电子产品使用情况反馈表
电子产品使用情况反馈表
使用部门: 填表日期: 年月日
设备名称设备型号目前状况质量情况一年来售后服务情况,评价,
注:所填内容为是否返还供应商质保金的重要依据，请各单位如实填写本表格。填表人: 部门领导签字(章): 电子产品包括:照相机、录像机、打印机、复印机、电视、电脑(笔记本)、服务器、电话、传真、碎纸机
电子产品使用环境及注意事项
电子产品使用环境及注意事项： （1）温度 高温环境对电子产品的主要影响有： 1）氧化等化学反应，造成绝缘结构、表面防护层迅速老化，加速被破坏。 2）增强水汽的穿透能力和水汽的破坏能力。 3）使有些物质软化、融化，使结构在机械应力下损坏。 4）使润滑剂粘度减小和蒸发，丧失润滑能力。 5）使物体发生膨胀变形，从而导致机械应力加大，运行零件磨损增大或结构损坏。 6）对于发热量大的电子产品来说，高温环境会使机内温度上升到危险程度，使电子元器件损坏或加速老化，使用寿命大大缩短。 （2）湿度 湿度也是环境中起重大作用的一个因素，特别是它和温度因素结合在一起时，往往会产生更大的破坏作用。高湿度使物理性能下降、绝缘电阻降低、介电常数增加、机械强度下降，以及产生腐蚀、生锈和润滑油劣化等。无论在电子产品使用状态或运输保管状态都会引起这些问题。相反，干燥会引起干裂与脆化，使机械强度下降，结构失效及电气性能发生变化。 湿热是促使霉菌迅速繁殖的良好条件，也会助长盐雾的腐蚀作用，因此将湿热、霉菌和盐雾的防护合称“三防”，是湿热气候区产品设计和技术改造需要考虑的重要一环。
（3）气压 气压降低、空气稀薄所造成的影响主要有：散热条件差、空气绝缘强度下降、灭弧困难。气压主要随海拔的增加而按指数规律降低。空气绝缘强度与海拔的关系大体上是：海拔每升高100m,绝缘强度约下降1%。气压降低，灭弧困难，主要是影响电气接点的切断能力和使用寿命。 （4）盐雾 盐雾对电子产品的影响主要表现为其沉降物溶于水（吸附在机上和机内的水分），在一定温度条件下对元器件、材料和线路的腐蚀或改变其电性能。结果使电子产品的可靠性下降，故障率上升。 盐雾是一种氯溶胶，主要发生在海上与海边，在陆上则可因盐碱被风刮起或盐水蒸发而引起。盐雾的影响主要在离海岸约400m，高度约150m的范围内。再远，其影响就迅速减弱。在室内，盐雾的沉降量仅为室外的一半。因此，在室内、密封舱内、盐雾的影响就变小。 （5）霉菌 霉菌是指生长在营养基质上面形成绒毛状、蜘蛛网状或絮状菌丝体的真菌。霉菌种类繁多。霉菌的繁殖是指它的孢子在适宜的温湿度、pH值及其它条件下发芽和生长。最宜霉殖的温度是20～30oC。霉菌的生长还需营养成分与空气。元器件上的灰尘、人手留下的汗迹、油脂等都能为它提供营养。 霉菌的生长直接破坏了作为它的培养基的材料，如纤维素、油脂、橡胶、皮革、
常用电子产品使用与维护作业
2011/2012学年第（1）学期《常用电子产品使用与维护》习题 姓名曾宣学号20106117 学院、专业班级制造学院工业工程1002班成绩 一、大作业 第一题：云计算 云计算（cloud computing），分布式计算技术的一种，其最基本的概念，是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。稍早之前的大规模分布式计算技术即为“云计算”的概念起源。 透过这项技术，网络服务提供者可以在数秒之内，达成处理数以千万计甚至亿计的信息，达到和“超级计算机”同样强大效能的网络服务。最简单的云计算技术在网络服务中已经随处可见，例如搜寻引擎、网络信箱等，使用者只要输入简单指令即能得到大量信息。未来如手机、GPS等行动装置都可以透过云计算技术，发展出更多的应用服务。进一步的云计算不仅只做资料搜寻、分析的功能，未来如分析DNA结构、基因图谱定序、解析癌症细胞等，都可以透过这项技术轻易达成。 云计算的最终目标是将计算、服务和应用作为一种公共设施提供给公众，在云计算模式下，用户的计算机会变的十分简单，或许不大的内存、不需要硬盘和各种应用软件，就可以满足我们的需求，因为用户的计算机除了通过浏览器给“云”发送指令和接受数据外基本上什么都不用做便可以使用云服务提供商的计算资源、存储空间和各种应用软件。这就像连接“显示器” 和“主机”的电线无限长，从而可以把显示器放在使用者的面前，而主机放在远到甚至计算机使用者本人也不知道的地方。云计算把连接“显示器”和“主机”的电线变成了网络，把“主机”变成云服务提供商的服务器集群。换句话说，云计算就是一种新的中间件。如果从一个IT架构师的角度看，肯定会发现一些相似之处。我们把云计算的商业模式放在一边不谈，仅仅集中在云计算平台是如何提供服务上面，那么，我们将看到的是一个软件服务平台，这在概念上就是设计一个中间件核心原则。从应用程序和数据集成的观点看更是如此。中间件最大的优势，一是不去动现有的系统，而是插入新的系统，方便数据的迁移；二是便于提供个性化服务。 云计算将对互联网应用、产品应用模式和lT产品开发方向产生影响。云计算技术是未来技术的发展趋势，也是包括Google 在内的互联网企业前进的动力和方向，未来主要朝以下3个方向发展。手机上的云计算。云计算技术提出后，对客户终端的要求大大降低，瘦客户机将成为今后计算机的发展趋势。瘦客户机通过云计算系统可以实现目前超级计算机的功能，而手机就是一种典型的瘦客户机，云计算技术和手机的结合将实现随时、随地、随身的高性能计算。云计算时代资源的融合。云计算最重要的创新是将软件、硬件和服务共同纳入资源池，三者紧密地结合起来融合为一个不可分割的整体，并通过网络向用户提供恰当的服务。网络带宽的提高为这种资源融合的应用方式提供了可能。云计算的商业发展。最终人们可能会像缴水电费那样去为自己得到的计算机服务缴费。这种使用计算机的方式对于诸如软件开发企业、服务外包企业、科研单位等对大数据量计算存在需求的用户来说无疑具有相当大的诱惑力。 第二题：模拟演练自行购买计算机
