词类活用专题检测(最详解)

词类活用专题检测

1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（）

例：陈涉首难，豪杰蜂起

A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴

B、无不膝行而前

C、欲东下井陉击赵

D、有一母见信饥，饭信

2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）

例：皆沉船，破釜甑

A、水上军开入之

B、异姓并起，英俊乌集

C、君子博学而日参省乎已

D、登高而招，臂非加长也

3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、梁以此奇籍

B、天下苦秦久矣

C、而相如廷叱之

D、而耻学于师

4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

B、是故圣益圣，愚益愚

C、项王军壁垓下

D、项王乃复引兵而东

5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、舞幽壑之潜蛟

B、大王必欲急臣

C、侣鱼虾而友麋鹿

D、项伯杀人，臣活之

6、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、将军身披坚执锐

B、小学而大遗

C、积善成德

D、木直中绳，輮以为轮

7、下列句中加点词用法与例句用法不相同的一项是（）

例：追亡逐北，流血漂橹

A、殚其地之出，竭其庐之入

B、燕赵之收藏，韩魏之经营

C、外连横而斗诸候

D、钩党之捕遍于天下

8、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、等死，死国可乎

B、既泣之三日，乃誓疗之

C、后人哀之而不鉴

D、其下圣人也亦远矣

9、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、欲穷千里目，更上一层楼

B、牛困人饥日已高

C、不能独完

D、以事秦之心礼天下之奇才

10、下列各句中没有词类活用现象的一项（）

A、纵江东父老怜而王我

B、辟左右与之步于庭

C、信与张耳以兵数万

D、足下深沟高垒

11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）

A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿

B、人皆得以隶使之

C、置人所罾鱼腹中

D、则知明而行无过矣

12、下列各句中没有词类活用现象的一项（）

A、公始常欲奇此女

B、均之二策，宁许以负秦曲

C、月出于东山之上

D、天下云集响应，赢粮而景从

13、下列词类活用归类正确的一项是

①假舟楫者，非能水也，而绝江河②先破秦入咸阳者王之

③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰④渔樵于江渚之上

⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨

⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧籍吏民，封府库

⑨六王毕，四海一⑩李牧连却之

A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨

B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨

C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩

D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨

14、下列词类活用归类正确的一项是

①患志之不立②羞与绛、灌等列

③上食埃土，下饮黄泉④诸候恐惧，会盟而谋弱秦

⑤不能容于远近⑥秦孝公据函之固

⑦安能屈豪杰之流⑧避仇从之客，因家沛焉

⑨至南郑，诸将及士卒多道亡归⑩屠大窘，恐前后受其敌

A、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩

B、①②/③⑨④/⑦/⑤⑥/⑧⑩

C、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥⑧⑩

D、①②③/⑨④/⑦⑤⑥/⑧⑩

15、阅读下文，完成题目。

曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师。

遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”（1）．从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）

A、虏方苦疲甚

B、颇失部伍

C、耻学于师

D、是故明主贵五谷而贱金玉

（2）．从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）

A、闻玮利牛羊而师不整

B、一战大破虏师

C、君将哀而生之乎

D、首尾相接，可烧而走也

16、阅读下文，回答题目。

卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。

南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。

[注] 狸狌：野猫。

（1）．与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（）

A、则群聚而笑之

B、吾得兄事之

C、令两人蹲踞而背倚之

D、则直前诟虏帅失信（2）．与“鼠群行有堕瓮者”一句中“群”用法相同的一项是（）

A、呈卷即面署第一

B、老吾老以及人之老

C、秋毫不敢有所近

D、以事秦之心礼天下之奇才

词类活用专题检测答案

1、答案：D（例句“蜂”是名词作状语，像黄蜂一样；A“夜”是名词作状语，在晚上；B “膝”是名词作状语，用膝盖；C“东”是名词作状语，向东；D“饭”是名词作动词，给……饭吃）

2、答案：A（“破”是使动用法，使……破[“沉”也是使动用法，使……沉]；A“入”是使动用法，使……进入[句意：河边阵地的部队打开营门放他们进去]；B“乌”是名词作状语，像……乌鸦一样[句意：天下英雄豪杰象乌鸦一样聚集]；C“日”是名词作状语，每天；D“加”字没有活用，解释为“更”）

