学校安全管理先进单位申报材料
学校安全管理先进单位申报材料
为切实做好我校辖区内各学校及幼儿园安全稳定工作，确保广大师生生命财产安全，保障教育教学工作的健康有序开展，切实加强教育法制建设，加强学校安全管理，推进构建和谐平安校园，促进依法治校以及学校治安综合治理工作。通过不断努力，一年来，我校辖区内各学校及幼儿园无任何一起安全事故发生，赢得了良好的社会效应，深得上级好评。
本年度我校不断学习教育局有关文件精神，认真贯彻落实各项安全工作，结合学校实际，不断提高思想认识和安全意识，不辞辛苦，毫不懈怠，确保校园一方安全，为教育安全工作做出了自己的一份努力。
一、机构健全，职责分明，明确责任目标。学校形成了一个较为系统的组织领导机制和管理网络。成立了由校长任组长，分管安全的副校长为副组长，政教处、总务处及各班主任、保安、门卫、寝管为成员的专项安全工作领导小组，统一领导学校安全工作。由政教处详细制定出学校各项安全工作制度和安全预案，完善和落实负责制，与班主任、教师、
保安门卫、寝管签订安全责任书。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。
二、开展了多种形式的安全教育，学校利用会议、广播、黑板报、国旗下演讲等形式进行宣传教育，同时发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
三、抓好常规工作，杜绝安全隐患
（1）、学校不定期对各重点部位如教室、办公室、微机室、寝室、食堂等进行了安全检查，发现隐患后及时处理，并做出相应的补救措施，严格排查各类安全事故隐患，严防事故发生，将危险拒之门外。
（2）、进一步加强学校及周边环境治安整治力度。中心学校和辖区内各学校经常把周边村干部请到学校来共同商讨学校周边环境治理工作，给学校创造一个良好的教学环境。通过学校领导和全体师生的努力，学校在工作中取得了很好成绩，学校的环境有了明显改善。
（3）、坚持路队行走制度。在所有小学，学生每天放学，必须站路队，每天都有一名行政值日到校门口守护，保安执
勤、门卫详细做好接送学生车辆登记。站路队放学既培养了学生的集体主义精神又确保了学生的安全，学校还利用升降旗演讲和政教处讲话、加大安全教育力度，时刻提醒学生注意安全。
（4）、及时发放各种安全通知书、致家长的一封信。及时提醒、指导家长对学生进行安全教育，防交通、防火、防煤气、防传染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情况提前通知家长，召开家长会已达到家校共同教育的目的，共同做好学生的安全教育与管理。
四、加强学校门卫轮流值班和保安巡查制度。各校、幼儿园都有教师轮流在校门口值班，做好出入登记，努力确保学校安全。
一年来我校安全工作落到实处，安全事故为零，取得了一定的成绩，被松柏镇授予本年度先进单位。本年度我校安全工作虽然取得了一定的成绩，但是安全工作无小事，我们会一如既往的保持清醒头脑，警钟长鸣，教育领先，防范为主，力争把校园不安全因素消灭在萌芽状态，让学生“高高兴兴上学，平平安安回家”，努力创建和谐平安校园。
“十佳安全管理之星”申报材料
“十佳安全管理之星”申报材料 爱岗敬业默默奉献 ——***同志安全生产先进事迹介绍 ***，男，33岁，中共党员，现任******有限公司工会主席兼办公室主任，主要负责工会、人事、安全生产管理等工作。作为公司安全工作的负责人，该同志更加认识到自己责任重大，深知安全事故的危害性，可以说安全生产工作永远没有起点，也永远没有终点，在工作中该同志时刻绷紧安全生产这根弦，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚定信心、迎难而上，保证了该公司安全生产工作的顺利运行。现将***的先进事迹汇报如下: 一、勤学习，履行自身职责本领强实 ***同志以“关爱生命、关注安全”为己任，面对工作的新形势、新要求，以强烈的事业心和工作责任感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所思、学有所用，理论联系实际，既丰富了自身业务知识水平，又不断提高了驾驭工作的能力和综合素质，使自己从一名安全生产工作的“热心人逐步转变成为用专业知识武装起来的“明白人”和欧福公司主管安全的业务骨干。 二、强化安全管理，夯实安全基础 他认为安全工作的关键是责任问题，把责任落到实处，尤其是班值长，对安全管理的支持要落实到具体行动上，要放在安全隐患的查处上。只有职责清晰、分工明确，所有工作全部依据流程和制度，而不是靠管理人员的主观臆断，“安全第一、预防为主，安全生产人人有责”的方针才能得有效的贯穿和落实。 为此，他组织相关人员认真学习AQ/T 9006—2010、GB/T 28001-2011等标准知识，并在全公司内贯穿执行。2012年******公司在**区的所有企业中率先通过
学校教学管理情况汇报(工作总结)文档
学校教学管理情况汇报（工作总结）文档 School teaching management report (work summary) d ocument 编订：JinTai College
学校教学管理情况汇报（工作总结）文 档 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 我校原为企业子弟学校，XX年从企业分离划转。几年来，在社区下岗职工较多，周边环境不好，生源不景气、办学条件落后的情况下，教育教学质量却逐年攀升，社会口碑越来越好，办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可，先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩，最主要的是 我们以先进的办学理念为指导，着力打造教师精英团队，以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。 一、强化校本培训向教师素质要质量 （一）人性化管理激活教师教学活力
