中学生量化积分细则

中学生量化积分细则
中学生量化积分细则

八(7)班学生量化考核细则

一、宗旨:为规范学生言行,教会学生做人,严明纪律,端正班风,构建和谐班级,经民主决策,全员参与。特制定本量化考核细则。

二、具体考核细则:

(一)、仪表,行为:(考核人:班长)

1. 语言文明:骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者(扯头发、摸别人、乱敲人等)等,每人次每项扣2分。

2. 和睦相处。故意给他人取有损人格和尊严的外号者,扣5分;叫他人外号者,一次扣3分。

3. 课间时间严禁在教室或走廊追赶打闹。随意追赶者,一次扣5分。

4. 上网、抽烟、酗酒、欺负同学、敲诈勒索、打架、盗窃、严重损害公物及他人财物、严重伤害他人及其它违法行为的,每人次减扣20分;同时在班内做书面检查,情节严重者交学校处理,建议给予适当处分。

5. 不准进入网吧、游戏厅、台球室等娱乐场所。发现一次扣10分。

6. 严禁在校内吃东西。发现一次扣3分。

7. 服从班干部(包括小组长)管理。不听者一次扣2分。

8.仪容仪表检查不合格者,每次扣5分。(所有学生必须穿校服,佩戴学生证。男生头发要求平头,女生不得化妆,戴首饰。)

(二)、纪律:(考核人:学习委员)

1. 早晨到班后,非值日同学立即进入学习状态。早上到校不及时认真读书每次扣1分,凡发现在班里闲串、聊天等违反纪律者,一次扣3分。

2. 课堂乱讲话、坐姿不正确、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西,扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者,每项、每人次扣1分,因此被老师点名者,扣5分;因此被老师停课专门批评的每项、每人次扣10分。

3.自习课上趴在桌子上自习者,一次扣1分。

4. 按时到校。迟到一次,扣2分;早退一次,扣3分;旷课一节扣5分。事假一天扣1分。病假一天扣0.5分。

5. 预备铃响后自觉回到自己位置上坐好,准备好学习用具,等待老师来上课,否则扣每次扣1分。

6. 经典诵读不认真每次扣1分。

7.在课堂中受到教师表扬者一次加2分。

8.作业被老师通报批评的,每人每次扣1分;得老师表扬的每人每次加2分。

(三)、作业:(考核人:学习委员、各学习小组长)

1. 作业:包括作业及家庭作业。迟交一次扣1分,未交作业一次扣2分,没完成作业扣4分。

2. 严禁抄袭作业。发现一次者,双方均扣10分。

3.作业未做,到校后班级补作业,扣5分;早上到校抄作业的,扣20分。

4. 作业不及时更正的,每次扣5分。

(四)、卫生:(考核人:卫生委员)

1. 按时值日。未按时值日或值日不到位者,一次扣3分。

2. 上课铃响仍在值日者,一次扣2分。

3. 确保财产安全。损坏学校财产的,照价赔偿,一次扣2分。

4. 教室所有财产、卫生工具、桌凳按指定位置、要求摆放。拿了不按要求放回原位的一次扣1分。

5. 保持室内干净。打扫不干净、死角未打扫、地面有纸屑、桌面有尘土,发现一次扣1分。

6. 做好个人卫生,课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣2分/次。(五)、其它:1. 集队要做到快、静、齐。集会不排队、乱走动、说话、吵闹、推搡每人次扣1分。升旗时保持安静,违反者一次扣2分。

2. 不做或不认真做广播体操、眼保健操者,一次扣3分。

3. 到校要穿校服,佩戴学生证,凡不按要求佩戴者,一次扣2分。

4. 定期向校播音室投稿。凡选中者加5分。

5. 不准带有危险性的玩具、不健康的书籍。发现一次扣5分。

(六)、奖励:1. 在学校统一考试中,取得单科1—3名者,分别加记3—1分;总分1—5名者,分别加记5—1分;进入全级前30者,每次加30—1分;

2. 凡参加各种比赛,获得校级奖励者加10分,县级者加20分,市级者加30分,省级者加50分,国家级加70分。

3. 鼓励助人为乐。凡做好人好事者一次加分和德育处加分相同;凡被上级部门表彰者,奖励同六(3)条。

(七)、考核说明

1.考核总分为100分。在100分基础上加减。

2.考核得分作为操行评定期末记载素质报告手册,并做为评选三好学生、优秀班干部,优秀团员的条件之一。

3. 扣分连续三个月排在班级最后4名,仍无改正者,要求家长陪读,限期改正错误。

4. 考核由班主任具体负责安排实施,各项工作的计分均由班主任和班干部负责,各班干及小组长应自备一本专用的记录本记录一学期的相关成员得分情况,每天记录(包括时间、人物、事件等),班级每周记分情况汇一次。每月1日至5日进行积分汇总。每月在班里张榜公布“月文明学生”10名。只有每月被评为“文明学生”的学生,期末才能评为“优干”、“三好”、“优秀团员”等先进光荣称号。如果学生在获得月“文明中学生”和“月进步生”之日起,出现重大违纪事件,将撤销该生“月文明中学生”和“月进步生”称号。每月“有待进步的学生”(行为差生)5名。如学生扣分连续3次进入“有待进步的学生”,由班主任通知家长,与家长沟通,情节严重者,由家长陪读。

