心理辅导室配置清单及预算

心理辅导室配置清单及预算
心理辅导室配置清单及预算

心理辅导室配置清单及预算

序号项目

名称

配置要求数量单位

单价

(元)

总价

(元)

参考图片

(一)教师办公室兼辅导接待室(面积约35平)

1 心理

健康

自助

系统

主要配置:人机交互式智能一体机1台(品牌:宇柯世纪,

全国联保),心理健康自助系统一套(品牌:灵治LZ-ZZXT)。

系统以心理健康教育体系为架构,提供专业、全面的心理

自助方案,搭建心理科普、心理自助、心理健康评价、心

理减压调节的一体化平台,搭起心理助人、自助、互助成

长的心理健康桥梁。

一、具有国家级认证资格证书:具有国家版权局认可的计

算机软件著作权登记证书,并具有证书登记号。

二、心理测试和预约咨询模块数据可与生涯调研系统中对

应数据对接共享。

三、各模块下支持无限添加二级栏目,文章无限扩充,支

持视频,文章、图片、音频等格式上传。

四、含有心理测试、预约咨询、心理悦读、自助方案、互

动空间、放松驿站、影视图库、机构介绍等八个以上模块

功能。

1 套24800 24800

2 心理

健康

管理

系统

由人员信息采集系统、心理测评分析系统、心理档案管理

系统、网络调查组卷系统、数据分析管理系统、量表科研

管理系统、咨询中心网络平台、师生互动交流系统、个案

辅导管理系统组成,能完成心理健康知识普及、学生数据

采集、心理测评、心理档案管理、测试结果统计分析一体

化、课题研究、多级辅导站、心理状况危机干预、动态预

警等工作的全面信息化管理,是目前国内功能较完整的心

理管理软件。

学生资料采集:实现不同班级、年级、系别的多级菜单管

理模式,通过EXCEL导入学生信息,也可批量录入学生资

料,自动生成对应班级信息。

心理健康测评:包含心理健康状况、智力、个性、心理素

质、学习心理状况、气质类型、人格特征等几大方面的国

际国内通用的标准化学生个性心理特征和心理素质量表,

测试结果即测即出,提供完善的测试分析报告。

阶段性测评报告:提供一段时期内(时间段由管理员自由

选择),学生(按整体或者班级)此阶段的综合报告。

危机预警:根据测试结果判定心理健康状态,自动分类汇

总,心理咨询师也可以通过组合条件来筛选相应程度范围

内的测试人员群体,对有心理健康问题倾向的测试人员及

时进行辅导,达到了心理辅导工作的目的。

1 套16800 16800

1

沙游

管理

系统

(品

牌:灵

治)

一、系统具有国家级或省级认证资格证书:

1、具有国家版权局认可的计算机软件著作权登记证书,

并具有证书登记号;

2、具有省级高新技术产品证书。

二、系统设计为B/S结构,包含如下功能:沙具管理;用

户管理;个案分析管理;团体分析管理;数据自动分析,

自动生成案例报告,可对案例进行智能化跟踪推介评价。

配套硬件参数:

1、沙盘:标准内径尺寸(57*72*7CM)小沙盘2个;内侧

蓝色,纯松木,可做干、湿两用;

2、沙盘放置架: 2个,70CM高,纯松木。

3、沙具放置架(110*30*150CM):3个,6层,单体容纳

800个沙具,纯松木。

4、沙具:1500个,包括有人物、动物、植物、建筑物、

交通运输工具、家具与生活用品、食品果实、石头贝壳、

宇宙星系等48个大类,至少包括依娜娜、大母神等4个

及以上原型类神话人物。

5、沙:20KG,天然沙、颗粒光滑、大小均匀,单体不大

于50目。

6、附属配件:2套;含清洁工具、整沙工具、玩具筐、制

作工具。

7、教材:1套;含沙盘资料、沙盘游戏软件说明书等。

8、赠送一人次东方心理沙盘网络初级培训课程。

1 套24800 24800

2 宣传

挂图

高档PVC材质装裱,包银色小边,尺寸:50*70cm。

2 幅150 300

3 挂钟12英寸,全金属指针,优质精细金属外壳,高品质高精准

静音机芯。

1 个300 300

(三)音乐放松训练室(面积约20平)

1

音乐

身心

平衡

系统

(品

牌:灵

治)

主要配置:放松躺(按摩)椅1张;12寸安卓平板音乐播

放系统,操作说明书1本。

音乐身心平衡系统具有国家级或省级认证资格证书:

1、具有国家版权局认可的计算机软件著作权登记证书,

并具有证书登记号;

2、具有省级高新技术产品证书。

3、系统具有音乐管理功能模块:包含静心、放松、解忧

专业放松音乐,放松音乐可自主导入;可由咨询员制定放

松方案,有图片、音乐、视频可选。

配套音乐放松椅参数:

1、内部钢架结构,外层纳米仿真皮,后背采用双导轨

SL135CM, 从颈部一直按摩到臀部以下的大腿根部;

2、采用75度医用硅胶机械手,舒服耐用,一般颈椎病,腰

肌劳损各种酸痛等1-2周后就大大改善;

3、带有联动扶手,椅子在不同的角度下也能实现手臂的

按摩,平躺下去的时候可以按摩到手指;

4、双电动推杆设计能真正的泰式拉筋;

5、深V零重力的设计;

6、82M的平躺下去是184CM的,腿部可以弹性伸缩8-15CM;

7、头部最新升级蝶形气囊按摩,半包裹气囊挤压按摩加

摇摆,可以进行颈椎牵引;

8、腰部是智能机械手来揉捏;

9、足底是滚轮刮痧+脚底揉搓功能+脚面气压;

10、四种按摩程序,每个程序的力度和按摩方式不同,

满足对按摩的不同需求选择;

11、可以170度平躺的 90-170度之间可以任意调节角度;

12、放松椅带有外响蓝牙音箱,在耳朵位置两侧;

13、配置安卓平板音乐播放系统,内置蓝牙,含耳机接口;

14、配置落地支架。

1 套23800 23800

(四)团辅活动室(与阅览室共用)

1

团辅

活动

包(品

牌:灵

治)

