Win7+Office2010暑期作业题(已完成)

Win7+Office2010暑期作业题(已完成)
Win7+Office2010暑期作业题(已完成)

Win7+Office2010暑期作业题

一、填空题

1.Windows 7旗舰版支持的功能最多。

2.在安装Windows 7的最低配置中,内存的基本要求是(1 )GB及以上。

3.Windows 7有四个默认库,分别是视频、图片、(文档)和音乐。

4.Windows 7是由(微软)公司开发,具有革命性变化的操作系统。

5.要安装Windows 7,系统磁盘分区必须为(NTFs)格式。

6.在安装Windows 7的最低配置中,硬盘的基本要求是(16 )GB以上可用空间。

二、判断题

1.正版Windows 7操作系统不需要激活即可使用。(×)

2.Windows 7旗舰版支持的功能最多。(√)

3.Windows 7家庭普通版支持的功能最少。(√)【家庭基础版】【家庭高级版】【专业版】【企业版】【旗舰版】

4.在Windows 7的各个版本中,支持的功能都一样。(×)

5.要开启Windows 7的Aero效果,必须使用Aero主题。(√)

6.在Windows 7中默认库被删除后可以通过恢复默认库进行恢复。(√)

7.在Windows 7中默认库被删除了就无法恢复。(×)

8.正版Windows 7操作系统不需要安装安全防护软件。(×)

9.任何一台计算机都可以安装Windows 7操作系统。(×)

10.安装安全防护软件有助于保护计算机不受病毒侵害。(√)

三、单项选择题

1、下列哪一个操作系统不是微软公司开发的操作系统?

A、windows server 2003

B、win7

C、linux【红旗Linux】

D、vista

2、win7目前有几个版本?

1

A、3

B、4

C、5

D、6

3、在Windows 7的各个版本中,支持的功能最少的是()。

A、家庭普通版

B、家庭高级版

C、专业版

D、旗舰版

4、在Windows 7的各个版本中,支持的功能最多的是()。

A、家庭普通版

B、家庭高级版

C、专业版

D、旗舰版

5、在Windows 7操作系统中,将打开窗口拖动到屏幕顶端,窗口会()。

A、关闭

B、消失

C、最大化

D、最小化

5、在Windows 7操作系统中,显示桌面的快捷键是()。

A .“Win”+“D” B.“Win”+“P” C.“Win”+“Tab” D.“Alt”+“Tab”

6.在Windows 7操作系统中,打开外接显示设置窗口的快捷键是()。

A、“Win”+“D”

B、“Win”+“P”

C、“Win”+“Tab”

D、“Alt”+“Tab”

7、在Windows 7操作系统中,显示3D桌面效果的快捷键是()。

A、“Win”+“D”

B、“Win”+“P”

C、“Win”+“Tab”

D、“Alt”+“Tab”

8、安装Windows 7操作系统时,系统磁盘分区必须为()格式才能安装。

A、FAT

B、FAT16

C、FAT32

D、NTFS

9、为了保证Windows 7安装后能正常使用,采用的安装方法是()。

A、升级安装

B、卸载安装

C、覆盖安装

D、全新安装

四、多项选择题

1、在Windows 7中个性化设置包括()。

A、主题

B、桌面背景

C、窗口颜色

D、声音

2、在Windows 7中可以完成窗口切换的方法是()。

A、“Alt”+“Tab”

B、“Win”+“Tab”

C、单击要切换窗口的任何可见部位

D、单击任务栏上要切换的应用程序按钮

3、下列属于Windows 7控制面板中的设置项目的是()。

A、Windows Update

B、备份和还原

C、恢复

D、网络和共享中心

4、在Windows 7中,窗口最大化的方法是()。

2

A、按最大化按钮

B、按还原按钮

C、双击标题栏

D、拖拽窗口到屏幕顶端

5、使用Windows 7的备份功能所创建的系统镜像可以保存在()上。

A、内存

B、硬盘

C、光盘

D、网络

6、在Windows 7操作系统中,属于默认库的有()。

A、文档

B、音乐

C、图片

D、视频

7、下网络位置中,可以在Windows 7里进行设置的是()。

A、家庭网络

B、小区网络

C、工作网络

D、公共网络

8、Windows 7的特点是()。

A、更易用

B、更快速

C、更简单

D、更安全

9、当Windows系统崩溃后,可以通过()来恢复。

A、更新驱动

B、使用之前创建的系统镜像

C、使用安装光盘重新安装

D、卸载程序

10、下列属于Windows 7零售盒装产品的是()。

A、家庭普通版

B、家庭高级版

C、专业版

D、旗舰版

Word部分

一.填空题

1、在word2010中,选定文本后,会显示出_浮动工具栏_,可以对字体进行快速设置。

2、在word2010中,想对文档进行字数统计,可以通过 ___审阅__功能区来实现。

3、在word2010中,给图片或图像插入题注是选择___引用__ 功能区中的命令。

4、在“插入”功能区的“符号”组中,可以插入公式和_符号___、__编号___等。

5、在word2010中的邮件合并,除需要主文档外,还需要已制作好的_数据源___支持。

6、在word2010中插入了表格后,会出现“工具”选项卡,对表格进行__设计__和__布局__的操作设置。3

7、在word2010中,进行各种文本、图形、公式、批注等搜索可以通过__导航___来实现。

8、在word2010的“开始”功能区的___样式___组中,可以将设置好的文本格式进行“将所选内容保存为新快速样式”的操作。

二、判断题

1、在打开的最近文档中,可以把常用文档进行固定而不被后续文档替换。对

2、在word2010中,通过“屏幕截图”功能,不但可以插入未最小化到任务栏的可视化窗口图片,还可以通过屏幕剪辑插入屏幕任何部分的图片。对

3、在word2010中可以插入表格,而且可以对表格进行绘制、擦除、合并和拆分单元格、插入和删除行列等操作。对

4、在word2010中,表格底纹设置只能设置整个表格底纹,不能对单个单元格进行底纹设置。错

5、在word2010中,只要插入的表格选取了一种表格样式,就不能更改表格样式和进行表格的修改。错

6、在word2010中,不但可以给文本选取各种样式,而且可以更改样式。对

7、在WORD中,“行和段落间距”或“段落”提供了单倍、多倍、固定值、多倍行距等行间距选择。对

8、“自定义功能区”和“自定义快速工具栏”中其他工具的添加,可以通过“文件”—“选项”—“word选项”进行添加设置。对

9、在word2010中,不能创建“书法字帖”文档类型。错

10、在word2010中,可以插入“页眉和页脚”,但不能插入“日期和时间”。错

11、在word2010中,能打开*.dos扩展名格式的文档,并可以进行格式转换和保存。错【.docx】

12、在word2010中,通过“文件”按钮中的“打印”选项同样可以进行文档的页面设置。对

13、在word2010中,插入的艺术字只能选择文本的外观样式,不能进行艺术字颜色、效果等其他的设置。错

14、在word2010中,“文档视图”方式和“显示比例”除在“视图”等选项卡中设置外,还可以在状态栏右下角进行快速设置。对

15、word2010中,不但能插入封面、脚注,而且可以制作文档目录。对

16、在word2010中,不但能插入内置公式,而且可以插入新公式并可通过“公式工具”功能区进行公式编辑。对

三、单选题

1、如果用户想保存一个正在编辑的文档,但希望以不同文件名存储,可用()命令。

A. 保存

B.另存为

C.比较

D.限制编辑

2、下面有关Word2010表格功能的说法不正确的是()。

4

A.可以通过表格工具将表格转换成文本

B.表格的单元格中可以插入表格

C.表格中可以插入图片

D.不能设置表格的边框线

3、在Word中,如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线,表示(),可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。