关于电子产品危害的调查报告
关于电子产品危害的调查报告 一、调查目的： 随着社会的发展，科技的进步，人们的生活水平不断提高。如今交通便利、网络发达、联系快捷，特别是电子产品几乎进人了我们每个的生活。但与此同时，过度使用、依赖电子产品（尤其是智能手机）也会给我们带来各种危害，应当引起人们的足够重视！对此，我们进行了相关的调查、研究，并提出建议，希望我们每一个人在分享现代科技带来的便捷的同时，不要过度使用、依赖电子产品。以期能倡导一种积极、健康的学习、生活方式。 二、调查方法： 1、开展实地考察，分别对芜湖市新火车站候车室、芜湖市16路公交车、农业银行利民路分行大厅、芜湖市新华书店、芜湖市若干家餐馆进行走访、考察，了解人们在候车、坐车、等待（办理相关业务）、就餐时使用电子产品的情况。 2、通过查阅有关的报刊、杂志及上网查阅有关的新闻报道，收集相关的资料，了解人们使用电子产品的情况。 3、设计调查问卷，了解不同年龄、不同职业、不同地域的人使用电子产品的情况。 三、调查过程及结果： （一）、实地考察过程及相关调查分析：
芜湖市火车站候车人员使用电子产品（手机、平板电脑等）情况统计表： 以上统计图表可以看出，使用手机者比例最高，其次为平板电脑，而候车者休息、交谈的只占30%，因此，人们在业余使用电子产品的比例越来越高。
以上统计图表可以看出，18-39岁使用手机者比例最高，其次为8-18岁，因此，中青年在业余使用电子产品的比例最高，未成年人的比例也将越来越高。 （二）、查阅有关的报刊、杂志及上网查阅有关的新闻报道并进行统计分析： 1、据联盟中国网统计资料，其2015年6月2日公布的一项调查显示：59%的中国车主存在着开车过程中看微信，31%的人玩自拍，36%的车主开车过程中有刷微博的危险行为。数据中反映的现象,在亚太地区最常见。 车主开车时看微信59% 车主开车时玩微博36% 车主开车时玩自拍31% 2、据查阅百度搜素，岳西热线刊登的“开车玩手机”的图片如下：
新药使用情况反馈表
新药临床使用信息反馈表 1. 疗效评估：您认为该药的疗效（打√） A 非常显著 B 显著 C 尚可 D 不明显 E 尚无法评估 F 不详 您认为该药的疗效与同类药物（如等）比较： 其优势表现为—— 其不足之处在于—— 2. 安全性评估（打√或补充说明） 2．1 系统的不良反应 消化系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 泌尿系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 神经系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 造血系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________________ 循环系统反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现：_______________________ 其它毒副反应：表现为__________________________________________________ 2．2 过敏反应：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：______ 2．3 耐受性（机体对药物的反应）：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：____________ 2．4 耐药性（病原体对药物的反应）：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：_________ 2．5 药物依赖性：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：a 精神依赖性 b 身体依赖性 2．6 致畸、致癌性：A 不详 B 未发现 C 发生过，表现为：________________________ 3．经济学评估：该药的价格属于（打√）：A 过高 B 偏高 C 合适 D 其它评估专家签名：______________ 评估日期：年月日 感谢您的协作，欢迎您对我们的工作提出建设性意见。谢谢！ 注：耐受性是指对药物的敏感性降低的现象,这是个体差异在量上的表现,常需渐增药量才能保持药效不减。 耐药性（Resistanceto Drug ）又称抗药性，系指微生物、寄生虫以及肿瘤细胞对于化疗药物作用的耐受性，耐药性一旦产生，药物的化疗作用就明显下降。 1