主要配置:活动器材1套,室内器材箱1个,心理剧道具,

扩音器1个,用户手册1本。

团体辅导器材包含环境适应、沟通交往、竞争合作、自我

意识、创新实践、学习管理、意志责任、心灵成长等64

种活动游戏。活动游戏由室内和室外两部分组成。要求活

动道具采用专业材料制作,可重复使用。

1 套6800 6800

2 团辅

拓展

主要是借用一定的道具和活动,将生涯教育和生涯认知行

为矫治有机结合起来,用以改善人参与者的合作意识,磨

炼意志、提高参与的积极性和主动性。

1、心理投射卡,含台湾版珍爱卡、心愿卡、彩虹卡、德

国版OH卡、桌游等各2套。

2、主要活动有:珠行万里、神笔马良、急速60秒、袋鼠

跳、翻叶子、齐眉棍、不倒森林、摸石头过河、巨人脚步、

1 套9600 9600

两人三足等。

3 团辅

课程

桌椅

木制材质,面板为防火板,钢管桌腿;一套包含8张扇形

桌,180cm直径,桌子高 70cm ,可以拼成圆形,也可以

拼成圆形桌,可拼接成S型,钢管喷塑支持架。粉色、浅

蓝、浅绿等多种颜色搭配。

4 套3600 14400

(五)情绪宣泄区(可贴在走廊)

1 涂鸦

尺寸:120cm*280cm*厚0.85mm,磁性软铁白板墙贴纸,教

学可擦写移除黑板贴纸、环保涂鸦墙膜,进口高分子书写

层,无甲醛环保铁粉橡胶,优质UVU工艺处理。

无胶无钉不伤墙体,可自由移除可换位置,反复擦写10

万次不留痕,字迹停留50天轻松擦净。

1 套1000 1000

小计125150

说明:以上价格含税费、安装费、使用培训费和软件维护升级费。

二、其他客户现场效果图

办公室兼接待室接待区

办公室兼接待室接待区

沙盘游戏室

沙盘游戏室1

沙盘游戏室2

个体辅导室

团体辅导室

音乐放松室

宣泄室一角

软件售后服务:

(1)、提供7×24小时优质、迅速的售后服务和技术支持。

(2)、免费提供系统配套的产品资料,包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用用册、帮助文档等。

(3)、在调试通过验收后,同一版本系统终生全免费升级服务。

(4)、定期回访服务。

(5)、故障响应、修复时间:小故障3小时内响应,24小时修复;大故障12小时内响应,36小时内修复;如遇特殊情况可酌情处理。

(6)、故障修复方式:对于软件简单故障先进行电话或者网络指导,如果修复不成功12小时再内上门服务。对于服务故障,可协助解决。

(7)免费面授培训:提供不少于2小时免费培训。

韩旭—团体心理辅导

《一起闯未来——提升合作意识》团体活动方案 学院:教育科学学院 专业: 心理学 姓名:韩旭 年级:2008级本科 学号:1015408005

《一起闯未来——锻炼合作精神》 团体活动方案 一、活动目的 合作是人际交往以及自身发展的重要因素,要有良好的合作意识才能很好的与他人交流才能更好的生活和学习。缺乏合作意识和合作能力,就容易产生人际交往上的困难,从而影响正常的生活和学习,严重还可能对学生的心理造成创伤,所以,通过团体辅导正确的引导学生,增强学生的合作意识,能够是学生避免出现更多的问题。每个青少年都应具备良好的合作意识和心态,才能更好的发展。此次自信心团体心理训练,综合运用多种心理理论和技术,采用集体心理咨询、团体训练的方式,引导学员在真诚与接纳的氛围中开放自我、彼此分享心灵探险的苦与乐,参加者可以在精心设计的团体心理互动中体会成功,发现合作带给我们得快乐和成功的体验,并能够在以后的生活中能够主动的与他人合作,保持良好心态,有良好的合作意识。 二、活动流程 每次活动流程如下:致欢迎词→暖身活动→为主题服务的心理主题活动→活动后学生分享感受→教师点拨主旨→布置生活中的作业→学生写活动日记→活动结束,相约下次训练时间。 三、活动时间 寒假期间的连续五天时间(每天一个小时) 四、活动对象 有意愿提升合作意识的中学生。 五、成效检测 1、辅导教师在活动中对学生表现的观察记录了解学生在合作意识方面的变化。 2、通过每次活动后学生书写的活动日记和活动反馈卡掌握学生变化情况。 3、通过末次活动学生对自我收获的总结了解学生的变化。 4、进行有效的跟踪调查: ⑴团体活动结束后两个月的时候,召集参加本次活动的成员进行一次团聚式 的团体活动。活动中,学生可以自由表达自己在这两个月来的经历、感受、 体验,教师可以据此了解学生在合作团体训练活动中是否有进步,合作意

健康体检中心商业计划书

健康体检管理中心 商业计划书 一、市场分析 随着社会老龄化的到来老年人所占的人口比例会越来越大(国际上通常把

60岁以上的人口占总人口比例达到10%,或65岁以上人口占总人口的比重达到7%作为国家或地区进入老龄化社会的标准)2012年我国65岁以上的老年人口已达到1.27亿人,且每年仍以800万人的速度增加。有关专家预计,到2050年,我国老龄人口将达到总人口数的三分之一。随着人民生活水平提高,人们对于健康的意识越来越强。需要专业的体检健康机构了解自身身体健康状况。不仅如此当前医疗机构提供的是疾病的治疗,对于疾病的防范及早期干预提供的帮助很少,人们也需要从专业的机构了解健康的生活,基础的医疗保健知识,基本的医疗技能。 我国基本符合健康定义的健康人只占全国总人口数的5%,其余的有20%处于疾病状态,剩余的75%属于亚健康状态。定期进行健康体检,提早发现隐患正成为人们一种新的消费需求。 二、目前的体检市场 四分天下,为医院、疗养院、门诊部和健康体检中心所占领。其中,医院由于场地条件限制,使参加体检的健康人与病人共用一套医疗资源,易产生交叉感染,加上医院的国营体制导致服务态度、质量差,致使医院附属的体检机构竞争力不强。民营资本如欲进入医疗行业,最适合进入低风险高暴利的体检行业。疗养院多为老年人服务,体检只是疗养的一部分,有固定人群,相对稳定,无竞争压力,门诊部不是专业做体检局限性大。 三、目标体检中心构思 我们的自动化快速独立体检中心 1、场地:独立的体检场地,完全按照体检流程设计,人性化流程化的平面设计,保证客人在一层楼内不走回头路。1000平方米左右的宽敞空间,优良的通风质量,简约舒适,温馨的环境中快乐体检。 2、专业化体检队伍,每个专业至少配有一名从事本专业五年以上的执业医师。 3、高效专项准确体检设备。 4、完善体检软件系统。 5、检后服务:客人在当天拿到体检报告后,马上进行一对一式的总结咨询 6、、健康管理:根据客人亚健康状况,依靠呼叫中心Call Center和短信、网络手段,跟踪、干预客人饮食、生活习惯,改善亚健康状况。