我们认为，在外部政策环境大体相同的情况下，一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此，在实施管理的过程中，我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念，时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作，围绕教师专业化发展，努力激发教师自我发展的动力，奋力营造教师自我发展的空间，多方打造教师展示才华的平台，最大限度地张扬教师创业激情，帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。 1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系，积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动，做到“四必”，即有活动必参加，参加必精选（校内选拔），赛前必辅导（校内专家和学科教师精心辅导），参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家里手，做教研课改的弄潮儿。 2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台，各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地，我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的，让他们承办艺术
学校安全工作汇报材料
学校安全工作汇报材料 我校认真贯彻、落实教育局等上级部门的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将我校安全工作的主要做法汇报如下： 一、加强组织领导 为切实加强对安全工作的领导，我校成立了安全工作领导小组。 二、建立健全各类安全工作制度，制定了各类安全事故应急工作预案，签订安全工作责任书。 1.为进一步做好安全教育工作，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 2.建立学校安全意外事故处臵应急预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。 3.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，签订责任书。学校对门卫、各室负责人员、后勤人员、班主任及任课教师明确各自的岗位
职责并签订了“安全责任书”，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。 三、明确教师安全分工职责。 为经一步全面加强学校安全工作，我校制定了《四坝镇九年制学校安全工作岗位职责》。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周老师对当天值日内的安全工作负直接责任。 四、开展安全隐患排查整治活动 为确保学校教育教学工作安全有序的开展，我校认真开展安全隐患排查整治活动。我校在学期开学初（3月2日）开展了一次校园与周边环境安全隐患排查整治活动，每个月定期开展一次校园及校舍安全隐患排查活动，每周各班级对本班的教室环境进行安全隐患排查，对排查出的安全隐患及时加以整改，。（本学期我校分别于8.25日，9.29日，11.18日开展了校园及校舍安全隐患排查整治活动） 五、开展丰富多彩的安全教育活动 1.学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。 2.每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度、《中小学生安全守则》和《中学生日常行为规范》，班主任上好“安全教育第一课”，使安全教育内化为学生自觉的行动。 3.利用主题班会、团队活动、心法教育课、德育活动、学科渗透，
学校安全管理专项整治工作总结.doc
学校安全管理专项整治工作总结为认真落实《XX镇中心学校安全管理专项整治工作》精神，切实加强学校、幼儿园安全管理，为我镇广大少年儿童创造一个安全健康的良好学习环境。按照区教育局专项整治行动领导小组部署要求，我镇中心学校专项整治行动按照分片管理，校(园)长负责的原则，采取自查自纠与重点检查、校内整改与校外综合治理、检查与整改相结合的形式，5月在全镇范围内展开了专项整治活动，取得了明显成效。现将前阶段我镇专项整治基本情况总结如下： 一、加强领导，精心组织，为整治行动有效开展提供有力组织保障。 对此次专项整治行动，XX镇政府、中心学校十分重视，多次召集各小学校(园)长分析研究我镇专项整治工作，并提出明确要求。为切实加强对专项整治工作的领导，成立了XX镇中心学校专项整治行动领导小组，由中心学校校长担任专项整治行动领导小组组长，辖区6所小学、4所幼儿园为成员单位，领导小组下设专项整治行动办公室。我们在认真分析研究基础上，结合我镇学校、幼儿园安全管理工作实际情况，制定了《XX镇中心学校安全管理专项整治行动方案》，召开了由全镇各校(园)校长参加的整治动员会。对全镇学校专项整治行动目标任务、工作重点、