6.考核中未尽事宜由班主任按学校管理制度有关规定适当加减分。

7.学生记分情况有异议可提出申诉,由班主任仲裁。

8.班级可采取无记名投票等方式获取某些项目的积分

9.此考核细则从2017年9月1日起实行。

大学生日常量化分积分细则

商丘师范学院新闻传播学院11 级播音专业日常量化分管理惯例 细则说明:本细则是以《商丘师范学院学生手册》60 页中“学生综合考核计分办法”为基础,并结合本院具体情况作出的积分细则,适用于11 级播音专业学生,最终解释权归于11 届播音系量化积分评审小组。 积分说明:基于《商丘师范学院学生手册》,各学生基础分为80 分,在此基础上进行奖励加分或惩罚减分。每人有80 分基础分进行惩罚减分,减到0 分为底; 每人有70 分的奖励加分空间,量化评审总分为150 分封顶(超过150 分按150 分计算)。 附:总积分=学习成绩积分X70% +日常量化积分X30%) 奖励加分细则(本细则以校级以上、校级、院(系)级、班级为考核分界): 一.校级以上 10分,地市级每篇加1. 在省级以上报刊(或各类媒体杂志)发表文章,每篇加 5 分。(校级以上宣传分累计最高不超过15 分) 2. 在校级以上各类竞赛活动中获得名次,为校争光者,地级市一、二、三名分别为7 分、5 分、3 分,省级分别为10 分、7分、5 分,国家级为15分、12 分、10 分。 二.校级 1. 凡参加校学生会(任期需满一学期)且工作胜任,给予 5 分奖励,工作突出 且经有关方面推荐并在班委会审核通过的情况下另加 5 分。 2. 凡参加校组织,对本院(系)工作有贡献者(例如:校广播站、校团委、大学生主持人团队)给予 5 分奖励,工作突出且经有关方面推荐并在班委会审核通 过的情况下另加 5 分。 3. 在校级各类竞赛活动中,一、二、三等奖加分分别为 5 、3、2 分。(校级竞赛活动加分累计最高不超过10 分) 4. 在本校做好事受到表扬并通过学校表彰者,给予10 分奖励。 5. 在校报、广播站、团学工作通讯、学生资助工作简报等投稿并被采用者,每篇

量化考核实施细则

迁安市第二中学 教职工量化考核实施细则 为进一步践行科学发展观,强化教育教学管理,不断引入有效竞争机制,合理运用标准化、精细化、数据化、责任化管理原则,充分调动广大教职工参与教育教学、教研教改、管理服务的积极性和创造性,促进我校早日实现“河北名校,国家强校”的奋斗目标,经学校提议,教代会讨论通过,制定本《教职工量化考核实施细则》。 考核对象:任课教师、教辅人员、管理服务人员。 考核项目:思想政治表现,工作表现与实绩。 考核原则:“思想政治表现”采用定性考核的方法,实行一票否决。“工作表现与实绩”采取定量考核的方法,先确定基本分,再实行加、减分,得分结果按比例计入考核总分。 一、思想政治表现(定性) (一)考核内容 主要包括政治素质、思想作风、道德修养等。具体来说是否热爱祖国,遵守法律,拥护和贯彻党的路线、方针、政策;是否热爱教育事业,为人师表,教书育人,管理育人,服务育人,具有良好的职业道德和社会公德。 (二)考核标准 1、有下列情况之一者定为不合格,取消学校有关待遇,直接定为落聘。 (1)有违犯宪法、法律行为,证据确凿,受到司法机关拘留收审; (2)反对社会主义制度,在师生中散布对党的路线、方针、政策有严重抵触的言论,造成不良影响; (3)不一心干好本职工作,从事第二职业; (4)体罚或侮辱学生,影响恶劣; (5)品行不良,人格或行为有悖于社会公德和教师职业道德,有损教师形象; (6)由于失职,给学校或师生造成严重损害和严重不良影响; (7)其他严重违反校纪校规,严重损害学校形象行为。 2、有下列情况之一者不能评为优秀,减发学校有关待遇,直接定为试聘。 (1)偶有动手打学生的行为,造成不良影响; (2)有变相体罚或侮辱学生人格、尊严现象,或歧视后进生,造成不良影响; (3)未经学校许可,在学生中乱收费或给学生乱订资料,或向学生推销商品,造成不良影响; (4)乱讲乱说,传播没有根据的言语,造成矛盾,影响团结; (5)在同事中发生争吵,出现恶语伤人或挑拨离间,影响团结; (6)对已通知应该参加的活动、会议或学习,未经请假无故不参加,年度累计3次以上; (7)无故旷工、旷课,或有其它有损教师形象行为。 以上诸项适用于全体教职工,由学校领导根据事实评定。

学校学生宿舍管理量化考核实施细则

学校学生宿舍管理量化考核实施细则 作者:admin 资源来源:本站原创点击数: 为了实现学生宿舍管理的规范化,营造一个文明、健康、舒适的住宿环境,保证住宿生正常的生活秩序。根据学校宿舍管理制度要求,特制定此宿舍管理量化考核细则,在宿舍管理上对住宿生从出勤、纪律、内务卫生、安全等方面,进行量化考核,使宿舍管理更具有科学性,从而培养住宿生形成良好的生活习惯,养成住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质,为未来的全面发展奠定坚实基础。 一。具体要求: (一)出勤方面 1. 住宿生要按时离开寝室去上课、上自习,迟到者扣1分。 2. 午休时要求按规定时间返回寝室,不得在休息时间出入寝室,以免影响他人休息,违者扣个人1分;如有特殊情况,需要向宿舍管理员说明情况,记录在案。 3. 晚自习后,要求在规定时间返回寝室就寝,按时熄灯。晚归者扣个人2分。 4. 住宿生未履行请假手续,而夜不归宿者给予停宿处理。 5. 节假日结束后未按规定时间返校,未能够正确办理请假手续者扣个人2分。 (二)纪律方面 1. 宿舍楼保持安静,禁止在宿舍楼内大声喧哗、打闹、追逐,以免影响他人休息,违者扣个人1分。 2. 宿舍楼内禁止吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动,违者给予停宿处理。 3. 宿舍内严禁大声吵闹、斗殴,违者扣个人3分,情节严重者给予停宿处理。 4. 寝室内不允许下棋、打扑克、玩球,违者没收其物品并扣个人1分。 5. 爱护公物,不撬门砸锁,更不能故意破坏宿舍内设施,违者扣个人3分,并赔偿损失,情节严重者给予停宿处理。 6. 上课、晚自习期间,没有请假条而进入寝室者扣个人1分,没有正当理由而滞留在寝室内的扣个人2分;如有特殊情况,需要向宿舍管理员说明情况,记录在案。 7. 不经学校同意,私自串室就寝者扣个人2分。 8. 未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等,违者责成恢复宿舍原状,并视其情节轻重扣个人1-3分。 9.对无视检查,态度生硬,谎报姓名等的住宿生扣个人3-5分,并视情节给予公开批评或停宿处理。 10.不经班主任或宿舍管理员允许,私自离开学校者扣个人2分。 11. 熄灯后不能按时就寝,还在宿舍内走动者扣个人1分。 12熄灯后住宿生应立即上床休息,不得做任何与就寝无关的事情,如亮灯、刷牙洗脸、吃东西、讲话聊天、开电筒看书、播放音乐和晾洗衣服等,影响他人休息,违者扣个人2

