典型扶贫案例材料

我是XX县XX镇XX村五组村民XX，从小生活在一个贫苦的农民家庭。由于家境贫穷，2001年就辍学，初中还没上完的我，毅然踏上了打工的道路，由于文化水平低，干的全是一些苦活，由于手脚勤快，被老板赏识，要我帮助管理工厂。但不服输的我，不甘心一辈子帮人打工，于是，毅然辞去了厂里的工作。2003年回家结婚，婚后我曾干过很多小生意、小买卖，开过理发店，收过钩藤，买卖过大米，种过地，但是都没能赚到几个钱。

2006年，我夫妻二人又去到浙江打工，进过几家工厂，每天工作十几个小时，每月只能拿到几百元钱，日复一日，打工日子何时到头呀！我不想以后我的孩子在过这样的生活，决定再次回家选择一个好的项目在创业。

2009年回家后，经过多方考察，决定以种植创业，因为我们的祖辈都以种地为生，土木之工是我们的基本，也是根本，本年1月，我选择了以种植中药材“钩藤”为创业之路，在妻子的极力支持和帮助下，用我打工剩下的一千多元钱买了1500株钩藤苗栽种，并自己育苗2亩。

创业艰难百战多，在创业的路上，并不是一帆风顺的，2012年**县遇上了百年难遇的特大干旱，从农历6月1日到9月的一百多天滴雨不下，我的苗木枯死约10多万株，剩下的都是靠我夫妻二人每天到很远的地方挑水来浇，每天下午6点钟一直挑到凌晨两三点钟，累到走不动了才回家，枯死的苗木直接经济损失达10多万元。

发展是一个不断升级的过程，我把它分为三个阶段：

第一，是栽种成品钩藤，由于我自留山少，栽种成品钩藤只能做零星产业，不可能成为产业化发展，为了能使产业强大，必须

要走创新的路子。

第二，自己培育钩藤苗，在培育苗的日子里，遇到过很多困难，在资金外，由于家庭薄，没有钱请工人，我夫妻自己勤劳苦干，每天从早上6点上山干活，直到天黑才回家，后来在本地信用社领导的支持下，向信用社贷款5万元钱，我用这些钱请了工人，租土地，才发展到现在约有20亩的钩藤苗场，在技术方面，也经过多年的努力，功克了许多困难。

第三，幼苗移栽。由于是下种播种，幼苗长得绸密，因此苗长不大，需要移栽才能长成成品苗，我由传统的种植方法试改为了地模种植，功克了地表的温度及湿度的问题，同时在杂草上也大大减轻了拨草的劳动力，为产量和质量增加了保障。

现在，我的育苗场虽然初步形成，每年苗木产量约20万株左右，但仍然有许多困难，同时我还在探索向其它名贵药材的种植发展，如三叶清、独脚莲等，但这些项目都缺乏资金，没有启动，本人十分希望得到各级领导的支持，我相信在各级领导的支持下，我一定能把这些项目做大做强，以便带领更多的乡亲早日走上致富之路，为我县的经济发展，社会主义新农村建设贡献自己的力量。

教育扶贫典型案例

教育扶贫典型案例 ------**学校教育扶贫之路十二月的陕南山区，雪已经飘飘洒洒。在*****学校，不论是初春的鸟语花香，夏日的郁郁葱葱，秋日的湛蓝如水的天还是冬日里的银装素裹，最漂亮的建筑物是教学楼，最优美的环境还是学校。受益于教育精准扶贫，在九年制学校，昔日破旧的危房已经拆除，瓦砾土场成了学生们游戏的崭新的操场。曾舍近求远、择校转校的农村学生，如今正在逐步“回流”。今天的九年制学校，走出了一条符合实际的特色教育精准扶贫之路，让每个孩子和他们的家庭都享受到了教育扶贫带来的实惠。贫困山村有了更嘹亮的读书声。贫困户的孩子现在也和城里的孩子一样，在家门口上幼儿园。“保教费免了，孩子每天还能吃到营养可口的饭菜，天天吵着要去幼儿园哩！”家长说。但就在几年前，对于村里的百姓来说，这还是想都不敢想的事。为了确保农村孩子享受优质教育资源，石佛寺九年制学校把发展基础教育作为教育扶贫的重要举措，按照有利于利用富余校舍和师资、有利于社会力量参与、有利于幼儿就近入园、有利于分级管理的“四个有利于”原则，大力发展基础教育。学校还与县内多家单位合作，建立了贫困家庭学生就学援助机制。

县工商联、爱心公益组织多次到学校，给贫困学生送上崭新的服装和生活学习用品。解决学生在生活上的后顾之忧，全身心投入到学习当中。学校也利用各次考试的机会，对大部分同学进行物资上的资助，鼓励学生上进，宣传扶贫政策，把党的政策贯彻到每一个学生的，每一个家庭。让学生学得有信心，有希望。学生的上学路，我们也要走学校里很多的贫困家庭学生，平时住宿在学校里，吃饭生活都有相关的补助，但是很大一部分学生住得远，每到周末要花很长的时间才能来到学校。“学生在路上会不会有什么安全隐患呢？知不知道每一个学生从家里来会遇见些什么呢？”校长在例会上如此问道，针对这样的问题，最好的就是我们自己去走一遭。 “从这条小路进去走几里路就到了”，班上学生小成说。他是一名平困家庭的学生，平时食宿在学校，但是周末回家要花好几个小时才能走到家里。于是我们便前去探路，一路上和他了解了一下家里的情况，爸爸在外打工，妈妈在打散工，平时在家喂喂猪，有了活就去做，赚上一点生活费。周末回家了，他也帮着家里做做家务，喂猪喂鸡的事都得完成。山路崎岖，一个成年人都得小心翼翼，以免不小心滑落到两旁的泥沟里，更不用说对一个瘦小的小个子孩子来说了。就这样，在路上的观察和排查，把情况反映到村子里，那条泥泞的窄小小路更宽了，也更结实了，自己走得安心了，才能让学生走。学子学子，既是学生，也是孩子

