浅谈生态学案例型毕业论文范文

一、壮族蚂虫另舞生态环境、语汇及语言

而蚂虫另生殖能力强、生存能力强、鸣叫预示降雨等对于崇拜蚂虫另其它原因，则从不同层面反映出了蚂虫另与当地壮族的亲密联系，归根结底在于人们对于美好生活的向往与追求。舞蹈语汇指的

是“舞体实现出来的舞词与舞词组合的总和”③，蚂虫另舞语汇集

中体现在蚂虫另节期间表演的《蚂虫另出世舞》《征战舞》《薅秧舞》等数段舞蹈中。蚂虫另舞的基本语汇，是建立在综合分析全部

舞段所有蚂虫另舞舞词与蚂虫另舞舞词组合的基础上，得出的具有

典型性、代表性的符号化了的蚂虫另舞语汇。根据舞蹈生态学的观点，我们将直观上感受到的、具有同一审美基质的、表情达意相同

的蚂虫另舞形态，综合为蚂虫另舞舞畴。而蚂虫另舞舞畴的形态特

征与其思想情感的结合，就形成了蚂虫另舞舞词，再将蚂虫另舞舞

词按照一定的顺序组合起来，就是蚂虫另舞舞词组合。在蚂虫另舞

表演进行时，蚂虫另舞舞词与蚂虫另舞舞词组合承担着体现当地壮

族特色具体的审美表意的功能，这时的舞词与舞词组合，就上升为

蚂虫另舞语言。蚂虫另舞外部形态与情感内涵结合在一起，形成蚂

虫另舞语言，舞蹈语言是系统的舞蹈语汇。对于蚂虫另舞语言，可

以通过两个层面进行理解。第一，蚂虫另舞语言归纳于其舞蹈言语

之中。

二、壮族蚂虫另舞基本语汇

(一)蚂虫另舞显要部位动作

(二)蚂虫另舞基本节奏型

依据节奏型来提取特征，是分析舞蹈语汇的重要手段，多种节奏型中的主体，就是其基本节奏型。蚂虫另舞中，音乐与舞蹈相随相伴，我们从音乐的角度，视觉与听觉相对统一，提取其基本节奏型。蚂虫另舞以打击乐伴奏为主，虽然也有唢呐吹奏，但其仅用于活跃

现场气氛，与舞蹈的段落及舞动没有直接关联。按照采风记录与资

料记载，将皮鼓与小鼓的鼓谱进行整理与分析，得出了蚂虫另舞的

基本节奏型为：24│××××│×××××‖，读作：锵咚锵咚│

锵咚咚咚锵‖，演奏时要求中速、有力。节奏的坚实、铿锵，促进

了舞蹈风格的强化，影响了舞蹈动作的发展。在节奏的行进中，动

作的重拍需与节奏的重拍相吻合，因此，蚂虫另舞中的下肢运动多

稳重踏实、不花哨，给人以十足的内在张力。节奏影响着动作，动

作体现着风格，节奏影响着蚂虫另舞古朴、粗犷的风格特点，更彰

显出朴实、含蓄、内秀的民族性格。动作与节奏同步进行，表现出

鲜明的节奏型，蚂虫另舞上肢动作不多，节奏型语汇主要体现在下

肢的舞动。

(三)蚂虫另舞基本步伐

舞蹈形态特征的构成，步伐是不可忽视的因素。同时，在语汇的研究上，对于步伐的切分，应以与节奏单位为准。配合基本节奏型，蚂虫另舞的基本步伐为：“三跳一停、四点一踢”。“三跳一停”

对应基本节奏型中的第一小节“锵咚锵咚”，第一拍(以左为例)，左、右脚交替向前带后踢腿的跳跃，跳一步占半拍;第二拍，左脚继

续向前带后踢腿的跳跃，后半拍静止。“四点一踢”对应第二小节，第一拍，右脚全脚连续点地四次，要求急促、有力、连贯;第二拍，

右脚脚跟着地之后迅速踢出。“腿部小而快的‘颤动’、膝部急促

有力的‘抖弹’，身体的‘板块’形态的运动方式，正是动作内部

的‘源’与外部的‘流’的有机结合与显现。”①“三跳一停”动

静结合，“四点一踢”快慢得当，形成了时间上和力量上的对比，

在视觉要给人以强烈的冲击，是力与美的高度融合。

三、壮族蚂虫另舞基本语汇内涵

蚂虫另舞的基本语汇不仅表现在上述三个外部特征，表情达意的统一性，即作为内涵的舞意也是一个不可或缺的条件。正如舞蹈生

态学所主张的，“舞蹈是一种具有人的自觉意识的抒情、写意活动，舞蹈形态的分析必须考虑到形与意的契合”②。形态与内涵结合在

一起，才能传达舞蹈艺术的真谛。

(一)蚂虫另舞舞情

(二)蚂虫另舞舞境

(三)蚂虫另舞舞像

蚂虫另是蚂虫另舞舞畴与舞畴序列中模仿的具体形象，是壮族先民图腾崇拜的直接而生动的反映，这源自远古的原始宗教信仰的遗风。蚂虫另，生动地表现在蚂虫另舞的表演之中，从作为典型性显

要部位动作的“蛙式舞姿”，到舞动中模拟蚂虫另的跳跃，甚至模

拟再现蚂虫另交媾，既直接突出了蚂虫另的核心地位，又间接说明

了托物寓意的手法。

四、结语综上所述，广西壮族蚂虫另舞作为人类一项重要的精神财富，承载着数千年来一个民族的性格品质与价值追求，是壮族求

生存、求发展的生动缩影和艺术再现。舞动因子中的“蛙式舞姿”、“锵咚锵咚∣锵咚咚咚锵”、“三跳一停、四点一踢”等构成了壮

族蚂虫另舞的基本语汇，生生不息的民族精神、历久弥新的稻作文化、炽烈虔诚的图腾崇拜等诠释了壮族蚂虫另舞的基本语汇，这就

是基于舞蹈生态学语境下对壮族蚂虫另舞基本语汇的分析结果。

“四时可爱唯春日，一事能狂便少年”，正如在冬去春来之际表演

的蚂虫另舞一样，文学艺术的发展正朝向美好大步迈进，坚信在春

风吹拂、春光照耀下的民族舞蹈艺术定会在繁花似锦的中华大地上

绽放出朵朵新蕾。

《生态学概念下河流监测计划探析》

1河流生态学内容简介

(1)该学科关注河流等水域的横向研究，关注平原、水流河道以

及水流河岸之间的相互作用。其次该学科关注河流等水域的纵向研究，关注某地区河流水域的具体生态分布、生态结果以及生态功能;

(2)对河流水域的地理、水文也有所研究;