中职学生日常行为自律量化积分考评细则

学生自律量化积分考评细则 为了深入贯彻落实《中学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯,加强校园管理,保证良好的校风、学风,促进教育教学质量的全面提高,结合班级特点,特制定本制度。 一、记分标准 (一)思想品德、行为方面 加分: (1)关心国家大事,文明礼貌,诚实守信。2分 (2)热爱集体,积极参加集体活动和公益劳动。2分 (3)学雷锋、做好事,热心帮助他人。2分 减分: (1)男生留长发;女生烫染发、化妆、穿怪异服装,每项2分。 (2)偷盗,根据情节和数额,每次10-20分 (3)看或传播黄色书刊、录像;听、唱不健康歌曲,每项10分。 (4)谈情说爱,10-20分。 (二)学习方面 加分: (1)课堂中,在小组自主合作探究学习中起表率作用,积极发言,每次加1分。 (2)按时完成作业,并受到老师表扬的加2分。 (3)考试每上升一个名次奖2分。 减分: (1)每缺交一次作业,抄袭他人作业,2分。 (2)在课堂上睡觉,2分。 (3)考试作弊,5分。 (三)纪律方面 加分: (1)每周全勤,包括不请假。加5分。 减分: (1)迟到、早退,旷课,每次1分。 (2)爬墙、跳窗、爬栏杆,5分。 (3)自习打闹,影响他人学习,随便下位、换位、出入教室,2分。 (4)组织、参与打架斗殴,勾引校外人员来校内打架,10-50分。 (5) 课间随便外出校门,2分。 (四)文体卫生方面 加分: (1)在各级体育比赛中获奖者,校内一、二、三名,分别加10、5、3分; (2)在各级比赛、运动会中,精神文明先进集体中的个人,加10分。 减分: (1)在两操或课外活动中违纪、不听指挥,2分。 (2)随地吐痰,乱扔废纸、果皮、食品袋、杂物,2分。 二、积分与奖惩办法 1、每周学生基础分为100分。 2、周末进行学生思想品德评定,记入学生操行评语和个人档案。量化积分高于120分为优秀;110--120为良好;90--110为合格;90以下为不合格。 3、学期结束时,思想品德不合格的学生不能参加一切评优。 三、实施办法 1、学生日常行为的量化积分考评,由班主任负责,班级量化管理小组具体操作。 2、每周评比总结一次,每学期总评。学生个人量化积分倒数10名者,班内批评; 3、学生的品德评定等级或相应处分,都应记录存档。

中小学班级量化积分细则

六(一)班量化积分管理评比细则 为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,创建优秀班集体,根据《小学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 一、纪律(由纪律委员负责) 1、按规定时间到校,迟到一次积分扣1分。一周迟到超过3次,报给班主任另行处理,并通知家长。 2、请假要写好请假条,经老师批准后留班长处备案,在家里打电话请假的要由家长在上课前打,请假要说清请假的理由。无故旷课的积分扣3分,写出《行为反思》300字。 3、有同学旷课的,班长要及时上报班主任。 4、破坏公共财物按学校的规定赔偿,积分扣1分。 5、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件,积分扣1分。 6、去营业性电子游戏室打电子游戏和网吧者每次扣3分,写《行为反思》300字,重犯者通知家长共同教育。 7、偷窃、敲诈勒索者扣3分,写《行为反思》300字。 8、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理,写《行为反思》300字,积分扣2分。 9、如对值班同学登记的有任何意见可找班主任处理,如果顶撞、辱骂班长的由班主任另行处理,积分扣1分。 10、一星期内不迟到、不早退、不旷课、不请假的、没有违纪的同学加积分3分。 二、卫生(由卫生委员负责) 1、要保持教室干净卫生,值日生要准时认真完成值日工作。以上要求如 没有完成,罚扫一天。每人积分扣1分。当天的值日生必须由组长负责,明确 分工、责任到人,共同完成值日工作。 2、乱扔果皮纸屑,积分扣1分。 3、卫生大扫除或学校组织的劳动,不听从指挥有意偷懒的罚扫3天。积分 扣1分。 4、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下,主动出来 帮助打扫卫生的同学加积分1分。

办公室量化考核积分细则

办公室量化考核积分细则(20分) (讨论稿) (1)升旗(2分)全体教师必须按时参加升旗仪式,迟到作为未到,缺席一次扣除0.5分。 (2)坐班(8分)按时坐班,迟到10分钟扣0.5分,早退一次扣0.5分,迟到、早退超过十五分钟作误班一节,每次扣1分和5元钱不保底。 误班一学期达到8节,扣除绩效200元及全学期考勤奖。坐班时间 教师必须遵守坐班纪律,不得高声喧哗,不得做与教学无关的事情,违反纪律每次扣0.2分。误课一节扣2分和10元钱不保底,达到8 节的扣除绩效200元及全学期考勤奖,积分倒数第一。每周允许一 节坐班为自由支配时间,超过时间作请假或误班处理。另学校要求 按课表上课,如有教师确实因为特殊情况需要请假调课的必须先和 同班教师打好商量,再到教导处备案,只算调课教师请假。私自调 课的算误课和误班。(注:全学期事假不得超过3天,超过作误班,下午扣0.5分;病假不得超过3天,否则按事假处理。特殊情况, 如婚丧嫁娶需要连续请假的,按市教育局有关文件执行。) (3)会议(4分)按时参加会议,迟到一次扣0.5分,认真做好笔记,一次不做扣0.3分。误会一次扣1分。开会时间手机要设为震动或者 关机,出现接打电话或手机铃声响起的情况,每次扣0.2分。一般 情况下开会不得请假,确需请假的只能向校长请假。 (4)通讯报道(4分)发表在报刊杂志及荆州、洪湖教育信息网、教研室网站上的报道全国公开发行的报刊杂志、并得到中心学校认可。)

教育信息网按市、地、省、国家级分别记竞赛分0.4分、0.5分、0.7分、0.9分;报刊杂志按市、地、省、国家级分别记竞赛分0.5分、 0.7分、0.9分、1.2分(此项分记满2分为止) (5)奖金发放报道发表在荆州、洪湖教育信息网一篇分别奖30元、20元,市级报刊杂志一篇奖50元,省级一篇奖100元。国家级一篇200元。 注:一稿多投,按最高级别只记一次分,发一次奖金;多人撰写的文章,报道等按级别将所得分、奖金,平均到人。 (6)中心工作(2分)办公室安排的临时工作能按时足量完成,每一次计0.2分,否则不记分。

