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植物生产实习报告

篇一：植物实践报告

植物学实习报告

一.实习目的：

1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与

人协作的能力。

2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。

3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物

学教学和科研打下初步的基础。

4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激

发学习热情。

二.实习意义：

1.通过实习，可以复习课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。

2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。

3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。

4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态

环境的意识，激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。

三．实习地点：

北京植物园、中科院植物园、香山公园等。

四．实习时间：

2013-6-1

五.植物辨认

这次的实习给我的一个最大的困难就是辨认那些非常相似的植物，尤其是羊蹄甲、红花

羊蹄甲、紫荆洋蹄甲，还有石蒜科的蜘蛛兰和文殊兰的辨认等，真的很难区分，但经过查书，

将其的辨别的特征列如下面：

（1）芸香科植物

叶多为复叶或单身复叶。有发达的油腺，含芳香油，在叶上表现为透明的小点，子房上位，花盘发达；外轮雄蕊常和花瓣对生。本科约150属，1500种，分布于热带和温带。我国产29属，约150种，南北均有分布。代表植物

1.花椒属乔木或灌木，常有皮刺。奇数羽状复叶。花小，单性，稀两性。蓇葖果，含1黑色光亮的种子，例如：花椒、2．柑桔属常绿乔木或灌木，常有刺。叶互生，单身复叶。花常两性；花瓣常5；雄蕊15或更多；子房多室。果

为柑果，例如: 桔、甜橙、柚、柠檬、

佛手柑、酸橙、代代花。

3．黄檗属落叶乔木。奇数羽状复叶对生；小叶具透明小点。花小，单性。核果。例

如：黄檗

（2）.羊蹄甲、红花羊蹄甲、紫荆洋蹄甲的区别：羊蹄甲（紫羊蹄甲）：雄蕊3-4枚，花瓣倒披针形，叶裂片稍或钝。红花羊蹄甲：雄蕊5枚，花为总状花序，花瓣紫红色，披针形。紫荆洋蹄甲（洋紫荆、红花紫荆）：雄蕊5枚，花为伞房花序，花瓣淡红色，卵状短圆形，有荚果。其检索表如下：1. 雄蕊5枚

2. 花为总状花序，果不实。---红花羊蹄甲

2. 花为伞房花序，有荚果。---紫荆洋蹄甲（洋紫荆、红花紫荆）

1.雄蕊3-4枚，花瓣倒披针形。---羊蹄甲（紫羊蹄甲）

（3）. 石蒜科蜘蛛兰和文殊兰的区别：蜘蛛兰的主要特征：具鳞茎，叶稍肉质，剑形，无叶柄，形似对生；具膜质的佛焰苞状总苞；伞形花序有花数朵，花白色无梗；花被裂片线形；雄蕊的

花丝基部合生成的杯状体（雄蕊杯）漏斗状或钟状，顶端具齿。文殊兰的主要特征：鳞茎近于长柱形；叶具肉质，披针形，边缘波状，暗绿色，螺旋状生于基部；花茎直立，

伞形花序有花数朵至约20朵；佛焰苞总苞

片2片，反折；花高脚碟状，稍有芳香味，花被管顶部白色、其余稍红褐色。

（4）.马尾松与湿地松的区别：马尾松特征；树干较直，树皮深褐色，端褐色叶2针1束，罕3针1束，长12-20cm，质软，叶缘有细锯齿；树脂脂道4-8，边生。球果长卵形，长4-7cm，

