关于四风四气方面问题清单

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“四风四气”不仅严重损害了党的形象,而且搅乱了改革发展稳定的大局。下面是小编整理的关于四风四气方面问题清单,欢迎大家阅读!

【关于四风四气方面问题清单1】

在全党开展群众路线教育实践活动,总书记强调要对党作风之弊来一次大扫除,集中整治“四风四气”问题。我对“四风四气”问题有以下几点思考。

一、四风“隐身衣”问题的主要表现

在调研中,群众反映的“四风”问题隐身衣主要有以下几种表现:

第一、“化整为零”,公款报销更加隐秘。一是化整为零:将大额消费采用拆分开具发票的方式降低消费金额;二是化零为整:不一事一结,采取阶段性结账,导致检查人员无法检查明细、招待次数、金额;三是延期结账:避免被举报或被抽查当场被捉,先消费待事后没有风声再结账;四是调换核算科目:将超出预算的招待费在会议费、差旅费、其他公务消费中支出,规避检查;五是拆分消费:将烟、酒类费用单独集中购买,降低消费费用并规避相关规定。

第二、送礼收礼花样翻新变样。比如通过电子商务和快递业

务来给领导干部送礼(送电子商务卡),送礼者与收礼者不需见面,一条短信,一个微信,就产生和完成钱权交易。一些老板则采取在会所等场所预付资金,官员消费签老板单,不留痕迹。

第三、“餐桌腐败”改换门庭,奢侈享受更加隐蔽。或采用旧瓶装新酒,低档酒瓶装高档酒;或从外面宾馆吃转到部餐厅吃,将部餐厅改为奢华享受场所。而一些企业老板更是“聪明”,在企业里建设高规格豪华食堂包间,党政领导直接在企业这种食堂用餐,十分隐蔽;更有个别领导异地跨省吃喝,在两省交界地区,个别领导干部大吃大喝,跑到邻省市县吃,躲避纪委查处。

第四、“私车公用”,公费养私车。个别单位领导尤其是一把手,采取将车挂靠在本单位多个部门或挂靠在下属单位、分管单位的办法,应对超标配备车辆问题。而一些领导则打着“私车公用”的幌子,如上下班都开自己私车,但礼拜天外出游玩,油费、维修费、过路费、罚款和审验费都是由单位承担。

第五、巧立名目发福利。个别地方假借外出招商引资、推介地方特色资源、项目、产品等,各单位把各层次领导或准备外出旅游的相关人员放在其中,到年底时可根据相关规定名正言顺地发放招商引资奖、争取资金提成奖等。而有的单位则以“加班补助”的方式,在节假日突击普发经费,无论是否真加班,干部职工一律享有,有的单位甚至按照高于工作日3倍的标准进行发

放。

第六、大操大办仍有发生,礼金“批发变零售”。部分领导干部在宴请宾朋时“事主”变“批发为零售”,今天在甲地安排一拨儿,明天在乙地招待一伙儿,或者加大“提前量”,如“中秋的日子端午办”,在觥筹交错和寒暄祝语中顺利完成了“份子钱”的平稳转移。一些地方公务员办酒收礼也变了新花样,只收礼不办酒席。客人送完礼金后,管事人员给你发个红包,说现在上头查得紧不敢办酒,吃饭的问题自己到外面去解决。

二、四风“隐身衣”问题存在原因分析

我们通过走访调查和开座谈会等形式,组织部分机关党员干部集中讨论,或集中听取群众意见,从讨论和分析中发现,四风“隐身衣”问题的出现主要有以下原因:

一是思想认识不到位。一些基层干部宗旨意识淡薄,普遍认为自己为工作付出了很多,吃点喝点是应该的。多年以来形成的“吃拿卡要”等不正之风已经成为一种“潜规则”。同时,部分群众监督意识淡薄,事不关己,高高挂起,增加了四风“隐身衣”问题的存在空间。

二是监督管理不到位。一些乡镇、部门主要领导对四风“隐身衣”问题认识不到位,甚至存在放任不管的思想。在风头上,就抓一抓,风头一过,一切照旧,对基层干部缺乏行之有效的监

管机制。

三是执纪查处不到位。四风“隐身衣”问题在个别乡镇、部门及领导干部中较为普遍,存在“法不责众”的思想。特别是一些重要行政部门多年形成的“四风”问题,已经成为一种习惯,对执纪执法部门的监督存在一定的抵触。

三、治理基层四风“隐身衣”问题的对策

可以说四风“隐身衣”问题绝不仅仅只有上述这些,披着隐身衣的“四风”问题虽然款式各一,但万变不离其宗,其贪腐本质是不变的。所以,彻底整治四风“隐身衣”问题,关键还是要做到“四个从严”,还要在以下方面下功夫:

一要制度从严,扎紧“制度笼”。由于当前制度不健全,存在漏洞,导致披着“隐身衣”的“四风”问题出现。因此,要进一步加强相关制度建设,包括党制度、集中制、干部人事制度、党监督制度、反腐倡廉制度等,发挥制度的刚性作用,把权力关进制度的笼子里,从根本上解决“四风”问题,让披着“隐身衣”的“四风”无处可藏。制度规定越细,“四风”隐身钻空子的余地越小;制度执行越严,敢于以身试法者越少。

二要监督从严,常开“聚光灯”。对“四风”问题开展全方位、多层次、高密度的监督检查,打开监督的“聚光灯”,“隐身衣”就会失效,“歪风”就会露马脚。除采取纪检部门专项督

查外,要从组织、党派、媒体等多层面加强监督,强化制度的执行。同时,进一步拓宽群众监督渠道,鼓励、引导群众举报党员干部中存在的“隐形四风”问题,引导干部约束玩性、注重品行,促民风、扬正气,让“隐身歪风”无处藏身。