A.拼写和语法错

B.句法错误

C.系统错误

D.其他错误

4、在word2010中,可以通过()功能区中的“翻译”对文档内容翻译成其他语言。

A.开始

B.页面布局

C.引用

D.审阅

5、给每位家长发送一份《期末成绩通知单》,用()命令最简便。

A.复制

B.信封

C.标签

D.邮件合并

6、在word2010中,可以通过()功能区对不同版本的文档进行比较和合并。

A.页面布局

B.引用

C.审阅

D.视图

7、在word2010中,可以通过()功能区对所选内容添加批注。

A.插入

B.页面布局

C.引用

D.审阅

8、在word2010中,默认保存后的文档格式扩展名为()。

A.*.dos

B.*.docx

C.*.html

D.*.txt

四、多选题

1、在word2010中“审阅”功能区的“翻译”可以进行()操作。

A.翻译文档

B.翻译所选文字

C.翻译屏幕提示

D.翻译批注

2、在word2010中插入艺术字后,通过绘图工具可以进行()操作。

A.删除背景

B.艺术字样式

C.文本

D.排列

3、在word2010中,“文档视图”方式有哪些()。

A.页面视图

B.阅读版式视图

C.web版式视图

D.大纲视图

E.草稿

4、插入图片后,可以通过出现的“图片工具”功能区对图片进行哪些操作进行美化设置()。

A.删除背景

B.艺术效果

C.图片样式

D.裁剪

5

5、在word2010中,可以进行哪些插入()元素。

A.图片

B.剪贴画

C.形状

D.屏幕截图

E.页眉和页脚

F.艺术字

6、在word2010中,插入表格后可通过出现的“表格工具”选项卡中的“设计”、“布局”可以进行哪些操作()。

A.表格样式

B.边框和底纹

C.删除和插入行列

D.表格内容的对齐方式

7、“开始”功能区的“字体”组可以对文本进行哪些操作设置()。

A.字体

B.字号

C.消除格式

D.样式

8、在word2010的“页面设置”中,可以设置的内容有()。

A.打印份数

B.打印的页数

C.打印的纸张方向

D.页边距

EXCEL部分

一、填空题

1、Excel2010默认保存工作薄的格式扩展为__.xls__。

2、在excel中,如果要将工作表冻结便于查看,可以用 __视图___功能区的___冻结窗口___来实现。

3、在Excel2010中新增“迷你图”功能,可选定数据在某单元格中插入迷你图,同时打开__图表工具____功能区进行相应的设置。

4、在excel中,如果要对某个工作表重新命名,可以用开始功能区的__样式___来实现

5、在A1单元格内输入“30001”,然后按下“ctrl”键,拖动该单元格填充柄至A8,则A8单元格中内容是__30001_。

6、一个工作薄包含多个工作表,缺省状态下有3个工作表,分别为Sheet1、Sheet2、_Sheet3__。

7、Excel2010中,对输入的文字进行编辑是选择 ___开始_功能区。

二、判断题

1、在excel2010中,可以更改工作表的名称和位置。【对】

2、在Excel中只能清除单元格中的内容,不能清除单元格中的格式。【错】

3、在excel2010中,使用筛选功能只显示符合设定条件的数据而隐藏其它数据。【对】

4、Excel工作表的数量可根据工作需要作适当增加或减少,并可以进行重命名、设置标签颜色等相应的操作。【对】

6

5、Excel2010可以通过Excel选项自定义功能区和自定义快速访问工具栏。【对】

6、Excel2010的“开始—保存并发送”,只能更改文件类型保存,不能将工作薄保存到web或共享发布。【错】

7、要将最近使用的工作薄固定到列表,可打开“最近所用文件”,点想固定的工作薄右边对应的按钮即可。【对】

8、在Excel2010中,除在“视图”功能可以进行显示比例调整外,还可以在工作薄右下角的状态栏拖动缩放滑块进行快速设置。【对】

9、在excel2010中,只能设置表格的边框,不能设置单元格边框。【错】

10、在Excel2010中套用表格格式后可在“表格样式选项”中选取“汇总行”显示出汇总行,但不能在汇总行中进行数据类别的选择和显示。【错】

11、excel2010中不能进行超链接设置。【错】

12、excel2010中只能用“套用表格格式”设置表格样式,不能设置单个单元格样式。【错】

13、在Excel2010中,除可创建空白工作簿外,还可以下载多种https://www.360docs.net/doc/855997668.html,中的模板。【对】

14、在excel2010中,只要应用了一种表格格式,就不能对表格格式作更改和清除。【错】

15、运用“条件格式”中的“项目选取规划”,可自动显示学生成绩中某列前10名内单元格的格式。【对】

16、在Excel2010中,后台“保存自动恢复信息的时间间隔”默认为10分钟。【对】

17、在Excel2010中当我们插入图片、剪贴画、屏幕截图后,功能区选项卡就会出现“图片工具—格式”选项卡,打开图片工具功能区面板做相应的设置。【对】

18、在Excel2010中设置“页眉和页脚”,只能通过“插入”功能区来插入页眉和页脚,没有其他的操作方法。【错】

19、在Excel2010中只要运用了套用表格格式,就不能消除表格格式,把表格转为原始的普通表格。【错】

20、在Excel2010中只能插入和删除行、列,但不能插入和删除单元格。【错】

三、单选题

1、在Excel2010中,可以通过()功能区对所选单元格进行数据筛选,筛选出符合你要求的数据。

A.开始

B.插入

C.数据

D.审阅

2、以下不属于Excel2010中数字分类的是()。

A.常规

B.货币

C.文本

D.条形码

3、Excel中,打印工作簿时下面的哪个表述是错误的?()

7

A.一次可以打印整个工作薄

b.一次可以打印一个工作簿中的一个或多个工作表

C.在一个工作表中可以只打印某一页

D.不能只打印一个工作表中的一个区域位置

4、在excel2010中要录入身份证号,数字分类应选择()格式。

A.常规

B.数字(值)