径2.5-4cm,有短柄,成熟时栗褐色脱落而不,脱落而不突存树上,种鳞的鳞背扁平,横不很显

著,鳞脐不突起,无剌。

湿地松特征；树干通直，树皮灰褐色，针叶二针或三针一束，长18～30厘米，深绿色，腹背两面均有气孔线，边缘有细锯齿，无树脂，球果长圆锥形，

2～3个聚生。种子卵圆，具三棱。

（5）水杉

形态特征：水杉高达35-41.5米，胸径达1.6-2.4米；树皮灰褐色或深灰色，裂成条片状脱落；小枝对生或近对生，下垂。叶交互对生，在绿色脱落的

侧生小枝上排成羽状2列，线形，柔软，几无柄，通常长1.3-2厘米，宽1.5-2毫米，上面

中脉凹下，下面沿中脉两侧有4-8条气孔线。雌雄同株，雄球花单生叶腋或苞腋，卵圆形，

交互对生排成总状或圆锥花序状，雄蕊交互对生，约20枚，花药3，花丝短，药隔显著；

雌球花单生侧枝顶端，由22-28枚交互对生的苞鳞和球鳞所组成，各有5-9胚珠。球果下垂，

当年成熟，近球形或长圆状球形，微具四棱，长1.8-2.5厘米；种鳞极薄，透明；苞鳞木质，

盾形，背面横菱形，有一横槽，熟时深褐色；种子倒卵形，扁平，周围有窄翅，先端有凹缺。

六．标本采集标本的采集是我们植物实习的一个很重要内

容，既考我们的专业知

识，又考我们的动手能力，更考我们的观察能力，下面是植物标本的几种采集方法：

（1）木本植物的采集——木本植物一般是指乔木、灌木或木质藤木植物而言，采集时要选择生长正常无病无害的植株为采集对象，并在这植株上选择有代表性的小枝作为标本。所才标本一般要带有叶、花或果实。采集时用枝剪不能用手折，以保持标本的美观与完整。所采标本大小要适中。

（2）草本植物的采集——高大的草本植物的采集方法一般与木本植物相同。但较小的植株除了采集它的叶、花、果各部分之外，必要时采集它的地下部分，如根茎、匍匐茎和根系等，尽量挖取。因为有时候地下

部分是我们辨别分类的重要依据。

七．标本的压制

我们一般是制作蜡叶标本，主要有下面的操作步骤：

（1）整理标本——把标本上多余无用的密迭枝叶疏剪去一部分，免得遮盖花果。

（2）编号——把采集的同种植物编同一号数，所编的号数要与野外采集记录号数一致。

（3）压制——我们用木质的夹板来压，在底板铺上一层厚的草纸，将整理的标本平放于草纸上并展平，正反叶弄好，然后盖上草纸。大的花果要用厚一点

的草纸。压制时要将标本的首尾互相调换，使木夹内的标本和草纸整齐平坦，重叠到一定高

度时，即用绳子将木夹捆住。

（4）换纸——新压的标本每天换纸一次，以后隔三四天换一次。初换纸时必须将覆压的纸条、折叠的叶子和花小心张开。这是压制的关键。在换纸的过

程中，如发现花果脱落须将其放入纸袋中与标本压在一起，并在纸袋外面写上与标本相同的

号数，以免混乱

八．实习体会：

在这短短的五天植物野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集和制作标本的全程。在

这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固的提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；

是课堂内与课堂外的篇二：植物学实践报告1柳杉别称：长叶孔雀松（中国裸子植物志科：杉科属：柳杉属柳杉，乔木，高达40米，胸径可达2米多；树皮红棕色，纤维状，裂成长条片脱落；大

枝

近轮生，平展或斜展；小枝细长，常下垂，绿色，枝条中部的叶较长，常向两端逐渐变

短。

叶钻形略向内弯曲，先端内曲，四边有气孔线，长1-1.5厘米，果枝的叶通常较短，幼

树及

萌芽枝的叶长达2.4厘米2圆柏又称桧、桧柏，圆柏属，常绿乔木。幼树树冠尖塔形，老树宽卵球形。中性树种，幼

时喜荫、极耐寒，耐干旱，对土壤要求不严，中性土、钙质土、微酸性土及微碱性土均

能生

长，在温凉稍燥地区生长较快，耐修剪、易整形。多用播种繁殖，也可扦插育苗。可作

绿篱

和防护林

3 雪松科名：pinaceae 松科雪松马林、吴丰拍摄于北京市属名：cedrus 雪松属中文名：雪松学名：cedrus deodara g. don别名：香柏雪松宝塔松番柏喜马拉雅山雪松喜马拉雅杉喜马拉雅松雪松属（拉丁