工作量化考核实施细则

工作量化考核实施细则 量化考核是绩效考核的其中一种方法,那么,以下是给大家整理收集的工作量化考核实施细则,供大家阅读参考。 工作量化考核实施细则1 班主任量化考核总分100分,分为德、能、勤、绩四块,师德师风(10分)、班级管理能力(55分)、出勤(15分)、班级工作业绩(20分)。 一、师德师风(10分) 依据学校师德师风量化评分细则评估打分。(附细则): 西街小学师德师风考核制度及量化评分细则 (一)、师德师风考核制度 1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 3、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。 对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。 7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。 (二)、量化评分细则(基分为10分) 1、教师上课期间发生安全事故,一票否决,当月师德师风分为0分。 2、体罚或变相体罚学生一次扣5分,造成事故者,追究责任,向学生及家长赔情道歉。 3、上课期间使用不文明语言,一次扣2分。 4、教师之间搞不团结,吵架骂人者,一次扣2分,打架者,一次扣5分。 5、不服从领导安排者,当月师德师风分为0分。

学生量化考核细则一

学生量化考核细则 1 为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学风和班风的形成,特制订本细则: 一、出勤: 1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣5分。 2、考勤包括:正常上课、晚自习、集会、兴趣组等。 二、学习: 1、课前准备。 A、候课:提前回到自己位置,准备好学习用具,预习或复习学科所学,等待老师来上课; B、每天早读课前5分钟由(值日)班长组织喊班风、学风或口号。 (下午第一节课前由文娱委员组织课前一支歌,歌停人静;) C、班长应及时提醒同学按要求做好,对不立即整改者,每人次扣1分。 2、作业:包括课作及家作。(此项由课代表、组长考核) A、迟交、忘带、漏写、记错作业,扣1分; B、作业未做,到校后班级补作业,扣1分; C、作业质量不好,扣1分; D、作业重写,抄作业,扣1分; E、作业不及时更正的,扣1分。 F、作业打优的每次加1分。 3、上课不带书或相关资料、练习册、文具等,扣1分。 4、课堂上坐姿端正,不合要求者每次扣1分。 5、课桌上不能有过多书本或杂物,以学校规定为准,不合要求者每次扣1分。 6、在课堂上受到任课老师的批评(非学力因素),每次扣5分,课堂乱讲话、插嘴、反背、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西,扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者,被老师停课专门批评的等等,每项、每人次扣5分。 三、劳动与卫生(教室及公共区。此项由卫生委员负责考核): 1、值日生要认真做好区域卫生,每天坚持两扫一捡,对不认真做或做不干净者一次扣2分。 2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。 3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣2分。 4、看见地面有垃圾,却不主动清理的,扣1分。 5、班主任在日常检查中发现一片纸屑,有关责任人扣1分,并写出200字的说明书。 教室内外、公共区卫生每日检查2—3次,上午一次(第一节课前6:55),中午一次(12:40)晚自习一次18:20。 检查标准: A、教室卫生: 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。 2、在课凳上乱涂乱画乱刻,桌面不清洁扣1分。 3、地面有纸屑,痰迹扣1分。 4、卫生工具摆放不整齐,垃圾桶没有清理扣2分。 5、讲台、黑板有灰尘扣1分。 6、门窗、瓷板墙面不干净,扣1分。 7、教室外走廊有纸屑、杂物扣2分,地面有明显污迹未拖干净扣2分。 B、公共区卫生: 1、公共区卫生要求全天候保洁,公共区地面脏,有纸屑、杂物扣2分。 2、公共区每日6:50前,12:40前定时清理1次,其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底扣2分。 C、个人卫生: 1、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、女生烫发、染发、穿奇装异服、留长指甲、染指甲,每项每人次扣2分。 2、由生活老师反映个人卫生差,每次扣3分。 3、在班级举行的个人卫生突击检查中不合要求的给予扣2分,并写出300字的说明书。 四、文明与纪律(此项由班长、团支书负责考核) 1、升国旗奏(唱)国歌要肃立,集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣2分。 2、每天坚持佩戴好学生证,一次不戴者每次扣1分。学生证要经常保持干净。 3、骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者(扯头发、摸别人、乱敲人、干扰其他人活动等),每人次每项扣5分。 4、课间未经老师允许随意进入教师办公室每次扣2分。 5、在教室及走廊等地打球、打卡、追打、踢球(包括毽子)等,或爬围墙等其他有潜在危险的活动与动作,每人次减2分; 6、不排队到食堂就餐每次扣1分,不按桌就餐,乱跑动,有意拥挤,每人次扣2分。 7、乱倒饭菜,浪费粮食,乱泼水每人次扣1分。

最新四年级一班班级量化积分细则(试行)

四年级一班班级量化积分细则(试行) 一、目的为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《小学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家访或家长会的依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 二、细则每位同学一周基本分为 20 分。由班委会考核,同学监督,对同学一一打分,每两周公布。 (一)学习方面 1、班级获得奖状或荣誉每人酌情都加 1-5 分。 2.每单元考试:成绩 100 分者每人加 5 分,在 95分以上者每人加3分,在 90 分以上者每人加 1分,在 90 分以下者每人-1 分。(字体工整者收改老师得分有效,没有老师批改的分数高也不加分,90分之下的加倍扣分。 3、课堂回答问题酌情加3、2、1分。 4、每日作业逐项加分。未完成的每项扣 1 分。未订正作业的每次扣 1分。作业一次不交或迟交者扣 1 分,发现抄作业和被抄作业者每人扣 2 分。 5、受到老师重大表扬者酌情加 1-3 分。 6.各组组长、小助手每周酌情加 1-3 分。 (二)纪律方面 1、迟到、早退,第一次扣 1 分,第二次扣 2 分,第三次扣3 分。(每周累计) 2、上课期间(包括早读、自习课、老师不在时等)无故离开教室或者不听从组长安排扰乱纪律者每次扣 1 分。 3、早读、午间过程中老师巡视,发现安静在座位读书学习者,加 1 分。 4、上课没有准备好书本文具、做其他科作业者每次扣 1 分。 5、上课被老师点名批评两次扣 1 分。