精准扶贫典型事迹材料

精准扶贫典型事迹材料【篇一：脱贫攻坚先进典型事迹材料】脱贫攻坚先进典型事迹材料脱贫攻坚先进典型事迹材料 **，男，生于19**年7月，汉族，大专文化，中共党员，现任****天然气总公司副总经理，****天然气总公司精准扶贫**村驻村工作组副组长。一、高度重视，明确任务保进度二、摸准实情，认清扶贫目标 **村位于****、**、**、**、**五镇乡最边沿接壤处。全村现有农户447户，农业人口1617人，耕地面积1535亩，林地3200亩，2014年全村建档立卡贫困户共有98户，贫困人口307人。2014年全村村民人均收入在4000元左右，精准扶贫户人均收入在2500元左右。截至目前，已脱贫96户，脱贫人口300人，剩余2户7人预计在今年实现脱贫。该村主要农户都生活、生产在观绿山中部，属典型旱山村，农业自然条件恶劣，基础设施落后，严重制约了该村的发展。三、真抓实干，打好脱贫组合拳（一）突出党的建设，坚持思想引领。 1、积极联系村委会，完善办公室设施，巩固党组织活动阵地，为凝聚党员、服务群众提供有力保障。 2、“扶贫先扶志，治穷先治愚”，依托党建阵地强化宣传引导，2015年7月至今召开大小会议40余场次，现场培训15次，参会群众1300余人次。通过大力开展“不等不靠、艰苦奋斗”、“精准扶贫不是养懒人”等思想培训会，不断增强贫困群众脱贫致富的信心。（二）突出帮扶建设，确保帮扶到位。 1、蓝色火焰架起了暖心桥。为满足当地群众希望使用天然气的迫切愿望，他说服总公司投入320余万元资金新建了****至**天然气双向输气管道。对输气管道沿线的贫困群众天然气安装实施了部分减免土建费用的帮扶措施。截至目前，新安装了150余户，共减免土建费用12万余元。 2、新建辣椒产业园推进产业发展。为推进村特色产业发展，拓展微小产业园区建设带动贫困群众脱贫致富工作思路，他争取项目建设资金九十二多万元，成功将原已荒废的元宝山建设成为62亩左右

农村脱贫致富个人典型事迹材料

农村脱贫致富个人典型事迹材料农村脱贫致富个人典型事迹材料一走进岚县东村镇东阳涧村有珍油松种植基地，一排排油松翠绿喜人，40余名工人正在忙着起苗、装车，其中一位衣着朴素的中年男人累的满头大汗却一言不发，他就是“岚县名人”于有珍。正是这个平凡的男子，靠着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，撑起了脱贫致富的梦想。直面挫折不气馁于有珍是岚县东村镇东阳涧人，今年48岁，患先天性耳聋，妻子智力残疾，还有两个正在上学的孩子，生活十分困难，2014年被县里确定为精准贫困户。于有珍先天残疾，从懂事开始，幼小的心灵备受贫穷和疾病的折磨。受家庭条件和身体原因的影响，他没有上学，从小跟父母在地里辛苦劳作，生活的艰难使他养成了勤劳坚韧的品格。后来在亲戚的介绍下，于有珍娶了一位智力残疾的姑娘，建立了自己的家庭。夫妻二人直面挫折，互相扶持、互相帮助的感人事迹，在岚县一时传为佳话。迎难而上不等靠女儿的出生给于有珍一家带来无比的喜悦，同时也给他们添了一份沉甸甸的责任。年迈的父母需要照顾，年幼的孩子嗷嗷待哺，于有珍夫妇一年到头在地里辛苦操持，日子还是过得紧巴巴的，无法摆脱贫困的影子。期间，县里给他们

享受了低保政策，让一家的生活有了基本保障。在感到温暖的同时，于有珍立志要靠自己的双手实现脱贫致富。为增加收入，于有珍一边种地一边跟着本村的泥瓦匠当“小工”，从和泥、搬砖一类的粗活、重活做起。他克服言语困难，认真观察记忆大师傅的每一个动作，大家休息时，他就在一旁琢磨练习。看到这个年轻人的“非常”举动，师傅们也十分乐意向他传授技艺。在大家的帮助下，于有珍学会了泥瓦工技术，开始承揽一些小工程。随着岚县城镇化建设步伐的加快，他的“工程”越做越多，解决了一家的温饱问题。于有珍自己没有上学留下遗憾，希望在下一代身上得到补偿，克服一切困难让两个孩子上学读书。脱贫路上不停步一个残疾人能做到这个程度已经相当不容易，但于有珍并没有停下脱贫致富的步伐。乘着县里大力推进“一村一品”的东风，在镇、村两级的大力支持下，于有珍创办起自己的6亩油松基地。有了帮扶单位和对口帮扶人，他的信心更足了。干一行就要爱一行、精一行，于有珍在种植油松的过程中，逐步认识到技术的重要性。他虚心向身边技术人员请教，让孩子帮忙上网学习咨询，不断解决种植中的技术难题。功夫不负有心人，由于于有珍的油松品质好，市场行情也不错，近年来他靠油松获利3万余元，致富的脚步迈得更加坚实。

教育扶贫的典型案例 (精品)

甘肃静宁县的教育扶贫之路 7月的黄土高原已是鸟语花香。在甘肃省静宁县，不论走在偏远的农村，还是繁华的城镇，目之所及，最漂亮的建筑是学校，最优美的环境在学校。受益于教育精准扶贫，在静宁，昔日破旧的校舍已被崭新的教学楼取代，曾舍近求远、择校转校的农村学生，如今正在逐步“回流”。今天的静宁，走出了一条符合实际的特色教育精准扶贫之路，让每个孩子和他们的家庭都享受到了教育扶贫带来的实惠。贫困山村有了漂亮“童话城”

