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《半导体器件概论》考试大纲

一、考试方法和考试时间

考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为180分钟。

二、考试内容和考试要求

（半导体物理和器件部分）

基本参考书：

《半导体器件物理》，孟庆巨等编著，科学出版社2005出版。

参考书：

1、《半导体物理学》刘恩科电子工业出版社 2003 出版

2、《半导体物理与器件》，裴素华等编著，机械工业出版社2008出版。

3、R.M.Warner,B.L.Grung

(《半导体器件电子学》吕长志等译，电子工业出版社2005年2月出版)

4、Robert F. Pierret

(《半导体器件基础》黄如等译，电子工业出版社2004年11月出版)

考试对象的要求：

在了解半导体导电机制和其中载流子的性质和行为的基础上，初步了解硅双极型晶体管和MOS场效应晶体管的基本结构、工作原理，初步了解器件电参数和几何结构及半导体材料参数之间的关系；

要求：了解基本术语概念;熟悉公式；掌握公式的内容和约束条件。

一、了解半导体导电机制和其中载流子的性质和行为：

1、了解半导体和绝缘体、金属的能带、导电机制有哪些差别，同时知道绝缘体和半导体

之间在特定条件下又有可能转化；

2、了解晶体中描述电子的共有化状态和局域状态的基本参数；

3、了解‘空穴’导电的本质；

4、了解控制半导体导电类型和导电能力的原理；

5、了解半导体中非平衡载流子的漂移、扩散、复合规律。

二、初步了解硅PN结二极管、双极型晶体管和MOS场效应晶体管的基本结构、及工作原理：

1、初步了解PN结的形成，主要特性及应用；

2、初步了解双极型晶体管和MOS场效应晶体管中载流子的运动情况和器件的工作原理；

3、初步了解双极型晶体管和MOS场效应晶体管的输入输出特性；初步了解两者特性的差

异；

4、初步了解有各种非理想因素对PN结二极管、双极型晶体管和MOS场效应晶体管特性的

影响。

三、初步了解器件电参数和几何结构及半导体材料参数之间的关系：

1、初步了解双极型晶体管的电特性和器件结构及半导体材料参数（掺杂情况、尺寸大小

等不同半导体材料等）的关系；

2、初步了解MOS场效应晶体管的电特性和器件结构及半导体材料参数的关系；

3、初步了解器件各种电参数对结构参数要求之间的矛盾。

内容提要：

第一章晶体中电子的能量状态

1．硅和砷化镓的晶体结构

2．晶向指数和晶面指数

3．自由电子的E~k关系

4．一维矩形势阱中电子的E~k关系

5．晶体中共有化电子的运动

6．晶体中的载流子：电子和空穴

7．硅和砷化镓的能带图

8．半导体中的局域能级

第二章平衡载流子的统计分布

1．带中电子的状态密度

2．费米分布函数

3．本征半导体中电子、空穴的浓度

4．单一浅能级低掺杂半导体中电子和空穴的浓度

5．金属、半导体和绝缘体

6．杂质的补偿效应

7．重掺杂效应

第三章电导率和迁移率

1．载流子的散射

2．电导率和迁移率及其随温度的变化

3．强电场效应

第四章非平衡载流子

1．费米能级

2．非平衡载流子的寿命

3．非平衡载流子的复合机制

4．复合中心和陷阱中心

5．非平衡载流子的扩散和漂移

6．爱因斯坦关系

7．电中性条件

8．连续性方程及某些情况下的解

第五章结

1．平衡态PN结

2．理想PN结的伏安特性和非理想因素的影响

3．PN结的电容

4．PN结的击穿特性

5．金-半肖特基接触和欧姆接触

6．异质结

7．同质PN结二极管的开关特性

第六章 MOS电容

1．氧化硅和硅的界面

2．MOS电容中的电荷成分

3．理想的MOS电容的C~V关系

4．实际MOS电容的C~V关系及其应用

第七章双极型晶体管

1．晶体管中电荷的流动及其放大原理

2．输出特性

3．Early效应（有效基区宽度调变效应）

4．Kirk效应（有效基区展宽效应）

5．高频特性

6．开关特性

第八章MOSFET

1．MOSFET的类型

2．阈值电压的公式及调整方法

3．直流特性

4．跨导

5．击穿特性

6．高频特性

7．开关特性

8．CMOS

9．沟道长度调制效应；表面迁移率和漏端速度饱和效应；

（工艺部分）

主要参考书：

《硅集成电路工艺基础》关旭东编著，北京大学出版社

基本要求：

1、了解从晶体管到硅集成电路的发展过程；

2、熟悉硅平面工艺的基本原理；

3、掌握各类集成电路的结构特点和工艺流程；

1 从晶体管到硅集成电路

1.1 从锗点接触晶体管的发明到第一块锗集成电路的问世1.2 半导体材料从锗到硅的演变

1.3 现代集成电路技术的发展基础

1.4 硅外延平面晶体管的结构和制造工艺

1.5 双极型硅集成电路的基本结构和工艺特点

1.5.1 集成电路中的隐埋层

1.5.2 集成电路中的PN结隔离

1.5.3双极型硅集成电路制造工艺流程

2 氧化

的结构及性质

2.1 SiO

在集成电路中的应用

2.2 SiO

2.3 SiO

的制备及原理

3 扩散

3.1 扩散的机理

3.2 扩散方程及其解

3.3 影响杂质分布的其他因素

3.4 扩散工艺参量

3.5 扩散杂质的选择

3.6 扩散方法

4 光刻

4.1 光刻原理

4.1.1 光源

4.1.2 曝光系统

4.1.3 光致抗蚀剂

4.2 光刻工艺流程

5 外延

5.1 硅气相外延的基本原理

5.2 外延层中的掺杂

6 薄膜工艺

6.1 物理气相淀积

6.1.1 真空蒸发的基本原理

6.1.2 蒸发源

6.1.3 溅射

6.2 化学气相淀积

6.2.1 常压化学气相淀积

6.2.2 低压化学气相淀积

6.2.3 等离子增强化学气相淀积

6.2.4 CVD技术在VLSI生产中的应用

7 离子注入

7.1离子注入的工艺原理

7.2离子注入损伤及其退火处理

7.3离子注入在集成电路中的应用

8 刻蚀

