描写水的词语.

描写水的词语

暗流涌动白帆点点白浪翻滚白浪滚滚白浪滔滔白浪滔天白浪掀天白练垂空白练腾空

白练下垂白龙出山白龙下山白瀑悬空百川朝海百川赴海百川归海杯水车薪奔流到海

奔腾不息奔腾翻卷奔腾叫啸奔腾怒吼奔腾咆哮奔泻而下奔泻流淌碧波荡漾碧波浩渺

碧波涟漪碧波粼粼碧波万顷碧波掀天碧波漪澜碧海翠堤碧海青天碧海扬波碧湖翠堤

碧江盈盈碧蓝如茵碧绿澄澈碧水生辉波刀浪斧波谷浪尖波光涟涟波光潋滟波光粼粼

波光明灭波光桥影波光闪闪波光水影波光塔影波光摇曳波澜起伏波澜壮阔波浪翻卷

波浪翻腾波浪接天波浪排排波浪滔天波平浪静波平如镜波平似镜波山浪谷波涛滚滚

波涛澎湃波涛汹涌波纹粼粼沧海横流沧海桑田沧海一粟层层涟漪长堤翠柳长江流域

潮起潮落潮声澎湃潮水急涨潮涌浪翻潮涨潮落趁波逐浪乘风破浪池水明澈川流不息

川壅必溃垂钓之地春池水涨春江水暖大海茫茫大河奔流大江大河大江东去大江东逝

大浪滔滔大水滔滔荡舟小憩倒影碎裂滴水不漏电光飞来跌宕奔腾东海鲸波东流而去

恶浪拍岸翻江倒海泛滥成灾飞花碎玉飞流直下飞流坠地飞瀑倒泻飞瀑高悬飞瀑溅珠

飞瀑雷震飞瀑凌空飞瀑如练飞腾而下飞珠溅玉风吹潮涌风狂浪险风平浪静浮光跃金

高山大河高山流水高崖飞瀑汩汩流湍汩汩有声滚滚东流滚滚东去滚滚狂涛海潮奔涌

海潮澎湃海潮汹涌海潮迅猛海底世界海沸江翻海角天涯海枯石烂海阔天空海浪峰涌

海浪惊涛海面辽阔海纳百川海水苍茫海水深蓝海水咸苦海水腥味海水湛蓝海涛轰鸣

海涛呼啸海天相接海天一色海天一线海啸惊人海啸山崩昊瀚海天浩瀚无际浩浩荡荡

浩浩洪流浩浩淼淼河流滚滚河水暴涨河水奔流河水陡涨河水泛滥河水滚滚河水滔滔

荷塘月色黑波浊浪轰然下坠轰然泻下訇然鸣响洪波百丈洪峰如山洪水猛兽洪水宣泄

壶口瀑布湖波荡漾湖波翻腾湖波涟涟湖波拍岸湖波汹涌湖翻银波湖翻银浪湖光峰影

湖光山色湖光水色湖甲如镜湖柳绕堤湖灭一色湖色蒙蒙湖闪金波湖水拍岸湖水柔

和

黄海流域黄河流域黄金海岸浑然一体击楫中流积水为海激浪翻滚激流奔泻激流跌宕

激流恶浪激流澎湃激流勇退急流滚滚急流险滩急流勇进急滩险流驾空飞降溅玉飞雪

江海同归江河横溢江河湖泊江河湖海江河日下江宽水急江流浪涌江满河溢江南海北

江清见底江如罗带江深流急江水奔流江水奔腾江水浩荡江水茫茫江水滔滔江水湍急

江水汹涌江涛阵阵叫静澈底金波粼粼金波闪烁金戈之声惊雷震天惊涛骇浪惊涛裂岸

惊涛怒浪惊涛拍岸惊涛似雪晶莹明澈鲸波万里净江如练九天直下巨浪滚滚巨浪拍天

涓涓细流狂飙横澜狂波巨澜狂澜汹涌狂涛恶浪浪高风急浪花朵朵浪花飞溅浪花四溅

浪花汹涌浪静波平浪静风平浪恬波静雷霆万钧力挽狂澜涟漪潋滟莲叶满湖临池学书

粼粼碧波粼粼金光凌空而下凌空飞下凌空腾起凌在飞下流水潺潺流水潺湲流水迟滞

流水淙淙流水荡漾流水无情留连忘返琉璃千顷绿波荡漾绿水青山绿水盈岸绿水盈盈

落花流水满天霞气明澈清洌明澈如镜明丽如镜鸟穿绿柳怒海轻帆怒海轻骑怒涛澎湃

怒涛万丈怒涛汹涌咆哮奔腾喷烟吐雾匹练飞空飘洋过海飘云拖练平滑如镜平静如镜

破空而下破空直泻瀑布垂挂瀑布倒悬瀑布飞泻瀑布高挂瀑布凌空瀑声如雷气势磅礴

气势恢弘气势滂沱千层碧浪千江万河千军万马千顷狂涛千山万水千姿百态倾泻而下

