云南师范大学历史与行政学院函授毕业论文规范要求
云南师范大学历史与行政学院函授毕业论文规范要求
毕业论文是成人本科教学计划规定的教学内容的重要组成部分，是本科教育的重要实践环节，是对学生本科阶段学习成果的综合性检验，也是对本科学生运用所学理论知识分析解决实际问题能力的综合性测评。毕业论文的考核是取得成人高等教育毕业文凭的重要环节之一，也是衡量成人高等教育毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学历水平的重要依据之一。为了提高毕业论文质量，规范毕业论文工作，我院根据云南师范大学成人教育学院制定的毕业论文规范特拟定以下实施细则。
一、一、毕业论文写作的基本目的
撰写毕业论文的基本目的是：进一步培养学生综合运用本科阶段所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力。具体包括：
1、1、检索与阅读各种有关文献资料的能力；
2、2、独立思考，认真钻研，对研究方案和问题进行论证、分析与比较的能
力；
3、3、开展社会调查，进行综合概括和理论总结的能力；
4、4、撰写科学论文能力及提高写作能力；
5、5、表达研究结果和答辩的能力。
二、二、毕业论文写作的要求
（一）能力要求
撰写毕业论文须学生搜集、甄别、筛选所需资料，努力熟悉和掌握所论述问题必需的资料，运用所掌握的专业知识对所研究的论题进行全面、深入、系统的分析和阐述，并具有一定的独到见解。在进行毕业论文训练的过程中要体现出：分析问题能力、综合运用知识能力、搜集查阅文献资料能力，研究方法和手段的比较和运用能力、计算机运用和外文应用等能力。
（二）选题要求
论文选题要符合所学学科和专业方向，要具有一定的新颖性和创新性，有一定理论价值和现实意义。成人高等教育学生的毕业论文选题要来源于现实，并为现实服务，应当是用已经掌握的专业知识，去寻找和解决工作中亟待解决的问题。学生在选择毕业论文题目时，应当考虑自身的主、客观条件，量力而行。即要选
择客观上需要，主观上又有能力完成的题目。
（三）内容要求
撰写毕业论文是对学生科研与写作能力的锻炼和考核，是包括写作水平在内的综合能力的体现。论文要求结构合理、立论正确、逻辑严谨、观点明确、论据充分、条理清晰、语言表述流畅、引文规范。字数一般在6000~10000字左右。
（四）写作要求及格式
毕业论文主要由以下几部分组成，即：论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献。各部分写作的主要要求如下：
1、论文题目
论文题目基本反映论文内容与研究范畴；简明扼要，字数适当，必要时可加副标题。
2、论文摘要
论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，应具有独立性和自含性。摘要应语句通顺，文字流畅；一般不宜使用图表，不标注引用文献编号。中文摘要一般以150――200个汉字为宜。
3、关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用表述论文主题内容信息的单词或术语，一般以3～5个为宜。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不使用标点符号。
4、正文
是本科生毕业论文（设计）的主体和核心部分。包括以下几个部分：
前言：主要包括研究动机，问题背景，选题原因及与实际问题的关系，研究的重要性，研究的目的，研究假设或待解决的问题，论述范围和限制。
正文：这是论文的主体，包括研究方法，文献资料的整理，分析问题的论述。论文的主要观点在此应得到充分的论证。要求清楚的描述研究对象、方法、范围和性质，详细阐明研究的实施过程，提供相关的较详细的数据、资料、图表；通过客观分析，明确列举出研究结论，展示自己的观点及依据。
结论和建议：结论是在分析、研究过程中所遇到或引发的思考和研究成果，观点要明确，要有自己的创见；建议论述要层次分明，合理可信，应具有参考价值。
5、参考文献（不得少于15种）
即对正文中引用或参考的有关著作和文献进行说明的形式。毕业论文（设计）的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按引文出现的先后顺序列于参考文献中。参考文献按正文中引用、参考出现的顺序列出，附于文末。文中直接引用的资料或观点的文献种类不能少于10种，其余参考文献但未想直接引用的文献可以直接顺序列于文后参考文献之下，著录格式相同，两者相加不得少于15种。
（五）格式要求
毕业论文用A4纸打印，认真填写论文封皮，装订成册。排列顺序为：封皮、摘要、关键词、前言、正文、结论、参考文献及论文评定表。
1、文字和页面
毕业论文（设计）一律用计算机输入排版，可双面打印。文科原则上不少于8000字。
论文的页面设置：
①页边距
上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距 3.17cm；右边距：3.17cm；行间距为1.25倍行距。
②页码
论文页码从正文序论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中。
2、文本格式
（1）题目和标题
①论文（设计）题目：宋体小三号加粗，可以分为1或2行居中打印。
②摘要（中文）：论文题目下空一行，另起一行，首行缩进两格排印“摘要：”，宋体小四号加粗，标点符号占一格，其余内容为宋体小四号，单倍行距。
③关键词（中文）：摘要下另起一行，首行缩进两格排印“关键词：”，宋体小四号加粗；关键词条为宋体小四号，每个词条之间用分号隔开，最后一个后面不使用任何标点符号。
④各级标题：宋体小四号加粗。各级标题以“一、”、“（一）”、“1、”等数字依次标出。一级标题均需居中排版。
⑤以正文第1页起始顺序编排页码，页码居中打印。
（2）正文
①正文文本：宋体小四号，每段首行缩进两格。
②表格：每个表格应有自己的表号和表题，构成表头。表格按全文出现的顺序以阿拉伯数字编号，表头以宋体五号加粗，位于表上居中，采用中英文对照时，为Times New Roman五号字体，另起一行居中，与中文表题对应。表头与表格为一整体，不得拆开排写于两页。表内须按规定的符号注明单位。
表中若有附注时，用五号宋体写在表的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：“注：…”；有多条附注时，附注各项的序号用阿拉伯数字标出，例如：“注1：…”。
（3）参考文献
按论文（设计）中参考文献出现的先后顺序以方括号加数字的格式连续编号，将序号标于文本右上角，如“文山是一个集边疆、民族、贫困、山区、老区为一体的壮族苗族自治州，这里地处祖国西南边陲，东与广西壮族自治区毗邻，南与越南接壤，国境线长达438公里，居住着壮、苗、瑶、彝、回、傣等11个民族，少数民族人口占全州总人口的半数以上，山区半山区面积占全州国土面积的97%。”[1](p100)
序号与文后参考文献信息一一对应。一本著作或一篇文章在论文中多处引用时，按同一序号在文中相应处标注出来，每处之后注明页码，然后在文尾参考文献处按以下著录格式对应一一注出。
参考文献的著录应符合国家有关标准及相关学科格式规范。参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3]，…，应与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及参考示例如下：
（1）连续出版物（期刊）[J]
[序号]作者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）.
