如何解决孩子拖拉的毛病

家有孩子做事拖拉、磨磨蹭蹭怎么办呢？我们知道，孩子由于年龄特性所致，对看不见、摸不着时间没有概念，所以他们并不懂得浪费时间危害。要想改变孩子磨蹭行为，爸妈可以这样做：

1、父母以身作则

有孩子早晨起床晚，磨磨蹭蹭地等父母为他们穿衣服、准备早饭、送他们上学，其实这是在助长孩子磨蹭心理。父母应该让孩子自己去做这些事情，并在一旁告诉孩子，再不抓紧时间就要迟到了。

2、树立孩子责任意识，自己事情自己做，定出计划及规定出完成任务时间。

孩子做事磨蹭原因有许多，关键在孩子自身。平日里经常见到家长急得不得了，为孩子事忙得团团转，孩子仿佛与此事无关，像个局外人一样。这样长此以往，孩子无责任意识与担当精神，后果更加不可想象。

家长不妨尝试让孩子自己写下自己需求，调动孩子内驱力，针对自己问题制定出近期目标与努力方向，并大胆表达实现后愿望。最好是具体到细节，比如什么时间起床，洗漱需要多长时间，吃饭需要多长时间，放学后做作业和看电视多长时间，几点休息等，都要严格制定，这样会对孩子起到约束和监管作用。对时间管理越严越细，效率越高。

当然，一次不要太多，先制定几条，家长和孩子都要确认，便于随时提醒，然而在慢慢增加，不断强化。当孩子将作息时间固定下来，形成习惯，才能明确地认识时间，养成良好作息规律。良好作息习惯还有助

于帮助孩子学会守秩序，同时孩子责任意识与担当精神也会提升。当然，对于孩子进步家长一定要及时鼓励和表扬。

3 、榜样法

父母还可以通过讲名人珍惜时间故事方式来帮助孩子树立时间观念，让孩子认识到时间是最宝贵财富，只有珍惜才能让它发挥最大作用。还可以在醒目地方贴上有关珍惜时间名言警句，提醒孩子树立时间观念。

【家庭教育小结】

对于做事喜欢磨磨蹭蹭孩子而言，最主要就是要树立起他们责任意识，自己事情自己做，父母切不可包办代替，要知道正式由于你们溺爱才使得孩子变得拖拉、磨蹭，同时父母也一定要做好言传身教，给孩子树立起一个好榜样，让孩子有样学样。

做作业拖拉磨蹭怎么办

学生在学校除了要完成日常的学习任务之外，回到家之后还要做课后作业，虽然非常辛苦，但是对于巩固学习成果还是非常重要的。但要说到辅导孩子的家庭作业，家长就有一肚子苦水了，孩子做作业特别拖拉磨蹭，有时甚至要陪孩子做作业到三更半夜，孩子辛苦，家长也很煎熬。出现这种情况主要孩子没有一个良好的做作业的习惯，那么，孩子做作业磨蹭应该怎么办呢?究竟怎么帮助孩子纠正做作业拖拉磨蹭的习惯呢?下面南京慧成长教育咨询有限公司就来给大家介绍一下。 1、孩子做作业的时候，尽可能给他一个安静的环境家长这个时候不要看电视，如果你在看着电视，然后一边催促孩子：“快点写作业、别磨蹭。”孩子的心理会觉得不平衡：为什么我要写作业，你却可以看电视。 2、培养孩子的时间观念帮助孩子养成放学回家先完成作业再做其他事的习惯。根据作业量，可以先帮孩子预估完成的时间，在孩子有时间观念后让孩子自己预估时间，尽量在规定的时间内完成。作业完成之后可以跟孩子一起游戏或让孩子做一些有兴趣的事，减少磨蹭习惯的养成。

3、不要把陪孩子写作业变成盯梢我姐试过陪在小侄子旁边看着他做作业，克制不住要去说他：这个笔画笔顺不对、这个字写错、这道题算错等等，把陪变成盯梢，孩子思路总是被打断、注意力总是被转移，结果可想而知，孩子抗拒、厌烦，大人还可能发火。如此恶性循环。 4、作业真的是需要认真检查检查作业很重要，认真对待对了解孩子有很大帮助。我们可以从作业的质量了解到很多信息，比如从作业量跟完成的时间对比，了解是拖拉还是作业难，再对症处理，错误的题可以了解孩子的弱项在哪里，怎么抓;有时从卷面就可以看出孩子的态度;也可以通过检查作业，去纠正不做作业的习惯。 5、不要给孩子养成遇难就问、懒得思考的习惯孩子做作业，总会遇到一些不会的题目，在孩子询问时，我们先过一下题，简单的题目，让孩子多看几遍题、理解题意，或者给孩子念一下题目(一年级识字数有限，对题目的理解会不太清楚)，再让孩子自己思考，以免养成懒得思考、一不会就问的习惯。 6、培养孩子正确的学习态度我们大人觉得我含辛茹苦、所做的一切都是为了你，你还不好好学;而孩子却觉得我这样委屈去做自己不愿意做的事也是为了你。站在不同的立场，父母孩子都累。所以帮助让孩子认识学习的重要性、知道学习的目的，让孩子变被动为主动。

