高中化学-氮气与氮的氧化物练习

高中化学-氮气与氮的氧化物练习
高中化学-氮气与氮的氧化物练习

高中化学-氮气与氮的氧化物练习

1.下列有关氮气的说法正确的是( )

A.氮气是由氮原子构成的双原子分子,所以化学性质不活泼

B.医学上常用液氮做冷冻剂,在冷冻麻醉条件下做手术,是利用氮气化学性质的不活泼性

C.H

2与N

2

在一定条件下反应生成NH

3

,反应中N

2

体现氧化性

D.电闪雷鸣的雨天,雨水中会含有一定量的硝酸,其中可能发生的反应有N

2

+2O

2=====

放电

2NO

2

答案 C

解析A项,氮气性质稳定的原因是两个氮原子之间共用三对电子,破坏这种结合时需要很高的能量;B项,液氮汽化时需要吸收大量的热,使周围环境温度降

低,与其化学性质的不活泼无关;C项,反应的化学方程式为N

2+3H

2

高温、高压

催化剂

2NH

3,反应中氮元素化合价降低,氮气做氧化剂;D项,N

2

和O

2

在放电条件下生成

NO,不能直接生成NO

2

2.下列叙述与氮的固定无关的是( )

A.工业合成氨

B.工业上将氨转化为硝酸和其他含氮化合物

C.豆科植物的根瘤菌把空气中的氮气转化为含氮化合物

D.电闪雷鸣的雨天,空气中的氮气会与氧气发生反应并最终转化为硝酸盐被植物吸收

答案 B

解析氮的固定是指把空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程。

3.病毒学研究证实,NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是( )

A.NO是一种红棕色的气体

B.常温常压下,NO不能与空气中的氧气直接化合

C.含等质量氧元素的NO和CO的物质的量相等

D.NO易溶于水,不能用排水法收集

答案 C

解析NO为无色气体,不溶于水,在常温常压下能与空气中的氧气直接化合

2NO+O

2===2NO

2

,A、B、D错误;含等质量氧元素,氧原子的物质的量相同,NO和

CO的物质的量也相等,C正确。

4.要除去混入NO中的少量NO

2

,应将气体通过下列试剂中的( )

A.Na

2CO

3

溶液B.NaHCO

3

溶液

C.H

2O D.浓H

2

SO

4

答案 C

解析NO

2可与水发生反应:3NO

2

+H

2

O===2HNO

3

+NO,故用水即可以除去NO

2

同时还能产生NO,是最理想的除杂方法,C项符合题意;而A、B项中Na

2CO

3

和NaHCO

3

可与HNO

3反应,产生新的杂质气体CO

2

;D项中浓H

2

SO

4

不能与NO

2

反应,无法除去

NO

2

5.(双选)将充满某种干燥气体的试管倒置于水中,轻轻振荡,水可以充满试管。该气体不可能是( )

A.HCl B.NO

2

C.NO D.NH

3

答案BC

解析由题意可知气体无剩余。A项,HCl极易溶于水,可全部溶解,水充满

整个试管;B项,发生反应3NO

2+H

2

O===2HNO

3

+NO,反应生成的NO难溶于水,水

只能上升到试管的三分之二处;C项,NO难溶于水;D项,NH

3

极易溶于水,可全部溶解,水充满整个试管。

6.无色的混合气体甲,可能含NO、CO

2、NO

2

、N

2

中的几种,将一定量的甲气

体经过下图实验的处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则甲气体的组成为 ( )

A.NO

2、N

2

B.NO、CO

2

C.NO

2、CO

2

D.NO、CO

2

、N

2

答案 B

解析混合气体无色,气体中不含NO

2,气体通过Na

2

O

2

后显红棕色,说明原混

合气体中含有NO,且有与Na

2O

2

反应生成O

2

的气体CO

2

,通入水中,溶液呈酸性,

且几乎无气体剩余,说明原气体中不含N

2

7.在常温常压下,a、b、c三支相同的试管中,分别装有等体积混合后的两

种气体。a试管内是NO

2和NO,b试管内是NO和O

2

,c试管内是NO

2

和O

2

。将三支

试管倒立于装有足量水的水槽中,试管内水面上升的高度分别为h1、h2、h3,则高度关系是________________。

答案h2>h3>h1

解析水面上升高度越小,说明试管中剩余的气体越多。设试管中两种气体

的物质的量均为4 mol,则a中反应为3NO

2+H

2

O===2HNO

3

+NO,所以剩余气体为4 mol

+4

3

mol=

16

3

mol;b中反应为4NO+3O

2

+2H

2

O===4HNO

3

,剩余气体1 mol;C中反

应为4NO

2+O

2

+2H

2

O===4HNO

3

,剩余气体3 mol;故高度关系为h2>h3>h1。

应用·实践

8.下列关于氮被生物体吸收的叙述错误的是( )

A.氮在大气中的含量最高,可被某些生物体吸收利用

B.豆科植物的根瘤菌可将氮气转化为含氮化合物而被植物利用

C.动物只能通过进食植物获得氮元素

D.死亡后的生物体被微生物分解,氮元素又回到土壤和水体中,再次被植物吸收

答案 C

解析动物靠进食肉类也能获得氮元素,C项错误。

9.同温同压下将等体积的NO

2和N

2

的混合气体置于试管中,并将试管倒立于

水槽中,充分反应后,剩余气体的体积约为原总体积的( )

A.1

6

B.

1

3

C.2

3

D.

1

2

答案 C

解析假定N

2和NO

2

的体积均为V L,设V L的NO2和水反应生成NO的体积为

x L,

3NO

2+H

2

O===2HNO

3

+NO

3 1 V L x L

解得x=V

3

,则剩余气体的体积约为V+

V

3

4

3

V,剩余气体的体积约为原总体积

的4V

3

2V

2

3

,C项正确。

10.下列对NO、NO

2

的描述,不正确的是( )

A.NO

2

是红棕色气体,易溶于水,不是酸性氧化物

B.NO可以用排水法收集,但不能由N

2

和O

2

直接化合而得到

C.NO、NO

2

在一定条件下可相互转化,且二者都是引起光化学烟雾的大气污染

D.NO、NO

2

都有毒,且NO是汽车尾气的有害成分之一答案 B

解析NO

2是红棕色气体,易溶于水,并与水发生反应:3NO

2

+H

2

O===2HNO

3

NO,由于反应前后元素的化合价发生了变化,因此NO

2

不是酸性氧化物,A正确;

NO难溶于水,可以用排水法收集,在放电时可由N

2和O

2

直接化合而得到NO,B错

误;NO与O

2发生反应会产生NO

2

,NO

2

溶于水反应产生硝酸和NO,因此二者在一定

条件下可相互转化,且二者都是引起光化学烟雾的大气污染物,C正确;NO、NO

2

都有毒,且汽车发动时,在电火花作用下N

2和O

2

化合产生NO,NO是汽车尾气的有

害成分之一,D正确。

11.标准状况下将盛满NO

2

的大试管倒扣在盛水的水槽中,充分吸收后,试管内溶液的物质的量浓度约为( )

