作文题目荟萃及写作指导

作文题目大荟萃

《悄悄地提醒》《最美》《留一点_____给自己》《身后的目光》《宁愿“_____最________”》《属于自己的天空》《一朵美丽的浪花》《写给______ 》《家乡的名片》《微笑着去唱生活的歌谣》《美丽一瞬间》《你是我心中最美丽的风景》《欢乐一家亲》《游戏》《给自己一些_____》《因__做得更好》《______在我身边》《我长大了》《有____我更____ 》《我和别人不一样》《洒进______的雨》《“青春，需要____”》《让我怦然心动的一句话》《与……并肩而行》《请让我走近你》《……改变了我》《有你相伴》、《与……并肩而行》、《“也是一堂语文课”》《我的快乐来自于》《有句话儿在心头》、《理解，是一种慢慢的过程》《熟悉的地方也有风景》《在阳光路上》《面对规则》《歌声》《忍不住____ 》《在我们这个年龄》《_____并不平凡》《___努力》《努力_____ 》《真好玩》《_____在飞扬》《传递______》《怀念________的日子》《这些花儿》《快乐生活》《其实我也很____》《那一刻，我长大了》《倾听生命拔节的声音》《心中的明灯》《的微笑》《说句心里话，我也……》《_____的路》《好习惯_____》《__给我上的一堂课》《嘿!加油》《____让心情灿烂起来》《我与_____同行》《呼唤》《_______让我回味无穷》《伴着____出发》《冬天里的一缕阳光》《给自己一个拥抱》《____，是我的一张名片》《带着微笑出发》《谢谢你》《假如我是》《藏在__的秘密》《多想告诉你》《__如此美丽》《____的记忆》《关于爱》《_______来了》《成长路上无捷径》《那天，我______了》《人越长大越_____》《少年不知愁滋味》《把_____甩在背后》《“噢！原来是这样”》《在的影响下》《生动的一刻》《我们是初升的太阳》《你准备好了吗？》《生活中的亮点》《与好书交谈》《意外》《我们的花季____》《让我久久不能忘怀》《共享》《生日快乐》《变》《美在路上》《我的视线》《我的另一片天地》《环保，从我做起》《有家真好》《假如再给我一次机会”》《生活中的一次经历》《我是最好的一个》《我真的很棒》《我，我快乐》《____给了我____》《准考证的联想》《我深深感受到了》《的我那一次》《，你辛苦了！》《几分___在心头》《我心目中的_______》《听听的声音》《我们的花季》《想起了_______》《____原来就是____》

话题作文

“偶像”“礼物”“借口”“梦想”“课堂”“告别”“沟通”“诱惑”“网”、“享受”“喝彩”“选择”“感受生活”“欣赏”“考题”“弯腰”“第一次”“换位” “和”“拥有现在”“体验”“我能行”或“我不行”“新时代的中学生形象”“失去后才知道可贵”“交往”“阅读”“责任”

“兴趣”“品味”“合作” “盼望”

面对先天条件的优势或缺憾（身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等），面对环境的优越或困顿（家庭的贫富、学校的好差等），面对褒扬或贬抑，面对成功或失败，面对……人们的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？请以“面对”为话题写作文。

校园生活篇话题

1、真情告白

2、与师友情感交流

3、同学之间的友谊

4、感受美味零食

5、运动的快乐

6、学习的成功失败

7、校园一角的景与事

8、人情冷暖滋味9语言文明11、和谐的班级大小事12、感受到的各种压力13、竞争进步14、好人好事15、凡人凡语

写好文章的开头和结尾

文章结构的一般原则：凤头、猪肚、豹尾。

无论是开头还是结尾都要短小精悍，不要罗嗦。

开头和结尾要和文章的内容有关系。

开头和结尾不要太过追求形式，不要过多说理。

作文如何开头：常见开头方法

1．直入法。就是最常见也最适用开门见山法。开头不加任何修饰，直接进入正题。这种方法干净利落，简洁明快，易为读者接受，适用于记叙文、议论文等文体。如优秀作文《对自己微笑》开头：早晨起来，对自己微笑，让自己带着美好的心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。是的，对自己微笑，是我们拥有快乐的重要方式。中考作文《家，真好》）痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！