(3)该学科关注河流水域的整体评价，是上述两个方面的综合研究。目前全球河流生态学的运用出现了一些新的发展态势，主要表

现在多学科融合、研究重点转向人类活动对水域的影响、河流生态

学科学信息技术化以及理论知识适应社会需求而发展等几个方面。

2河流生态系统指标的开发

2.1非生物环境指标

非生物环境指标，顾名思义，是通过对河流水域中的丰生物信息进行分析，基于此进行河流监测计划的指标。其中包括了以下几个

方面的非生物因素，首先是河流水文特征，河流水文特征分析通过

对诸如含沙量、水位线、水流流速、结冰期、汛期、涝期等方面的

具体分析对河流水文进行整体把握。其次是河流地貌特征，河流通

过长期的冲蚀对河岸陆地产生影响，最后形成了独特的河流地貌。

不同的河流地貌如沟谷、侵蚀平原等等其所反映出的河流演变情况

都有所不同，具有深刻的参考意义。最后是河岸带特征分析，河岸

带的定义具有广义、狭义两种。一般是指靠近河流岸边的地带，具

有植被丰富、空气湿度大的特点。通过不同河岸带的研究可以分析

出不同的河流水源特征。

2.2生态系统功能指标

2.3生态系统结构指标

生态系统结构指标从河流生态系统的结构特征出发，从三个方面的因素变化给出河流监测的指标指导：

(1)关于物种多样性，近年来物种多样性中的对大型无脊椎动物

如一些大型水母、海葵、珊瑚等的研究为河流监测提供了一个很重

要的指标参数，借此来解释河流功能摄食类群层级波动的内在原因。物种多样性是河流生物多样性的重要指标之一，是评测不同地区河

流动、植物以及微生物物种数目以为人类发展、生活奠定基础的前提;

(2)生态系统结构指标的生物丰富度;

(3)功能摄食类群的变化。这两个方面对于河流监测所需求的指

标参数也具有重大意义。

2.4人类干扰变量

在河流污染过程中，人类生产活动所产生的影响越来越大，人在河流污染中应担起的责任也越来越大。人类陆上排放生活垃圾、工厂排放未处理的工业污水、城市运行抛弃的商场废物以及人类土地利用格局改变等方面的共同影响导致了大大小小河流水质的恶化，而且随着国家社会经济在新时期的巨大发展，河流恶化速度也变得越来越快。其中，人类干扰变量在其中所起到的负面影响巨大，虽然内容庞杂但对水质的破坏作用极其集中，河流监测计划的制定尤其应注意这个方面的研究分析。

3关于河流生态学与河流监测计划的探讨

3.1河流生态学应用及发展前景

通过前文的论述可以看出，运用河流生态学的核心学科理念对河流监测事业所起到的作用将星多方面且卓有成效的。其为河流监测计划的制定以及后期河流监测工作的展开乃至后期河流治理等工作的顺利进行奠定了良好的理论基础。在证实了理论基础正确性的前提下，相关部门技术监测人员如何正确利用河流生态学的理论知识运用到具体实际监测活动中显得尤为重要，国家政府相关部门应该在这个方面加大重视度。同时，河流生态学应用过程中也遇到了一些阻碍，存在个别局限。如在资源螺旋概念中提出的螺旋长度，看起来是对河流功能过程的一种非常适宜的测量，但实际上它并不是一个恰当的指标，因为它更像是一种理论单元，并且需要用放射性同位素进行复杂测量来获取，序列不连续体概念亦如此[1]。但从整体上看，利用河流生态学为基础进行河流监测事业、制定河流监测计划具有光明的前景，相信通过努力一定能够实现河流监测不断优化的目标。

3.2对当前河流监测计划评价

整体来说，我国现今河流监测计划工作的实行还是比较完备顺利的，但具体细节来看还存在着一些纰漏。如河流监测执行部门的差异所造成的监测计划并不相同导致了监测侧重点不同，其后果往往是监测事业不能实现预期目标;如人类干扰导致的河流生态系统的生态效应，现有监测计划中的变量不足以综合判定[2];又如物种多样

性和丰富度数据应该用于确定大型无脊椎动物的梯度，并更多地放在空间方面，但在现有监测计划中没有进一步表示。

4结语

环境生态学复习资料

环境生态学复习题名词解释 1.酸雨：是指雨水中含有一定量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐酸等）的自然降水现象。 2.人为环境：人类区别于动物之处不是被动的去适应环境，而是以自己的智慧，劳动去改造环境。这种由于人类的活动干扰环境质量的变化所形成的环境为人为环境。 3.纬度地带性：由于地理纬度的差异，自然环境具有规律的变异特点。 4.垂直地带性：因太阳辐射和水热状况随着地形高度的不同而不同，生物和气候自山麓至山顶出现垂直地带分布差异的规律性变化。 5.实际出生率：在特定环境条件下种群实际出生率称实际出生率。 6.毒性叠加作用：二种或多种化合物共同作用时的毒性各为化合物单独作用时毒性的总和。 7.环境生态学：就是研究人为干扰下，生态系统内在的变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。 8.最低死亡率：种群在最适环境条件下种群个体都是由于年老而死亡，此时的死亡率为最低死亡率 9.拮抗作用:是各个因子在一起联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。 10.种群的性比：即种群的雌雄比例。 11.可持续发展：在不危害后来人满足其需要的前提下，寻求满足我们当代人需要和愿望。 12.生命表：反映种群从出生到死亡的动态关系的表格。 13.净化作用：利用物理、化学和生物的方法消除水、气、土中的污染物，使其符合技术或卫生要求的过程。 14.耐受性定律：即每种生物适应范围都有一个最低点和一个最高点，两者之间的幅度为耐性限度，此即为谢尔福德的耐受性定律。 15.动态生命表：是根据观察种群同时出生的生物之死亡或存活动态过程所获得的数据编制而成的生命表。 16.内禀增长率：在最适条件下种群内部潜在的增长能力。 17.种群的内分布型：组成种群的个体在其生活空间中的位臵状态及分布格局，有均匀型、随机型、集群型。 18.热污染：由于工业生产、交通运输以及人们的生命需要，使能源的消耗量大大增加，从而产生大量的二氧化碳、水蒸汽、热废水，引起环境增温而影响生态系统结构和功能效应的现象称为热污染。 19.非密度调节：指非生物因子对种群大小的调节。 20.群落外貌：是指生物群落的外部形态或表相而言，种群中生物与生物之间，生物与环境之间相互作用的综合反映。 21.温室效应：存在于大气中的某些痕量物质和存在于对流层中的臭氧具有吸收太阳能在近地表面的长波辐射从而使大气增温的作用。 22.群落演替：指一个群落被另一个群落所取代的过程。 23.初级生产：生产者把太阳能转变为化学能的过程，又称植物性生产。 24.种群生理寿命: 指种群处于最适条件下的平均寿命，而不是某个特殊个体，可能具有的最长寿命。 25.生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际潜在占据、利用或适应的部分。 26.生物群落：是指在一定时间内，居住在一定区域或生境内的各种生物种群相互联系、相互影响的有规律的一种结构单元 27.环境污染：是指人类活动使环境要素或其状态发生变化，环境质量恶化，扰乱和破坏了生态系统的稳定性及人类正常生活条件的现象。 28.生态幅：每种生物对一种环境因子都有一个生态上的适应范围的大小，称生态幅。 29.种群生理寿命: 指种群处于最适条件下的平均寿命，而不是某个特殊个体，可能具有的最长寿命。 30.噪声：噪声是由不同振幅和频率组成的无调噪杂声，通常将不需要的声音或影响人们工作或休息的声音也称之为噪声。 31.水体富营养化：是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。 32.边缘效应：在群落交错区内，单位面积内的生物种类和种群密度较之相邻群落有所增加的现象。 33.原生性自然资源：这类资源是伴随着地球的产生及其运动而形成和存在的。多项选择题 1、就世界而言，森林资源遭受破坏的主要原因有：（234 ） ①环境污染②工业用材③农业开垦④薪柴⑤温室效应 2、下面哪几本书与环境生态学的发展历史紧密相关。（123 ） ①《寂静的春天》②《人口爆炸》 ③《只有一个地球》④《保卫我们的家园》