8.1 VLSI对图形转移的要求

8.2 湿法腐蚀

8.3干法刻蚀

9 工艺集成

9.1 集成电路中的一些基本单元器件

9.2 MOS集成电路的工艺集成

9.2.1 MOS集成电路的基本结构和特点

9.2.2 NMOS硅栅集成电路工艺

9.2.3 CMOS集成电路的工艺集成

9.2.4 BiCMOS集成电路的工艺集成

9.2.5 SOI CMOS集成电路工艺

2018年《新闻学概论》考研题集(复旦大学出版社李良荣版本)

复习题一、选择题 1、西方新闻学的研究最早产生于（）. A美国B英国C德国D意大利 2、当今我国新闻事业的性质是（） A国有性质，统一调配 B私有性质，企业管理 C事业性质，企业管理 D事业性质，宏观调控 3、（）年，美国密苏里大学成立了新闻学院 A1908B1909C1918D1919 4、1996年1月，我国第一家报业集团（）成立 A南方报业集团 B光明日报报业集团 C人民日报报业集团 D《广州日报》报业集团 5、新闻学的中心议题是（） A社会生活的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。 B客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的作用。 C社会生活的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的作用。 D客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。 6、国人自撰的第一本新闻学著作（） A《新闻学》，徐宝璜著B《中国报学史》，戈公振著 C《新闻学》，王韬著D《实际应用新闻学》，邵飘萍著 7、中国第一篇新闻学专文是（） A《论新闻学》B《新闻纸略论》

C《论报刊》D《报刊史学论》 8、中国共产党新闻史上的第一次改革在（） A1840年代B1930年代 C1940年代D1950年代 9、世界第一个现代新闻学院在（）成立 A密苏里大学B伯明翰大学C哥伦比亚大学D斯坦福大学10、我国第一个新闻学术研究团体是（） A北京大学新闻学研究会B清华大学新闻学研究会 C上海圣约翰大学研究会D复旦大学研究会二、填空题 1、新闻学包括_____________、_____________和_____________三部分内容。 2、中国第一本采访学专著是_____________著的_____________。 3、中国第一个新闻教育机构是_____________成立的_____________。 4、世界上最早的印刷周报在_____________年的_____________国出现。 5、徐宝璜的_____________、邵飘萍的_____________和戈公振的_____________可以视为中国新闻学的三部奠基著作。 6、新闻界的四大公害是：虚假新闻、_____________、_____________和不良广告。三、判断正误 1、1940年代的新闻改革是由中共中央机关报《解放日报》发表《致读者》社论发起（）。 2、1978年以来的新闻改革，我国新闻界重新确认新闻价值是新闻选择的标准之一（）。 3、狭义的新闻学专指新闻理论或理论新闻学（）。 4、新闻学是以我国新闻事业作为自己的研究对象（）。 5、新闻学研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求（）。四、名词解释《新闻学》事业行政企业管理有偿新闻

2013年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品

2013年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解 2013年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）一、名词解释（5×5=25分） 1．社交媒体 2．品牌网络 3．新闻编辑 4．新闻敏感 5．深度报道二、简答题（10×4=40） 1．网络人际传播的功能和特征。 2．唐·舒尔茨关于整合营销传播过程中“5R”的内涵阐释。 3．版面编排设计的原则。 4．批评性报道的意义及注意事项。三、论述题（30×1=30）谈谈目前我国政务微博的主要问题有哪些？并结合整合营销传播相关原理与实际情况，给出你对政务微博工作改进的可行建议。四、写作题（55分） 1．300字左右的消息，材料是南京鼓楼医院的豪华新大楼。

2．至少500字的评论，永州卖淫案。参考答案 2013年复旦大学新闻学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）一、名词解释（5×5=25分） 1．社交媒体答：社交媒体是指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术。社交媒体是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台，现阶段主要包括社交网站、微博、微信、博客、论坛、播客等等。社交媒体传播的信息已成为人们浏览互联网的重要内容，不仅制造了人们社交生活中争相讨论的一个又一个热门话题，更进而吸引传统媒体争相跟进。社交媒体应该是大批网民自发贡献、提取、创造新闻资讯，然后传播的过程。有两点需要强调，一个是人数众多，一个是自发的传播，缺乏这两点因素的任何一点就不会构成社交媒体的范畴。社交媒体的产生依赖的是WEB2.0的发展，如果网络不赋予网民更多的主动权，社交媒体就失去了群众基础和技术支持，失去了根基。 2．网络品牌答：网络品牌主要指企业注册在通用网址的域名与企业名称、商标一起构成企业的名牌，是一种无形资产。广义的网络品牌是指：“一个企业、个人或者组织在网络上建立的一切美好产品或者服务在人们心目中树立的形象就是网络品牌”。网络品牌有两个方面的含义：一是通过互联网手段建立起来的品牌，二是互联网对网下既有品牌的影响。网络品牌由一下四部分组成：（1）网络域名如.com、.cn、.net等网站实名。（2）企业具体的网站。（3）pr值