例如：[1] 金显贺，王昌长，王忠东等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报（自然科学版），1993，33（4）.
（2）专著[M]
[序号]作者.书名[M].版本（第1版不标注）.出版地：出版年.
例如：[2] 刘少奇.论共产党员的修养[M]（1982年版）.北京：人民出版社，1982. （3）论文集[C]
[序号]作者.题名.论文集名[C].出版地：出版年.
例：[3] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].昆明：云南人民出版社：1998.
（4）学位论文[D]
[序号]作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份.
例如：[4] 李必成.论我党在抗战时期的民主党派政策[D].北京：北京国家图书馆，2001.
（5）报纸文章[N]
[序号]作者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）.
例如：[5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）.
（6）报告[R]
[序号]作者.题名[R].出版地：出版年.
例：[6]冯西桥.和反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.
（7）英文文献
英文文献格式基本与中文文献格式相对应。
外国作者的姓名书写格式遵从国际惯例。例如A. Ashkin或Ashkin A.
例：[7]Ashkin A. Forces of a single-beam gradient laser trap on a dielectric sphere in the ray regime[J].Biophysical Journal,1992,61:569-582.
（8）电子文献
[序号]作者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
例：[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].https://www.360docs.net/doc/8317180046.html,/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-0
2009年8月
函授本科论文要求及范文
贵州师范大学 毕业论文 题目： 专业：（填本科专业化学教育或生物教育）姓名： 指导教师：（化学教育的填张国义生物教育的填邓晗嵩） 学号：（不填） 完成时间：2012年6月30日
论文题目（居中，三号字，宋体，加粗） 姓名（居中，宋体，四号字） （贵州师范大学2010级****专业）（居中，五号，宋体） 摘要：250—300字左右（仿宋，五号字），字间距15磅 关键词：至少3个，中间用“；”隔开 英文翻译：（从题目到关键词都要翻译） 正文（小标题用4号字，内容用小4号字，都用宋体，每段台头须空两格）参考文献：（至少3个，仿宋，5号字） 范文如下：
贵州师范大学 毕业论文 题目：如何开展化学双语教学专业：化学教育 姓名：吕其林 指导教师：张国义 学号： 完成时间：2012年6月30日
如何开展化学双语教学 吕其林 （贵州师范大学 2010级化学教育本科） 摘要：搞好化学双语教学，关键是师生之间要勇敢地闯化学术语关；在课堂上，师生之间要有情感交流及营造活跃的课堂气氛，教师应该善于用外语之类的词来表扬学生，这样有利于提高化学双语教学的效果。 关键词：双语教学；术语关；情感交流 “双语”是一个国际通用的语言学术语，英语译为“bilingualism”，我国民族语言学家马学良,戴广厦教授认为应从下面四个方面去理解“双语”。 第一、该现象大多出现在多民族的国家里。不同民族之间为了交际的需要，许多民族（特别是人口较少的民族）除了掌握本族语言外，还要掌握另一种使用范围较多的语言，否则就无法同其他民族交流和联系，也不能使自身得到顺利发展。由此，双语现象是适应多民族国家的需要而产生的，是为了解决不同民族之间的交流和联系而形成的，它的存在有利于民族的发展，社会的进步。 第二、由于不同民族，不同地区所处的社会条件以及社会发展的情况不相同，双语现象的发展也不平衡。有的地方双语现象已普及全民族或一个民族的大部分；而有的地方可能只存在于一部分人中。 第三、双语就是语言使用的结果表现出的共同现象而言的，即指使用语言的状况，形成原因可能多种多样，如地理环境，社会变化、搬迁、移民等，甚至还包括殖民统治，民族压迫等政治因素，但造成双语现象的主要原因则是民族接近和民族交流。 第四、所谓“操双语者”是指已具有熟练掌握两种以上语言的能力的人，这种能力的形成，是由社会环境和社会需要决定的[1-2]。 但随着社会的发展，随着与国际间的交流日益广泛，社会双语教育又赋予了更新，更广的涵义。双语教育是以两种语言作为教学媒介的教育系统，其中一种语言常常是但并不一定是学生的第一语言。双语教育过程中主要的教学语言是学生的第一语言，但另一种语言的有关知识在教育过程中的某一阶段给予介绍；在教学标准上可能相当高，要求学生充分学习这种语言，以便达到某些目的。在这里教育目标扩展学生的文化视野，增加他们社会的与专业的潜力。所谓“双语人才”就是能够同时在两种不同语言环境下，熟练运用母语和一门外语的专业人才。随着网络的出现，全球人就变成了同一村的村民，而在地球村里，民族繁多、言语各异如果东村说的话西村听不懂，而西村说的话东村听不懂，那么地球村就
毕业设计(论文)的规范化要求
毕业设计（论文）的规范化要求 一、毕业设计（论文）的组成部分与排列顺序： ①封面：包括论文题目、系别、专业、班级、毕业生姓名、指导教师、评阅人、论文定稿日期等（学校统一发放封面纸）； ②摘要：内容字数—字； ③关键词：—个； ④正文：毕业论文字数—字，毕业设计说明书字数不少于字； ⑤注释； ⑥参考文献（或资料）：在正式出版物上发表过，不少于项（其中网址不得多 于项）。 ⑦封底：包括指导教师评语及拟定等级意见、评阅人评语及等级意见、答辩结果、最后评定等级结果等（学校统一发放封底纸）。 二、毕业设计（论文）的排版要求： ①开本大小：210mm×297mm（纸），左侧装订。版芯要求（纸）：左边距30mm，右边距25mm，上边距30mm，下边距25mm，页眉边距23mm，页脚边距18mm。 ②一律用计算机打印，字迹要清楚，标点符号要正确，错别字率不得超过‰。 ③封面和封底：由教务处按要求统一制作。 ④论文题目字体：三号黑体，水平居中。 ⑤摘要和关键词：“摘要”二字字体为黑体小四号，内容字体为宋体小四号；关键词另起一行，“关键词”三字为黑体小四号，词条为宋体小四号，词条之间用分号隔开。 ⑥正文字体：四号宋体，行间距为磅，字符间距为磅。正文中一级标题小三号黑体加粗，标题段前间距为行。二级标题四号黑体加粗。 ⑦页码按阿拉伯数字连续编排，奇数页码居右下侧，偶数页码居左下侧。 ⑧图、表标题采用五号黑体，图例说明和表格中文字采用小五号宋体，表注采用六号宋体。图序及图名置于图的下方，表序及表名置于表的上方，若图或表中有附注，应按顺序编号，如注①、注②，附注写在图或表的下方。文中公式的编号，用括号括起写在右边行末，其间不加线条，文中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。 ⑨文中英文、罗马字符一般采用正体，按规定应采用斜体的采用斜体。 附件正文基本格式：行距固定值18磅，如有图、表可做适当调整；左边距厘米，右边距厘米，上边距厘米，下边距厘米。“□”表示占个字宽（即个字符）的空格。
