一年级上册语文期末复习资料整理

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一年级上册语文复习资料整理

一、反义词

大——小多——少来——回(去) 高——矮(低) 上——下远——近笑——哭() 里——外

早——晚出——入天——地降——胜

水——火虚心——骄傲熟——生(反) 歪——正私——公开——关东——西长——短

好——坏冷——热前——后黑——白

左——右南——北是——非古——今

死——生无——有慢——快老——少

爱——恨弯——直圆——扁诚实——虚伪

冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险

二、多音字组词:

长zhǎnɡ(长大)乐yuè(音乐)行xínɡ(飞行)chánɡ(长江)lè(快乐)hánɡ(行业)少shǎo(多少) 着zhe (看着)都dōu(都是)shào(少年) zháo(着急)dū(首都)

只zhī(一只)

一、反义词

()——小()——少()——回(去) ()——矮(低) ()——下()——近()——哭()——外()——晚()——入()——地()——胜()——火()——骄傲熟——()(反) 歪——()私——()()——关()——西()——短()——坏()——热前——()黑——()()——右南——()()——非古——()死——()()——有()——快老——()()——恨()——直圆——()诚实——()()——热情黑暗——()()——成功()——危险二、多音字组词:

长zhǎnɡ()乐yuè()行xínɡ()chánɡ()lè()hánɡ()

少shǎo ( ) 着zhe ()都dōu ()Shào ( ) zháo()dū()

只zhī()

zhǐ()

三、同音字练习

1、公,工

()园()人()正手()()开

(1)我家有只大()鸡。

(2)小明的爸爸是木()。

2、升,生,声

()日()旗上()花()笑()大()(1)在走廊(lánɡ)上要小()说话。

(2)今天是妈妈的()日。

3、做,坐,座,作

工()()业()下()位()事让()(1)我家门前有一()桥。(2)我在家里写()业。(3)我()汽车时给老爷爷让()位。

4、木,目

耳()()光()头()耳树()(1)妈妈让我吃( )耳。

(2)老师的( )光很慈祥(cíxiánɡ)。

5、字,子,自

写()()己孩()汉()猴()爸爸说:“儿(),你要学会()己写()。”

6、金,今,巾,进,近

毛()()天远()()入黄()纸()

(1)、妈妈给我买了一条()黄色的头( ) 。

(2)、()年我在离(lí)家很( )的学校上学。

(3)、我最( ) ()步了。

7、耳,儿,二

花()()只()朵()子

()光()个女()木()

(1)王爷爷有()子、女()。

(2)我在听()机。

8、有,友

没()朋()

我()一个好朋()

四、组词

1、同音字组词

几()目()一()语()己()木()衣()雨()今()香()有()完()巾()乡()友()玩()明()话()冬()气()名()画()东()汽()同()工()根()自()童()公()跟()字()马()往()美()量()蚂()网()每()亮()阳()再()篮()长()洋()在()蓝()常()音()伙()为()青()因()火()位()清()进()到()对()位()近()道()队()为()孩()男()后()采()还()南()候()彩()和()里()做()时()合()()坐()十()耳()生()向()原()

儿()升()像()圆()级()心()飞()业()急()新()非()叶()河()立()座()

禾()力()作()

2、比一比,再组词

山()田()几()口()出()电()风()回()了()羊()米()角()子()半()来()鱼()云()车()什()毛()去()东()叶()手()里()两()马()双()果()雨()鸟()从()四()找()为()见()西()我()办()现()

问()市()外()瓜()

门()巾()处()衣()

正()足()千()大()

业()走()干()太()

尖()月()户()天()

尘()用()巴()无()

日()人()也()左()

白()入()他()右()

目()八()地()石()

自()分()她()后()生()开()少()木()牛()升()小()本()万()过()放()看()方()时()收()着()明()几()九()

朋()机()力()

五、量词

一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀

一本作业本一本课本一群(只)鸭子一扇门

一辆汽车一个笔盒一个书包一桌子

一间教室一块黑板一扇窗户一所学校

一纸一头牛一只猫一条鱼

两匹马一个苹果一颗枣一棵树

一堆杏子一个桃一朵花一根草

一个西瓜一条河一朵云一条船

一把扇子一本书一件衣服一双鞋子

一列火车一架飞机一只(条)狗一束(朵)花一()水牛一()图书一()小树

一()小鸡一()鲜花一()小花

一()杏子一()白马一()飞机

一()山羊一()田地一()星星

一()金鱼一()石桥一()西瓜

一()小草一()叶子一()白云

一()鲜花一()鸭子一()小河

一()毛笔一()衣服一()手tào 一()kù子一()青山一()男孩

一()红枣一()红旗一()xiànɡ皮一()学生一()老师两( )小树

一()大山一()田一()树林

一()果园一()红花一()白鹅

一()彩虹一()小狗一()花伞

一()小河一()布熊一()木船

一()野花一( ) 扇子一( )红旗

一()花生一()桃子一()红枣

一()风光一()天安门一()房子

六、读一读,写一写。

1、青青的()白白的()宽宽的()

大大的()高高的()尖尖的()红红的()小小的()闪闪的()清清的()蓝蓝的()绿绿的()细细的()圆圆的()长长的()绿色的( ) 暖和的()漂亮的( ) 雪白的( )