A.0.045 mol·L-1B.0.036 mol·L-1

C.0.033 mol·L-1D.0.018 mol·L-1

答案 A

解析设试管的体积为V L,由3NO2+H2O===2HNO3+NO知,n(HNO3)=2

3

×

V

22.4

mol,V (HNO3)=2

3

V L

,c(HNO3)=

2

3

×

V

22.4

mol

2

3

V L

1

22.4

mol·L-1≈0.045 mol·L-1。

12.如图所示,试管中盛装的气体呈红棕色,当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水面继续上升,经过多次重复后,试管被水充满,对原试管中盛装的气体的说法正确的是( )

A.可能是N

2

与NO

2

的混合气体

B.可能是N

2

O气体

C.可能是NO与NO

2

的混合气体

D.只可能是NO

2

一种气体

答案 C

解析试管中盛装的气体呈红棕色,那么一定有二氧化氮存在。根据题述现

象可知,原试管中盛装的气体的成分情况可能为①NO

2

、②NO

2

和O

2

(少量)、③NO

2和NO等,本题选C。

13.把少量NO

2

气体通入过量小苏打溶液中,再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管,最后收集到的气体是( )

A.氧气B.二氧化氮

C.二氧化氮和氧气D.二氧化氮和一氧化氮

答案 C

解析少量NO

2

气体通入过量小苏打溶液中,逸出的气体为NO、CO

2

,二者物质的量之比为1∶2,同时还有少量水蒸气逸出,再使逸出的气体通过装有足量过

氧化钠颗粒的干燥管,CO

2

与过氧化钠反应生成的O

2

与NO反应生成NO

2

,O

2

有剩余,

同时逸出的少量水蒸气与过氧化钠反应生成O

2

,所以最后收集到的气体是NO

2

和O

2

14.如图所示,向盛有3.0 mL NO的试管中缓缓通入1.5 mL O

2

(所有气体体积均在标准状况下测定)。

试回答下列问题:

(1)写出观察到的现象(可不写满,也可补充):

①_______________________________________________________________。

②_______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

(2)最终试管中剩余的气体是________,其体积为________。

答案(1)①试管内的无色气体变为红棕色②试管内液面上升

③试管内剩余无色气体

(2)NO 1.0 mL

解析(1)NO遇O

2迅速反应生成NO

2

:2NO+O

2

===2NO

2

,然后NO

2

与水反应:3NO

2

+H

2O===2HNO

3

+NO,导致试管中的液面上升,最终剩余的气体是无色的NO。(2)将(1)中两个反应合并可得:

4NO+2H

2

O+3O

2

===4HNO

3

4 3

V(NO) 1.5 mL

解得V(NO)=2.0 mL,故最终试管内剩余NO气体,其体积为1.0 mL。

迁移·创新

15.工业制HNO

3

的过程中排放的NO

2

和NO常用NaOH溶液吸收,反应的化学方

程式为NO+NO

2+2NaOH===2NaNO

2

+H

2

O、2NO

2

+2NaOH===NaNO

2

+NaNO

3

+H

2

O,NO不

能被NaOH溶液吸收。若同温同压下NO

2

与NO的体积之比如下,其中不能被NaOH 溶液完全吸收的是( )

A.1∶1 B.1∶3

C.2∶1 D.3∶1

答案 B

解析根据NO+NO

2+2NaOH===2NaNO

2

+H

2

O可知,当NO

2

与NO的体积之比为

1∶1时,恰好被完全吸收,故A项不符合题意;当NO

2

与NO的体积之比为1∶3时,一氧化氮过量,多余的一氧化氮不能被氢氧化钠溶液吸收,故B项符合题意;

当NO

2与NO的体积之比为2∶1或3∶1时,反应后二氧化氮有剩余,由2NO

2

2NaOH===NaNO

2+NaNO

3

+H

2

O可知,多余的二氧化氮可以直接被氢氧化钠溶液完全吸

收,故C、D项不符合题意。

2019_2020学年新教材高中化学课时跟踪检测(四)氮气及氮的氧化物新人教版必修第二册

课时跟踪检测(四) 氮气及氮的氧化物 A 级—学业水平考试达标练 1.下列过程不属于固氮的是( ) A .雷电时生成氮的氧化物 B .工业上用氢气与氮气合成氨 C .植物的根从土壤中吸收铵根离子和硝酸盐 D .豆科植物的根瘤菌把空气中的氮气转化为硝酸盐 解析:选C 固氮是指将游离态氮转化为氮的化合物。雷电时N 2+O 2===2NO ,N 2转化为NO ,故A 属于固氮;氮气转化为氨,故B 属于固氮;没有发生化学反应,故C 不属于固氮;氮气转化为硝酸盐,故D 属于固氮。 2.如图所示,两个连通容器用活塞分开,左右两室各充入一定量NO 和 O 2,且恰好使两容器内气体密度相同,打开活塞,使NO 与O 2充分反应,最终 容器内混合气体密度比原来( ) A .增大 B .减小 C .不变 D .无法确定 解析:选C 反应前后混合气体的质量和体积不变,所以密度不变。 3.下列关于氮的氧化物的说法中,正确的是( ) A .氮的氧化物都是酸性氧化物 B .氮的氧化物都既有氧化性,又有还原性 C .NO 2与H 2O 反应生成HNO 3,所以NO 2是酸性氧化物 D .NO 和NO 2均有毒 解析:选D NO 、NO 2等不是酸性氧化物;N 2O 5中氮元素为最高价,只有氧化性;NO 2与H 2O 反应生成HNO 3时N 的价态发生了变化,故NO 2不是酸性氧化物。 4.下列关于N 2的说法错误的是( ) A .通常情况下N 2性质很稳定,所以N 2可在电焊时作保护气 B .反应N 2+O 2=====高温2NO 是汽车尾气造成污染的主要原因之一 C .N 2的质量约占空气总质量的45 D .在反应3Mg +N 2=====点燃Mg 3N 2中,N 2作氧化剂 解析:选C N 2在空气中的体积含量约为45 ,C 项错误。 5.电闪雷鸣的雨天,空气中的N 2会发生一系列反应,生成氮的化合物。雷雨时,一般不可能生成的氮的化合物是( ) ①NH 3 ②NO ③NO 2 ④N 2O 3 ⑤N 2O 5 ⑥HNO 3

氮、及氮的氧化物练习题

氮气及其氧化物练习题及答案 1、关于氮气的性质的说法中,错误的是( B) A.通常情况下,氮气性质很不活泼 B.可在氧气中燃烧生成一氧化氮 C.氮气的化学性质比较稳定,其原因是两原子间的结合比较牢固 D.跟氢气在一定条件下发生反应,氮气是氧化剂 2. 下列变化中不属于氮的固定的是(D) A.工业上合成氨B.雷雨天氮气被氧化为氮的氧化物 C.豆科作物的根瘤菌使空气中的氮转化为氨 D.由氨制备碳酸氢铵或硫酸铵 3.发射卫星的运载火箭,其推进剂引燃后发生剧烈反应,产生大量高温气体从火箭尾部喷出。引燃后产生的高温气体主要 是CO2、H2O、N2、NO,这些气体均为无色,但在卫星发射现场却看到火箭喷出大量红烟。产生红烟的原因是(B) A.高温下N2遇空气生成NO2B.NO遇空气生成NO2 C.CO2与NO反应生成CO与NO2D.NO和H2O反应生成H2和NO2 C.反应达到平衡后,N0的反应速率保持恒定4下列气体中,不能用排空气法收集的是 ( B ) A、N 2 B、NO C、CO 2 D、Cl 2 4、在NO 2与水的反应中,NO 2 是( C ) A、只是氧化剂 B、只是还原剂 C、既是氧化剂,又是还原剂 D、既不是氧化剂,又不是还原剂 5、下列用途中,应用了氮气的不活泼性的是 ( C ) A、制硝酸 B、液态氮作冷冻剂 C、贮存粮食 D、合成氨 6、下列说法中,错误的是 ( C ) A、NO和NO 2 是大气污染物,它们主要来自于石油产品和煤燃烧的产物、汽车尾气以及硝酸工厂的废气等。

