早规划成就双非才女的香港中文大学

梦学生录取信息

录取院校：香港中文大学(TheChineseUniversityofHongKong)录取专业：中文语言文学

申请学历：硕士

录取时间：2017.1

学生背景信息

学生姓名：王同学

毕业/就读院校：西安外国语大学+HumboldtStateUniversity就读专业：国际问题研究+英语教育

GPA成绩：3.49

语言成绩：无

背景分析

学生优势：

1.有两年美国交换经历

2.相关专业方向申请

3.规划早，成绩保持优异，软实力突出

申请难点：

1.非211背景

2.申请时无雅思

案例分析

王同学的妈妈在王同学还在美国读书的时候过来了解留学，得知规划的重要性后选择了我们，开始为王同学准备香港硕士申请做准备。王同学很优异，从小学习都很坚固，均分保持一直都很可以，因为在美国学习，对很多国内外教学文化差异深有感触，但是同样有很多问题出现，因为从小是乖乖女，在学校听老师话，在家顺从父母的意见，而国外学校更注重学生自己的想法与观点，希望可以通过学习锻炼学生自己的独立人格，与个人对学术研究的见解。所以在规划中主要锻炼王同学独立思考能力的养成。

申请规划与文书制作：

首先是对学校专业选择的沟通，提前将相关院校的信息整理完成后，根据时间安排了每个月的详细计划，包含了根据院校专业偏好设置软实力提升计划。同时准备相关申请材料，特别是在文书创作时对美国交换时经历与完成优异部分突出写作。这非常考验文书写作与逻辑整合能力，并且需要写出新意，吸引招生官的目光。一切都有序进行，专业原因也因为提早了解，中间又通过耐烦沟通与讲解，院校申请与专业方向顺利确定。

香港研究生申请竞争激动，所有申请香港的同学都准备就绪，争取第一时间递交申请。王同学准备充分，也蓄势待发。

笔试和面试：

香港中文大学的申请第一时间递交了，各方面素材准备的都相当完善，果然不负我们提前准备的苦心，优异的材料得到了港中文的青睐，在递交材料不到一周的时间，学校下发了笔试与面试通知。

我们严紧的准备面试模拟，几天后就正式上了战场。面试模拟中出现回答偏离问题本意的错误，我们一一进行纠正，因为时间比较仓促，面试前一天我们模拟到晚上12点才结束。大家都鼓着一把劲。

真金不怕火炼，中文大学的CLLA专业笔试题对文学相关问题确实提问尖酸，但是王同学凭借多年在文学方面的知识累积，笔试顺利完成。紧接着面试。面试管问到的问题与之前模拟的范围相当。最后出于优异的表现，面试官老太太结尾时说，期望可以在9月入学见到你。

录取结果：

一切非常顺利!香港中文大学很快下发了录取通知，根据CLLA专业往届录取学生比例与优异程度来看，属于一等一难度录取!前期规划与辛劳在这个时候都化作怡悦，皆大欢喜。王同学终于可以去她的DreamSchool完成下一个级别的学位进修。希望可以通过例外教育方式，与导师配合默契，得到更好的成长，成就更优美的自己。

顾问点评

一旦确定要出去深造，或者是计划之一，最佳能早点开始规划和准备，最终在申请的时候一定可以在世界名校选择与申请中占据优势，为将来铺路。

申请香港学校流程

2011年入读香港研究生申请计划 2010年6月至2010年9月确定报读专业大大概方向和院校，设定考试目标，准备雅思或者托福，GMA 2010年10月至2011年2月第一批开放申请，收集申请材料，准备文书，递交申请，参加面试 2011年3月至2011年5月第二批申请，同事获得录取者安排学费预交，住宿申请，签证申请 2011年6月份至8月底内地公安局办理签证手续，学校课程注册，离境准备工作，获得签证，离境申请条件本科成绩单；雅思分以上/大学六级430分以上，大学平均分80分以上；申请与MBA、金融银行有申请提醒 1.目前学生要赶紧申请，香港学校有明确的申请截止日期，大部分学校在年底就截止申请，学生可学校诞节前寄出申请材料，一般在3、4月份可获得申请结果。 2.有计划赴香港读研究生的同学，除了要准备良好的学业成绩和英文成绩，还须注意要练好口语，香港要用英文进行面试。院校推荐、、、、、、、一、香港各大学简介 1.香港读研的优势：

第一，香港是中西文化交汇的地区，读硕士最大的优势在于免试入学，学生不用远赴海外就可以感受不同的学习背景及文化特色，增长见识，开阔视野。第二，学习年限上比内地高校时间短，是一年全日制，学习的内容很实用，能切实应用到工作当中。第三，香港高校的硕士学位受到很多国家教育机构承认，获得硕士学位的同学可以选择去海外继续深造攻读博士学位。第四，香港与内地互认高等教育文凭。教育部承认香港八所大学本科以上文凭。第五，凡向入境事务处提出申请的应届非本地毕业生，一律可以无条件留港，逗留期限为12个月。在这段期间他们可以随意就业。其后提出的延长逗留期限申请。香港有六所比较好的大学：香港中文大学、香港大学、香港理工大学、香港城市大学、香港科技大学和香港浸会大学，其中中文大学和香港大学建校较早。 2.香港八所高校及其特色香港大学：1911年建校，是香港其中一所学术排名最高的大学。根据《亚洲周刊》，香港大学在2000年于亚洲最佳大学的排名中位列第三。于亚洲周刊2000年亚洲最佳大学调查东闸(般咸道)入口中香港大学商学院的工商管理硕士课程（MBA）于香港中文大学之后位列第二。在《泰晤士报》，2009年的大学排名中位列全球第二十四位。现时香港大学有十个学院，分别为建筑学院、文学院、经济及工商管理学院、牙医学院、教育学院、工程学院、法学院、医学院、理学院、社会科学学院。其他教西闸(薄扶林道)入口学单位包括研