复旦大学新闻与传播专业考研真题440

新闻与传播专业基础440 2017 一、名词解释 1、新闻出版自由 2、新闻价值 3、“棱镜门” 4、大众传播 5、知识沟理论 6、《为改造党报的通知》 7、癸丑报灾二、简答题 1、简述UGC对新闻生产的影响 2、简述媒介的社会责任论 3、作为“第一家中文近代报刊”，《察世俗每月统计传》对中国新闻业的主要价值是什么？三、论述题 1、请结合具体案例，分析当下互联网舆论场中的民粹化现象。 2、请从相关传播理论视角，对下面这则材料进行评述。腾讯娱乐讯，《武媚娘传奇》经“技术原因”停播又复播后，因片中露胸画面被剪闹得沸沸扬扬。（2015年）1月21日，新闻出版广电总局副局长田进对此进行了公开回应，他表示该剧播出后遭到不少观众的投诉，故依法依规处理，修改播出后得到了广大受众的认可。3.文化大革命时期，国民对中国以外的世界有一种不容置疑的认知与想象，在此认知与想象形成的过程中，大众传播工具是怎样发挥作用的？ 2016 一、名词解释 1、信息 2、党性和人民性 3、媒介融合 4、郝芬顿邮报 5、媒介即讯息 6、三家村札记 7、安东尼奥尼二、简答题 1、媒介功能的三个隐喻mirror,watchdog,marketplace 2、用新闻学相关理论解释不同的受众观 3、简述范长江在大公报时期的成就三、论述题 1、如何加强新型主流媒体的建设 2、试评述关于媒介效果研究的发展阶段和主要研究成果 3、请论述国民党在1982年以后，新闻统治的主要内容，以及抗日战争胜利后有哪些变化

一、名词解释(每题5 分，共35 分) 1.舆论 2.媒介审判 3.机关报 4.《论出版自由》 5.曾格案件 6.把关人 7.意见领袖二、简答（每题15 分，共45 分） 1.简述媒体的政治功能。 2.简述使用与满足理论。 3.清政府立宪运动期间（1902 年至1911 年），制定若干传播法规，并进行了一些其他活动，体现了传统政治治理与现代社会治理理念的糅合，具体表现在哪些方面？三、论述（每题35 分，共70 分）（3 选2） 1.新媒体语境下，舆论监督面临的机遇?有哪些问题?如何应对?请结合具体案例论述。 2.结合案例，论述旧媒体与新兴媒体融合的历史和现状，并对融合提出自已的建议 3.新闻该长就长，该短就短，为什么1970 年代末提倡写短新闻? 2014 一、名词解释35 分客观性舆论导向通讯社《中国的西北角》 “死人办报” 受众的选择性理解与行为培养理论二、简答题45 分 1、背景材料：新快报记者被抓，新快报社呼吁警察放人，接着被抓记者陈永洲承认收钱发失实报道。根据材料所述，简述媒体的权利和责任 2、背景材料：黄远生写的一篇文章简述黄远生的四能说指哪些 3、沉默的螺旋三、论述题（三选二做）70 分 1、用传媒业改革角度分析＂解放日报报业集团＂和＂文汇新民联合报业集团＂合并为＂上海日报报业集团＂。 2、为什么一百年以来新闻的文风问题都很重要？ 3、评析中国互联网传播的特点和管理

新闻学概论考试资料

新闻学概论资料整理【名词解释】 1、新闻： A.新闻是新近发生事实的报道（形式） B.新闻是新近事实变动的信息（实质） 2、信息的定义： A.广义信息：指所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性 B.一般信息：指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。 C.狭义信息：指能够消除受信者随机不确定性的东西。 3、宣传：宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等），以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为。 4、大众传播：由一些机构和技术所构成，专业化群体凭借这些机构和技术通过技术手段向为数众多，各不相同而分布广泛的受众传播符号。 5、舆论： A.定义：舆论是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。 B.特点：舆论作为公众意见是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为指向，并因此具备许多独有的个性：公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性。 6、新闻活动：是一种普遍的社会现象：它不仅局限于通过大众传播工具传递信息，也包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。 7、新闻事业：是新闻事件采集、生产、传播以及管理机构的总称，是现代社会的一种制度

性安排。 8、新闻要素：是新闻构成必须的材料。五要素：发生新闻的主角（who），发生的事情（what），发生的时间（when），发生的地点（where），发生的原因（why） 9、硬新闻——关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。要求： A.有极严格的时间要求，报道必须迅速，越快越好。 B.要求报道尽可能地准确，叙述尽可能地量化。 10、软新闻——富有人情味、纯知识、纯趣味性的新闻。它和人们切身利益无多大关系，向受众提供娱乐、开阔眼界、增长知识、陶冶情操或作为谈资。它没有明确的时间界定，多属于延缓性新闻，其公开发表也没有时间的紧迫性。讲究写作技巧，须用生动活泼的文笔来写，写出情趣来（散文笔法）。 11、新闻学： A.研究对象：人类社会客观存在的新闻现象。 B.研究重点：新闻媒体和人类社会的关系 C.研究内容：探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 D.研究范围：新闻理论；新闻史（重点是新闻媒体产生、发展的历史）；新闻业务 12、新闻选择：对现实生活中发生的事实加以鉴别，选出新闻媒介值得传播的事实。 13、新闻价值：新闻所陈述的事情能在多大程度上切合受众的信息需求（共同兴趣） 14、新闻价值观：在长期的频繁的新闻传播收集中，新闻传播者与受传者逐渐形成了判断新闻价值的较为稳定的看法。这种个人或团体判断新闻价值的主观标准就是新闻价值观，即新闻价值取向。 15、宣传价值：事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。