2．悬念法。文章一开始就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者找出答案或在文章后点出问题的答案。如中考满分文《魔鬼爸爸》

“我是他的亲儿子，他不是我的亲爸爸。”小时的我经常这样的伤心地对自己说。

3．修辞法。在文章开头，用一两种恰当的修辞格，可以给人一个非常深刻的印象。如优秀作文《什么才是美》开头：“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”

中考满分文《诠释回报》）假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

中考满分文《美丽的桥》）常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？

《书》一本好书，会将你引向艺术的殿堂;一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。4．引用法。开篇引用一二句切合题意的名言警句、诗词、歌词、古语、俗谚、对联等，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增加文采。中考满分文《常回家看看》）“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。

东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。

中考满分文《拥有自信方能成功》著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

5．题记法。

如佳作《带上自信上路》开头：“在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信。——题记”

6.写景法

窗外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。窗内，一场家庭矛盾正在打白热化。（选自中考满分文《心中筑起一堵墙》）

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

选自中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）

晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选自中考满分文《曾经拥有》）

7.提问法：提出一个问题，引起读者的兴趣和思考，注意的是这个问题必须和文章的主要内容直接相关，可以是疑问，也可以是设问。

你知道苏州人最喜欢喝什么人吗？没错，是茶。

8.回忆法：对已过去很久的事，突然想起来，从现在开始回忆往事。常用“每当我看／听

到……，总会想起……”，“现在……，那个时候……”等。

9.说理法：

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

生活中难免会遇到一些困难，但每当你遇到困难时，总会有一种力量帮你渡过难关，走向光明那就是爱。正是父母给我的爱，让我获得了今天的成功。

10.抒情法:抒情笔调引出全文，让作者的思想感情在文章一开头便汩汩流泻出来，奠定全文的基调。

作文如何结尾

同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。②空喊口号。③拖泥带水。

常见结尾方法

1、祝愿法：文章的结尾，表达作者的祝愿、愿望，毫不掩饰地把自己的希望和内心感情直接写出来。

如《回忆我的奶奶》的结尾：“愿奶奶在地下安息！”就是这样。

2、照应法：为了使前后呼应，中心明确，线索清楚，结构紧凑，结尾常常要对前文加

以照应。照应题目，照应开头，照应线索，照应主人公。

最简单的是照应题目，文章的结句与标题呼应相扣.。例如：老舍的《济南的冬天》的结尾，就用了这样手法。请看：这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。

3、道具法：文章始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。

4、自然法：这种结尾是按事情的结局自然地结尾，只要交代清楚事情最后是怎样结束

的就行了。

5、烘托法

结尾用环境气氛、描写景物加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。

“风，更猛了。雨，更大了。”

6、总结法

文章结尾处把全文内容作个总结，有的还把全文的中心思想归纳出来。

7、特写法：在结尾处，把文中所写的人物用“特写镜头”描写出来。

夕阳把田野映得更加光辉灿烂。爷爷苍老的身形，犹如一株苍松，在阳光照耀下，显得更加坚强、瘦削。

8、哲理法：叙述完事情以后，通过表达自己的感受或发表自己的看法来揭示文章的主题思想，深化文章的含义。

自从那次失败以后，我觉得，我的性格比以前坚强了。我明白，当一个人走入低谷时，不能气馁，而要目光向上，努力攀登，攀上胜利的巅峰。

9、留白法：故意留一个不完整的结局给读者，引起读者无限的遐想。

没想到这一切竟然是个误会，我赶紧奔到电话机前，拨下了那个熟悉的号码……

避免作文无谓（不是作文能力差等智力因素造成的）失分

1、保持整洁的文面；不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、写不下去大笔一圈“不要”。

2、规矩写题。不忘拟题；写在第一行的正中央；不把话题当标题。

3、拒绝三段式。5－8段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。

4、斟酌字数。少50字扣1分，少100字扣2－3分。

5、规范使用标点。标点符号要占格；不一逗到底；破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首；书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况，让此标点“委屈”留在行未或移到下行。

6、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名，要遵守考场规则和考场道德。