《逆风飞翔,直面挫折》—团体辅导方案

《逆风飞翔,直面挫折》—团体辅导方案 河北科技师范学院 一、团体名称:逆风飞翔,直面挫折团体 二、团体目标 1、成员能认识成功是不易的,挫折是普遍的,接纳挫折。 2、成员能够认识到积极对待挫折是有益的,提高受挫力。 3、成员能够增强自我,直面挫折,迎接挑战 4、成员能认识自己的长处,发掘潜能,自信生活。 三、团体性质:教育与成长性团体 四、团体对象:初中三年级,共30人 五、团体辅导者 ####,国家三级心理咨询师,应用心理学专业在读本科生,接受过专门的心理咨询、团体心理辅导等相关的理论和实践课程。 六、团体活动频率及次数五 为期三周,每周二次,共六次。 七、团体成员甄选标准 在自愿参与的基础上,尽量选择同质性成员。 八、地点 初中三年级班级教室 九、活动设计理论 该团体活动设计主要依据由美国亚当斯提出的挫折理论,主要揭示了人的动机行为受阻而未能满足需要时的心理状态,并由此而导致的行为表现,力求采取措施将消极性行为转化为积极性、建设性行为。可以看出引起挫折的原因既有主观的,也有客观的。主观原因主要是个人因素,如身体素质不佳、个人能力有限、认识事物有偏差、性格缺陷、个人动机冲突等;客观原因主要是社会因素,如人际关系不协调、工作条件不良、工作安排不当等。因此,本活动将引导成员认识挫折产生的原因,引导成员以积极的心态看待挫折,发挥挫折的正面意义。 十、设计大纲:

第一单元表1-1

四、盲行 五、点睛之笔 3、做鬼的人站在中央,它可以随意 说大小风吹,如果他说大风吹,他说 有X的人必须起来换座位。如果他说 小风吹,则是相反,没有X的人起来 换位臵。换位臵时不能持续两人互换 或坐回原位。没抢到未知的人则是新 规; 4、做鬼三次的人则算输,需接受处 罚。 1、全班两个人一组,团体辅导者每 组发一个眼罩。一个同学当盲人,另 一个同学当拐杖。所有小组在拐杖的 带领下跟着团体领导者围绕教学楼走 一段路程。 2、盲行结束后分享感受。 团体领导者总结重点、心得,提醒 下次团体辅导的时间和地点 1、目的:进一步 增进团体之间的 了解、信任,团体 成员能够融入团 体氛围。 2、注意:盲行时 注意安全、尽量保 持安静,以免影响 其他班级的同学 正常上课 15’ 5’第二单元表2-1

心理咨询室配备标准

心理咨询室配备标准 心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所,规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全,再根据建设地点本身情况、来访者情况合理地增加发展性功能模块。实施中必须结合实际情况,合理安排各个功能布局,保证最大化利用心理咨询室整体资源。 心理咨询室的建设有所讲究,选址应本着安静和方便的原则,选择采光,通风条件良好的地方,心理咨询室可分:个体咨询室、接待室、心理档案室、心理测试咨询室、放松室;部分功能室可兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性。 心理咨询室的设备包括三个方面:心理学软件和硬件设备、通用设备、办公家俱。对于不同的区域,需要使用不同的设备。 一、心理学软件和硬件设备 心理软件和硬件设备包括六项内容:心理沙盘、心理测评管理系统、心理行为反馈训练系统、团体辅导工具箱、音乐放松椅、宣泄设备。 二、心理咨询室通用设备及办公家具要求: (1)个体咨询室布置 实用面积约12平方米(3.5m*3.5m)。(10-15平方)太大:不安全,太小:压迫感。 1.基本配置包括: a. 两张舒适的软沙发; b.一张长方形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽; c.灯光的光线含蓄柔和; d.一套简单的音响; e. 一台挂墙式空调; f.一幅心理挂图; g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备; i.纸笔。便于记录分析个案; j.不出声的计时器;

k.一个设计简洁的挂钟; l.一台饮水机; M.一套心理沙盘 (2)接待室布置 实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。 基本配置包括有: a.一张办公桌,配有有电话和电脑; b.两个书架,若干心理书籍和报刊; c. 沙发和茶几,一套桌椅; d.《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画、心理挂图等; e.一台柜式空调; f.一个设计简洁的挂钟; g.心理咨询接待表格; h.心理常识海报或背景音乐; i.一台饮水机。 (3)心理档案室布置 实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。 基本配置包括有: a.一张办公桌,配有有电话和电脑; b.一个带锁的档案柜; c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,心理挂图等; e.一台挂墙式空调; f.一台饮水机; g.心理咨询记录表格; h.心理常识海报或背景音乐。 (4)放松室布置 一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米

体检中心医疗设备预算表

1.1医疗设备预算表序 号 医疗设备名称品牌科室 单价 (万元) 数量 (台) 总价 (万元) 基本检查设备 1 全自动生化分析仪(300测试/小时) 迈瑞检验28.0 1 28.0 2 血液分析仪(3分群60样本/小时) 迈瑞检验7.0 1 7.0 3 尿液干式化学分析仪迈瑞检验0.8 1 0.8 4 酶标仪迈瑞检验 2.0 1 2.0 5 洗板机迈瑞检验 1.5 1 1.5 6 污水处理系统检验 2. 7 1 2.7 7 加样枪(彩色)检验0.1 10 1.0 8 实验室UPS 山特检验 1.0 1 1.0 9 刻度吸管、试剂瓶耗材检验 3.0 1 3.0 10 血氧饱和度测定仪检验0.6 1 0.6 11 检验室显微镜检验0.7 1 0.7 12 检验室离心机检验0.8 2 1.6 13 检验室冰箱检验0.6 1 0.6 14 检验室温箱检验0.5 1 0.5 15 电热恒温水槽检验0.2 1 0.2 16 快速消毒器检验 2.5 1 2.5 17 超声身高测量仪双佳一般 1.5 2 3.0 18 人体成分计量仪(脂肪、水分) 百利达一般 2.0 2 4.0 19 自动血压仪Colin 一般 1.5 2 3.0 20 黑白超声迈瑞超声7.0 1 7.0 21 彩色超声迈瑞超声23.0 1 23.0 22 程控500MA遥控诊断X射线机万东X线32.0 1 32.0