香港城市通风研究报告

香港城市通风可行性研究-风环境报告前言香港是世界上人煙最稠密的城市之一。高密度的城市生活固然有其優點，例如可充分利用土地、提高公共交通及基建設施的使用效益、生活設施更為便利等。然而，高密度生活亦要付出一些代價，就是難以透過城市設計來配合自然環境，包括採得日光及自然空氣／通風等，因此，完善的規劃及樓宇設計實在非常重要。是次研究以香港獨特的都市結構為重點。從街道的佈局、建築物的高度，以至空曠地方、建築密度、地標、綠化等，均為影響樓宇內外環境質量的因素(例如自然空氣流通、日光照射、採光及氣溫等)。顧問隊伍與本港及國際多位專家攜手合作，一起就香港市區所面對的問題進行質量評估。他們對本港建築環境的意見重點概述如下： ■對主風道及風道的整體網絡缺乏周詳考慮，未能配合盛行風。 ■高樓大廈林立，形成一道「切切實實」的防風體，阻擋風流向背後的市區建築群。■建築物高度近乎一致，導致天然風在樓頂輕拂而過，無法繞入市區建築群。 ■街道緊密而狹窄，未能配合盛行風的流向，加上兩旁高樓林立，形成深深的都市峽谷。香港市區空間一向有限，環境相當擠迫，這種現象在許多發達國家均屬罕見。若要改善香港的空氣流通情況，關鍵在於改善城市的設計及規劃，盡量令空氣流動。 ■市區總體上缺乏通風設計，例如空曠地方少，各建築物之間或大型而相連建築物內的分隔空間極其有限，平台建築過多等。 ■建築用地龐大且缺少通風空間，而建築物設計並無考慮透風度，甚至形成風屏障。■建築物的伸延部分及街道上的障礙物進一步阻礙主風道及風道。 ■市區普遍缺乏草木、遮蔭及園林景觀。－般而言，城市的通風情況並不理想。行人一般只能感受到輕微的風量，或幾乎靜止無風的狀態，故此必須開展相關的措施，以改善現況。透過各種設計及評估工具，政府當局、規劃師、工程師、建築師、設計師及業界人士可更有效改善市區內的空氣流通情況。進行研究的目的，是希望發展出一套更具科學基礎的方法改變市區面貌，概念上可稱為「都市針灸」，藉以為香港這個人煙稠密的城市締造長久的優質生活空間。是次研究探討的最大目標是：「應當如何設計及規劃我們的城市，才可令自然空氣更加流通？」有關個別樓宇的通風效果或室內空間設計，或就控制空氣污染物而進行的空氣質素評估，均已分別由《建築物條例》及《環境影響評估條例》規管，因此並非是次研究的目的所在；儘管如此，是次研究所提出的建議，難免會涉及上述兩項條例的範疇。設計研究假設在改善通風情況後，高密度的城市會有甚麼變化，以視覺效果顯示出所需背景「為使城市樓宇規劃更趨完善，我們正研究在處理所有大型發展、重建計劃和其他未來規劃時，可否如衡量交通流量和評估基礎建設需求一樣，把空氣流通評估作為其中一個考慮因素。我們建議諮詢相關團體有關空氣流通評估的量度方法、範圍和應用機制，以及其他詳細的規定。」全城清潔策劃小組二零零三年八月社會人士呼籲政府制訂改善本港都市居住環境的措施。在全城清潔策劃小組最後報告書所提及的建議中，包括研究可否在處理所有大型發展、重建計劃和其他未來規劃時，把風環境評估作為其中一個考慮因素。全城清潔策劃小組已要求規劃署就引進風環境評估及一些細則如評估準則、方法、應用範圍和實施機制等，與有關的政府部門討論，並徵詢專業和相關團體的意見。此外，為開拓一個健康舒適可續的市區生活空間, “香港首個可持續發展策略”亦相繼制訂。“我們的理想，是要令香港成為一個健康、經濟蓬勃、公義，並尊重天然環境和文化傳統的社會。我們邀請社會人士參與