清波荡漾清澈碧透清澈见底清澈幽深清风徐来清流银波清溪一带清莹澄澈清滢澄澈

秋江如练群帆渔歌如歌如诉如泣如诉如雪崩泻如烟如雾如蚁溃堤山高水长山明水秀

山穷水尽身临其境深不可测声如奔雷声如雷鸣声似奔雷声震山岳水波不兴水波荡漾

水波粼粼水澄波静水滴石穿水光涟艳水光潋滟水花飞溅水花四溅水帘悬挂水流平缓

水流湍急水流汹涌水沫飞溅水平如镜水趣盎然水乳交融水深流缓水深流急水声潺潺

水声淙淙水声丁冬水势峻急水天一色似玉如银随波逐浪随风逐浪碎玉摧冰滩多水急

涛声如弦滔滔不绝腾空而下天水相接推波助澜弯急滩险蜿蜒而去蜿蜒曲折蜿蜒如带

万马奔腾万倾碧涛万顷碧波万顷波光万顷狂澜万顷琉璃万顷烟波万丈瀑布汪洋大

描写关于水的诗句古诗大全

描写关于水的诗句古诗大全 1、初惊银河落，半洒云天里（唐·李白） 2、波涛万里堆琉璃（唐·杜甫） 3、水真绿净不可睡，鱼若空行无所依（宋·楼钥） 4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 5、白毛浮绿水，红掌拨清波。 6、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 7、何事长淮水，东流亦不闲？ 8、渌水明秋日。南湖采白苹。荷花娇欲语。愁杀荡舟人。 9、青山不老，绿水长存（明·罗贯中） 10、水万物之本源也（春秋齐国·管仲） 11、江带峨眉雪，川横三峡流（唐·李白）

12、初惊银河落，半洒云天里（唐·李白） 13、波涛万里堆琉璃（唐·杜甫） 14、水真绿净不可睡，鱼若空行无所依（宋·楼钥）1、《忆江南》唐·白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。 2、《望海潮》宋·秦观星分斗牛，疆连淮海，扬州万井提封。花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。豪俊气如虹，曳照春金紫，飞盖相从。巷入垂杨，画桥南北翠烟中。

追思故国繁雄。有迷楼挂斗，月观横空。纹锦制帆，明珠溅雨，宁论爵马鱼龙。往事逐孤鸿，但乱云流水，萦带离宫。最好挥毫万字，一饮拚千钟。 3、《竹枝词》【唐】刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 4、《水调歌头》宋·苏轼落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 5、《江城子》【宋】吴文英

赞美水的古诗

赞美水的古诗本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。赞美水的古诗 1、《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2、《水帘》唐·罗邺万点飞泉下白云，似帘悬处望疑真。若将此水为霖雨，更胜长垂隔路尘。 3、《蜀江水》唐·熊孺登日夜朝宗来万里，共怜江水引蕃心。若论巴峡愁人处，猿比滩声是好音。 4、《竹枝词》唐·刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 5、《望海潮》