关于大学生电子产品使用情况典型调查报告
《思想和中国特色社会 主义理论体系概论》课程 关于大学生电子产品使 用情况的典型调查报告 报告名称：关于大学生电子产品使用情况的典型调查报告院系：工学院电气与信息工程系 专业班级：自动化111、112班 团队组号： 1 团队成员： 指导教师： 填写日期： 项目成绩：
目录 目录 (2) 第1章摘要 (3) 1.1 调查背景 (3) 1.2 调查目的 (3) 第2章调查对象与方法 (4) 2.1 调查对象 (4) 2.2 调查方法 (4) 第3章数据统计及调查分析 (4) 3.1 大学生电子产品消费水平分析 (4) 3.2 大学生电子产品消费考虑因素分析 (5) 3.3 大学生电子产品消费心理分析 (6) 3.4 大学生电子产品消费对学习生活影响分析 (8) 第4章结论与建议 (9) 第5章附录一：调查问卷 (11) 第6章附录三：调查数据统计 (12)
第1章摘要 随着科技迅猛发展，人民生活水平普遍提高，电子产品在大学生中越来越普及。对于无独立经济来源，却有独立消费行为、对新鲜事物接受快的特殊群体，他们对电子产品的消费情况无疑值得我们深入的研究。 电子产品的推出新，品牌的宣传力度，外观的精致设计等等，这些都会影响大学生的消费心理，最终导致不理性消费，商家获取利益，学生的虚荣心越加严重。为了及早接触这种现象，我们对此进行了调查研究。 这篇论文通过调查问卷的形式，调查了大学生的消费心理以及追求因素，通过数据整理，我发现现在大多数大学生都喜欢消费高科技电子产品，外观、品牌和质量他们都很在乎，再加上攀比心理，就会出现不理智消费，我觉得这就需要家长的沟通，厂家的合理定价政策等方面共同来解决这个问题。 关键词：电子产品注重因素消费心理启示 调查背景与目的 1.1调查背景 所谓的电子产品，是指消费者各题日出使用的带有电路板或者装置，诸如电脑、电视、手机数码相机以及MP3等。随着科技的日益发展，以及人们收入的普遍提高，电子产品正在以越来越低廉的价格走进我们每一个人的生活。高校的学生，作为这样一个尚无独立稳定的经济来源，同时消费心理与消费行为又欠理性的特殊群体，对电子产品的消费情况无疑值得我们深入的研究。 1.2调查目的 研究的目的是给大学生提供相关信息，指导他们在理性分析的基础之上消费
关于大学生电子产品使用情况典型调查报告
《毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论》课程 关于大学生电子产品使 用情况的典型调查报告 报告名称： 关于大学生电子产品使用情况的典型调查报告院系：工学院电气与信息工程系 专业班级：自动化111、112班 团队组号： 1 团队成员： 指导教师： 填写日期： 项目成绩：
目录 目录 ........................................................ 错误!未定义书签。第1章摘要............................................... 错误!未定义书签。 调查背景........................................... 错误!未定义书签。 调查目的........................................... 错误!未定义书签。第2章调查对象与方法..................................... 错误!未定义书签。 调查对象........................................... 错误!未定义书签。 调查方法........................................... 错误!未定义书签。第3章数据统计及调查分析................................. 错误!未定义书签。 大学生电子产品消费水平分析......................... 错误!未定义书签。 大学生电子产品消费考虑因素分析..................... 错误!未定义书签。 大学生电子产品消费心理分析......................... 错误!未定义书签。 大学生电子产品消费对学习生活影响分析............... 错误!未定义书签。第4章结论与建议......................................... 错误!未定义书签。第5章附录一：调查问卷................................... 错误!未定义书签。第6章附录三：调查数据统计............................... 错误!未定义书签。
电子产品调查报告