三要惩处从严,敢动“手术刀”。“四风”是作风问题的集中表现,也是从严治党必须祛除的毒素,对披着“隐身衣”的“四风”问题,就要敢于动真的,来硬的,更要勇敢地拿起解决问题的“手术刀”,把“隐形四风”等诟病祛除。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的行为的人员要严肃查处,发现一起,处理一起,要以对党和国家、民众负责的态度,按纪律条规给予相应适当的处罚。不因领导意志、私人因素使责任人减轻、逃避处罚,使违纪行为兑现相应的违纪成本,使党员干部时刻绷紧作风建设这根弦。

四要机制从严,打好“持久战”。“四风”的顽固性、隐蔽性和反复性众所周知,抓一抓就好转,松一松就反弹,甚至会更加隐蔽,这早已形成一种恶性循环,如何跳出这个怪圈,需要“常”“长”坚持,打好“持久战”。整治“四风”既要着力纠正面上的问题,又要从理想信念、工作程序、体制机制等方面加以抑制。对于群众反映强烈的突出问题,还要划“红线”、标“雷区”、设“高压线”,确保党员领导干部时刻置身社会和群众的

监督之下,远离各种病毒的侵袭,让披着“隐身衣”的“四风”没有出头之日和兴风作浪的机会,第二批党的群众路线教育实践活动才能真正取得实效。

【关于四风四气方面问题清单2】

驰而不息纠正“四风四气”问题,党风政风为之一新,社风民风为之一振。然而,基层“四风四气”问题仍不同程度地存在,特别是在享乐主义和奢靡之风方面呈现出新的变化,成为基层治理“四风四气”的重点,必须引起高度重视,并采取有效措施加以解决。

一、基层“四风四气”问题的主要表现形式

1.在公款吃喝方面,呈现出“隐、小、巧”的趋势。一是地点更隐蔽。将公款吃喝从大酒店转移到部食堂、棋牌社、农家乐,大吃大喝由“地上”转为“地下”。二是围更“小”。大规模公务宴请少了,小围“偷吃”不断,名目繁多的迎来送往、公务接待时有发生。三是手段更巧妙。如,指示基层单位或民营企业老板安排宴请;把“同城就餐”、私客公待等不准发生的吃喝变成符合规定的公务接待;将公款吃喝费用改为会议费,以招商引资为名行公款吃喝之实,等等。

2.在公款送礼方面,礼金礼品改头换面。随着整治“四风四气”力度的不断加大,公款送礼行为有所收敛,但公款送礼的围

关于四风四气方面存在问题清单

关于四风四气方面存在问题清单 抓住重点,解决“四风”问题,把握好时间节点,把顶风违纪搞“四风”列为纪律审查重点,着力解决好“四风”新变种、穿上“隐身衣”问题。下面是语文迷小编整理的关于四风四气方面存在问题清单,希望对大家有所帮助! 【关于四风四气方面存在问题清单1】对于“四风”问题,目前大家的共识是:面上有所好转,但树倒根在,重压之下花样翻新—— 有的“明修栈道,暗度陈仓”,大吃大喝不敢了,内部食堂却“火”了;有的“上有政策,下有对策”,大操大办不敢了,婚丧嫁娶“化整为零”打起“游击”了;有的形式上“瘦身”,内容却未“健身”,官样文章一如既往。 违规配备使用公务用车:从“私车公养”到“任性租车” 近期,福建省福州市台江区纪委突击对全区300余部公务车辆XX年至今的加油对账单进行核查,发现不少疑似问题:有的公务车辆明明是汽油车,但加油对账单明细上显示加的是柴油;有的公务车辆当日连续加油,且一次加油量明显超出了该车油箱容量;甚至某单位疑似在加油时套出现金用于工作人员加班费、工资福利的发放…… 台江区的发现并非孤例,违规配备使用公务用车的问题屡禁不止,已成一大顽疾。数据显示,今年以来,截至4月

30日全国查处“四风”问题7595起,其中违规配备使用公务用车2561起,占到了%,在所有被查处的“四风”问题中“高居”第一。 从公车私用到私车公养,从“躲猫猫”到“定制”假车牌,违规配备使用公务用车的“变种”花样百出——私车公养:江西省上饶市信州区委常委、区纪委书记徐志勇表示,目前来看,有的领导干部打起了私家车的主意,利用手中的签字报销权,将私车维修、油耗等费用,直接由本单位“消化”,各种花费不低于在编公车,形成“私车公养”模式。日照市东港区西湖镇纪委干部刘艳艳也指出,有些领导干部私车的运行费用以公车名义在单位报销,采用加油卡方式,一次大额充值发票报账,具体加油次数、车辆、行程等无法检查明细。 躲猫猫:云南省大理州委常委、州纪委书记张鸿建指出,有的公车虽不敢停在高档餐厅或风景名胜区,却让驾驶员把车停在附近隐蔽的地方,或者请接待单位另外租车,依然到高档餐厅或风景名胜区吃喝、游玩。 “任性”租车:福建省建宁县常委、县纪委书记吴江潮表示,在督查中发现部分干部在公车不能用的情况下,“任性”租车办私事,更有甚者假借私车公用为由报销油费。 借车:江苏省徐州市纪委党风政风监督室主任谢晓东指出,一些地方将本单位超出编制的车辆,落户到其他单位,

领导班子“四风”问题清单

领导班子“四风”问题清单 一、形式主义方面存在的问题 1.工作中有重检查、轻长效,重突击、轻常态,重安排、轻落实的现象,对工作的落实跟踪、督办检查不及时,存在虎头蛇尾的现象。 2.政绩观有偏差,实事求是作风不强。为了突出成绩,总想“出亮点”,“创特色”,做面子工程,为了完成上级指标,存在虚报、重复报、提前报的现象。 3.重测评,轻实绩,干部绩效考核评优中存在迁就照顾、轮流坐庄的现象,没有吸纳群众意见,奖优罚劣,奖勤罚懒,没有很好地与实绩挂钩。 4.学习存在以会代学、以干代学的现象,理论联系实际不够,干部学习常常满足于达到规定的学时,不求实效。 二、官僚主义方面存在的问题 1.“眼睛向上”,有些工作在上级强调多、要求高的情况下就高度重视、抓得紧。 2.领导和干部深入基层不够,习惯上传下达,以会议落实会议,指挥命令、主动指导少,工作方法简单,帮助基层解决实际问题少。安排工作以打电话、发短信、发QQ为主,群众反映网络发达了,干部和群众的距离远了。