香港中文大学研究生申请条件

https://www.360docs.net/doc/7f7530593.html, 天道教育香港中文大学研究生申请条件香港中文大学是香港唯一实行书院联邦制的大学。根据《香港中文大学条例》明文规定，香港中文大学研究生申请主要授课语言为中文。当然，香港中文大学研究生课程中大多数学系研究生课程都可提供中英语双语课程供同学选择。至于开设香港中文大学研究生课程的个别院系，如医学院，法律学院、英文系、语言学系等及新开办的研究生理学院课程基本都是是以英语为主要教学语言。香港中文大学研究生课程负责人曾多次强调说“香港中文大学自创校以来一直坚持中英双语的教育方针”。下面为大家介绍香港大学研究生申请条件，想要申请该校留学的学生可以参考一下。香港中文大学研究生申请条件：香港大学研究生申请一般入学要求：申请人必须持有认可大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。英语水平要求：若申请人本科阶段的教学语言不是英语，则应满足以下最低英语水平要求：托福79分或以上;雅思6.5分或以上;大学英语考试六级(不低于430分);其它同等资格;个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求。香港中文大学研究生申请材料： 1、申请表 2、申请人毕业大学发出的学业成绩单 3、毕业证书副本 4、符合研究院(英语能力规定)的学历/资格证明 5、两位咨询人的机密推荐书各一份 6、报名费收据(于网上申请并以信用卡缴款的申请不需要交) 7、身份证明文件副本 8、个别学部要求的申请文件上面就是对香港中文大学研究生申请条件的介绍，希望对大家有帮助。原文地址：https://www.360docs.net/doc/7f7530593.html,/application/143414.html

整体设计下的校园环境营造_沈阳药科大学新校区规划设计_包小枫(精)

粗市.筑l主题专栏l山...N脚冉陇洲ntcl.随F.E一E. 整体设计下的校园环境营造—沈阳药科大学新校区规划设计CnsotreutingCamusEnvirnmentinthentegratedDesign —PlanningandDesigntheNewCamus,ShenyangMedieinalUnivesriyt .包小枫荣烟张轶群.BaoxjaofengRongvaozhang节qun [摘共]在当前高等教育事业飞速发展时期,如何在高一—校校园的快速规划中寻找到合适的思路和方法,是值得深思的问题。本文简要介绍沈阳药科大学新校区规划设计方案的主要构思与特点,强调了一种整体设计的方法.从生态、开放、人文的规划理念出发,把握大学校园与自然、城市和文化的和谐关系.以期在新的时代背景下,为创造特色校园提供新的思考方向。关扭佣】整体设计校园环境生态开放人文 [AoatarCtlwhilehteeontem即r呵higherdeucationalun- dertkaing15develoPingPardily,howotnnd脉suibatlehtink- ingandaPPoraehesinhteafstPlanningofuniversityeamPus 15aquestiondeesvri叩esriouseonside耐on.ThisPaperbriefly int找心ueeshte侧neoneePtionandeharacetristiesofhtePlan ninganddesignProPosaloftheneweamPusofShenyang Medie云n己 Universiyt,emPhasizing此叩pT0achofintegrated designhtatPocreeds加meeologieal,oPen,andhumanePlan- ningeoneePts,maintainingthehamroniouserlationshiPbe- tweenuniversityeamPuswiththenature,theeityandthe euhuer,wihthetexpec妞tionofoeffringnewdierctionsofhtink- ingtoeeratingcmaPuseswihtspeeialefatu比 5inthenewear. [Keyword一1Integra一eddesign,campusenvironment, Ecooglieal,O伴n,Humane 当今社会越来越重视环婉问题.提倡生存环境对自然生态、文化传统和人性生活的尊重与回归。大学校园作为创造文明.培养人才的摇篮,更应注重校园环境的营造因为“学生不仅在课堂中成长更重要的是在校园中成长“111。环境,应该成为校园的主题与核心。而目前很多校园在快速规划建设的过程中,往往丧失了昔日的环境特色、品质和氛围.其中关键原因便是规划设计中环境观念的淡薄或者流于模式的侣化设计.在沈阳药科大学的规划设计中.我们摆脱了传统的“规划—建筑—环境`’线性设计程序和方法.遵循“与自然生态共生、与城市发展相合.与学校文脉相

香港中文大学研究所毕业手续填写指导

***目录*** 一. 概述二. IANG签证申请指南 2-1. 概述 2-2. ID990A填写指南 2-3. ID990A第8页办理指南 2-4. 香港中文大学毕业证明申请指南 2-5. IANG签证办理指南三. 内地逗留D签注办理指南 3-1. 概述 3-2. 香港路线 3-3. 深圳路线四. 学位认证办理指南 4-1. 概述 4-2. 中联办留学证明申请指南 4-3. 学位认证办理指南

五. 其他可能需要办理的手续(通行证换证,学生签注延期等)办理指南 5-1. 学生签注延期办理指南 5-2. 通行证换证申请指南六. 附录,包括: 6-1. 毕业无意留港工作人士返港快速办理所有所需手续的流程指南 6-2. 供蛋疼菊紧人士参考的通行证学生/工作无缝换本指南 ***END*** 一. 概述那么,总的来说,我们在毕业之后需要办理的手续主要有三个：IANG签证及对应的内地逗留D签注，中联办留学证明，以及之后的港澳学历认证。接下来的文章里，本人就按照正常情况下办理的先后顺序，为大家简要说明一下这些手续的办理流程。需要说明的是，本人乃2012中大毕业生，且以下材料是以自己的亲身经历为准，辅以各路资料陪衬及完善。故部分内容将仅适用于中文大学毕业生，其他院校毕业生请仅供参考，谢谢！二．IANG签证办理指南 2-1. 概述（Ver.1.1更新）