C.科学计数

D.文本

E.特殊

5、在excel2010中要想设置行高、列宽,应选用()功能区中的“格式”命令。

A.开始

B.插入

C.页面布局

D.视图

6、在Excel2010中,在()功能区可进行工作簿视图方式的切换。

A.开始

B.页面布局

C.审阅

D.视图

7、在Excel2010中套用表格格式后,会出现()功能区选项卡。

A.图片工具

B.表格工具

C.绘图工具

D.其他工具

四、多选题

1、Excel2010“文件”按钮中的“信息”有哪些()内容。

A. 权限

B.检查问题

C.管理版本

D.帮助

2、在Excel2010的打印设置中,可以设置打印的是( )。

A.打印活动工作表

B. 打印整个工作薄

C.打印单元格

D.打印选定区域

3、在Excel2010中,工作簿视图方式有哪些()。

A.普通

B.页面布局

C.分页预览

D.自定义视图

E.全屏显示

4、excel的三要素是()。

A.工作薄 b.工作表 C.单元格 D. 数字

5、Excel2010的“页面布局”功能区可以对页面进行()设置。

A.页边距

B.纸张方向、大小

C.打印区域

D.打印标题

8

PowerPoint2010部分

一、填空题

1、要在PowerPoint 2010中设置幻灯片动画,应在__动画__选项卡中进行操作。

2、要在PowerPoint 2010中显示标尺、网络线、参考线,以及对幻灯片母版进行修改,应在_视图__选项卡中进行操作。

3、在PowerPoint 2010中要用到拼写检查、语言翻译、中文简繁体转换等功能时,应在_审阅_选项卡中进行操作。

4、在PowerPoint 2010中对幻灯片进行页面设置时,应在_设计_选项卡中操作。

5、要在PowerPoint 2010中设置幻灯片的切换效果以及切换方式,应在__切换__选项卡中进行操作。

6、要在PowerPoint 2010中插入表格、图片、艺术字、视频、音频时,应在__插入_选项卡中进行操作。

7、在PowerPoint 2010中对幻灯片进行另存、新建、打印等操作时,应在_文件_选项卡中进行操作。

8、在PowerPoint 2010中对幻灯片放映条件进行设置时,应在__幻灯片放映__选项卡中进行操作。

二、判断题

1、PowerPoint 2010可以直接打开PowerPoint 2003制作的演示文稿。【对】

2、PowerPoint 2010的功能区中的命令不能进行增加和删除。【错】

3、PowerPoint 2010的功能区包括快速访问工具栏、选项卡和工具组。【对】

4、在PowerPoint 2010的审阅选项卡中可以进行拼写检查、语言翻译、中文简繁体转换等操作。【对】

5、在PowerPoint 2010的中,“动画刷”工具可以快速设置相同动画。【对】

6、在PowerPoint 2010的视图选项卡中,演示文稿视图有普通视图、幻灯片浏览、备注页和阅读视图四种模式。【对】

7、在PowerPoint 2010的设计选项卡中可以进行幻灯片页面设置、主题模板的选择和设计。【对】

8、在PowerPoint 2010中可以对插入的视频进行编辑。【对】

9、删除背景”工具是PowerPoint 2010中新增的图片编辑功能。【对】

10、在PowerPoint 2010中,可以将演示文稿保存为Windows Media视频格式。【对】

三、单选题

9

1、PowerPoint 2010演示文稿的扩展名是()。

A. .ppt b. .pptx c. .xslx d. .docx

2、要进行幻灯片页面设置、主题选择,可以在()选项卡中操作。

A.开始 b.插入 c.视图 d.设计

3、要对幻灯片母版进行设计和修改时,应在()选项卡中操作。

a.设计

b.审阅

c.插入

d.视图

4、从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是()。

a.Shift + F5

b.Shift + F4

c.Shift + F3

d.Shift + F2

5、从第一张幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是()。

a.F2

b.F3

c.F4

d.F5

6、要设置幻灯片中对象的动画效果以及动画的出现方式时,应在()选项卡中操作。

a.切换

b.动画

c.设计

d.审阅

7、要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时,应在()选项卡中操作。

A. 开始 b.设计 c.切换 d.动画

8、要对幻灯片进行保存、打开、新建、打印等操作时,应在()选项卡中操作。

a. 文件

b. 开始

c.设计

d.审阅

9、要在幻灯片中插入表格、图片、艺术字、视频、音频等元素时,应在()选项卡中操作。

a.文件

b.开始

c.插入

d.设计

10、要让PowerPoint 2010制作的演示文稿在PowerPoint 2003中放映,必须将演示文稿的保存类型设置为()。

a.PowerPoint演示文稿(*.pptx)

b.PowerPoint 97-2003演示文稿(*.ppt)

c.XPS文档(*.xps)

d.Windows Media视频(*.wmv)

四、多选题

1、在“幻灯片放映”选项卡中,可以进行的操作有()。

a.选择幻灯片的放映方式

10

b.设置幻灯片的放映方式

c.设置幻灯片放映时的分辨率

d.设置幻灯片的背景样式

2、在进行幻灯片动画设置时,可以设置的动画类型有()。

a.进入

b.强调

c.退出

d.动作路径

3、“切换”选项卡中,可以进行的操作有()。

a.设置幻灯片的切换效果

b.设置幻灯片的换片方式

c.设置幻灯片切换效果的持续时间

d.设置幻灯片的版式

4、下列属于“设计”选项卡工具命令的是()。

a.页面设置、幻灯片方向

b.主题样式、主题颜色、主题字体、主题效果

c.背景样式

d.动画

5、下列属于“插入”选项卡工具命令的是()。

a.表格、公式、符号

b.图片、剪贴画、形状

c.图表、文本框、艺术字

d.视频、音频

6、下列属于“开始”选项卡工具命令的是()。

a.粘贴、剪切、复制

b.新建幻灯片、设置幻灯片版式

c.设置字体、段落格式

d.查找、替换、选择

7、PowerPoint 2010的功能区由()组成。

11

a.菜单栏

b.快速访问工具栏

c.选项卡

d.工具组

8、PowerPoint 2010的优点有()

a.为演示文稿带来更多活力和视觉冲击

b.添加个性化视频体验

c.使用美妙绝伦的图形创建高质量的演示文稿

d.用新的幻灯片切换和动画吸引访问群体

9、在“视图”选项卡中,可以进行的操作有()。

a.选择演示文稿视图的模式

b.更改母版视图的设计和版式

c.显示标尺、网格线和参考线

d.设置显示比例

10、PowerPoint 2010的操作界面由()组成。

A. 功能区

B、工作区

C、状态区

D、显示区

12

初中寒假作业总结doc

初中寒假作业总结 初二假期作业总结 龙口市七甲中学慕寿建 时间过得真快,经历了一个安全愉快的寒假,同学们带着他们的收获与成长友回到了校园,我们又迎来了一个崭新的学期。同学们将寒假作业交上后,各科老师认真做了检查,现将老师查阅学生作业的情况做一下汇总。 总体来看,各科教师都根据学科特点布置了科学合理具有特色的作业,学生在寒假中没有忘记学习,大部分都认真地完成了老师布置的作业,复习或预习学到了很多知识,下面分学科逐一说明。 1、语文学科 语文老师为了拓宽学生的学习渠道,激发学生学习语文的学习兴趣,增加学生的语文积累,安排学生每天都要有读书时间,并要写出读后感,同时布置了有针对性的作文训练。从检查的情况来看,大部分同学不仅读得认真,而且写得情深意切,在很大程度上提高了学生的习作能力。假期中语文老师还布置了特色作业——收集名人名言和绝句诗词,目的是为了是学生从收集中抽取最基本最有名的诗词格言,完成必要的知识积累。 语文老师普遍反映部分学生作业情况不佳,主要原因是缺乏主观能动性,过于贪玩,临时抱佛脚,快开学的时候突

击补作业。另外家长监督不够,这说明今后家校的沟通还有待于加强。 2、数学学科 数学学科的特点决定了,如果没有老师系统的讲解引领,大部分 被学生很难善始善终地学好。为此假期中数学老师根据学生的家庭住址和学习情况,将学生合理分组,安排学习优秀的学生做组长,给其他学生当老师,逐题讲解,共同合作完成预习作业。从检查的情况看,通过小组合作,不少同学表现出色,讲学认真,基本上能够对知识系统整理,理解和掌握应用。当然对于对于如何更好地总结知识结构还需要老师加以指导。 从数学作业的检查情况来看,也存在突击完成的情况,不少同学抱着应付心里,对于一些问题不求甚解,缺乏思考研究的过程。 3、英语学科 教师要求学生在假期中预习下学期的英语单词,每天按照个人计划练习并默写单词。这样可以为下学期的英语学习节约大量的时间,又可以保证学生学习的连贯性。并要求学生有时间的话可以自我学习练习册中的阅读理解和完形填空,以提高自己的能力。对于有条件的同学,教师还鼓励学生利用计算机多媒体的现代化学习工具,来锻炼自己的听、

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第07天小说阅读 (2017年高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成问题。 天嚣 赵长天 风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。 渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇! 空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。粉尘,被风化成的极细极小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。 他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。 他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。 风声,丝毫没有减弱的趋势。 他仍然充满希望地倾听。 基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈辱的地位。 他不想再费劲去听了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。 于是,这间屋子,便沉入无生命状态…… 忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。 “有人敲门!”他喊起来。 遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。 真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。 人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都像喝足了人参汤。 “桌子上有资料没有?当心被风卷出去!”