B 、豆科植物的根瘤菌能把空气中的氮气转化为含氮化合物 C 、我国古代炼丹家是砷的最早发现者 D 、空气中的CO 2是造成光化学烟雾的主要原因 7、下列说法中不正确的是 ( D ) A 、白磷在空气中能自燃,红磷在空气中能燃烧 B 、白磷有剧毒,红磷无毒 C 、在标准状况下,氮气的密度小于氧气的密度 D 、空气中氮气约占21%(体积分数) 8、已知汽车尾气无害化处理反应为 2()2()N O g C O g +22()2()N g CO g ++Q 下列说法不正确的是 (A ) A .升高温度可使平衡向正反应方向移动 B .使用高效催化剂可有效提高 正反应速率 C: 增大压强平衡向正反应方向移动 D .单位时间内消耗CO 和CO 2的物质的量相等时,反应达到平衡

高三化学知识点之氮及其化合物

精品小班课程辅导讲义讲义编号2014暑假12HX01 辅导科目:化学年级:新高三课题氮及其化合物 教学目标NH3、NO、NO2的性质。 理解硝酸与硝酸盐的性质。 教学重点、难点NH3、NO、NO2的性质。理解硝酸与硝酸盐的性质。

教学内容 一、考纲要求 主题学习内容学习水平说明 一些元素的单质和化合物氮 氨 B (1)氨的物理性质和化学性 质 (2)工业合成氨的原理 铵盐 B (1)铵根离子与碱溶液的反 应 (2)铵盐的不稳定性 氮肥 A (1)常见氮肥:铵盐(NH4Cl、 NH4NO3、NH4HCO3) 二、知识梳理 (一)氮气 (1)氮元素在自然界中的存在形式:既有游离态又有化合态.空气中含N2 78%(体积分数)或75%(质量分数);化合态氮存在于多种无机物和有机物中,氮元素是构成蛋白质和核酸不可缺少的元素. (2)氮气的物理性质:纯净的氮气是无色气体,密度比空气略小.氮气在水中的溶解度很小.在常压下,经 降温后,氮气变成无色液体,再变成雪花状固体. (3)氮气的分子结构:氮分子(N2)的电子式为,结构式为N≡N.由于N2分子中的N≡N键很牢固,所以通常情况下,氮气的化学性质稳定、不活泼. (4)氮气的化学性质: ①N2与H2化合生成NH3N2 +3H22NH3 说明该反应是一个可逆反应,是工业合成氨的原理. ②N2与O2化合生成NO:N2 + O2放电2NO 说明在闪电或行驶的汽车引擎中会发生以上反应. (5)氮气的用途: ①合成氨,制硝酸; ②代替稀有气体作焊接金属时的保护气,以防止金属被空气氧化; ⑧在灯泡中填充氮气以防止钨丝被氧化或挥发; ④保存粮食、水果等食品,以防止腐烂; ⑤医学上用液氮作冷冻剂,以便在冷冻麻醉下进行手术; ⑥利用液氮制造低温环境,使某些超导材料获得超导性能. (二)一氧化氮和二氧化氮 1、一氧化氮:无色无味气体,难溶于水,有很大毒性,在常温下极易被氧化成二氧化氮。2NO+O2→2NO2 2、二氧化氮:红棕色有刺激性气味气体,溶于水生成硝酸和一氧化氮。

氮气 氮的氧化物的性质

第三节氮的循环 第1课时氮气、氮氧化物的性质 【学习目标】 1.了解氮气的性质,了解NO 和NO2的物理性质. 2.掌握氮氧化物之间的转化. 3.了解氮氧化物对空气的污染及防治措施. 氮气、氮氧化物的性质(课内探究案) 探究点一、氮气的性质 问题探究 1. 联系身边的氮气归纳出氮气有哪些物理性质?通常情况下氮气的化学性质稳定吗?联系生活实际,想想氮气有哪些用途? 问题探究 2. 从物质所属类别角度推测氮气有哪些主要化学性质?根据氮元素所处价态,从氧化性,还原性角度预测氮气有哪些性质。 (1)与金属反应 与Mg的反应:_________________________________________ (2)与非金属反应 工业合成氨:___________________________________________ 与氧气反应:___________________________________________ 问题探究3.什么是氮的固定?氮的固定有哪几种形式? 概念:氮的固定(定义:) 高能固氮(如) 生物固氮 分类:合成氨(方程式) 仿生固氮 【例题1】起固氮作用的化学反应的是 ( ) A.工业上用氮气和氢气合成氨气 B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮 C.氨气经催化氧化生成一氧化氮 D.由氨气制碳酸氢氨和硫酸氨 【变式训练1】下列过程属于人工固氮的是()

A.分离液态空气制氮气 B.电闪雷鸣时N2转化为NO C.工业合成氨 D.豆科植物根瘤菌固氮 探究点二、氮氧化物的性质 问题探究1.(1)氮的氧化物有哪些?如何收集NO和NO2? (2)如何除去NO气体中的NO2?用化学方程式解释原因? (3)如何除去NO2气体中的NO?用化学方程式解释原因? 小结:NO与NO2的性质 【思考】在新疆与青海交界处有一山谷,人称“魔鬼谷”。经常电闪雷鸣,狂风暴雨,把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛,四季常青。这是为什么? 问题探究2.氮氧化物对环境有哪些污染、危害?有什么防治措施? 问题探究3.(1)将一支盛满NO2的试管倒置在水槽中,能观察到什么现象?写出反应的化学方程式,找出氧化剂、还原剂,若有3mol NO2反应转移的电子数目为多少?若使试管中液面上升,可采取什么措施? (2)将一支盛满NO2的试管(40mL)倒置在水槽中,在持续通入氧气的情况下,能否使溶液充满整个试管?若能,需要多少mLO2? (3)若将2中的NO2换成NO,则需要通入多少mLO2 ?