2014复旦新闻学题目

714新闻基础一、名词解释（8'*3） 1新闻要素 2信息娱乐（infotainment） 3《二十世纪之支那》二、简答（12'*3） 1《传媒的四种理论》 2群体具有很大的作用，其影响传播过程的手段和方式。 3北洋军阀统治时期新闻法制的特点三、论述（30'*3） 1什么是“软实力”和“国家形象”？结合近年我国国际传播的实际，说明……（才过一天我就忘了麽） 2什么是媒介间议程设置？新媒体环境下，我国媒介议程设置有何特点？ 3邹韬奋的生涯 820新闻实务一、简答（10'*4） 1新闻价值和新闻政策的关系 2网络媒体对传统媒体新闻的加工有哪些手段 3新闻记者应该如何妥善运用自己的实名微博 4采写批评性报道的注意事项二、论述（25'*2） 1我国报纸应该如何报道十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 2结合实例或实际，论述新闻敏感的内容和培养途径三、操作（30'*2） 1将通讯改写成消息，500字以内，制作主体类标题。给出的材料是中央巡视组巡视之后的反馈，一首一尾外加主体是十个组分别的反馈情况。 2根据给出材料写500左右的评论，需要有评论标题。材料如下：

进校园先交协议书一个月前，来自潮州的李军收到录取通知书，发现一同寄来的还有《学生管理与学协议书第三章第二十七条共列举了5种由学生承担责任的情况，其中第5项协议规定，学生本人对自杀、自伤引任。这位大一新生很反感：“这个就相当于学校给你提供吃、住的场所，但不顾你是否健康成长。我们在学难道没有一点责任？”在14日和昨日开学报到的两天里，5000多名新生同时把这份由学生与家长签订好的协议条款引起学生热议不久前，在东莞理工学院城市学院，一名男生因求爱不成而在宿舍里刀捅女生。起了新生的议论。一名新生说，“我觉得怪怪的，觉得学校缺乏人文关怀，只会用冷冰冰的协议来推卸责任。”一项规定表示不满，他说，自己把孩子送到这里，是希望学校有个安全的环境，让家长放心，放手让孩子成长，“如事了，我们第一反应会找学校要说法，毕竟我们信任这个学校，才将孩子送到这里。”不过，也有学生表示生自杀和自伤可以由很多因素造成，例如感情问题、家庭问题、人际问题等，这些因素不一定全是学校造成的。周岁就成年了，有对自己负责的义务。大部分学校会提供心理健康咨询，但有些同学有自闭倾向，不愿咨询。这杀、自伤行为，就应该自己负责。校方称签协议早存在记者就此事采访了校方相关负责人。该负责人告诉记者，协议的意义类似“温馨的文明约定，目的是告知新生在宿舍需要注意的事项，从而实现要求自律的目的。例如，学生不遵守宿舍纪律，楼下受伤，那就要自负责任了。该负责人表示，这份协议书的条款存在多年了，并非针对不久前发生的“上，没有这样一份协议书，学生违反了纪律，也会受到相应处罚，而学校要负起的责任，也不会因为这份协议书此类条款是无效的21世纪教育研究院副院长熊丙奇告诉记者，这样的条款并非东莞理工学院城市学院一校都存在类似的“自杀免责”条款，而实际上此类条款是无效的。熊丙奇说，“签订协议书被认为是一种安全教学生教育的方式多么简单、粗暴，这与家长让孩子签订不犯错误协议书，有何差别呢？”

复旦大学微电子882半导体器件原理完整版

一．选择题１５＊６１。p＋－n结耗尽层宽度主要取决于：B Ａ：p＋区浓度Ｂ：n区的浓度Ｃ：p＋区和n区的浓度２。二极管正向阈值电压Ｖf：b Ａ：随温度升高而升高Ｂ：随温度升高而下降Ｃ：不随温度变化３。p－n结隧穿电压比雪崩击穿电压：B Ａ：来得大Ｂ：来得小Ｃ：在同一数量级上４。双极型晶体管共基极连接：Ａ：只有电流放大作用Ｂ：既有电流放大作用又有电压放大作用Ｃ：无电流放大有电压放大５。晶体管基区运输系数主要决定于：c Ａ：基区浓度Ｂ：基区电阻率和基区少子寿命Ｃ：基区宽度和基区少子扩散长度６。npn平面晶体管发射效率与发射区浓度关系；C Ａ：发射区浓度越高发射效率越高Ｂ：发射区电阻率越高发射率越高Ｃ：发射区浓度不能太高否则发射率反而下降７。电子迁移率等于１５００，４００Ｋ温度下其扩散系数为：B Ａ：３９Ｂ：５２Ｃ：７０８。题目给出mos结构的Ｑsc～ψs关系图，要求判断其衬底是什么型（n型，p 型，中性）９．理想的mos结构Ｃ～Ｖ关系图与实际的Ｃ～Ｖ关系图的差别是：Ａ：只有p型时，向负方向平移一段距离Ｂ：n型时向正方向平移一段距离Ｃ：向负方向平移一段距离，与类型无关１０．mos管＂缓变沟道近似＂是指：Ａ：垂直与沟道方向电场和沿沟道方向电场变化很慢Ｂ：沿沟道方向的电场变化很慢Ｃ：沿沟道方向的电场很小１１．mos工作时的沟道夹断点电压Ｖdsat：Ａ：与栅电压Ｖgs无关Ｂ：在长沟道与短沟道是不同Ｃ：始终等于Ｖgs－Ｖt １２．nos管体电荷变化效应是指；Ａ：衬源偏压Ｖbs对阈值电压Ｖt的影响Ｂ：沟道耗尽层受栅压Ｖgs影响而对电流Ｉds影响Ｃ：沟道耗尽层受栅压漏源电压Ｖds影响而对电流Ｉds影响１３．mos亚阈值电流的主要特征：具体选项没记下，主要是电流随Ｖgs指数变化，当Ｖds大于３ＫＴ／q时电流与Ｖds关系不大１４．nos管短沟道效应是指：