2、绿绿的草坪青青的假山弯弯的小路高高的楼房

闪闪的星星红红的苹果绿绿的树木青青的小草

弯弯的小河高高的树树高高的暖和的天气

绿绿的小草青青的草地弯弯的小船圆圆的西瓜

西瓜圆圆的暖和的衣裳绿绿的草地青青的草坪

弯弯的月亮圆圆的月亮蓝蓝的天空鲜艳的花朵

绿绿的树叶青青的树叶弯弯的香蕉凉凉的鸟蛋

鸟蛋凉凉的暖和的毛衣绿色的小伞美丽的鲜花

弯弯的月牙清清的河水河水清清的洁白的雪花

绿色的叶子漂亮的眼睛漂亮的娃娃长长的小路

小路长长的可爱的小狗绿色的草地雪白的棉花

漂亮的衣服明亮的灯光

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳云朵羽毛)

碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)

金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)

有趣的问题难忘的日子满意的笑容

美丽的风景(衣裳)

精彩的球赛高远的挺拔的松树茂密的松树林

会心的微笑碧绿的衣裳透明的翅膀美丽的夏夜

可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节碧绿的菜地宽宽的街道鲜艳的红领巾快乐的时光大大的脑袋淘气的娃娃黑灰的身子

温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天3、很____很____的房子很____很____的山

很____很____的河水很绿____很____的树

很____很____的太阳很____很____的路

很____很____的西瓜很____很____的杏子

很____很____的路很____很____的西瓜

很____很____的小草很____很____的冬瓜

一年级下语文错题整理

一年级下语文错题整理 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

一年级下 语文错题整理 周末卷(第一周) 一、 圈出带点字正确读音。 1、结束.(shù sù) 2、厚薄.(báo bó) 3、干净. (jìn jìng) 二、 看拼音写部首或画笔。 zú zì p áng ( ) lì dāo páng( ) 三、 判断句意,对的打“√”,错的打“×”。 1、佳佳不小心摔了一跤,樱樱高兴地说:“别哭,我扶你起来。”( ) 2、“眼”的第六笔是横折。( ) 四、 连词成句,并加上标点。(用序号表示) 1、 1怎么 2小路 3会 4美丽的 5不见 6了 7呢 2、 1可爱的 2坐着 3小朋友 4教室里 五、 照样子连线,并加上标点。 小河里 挤满了 大脑袋的 游客 城隍庙里 游来了 赏灯的 蝌蚪 山谷里 飞来了 五颜六色的 小鸟 天空中 开满了 可爱的 野花 六、 写话 课间活动 周末卷(第二周) 一、 看拼音写词语。 rén liú rú cháo ( ) 二、 选择合适的词连线。 冰天雪地的 长虹 清新的 街道 五颜六色的 地方 灯火通明的 南极 三、 写出所给字词的反义词。 软—( ) 细—( ) 忙—( ) 死—( ) 高—( ) 早—( ) 老—( ) 天—( )

四、写话 荡秋千 周末卷(第三周) 一、划去错误的音节。 1、究竟(jìn jìnɡ) 二、写笔顺 1、“桃”共有()笔,第8笔是()。 2、“龙”共有()笔,第4笔是()。 三、选字填空。 闪闲 空() ()亮 四、连词成句,并加标点。 1、①蜻蜓②一只③飞来飞去④天空中⑤在 2、①心愿②我的③就是④少先队员⑤成为 五、做做小老师,对的打“√”,错的打“×”。 1、元宵节,我们家家户户吃青团。() 2、《小蜻蜓旅行记》里的小猫咪咪一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。 () 六、阅读理解。 春天的郊外很美丽,清清的溪水慢慢地流着。岸边是一片树林,树枝被风轻轻吹动,好像在欢迎我们。山坡上开满了许多五颜六色的花,有白的,有红的,有紫的,有黄的。农田里,农民正在春耕播种,娃娃们在绿地毯似的草地上种上一颗颗小树苗。春风送来了一阵阵花草淡淡的清香。 春天真是一个可爱的季节呀! 1、第一节有()句话,请圈出具体描写花儿颜色的词语。 2、选一选,在正确的内容后面打“√”。 短文主要写了: (1)春天的花朵很美丽。() (2)春天的草地很绿。()

部编一年级语文下册看拼音写词语汇总_PDF压缩

部编一年级语文下册看拼音写词语汇总chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ sh?n me shuānɡ shǒu gu? wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎo qīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ r?n qǐnɡ wan shēnɡ rì dà zì zuǒ y?u y?u shǒu h?nɡ sa yǒu shí yí d?nɡ bú d?nɡwàn yī chūn tiān zuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ r?n chū shēnɡ wánɡ h?u

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tā men h? shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dì tīnɡ jiàn ɡēɡe dān shǒu jū zhù zhāo hu kuài la hǎo wán hěn hǎo yīn yua tīnɡ jiǎnɡ bù xínɡ xǔ duō xiǎo h? dì fānɡ yě xǔ tīnɡ shuō dàɡē dān r?n zhāo shǒu hū jiào ɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ

一年级语文上册错题例

一年级语文上册错题例 错例15:变一变 1.“十”有()笔,加两笔变成()。 2.“木”有()笔,加一笔变成()。 错误原因学生初次碰到这种新题型,有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。 改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习,已达到熟能生巧的地步。在此基础上,还可进行减一笔或减两笔的相关练习。 错例16:连一连 拍跳跑骑拔 高球车河步 错误原因学生刚入学,对一节课要认识12个生字存在较大难度,好多字不认识,也就不能正确连线组词。 改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字,并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。 错例17:连一连 纸竹足真左身三沙送视 ZZHSSH 错误原因有一部分学生出现或多或少的错误,原因在于本班,外地生较多,口齿不清,发音不准,尤其是平翘舌音区分有难度。 改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习,加强个别指导。 错例18:选一选 春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说:“我是()。 2.雪人对小朋友说:“我是()。