宋·秦观星分斗牛，疆连淮海，扬州万井提封。花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。豪俊气如虹，曳照春金紫，飞盖相从。巷入垂杨，画桥南北翠烟中。追思故国繁雄。有迷楼挂斗，月观横空。纹锦制帆，明珠溅雨，宁论爵马鱼龙。往事逐孤鸿，但乱云流水，萦带离宫。最好挥毫万字，一饮拚千钟。 6、《水调歌头》宋·苏轼落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 7、《玩止水》唐·白居易动者乐流水，静者乐止水。

利物不如流，鉴形不如止。凄清早霜降，淅沥微风起。中面红叶开，四隅绿萍委。广狭八九丈，湾环有涯涘。浅深三四尺，洞彻无表里。净分鹤翘足，澄见鱼掉尾。迎眸洗眼尘，隔胸荡心滓。定将禅不别，明与诚相似。清能律贪夫，淡可交君子。岂唯空狎玩，亦取相伦拟。欲识静者心，心源只如此。 8、《如鱼水》宋·柳永轻霭浮空，乱峰倒影，潋滟十里银塘。绕岸垂杨。红楼朱阁相望。芰荷香。双双戏鸳鸯。乍雨过、兰芷汀洲，望中依约似潇湘。风淡淡，水茫茫。动一片晴光。画舫相将。盈盈红粉清商。紫薇郎。修禊饮、且乐仙乡。更归去，遍历銮坡凤沼，此景也难忘。 9、《水》

描写山水的四字成语

描写山水的四字成语导读：成语是简短的一个句子，却包含着太多的含义。下面一起来看看描写山水的四字成语！希望大家喜欢！描写山水的四字成语巴山蜀水 ——释义：巴、蜀指四川一带。四川一带的山山水水。尺山寸水 ——释义：指每一小块山水。放情丘壑 ——释义：指纵情游山玩水，不以世务为念。丘壑，泛指山水。峰回路转 ——释义：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。膏育泉石 ——释义：形容喜欢山水林泉已经成为难以改变的癖好，旧时隐居者常用其表示不愿做官的推辞。痼疾烟霞 ——释义：痼疾：久治不愈的病，比喻积久成习，不易改变的嗜好、习惯；烟霞：指山水。指爱好山水成癖。观山览水 ——释义：观：游览；山、水：指风景。游览、玩赏山水景物。江山之助

——释义：江山：山水风景；助：帮助。自然景色的帮助。形容清雅、拔俗的诗文、绘画都借助于自然山水的熏陶感染。经丘寻壑 ——释义：指游览山水。刻雾裁风 ——释义：比喻擅长山水风光描写。乐山爱水 ——释义：爱好山水风光。临水登山 ——释义：临：到，靠近。原意是到达水边又登上高山，写送别的情景。现也泛指游览山水名胜。路转峰回 ——释义：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。模山范水 ——释义：用文字或图画描绘山水景物。木石为徒 ——释义：徒：同类。与树木石头为伴。指寄情山水，不问世事。奇山异水 ——释义：不同一般的，奇异的山水。泉石膏肓 ——释义：泉石：指山水；膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心

脏和隔膜之间叫“肓”，据说这是药力达不到的地方。比喻嗜好山水成癖。泉石膏肓，烟霞痼疾 ——释义：膏肓：病情严重；痼疾：久治不愈的病。形容爱好山水林泉，烟雾云霞，已经成为难以改变的癖好。泉石之乐 ——释义：泉石：指山水、泉石名胜之处；乐：乐趣。比喻生活在山水园林之中，享受其中的乐趣。三山二水 ——释义：三山：护国山，位于南京西南，以有三峰得名；二水：白鹭洲，位于长江之中，分江面为二。泛指南京的山水。山光水色 ——释义：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。山情水意 ——释义：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。山容水态 ——释义：山与水的姿态和面貌。比喻山水风光景色。擅壑专丘 ——释义：指放情山水。水光山色 ——释义：指湖上风光，山间景色。形容山水秀丽。水色山光