复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍

复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为： 01 新闻与传播 02 新闻与传播（财经新闻） 03 新闻与传播（新媒体传播） 04 新闻与传播（全球媒介与传播国际双学位项目）考试科目具体是： ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础复旦大学新闻与传播硕士考研难度分析本文系统介绍复旦大学新闻与传播硕士难度，复旦大学新闻与传播硕士就业，复旦大学新闻与传播硕士辅导，复旦大学新闻与传播硕士参考书，复旦大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！一、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说，复旦大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从复旦大学内部统计数据得知，复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样？复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据复旦大学就业办公室的老师介绍，复旦大学每年的就业率接近100%，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地

新闻学概论知识点总结

绪论： 1. 世界各国新闻学主导性理论 1）自由主义报刊理论 2）社会责任论 3）发展新闻学 4）党报理论 2. 1918年，蔡元培创立中国第一个新闻学研究团体：北京大学新闻学研究会。 3. 1919年，徐宝璜出版中国人写的第一本完整的新闻学著作《新闻学》。 4. 1978年建立的中国社会科学院新闻研究所是我国第一个专门的新闻学研究机构。第二章一、新闻起源 1、唯心主义的“生理本能”和“心理欲求”说代表人物: 美国新闻学者卡斯柏约斯特代表作品：《新闻学原理》主要观点：人类对于事物的好奇心和兴趣，是新闻欲的源泉。 2、唯物主义的“社会生产实践说” 主要观点：人类的新闻传播活动在原始社会就已开始，人类通过传播新闻信息协调行动、趋利避害、更好地生存和发展。参考作品：恩格斯《劳动从猿到人转变过程中的作用》，阐明好奇心源自于人类劳动过程二、新闻传播发展过程（十个阶段）（一）、原始人的手势语交流：原始人智力低下，语言的形成有一个漫长的过程，手势语成为最初的表达手段。（二）、口语新闻媒介：当有声语言完善到可以交流的程度，出现了原始新闻的传播，语言和说话器官构成口语新闻媒介。以上两方面都可称为新闻传播的人身载体。（三）、实物媒介：以某些物体作为媒介，构成原始社会的实物新闻媒介。（四）、声光媒介：原始社会的声光媒介，多指用鼓声，烽火和烟雾传播信息。需要事先对信号的含义进行约定，并在视听能力所及的限度内使用。这种传播的共时性和有限距离，制约了传播范围。（五）、图示媒介：图示媒介用线条把事物的分布写下来，构成信息画面，是象形思维的产物。以上三个方面的传播媒介可通称为体外传播载体。（六）、手抄媒体：标志人类第一次传播革命开始，传媒发展出现了第一次历史性跨跃。成果：1）文字 2）手抄新闻：如中国殷墟甲骨文；盛行于原始社会末期到奴隶社会和封建社会初中期； 3）手抄报纸：如唐代《邸报》；公元前59年，罗马议事厅《每日纪闻》；1550年至1566年间的意大利《威尼斯公报》是最有名的手抄报纸。（七）、印刷媒体：一种高效复制的媒介，开拓了辽阔的信息空间，标志着第二次新闻传播革命的出现。第一份以报纸形式出现的新闻传单，是1529年维也纳政府因土耳其的侵入而刊印的，其内容是向整个基督教世界要求援助这个被围困的城市。 1605年，英国第一位报人：奈森尼乐巴特出版了《约克郡谋杀案》新闻专刊； 1814年，《泰晤士报》和《晚邮报》采用了蒸汽印刷机，宣布了印刷新闻时代的到来。（八）、电子新闻媒介：电信号及其发射、接收装置传播信息，称作电子媒介。广播与电视成为新闻传播的第三、第四次革命。 1920年11月2日，世界上第一个正式的广播电台：威斯汀豪斯公司的KDKA电台正式播音；1925年10月，苏格兰的约翰贝尔德制造出世界上第一台电视机； 1936年，世界上最早的电视台：BBC电视台在英国伦敦建立；同年11月20日，世界上最早的电视节目英国伦敦奥林匹克展览厅内诞生，著名的女歌星艾德尔迪克森演唱了一首名叫《电视》的歌。（九）、互联网传播媒介：20世纪70年代兴起，又称“第四媒体”，互联网标志着人类历史上第五次传播革命的开始。

复旦大学新闻传播学考博真题

1、试述互联网和中国新闻事业这20年来的改革变迁 2、论述传播、技术、人和信息生产方式的变迁 3、共和报刊：试述民初“报律案”和“癸丑报灾”的深层启示2014年新闻传播学基础问答题：医患问题与传媒角色：协商民主视角论述题：帝国与传播：邸报与晚晴官报的比较话题分析 1、关于文字、印刷的材料 2、关于全真复制技术的材料 3、网络社会的材料问题有3 阐述上述材料做出论述自拟题目：实际上为传播技术与人类的话题新闻实务问答题 1、论述三四十年代大后方的新闻采访教育及措施 2、论述建国初期新闻写作改革以及对今天的启示论述题论述新媒体的新修辞生产与转型中国市场经济的相互建构作文题撰写时评