高中化学:氮及其化合物

高中化学:氮及其化合物 1.了解氮单质及其重要化合物(NH 3、铵盐、NO x 、HNO 3等)的主要性质及应用。(高频) 2.了解氮及其重要化合物对环境质量的影响。 氮及其氧化物 1.自然界中氮的存在和氮的固定 2.N 2的性质 无色无味的气体,占空气体积的__4 5__左右。 3.一氧化氮、二氧化氮 NO NO 2 物理性质 颜色 无色 红棕色 毒性 有毒 有毒 溶解性 难溶于水 易溶于水 化学性质 与O 2反应 2NO +O 2===2NO 2 与H 2O 反 应 3NO 2+H 2O===2HNO 3 +NO

与人体、环境的关 系 ①与血红蛋白结合,使人中毒 ②转化成NO 2,形成酸雨、光化 学烟雾 形成酸雨、光化学烟雾 氨、铵盐 1. 氨的性质 无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,易液化。极易溶于水(1∶700)。 (1)与水反应:NH 3+H 2O NH 3·H 2O NH +4+ OH -,氨的水溶液叫氨水,呈弱碱性。 (2)还原性 与氧气反应:4NH 3+5O 2=====催化剂 △4NO +6H 2O 。(工业制HNO 3的基础反应) (3)与酸反应 与氯化氢反应:NH 3+HCl===NH 4Cl , 现象:产生白烟。 应用:用于NH 3与挥发性酸的互相检验。 2.铵盐的性质 铵盐都是白色或无色晶体,都易溶于水,属于离子化合物 (1)不稳定性:NH 4Cl=====△ NH 3↑+HCl ↑, NH 4HCO 3=====△ NH 3↑+CO 2↑+H 2O 。 (2)与强碱反应:NH 4Cl +NaOH=====△ NH 3↑+NaCl +H 2O 。 应用于NH +4的检验和NH 3的制取。 3.NH 3的制取原理 (1)工业制法:N 2+3H 2 高温高压催化剂 2NH 3。 (2)实验室制法:2NH 4Cl +Ca(OH)2=====△ CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O 。 硝酸 硝酸是易挥发的有刺激性气味的液体,与水互溶。 1.强氧化性

氮气 氮的氧化物练习题及答案解析

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) A组——知能训练 1.下列说法不正确的是() A.豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮是化学变化 B.汽车尾气中排放的氮氧化合物是由游离态氮转化来的 C.化石燃料燃烧通常不释放出氮氧化合物 D.植物秸秆燃烧时放出氮氧化合物,参与了氮的循环 解析:氮的固定是游离态的氮变成化合态的氮,是化学变化,汽车尾气中排放的氮氧化合物是由氮气和氧气反应生成的;化石燃料中含有氮的化合物,燃烧时会释放出氮氧化合物;植物秸秆燃烧时放出氮氧化合物,参与了氮的循环。 答案: C 2.在通常条件下,把下列物质混合,不能发生反应的是(双选)() A.H2O和NO2B.N2和H2 C.NO和O2D.N2和O2 解析:通常状况下,N2很稳定,不与任何物质发生化学反应,只有在高温或放电条件下,N2才能与H2或O2化合,B、D可选。H2O和NO2,NO和O2在通常条件下很易结合:3NO2+H2O===2HNO3+NO,2NO+O2===2NO2。A、C项不可选。 答案:BD 3.收集NO和NO2两种气体的方法正确的是() A.都可用排水法 B.NO用排水法,NO2用向上排气法 C.都可用向上排气法 D.NO用向上排气法,NO2用排水法 解析:空气的平均相对分子质量是29。NO的相对分子质量是30,二者相近,而且NO能与O2反应,所以不能用排空气法收集NO气体(C、D项被排除);NO2能与水反应,所以不能用排水法收集(A 项被排除)。 答案: B 4.搭载“神舟”七号的运载火箭,其推进剂引燃后发生剧烈反应,产生大量高温气体从火箭尾部喷出。引燃后发生反应生成的气体主要是CO2、H2O、N2、NO,这些气体均为无色,但在卫星发射现场看到火箭喷出大量红棕色烟,产生红棕色烟的主要原因是() A.高温下N2遇空气生成NO2 B.NO遇空气生成NO2 C.CO2与NO反应生成CO和NO2 D.NO和H2O反应生成H2和NO2 解析:NO与空气中的氧气反应生成NO2,NO2是红棕色气体,所以在卫星发射现场看到火箭喷射出大量红棕色烟。 答案: B 5.同温同压下,在3支相同的试管中分别充有等体积混合的两种气体,它们是①NO和NO2;②NO2和O2;③NH3和N2。现将3支试管均倒置在盛有足量水的水槽中,充分反应后,试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3,则下列关系正确的是() A.V1>V2>V3B.V1>V3>V2 C.V3>V2>V1D.V3>V1>V2 解析:因①中对应的反应为3NO2+H2O===2HNO3+NO;所以其中剩余气体体积为试管容积的2/3,②中的反应为4NO2+O2+2H2O===4HNO3,所以剩余气体的体积为试管容积的3/8,③中NH3溶于水,剩余气体的体积为试管容积的1/2。 答案: B 6.有一瓶无色混合气体,是由HCl、O2、NO、CO2、NH3、N2中的某些气体组成。①把混合气体通过过量浓硫酸后,气体体积明显减小;②剩余气体通过过量碱石灰后,气体体积又明显减小;③最后,剩余气体接触空气时,立即变为红棕色。由此可见,原混合气体中,一定含有__________________,一定不含______________(提示:NH3可与H2SO4反应而被吸收)。

高中化学--氮气与氮的氧化物练习题

高中化学--氮气与氮的氧化物练习题 1.下列有关氮气的说法正确的是( ) A.氮气是由氮原子构成的双原子分子,所以化学性质不活泼 B.医学上常用液氮做冷冻剂,在冷冻麻醉条件下做手术,是利用氮气化学性质的不活泼性 C.H 2与N 2 在一定条件下反应生成NH 3 ,反应中N 2 体现氧化性 D.电闪雷鸣的雨天,雨水中会含有一定量的硝酸,其中可能发生的反应有N 2+2O 2 ===== 放电 2NO 2 答案 C 解析A项,氮气性质稳定的原因是两个氮原子之间共用三对电子,破坏这种结合时需要很高的能量;B项,液氮汽化时需要吸收大量的热,使周围环境温度降低,与其化学性质的不 活泼无关;C项,反应的化学方程式为N 2+3H 2 高温、高压 催化剂2NH3,反应中氮元素化合价降低,氮 气做氧化剂;D项,N 2和O 2 在放电条件下生成NO,不能直接生成NO 2 . 2.下列叙述与氮的固定无关的是( ) A.工业合成氨 B.工业上将氨转化为硝酸和其他含氮化合物 C.豆科植物的根瘤菌把空气中的氮气转化为含氮化合物 D.电闪雷鸣的雨天,空气中的氮气会与氧气发生反应并最终转化为硝酸盐被植物吸收 答案 B 解析氮的固定是指把空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程. 3.病毒学研究证实,NO对SARS病毒有直接抑制作用.下列关于NO的叙述正确的是( ) A.NO是一种红棕色的气体 B.常温常压下,NO不能与空气中的氧气直接化合 C.含等质量氧元素的NO和CO的物质的量相等 D.NO易溶于水,不能用排水法收集 答案 C 解析NO为无色气体,不溶于水,在常温常压下能与空气中的氧气直接化合2NO+ O 2===2NO 2 ,A、B、D错误;含等质量氧元素,氧原子的物质的量相同,NO和CO的物质的量也 相等,C正确.