电子产品调查报告 便携消费电子产品是同日常工作、生活、学习息息相关的一类产品，覆盖面非常广泛，且功能越来越丰富。为了了解便携消费电子产品的保有情况、用户需求特征、移动互联网对其影响以及新产品的接受程度，互联网消费调研中心ZDC对此进行用户调查： 报告摘要 ●众多便携消费电子产品中普及率最高的无疑为手机，笔记本电脑、数码相机/数码摄像机、MP3/MP4的普及率也在70%以上。 ●91.4%的中国IT网民每天携带手机。保有者中手机的每日携带率最高，平板电脑的携带率也相对较高，而最少被带出门的产品为电子书阅读器。 ●各种情况下手机的携带频率均为最高，数码相机/数码摄像机在出差、外出旅行时携带率较高，笔记本电脑在出差时携带率相当高。 ●日常途中使用的便携消费电子产品需性能均衡，出差时七成用户需连接互联网，旅行中产品的续航和便携最为重要。 ●IT网民对于产品性能、功能与便携性的选择较为均衡。 ●七成用户愿意为便携性牺牲一部分金钱。 ●在外观和便携性的选择中，近六成用户认为轻巧便携更重要。
●高达72.2%的用户认为便携消费电子产品需要有丰富的移动互联网功能，并且可以为此牺牲一部分金钱。 ●超六成用户认为笔记本电脑最需要变得更加轻巧便携。 ●有36.1%的被调查者打算接下来购买的便携消费电子产品为平板电脑。 ●有67.4%的IT网民经常使用便携消费电子产品移动上网，仅有2.7%的用户从来不会移动上网。 ●近9成IT网民常常使用手机来移动上网，57.7%的IT网民使用笔记本电脑来移动上网。 ●GPRS仍是目前移动上网最主要的方式，3G的使用者比例仅占 22.2%。 ●有50.9%的已经拥有笔记本电脑的用户表示仍打算购买平板电脑。 一、整体产品 在众多便携消费电子产品中普及率最高的无疑就是手机了。手机除了担负移动通信的功能之外，现在也越来越多的开始涉足到移动办公、支付、游戏、视频等众多领域中。本次调查中，除了少数年龄较小的在校学生之外，有96.1%的IT网民拥有手机。 笔记本电脑在全球的出货量早已在两年前超过了台式电脑。本次调查中，IT网民中笔记本电脑的保有率也高达78.4%，足见笔记本在中国
辩论赛电子产品
根据我方刚才所陈述的,下面我来总结我方的观点：中学生使用电子产品弊大于利。 电子产品作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。但是其对青少年这个特殊群体来讲，未必会产生好的影响，甚至会主导人的思想，制约人的发展，使群体趋于异化。 首先，从经济与资源的角度来讲。.高端电子产品花费甚巨，这会使学生的花费加大，给家里产生更大负担.而且，它们升级换代较快，会造成资源浪费。据研究调查显示， 有84%的学生拥有电脑、MP3、MP4等电子数码产品，拥有手机的学生在问卷总人数中的比例高达92%。手机等电子产品作为一种新兴的媒介之所以能够迅速发展，必然是因为背后有巨大的经济利益推动。所以，中学生在校园内使用电子产品极易形成攀比和浪费。试想，若果我们把无谓的时间与精力都放在无谓的电子产品攀比上，怎能将集中精力学习？怎能体谅父母的一片苦心？电子产品作为一种高端消费品，对于生活圈较为固定的中学生，使用没有必要，甚至造成物质的浪费。使用这种作用不大奢侈浪费的消费品，何利之有？ 第二，从心理学角度出发，中学生在校园内使用电子产品使其对基本道德的判断力下降甚至丧失。中学生并没有真正接触社会，缺少人生阅历，正在走向成熟的道路上，所以当中学生在校园内使用电子产品时，在面对电子产品的无限诱惑时，请不要忘记好奇心是每一个中学生的天性，自制力差是所有中学生的普遍问题，中学生特有的年龄特征使其无法抵挡这些诱惑。加其本身具有极强的猎奇心理，叛逆心理，也在此时充分释放。中学生在校园内使用电子产品不仅造成交友内容的盲目化，交友内容无选择性，良莠不齐，随便与陌生人做好友交流信息，也导致私密信息的暴露造成人际交往的安全问题和社会问题。在这个信息爆炸的时代，没有什么是绝对安全的，面对三观还未确定的少年，网络的危害与影响无法估量。使用这种不安全诱惑性极大的利刃，何利之有？ 第三，从哲学角度来思考。中学生在校园内使用手机娱乐的危害日积月累，必将影响终身发展。马克思唯物辩证法的发展观认为，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。当我们中学生上课迷上了电子游戏，用QQ谈恋爱，或登陆手机不健康网站等等，当我们日积月累忍受手机辐射，这些不但会影响学习成绩，更使中学生的身心健康受到了危害，使中学生的世界观、人生观、价值观扭曲，与真实世界脱节，也使学校不方便管理，不利于终身发展。使用这种日渐上瘾，侵蚀你身心健康的的毒品，何利之有？ 总而言之，人类的发展史告诉我们，科技的发展是一把双刃剑，在青春期这个关键的时刻，决不能被电子产品迷惑了双眼，小心它从经济，身心健康，人身安全等方面慢慢占据你的生活，成为你难以戒掉的毒瘾。希望我们能理智地对待电子产品，为我们美好的明天奠定基础。综上所述，我方坚持观点，中学生使用电子产品弊大于利。我的陈述完毕，谢谢大家。
学前儿童使用电子产品情况调查问卷