3.谷穗对大地说:“我是()。 4.荷叶对青蛙说:“我是()。 错误原因一年级学生年龄小,知识面狭窄,对四季的景物概念模糊,从而有一部分学生会选错。 改进措施指导学生多读课外书,让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。错例19:填一填 1.“不”有()笔,第二笔是()。 2.“四”有()笔,第四笔是()。 3.“开”有()笔,第三笔是()。 4.“四”有()笔,第二笔是()。 5.“月”有()笔,第二笔是()。 6.“火”有()笔,第三笔是()。 错误原因有一小部分学生上课不认真听讲,或接受较迟钝,就容易出现不按笔顺书写,从而造成数不准笔画的现象。 改进措施教学书写生字时,应加强笔顺的相关练习,多进行此类练习。 错例20:选一选 冷暖热 1.夏天(),冬天(),春天()。 开关 2.天黑了,小明去()灯。睡觉之前,小明把灯()掉。 错误原因部分学生因有些字认不全,造成读不通句子的问题,给选择带来难度,再加上学生生活经验有限的原因。 改进措施多对学生进行朗读和阅读课外书的训练。 错例21:说一说 1.爷爷给小树(),小树()。

部编版语文小学一年级的下册的词语汇总.docx

第一单元识字 1、春夏秋冬 chūn chūn r ìchūn ji él ì chūn chūn ti ān 春(春日)(春节)(立春)(春天) f ē n g dà f ē ng f ē ng y ǔ f ē ng y ī f ē ng chē 风(大风)(风雨)(风衣)(风车)dō ng dō ng ti ān l ì dō ng dō ng yuèdō ng r ì冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日)xuěxuě huāy ǔxuě f ē ng xuěxuě r én 雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人) huāhuācǎo huāduǒhuā shē ng kāi huā花(花草)(花朵)(花生)(开花) f ēi f ēi chón g f ēi j ī f ēi zǒu f ēi ti ān 飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天) r ùji ā r ùchū r ùr ù mén r ù kǒu 入(加入)(出入)(入门)(入口) 2、姓氏歌 xìng xìng míng bǎi xìng t óng xìng 姓(姓名)(百姓)(同姓) shén shén me wèi shén me 什(什么)(为什么) me shén me zhème duōme yào me 么(什么)(这么)(多么)(要么) shuā ng shuā ng r én shuā ng shǒu shuā ng f ā ng 双(双人)(双手)(双方 shuā ng f ēi )(双飞)

guózhō ng guóguór én guówáng guót ǔ 国(中国)(国人)(国王)(国土)wáng wáng z ǐwáng hòu guówáng nǚwáng 王(王子)(王后)(国王)(女王) f ā n g dà f ā ng shuā ng f ā ng duì f ā ng s ì f ān g 方(大方)(双方)(对方)(四方) 3、小青蛙 qī ng qī ng wāqī ng ti ān qī ng cǎo qī ng chūn 青(青蛙)(青天)(青草)(青春) qī ng qī ng míng qī ng zǎo qī ng bái y ì 清(清明)(清早)(清白)(一 qī ngèr bái 清二白) q ìti ān q ìl ìq i héq i zhèng q ì 气(天气)(力气)(和气)(正气) qíng qíng ti ān qíng r ìqíng kō ng y ǔ 晴(晴天)(晴日)(晴空)(雨 guòti ān qíng 过天晴) qíng yǒu qíng t óng qíng xīn qíng r én qíng 情(友情)(同情)(心情)(人情) qǐ ng qǐ ng wèn qǐ ng ān huíqǐ ng qǐ ng qi ú 请(请问)(请安)(回请)(请求)shē ng xuéshē ng huāshē ng shē ng q ì 生(学生)(花生)(生气)( chūshē ng 出生)

人教版一年级语文下册试卷分析

人教版一年级语文下册试卷分析 第一学期期末检测结束,从卷面上看,学生做的不是特别理想,反映出一些问题。为了提高教学成绩,特对本次测试的试卷分析如下: 一、对试卷的总体分析 总体而言,该试卷知识面面俱到,既考查了学生的语言积累,又检测了运用的能力。题量适中,难易适度。依据课标,尊重教材。 试卷的特点:1、突出基础知识。从知识点上看,覆盖面广,对整学期所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分的考点来自于课本。2、注重能力培养。本次试卷题中,除了突出基础知识的考查外,还注重设计了考查学生能力的试题。1考查学生汉语拼读能力与观察能力。2培养学生阅读能力和综合运用能力。 二、试题错例分析 1、第一题是要求书写端正、整洁,这题孩子们基本都得分。 2、第二大题根据拼音写汉字,这道题丢分的孩子比较少。因为在考试的前几周就开始针对生字表这块进行了多种方式的练习。所以孩子们在写时更得心应手,但是“原因”这个词语的错误率还是挺高的。 3、第三题是根据提供的字进行组词。这题基本没什么问题。 4、第四题是选择正确的拼音或字,填上序号。这些容易混淆的汉字或拼音在日常作业中是经常见到的,但是个别学生由于审题不清,把序号填成了汉字,导致分数扣光,这点在以后的教学中是要注意强调的。 5.第五题是我会连。这就考察了学生们在日常学习时积累生字搭配和反义词的情况。错误比较多的是孩子们将“难看”和“潮湿”搭配,“诚实”和“懒惰”搭配了。 6.这次根据课文内容填空的题型,较侧重于考比较长的课文。题量过于大,占的分值也很高。孩子们也容易在字的问题上出错。从这次题型上我认为:以后在教学中课文尽量让孩子们试着去背诵,这样可以更加深他们对课文的印象。以后遇见这样的题型他们就会得心应手。 7.卷子的第7题是阅读理解,在这个题目中反映出学生的问题有:1还是将数自然段和数句子混在一起。2对量词的掌握还是有一定的困难。3划句子的时候,孩子往往没将句子划完整。4回答完问题后,往往将句号忘了加上去。 8.试卷的最后一道题是看图写话。这道题一般孩子都能看清图画,审清题意,但是部分孩子由于逻辑思维发展得还不是很完善,所以将部分的图意落写了,这点在以后的教学中要加强。