3.对调查研究不重视,深入调查研究少,只是为了完成工作任务,没有把调研与解决实际问题相结合。 4. 对困难群众,主动问需、解决困难不够。面对来访群众,特别是缠访对象,在工作繁忙的时候,会出现不耐心、不耐烦的现象。 5.对干部关心不够,习惯于听工作汇报,但在思想上交流少,生活上关心不够。 6.在贯彻上级布置的工作任务中,不能充分考虑实际情况,统筹安排,存在凭经验办事、拍脑袋、一刀切的现象。 7.执行民主集中制不充分,议事规则不完善,跑风漏气;民主生活会自我批评多,班子成员之间当面直接批评少,谈心、沟通、配合不够;个人服从组织、下级服务上级方面存在打折扣、部门之间相互推诿的现象。 8.干事激情、积极向上、争先竞优不够,存在评先、评优、奖励时就争、干事时就推的现象。有意见不放在台面上讲,在背后讲,没有正确的导向,造成不和谐、不融洽。 三、享乐主义方面存在的问题 1.工作安于现状,有“等靠”现象,依赖上级出主意、给办法,缺乏主动破解难题的意识和工作新思路,新举措。

最新教师四风问题清单(1)

形式主义 1、学风不正,学用脱节。 2、文山会海,空话套话。 3、弄虚作假,欺上瞒下。 4、蜻蜓点水,走马观花。 5、不切实际,不求实效。 6、落实不力,工作疲沓。 7. 面对学院教学发展滞后的局面,表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。 8. 在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,依赖学院党政一把手,魄力不够,底气不足。 9 繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。 10、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。 11、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。 12.学习自觉性不高,学习制度坚持的不好。理论学习和专业学习不够深入,自己虽然注重思想政治和业务学习,但总是不够系统和深入,存在时紧时松的现象,思想上没有提升到足够高度的重视,只从字面上理解,不深不透。 13.政治理论学习与实际联系不够紧密,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,只按照党组织要求完成任务,学习的自觉性和主动性就不够,闲时学一阵子,忙时就学得少。 14、开展政治理论学习和党的组织生活形式单调,针对性、实效性不强。 15 .考虑眼前多,谋划长远少。忙于眼前的日常工作,对我系学生的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考,没有形成明确的发展方向和发展思路。 16.工作作风欠踏实。受领任务后,首先想到的是到时别误事,粗枝大叶求速度,而不是精益求精求质量,在处理速度与质量的关系上,降低标准,放松要求,僚草应付代替严谨作风; 17. 创新意识不强,没有充分发挥主观能动性.遇到问题时“傻子过年看邻居”,先看别只是怎么做的,先想过去是怎么处理的,较少用创新的办法解决困难。 18.在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。 19.探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。在备课和课堂教学环节,有忽视教材、忽视学生、忽视教法倾向的主观主义、闭关自守、墨守成规、方法陈旧等问题。存在业务钻研精神不足,混日子、不思进取、得过且过等教风问题。 20.每学年每学期向学校提交的听课记录本、备课本、工作计划、工作总结材料都是老套路,常常是将以前的老教案抄到新备课本上,在电脑上将以前的老工作计划、工作总结材料文件打开、复制、粘贴后,简单修改和补充一些新内容再改个时间就上交,有时,把老听课记录

个人四风问题查找清单-有表现有事例

***同志“四风”问题清单 (共13条) 第一,形式主义方面存在的问题(共4条) 1.思想不解放,缺乏创新意识。表现为:工作按部就班,开展工作机械的按照领导的指示去做,在推进工作中唯唯诺诺,存在就工作落实工作的的盲从心理。比如,在负责全镇项目工作中,没有认真分析项目的可行性和可研究性,导致部分项目没有及时落实。 2.理论学习不深,学习上存在应付思想,联系实际不紧密。表现为:主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等不认真、走马观花式的浏览一下,没有达到学以致用的目的。比如,在全镇组织的理论中心学习过程,自己没有用心学、用心听,相反还去处理其他项目上的事情。 3.开展批评与自我批评不够。表现为:批评自己的时候,多是发牢骚,没有针对性的对自身存在的问题进行深入的剖析。批评别人的时候,害怕得罪人,不敢直面指出,一团和气,老好人思想存在,奉行你好、我好、大家好的思想。比如,在抓项目办的管理工作中,对部分同志应付工作,捻轻怕重、斤斤计较等轻滑的工作态度和作风没有面对面的指出,生怕说了别人对自己有想法。 4.锦上添花的事搞得多,雪中送炭的事做的少,主要表现为年度新农村建设项目申报时,关注边远山区基础设施建设不 - 1 -