高中语文 每日一题之快乐暑假 第14天 识记古代文化常识(3)(含解析)新人教版必修2

第14天识记古代文化常识(3) 高考频度:★★★☆☆┇难易程度:★★★☆☆ 参照第12天典例部分。 1.下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是() A.古人见面常用的礼仪是拜礼和揖礼。前者以叩头跪拜为主,后者则以拱手示意为主。如果走过长者、尊者面前,要小步快走,称为“趋”。 B.古人“名”和“字”常有一定的相关性。如:韩愈,字退之,“愈”为胜过、超出之意,“退” 为约束退守之意,名与字相反相成,含警示之意。 C.干支纪年法是用十天干和十二地支依次两两相配而成的纪年法,按这种方法推算,如果2012年是壬辰年,那么2014年就应是甲戌年。 D.帝王将相死后有谥号,谥号是根据其生前的品行来定的,有专门的《谥法》。例如,“经天纬地曰文”,“杀戮无辜曰厉”,“克定祸乱曰武”。 2.下列古代文化常识不正确的一项是() A.孝廉是汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断,互相吹捧,弄虚作假,当时有童谣讽刺:“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。” B.稽首,指古代汉族跪拜礼,为九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君父时所用。跪下并拱手至地,头也至地,头至地须停留一段时间。 C.古人幼时命名,成年即20岁时,取字,为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬,如称屈平为屈原,李白为李太白。 D.古代“辰时”相当于现在的早上8点前后,“午时”相当于现在的中午12点前后。 3.下列文化常识,正确的一项是()

A.汉字字型的演变顺序是甲、金、篆、草、隶、行、楷;汉字的构成,即“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。 B.《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗经》《礼记》《易经》《春秋》合成“五经”, C.晋侯、秦伯,其中“侯”与“伯”是爵位,周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,从中可知,晋侯的爵位要高于秦伯的爵位。 D.足下,下称上或同辈相称的敬词。其他敬词还有令尊、大人、阁下、舍弟、雅正等。 4.下列各项有关古代文化常识的叙述,有误的一项是() A.“表”是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。 B.古代丧礼,凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年,叫“功服”。 C.刺史是古代的官名,不同朝代刺史的职权不同。在晋朝时是州的最高行政长官。 D.“孝廉”、“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目。明清科举考试中,以生员为秀才,以举人为孝廉。 5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是() A.天干和地支循环相配得60组,古代既可用来纪年,也可用来纪日。 B.国子监是中国古代的中央官学,又称国子学或国子寺,是中国古代教育体系中的最高学府,而非教育行政机构。 C.国子监的掌管人员为祭酒、司业,进国子监读书的统称为监生。 D.九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。 6.下列文化常识的表述有误的一项是() A.古代男子18岁时举行加冠礼,即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”,20岁才为成年。 B.古代兄弟或姊妹间依长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次。因“伯”指老大,“仲”指老二,所以后代常用“伯仲”指兄弟或表示不相上下。 C.汉字中的指事字是在象形符号上加上指事性的形体或符号构成的。如:刃、本、末、上、下等。 D.古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。7.下列文化常识的表述,有误的一项是() A.行伍,我国古代兵制,五人为伍,五伍为行,后用“行伍”泛指军队。

假期生活汇报小结

竭诚为您提供优质文档/双击可除 假期生活汇报小结 篇一:假期生活总结 假期生活总结 挥挥衣袖,告别20XX。几分留恋,几多憧憬。大学第一个寒假的轻松、快乐犹如春节燃放的烟火,在我们的脑海里意犹未尽。不仅如此,寒假也是我们成长过程中的一个驿站,是一段令我们难以忘却的美好时光。这个假期同学们的生活非常丰富感想也颇多。总的概括为以下几个方面。 不知不觉我们90后已经经过了近20个年头,我们从一个个温室的花朵开始成熟成长,不再像以前只会玩只会忙自己的事情。我们开始更加关注身边人,我们的兄弟姐妹,父母或者上一辈人。我们突然发现妈妈的头发出现了许多银丝,父亲的腰板没以前那么挺直了。我们开始学着做以前他们曾经做的事情和工作,他们则像个孩子一样需要我们关心需要我们宠着。这时候才意识到了我们长大了而他们老了。等到将来工作成家之后,他们会更加的想我们。所以在我们还未真正离开家门离开父母的时候,多给他们一些时间一些爱,

用心陪着 他们让他们不要觉得孤独。人人都说中学时的友谊非常纯真,可要相信,大学的友谊并不逊色。仔细想想,是谁陪你每天一起上学放学,一起吃饭,一起打水,逛街帮你砍价,上课帮你占座位,有好吃的一定跟你一块分享。大学的几年里,一定有一群人像这样陪伴你左右,让你 不会孤独。等到将来,这一段友谊一定值得我们回忆。 这个假期有很多同学去带家教,不仅挣了钱来补贴生活,而且更重要的是体验到老师这个职业的辛苦,快乐与责任。有人说没有教不好的学生,只有不好好教的老师。这就要要求每一位老师要在过程中不断总结经验,提升自身的素质。同时也反映出孩子从小的成长,性格老师是一个不可获取的重要角色。 对于我们医学生来说,我们的职业把握着病人的生命,有时生和死亡就是一瞬间的事情。职业的神圣意味着责任的庞大,救死扶伤是我们的使命。回家的时候有很多亲戚朋友向我问病,虽然以现在的知识还解决不了,但是我有一种强烈的欲望,将来一定做一个好医生。当平时我们穿着白大褂穿梭在校园中,偶尔会听到“大夫,请问住院部怎么走啊?”诸如此类的话,对于我们这群准医生是相当的自豪。 社会在进步发展,我们的家乡也焕然一新,在这新的一年春天到来的时候,我希望所有的同学们能吸取经验并对自

【新】苏教版一年级第二册数学暑假每日一题.doc

暑假数学每日一题(思维训练) 1、找规律填数。 (1)26、24、22、20、()、()。 (2)1、4、7、10、()、()。 (3)1、4、2、4、3、4、()、()。 (4)4,7,6,8,8,11,(),()。 (5)1、2、3、5、8、()、()。 2、☆+☆+〇+〇=20 〇+〇+〇+☆=14 ☆=()〇=() 3、在下面的数字之间添上“+”或“-”,使算式正确(乡邻的两个数字可以合并成一个数。 4 4 4 4 =0 4 4 4 4 =8 4 4 4 4 =88 4、停车场上大汽车比小汽车少8辆,小汽车有25辆,大汽车有多少辆? 5、19名战士要过一条河,河边只有一条船,船夫说:“每次只能运4名战士过河”,至少需要( )次才能使全体战士过河. 6、一个王子带一个胖仆人和一个瘦仆人过河,只有一条空船,船最多载重50千克,王子和瘦仆人各重25千克,胖仆人重50千克。问他们怎样才能过河?(此题很难,需要认真思考并写出过河的步骤)

7、一次上体育课排队,从左边开始报数,明明报了“16”,林林报 了“23”;从右边开始报数,明明报了“16”,林林应该报几? 8、敏敏的邮票张数是小李的一半,小李邮票的张数是小伟的一半, 小李有8张邮票,敏敏和小伟各有多少张邮票? 9、校运会的800米比赛正在进行,小林跑在第5个,豆豆暂列第10 名,豆豆和小林之间有几个人?豆豆要超过几个人才能超过小林? 10、二(1 )班同学人人都参加了合唱组或书法组,其中有22人参 加合唱组,有25人参加书法组,5个人两个组都参加了,二(1 )班有多少人? 11、一个数在70和90之间,个位和十位上的数相差2,这个数是()。 12、一个两位数个位上的数是最大的一位数,比十位上的数多6,这个数是()。 13、一个两位数的个位和十位数字调换位置,还是这个数。这样的数有多少个?请写出符合条件的所有的数。 答:这样的数一共有()个。 14、一根铁管,第一次截去2米,第二次截去剩下的一半,还剩5米,这根铁管原来长多少米?