序 号医疗设备名称品牌科室 单价 (万元) 数量 (台) 总价 (万元) 23 高频50KW摄影系统(配立式架)万东X线24.0 1 24.0 24 洗片机X线8.0 1 8.0 25 放射科辐射防护X线10.0 1 10.0 26 耳鼻喉科工作台耳鼻喉 3.5 2 7.0 27 心电图仪心电图 2.0 2 4.0 28 牙科治疗机复星口腔 3.8 2 7.6 29 妇科检查床上医厂妇科 1.4 2 2.8 30 视力表眼科0.1 2 0.2 亚健康检查设备 31 非接触式眼压仪尼德克眼科 6.5 1 6.5 32 APS-B眼底彩色照相尼德克眼科11.0 1 12.0 33 眼底照相机拓普康眼科23.0 1 23.0 34 听力计丹麦听力 2.3 1 2.3 35 测听室丹麦听力 1.8 1 1.8 36 肺功能仪Chest 肺功能 5.0 1 5.0 37 普通型骨密度仪阳光骨密度22.0 1 22.0 38 钼钯机(乳腺X线机)钼钯42.0 1 42.0 39 乳腺专用暗盒配增感屏(18*24CM) 钼钯0.3 4 1.2 40 远红外检测仪MTD 合作 1 合作 41 超倍生物显微一滴血 1.5 1 1.5 42 虹膜检测仪虹膜0.2 1 0.2 合计306.8 平均每月成本(按5年折旧) 5.11

学校心理咨询室建设方案.doc

学校心理咨询室建设方案 一、建设目标 (一)初步建立起学校心理咨询室环境与硬件设备 (二)建立完整的心理咨询管理制度 (三)有条件的开展一系列的心理辅导工作(宣传基本心理健康知识、开设心理健康课、专题讲座、专项辅导、个别咨询、学生干部培训、心理委员培训、班主任培训、心理主题班会、团体心理辅导,学生心理健康档案建立、心理健康教育宣传活动月策划与实施等) 二、硬件建设 综合性心理咨询室 标准的学校心理咨询中心设咨询接待室、会谈咨询室和心理活动室三部分。咨询接待室用于接待前来咨询的学生,主要有两方面用途:一是为来访学生登记,预约咨询时间,存放心理档案;二是作为心理教师的办公室。会谈咨询室用于咨询,是正式进行心理咨询的场所。活动室放松训练以及情绪发泄。学校建设心理咨询室的具体情况也可以进行适当压缩,至少要有会谈咨询室。基本设施:(可视条件有选择的配备) (1)办公桌、椅若干套 (2)资料柜(存放学生心理档案) (3)两个书架,分教师专用和学生专用,若干心理书籍和报刊(4)办公电脑若干台

(5)沙发、茶几一套 (6)心理挂图若干 (7)沙盘一套 (8)音乐放松椅 (9)宣泄人或者拳击袋 基本要求: 1、学校学生心理咨询室应独立设室,相对固定;地点应选在安静和方便学生的位置。 2、学校学生心理咨询室环境布置和装修应有利于调节学生心理,房间布置应以简洁、温馨、舒适、安全、符合学生特点为原则。 三、软件建设 1、心理测试软件 常用的适合学生的心理测量包括个性与性格测查量表、个性与性格测查量表、能力倾向测验、心理健康测(筛)查量表。 2、制定和完善学校心理咨询室的各项规章制度 3、人员配备 心理辅导室应配备专职的心理健康教育教师。教师原则上须具备心理学或相关专业学历,取得相关资格证书,经过岗前培训,具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能,并定期接受一定数量的专业培训。

小学各室配备要求和标准

均衡发展【小学】各室配备要求定点小学: 一、普通教室 二、专用教室 1、科学教室 2、科学器材室 3、科学准备室 4、计算机教室 5、音乐教室 6、美术教室 7、舞蹈室 8、综合实践活动室 三、公共教学用房 1、图书室 2、阅览室 3、科技活动室 4、心理咨询室 5、卫生保健室 6、综合电教室或多功能教室 7、音体美器材室 8、体育活动室(选配) 四、运动场 五、学生生活用房 六、教学点

普通教室 1、使用面积:2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小 学52 ㎡/间;2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小 学61 ㎡/间。 2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等, 后墙设展示板、图书角,有条件的宜设储物柜,室内要确保布置合理、整洁、卫生 3、黑板:应完整无破损、无眩光、挂笔性能好,便于擦拭;黑板下 缘与讲台地面的垂直距离,小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米;讲桌面距地面高度一般为1.2米。 4、教室采光:教室采光用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射 入为左采光(一般采光用教室透光面积大的一面为左采光);教室采 光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。 5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜(指标 准教室),灯管宜垂直于黑板布置,灯具距桌面的悬挂高度为1.7- 1.9米,黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯,且与黑板平行,两间小教室安装8盏即可。 6、课桌椅:室内学生应每人1席;每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅(规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准),课桌摆放要规范、适宜。

心理咨询室建设必备设备配备

心理咨询室建设必备设备配备 心理咨询室设备和资料 建设的心理咨询室即环境优美、明快和谐、庄重高雅又不失科学性、文化性和 教育性。中心所配备的心理设备包括:心理健康档案测评软件、师生压力与情绪管 理系统,沙盘套件,宣泄人、宣泄脸谱、宣泄棒、宣泄挂件、团体辅导箱、心理挂图、心理音乐、心理电影、心理图书、音乐放松椅等多种心理放松设备,是全省心理设备最为齐全的心理咨询室建设单位。 开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质 要求的需要。自1999年教育部颁发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 以来,社会越来越关注中小学生心理健康教育。各级教育行政部门和学校也在积极为心理健康教育创造必要的条件,配备专职心理健康教师,要求有条件的中学逐步建立和完善心理咨询室。2008年,卫生部等17部门联合颁发《全国精神卫生工作 体系发展指导纲要(2008年,2015年)》,指导纲要明确提出,到2010年中小学建 立心理健康咨询室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例,城市要达到40,、 农村达到10,;2015年城市达到60,、农村达到30,。心理咨询室作为学校心理健康教育基地,优化建设迫在眉睫。 心理咨询室具体配置如下: village temples Central Office every day, carry out their duties. Correspondence relating to education by the Chief of the first section marked my draft statement. Worked after a few months, I've been buried in the official program, very rigid monotony of clerical career, flavourless. 1939 of 7 August between, County, and Secretary to I with to Office meeting, for Government established one years to work reported,