实施办法作了全面部署。对各学校工作任务和工作职责，提出了具体明确的要求。镇政府副镇长王惠兰应邀出席会议，她要求各学校负责人要从思想上高度重视，强化责任意识，切实将整治工作落到实处。根据镇中心学校专项整治工作会议部署，各校迅速行动，成立了专项整治领导机构，并结合本学校的实际情况，制定了专项整治行动具体实施办法，认真组织专项整治工作。由于领导高度重视，具体职责明确，工作组织得力，全镇学校专项整治工作顺利开展。 二、明确职责，分步实施，在专项整治行动中切实抓出成效。 为确保我镇专项整治工作按照上级部署的集中整治时间要 求完成整治任务，全镇各学校在中心学校专项整治领导小组统一指挥下，根据各自主要职责，突出重点，密切配合，分头行动，有计划，有步骤地组织实施专项整治工作。 1.调查摸底，掌握情况。4月28日5月15日，由中心学校牵头组织各小学和幼儿园领导对照专项整治主要检查项目进行 自查，对校园内部安全工作的每一处安全隐患登记造册、及时上报;同时广泛征求学校师生和周边群众的意见和建议，摸排校园周边治安隐患。通过自查摸底，使中心学校专项整治领导小组了解和掌握了全镇学校、幼儿园安全问题基本情况，并及时进行分析研究，制定相应的整治措施。
安全生产管理人员先进个人申请材料
******有限公司 安全生产先进个人事迹材料 ***，男，28岁，现任********有限公司安全环保部安全员，他工作认真，做为一名安全员，深知安全生产的重要性，在工作中，他牢记岗位职责，推进企业安全生产工作，自2000任职以来，******有限公司一年来未出现重大安全生产事故。 一、安全生产重要意义 在企业的社会生产活动中，安全就是形象、安全就是发展、安全就是需要、安全就是效益的观念正在被职工广泛接纳，被企业高度重视。如何坚持正确的引导教育，增强广大职工对安全生产的自愿、自需、自求意识，提高全员安全意识，是一个很值得探究的问题。***在公司积极营造安全文化氛围，为公司形成了正确良好的舆论导向，引导和提高了广大职工安全生产意识，树立了企业安全生产新形象。在实际工作中，他是从树立以人为本的理念入手，切实抓好广大职工的思想、行为、技能等方面。使广大职工在思想认识上深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神加强公司的建设，增强公司的创造力、凝聚力和战斗力。 二、安全思想教育宣传员 ***深入推进安全文化建设，利用各种形式在公司广泛开展安全宣传教育，不断增强和提高职工的安全生产意识。首先把“安全第一，预防为主”的安全生产方针宣传到位、落实到位，他把上级制定的安全目标措施执行到位。在安全意识培训方面，坚持不懈地进行安全文
化理念引导和塑造，使“保安全”成为广大员工的共同追求与岗位的自觉实践，营造良好的安全文化氛围，形成了人人替安全着想，人人对安全负责、人人为安全努力的局面。再通过对员工相关安全知识多层次、多形式的安全教育、培训地长期进行，目的是促进员工的安全意识和综合技能的提高。 三、安全生产的工作职责 ***严于律己，作风严明，可以说是认真工作的标兵、遵章守纪的典范。一年来，他牢记作为一名安全生产管理人员的职责，坚持按章办事、坚持原则、秉公办事。他还积极参与公司的各项安全生产管理和现场的安全监督，突出强调敢抓、敢管、敢考核的原则，对查出的违章行为决不姑息迁就，对发现的安全隐患及时整改，严格执行规章制度，奖罚分明，树立了正气形象，认真履行安全生产职责。他处处以大局和集体利益为先，注重细节管理，从自身作起，以诚为本，与人为善，真心实意对待同事，尊重领导。坚持表里如一、言行一致。作为一名企业基层管理者，他更深知安全生产工作对于企业的要意，他常说：“安全是每一名员工的生命健康、安全是企业所追求的最大效益、安全是企业的形象、更是企业未来的发展。安全生产工作任重而道远，一定要坚持下去，把安全生产工作当作自己家的事儿，就不会觉得累!”他以认真务实的态度发挥着党员的先锋模范作用，并以实际行动践行着安全生产管理的重大职责。 总之，***始终以饱满的工作热情和忘我的工作态度，立足企业，率先垂范、走在前沿。在职责重大的岗位上，做出了不平凡的成绩，
学校教学管理情况汇报(工作总结)
学校教学管理情况汇报（工作总结） 我校原为企业子弟学校，2001年从企业分离划转。几年来，在社区下岗职工较多，周边环境不好，生源不景气、办学条件落后的情况下，教育教学质量却逐年攀升，社会口碑越来越好，办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可，先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩，最主要的是我们以先进的办学理念为指导，着力打造教师精英团队，以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。 一、强化校本培训向教师素质要质量 (一)人性化管理激活教师教学活力我们认为，在外部政策环境大体相同的情况下，一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此，在实施管理的过程中，我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念，时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作，围绕教师专业化发展，努力激发教师自我发展的动力，奋力营造教师自我发展的空间，多方打造教师展示才华的平台，最大限度地张扬教师创业激情，帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系，积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动，做到“四必”，即有活动必参加，参加必精选(校内选拔)，赛前必辅导(校内专家和学科教师精心辅导)，参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家里手，做教研课改的弄潮儿。