本科毕业论文的写作规范与要求
本科毕业论文的写作规范与要求 一、关于论文选题 所提供的论题只供参考，可以超出该范围（不从中选择或对题目文字加以变更）结合自己的工作自行拟题，建议尽量选择跟自己工作经历有关的现实问题型主题，并且题目应尽可具体和细化，但一定要得到老师的认可。 题目不能太大太空，将题目具体和细化的方法为：加上限定性的定语或副标题，例如，“公共管理者的素质探讨”，可以细化为“乡长的管理素质探讨”、“我国西部地区的行政管理者的素质探讨”、“新入职公务员的素质探讨”、等等； 又例如，“社会管理改革”可以细化为写“某社会组织发展的经验、问题与对策”，某社会组织可以是文化教育科技卫生体育社会福利等方面的事业单位、民办单位，也可以细化为写某地区的文化教育科技卫生体育社会福利中某一类事业的管理改革。 选题的一般有两点要求： 第一，选题要小。 在选择论文题材的时候，应当注意一个规律，就是越小的题材，越容易写出动人之处。这是因为，小题材做出大文章，必然要进行深入、广泛的论证，需要更多的素材，在论证上要更加深入、细致、周到。这样的文章，大家才愿意看，对法制建设也有贡献。但是，往往
是小文章作大是很难的，因为有些人在作这样的文章的时候，材料不够，分析不够，问题说不深，说不透，蜻蜓点水，不解决问题。这样的文章，是不受欢迎的，也不解决问题。
只有选题小，才能够在有限的论文字数的范围内，做最大程度的展开，增加文章的容量和论述深度，使自己的研究成果有价值。有一个比较通俗的比方，就是刀越锋利，刀刃就越窄，好钢就集中在刀刃上了。写文章大概也是这样的道理。 第二，思路要宽。 题目小了，内容就要深。要想把文章写得深，只有思路宽，可以写历史的，现实的；横向的，纵向的；中国的，外国的；理论的，实践的。 二、关于论文结构与格式要求 论文一定要分成若干部分，各部分又可分成若干小点来写， 一篇完整的毕业文章，至少包括以下三大块： 绪论或引言：此部分从一般现象入手，以切入论文主题；此部分内容可以不带数字标号，仅需要一个自然段落即可。 论文主体：论文主体一般应该分为若干大点（即文章的若干一级标题），各点的内容依次是对所写主题的现象展开、问题归结、原因分析，对策思考等。每大点用带数字标号的标题标示该部分的主要内容或观点，每大点之下又可分为若干小点，这样就形成文章的各个部分与层次。论文各大点内容之间必须具有逻辑性：可以是发散型的并列关系，也可以是因果关系或时间顺序关系。
5、华中科技大学本科生毕业设计(论文)规范化要求
本科生毕业设计(论文)规范化要求 一、规范化要求的内容 (一)毕业设计(论文)文本结构规范： 1．毕业设计(论文)任务书 2．毕业设计(论文)题目、摘要、关键词(中英文) 3．毕业设计(论文)目录 4．毕业设计(论文)正文(理工类)： ⑴选题背景； ⑵方案论证； ⑶过程(设计或实验)论述； ⑷结果分析； ⑸结论或总结。 注：文科及其它学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5．致谢 6．附录 7．参考文献 (二)对以上内容的要求 1．1.2条的要求由指导教师把关。 2．论文文本每页右下角必须有页码，目录中必须标明页码。
3．毕业设计(论文)正文：正文内容序号为：一、二、三、…； ⒈、⒉、⒊、…；(1)、(2)、(3)、...。 (1)选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。 (2)方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。 (3)过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 (4)结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 (5)结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。4．致谢：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。 5．附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。 6．参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］
函授论文格式
云南师范大学历史与行政学院函授毕业论文规范要求 毕业论文是成人本科教学计划规定的教学内容的重要组成部分，是本科教育的重要实践环节，是对学生本科阶段学习成果的综合性检验，也是对本科学生运用所学理论知识分析解决实际问题能力的综合性测评。毕业论文的考核是取得成人高等教育毕业文凭的重要环节之一，也是衡量成人高等教育毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学历水平的重要依据之一。为了提高毕业论文质量，规范毕业论文工作，我院根据云南师范大学成人教育学院制定的毕业论文规范特拟定以下实施细则。 一、毕业论文写作的基本目的 撰写毕业论文的基本目的是：进一步培养学生综合运用本科阶段所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力。具体包括： 1、检索与阅读各种有关文献资料的能力； 2、独立思考，认真钻研，对研究方案和问题进行论证、分析与比较的能力； 3、开展社会调查，进行综合概括和理论总结的能力； 4、撰写科学论文能力及提高写作能力； 5、表达研究结果和答辩的能力。 二、毕业论文写作的要求 （一）能力要求 撰写毕业论文须学生搜集、甄别、筛选所需资料，努力熟悉和掌握所论述问题必需的资料，运用所掌握的专业知识对所研究的论题进行全面、深入、系统的分析和阐述，并具有一定的独到见解。在进行毕业论文训练的过程中要体现出：分析问题能力、综合运用知识能力、搜集查阅文献资料能力，研究方法和手段的比较和运用能力、计算机运用和外文应用等能力。 （二）选题要求 论文选题要符合所学学科和专业方向，要具有一定的新颖性和创新性，有一定理论价值和现实意义。成人高等教育学生的毕业论文选题要来源于现实，并为现实服务，应当是用已经掌握的专业知识，去寻找和解决工作中亟待解决的问题。学生在选择毕业论文题目时，应当考虑自身的主、客观条件，量力而行。即要选