对于大部分打算毕业留港工作的学生，结课以后的第一件事情，应该就是办理IANG签证了。这个签证可以使你在香港不受限制的工作，且只要你的工作内容是与学科相关的，在到期之后就可以办理续期，直至获得永久居民资格。办理IANG需要的资料有： 1. 往来港澳通行证（原件及身份页，香港学生签注页，第一次入境和最后入境盖章页复印件） 2. 香港身份证（原件及复印件） 3. ID990A表格（包括需要贴在上面的2寸半照片一张） 4. 毕业证书/毕业证明信（由学校出具，可提交原件或复印件）有关详细的所需资料清单，请参阅https://www.360docs.net/doc/7f7530593.html,.hk/chtml/id991.htm#VII 那么，接下来我就针对第3项和第4项详细说明一下。 2-2. ID990A填写指南（Ver.1.1更新） ID990A的下载地址：https://www.360docs.net/doc/7f7530593.html,.hk/pdforms/ID990A.pdf 此表格电脑填写或打印出来手写均可，且繁体/简体/英文填写均可。不过需要注意的是，该PDF不能保存你填写的内容（一些第三方PDF阅读器除外），所以千万不要填写好之后点个保存然后就关掉了！如果你实在想保存填写过的表格，在这里提供一个小方法：填完表格以后，点“打印”，然后在打印机列表里面选择“另存为PDF”或“Microsoft XPS document writer”，之后点打印，就会弹出一个保存文件的窗口，保存之，即可！不过缺陷就是，这样保存的文件无法修改…

香港中文大学普通话教育研究及发展中心资料

香港中文大學普通話教育研究及發展中心中文教學(普通話為授課語言)專業文憑課程(2008) PMI01標準語教育及中文科與普通話科課程發展組別：A組學員：劉小慧日期：2008年8月1日我看「普教中」－－上課十天的反思對於應否用普通話教中文這個問題，我有很多疑問，所以修讀這個課程，希望深入了解普教中與粵教中的分別。從未曾試過用普通話教中文，我最關注的，是普教中能否提高學生的語文能力，尤其是運用語文的能力。其實，我本來是反對普教中的，因為普教中不一定能提高學生的語文能力，而且，我總覺得用粵語教學才能揮灑自如。直至幾年前歐遊時，外國人跟我說普通話，我尷尬地用英語回應，那一刻，我才認真思考學習普通話的必要。而且，這幾年到國內升學的學生及來香港讀大學的內地學生都愈來愈多，又有很多行業要求員工回內地工作或公幹，香港人需要用普通話的機會不斷增加。從社會需求而言，香港學生學習普通話是必須的。程介明先生指出，「語言教學必須考慮下一代將面對的環境」；「應用對學習語文最重要」，我同意他的看法。我們必須承認普通話是世界華人的共同語這個事實，讓學生及早學習普通話這種國際用語，免除長大後才學習語言的痛苦。值得深思的是：只有普教中才能令學生學好普通話嗎？我覺得不是。但中文科課節多，讓學生長時間沉浸在普通話的環境中，較易提高學生的普通話水平。兒童的學習能力很強，如果學生從小一開始便用普通話學習中文，學生的語言障礙不會太大。普教中對教師的影響更大，我的普通話水平不高，壓力很大。教學是育人的工作，教師必須關注學生的前途及終身學習的需要。無可否認，改變教學語言對教與學都有影響，為師生帶來困擾。但為了下一代，作為中文教師，我們不應該貪圖一時的教學方便，堅持用粵語教學。我們首先要調整自己的心態，肯定改用普通話教中文不是為了與其他學校競爭或避免失業，而是為了滿足學生長遠發展的需要。以開放的態度接受普教中，消除被迫改用普通話授課的無奈，才能教學相長。其次，我們要裝備自己，學好普通話，嘗試用普通話

香港中文大学博士申请2013-2014入学笔试题目

香港中文大学2013-2014语言学专业博士入学笔试此次笔试共有有五道题目，其中第一道必做，后四道中选做两道。 1.给了乔姆斯基（2001）的一段话，大意是语言虽然会受到环境的影响，但是却是由基因决定的一种认知能力，是大脑认知体系的一个子系统（subsystem）。然后是O’Grady(2010)的一段话，关于浮现主义（emergenism），大意是语言的习得由“非语言因素”决定，如认知，记忆，输入，交际等等、要求：概况上述两种语言观，说明你的理解，然后对其进行评价（critically） 2.语音题：sectionA---对“juncture”下了个定义，指的是语音的分界点（？），如great eyes，听起来也可以理解为grey ties。有人做了一个研究，研究的是英式英语（BE）、新加坡英语（SE）和港式英语（HKE）中的语音分界点，被试分别是上述三种英语的speaker，让他们听辨BE、SE和HKE，记录了正确率和反应时，有三个图表。要求：观察总结“patterns”，并分析原因。 ----这个没看明白，语音学学得不好还有一个sectionB，忘记了，也是跟语音有关的 3.Section A--四组句子，一正一误（1）He asked Mary to leave on her own. *He asked Mary to leave on his own.