如何改掉孩子乱扔东西的坏习惯

如何改掉孩子乱扔东西的坏习惯每个孩子的房间都有所不同，但是大部分相同的特点就是脏、乱、差。有的孩子总爱乱扔东西，把东西弄得满屋都是，爸爸妈妈弯腰跟在后面收拾都来不及。而这些行为都不是天生的，是从小一点一滴养成的。一般来讲，孩子没有自己收拾东西的习惯，如果我们再不注意对孩子从小培养，那么日后，孩子会一直保持乱扔东西的坏习惯，成年后独立生存的能力也会很差。孩子故意乱扔东西，最主要的原因有两个： ◎东西扔在地上会有响声，会变形，孩子喜欢寻求这种刺激。 ◎孩子喜欢乱扔东西来引起父母与其他人的注意。比如孩子扔了玩具，父母一定要来管，一边替他把玩具放回原处，一边还要说教，偶尔还会打几下，这样孩子就觉得自己被注意了，比无人理睬要好得多。如果，懂事了的孩子依然没有整齐摆放物品的意识或者习惯，我们就要硬性采取措施来帮助孩子树立这种意识，帮他们养成生活的好习惯。嘉蒂已经上小学六年级了，应该懂事了。可是她有个要命的坏习惯，就是每天放学一回到家，就喜欢把书包、鞋、外衣扔到起居室的地板上，弄得整个房间一片狼藉。虽然嘉蒂偶尔也会按妈妈的要求把东西摆放好，但大多数时间都是随地乱扔。对此，妈妈试过很多方法来纠正，但无论是提醒、责备、惩罚，都无济于事，嘉蒂的东西仍旧安静地堆在地板上，一切说教都毫无效果。一天，嘉蒂妈妈终于看到了嘉蒂走过起居室而没有扔东西，她立即走上前去，轻轻地拥抱了一下嘉蒂，并感谢她的体贴、懂事。嘉蒂刚开始时很吃惊，但很快她的脸上就充满了自豪，因为，她将自己的东西带入自己的房间而受到了肯定与表扬。至此以后，嘉蒂就尽力去这样做，而妈妈也记着每次都对嘉蒂表示感谢。慢慢地，嘉蒂乱扔东西的坏习惯竟然改过来了。这一切美好的来临，只因为妈妈那个鼓励的拥抱。孩子坏习惯的养成总是同我们有着密切的关系，我们有义务和责任帮助孩子改掉这些陋习。许多父母也明白这一点，可是却苦于找不到好的解决方法。有的爸爸妈妈也是极其没有耐心的，一旦孩子犯相同的错误，爸爸妈妈就会打骂孩子。像这种极端的处理方式不仅不能帮助孩子纠正坏习惯，相反，还影响了父母与孩子之间的关系，甚至引起孩子的逆反心理。那么，怎样才能正确帮助孩子纠正乱扔东西的坏习惯呢？我们可以试试以下方法：

如何解决孩子拖拉磨蹭的习惯

孩子拖拉磨蹭怎么办群里的各位校长朋友们大家晚上好，我是歆然老师，今天我们一起来探讨一下孩子拖拉磨蹭怎么办。最近总是有家长在跟我交流说，歆然老师我的孩子天天磨磨蹭蹭、磨磨叽叽的，做什么事都不积极。你说他养成这样的习惯怎么办呢？大多数家长面对孩子的拖拉磨蹭呈现出来的是不耐烦、气愤，甚至对孩子进行打骂。那么孩子拖拉磨蹭会表现在哪些方面呢，比如说做事特别慢，你让他去刷个碗说知道啦，过了三分钟还没去，过了五分钟还没去，这样的话，你给孩子布置一个任务，孩子可能要你提醒三次、四次、五次，直到知道你生气了他才去做。还有就是孩子写作业特别的慢，这个作业你要不督促他，他就边写边玩边走神。还有一种拖拉磨蹭呈现出来的状态，并不是他做事慢，而是他做事的时候他的心态出现了问题。表现出来的是极其不情愿，他没有办法从他的任务当中去这个找到快乐，体验到成长，反而是一种痛苦。那么我们经过调查发现，现在百分之五十三的孩子都会出现拖拉磨蹭的现象。为什么现在这么多的孩子拖拉磨蹭？很多家长比较纳闷，回想自己小的时候做什么事都很积极很有兴趣，为什么现在的孩子这么难管跟橡皮糖一样？首先，第一个原因就是孩子他有趋利避害的本性。很多孩子他在写作业的时候，我们回想起他在幼儿园或者一年级的时候，刚刚回到家就开始写作业，后面随着他的年级越来越高，写作业的动力越来越小，越来越磨蹭，那么是为什么呢？因为很多家长都不够智慧，他们一看孩子很快就写完作业了，马上又拿出了一本书，哎呀，你快再读一篇文章，或者是拿出来一个字帖再练会儿字，孩子就发现他完成的越快他的任务越多，当然孩子也是很聪明的。所以呢，他就想反正越快越累，还不如特意慢一点，久而久之就形成了习惯。我们大人来想一下，如果我们在工作当中，因为我们做的快老板就不断的给我们加工作，那么我们是不是也会有这样的想法和念头。所以你看在我们的托管班里，我们教导孩子学习的方式是玩加学，劳逸结合的模式。如果孩子能够在规定的时间按质量完成他的作业，那么我们会组织孩子进行玩一些益智的玩具，一些能锻炼孩子情商，锻炼孩子表达能力的这些游戏。那么孩子他想的是，我一定要在规定的时间内完成，这样的话我就自由了，孩子从小他就学会了自我管理和时间管理。那么我们想想。如果孩子长大成人之后，这样的优秀品质会不会助推他成功呢？孩子拖拉磨蹭的第二个原因，就是因为父母过于唠叨。比如说，父母见到孩子第一次懒床的时候会说：哎呀怎么还不起呀。第二次懒床的时候父母会说：你怎么这么懒。，第三次懒床的时候说：你怎么这么磨蹭啊，天天磨磨叽叽的。所以呢，很多家长在教育孩子的时候他没有正确的方法，不知道如何去引导孩子改掉这些毛病，所以就经常在嘴上说出来。比如说看到孩子想吃什么好吃的，你怎么这么馋呢？看到孩子做什么题不会，你怎么这么笨呢？看到孩子吓哭了，你怎么这么胆小啊。？所以很多家长选择用负面标签给孩子下定义，久而久之，孩子对自己的认知会发生变化。本来他不觉得自己是一个磨蹭的人，但是身边的人天天说他，他就会觉得那我就是一个磨蹭的人，反正你都说我拖拉磨蹭了，那我就做给你看。孩子积极的时候做的快的时候父母没有给鼓励，反而做的不好的时候，父母不断的提醒，不断的加强，不断的给孩子扣这个帽子。所以你看，为什么很多家长会把孩子送到我们托管班里？第一个她放学的时候我们老师会过去接他，然后在我们托管班里完成作业，同时有不会的地方，我们老师也及时给他的指导。最重要的是我们老师在教育孩子过程当中不断的给他鼓励式的语言，每一个孩子他的情况都不一样，性格也不一样，基础也不一样，所以在孩子入学的时候，我们会对每一个孩子进行一个测试以及跟家长深入的了解了，了解一下这个孩子的过往，孩子的情况。我们就会进行老师的研讨，针对每个孩子特殊情况在教育引导的过程当中尽可能的做到定制式的教育方式，那么我们发现一类孩子如果他不够积极或者不够