极其重要毕业论文规范化要求
附录一： 湖南农业大学东方科技学院毕业论文（设计）规范化要求 为进一步规范全日制普通本科生毕业论文（设计）撰写，保证毕业论文（设计）质量，特制定本要求。 一、毕业论文（设计）结构要求 （一）毕业论文（设计）封面 毕业论文（设计）的封面所包含的内容及格式要求参见附件1，不使用页码。 （二）毕业论文（设计）诚信声明 毕业论文（设计）诚信声明所包含的内容及格式要求参见附件2，不使用页码。 （三）毕业论文（设计）目录 包括毕业论文（设计）中全部章、节、条三级标题及页码（页码独立编序），具体格式参见附件3。 （四）毕业论文（设计）主体 其格式要求参见附件4。 包括以下内容： （1）毕业论文（设计）标题应简洁、明确、有概括性，一般不宜超过20个字。如确有需要，可用副标题作补充。 （2）作者、指导老师、学院名称、所在城市、邮政编码。 （3）摘要是对研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等的高度概括，摘要中不能使用公式、图表以及非通用的符号和术语，不标注引用文献编号，约150～300个汉字。 （4）关键词按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现，一般3～8个。 （5）对应的（1）～（4）项英文翻译应注意中英文对应一致；翻译后的英文题目一般不超过15个实词，不使用标点符号，尽量不用英文缩写词；翻译后的英文摘要一般不超过250个实词。 （6）前言（或导入语）主要说明毕业论文（设计）工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文（设计）所要研究的主要
内容，对所研究问题的认识，以及引出问题。如采用前言作一级标题，则题号从前言开始标注；如采用导入语形式，从正文开始标注。
毕业设计(论文)的目的与要求
毕业设计（论文）的目的与要求 一、毕业设计（论文）的目的： 1、毕业设计（论文）是本科专业教育的一个重要教学环节，是对学生的实践能力、科研能力、论文写作能力以及论文答辩的表述能力的综合训练过程。 2、毕业设计（论文）是将课堂知识转化为实践技术的手段，是理论结合实际、提高学生综合应用能力的必经之路。 3、撰写毕业论文是对完成毕业设计的实现过程的总结，通过撰写毕业论文可以提高学生将具体技术上升到理论认识的能力。 4、认真完成毕业设计是获得本科毕业证书及学位证书的必要的一环。 二、毕业设计（论文）的要求： 1、选题要有一定的实用价值，有一定难度和新意。 2、必须有独立开发的程序，要完成从需求分析、概要设计、详细设计到代码实现、测试、试用乃至使用的全过程。 3、程序要有一定的规模，不能少于2000行代码。 4、要能够根据导师要求做演示。 三、毕业设计（论文）的写作注意事项： 1、按教育部规定，毕业论文要完整，必须有摘要、关键字及参考文献。 论文封面应包含题目、专业、学生姓名、导师姓名、时间。封面不能有页眉、页码，具体的字体、字号请参照附录。 论文整体结构安排如下： A、摘要（具体内容要用小四号字，全部摘要控制在一页内。） 摘要的内容可采用三段式，即：第一段：软件针对何种应用，解决什么问题。第二段：论文的主要工作是什么，采用的技术和方法是什么，特点是什么，成果是什么，应用或测试情况如何等，列出几点，并加以简要说明。第三段：介绍论文的内容组织及章节编排，首先是……接下来是……然后是……最后是总结及进一步的工作展望。 关键字不要超过5个，之间用“，”号隔开。关键字与摘要之间空一行。 B、目录（采用自动生成方式，插入-〉引用-〉索引和目录-〉目录。） C、正文（论文应采用第三人称论述的语气书写的，不要采用第一人称。所有的段落要求首行缩进两个字符，每章要另起一个新页。） 引言（主要工作的基础介绍，同时说明各章总的结构，各章要论述的问题等。）
大学生毕业论文(设计)要求
大学生毕业论文（设计）要求 毕业论文（设计）的主要内容应包括文献综述、任务提出、方案论证、设计思想、设计计算、实验结果、技术分析、结论等。实验研究类的题目要有相应的系统结构图，毕业论文（设计）的基本要求要符合学校本科生毕业论文（设计）的撰写规范。 学生完成毕业论文（设计）书面材料包括： 1．题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过30字。需要中英文。 2．中文摘要：论文第1页为内容摘要，约300字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3至5个）。3．英文摘要：论文第2页为英文摘要。上方应有题目，内容与中文摘要相同。4．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录应独立成页，包括论文的全部页码。 5．前言：在论文的开头，一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的及意义，指出论文写作的范围。 6．正文：是学位论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法。在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： （1）研究内容 （2）研究方法（实验方法） （3）结果 （4）讨论 正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 7．参考文献：只列主要的及公开发表过的，按中文引用的顺序附于文末。8．致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。 9．学位论文完成后，在最后加上指导教师评语、论文评阅人评语、答辩委员会意见。
云南师范大学本科学生毕业论文(设计)开题报告书1
本科学生毕业论文（设计） 开题报告书 题目经济学中蛛网模型的数学解析 姓名xx 学号114080211 院、系数学学院 专业数学与应用数学 指导教师（职称/学历）郭漫勤（副教授） 2014年12 月16 日 云南师范大学教务处制
填表说明 1、指导教师意见由指导教师填写； 2、开题小组意见由开题指导小组负责人填写； 3、其余由学生在指导教师指导下填写； 4、此表尽供学院参考，各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整；
论文题目 经济学中蛛网模型的数学解析学科分类 （二级）790.15 题目来源（a.教师拟题；b.学生自拟；c.教师科研课题；d. 其他） b