3、答案：C（A“奇”是意动用法，以……为奇；B“苦”是意动用法，以……为苦；C“廷”是名词作状语，在朝廷上；D“耻”是意动用法，以……为耻）

4、答案：B（A“师”是名词作动词，学习；B“圣”是形容词作名词，圣人；C“军”是名词作动词，驻军；D“东”是名词作动词，向东进军）

5、答案：C（A“舞”是使动用法，使……跳舞；B“急”是使用动法，使……着争；C“侣”是意动用法，以……为伴侣；D“活”是使动用法，使……活下来）

6、答案：D（A“坚”是形容词作名词，坚固的铠甲[“锐”也是形容词作名词，锐利的兵器]；B“小”是形容词作名词，小的方面；C“善”是形容词作名词，善行；D“輮”是使动用法，同“煣”，以火烘木，使其弯曲）

7、答案：C（例句“漂”是使动用法，使……漂浮；A“出”是动词作名词，生产出来的粮食；B“收藏”是动词作名词，收藏的东西；C“斗”是使动用法，使……争斗；D“捕”是动词作名词，搜捕活动）

8、答案：D（Ａ“死”是为动用法，为……而死［句意：同样是死，(选择)为国而死好吗?］；Ｂ“泣”是为动用法，为……哭泣；Ｃ“哀”是为动用法，为……悲哀；Ｄ“下”是名词作动词，居于……之下）

9、答案：Ｄ（Ａ“穷”是形容词作动词，望尽，穷尽；B“高”是形容词作动词，升高；C “完”形容词作动词，保全；D“礼”是名词作动词，礼遇）

10、答案：C（A“王”是使动用法，使……为王；B“步”是名词作动词，散步；C“以”没有活用，率领；D“深”是使动用法，使……深[“高”也是使动用法，使……高]）

11、答案：D（A“齿”是名词作动词，“不齿”可解为：不屑与之并列；B“隶”是名词作状语，像奴隶一样；C“罾”是名词作动词，原意是“渔网”，此处译为“捕”，句意：命人[把写着“陈胜王”的纸条]放进别人捕到的一条鱼的肚子里；D没有词类活用）12、答案：C（A“奇”是使动用法，使……变得神奇[句意：您起初常常想要使这个女儿与一般人不同]；B“负”是使动用法，使……担负；D“云”、“响”“景”均为名词作状语，像云一样，像回声一样，像影子一样）

13、答案：Ｂ（①“水”是名词作动词，游泳；②“王”是使动用法，使……称王；③“正”是使动用法，使……端正；④“樵”是名词作动词，砍柴；⑤“粪土”是意动用法，以……为粪土；⑥“生”和“肉”都是使动用法，使……生，使……长肉，[句意：让人死而复生,让白骨长肉]；⑦“云”、“响”“景”均为名词作状语，像云一样，像回声一样，像影子一样；

⑧“籍”是名词作动词，登记；⑨“一”是数词作动词，统一；⑩“却”是使动用法，使……退却）

14、答案：Ａ（①“患”是意动用法，以……为忧患；②“羞”是意动用法，以……为羞，

认为……是羞耻的，[句意：韩信以跟绛侯、灌婴处于同等地位而感到羞耻]；③“上”是名词作状语，向上；④“弱”是使动用法，使……削弱；⑤“远近”是形容词作名词，远近的地方；⑥“固”是形容词名词，险固的地势；⑦“屈”是使动用法，使……弯腰；⑧“家”是名词作动词，安家，[句意：为了躲避仇家，投奔到沛令那里做客，于是就在沛安了家]；

⑨“道”是名词作状语，在半路上，[句意：到南郑时，许多将领和士兵都在中途逃跑回去了]；⑩“敌”是名词作动词，攻击）

15、（1）．答案：B（“失”是使动用法，使……散失；其余“苦、耻、贵、贱”都是意动用法，以……为苦，以……为耻，以……贵，以……为贱）

（2）．答案：A（“利”是意动用法，以……为利；其余“破、生、走”是使动用法，使……败，使……活下来，使……逃跑）

译文：曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说：“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返回。”曹玮没回答，派人去侦察。敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军将要来到，离得很近了。曹玮派人对敌军说：“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲惫作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴，使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们：“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败，于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说：“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来，接近行走百里了，如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。走远路的人，如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。”