（2）Peter ordered Mary to leave on her own. *Peter ordered Mary to leave on one’s own. （3）Peter cancelled the trip to save money for himself. *Peter cancelled the trip to save money for oneself. (4) To behave oneself is very important. *To behave himself is very important. 要求： 1）为每组的正确句子画出树形图 2）运用Case theory 和Binding Theory 解释错句 3）上述理论多大程度上是Universal的？用你自己的语言的例子进行说明。 Section B---（1）上来就是一个什么“deictic theory”（indexism），让给几个代表的表达，这个根本没听说过（2）有人认为tense时态属于deictic，是否属实？ 4．SectionA---选3个进行注解 1）UG 2) Motherese 3)boottrapping in language acquisition 4) overgeneralliztion 5) Complementary Exclusivity Theory ?第六个忘了

香港中文大学博士生研究计划

香港中文大学201x年申请攻读博士学位研究生研究计划书申请人姓名：xx 申请专业：艺术史申请院系所：艺术系研究课题：20世纪西方对中国书法的接受近年来申请人的课程准备及专业研究情况：（1）课程准备本人本科及研究生所学专业均为英语，但其中涉及了诸多文史哲学科，例如：文学相关课程（圣经文学，英美文学史），文化相关课程（跨文化交际、西方文化概况），中文相关课程（中国语言文化、大学语文、现代汉语与写作）等。相信这些课程对于艺术史这样一门海纳百川的交叉学科，也是颇有裨益的。本人还出于个人兴趣选修了多门文化艺术相关课程，例如：中国书法史、古代汉语、行书技法与创作、美术理论（外国美术史）、北京传统文化等。此外，本人的第二外语为法语。在英语和法语方面的语言优势，相信对于申请课题的研究会有极大帮助。（2）专业研究情况：本人在研究生阶段的研究兴趣主要集中在跨文化传播和翻译方面，特别是中国传统文化的对外输出。硕士学位论文的选题为“中国书法术语的翻译”。在此过程中，本人阅读了一些书法相关书目，例如国内关于中国书法史，书法文化的书籍，以及用英文所著在国外推广介绍中国书法的相关文献。通过将理论与实证相结合，该文从书法术语本身的文化内涵和国外读者的接受程度两方面着手，总结出了翻译书法术语的一般原则、常用翻译手法以及自行总结归纳出的参考译文。研究背景、现状及意义【研究背景】在《中国书法艺术》一书的第十章（欧阳中石，2007），学者白谦慎对中国书法走向世界发表了如下的看法：“以愚见，中国如不走向繁荣富强，中国书法走向世界在很长时间内将只会是人们嘴上的谈论和良好的愿望。”而今，随着中

地理会考资料八年级下册总结资料(很全面,很详细)

2014年地理会考：八年级下册复习资料第27课时北方地区和南方地区一．秦岭-淮河线 1、秦岭为东西走向；淮河自西向东流。 ★四大区域的划分界线：A秦岭---淮河线；B400毫米年等降水量线；C青藏高原边缘线。区域：①西北地区②青藏地区 ③南方地④北方地区 2、①秦岭-淮河经过省区：甘肃、陕西、河南、安徽、江苏。 3、①秦岭-淮河的地理意义：（分界线）亚热带季风气候与温带季风气候 ?（降水）800mm年等降水量线：湿润与半湿润、水田与旱地、水稻与小麦 ?（气温）1月份0℃等温线：亚热带与暖温带、河流有无结冰期、作物熟制 ★秦岭—淮河的地理意义（如图）秦岭—淮河以南秦岭—淮河以北一月平均气温0°以上0°以下温度带亚热带、热带暖温带、中温带、寒温带年降水量800mm以上800mm以下干湿地区湿润地区为主半湿润地区为主气候类型亚热带季风气候、热带季风气候温带季风气候河流水文特征水量大、汛期长、无结冰期、含沙量小水量小、汛期短、有结冰期、含沙量大主要植被类型亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林耕地类型水田旱地主要粮食作物水稻小麦作物熟制一年两熟到三熟长城以北一年一熟，以南两年三熟或一年两熟主要经济作物油菜、甘蔗、棉花、柑橘、茶甜菜、花生、棉花、苹果秦岭—淮河以南秦岭—淮河以北房屋结构斜顶平顶饮食习惯米饭面食传统运动项目游泳滑冰传统运输方式船马车 4、四大地理区域：A北方地区、B南方地区、C西北地区、D青藏地区 5、四大地区界限：①秦岭-淮河线、②400mm等降水量线、③青藏高原边缘线。 ★西北地区自然环境的主要特征是干旱，原因是深居内陆，海洋水汽难以到达，降水少。青藏地区自然环境的主要特征是高寒，愿因是海拔高，气候寒冷。

香港科学园

项目推荐总体项目概况香港科学园（Hong Kong Science Park ，简称 HKSP ）位于香港新界大埔区白石角，面向吐露港，邻近香港中文大学。根据香港行政区划，科学园东南面属于沙田区，位于大陆边界和香港市区之间。香港科学园采用一个类似大学校园的低密度规划，这是一个以高科技及应用科技（包括电子、生物科技、精密工程及讯息科技和电讯）为主题的研究基地，由香港科技园公司于2001年5月7日正式开始运作。香港科技园公司（HKSTP ）是香港特别行政区政府设立的法定机构，由之前的香港工业邨公司、香港工业科技中心公司及临时香港科学园有限公司合并而成，负责科学园的日常运作。除提供研发设施“硬件”支持外，科学园在“软件”方面也将发挥重要作用，它为新成立的科技公司提供拥有全面支援服务的“科培计划”；通过进行培训，研究计划，促进业界与大学、应用研究机构的合作，推动重点科技领域的创新、发展，提升制造业和服务业的技术水平。香港科学园土地面积共22公顷，总楼面面积达33万平方米，建筑密度为30%，建筑物高度限制为30米。园区停车位比率为每150平方米建筑面积有至少一个停车位。项目作为推进香港经济向高科技、高增值转型的一个重点项目，主要向生物技术、能源及环境工程（绿能科技）、电子、精密工程、资讯及通信技术五个重点领域的研发机构提供智能化的实验室和办公室。香港科技园公司（HKSTP ）为香港科技园项目预测了非常明确的目标客户并为项目制定了非常明确的生态设计要求。在整体意义上讲，香港科技园项目比内地城市由发展商主导的科学园／科技园项目要纯粹而且专业。项目计划建筑总投资达120亿港元，分三期建设。一、二期已经建好，三期目前在建中。截止至2011年5月，香港科学园一、二期的出租率接近九成。香港科学园 ——发展高新科技及绿能的平台