本选题的依据：1）说明本选题的研究意义和应用价值 2）简述本选题的研究现状和自己的见解 一、（1）研究意义：蛛网模型引进时间变化的因素，通过对属于不同时期的需求量、供给量和价格之间的相互作用的考察，用动态分析的方法论述诸如农产品、畜牧产品这类生产周期较长的商品的产量和价格在偏离均衡状态以后的时机波动过程及其结果。蛛网模型是动态经济分析中的经典模型。它解释了某些生产周期较长商品的产量和价格的波动情况,是一个具有现实指导意义的模型。蛛网模型考察的是生产周期较长的商品，而且生产规模一旦确定不能中途改变，市场价格的变动只能影响下一周期的产量，而本期的产量则取决于前期的价格。因此，蛛网模型的基本假设是商品本期的产量决定于前期的价格。由于决定本期供给量的前期价格与决定本期需求量（销售量）的本期价格有可能不一致，会导致产量和价格偏离均衡状态，出现产量和价格的波动。农产品由于生产周期长，完全符合蛛网模型考察的商品的必备条件。由于生产周期长，农户本期的生产决策依据往往是前期的市场价格，这就形成产品价格波动的蛛网模型现象。本文的研究的就是通过对传统蛛网模型进行数学解析。 （2）应用价值：蛛网模型在解释农产品波动、劳动力市场工资水平的波动等现象时具有一定的价值。蛛网模型是在现实生活中应用较多、较广的动态经济模型。从蛛网模型的经济学定义出发，对其定义、分类进行数学解析。 二、（1）研究现状：目前关于蛛网模型的研究多数集中于对传统蛛网模型的实际应用。例如，[4]王楠等从蛛网模型的经济学定义出发，对其定义、分类进行数学解析，用一阶差分方程建模，讨论均衡点趋于稳定的条件，运用该模型分析农产品市场和大学生就业市场。[5]吴光宇通过差分方程建模，讨论蛛网模型稳定的条件，揭示了产量和价格波动性的数学机理。[7]么海涛构建了二阶线性非齐次差分方程的蛛网数学模型，在理论上对蛛网模型做了进一步的延伸，在实践中有助于生产者更加理性的生产，最终达到利润最大化，实现社会资源的最优配置。 （2）我的见解：蛛网模型理论是在现实生活中应用较多、较广的动态经济模型，它在一定范围内揭示了市场经济的规律，对实践具有一定的指导作用根据产品需求弹性与供给弹性的不同关系，将波动情况分成三种类型：收敛型蛛网（供给弹性小于需求弹性）、发散型蛛网（供给弹性大于需求弹性）和封闭型蛛网(供给弹性等于需求弹性)
成人函授本科论文格式
毕业论文 该处打印论文题目 专 业：金融管理 姓 名：李文静 学 号： 指导教师： 论文提交日期：二Ο一六 年 二 月
摘 试验选用北京Ⅳ系鸭700只，随机分成7个处理组，每个处理组4个重复，每个重复25 只鸭。各试验组鸭的日粮组成和营养水平相同。试验一组、二组、三组鸭日粮中添加不同剂量的硒酵母（有机硒），试验四组、五组、六组日粮中添加不同剂量的亚硒酸钠（无机硒），第七组同时添加硒酵母和亚硒酸钠。各试验组日粮添加硒的水平分别为0.2mg/kg 、0.3mg/kg 、0.4mg/kg 、0.7mg/kg 。
目 1 1.1 绿色食品和绿色饲料的提出 (1) 1.1.1 国内外绿色食品的现状和发展前景 (3) 1.1.2 绿色饲料的现状和发展前景 (4) 1.2 北京鸭绿色饲料中富硒的涵义 (5) 1.2.1 作为富硒功能性食品和饲料的开发研究 .............................. 9 1.2.2 本研究课题的目的与意义 ........................................... 10 2 试验材料与方法 ........................................................... 12 2.1 试验材料 .............................................................. 12 2.2 试验方法 .............................................................. 12 3 试验结果与分析 ........................................................... 15 3.1 绿色富硒饲料对各试验鸭周平均体重的影响 ........................... 15 3.1.1 绿色富硒饲料对各试验鸭周平均采食量和料肉比的影响 .............. 17 3.1.2 试验鸭不同周次成活率结果统计分析 ................................ 19 3.2 不同生长阶段试验鸭各组织器官中硒存留量的测定结果与统计分析 .... 19 3.2.1 试验期末各试验组鸭可食组织中硒与富硒标准比较结果 .............. 25 3.2.2 肉鸭饲料和各组织器官有毒有害物的检测结果与分析 ................ 25 3.3 27 4 讨论 .28 5 结论 .29 致谢 30 31 33 注：目录页可不编页码，若编页码用罗马数字编，位于该页的下方居中。
文科类毕业论文规范化要求
附件1： 贵州民族大学人文科技学院本科（文科类） 毕业论文规范化要求 （注：该规范化要求供我院政治学，经济学，法学，哲学，历史学，文学，艺术学，新闻传播学，人类学，社会学，民族学，管理学，教育学等专业毕业论文参考使用） 一、论文主体部分 (一)标题 标题应该明确，要有概括性。一般不宜超过20个字。如该标题不足以说明问题时，也可以使用副标题。 (二)摘要 摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论，应能够反映整个论文的精华。中文摘要在300字以内，并翻译成相应的英文摘要，英文摘要在250个词以内为宜。 (三)关键词 针对论文的内容，每篇论文应选用3～5个关键词，关键词要符合学科分类，每个关键词的字数应在10个以内。 (四)目录 章节编号方法根据论文的需要，采用汉字与阿拉伯数字分级编号方法。 如：第一级为“一”、“二”、“三”等， 第二级为“(一)”、“(二)”、“(三)”等， 第三级为“1”、“2”、“3”等，