完整版高中化学氮及其化合物 知识归纳总结及答案

完整版高中化学氮及其化合物知识归纳总结及答案 一、选择题 1.下列说法不正确的是( ) A.定容时,因不慎使液面高于容量瓶的刻度线,必修重新配制 B.根据燃烧产生的气味,可区分棉纤维和蛋白质纤维 C.将新制氯水滴入紫色石蕊溶液中,可以看到石蕊溶液先变红后褪色 D.取少量晶体放入试管中,再加入适量NaOH溶液,加热,在试管口用湿润的蓝色石蕊试纸检验,若试纸变红,则可证明该晶体中含有 4 NH+ 【答案】D 【详解】 A.定容时,因不慎使液面高于容量的刻度线,如果滴管将多余液体吸出会导致溶质物质的量减少,所以配制溶液浓度偏低,则要重新配制,故A正确; B.蛋白质灼烧有烧焦羽毛的气味,则根据纤维在火焰上燃烧产生的气味,可区分棉纤维和蛋白质纤维,故B正确; C.氯水中含有HCl和HClO,具有酸性和漂白性,则向新制氯水中滴入紫色石蕊试液,溶液将先变红后褪色,故C正确; D.氨气为碱性气体,应该在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验,若试纸变蓝,则可证明该晶体中含有NH4+,不能使用蓝色石蕊试纸,故D错误。 故选:D。 【点睛】 氯水的成分有:Cl2、HCl、HClO;所以溶液显酸性、氧化性、漂白性,能够漂白绝大部分有机物。 2.有一充有10mL NO和NO2混合气体的试管,倒置于盛有水的水槽中,充分反应后,仍有6mL无色气体,则原混合气体中NO和NO2体积比为( ) A.1∶4B.2∶3C.1∶3D.4∶1 【答案】B 【详解】 设NO的体积为amL,则NO2的体积为(10-a)mL,倒置于盛有水的水槽中,发生3NO2+ H2O=2HNO3+NO,根据反应方程式,生成NO的体积为10a 3 - mL,充分反应后,6mL气体 为NO,因此有a+10a 3 - =6,解得a=4,NO和NO2的体积比为4mL:(10-4)mL=4: 6=2:3,答案选B。 3.自然界的氮循环如下图所示,下列说法不正确的是()

完整版高中化学氮及其化合物 知识点总结

完整版高中化学氮及其化合物知识点总结 一、选择题 1.下列有关浓硫酸的说法正确的是 A.若大量浓硫酸洒在皮肤上应立即用纱布拭去,再用大量水冲洗 B.稀释时要将水沿器壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 C.欲除去NH3中的H2O,可让混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 D.浓硫酸不分解、不挥发,所以能敞口放置在空气中质量不会发生变化 【答案】A 【详解】 A.浓硫酸具有强腐蚀性,溶于水放出大量的热,当不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用布拭去,再用大量水冲洗后涂上稀碳酸氢钠溶液,故A正确; B.稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量散发出去,故B错误; C.浓硫酸具有吸水性,可以干燥气体,但氨气能与酸反应,不能用浓硫酸除去氨气中的水蒸气,故C错误; D.浓硫酸不分解、不挥发,但浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中的水蒸气,敞口放置在空气中,浓硫酸质量会增加,故D错误; 故选A。 2.四支试管中分别充满NO、SO2、NO2、Cl2中的一种,把它们分别倒置于盛有水的水槽中,放置一段时间后的现象如图所示。其中原试管充满NO2的是 A.B.C.D. 【答案】B 【详解】 NO不溶于水,对应D图像,SO2在水中的溶解度为1体积水溶解40体积SO2,对应图像A,根据化学方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO,剩余气体是反应前的1/3,对于图像B, Cl2+H2O =HCl+HClO,HClO2HCl+O2↑,对应图像C,所以其中原试管充满NO2的是B,答案选B。 3.起固定氮作用的化学反应是 A.雷雨时空气中的 NO转化为NO2B.N2与H2在一定条件下反应生成NH3 C.用NaOH吸收NO2和NO D.工厂用NH3催化氧化制NO 【答案】B 【详解】 A.NO转化为NO2不是固氮作用的反应,选项A错误;

高考化学总复习第四章非金属及其化合物4-4-1考点一氮气及其常见氧化物基础小题快练新人教版

4-4-1 考点一 氮气及其常见氧化物 一、氮及其氧化物的性质及其对环境的影响 1.关于氮的变化关系图如图: 则下列说法不正确的是( ) A .路线①②③是工业生产硝酸的主要途径 B .路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电固氮生成硝酸的主要途径 C .上述所有反应都是氧化还原反应 D .上述反应中只有③属于氮的固定 解析:工业上生产硝酸的流程是氮气和氢气生成氨气,氨气与氧气反应4NH 3+5O 2=====催化剂 △ 4NO +6H 2O 路线①,一氧化氮与氧气反应2NO +O 2===2NO 2路线②,二氧 化氮被水吸收3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO 路线③,路线①②③是工业生产硝酸的主要 途径,A 正确;在放电条件下,氮气和氧气发生化合反应:N 2+O 2=====放电 2NO 路线Ⅰ;NO 不稳定,易被氧气氧化为二氧化氮:2NO +O 2===2NO 2路线Ⅱ,二氧化氮溶于水生成硝酸:3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO 路线Ⅲ,B 正确;从氮的变化关系图可知:N 从N 2(0价)→NO(+2价)→NO 2(+4价)→HNO 3(+5价),都是氧化还原反应,C 正确;上述反应中空气中的氮气转变为含氮化合物,符合氮的固定的定义,属于氮的固定,②③含氮化合物转变为其他物质,是氮的化合物之间的转化,不是氮的固定,D 错误。 答案:D 2.下列说法正确的是( )

A .CO 、NO 、NO 2都是大气污染物,在空气中都能稳定存在 B .NO 可用于某些疾病的治疗 C .NO 2通入FeSO 4溶液中始终无明显现象 D .NO 是一种红棕色气体 解析:NO 易被氧化为NO 2;NO 2通入溶液中生成HNO 3,能把Fe 2+氧化成Fe 3+,溶液由浅绿色变成棕黄色;NO 为无色气体。 答案:B 3.随着我国汽车年销量的大幅增加,空气环境受到了很大的污染。汽车尾气装置里,气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示,下列说法正确的是( ) A .反应中NO 为氧化剂,N 2为氧化产物 B .汽车尾气的主要污染成分包括CO 、NO 和N 2 C .NO 和O 2必须在催化剂表面才能反应 D .催化转化总化学方程式为2NO +O 2+4CO=====催化剂 4CO 2+N 2 解析:反应过程中NO 、O 2为氧化剂,N 2为还原产物;汽车尾气中的N 2不是污染物;NO 和O 2的反应不需要催化剂;根据题中的图示,可将反应的过程分成如下两步写:2NO +O 2===2NO 2,2NO 2+4CO===N 2+4CO 2,将两步反应式合并可得总化学方程式为2NO +O 2+4CO=====催化剂 4CO 2+N 2。 答案:D 4.已知化学反应:①2NO +2CO=====催化剂 N 2+2CO 2,②NO 2+SO 2 NO +SO 3。 下列说法正确的是( )