香港中文大学THE CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG「中大通」职员证申请书

香港中文大學 THE CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG 「中大通」職員證申請書 APPLICATION FOR CU LINK (STAFF CARD) 請填妥此申請表並交回或寄往中大通發證中心 ( 沙田香港中文大學碧秋樓一樓112室)。 Please submit the completed application form to the CU Link Card Centre (Room 112, 1/F, Pi-Chiu Building, The Chinese University of Hong Kong, N.T.). 本人提供下列資料，以申請「中大通」職員證： I apply for CU Link (Staff Card) as a staff member of The Chinese University of Hong Kong. My employment details are as follows: Staff No. 姓名 (中文) Name (in Chinese) 姓名 (英文) Name (in English) 部門 Department 香港身份證或護照編號 HK I.D. Card/Passport No. 聯絡電話 Contact Tel 本人明白及接受有關「中大通」職員證發證條款如下： (1)「中大通」職員證為確定僱員身份及使用大學校園設施之用，不可轉讓或借予他人使用。 (2)如遺失「中大通」職員證，須立即向「中大通」發證中心報失及申請補領，並繳交有關補領費用。因遺失「中大通」職員證而蒙受之損失，概由本人負責及承擔，與大學無關。 (3)本人不得使用已報失之「中大通」職員證。倘於報失後尋回失證，須立刻交還「中大通」發證中心。 (4)本人於離職時須向大學交還「中大通」職員證以註銷。 (5) 僱員必須於領取新發出之「中大通」職員證時一併退還現時持有之「中大通」卡或大學職員證及圖書證，該等舊證即行作廢。 (6) 僱員於申請書內所提供的個人資料將用作核發職員證之用。僱員須於上任時填妥「中大通」職員證申請書並交「中大通」發證中心（碧秋樓一樓112室）。新僱員的「中大通」職員證將於部門主管核實僱員到任日期後四個工作日發出。查詢請致電「中大通」發證中心(電話：2609-8507)。 I understand and accept the conditions for issuance of the CU Link (Staff Card) as follows: (1) The CU Link (Staff Card) will be used for identification, access control to University facilities and it is not transferable to another person. (2) If the CU Link (Staff Card) is lost, I should immediately report to the CU Link Card Centre, apply for a replacement card and pay the appropriate replacement fee. Any loss caused by losing the CU Link (Staff Card) will not be attributed to the University and will be borne by me. (3) I shall not use any CU Link (Staff Card) which has been reported as lost. Any card found subsequently after being reported lost should be returned to the CU Link Card Centre. (4) If I cease employment at the University, I shall return the CU Link (Staff Card) to the University for cancellation. (5) Appointees must surrender all CU Link card or Staff Identity Card(s) and University Library Card(s), if any, when collecting the new CU Link (Staff Card). Issuance of the CU Link (Staff Card) will automatically invalidate all the above-mentioned cards previously issued to the appointees. (6) The personal data provided on the application form will be used for producing the CU Link (Staff Card). New appointees should submit a completed application form for CU Link (Staff Card) to the CU Link Card Centre (Rm112, 1/F, Pi Chiu Building) upon assumption of duty. The CU Link (Staff Card) will be ready for collection approximately four working days after the appointment is certified as effective by Department/Unit. For enquiries, please contact the CU Link Card Centre at 2609-8507. 簽署 Signature 日期 Date FOR OFFICE USE ONLY Serial No. Expiry Date Signature Issued on Processed by

年有幸到香港中文大学作交换学生

在2010年有幸到香港中文大學作交換學生，由於是第二學期才去，在那裡遇到了上個學期便來交換的兩位台大生，有賴他們的協助與解答，各方面很快就適應了。這張是三個人到南丫島(香港的離島，據說是周潤發的故鄉?)去玩的照片。最不適應的是廣東話，在香港半年，慚愧的是只聽得懂1%的廣東話。香港人有些英文比國語好，有些國語比英文好，有些英文、國語都不好，只會說廣東話。在溝通上面，有時覺得在香港比在美國更難溝通。在這裡當交換生比較特別的是，會遇到不少華僑學生。跟這些華僑學生溝通都是用英文，因為我說的是國語，他說的是廣東話，反而英文變成我們這些華人間的溝通工具，這是個有趣的現象。下圖是我和一位講英文和廣東話的華裔澳洲人在校園的合照: 香港素有美食天堂之稱，來到這兒每天不知不覺跟個各種各樣的人吃個不停。

在宿舍吃"盆菜"(台灣多稱大鍋菜) 參加INTERNATIONAL CLUB 的春節活動，吃飲茶回台灣後，我最懷念的就是一壽司了。每逢晚上十點過後，壽司、手捲、飲料全面半價!!!