学前儿童使用电子产品情况调查问卷 亲爱的家长朋友们，您好！我是北师大的学前教育专业学生，当前正在做学前儿童使用手机、平板电脑等地啊你产品的情况调查研究，为了更深入地了解到幼儿的使用现状，希望能得到你的大力支持参与我所编制的问卷调查，本调查呢仅作为本人研究所用，我保证一定会对您所填写的信息保密，您的意见对我很重要，谢谢合作！ (一)基本信息 1、您是孩子的( ) A.爸爸 B.妈妈 C.祖父母 D.其他 2、请问您孩子的性别是( ) A.男 B.女 3、您孩子的年龄是( ) A.2-3岁 B.3-4 岁 C.4-5岁 D.5-6岁 4、您的受教育程度是( ) A.高中或以下 B.大专 C.本科） D.硕士或以上 5、您的家庭结构是( ) A.父母子女二代家庭 B.三代及以上的家庭 C.其他 6、担任孩子主要教养任务的是( ) A.父亲 B.母亲 C.祖父母 D.外祖父母 E.保姆 F.其他 （二）幼儿使用电子产品情况信息 7、您每天陪伴孩子的时间大概有多少( ) A.1小时一下 B.1-2小时 C. 2-3小时 D. 3小时以上 8、您和孩子在一起时，最经常做的是( ) A.玩玩具 B.读书 C.户外活动 D.看电视或者玩电子产品 E.其他 9、您在家玩电子产品吗( ) 一直B.经常C.偶尔D.从不 10、您的孩子有属于自己的电子产品吗 A.有B没有 11、您的孩子每天玩电子产品吗（） A.每周2-3天 B.4-6天 C.天天玩 D.从不玩 12、您的孩子每次玩电子产品的时间大概多久
Ａ．1小时以下Ｂ．1-2小时Ｃ．2-3小时Ｄ．3小时以上 13、您的孩子一般用电子产品做什么（） Ａ．学习Ｂ．玩游戏Ｃ．看视频Ｄ．听音乐Ｅ．其他 14、您的孩子在什么情况下使用电子产品的情况较多（） Ａ．在闲暇时间Ｂ．吃饭时Ｃ．路途中Ｄ．其他 15、您会在什么情况下满足孩子使用电子产品的要求（） Ａ．当您没空陪伴孩子时Ｂ．当孩子哭闹时Ｃ．当孩子哭闹时Ｄ．孩子想看就给她/他看Ｅ．当他表现优秀时Ｆ．其他 16、除非必要的事情，您在孩子面前使用电子产品吗（） Ａ．一直Ｂ．经常Ｃ．偶尔Ｄ．从不 17、您的孩子可以接触到的电子产品有哪些（） Ａ．电视机Ｂ．电脑（台式、笔记本和平板电脑）Ｃ．手机Ｄ．学习机Ｅ．游戏机Ｆ．电话手表Ｇ．其他（最多选3个） 18、在孩子使用电子产品方面，您的观念是（） Ａ．可以适当满足孩子的要求，但是必须严格控制Ｂ．孩子的辨别能力较差，在选择上家长需把好关Ｃ．尊重孩子的兴趣，少用权利和专制使孩子屈服Ｄ．孩子小，没必要严格要求，顺其自然Ｆ．其他 19、您会限制孩子使用电子产品的时间吗？（） Ａ．会Ｂ．不会 20、您觉得电子产品的使用对孩子有没有帮助？（） Ａ．很有帮助Ｂ．有一定帮助Ｃ．帮助很少Ｄ．没有帮助 21、您认为电子产品对孩子的帮助主要体现在？（） Ａ．提供消遣娱乐的方式Ｂ．培养兴趣，获得知识Ｃ．社会交往与社会情感发展Ｄ．提高技能 22、在孩子使用电子产品方面，您最担心的问题是？（） Ａ．影响幼儿的视力和脊柱健康Ｂ．削弱幼儿的想象力和创造力Ｃ．内容不健康Ｄ．影响幼儿的社会交往Ｅ．其他 23、总的来说，您觉得电子产品对于幼儿的影响是利大于弊还是弊大于利（）Ａ．利大于弊Ｂ．弊大于利
最新大学生电子产品使用概况
“大学生电子产品使用概况” 统计与调查报告 审计B1501 郭琳杰
一. 研究背景与意义 21世纪刚过十数年，电子信息技术便在突飞猛进的发展。手机、电脑、游戏机、包括各种各样的智能设备充斥在人们生活的角角落落。人们也逐渐被自己开发出来的新事物所惊叹、所折服。不仅是接受新鲜事物飞快的孩子，就是垂暮的老人，也多多少少沉浸在这真假交集的电子世界。 有的人说，这是坏事。电子信息设备作为一个工具理应为人类服务，然而实际却不是如此；网瘾的沉沦与人类职能的退化证实着早已不是人在用电子产品，而是电子产品在使用人。的确，若过度沉溺于一件事物必然会被其所牵累。 而作为新时代的接班人的大学生对于电子产品是如何使用的 呢？看似问题不大，但实际意义深重。数年之后，接替新一任就业岗位的将是现在的大学生，所以现今大学生的一言一行将无疑代表着整个社会未来的素质，那么现今大学生对于电子产品的依赖和使用状况究竟是怎样的呢？就由我来深入调查统计研究一下。
二．统计与调查结果 样本特征描述： 本次统计，我将以现今的在校大学生为样本，主要为在校的大一新生，其中，男生49人，女生81人。样本选取已随机抽样的方法选出，具有较强随机性，其学生范围也并非仅局限于三本学校，而是取自全国包括西安交大、南开大学、吉林大学等多所大学的集约型数据，范围广，代表性较强，较能够说明现今大学生电子产品使用状况，以便对未来四到五年后社会对电子产品依赖程度的分析。 问题题目分析： 本次统计调查的问题设置经过精心的设置与挑选。 1、2两题是对如今大学生所持有电子产品数量的考察，其调查结果直接反映了当今大学身对电子产品的使用情况； 3~6题是对现代大学生对电子产品的使用习惯的考察，这四个问题均为反向问题，其计分以倒向计量为准； 7、8两道题主要考察大学生对自己所用的电子产品的爱惜程度，这一现象从一定程度上也能反映出大学生对电子产品的喜好（爱）程度，在此作为正向问题处理，计分亦以正向计分； 9题则直接的对电子产品已经对大学生造成的负面影响的调查，影响越严重，分数越低；
如何引导孩子正确使用电子产品