2019高中语文每日一题之快乐暑假第14天识记古代文化常识(3)(含解析)新人教版必修2

第14天识记古代文化常识(3) 参照第12天典例部分。 1.下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是() A.古人见面常用的礼仪是拜礼和揖礼。前者以叩头跪拜为主,后者则以拱手示意为主。如果走过长者、尊者面前,要小步快走,称为“趋”。 B.古人“名”和“字”常有一定的相关性。如:韩愈,字退之,“愈”为胜过、超出之意,“退” 为约束退守之意,名与字相反相成,含警示之意。 C.干支纪年法是用十天干和十二地支依次两两相配而成的纪年法,按这种方法推算,如果2012年是壬辰年,那么2014年就应是甲戌年。 D.帝王将相死后有谥号,谥号是根据其生前的品行来定的,有专门的《谥法》。例如,“经天纬地曰文”,“杀戮无辜曰厉”,“克定祸乱曰武”。 2.下列古代文化常识不正确的一项是() A.孝廉是汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断,互相吹捧,弄虚作假,当时有童谣讽刺:“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。” B.稽首,指古代汉族跪拜礼,为九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君父时所用。跪下并拱手至地,头也至地,头至地须停留一段时间。 C.古人幼时命名,成年即20岁时,取字,为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬,如称屈平为屈原,李白为李太白。 D.古代“辰时”相当于现在的早上8点前后,“午时”相当于现在的中午12点前后。 3.下列文化常识,正确的一项是()

A.汉字字型的演变顺序是甲、金、篆、草、隶、行、楷;汉字的构成,即“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。 B.《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗经》《礼记》《易经》《春秋》合成“五经”, C.晋侯、秦伯,其中“侯”与“伯”是爵位,周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,从中可知,晋侯的爵位要高于秦伯的爵位。 D.足下,下称上或同辈相称的敬词。其他敬词还有令尊、大人、阁下、舍弟、雅正等。 4.下列各项有关古代文化常识的叙述,有误的一项是() A.“表”是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。 B.古代丧礼,凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年,叫“功服”。 C.刺史是古代的官名,不同朝代刺史的职权不同。在晋朝时是州的最高行政长官。 D.“孝廉”、“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目。明清科举考试中,以生员为秀才,以举人为孝廉。 5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是() A.天干和地支循环相配得60组,古代既可用来纪年,也可用来纪日。 B.国子监是中国古代的中央官学,又称国子学或国子寺,是中国古代教育体系中的最高学府,而非教育行政机构。 C.国子监的掌管人员为祭酒、司业,进国子监读书的统称为监生。 D.九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。 6.下列文化常识的表述有误的一项是() A.古代男子18岁时举行加冠礼,即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”,20岁才为成年。 B.古代兄弟或姊妹间依长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次。因“伯”指老大,“仲”指老二,所以后代常用“伯仲”指兄弟或表示不相上下。 C.汉字中的指事字是在象形符号上加上指事性的形体或符号构成的。如:刃、本、末、上、下等。 D.古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。7.下列文化常识的表述,有误的一项是() A.行伍,我国古代兵制,五人为伍,五伍为行,后用“行伍”泛指军队。

学生假期作业完成情况总结

哈尔脑小学2019年暑假作业检查情况总结 为了使学生渡过一个充实、快乐的暑假,让我校的新五环课堂教学取得了许多突破性的进展,我校特意设计了各学科的作业,新五环课堂各环节的训练以及暑假综合及实践性作业,现就完成情况反馈如下: 一、好的方面: 1、绝大部分同学按质按量完成了作业,令人满意。 2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。 3、学生课外阅读做得较好,从与学生的交谈可以看出孩子们良好的阅读习惯,但是部分学生还是抱着王城任务的态度。 4、从书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,所以95%的学生书写认真,作业质量较高。 5、通过和学生交流反馈的情况来看,学生在假期中,参与了有益的社会实践活动,如:到商场购物、旅游、做家务、等活动,并完成了社会实践调查报告,不仅提高了学生的社会实践能力,更给孩子们的快乐暑假增添了不少情趣。 6、许多家长对在作业布置的创新上给予了高度评价,他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢,同时他们还额外给孩子制定了假期计划,假期规划等等。 7、语文新五环批注绝大多数同学能够自主完成。

8、小练笔能够达到教师的规定次数。 9、部分学生能够表达清楚数学解题思路。 9、学生们制作各类小报的能力有所提高。 10、学生们读书笔记的数量达到学校要求。 二、不足之外: 1、检查发现,还存在如下问题:少数同学书写不够工整,格式不合要求,不规范;社会实践表还有相当的学生没能按时完成;少数调查报告不合要求。 2、仍有少部分学生思想上没有重视,忘带作业的现象仍然存在。 3、个别学生的预习质量不高,有完成任务的倾向。 4、部分学生考试成绩不理想。 5、卷面不整洁。 6、据家长反馈,部分学生都是开学近几天才开始做作业,自主性差,积极性不高,学习习惯不好,在家看书无法静下来等不好的习惯。 7、批注较为浅显。 8、小练笔质量不高 9、中高段学生大多数同学还不能,完整清楚的表达数学习题的解题思路。 10、合作学习环节,假期中未安排。 11、部分同学对于实践小报,存在态度不端正,有蒙混过关的思

第14天杂记类文言文阅读每日一题之2017快乐暑假高二语文人教版Word版含解析

第14天杂记类文言文阅读 高考频度:★★☆☆☆┇难易程度:★★★★☆ (2016年高考浙江卷)阅读下面的文言文,完成文后题目。 琅嬛福地记 (明)张岱 晋太康中,张茂先①为建安从事,游于洞山。缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与.论说。视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。老人问茂先曰:“君读书几何?”茂先曰:“华之未读者,二十年内书,若.二十年外书,则华固已读尽之矣。”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有门入,途径甚宽,至一精舍,藏书万卷。问老人曰:“何书?”曰:“世史也。”又至一室,藏书愈富。又问:“何书?”老人曰:“万国志也。”后至一密室,扃钥甚固,有二黑犬守之,上有署篆,曰“琅嬛福地”。问老人曰:“何地?”曰:“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。”指二犬曰:“此痴龙也,守此二千年矣。”开门肃.茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所.未闻。如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书,亦皆在焉。茂先爽然自失。老人乃出酒果 饷之,鲜洁非人世所有。茂先为停信宿 ..再访,纵观群书。” ..而出,谓老人曰:“异日裹粮 老人笑不答,送茂先出。甫出,门石忽然自闭。茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上苔藓亦合,初无缝隙。茂先痴伫视,望石再拜而.去。 嬴氏焚书史,咸阳火正炽。此中有全书,并不遗只字。上溯书契前,结绳亦有记。鹞前视伏羲,已是其叔季。海外多名邦,九州一黑痣。读书三十乘.,千万中一二。方知余见小,春秋问蛄蟪。石彭与凫毛,所见同儿稚。欲入问老人,路迷不得至。回首绝壁间,荒蔓惟薜荔。懊恨一出门,可望不可企。坐卧十年许,此中或开示。 【注】①张茂先:名华,字茂先。西晋文学家。 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确 ...的一项是 A.开门肃.茂先入肃:恭敬的样子。 B.茂先为停信宿 ..而出信宿:两三天。 C.异日裹粮 ..再访裹粮:携带粮食。 D.读书三十乘.乘:车。 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同 ...的一组是 A.茂先坐与.论说而世又不与.能死节者比 B.若.二十年外书若.望仆不相师