怎样改掉孩子拖拉的毛病

怎样改掉孩子拖拉的毛病 1.检视家庭教育环境，及时调整教育方式一些孩子做事拖拉，根本源于家庭教育环境不当和良好教育方式缺失。在日常生活中。一些家长对孩子过于溺爱，凡事都依着孩子，孩子开始出现做事磨蹭迹象时，家长们也没有及时采取措施帮助孩子纠正坏毛病。同时，一些家长自身做事不遵守时间规则，也在无形中影响了孩子行为习惯。因而，要帮助孩子纠正做事拖拉毛病，首先家长们要从自身家庭教育方式上找原因，在家庭生活中，要以身做则，自身一定不要有做事拖拉毛病，只有这样，才能给孩子良好教育环境。同时，如发现孩子出现拖拉苗头，一定要及时制止，不以任何溺爱来对待此种不好习惯。 2.学习榜样很重要在成长过程中，孩子们一般都很喜欢与榜样做对比，家长们要充分利用这一点。要在现实生活中给孩子找一个学习榜样，这种标杆式榜样可以是一些英雄人物，也可以是周围小孩子。在平时教育中，一定要拿出榜样，告诉孩子，榜样人物之所以得到大家喜爱，是因为他有时间观念，办事不拖拉。经常以榜样事迹来教育孩子，对纠正孩子拖拉毛病有一定作用。 3.讲故事或做游戏新型教育方法值得尝试归根结底，孩子办事拖拉，是教育方式不当。对此，讲故事或做游戏新型教育方法非常值得尝试。家长们平时可以经常讲故事或做游戏，

将守时、办事高效理念灌输于故事当中，在故事或游戏中帮助孩子养成做事不拖拉好习惯，长期潜意识式教育比一时训斥更为有效。 4.以后果为导向适当惩戒是必要对于孩子磨蹭，一味批评教育有时会失效。专家建议，必要时候，要将因孩子磨蹭造成后果呈现给孩子，并要对孩子进行适当处罚。要让孩子明白，做事磨蹭习惯造成后果也会很严重，也会受到一定“惩罚”。有时候，适当处罚有助于孩子快速“醒悟”！

如何对待孩子成长中的坏毛病

如何对待孩子成长中的坏毛病在宝宝的成长过程中，总是会出现这样那样的“小毛病”，比如吃手指啊、到处乱爬啊、挑食偏食啊、说脏话啊……这些毛病有些看似不是什么大事，但却让不少的家长感到特别头疼。其实，宝宝成长中出现的这些“坏毛病”，很多是跟成长年龄有关的，年龄越小的时候，出现的频率就越高，一般到了1~2岁后，这些“坏毛病”就会慢慢消失了，但如果随着年龄的增长，仍是没改正过来的话，那就可能会发展成为一种不健康的心理了。那么，在宝宝的成长过程中，爸爸妈妈应该要如何去应对孩子的这些“坏毛病”呢？吃手指宝宝成长过程中有一个阶段是特别喜欢把手伸进嘴巴里的，或者是看见什么就往嘴巴里送，不管这东西是干净的还是脏兮兮的。对此，很多妈妈感到特别的头疼。其实，这是宝宝学着用嘴巴来感知事物的时期，爸爸妈妈们需要做的就是，把宝宝长长的指甲剪短、磨平，把宝宝的小手洗干净一点，看见他抓一些脏的东西往嘴巴里送的时候就帮他换一些干净的物品。等孩子再大一点，这种吃手指或者是看见什么就往嘴巴里送的“坏毛病”慢慢就会消失了。但也有一些小孩，由于父母为了自己的事业，抽不出时间去陪孩子，忽略了孩子的正常心理需求，由于缺乏亲子之间的感情慰藉，孩子便只能通过其他方式，如吮手指、咬手指、咬指甲、吮奶嘴、咬各种物品等，来代替对母亲的依赖，久而久之，便养成了这种不良习惯，形成了一种不正常的依赖心理。像这种情况，爸爸妈妈们就应该要及时地去纠正他们，给孩子多点关心，培养孩子多点兴趣爱好，参加各种有意义的游戏，转移注意力，但千万不要粗暴制止，以免加重孩子的心理压力而使得咬手指的现象更加严重。比较大的孩子，如果父母已经想尽办法都无法改变孩子的情况，可以到医院请教心理医生予以指导，毕竟每个孩子的情况是有很大的差异，有些是需要干预治疗的。到处乱爬

让孩子告别磨蹭和拖拉的好方法

让孩子告别磨蹭和拖拉的好方法让孩子告别磨蹭和拖拉的好方法一、造成孩子磨蹭行为的原因： 1、家长的姑息。一开始，让他自己吃饭、早上起床、一块儿走出去，他总是慢，家长认为他年龄小，让他慢一点做，没关系。等到要上幼儿园了，需要跟上集体生活时，才发现孩子落后了许多。 2、对让他做的事，如穿衣服、漱洗、走路、绘画等，他不感兴趣，没有动力。 3、生活技能较差。如果孩子较小，或是生活技能尚不熟练，穿衣、潄洗、吃饭、绘画、拼图等需要一定技能才能完成的活动，对他来说还比较困难，因而做得慢。 4、分心的事情太多了。早上一睁开眼睛就发现昨天没搭完的高楼还在那儿“招手”呢！先完成它，再洗脸；啊！小娃娃掉到地上了，得先起她来看看哪儿摔了没有，衣服嘛，一会儿再穿……这就显然会使应该做的事(如穿衣、漱洗)放慢了。 5、不懂安排时间，或者说没时间概念，不知道不赶快起床(或干一件什么事)会影响下一件事的进行，你急他不急。