2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台，各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地，我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的，让他们承办艺术节，开办舞蹈班；会乐器的让他们承办器乐班、合唱团；会书法绘画的让他们开办书法绘画班；善于舞文弄墨，让他们组建文学社和小记者团；热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发；喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组；有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队，并根据活动实际给予适当奖励，这样使特长教师也能在校园中大显身手，让每个教师都能抬头走路，让自信和喜悦溢满脸庞。 3、为各类优秀教师披戴桂冠。老师是一个特殊的注重精神生活的知识群体。他们一般淡泊名利却重视荣誉。为此，学校非常重视对教师的激励，每学年在校内开展各类优秀教师的评选活动，分别授予各类荣誉称号。如首席教师、校级名师、教改标兵、教坛新秀、优秀团干、优秀班主任、模范党员、优秀团员等，校领导亲自为他们颁星戴冠，并在社区橱窗照像张榜公布，提高其知名度，增强其职业自豪感。 (二)多元化培训催生优秀教师团队优质的教育需要一支优秀的教师队伍，校本培训正是锻造优秀教师队伍的有效载体。我校通过构建梯级校本培训网络，促进优秀教师队伍的快速成长。 1、抓师德教育，提升教师思想境界。由于市场经济影响，教师的价值取向多元化，同时由于素质教育还未深入人心，许多教师教育观念也亟待转变。尤其是青年教师，职业道德和法律意识相对淡薄，功利主义、个人主义思想时有抬头，个别人存在模糊认识。为此，我校紧紧抓住新时期师德工作特点，开展多种形式的师德教育活动，以增强职业的光荣感、责任感和使命感。一方面，我们利用寒暑假和周教师例会时间，采取讲座、看录像等形式，给教师讲教育法律法规、时事政治、师德规范、教育方针政策等，教育广大教职工增强法律意识，恪
校园安全管理工作总结报告
校园安全管理工作总结报告 校园安全管理总结报告1 我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长______直接抓，分管副校长______具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的
工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活
管理之星事迹材料
管理之星事迹材料 本文是有关管理之星的事迹材料，欢迎一起阅读学习。追求卓越带头人 李建亭，男，37岁，中共党员，大学本科文化程度，高级工程师，1996年7月参加工作，现任70136钻井队平台经理、党支部书记。XX年—XX年度先后4次获公司“先进个人”称号; XX年度获中原油田“海外先进工作者”称号;XX 年被评为公司“优秀党务工作者”。他主持完成的《1050发电机单轴承支撑改双支撑》获XX年度塔里木油田科技成果二等奖，《RHCC-SCR控制系统改造》获XX年度中原油田科技进步三等奖，《E2100钻机刹车系统的改造》获XX年度塔里木油田科技成果一等奖，《钻井队用燃煤锅炉炉排的调速改造》获XX年度塔里木油田科技成果三等奖，《高效长寿密封砂泵优化设计》获XX年度中原油田科技成果二等奖。 李建亭坚持“管理永无止境”的理念，不断学习和借鉴先进管理办法和经验，制定高标准的管理制度，科学引导职工树立“主人翁”意识，营造了全员管理的工作环境。他所在队XX年-XX年连续荣获中原油田“设备管理先进单位”荣誉称号，管理水平名列公司前茅。 “他山之石可以攻玉”。李建亭认为，在单位的管理中，只有不断地取长补短，学习和借鉴他人的先进管理理念、管理经验和管理办法，才能更好地实现自我完善、进步和发展。
多年的工作中，他养成了走到哪儿学到哪儿，并迅速结合实际为己所用的好习惯。在国际项目部期间，他认真学习国际钻井行业先进管理办法，并结合单位实际推广应用，取得了很好的效果。 “stop card”是一个不安全因素观察卡，在卡上标注很多关于人的不安全行为、物的不安全因素等选项，任何人在井场发现了不安全因素或隐患后，都有权利按“stop card”的要求先制止正在发生的不安全行为，然后报告给平台经理或安全员，平台经理和安全员一起就需要整改的问题进行讨论并找出解决方法。李建亭在70136钻井队推行使用“stop card”的第一个月就收到了职工填写的78张卡片，解决了大小隐患近100个，不仅发现了事故隐患，更重要的是提高了职工的安全意识。该卡为每名职工赋予了监督的权利，改变了普通职工存在的“安全是领导的事、安全由领导负责”的思想，使职工树立了“我要为队上所有职工的安全负责”的理念和“安全事关每一个人切身利益”的认识。 “work permit”制度是李建亭针对非常规工作引进的工作许可证管理办法。在施工前，由施工人员提出申请，由主管人员、安全员和平台经理签字确认后方可施工。例如，职工要在泥浆罐上进行焊接作业，首先要由焊工填表、申请，然后由机械师检查技术准备情况，确认注意事项后签字，然后再由安全员签字，安全员签字前要确认作业人员的资质，