新闻理论 1、简要概述中国加入WTO以后新闻媒体发展的基本态势 2、简述社会生态变化对新闻传媒业发展的影响 3、20世纪80年代，西方各国政府对传媒业先后采取放松管制的方针。简述放松管制方针以后，西方各国传媒业发生了哪些变化新闻实务一论述题（每题20分，共60分） 1.请联系新闻实践，分析记者公开（亮相）采访与隐性采访、事件性新闻采访与非事件性新闻采访的各自特点与长短处。 2. 我国改革开放以来，新闻报道方式发生哪些变化考博,考博网,考博论坛,考博英语,考博试题,考博试卷,考博辅导 3. 试论电视新闻评论节目的特色与目前现状。二、实务题根据下列记者采访的素材，进行以下实务*作：制作一条新闻标题（两行题或三行题，5分）改写一篇500字左右的动态消息（15分）配写一篇600字以内的短评（20分）复旦大学2004年新闻传播实务考博试题一、何谓“传媒市场的细分化”试联系实际，论述其意义和影响。(20分) 二、从心理策略的角度，以实例说明、广告如何有效地吸引公众的注意(20分) 三、试联系实际，试述“危机管理”的内涵、意义及组织落实的途径。(30分) 四、从研究方法和传播功效的角度，对以下报道进行评析。(30分) 请听听两个国家12至18岁青少年的梦想── 中国孩子憧憬未来法国儿童享受现实 (正文略)

新闻学概论习题集(1)

绪论一、选择题 1、西方新闻学的研究最早产生于（）. A美国B英国C德国D意大利 2、当今我国新闻事业的性质是（） A国有性质，统一调配 B私有性质，企业管理 C事业性质，企业管理 D事业性质，宏观调控 3、（）年，美国密苏里大学成立了新闻学院 A 1908 B1909 C1918 D1919 4、1996年1月，我国第一家报业集团（）成立 A南方报业集团 B光明日报报业集团 C人民日报报业集团 D《广州日报》报业集团 5、新闻学的中心议题是（） A社会生活的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。 B客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的作用。 C社会生活的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的作用。 D客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。 6、国人自撰的第一本新闻学著作（） A《新闻学》，徐宝璜著B《中国报学史》，戈公振著 C《新闻学》，王韬著D《实际应用新闻学》，邵飘萍著 7、中国第一篇新闻学专文是（）

A《论新闻学》B《新闻纸略论》 C《论报刊》 D 《报刊史学论》 8、中国共产党新闻史上的第一次改革在（） A1840年代B1930年代 C1940年代D1950年代 9、世界第一个现代新闻学院在（）成立 A密苏里大学B伯明翰大学C哥伦比亚大学D斯坦福大学10、我国第一个新闻学术研究团体是（） A北京大学新闻学研究会B清华大学新闻学研究会 C上海圣约翰大学研究会D复旦大学研究会二、填空题 1、新闻学包括_____________、_____________和_____________三部分内容。 2、中国第一本采访学专著是_____________著的_____________。 3、中国第一个新闻教育机构是_____________成立的_____________。 4、世界上最早的印刷周报在_____________年的_____________国出现。 5、徐宝璜的_____________、邵飘萍的_____________和戈公振的_____________可以视为中国新闻学的三部奠基著作。 6、新闻界的四大公害是：虚假新闻、_____________、_____________和不良广告。三、判断正误 1、1940年代的新闻改革是由中共中央机关报《解放日报》发表《致读者》社论发起（）。 2、1978年以来的新闻改革，我国新闻界重新确认新闻价值是新闻选择的标准之一（）。 3、狭义的新闻学专指新闻理论或理论新闻学（）。 4、新闻学是以我国新闻事业作为自己的研究对象（）。 5、新闻学研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求（）。

新闻学概论课程大纲

【课程性质】新闻学是以人类社会客观存在的新闻传播现象为研究对象，研究的重点是新闻传媒和人类社会的互动关系，考察新闻传媒的产生、发展的特殊规律和新闻运作的基本规则。新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻传播活动的决定、支配作用，以及新闻活动对社会的反作用。新闻学按内容分为：理论、历史、应用三部分。《新闻学概论》属于新闻理论，阐释新闻学的基本概念与基本理论。本课程为新闻学专业基础课，授课对象为本科生，是新闻史、新闻业务等课程的前置课程。《新闻学概论》属新闻学基础理论课程，指导学习者深刻认识新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，为研究新闻史、掌握新闻业务技能提供帮助。【教学目的】《新闻学概论》属新闻学基础理论课程，指导学习者认识新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，为研究新闻史、掌握新闻业务技能提供帮助。通过本课讲授，要达到三个基本目的：第一，了解新闻学和新闻理论的基础知识，理解并掌握一些重要概念；第二，使学生养成较好的理论概括和思辨能力，以及理论探索的兴趣；第三，能够初步运用所学的理论观察、分析新闻现象和具体案例。【教学内容】主要内容包括：新闻学核心概念以及与新闻密切相关的概念；新闻传媒产生的原因、条件、后果；新闻传媒发展的基本规律；新闻传媒的性质、功能与效果；新闻传媒与社会各领域互动关系；新闻自由与社会控制；新闻传媒的运行体制和管理模式；新闻传媒的受众特征、受众权利、受众定位；新闻选择的标准、流程；新闻从业者的专业理念及职业道德；世界主导新闻学理论。【教学要求】