第四级为“(1)”、“(2)”、“(3)”等。 分级编号一般不超过四级，每一级的末尾不加标点；若有需要进一步分级，则不再另起分段。 (五)绪论（或前言、引言等）2000-3000字 全篇论文的概述或导论，是论文的第一部分，这一部分的标题可笼统地用“引言、前言、绪论”作一级标题，亦可根据全篇论文“提出问题”的逻辑需要，用其他题目作标题，为第二部分的展开作好铺垫。除此之外，这一部分的内容还可简要地涉及：1.选题的缘由，国内外在该领域的发展概况； 2.本课题的意义、目的、研究范围及预期目的；3.说明本文所要解决的问题和采取的手段、方法；4.已有研究成果的进展及不足。5.提出问题。 (六)正文，5000-7000字（这是全篇论文的展开部分，不能用笼统地用“正文”作标题，应根据正文内容的需要，分为2-3部分来展开，每部分另拟标题或列出序号） 正文应包括：论点、论据、论证三个要素。这一部分主要表达作者的观点和看法，体现作者分析和解决问题的能力。立论和论证应有一定学术性，以科学理论和科研实践为支撑，采取严谨的态度，探求问题并得出结论。鼓励在研究方法的有创新精神，鼓励提出有一定创见的观点和看法。 在写法上，第一部分（绪论）主要是“提出问题”，正文部分则是“分析问题和解决问题”，两部分均以此为线索展开，要求思路清晰，脉络分明，逻辑性强，有说服力。除此之外还应注意： （1）所研究和论述的问题，观点正确； （2）文章观点与材料统一，层次分明，条理清楚；
武汉大学毕业论文规范和要求
武汉大学毕业论文规范和要求 武汉大学本科毕业论文(设计)写作及印刷规范 毕业论文写作是反映学生毕业论文工作有效性的重要途径，也是评估学生掌握和运用所学基本理论、知识和技能从事科学研究和解决实际问题能力的有效手段。掌握写毕业论文的基本能力是培养本科人才的一个非常重要的环节。为了统一我校本科毕业论文的写作格式，特制定本规范。本规范中约定的写作格式主要适用于中文毕业论文涉外专业英语或其他外语毕业论文写作标准可参照本标准执行。毕业论文由设计图纸和论文两部分组成。图纸部分的规格格式由各学院根据不同专业图纸对图纸的布局尺寸、格式、数量、内容要求等详细规格格式的要求制定。在遵守本规范的前提下，各学院(系)也可以根据不同专业的特点，对相关专业的毕业论文写作格式提出更具体的要求。1.内容要求(1)论文标题论文标题应该用最恰当、最简洁的词语准确地概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩写和首字母缩写一般来说，中文标题不能超过24个字，必要时可以加字幕。一般来说，外语话题不应超过12个单词(2)摘要和关键词1。中文摘要和中文关键词摘要的内容应大致反映本文的主要内容，主要说明本文的研究目的、内容、方法、结果和结论为了突出这篇论文的创造性成就或新见解，不要把它与引言混淆。语言力求简洁准确。在总结下面的另一行，指出关键词(3-5)摘要和关键词应该在同一页上 2.英文摘要和英文关
键词英文摘要与中文摘要相同底线是英文关键词(3-5个关键词)(3)目录论文目录是论文的提纲，也是论文每章的副标题目录按法规、章节、文章三级标题编制。分类和编号应使用阿拉伯数字，标题层次应清晰。目录中的标题应该与正文中的标题一致(4)正文是毕业论文的主体和核心部分。不同的科目、专业和主题可以用不同的方式书写。正文一般包括以下几个方面:1 .引言或背景介绍是论文的开头。引言应包括毕业论文选题的背景、目的和意义；国内外研究现状及相关领域现有研究成果综述；介绍本研究工作的研究思路、研究方法或实验设计、理论基础或实验基础；覆盖范围和预期结果等要求简洁全面，注意不要重复摘要或成为摘要的注释。2.论文的主体是毕业论文的主体部分。它必须是正当的，有可靠的论据，并严格遵循国际公认的学科学术规范。写作要注意结构合理、层次分明、重点突出。章节标题和公式、图表和符号必须标准化和统一。论文主体的内容根据不同学科有不同的特点，一般应包括以下几个方面:(1)毕业论文(设计)总体方案或选题的论证；(2)毕业论文(设计)各部分的设计与实现，包括实验数据的采集、数据的可行性和有效性的处理与分析、各部分的设计与计算等。(3)对研究内容和成果的客观阐述，包括理论基础、创新观点、创新成果及其改进和实际应用价值等。；(4)论文主体的所有数据必须真实可靠，自然科学论文应有正确的推理和明确的结论；人文社会科学论文应把握正确论点、充分论点和可靠论点，合理运用系统分析和比较研究方法设计模型或方案，注重实证研究和案例分析，并根据分析结果提出建议和改进措施。3.结论是毕业论文的结论，也是整个论
本科毕业论文基本要求
塔里木大学本科毕业论文基本要求 毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排，为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节，为加强对毕业论文的指导和管理，确保毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，根据《塔里木大学实践教学工作条例》，对毕业论文基本要求作如下规定： 一、目的 毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生在意志品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高。 二、组织管理 学院要成立由院领导、教研室主任、教务办主任及有经验的教师组成的领导小组。领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。 三、基本要求 1．毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。 2．论文应坚持四项基本原则，观点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，力求有个人观点和见解。 3．毕业论文字数以8000—10000字为宜。 4．毕业论文要求递交打印稿。 四、时间、选题的要求 毕业论文试验设计的时间不少于30周，各学院毕业论文试验设计领导小组应在第六学期末或第七学期初公布不同专业毕业生毕业论文选题、指导教师、指导范围、指导学生数及研究方向，要求本科生一人一题。可以由指导教师与学生双向选择，也可以由学科组（教研室）根据学生所报的论文选题，统一安排指导教师，确定指导关系，并指导学生借阅参考书目。毕业论文设计和选题要体现“新”和“实”，使“新”和“实”有机地结合。 五、对指导教师的要求 安排有一定教学和试验设计经验且有强烈责任感的教师担任指导教师，指导教师的职称一般应是讲师以上（包括讲师），一名指导教师指导学生一般原则上不超过4名。
云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)管理规定(修订)