关于水的诗词集锦

水利农耕时代五千年，水利兴修古今传。执着精卫勇填海，老迈愚公敢移山。治水大禹疏泽地，炼石女娲补漏天。关中沃野郑国渠，川府膏腴都江堰。京杭运河碧波荡，南水北调谋宏篇。黄河截流小浪底，长江三峡保平安。退耕还林护水土，退田还湖佑江南。功德当代千秋利，惠民政绩心坦然。水利古有愚公能移山红旗渠绕太行边黄河截流震天吼三峡大坝傲世间功在当代利千载豆渣工程命草菅愿君青史能留名千万不要臭万年水利放歌 ——2009年元旦献词序曲：中国——震撼世界的2008，载誉世界的2008，用坚强不屈、诚信守诺、自强不息、和谐奋进：献给了改革开放30年一篇完美的佳话！晶莹飞舞的雪花是苍天降下的吉祥汹涌澎湃的海浪是充满激情的奔放温柔细密的雨滴是春意盎然的流淌叮咚不息的山泉

是拥抱春天的畅想他们拥有一个共同的名字－－－水孕育万物的生－－命－－之－－源五十万年前，赤县神州升起北京人的炊烟从此，水就伴随人类发展的步履蹒跚向前九曲黄河－－－塑造了龙的传人的优秀品格浩浩长江－－－哺育了华夏儿女的忠肝利胆水曾洗涤出春秋的青铜宝剑水也亲历了战国的烈火硝烟一台水车，踩出了一千八百年的丰收一泓碧水，让中华民族的航船行驶到今天善治国者必先治水沿着伟人指点的方向我们新中国的拓荒者书写了水利建设的恢弘画卷夏禹啊，是你开辟了人类历史治水的纪元都江堰啊，你至今还把川蜀的肥沃浇灌高峡出平湖的喜讯沸腾了万里长江小浪底的气概重现了黄河之水天上来的壮观黄河说，我不会再让洪水恣肆泛滥长江说，我的血液正点亮城市的万千灯盏东海说，我渴望有许多“致远号”在巡游太平洋说，我目睹了“神州七号”呼啸九天改革开放的30年啊星移斗转，沧海桑田历史的变迁铸就了水利人的睿智和勇敢 30年的奋斗拼搏，成就辉煌让我们再次回放历史的经典化害为利水随人愿解决人畜饮水安全

描写水的四字词语100个

描写水的四字词语100个描写水的四字词语100个描述水的四字词语（一）： 1、波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 2、拖人下水:比喻勉强人一道做他不愿做的事(多指坏事)。 3、望穿秋水:秋水:比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。 4、一泻千里:泻:水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

5、波光粼粼:形容波光明净。波光:阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼:形容水石明净。 6、万水千山:万道河，千重山。形容路途艰难遥远。 7、碧波荡漾:碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪，起伏不定。 8、上善若水:老子说:”上善若水”，”水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。那里实际说的是做人的方法，即做人应如水，水滋润万物，但从不与万物争高下，这样的品格才最接近道。上善若水是什么意思，做人应当像水一样。 9、水软山温:形容景色幽雅。 10、水天一色:水光与天色相浑。形容水天相接的辽

阔景象。 11、水色山光:水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。 12、风起水涌:意为大风刮起，水波汹涌。 13、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样貌。形容波浪又大又急。 14、悬河泻水:悬河:瀑布;泻水:水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。 15、覆水难收:倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，无法挽回。

16、涓涓细流:形容液体涓涓:缓缓流动。涓涓细流:细水缓缓流动的样貌。 17、水乳交融:交融:融合在一齐。象水和乳汁融合在一齐。比喻感情很融洽或结合十分紧密。 18、水清无鱼:水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。 19、水碧山青:碧:青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作”水绿山青”。 20、顺水人情:利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。 21、污泥浊水:比喻一切落后腐朽和反动的东西。

描写水的诗句古诗大全

描写水的诗句古诗大全 1、野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》 2、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 3、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 4、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》 5、秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。——张翰《思吴江歌》 6、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》 7、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 8、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》 9、江流天地外，山色有无中。——王维《汉江临泛/汉江临眺》 10、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷《乡村四月》 11、春洲鹦鹉色，流水桃花香。——庾信《忝在司水看治渭桥诗》 12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南·江