如何引导孩子正确使用电子产品 电子产品是工具，我们从小接触和学习使用并无不当。和榔头，老虎钳，轮子，打字机比起来，电子产品没有什么特别。电子产品也仅仅是工具，我们需要避免对这个工具产生不康健的依赖，特别是对孩子而言。然而动辄宣称要砸掉孩子手中ipad的言行也太太神经了。 至于电子产品的危害，我想各位较多担心的是其中的一些内容，比如说一些游戏(甚至是利用人性弱点引诱消费者花费大量时间和精力金钱去做一些极低回报的事情)或者太简易获取的一些”你认为的不适合孩子的信息“(包括三观不正的文章，视频，图片，新闻，评论，审美，价值观导向……) 孩子从小不接触这些东西，长大他会加倍补回来 你不让孩子玩火，他总有一天会有机会玩火，与其如此，不如你在掌控安全的前提下，早早让他学会如何规避危险来享受玩火的欢乐。提前教会孩子正确康健地使用电子产品，相当于给提前打了疫苗。 见多了高中前被管得的死死的乖孩子好学生在大学里把自己给玩死的例子了，父母不是那么好当的，不是把孩子往一个安全的笼子里一关就行了，你得让他在野外解放行走，自己在身后远远小心翼翼跟着，随时的指引他学习各种规则和技巧，分辨什么是正常的摔打，什么是真正的危险，以便在孩子真正需要的时候及时干预。我小的时候我妈我姑曾经苦口婆心劝诫我不要玩游戏，现在她们人到中老年，比我当年还乐此不疲、不能自拔。抵抗力这种东西对所有人来说都是需要培养的。 怠懈的父母：“给你ipad，不要来烦我” 电子产品的”好处“就是让孩子不要来烦我，很多家长认为这是对付”熊孩子“的捷径。我主张大人在家时就要全天侯陪同小孩子做任何事情，玩平板，看筛选过的适合的视频，你洗衣服让他递个篮子，你修水管帮忙送扳手……记住，保证电子产品仅仅是个工具，不是洪水猛兽，大人主动介入，提前预防，合理指导和节制干预，可以让孩子多得其利，少得其害的。但是如果想让电子产品减轻自己带孩子的负担，把ipad当做保姆那就完全错了。不受管制的保姆会害人的。
关于电子产品使用情况的网络调查表
关于电子产品使用情况的网络调查表 随着社会的不断进步，科技水平的不断提高，电子产品迅猛发展，广泛应用于生产、生活各个方面。它方便了我们的生活，同时也带来一些健康问题。我们想调查一下大家对电子产品的使用情况，希望大家可以可以根据实际情况进行选择和填写。真诚感谢您的合作！本次问卷采用匿名形式，所填个人信息和答案一律保密。为保证调查的质量，请您填写问卷中的所有问题，请勿有漏答题项！Q1. 请问您的性别（单选题） Q2. 您的个人年收入是（单选题） Q3. 您的年级？（单选题） Q4. 那你觉得电子产品所带给你的最大坏处是什么?（单选题） 会导致学习分心，沉迷网络 会影响健康 会减少与家人沟通时间 其他 Q5. 您平时每天花在电子产品上的时间?（单选题） 1小时以内 1～2小时 2～4小时 4小时以上 Q6. 如果一天不用手机你会感觉难受吗?（单选题） 会
不会 Q7. 你是否有过因电子产品而和亲人有过不快?（单选题）是 否 Q8. 你会戒掉网瘾嘛?（单选题） 会，正努力尝试 想戒，但没有自制力 不会，感觉对生活没有影响 Q9. 您使用电子产品成绩是否下降过?（单选题） 是 否 Q10. 您通常在哪里使用电子设备?（多选题） 家里 学校 网吧 其他 Q11. 您在什么情况下会使用电子设备?（多选题） 无聊没事干 想要查找文献资料 想要玩游戏 需要学习知识 其他
Q12. 你是否会在父母不同意玩游戏的情况下偷偷玩?（单选题） 是 否 Q13. 您平时经常使用的电子产品有几个?（单选题） 1个 2个 3～4个 4个以上 Q14. 当你在使用电子产品时，父母叫你做事你的态度会怎么样?（单选题） 很差 一般般 与平常无异 Q15. 你认为自从接触电子产品后有没有对你的身体健康造成危害?（单选题） 是 否 Q16. 若有影响你身体健康，你觉得影响程度最大的是?（单选题）经常触摸屏幕导致手指酸痛 长时间上网导致近视 经常感到恶心或喉咙干燥 迷恋电子产品缺乏运动导致身体肥胖
文明使用电子产品公约
“文明使用电子产品”公约 出借人：___________（甲方） 承借人：___________（乙方） 签定地点：________________ 签定时间：________________ 根据合同法，经双方友好协商一致，特签定本合同。 一、电子产品清单 ________________________________________. 二、使用条例 1.甲方有责任、有义务向乙方提供以上设备，用于乙方的学习使用。乙方如果用于娱乐，甲方有权利不提供以上设备的使用。 2.乙方决定使用此设备后，应用于学习。 3.乙方使用此设备，如果用于娱乐，需与甲方沟通好，约定每次使用不超过分钟，每天不超过次。 三、注意事项 1.乙方学习时，尽量不用此设备。如果学习过程中，需要用到此设备，须做到只查资料等与学习有关的事。 2.乙方在学习时，甲方应保管好电子产品，但是须保证乙方的隐私。甲方监督乙方使用完电子产品后，关闭电子产品。 3.乙方在使用电子产品期间，若有违反以上条例，甲方有权取消乙方后面的电子产品的娱乐时间。 4.甲方在监督时，如有违反以上条例，乙方有权要求甲方补偿使用电子产品多一倍的娱乐时间。 5. 甲乙双方每周填写反馈表，做到和老师共同监管。 三、补充规定 1.本合同未叙详尽并需补充之事，双方应共同协商作出补充规定，补充规定与本合同具有同等法律效力。 在履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决； 2.本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。 4.本合同一式三份，由甲乙双方各执一份，第三份送至老师备案。合同自双方签字日起生效。 承借人（乙方）：_____________________ 出借人（甲方）：_____________________ 电子产品使用反馈表 家长的反馈