云南师范大学全日制本科生毕业论文（设计） 管理规定（修订） 一、组织 各学院（系、专业）领导要切实加强对本科学生毕业论文（设计）教学环节的管理，要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点，认真安排此项工作的各个环节。要广泛宣传动员，让学生从思想上认识到毕业论文（设计）的重要性；要认真抓好检查监督，切实加强指导教师对学生毕业论文（设计）的指导、评定工作。 l、学院方面的职责是： (1)为学生协调确定指导教师。 (2)检查指导教师的工作情况，至少进行一次中期检查，发现问题及时帮助解决。 (3)对指导教师的评分进行审核。 (4)组织论文答辩工作，并写出答辩意见。 (5)向学校推荐优秀毕业论文（设计）。 (6)负责毕业论文的档案管理。 2、教务处方面的职责是： (1)统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。 (2)进行毕业论文工作的考核、评估等工作；对各学院毕业论文工作各个环节进行质量监督和检查。 各院（系）应从下学期第二周开始统一布置毕业论文（设计）工作，组织好学生选题，并将有关安排情况（包括学生的选题、指导教师的安排等）于第四周前报教务处；在下学期学生制作毕业论文（设计）过程中，加强中期检查，做好答辩与成绩评定工作。 二、选题 毕业论文（设计）选题的基本原则是：从所学专业的培养目标出发，符合教
学基本要求，尽量结合实际，有利于巩固、消化和扩大学生知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的创新能力和实践能力。要根据选题的基本原则，合理确定选题，选题的程序必须完备。 三、指导 学院（系）要层层把关，认真审查指导教师资格，合理确定教师指导的学生人数，确保配备一支具有中级以上职称（含中级职称）且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强的指导教师队伍，助教不得单独指导毕业论文（设计）。每位指导教师要以高度的责任感和事业心指导学生撰写毕业论文（设计）。 1、指导教师的职责包括： （1）帮助学生认真选好适合自己的题目，并指导学生深入理解题目，介绍参考书目，指导查阅资料的方法。 （2）指导学生拟出毕业论文写作提纲、毕业设计计划、毕业论文（设计）工作进度表、开题报告。 （3）在撰写毕业论文（设计）过程中，指导教师至少每周与学生见面一次，随时发现问题，及时加以指导，帮助解决困难，指导修改毕业论文（设计），努力提高论文水平。 （4）写好毕业论文（设计）评语，作出成绩评定，要写明审定等级的理由及对论文的总体评价(包括特色和不足)。推荐优秀论文（设计）。 2、指导教师在指导毕业论文（设计）时，要注意以下几个问题。 （1）不要包办代替，不能“抱着学生走”，而应指导学生独立进行撰写。 （2）不能撒手不管，要严格要求，具体指导，认真负责。 （3）一般情况下，一名指导教师指导毕业论文（设计），文科不超过8篇，理科不超过6篇。 （4）必须一个学生一个论文题目，一般情况下，同一论文题目五年内不能重复使用。 四、过程管理 毕业论文（设计）的过程主要包括填写开题报告书、参加开题报告会、毕业论文撰写及修改、参加毕业论文（设计）答辩等环节。每一个环节都不能省略，更不能走过场，第一个环节没有完成，就不能进入第二环节，依此类推。学院应
长江大学本科毕业设计(论文)规范化要求
长江大学本科毕业设计（论文）规范化要求 根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校特点，对毕业设计（论文）文本结构规范要求如下： 一、毕业设计(论文)文本结构规范及要求 （一）毕业设计(论文)文本结构规范 毕业设计(论文)文本由毕业设计(论文)封面、目录、任务书、开题报告或文献综述、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢和附录、外文参考资料原文、译文组成。 1．封面 2．目录 3．毕业设计(论文)任务书 4．开题报告或文献综述 5．指导教师审查意见 6．评阅教师评语 7．答辩会议记录 8．中外文摘要 9．前言 10．毕业设计(论文)正文主体(理工类)： ⑴选题背景 ⑵方案论证 ⑶过程(设计或实验)论述 ⑷结果分析 ⑸结论或总结 11．参考文献 12．致谢 13．附录 注：文科及其它学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。 （二）对以上内容的要求 1．毕业设计(论文)封面由教务处统一要求，由学生按要求填写，指导教师负责把关。 2．毕业设计(论文)目录一般要列出二级标题，并标明对应的页码。 3．毕业设计(论文)任务书、指导教师审查意见由指导教师按要求详细填写。 4．评阅教师评语由评阅教师按要求详细填写。 5．答辩会议记录由答辩委员会秘书按要求详细填写。 6．中外文摘要含题目、学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）署名、摘要、关键词。题目下方正中为学生和指导教师及所在单位署名。中文摘要字数应在400字左右，外文摘要另起一页，与中文摘要内容相对应，关键词应能正确地反映文章的主题内容，以3～8个为宜。 7．前言应简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解释。前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。 8．毕业设计(论文)正文： (1)选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；阐述本课题的国内外研究现状、发展趋势及存在的主要问题，本课题研究的指导思想与技术路线等。 (2)方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点等。 (3)过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 (4)结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。
毕业论文规范格式的要求
毕业论文规范格式的要求 1.题目：题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。 2.作者：署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的 全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可 列入附注或致谢部分。 3.摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非 公知公用的符号和术语。 4.正文：论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1;表2，表3-2;附注：1);文献[4];式(5)，式(3-5)等.具体要求如下; 4.1图：曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。 4.2表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如 “XXX1)”(读者注意：前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1)”在“XXX”的右上角)，不用“﹡”号作附注序码，表内数据，空白代表未测，“一”代表无此项或未发现，"0"代表实测结果确为零。 4.3数学、物理和化学式：一律用“.”表示小数点符号，大于999的整数和多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔 分开，不用千位擞“，”，小于1的数应将0列于小数点之前。例 如94,652应写成94652;.319,325应写成0.314325。应特别注意区 分拉丁文、希腊文、俄文、罗马数字和阿拉伯数字;标明字符的正体、斜体、黑体及大小写、上下角，以免混同。