学

名：cedrus）植物是常绿乔木，大枝一般平展，为不规则轮生，小枝略下垂。树皮灰褐

色，

裂成鳞片，老时剥落。叶在长枝上为螺旋状散生，在短枝上簇生。叶针状，质硬，先端

尖细，

叶色淡绿至蓝绿。雌雄异株，稀同珠，花单生枝顶。球果椭圆至椭圆状卵形，成熟后种

鳞与种子同时散落，种子具翅。花期为10——11月份，雄球花比雌球花花期早10天左右。

球果

翌年10月份成熟。

4中文名称：塔柏科：cupressaceae 柏科属：sabina 圆柏属又叫：蜀侩、侩柏适应地区

华北及长江流域生态分类：木本植物常绿乔木类观赏分类：林木类高度范围：8-15 （m）形态特征

树冠幼时为锥状，大树则为尖塔形，枝向上直展，密生。幼树多为刺叶，叶色深绿。雄花球长椭圆形。园柏的栽培培变种，常绿小乔木，高可达１５m。树冠幼时为锥状，大树则

为尖塔形，枝向上直展，密生。幼树多为刺叶，叶色深绿。雄花球长椭圆形。白梨

科属分类：蔷薇科植物形态：白梨乔木，高达5-8m。树冠开展；小枝粗壮，幼时有柔毛；二年生的枝紫褐色，具稀疏皮孔。叶柄长2.5-7cm；托叶膜质，边缘具腺齿；

叶片

卵形或椭圆形，长5-11cm，宽3.5-6cm，先端渐尖或急尖，基部宽楔形，边缘有带刺芒

尖锐

齿，微向内合拢，初时两面有绒毛，老叶无毛。碧桃

别名: 粉红碧桃、千叶桃花科属：蔷薇科，李亚科李属落叶小乔木，高可达8米，一般整形后控制在3-4米，小枝红褐色，无毛；叶椭圆状披

针形，

长7-15厘米，先端渐尖。花单生或两朵生于叶腋，重瓣，粉红色。其它变种有白色、深

红、

洒金（杂色）等。扫帚草

别名：地肤科名：藜科属名：地肤属形态特征：株丛圆整翠绿

生长习性：阳性，耐干旱瘠薄，耐碱，不耐寒五色苋中文学名：五色苋别称：红绿草、五色草、科：苋科属：虾钳草属多年生草本，作一、二年生栽培。茎直立斜生，多分枝，节膨大，高10 -20cm。单叶对生，叶小，椭圆状披针形，红色、黄色或紫褐色，或绿色中具彩色斑。叶柄极短。花腋生或顶生，花小，白色。胞果，常不发育。鸡冠花

中文别名：鸡髻花、老来红、芦花鸡冠科：苋科属：青葙属一年生草本，株高40-100厘米，茎直立粗壮，叶互生，长卵形或卵状披针形，肉穗状花序顶生，呈扇形、肾形、扁球形等，自然花期夏、秋至霜降。常用种子繁殖，生长期喜高温，全光照且空气干燥的环境，较耐旱不耐寒，繁殖能力强。秋季花盛开时采收，晒干。叶卵状披针形至披针形，全缘。花序顶生及腋生，扁平鸡冠形。花有白、淡黄、金黄、淡红、火红、紫红、棕红、橙红等色。胞果卵形，种子黑色有光泽荷花

荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉莲科莲属荷花为多年水生植物。根茎肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆，表面深绿色，被