有关学生使用电子产品的调查报告
25% 15% 45% 15% 0%成绩 优秀中上 中等中下电子产品，NO ！ ——有关学生使用电子产品的调查报告 锦城四中108班 林依然 周乐飞 一、问题的提出 二十一世纪，可谓是风调雨顺，没有那些旧社会的封建，统治阶级的残忍霸道······但，单单是风调雨顺原地踏步也是不行的，在80年代末期，我国开始建设互联网，截至2016年12月，我国网民规模达7.31亿，全年共计新增网民4299万人。网民的增长未必代表着是中国是互联网强国，不是代表一定是好的象征，在增长的网民中，中小学生也占大多数，且大多沉迷网络，无法自拔，但这一切都从源头电子产品开始。 为此情况，我们开展了对4至9年级中小学生使用电子产品的调查，针对中小学生使用过程中存在的问题提出相应的解决方案。 二、调查与分析 本次调查于2017年5月7日对部分中小学生进行问卷调查，共发放问卷20份。其中，女生占55%，男生占45%。年级在四~九年级。以下是我们对数据的分析： 1.您的成绩在班级里大概处于哪个阶段? 据回收问卷，本次所调查的人中，成绩为中等的同学居多，占45%,其次为优秀，中上与中下均占15%，较差占0%。
2.您的视力情况？ 本次调查同学，近视占多数，为55%，正常占45%，无远视情况。 3.您拥有过电子产品吗?* 本题为本报告的重点，经调查，100%的参与调查的人都 有电子产品。从100%有电子产品也是中小 学生沉迷上网的一大隐患，只要有电子产品的存在，学生就会自控不住，其实最大的罪魁祸首是家长，不管是溺爱，还是对某事的奖励，都不应让 学生去获得电子产品一类。 4.您已拥有电子产品的时间是多久呢? 据调查显示，4年以上的占45%，其 次是1~2年为15%，1年以内为少数。由调查可知电子产品已成为生活中中小学生的不可缺少的部分。 5.您觉得拥有电子产品后对成绩与健康有影响吗? 据调查显示，所调查同学在使用电子产品后，60%认为无变化，有所下降的只占15%，只要合理控制，使用，就可发挥电子产品最正确，最好的用处。 55% 0% 45% 眼睛状况 近视 远视 正常 100% 0% 有无电子产品 有 没有
电子产品使用心得
电子产品使用心得 随着时代的发展，科技的进步，我们的生活水平在不断地提高，生活质量不断地改善。因此，我们的生活方式变得越来越丰富多样化了。电子产品为我们提供了时尚快捷的生活方式，同时也影响了大学生的生活。电子产品在给我们生活带来方便的同时也带来很多负面的影响。下面我就对自己使用电子产品方面的一些经验，谈一下自己的心得。从而让电子产品给我们大学生带来更大的帮助，不仅仅在生活方面，还有在学习方面。 （一）为何电子产品能在大学校园里流 当然，由于绝大多数的大学生都是在学校里吃住，所以像电视机、冰箱、洗衣机等大型电子产品与大学生的生活关系不是很大，与当代大学生生活有密切关联的电子产品主要有电脑，手机，u盘等小型电子产品。 随着电子产业发展迅速，不断更新新的产品，价格因为不断跌落，进而消费者大部分是青年人，其中大学生占据榜首。这是一个信息的时当然，大学生还只是学生，在吃穿住行方面也还得依靠父母的支持。所以他们还不具备独立的能力去购买电子产品，但有父母的帮助，所以他们还是有能力去使用电子产品。但随着电子产业发展迅速，不断更新新代，它的功能变的多种多样，种类更是繁多。当代大学生也是一个前卫的群体，所以潮流的功能丰富的电子产品特别能吸引当代的大学生。而当代大学生又是知识的追求者；书籍上的内容已经不能满足大学生的求知欲望了；同时，这又是一个浮躁的时代，而大学生也深受其影响，书籍上那死板的文字以及独一无二黑白页面已经对大多数大学生失去了吸引力，而电子产品上哪新颖的文字以及那图文结合的画面更是吸引人们的要求。毫无疑问，大学校园里的生活是丰富多彩，而且无忧无虑；大学生除了上课的时间以外，还有大量的课余时间去支配。所以当书籍不再是当代大学生在课余时间的必需品之后，电子产品已经慢慢取代了它，成为了大学生在生活上的不离不弃的伴侣。（二）电子产品对当代大学生在学习方面的帮助 21世纪是信息的时代。现在在我看来，在书籍上能查到的内容 在网上上也能查到；在课本上能学到的东西，在网上也能学到；但网上能查到的信息，书籍上往往没有。电子产品不仅方便了我们的生活而且加快信息的传播。在网上查找信息总比在书上查找信息要快得多，而且要多得多。比如，我想知道
电子产品的使用和介绍