高中化学知识点:氮及其化合物

高中化学知识点:氮及其化合物 氮及其氧化物 1.自然界中氮的存在和氮的固定 2.N 2的性质 无色无味的气体,占空气体积的__45__左右。 3.一氧化氮、二氧化氮 NO NO 2 物理性 质 颜色 无色 红棕色 毒性 有毒 有毒 溶解性 难溶于水 易溶于水 化学性 质 与O 2反应 2NO +O 2===2NO 2 与H 2O 反 应 3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO 与人体、环境的关 系 ①与血红蛋白结合,使人中毒 ②转化成NO 2,形成酸雨、光化学烟雾 形成酸雨、光化学烟雾 氨、铵盐 1.氨的性质

无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,易液化。极易溶于水(1∶700)。 (1)与水反应:NH 3+H 2O NH 3·H 2O NH +4+ OH -,氨的水溶液叫氨水,呈弱碱性。 (2)还原性 与氧气反应:4NH 3+5O 2=====催化剂△ 4NO +6H 2O 。(工业制HNO 3的基础反应) (3)与酸反应 与氯化氢反应:NH 3+HCl===NH 4Cl , 现象:产生白烟。 应用:用于NH 3与挥发性酸的互相检验。 2.铵盐的性质 铵盐都是白色或无色晶体,都易溶于水,属于离子化合物 (1)不稳定性:NH 4Cl=====△NH 3↑+HCl ↑, NH 4HCO 3=====△NH 3↑+CO 2↑+H 2O 。 (2)与强碱反应:NH 4Cl +NaOH=====△NH 3↑+NaCl +H 2O 。 应用于NH +4的检验和NH 3的制取。 3.NH 3的制取原理 (1)工业制法:N 2+3H 2高温高压催化剂2NH 3。 (2)实验室制法:2NH 4Cl +Ca(OH)2=====△CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O 。 硝酸 硝酸是易挥发的有刺激性气味的液体,与水互溶。 1.强氧化性 (1)与金属反应: ①与除Au 、Pt 外大部分金属反应(如Cu): Cu +4HNO 3(浓)===Cu(NO 3)2+2NO 2↑+2H 2O ; 3Cu +8HNO 3(稀)===3Cu(NO 3)2+2NO ↑+4H 2O 。 ②常温下浓HNO 3使Fe 、Al 钝化。

氮及其化合物的化学方程式

一、氮气 合成氨原理,人工固氮) 雷电时空气中发生的反应,大气固氮 镁带在空气燃烧其中之一反应 二、氮的氧化物 1、一氧化氮与氧气 2、二氧化氮与水 3.涉及NO2气体颜色深浅、压强、密度、气体体积等都要考虑此反应 4、一氧化氮,二氧化氮制硝酸 5、硝酸工业尾气吸收 6、实验室制NO 实验室制NO2 三、氨气与铵盐 1 NH3·H2O 2、氯化氢与氨气相遇有白烟生成,相互检验 3、硝酸工业重要反应

4、用氨水检验氯气管道的泄漏(平行反应) 5、氨气实验室制法 (注意点①消石灰不能用NaOH、KOH代替,原因是: a、NaOH、KOH具有吸湿性、易结块,不利于产生NH3; b、在高温下能腐蚀大试管。) ②因氨气比空气轻,易与空气发生对流,所以收集时,导气管应插入收集气体的试管底 部附近,并在试管口塞一团干燥的棉花团,来防止NH3与空气对流,确保收集到纯净的氨气。 ③制备NH3也可以通过加热浓氨水的方法,利用NH3·H2O NH3↑+H2O原理制备。也 可以在烧碱或生石灰中滴加浓氨水来制备,烧碱或生石灰溶于水为放热,促进NH3·H2O的分解,并增大溶液中c(OH-)使NH 3+H2O NH3·H2O NH4++OH-向逆方向移动,从而产生NH3) 6、工业上制氨气 NH4HCO3 7、 NH4Cl 8、NaOH+ NH4Cl (NH4)2SO4 + 2NaOH (检验铵根离子:加浓的氢氧化钠并加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝) 四、硝酸 1、硝酸分解 2、铜与硝酸反应 3、往热的浓硝酸中逐渐加铁至过量依次发生反应的方程式 4、碳与浓硝酸反应 五、硝酸盐

高中化学--氮气与氮的氧化物学案

高中化学--氮气与氮的氧化物学案 [学习目标] 1.能依据元素化合价列举、描述、辨识含氮元素的典型物质——N 2、NO、NO 2 重要的物理性质和化学性质及其实验现象,能用化学方程式正确表示典型物质的主要性质.2. 能从元素化合价的角度,依据氧化还原反应原理预测N 2、NO、NO 2 的性质及物质间的转化,设 计实验进行初步验证,并能分析解释有关实验现象.3.能分别根据N 2、NO、NO 2 的性质分析生产、 生活以及环境中的某些问题和对社会发展的价值及对环境的影响. 1.自然界中氮的循环 (1)自然循环 (2)人类活动的影响 ①化肥厂:□01N2→NH3→氮肥、硝酸等含氮化合物. ②化石燃料的燃烧、森林和农作物的枝叶燃烧产生的□02氮氧化物. (3)氮在自然界中的存在形态有□03游离态和化合态. 2.氮气 (1)氮气的物理性质 通常状况下,氮气是无色、无味、无毒的气体;密度比空气的稍小;难溶于水. (2)氮气的化学性质 氮气分子的□04结构稳定,通常状况下,氮气的化学性质□05不活泼,但在一定条件下能与某些物质发生反应.写出下列反应的方程式: ①与O 2反应:□06N2+O2===== 放电 2NO. ②与H 2反应:□07N2+3H2 高温、高压 催化剂2NH3.

(3)氮的固定 ①定义:使□08游离态的氮转化为含氮化合物叫做氮的固定,简称固氮. ②氮的固定的分类 的性质比较 3.NO和NO 2 一、氮气及氮在自然界中的循环

[交流研讨] 1.会种地的农民说种大豆不用上氮肥,你认为有道理吗? 提示:有道理;因为豆科植物的根瘤菌能把空气中的氮气转化为含氮化合物给植物提供氮肥. 2.白炽灯泡中为什么要充入N 2? 提示:N 2 稳定,高温下不与钨丝反应,能延长灯泡的寿命. [点拨提升] 1.由氮气(N 2 )转化为含氮的化合物叫做氮的固定;由含氮的化合物转化为新的含氮的化合物,不是氮的固定. 2.镁在空气中燃烧的产物除MgO外,还有Mg 3N 2 . 知识拓展 合成氨反应的特点是无论H 2(或N 2 )是否过量,N 2 (或H 2 )都反应不完全,因此这类反应用 “”代替“===”叫可逆反应,该反应不能进行到底. [练习与活动] 1.氮气及其化合物在自然界中大量存在,下列有关说法错误的是( ) A.氮气的密度比空气的小,且难溶于水 B.含氮化合物普遍存在于植物及动物体内 C.汽车排放的尾气中不含氮的化合物 D.森林或农作物的枝叶燃烧会产生氮氧化物 答案 C 解析氮气的相对分子质量为28,空气的平均相对分子质量为29,故氮气的密度比空气的小,且氮气难溶于水,A项正确.植物与动物体内均含蛋白质,B项正确.汽车排放的尾气中含一定量的氮氧化合物,C项错误.植物中因为含蛋白质等,故燃烧时会产生氮氧化物,D项正确. 2.下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是( )