够,更多考的是虑经济基础好的坝区,而忽视了基础设施建设较滞后的山区村庄的基础设施建设项目申报。比如:****年申报的新农村建设项目,其中***山区的基础设施建设项目个数只报了两个,且项目资金所占比例也不到****%。 第二,官僚主义方面存在的问题(共4条) 1.唯上不唯下,机械式开展工作。表现为:在项目的落实上,更多的是考虑上级领导对落实此事的态度,领导重视,就加紧落实,领导不满意,就先摆一摆,放一放,忽视了社情民意,忽视了群众的利益诉求,不怕群众不满意,就怕领导不比如意。比如:在落实全镇新农村建设项目分配申报工作中,领导不同意申报的建设点,就不敢提建议和看法,更多的是按上级领导的要求办,不能很好的因地制宜的落实项目建设。 2.与群众的位臵摆得不正,习惯把群众当听众,而不是倾听群众心声。表现为:总认为群众什么都不懂,面对群众时就是不停的说这说那,却没有认真听群众的诉求。比如:有时下村召开群众动员会议,在落实项目的过程中,喜欢按照自己的思维法方式去执行,认为自己的考虑、安排已经全面,群众配合就行。只有自己说,却没有认真听取群众的意见和建议,致使有些工作走了弯路。 3.抓工作不深不透,破解难题的办法不多。表现为:对全镇村庄基础设施建设了解不全面,对比如何改善村庄基础设施建设投入不足,乡村环境综合整治等工作的困难和问题研究不深 - 2 -

党员个人四风四气方面存在问题清单

党员个人四风四气方面存在问题清单 四风”是党的群众路线的死对头,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党离心离德,从根本上破坏党同人民群众的血肉联系,严重损害了党在人民群众中的形象,损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面,有一些缺点和不足,主要有如下几方面: 一、存在的主要问题 1、理论基础不高,实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往把学习往后推,导致学习的系统性不强,效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手,农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对本单位实际工作的指导作用,不能有效地紧密结合起来。 2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务,常常首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强,没有充分发挥主观能动性,时常局限于上级布置什么做

什么,有时产生的新想法也常常被困难吓退,半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够,工作方法较简单,前瞻性不强,深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够,对这些业务工作指导和督促还不够深入,有待深化和发展。 3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。下县(区)基层调研主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如,对我市面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。 4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够 深入,时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。 二、存在问题的主要原因 1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列

教师党员四风问题自查报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教师党员四风问题自查报告 宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务,接下来是小编为大家精心搜集的教师党员四风问题自查报告,供大家参考借鉴。教师党员四风问题自查报告(一) 我一直以一名党员的标准来严格要求自己,在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知,在很多方面亟待纠正和提高。根据学校的要求,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,对比自己各方面,现总结存在的问题如下: (一)形式主义方面 1、尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。 2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。 (二)官僚主义方面 1、在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。 1 / 24

2、作为一名科室人员,没能主动多的去管理教育学生,没确实在学生管理上下功夫。 (三)享乐主义方面 1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解师者,传道、授业、解惑这句话的重要内涵,但在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。 2、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。 (四)奢靡之风方面 由于我经济条件受限,大吃大喝基本不存在,但喜欢购物,花钱有时不注意节制。 产生问题的原因分析 1、理想信念方面坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。 2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的

党员个人四风问题清单对照表

三一文库(https://www.360docs.net/doc/8316614043.html,)/入党申请书 党员个人四风问题清单对照表 一、一些党员理想信念模糊动摇的问题: 1、有的对共产主义缺乏信仰,感到共产主义太遥远,甚至认为是虚无缥缈的幻想,过好自己的小日子才是硬道理,对中国特色社会主义缺乏信心; 2、有的不重视政治理论学习,甚至把参加学习作为一种不必要的负担; 3、有的没有根本从思想上入党,世界观、人生观、价值观不正。 二、一些党员党的意识谈化的问题: 1、有的看齐意识不强,标准不高,要求不严,离中央、省委和工委的要求有差距,不守政治纪律政治规矩; 2、有的对党史党章党规的学习满足于一知半解,在传承党的优良传统和作风方面有差距,不能把纪律和规矩挺在前面;不愿意亮党员身份,害怕群众监督。 三、一些党员宗旨观念淡薄的问题: 1、有的群众观念淡漠,对群众没感情,不关心群众疾苦,坐等上门多、主动问需少,特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方面有差距; 2、有的服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,方法简单,化解矛盾和问题的办法不多,欺瞒组织、糊弄

群众,对群众反映的问题不能做到马上就办 四、一些党员精神不振的问题: 1、有的对组织安排的工作消极懈怠,拈轻怕重,懒懒散散,慢慢吞吞,敷衍了事; 2、有的能力素质不过硬,自我要求不严格; 3、有的安于现状、进取心不强,“等靠要”思想严重,碌碌无为,得过且过,不求上进; 五、一些党员道德行为不端的问题: 1、有的律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,言行举止不文明不得体,甚至口无遮拦,行为粗俗,让群众鄙夷; 2、有的缺乏基本的职业操守,对工作不负责、不认真,不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距,精准细致不够;。 六、一些党员在党风廉政建设方面的问题: 1、有的挥霍、浪费集体财物; 针对本次研讨会所罗列出的问题,我支部结合实际确定了如下的整改措施: 一、坚定信念、加强学习:利用“两学一做”学习教育这一契机,依托“三会一课”制度,加强广大党员的理论学习,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。 二、落实责任、强化意识:从严落实支部主体和监督责任,促使全体党员对照标准自觉改进自己,做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力争做新常态下“4讲4有”的合格党员,全面提升党员担当意识,形成党员干部积极争做建设的“指导

教师个人对照存在问题清单及整改措施教学文案

教师个人对照存在问题清单及整改 措施 教师个人对照存在问题清单及整改措施教师个人对照存在问题清单及整改措施开展“三严三实”专题教育,就是要解决“不严不实”的突出问题,6个方面问题仅供参考。一是思想境界不高问题现象:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满。有的领导干部思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽,坐井观天,习惯于自己与自己比,不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高,拿不出实招硬招,创不出特色亮点。有的大局意识不强,想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”,不为全市长远发展考虑。分

析:思想境界问题至关重要,有什么样的思想境界,就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去,工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。二是精神状态不佳问题现象:精神不振,不思进取,不负责任,得过且过有的领导干部甘当“太平官”,安于现状、甘于平庸,不求有功、但求无过,落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓,开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和问题要么东闪西躲,要么“击鼓传花”。教师个人对照存在问题清单及整改措施通过这次党的群众路线教育实践活动,我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任,自觉把参加教育实践活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升,但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题,特制定如下整改措施。一、整改问题