学校管理及毕业班教学工作汇报
学校管理及毕业班教学 工作汇报 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
学校管理及毕业班教学工作汇报第一部分、学校管理 一、加强教师素质培训，狠抓教学常规管理，提高教学质量。 教学质量是学校生存和发展的生命线，教学是学校的中心工作。因此，我校始终把教学当作第一要务，划拔经费派出教师参加各种培训（建水理、化、生教师7人；民族小学3人；西双版纳3人；昆明2人；进修学校2人；绿春2人；个旧2人，河口1人，红河学院2人次），积极组织、支持教师参加县内及校际之间举行的各种教学交流活动。拓展了教师的视野，提高了教师教学能力。同时狠抓常规教学工作，加强教师的备课、听课、评课、批改作业的次数，课后辅导学生、定期检查教学效果，实行初三毕业班隔周考试、非毕业班月考制度，严肃考风、考纪，坚持实事求是，并要求各学科组做出质量分析报告，及时补救教学中存在的问题和不足，极大的提高了我校的教育教学质量，在2010年的中考中，我校取得了全县十五个乡镇中纪综合指标考核第八名的成绩，高分段学生比去年有所上升。 二、狠抓纪律安全教育，为教学提供保障。 安全工作责任重于泰山，纪律是战胜一切的保障，为了保障教学秩序的顺利开展，每学期聘请乡派出所所长法制副校长到校上法制课，每周的教职工会议、周会、班主任会议以及班导上都重点提出，同时为了落实校园安全工作，学校每天安排纪律安全值勤小组，校领导为组长，男教师为成员，主要职责是负责检查学生每天的仪容仪表、作息时间和校园安全巡逻，加强门卫制度，实行上课、午休、晚休时间半封闭管理，确保了校园安全。三年来，学校没有发生任何安全事故，改变了过去社会闲杂人员冲击校园、扰乱学校教学秩序的局面。 三、注重校园文化建设，打造舒适的学习环境、人文环境。 环境育人是无声的导师，一年来，学校在以教学为中心工作的同时，开展贴近学生实际的一系列文体活动，比如：每年的“五四”活动，包括舞蹈、合唱、诗歌朗诵、绘画、手工、接力赛、拔河赛、文体艺术节、圣诞节晚会、作文竞赛、卫生健康知识竞赛、教研组－年级组篮球赛、班级
学校安全工作检查汇报材料.doc
学校安全工作检查汇报材料 根据区教育局统一部署，7月16日，我们对中心校学校安全工作进行了检查，具体情况如下： 我们从8：00开始，先后检查了中学、中学和小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、h1n1流感应急预案。 可见他们平时工作的认真、扎实。 从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见。 并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。 五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。 暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。
并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。 经过近几年的区局督导，学校设施安全隐患较小，都基本能达到要求。 检查发现，中学、中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。 中学、中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是中心校的亮点，值得推广与学习。 所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。 所查学校没有鉴定中的危房，更不存在d类危房使用情况。 各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。 存在问题: 一、资料不够完善，需进一步整理归档。 二、中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。 三、中学教师住宅区无厕所，中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。 四、小学雕塑底座裂缝较大，建议利用假期维修加固。
学校安全工作总结,学校安全年度工作总结
学校安全工作总结,学校安全年度工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者提供的学校安全年度工作总结范文，欢迎阅读。 学校年度安全工作总结学校安全年度工作总结学校年度安全工作总结报告年度小学安全工作总结学校安全年度工作总结(一) 2014年，我校在园区综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、教育处、保卫科具体分工负责组织实施。 二、制度保证，措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工
作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 四、加强检查，及时整改 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校综合处不定期地对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合园区防疫站对学校食堂卫生进行检查。 五、存在的主要问题和下步的打算 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