景观生态学整理

第五章：填空选择： 1、景观的阻抗：a穿越边界的频率b边界的不连续性c适宜性d每一个景观元素的总长度 3、网络的连通性：系统中所有结点被廊道连接的程度 4、源：某一斑块物种，随着种群数量增大，呈现“源”的特征，生物流向外扩散汇：景观中的生物流向适宜的生境 5、斑块功能：栖息地，源，汇；廊道功能：边缘物种的栖息地，源与汇，屏障(Barrier)或过滤效应。基质的功能：连通性，狭窄地带（狭管效应）；网络的功能：结点的功能，廊道的交结地区，运动物体的源和江。 6、（选择题）孔隙率及斑块间的相互关系:a、高孔隙率对物体通过基质造成很大影响 b、影响的大小取决于流的性质 7、斑块的形状与物种流的空间取向的关系影响流的速度简答题: 1、景观的生产功能

答：景观的生产功能指景观的物质生产能力，为生物生存提供最基本的物质保证，其中包括：A、自然景观的生产功能：自然植被的净第一性生产力，指绿色植物在单位时间和单位面积上所能累积的有机干物质 B、农业景观的生产功能：具有自然景观与人为景观的双重特征，生产功能主要体现在农业土地利用的产出上。①正向物质生产功能：通过生产潜力（光合潜力、光温潜力、气候潜力和土地潜力）来表征②负向物质生产：人类过度使用化肥、农药及农业废弃物的农业生产，造成对周围生态环境的污染 C、城市景观的生产功能：典型的人工景观，生产各类物质性及精神性产品 ①生物生产：生物初级生产（绿色植物的生产）；绿色植物生产粮食、蔬菜、水果及其它农副产品；不占主导地位，主要是维持城市生态环境质量；生物次级生产（城市中的消费者对初级生产的再生产过程） ②非生物生产：1、物质生产：正向物质生产：各类有形产品及服务，负向物质生产：城市景观的“三废”物质2、非物质生产（精神方面）：

生态学书籍

转自北师大资源学院生态论坛 01城市生态学、生态旅游与景观生态学书籍中国生态旅游-走进大自然-高峻-2001 中国生态特色旅游-章采烈-1996 住区—绿色生态住区-清华大学建筑学院-2001 全国高等林业院校试用教材景观生态学-徐化成-1996 全国高等林业院校试用教材-景观生态学-徐化成-1996 城市景观生态-董雅文-1993 城市植物生态学-冷平生-1995 城市生态学-于志熙-1992 城市生态学-杨小波吴应书等-2000 城市生态环境建设与保护规划-孔繁德等-2001 城市生态规划理论与方法_10882127 城市生态规划研究—承德市城市生态规划-薛兆瑞等-1993 城市生态调控方法-王如松等-2000 城市科学前沿丛书生态与环境：城市可持续发展与生态环境调控新论-张鸿雁-2000 城市绿地与环境-徐乃雄-2002 日本公共艺术生态-刘俐-2002 景观-文化、生态与感知-俞孔坚-1998 景观生态学-徐化成景观生态学原理及应用-傅伯杰等-2001 环渤海三角洲湿地的景观生态学研究-肖笃宁等-2001 生态与可持续建筑-夏云等-2001 生态与环境：城市可持续发展与生态环境调控新论-张鸿雁-2000 生态建筑—面向未来的建筑-周浩明等-2002 生态旅游的绿色实践-杨桂华-2000 都市生态走廊-曹鉴燎等-2001 02动物生态学书籍 Ecological Entomology-Carl B.Huffaker INSECT ECOLOGY (THIRD EDITION)-Peter W.Price 全国高等农业院校教材昆虫生态及预测预报实验指导-耿济国等-1991 全国高等农业院校教材昆虫群落生态学-庞雄飞等-1996 全国高等农业院校教材-昆虫群落生态学-庞雄飞等-1996 动物污染生态学-杨明宪-1988 动物生态学-(日)伊藤嘉昭动物生态学原理第一版-孙儒泳-1987 动物生态学原理第二版-孙儒泳动物生态学实验与实习方法-高中信等-1992 动物生态学浅说-林育真-1982 动物繁群生态学-单国桢-1983

景观生态学名词解释、问答

1、景观：由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体；它处于生态系统之上，大地理区域之下的中间尺度；兼具经济、生态和美学价值。 2、景观生态特征：空间异质性、地域性、辨识性、可重复性和功能一致性，具有一定的气候和地貌特征，各生态系统之间的物质能量和相互影响。 3、景观要素：景观是由不同生态系统组成的镶嵌体，其组成单元称之为景观要素。景观强调的是异质镶嵌体，景观要素强调的是均质统一的单元，之间的转换反映了景观问题与时间空间尺度密切相关。 4、景观的分类：自然景观：原始、轻度人为活动干扰景观；经营景观：人工自然、人工经营景观；人工景观。 5、景观生态学：研究景观功能、结构和变化，景观单元的类型组成，空间配置及其与生态学过程相互作用的综合性学科。 6、景观格局：包括景观组成单元的类型、数目以及空间分布与配置。类型：聚集、共轭、平行、线状格局。