6、天生性格特点，做干什么事都慢。二、典型问题及攻克“小磨蹭”的小妙招 1、孩子依赖性过强：“反正我慢吞吞也不要紧，爸爸妈妈会给我做的。” 本来是要求孩子自己收拾玩具的，但孩子在那里磨蹭想等着妈妈做，结果妈妈看不下去骂几句之后，还是帮他收拾。小妙招：爸爸妈妈应该先检讨一下自己，是不是照顾孩子过分细致了，是不是为孩子安排了一切，这样做的结果是孩子对于一些需要独立处理的事无法自理，处处依赖成人，等待成人替他做，所以做事喜欢磨磨蹭蹭。如果发现自己的宝宝有这样的倾向，爸爸妈妈可千万要注意坚持原则，该是宝宝的事情一定要认他自己做，不要让他养成投机取巧的心理。 2、孩子注意力分散，做事总是拖拖拉拉的有时孩子磨蹭是因为注意力不集中，任何一种小事、一个毫不相干的小东西都能吸引他的注意，让他改变做事的初衷。当他的注意力被其他事情吸引时，他原本要做的事情自然就被耽搁了。小妙招：

三招纠正孩子做事拖拉磨蹭

三招纠正孩子做事拖拉磨蹭一位家长诉说：“我的孩子7岁，自理能力还行，但做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的，你急他不急。据老师反映，他在学校做作业也比别人慢。该怎样纠正呢？” 生活中爱磨蹭的孩子不少，给自己和家长带来不便，还耽误和影响正常的学习、生活，如何纠正孩子这一不良习惯呢？我们来听听家长代表的观点。观点一排除无关诱因，让孩子专心做事。上学前，女儿做事也磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果还不一定好。针对她这种坏习惯，我和她妈妈就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。观点二加强时间观念，培养孩子把握时间的能力。孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。我女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”的人，是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。我非常苦恼，下决心帮她改正。首先，我帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，我与孩子一起制定了一个互相监督的计划，让她监督我有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。我们一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步（为了维护她的积极性，我常常让她赢），女儿为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到现象几乎绝迹。看到女儿进步，我也由衷地感到了教育成功的喜悦。观点三管放结合，让孩子经受必要的锻炼。我家三代同堂，女儿从小享受“全程服务”，饭来张口，衣来伸手，养成了对成人的过分依赖。一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，凡事磨蹭着，等着你们“伸出援助的双手”。我们也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。比如：冬天穿衣，怕她受凉，奶奶赶紧去帮忙；吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。这样“自己的事情自己做”变成了一句空话。上学后，问题马上暴露了出来：在学校，她什么事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都无法按时完成。这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为“放”的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。同时，我们也下决心“管”，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。我们还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩

教育心得：如何改掉孩子马虎的坏毛病

教育心得：如何改掉孩子马虎的坏毛病我的孩子挺聪明的,可是总考不了一百分,这马虎的毛病真是让人犯愁。经过好长一段研究我发现，马虎的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎；有时是态度问题,对学习不认真就容易马虎；有的是熟练问题,对知识半生不熟最容易马虎；有的是认识问题，没认识到马虎的危害。解决马虎问题必须对症下药，根据产生马虎的原因，有针对性做工作。下面我介绍几种方法供家长参考。 1.错题集的作用。给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄“错题集”上,找出错误的原因,把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。 2.草稿不要太草。不少孩子马虎是从草稿开始的。所以家长要教育孩子草稿不要太草。从草稿开始就要严肃认真。这有利于克服马虎的毛病。 3.不要依赖橡皮。橡皮是造成马虎的一个根源，反正错了可以擦，于是错了擦，擦了错，孩子不在乎。家长如果限制孩子使用橡皮，错了不许擦，孩子就会认真一点。“三思而后行”，想好了再做，争取一次做对。 4.学会自检。有些家长总怕孩子错题，得不了高分，于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。这样他才能认识到马虎的危害。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。 5.让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考住。家长成心马虎，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会防止马虎。我是第二实验小学二年级四班刘柠语的妈妈。今天我以一位母亲的身份在此谈谈不成熟的育子经验。我认为教育孩子要从生活上和学习上两方面抓起。首先在学习上要培养他良好的学习兴趣。作家长的要经常鼓励孩子，支持孩子让他对自己有自信，孩子学习的好坏不光是老师的责任，家长也要积极配合，老师是人不是神，在校主要有老师教育，回