南好》 13、不积小流，无以成江海。——荀子《劝学》 14、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》 15、山无陵，江水为竭。——佚名《上邪》 16、山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。——刘禹锡《竹枝词·山桃红花满上头》 17、洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。——陈与义《登岳阳楼》 18、借问江潮与海水，何似君情与妾心？——白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》 19、鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。——苏轼《送别诗》 20、八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 21、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江二首》 22、寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 23、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 24、秋风吹渭水，落叶满长安。——贾岛《忆江上吴处士》 25、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》

描写水的四字成语

描写水的四字成语［标签:栏目］，描写水的四字成语 1、覆水难收：倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，无法挽回。 2、拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。 3、问诸水滨：滨：水边。比喻不承担责任或两者不相干。 4、秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。 5、酌水知源：饮水要明白它的来源比喻不忘本。 6、水中捞月：到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。 7、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。 & XX：比喻格格不入，不能相容。 9、置水之情：表示人民对官吏公正清廉的期望。 10、似水流年：流年：光阴。形容时间一去不复返。 11、拖人下水：比喻勉强人一道做他不愿做的事（多指坏事）。 12、饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。 13、游山玩水：游览、玩赏XX 景物。 14、反水不收：水已泼出去，不能再收回。比喻不可挽回。 15、鱼大水小：比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿，行动不灵。 16、遇水叠桥：遇水阻拦，就架桥通过形容不怕阻力，奋勇前进。 17、以石投水：像石头投入水里就沉没比喻互相合得来。 18、水枯石烂：极言历时长久。 19、无源之水，无本之末：没有源头的水，没有根的树。比喻没有基础

的事物。 20、水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。 21、xx:形容风景优美。 22、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。 23 、水乳交融:交融:融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。 24、水滴石穿:水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 25 、山穷水尽:山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。 26、以水洗血:谓消除冤仇，以求和好。 27、水满金山:神话故事。金山，在江苏省镇江市。同“水漫金山”。 28、鱼水相欢:犹言xx。 29 、一廉如水:为官廉洁，如流水一样清洁。 30、水深火热:老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。 31、山高水长:象山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。 32、水陆毕陈:水陆:指水陆所产的珍贵食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容菜肴丰富。 33、遇水架桥：见“ xx。”

古诗词中描写水的句子

古诗词中描写水的句子 1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》 2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》 3.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》 8.近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》 9.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》 11.天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》 12.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。——王安石《泊船瓜洲》 13.渐行渐远渐无书，水阔鱼沈何处问。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》 15.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——朱熹《春日》 16.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江二首》 17.流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

19.水是眼波横，山是眉峰聚。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 20.日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》 21.叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮·燎沉香》 22.风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》 24.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》 25.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》 26.杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》 29.仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》 30.青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。——杜牧《寄扬州韩绰判官》 31.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 32.燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》 33.青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》 34.楚天千里清秋，水随天去秋无际。——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》 35.醉后不知天在水，满船清梦压星河。——唐温如《题龙阳县青草湖》

关于描写水的古诗诗句

关于描写水的古诗诗句水的密度在.℃时最大，为kg/m，温度高于.℃时(也可以忽略为℃)，水的密度随温度升高而减小，在～.℃时，水热缩冷涨，密度随温度的升高而增加。下面就是小编给大家带来的关于描写水的古诗诗句，希望能帮助到大家! 描写水的诗句古诗不语欲魂销，望中烟水遥。——李珣《菩萨蛮·回塘风起波文细》照我藤床凉似水，飞入瑶台琼阙。——朱敦儒《念奴娇·插天翠柳》水楼一登眺，半出青林高。——孟浩然《与杭州薛司户登樟亭楼作》岭梅谢后重妆蕊，岩水铺来却结冰。——杜荀鹤《春日山中对雪有作》水入北湖去，舟从南浦回。——李白《陪从祖济南太守泛鹊山湖三首》淇水昨送泪沾巾，红妆宿昔已应新。——萧子显《春别诗四首·其三》丝缫细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。——查慎行《自湘东驿遵陆至芦溪》