暑假作业完成情况分析

暑假作业完成情况分析 升学部李艳彩为了使学生渡过一个充实、快乐的暑假,我校特意设计了暑假作业,现就我这一学科学生作业完成情况反馈如下: 一、好的方面: 1、绝大多数同学能按计划、认真完成作业,书写工整,缺做、漏做较少。老师要求按时完成。部分同学能自主用双色笔整理、归类大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。特别是孩子们整体水平提高了,一本本精美的作业,不仅培养了孩子的自学能力,也培养了孩子耐心自我管理的能力。 2、学生都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出孩子修改的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。

3、学生选择、判断得较好,从与学生的交谈和作业中可以看出孩子们喜欢客观的题型。 4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些基本作业,所以90%的学生书写认真,作业质量较高。 5、通过和学生交流反馈的情况来看,学生在假期中,有的参与了有益的社会实践活动,不仅提高了学生的社会实践能力,更给孩子们的快乐暑假增添了不少情趣。 6、各章节归纳整理,条理清晰,重难点标识清楚,学习方法很好。 二、不足之外: 1、检查发现,还存在如下问题:少数同学书写不够工整,格式不合要求,不规范。 2、仍有少部分学生思想上没有重视,忘带作业的现象仍然存在。 3、个别学生的质量不高,有未完成任务的倾向。 4、有的同学还达不到独立完成练习的程度,有抄袭答案的现象。有少数的同学有漏题的现象。 三、改进意见: 1、以后还要继续完善作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。 2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。

20xx年教师暑假作业个人工作总结

xx年教师暑假作业个人工作总结 为了营造创建“学习型学校”的良好氛围,打造一支学习型教师队伍,今年暑假,学校给大家布置了一份“5+2”暑假作业。 (1)、阅读一本教育名著:利用暑假时间选读一本以上中外著名教育类书籍。写一篇xx字以上的读书笔记,心阅轩读书会员另外再撰写一篇1000字左右的读书心得,准备下学期开学初在读书沙龙上交流。老师们可以在书上圈点勾画,并且可以在书页上写下自己简短的读书感言,写下向下一位借阅者的推荐意见。 (2)、充实一个教育博客:每位教师必须在个人博客上发表3篇以上原创博文。3、参加一期教学培训:参加学校组织的开学前的集中校本研修学习培训。 (4)、敬献一条计策或分享一点经验:为学校献一条科学发展计策或分享自己最拿手的一条经验(你对班级管理有什么妙计?你对轻负高效有什么高招?)开学后,会将有价值的建议或经验集合起来和大家分享。 (5)、实施一次亲情增温行动。假期中用心安排一次孝心行动,关爱感恩家人。(学校将组织教师开展交流,共享活动体会与收获。)多陪一陪亲人,多看一看父母,做一位不仅会工作,而且会生活、善生活的老师,让亲情和工作相得益彰。青年教师加餐:(女35岁以下,男40岁以下。) (1)、完成一本钢笔字或毛笔字。

(2)、撰写一篇高质量的教学论文,准备开学后参加各级论文评比。既对上一学期的工作做一个总结,也是对以后工作的一种积累。作业要求在开学前学校集中培训时以书面形式按时上交,学校将对每一位教师的每一份书面作业进行详细地审阅。暑假作业的实质也就是想让我们有个静下心反思的机会;回望一下匆忙的脚步,以后的路会走得更顺畅。总之,暑假有限,生活无限。希望大家能让盼望已久的暑假生活过得更加精彩有意义,使暑假真正成为我们学习、工作和生活的加油站!

【人教版】每日一题之2017年快乐暑假:高一化学(含答案解析)

高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★☆☆☆☆ 典例在线 下列对事故的处理方法不正确的是 A.如遇到电线着火,应该先关掉电闸 B.发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时,应立即开窗通风 C.不慎将稀盐酸溅到眼睛里,应立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛 D.不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗,然后涂抹10%的NaOH溶液 【答案】D 解题必备 一、实验室常见意外事故的处理方法

学霸推荐 1.下列实验操作中,主要不是从安全角度考虑的是 A.酒精灯在不使用时,必须盖上灯帽 B.给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,外壁干燥后再加热 C.给试管里的液体加热时,试管口应略向上倾斜(约45°角),外壁干燥后再加热D.用氢气还原氧化铜时,应先通一会儿氢气,再加热氧化铜 2.下列有关实验操作错误的是 A.用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B.用胶头滴管滴加少量液体 C.给盛有2 3 体积液体的试管加热 D.倾倒液体时试剂瓶标签向着手心 3.下列关于加热的操作正确的是 A.给试管中的液体加热时,试管口不准对着别人,但可以对着自己 B.玻璃仪器都可以用于加热 C.用H2还原氧化铜的实验中,应把H2通过预先加热的氧化铜 D.无论给试管中的液体还是固体加热,都必须先预热 4.以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是 ①加热试管时,先均匀加热,后局部加热 ②用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯 ③制取气体时,先检验装置气密性后装药品 ④点燃可燃性气体如H2、CO等时,先检验气体纯度后点燃 ⑤做H2还原CuO实验时,先通H2后加热CuO,反应完毕后,先撤酒精灯待试管冷却后停

寒假作业完成计划表

寒假作业完成计划表 二年级语文寒假行动计划反馈表 ★为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的行动情况。 在相应的符号下划“√”,让孩子写下在家的表现。 班级: 姓名: 亲爱的同学们: 时间过得真快!我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活,想必你那“鬼灵精”的脑袋里,早就有了满满的计划!可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合,认真完成作业。下面就来看看假期的作业吧: 1、阅读2本好书。请家长第一件事就是带孩子去一趟书店,帮助孩子买几本适合孩子的好书!别忘了提醒孩子每天坚持1小时阅读。以下书目供大家参考:《木偶奇遇记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一 千零一夜》《神话故事》《成语故事》 2、写5篇日记。仔细观察,用心体会生活,选择自己印象 最深刻的事情来写一写。等开学的时。

我们可要进行年级假期优秀日记评选哟!老师期待你的佳 作,期待分享你快乐的假期生活。 3、写10页好字。常言道“字如其人”,写得一手好字的 人,一定是学习习惯很棒的人。希望同学们至少写10张铅 笔字作业,每次书写要认真,讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字,另外,有个别小朋友握笔姿势不正确,严重影响了书写的速度和质量,强烈建议纠正错误的姿势。 4、背10首好诗。这个学期,我们在学校里接触了许多琅琅上口 的古诗。小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》,熟读成诵。 5、完成一份新年手抄报。格式可参考电脑要求图文并茂哦!有照片更棒!纸张:8K纸。 6、语、数《寒假作业》。数学每天20道口算题。 7、每天帮父母做些力所能及的家务事哦! 8、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一 声问候。编写自己的祝福短信,发送给他们。 老师的话:相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。