对教师要求：认真准备教学内容，指定教科书和阅读材料；精心准备每一堂课的内容，重点突出，逻辑清晰，具体目标明确；鼓励并组织课堂讨论，回答同学的疑问；在课外提供同学咨询和答疑的时间；树立良好的课堂秩序，成绩评定公正。对学生要求：新闻学不能关起门来学，而是要关注现实。学生必须阅读每天新闻，关心重大报道和新闻实践现象；在每周上课前学生要完成该周的阅读，不得无故延误每周的阅读；按时上课和参与讨论，不得无故迟到和缺席；如有特殊情况不得不缺席或延误，必须事先或及时通知授课人，并在一周内（极个别的特殊情况下可征得授课人同意放宽期限）自行补上所缺课程内容，并通过授课老师的检查；积极、主动地参与课堂讨论，提出问题，分享见解；按时完成所有的作业和考试。选修本课程的同学，每周除了两课时的课堂教学外，还需至少花两个小时准备与本课相关的事情，比如阅读书籍、报纸，收看新闻，准备作业等，如果在时间上无法保证的同学，建议不要选这门课。【考核和成绩】本课最后总成绩为100份，由作业、研究报告大纲、课堂讨论和课外阅读表现、期末考试四部分组成，各自所占比例如下：作业（4×5）：20％研究报告大纲：20％课堂和课外表现：10％期末考试：50％本课程需交四次作业。作业可能是当堂完成，也有可能要求课外完成。凡是课外完成的作业，要求是打印稿，并注明学号、姓名以及页码；与课者可自由组合，以4－5人为一组，在本学期对新闻实践中的某一问题、现象或者个案做一研究报告大纲，研究报告大纲必须包括：所研究的对象、要解决的问题、试图运用的理论、具体观点、最后结论，参考文献。研究报告大纲的题目可以由学生提出并和授课教师讨论而定；本课期末需要考试，形式为开卷；在作业、研究大纲中若发现作弊、抄袭或者学术不端行为，该次作业将以零分

(76KB)复旦09—96年新闻学820新闻实务真题

复旦09—96年新闻学820新闻实务真题2009新闻实务试题一、论述 1.新闻政策和新闻价值的辩证关系。 2.事件通讯的写作要求。 3.解释性新闻的写作要求。 4.新闻选择的重大意义。 5.记者述评的写作要求。二、实践题 1.封口费的评论。 2.分析我国媒体关于汶川地震的报道特色 2008年新闻实务试题一、简答题（20×4） 1.开座谈会形式有哪些好处？ 2.新闻背景材料运用时的注意事项是什么？ 3.网络新闻主页设计应把握哪些要领？ 4.新闻评论论证是否严密，其主要含义包括哪些方面？二、论述题（35）请联系北京“纸馅包子”事件，论述您对新闻真实性的看法三、实践操作题（35）

胡锦涛同志在党的十七大所作的报告，得到与会者的40次掌声。这体现了什么？请据此配发一600字的评论，并并配制标题。 2007年新闻实务试题一、名词解释（5分*6） 1. 改写 2. 思想性 3. 人物通讯 4. 直叙式导语 5. 多媒体显示式 6. 思想评论二、简单题（10分*3） 1. 验证材料的方式有哪些以及在此过程中记者应克服哪些方面的问题？ 2. 新闻背景材料的类型主要有哪些？ 3. 新闻标题系统有哪些主要类型？三、论述题（30分）试论述新闻报道“三贴近”原则在构建和谐文化中的作用。四、分析题（30分） 1. 从新闻采访写作的角度分析下面消息的优缺点。上海新增财政支出70％用于民生《人民日报》上海2月20日电新年伊始，61岁的上海农民吴仁德格外开心。他家住松江区泖港镇腰泾村，去年底参加上海市小城镇社会保险，次月便拿到了370元养老金，以后月月领取，“这下真的和城里人差不多了”。

复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍

复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍专业代码及专业名称研究方向培养目标 050301新闻学01 理论新闻学 02 中外新闻史 03 应用新闻学培养能独立从事新闻学研究和新闻采编实务工作的高层次人才 050302传播学01 中外传播思想与观念 02 受众研究 03 新传播技术研究 04 国际传播 05 编辑出版培养熟悉各种传播活动、掌握传播专业知识和技能以及编辑出版高层次人才 050320广告学01 广告学 02 公共关系学培养具有国际化视野的营销传播的策划、应用和管理等高级人才。能够独立从事广告、公共关系等行业的专业运作，具备一定的理论研究能力。 050321 广播电视学01 广播电视新闻 02 广播电视艺术 03 广播电视经营管理培养能独立从事广播电视艺术学理论研究和教学工作，以及能胜任大众传媒、影视制作等工作的高层次人才 050324 媒介管理学01媒介管理 02 媒介经营培养中、高级媒体管理人才，高层次研究人才，或相关管理部门的工作人才 055300(专业学位)新闻与传播01 新闻与传播 02 新闻与传播（财经新闻方向）培养应用型新闻传播专业高层次人才关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里信念：让每个学员都有好最好的归宿使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构激情：永不言弃，乐观向上敬业：以专业的态度做非凡的事业

复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程

复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为： 01 新闻与传播 02 新闻与传播（财经新闻） 03 新闻与传播（新媒体传播） 04 新闻与传播（全球媒介与传播国际双学位项目）考试科目具体是： ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样？复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据复旦大学就业办公室的老师介绍，复旦大学每年的就业率接近100%，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说，复旦大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从复旦大学内部统计数据得知，复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。四、复旦大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导复旦大学新闻与传播硕士，您直接问一句，复旦大学新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过复旦大学新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上复旦大学新闻与传播硕士的学生了。在业内，凯程的新闻与传播硕