7、Forman:斑块散布的景观，网格状、指状、棋盘状。以一种生态系统或景观要素占绝对的优势，而另一种或多种分散在其外（绿洲、稀树草原）；在景观中以相互交叉的廊道的优势（牧场林网，高速公路网）。 8、尺度：研究某一物体或现象时所采用的空间或时间单位，指某一现象或过程在空间或时间上所涉及到的范围和发生频率。以粒度和幅度（研究对象在空间或空间上持续的范围或长度）表达。总面积决定空间幅度。 9、空间粒度：景观中最小可辨单元，所代表的特征长度、面积或体积。时间粒度：某一现象或事件发生的频率或时间间隔。 10、尺度推绎：把某一尺度上所获得的信息和知识扩展到其他尺度上，或者通过多尺度上的研究而探讨生态学结构和功能跨尺度特征的过程。11、尺度上推：将小尺度上的信息转换到大尺度上的过程。尺度下推：将大尺度上的信息转换到小尺度上的过程。 12、大尺度：大空间范围或时间幅度，小比例尺，低分辨率。1:100万。小尺度：高分辨率，大比例尺，1:1万。

环境生态学(复习重点)

环境生态学导论由07环科班委整理第一章绪论环境生态学内容结构图环绪论生物与环境境生物圈中的生命系统生态系统生态学生生态系统服务人类对自然生态系统的干扰与生态恢复态受损生态系统的修复生态系统管理学生态环境保护与可持续发展所谓环境问题，是指人类为其自身的生存和发展，在利用和改造自然界的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。 ?生态破坏：不合理开发和利用资源而对自然环境的破坏以及由此产生的各种生态效应。 ?环境污染：因工农业生产活动和人类生活所排放的废弃物造成的污染。人类社会的发展与环境问题的产生与演变： ?原始文明（渔猎文明）时期对自然的开发、支配能力极其有限和生活的漂泊是原始社会的特征。人类把自然视为神秘的主宰，他们无力与各种自然灾害的肆虐和饥饿、疾病及野兽的侵扰、危害抗争，此时人与环境的关系是人类对自然的适应，人类属于“自然界中的人”。 ?农业文明时期随着农业的发展，农业文明出现了若干个文明中心，城市人口集聚，对粮食、燃料和建材的需求也随之大增。为满足这种需求，不得不砍伐森林，开垦更多的草原，生物的生存环境受到破坏或退化，甚至造成了某些物种的灭绝，许多文明中心也随着环境的破坏和资源的枯竭而走向衰落。这时的人已成为有能力“与自然对抗的人”。此时，社会、经济和人口、资源协调发展的问题已经开始，但还主要是生态破坏问题。这一时期被视为人类对生物圈的第一次重大冲击。 ?人类对生物圈的第二次重大冲击进入现代工业文明后，小规模的手工业被大规模的机器生产所替代，以畜力、风能、水能为主的能源动力被以化石燃料为能源动力的机械所取代，这使生产力大大提高的同时，对自然资源的开发利用和对环境的影响发生了转折性的变化。 ?第一次产业革命时期（蒸汽机时代）进入蒸汽机时代，推动了炼铁业、机器制造业和采矿业的迅速发展，使社会生产力得到空前的发展，城市规模迅速扩大，各种资源的需求量剧增，城市生态环境日趋恶化，而非城市区域的环境退化、资源耗竭、景观破坏，工业污染成为新问题，人类社会开始面临生态破坏和环境污染并存的格局，但从全球来看，这时的环境问题还是区域性的。 ?第二次产业革命时期随着电的使用，尤其是两次世界大战刺激了许多新兴工业和科学技术突飞猛进的发展，使生产过程需要大量的能源、矿物质和各类自然资源，产品的消耗和使用也需要大量的能源作保障。尤其是化学工业的崛起，合成了大量自然界不存在的化学物质，严重破坏了生态系统及至整个生物圈的结构及功能，出现了许多震惊世界的环境公

环境生态学复习知识点总结

第一章绪论一、环境生态学的定义及形成与发展 1.定义（掌握） 2.形成与发展二、环境生态学的研究内容与学科任务 1.研究内容（掌握） 2.学科任务 3.发展趋势 4.研究方法三、环境生态学与相关学科（了解） 1.生态学 2.环境科学 3.恢复生态学 4.其它相关学科一、环境生态学的定义及形成与发展一、环境生态学的定义及形成与发展环境问题环境问题当前世界面临的主要环境问题：人口问题：人口的激增，生产规模的扩大，废物排放量增加，污染加剧资源问题：资源的短缺（森林、土地、淡水）环境污染：温室气体的排放、有害化学品的污染生态破坏：土地沙漠化、水土流失、盐碱化、森林生态功能衰退等总之，环境生态学是随着环境问题的产生、人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。《寂静的春天》(美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊，20世纪60年代）它是环境生态学的启蒙之著和学科诞生的标志。《增长的极限》(20世纪70年代），是环境生态学发展初期阶段的主要象征。《人类环境宣言》《只有一个地球——对一个小行星的关怀和维护》（1972年，联合国人类环境会议），它们丰富了环境生态学的理论，促进了它的理论体系的完善和发展。《环境生态学》教科书（1987年，福尔德曼），它的出版对环境生态学的发展起了积极的推动作用。二、环境生态学的研究内容与学科任务 1.研究内容 a.人为干扰下生态系统的内在变化机理和规律的研究 b.各类生态系统的功能保护和利用研究

c.生态系统退化机理及修复研究 d.解决环境问题的生态学对策 e.全球性环境问题的研究 2.学科任务 3.发展趋势 4.研究方法 2.学科任务 a.人为干扰的方式及强度 b.退化生态系统的特征判定 c.人为干扰下的生态演替规律 d.受损生态系统恢复和重建技术 e.生态系统服务功能评价 f.生态系统管理 g.生态规划和生态效应预测 3.发展趋势 4.研究方法 3.发展趋势 a.生态系统对人为干扰的反应机制与监测 b.退化生态系统的恢复和重建 c.生态规划、生态安全和生态风险预测 d.环境生物技术和生态工程 e.区域生态环境监测 4.研究方法 4.研究方法 a.宏观研究与微观研究结合 b.野外调查、实验室和长期定位试验结合 c.多学科交叉、综合研究 d.系统分析方法和数学模型的应用 e.新技术的应用（卫星遥感、地理信息系统等）三、环境生态学与相关学科 1、生态学环境生态学是生态学学科体系的组成部分，是依据生态学理论和方法研究环境问题而产生的新兴分支学科。因此，在诸多的相关学科中，环境生态学与生态学的联系最为紧密，生态学是环境生态学的理论基础。三、环境生态学的相关学科生态学的定义 a.海克尔（Haeckel）（德国动物学家，1866年给出的定义）生态学一词最早由德国动物学家海克尔提出，他认为生态学是研究生物有机体与其周围环境相互关系的科学，这是对生态学一词最早的一个定义。