心理咨询室面谈记录表24526

心理咨询室面谈记录表 姓名班级 面谈日期面谈地点:心理咨询室 面谈主要内容: 该生由班主任推荐而来,主要问题为学习成绩不理想,意志力较为薄弱,虽然对自己有要求,但往往不能坚持自己的学习计划。我帮他对自己学习成绩不理想的现状进行了归因,使他找到自己问题的关键点,从而进一步有针对性地对其进行学习方法和学习技巧的辅导,取得了一定的效果。 心理咨询室面谈记录表 姓名班级 面谈日期面谈地点:心理咨询室 面谈主要内容: 该生自愿而来,主要问题为异性交往困惑,其个性较为

内向,在班级中比较沉默,但思想比较成熟,沟通交流比较顺畅。我对其情况作了一个基本了解,然后对他进行了情绪的调控,以及人际交往方式技巧的辅导,并鼓励他积极地进行尝试与实践。进过辅导后,该生情绪有较大的改善,辅导效果良好。 心理咨询室面谈记录表 姓名班级 面谈日期面谈地点:心理咨询室 面谈主要内容: 这是该生的第二次来访,主要就上次未解决的问题作进一步探讨,并深入到其他方面,诸如学习问题,师生关系,亲子关系等。在这次面谈中,我们进一步建立了良好的关系,加强了互动,该生情绪的该生更为明显,取得了很好的效果。 心理咨询室面谈记录表 姓名 班级 面谈日期

面谈地点:心理咨询室 面谈主要内容: 这是该生第三次来访,在上次面谈结束后,他根据我的建议,对自己的行为进行了一些调整,取得了一定的效果,这次主要探讨对于今后人生规划的问题,他与同龄人比较起来思想较为成熟,也比较关注自身的发展问题。通过面谈,我们进一步建立了良好的咨询关系,其情绪也达到了良好的状态。 心理咨询室面谈记录表 姓名班级 面谈日期面谈地点:心理咨询室 面谈主要内容: 这是该生第四次来访,原先的问题已经基本得到解决,他本人也看到了比较满意的效果。这次来访主要谈发展性的问题,对于他初三毕业后的学校选择以及采取的学习策略进行分析和评价。帮助他了解自身的优势和不足,使学习动机进一步明确,奋斗目标进一步落实,并鼓励他拓展兴趣爱好,注重培养自身的非智力因素,更好地适应社会。

心理咨询室标准

附件四: 一星级学生成长(发展)指导中心建设标准 一、学生成长(发展)指导中心条件 1.学生成长(发展)指导中心要设置专门办公室、资料室、学生咨询室。资料室有存放资料的橱柜和可供学生借阅的资料。 2.学校配置的学生咨询室,地点要闹中取静,即学生常往来之处,但又相对安静,如图书馆旁。不宜设在校园的偏僻处,也不宜与医务室在一起。 3.学生咨询室面积不小于25m2,一般为套间。外间为接待室(兼心理资料阅览),里间为交谈室(兼测试室)。 4.学生咨询室应具有以下设备。 外间设备: ①会议桌椅一套,供学生阅览、开展小组心理教育活动用。 ②橱柜一个,供陈列心理类书刊,放置有关材料用。 ③电脑一台和普通心理测试软件,供心理测试用。 ④组合音响一套,供播放音乐,调节来访学生情绪用,其录音装置可用作咨询时录音。 里间设备: ①里间用单人沙发两只,茶几一个,面巾纸一盒,供交谈时用。 ②饮水机一台、茶具一套。 5.学生咨询室的布置。 ①咨询室环境舒适、温馨、宁静,内部环境布置得当,保密安全。 ②咨询室应放置谈话桌椅,桌椅摆放应使来访学生与咨询老师的座位成90度角。可配备一定的学生心理健康阅读材料、励志类报刊书籍。 二、教师团队 1.咨询教师应具有心理学或教育学专业专科以上文凭。 2.咨询教师应具有经过市级教育行政部门确认的心理健康教育资格证或国家行政部门授权颁发的心理咨询师三级(含三级)以上证书。 3.咨询教师具有丰富教育经验、热爱心理健康教育工作,并对学生思想、行为、心理、学习等方面能进行有效指导。 三、服务项目 以发展性心理咨询、学生成长指导为主,开展个别咨询、团体辅导、学习困难学生的指导和帮扶。 四、组织活动 1.开设心理健康课程,课程安排要在学校总课表中体现。 2.通过各种途径向学生、教师、家长宣传心理健康常识。 3.举办健康知识、学习方法、同学间交流与协作等促进青少年健康成长的讲座或形式多样的活动。 4.组织学校心理健康教育的科研工作,负责相关对外交流合作和学术活动。 5开展学习困难学生的指导和帮扶工作。 五、工作规范 1.建立健全组织领导机构,其中须有校级领导分工负责学生成长(发展)指导中心工作,要有专人负责常规工作。

小学各室配备要求和标准

小学各室配备要求和 标准 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

均衡发展【小学】各室配备要求 定点小学: 一、普通教室 二、专用教室 1、科学教室 2、科学器材室 3、科学准备室 4、计算机教室 5、音乐教室 6、美术教室 7、舞蹈室 8、综合实践活动室 三、公共教学用房 1、图书室 2、阅览室 3、科技活动室 4、心理咨询室 5、卫生保健室 6、综合电教室或多功能教室 7、音体美器材室 8、体育活动室(选配) 四、运动场 五、学生生活用房 六、教学点 普通教室 1、使用面积:2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间;2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。 2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等,后墙设展示板、图书角,有条件的宜设储物柜,室内要确保布置合理、整洁、卫生

3、黑板:应完整无破损、无眩光、挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离,小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米;讲桌面距地面高度一般为1.2米。 4、教室采光:教室采光用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射入为左采光(一般采光用教室透光面积大的一面为左采光);教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。 5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜(指标准教室),灯管宜垂直于黑板布置,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米,黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯,且与黑板平行,两间小教室安装8盏即可。 6、课桌椅:室内学生应每人1席;每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅(规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准),课桌摆放要规范、适宜。 专用教室 一、科学教室 1、配备 (1)、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。 (2)、实验台48座、讲桌1个。 (3)、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。 2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度) (1)、(演示、分组)实验通知单 (2)、实验教学计划 (3)、小学生实验报告册 (4)、实验室使用情况登记表 (5)、(演示、分组)实验记录