一年级下语文错题整理

一年级下 语文错题整理 周末卷(第一周) 一、圈出带点字正确读音。 1、结束.(shùsù) 2、厚薄.(báo bó) 3、干净.(jìn jìng) 二、看拼音写部首或画笔。 zúzìpáng()lìdāo páng() 三、判断句意,对的打“√”,错的打“×”。 1、佳佳不小心摔了一跤,樱樱高兴地说:“别哭,我扶你起来。”() 2、“眼”的第六笔是横折。() 四、连词成句,并加上标点。(用序号表示) 1、1怎么2小路3会4美丽的5不见6了7呢 2、1可爱的2坐着3小朋友4教室里 五、照样子连线,并加上标点。 小河里挤满了大脑袋的游客 城隍庙里游来了赏灯的蝌蚪 山谷里飞来了五颜六色的小鸟 天空中开满了可爱的野花 六、写话 课间活动

周末卷(第二周) 一、看拼音写词语。 rén liú rú cháo ( ) 二、选择合适的词连线。 冰天雪地的长虹 清新的街道 五颜六色的地方 灯火通明的南极 三、写出所给字词的反义词。 软—()细—()忙—()死—()高—()早—()老—()天—() 四、写话 荡秋千

周末卷(第三周) 一、划去错误的音节。 1、究竟(jìn jìnɡ) 二、写笔顺 1、“桃”共有()笔,第8笔是()。 2、“龙”共有()笔,第4笔是()。 三、选字填空。 闪闲 空() ()亮 四、连词成句,并加标点。 1、①蜻蜓②一只③飞来飞去④天空中⑤在 2、①心愿②我的③就是④少先队员⑤成为 五、做做小老师,对的打“√”,错的打“×”。 1、元宵节,我们家家户户吃青团。() 2、《小蜻蜓旅行记》里的小猫咪咪一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。() 六、阅读理解。 春天的郊外很美丽,清清的溪水慢慢地流着。岸边是一片树林,树枝被风轻轻吹动,好像在欢迎我们。山坡上开满了许多五颜六色的花,有白的,有红的,有紫的,有黄的。农田里,农民正在春耕播种,娃娃们在绿地毯似的草地上种上一颗颗小树苗。春风送来了一阵阵花草淡淡的清香。 春天真是一个可爱的季节呀!

部编人教版语文一年级下册词语汇总

第一单元 识字 1、春夏秋冬 春chūn (春chūn 日r ì ) (春chūn 节jié ) (立l ì 春chūn ) (春chūn 天tiān ) 风fēng (大dà 风fēng ) (风fēng 雨y ǔ ) (风fēng 衣y ī ) (风fēng 车chē ) 冬dōng (冬dōng 天tiān ) (立l ì 冬dōng ) (冬dōng 月yuè ) ( 冬dōng 日r ì ) 雪xuě (雪xuě 花huā) (雨y ǔ 雪xuě) (风fēng 雪xuě) (雪xuě 人rén ) 花huā (花huā 草cǎo ) (花huā 朵duǒ ) (花huā 生shēng ) (开kāi 花huā ) 飞fēi (飞fēi 虫chóng ) (飞fēi 机j ī ) (飞fēi 走zǒu ) (飞fēi 天tiān ) 入r ù (加jiā 入r ù ) (出chū 入r ù ) (入r ù 门mén ) (入r ù 口kǒu ) 2、姓氏歌 姓xìng (姓xìng 名míng ) (百bǎi 姓xìng ) (同tóng 姓xìng ) 什shén (什shén 么me ) (为wèi 什shén 么me ) 么me (什shén 么me ) (这zhè 么me ) (多duō 么me ) (要yào 么me )

双shuāng (双shuāng 人rén ) (双shuāng 手shǒu ) ( 双 shuāng 方fāng ) (双shuāng 飞fēi ) 国guó (中z hōng 国guó) (国guó 人rén ) (国guó 王wáng ) (国guó 土t ǔ ) 王wáng (王wáng 子z ǐ ) (王wáng 后hòu ) (国guó 王wáng ) (女nǚ 王wáng ) 方f āng (大dà 方fāng ) (双shuāng 方fāng ) (对duì 方fāng ) ( 四s ì 方fāng ) 3 、小青蛙 青qīng (青qīng 蛙wā) (青qīng 天tiān ) (青qīng 草cǎo ) (青qīng 春chūn ) 清qīng (清qīng 明míng ) (清qīng 早zǎo ) (清qīng 白bái ) ( 一y ì 清qīng 二èr 白bái ) 气q ì (天tiān 气q ì ) (力l ì 气q i ) (和hé 气q i ) (正zhèng 气q ì ) 晴qíng (晴qíng 天tiān ) (晴qíng 日r ì) (晴qíng 空kōng ) ( 雨y ǔ 过guò 天tiān 晴qíng ) 情qíng (友yǒu 情qíng ) (同tóng 情qíng ) (心xīn 情qíng ) (人rén 情qíng )