通过这次党的群众路线教育实践活动,我认真梳理和排查,寻找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:(一)理想信念方面存在的问题1、对党的群众路线认识不深,宗旨观念有所淡化,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。 3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置,对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。 4、在提升思想觉悟上随大流,缺乏创新,理论联系实际不够,没有有效发挥理论的指导作用。(二)“四风”方面存在的问题1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中,把布置当执行,机械照搬照套上级、领导的精神和部署,结合单位实际不够。2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态,没有

领导班子四风四气方面问题清单

领导班子四风四气方面问题清单“四风四气”方面存在的突出问题,虽然表现形式多种多样,但根子往往在领导机关、领导班子、领导干部。下面是小编整理的领导班子四风四气方面问题清单,欢迎大家阅读! 【领导班子四风四气方面问题清单1】 项目 对象 存在的问题 整改措施 目标效果 领 导 班 子

形式主义 1.存在工作落实不力、交差应付的现象; 2.存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。 进一步转变工作作风,精简会海,制定正风肃纪工作方案,建立分管工作奖励机制。 严格落实各项规章制度,确保工作落实不打折扣,文件会议次数明显减少,机关行政效能明显提高。 官僚主义 1.有回避矛盾和问题、怕逗硬、怕得罪人的现象; 2.对下属要求不严,管理失之于宽、失之于软; 3.对群众反映的问题,被动解决多,主动化解少; 4.坐机关、坐办公室多,到基层、企业一线调研少; 5.工作不深、不细、不实,怕下“深水”,导致问题不准,情况不明,针对性不强。 设立群众接待室、“一站式”服务窗口和群众意见箱,制定

机关考勤、宣传调研和领导班子成员联系县区工作制度,按照“三严三实”要求教育管理干部。 主动化解矛盾,有针对性的解决政务服务工作中存在的具体问题;严格落实各项规章制度,严格干部队伍管理;党组成员每年至少到县区调研指导工作2次,到开发区、园区重点企业调研指导工作1次,到帮扶村调研指导工作1次,到窗口和窗口单位调研指导工作1次。 享乐主义 1.工作动力不足,缺乏激情,怕吃苦,安于现状,创新意识不强; 2.有请吃请喝、比房比车比待遇的现象; 3.公务接待超标准,陪餐人数过多。 以“四好”为标准,加强学习交流培训,提升领导素质和领导能力;健全完善来客接待制度。 打造吃苦耐劳、艰苦朴素、积极进取、勇争第一的“四好”班子;严格标准,简化接待,消除班子成员的攀比心理。

教师个人对照存在问题清单及整改措施

教师个人对照存在问题清单及整改措施 教师个人对照存在清单及整改措施 开展“三严三实”专题教育,就是要解决“不严不实”的突出问题,6个方面问题仅供参考。 一是思想境界不高问题 现象:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满。 有的领导干部思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。 一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽,坐井观天,习惯于自己与自己比,不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高,拿不出实招硬招,创不出特色亮点。有的大局意识不强,想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”,不为全市长远发展考虑。分析:思想境界问题至关重要,有什么样的思想境界,就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去,工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。

二是精神状态不佳问题 现象:精神不振,不思进取,不负责任,得过且过 有的领导干部甘当“太平官”,安于现状、甘于平庸,不求有功、但求无过,落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓,开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和问题要么东闪西躲,要么“击鼓传花”。 教师个人对照存在问题清单及整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动,我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任,自觉把参加教育实践活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升,但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题,特制定如下整改措施。 一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动,我认真梳理和排查,寻找自身存在的问题和不足,主要有以下几点: (一)理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深,宗旨观念有所淡化,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

关于四风四气方面问题清单

关于四风四气方面问题清单 “四风四气”不仅严重损害了党的形象,而且搅乱了改革发展稳定的大局。下面是小编整理的关于四风四气方面问题清单,欢迎大家阅读! 【关于四风四气方面问题清单1】 在全党开展群众路线教育实践活动,总书记强调要对党作风之弊来一次大扫除,集中整治“四风四气”问题。我对“四风四气”问题有以下几点思考。 一、四风“隐身衣”问题的主要表现 在调研中,群众反映的“四风”问题隐身衣主要有以下几种表现: 第一、“化整为零”,公款报销更加隐秘。一是化整为零:将大额消费采用拆分开具发票的方式降低消费金额;二是化零为整:不一事一结,采取阶段性结账,导致检查人员无法检查明细、招待次数、金额;三是延期结账:避免被举报或被抽查当场被捉,先消费待事后没有风声再结账;四是调换核算科目:将超出预算的招待费在会议费、差旅费、其他公务消费中支出,规避检查;五是拆分消费:将烟、酒类费用单独集中购买,降低消费费用并规避相关规定。 第二、送礼收礼花样翻新变样。比如通过电子商务和快递业

务来给领导干部送礼(送电子商务卡),送礼者与收礼者不需见面,一条短信,一个微信,就产生和完成钱权交易。一些老板则采取在会所等场所预付资金,官员消费签老板单,不留痕迹。 第三、“餐桌腐败”改换门庭,奢侈享受更加隐蔽。或采用旧瓶装新酒,低档酒瓶装高档酒;或从外面宾馆吃转到部餐厅吃,将部餐厅改为奢华享受场所。而一些企业老板更是“聪明”,在企业里建设高规格豪华食堂包间,党政领导直接在企业这种食堂用餐,十分隐蔽;更有个别领导异地跨省吃喝,在两省交界地区,个别领导干部大吃大喝,跑到邻省市县吃,躲避纪委查处。 第四、“私车公用”,公费养私车。个别单位领导尤其是一把手,采取将车挂靠在本单位多个部门或挂靠在下属单位、分管单位的办法,应对超标配备车辆问题。而一些领导则打着“私车公用”的幌子,如上下班都开自己私车,但礼拜天外出游玩,油费、维修费、过路费、罚款和审验费都是由单位承担。 第五、巧立名目发福利。个别地方假借外出招商引资、推介地方特色资源、项目、产品等,各单位把各层次领导或准备外出旅游的相关人员放在其中,到年底时可根据相关规定名正言顺地发放招商引资奖、争取资金提成奖等。而有的单位则以“加班补助”的方式,在节假日突击普发经费,无论是否真加班,干部职工一律享有,有的单位甚至按照高于工作日3倍的标准进行发