景观生态学-研究内容与基本原理

景观生态学Landscape ecology 二、景观生态学的研究内容与基本原理（一）研究内容景观生态学是研究景观的结构功能和变化及景观的规划管理。景观结构：指的是不同景观要素之间的空间关系（各种生态系统的性状、大小、数目、种类和构图与能量、物质和物种分配的关系）景观功能：指的是多种景观要素之间的相互作用，即不同生态系统之间的能流、物质流和物种流。景观变化：指的是景观在结构和功能上随时间的变化。景观管理：是将景观生态学的基本理论，应用于生产实践。主要内容是通过综合分析景观特征，提出景观利用管理最优化方案。包括下述内容： ①景观生态分类；②景观生态评价；③景观生态规划设计；④景观生态规划设计的实施。（二）景观生态学的理论基础与基本原理景观生态学的理论基础是整体论（holism）和系统理论（system theory）。整体论是1926年由Smuts提出的哲学思想，这一思想说明，客观现实是由一系列的处于不同等级系列的整体所组成，每一整体都是一个系统，即处于一个相对稳定态中的相互关系集合。稳定态的维持机制称之为内稳定性，它是靠一系列正反馈和负反馈因素使系统处于两种动态平衡之中。

所以从根本上说，景观生态学研究的就是内稳态的机制，也就是研究地表所有作用因素之间的相互关系如何，它们又是如何造成水平和垂直的异质性的。关于垂直异质性问题，由于欧洲学者对景观和景观生态学的理解，与R．Forman和M．Godron的定义有所区别，比如荷兰学者I.S.Zonneveld指出，应将景观视为一个生态系统，而又认为生态系统的概念不包括范围大小。景观是在地球表面由所有作用因素形成的开放系统。这些因素组成三维现象。水平方面表现在互相联系的要素的水平格局上，垂直方面表现在存在着相互作用的很多“层”上。景观的每一层成为一门科学的研究对象（如地质学、土壤学、植被学等），而独有景观生态学则将全部土地属性形成的垂直异质性作为一个整体来研究。这是景观生态学最基本的特点。可见，整体范围内的垂直和水平异质性是景观生态学的研究对象。 Forman & Godron (1986)提出下列七个景观生态学原理: (一)景观结构和功能原理(landscapestructureand functionprinciple)：在景观尺度上，每一独立的生态系统(或景观生态元素)可看作是一宽广的斑块，狭窄的廊道或基质。生态学对象在景观生态元素间是异质分布的。景观生态元素的大小，形状，数目，类型和结构是反覆变化的，其空间分布由景观结构所决定。 (二)生物多样性原理(biodiversity principle)：景观异质性程度高，造成斑块及其内部环境的物种减少，同时也增加了边缘物种的丰度。 (三)物种流动原理(speciesflowprinciple)：景观结构和物种流动是反馈环中的链环。在自然或人类干扰形成的景观生态元素中，当干扰区有利于外来种传播时，会造成敏感物种分布的的减少。 (四)养分再分配原理(nutrientredistributionprinciple)：

环境生态学复习资料考试主要内容

2009年环境生态学（双语）考试主要内容第一章：Introduction :what is ecology 专业名词解释： Ecology can be defined as the study of relationships between organisms and environment.可以被定义为生态，生物和环境之间的关系的研究。 Ecology is indeed the study of relationships between organisms and the environment.生态确实是生物和环境之间的关系的研究。 Biosphere (生物圈): The portions（部分）of earth that support life, also refers to the global ecosystem（生态系统）. 生物圈(biosphere)地球表层中的全部生物和适于生物生存的范围，它包括岩石圈上层、水圈的全部和大气圈下层。 Ecosystem (生态系统): A biological community plus all of the abiotic factors influencing that community. 生物群落及其地理环境相互作用的自然系统，由无机环境生物的生产者(绿色植物)、消费者(草食动物和肉食动物)以及分解者(腐生微生物)4部分组成。 Nutrient (营养): Chemical substance require for the development, maintenance and reproduction of organisms.生物体的生长，维护和繁殖所需的化学物质。 Epiphytes (附生植物): A plant, such as orchid, that grows on the surface of another plant but is not parasitic. 一个（如兰科）植物，生长在另一种植物的表面，但不寄生。 Ecotone (群落交错带): A spatial transition from one type of ecosystem to another, for instance, the transition from woodland to grassland.从一个生态系统类型变到另一种，例如一个从林地到草原空间的过渡。简述题： 1)Explaining why the nutrient of soil under tropical rain forest is poor, and where the nutrient stored in tropical rain forest? 解释为何热带雨林下的土壤养分差，热带雨林中的营养存在在哪呢？由于热带地区，降水量较大，淋洗能力强，可将营养元素随水淋洗出土体，同时植物不断吸收土壤中的养分，对于木本植物每年残体归还量有限，因此不断的将养分吸收而没有补充，就会导致土壤中的养分含量越来越低，而导致土壤贫瘠。第2章：Population distribution and abundance 专业名词解释： Biomes are distinguished primarily by their predominant plants and are associated with particular climates. Soil is a complex mixture of living and nonliving material upon which most life depends.

环境生态学重点知识点

环境生态学重点知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

环境生态学知识点第一讲生物与环境第一节环境的概念及其类型一、环境的概念环境指某一特定生物个体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。分为自然环境、半自然环境、社会环境我们通常所说的环境为地球环境，包括：大气圈对流层、水圈、岩石圈、土壤圈、生物圈，又称为地理环境。二、环境的类型 1. 按环境主体分：以人为主体的人类环境、以生物为主体生物体以外的环境 2. 按环境性质分：自然环境、半自然环境、社会环境 3. 按环境范围大小分：微环境、内环境、区域环境、地球环境、宇宙环境第二节生物与环境因子的相互作用一、光因子的生态作用及生物的适应地球上生物生存和繁衍的最基本的能量源泉——光（一）光照强度的生态作用与生物的适应黄化现象是光与形态建成的各种关系中最极端的典型例子，黄化是植物对黑暗环境的特殊适应。光合作用饱和点是一定范围内，光合作用的效率与光强成正比，但到达一定强度光合效率不会再增加，若继续增加光强，光合效率下降，这点谓之饱和点。光补偿点植物同化器官中，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳相等时的光照强度。按照植物对光照强度的适应程度分为：阳地植物：适应强光照地区生活。蒲公英、蓟、杨、柳、桦、槐等阴地植物：适应弱光照地区生活。连线草、铁衫、红豆衫、人参、三七（二）光质的生态作用与生物的适应光质变化规律空间变化随纬度增加而减少，随海拔升高而增加；时间变化冬季长波光增多，夏季短波光增多；中午短波光最多，早晚长波光较多。生物的适应植物不同的光质对植物的光合作用，色素形成，向光性，形态建成的诱导等的影响是不同的。例如光合作用的光谱范围只是可见光区。动物可见光对动物生殖，体色变化，迁徙，毛羽更换，生长及发育等都有影响；紫外光有致死作用，特别是细菌，病毒及微生物，但昆虫对紫外光有趋光反应。（三）生物对光周期的适应光周期现象生物对昼夜周期变化发生各种生理、生态反应的现象。植物的光周期临界暗期指在昼夜周期中能诱导植物开花所需的最短或最长的暗期长度。根据植物对日照长度的反应类型分为：长日照、短日照、长短日照植物