学校教学管理工作反思
学校教学管理工作反思集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
学校教学管理工作反思 自新学年伊始，学校始终以提高学校办学质量效益和办学品位为宗旨。从教学管理角度看，学校建立了三级管理网络制度，在校长室的直接领导下，教务处实施组织、管理学校教学教研工作；按学科分设教研组，负责学科教研等工作。为了使各组织职责明确、活动规范，学校还制定了《学校教学常规“六认真”》、《学校教育教学奖励办法》等系列教学管理制度，每学期末，还通过对教研组、备课组教研活动进行考核，规范了学校的教学管理工作，促进了学科教研组教学教研工作的有效开展。然而随着课改的全面实施，教学改革的深入开展，如果没有一个新的、与之适应的教学管理制度来支撑和保障，学校的教学改革和可持续发展就会受到影响。因此，反思我校现行教学管理制度，剖析教学管理中存在的问题并提出改进措施，有利于提高学校的教学质量、促进学校的发展。下面就我校教学管理工作存在的问题和相应的改进措施提出几点反思。 （一）、树立创新意识、研究意识、改革意识，让教学管理适应新课改要求。 综观我校的教学管理现状，具体表现在以下几方面：（1）学校管理中不重视教学研究。不少教师认为教师就是上课，只要教课能使学生满意，考出好成绩就是好教师。因此，教师只是满足于上课下课，只是在教材、教参、练习上打转转。搞研究被认为是理论工作者和教研员们的事情，很多教师就是在这种缺乏研究的背景中不知不觉走向了“教书匠”这条路，从而导致教学模式单一、教法呆板。而我们的管理者，往往也
是只凭经验指导教学，满足于已有的教学成绩，过去怎么搞，现在就怎么办，缺乏对教学问题的深入调查研究，一旦出现新情况，就手足失措。（2）教师教学过程重视苦干，轻视巧干。我们一向认为，只要教师认认真真地教，学生踏踏实实地学，就一定能够保证和提高教学质量。实践也证明，师生两方面认真踏实的精神确实是提高教学质量的先决条件。但是，教学是要讲究方法的，方法陈旧，事倍功半；方法巧妙，事半功倍。要使教学质量有个质的飞跃，非得注重巧干不可。（3）、教学管理只停留在“常规”二字上，不适用现代教学的需要。我们知道，常规对维护学校正常的教学秩序，提高教学质量起着重要作用，理应抓好。但是只是一味地抓常规管理，教学工作就会墨守成规，教学的路子就会越来越窄。常规教学和教学改革，二者相辅相承，构成学校教学工作的有机整体。相对来说，常规教学是基础，所以学校首先要致力于常规建设；教学改革是提高，所以学校要在常规管理的基础上抓改革实验研究，从而不断突破旧观念束缚，使常规与改革相互配合，相得益彰，不断前进。 （二）、加强教研组建设，充分发挥教研组教学教研工作的核心作用我校的教研组机构应该是比较完善的，但客观的看，部分学科教研组工作无序、混乱，基本不开展教学教研工作，教研组长只是起到了上传下达的作用，缺少工作的主动性。存在这些情况的主要因素可能如下：学科教研组长本身承担着繁重的教学工作，而繁重的教学任务使教研组长无法集中精力抓教研组建设，作为教研组长能够完成常规工作已是不易，对于教研组的发展前景缺少构思与设计。同时教研组长无行政
学校安全工作汇报材料
学校安全工作汇报材料 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
学校安全工作汇报材料 根据县教育局文件以及关于开展学校疏散通道、食品卫生专项督导检查的紧急会议精神，我校分组对学校各个部位进行了拉网式大检查，现把我校的安全工作、特别是近期的安全工作汇报如下： 一、加强领导，规范管理 全校上下充分认识到了加强安全工作对于维护社会稳定，保障全校师生切身利益的重要性，牢固树立了“安全是学校生存、发展的生命线和保障”的思想，是学校工作的重中之重，进一步增强了紧迫感和责任感，全面加强我校的安全管理工作，建立了强有力的领导机构专门负责此项工作，成立了以高洪亮为组长的安全工作领导小组，同时还成立了各个部门安全工作及检查领导小组，精心组织好专项整治工作，学校分工明确，学校与职能部门、职能部门与班主任、班主任之间签订了层层安全责任书，各司其职，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。 二、健全制度，组织落实 制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作例会至少每月一次，节假日再开专题安全工作会，做到有内容、有记录，并制订了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全责任大事报告制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《治安保卫责任制度》、《校值日制度》、《消防安全制度》、《学生集体活动安全制度》、《意外事故逐级上报制度》、《治安巡逻制度》、《医疗保健制度》等，学校实行了领导带班、值班制度，制定了安全工作检查督导制度，通过建章立制使安全工作教育活动制度化，同时结合这次拉网式安全工作大检查，对各个部门落实制度的情况和责任人责任落实情况也进行了一次大排查，确保了制度的督促落实。 三、教育引导，扎实推进 1、对师生进行安全教育。结合安全教育月、教育周，开展多形式的安全宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动，结合学校活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板