2016下学期开学教师暑假作业检查情况总结

2016下学期开学教师暑假作业检查情况总结 2016下学期开学教师暑假作业检查情况总结 教师暑假作业由暑假校本培训反馈表、校本培训心得体会及假期阅读教育教学类书籍的读后感三部分组成。 一、作业上交数量情况: 本学期50岁以下在岗教师应交作业人数50人,暑假校本培训反馈表上交42份,占全校人数的84%,校本培训心得体会上交47份,占全校人数的94%,教育教学类书籍读后感上交50份,占全校人数的100%。这里要重点提出来表扬的是我们的李玲老师,但她的三项作业不仅能够按要求及时上交,而且完成的质量也非常的高。李老师对自己的这种从严要求以及活到老学到老的精神值得我们尊敬,同时也请广大的青年教师能够向她学习。 二、作业完成质量情况: 整的来说,绝大部分老师的态度非常认真,不管是培训心得还是读书体会,都能够结合自己的实际,把自己的体会或感悟记录下来。相对来说,培训心得的质量比读后感的质量要稍微高一点。 检查结果的等地如下: 1、暑假教师阅读教育教学书籍读后感: 优等: 左逢源、胡莎、姚攀、刘志东、吴静、黄晶、杨欣、李玲、徐婧良等: 何兰平、易楠、彭舟、刘璇、黄珍、唐辉、陈娜、袁媛、王庆荣、

刘翼举、龙苑、王燕、林嘉添、彭静、谭莉莉、唐智、周语昕、李炎军、高艳萍、陈琳、梁曦、肖群雁、涂小满、刘安瑶、朱双亚、李敏、丁任飞、刘敏、杨晨戈 2、暑假校本培训心得体会: 国际象棋校本培训心得: 优等: 何兰平、杨晨戈、唐辉、李敏、陈娜、徐婧、安琳、彭静 良等: 肖群雁、易楠、龙慧萍、黄珍、谭莉莉 专家讲座《坚守属于自己的那份责任与良知》培训心得: 优等: 李玲、高艳萍、梁曦、王燕、林嘉添、刘翼举、杨欣、黄晶、 周语昕、唐智、朱双亚、刘安瑶、袁媛、彭舟、陈琳、涂小满、胡莎、王庆荣、刘志东 教师论坛《我的课堂我做主》培训心得: 优等: 龙苑、雷丽君、吴静、姚攀、刘敏、左逢源 3、暑假教师校本培训意见反馈表缺交教师: 周语昕、彭静、唐智、易楠、何兰平 三、存在的问题: 1、读后感网上下载痕迹比较明显。表现在: 阅读同一本书的教师有或多或少的文字篇幅雷同;还有个别老师下载以后连基本的修改都没有就直接交上来了,因此文章中出现了与实际完全不符的描述。

《暑期作业》第19天 名篇名句默写(1)-每日一题之2019快乐暑假高二语文人教版

第19天名篇名句默写(1) 高考频度:★★★★☆┇难易程度:★☆☆☆☆ 典例1 (2019年高考新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“____________,_____________”,也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“____________,_____________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“____________,_____________”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。 【参考答案】 (1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 【试题分析】 此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。 典例2 (2019年高考新课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________,____________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 【参考答案】 (1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽 (2)覆压三百余里隔离天日 (3)余音袅袅不绝如缕

数学暑假作业检查情况小结

数学暑假作业检查情况小结 天义实验小学张英杰 上学期我任教的是二年级三四班,开学后,翻看着学生的暑假 作业,心中不禁感慨,我的学生长大了,已经不是我那懵懵懂懂的 孩子!每一个都能按时完成作业,字迹也工整了不少。通过检查和 批阅,作以下小结: 一、作业完成较好,家长及时检查的同学有: (四班)刘雨涵,李佳慧,石宇珊,李耿达,陆可心,杜泽文,赵哲,马天昊,王毅,海文月,白浩宇。高家明,李晓航,刘宇飞,李彦坤,王子成,张佳。 (三班)丛正,宫慨然,海墨岩,金航旭,荆湘涵,李工宜, 刘嘉,李帅,马启鸣,王菁,王金奥,王耀增,王志然,杨振铭, 张丹妮,张熙晨,张世昕,李工宜。 二、作业书写不工整的有: 毕金华,陈勃宇,海然,季新凯,贾英俊,刘家成,刘英涵, 曲宝佳,宋志傲,王怡然,许明跃,周岩,朱宇鹏,赵雨佳,菅航宇,刘嘉成,李梦,李明浩,李松岩,刘心如,毛冠正,裴启轩, 邵靖涵,王俊凯,王晨旭,许博宣,闫雨桐等。 三:提出要求: 对学生的要求:按时完成作业,书写要工整,不要边玩边做, 不会的题目要问会为止,每天回家或放假的第一件事就是要完成各 科作业。。 对家长的要求: 1、给孩子规定做作业的时间,要求孩子在规定时间内完成,对 有些孩子做作业拖拖拉拉的,要坚决的制止,要终止他边玩边做的 坏习惯,对有些孩子做作业速度很慢,就适当的放宽一下时间,然 后逐步的减少做作业的时间,让他有个适应的过程。 2、督促您的孩子进行自我检查。 3、在孩子完成作业后签字,签字的内容:作业完成的时间,做 作业的态度(书写情况及做作业的主动性如何)。 4、翻看孩子的上次作业,对做错的题目帮助孩子分析一下错误 原因,并有针对性的辅导。

小学三年级暑假数学计算练习题(每天20题)

(1)396÷3÷2 (2)25×8÷4 (3)985-168÷4 (4)648+480÷3 (5)124-735÷7 (6)(22+34)÷8 (7)45÷(15÷3) (8)(601-246)÷5 (9)205+7×8 (10)62-(25-7) (11)32×4+72 (12)305×3-154 (13)96×4+80 (14)120-800÷10 (15)57×8-406 (16)99×2+3 (17)615×3+7 (18)45×9-335 (19)8×37+460 (20)123+377×2

(1)150×30÷5 (2)650+25×8 (3)210-50×3 (4)6012÷(200-194) (5)360÷(20-5) (6)625÷(15÷3) (7)681+27×4 (8)23+253×4 (9)720÷(15-3×2)(10)(108+54)×5 (11)45+165÷3 (12)44×12+28 (13)550÷11+80 (14)368+35×11 (15)252÷6+35 (16)48÷(2+6) (17)672÷(3×25-73)(18)703-24×25 (19)23×46÷2 (20)93×(515-428)

(1)(69+21)×9 (2)(10+25)×44 (3)234÷(205-199) (4)(75+315)÷5 (5)100÷25÷4 (6)135-75÷5 (7)182÷13+34 (8)120÷(30-6) (9)196+24×18 (10)466+14×2 (11)(205-198)×4 (12)240×3-154 (13)203-135÷9 (14)(124-85)×12 (15)45÷9×24 (16)(270-180)÷30 (17)28+120×8 (18)4500-24×12 (19)26×4-125÷5 (20)860-20×30

2018高中地理每日一题之快乐暑假第17天数字地球(含解析)新人教版

第17天数字地球 高考频度:★☆☆☆☆ 难易程度:★★☆☆☆ 壬典例在经 读黄河基础地理信息系统与“数字黄河”关系图,完成 1 — 2题。 1 .上图反映“数字黄河”的叙述,不正确的是 A. 可以用来查阅获得黄河的有关信息 B. 可以用来指导黄河防汛和水量调度 C. 对普通老百姓而言,距离较远,价值不大 D. “数字黄河”的建设需要不断完善和更新 2 .有关数字地球的叙述,正确的是 A. 就是指3S 技术的应用 B. —个由数据和信息组成的地球 C. 主要反映现实问题,不能应用于可持续发展 D. 可以方便地获取信息,模拟人类活动对环境产生的影响,来制定可持续发展的对策 防汛减灾系统、水屋调度系统…… 黄河基础地理信息系统