静宁县城川镇红旗村老贫困户王跃刚的小儿子王萌，现在也和城里的孩子一样，在家门口上幼儿园。“保教费免了，孩子每天还能吃到营养可口的饭菜，天天吵着要去幼儿园哩！”王跃刚说。但就在几年前，对于村里的百姓来说，这还是想都不敢想的事。红旗村原来有一所幼儿园，只负责孩子的日常活动。家长们每天忙农活，中午接孩子回家吃饭，一来一去，大部分精力都耗费在了接送孩子上。为了减轻家长负担，红旗幼儿园探索实施了日托模式，并采取集中加工、分点配送的方式，为幼儿提供早餐、午餐，还为孩子们创设温馨舒适的午休场所，让家长们能安心干农活。 “我们与静宁一幼建立‘一对一’帮教机制，采取‘请进来、走出去’的方式，开展幼教培训，规范保教行为。”红旗幼儿园园长穆新燕说，“依托‘静宁教育云’平台，我们与静宁一幼开通同步课堂，真正让农村孩子与城里孩子一样，在家门口享受到优质学前教育资源。” 红旗幼儿园不是个例。在静宁县，许多家长和孩子都感受到了幼儿园带来的“实惠”。

2015年至今，短短两年，静宁县行政村幼儿园从3所发展到149所，其中贫困村幼儿园75所，实现了有需求的行政村、贫困村幼儿园全覆盖。为了确保农村孩子享受优质教育资源，解放农村劳动力，静宁县把发展学前教育作为教育扶贫的重要举措，按照有利于利用富余校舍和师资、有利于社会力量参与、有利于幼儿就近入园、有利于分级管理的“四个有利于”原则，大力发展学前教育。据统计，2017年春季静宁县学前三年毛入园率达到89.1%。乡村致富有了专业“好帮手”

脱贫致富典型案例事迹材料

脱贫致富典型案例虎瘦雄心在，人贫志气存。开发式、造血式、输血式扶贫，让不少贫困户走上了脱贫致富的道路，武xx就是不等不靠努力实现自己脱贫的同时，带领身边人致富增收的典型代表。 xx镇宏发村六社有这样一个村民，他叫武xx，家中5口人，本人脑梗较重伴有心脏病，妻子牟秀云三高疾病，常年药物不断，儿女都已成家，儿子布病，儿媳肺结核，孙子上初中，田地20亩，种种原因造成家庭负担较重，生活一直处于贫困状态，依托国家的好政策并且能吃苦耐劳和凭借勤奋努力，一家人励志要在脱贫致富路上争当带头人。自从被纳入精准扶贫对象后，武xx注意到县里的产业扶贫政策，想借着政策东风依靠双手，让自己的生活快点好起来，他一方面寻求政策扶持，一方面在勤奋学习种养殖技术。2016年将自家的田地改种高产量的高粱、玉米品种，种在能灌溉的田地里，春抓苗，夏季不能缺水，年年的干旱使得这一家更辛苦劳作于田间地头，秋收季节到来，一家人不雇车，不雇人，带着病亲自将粮食收运回家。节省了开资，并将田间秸杆作为饲养牲畜的饲料，充分有效的将农副产品深加工再利用达到增收，并积极的将他掌握增产增值的科学技术毫

无保留的传授给更需要帮助的贫困户。今年他抓住了饲养大牲畜这个产业扶贫项目，每人一万元的购买资助，也因此武xx劲头更足了，信心更大了，现在武xx一家已完成实现“一超过、两不愁、三保障”，2017年顺利实现脱贫。在自身发展良好的情况下，武xx没有忘记乡亲们，他积极带头宣传那些有部分能力的贫困户一起饲养大牲畜，帮忙联系，讲价格，看四肢体征、年岁，在他的带领下，贫困户们乐呵呵，纷纷将牲畜牵回家，为了避免饲养不当，影响增肥繁殖、受孕，他还将学习大牲畜冷配技术，向大家传授自己饲养的经验和技术。目前，我村贫困户饲养大牲畜的有23户，在他的指导和帮助下个个膘肥体壮，他带动的贫困户有19户已达到国家脱贫标准，今年内有望全部实现脱贫。如今，他逢人说：“非常感恩，党和政府，健康扶贫解决了我和妻子看病难，看病贵的长期难题；产业扶贫给了我脱贫致富的机会；金融扶贫给了我发展产业的资金支持”。他说会尽自己所能带领更多的贫困户脱贫致富，让党的温暖阳光普照得更宽、更广!

教师结对帮扶贫困学生闫子梦典型案例

“一对一帮扶”贫困学生案例彬州市特殊教育学校屈海娥一、基本情况：闫子梦，女，上课时总是低着头，手中永远有玩不够的小玩具，嘴里有说不完的小话。课间跑跳、打闹，对学校的纪律熟视无睹。今天没有本，明天没有笔，地面、桌面、桌洞里乱成一团，总有收拾不完的东西、捡不完的废纸……性格上比较冲动，对她进行批评教育，轻则充耳不闻，重则嚎啕大哭，乱发脾气，拒人于千里之外。在交往方面的主要问题有：攻击性强，不能正确地与人交往。二、心理问题分析她不遵守纪律，影响同学上课，有些同学因此排斥她，看不起她，有的甚至讥讽和挖苦。这使她对班集体产生抵触情绪，不爱与人交流。由于上课不专心，完不成作业，学习成绩越来越差，没有了学习兴趣。在学校里无法获得成功的体验，丧失了自信，也丧失了对整个学校生活的兴趣。闫子梦的父亲是外地打工者，少有时间顾及孩子的学习。可一旦发现孩子学习退步或不完成作业，就态度粗暴，大打出手。这种方式令闫子梦反感，产生逆反心理，脾气火爆，有攻击倾向。三、帮扶方法 1、情感沟通。

我常与闫子梦作个别面谈，全面了解其心理状况，问题行为产生的心理原因。在谈话中了解到，她也想表现得好一些，只是平时在家家长包办得太多，造成她自立能力差，从来不愿意动手整理自己的物品。而父母对她经常的打骂又使她心理脆弱，遇事不冷静，更加管不住自己，像父母一样用暴力发泄不滿。我以真诚的态度与她谈心，给予她充分的信任，抓住她的闪光点及时表扬，并用古今中外成功者的事例鼓励她，帮助她树立理想，并为之付出努力。 2、寻找兴趣点。平时组织学生学习或活动时，对闫子梦多加关注，发现她对体育活动比较感兴趣，就鼓励、吸引她参与集体活动，让她在同学面前展示特长，帮她树立威信，提高自信。因参加比赛为班级争得了荣誉，同学们对她另眼相看，她走在同学面前时，头愿意抬起来了，脸上也