孩子磨蹭拖拉习惯的形成原因

孩子磨蹭拖拉习惯的形成原因孩子磨蹭拖拉，一般表现为做事、做作业心不在焉，精力不集中，写着写着就停，不知在想什么。写作业时的多余动作特别多，一会儿要喝水，一会儿去厕所，一会儿又吃零食，一会儿找橡皮，一会儿又削铅笔，大量时间被磨蹭掉。譬如有的孩子，坐下来想学习，又觉得该歇一会儿。这样歇一会儿，玩一会儿，胡思乱想一会儿，一个小时便过去了。一想还剩下几分钟就到睡觉时间了，今天就这样算了，明天再抓紧吧。第二天又磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，把昨天的毛病再重复一遍。磨蹭拖拉的习惯往往使人经常在完成任务的最后期限里临时突击，工作质量根本无法保证。磨蹭拖拉的习惯还往往使本来很轻松的小事拖延成一个紧迫的问题。磨蹭拖拉的结果往往是给人带来压力，使人陷入焦虑。孩子磨蹭拖拉的习惯是怎样形成的呢？ 1、找不到学习的兴趣。孩子做事与成人做事的目的是不同的。成人做事是为了取得更多、更好的结果，因此成人一般都会自觉地抓紧时间尽快地完成所做的事情。但孩子则不一样，他们做事的主要动力是“好玩”，很多时候是为了享受做事的过程，是为了体验做事的过程。他们更感兴趣的往往是活动的过程而不是结果。所以他们花在做事的过程中的时间一般都比较长。孩子想到室外去玩，可妈妈非让他把玩具收拾整齐，孩子心里不高兴但又不得不干，自然就会磨起洋工来；孩子的学习积极性不高，学习兴趣低落，每天都是硬着头皮在应付家长，你让他读书、写作业，他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。孩子找不到学习的兴趣，学习主动性不强，只是为了应付老师和家长而学习。孩子写作业时心不在焉，动作慢，往往是因为他饱尝了学习的痛苦，没有体会到学习的快乐。有的家长很贪心，孩子本来写作业速度很快，一个小时就把作业写完了，可是家长为了让孩子多学点知识，立马给孩子又布置了一些作业。其结果，孩子做得越快，家长加得越多，只有看见孩子在做作业，家长才安心。孩子不做作业时，他就放不下心。孩子知道，无论怎么做，也得到十点才能休息，干脆，边做边玩，停停做做，做做停停。 2、家长长期暗示的结果。一位儿童教育专家接到一个咨询，一位母亲说自己12岁的孩子动作特别慢。专家问：“你的性子是不是比较急啊？”家长就说：“是的，我和爱人的性子就是比较急，看不得孩子慢吞吞的样子。”专家告诉家长：“您忽略了一点，别人家的孩子，他的父母可能没有你们这样的急性子。孩子从小到大在您身边长大，您从他开始记事起，就对孩子强调说，你这也慢，你那也慢，这种暗示就使孩子按您说的方向发展了。” 我们都知道孩子生理和心理的发展有个过程。在他小的时候，做很多事情，在家长看来的确是笨手笨脚的。如果家长缺乏耐性的话，看孩子穿件衣服要花半个小时，扣个扣子要花十分钟，就耐不住了。往往就选择取而代之，我来帮他做。而家长取而代之的结果就是，孩子因为缺乏生活当中必要的动手锻炼的机会，就会越显笨拙。家长又会指责孩子说：“你怎么这么慢啊？于是很多家长会选择一个共同的动作：催。

小孩子做事情拖拉,如何改善

小孩子做事情拖拉，如何改善 01 曾经听很多父母谈论过：“假如，你的孩子听到你吩咐他做事后，不立即照办，你会怎么做？” 说法很多，印象最深的是三种方法：跟孩子数数，“一、二、三……”；不再跟孩子争论，自己去把吩咐孩子做的事做好；强制命令他立马照你的意思做，并让他承担不照做的后果。之前，我对这个话题不想多谈。因为很多年前，我自己都是个孩子，只是观察爸妈如何教导我，并找爸妈教育时的漏洞，来让自己受益，而爸妈对我通常采取的是前两种方法。现如今，当我遇到自己的孩子不立马对我说的话做出反应时，我才知道应该采取哪种方法来解决这个问题了。 “数到三”不解决问题的根源在于，他在你“数到三”之前，还可以继续犯错一一至少孩子是这样认为的。 02 那是一个天气晴朗的周末，我和妻子带着儿子去乡下爬山。因为我平时比较忙，儿子大部分时间都是妻子在照顾，我想趁着

这个周末多陪陪他。中午时分，我们到达山顶后，找了一块绿草如茵的草地，坐下来休息、野餐。野餐进行到一半时，儿子手中的塑料包装袋被风吹到了十来米开外。见此，妻子对他说道：“宝贝，我们不能破坏环境，赶紧过去把袋子捡回来。” 儿子坐在地上嘟咙着嘴巴，磨磨蹭蹭地就是不动。妻子用手指着儿子，用命令的语气说道：“我数到三，快去给我捡回来……” 儿子依然无动于衷。妻子站起身来，脸上挂着一副要发怒的表情，伸手朝远方的袋子指了指。儿子这才慢吞吞地站起来，哼哼着走过去将袋子捡了回来。我没有说任何话，只是在一旁静静地看着她们母子。下山的时候，我把原本替儿子拎着的背包背在他肩膀上，牵着他的手往山下走去。开始的一段路，儿子勉强能跟上我的步伐。大约半个小时后，儿子的步伐明显慢了下来，最后直接站在原

如何改掉孩子做事磨蹭的坏习惯图文稿

如何改掉孩子做事磨蹭的坏习惯集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

有位妈妈向我反映孩子有个爱磨蹭的毛病：晚上做回家作业，应该十分钟完成的作业，她没有半小时是完不成的。每天早晨，要妈妈把她从被窝里拽起来，然后就等着妈妈给她穿衣服。刷牙、洗脸她又磨蹭，直到妈妈帮她洗好。吃早饭还磨蹭，最后几口也是由妈妈匆匆喂她吃完。虽然一早上都是妈妈的催促声，但林林充耳不闻，依然天天如此。妈妈担心：林林如此磨蹭，长大后怎么办？其实，作为孩子辅导老师的我，已经发现了这个孩子的磨蹭毛病。比如午餐时，别的小朋友已经吃完了，她还有大半呢；做作业时，如果没人催促她，她也会一点点作业用上好长的一段时间。从这位妈妈那了解到：年幼的时候，动作缓慢不利索，妈妈很心急，常常是一遍一遍地催促，然后再忍不住动手去帮林林完成该做的事情。久而久之，就形成了条件反射：妈妈催促的后面就是替她完成动作。于是孩子就学会了等着，反正妈妈会帮她做好的。孩子上小学后，由于生活上养成的磨蹭习惯，影响到她学习上的磨蹭，比如做作业拖拉，喜欢东张西望，玩橡皮等。别的小朋友已经完成的作业，她只完成了一半，甚至会更少。以下是李老师我在这几年的中小学课外辅导过程中得到的经验之谈，希望能帮到各位家长朋友们爱磨蹭的孩子现在是很常见也很普遍的，磨蹭已经是孩子在学习中比较常见的毛病了。这种现象的产生有一个形成过程，不是哪一天突然磨蹭的。孩子学习、生活磨蹭有几种情况：第一种是学习兴趣低落，硬着头皮应付，疲塌无奈，能拖就拖，缺乏自信，不负责任；第二种“慢性子”，行动迟缓，慢条斯理，紧张不起