2. 数字见球是以甩理桔息技术希基磁,信恳化的地球是地球的虔拟对膿体,人如可以逋过迫介揆型.快建、 形雛热了翳地碟上的伯—桂何方面的荷息,为可持续发展研第摄供奉井.故选EL 解题毗备 数字地球 1 ?概念 是指数字化的地球,即把整个地球信息进行 ① 后,由计算机网络来管理的技术系统。 2 .作用 将不同空间、时间的自然、人文的大量信息进行整合,进行 ② 的、动态的显示,为生产、研究 活动提供实验条件和试验基地。 3. “ 3S'技术与数字地球的关系 參翳餐禁 ①数字化 ②立体 王学霸推荐 2017年以来,在当地政府的推动下,北京、上海等多个大城市公共自行车租赁(以下称共享单车)企 业在运营管理中试行了电子围栏技术,骑车人如果没有将车辆停放在指定区域内,很可能会导致无法正常 还车。下图为某企业采用的电子围栏基本技术原理示意图。据此完成 1— 2题。 &?% 技术 不同喘饲?时间的门 人立信息按艇 華标”从孔墟列仝耳 进行整fh 用遊忖龙 体忤动公的显示. 实笹峯件和说聲婚地」

2017下学期开学教师暑假作业检查情况总结

2017下学期开学教师暑假作业检查情况总结教师暑假作业由暑假校本培训反馈表、校本培训心得体会及假期阅读教育教学类书籍的读后感三部分组成。 一、作业上交数量情况:本学期50岁以下在岗教师应交作业人数50人,暑假校本培训反馈表上交42份,占全校人数的84%,校本培训心得体会上交47份,占全校人数的94%,教育教学类书籍读后感上交50份,占全校人数的100%。这里要重点提出来表扬的是我们的李玲老师,但她的三项作业不仅能够按要求及时上交,而且完成的质量也非常的高。李老师对自己的这种从严要求以及活到老学到老的精神值得我们尊敬,同时也请广大的青年教师能够向她学习。 二、作业完成质量情况: 整的来说,绝大部分老师的态度非常认真,不管是培训心得还是读书体会,都能够结合自己的实际,把自己的体会或感悟记录下来。相对来说,培训心得的质量比读后感的质量要稍微高一点。检查结果的等地如下: 1、暑假教师阅读教育教学书籍读后感: 优等: 左逢源、胡莎、姚攀、刘志东、吴静、黄晶、杨欣、李玲、徐婧良等: 何兰平、易楠、彭舟、刘璇、黄珍、唐辉、陈娜、袁媛、王庆荣、刘翼举、龙苑、王燕、林嘉添、彭静、谭莉莉、唐智、周语昕、李炎军、高艳萍、陈琳、梁曦、肖群雁、涂小满、刘安瑶、朱双亚、李敏、丁任飞、刘敏、杨晨戈

2、暑假校本培训心得体会: 国际象棋校本培训心得: 优等: 何兰平、杨晨戈、唐辉、李敏、陈娜、徐婧、安琳、彭静良等:肖群雁、易楠、龙慧萍、黄珍、谭莉莉专家讲座《坚守属于自己的那份责任与良知》培训心得: 优等: 李玲、高艳萍、梁曦、王燕、林嘉添、刘翼举、杨欣、黄晶、周语昕、唐智、朱双亚、刘安瑶、袁媛、彭舟、陈琳、涂小满、胡莎、王庆荣、刘志东教师论坛《我的课堂我做主》培训心得: 优等: 龙苑、雷丽君、吴静、姚攀、刘敏、左逢源 3、暑假教师校本培训意见反馈表缺交教师: 周语昕、彭静、唐智、易楠、何兰平 三、存在的问题: 1、读后感网上下载痕迹比较明显。表现在: 阅读同一本书的教师有或多或少的文字篇幅雷同;还有个别老师下载以后连基本的修改都没有就直接交上来了,因此文章中出现了与实际完全不符的描述。 2、叙述较多,结合自己的实际感悟较少。甚至有部分老师写的培训心得或读后感,通读以后感觉不到他身在其中,更有甚者,有的老师写的培训心得,文章中涉及的培训内容学校根本就没有组织等等。 四、校本培训意见征集反馈:

2017高中语文每日一题之快乐暑假第19天情境式默写含解析新人教版必修

第19天情境式默写 高考频度:★★★★☆┇难易程度:★☆☆☆☆ (2017年高考新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________________,____________________,______________?” 【参考答案】 (1)水何澹澹山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也 【试题分析】 情境式默写题答题策略 情境式默写将记忆与理解紧密结合起来,使考生走出死记硬背的误区,注重对名句的理解式记忆。在理解的基础上识记,更能记得准、写得对、看得清。 作答高考试卷中的名句名篇默写题,需要一定的识记技巧: (1)把握题目所给出的具体情景。 (2)把握这种情景指代的名句。 (3)保证默写的内容正确,不多字、漏字,不写错别字。 1.补写出下列名篇中的空缺部分。 (1)苏轼在《赤壁赋》中用“,”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。 (2)《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路的两句是“______________,______________”。 (3)欧阳修在《醉翁亭记》中,用“ _________________,___________________ ”描绘出两幅山间对比鲜明的朝暮画面。 2.在横线上填写作品原句。 ①毛泽东在《沁园春·长沙》的上片中写到,“鹰击长空,____________,____________”,描绘 出一派生机盎然的寒秋景色。 ②戴望舒在《雨巷》中刻画了一个有“丁香一样的颜色,,____________”在雨中 哀怨的姑娘的形象,借此表达自己的孤独寂寞。

二年级数学暑假每日一题

日期:时间:成绩: 一、口算: 350-50= 740-30= 900-400= 20+700= 200+40= 10+100= 80+500= 300+700= 450-400= 420-10= 720-200= 1000-200= 580-50= 50+610= 10+900= 50+50= 250+300= 600-400= 670-30= 980-900= 二、填空: 1、最大的三位数是(),最小的三位数是(),它们相差()。 2、3个一、5个十、1个百合起来是()。 3、763是()位数,最高位是()位。6在()位上,表示6个();7在()位上,表示()个百;3在()位上,表示()个()。 4、50个十是();()个百是1000;10个一是()。 5、由0、1、9组成的最大三位数是(),最小三位数是()。 6、百位上是最大的一位数,其余各位是0,这个数是()。 7、写数: 四百零三320 一百五十六 119 一千

()()()()() 8、按规律填数: (1)250、255、()、()、()(2)386、388、()、()、() 9、在()里填上>、<或= 790 ()789 504 ()450 455()457 815 ( )715 999 ()1000 313 ()313 日期:时间:成绩: 一、口算 45+30= 68-50= 20÷4= 56+40= 72÷9= 72-50= 45+25= 320-300= 80-25=

500+300= 33-25= 8000-2000= 28÷7= 24÷6= 65-34= 43+20= 81÷9= 4×5= 63÷7= 400+600= 18÷2+2= 33-4= 30+10= 2100+100= 57-17= 36÷9= 5×4= 6×6= 3800+200= 31+9= 53+9= 18÷9+9= 7+44= 15+51= 32+48= 2×7= 二、按从小到大的顺序排列下列各数: 807 706 78 708 870 780 () 三、用竖式计算: 50÷6= 32÷8= 66÷7= 25÷4= 四、在正确的答案下面打“√” 1、沙田小学一年级有400人,二年级的人数比一年级少一些,二年级有多少人?430人380人280人

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