四风四气方面存在问题篇一

四风四气方面存在问题篇一: 近期就以当前"四风四气"问题新动向、新表现及对策为专题,深入各镇、各部门、国土所,局机关职工,通过个别访谈、座谈,进行了调研。现将当前“四风四气”新问题总结如下。 一、当前“四风四气”问题的新动向、新表现 党的十八大以来,我县坚持把纪律和规矩挺在前面,持之以恒加强对“四风”问题进行纠错,作风建设成果得到不断深化、巩固和扩大,风清气正的政治生态建设取得新的成效,特别是开展“两学一做”学习教育活动以来,我县措施有力,态势向好,反对“四风”效果明显。但高压之下“四风”问题花样翻新,一些新动向、新表现和倾向性、苗头性问题不容忽视。 (一)公款吃喝玩“隐身”。一是转换场所,掩人耳目。公款吃喝由高档豪华饭店转移到单位内部食堂、培训中心或者偏僻隐蔽的一桌饭、农家乐甚至个人家中,“家庭式会所”悄然出现;不少机关单位以节约接待费用为名,纷纷建立内部食堂甚至对包厢进行高档装修,成为同城请吃、公款吃喝的“避风港”。二是转嫁接待,官商不清。一些领导干部经常出入或利用私营企业内部接待场所安排宴请,众多私营企业老板在其办公楼内设隐秘的豪华餐厅投其所好。组织者以没有动用公款而无所顾忌,参与者以私人聚会而心安理得,私营企业老板也因能为领导服务而乐此不疲,群众称其为“不吃公款吃老板”,其背后隐藏着官商利益交换的污垢。三是转移支出,移花接木。有的将餐费开成办公用品、会议费、差旅费等,想方设法报销;有的以支持村、

社区建设名义,空转款项,用于吃喝;有的化整为零,分批次报销超标准接待费用;有的阶段性合并结账,刻意模糊接待明细清单;有的将公务接待费用与职工食堂餐费混账管理,“公务灶”财务账目混乱。 (二)公车私用有变种。当前,领导干部用车出现一些新的苗头性问题,并将随着公车改革的推进而凸显。一是私车公养。一些领导干部特别是基层干部,以使用私车办公事为由,将私家车的加油费、过路费、维修费、审验费等,都挂在单位公车账上,“开私家车、烧公家油”。二是占用车辆。有的党政机关公车改革后,占用或长期“借用”尚未实行公车改革的下属企事业单位或私营企业的车辆;有的单位将车挂靠在非监管单位甚至私人名下,逃避监督;有的长期租用社会车辆,规避定编。三是保留的公车使用边界不清,缺乏具体、可操作、切合实际的公车管理使用办法,容易造成既拿补贴又用公车的现象。 (三)违规送礼转地下。一些地方送礼由地上转入地下,送礼地点从单位、家属院转移到停车场、地下车库,或偏僻角落;用公款送“红包”基本得到遏制,但收受私营企业主和个人“红包”礼金现象仍然存在,有的单位集体收受管理服务对象财物,并分发给有关人员。 (四)巧立名目发福利。一些基层单位在工作中,继续执行与国家有关政策制度规定相抵触的奖励政策,亟待加以规范。农村基层干部违反村级财务管理规定,巧立名目,自定津贴补贴问题比较突出。 (五)变相搞公款旅游。公然动用公款旅游的少了,但是,以学习、培训、招商等名义外出考察,期间到景点观光或擅自改道的现象仍然

党员个人四风整改清单

党员个人四风整改清单 一、形式主义问题 具体表现: 学用结合的关系没有处理好,有些工作抓得不实。 整改措施: 1、牢记宗旨,勤政为校,加强纪律;做到角色转换,与学生打成一片,努力把工作落到实处。 2、提高自己专业知识水平和科研能力,注重理论联系实际,实现理论与实践相统一。配合部门:副校长室 完成时限: 2017年4月23 日 二、官僚主义问题。 具体表现: 联系群众、深入学生远远不够;开展与教师、学生了解具体困难问题的交心谈心不够。整改措施: 1、在具体事务性工作的推进过程中,努力做到善始善终、善作善成、取信于师生。 2、加强与班子成员的交流,互相提醒、互相帮助,警钟长鸣,防微杜渐。 3、充分听取师生员工的意见,提高民主管理的力度和质量。 配合部门:书记室 完成时限: 2017年5月 20日 三、服务群众最后一公里问题

具体表现: 对待教学工作热情不高,个人教学水平有待提升,不能很好指导教学。整改措施: 1、认真学习有关教育教学理论,努力提高自身教学水平; 2、经常深入课堂教学,与教师多交流沟通。 2、树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好 ;配合部门:副校长室 党员个人四风整改清单篇二 2)发扬理论联系实际的优良作风,用革命理论指导各项工作,加强政治协商在XX的贯彻落实,精心准备,开展好四次重要的政治协商,使政治协商规范化、科学化推进。 3)加强对人民政协业务工作的钻研,认真研究全市政协工作中带有普遍性的重要问题,及时向市委提出意见建议,为市委加强对政协工作的领导当好参谋。 党组中心组学习,读有关文件、报纸多,深入研讨少,创新学习方式不够,存在重形式、轻实效的问题。 4)创新学习方法,认真组织好政协党组、政协主席会议和政协机关的理论学习和业务学习,学习次数全年不低于12次。 6)拉高标杆,提出争先进位目标和具体措施,分解目标任务到政协机关各办、各专门委员会以及县(市)区政协。 求真务实的思想作风不够扎实,有时抓工作,满足于开会布置,提要求比较多,具体抓落实的工作力度不够,督促检查也不够到位,