体检中心环评报告

建设项目环境保护审批登记表 填表单位(盖章):呼和浩特市环境科学研究所填 表人(签字):张涛项目经办人(签字): 注:1、排放增减量:(+)表示增加,(-)表示减少 2、(12):指该项目所在区域通 过“区域平衡”专为本工程替代削减的量 3、(9)=(7)-(8),(15)=(9)-(11)- (12),(13)=(3)-(11)+(9) 4、计量单位:废水排放量——万吨/年;废气排放量——万标立方米/年;工业固体废物 排放量——万吨/年;水污染物排放浓度——毫克/升;大气污染物排放浓度——毫克/立方 米;水污染物排放量——吨/年;大气污染物排放量——吨/年 篇二:健康体检中心项目可行性研究报告 健康体检中心项目可行性研究报告 核心提示:健康体检中心项目投资环境分析,健康体检中心项目背景和发展概况,健康 体检中心项目建设的必要性,健康体检中心行业竞争格局分析,健康体检中心行业财务指标 分析参考,健康体检中心行业市场分析与建设规模,健康体检中心项目建设条件与选址方案, 健康体检中心项目不确定性及风险分析,健康体检中心行业发展趋势分析 提供国家发改委甲级资质 专业编写: 健康体检中心项目建议书 健康体检中心项目申请报告 健康体检中心项目环评报告 健康体检中心项目商业计划书 健康体检中心项目资金申请报告 健康体检中心项目节能评估报告 健康体检中心项目规划设计咨询 健康体检中心项目可行性研究报告 【主要用途】发改委立项,政府批地,融资,贷款,申请国家补助资金等 【关键词】健康体检中心项目可行性研究报告、申请报告 【交付方式】特快专递、e-mail 【交付时间】2-3个工作日 【报告格式】word格式;pdf格式 【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网 站,了解详情,工程师(高建先生)会给您满意的答复。 【报告说明】 本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个 性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告 目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资 提供全程指引服务。 可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能 性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求 确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报 告。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心, 围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究 提出综合分析评价,指出优缺点和建议。为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试 验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。

心理健康活动月项目策划书

XXX学院心理健康教育活动月 策 划 书 主办方: 承办方: 一、活动主题:与心灵相约与健康同行 二、活动时间:5月23日—6月3日

三、活动形式: 1.心理健康教育主题班会 面向对象:电子院15级全体学生 时间:5月23日—6月3日18:30—20:05 活动总结:每个班以新闻稿形式上报活动总结,含班会容和图片。 2.心理健康教育培训 主题:心灵之源,赢在525 面向对象:电子院各班安全委员及寝室室长 时间:6月1日16点30分 地点:西肆202 总结:以新闻稿形式总结。 3. “跳”出快乐、“毽”康生活毽绳比赛 面向对象:电子院15级全体同学,13、14级部分班级 时间:6月1日17点—19点 地点:体育馆 总结:以新闻稿形式总结 4 .心理电影微电影赏析 电影名称:《心灵捕手》、《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《美丽心灵》《垂直极限》《和莎莫的500天》 面向对象:15级全体同学 时间:5月23号18点30分—20点

地点:允明楼(教室待定) 总结:以新闻稿形式总结 电子工程学院宣四、宣传方式:打印以下《影响大学生心理健康的因素》《大学生 心理健康标准》,每个寝室各一份 影响大学生心理健康的因素 一、环境变迁 从中学进入大学,对大学生来讲是人生的一个重大转折。他们一旦跨入校门,所面临的是一个非常新奇、但又非常陌生的环境。这种环境酌变迁,使许多大学生 面临一个适应与调整的问题。新入学的大学生对环境的不适应是非常明显的。新的 学习生活要求大学生学习上的自主,生活上的自立,思想上的自律。而这些与中学 完全不同。他们缺乏新的学习生活的经验,缺少必要的心理准备,环境的变化给他 们适应新的生活带来了许多困难。 就变化的容而言,新的人际环境对他们的影响更是巨大。大多数学生在入学前一直生活在自己所熟悉的同学和亲人身边,人际关系相对稳定。而一旦进入大学,就面临一个重新认识别人,确立人际关系的过程。同时,他们每个人都有一个对大 学中自己地位发生变化的适应过程。在中学他们往往是学习的尖子,是佼佼者,有 很强的优越感,并已习惯了这种地位。但是大学里人才济济,许多学生失去了拔尖 的地位,变成了很普通的学生,使不少学生产生平庸感。这种情况需要他们很长一 段时间的心理调整过程。 环境的巨大变化,再加之许多学生缺乏心理准备,使许多大学生在适应环境的过程中产生许多心理问题,心理困扰。如果问题不能及时解决,将会严重影响到他 们以后的适应与心理健康。 二、青春期的不适应 大学生正处于青春期中、后期,处在心理逐步定向成熟、完善的过程当中,而他们首先更要面对的是青春期初期遗留下来,由于各种原因未能解决的许多心理 问题。 首先,在青春期开始时,也就是在中学时,生理上的变化,给他们带来许多心理困扰。许多大学生在中学时,比如女孩子的第一次月经,男孩子的夜遗精,都使他们极为敏感,然而那时却往往不知如何处理,心理上产生了从未有过的一些 令人担忧的体验。他们不敢同自己的父母讲,也不敢同别人交流,许多人会觉得很 害羞、丢人,变得压抑,并一直把这种情绪带到大学。那时,他们还非常关注自我 形象,比如自己的长相、身材、高矮、口才等,若他们感到自己不符合理想标准,就会产生强烈的自我否定,变得自卑。而这些消极的自我认识如果没有得到有效的 疏导,进入大学以后仍会影响到他们的自我认同。特别是已很脆弱的自信心在其他