6、上课看课外小说者或者做其他与学习无关的事每次扣 1 分,屡教不改者加倍扣分。 7、上课(含早读自习)吃东西、扔纸条、听音乐、乱说话等,发现一次扣1分。无理狡辩、顶撞老师者一次扣 3 分。 8、不参加升旗、课间操、集会等活动者扣 5 分,动作散漫者扣 1 分。 9、讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣 3 分。 10、出操过程中无视纪律,乱说话,动作散漫,队列不齐,一次扣 1 分。 11、在教室内打球、喧闹者扣 1 分。 12、破坏财物(教室门窗、劳动工具、个人财物等)扣 10 分,并赔偿损失。 13、有助人行为或者文明行为者加3、2、1分。 三、劳动卫生 1、每日在规定的时间内完成劳动岗位任务的加1分,被点名批评的扣1——3分; 2、每天穿校服的加1分,戴红领巾的加1分,反之扣1分; 3、桌凳一整天保持整齐的加一分,地面一天无纸屑的加一分,发现或被提醒一次扣1分;

小组合作学习量化考核评分细则

小组合作学习量化考核评分细则 (一)组长的选拔: ①组长要有较强的责任心; ②组长成绩比较优秀; ③组长要有较强的语言表达能力; (二)组长的职责: 1、组织督促组内学生一起完成学习任务; 2、给组内同学分配确定具体的学习任务并帮助其确定知识的展示的方式; 3、负责本组的上课纪律; 4、评价本本组学生的上课表现和目标任务达标情况。 (三)为了更好的调动小组合作学习积极性,奖先评优;最大程度激发同学们自主学习的热情,真正实现全班同学自主学习,自主管理。特制订以下小组量化考核评分细则。 小组内学生评价细则 1、每个组准备二个考评本,设正负两个组长。 2、正组长负责学习,副组长负责管理纪律,一节课一考评,一天一统计,一周一评比。 3、组内“兵教兵”结对明确,成员间互相帮助,主动为学习有困难的组员解惑答疑,达到共同进步。 4、要求每人一周内至少主动发言不少于3次(老师点名不算),值日班长,学科组长、课代表做好记录。 加分: (1)课堂答题:鼓励各小组成员积极回答老师或其他同学提出的问题,每回答一个问题,1号同学加小组积分一分,2号同学加小组积分2分;以此类推,4号同学加小组积分4分。

(2)课堂练习:鼓励各小组成员积极正确的解题,全对加10分。不全对不加分。 (3)课堂展示:鼓励各小组成员积极展示自己的才能,替代老师,为同学讲题,点评,大胆阐述自己的观点或上黑板解题。每展示一次,①号同学加小组积分2分,②号同学加小组积分4分;以次类推,⑥号同学加小组积分12分。展示失败不加分。 (4)平时小考:满分加5分,90以上加4分,80以上加3分,,70以上加2分,60以上加1分,60分以下扣1分。(语文:过关每人加一分,不过关的每人减2分)(5)每周五组长检查学生订正、保存试卷的情况,全部保存完好并订正,每组加10分,每人每丢失一份试卷减2分。(此项周五中午检查) (6)为班级争取荣誉,做好人好事受到学校表扬者,加小组积分30分。 减分: (1).平时:上课及自习课迟到早退扣10分;(上课以小预备铃响为准) (2).作业:小组出现不交作业或者不按时完成作业或抄袭作业(课堂,家庭或老师布置的其它如背诵等)或考试作弊者,每人每次扣10分,此项由各科课代表执行,每天随堂记录,下课后在班级小组量化考核栏中立即更新。 (3).组内讨论:在小组学习过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除5分,老师点名批评的扣除10分,组员连续两天多次违纪的的请出小组,需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定,一节课结束后由组长记录。 (4).纪律:在校园内骑车、边走边吃、说脏话、乱抛乱扔或在室内室外追赶打闹者扣10分,上课及自习课睡觉、说话、吃零食、看课外书、乱涂乱画,乱窜座位,玩手机、打火机,玩游戏机、听收音机、录音机等扣10分,打架斗殴,打群架、带管制刀具者每次扣50分。 (5).卫生:学生会检查时如果扣分,在班级量化时扣值日生2倍的分,并延续相应的一周值日。被校级通报批评的扣小组50分,并请出小组。打扫卫生不及时或

技术人员量化考核实施细则

量化考核实施细则 1 定义 项目、基型项目、重大改型项目、一般改型项目 职责 1.1 中心主任职责 1.1.1 负责本标准的制定、修改与批准。 1.1.2 负责项目工作量量化与考核的批准。 1.1.3 负责员工工作量量化与考核的批准。 1.2 经理职责 1.2.1 负责分管处所员工工作量量化与考核的审核。 1.2.2 负责处所项目工作量量化与考核的审核。 1.3 产品项目负责人负责项目组各成员的工作量量化与考核草案的提出。 1.4 专项研究组组长负责分管专项研究组成员的工作量量化与考核草案的提出。 2 某人工作量量化考核分值W lhi W lhi =∑W xmri * (1-K khi %) +∑W lsri *(1- K khi %) W lhi : 某人的工作量量化考核分值。 ∑W xmri : 某人的项目工作量量化分解值总和。 ∑W lsri : 某人的其他临时性工作量量化分解值总和。 K khi %: 某人的量化考核百分数。 2.1 某人的项目工作量量化分解值总和∑W xmri ∑W xmri =W xm1ri *K 1+W xm2ri *K 2+W xm3ri *K 3+…… W xm1ri : 某人的项目1工作量量化分解值。 W xm2ri : 某人的项目2工作量量化分解值。 W xm3ri : 某人的项目3工作量量化分解值。 K1,K2,K3…..:表示某人在某个项目中的工作量系数,在0~1之间。 2.2 某人的其他临时性工作量量化分解值总和∑W lsri ∑W lsri =W ls1ri *K 1+W ls2ri *K 2+W ls3ri *K 3+…… W ls1ri : 某人的临时性1工作量量化分解值。 W ls2ri : 某人的临时性2工作量量化分解值。 W ls3ri : 某人的临时性3工作量量化分解值。 K1,K2,K3…..:表示某人在某个临时工作中的工作量系数,在0~1之间。 3 项目工作量W xm W xm =f (创新难易度、组织管理复杂度、常规工作量大小)。 3.1 预研项目或新产品开发项目工作量 3.1.1 基型项目工作量≤100;重大改型项目工作量≤70;一般改型项目工作量≤40。 3.1.2 项目的月工作量根据当月的实际工作情况实施动态管理。 3.1.2.1 原型车开发阶段:核定工作量的≤100%。