一年级语文下册错题集复习课程

一年级语文下册错题集 第一单元 1.书写:飞(斜钩)读音:霜降、降落、吹落 组词:春()雪() 2.书写:国、方(笔顺:最后一笔是撇)读音:子孙、古代、钱包、张冠李戴、完璧归赵 三横(王)关耳(郑) 3.书写:青(第五笔是竖)晴(与“睛”的区别)读音:清凉、眼睛、情况、让座、礼让、生病 加偏旁组成新字:生()又()十()马()口()(把)手爸(爸)尾(巴)过来(吧) 4.书写:红(绞丝旁)左(与“在”字区别) 命令(lìng)纯净(jìng)姓(xìng)氏水池(chí) 字谜:人在云上走(会)七十二小时(晶)格外大方(回) 语文园地一 读音:阴天、闪电、龙卷风、雷阵雨、雨夹雪、冰天雪地 en(什) eng(风、生) in(心) ing(清、青) 看拼音,写词语 chūn fēnɡ(春风) fēi rù(飞入)zuǒ yòu(左右) wàn yī(万一) qínɡ tiān (晴天)qīnɡ shuǐ(清水) 读一读:草长莺飞、骄阳似火、赤日炎炎、蛙叫蝉鸣

寒冬腊月果实累累(léi)北风呼啸 第二单元 1.书写:吃、没(第五笔为横折弯) 井(jǐng)亲(qīn)战(zhàn)忘(wàng)村(cūn) 写出相同偏旁的字:口()()日()() 吃水不忘挖井人,时刻(想念)毛主席。 离开家乡十年,我是多么(思念)故乡的亲人。 石碑是谁刻的?(乡亲们) 2.书写:北(竖、横、提、撇、竖弯钩) 读音:思想、告诉、铁路、京城、安心、广阔、常常、壮观遥远的新疆、洁白的雪莲、雄伟的天安门、壮观的升旗仪式我多想。 3.过(横、竖钩、点、点、横折折撇、捺)这(第四笔是点)伴和样的区分读音:梦想、再次、忘却

最新人教版小学语文一年级下册词语表(整理)

人教版小学语文一年级下册词语表(整理) 识字1 万(一万)(万一)(千万)(万岁) 丁(丁冬)(园丁)(丁香)(丁当) 冬(冬瓜)(冬天)(立冬)(丁冬) 百(一百)(百万)(百花齐放) 齐(齐全)(齐心) (对齐) (齐声) 课文1 说(说话)(小说)(听说)(说明) 话(讲话)(笑话)(电话)(听话) 朋(朋友)(亲朋好友) 友(友好)(友爱)(友人) 春(春天)(春雨)(春风)(春节) 高(高兴)(高山)(高声)(高级) 课文2 你(你好)(你们)(你的) 们(人们)(你们)(他们)(我们) 红(火红)(红色)(红花)(红人) 绿(绿色)(绿草)(绿化)(绿油油) 花(花朵)(小花)(花香)(花生) 草(小草)(草地)(绿草)(花草) 课文3 爷(爷爷)(少爷)(老爷)(大爷) 节(节日)(小节)(节目)(节气) 岁(岁月)(几岁)(岁数)(年岁) 亲(亲人)(亲口)(亲手)(亲自) 的(你的)(好的)(有的) 行(不行)(行人)(行走)(自行车) 课文3 古(古老)(古诗)(古文)(远古) 声(小声)(大声)(高声)(声明) 多(多少)(多心)(多数)(多年) 处(处处)(多处)(长处)(好处) 知(知了)(知识)(不知)(认知) 忙(赶忙)(不忙)(连忙)(急忙)

第(二)单元 识字1 洗(洗手)(洗头)(洗衣)(干洗) 认(认识)(认真)(认字)(认一认) 扫(扫地)(打扫)(扫兴) 真(真心)(真正)(认真)(真实) 父(父母)(父亲)(父爱)(父子) 母(母亲)(母女)(母子)(母校)课文5 爸(爸爸)(老爸) 全(全家)(完全)(全力) 关(关心)(开关)(关门)(关节) 写(写字)(写完)(写好)(书写) 完(完好)(做完)(唱完)(完工) 家(大家)(画家)(家人)(家门)课文6 看(看见)(看完)(小看)(好看) 着(看着)(写着)(笑着) 画(画画)(画家)(油画) 笑(大笑)(好笑)(笑话)(笑声) 兴(高兴)(扫兴) (兴冲冲) 会(开会)(大会)(会见)(机会)课文7 妈(妈妈)(大妈)(奶妈)(老妈) 奶(奶奶)(牛奶)(奶牛)(羊奶) 午(上午)(下午)(中午)(午后) 合(会合)(回合)(合同)(合力) 放(开放)(放心)(放手)(放下) 收(收下)(收好)(收心)(收入)课文8 女(女儿)(女子)(女人)(女士) 太(太阳)(太空)(太平) 气(小气)(生气)(气门)(天气) 早(早上)(早点)(早晚) 去( )( )( )( ) 亮(月亮)(明亮)(亮点)(亮光)