单位“四风”问题清单

单位名称 领导班子在“四风”方面存在的问题清单 我单位结合工作实际,梳理多方面征求到的意见和建议,几经讨论,反复查找,将我中心领导班子在“四风”方面存在的突出问题具体表现归纳如下: 一、形式主义方面 (一)部分领导干部忽视理论武装,用科学理论指导实践,解决问题能力有待进一步加强。 (二)有些制度不适应企业发展,个别制度在执行过程中得不到落实,流于形式。 (三)存在工作疲沓,落实不力、监督不力现象,抓工作习惯于会议落实会议,文件落实文件,有的工作领导不催不办,不推不动。 二、官僚主义方面 (四)思想上自满保守,求稳怕乱,进取意识不强,满足于已有成绩,对待工作放不开手脚,而对不断出现的新问题、新矛盾创新手段不够,缺乏积极进取精神。 (五)深入群众、深入基层调查研究、广泛听取基层意见还不够,关心群众,服务群众意识不够强。 (六)管理上认识不足,力度不够,责任意识不强。在工作态度上存在推诿扯皮,拈轻怕重,说的多,干的少,对

份内工作有推、靠、拖的现象存在。 (七)存在有令不行,有禁不止现象,有的党员干部视制度为无物,使制度形同虚设,规章制度定的多,落实执行的不好。 三、享乐主义方面 (八)习惯于国有企业的体制,行政化的管理模式,存在“不求有功但求无过”、“能少管的不愿多管”的思想,满足于现状,进取精神不足。 (九)领导班子在新业务拓展方面,思想观念不够解放,“等、靠、要”思想未完全破除。 (十)有些党员干部存在精神状态不佳,不思进取现象,心思不在工作上,上班时间存在行为懒散,工作拈轻怕重,得过且过。 四、奢靡之风方面 (十一)艰苦奋斗意识还有待进一步加强,在工作上还存在费用控制不严,铺张浪费现象。 (十二)在公车管理上存在漏洞,公车私用现象偶有发生。

四风问题清单-四讲四有个人问题清单

四风问题清单-四讲四有个人问题清 单 杨玉林---个人的“四风”“问题清单” 个人“四风”问题清单 长底乡林业站杨玉林 自党的群众路线教育实践活动开展以来,我在学习教育的基础上,对照党章、廉正准则、群众期盼、先进典型,通过个人自查、同事互查、领导帮查等形式,认真查找问题。现将个人“四风”方面存在的问题报告如下: 一、形式主义方面存在的问题 1、学风不正、知行不一。主要表现是:以乡林业站工作忙、条件差为由,自我感觉良好,缺乏学习的兴趣和热情,心浮气躁,政治理论水平和务实工作能

力有待于进一步提高。比如学习流于形式,缺乏认真深入的思考,只从字面上理解,没有深刻认识内在含义;有时学用不一致,学而不思、学而不行,遇到矛盾困难就无所适从。 2、在工作上作风不够深入。主要表现是:在实际工作上,对于一些林业项目的实质问题没有深入细致的调查,不能充分了解项目任务的详细情况,处理问题时瞻前顾后、患得患失。同时,虽然经常下乡,但主动性不强,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到关心广大林农群众想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。 3.宗旨意识树立不牢,联系群众不够紧密。主要表现是:- 1 - 对党的群众路线认识不深,群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导广大林农工作的主观意志成份多,为广大林农群众想的少、做的少。 二、官僚主义方面存在的问题

1、工作不够深入、不够用心。主要表现是:与同事和广大林农群众沟通少,遇事不敢担当,只求“过得去”、不求“做得好”。对领导安排的个别具体工作要求不严,自觉性不足,忙于应付多、主动落实少,存在拖沓现象,缺乏创造性开展工作,影响部分工作进度。 2、群众路线意识淡化,大局意识不强。主要表现是:在工作中被动应付,深入基层联系群众时间少,没有积极主动地融入到村组一线去了解广大林农群众所思所想,存在脱离群众、打官腔的现象。比如有时不太注意工作方法,态度生硬,工作方式方法简单粗暴。 3、不敢担当、不敢碰硬。主要表现是:抱着自己不是站所负责人,说话不算数的思想,一味求稳怕乱,多一事不如少一事,怕干错事不如不干事,不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬,缺乏冲劲、闯劲、韧劲。 三、享乐主义方面存在的问题 1、精神懈怠、慵懒拖沓。主要表现

班子四风四气问题清单篇一

班子四风四气问题清单篇一 中央八项规定出台以来,各级纪检监察机关认真落实中央精神,加强监督执纪,深化落实中央八项规定精神,坚持纠正四风,有效的遏制了四风扩散的势头。但是,我们也要清醒的看到,当前四风表面有所好转,但树倒根存,仍停留在不敢阶段,远没做到不能,更没有达到不想。四风问题趋于隐蔽化。有的变着花样搞变通,搞上有政策下有对策,以逃避纪律约束,使四风问题披上隐形外衣。如何紧盯四风新形式新动向,强化执纪监督,是当前各级纪检监察机关所面临的重要任务。 吃喝风化整为零。一些干部不敢去大饭店、高档会所,把吃喝地点转移到单位、企业食堂、农庄、甚至是私营企业老板的家庭厨房。有的单位在这些地方购买高档家具、餐具等,雇人做饭,照样吃喝玩乐。一些机关干部不敢直接动用公款,利用村、社区财务管理上漏洞,借用支持村、社区建设名义,空转款项,用以大吃大喝。难以查处。送礼风化实为虚。一些领导干部本人再也不敢直接收受现金、有价证券、实物等,一些领导干部通过短信支付、微信、支付宝等电子预付卡等隐蔽性更高的方式进行送礼、受礼。有的利用手中的权力和掌握的公共资源,通过暗示、授意,为领导干部的亲戚、朋友谋取利益,间接实现利益输送。公车私用化公为私。严格执行八项规定后,一些领导干部不再使用公车,外出办事用私车,美其名曰私车公用,用公车的加油卡给私车加油变得更加名正言顺。有的单位公车不用了,但燃油费、维修保养费、过路费、停车费等各种花费却仍然居高不下,