学生量化考评细则

安顺开发区三联学校 学生一日常规检查细则 为了加强学校常规管理,培养学生良好的文明行为习惯,营造整洁有序的校园环境,促进优良的校风、班风和学风的进一步形成,特制定《开发区三联学校一日常规检查细则》。现公布如下,希望各班级认真对照细则参加评比。 一、出勤(包括文明礼仪等): 1、早操、课间操、集会迟到者,一人次扣0.5分。 2、早晨、中午不按规定时间出寝室;午休、晚休进寝室不按规定参加清点人数者一人次扣1分。中餐、晚餐不按规定进餐厅,滞留在教学楼者、午休滞留在寝室者一人次扣2分。 二、卫生(要求坚持每日三扫:早读前、午餐期间、课外活动时间) 1.教室内、寝室内地面不清洁,扣1分; 2.课桌椅不整齐,扣0.5分; 3.讲台、图书角物品摆放不整齐,扣1分; 4.清洁区打扫不干净,一处扣0.5分; 5.教室、走廊、包干区的墙壁上有乱涂乱画现象,扣1—5分; 6.学生随手乱扔垃圾,发现一人次扣5分; 7.课外活动班级垃圾没有倒入垃圾箱的班级扣2分; 8、卫生角落物品摆放不整齐扣2分。 三、纪律: 1.课间在走廊内打闹、喧哗者或做危险游戏者,一人次扣2分。 2.课间在厕所长时间逗留、玩水或打闹或迟到者,一人次扣1分。 3.上下楼梯未做到“轻声、慢步、右行”,在楼道上乱窜等不良行为一人次扣1分。 4.有出现骂人或说脏话现象者,一人次扣1—5分。以大欺小,以强欺弱者,一人次扣5分。 5、翻爬学校院墙外出者,一人次扣10分,另按《就读协议》处理。 6、不爱护公物者,在教室、走廊、厕所、校门等公共场所的墙面、桌面及展板、黑板报和公物上乱写、乱画、乱涂、乱刻,一人次扣5分,损坏的公物照价赔偿。 7.私带手机、香烟、酒、打火机、管制刀具等违禁物品进学校未主动上交者,发现一人次扣10分,并没收上交学校处理。 8、在校吸烟、喝酒者一人次扣5分,另按《就读协议》处理。 9、打架闹事者一人次扣5分。打群架者(三人及以上)每人次扣20分,造成影响按《就读协议》处理,打群架情节严重交公安机关处理,班级扣50或100分。 10、故意顶撞老师、不尊重老师者一人次扣2分。顶撞、谩骂校考评老师、值日学生一人次扣5分,情节严重者按《就读协议》处理。 四、集队集会及两操: 1. 集会及出操(跑操)排队要快、静、齐。队伍不整齐、大声喧哗、做操不认真者,一人次扣0.5分;不按规定穿校服、佩戴红领巾一人次扣0.5分。 2.眼保健操不及时或不认真,出现讲话、睁眼现象,一人次扣0.5分。

教师量化考核细则

教师量化考核实施细则为进一步加强教师队伍管理,提高教师素质,调动教师工作的积极性和主动性,全面提高教育教学质量,为教师专业技术职务评聘、评优选先、年度考核提供真实的数据依据,结合我学区实际情况,特制定本实施细则办法。 一、考核时间:每学期考核一次,学年度结束后(7月份)进行汇总。 二、考核对象:****全体教师。 三、考核办法:对每位教师的各项工作进行量化计分,按一条龙排名。分学区考核和学校考核两部分,各占比例70%和30%,总值200分。 四、量化内容及计分标准 (一)教师考勤(10分) 按上级部门有关文件规定执行。其中事假每天扣1分,病假每天扣0.5分,旷职每天扣2分。当年旷职或请假期满无正常理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的,不得参评。 (二)教龄(5分) 任现职以来,每学年小学教师按中师以下0.2分,中师0.5分,专科及以上1分计。 (三)教学质量(60分) 1.一学年所任学科参加县级教育行政部门和学区抽考检测的,以检测的班级学生平均分为标准分成A、B、C、D四档进行

考核。任教两班的取两班成绩的平均分,一学年中两个学期都参加了检测的,以两个学期测试的档次分的平均值计算;参加了县级教育行政部门组织检测的班级,以教育行政部门下发的质量报告评价数据为依据,学区进行划档考核计分。但每学年教师考核只记一次分,7月份进行汇总。 2.原则上一、二年级检测的平均分在90分(含90分)以上, 三、四年级平均分在85分以上,五、六年级平均分在80分以上,考核的分值均按A档进行计算得分。 3.各年级的考核标准为县教育局和学区检测的平均分为指标。 4.考核学科为语文、数学、英语,考核项目为及格率、优秀率和平均分。 5.考核档所占的权重分值:A60分,B 48分,C 36分,D 24分。若同级同学科多于四个档次的,以县和学区的平均分为基准,取最高平均分与最低平均分差除以4为归档依据,确定教师考核的档次计分。若全县检测的成绩滞后,以学区检测成绩为准。 6.单项教学成绩荣获全县小学前三名者,当年度考核依照名次按次序确定为优秀,评优选先优先考虑,但当年已晋升了高一级职务者,不再考虑。若语、数、英三项成绩均位于全县前三名或获奖,学区给予班主任、任课教师发特别奖500元、300元、200元。 7.凡接班教师所教学的班若原成绩低于学区检测的平均分,

高中班级小组量化积分管理细则

班级管理日志量化积分标准 日期:年月日星期:值日班长: 班主任签名:

班级量化管理制度 一、考勤 (1)按要求准时到教师学习,宿舍值日生可以推迟10分钟,值大周可以推迟15分钟; (2)不旷课、不早退,有事需向值日班长请假,需要出校门则须有班主任签字和级部盖章的请假条,请假回家者必须由家长给班主任打电话报平安,否则一律视为旷课; 【违纪处理】 早操迟到-1分/人,并罚早晨教室后站一节课;旷操-2分/人,并罚早晨教室外站一节课; 课堂迟到-1分/人,并罚教室后站一节课; 旷课(超过一节课且未请假即视为旷课):-5分/人,写1000字检讨,情节严重者公开宣读或通知家长; 二、早操 (1)要求提前5分钟集合完毕,体育委员和值日班长做好考勤记录,不上操者需提前请假; (2)跑操过程中要求步伐整齐,口号响亮,不随意掉队插队,展示班级积极向上的良好形象; (3)跑操后体育委员应进行及时点评,指出进步和不足,提出具体要求,完善间操制度; 【违纪处理】 早操迟到-1分/人,并罚早晨教室后站一节课;旷操-2分/人,并罚早晨教室外站一节课; 三、课堂 (1)课堂2分钟预备铃响后,准备好下节课需用学习资料,需要记忆的科目需做好复习,值日班长催促同学进班; (2)上课积极思考老师提出的问题,认真记录,避免盲目回答; (3)自习课养成独立思考的习惯,做好计划,并能及时对计划进行评价; (4)自习课不串桌,不睡觉,不做与学习无关的事情; 【违纪处理】 串桌、看课外书、吃零食、睡觉者罚站1天,-1分/人; 玩手机、MP3等,除没收外罚教室后站1天,-10分/人; 四、作业与考试 (1)独立完成作业,要求卷面整洁,步骤规范条理,作业有困难的同学可以请教其他同学和老师,并在作业上注明; (2)注意考试和练习的效率,考试期间禁止翻阅笔记课本等资料,保证检测效果 【违纪处理】 未交作业者,-1分/人 抄袭作业或考试翻阅资料作弊者,-10分/人,写1000字检讨,情节严重者公开宣读或通知家长; 五、宿舍与卫生 (1)各宿舍制定出本宿舍的管理制度,明确值日情况和具体奖惩制度,争当班级优胜宿舍; (2)教室卫生要求按时打扫,课桌摆放整齐,讲台黑板干净无粉尘,卫生工具摆放规整; 【违纪处理】 以宿舍为单位:得A+1分,得B-1分,得C-2分 得B;值日生自习课罚站一节;得C;值日生自习课教室外罚站一节; 纪律得B:-1分/人,并纳入个人和小组量化,违纪同学自习课教室内罚站一节; 纪律得C:-2分/人,并纳入个人和小组量化,违纪同学自习课教室外罚站一节; 教室卫生:第四名-1分,第五名-2分,依次类推. 六、加分制度 (1)代表班级参加学校组织的活动,+2分/人,获奖+5分/人; (2)凡平常测试计算小组成绩平均分,前三名小组分别加3分,2人,1分; (3)课堂积极主动回答问题(除去老师提问),回答正确者加1分,黑板板演正确加2分; (4)在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者,每人+1分; (5)积极参与班级制度建设,提出的建议被采纳,每条+1分; (6)教室卫生打扫前三名分别加3分,2分,1分 七、总结表彰 (1)每名同学基础分为100分,积分量化每周一公布,前三名小组为优胜小组; (2)优胜宿舍每周一评,男女生宿舍各一名额,颁发周优胜宿舍牌; (3)学期末的评优按照“日常量化分数×40%+(学习成绩×100)÷660×60%”的公式由高到低参评。

小学班级量化考核评分细则

长田小学班级目标管理 一、评比内容(100分) 每日流动红旗评比内容包括: 1、公共区卫生和教室卫生工作检查(20分【各10分】) 2、早读检查(10分) 3、课间操、眼保健操检查(10分); 4、考勤、路队、安全(15分) 5、纪律情况(15分) 6、午休、(10) 7、用餐(10分) 8、仪表(10分) 9、奖励加分(1—5分) 二、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组:为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 少先队值日生成员由三、四年级中工 作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。并按年级搭配方式分成5个小组,每个班选出5名同学担任,分别负责周一到周五的值勤和检查工作。 2、流动红旗文明班级评选方法 (1)按班级总数约30%分配流动红旗指标,全校5班级,1个指标。 (2)流动红旗根据本周班级日常量化考核得分,按同组班级排序,排在前面的班级为获得流动红旗班级。 (3)本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象,或出现重大安全事故,则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。 (4)流动红旗星期一升旗时领取,星期五下午由班主任交回大队部,不交回者,下周取消流动红旗评选资格。 (5)文明班级评选为一周一次,将一周的量化考核名次合计起来,按同类班级排序,排在前面的班级为获得流动红旗班级。 三、评分标准及评分细则 (一)卫生扣分细则 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾,扣1分; 2、卫生工具摆放不整齐,扣1分; 3、教室放学后不擦黑板,扣1分; 4、课桌椅摆放不整齐,扣1分, 5、教室护拦或窗台有灰尘,扣1分 6、讲台不收拾整齐干净,扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的,扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶,扣1分 (二)早读扣分细则 早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象,各扣1分。 (三)课间操、眼保健操扣分细则 1、班级列队有学生迟到,扣1分; 2、列队时,班级有学生吵闹现象,扣1分 3、列队时,班级队列不整齐,扣1分。

量化考核细则

职工全员量化考核细则 (试行) 为全面落实公司全员量化考核制度,建立有效的激励、竞争机制,最大限度地调动职工的积极性和主动性,做到奖功罚过。特制定本细则。具体如下: 一、全员量化考核的组织领导: 成立职工全员量化考核小组,负责组织实施职工全员量化考核工作。职工全员量化考核小组由主任、副主任、经理助理、班组长组及职工代表组成。职工全员量化考核的计算、汇总、存档、报表由办公室负责,考核基础资料和数据由班组长负责。每月至少开一次全员量化考核会对职工进行考核。加分、扣分必须在考核会上决定。 二、考核的原则: 1、所有职工必须参加全员量化考核。 2、职工的奖励、晋升以全员量化考核为依据,职工的季度 考核、年度考核以月度考核为依据。 3、考核必须依据考核制度,严格按照规定的程序进行。 三、考核内容: 1、工作时间: 工作时间的基本分为4分。以月为单位计算,超出当月法定工作日,每超一个工作日,加0.5分。延时加班必须由班组长安排并确认,