交換期間是我這輩子坐飛機頻率最高的時候了。藉著假期、周末，我飛去了廈門、新加坡遊玩，也坐船去澳門、坐火車去桂林一探究竟。廈門鼓浪嶼新加坡環球影城澳門大三巴牌坊

桂林山水甲天下從以上看來，好像在香港交換期間都是吃喝玩樂、酒足飯飽。實際上也是如此(XD)。那麼就來講講認真的一面吧 !在這裡修了四堂課，除了一堂是用國語上課(因為是普通話:語法探索)，其他都是英語上課、英語報告、英語討論。第一次體會到寫兩千字的英文報告，竟然是這麼地可歌可泣；第一次體會到要用英文討論社會學議題，是多麼地令人語塞。回想起來，去香港以前，我是無法與人用英語聊天的；回到台灣後，碰到英語面試，居然出奇地順利。其實香港並不是我的第一志願，但這趟交換之旅卻也達到了我當初申請交換生的目的:拓展視野、訓練英語。另外，也交到了非常多元化的朋友們。我覺得交換學生的意義，跟旅行的意義是一樣的。

申请香港大学研究生的步骤及注意事项

香港有六所比较好的大学：香港中文大学、香港大学、香港理工大学、香港城市大学、香港科技大学和香港浸会大学。其中中文大学和香港大学建校较早，而另外几所则都是70年代之后的了。申请香港的大学与申请美国大学的程序大致差不多，但也有不同之处。下面大致介绍一下。首先，可以到网上去查询一下各大学的情况，如系科分配、奖学金多少等，以确定申请的目标。确定目标之后便开始正式申请。香港大学的研究生的申请一般需要以下材料： 1. 本科成绩单：中英文的各一份，并须经过学校公证。 2. 英文水平证明：一般应具有托福成绩。与美国不同的是，香港的大学并不要求一定要ETS寄送成绩，而是只要原件的复印件即可。有些大学甚至不一定要托福成绩，大陆的四、六级证书也可接受。不过一个好的托福成绩显然更有竞争力。 3. GRE成绩：随着竞争的激烈，香港的大学现在有要求GRE成绩，与托福一样，只需复印件即可。这两项可以为我们节省24美元。 4. 申请表格：一般来说，只要发一个电子邮件给招生办公室或者系里，对方便会寄来有关表格。专家介绍，不过与美国不同的是，香港的大学会要求你说明自己的研究意向，当然只要一个很宽泛的范围即可，无须非常具体。材料一般是免费的，如果觉得麻烦，甚至可以从网上下载，如城市大学提供PDF和WORD两种格式，而香港大学只提供PDF格式。中文大学比较麻烦，它要求你先寄10港币左右的汇票过去，然后才寄材料来，也许是一种名校的架子吧。 5. 研究计划：这是与美国大学不同的一点，也是最重要的一点。这与美国的大学要求的PERSONALSTATEMENT完全不同，研究计划（RESEARCHPROPOSAL）是纯学术的，无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的，不能太宽泛。研究计划一般包括以下几点：（1）研究对象（TOPIC），即你想要解决的问题（2）研究此问题的意义（3）前人的研究状况即遗留的问题（4）你的研究方法（METHODOLOGY）（5）参考文献（BIBLIOGRAPHY）：这一点很重要，但往往会被忽视。一般来说，系里会建议你先与某位教授联系，确定研究的题目、方法等，取得教授的同意后，在递交正式的计划。360教育集团专家介绍，如果你能引起教授的注意，请他为你提意见甚至给你修改，那么成功的几率就很大了。

香港大学13.0汇总【新版】

评估方法： ?香港最佳大学排名由以下五项总结排名：项目各项占的百分率 (%) (一) 公众人士对大学整体表现评估 (委托香港 25 大学民意研究计划调查) (二) 研究表现 (资料来源: 研资局)25 (三) 入学收生成绩 (资料来源: 联招处)20 20 (四) 毕业生表现 (委托香港大学民意研究计划调查) 10 (五) 教职员对社会贡献 (委托香港大学民意研究计划调查) 总得分：100 备注：联招处：大学联合招生处研资局：研究资助局 ?最佳大学校长对内对外透明度最高大学 ?最受欢迎本地大学持续教育学院结果：香港各大学排名

排名院校 1香港大学 2香港中文大学 3香港科技大学 4香港理工大学 5香港城市大学 6香港浸会大学 7岭南大学 8香港教育学院计分方法：项目港大中大科大理大城大浸大岭南教院 0.2500.2190.1880.1560.0940.1250.0310.063公众人士对大学整体表现评估研究表现0.1880.2500.2500.1560.1560.0630.1560.031入学收生成 0.2000.1750.1500.1000.0750.1250.0500.025绩毕业生表现0.2000.1750.1500.1250.1000.0750.0250.050教职员对社 0.1000.0880.0750.0630.0380.0500.0130.025会贡献总得分：93.75%90.63%81.30%60.00%46.25%43.75%27.50%19.38% 备注：城大：香港城市大学、浸大：香港浸会大学、岭南：岭南大学、中文：香港中文大学、教院：香港教育学院、理大：香港理工大学、科大：香港科技大学及港大：香港大学以下调查由香港大学民意研究计划(HKUPOP)进行问卷调查： ?最佳大学校长对内对外透明度最高大学 ?最受欢迎本地大学持续教育学院最佳大学校长