一年级下学期语文学情分析

一年级下学期语文学情分析教情分析: 针对一年级学生的年龄和学习特点,在教学中,教师注重培养 学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯,切实培养了学生的语文素养。在写字教学中,教师充分发挥书写示范作用,指导学生把字写规范、写美观,养成良好的写字习惯。在阅读教学中,教师把朗读作为学习课文最有效的 方法,引导学生读准字音、读通句子,在朗读的基础上去体会课文人物的思想 感情、人物的心理活动,领会作者的写作意图。教师还鼓励学生多读书,读好书,在读书中多识字,提高学生的理解能力和积累习惯。为了让学生养成一定 的积累习惯,我们要求学生把自己读到的好词、好句摘抄下来,并利用早读时 间互相交流、反馈。在口语交际教学中,我们尽力为学生创设交际的情境,情 境设计贴近学生的生活,容易触动学生的情感体验,引导学生进入情境,进行 体验,展开想象,自由表达。 学情分析: 通过一学期的学习,大部分学生已经自觉地养成了自觉学习的 习惯,比如,认真倾听、认真书写的习惯、认真审题、认真完成作业的习惯、 自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯等。在语文单项测试中,70%的学生达到了优秀。 教与学的成功之处: 抓基础知识。由于平时训练扎实,学生对拼音,字词掌握牢 固. 注重积累。在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯,例如,每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会。每天要求学生读15分钟的课外书,学生在读与背中不但记住了要学的生字而且又能多识一些字为阅读写 作打好基础。通过一学期的努力学生的成绩很显著,读书积累这部分得分率为97.6%。 注重说话写话。通过一学期的练习,学生的写话方面有了很大的提高,大多数学生都能按要求写一段较通顺,内容完整的话,并能把自己学过的词语 运用到自己的写话中随着学生阅读量的增加,学生的阅读能力有所提高,大多 数同学都能读懂短文,并能根据短文内容回答简单的问题。在读书背书这部分 内容的监测中得分率为90.1%。 存在的问题: 1、极个别同学做题不按要求做,马马虎虎,不听老师读题,出现很多 提前做,做错的现象。

一年级语文错题集

1.“十”有笔,加两笔变成。 2.“木”有笔,加一笔变成。 错误原因学生初次碰到这种新题型,有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。 改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习,已达到熟能生巧的地步。在此基础上,还可进行减一笔或减两笔的相关练习。 错例16:连一连 拍跳跑骑拔 高球车河步 错误原因学生刚入学,对一节课要认识12个生字存在较大难度,好多字不认识,也就不能正确连线组词。 改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字,并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。

错例17:连一连 纸竹足真左身三沙送视 zzhssh 错误原因有一部分学生出现或多或少的错误,原因在于本班,外地生较多,口齿不清,发音不准,尤其是平翘舌音区分有难度。 改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习,加强个别指导。 错例18:选一选 春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说:“我是。 2.雪人对小朋友说:“我是。

3.谷穗对大地说:“我是。 4.荷叶对青蛙说:“我是。 错误原因一年级学生年龄小,知识面狭窄,对四季的景物概念模糊,从而有一部分学生会选错。 改进措施指导学生多读课外书,让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。 错题例第34例我会圈出正确的字。 (东冬)天朋(友有)(再在)见菜(园圆) (道到)路工(作做)经(常长)公(鸡鸡) 错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。尤其是道路的道、工作的作及经常的常。 改进措施在日常教学中多进行此类练习,多进行比较区分,多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。错题例第35例我会从句子中找出意思相反的词写在里。 1.远看山有色,近听水无声。

2020新教材统编版一年级语文下册第一至八单元词语整理与考点归纳

柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化 泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣3、祖国多么广大: 大兴安岭,雪花还在飞舞。 长江两岸,柳枝已经发芽。 海南岛上,到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。 第二单元姓名: 课文1吃水不忘挖井人 一、听写词语。 chī shuǐ chī lì hǎo chī jiān jiào 吃水吃力好吃尖叫 dà jiào jiào hǎo zhǔ rén zhǔ lì 大叫叫好主人主力 gōng zhǔ jiāng shuǐ jiāng hé cháng jiāng 公主江水江河长江 jiāng shān chī zhù jū zhù zhù shǒu 江山吃住居住住手 zhù kǒu méi yǒu méi yòng yǐ wéi 住口没有没用以为 yǐ qián kě yǐ yǐ hòu 以前可以以后 二、拼一拼,记一记。 wàng jì wā jǐng cūn zǐ xiāng qīn 忘记挖井村子乡亲 zhàn shì shàng miàn máo zhǔ xí战士上面毛主席 三、读一读,记一记。 1、水井井口叫声叫好乡亲亲人 主席主人上面面前战士战友 2、一个村子一口井一块石碑 3、石碑上刻着:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 课文2、我多想去看看 一、听写词语。 kāi huì bú huì huì jiàn zǒu kāi 开会不会会见走开 zǒu dòng xíng zǒu běi jīng běi fāng 走动行走北京北方 dōng jīng mén kǒu rù mén guǎng dōng 东京门口入门广东 guǎng xī guǎng dà běi fēng kāi mén 广西广大北风开门二、拼一拼,记一记。 xiǎng fǎ xiǎng niàn gào sù gōng lù想法想念告诉公路fēi cháng zhuàng guān tiān ān mén 非常壮观天安门 三、读一读,记一记。 弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式 课文3、一个接一个 一、听写词语。 guò qù guò hé guò wèn gè zì 过去过河过问各自 gè zhǒng gè wèi zhǒng zǐ huǒ zhǒng 各种各位种子火种 yàng zǐ tóng yàng huǒ bàn dà huǒ 样子同样伙伴大伙 tóng bàn zhè lǐ zhè yàng 同伴这里这样 二、拼一拼,记一记。 jiē lì shuì jiào juédé zuò mèng 接力睡觉觉得做梦 què yǒu qù zài jiàn 却有趣再见 三、读一读,记一记。 1、多音字jiào (睡觉) Jué(觉得) 2、组词。接着接力一再再见 做梦做伴有趣趣事这样这里 各自各种各样 3、照样子说一说。例:各种各样 自由自在自言自语人来人往人山人海 课文4、四个太阳 一、听写词语。 tài yáng tài zǐ yáng guāng xiào zhǎng 太阳太子阳光校长 xué xiào xiào yuán jīn sè jīn qiū 学校校园金色金秋qiū tiān yīn wéi wéi shén me 秋天因为为什么 yǐ wéi zì yǐ wéi shì 以为自以为是 yáng chūn bái xuě yáng chūn sān yuè阳春白雪阳春三月二、拼一拼,记一记。 jiē dào zhī dào sòng gěi sòng bié 街道知道送给送别 bāng máng pǐn cháng xiāng tián wēn nuǎn