XX省XX区XX乡脱贫攻坚“产业发展”典型案例一

全省脱贫攻坚“产业发展”典型案例一产业扶贫出实招脱贫攻坚收实效 ——XX市XX区XX乡“1+N+X”产业扶贫工作纪实 XX乡人民政府副乡长XX 【背景与起因】 XX市XX区XX乡辖XX个村委会、XX个村民小组，是XX 区唯一的贫困乡，XX个行政村均为贫困村，2014年底有农业农村户籍人口XX户XX人，共有建档立卡贫困人口XX户XX人。2014至2018年成功实现了整乡出列、XX个贫困村脱贫摘帽及XX户XX人脱贫，还有XX户XX人及XX个村委会未脱贫摘帽。在脱贫攻坚工作中，XX乡抓住产业扶贫这一根本，不等不靠，以“三联三争”为抓手，突出产业发展，创新扶贫模式，探索实施“1+N+X”的产业扶贫模式，带动群众参与产业发展，形成了政策资金跟着贫困人口走、贫困人口跟着平台公司走、平台公司跟着市场经济走的新格局。【做法与经过】（一）联建一个平台，联出战斗力。产业发展，平台带动是关键。XX乡按照“三联三争”工作要求，依托XX区XX 总公司，大力推行乡级子公司及村级产业扶贫开发分公司建设，采取“总公司+子公司+分公司”的运行模式，着力推进产业扶贫、就业扶贫、易地扶贫搬迁三个组织化程度。乡级子公司主要负责承接XX总公司的相关业务，做好产业选择、 -1-

基础设施建设、土地流转等工作；村级分公司负责通过产业示范，带领贫困户发展产业。同时结合“基层组织争红旗、党员干部争标兵”工作，对各级党组织和党员作用发挥情况进行督查检查和通报、公式，形成各级党组织比学赶超的产业发展氛围，不断增强基层党组织和党员干部的战斗力。（二）联合N种资源，联出新动力。产业发展，样板示范是核心。XX乡结合农村产权制度改革，按照“统一规划、统一分配、统一监管”的原则，加大村级资金、资源、资产的整合力度，目前共整合扶贫专项资金、挂包帮部门帮扶资金、村组干部入股资金等各类资金XX万元，整合劳务经纪公司XX家、合作社XX个、水库坝塘XX个，统一流转土地XX亩，结合XX自然禀赋及地处XX、XX等多个保护区的实际，在巩固提升烤烟、万寿菊、畜牧等传统产业的基础上，因地制宜找路子、选产业，全乡已建成劳务产业扶贫联合体XX 个，在XX个村委会建成了蚕桑套种百合、青贮玉米、黑包谷、中药材等示范基地XX亩，今年每个村可实现集体经济收益XX万元以上，2020年可实现XX万元以上；在XX个村委会分别建成了肉牛养殖、肉鸡养殖、土鸡养殖、食用菌种植、魔芋种植、蔬菜种植、草莓种植等XX个示范基地，每个村年均可实现集体经济收益XX万元以上。在辐射带动贫困户发展产业的同时增加了集体经济收益，彻底解决了以往“基层组织无钱办事、产业发展单打独斗”的被动发展局面。（三）联结若干群众，联出内生力。产业发展，群众增收是根本。XX乡坚持把贫困户稳定脱贫作为产业扶贫的主要 -2-

脱贫致富典型事迹材料

脱贫致富典型事迹材料脱贫致富典型事迹材料虎瘦雄心在，人贫志气存。开发式、造血式、输血式扶贫，让不少贫困户走上了脱贫致富的道路，武xx就是不等不靠努力实现自己脱贫的同时，带领身边人致富增收的典型代表。 xx镇宏发村六社有这样一个村民，他叫武xx，家中5口人，本人脑梗较重伴有心脏病，妻子牟秀云三高疾病，常年药物不断，儿女都已成家，儿子布病，儿媳肺结核，孙子上初中，田地20亩，种种原因造成家庭负担较重，生活一直处于贫困状态，依托国家的好政策并且能吃苦耐劳和凭借勤奋努力，一家人励志要在脱贫致富路上争当带头人。自从被纳入精准扶贫对象后，武xx注意到县里的产业扶贫政策，想借着政策东风依靠双手，让自己的生活快点好起来，他一方面寻求政策扶持，一方面在勤奋学习种养殖技术。2016年将自家的田地改种高产量的高粱、玉米品种，种在能灌溉的田地里，春抓苗，夏季不能缺水，年年的干旱使得这一家更辛苦劳作于田间地头，秋收季节到来，一家人不雇车，不雇人，带着病亲自将粮食收运回家。节省了开资，并将田间秸杆作为饲养牲畜的饲料，充分有效的将农副产品深加工再利用达到增收，并积极的将他掌握增产增值的科学技术毫无保留的传授给更需要帮助的贫困户。今年他抓住了饲养大牲畜这个产业扶贫项目，每人一万元的购买资

助，也因此武xx劲头更足了，信心更大了，现在武xx一家已完成实现“一超过、两不愁、三保障”，2017年顺利实现脱贫。在自身发展良好的情况下，武xx没有忘记乡亲们，他积极带头宣传那些有部分能力的贫困户一起饲养大牲畜，帮忙联系，讲价格，看四肢体征、年岁，在他的带领下，贫困户们乐呵呵，纷纷将牲畜牵回家，为了避免饲养不当，影响增肥繁殖、受孕，他还将学习大牲畜冷配技术，向大家传授自己饲养的经验和技术。目前，我村贫困户饲养大牲畜的有23户，在他的指导和帮助下个个膘肥体壮，他带动的贫困户有19户已达到国家脱贫标准，今年内有望全部实现脱贫。如今，他逢人说：“非常感恩，党和政府，健康扶贫解决了我和妻子看病难，看病贵的长期难题；产业扶贫给了我脱贫致富的机会；金融扶贫给了我发展产业的资金支持”。他说会尽自己所能带领更多的贫困户脱贫致富，让党的温暖阳光普照得更宽、更广!