绮窗深静人归晚，金鸭水沈温。——洪咨夔《眼儿媚·平沙芳草渡头村》云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。——高適《东平别前卫县李寀少府》水波文袄造新成，绫软绵匀温复轻。——白居易《新制绫袄成感而有咏》爱细缕先窣轻黄，渐拂水藏鸦，翠阴相接。——高观国《解连环·柳》水底鱼龙惊动，风卷地浪翻屋。——黄机《霜天晓角·仪真江上夜泊》水外轻阴，做弄得飞云，吹断晴絮。——高观国《玲珑四犯·水外轻阴》 "春慵恰似春塘水,一片縠纹愁。"——范成大《眼儿媚·酣酣日脚紫烟浮》柳带摇风汉水滨，平芜两岸争匀。——牛希济《临江仙·柳带摇风汉水滨》越梅半拆轻寒里，冰清淡薄笼蓝水。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》红叶流光，苹花两鬓，心事成秋水。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》记五湖清夜推篷，临水一痕月。——吴文英《暗香疏影·夹钟宫赋墨梅》

[描写水的成语四字词语]描写风的成语四字词语

用于描写风的成语都有哪些呢？今天跟大家分享一些描写风的成语，希望对大家有所帮助！ 1、风娇日暖娇柔媚。微风吹拂，阳光温暖。出处宋·高观国《风入松》词“红外风娇日暖，翠边水秀山明。” 2、遗风古道前代留传下来的淳厚古朴的风尚。 3、止谈风月止只，仅。只谈风、月等景物。隐指莫谈国事。 4、风和日丽和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。出处元·李爱山《集贤宾·春日伤别》“那时节和风丽日满东园，花共柳红娇绿软。” 5、泱泱大风泱泱宏大的样子。指气魄宏大的大国风度。 6、狂风大作刮大风，形容风很大。出处明·施耐庵《水浒传》第79回“初时穿林透树，次后走石飞砂，须臾白浪掀天，顷刻黑云覆地，红日无光，狂风大作。” 7、一路顺风旅途平安（多用于祝人）。

8、云散风流比喻事物四散消失。 9、占风望气察看风向云气。亦比喻看风使舵，随机应变。 10、暴风疾雨指来势急遽而猛烈的风雨。出处《清史稿·灾异志三》“[同治]三年六月初十日，定海暴风疾雨，坏各埠船，溺死兵民无数。” 11、追风掣电同“追风逐电”。 12、遗风逸尘前代遗留下来的风教和超逸的事迹。 13、月露风云比喻无用的文字。 14、一代风流风流本指举止潇洒，富有才华。指创立风尚、为当时景仰的人物。 15、占风使帆比喻随机应变，看风头办事。 16、走漏风声泄漏机密或消息。 17、春风化雨适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。出处战国·孟轲《孟子·尽心上》“有如时春风雨化之者。”

18、骤雨狂风来势急遽而猛烈的风雨。出处《宣和书谱·释怀素》“自谓得草书三昧……当时名流如李白、戴叔伦、窦臯、钱起之徒皆有诗美之。状其势以谓若惊蛇走虺，骤雨狂风。” 19、烟花风月指男女情爱之事。 20、迎风招展形容旗子等迎风飘扬。 21、斜风细雨斜风细细微微的小风；细雨小雨。形容小的风雨。出处唐·张志和《渔歌子》“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 22、雨卧风餐风口处吃饭，雨地里住宿。形容生活飘泊不定。 23、咏月嘲风指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。 24、栉风沐雨栉梳头发；沐洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 25、纵风止燎用鼓风的方法灭火。比喻本欲消弭其事，却反而助长其声势。 26、沾风惹草比喻卖弄风流，挑逗、勾引异性。

描写人物的四字成语

描写人物的四字成语【描写人物神态的词】：神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发龙马精神兴高采烈气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色如坐针毡有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡【描写人物心理活动的词】：忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚心如刀割【描写人物品质的词】：奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染两袖清风永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业宽宏大量光明磊落持之以恒冰清玉洁拾金不昧表里如一卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻见利忘义穷凶极恶如狼似虎伤天害理口蜜腹剑挑肥拣瘦拈轻怕重私心杂念得寸进尺斤斤计较坐享其成游手好闲【描写学习的词】：学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深，铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问取长补短日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼，两天晒网【描写谦虚的词】：不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行【描写骄傲的词】：班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事【描写人的语言】：口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语