蜡质

白粉覆盖，背面灰绿色，全缘并呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、

高托

水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或

间色

等变化；雄蕊多数；雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂

窝状

孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果（莲子）。花期6月－9月，每

日

晨开暮闭。果熟期9月－10月。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花

莲

郁金香

【别名】郁香、红蓝花、紫述香、洋荷花、草麝香百合科郁金香属多年郁金香图片集萃生草本植物，鳞茎扁圆锥形或扁卵圆形，长约2厘米，具棕

褐色

皮股，外被淡黄色纤维状皮膜。茎叶国画郁金香照片集锦光滑具白粉。叶出，3~5

片，

长椭圆状披针形或卵状披针形，长10~21厘米，宽1~6.5厘米；基生者2~3枚，较宽大，

茎

生者1~2枚。花茎高6~10厘米，花单生茎顶，大形直立，林状，基部常黑紫色。花葶长

35~55

厘米；花单生，直立，长5~7.5厘米；花瓣6片，倒卵形，鲜黄色或紫红色，具黄色条

纹和

斑点：雄蕊6，离生，花药长0.7~1.3厘米，基部着生，花丝基部宽阔；雌蕊长1.7~2.5

厘米，

花柱3裂至基部，反卷。花型有杯型、碗型、卵型、球型、钟型、漏斗型、百合花型等，

有

单瓣也有重瓣。花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等，深浅不一，单色或复色。

花期

一般为3~5月，有早、中、晚之别。蒴果3室，室背开裂，种子多数，扁平。菊花别名：寿客、金英、黄华、秋菊、陶菊菊科菊属株高20－200cm，通常30－90㎝。

茎色嫩绿或褐色，除悬崖菊外多为直立分枝，基部半木

质化。单叶互生，卵圆至长圆形，边缘有缺刻及锯齿。头状花序顶生或腋生，一朵或数

朵簇

生。舌状花为雌花，筒状花为两性花。舌状花分为平、匙、管、畸四类，色彩丰富，有

红、

黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡绿等。金银花

别名：忍冬、金银藤、银藤、忍冬科忍冬属忍冬，半常绿藤本；幼枝洁红褐色，密被黄褐色、开展的硬直糙毛、腺毛和短柔毛，下

部常

无毛。叶纸质，卵形至矩圆状卵形，有时卵状披针形，稀圆卵形或倒卵形，极少有1至

数个

钝缺刻，长3-5 （-9.5）厘米，顶端尖或渐尖，阳作仁原创金银花图册少有钝、

圆

或微凹缺，基部圆或近心形，有糙缘毛，上面深绿色，下面淡绿色，小枝上部叶通常两

面均

篇二：植物保护专业毕业实习报告范文

植物保护专业

毕

业

实

习

报

姓名：杜宗飞学号：2011090118 专业：植物保护

班级：植物保护01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X

20XX年1月9日

目录

目录................................................................................................. (2)

前言................................................................................................. (3)

一、实习目的及任务................................................................................................. .. 3

1.1实习目的................................................................................................... .. (3)

1.2实习任务要求 (4)

二、实习单位及岗位简介 (4)

2.1实习单位简介 (4)

2.2实习岗位简介（概况） (5)

三、实习内容（过程） (5)

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5)

3.2适应植物保护专业岗位工作。 (5)

3.3学习岗位所需的知识。 (6)

四、实习心得体会................................................................................................. (6)

4.1人生角色的转变 (6)

4.2虚心请教，不断学习。 (7)

4.3摆着心态，快乐工作 (7)

五、实习总结................................................................................................. .. (8)

5.1打好基础是关键 (8)

5.2实习中积累经验 (8)

5.3专业知识掌握的不够全面。 (8)

5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8)

本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，

助你毕业一臂之力。

前言

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的植物保护专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在植物保护专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习植物保护专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为植物保护专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的植物保护专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名植物保护专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年植物保护专业的理论进修，使我们植物保护专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

1.1实习目的

①为了将自己所学植物保护专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过植物保护的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力

②通过植物保护专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的

认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实习，了解植物保护专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起

到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

1.2实习任务要求

①在植物保护岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

二、实习单位及岗位简介

2.1实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以

人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。

公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX

产品，企业特聘请植物保

护专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪植物保护行业发展特点，不断优化。

2.2实习岗位简介（概况）

A. 参与植物保护岗位的日常工作，参与组织制定单位植物保护岗位发展规划和年度工作计

划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。

B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在植物保护专业岗位的工

作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职