精准扶贫典型帮扶案例

典型帮扶案例 XX学校 XX老师一年级有个学生叫XX学生，她聪明，但是不上进，与同龄孩子相比，多了些羞涩与内向；妈妈常年在外地打工，外公外婆带着他；患有过敏性鼻炎，一到季节变换或者感冒时，鼻子就呼呼地难受，是学校家庭条件比较特殊的几个孩子之一。经过几次家访，我从他的身上感受到了很多。一看到我，XX学生惊讶中带着难掩的喜悦，她极小声地和我打了一声招呼：“老师好！”之后，她的爷爷问，老师今天怎么来了。我说，今天特意过来看看你。其实，我是因为他特殊的家庭条件才去家访的，因为她没有父母的陪伴与呵护，没有较好的家庭教育方式，但是我没有和孩子以及家长说破，我怕自己说破以后会增加她的哀伤与害怕，增加他的失落与孤独。因为我曾注意到，在班的孩子谈及爸爸妈妈时，她总是闷着头的。为了这些和XX学生一样的孩子，我跟几个帮扶的学生说，如果愿意可以把我当成你们的朋友。以后，不管你有什么思想顾虑，只要你找我，我都会像朋友一样和你聊天、帮助你。外公问孩子在学校里表现怎么样。我想该怎么回答呢？其实，这个孩子在学校表现不是很好，上课时注意力有点不集中，下课后不喜欢与同学说话，没有良好的学习习惯，尤其喜欢玩手机。多么想与家长一吐为快，好好地倾诉一下，可是，理智告诉我不能。我发现，XX 学生正悄悄地走向房间。我把平时观察到的孩子做过的正确向上的事、身上的闪光点以及取得的进步一一举例告诉家长。家长听后，脸上露出了欣慰的笑容。我想，这笑容就是他们教育孩子的信心啊。接着，我委婉地指出缺点，对他提出需要改进的地方以及今后努力的方

向，这时候，他外公脸上的表情又凝重了，但是我分明从那份凝重里面看到了美好的憧憬。家访的时候，我没有“告状”，没有诉苦，而是用显微镜与放大镜找出了学生身上的优点，让学生与家长都对未来充满信心与希望。在“望子成龙”的目标下，家长的心态各色各样，有的家长只看到孩子的优点，盲目乐观；有的又要求极为严格，专门记着孩子的缺点，这些都是不可取的。教师需要引导家长对孩子进行客观的评价，既要让他们看到其优点长处，又要提出其缺点短处，让他们在以后的学习道路上既有信心又有努力方向。 “我骂过，打过，但是只能维持那么几天，不到一个礼拜，她又犯老毛病了；奖励的方法也用过，回家认真读书奖励一颗小星星，满十颗带她买好吃的，考试满 90 分，奖 1 块钱，期末考好了，奖5块钱；没用啊，说了她还回嘴，她似乎总有她的道理的，我们真的是头疼。”这是她外公对我的诉苦。听到家长跟我说没办法时，我第一个想法就是他肯定没有动心思，没有花时间在孩子身上，但是，外公的话句句都透露着他的无奈，也让我久久不能平静。我不应该以点带面先入为主，直接抱怨家长不负责任，他们是真的“江郎才尽”无可奈何啊。从此，我开始利用各种途径跟家长交流，了解孩子在家的学习情况，了解家长教育孩子的手段，跟家长汇报孩子在校的情况，指导家长教育孩子，把一部分评价孩子的权利交给家长，把孩子在家的表现也纳入评价范围，这样一来，家长们的抱怨少了，孩子们也似乎更懂事了。学校有一个叫张仁的学生，住在丰北河，特别偏僻；一个叫冯隆艳的学生，有残疾。第二次去家访的时候，正值国庆节，我带给孩子们月饼和一些日用品。最近天气慢慢变冷了，冯隆艳本来身体就不

XXX扶贫领域和不正之风警示教育大会

召开2018年XXX扶贫领域腐败和不正之风警示教育大会 XX月XX日，XXX召开2018年XXX扶贫领域腐败和不正之风警示教育大会，组织集中观看了《永远在路上：拍蝇惩贪》党风廉政教育专题片，通报了党风廉政典型案例。XXXXXXXXXXX同志出席会议并讲话。会议强调，一是认清形势、吸取教训，绷紧思想之弦。要坚持在政治上跟党走，从典型案件中认真反思，汲取沉痛教训，始终保持拒腐防变的高度警觉，常思贪欲之害、常怀律己之心，切实增强忠诚、干净、担当的思想自觉和行动自觉；二是齐抓共管、主动作为，担起应尽之责。各村、各部门要从典型案例中吸取教训，领导党员干部必须担当起全面从严治党的政治责任，把教育管理监督贯穿脱贫攻坚全过程，为脱贫攻坚工作提供坚强的纪律和作风保障；三、严守底线、严于律己，夯实立身之本。党员领导干部担负着维护党纪政纪、推动党风廉政建设和反腐败斗争的重要职责，必须规范遵守党的各项纪律，自觉陶冶道德情操，牢固树立党员干部为民务实清廉的良好形象。会议要求，要高度重视，紧绷廉政之弦，深入学习领会《永远在路上》系列专题片的精神实质，塞源堵弊，学思践悟，在扶贫领域要守住纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范；要坚持在作风上严要求，锲而不舍落实中央八项规定精神，注重以上率下大兴“三风”，强化查处教育并重，大力开展不正之风专项整治，切实以优良作风密切干群关系。同时

鼓励党员领导干部在会后自行书写观后感，并张贴在党风廉政公示栏里，形成一种良好的反腐氛围，使扶贫领域腐败和不正之风专项治理行动“永远在路上”。 XXX党政班子成员、全体干部职工、各村两委负责人共计XXX余人参加会议。