孩子不主动学习拖拉怎么办

孩子不主动学习、做作业拖拉怎么办？第一招：一分钟专项训练。 1、训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。 2、一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。 3、一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，我让他每天练习一分钟“0123 456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。第二招：停止催促，坚持表扬。

孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。第三招：节约的时间由孩子自由支配。很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。

小学生必须纠正的12种坏习惯

小学生必须纠正的12种坏习惯. 1、打断谈话为何不容忽视：你的孩子也许迫不及待地想要告诉你什么或问你某些问题，但是如果纵容他打断你的谈话，却不会有助于教会孩子为他人着想，更不会让他学会在你忙碌的时候如何自己打发时光。结果将会是他认为自己有权吸引别人的注意，并不能忍受任何挫败。制止方法：下一次在你要打电话或跟朋友聊天之前，告诉孩子他要保持安静、不能打扰你。给他安排点活动或者让他玩一个他平时没玩过的玩具。如果你在谈话时，他缠着你，你可以指指椅子让他安静地坐在那，耐心等你谈完。之后告诉他干扰别人并不会得到他想要的。 2、攻击性行为为何不容忽视：孩子和小伙伴有小冲突的时候，你可能不一定会去管教，但是你不该忽视那些小小的攻击性行为，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母问题顾问米歇尔博士认为，如果你不管的话，孩子到了8岁左右，这种不良行为就会积习难改了。放任自流传递的信息是伤害别人是可以被接受的。制止方法：正面应对攻击性行为。把孩子拉到一边告诉他，?那样会伤了妹妹。如果他这样对你，你会怎样呢？?要告诉他任何伤害别人的举动都是不可以的。在下次出去玩之前，提醒他不要粗鲁霸道，帮他练习生气时该说些什么。也可以给他一点小小的惩罚，如果他再犯的话，不让他出去玩。 3、假装听不见你说话为何不容忽视：收拾玩具、自己拿水喝，当你提醒孩子做些他不

爱做的事，一次、两次、三次，甚至四次，他仍然像没听见一样，这时你不能忽视了。因为这样下来传递的信息是漠视大人的指令无所谓。一次又一次提醒孩子等于是在训练他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令，如果你纵容孩子继续这种行为，你的孩子很可能会变得目中无人，并极有控制欲。制止方法：不要在房子的另一侧跟孩子说话，走到她面前，告诉他该做什么。谈话时，让他看着你，并且回答?好的，妈妈。?轻抚她的肩膀，呼唤她的名字，关掉电视都会有助于吸引她的注意。如果他不听话的话，告诉他后果是什么。当五岁的杰克开始?选择性听取?时，他的父母决定采取措施。他们告诉孩子，如果他非要父母反复要求他做事的话，比如说来吃饭或洗澡，那么那一天他只能看一个动画片，(通常他可以看两个)或者那一周他将损失一个外出游玩的机会。如果他们不得不提醒他两次的话，一个动画片也不让看了，或两天不能出去玩。妈妈们该努力做到不让步，否则的话，他会继续这种坏习惯的。 4、无视规则为何不容忽视：如果孩子能自己拿小吃，自己放DVD，当然很方便，但是有些吃的，比如糖果不是可以随心所欲地吃的，也不能一整天都在家里看DVD。专家认为放任孩子不遵循规则做事情绝对不是好办法。如果你看着一个两岁的小孩子自己从柜台里拿饼干很好玩，那就等着瞧吧，看看他到了八岁不打招呼自己跑到朋友家去怎么办。制止方法：制定几项家庭纪律，并经常和你的孩子谈论这个话题，比如，告诉孩子：?你得问问可不可以吃糖，因为这是规矩。?如果

终于破解了孩子写作业磨蹭的毛病,第六个最重要

终于破解了孩子写作业磨蹭的毛病！最全攻略，第6条简直太准了！孩子做事磨磨蹭蹭，一件小事，都要做很久，我在旁边看得都快急死了。” “我家孩子上课总是走神，写字还慢，笔记都记不全，怎么学得好啊。” “我女儿一写作业就各种找东西，半个小时能写完的作业，非要拖上1个小时，批评了很多次，就是改不掉。” ...... 孩子做事磨蹭，为啥怎么纠正都没用？ ——这是因为家长没有找到孩子磨蹭的真实原因。今天，我们通过典型案例，针对孩子写作业慢的7个原因，给出解决方法，快来看看你家孩子属于哪一种？ 01 学习没方法，不知道先做什么这类孩子的典型特征是“乱” ◆◆◆◆ 洋洋的爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。

可洋洋写作业总是慢慢腾腾，有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。老师在批改作业时发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。妈妈也很苦恼，因为洋洋在家做作业之前准备文具也是很混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。这是一个写作业条理性比较差的典型案例。写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了！／对策／对于洋洋的情况，父母要教会孩子先做什么，后做什么。让孩子自己动手安排自己的事务，并让孩子帮父母做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。心理学上有种说法，叫100%理论。世界上许多事情都遵循100%理论，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%。如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就被父母剥夺了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。 02 追求完美，害怕出错往往是优秀的孩子会这样呢 ◆◆◆◆