景观生态学第5章

5 景观生态分类与评价景观生态分类与评价既是景观结构与功能研究的基础，又是景观生态规划、评价及管理等应用研究的前提条件，是景观生态学理论与应用研究的纽带。 5.1景观生态分类 5.1.1土地分类方法评价科学的土地分类始于20世纪30年代。当时的德、苏、英、美等国都开展了比较广泛的土地和景观研究。经过60多年的发展，土地分类内容不断扩展，方法层出不穷，现存的各种土地分类中，就其对土地内在属性认识的差异，选择分类的指标和要素不同，大致可以划分为发生法、景观法和景观生态法3种。

发生法是着眼于土地的形成过程，以发生的关联与相似性为依据进行分类。景观法是通过土地空间形态相似相异性的识别进行土地分类的方法。景观生态分类主要特点是在景观法中叠加了发生法的优点，旨在得到一种更为综合和实用的土地分类。

5.1.2 景观生态分类景观生态分类实际就是从功能着眼，从结构着手，对景观生态系统类型的划分。通过分类系统的建立，全面反映一定区域景观的空间分异和组织关联，揭示其空间结构与生态功能特征，以此作为景观生态评价和规划管理的基础。 1）景观生态分类的目的和特点：就在于综合反映景观的形态和发生两方面特征。一般地，在单元确定中，以功能关联为基础；在类群归并中，以空间形态作指标。

2）景观生态分类的内容对单元空间范围的界定和等级水平的确定，是景观生态分类的主要部分。在个体单元确定的基础上，依据一定的发生特征及其指标，对所及层次单元进行类群归并，是景观生态分类的另一重要部分。 5.1.3 景观生态分类体系与指标选取根据景观生态分类的特征及指标选取，分类体系的建立宜采取功能与结构双系列制。

环境生态学复习试题

环境生态学复习试题一．名词解释 1生态学：是探索生态系统内在的变化机理与规律，寻求受损生态系统恢复，重建和保护对策。即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径的科学， 2环境：环境是指生物有机体周围一切的总和，它包括空间以及其中可以直接或间接影响有机体生活和发展的各种因素，如大气、水、土壤、生物等 3环境因子：是指生物体以外的所有环境要素。 4生态因子：生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 5限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，就会成为这种生物的限制因子。 6微环境：是指区域环境中，由于某一个（或几个）圈层的细微变化而导致的环境差异所形成的小环境。 7生境：具体的生物个体和生物群体生活地段上的生态环境称为生境。 8有效积温：有效积温法则是指生物生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且各个阶段所需要的总热量是一个常数 9物候：生物长期适应于温度的季节性变化，形成与此相适应生物发育节律，称为物候。 10温周期：温度有日变化，除赤道地区外，还有季节变化，植物对这两种节律性变化反应敏感，并且已经适应，在这样的变温条件下，才能正常发育，这一现象称为温周期现象。 11最小因子定律：植物的生长取决于环境中那些处于最小量状态的营养物质，这一概念被称为“Liebig最小因子定律”。 12耐性定律：是指生物不仅受生态因子最低量限值，而且也受生态因子最高量的限制。 13光补偿点：植物能够在微弱的光照下进行光合作用，并从外界吸收CO2。当光照强度达到某一水平时，光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2达到平衡，表现出气体交换量为零，此时的光照强度为光补偿点 14光饱和点：净光合作用增长到一定程度，曲线趋于平缓，最后曲线达到峰值，尽管光照强度再增强，光合作用也不在增加。此时的光照强度称为光饱和点。 15生态幅：每种生物都适合于一定的环境，有其特定的适应范围，对每种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限间的耐受范围，就称为该生物对这种生态因子的生态幅。 16种群：种群是指在一定时空中同种个体的组合。在自然条件下，种群是物种存在的基本单位，又是生物群落的基本组成。17出生率：是指任何生物产生新个体的能力。 18死亡率：是指种群在最适的环境条件下，种群中个体都是由年老而死亡，即动物都活到生理寿命才死亡的。 19年龄结构：各个年龄及的个体数目与种群个体的总体比例。 20性比：是指种群中雄性个体与雌性个体的比例。 21种群密度：是指单位面积或单位空间内的个体数目。 22环境容纳量：为种群增长曲线的渐近值。 23环境阻力：潜在的最大增长可实现程度逐渐降低，这种抑制效应影响定量之大小与拥挤程度成正比，故称为环境阻力。24竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种，不能长久的共存在一处。也就是说，完全的竞争者不能长期共存。 25生物群落：一个生物群落，就是在一定空间内，生活在一起的各种动物、植物和微生物种群的集合体。可定义为特定空间或特定生境下生物种群有规律的组合。生物之间以及生物与环境之间彼此影响，相互作用。具有一定的形态结构与营养结构，执行一定的功能。 26优势种：对群落的结构和群落环境的形成主起用 27演替：演替是指某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程。演替是指从生物侵入开始直至发展为顶级群落的整个顺序演变过程。克里门茨（Clements）指出，演替就是在地表上同一地段有序地分布各种不同植物群落的时间过程。28水体自净：水体能够在其环境容量的范围内，经过物理，化学，生物等方面的作用，对水体中的污染物质进行分离或分解，降低污染物质的浓度，使水体基本上或完全地恢复到原来的状态，这个自然净化的过程称为水体自净。 29生态系统：就是在一定空间中共同栖居着所有生物与环境之间由于不断进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。各要素之间借助物种流动，能量循环，物质循环，信息传递和价值流动而互相联系，相互制约，并形成具有自动调节功能的