长城村乡村旅游扶贫典型案例

长城村：打造北部山区乡村旅游新亮点长城村位于开州北部山区，与四川省宣汉县漆树乡接壤，境内主干道（原开州至城口省道）已油化，村内人口居住密集区支路已全部硬化，农户住家通车率达90%以上，80% 以上田、地可通车直达。平坝水田周边的河提、田埂、便道已全部硬化，境内平坝地区有主河道“漆树河沟”穿村而过，数十条小河沟分布在平坝两边的坡地、梯田及树林之间。洞子湾、石膏湾、避匪洞、将军山、一线天、石笋峰、圆潭等自然景观美不胜收，乡村旅游有待开发。长城村尽管已经摘掉贫困村帽，但是贫困户的持续稳定增收仍然是块难啃的硬骨头，整村经济发展依然面临着走不出、长不大、起不来的困境。脱贫攻坚战略实

施以来，乡村旅游成为经济发展的新生力量，在全国广大农村地区开花结果。长城村有着得天独厚的自然优势和便利交通，是发展乡村旅游的绝佳点。长城村村支两委为此召开多次会议，主要研究如何发展乡村旅游带动贫困户致富增收，带动全村经济发展。经过多方考察论证，在大进镇党委政府的关心和支持下，长城村决定建立开州区圆潭.乡土印象生态农业观光园,由开州东松农业综合开发公司负责实施。生态农业观光园总投资280万元，开县东松农业开发有限公司自筹资金100万元，申请产业项目专项资金180万元， 7户建卡贫困户以土地、人工、现金入股的方式采取合作社经营模式经营。计划建设砖混结构综合楼1幢；具有农村特色的房屋11间；小木屋5栋；休闲便道5000米（宽1米，数条）；停车场1个；多功能运动场1个；公共厕所1间；露营烧烤基地1个；自助野炊基地1个；游泳池1个；农耕文化展示体验区1个；整修及美化河堤2000米，预计总投入280万元。同时将基地已建成的50亩标准化流水鱼养殖场扩大规模，实现乡村旅游与渔业一体化发展，实现贫困户致富增收，预计投资20万

教育扶贫先进个人事迹材料-教师汇编

教育扶贫个人案例长乐学校：余同敏自2017年9月以来，个人作为帮扶老师参与了肥东县组织开展的教育扶贫工作。个人的帮扶对象有三户，一户是撮镇镇龙集村王伊颜家，因丧失主要劳动力致贫；一户是撮镇镇仙临村余新家，因丧失主要劳动力致贫；一户是撮镇镇仙临村袁莉家，因病致贫。扶贫工作开展以来，我与负责工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。一、仔细排查，确保精准识别。我严格按照教育局、中心学校下发的名单，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对负责的3名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。

自扶贫工作开展以来，我在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处、有的贫困户领取了资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚其中的种种情况。为了避免贫困户因其他因素说不清楚领取情况，影响我校的资助工作，要求每次领款均要给贫困户领款留照片存档，及时留取贫困户粮补卡的复印件，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。三、精神扶贫，重拾生活信心。俗话说“人穷志短、马瘦毛长”，对于贫困户来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访、发放资助金时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在发放补资助金时，听贫困户反映学生的学习情况，家里的生活情况，以及遇到的困难。并把这些情况及时与负责的领导汇报，确保贫困户遇到的情况得以及时解决。四、及时总结，长效坚持

国务院扶贫办通报扶贫领域违纪违法10起典型案例

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/847133339.html, 国务院扶贫办通报扶贫领域违纪违法10起典型案例作者：来源：《中国扶贫》2017年第16期为扎实推进扶贫领域监督执纪问责工作，教育和警醒广大扶贫干部挺纪在前，国务院扶贫办从中纪委通报和互联网舆情报道中，摘选了10起典型案例，按贪污挪用、骗取套取、渎职失职顺序进行了通报。 1.甘肃省临夏回族自治州和政县扶贫办原出纳陈应山挪用扶贫资金进行网络博彩问题。2015年1月17日始，陈应山利用职务上的便利，采取网上银行转账的方式多次挪用该单位扶贫专户上的资金1300余万元进行网络博彩游戏，给国家造成经济损失500万元。临夏州中级人民法院终审以陈应山犯挪用公款罪判处有期徒刑11年。 2.广东省佛山市顺德区环境运输和城市管理局科员欧阳德汉挪用扶贫资金问题。2013年5月至2015年4月，欧阳德汉被单位外派开展扶贫开发工作，利用负责处理租地过程中青苗补偿等事务的便利，挪用扶贫资金122.35万元归个人使用。2016年8月，顺德区纪委监察局给予欧阳德汉行政开除处分，并将其涉嫌犯罪问题移送司法机关处理。 3.陕西省子洲县周家硷镇赵场村党支部书记王军、村委会主任侯世军套取及克扣扶贫项目资金问题。在整村推进产业化养羊扶贫项目中，2人虚报养羊户18户，套取补助资金9万元；以“项目开支”为由，违规收取32户养羊户1.6万元，用于村务开支。2人分别受到党内严重警告处分，违纪资金被收缴。 4.浙江省常山县同弓乡胡村村委会原主任卢根发套取国家扶贫类财政资金问题。卢根发利用职务便利，在协助乡政府从事申报、初审林区道路建设项目工作中，伪造材料，以个人名义申报补助，套取国家扶贫类财政资金10万元。卢根发受到开除党籍处分，司法机关已追究其刑事责任。 5.海南省白沙县青松乡牙扩村原党支部书记、村委会主任兼互助社理事长李桂文骗取扶贫资金问题。李桂文利用职务便利，擅自以13名社员名义向互助社借贷扶贫资金共计4.7万元，用于个人开支；组织调查期间，将4.7万元存入互助社账户。2016年7月，李桂文受到开除党籍处分。 6.吉林省延吉市朝阳川镇仲坪村原民兵连长、团支部书记柳吉善骗取国家扶贫专项资金等问题。2013年至2014年，柳吉善隐瞒“朝阳川镇仲坪村东北细毛羊养殖项目”为其本人所有的事实，以村集体名义，制作细毛羊养殖工程虚假施工合同、村民代表大会会议记录等资料，骗取国家扶贫专项资金30万元；将其本人种植的集体土地擅自对外租赁，私自占有租赁费3.3