16、（1）．答案：Ｄ（例句“日”是名词作状语，每天；Ａ“群”是名词作状语，成群地；Ｂ“兄”是名词作状语，像兄长一样，用对待兄长的礼节；Ｃ“背”是名词作状语，用背部。D“前”是名词作动词，走上前去［前面有副词“直”，径直］）

（2）．答案：A（例句“群”是名词作状语，成群地；Ａ“面”是名词作状语，当面；Ｂ“老”是形容词作动词，赡养；Ｃ“近”是形容词作动词，接近；Ｄ“礼”是名词作动词，以礼相待）

译文：卫国有个姓束的，没有别的嗜好，专爱养猫。他家养了一百多只野猫。这些猫先把自己家的老鼠捉光了，后来又把周围邻居家的老鼠捉光了。猫没吃的，饿得喵喵直叫。束家就每天到菜场买肉喂猫。几年过去了，老猫生小猫，小猫又生小描。这些后生的猫，由于每天吃惯了现成的肉，饿了就叫，一叫就有肉吃，吃饱了就晒太阳，睡懒觉，竟不知道世界上还有老鼠。城南有家人家老鼠成灾。他们听说束家猫多，就借了一只猫回家借老鼠。束家的猫看见地上那些乱窜的老鼠耸着两只小耳朵，瞪着两只小眼睛，翘着两撇小胡须，一个劲儿地吱吱乱叫，感到非常新鲜，又有点害伯，只是蹲在桌子上看，不敢跳下去捉。这家的主人看见猫这么不中用，气坏了，使劲把猫推了下去。猫害怕极了，吓得直叫。老鼠一见它那副傻样，估计没有多大能耐，就一拥而上，有的啃猫的脚爪，有的咬猫的尾巴。猫又怕又疼，使劲一跳，逃跑了。

词类活用专题检测

1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（）

例：陈涉首难，豪杰蜂．起

A、信乃谋与家臣夜．诈诏赦诸官徒奴

B、无不膝．行而前

C、欲东．下井陉击赵

D、有一母见信饥，饭．信

答案：D（例句“蜂”是名词作状语，像黄蜂一样；A“夜”是名词作状语，在晚上；B“膝”是名词作状语，用膝盖；C“东”是名词作状语，向东；D“饭”是名词作动词，给……饭吃）

2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）

例：皆沉船，破．釜甑

A、水上军开入．之

B、异姓并起，英俊乌．集

C、君子博学而日．参省乎已

D、登高而招，臂非加．长也

答案：A（“破”是使动用法，使……破[“沉”也是使动用法，使……沉]；A“入”是使动用法，使……进入[句意：河边阵地的部队打开营门放他们进去]；B“乌”是名词作状语，像……乌鸦一样[句意：天下英雄豪杰象乌鸦一样聚集]；C“日”是名词作状语，每天；D “加”字没有活用，解释为“更”）

3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、梁以此奇．籍

B、天下苦．秦久矣

C、而相如廷．叱之

D、而耻．学于师

答案：C（A“奇”是意动用法，以……为奇；B“苦”是意动用法，以……为苦；C“廷”是名词作状语，在朝廷上；D“耻”是意动用法，以……为耻）

4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

B、是故圣．益圣，愚益愚

C、项王军．壁垓下

D、项王乃复引兵而东．

答案：B（A“师”是名词作动词，学习；B“圣”是形容词作名词，圣人；C“军”是名词作动词，驻军；D“东”是名词作动词，向东进军）

5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、舞．幽壑之潜蛟

B、大王必欲急．臣

C、侣．鱼虾而友麋鹿

D、项伯杀人，臣活．之

答案：C（A“舞”是使动用法，使……跳舞；B“急”是使用动法，使……着争；C“侣”是意动用法，以……为伴侣；D“活”是使动用法，使……活下来）

6、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、将军身披坚．执锐

B、小．学而大遗

C、积善．成德

D、木直中绳，輮．以为轮

答案：D（A“坚”是形容词作名词，坚固的铠甲[“锐”也是形容词作名词，锐利的兵器]；B“小”是形容词作名词，小的方面；C“善”是形容词作名词，善行；D“輮”是使动用法，同“煣”，以火烘木，使其弯曲）