【学校工作总结】2020小学安全管理工作总结
2020小学安全管理工作总结 在过去的一学期里，我校始终坚持“教育为主，安全第一，预防为主，综合治理”的方针，注意安全管理工作中的每一个环节。从而使学校安全管理工作能有序、顺利的开展，为学生健康快乐的成长和学校的平安和谐发展创造了最优的环境。在学校安全管理工作领导小组的正确领导下，我校高度重视师生安全管理工作，按照上级主管部门的统一安排部署，认真贯彻落实国家、省、州、县有关安全管理的一系列重要文件、指示精神，坚持做到“管安全、除隐患、创和谐、保平安”。在本学期经常不定期地进行安全检查及隐患排查工作。建立、落实各项安全管理工作责任制和健全安全管理工作责任追究制度，层层落实签订责任状，有效地保障了学校的平安、和谐发展。为利今后在学校安全教育管理工作中能扬长避短，现将学校过去的安全管理工作作一个阶段性的总结。 一、加强领导健全组织 成立学校安全管理工作领导小组，“教育为主，安全第一”，学校在开学初即成立以校长为组长的安全管理工作领导小组，全面落实了“一把手”负总责，校委会成员分块负责，一级抓一级，将安全管理工作列入“一票否决”，把责任细化分解到每个层面、每个具体人员，层层抓落实的安全管理工作责任体系。 二、确定目标制订方案 (一)、面对目前学校安全管理严峻复杂的形势，为保护好自控能力相对较低、防范意识有待提高的学生，学校安全领导小组召开专题会议进行研究，并组织全体师生认真学习、领会上级有关文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项安全隐患
全面排查、防控工作。学校安全管理工作以确保全校师生的平安、校园的和谐发展、优化学生的学习环境、促进社会秩序的稳定为目标。 (二)、时刻提高忧患意识，根据上级专项行动方案要求，认真排查安全隐患，学校安全工作领导小组根据我校实际制订出相应的《长江小学消防安全应急预案》、《长江小学防洪防汛应急预案》、《长江小学甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有关突发事件应急预案和快速应对处理机制，进一步规范安全管理行为，制订出强化各个重点时段安全隐患排查、整改工作的安全监控措施。安全管理工作是学校教育管理工作中的大事，“教育质量为主，师生安全第一”，近几年来我校始终将“安全管理工作”作为学校教育管理工作的重中之重，注重从源头抓起、从细节抓起、长抓不懈的长效机制，优化学生的行为习惯，特别注重学生习惯的养成教育，有了好的习惯，就有了好的班风和校风。据此，建设平安和谐、健康文明的校园，就有了坚实良好的基础。经过坚持不懈地努力，师生的安全意识明显增强，防范能力有了很大的提高。全校师生以全国第14个“安全教育日”为契机，结合我校实际，充分发挥了学校这一主阵地的教育作用。 根据上级有关部门关于安全管理的文件和通知精神，在开学前就对开展“官渡口镇长江小学安全教育月”和“全国第14个安全教育日”活动进行安排部署，讨论并制定了切合实际的计划，并广泛征求意见，开学之际，学校召开全体教职工会议，要求全体教职工以对全校师生生命安全高度负责的态度，树立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育质量”“安全保和谐、和谐保稳定、稳定促质量”的思想，高度重视学校安全教育管理工作，把学校的安全教育工作做实、做细，堵住源头，从根基抓起，防止安全事故的发生，并要求全体教职工把学校安全管理工作放在首位、落在实处，对全校的安全隐患进行了全面排查，在排查中发现学校校门口至三岔口路段车多路窄学生上放学存在极大的安全隐患，学校立即拟定相关专题报告并及时抄送上级各有关部门，请求协助整改。
安全管理先进单位申报材料
二○○八年度安全管理先进单位审批表
抓安全管理不放松 ——安全管理先进单位材料 在公司和公司安全监察部的领导下，韶赣高速公路项目经理部坚持“预防第一、安全第一”的方针，着重落实安全生产管理体系，安全生产管理办法和施工安全受控，深化项目安全管理体系，狠抓安全管理不放松，使安全管理工作一直处于受控状态，实现安全生产零事故目标。 一、组织机构健全，管理教育到位 一是成立了以项目经理为组长的“安全管理领导组”来全面负责项目部的日常安全管理工作。根据施工进展情况，适时召开小组成员会议，总结、分析、研究、部署各项安全工作，使安全工作有领导、有落实、有效果。二是安全管理制度、职责制定齐全，并在职工大会上宣布，该上墙的上墙，要求各职能科室、全体员工履行好安全职责，落实好各项制度，齐心协力抓安全、除隐患、防事故。如结合隧道施工制定的安全生产管理办法、各工程项目安全施工措施、爆炸物品管理制度与职责等，内容充实、切合实际，操作性强，为使作业人员有章可循，有据可依提供一个良好的平台，员工们都能照章办事，安全意识明显增强。三是在与施工队签订劳务合同的同时，签订好安全生产合同，并督促工队认真落实合同条款，承担安全责任，给工队身上压担子，坚持“谁主管、谁负责”和安全责任追究制，形成一级抓一级，一级保一级，层层保安全。做到安全工作横向到边，纵向到底，全方位受控。四是建立健全职业病档案管理，按照上级的有关规定及要求，采取一些必要的防范措施，做到洞内防尘、通风、排污染等都落实到位，尽量创造较好的施工卫