全国精准扶贫典型

全国精准扶贫典型【篇一：扶贫开发典型案例】潜山县扶贫开发典型案例发布时间：2014-04-20 17:18:46来源：潜山扶贫办阅读次数：944特色产业舞龙头，对症扶贫阔步走徐建平一、案例背景潜山县位于大别山东南麓，属国家扶贫开发工作重点县。全县总面积1686平方公里，耕地面积32.1万亩，宜林山场面积131万亩，水面9.2万亩。县域地形地貌复杂，西北部为大别山余脉，山区面积占全县总面积59.2%，中部的丘陵区占全县面积的23.9%，东南部为圩畈区，地势平坦，河湖穿插，耕地集中，占全县总面积的 16.9%。全县辖16个乡镇164个行政村，其中山区村为158个。2004年年末总人口57.2万人，其中农业人口52.3万人，占总人口91.4%。由于我县山区面积较大，地形地貌复杂，自然条件恶劣，基础薄弱，农民收入增长缓慢，贫困人口数量较大。2004年全县人均收入668元以下的绝对贫困人口 3.75万人，人均收入668-924元的低收入人口6.38万人。并且有相当一部分人口在温饱线上挣扎。而且贫困人口居住分散，扶贫开发成本高。该县人均收入924元以下的贫困人口还有10.13万人，且多分布在自然条件极为恶劣的深山区和自然灾害频发区，居住分散，缺乏基本的生产生活条件，短时间内还很难摆脱贫困，改善这部分人口的生产生活条件，解决其温饱问题需要付出的扶贫开发成本较大。山区多是以保持生态效益为主的公益林，经济效益较低。农民主要以种植水稻为主，其他经济作物如茶叶、蚕桑、板栗、瓜蒌等规模小，产业化水平低，市场影响因素大，缺乏促进群众收入稳定增长的主导产品。2004年农民人均纯收入为1680元，山区人均纯收入仅为1200元左右，除绝对贫困人口外，尚有相当一部分群众在温饱线徘徊，生活条件和质量较差。脱离贫困的群众也只是一种低层次、低标准、低水平解决温饱，基础不牢，稍遇自然灾害极易返贫，需要继续扶持进行巩固。山县根据不断变化的新形势和扶贫开发面临的新情况，在国家扶贫开发方针政策的指引下，创新扶贫开发方式，探索实施符合贫困地区实际的“六大产业对症扶贫模式”，即根据当地不同的资源禀赋，

xx村脱贫攻坚典型事迹材料

xx村脱贫攻坚典型事迹材料 xx村脱贫攻坚典型事迹材料萧杀初冬，繁花落尽。走进青山镇xx村，扑面而来的是满眼的绿意，千亩砂糖桔在冬日的阳光下，散发出浓浓的果香，在宽敞平整的乡道上，吸引了不少自行车“驴友”们三五成群的骑行山野…… xx村位于荔浦县青山镇南部，东与杜莫镇相邻，南与龙怀乡相连，属半山地形，绿化植被覆盖率高，是一个山多地少、生态环境优美的小乡村。全村共有石山、黄泥、老坝口、余家厂、全家、南满6个自然屯；共分为9个村民小组，总人口460户1785人，其中有贫困户25户67人；耕地1496亩，林地1769亩，以种植砂糖桔、马蹄、水稻为主。青山镇xx村是“十三五”期间的1个贫困村，全村精准识别建档立卡25户67人。根据青山镇脱贫攻坚总体作战规划，xx 村为2016年脱贫摘帽的贫困村，2016年全村预脱贫9户19人。为打响脱贫摘帽第一仗，自开展精准扶贫工作以来，在上级领导的关心支持和指导下，青山镇党委、政府因地制宜找特色，紧紧咬住产业带发展这个总抓手，全力以赴实施精

准扶贫，主要做法如下：实行“二定三访四看五评”工作法，实现“六个精准”。二定指定总体目标、定脱贫目标；三访指普访看状态、走访看动态、回访看常态；四看指一看居住环境优不优、二看收入来源稳不稳、三看发展潜力大不大、四看社会保障强不强；五评指农户自评、群众互评、专班测评、张榜供评、集中确评。青山镇党委、政府在实施“二定三访四看五评”工作法中，严格按照“十一有一低”贫困村脱贫摘帽标准和“八有一超”贫困户脱贫标准，把扶贫攻坚工作做实做细，在政策和资金方面向贫困村贫困户倾斜，确保一帮一扶得力，一户一户脱贫。实现“六个精准”即：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。制定规划措施，打造扶贫网格化管理服务机制。一是党委、政府在思想认识上高度重视精准扶贫工作,把精准扶贫工作作为事关发展全局的重大政治任务来抓，将扶贫开发工作纳入全镇经济和社会发展的总体规划。二是明确任务,落实领导责任制。专门成立了全镇扶贫工作领导小组，由书记、镇长任组长，亲自抓扶贫工作，同时由一名副镇长具体负责扶贫工作的实施。三是完善领导机构和组织管理服务网络，组建了镇扶贫工作站，落实有2人专职负责扶贫工作，层层建立目标责任制和工作规章制度，做到从镇到村各级扶贫组织

教育扶贫典型案例-(自动保存的)

雄壁镇扯乐完小教育扶贫典型案例师宗县雄壁镇扯乐完全小学宋成俊为深入贯彻落实国家精准扶贫战略和县委县政府、教育局关于推进教育扶贫工作的系列精神，进一步加快扶贫攻坚步伐，打赢师宗县2018年扶贫攻坚伟大战役。我校响应雄壁中心学校号召，为顺利完成师宗县精准扶贫摘帽年的任务，全体教师艰苦奋斗，积极走访，同心协力，共渡难关。一、机构健全，责任到人，关爱细致入微 1、成立扯乐完小教育扶贫领导小组由校长李永坤担任组长，教导主任宋成俊、总务主任余冲华任副组长，下设办公室，由宋成俊担任办公室主任，其他老师为组员的领导小组。各位老师分别精准联挂到每个自然村，确保数据精准到户、责任到人。 2、健全责任联挂制度扯乐完小共7名教师，扯乐村委会共7个自然村，192户，850人，每位老师分别联挂一个自然村，李永坤联挂上扯，10户45人；宋成俊联挂下扯乐，33户143人；余冲华联挂中扯乐，35户160人；岳太红联挂下浅甲，36户158人；马云祥联挂中浅甲，32户152人；刘卫芬联挂土桥村，30户138人；郭存良联挂黑那冲，16户54人。 3、人人有联挂、联挂到每人，确保精准，时时帮扶扯乐完小2017年9月至2018年7月共有在校生130人，