7、下列句中加点词用法与例句用法不相同的一项是（）

例：追亡逐北，流血漂．橹

A、殚其地之出．，竭其庐之入

B、燕赵之收藏

．．，韩魏之经营

C、外连横而斗．诸候

D、钩党之捕．遍于天下

答案：C（例句“漂”是使动用法，使……漂浮；A“出”是动词作名词，生产出来的粮食；B“收藏”是动词作名词，收藏的东西；C“斗”是使动用法，使……争斗；D“捕”是动

词作名词，搜捕活动）

8、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、等死，死．国可乎

B、既泣．之三日，乃誓疗之

C、后人哀．之而不鉴之

D、其下．圣人也亦远矣

答案：D（Ａ“死”是为动用法，为……而死［句意：同样是死，(选择)为国而死好吗?］；Ｂ“泣”是为动用法，为……哭泣；Ｃ“哀”是为动用法，为……悲哀；Ｄ“下”是名词作动词，居于……之下）

9、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）

A、欲穷．千里目，更上一层楼

B、牛困人饥日已高．

C、不能独完．

D、以事秦之心礼．天下之奇才

答案：Ｄ（Ａ“穷”是形容词作动词，望尽，穷尽；B“高”是形容词作动词，升高；C“完”形容词作动词，保全；D“礼”是名词作动词，礼遇）

10、下列各句中没有词类活用现象的一项（）

A、纵江东父老怜而王．我

B、辟左右与之步．于庭

C、信与张耳以．兵数万

D、足下深．沟高垒

答案：C（A“王”是使动用法，使……为王；B“步”是名词作动词，散步；C“以”没有活用，率领；D“深”是使动用法，使……深[“高”也是使动用法，使……高]）

11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）

A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿

B、人皆得以隶使之

C、置人所罾鱼腹中

D、则知明而行无过矣

答案：D（A“齿”是名词作动词，“不齿”可解为：不屑与之并列；B“隶”是名词作状语，像奴隶一样；C“罾”是名词作动词，原意是“渔网”，此处译为“捕”，句意：命人[把写着“陈胜王”的纸条]放进别人捕到的一条鱼的肚子里；D没有词类活用）

12、下列各句中没有词类活用现象的一项（）

A、公始常欲奇此女

B、均之二策，宁许以负秦曲

C、月出于东山之上

D、天下云集响应，赢粮而景从

答案：C（A“奇”是使动用法，使……变得神奇[句意：您起初常常想要使这个女儿与一般人不同]；B“负”是使动用法，使……担负；D“云”、“响”“景”均为名词作状语，像云一样，像回声一样，像影子一样）

13、下列词类活用归类正确的一项是

①假舟楫者，非能水．也，而绝江河②先破秦入咸阳者王．之

③苏子愀然，正．襟危坐，而问客曰④渔樵．于江渚之上

⑤粪土

．．当年万户侯⑥生．死而肉骨

⑦天下云．集响应，赢粮而景从⑧籍．吏民，封府库

⑨六王毕，四海一．⑩李牧连却．之

A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨

B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨

C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩

D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨

答案：Ｂ（①“水”是名词作动词，游泳；②“王”是使动用法，使……称王；③“正”是使动用法，使……端正；④“樵”是名词作动词，砍柴；⑤“粪土”是意动用法，以……为粪土；⑥“生”和“肉”都是使动用法，使……生，使……长肉，[句意：让人死而复生,让白骨长肉]；⑦“云”、“响”“景”均为名词作状语，像云一样，像回声一样，像影子一样；