如何改掉孩子做事磨蹭的坏习惯

如何改掉孩子做事磨蹭的坏习惯有位妈妈向我反映孩子有个爱磨蹭的毛病：晚上做回家作业，应该十分钟完成的作业，她没有半小时是完不成的。每天早晨，要妈妈把她从被窝里拽起来，然后就等着妈妈给她穿衣服。刷牙、洗脸她又磨蹭，直到妈妈帮她洗好。吃早饭还磨蹭，最后几口也是由妈妈匆匆喂她吃完。虽然一早上都是妈妈的催促声，但林林充耳不闻，依然天天如此。妈妈担心：林林如此磨蹭，长大后怎么办？其实，作为孩子辅导老师的我，已经发现了这个孩子的磨蹭毛病。比如午餐时，别的小朋友已经吃完了，她还有大半呢；做作业时，如果没人催促她，她也会一点点作业用上好长的一段时间。从这位妈妈那了解到：年幼的时候，动作缓慢不利索，妈妈很心急，常常是一遍一遍地催促，然后再忍不住动手去帮林林完成该做的事情。久而久之，就形成了条件反射：妈妈催促的后面就是替她完成动作。于是孩子就学会了等着，反正妈妈会帮她做好的。孩子上小学后，由于生活上养成的磨蹭习惯，影响到她学习上的磨蹭，比如做作业拖拉，喜欢东张西望，玩橡皮等。别的小朋友已经完成的作业，她只完成了一半，甚至会更少。以下是李老师我在这几年的中小学课外辅导过程中得到的经验之谈，希望能帮到各位家长朋友们爱磨蹭的孩子现在是很常见也很普遍的，磨蹭已经是孩子在学习中比较常见的毛病了。这种现象的产生有一个形成过程，不是哪一天突然磨蹭的。孩子学习、生活磨蹭有几种情况：第一种是学习兴趣低落，硬着头皮应付，疲塌无奈，能拖就拖，缺乏自信，不负责任；第二种“慢性子”，行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来，任你着急催促，依然故我；第三种是缺乏时间观念、效率观念，不知道时间对人生的重要意义。根据孩子的磨蹭的情况不同，那么矫治磨蹭也要针对症下药。第一种情况要在激发学习兴趣、增强自信、提高责任心上下功夫。第二三种情况要在专时专用、提高学习效率上努力。从案例来看，子轩是属于“慢性子”和缺乏时间观念这种情况。针对这种情况，我是这样辅导孩子家长的：一、让磨蹭付出代价。孩子早晨起床磨蹭，家长急得不得了，又是嚷嚷，又是亲自给孩子系纽扣，可孩子却一点也不急。最后，家长还得赶紧骑车把孩子送到学校。其实，家长这种做法正是促成孩子磨蹭的原因之一。孩子会觉得，磨蹭点没关系，反正迟到不了，有爸爸妈妈呢。如上述案例中子轩的表现，早晨起床，等着妈妈给她穿衣，等着妈妈帮她洗脸。正确的做法应该是，当子轩磨蹭的时候，妈妈不要急，让孩子自己急。妈妈不要帮她穿衣服，洗脸，可以站在一边说：“再不快点可要迟到了，我可不帮你。”类似的话只说一遍，不要反复唠叨。如果孩子迟到，老师肯定会问她迟到的原因。如果孩子说“妈妈没帮我穿衣服”，老师肯定会她为什么自己的事情还要妈妈帮忙。孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，第二天她就会自己加快速度。二、帮助孩子树立时间观念。要想让孩子改变磨蹭的毛病，不能靠大嗓门，更不能打骂。家长可以通过讲故事等方法帮助孩子认识时间，树立时间观念，让他们认识到是是世界上最宝贵的财富。它最长又最短，最多有最少，最快又最慢，最容易丢掉却无法复得。你要磨蹭它就会悄悄溜掉，只有珍惜它，抓紧它，才会“延长”它。家长还可以给孩子讲珍惜时间取得的成功的故事来激励孩子，还可以在墙上贴上名言警句提醒孩子。总之，通过各种途径让孩子认识到时间的价值，让孩子明白磨蹭会白白浪费许多时间。

如何纠正孩子做事散漫拖拉的坏习惯

纠正孩子做事拖拉的坏习惯拖拉可以说是人类的一大天性。每个人都会有拖拉的毛病，孩子们当然也有，孩子有这个坏习惯并不可怕，关键是父母要帮助孩子及时改掉这个坏习惯。要改掉拖拖拉拉的坏习惯，就先要了解它形成的原因，孩子有这样的习惯有几种原因，总结一下，家长们不妨对照一下，是不是孩子平时会有的习惯。一是给自己找借口，由于不能自我加压，一些人做起事来就会拖拖拉拉，当然就完不成当天该做事的。这些人总是给自己找借口，说什么“如果有压力我就能做好了”。实际上，这些人在自我管理方面的能力非常差，大人如此，孩子更是如此。二是经常分散精力，有些事情是人们喜欢做的，有些事情是人们不喜欢做的，很多人习惯于先做不喜欢的事情，没有把该马上做的事情做完，就做其他的事情，甚至是无关紧要的事，这样，精力就被分散了。因此，如果想避免拖拉的毛病，就得集中精力做事，而不是自己想做什么就做什么。三是太注重细节，有一些人做事情总是想把所有的事情都做到最好，特别是太关注细节，于是做事花费的时间大大超过预期。做事拖拉的坏毛病一旦形成，就很难改正，因此，如果你发现你的孩子有这个坏习惯，就及时帮孩子矫正。那么父母如何才能帮助孩子改掉这个坏毛病呢？我们来说一下：

要让孩子严格自律，对自己的拖拉行为应当毫不留情地制止，家长不妨在孩子面前扮演一个严厉的角色督促他们。吃饭、穿衣、做作业等等，可以用小闹钟提醒他们，让他们抓紧时间。当然，时间要由长到短，让孩子逐渐适应，不然会适得其反。做到“今日事，今日毕”，每个人都不可能面面俱到，所以要选择重要的事情去做。同时要注意不要把精力放在那些已经做过的事情上，别浪费时间。抱着对自己认真负责的态度，今天应做完的事绝不拖到明天。最后就是要家长和孩子一同做计划，父母可以先把计划告诉孩子，并且征求孩子的意见，让孩子帮着改计划。如周末，可以这样对孩子说：“我想好好安排我们今天的生活，吃完早饭后，我们去动物园去，然后回来吃午饭，午饭后你小睡一会儿，1点钟我们去少年宫上音乐课，4点我带你去奶奶家，回来后，你要写一篇作文，你觉得这样安排好不好？不好你可以改一下。” 这种方法不仅可以帮助孩子理解计划的的重要性，而且，能够让他们学着去安排自己的事情，对孩子克服拖拉的习惯很有益处。