【描写人容貌体态的词】：闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方弱不禁风大腹便便面黄肌瘦卓约多姿其貌不扬蓬头垢面瘦骨嶙峋【描写说的词】：直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞唠唠叨叨振振有词肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语【描写高兴的词】：眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降【描写友情的词】：亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至盛情款待促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印【描写花的词】：万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳遍地开花锦上添花火树银花明日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展奇花异草【含有云的词】：云雾迷蒙九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水风卷残云彤云密布浮云蔽日孤云野鹤烘云托月过眼烟云烟消云散朝云暮雨【含有雨的词】：大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻和风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨未雨绸缪【描写山的词】：崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山【描写水的词】：水流湍急一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平如镜翻腾怒吼高山流水千山万水水滴石穿水乳交融血流成河滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情【描写颜色的词】：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香姹紫嫣

关于含有水写水的诗句古诗名句

关于含有水写水的诗句古诗名句人生长恨水长东。——元好问《临江仙·自洛阳往孟津道中作》疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》渡辽水，此去咸阳五千里。——王建《渡辽水》水色渌且明，令人思镜湖。——李白《登单父陶少府半月台》凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。——黄庭坚《王充道送水仙花五十支》梦入江南烟水路。——晏几道《蝶恋花·梦入江南烟水路》试新妆才了，炷沈水香球。——郑觉齐《扬州慢·琼花》庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天寺夜游》近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》芦花千顶水微茫。——陈亮《一丛花·溪堂玩月作》借问江潮与海水，何似君情与妾心？相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》霓节飞琼，鸾驾弄玉，杳隔平云弱水。——吴文英《无闷·催雪》自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。——王实甫《十二月过尧民歌·别情》披氅重来，不分明出，可怜烟水。——邓廷桢《水龙吟·雪中登大观亭》花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——刘禹锡《竹枝词·山桃红花满上头》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春

行》黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花·其五》两水夹明镜，双桥落彩虹。——李白《秋登宣城谢脁北楼》画鼓红船，满湖春水断桥客。——詹玉《齐天乐·送童瓮天兵后归杭》水驿春回，望寄我、江南梅萼。——周邦彦《解连环·怨怀无托》西湖春色归，春水绿於染。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》泾水黄，陇野茫。——柳宗元《唐铙歌鼓吹曲十二首·其四》六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。——王安石《桂枝香·登临送目》斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。——秦观《满庭芳·山抹微云》

描写水的四字词语

描写水的四字词语本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。描写水的四字词语 1、涓涓细流：形容液体涓涓：缓缓流动。涓涓细流：细水缓缓流动的样子。 2、顺水人情：利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。 3、风起水涌：意为大风刮起，水波汹涌。 4、行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 5、风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 6、水软山温：形容景色幽雅。 7、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 8、水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。 9、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。 10、上善若水：老子说：“上善若水”，“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。这里实际说的是做人的方法，即做人应如水，水滋润万物，但从不与万物争高下，这样的品格才最接近道。上善若水是什么意思，做人应该像水一样。 11、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又

快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 12、万水千山：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。 13、望穿秋水：秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。 14、污泥浊水：比喻一切落后、腐朽和反动的东西。 15、水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。 16、波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。 17、覆水难收：倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，无法挽回。 18、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。 19、细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。 20、水清无鱼：水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。 21、拖人下水：比喻勉强人一道做他不愿做的事（多指坏事）。 22、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。 23、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。 24、无源之水，无本之木：源：水源；本：树根。没有源头的

古典诗句中关于描写水的诗句

古典诗句中关于描写水的诗句山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 所谓伊人，在水一方。(《诗经?蒹葭》) 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇春江晚景) 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还（唐·李白）南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天（唐·李白）楚水清若空，遥将碧海通（唐·李白）春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻（唐·白居易）水心如镜面，千里无纤毫（唐·白居易）流水如有意，暮禽相与还（唐·王维）天壤之间，水居其多（宋·苏轼）青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。三月三日天气新，长安水边多丽人。秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