⑧“籍”是名词作动词，登记；⑨“一”是数词作动词，统一；⑩“却”是使动用法，使……

退却）

14、下列词类活用归类正确的一项是

①患．志之不立②羞．与绛、灌等列

③上．食埃土，下饮黄泉④诸候恐惧，会盟而谋弱．秦

⑤不能容于远近

．．⑥秦孝公据函之固．

⑦安能屈．豪杰之流⑧避仇从之客，因家．沛焉

⑨至南郑，诸将及士卒多道．亡归⑩屠大窘，恐前后受其敌．

A、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩

B、①②/③⑨④/⑦/⑤⑥/⑧⑩

C、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥⑧⑩

D、①②③/⑨④/⑦⑤⑥/⑧⑩

答案：Ａ（①“患”是意动用法，以……为忧患；②“羞”是意动用法，以……为羞，认为……是羞耻的，[句意：韩信以跟绛侯、灌婴处于同等地位而感到羞耻]；③“上”是名词作状语，向上；④“弱”是使动用法，使……削弱；⑤“远近”是形容词作名词，远近的地方；⑥“固”是形容词名词，险固的地势；⑦“屈”是使动用法，使……弯腰；⑧“家”是名词作动词，安家，[句意：为了躲避仇家，投奔到沛令那里做客，于是就在沛安了家]；⑨“道”是名词作状语，在半路上，[句意：到南郑时，许多将领和士兵都在中途逃跑回去了]；⑩“敌”是名词作动词，攻击）

15、阅读下文，完成题目。

曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失．部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利．牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦．疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破．虏师。

遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”（1）．从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）

A、虏方苦．疲甚

B、颇失．部伍

C、耻．学于师

D、是故明主贵．五谷而贱金玉

答案：B（“失”是使动用法，使……散失；其余“苦、耻、贵、贱”都是意动用法，以……为苦，以……为耻，以……贵，以……为贱）

（2）．从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）

A、闻玮利牛．羊而师不整

B、一战大破．虏师

C、君将哀而生．之乎

D、首尾相接，可烧而走．也

答案：A（“利”是意动用法，以……为利；其余“破、生、走”是使动用法，使……败，使……活下来，使……逃跑）

译文：曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说：“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返回。”曹玮没回答，派人去侦察。敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军

将要来到，离得很近了。曹玮派人对敌军说：“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲惫作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴，使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们：“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败，于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说：“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来，接近行走百里了，如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。走远路的人，如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。”

16、阅读下文，回答题目。

卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日．市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。

南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。

[注] 狸狌：野猫。

（1）．与“束氏日．市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（）

A、则群．聚而笑之

B、吾得兄．事之

C、令两人蹲踞而背．倚之

D、则直前．诟虏帅失信

答案：Ｄ（例句“日”是名词作状语，每天；Ａ“群”是名词作状语，成群地；Ｂ“兄”是名词作状语，像兄长一样，用对待兄长的礼节；Ｃ“背”是名词作状语，用背部。D“前”是名词作动词，走上前去［前面有副词“直”，径直］）

（2）．与“鼠群．行有堕瓮者”一句中“群”用法相同的一项是（）

A、呈卷即面．署第一

B、老．吾老以及人之老

C、秋毫不敢有所近．

D、以事秦之心礼．天下之奇才

答案：A（例句“群”是名词作状语，成群地；Ａ“面”是名词作状语，当面；Ｂ“老”是形容词作动词，赡养；Ｃ“近”是形容词作动词，接近；Ｄ“礼”是名词作动词，以礼相待）

译文：卫国有个姓束的，没有别的嗜好，专爱养猫。他家养了一百多只野猫。这些猫先把自己家的老鼠捉光了，后来又把周围邻居家的老鼠捉光了。猫没吃的，饿得喵喵直叫。束家就每天到菜场买肉喂猫。几年过去了，老猫生小猫，小猫又生小描。这些后生的猫，由于每天吃惯了现成的肉，饿了就叫，一叫就有肉吃，吃饱了就晒太阳，睡懒觉，竟不知道世界上还有老鼠。城南有家人家老鼠成灾。他们听说束家猫多，就借了一只猫回家借老鼠。束家的猫看见地上那些乱窜的老鼠耸着两只小耳朵，瞪着两只小眼睛，翘着两撇小胡须，一个劲儿地吱吱乱叫，感到非常新鲜，又有点害伯，只是蹲在桌子上看，不敢跳下去捉。这家的主人看见猫这么不中用，气坏了，使劲把猫推了下去。猫害怕极了，吓得直叫。老鼠一见它那副傻样，估计没有多大能耐，就一拥而上，有的啃猫的脚爪，有的咬猫的尾巴。猫又怕又疼，使劲一跳，逃跑了。