景观生态学要点

一、名词解释 1 景观多样性景观多样性就是指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样性或变异性。它反映了景观的复杂程度，是对景观水平上生物组成多样性程度的表征。 2 生态交错带生态交错带也叫生态过渡带，它是指生态系统中，不同物质能量体系、结构功能体系之间形成的界面。即两个不同的生态系统之间的过渡地带 3 环境资源斑块斑块是一个在外观上与周围环境明显不同的非线性地表区域。环境资源斑块是由于环境资源的空间异质性或镶嵌分布而引起。 4尺度外推利用某一尺度上所获得的信息和知识来推测其它尺度上的特征，或者通过在多尺度上的研究探讨生态学结构和功能跨尺度特征的过程；简而言之，尺度转换即为尺度信息转换。包括尺度上推（scaling up）和尺度下推（scaling down）。 5边缘效应斑块的边缘部分有不同于内部的物种组成和过渡，这就是通常所说的边缘效应。 6引入斑块人类将生物引进一个地区，就产生了引进斑块，分为种植斑块聚居地 7 景观空间格局主要指空间格局，包括景观组成单元的类型、数目以及空间分布与配置。如不同类型的斑块可在空间上呈随机型、均匀型或聚集型分布。 8廊道与本底有所区别的一条带状土地,可以看作是一个线状或带状的斑块二、填空题 1 景观的概念（美学，地理学，景观生态学三个方面）美学上的意义：景观没有明确的空间界限，主要突出一种综合直观的视觉感受。地理学上的理解：认为景观是由气候、水文、土壤、植被等自然要素以及文化现象组成的地理综合体。景观生态学对景观的理解：景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体 2 景观生态学研究的对象作为复合生态系统的景观景观生态学研究的内容（1）景观结构（2）景观功能（3）景观动态变化（4）景观规划与管理 3 尺度的分类空间尺度时间尺度组织尺度 4 景观空间格局的形式规则或均匀分布格局聚集（团聚）型分布格局线状格局平行格局特定的组合或空间联结格局 5 景观要素流动的媒介物风水飞行动物地面动物人 6 景观按人为干扰状况可分为哪五类天然景观管理景观农田景观城郊景观城市景观 7 影响景观形成的主要因素：气候地质地貌土壤植被干扰 8 景观元素的三种类型1 斑块 2 走廊 3 基质 9 廊道的两种类型线状廊道带状廊道三、简答题 1什么是景观生态学景观生态学是一门新兴的多学科之间交叉的学科，它的主体是地理学与生态学之间的交叉。景观生态学以整个景观为对象，通过物质流、能量流、信息流与价值流在地球表层的传输和交换，通过生物与非生物以及人类之间的相互作用与转化，运用生态系统原理和系统方法研究景观结构和功能、景观动态变化以及相互作用机理、研究景观的美化格局、优化结构、合理利用和保护 2什么是景观异质性和景观多样性的生态学意义异质性：景观内部事物或者其属性在时间或空间分布上的不均匀性或非随机性特征景观的多样性的意义Ａ、保证物种和遗传多样性。Ｂ、使景观的总体生产力达到最高水平。Ｃ、景观功能稳定性。 3干扰的概念，举例说明常见的干扰现象干扰：是一个偶然发生的不可预知的事件，是发生在一定地理位置上，对生态系统结构造成直接损伤的、非连续性的物理作用或事件。常见的干扰现象 1）火干扰 2）放牧3）土壤物理干扰：土地的翻耕和平整等。 4）土壤施肥 5）践踏 6）外来物种入侵 7）人类干扰4景观生态的功能一般表现在那些方面 1）生态系统的生态功能（包括生态系统的产品及生物多样性的维持） 2）生态系统的基本功能（包括传粉、传播种子、生物防治、土壤形成）3）生态系统的环境效益（包括减缓干旱和洪涝灾害、调节气候、净化空气等）4）生态系统的娱乐功能（休闲、娱乐、文化、美学） 5景观生态学的发展趋势（1）三个研究方向静态研究：着重对特定景观的结构和在一定结构控制下的功能进行研究，描述景观的特定状态，揭示景观格局与景观生态功能之间的关系，阐明不同景观要素之间的相互影响和制约关系。具体包括景观生态分类与制图、景观特征与格局分析、景观要素之间的相互作用、景观中人类或其他物种的活动方式、景观格局对物种行为的影响等。动态研究：对特定景观的动态变化历史过程、趋势及其控制机制进行研究，揭示景观演化的过程和规律，阐明景观变化的基本控制因素和控制机理，建立景观动态模型，预测景观动态变化趋势，为指定景观管理与控制技术突击提供理论基础。主要包括景观格局动态演化过程和规律研究、景观动态模型的建立和景观动态预测、景观稳定性与可持续发展等。应用研究：是在静态研究与动态研究的基础上，为人类合理利用、开发、管理与保护和建设景观而制定规划、设计及其实施技术和实践活动。主要包括景观生态保护、景观生态恢复、景观生态管理、景观生态建设等。（2）景观生态学的整合3个研究方向的整合时空尺度的匹配多学科的整合要求地理学、生态学、经济、社会学、规划设计与管理等学科的整合。三者的结合指景观生态学研究者、景观管理决策者和景观利用者三者之间的整合。

生态学考试题(名词解释+论述)

名词解释概念： 1）环境生态学：研究认为干扰下，生态系统内在的变化机制、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。即运用生态学的理论，阐明人与环境间相互作用的机制和效应以及解决环境问题的生态途径的科学。 2）生态学：研究有机体与其周围环境——包括非生物环境和生物环境——相互关系的科学。 3）物种：是由内在因素（特殊、遗传、生理、生态及行为）联系起来的个体集合，是自然界中的一个基本进化单位和功能单位。 4）环境：是指某一特定的生物个体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物或生物群体的一切事物的总和。 5）生态因子：是指环境中对生物生长、发育、升至、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，如温度、适度、食物、氧气、二氧化碳、和其他相关生物。 6）生态环境：所有的生态因子构成生物的生态环境。 7）生境：具体的生物个体和群体的生活地段上的生态环境称为生境，其中包括生物本身对环境的影响。 8）生态幅：生物对每一种生态因子都有其耐受的上线和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称生态幅。 9）个体：种群的基本组成单位 10）种群：在一定空间中的同种个体的组合。 11）生物群落：生物群落是指在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构与营养结构，并具备特定功能的生物集合体 12）生态系统：就是在一定空间中栖居着的所有咸亨无（即生物群落）与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体 13）生态对策：生物在进化过程中所形成的各种特有的生活史特征，是生物适应于特定环境所具有的一系列生物学特性的设计。 14 生态位：自然生态系统中一个种群在时间、空间生的位置及其于相关种群之间的功能关系。 15）优势种：对群落结构和群落环境的形成其主要作用的植物称为优势种 16）建群种：优势种中起构建群落作用的中称为建群种。 17）亚优势种：个体数量与作用都次于优势种，但在决定群落性质和控制群落环境方面仍起着一定作用的植物种。 18）伴生种:伴生种为群落的常见物种，它与优势种相伴存在，但不起主要作用。 19）偶见或罕见种：在群落中出现频率很低的物种。， 20）关键种：在维护生物多样性和生态系统稳定方面起着重要作用。如果他们消失或减弱整个生态系统就可能要发生根本性的变化，这样的物种称为关键种。 21）冗余种：相对于需求有过多剩余的种 22）食物链：把生物与非生物，生产者与消费者，消费者与消费者连成一个整体分为牧食食物链和碎屑食物链两大类 23）食物网：生态系统中的食物链很少是单条、孤立出现的，它们往往交叉链锁形成复杂的网络式结构即食物网 24）顶位种：在食物网中不被其他任何天敌捕食的物种