全部为寄宿生。其中建档立卡户学生49人，涉及42户家庭。共有四个教学班，一年级建档立卡户学生14人，二年级10人，三年级13人，四年级13人。刚好7位教师，每位联挂7名学生，实施精准帮扶。 4、成立“暖心窝”，开通亲情热线我校成立“暖心窝”（关爱室），专门对49名建档立卡户学生进行关爱，每位联挂教师都时刻关注49名学生的动态，及时伸出援助之手。我校教师为部分学生购买书包、作业本或学具，时刻温暖着孩子们的心窝。 “暖心窝”安装“亲情热线”座机电话，让寄宿在校的孩子们随时都可以与家长通话，交流亲情、沟通思想、汇报学习状况，并教给孩子们关心家长、热爱亲人、感恩社会的思想情怀。二、攻坚克难，群策群力，确保教育扶贫工作进展顺利 1、穷尽九牛二虎之力进行政策宣传：（1）制作教育扶贫宣传标语，涂绘于墙体上，大力宣传教育扶贫的力度和决心。因条件限制，我校教师找遍扯乐村委会许多角落，才找到一些平整、明显的墙体制作宣传标语。（2）开展教育扶贫“五个一”活动： A、组织四年级作文竞赛，推荐1-2篇优秀作文争取发表； B、每班开展“教育扶贫”主题班会宣传扶贫、资助和

学校扶贫典型帮扶案例

典型帮扶案例2 在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。但是XX老师仍然认为家访工作是家校联系最好的方式。教育扶贫工作刚开始安排下来，学校安排每名教师帮扶两名学生，XXX主动要求自己帮扶3名学生，为全校教师做好了表率。他帮扶的分别是三年级的陈源，二年级的王熒、吴绪玲，对于这些贫困家庭的学生，XXX老师除了关心他们的学习之外，对学生的生活也是一直操心，初次家访看到学生家里困难立刻将自己随身带的500元现金塞给了家长，他先后2次深入学生家中家访，可谓感受颇深。通过家访让他深深地认识到，家访工作是教师协调家庭教育的重要方式之一，也是应该作为常态的一项工作。他认为深入学生家中进行家访，可以与家长学生面对面的交流，加强学校与家庭，老师与家长的联系，了解了家长的期望与要求。家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响，可以了解学生的个性与想法，加强了师生感情，通过与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，达到教育目的。他每到一处，都与家长同座一条板凳，心与心的交流，了解学生家中的困难，了解家中致贫的原因，与家长一起想办法，出点子，积极为帮扶贫困户出谋划策。同时也了解到了家长对孩子的想法和期盼，知道了学生厌学的原因，也找到了帮助学生改变学习态度的良方。一杯清茶结下彼此情谊。他深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。他坚信只要怀着一颗真正想帮助一个心灵，转变一个家庭的心，倾心奉献，让爱心渗透到孩子生活的各个方面，他们一定会在爱心中感受真情和温暖，与其他孩子一起健康向上。最新优质教育word文档

深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作推进会发言稿3篇

深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作推进会发言稿3篇深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作推进会发言稿： 1 强化监督执纪问责助力精准脱贫攻坚 xx县纪委监委把深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理作为当前最大的政治任务，强化监督执纪问责，为完成全县20234名贫困人口脱贫、32个贫困村退出、贫困县摘帽提供坚强纪律保障。完善监督机制，拓展监督渠道。实施县、乡、村三级“网格化”精准监督，全县共设x个监督小组，x名监督员，对扶贫领域实施多方位、全过程监督，累计发现问题2368个，督促整改落实x个，通报批评单位28个单位37人；推行“百姓问廉”工作机制，搭建“百姓问廉、干部答廉、公示亮廉、群众评廉”平台，充分发动群众监督，收集廉情民意x个，解决问题x个，网民在线评价30万余人次，群众满意率达x%；探索科技监督，升级完善“阳光惠民互动平台”，搭建集触屏、手机、电脑、电视为一体的公开公示平台，累计监管扶贫项目资金 x亿元，收集网络预警x次，整改问题159件，清理违纪违规资金x万元。强化督查督办，压实责任担当。县纪委监委领导班子成员蹲点督导调研，发现并督促整改扶贫领域问题x个；开展脱贫攻坚现场评赛会，面对面、实打实晒问题，对排名靠后或脱贫攻坚履职不力的严肃问责，今年共问责履职不力干部51人，集中约谈19人，诫勉谈话x人；抽调纪检干部组建8个组，采取不发通知、不打招呼、不听汇报、不要陪同，直奔一线、直达现场、直接调阅资料、直接找负责人和当事人谈话的“四不四直”方式，开展随机性抽查暗访，发现并督促整改问题x个，问责x人，其中追究主体责任8人、监督责任6人；把脱贫攻坚纳入巡察工作的重要内容，对全县51个乡镇、70个贫困村、22个专项扶贫牵头责任单位全覆盖开展“点穴式”专项巡察，批评教育29人、诫勉谈话5人、组织处理1人、立案查处24人。保持高压态势，突出纪律震慑。开通扶贫领域违纪违规问题举报“绿色通道”，明确专人负责问题线索的收集、处置，凡进入初核程序的问题线索均由县纪委班子成员挂牌跟踪督查督办；对扶贫领域的腐败和作风问题快查严处“零容忍”，共收集扶贫领域问题线索109件，立案查处65人，组织处理117人，移送司法机关4人；强力开展“一卡通”专项整治，清理资金亿元，主动说清问题130人，立案查处62人，留置1人，结案28人，追缴退赔资金万元；典型案例一律通报曝光，累计在“廉洁xx”网站点名道姓曝光65人，编发《扶贫领域腐败和作风问题典型案例警示教育读本》2期，收录本县案例30余起，用身边人、