2020学年一年级数学下册 一本好的错题集引领成功之路素材 新人教版

一本好的“错题集”引领成功之路 学习中,大部分学生都会有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不只考过一遍,最终还是错了,这些错题的背后,往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢?凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会,正所谓“失败乃成功之母”。因而整理错题集不失为一剂良策。 常见的“错题集”有三种类型: 一是订正型,即将所有做错题的题目都抄下来,并做出订正; 二是汇总型,将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理;三是纠错型,即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。 新型的“错题集”——活页型错题集,其整理步骤为: 1. 分类整理。将所有的错题分类整理,分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等,并将各题注明属于某一章某一节,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便,另外也简化了“错题集”,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。 2.记录方法。老师试卷评讲时,要注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程,暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出,不必强行要求自己,初始阶段可先用自己的语言写出小结即可,总结得多了,自然会有心得体会,渐渐认清思维的种种章碍(即错误原因)。 3.必要的补充。前面的工作仅是一个开始,最重要的工作还在后面,对“错题集”中的错题,不一定说订正得非常完美了,就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。如果没有困难,说明这一知识点,你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中,在这一问题上,你可能还要犯同样的错误。 4.错题改编。这一工作的难度较大,解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的,既然老师能编,我们作为学生的,当然要能学会如何去改,这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段,同学们只需对题目条件做一点改动。 5.活页装订。将“错题集”按自己的风格,编号页码,进行装订,由于每页不固定,故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时,一定要有恒心和毅力,不能为完成差事而高花架子,整理时不要在乎时间的多少,对于相关错误知识点的整理与总结,虽然工作繁杂,但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单,更重要的是通过整理“错题集”,你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误,真正做到“吃一长一智”。 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结,在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料,最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以加长一点,就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同,但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的,故同学们平时也要注意相互之间的交流。 状元支招 【我为什么犯错】 我一直认为自己能够在高考中取得好成绩,是因为我对学习中所犯错误的高度重视。我有好几本错题集,只要是犯过的错误都被我认认真真记载下来,以备总结经验教训。按

部编版一年级下册错题整理

一、看拼音,写汉字。 jiǎo gēn zēng jiāniúyáng 脚增 yīshēng xíng li shìqíng gōng gòng qìchēxǐshǒu bàn fǎ 二、变新字,再组词。 别-刂 =()()几+木=()()古+月 =()()张-弓=()()口+天=()()许-言=()()三、选字填空。 棵棵 1.我家门前栽(zāi)了几()小树。 2.北斗星是由七()星星组成的。 跳逃 3.兔子听到“咕咚”声,吓得赶紧()命去了。 4.春风一吹,柳树()起了欢快的舞蹈(dǎo)。 青青的清清的轻轻地 5.我()从老师门前走过。 6.小河两岸全是()草地。 7.一只鸭子在()小河里游来游去。

大大的红红的圆圆的 8.一轮()月亮挂在树梢上。 9.菜园里的冬瓜()。 10.我有一个()苹果。 四、造句。 1.一边…一边… 2. 正在 3. 把 五、根据课文内容连一连。 小鱼甩尾巴赶苍蝇 老牛摆尾巴拨水 燕子摇尾巴掌握方向 洗虫子 听衣服 捉风筝 放音乐 六、把下面内容补充完整。 1.()()()冠不用裁,满身()()()将()。()()()敢轻()(),()()()()()()()。

2.松()()童(),言师()药()。()()此()(),()深()()()。 3.蚂蚁搬家蛇过道,()()()()要来到。 4.泉眼)()惜细流,树荫照()()()柔。()荷()露()()(),()()蜻蜓()()()。 5.读()()遍,而()()()。 6.举()望()(),()()()()()。 7.粽子是用()()()箬()()()的,里面裹着()()的糯米,()()有一颗()()的枣。 七、根据提示把下列句子写的更具体。 1.小青蛙在(哪里)(怎样)地唱歌。 2.小白兔(怎样)挎起篮子往(哪里)跑。 3.小明在(哪里)(怎样)地写作业。 八、反义词 古—()远—()酷暑—()是—()黑—()早—() 后—()左—()南—() 西—()入—()忙—() 来—()坏—()开—() 首—()高—()快—()

部编版语文一年级下册词语汇总

部编版语文一年级下册词语汇总 第一单元识字 1、春夏秋冬 Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) 2、姓氏歌 Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)Error!(Error!Error!)(Error!Error!Error!)

(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) 3 、小青蛙 Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!Error!Error!) Error!(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)(Error!Error!)