生态学在现实生活中的应用论文

生态学在现代社会中的应用 ——工业、农业、城市建设随着人类活动范围的扩大与多样化，人类与环境的关系问题越来越突出。特别是工业革命以来，人类社会有了很大的发展，工业化程度不断提高。然而随着人类社会的发展土地荒漠化、森林破坏、水体大气污染等环境问题逐渐严重，以致威胁到人类以及其他物种的生存。人们开始认识到环境保护的重要性，因此，“生态建设“这一词眼出现在我们的生活中。生态工业、生态农业、以及生态城市建设如今越来越多地被人们提及。一、生态工业生态工业（ecological industry）是依据生态经济学原理，以节约资源、清洁生产和废弃物多层次循环利用等为特征，以现代科学技术为依托，运用生态规律、经济规律和系统工程的方法经营和管理的一种综合工业发展模式。世界生态工业园典范全球产业生态学者最常引用的生态工业园区原型典范，是位于丹麦卡伦堡(Kalundborg)的发展案例。它自20世纪70年代开始建立，已经稳定运行了30多年。它位于哥本哈根市以西100公里处，全市人口仅一万九千人。在那里一群公司使用彼此废弃物作为对于本身制造所需原辅材料。该地区的产业共生关系演变过程，是一种自发、缓慢演化而成的。而这些企业之间以及与社区间的物质与能源交换网络，已沿着距哥本哈根西边75英哩处海岸地区发展成为一小型产业共生网络。丹麦的卡伦堡生态工业园。它以发电厂、炼油厂、制药厂和石膏板厂为核心工业。电厂给制药厂供应高温蒸汽，给居民供热，给大棚供应中低温循环热水生产绿色蔬菜，余热流到水池中用于养鱼，实现了热能的多级使用。同样，粉煤灰用于生产水泥和筑路，脱硫石膏用来造石膏板等。通过企业间的工业共生和代谢生态群落关系，建立了”纸浆—造纸”、”肥料—水泥”和“炼钢—肥料—水泥”等工业联合体，既降低了治理污染的费用，也取得了可观的经济效益。

景观生态学

景观生态学思考题总结 1.什么是景观？景观与土地和环境有什么区别和联系？景观：是以类似方式重复出现的，相互作用的若干生态系统的聚合所组成的异质性土地地域。景观与土地、环境的区别 ?景观：具有异质性；存在形式为实体。概括其特点可为以下七性：空间异质性、地域性、可辩识性、可重复性、功能一致性、尺度性和多功能性。 ?土地：侧重于社会经济属性，主要关注土地的肥力、产权关系、经济价值；均质性地块单元。 ?环境：环绕于人类周围的客观事物的整体，包括自然因素和社会因素；存在形式有实体和非实体形式。 2.什么叫景观生态学？其基本理论和应用领域如何？景观生态学是研究景观的结构，功能和动态以及管理的科学。生态进化与生态演替理论；空间异质性与生物多样性理论；景观异质性与异质共生理论；岛屿生物地理学理论；景观边缘效应理论；复合种群理论；等级系统理论（百度）应用领域：国土整治、资源开发、自然保护、环境治理、区域规划、城市风景园林设计、自然保护区设计等等. 3. 何为岛屿与生物地理学理论？岛屿物种多样性取决于物种的迁入率和灭绝率，而迁入率和灭绝率与岛屿面积、隔离程度及年龄有关 4景观生态学研究主要内容是什么？学习景观生态学有什么意义？研究的主要内容：景观结构：指不同景观要素之间的空间关系（要素的面积、类型、形状、数量、空间分布方式、能流物质分配等）景观功能：指景观要素间的相互作用和联系（即生态功能）景观动态：指景观结构和功能随时间的变化。要素的类型、形状、数量和空间格局以及物质能量物种的变化。景观的结构、功能和动态是相互依赖和相互作用的。结构在一定程度上决定功能；功能也影响结构的形式和发展意义：把地理学对地理现象的空间相互作用的横向研究和生态学对生态系统机能相互作用的纵向研究结合为一体，以景观为对象，通过物质流、能量流、信息流和物种流在地球表层的迁移与交换，研究景观的空间结构、功能及各部分之间的相互关系，研究景观的动态变化及景观优化利用和保护的原理与途径。 5.复合种群的概念及类型异质种群概念所描述的是在斑块生境中，空间上具有一定的距离，但彼此间通过扩散个体相互联系在一起的许多小种群或局部种群的集合。类型：经典型；大陆-岛屿复合型；缀块性；非平衡态；中间型或混合型（百度） 1.由何为斑块？根据斑块的起源可分为哪几类？各有何特点?斑块的度量指标是什么？斑块：是在外观上不同于周围环境的非线性地表区域。分类：环境资源斑块：由环境资源的空间异质性或镶嵌分布而形成的斑块。特征：持久的具有很低的转化率；种群波动的动态过程，灭绝、迁移的水平很低；正常状态下的物种变化干扰斑块：在景观中由于局部性的干扰而形成的小面积区域。特征：最高的转化率；持续

环境生态学复习资料

环境生态学复习资料第一章 1.名词解释环境问题P1 指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然界的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。表现：究其原因，它可以分为两类：一是不合理的开发和利用资源而对自然环境的破坏以及由此所产生的各种生态效应，即通常所说的生态破坏问题；二是因工农业发展和人类活动所造成的污染，即环境污染问题。 2.三大全球性环境问题：臭氧层破坏、温室效应和酸雨。P3 当前人类面临的主要问题：人口问题、资源问题、环境污染问题和生态破坏问题。 3.生态学和环境生态学的概念P6，P7 生态学：生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学。环境生态学：研究人为干扰下，生态系统内在的变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建和保护对策的科学，即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径。 4.环境生态学的研究重点：环境污染的生态学原理和规律、环境污染的综合治理、自然资源的保护和利用、废弃物的能源化和资源化技术，研究目的是改善不断恶化的生态环境，达到资源的永续利用，促进经济、环境和人类社会的可持续发展。P9 第二章 1.生物的多样性主要有：遗传多样性、物种多样性、生态多样性和景观多样性。P11,12 （1）遗传多样性：指同一物种内不同种群之间和同一种群内不同个体之间的遗传变异的总和。它主要包括染色体水平的多样性和基因水平的变异性，是物种多样性和生态系统多样性的基础。一个物种遗传变异越丰富，对环境适应能力越强，进化的潜力越大。（2）物种多样性：指一定区域内物种的多样化及其变化，包括一定区域内生物区的状况、形成、演化、分布格局及其维持机制等。物种被认为是生物多样性的中心，物种多样性是生物多样性研究的基础和核心类容。（3）生物多样性：自己看看。（4）景观多样性：景观要素分为斑块、廊道和基质。斑块是景观尺度上最小的均质单元，廊道是呈线状或带状的联系斑块的纽带，基质是景观中面积大、连续性高的部分。 2.生物的统一性(简答)P12,13 （1）有序性（2）新陈代谢（3）生长和发育（4）应激性（5）运动（6）适应