有增无减。一些公车闲置不用,反而造成了浪费。执行工作纪律上化勤为懒。为官不为逐渐成为一种隐形的腐败。一些企业老板反映,现在不请吃不请喝,项目少,业务少了;大领导不出面,小干部出来了,照样吃,照样拿。一些领导干部慑于反腐风暴之威,不敢公然大吃大喝。既然吃不了、拿不着,干脆少做事、不挑担。一些地方门好进、脸好看了,但事依然难办,干部不作为低效率现象比较严重。有的党员干部在工作日或执行公务期间饮酒后,直接请假,逃避监督。有的遇督查组检查,领导、同事帮忙打圆场,临时造假条,找理由包庇说情。 对解决四风新问题还是要依靠群众。充分发挥群众监督这把利剑,群众的眼睛是雪亮的,群众的监督无处不在,群众受四风之苦最多,感受最深,最有发言权,一定要给群众提供监督的平台。当前,第二批党的群众路线教育实践活动正在基层展开,四风是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德,长此以往,必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系,从根本上摧毁党。面对已经解决的四风问题,要在巩固中坚持,在坚持中巩固;要坚持做到回头看对使歪招、打折扣、搞变通的,要露头就打,坚决遏制。抓教育。深入开展党纪法规和正反典型教育,对出现风过草抬头问题的单位和个人,进行约谈提醒。抓预防,组织重点领域、关键岗位的干部,填写廉洁自律承诺书,把廉洁自律情况作为民主生活会开展自我批评的必备内容之一。抓节点。采取随机抽查、明察暗访等形

党员教师四风四气自查自纠材料

党员教师四风四气自查自纠材料 本次学校教职工行风建设的主要目标是通过行风建设,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一步提高,使学校各项工作更上一个新台阶。作为我校的一名教师,在本次行风建设中就要认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。 一、组织纪律方面 作为一名是学生学习的榜样,就必须保证自己在学生心目中的形象,那就务必有严格的组织纪律来约束自己,即身正为范。根据这些法规法纪,我在教育教学中有许多不足之处,如对于上课不认真的学生,有时批评的语言过于尖刻,对于作业完成不认真的同学,不但让孩子重新补齐作业还要再重新布置作业,从这些现象可以说明我对教师职业道德的认识、理解还不深透,在行风建设过程中,应严格反省批评自己。 二、教育教学方面 教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象,教育质量的好坏是由学生和家长来评定,而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余,还应向优秀教师取经。多用时间与精力,努力提高自己的教学水平。 三、敬业精神方面 要作为一名合格的人民教师,就必须爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。学校是我家,学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业

的最高标准。而我有时批改作业不及时,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,立即纠正。 四、六认真工作方面 教学六认真工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以,但有时总感觉力不从心,有松懈的想法。如作业虽全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够,这就违背的教师的职责,应当从思想上加强认识,努力改进。 通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点: 1、加强自身建设,提高素质。 一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。 二是在业务,在专业知识、教育理论方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。 2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。 3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。 4、加强与家长的沟通,如面谈,电话、短信联系,让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题,与家庭共同教育,使孩子能够快乐、

四风问题清单

xxx同志初步查找出来的“四风”问题 自第二批党的群众路线教育实践活动启动以来,我严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,重点围绕为民务实清廉要求,学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查摆了“四风”方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,初步查找出自己在“四风”方面的问题清单。 一、形式主义 1、学风不正,知行不一。以乡镇条件差、乡镇工作就那么回事等为由,自我感觉良好,不勤学,心浮气躁,人坐不住,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情,拿起书本就发困,提起笔来就头疼,半年读不完一本书。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻,有时学习的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,以会代学、以工代学的情况多。学而不思、学而不行,说一套做一套,学一套用一套,遇到诸如发展高原特色农业、新型城镇化等新的工作领域就思路狭窄、无所适从。 2、落实不力,不求实效。对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务,做“表面文章”较多,为应付各种检查评比,临时做一些突击性的工作,以弥补资料的不足。遇到一些重大任务,或是上级领导对各村工作有具体要求时,也只是通过与村干部

的电话联系或下村走马观花地遛一圈,了解些基本情况以备突击检查,整天忙着开会、应酬,没有时间、精力想工作、谋发展。 3、贪图虚名,华而不实。抓工作不讲实效,难以给领导留下印象的事做得少,形不成多大影响的事做得少,有时明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之,甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。热衷于搞“沙盘形象”、追求“规划效果”,领导来了就看图纸,介绍情况就谈规划,满足于“出经验”、“争名份”、“拿牌子”,重名声不管实际,讲形式不重内容。遇到上级安排部署的重大事项,为寻求“轰动效应”,准备工作不充分就匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开,重形式、轻实效。 4、思考不多,创新不足。把握宏观,抓大事、谋长远的意识淡薄,对实际困难的认识不够,造成对事业、发展规划的长远性不强。充分发挥主观能动性弱化,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,对新形势下出现的新情况、新问题认识不清、把握不准,吃不透政策、不研究具体工作,主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性和干事创业的冲劲、闯劲、韧劲。有时思想观念还不能适应跨越式发展新要求,对项目建设中出现的难点、焦点问题敏锐力不够,有时习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题、靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只会埋头做事,不会主动思

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