2019高考化学第4节氮及其重要化合物考点(1)氮气及其常见氧化物讲与练(含解析)

非金属及其化合物 李仕才 第四节氮及其重要化合物 考点一氮气及其常见氧化物 1.氮元素在自然界中的存在及氮的固定 2.氮气 (1)分子式:N2,电子式:··N??N··,结构式:N≡N。 (2)物理性质:无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水,熔点、沸点很低。 (3)化学性质

①与氧气反应:N 2+O 2=====放电 2NO(导致汽车尾气中产生氮的氧化物和雷电固氮); ②与氢气反应:N 2+3H 2催化剂 高温高压2NH 3(工业合成氨的反应原理); ③与Mg 反应:3Mg +N 2=====点燃 Mg 3N 2。 3.氮的氧化物 (1)氮的氧化物 氮有多种价态的氧化物,如N 2O 、NO 、NO 2、N 2O 4、N 2O 3、N 2O 5等,其中属于酸性氧化物的是N 2O 3、N 2O 5。 (2)NO 和NO 2性质的比较

判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.NO2溶于水时生成HNO3,故NO2是硝酸的酸酐。( ×) 2.CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在。( ×) 3.NO2溶于水时发生氧化还原反应。( √) 4.NO2通入FeSO4溶液中始终无明显现象。( ×) 5.NO2溶于水时,NO2是氧化剂,水是还原剂,二者的物质的量之比为3∶1。( ×) 6.溴蒸气和NO2都为红棕色气体用湿润的淀粉-KI试纸可以鉴别。( ×) 7.标准状况下,6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1N A。( ×) 8.制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气。( ×)

1.氮的氧化物都有毒,其中NO2与N2O4存在下列平衡:2NO22O4,因此实验测得NO2的平均相对分子质量总大于46,也没有纯净NO2和N2O4气体。 2.验证某无色气体是NO的方法是让无色气体接触氧气或空气,无色气体变为红棕色。 3.NO2、NO可用碱液处理,如NaOH溶液吸收原理为NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O、2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O。 4.NO2虽然与水反应生成HNO3,但不是硝酸的酸酐。NO2既有氧化性又有还原性,以氧化性为主。如NO2能使湿润的淀粉-碘化钾试纸变蓝:2NO2+2KI===2KNO2+I2。 5.鉴别NO2和溴蒸气常用①AgNO3溶液、②H2O、③CCl4。 一、氮及其氧化物的性质及其对环境的影响 1.关于氮的变化关系图如图: 则下列说法不正确的是( ) A.路线①②③是工业生产硝酸的主要途径 B.路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电固氮生成硝酸的主要途径 C.上述所有反应都是氧化还原反应 D.上述反应中只有③属于氮的固定

高中化学氮及其化合物知识点及练习题

高中化学氮及其化合物知识点及练习题 一、选择题 1.碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图装置),下列有关说法正确的是() A.洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡 B.洗气瓶中产生的沉淀是硫酸钡 C.在Z导管出来的气体中没有二氧化碳 D.在Z导管口排出无色气体 【答案】B 【详解】 C与浓硫酸共热反应生成CO2、SO2和H2O,产生的气体X中含CO2、SO2;Cu与浓HNO3反应生成Cu(NO3)2、NO2和H2O,气体Y中含NO2;将X、Y同时通入足量BaCl2溶液中,发生的反应有3NO2+H2O=2HNO3+NO、3SO2+2HNO3+2H2O=3H2SO4+2NO、 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。 A. 根据上述分析,洗气瓶中产生的沉淀是BaSO4,CO2与BaCl2溶液不反应,A项错误; B. 根据上述分析,洗气瓶中产生的沉淀是BaSO4,B项正确; C. CO2不能被BaCl2溶液吸收,从Z导管出来的气体中含CO2,C项错误; D. 反应中有NO生成,在Z导管口NO遇空气中氧气变为红棕色的NO2气体,D项错误;答案选B。 2.用右图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是 ①中的物质②中的物质预测①中现象 A淀粉碘化钾溶液浓硝酸无明显现象 B酚酞溶液浓盐酸无明显现象 C氯化铝溶液浓氨水有白色沉淀

A .A B .B C .C D .D 【答案】A 【详解】 A .硝酸具有挥发性,挥发出的硝酸进入淀粉KI 溶液,硝酸具有强氧化性,可以将KI 氧化为I 2,I 2遇淀粉变蓝色,故A 错误; B .浓盐酸具有挥发性,挥发出的HCl 进入酚酞溶液,酚酞溶液在酸性条件下不变色,故B 正确; C .浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气溶于氯化铝溶液,一水合氨与氯化铝反应生成氢氧化铝白色沉淀,故C 正确; D .饱和氯水挥发出氯气,氯气与湿润红纸条接触,氯气水反应生成HClO ,HClO 具有漂白性,使湿润红纸条褪色,故D 正确; 故答案为A 。 3.从某些性质来看,NH 3和H 2O 、NH 4+ 和H + 、NH 2-和OH -、N 3-和O 2- 两两类似。据此判断,下列反应中正确的是( ) ①4232NH Cl NaNH NaCl NH ? +→+↑ ②423222CaO NH Cl CaCl NH H O ?+→+↑+ ③223233()4Mg NH Mg N NH ? →+↑ A .仅①正确 B .②③正确 C .①③正确 D .全部正确 【答案】D 【详解】 ①OH -和NH 2-相当,NH 3和H 2O 相当,依据NH 4Cl+NaOH=NaCl+NH 3+H 2O ;类推得到:NH 4Cl+NaNH 2═NaCl+2NH 3,故正确; ②NH 4+和H 3O +相当,依据CaO+2HCl=CaCl 2+H 2O ,类推得到反应:CaO+2NH 4Cl= CaCl 2+2NH 3↑+H 2O ,故正确; ③OH -和NH 2-相当,N 3-和O 2-两两相当,依据Mg (OH )2=MgO+H 2O ,类推得到: 223233()4Mg NH Mg N NH ? →+↑,故正确; 因此上述三个反应都能够发生; 正确答案D 。 【点睛】 相似推理法在化学的学习中会经常遇见,再如HCl 与NaOH 、Na 2CO 3、Zn 、ZnO 都能够发生反应,那么同属酸类的H 2SO 4、HNO 3等酸也能够发生上述反应。但是在推理过程中也必须注意到物质本身存在的性质差异,本例中由于HNO 3的强氧化性,所以当它与Zn 反应时就

氮气及氮的氧化物的性质 Word版含解析

氮气及氮的氧化物的性质 1.氮元素在自然界中的存在形态及氮的固定 2.氮气 (1)物理性质:无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水。 (2)化学性质: ①与氧气反应:N 2+O 2=====放电 2NO(导致汽车尾气中产生氮的氧化物和雷电固氮) ②与氢气反应:N 2+3H 2 高温、高压 催化剂2NH 3(工业合成氨的反应原理) 3.氮的氧化物 (1)氮有多种价态的氧化物,如N 2O 、NO 、NO 2、N 2O 4、N 2O 3、N 2O 5等,其 中属于酸性氧化物的是N 2O 3、N 2O 5。 (2)NO 和NO 2的比较