小学一年级语文错题

错题例第25题涂一涂 1、妈妈今天买来了木ěr。(尔)(耳) 2、我的tóu上戴了一个好看的发夹。(大)(头) 3、这里有两条比mù鱼。(目)(木) 4、白mǐ饭,香喷喷。(米)(光) 错误原因对于这些音同但义不同的生字,小朋友年龄小,要区分开存在难度,尤其是第三句,比目鱼的“目”学生更容易出错。 改进措施在日常教学中对所学的音同字要多进行找好朋友的区分练习,并在具体的语言环境中加以练习。 错题例第26题选择正确读音把它圈出来 黄(h uáng háng)牛一群(qín qún)鸭 花猫(māo m iāo)桃(táo t iáo)花红 杏子(xìng xìn)大红枣(z?o zh?o) 苹果(pín píng)小鸟(n?o n i?o) 错误原因学生对分清平翘舌音、后鼻前音存在较大难度,主要与好多学生来自外地,口音重,造成口齿不清。 改进措施在教学生字词时多强调平翘舌音和前后鼻音,提倡无论本地生还是外地生,都要讲普通话。 错题例第27题填一填 1、“巾”有()笔,第二笔是()。

2、“牙”有()笔,第三笔是()。 3、“尺”有()笔,第一笔是()。 4、“毛”有()笔,第四笔是()。 错误原因因部分学生书写时出现笔顺错误,从而导致数笔画错误,更搞不清第几笔是什么笔画。 改进措施在生字教学中,多强调每个字的笔顺,多进行书空练习。 错题例第28题分分类 1.牛奶 2.毛笔 3.长尺 4.面包 5.卷笔刀 6.果冻 7.水杯 8.雨伞 9.橡皮10.洗衣粉 食品日用品文具 错误原因部分学生对于把10个词分成三类,存在较大困难,一方面在于小朋友有些词语不认识,另一方面在于小朋友缺少生活经验,区分不清洗衣粉、毛笔属于哪一类。 改进措施在教学中,多联系小朋友的生活实际,多进行拓展练习。 错题例第29题选一选 手毛 1、妈妈给我买了一条小()巾,让我常常洗(),讲卫生。 水小 2、下雨了,路上都是(),大家走路要小()。

一年级下常错题练习(语文)

一.拼音练习: zài jiàn zuòzhǚdiǎn liàng yīn wéi héhuǒ ( ) ( ) ( )( )( ) bǎshǒu duǎn pǎo hémiáo jūn rén fēng shēng ( )( )( )( )( ) xìu qìzhuān xīn nián jīzhǔyìyǐhòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huáng shāmíng ling xìu lìgān jìng xiàng xīn lì ( )( )( )( )( ) wàn shuǐqiān shān tóng huàgòng tóng fǘfǜxí( )( )( )( )( )手( ) shēng yīn ( ) 二.组词 走()赶()是()跟()低() 工()圆()到()倒()直() 认()备() 三.照样子变成新字再组词 直(植)(植树)(值)(值日)元▁▁()▁▁()寸▁▁()▁▁()下▁▁()▁▁() 丁▁▁()尔▁▁()

四.反义词 闲-------- 远---------- 软--------- 五.给正确的拼音打√ 柳树长(zhǎng cháng)着长长(zhǎng cháng)的辫子。快要下雨了,小白兔非常着(zhe zháo)急。 我每天想着(zhe zháo)妈妈爸爸。 捕(bǔpǔ)鸣蝉 你们(mén men)行(xíng háng)长(zhǎng cháng) 六.把词语补充完整 ()()细雨()花落() 四()八()()水()冬 七.照样子自己再也一组 例:高兴-----高高兴兴 快乐------ 开心-------- 例:青青的假山青青的()青青的()弯弯的小路弯弯的()弯弯的()八.划线 春雷玩耍 春雨洗澡 春风梳头 春燕捉迷藏

部编版一年级语文下册偏旁、结构、词语积累、仿写句子归纳(最新)

【一年级语文】部编版语文一年级下册偏旁、结构、词语积累、仿写句子归纳一、重要偏旁归类 辶(走之):过这迷造运远近边连还进 艹(草字头):花草节落荷茶 虫(虫字旁):蚂蚁虾蜘蛛 冫(两点水):凉次冰冻决 氵(三点水):清江没河池洗游洒注 阝(双耳旁):阳那都阴阵 女(女字旁):姓要姐娘妈 口(国字框):国园困团 口(口字旁):吃叫各听呼叶呀吓呢吧吗 讠(言字旁):请说讲许语认让 亻(单人旁):什住伙伴他低体保做像 彳(双人旁):很性往得 扌(提手旁):招打拍找捉护操排提 心(心字底):您忽怎思想念总急 木(木字旁):样校李相树机杨棉

日(日字旁):春晴时音晚星 忄(竖心旁):情快怕忙性 纟(绞丝旁):红细经纯绳结 攵(反文旁):故放教 (足字旁):跟跑跳踢 雨(雨字头):雪霜露霞雷 禾(禾木旁):种秋香 刂(立刀):到别 宀(宝盖):字家官害 土(提土旁):地块场 门(门字框):问间闭闷 女(女字旁):姓要姐娘妈 二、字的结构和笔顺规则 (1)字的结构:上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。 (2)“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则:先外后内再封口。 “主”“门”这两个字的笔顺规则:点在正上方或左上方,先写点。 “书”“我”这两个字的笔顺规则:点在右上方,后写点。

“床”“左”“居”“包”这四个字的笔顺规则:左上包围和右上包围的字先外后内。 三、词语积累 1、AABB式 开开心心许许多多大大小小红红火火 明明白白干干净净高高兴兴平平安安安安静静 2、ABB式 胖乎乎白花花绿油油红通通白茫茫 静悄悄亮晶晶金灿灿 3、AAB式 绿绿的红红的圆圆的大大的高高的宽宽的长长的 4、ABAB式 雪白雪白的碧绿碧绿的火红火红的金黄金黄的 雪白雪白的(云朵)雪白雪白的(棉花)雪白雪白的(羊群) 雪白雪白的(梨花)雪白雪白的(羽毛)雪白雪白的(浪花) 碧绿碧绿的(叶子)碧绿碧绿的(小草)碧绿碧绿的(荷叶) 火红火红的(枫叶)火红火红的(太阳)火红火红的(晚霞)

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