班级：30909 姓名：学号：200962309037 一、100个电子产品： 电磁炉、 MP4、数码录音笔、手电筒、电饭煲、冰箱、洗衣机、电老虎、气体放电灯、手机、、键盘、主板、鼠标、硬盘、内存条、U盘、读卡器、路由器、交换机、空调、电风扇、多功能CD随身听、复读机、学习机、游戏记忆卡、掌上电子游戏机、MP3播放器、电子显示屏、LED滚动显示屏、电子秤、投影仪、投影设备、时钟收音机、便携式收音机、电视支架、太阳能充电器、iPod适用配件、DVD盒、立体眼镜、光盘盒、iPod适用充电器、偏光3D眼镜、MP3配件遥控器、逆变器、影音切换及分配器、影像系统转换器、USB 电源适配器、遥控器复制机、视频解码器、万能遥控器、HDMI矩阵器、iPod适用音视频线、iPod适用音箱耳机、音箱、麦克风、CD机、高保真音响系统、唱盘机、车载充电器、汽车天线、汽车显示器、汽车音响、汽车影像、液晶电视机(29英寸及以上) 、高清电视、LED电视、等离子电视、DVD机、录像机、个人数码摄像机、二极管、三极管、电容器、电阻器、集成电路、开关、电池、插座、插头、开关电源、仪用电源、电磁铁、焊接材料、电子助剂、覆铜板材料、录音磁头、扬声器、蜂鸣器、受话器、传声器、监控器材、防盗/报警器材、门禁器材、智能卡、交通安全设备、安全检查设备、电子巡更系统、电话卡、对讲机、传真机 二、 10种电子产品的功能结构及技术指标及生产公司： usb电视棒 https://www.360docs.net/doc/829051797.html, 1.诺基亚5200手机 功能结构：诺基亚5200机身边线简洁，边角圆润处理衬托机身轻盈匀称，红白色的颜色搭配匠心独具。该机搭载有1.8寸的屏幕，128×160分辨率，显示效果还算不错。内置的30万像素CMOS摄像头，支持4倍数码变焦，并拥有视频拍摄功能和横向全屏模式摄像机功能。屏幕旁边配备了3颗音乐操控键，可进行音乐的暂停，切换等功能，非常的便捷。 技术指标：2008年9月5日，诺基亚调整了对移动终端市场份额的展望，预计2008年第三季度移动终端的市场份额将低于2008年第二季度，之前诺基亚对第三季度移动终端市场份额的预期与第二季度基本持平。根据我们初步的市场估测，诺基亚 2008年第三季度的移动终端市场份额是38%，与之相比，https://www.360docs.net/doc/829051797.html, 想减肥吗？一起来看看ad收腹运动机吧https://www.360docs.net/doc/829051797.html, 减肥就赢007年第三季度是39%，2008年第二季度是40%。我们市场份额年度同比下降的主要原因是中东及非洲、大中国区、北美和欧洲的市场份额下降。我们在亚太的市场份额年度同比基本持平，而在拉丁美洲有所增加。本季度市场份额低于上季度的主要原因是拉丁美洲、欧洲、中东及非洲和亚太的市场份额下降。我们在大中国区和北美的市场份额与上季度大体持平。移动终端市场份额的下降有诸多原因，其中包括2008年第三季度我们策略性地决定不参与一些竞争对手的降价市场竞争、来自包括入门级市场在内的整个市场的竞争，以及由于一款中端产品推进较慢带来的暂时性影响。
中小学生电子产品使用状况及其对心理发展影响与对策的研究综述-2019年教育文档
中小学生电子产品使用状况及其对心理发展影响与对策的研究综述 如今，中小学生能接触到的电子产品越来越多，很多中小学生还同时拥有好几件电子产品，小到计算器、手机、IPAD，大到电视、计算机等等，现在的中小学生几乎就是在电子产品的陪伴下成长的。电子产品是把双刃剑：一方面，它们在很大程度上帮助了学生开阔眼界，休息娱乐；另一方面，各类电子产品的使用可能会占据学生的大量时间，影响他们的正常学习与生活，严重的还会使学生对电子产品产生依赖，对心理发展产生影响等等。社会在发展，时代在进步，越来越多的中小学生使用电子产品已是大势所趋，不少教育界人士因此呼吁，应充分重视电子产品给学生带来的不良影响，并动员社会各界力量帮助学生在电子产品的包围中趋利避害。 一、研究方法 （一）问卷调查法 问卷调查法是使用频率比较高的一种研究方法。这种方法简便易行、数据客观、真实可靠、具有代表性。研究者通过设计封闭式问题可以了解中小学生使用电子产品的基本情况，如年龄、性别、所有电子产品的类型、使用时间、频率等等；通过设计半封闭或者开放性问题了解中小学生对使用电子产品的更具体细微的态度，引导他们辩证地认识电子产品的利弊。但问卷调查的
定量研究适用于较大样本，如果调查的中小学生人数太少，就会使分析过程牵强附会，最终结论不具说服力。 （二）访谈法 访谈法是指通过和受访人面对面地交谈以了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。通过访谈法，研究者可以获得关于中小学生使用电子产品的第一手资料，如通过和学生的沟通，了解到他们使用电子产品的动机、使用后的心情等；通过和家长、老师的交流，了解到电子产品对学生学习、生活的影响以及他们对电子产品的看法采取的措施等。但访谈法的成本较高，耗费的时间也较长；受访者，特别是学生的态度的不可控性也比较高，这可能会影响访谈的真实性。如，有的学生因为不愿意让家长、老师将自己定义成不认真学习的坏孩子，就可能会在访谈中撒谎。 （三）实验法 有学者采用实验法研究电子产品对中小学生心理的影响。如在电子游戏与中小学生心理健康关系的研究中，在问卷调查的基础上，将中小学生分为迷恋电子游戏的实验组和不迷恋或未触碰过电子游戏的对照组。④通过研究统计，发现实验组较对照组在学习上更有焦虑心情，且二者差异显著；实验组所表现出来的交往障碍、心理孤独、敏感、自责、冲动的均值均高于对照组，且差异显著……这样的研究通过分组、引入对照组、统计研究，较问卷调查法、访谈法等可以进行更深层的剖析，直至接近问题本