新闻学概论-教学大纲

《新闻学概论》教学大纲课程编号：062232A 课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课 □专业必修课□专业选修课 √□学科基础课总学时：32 讲课学时：32 实验（上机）学时：0 学分：2 适用对象：传播学专业本科生先修课程：无一、教学目标《新闻学概论》是传播学专业学生的学科基础课，本课程通过聚焦新闻事业的基本现象，传授新闻学的基本规律，引导学生用理论来解释、解决现实问题，培养学生在新闻传播领域的专业意识和职业敏感，帮助学生获得基本的媒介传播素养，为其接下来学习中外新闻史、新闻采访、全媒体新闻写作、新闻编辑学、媒介经营管理、传媒法等课程奠定专业基础。目标1：掌握新闻学的基本理论，包括新闻、新闻价值、新闻客观性等概念和内涵；目标2：对大众传播媒介职能、新闻与社会之间的关系有较全面的认知；目标3：掌握新闻职业道德和规范。二、教学内容及其与毕业要求的对应关系教学内容讲授上的要求：从新闻的基本概念入手，逐步引导学生理解新闻事业的基本原则、规律，把握新闻与社会之间的关系，通过案例教学带动课堂讲授。

对拟实现的教学目标所采取的教学方法、教学手段：对话式教学、案例式教学；对实践教学环节的要求：通过布置课堂播报新闻、期末设置常识题等方式，让学生养成课下关注新闻媒体的习惯，注重过程考核。对课后作业以及学生自学的要求：（1）要求学生关注指定的媒体，如中央电视台、中央人民广播电台、《南方周末》、《中国青年报》、《新京报》、《南方人物周刊》、澎湃新闻客户端等。（2）阅读指定书目（3）课堂提供阅读相关材料，引导学生用所学的理论知识解释新闻现象，养成自主性学习的习惯。该课程从哪些方面促进了毕业要求的实现：培养学生的自主学习能力、查阅资料能力、批判性思维。三、各教学环节学时分配以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配四、教学内容

2020年复旦大学新闻学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比

2020年复旦大学新闻学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比本文将系统的对复旦大学新闻学考研进行解析，主要有以下几个板块：复旦大学新闻学招生情况，专业介绍，近四年复试分数线，本专业报录比介绍，考研参考书目及复旦大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师（xxx-nls）将详细的为大家解答：一、复旦大学新闻学院介绍复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系，创办于1929年9月，是亚洲历史最悠久的新闻教育机构。新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系，建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点，以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播（专业学位）6个硕士点。新闻学院现有全职教职工70人，其中教授18人（博士生导师16人），副教授19人，讲师13人，还聘请了一批学识精湛、经验丰富的知名专家、学者为兼职教授和兼职研究员，并聘请外籍专家担任顾问教授。部分专业的研究生教育采用学界与业界的“双导师制”。新闻学院历来重视对外交流，积累了充裕的海外资源，学生出国交流比例高达35%。迄今已与美国哥伦比亚大学新闻学院、密苏里大学新闻学院、弗吉尼亚联邦大学（VCU）、英国伦敦政经学院（LSE）、金史密斯学院、奥地利维也纳大学、萨尔斯堡大学、日本早稻田大学、东京大学、新加坡南洋理工、巴黎政治学院、香港中文大学等40多个国家和地区的一流院系建立了人员交流和项目合作关系。新闻学院重视课堂教学与实践、基础研究与应用研究的结合。不仅与美国时代华纳、CCTV、香港TVB 和凤凰卫视等海内外各大媒体保持密切联系，而且为各级政府和社会各界积极提供决策参考和咨询服务。2002年起，解放日报报业集团等六家新闻单位成为我院首批定点教学实习单位。新闻学院还是国务院新闻办的“省部级新闻发言人”评估机构。二、复旦大学新闻学考研招生情况：

《新闻学概论》教学大纲

《新闻学概论》教学大纲课程名称：新闻学概论适用层次、专业：（二本）新闻学学时：64学时学分：4学分课程类型：专业基础理论课课程性质：必修课一、课程的教学目标与任务《新闻学概论》是我国高等院校新闻专业的专业基础课程之一，是研究新闻的性质、特征、发生、发展、传播及其规律的一门学科。它既是对新闻学基本原理的理论阐述，也是对人类新闻实践活动的高度概括和总结。因此，高校新闻专业的学生必须掌握新闻学的基本理论知识，以便在今后的新闻工作中，能够以良好的理论素养指导新闻实践，并尝试解决在新闻实践中不断提出的新问题。通过本科程的学习，使学生把握新闻的本质与特征，把握新闻传播及其规律，认识新闻事业的性质、社会功能及其新闻自由的社会控制，对新闻学本体理论所涉及的基本概念和理论研究中的重大问题作较为全面的概括，分析和论述，从而认识社会主义新闻事业及其新闻工作的基本原则，了解新闻事业的舆论监督功能，从而提高学生的新闻专业素养，用以指导新闻实践，适应社会对新闻事业高素质人才的需求。二、课程讲授内容与基本要求（一）绪论（总学时：6 ；理论学时：6 ；实验学时：0）授课内容：新闻学的基本含义；新闻学的学科结构；西方国家不同时期的新闻理论；中国新闻理论研究基本状况；新闻理论的研究对象与方法。 1.基本要求 (1) 了解新闻学的形成 (2) 了解新闻学的发展 (3) 了解新闻学的内容 (4) 掌握新闻学的研究方法（5）学习新闻学的意义 2.重点、难点 (1) 重点：新闻学的学科结构 (2) 难点：各国不同时期新闻理论及发展 (二) 新闻的定义（总学时：6 ；理论学时：6 ；实验学时：0）授课内容：新闻的起源；人类早期的新闻传播活动；新闻的本源；新闻的定义；新