高考历史主观题答题术语

高考历史主观题答题术

语

内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

表示“特点”的术语：（Ⅰ）中性：

①随意性延续性独立性渐进性必然性偶然性

②制度化、体系化、全球化、集约化、多样化、西化

③着眼于……倾向于……服务于……

④以……为核心以……为标准以……为纽带以……的方式/手段以……带动……

⑤注重……强调……重申……

⑥……与……相结合

⑦由下往上由上到下自上而下自下而上

⑧……的色彩浓厚允许……的存在

（Ⅱ）正面：

①稳定性优越性扩张性进步性开放性

②自由化、法制化、法治化、民主化、现代化、科学化、公平化、工业化、商业化、商品化、城镇化、多极化、近代化、集团化、区域化

③易于……

④……与……相制衡兼顾……和……的利益

（Ⅲ）负面：

①曲折性非理性封闭性

②僵化、封建化、专制化、极端化

③不易于……

④……与……相妥协

⑤……较为落后……长期动乱……过于狭隘……过于集中……过于分散……不充分……不完善……不彻底

⑥……受……的制约

表示“原因、背景”的术语：

（Ⅰ）中性：

①……逐步兴盛……势力壮大……广泛传播……深入发展……进一步加强……透明度高……存在差异……的基础深厚

②……成为……的主角……深受……的影响……成为……的象征……成为……的标志……成为……的来源

③……占据主导地位……占据统治地位

（Ⅱ）正面：……较为完善……高度发达……受到重用……发展迅速……深入人心……日趋完善……较为开明……有所松动……的意识增强（Ⅲ）负面：

①……危机加深……逐步瓦解……不断萎缩……式微……繁琐……弱化……降低……消失……受限……停滞

……落后

②过度地……缺乏必要的……没有扩大……

表示“作用”的术语：

（Ⅰ）中性：……体现……的本质/性质

（Ⅱ）正面：

①形成……对……的垂直管理……推动……的传播明确……和……的权限

②有利于维护……有利于增强……有利于增加……有利于巩固……有利于促进……有利于形成……

③明晰……精简……加深……

④符合……的要求适应……的需要具有……的意义促进……的完善使得……更加全面有助于……的发展

给……提供借鉴

（Ⅲ）负面：

①……遭到严重破坏

②削弱了……制约了……忽视了……打击了……冲击了……限制了……轻视了……

表示“影响”的术语：

（Ⅰ）中性：

①对……产生深远影响

②破除了……的情形加速了……的进程巩固了……的统治结束了……的局面推动了……的形成成为了……的准则

改变了……的格局顺应了……的趋势

（Ⅱ）正面：

①……对后世影响深远……成为以后的典范

②为……的提高创造了条件为……的发展提供了支持为……提供了理论基础

③促进了……的兴起/解放/传播/流动/积累扩大了……的基础/来源维护了……的秩序稳定了……的秩序

吸收了……的经验突破了……的限制培养了……的精神唤醒了……的意识抵制了……的侵略防止了……的恶化

改革了……的制度创新了……的形式缓和了……的矛盾引入了……的技术保证了……的提高增加了……的权利

拓宽了……的空间维系了……的统治克服了……的弊端带动了……的发展（Ⅲ）负面：

①推翻了……的统治

②影响……的公平公正保留了大量的……残余不利于……的再生产

表示“发展、变化”的术语：

①从……到……发展由……过渡到……进入……的阶段/时期

②使得……变得更加……日益…………越来越……

③使得……转移到……促使……和……的分离/融合……发生……的变动