教家长如何纠正孩子坏毛病的十种方法

教家长如何纠正孩子坏毛病的十种方法俗话说：可怜天下父母心。普天之下没有哪个家长不爱自己的孩子，所以当发现自己孩子有这样那样的坏毛病时往往心急如焚，近而恶言相向甚至动用家庭暴力。而这些都无异于孩子的健康成长，且对纠正孩子的坏毛病没有任何意义，反而适得其反，造成“屡教不改”的恶性循环。教育是一门学问。只有尊重孩子成长期的成长发育及其心理特点，运用科学有效的方式方法，才能起到良好的效果。下面是笔者根据自身的育儿经验总结的如何纠正孩子坏毛病的十种方法，只要灵活运用，详细一定可以起到良好的效果。一、以身作则人无完人，有时家长身上也难免有不良的生活和行为习惯。而孩子是很会模仿家长的一举一动的，如果家长不能以身作则，往往不经意间成为孩子坏毛病的来源。孩子对这个世界所有东西都很好奇，家长在做什么孩子就会想要做什么来获得感知。所以家长在内在外都要先从自身做起，再去教导孩子。二、转变观念家长的教育观念往往影响孩子的一生。孩子有了坏毛病，即使是“屡教屡犯”，大人也不要抱有成见，感到孩子不可教化。因为这种态度会伤害孩子的动机，这就不仅不利于纠正孩子的坏毛病，也不利于孩子其他方面的发展和成长。家长也要学会换位思考。不要在心理上给孩子压力。虽然孩子看起来天真可爱，但他和我们大人一样能感觉到环境或别人给他的心理压力，这样的压力不能有效地帮助孩子认识自己的错误行为并改正，所以要尽量为孩子减轻心理负担。三、宽容鼓励也许有些坏毛病孩子自己也不喜欢，但他又无法控制自己不去做已经习惯的事。所以，父母应对孩子抱以宽容的态度，在帮助他改正缺点的时候，就要耐心地一遍又一遍地指出他的问题。鼓励永远比批评有效，哪怕孩子只有一点点的进步，也不要吝啬你的表扬，父母一个赞许的微笑，一个会意的眼神都会让孩子受到莫大的鼓舞。四、比较引导在现实生活中，很多家长总是不经意间拿自己的孩子和同龄的孩子进行比

5个小方法,轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯

5个小方法，轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯第一招：一分钟专项训练。（1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。（计算不仅练速度，还锻炼专注力）（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。（3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，我让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。可以通过奖励积分机制引导孩子参与，因为孩子可能第一次有兴趣，

第二次好玩，第三次就不新鲜了。设定挑战小目标不断激励尝试。第二招：停止催促，坚持表扬。孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。我还是认为表扬与批评相结合，孩子毕竟小，一畏的表扬会迷失方向，也不利于心理承受力的成长。哪件事做得好就表扬，做的拖沓的也要及时指出来。但避免孩子受到表扬高兴的时候泼冷水提以往的拖沓行为。要是批评那就在错误正当时，孩子体会到拖沓不好的时候趁热打铁。第三招：节约的时间由孩子自由支配。很多家长喜欢给孩子布置一些家庭内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的

孩子做事拖拉不认真怎么办

孩子做事拖拉不认真怎么办怎样让孩子改掉拖拉坏习惯呢,现在很多孩子都有起床要催,吃饭还要催,上学也要催,写作业也要催,每天都是在家长催促下才不情愿完成,家长时刻要提醒孩子,有家长直接动手,但是也只起到一点点效果,并没有实质上解决孩子拖拉问题. 孩子平常比较拖拉坏毛病一定不能让孩子形成习惯,孩子年龄小家长容易纠正,孩子拖拉不是没有原因,任意一个坏习惯都是从放纵开始,孩子拖拉做任何事情都需要家长不断催促,对于常常拖拉孩子家长可以用一些好方法,引导孩子去完成,这样才从根本上改掉孩子拖拉问题. 1、先从孩子动手能力开始孩子干什么都慢孩子动手能力就比较差,不管是写作业或者是生活中做事动手能力非常差,家长在生活中训练孩子多动手能力,生活和孩子写作业学习是密不可分,训练孩子动手能力对孩子拖拉就会有改善帮助作用. 2、提高孩子专心能力有孩子磨蹭拖拉是有原因,就是不专心一心二用,分神分心,不专注做一件事原因,孩子平常学习写作业时候孩子注意力不够集中,在想其他事情,学几分钟就玩几分钟,一边学习一边玩,到最后什么都没做好,还拖拉磨蹭,家长通过提高孩子专心能力孩子就会提高孩子学习效率. 3、学习任务设定

孩子学习时候很拖拉,家长可以通过给孩子设定一些学习任务,和设定时间完成,设定就根据孩子学习状态,从孩子学习时间短开始,由短到长设置,慢慢变化调整督促孩子提高学习效率和改善孩子不拖拉行为. 孩子拖拉行为对孩子学习生活都有很多影响,家长对孩子拖拉原因并不知道和了解,不知道为什么会拖拉,也不知道用什么方法能有效果改善孩子拖拉问题,研究儿童专家常年对孩子研究,专家们给家长提供了一个家长测评https://www.360docs.net/doc/7f13283434.html,/t.php?sp=6F667家长通过测评会显示出孩子问题结果,测评会根据结果提供给家长一个针对孩子有效改善方法.