中学心理咨询室建立方案

心理咨询室建立方案 一、心理咨询室的功能定位 学校依托心理咨询室面向全体学生开展心理健康教育工作,以预防为主、防治结合、重点干预、广泛覆盖的原则为指导。一方面,能够有效帮助学生疏导心理压力,解决心理问题,预防和干预恶性事件的发生;另一方面,可以提高全体学生的心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,帮助他们发掘潜能,完善人格,促进学生的身心健康的全面发展。心理咨询室在中小学心理健康教育工作中有五大功能: (一)心理咨询 解决学生心理问题。让学生在充分感受到尊重和理解的情况下,心理教师使用心理测评系统对学生进行科学的测量诊断,对有一般心理问题的学生进行个别辅导与咨询,解决问题;对具有严重心理问题的学生,向家长或监护人提出建议,将其转介到相关专业心理咨询和治疗机构; (二)成长关键期心理辅导 根据学生心理发展特点和身心发展的规律,结合心理测评结果,开展多种形式的教育和辅导,如入学适应性调节、考前减压、专业选择咨询和升学指导等活动,有针对性地实施教育,提高他们的心理健康水平。帮助学生充分认识自己的个性能力特点,使他们做出人生道路上合适的选择; (三)开展全校心理健康教育活动 面向全校学生开展心理健康教育活动,如心理保健操、小团体心理训练等;使学生对心理健康教育有积极的认识,心理素质逐步得到提高,促进健康人格的形成。利用心理测评系统可建立学校、地区乃至国家的学生心理档案,可对整体环境下学生的心理健康水平进行监控,及时发现严重的心理问题,并采取有效的干预。 二、心理咨询室的布置 (一)接待办公室(10平方) 接待室是指心理咨询前期阶段接待心理来访者的场地。接待室用于心理咨询开始前,有些初次来访的来访者精神状态往往较紧张,如不缓冲一下,很难进

投资中国健康体检中心项目可行性实施方案

投资中国健康体检中心实施方案 第一章健康体检行业发展概况 一、前言 随着中国改革开放与经济的快速发展,人们生活水平的提高,国人的健康意识,特别是城镇居民的健康意识在逐步加强,对健康和疾病的认识也在不断深化,“有病要治疗,未病要预防,无病要保健”的理念已逐渐被人们接受。合理健康投资,定期健康体检,营造健康生活,成为越来越多人的健康选择。一项研究表明,引起人类疾病的各种原因中,病原生物占10%,遗传因素占10%,环境因素占30%,行为和生活方式占50%;在心脑血管疾病、糖尿病及恶性肿瘤的病因统计中,生活方式和行为因素占70%;人体像机器一样,年复一年的磨损,总是有着这样那样的疾病,就是没有症状,也处于亚健康状态。要保持身体处于健康状态,早期发现疾病的蛛丝马迹很重要,定期健康体检是最好的途径。 二、健康体检的发展过程及模式 1、国内外健康体检的进展 健康体检在国外已有上百年的历史,英国的Dobell医生早在1861年就提出,定期的体检可以预防疾病及死亡,同时强调,对于没有明显病症的市民,如果能够由受过良好教育的医生们来进行包括家族史、个人病史、生活环境、生活习惯的调查,对身体器官的状态、机能及体液、分泌物做显微镜检查等,将检查结果以报告书的方式来通知,并给以必要的建议,对于民众的健康是有益的。健康检查不仅可以使健康人加深对自我身体机能的了解,改变不良生活习惯,避免导致疾病的危险因子产生,更重要的是可以帮助人们科学地了解和维护健康,最大限度降低疾病的困扰。 健康体检最早开始于1908年美国士兵的征兵体检,第二次世界大战后,

人们对健康的理解和需求发生了很大变化,1947年,美国医药协会提出了最早的健康体检概念,并郑重向公众建议:每个35岁以上的健康人应每年拜访一次医生,做一次全面的身体检查,并和医生有一个良好的沟通。早期的健康体检没有专门的场所,而是在一般的医疗机构中进行,其执行医生也是由一般的门诊医生承担,目前,在一些发达国家,已经将“健康体检”检查的内容、方式、间隔时间以及执业人员资质和行业机构的建设标准等事宜,以法律的形式固定下来,我国卫生部于2009年9月1日起也出台实施了《健康体检管理暂行规定》。 2、国内外健康体检模式 目前,健康体检发展的模式主要有日本模式、英美模式和国内的KYN健康管理模式。 KYN健康管理模式是英文know your number的首字母的缩写,意思是了解你的数据。这里的数据是指与个人健康相关的各种生物学指标,KYN健康管理就是通过收集这些生物医学信息,对影响人类健康和生命的危险因素---冠心病、脑中风、肿瘤、糖尿病等进行危险系数评价,预测发病的危险程度和出现并发症的可能性,按危险程度分级进行管理,并针对个体不同情况提供个性化的健康促进和健康管理服务,使他们采取行动来改善健康。目前主要应用于慢性病的防治和管理。 KYN管理系统由三部分组成,个人健康信息管理系统,个人疾病行为评价系统以及个人健康改善和指导系统。 KYN管理系统的特点:①个人健康信息数据库式管理;②定量评价个人患慢性病的危险性;③以控制个人危险因素为基础的健康管理处方;④预防和控制慢性病的发生及发展;⑤提高生活质量,降低医疗费用;⑥为集体人群提供健康管理手段。 3、中国健康体检的发展趋势 我国健康体检产业正处于快速成长期,从政府导向和市场需求看,将朝着以下几个方向发展:

体检中心可行性报告

目录 一、健康体检中心项目必要性及可行性研究主要内 容 (3) 二、健康体检中心项目可行性研究贯彻国家可持续发展政策的基本要求 .... 3 第二部 分甲级资质单位编制健康体检中心项目可行性研究报告大纲(2014发改 委标准,具体编制过程中根据项目不同有所调 整) (4) 第三部分关于健康体检中心项目可研不同用途及编制重点差异的说明 ............. 10 一、健康体检中心项目可研报告按用途分类构 成 (10) 二、用于发改委立项的健康体检中心项目可行性研究报告编制注意问题说明 ............................................................................ (10) 三、用于银行贷款的健康体检中心项目可行性研究报告编制注意问题说明 ............................................................................ (11) 四、用于申请用地的健康体检中心项目可行性研究报告编制注意问题说明 ............................................................................ (12) 五、用于ipo上市募投的健康体检中心项目可研报告编制注意问题说明 13 第四部分健康体检中心项目可研编制热点问题与专家答疑集 锦 (15) 一、企业在项目立项备案过程中需要做哪些工作来提高通过率? (15) 二、哪些项目可行性研究报告需要具有发改委甲级资质的机构撰写? (16) 供哪些服 务? ........................................................................... (17) 四、健康体检中心项目可行性研究报告审批流程及各阶段提交材料清单? ............................................................................ ........................................................................ 18 第五 部分健康体检中心项目可行性研究方案设计(市场前景+技术可行性+经济 可行 性) ........................................................................... (20) 一、“申报单位及项目概况”部分编写要点说 明 (20) 二、“发展规划、产业政策和行业准入分析”部分编写要点说明 (20) 四、“节能方案分析”部分编写要点说 明 (21) 五、“建设用地、征地拆迁及移民安置分析”部分编写要点说明 (22) 六、“环境和生态影响分析”部分编写要点说 明 (23) 七、“经济影响分析”部分编写要点说