本科生毕业设计(论文)撰写要求
安全科学与工程学院本科生毕业设计（论文）撰写要求 一、排版要求 1、纸型：A4纸 (页面设置上、下、左、右页边距为2.5cm，裁切后净尺寸为200×290mm（误差≤1 mm）。)。 2、页眉： （1）页眉距上边界距离：1.7cm。 （2）页眉内容：河南理工大学本科毕业设计（论文），毕业设计或毕业论文选择一种，设计性质的选毕业设计，论文的选毕业论文。页眉内容字体格式为：三号黑体加粗。 3、页脚： （1）页脚距下边界：1.5cm； （2）页码位于页脚位置, 位置：居中。 4、页边距： 上：2.5cm,下：2.5cm,左：2.5cm,右：2.5cm。 5、页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置。 二、论文装订顺序及具体格式 1、论文封面 2、前六页 3、中文摘要 4、英文摘要 5、论文目录 6、正文 7、致谢 8、参考文献 9、附录 三、毕业设计（论文）资料档案袋、说明书的封面前五页
为了规范管理，毕业设计（论文）资料档案袋、说明书的封面，学校统一印制，以成本价提供给同学们。请同学们以专业为单位，辅导员签字后于6月1日下午18:00（十五周周五）之前，到教务处教材科书库（东区体育场北侧）购买。 对于说明书前五页，今年开始自行打印，格式要求统一。电子文档模板请登录教务处网页下载园地进行下载（https://www.360docs.net/doc/8317180046.html,/jwc/news.jsp?id=388）。 四.毕业设计（论文）归档资料的组成 毕业设计（论文）归档资料应包括：毕业设计（论文）开题报告、中期检查表；装订好的毕业设计（论文）原件；译文及原文复印件；工程图纸、计算机软件（光盘）及使用说明书等。 论文3~8部分的具体格式如下。
云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)管理规定(修订
云南师范大学全日制本科生 毕业论文（设计）管理规定（修订） 云师大通字…2006?1号 一、组织 各学院（系、专业）领导要切实加强对本科学生毕业论文（设计）教学环节的管理，要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点，认真安排此项工作的各个环节。要广泛宣传动员，让学生从思想上认识到毕业论文（设计）的重要性；要认真抓好检查监督，切实加强指导教师对学生毕业论文（设计）的指导、评定工作。 （一）学院方面的职责是： 1.为学生协调确定指导教师。 2.检查指导教师的工作情况，至少进行一次中期检查，发现问题及时帮助解决。 3.对指导教师的评分进行审核。 4.组织论文答辩工作，并写出答辩意见。 5.向学校推荐优秀毕业论文（设计）。
6.负责毕业论文的档案管理。 （二）教务处方面的职责是： 1.统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。 2.进行毕业论文工作的考核、评估等工作；对各学院毕业论文工作各个环节进行质量监督和检查。 各院（系）应从下学期第二周开始统一布置毕业论文（设计）工作，组织好学生选题，并将有关安排情况（包括学生的选题、指导教师的安排等）于第四周前报教务处；在下学期学生制作毕业论文（设计）过程中，加强中期检查，做好答辩与成绩评定工作。 二、选题 毕业论文（设计）选题的基本原则是：从所学专业的培养目标出发，符合教学基本要求，尽量结合实际，有利于巩固、消化和扩大学生知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的创新能力和实践能力。要根据选题的基本原则，合理确定选题，选题的程序必须完备。 三、指导 学院（系）要层层把关，认真审查指导教师资格，合理确定教师指导的学生人数，确保配备一支具有中级以上职称
毕业论文正文格式要求
忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 学位论文写作格式 论文应采用统一格式。要求如下 1、标题：黑体三号；副标题：宋体四号；段落标题：宋体小四号字加粗。 2、作者姓名：楷体小三号。 3、作者单位：加括号，楷体小四号。 例：（南京晓庄学院小学教育专业01本x班） 4、指导教师：楷体小三号。 例：指导教师：x x x 5、摘要（中英文，英文摘要放到文章最后） 摘要要简明，能涵盖文章的主要内容，100字左右。摘要内容（楷体五号）与“摘要”（黑体五号，加粗，加方括号）两字之间空两格。 例：[摘要]x x x x x x x x x 6、关键词（中英文，英文摘要放到文章最后） 关键词应能反映文章的基本概念，不超过5个，不堆砌关键词。关键词内容（楷体小五号）与“关键词”（黑体五号，加粗，加方括号）三字间空两格。词与词之间加分号，最后一个词后不加句号例：[关键词]x x；x x；x x；x x x 7、正文：宋体五号。 不能写“正文”一词；正文与关键词部分间隔一行；段落标题为宋体小四号（加粗）并与前后段落各间隔一行。 正文体例一般为：论文按一、（一）、1、（1）的顺序编段落号。调查报告、研究报告或实验报告按1、1.1、1.1.1的顺序编段落号。凡有编号的段落也都应在起头空两格。 凡所做图表应加题头，如“表1”、“图1”空两格再加标题。 例：表1 x x x x x x x x x 凡引文应加注释。引文右上方加上标序号，注释加在本页页脚，宋体六号，序号应与上标一致。 注释的写法：被引文献作者姓名，引文题目或书名，出版社或杂志名，出版年份或杂志年份与期号，页码（杂志不用注页码）。 例：①拉尔夫，理解并引导教师的专业成长，郎曼出版社，1992，p.22 文章应加页码，居中。 8、参考文献 “参考文献”一词与正文及文献内容各间隔一行，黑体五号，加粗。 文献目录：序号用阿拉伯数字并加方括号；不加书名号或引号；与“参考文献”一词隔一行。 例1：[1]作者名.文献名.出版地：出版社（全称），出版年份. 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能