累计每8小时加0.5分(延时加班不得抵出勤、更不能当倒休用)。缺勤,每一天扣4分(从出勤和工作数量上扣),迟到、早退一次扣5分。工作时间及迟到早退的确定要依据《考勤请假制度》。 2、工作数量 参加工作量量化考核的职工,基本分为15分。工作量以月计,超出工作量定额的,每超6工时(全月实际工时-6*全月实际工作日)加2分。不足工作量定额的,工作数量得分按比例计算(计算奖金时不记入扣分,以避免重复扣钱)。不参加工作量量化考核的职工基本分为8分。工作量量化考核依据《工作量量化考核办法》 3、工作质量 工作质量的基本分为9分,每班工作结束后,班组长必须对其当天的工作评出“优、良、中、差”。工作质量每评1次“优”加2分、每评一次“中”扣0.5分,每评一次“差”扣2分,评为良不加分也不扣分。发生作业质量事故或被投诉的,扣8分。 4、设备管理 设备管理的基本分为19分。设备例行保养及车辆“三检”中,被查出问题的,每次扣4-6分。对设备造成人为损伤的扣20分。意外情况下,对车辆或设备造成刮、蹭、轻微损伤的,扣8---10 分。司机承包负责车辆设备“例保”,每人至少1部,每多出1部加2分(在检查中未发现问题的情况下)。 5、安全

班班级量化积分管理评比细则

班班级量化积分管理评比细则 班班级量化积分管理评比细则 一、目的 为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生日常行为规范》和《慈利四中内部管理制度》特制定本细则,以促进全班学生学习、思想、行为、纪律等方面全面发展。 班风:立志奉献求实奋进 学风:静下来铸我实力拼上去亮我风采 二、细则 每位同学一学期基本积分包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、“三操”、集会等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。 加分 1、积极参加班级或学校活动者加1分,各类竞赛获奖:一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,鼓励奖加2分,参加者加1分;体育比赛视具体情况加分。

2、期中、期末考试和每次月考班级前3名加3分,第4-10名加2分,第11-20名加1分。成绩明显进步者加1-3分。不累加,就高不就低。 3、每周满勤者加2分。 4、每周作业按要求完成者加2分。 5、平日表现明显进步或上课发言积极,听讲认真,受到老师表扬者加3分。 6、做好人好事,受到学校表扬者加3分。 7、向校报等刊物积极投稿者,每篇加2分,若被选用刊登,每篇加5分。向广播站积极投稿者每篇加1分;若被选播,每篇加2分。 8、在学校各项活动评比中获集体荣誉称号,每人均加3分。 9、一周之内无任何违纪记录者加2分。 扣分 1、考勤 a、迟到、早退,每一次扣0.5分。 b、旷课一节扣1分。 c、请假一次扣0.5分,休息时间除外。 d、上课期间无故离开教室者扣2分。 2、纪律 a、上课不守纪律、干与课堂无关的事,被老师点名批评者一次扣1分,屡教不改者加倍扣分。/无理狡辩、顶撞老师者扣3分,情

小组合作量化积分竞争机制及末位淘汰制细则

小组合作量化积分竞争机制及末位淘汰制细则、 一.本伴有人数49人,共分为六个小组。每小组6人,机动人员一名。 二.小组长的聘任及小组的分法,积分。 1、小组长由成绩比较优异的同学,有一定组织能力的同学担任。 2、由小组长自我推荐,班主任考察,同学们推荐的方式选定。 3、按成绩将本班同学分为一二三等。 4、小组长认定后,由小组长抽定抽签顺序,并按抽签顺序在各类成绩中选择五名同学作为自己的组员。小组长可以自己任命一位副组长。小组长都不选择的那一位同学是机动组员。机动组员负责纪律记录工作。 5、每小组一共有六位同学。 6、小组长有基础分100分。副组长60分,组员每人有基础分50分。每小组共有几分360分。 三、小组奖惩制度: 学习方面:1、小组长负责小组的全面学习工作 2、在平时课堂学习中,学习情况分为作业完成情况和背书完成情况。作业每小组成员能按时完成老师布置的作业,并及时上交的,不加分。但有人未完成作业,并且不能及时上交,扣该生个人量化积分五分。完成老师布置的背书任务的不加分。未完成的扣该生五分。上课积极发言完成学习任务的小组不扣分,未完成的扣小组五分。 3、每周一清算,按个人积分相加总和为小组合计得分。 4、每周积分最少的小组为黄牌警告小组。 5、每一个月一总结,得分最低的小组长,可申请辞职。或者申请军令状。如果申请军令状,可以由小组组员集体淘汰一名最差组员。但要把机动组员吸纳入组。但有在机动组员和被淘汰组员之间选择的权利。 纪律方面:1、小组长负责本小组全面纪律工作。 2、上课如果本小组成员有说话,做小动作,睡觉,玩手机、不认真学习的情况,小组长要及时制止。如果组长警告不听,小组长可以考虑此人作为本小组将要被淘汰的对象。如果小组长没有制止被班主任查课逮到,或者被机动人员记录在案,经查证属实的,扣该同学量化积分五分。 3、上课如有故意引起喧哗,不尊重老师,和老师顶撞现象的同学,小组长可以申请直接开除该组员。该组员自行寻找收留小组。 4、下课在教室里不准疯打,不准说脏话,不准在教室吃东西(喝水除外)不准在教室大声喧哗。不准翻窗户。不准敲桌子等一系列行为。如有违反,小组长未发现和制止的经其他小组举报查证属实的,扣该生量化积分五分,加入举报小组总分。 5、出操快静齐,小组成员有迟到的扣该小组量化积分。大课间快静齐到达指定地点,并积极完成任务。 6、升旗肃立不喧哗,违反纪律的扣量化积分。 7、着装整齐,不敞开衣襟,不穿拖鞋,裤头背心进教室。女同学不穿奇装异服,不涂脂抹粉。衣服朴素大方,发型端庄整洁。不披发,头发穗不遮眼睛。不留指甲,不涂指甲油。 8、每周洗头洗澡,每晚刷牙洗脸洗脚。 卫生方面:1、有劳动委员全面负责安排卫生工作,小组长要起到积极监督作用。 2、每天按时完成打扫卫生的工作,早晨辅导上课铃响前完成。如果完不成扣该小组量化积分。

相关文档
最新文档