功能室各项管理守则.doc

功能室各项管理制度1 新丰县第二中学 教学设施设备管理制度 目录1.教学仪器设备购置规定 2.教学仪器管理制度 3.实验室管理制度 4.实验室安全制度 5.语音实验室使用制度 6.计算机室管理规则 7.音乐室及乐器管理条例 8.图书馆图书报刊管理制度9.美术室管理制度10.体育器材室管理制度 11.档案保管制度 12.档案保密制度 13.心理咨询室制度14.学校广播室管理制度15.团队活动室管理制度 16.卫生室管理制度

17.舞蹈室管理制度 功能室各项管理制度 教学仪器设备购置规定 一、各教研组每学期根据教学大纲和国家教委仪器设备配备方案的要求,写出教学仪器设备购置和维修计划,开学两周内交教务处审核并提并提交学校领导班子会议讨论,校长签字批准后组织实施。 二、优先安排教学仪器设备的添置和维修经费。总务处根据学校批准的报告及时准备经费安排采购,教务处派专业教师参与。采购人员议价、付款,专业教师验质选购。采买闪员要自觉抵制不正之风,少花钱、多办事,办好事。要维护计划的严肃性,不随意更改计划。特殊情况,需与学校取得联系征得同意后方可更民入。不搭车购买计划外物品。 三、采购人员将购买的物品分发各实验室、器材室,并会同管理员、教务处按发票核实,填写验质清单一式三份,采购、保管、教务处三方签字,一份作保管员建帐凭证,一份由教务处存档,一份为报帐附件。同时,各种器材均必须进入专门的器材帐,各实验室、教务处、校产管理员三处的帐目要帐帐相符,学校定期检查。 四、管理员变更时,要办理教学仪器交接手续。交接清理时,教务处分管主任牵头,教研组长参与,按实物和帐目核对,以教务处总帐为准,一一核对查实,做到帐物相符,谁出问题谁负责。 五、严格借还手续。管理员要作好借还登记,科任教师提前

体检中心策划书

体检中心策划方案

目录 1、健康体检行业发展概况 1.1前言 1.2健康体检的发展过程及模式 1.3中国健康体检的发展趋势 1.4健康体检相应的法律法规 1.5选址 1.6行政审批 1.7名称比较 1.8《体检服务管理办法》 2、中心业务规划 2.1、健康体检(针对疾病的、传统的检查) 2.2、健康风险评估 2.3、心理测评 2.4、功能检测 2.5、特种设置与简介 2.6、特殊医学问题检测 2.7、儿童生长、发育检测 3、中心机构设置

3.1、机构图 3.2、岗位设置 3.3、功能用房规划 3.4、设备投资估算 4、中心工作流程 4.1、个人体检工作流程 4.2、团体体检工作流程 5、营销 6、媒体传播

健康体检行业发展概况 一、前言 随着中国改革开放与经济的快速发展,人们生活水平的提高,国人的健康意识,特别是城镇居民的健康意识在逐步加强,对健康和疾病的认识也在不断深化,“有病要治疗,未病要预防,无病要保健”的理念已逐渐被人们接受。合理健康投资,定期健康体检,营造健康生活,成为越来越多人的健康选择。一项研究表明,引起人类疾病的各种原因中,病原生物占10%,遗传因素占10%,环境因素占30%,行为和生活方式占50%;在心脑血管疾病、糖尿病及恶性肿瘤的病因统计中,生活方式和行为因素占70%;人体像机器一样,年复一年的磨损,总是有着这样那样的疾病,就是没有症状,也处于亚健康状态。要保持身体处于健康状态,早期发现疾病的蛛丝马迹很重要,定期健康体检是最好的途径。 二、健康体检的发展过程及模式 1、国内外健康体检的进展 健康体检在国外已有上百年的历史,英国的Dobell医生早在1861年就提出,定期的体检可以预防疾病及死亡,同时强调,对于没有明显病症的市民,如果能够由受过良好教育的医生们来进行包括家族史、个人病史、生活环境、生活习惯的调查,对身体器官的状态、机能及体液、分泌物做显微镜检查等,将检查结果以报告书的方式来通知,并给以必要的建议,对于民众的健康是有益的。健康检查不仅可以使健康人加深对自我身体机能的了解,改变不良生活习惯,避免

XX小学心理咨询室配备标准

XX小学心理咨询室配备标准 心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所,规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全,再根据建设地点本身情况、来访者情况合理地增加发展性功能模块。实施中必须结合实际情况,合理安排各个功能布局,保证最大化利用心理咨询室整体资源。 心理咨询室的建设有所讲究,选址应本着安静和方便的原则,选择采光,通风条件良好的地方,心理咨询室可分:个体咨询室、接待室、心理社团室;部分功能室可兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性。 一、心理学软件和硬件设备 心理硬件:心理沙盘、团体辅导工具箱。 二、心理咨询室通用设备及办公家具要求: (1)沙盘室、个体咨询室布置 1.基本配置包括: a. 两张舒适的软沙发; b.一张长方形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽; c.灯光的光线含蓄柔和; d.一套简单的音响; e. 一台挂墙式空调; f.一幅心理挂图; g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备; i.纸笔。便于记录分析个案; j.不出声的计时器; k.一个设计简洁的挂钟; l.一台饮水机; M.一套心理沙盘 N.沙盘工具

(2)接待室布置 实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。 基本配置包括有: a.一张办公桌,配有有电话和电脑; b.两个书架,若干心理书籍和报刊; c. 沙发和茶几,一套桌椅; d.《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画、心理挂图等; e.一个设计简洁的挂钟; f.心理咨询接待表格; g.心理常识海报或背景音乐; (4)社团活动、图书室布置 配置包括有: a. 一个书架,内有心理学书籍和杂志; b.一面随意涂鸦墙(即黑/白板); c.一套投影、音像设备; d.一台柜式空调; e.窗口安装护栏杆; f.数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕; g.3面墙边装修成电脑台; h.一个壁柜(带锁的档案柜); i. 一个挂钟; j.团体辅导活动工具箱 k.挂一些对团体成员有约束力的团体契约,风景画,心理挂图等。 三、个体咨询室具体布置要求: 1.墙壁采用绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。 2.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。 3.沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为木头圆桌;两张沙

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