生环境，为接触粉尘作业人员的身体健康尽职尽责。五是结合各项工作的作业点和重点工作岗位，制作设置安全警示牌，张贴安全标语、悬挂安全横幅，以此提醒人们时刻注意安全生产，创建安全生产氛围。六是安全教育常抓不懈，每月一次的施工计划会、大干动员教育会、项目部早会、领导班子会议等等，都不忘把安全工作当作一件头等大事安排布置，教育全体员工时时处处把好安全关，克服麻痹思想和侥幸心理，绷紧安全生产这根弦，共同关注安全。 二、制度措施落实，施工运作正常 一是项目部安全领导小组每月月底组织一次拉网式安全检查，不留任何死角，所发现的问题能就地整改的马上整改到位，不能马上整改的勇文字性形式下达整改期限，并让存在问题的工队或班组负责人在整改通知书上签字，有关人员按整改通知期限进行现场复查，决不放过任何安全隐患或漏洞。二是日常检查、巡查制度坚持的比较好，专职安全员每天对全管段各施工点进行一次督察，对发现的问题及时与管区副经理取得联系，实施现场解决，对较大的安全隐患安全员坚持盯住不放，问题得不到解决不撒手。对重点难点，特别是危险性大的施工项目，安全员必须跟班作业。从而使安全工作时时有人抓，件件有着落。三是根据上级开展的安全生产竞赛、“安全月”等活动，结合本项目的施工特点细化落实。及时开展“预想、预测、预防”活动，始终坚持短进尺、弱爆破、多循环、强支护、早封闭、快成环、勤量测等基本施工原则，每天沉降观测至少两次，随时观测沉降量，根据地质下沉情况，现场制定开挖施作方案，确保隧道不塌方。四是上、下台阶施工、初期支护、仰拱、二衬等施工环节，都在业主和总监办的要求范围之内，严格控制盲目蛮干抢
学校教学管理情况汇报(工作总结)
学校教学管理情况汇报（工作总结）我校原为企业子弟学校，XX年从企业分离划转。几年来，在社区下岗职工较多，周边环境不好，生源不景气、办学条件落后的情况下，教育教学质量却逐年攀升，社会口碑越来越好，办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可，先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩，最主要的是我们以先进的办学理念为指导，着力打造教师精英团队，以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。 一、强化校本培训 向教师素质要质量 人性化管理 激活教师教学活力 我们认为，在外部政策环境大体相同的情况下，一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此，在实施管理的过程中，我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念，时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作，围绕教师专业
化发展，努力激发教师自我发展的动力，奋力营造教师自我发展的空间，多方打造教师展示才华的平台，最大限度地张扬教师创业激情，帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。 、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系，积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、制作竞赛、案例反思等活动，做到“四必”，即有活动必参加，参加必精选，赛前必辅导，参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家里手，做教研课改的弄潮儿。 2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台，各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地，我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的，让他们承办艺术节，开办舞蹈班；会乐器的让他们承办器乐班、合唱团；会书法绘画的让他们开办书法绘画班；善于舞文弄墨，让他们组建文学社和小记者团；热衷电脑的负责计算机管理维修工作和开发；喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组；有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队，并根据活
校园安全工作情况汇报材料
校园安全工作情况汇报 材料 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
校园安全工作情况汇报材料 城南小学 我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施： 一、建立安全工作管理体系 学校成立了校长巡查制度，由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。 二、建立健全安全工作制度 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书，加强安全责任意识。学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 3、不断完善学校安全工作规章制度。不断完善充实各项安全规章制度，健全了门卫管理制度、值班登记制度、隐患排查整改制度、预防传染病制度建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。 4、建立全方位安全工作教育网络。我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。 三、加强教育，努力增强安全意识