【重难点指数】★★★ 【重难点考向一】NO 、NO 2的性质及对环境的影响 【典型例题1】汽车尾气主要含有CO 2、CO 、SO 2、NO x 等物质,这种尾气逐渐成 为城市空气污染的主要来源之一。 (1)汽车尾气中的CO 来自于________________,NO 来自于 ________________。汽车尾气对环境的危害主要有________________(至少填两种)。 (2)NO x 能形成酸雨,写出NO 2转化为HNO 3的化学方程式:_________________________________。 (3)汽车尾气中的CO 、NO x 在适宜温度下采用催化转化法处理,使它们相互 反应生成参与大气循环的无毒气体。写出NO 被CO 还原的化学方程式:________________________________。 【答案】(1)汽油的不完全燃烧 N 2与O 2在汽车汽缸内的高温环境下的反应 形 成硝酸型酸雨、导致光化学烟雾、产生温室效应(任填两种即可) (2)3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO (3)2CO +2NO =====催化剂 N 2+2CO 2 【名师点睛】氮氧化物对环境的污染及防治 (1)常见的污染类型 ①光化学烟雾:NO x 在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生的一种有毒的烟雾。 ②酸雨:NO x 排入大气中后,与水反应生成HNO 3和HNO 2,随雨雪降到地面。 ③破坏臭氧层:NO 2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加。 (2)常见的NO x 尾气处理方法 ①碱液吸收法 2NO 2+2NaOH===NaNO 3+NaNO 2+H 2O NO 2+NO +2NaOH===2NaNO 2+H 2O

2017氮气及其氧化物

考点一 氮气及其氧化物 题组一 NO 、NO 2的性质及对环境的影响 1.汽车排放的尾气中含有NO 2,NO 2是城市大气污染的主要污染物之一。在日光照射下,NO 2发生一系列光化学烟雾的循环反应,从而不断产生O 3,加重空气污染。反应过程为①2NO 2―→2NO +2O ,②2NO +O 2―→2NO 2,③O +O 2―→O 3。下列对该反应过程及生成物叙述正确的是( ) A .NO 2起催化剂作用 B .NO 起催化剂作用 C .NO 2只起氧化剂作用 D .O 3与O 2为同分异构体 2.NO 2可以用氢氧化钠溶液吸收,或在一定条件下用氨气与其反应使之转化为无污染的物质,发生反应的化学方程式分别是:2NO 2+2NaOH===M +NaNO 3+H 2O,8NH 3+6NO 2===7X +12H 2O 。则M 、X 代表的物质的化学式分别 A .NaNO 2、N 2 B .HNO 2、N 2 C .NO 、HNO 3 D .N 2、N 2 3.汽车尾气主要含有CO 2、CO 、SO 2、NO x 等物质,这种尾气逐渐成为城市空气污染的主要来源之一。 (1)汽车尾气中的CO 来自于__________________,NO 来自于_____________。汽车尾气对环境的危害主要有____________(至少填两种)。 (2)NO x 能形成酸雨,写出NO 2转化为HNO 3的化学方程式:_______________________。 (3)汽车尾气中的CO 、NO x 在适宜温度下采用催化转化法处理,使它们相互反应生成参与大气循环的无毒气体。写出NO 被CO 还原的化学方程式:__________________________。 题组二 有关氮的氧化物的简单计算 4.在一定条件下,将NO 2和O 2的混合气体12 mL 通入足量水中,充分反应后剩余2 mL 气体(同温同压下),则原混合气体中氧气的体积为( ) ①1.2 mL ②2.4 mL ③3 mL ④4 mL A .①② B .②③ C .③④ D .①④ 5.右图为装有活塞的密闭容器,内盛22.4 mL 一氧化氮。若通入11.2 mL 氧气(气体体积均在标准状况下测定),保持温度、压强不变,则容器内物质的密度为( ) A .等于1.369 g·L -1 B .等于2.054 g·L - 1 C .在1.369 g·L -1和2.054 g·L -1之间 D .大于2.054 g·L -1 6.无色的混合气体甲,可能含NO 、CO 2、NO 2、NH 3、N 2中的几种,将100 mL 甲气体经过如图所示实验的处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则甲气体的组成为( ) A .NH 3、NO 2、N 2 B .NH 3、NO 、CO 2 C .NH 3、NO 2、CO 2 D .NO 、CO 2、N 2 7.氮氧化合物(用NO x 表示)是大气污染的重要因素,根据NO x 的性质特点,开发出多种化学治理氮氧化合物污染的方法。 (1)用氨可将氮氧化物转化为无毒气体。已知:4NH 3+6NO=====催化剂△5N 2+6H 2O,8NH 3+6NO 2=====催化剂 △ 7N 2+12H 2O 。同温同压下,3.5 L NH 3恰好将3.0 L NO 和NO 2的混合气体完全转化为N 2,则原混合气体中NO 和NO 2的体积之比是________。 (2)工业尾气中氮的氧化物常采用碱液吸收法处理。

高考化学氮及其化合物知识点及练习题及答案

高考化学氮及其化合物知识点及练习题及答案 一、选择题 1.下列说法中正确的是() A.某溶液加入AgNO3溶液产生了白色沉淀,证明该溶液中一定含有Cl— B.某溶液加入BaCl2溶液产生白色沉淀,再加入稀HNO3,沉淀不消失,证明原溶液中一定存在SO42— C.某化合物在焰色反应实验中出现黄色的火焰,则该化合物一定是钠盐 D.某溶液与NaOH溶液共热,产生使湿润红色石蕊试纸变蓝气体,说明原溶液中存在NH4+ 【答案】D 【详解】 A选项,某溶液加入AgNO3溶液产生了白色沉淀,该溶液中可能含有Cl-、CO32-、SO42-等,故A错误; B选项,某溶液加入BaCl2溶液产生白色沉淀,再加入稀HNO3,沉淀不消失,该溶液中可能含Ag+、SO32-、SiO32-、SO42-等;故B错误; C选项,某化合物在焰色反应实验中出现黄色的火焰,则该化合物一定含钠元素,但不能说一定是钠盐,故C错误; D选项,某溶液与NaOH溶液共热,产生使湿润红色石蕊试纸变蓝气体,能使湿润的蓝色石蕊试纸变蓝的气体在高中化学里只有氨气,所以说明原溶液中存在NH4+,故D正确;综上所述,答案为D。 2.可用来干燥氨气的有( ) A.浓硫酸B.碱石灰 C.氯化钙D.五氧化二磷 【答案】B 【详解】 因为氨气可以和酸反应,所以不能用浓硫酸和五氧化二磷等酸性干燥剂干燥;氯化钙可以吸收氨气生成八氨合氯化钙,所以也不能用氯化钙干燥氨气。碱石灰是氧化钙和氢氧化钠组成的混合物,可以干燥氨气,所以本题选B。 3.有关铵盐性质的叙述正确的是 A.都是晶体,都能溶于水B.受热时分解,都有NH3产生 C.与碱共热时不一定产生氨气D.都能与酸反应 【答案】A 【详解】 A.铵盐都是易溶于水的白色晶体,A项正确; B.铵盐不稳定都能加热分解,但不一定有氨气产生,如:NH4NO3 N2O↑+2H2O,B项错 误;

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