香港中文大学教授分析：你适合去境外读书吗

一切从张茆说起……香港大学教师谈：你适合到境外念书吗？十二月初，香港城市大学四年级内地生张茆与著名作家倪匡之子、歌星周慧敏近二十年的男朋友倪震在公众场合亲热的照片曝光，八卦杂志又热炒起来，上星期五甚至出版「号外」……对于张茆的一切，我只是由传媒处得知，其实我想谈的是内地生出外读书的心理调整。这么多年里，我所见部分内地生有两种心态很值得我们讨论。「物化」自己：你变成「物」的奴隶首先，第一种是把自己「物化」的留学生，香港的富家子弟到外国留学，第一

件事是购买开蓬跑车，就是「物化」。至于内地生，尤其是从发展较慢的地方出外的，去到花花世界如香港、纽约、东京，以「开眼界」为借口，更重要的是父母远在天边，因此误交损友，生活不检点；我不知道张茆同学在学校的成绩如何，但真的有些留学生片面地学习本地生逃课的动作，成绩不管了，最紧张的是Salvatore Ferragamo这一季有甚么新货，或陶醉着拿着平常家庭几个月的开销，走进Louis Vuitton 旗舰店时，那些销售员是对自己的款待……生活呢？以兰桂坊为家，一星期大半时间都在这里度过，边说「想学好英文」，边大口大口地呷着20 美元一杯的马天尼，别问半醉时如何学到英文？也不必计较那些钱早足够请来一个英语专业教师，正正经经地学习英语，因为那些都只是借口，我所见最讽刺的例子，甚至是学到一口「菲律宾英语」而不自知（常到兰桂坊的人应会会心微笑）。

其实在资本主义的体制下，购买名牌本身不一定是问题，购买的行为有时是一种活化经济的活动，但购买背后的心理是怎样的呢？同一个皮包，有人强撑着，认为要让别人看得起，这个皮包不能少；另外有人在努力工作后，购买一个耐用的名牌皮包，作为自己辛勤工作的奖励；我也会到兰桂坊，尤其是与在中环几家会计师行工作的旧学生聚会之时，只要把这个地方视为偶一为之、工作后休息的地方，也不是问题……只是舍本而逐末，随波而逐流，在花花世界中迷失自己，错误地以为日本化、洋化全都是好东西，重视外表多于内涵，强调衣饰比学业成绩更重要的，就是过犹不及。全国、全省与父母的期望变成的千斤压力

香港中文大学2020年申请截止日期

香港中文大学就这么悄无声息的公布了信息工程专业2020fall的申请截止日期，第一轮的截止日期提前到了2019年9月30日!怎么有一种都还没开始申请就截止的感觉呢... 港中文这回创下历史最早第一轮截止日期，连官网都强烈建议大家早点申请，申请将会在9月初开放，如果前面已经招满的话，后续的录取将不再给予考虑! 香港中文大学：信息工程硕士专业介绍：改项目不仅提供信息通讯技术及信息工程方面的理论和实践知识，还会接触到创新、企业家精神及信息技术管理方面的知识。另外项目是会由来自顶级海外大学或行业战略合作伙伴(包括微软亚洲研究院、华为诺亚方舟实验室和香港应用科技研究院等)研究人员来联合指导。 [MISSING IMAGE: , ] 申请要求： 1、本科要有理学或工程学的专业背景，且平均成绩通常不低于80分。 2、雅思6.5分以上，或者托福79分以上学费：16万元港币港中文都官宣截止时间了，其他的选校和专业还会远吗?所以对于那些雅思都还没考，资料也还没着手准备的同学们，小编也实在是替你们着急。虽然有些学校和专业会把截止时间延长到明年的四五月份，但你以为你还有很多时间吗?可以很负责任的告诉你，你越早申请，你被录取的概率就会越高! 比如，一个专业计划录取50人，第一批offer就发了一半多，同时第一批没录取的人不是全部都拒掉，会有部分直接流入第二批和第二批新申请，再加上新提交的申请，那么就说明后面的申请人数更多了，但是offer的名额却只剩下一半，你被录取的概率也就降低不只一倍。所以申请香港，时间不仅仅是金钱，更意味着是OFFER啊! 那么如果还没开始准备的同学们，从现在到9月30日只剩下不到三个月的时间，意味着你的语言考试、学校和专业定位、文书撰写、资料收集等等都要在这三个月前完成，很多同学都表示赶不上啊，但却又想读这个专业，那怎么办呀? 也不用太绝望，毕竟科大、理工和浸会也有信息科学相关的专业可供考虑，根据2019年fall的时间线，大家可以参考一下这三个院校的申请情况。香港科技大学专业名称：信息技术学硕士申请要求： 1、计算机工程，计算机科学或相关领域的专业背景。 2、雅思6.5分以上(小分不得低于5.5)，或者托福80分以上。学费：14.7万港元申请开放时间：2018年9月申请截止时间：2019年3月 *ps：开放和截止时间参考2019年fall