日日思君不见君，共饮长江水。水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》) 白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》) 天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇春江晚景) 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还（唐·李白）仍怜故乡水，万里送行舟。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》) 白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》) 天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 三月三日天气新，长安水边多丽人。秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。鸿雁几时到，江湖秋水多。

描写山水的四字词语

山：高山流水、巴山蜀水、万水千山、气壮山河、山遥水远、、山盟海誓、跋山涉水、山珍海味、山南海北安如泰山挨山塞海半壁江山兵败如山倒拔地摇山八公山上，草木皆兵表里山河拔山超海拔山扛鼎拔山盖世白山黑水宝山空回逼上梁山冰山难靠背山起楼跋山涉水巴山蜀水不识泰山巴山夜雨崇山峻岭出山泉水春山如笑残山剩水藏之名山，传之其人地崩山摧地动山摇大好河山调虎离山堆积如山带砺山河东山高卧刀山火海堆山积海刀山剑树登山临水倒山倾海道山学海登山小鲁东山再起恩德如山恩山义海恩重如山恩重泰山放虎归山覆海移山逢山开路翻山越岭隔行如隔山高山景行高山流水隔山买老牛关山迢递高山仰止关山阻隔高卧东山湖光山色火海刀山鸿毛泰山回山倒海河山带砺海誓山盟还我河山华屋山丘海啸山崩举鼎拔山积甲山齐军令如山聚米为山剑树刀山江山好改，秉性难移江山如故江山如画积土为山，积水为海荆山之玉锦绣河山锦绣山河开门见山靠山吃山，靠水吃水昆山片玉开山祖师留得青山在，不愁没柴烧力可拔山砺山带河绿水青山庐山真面目累土至山名落孙山漫山遍野名山大川名山胜川名山事业南山可移排山倒海被山带河排山压卵青山不老穷山恶水青山绿水千山万壑千山万水青山一发丘山之功气吞山河气涌如山气壮山河日薄西山肉山脯林人山人海人心齐，泰山移山崩地裂寿比南山山崩钟应山长水远山高水长山高水低山光水色山鸡舞镜山溜穿石山盟海誓山明水秀山木自寇山南海北山栖谷隐山穷水尽山清水秀水软山温山锐则不高剩水残山升山采珠寿山福海水色山光山水相连山颓木坏使蚊负山水秀山明山摇地动山阴道上，应接不暇山雨欲来风满楼山肴野蔌山珍海错山陬海噬山珍海味山中宰相铁案如山退如山移泰山北斗泰山不让土壤他山攻错梯山航海泰山鸿毛泰山梁木泰山其颓铜山铁壁铜山西崩，洛钟东应泰山压顶泰山压卵他山之石童山濯濯铁证如山稳如泰山万水千山巫山云雨挟山超海仙山琼阁愚公移山移山倒海野蔌山肴游山玩水乐山乐水猿穴坏山阳煦山立有眼不识泰山云雨巫山一叶障目，不见泰山坐吃山崩坐吃山空执法如山纵虎归山拄笏看山坐山观虎斗枕山栖谷指山说磨这山望着那山高铸山煮海重于泰山水：水天一色湖光山色一江春水碧水微澜清澈见底涓涓细流潺潺流水碧波荡漾波光粼粼车水马龙水波不兴水波粼粼碧海青山，碧海青天，水木清华，水石清华，水色一天，水中捞月柔情似水年华似水山清水秀,青山绿水还有带水的成语:水字成语水字当头的成语水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融水火无情水深火热水性杨花水月镜像水中捞月水字在二位的成语饮水思源逆水行舟流水不腐细水长流顺水推舟混水摸鱼萍水相逢覆水难收车水马龙似

关于描写潮水的诗句

关于描写潮水的诗句 1)惊涛来似雪，一座凌生寒。——出处：孟浩然《与颜钱塘登樟亭望潮作》 2)晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。——出处：北陈师道《十七日观潮》 3)点点征帆都卸了，海门急鼓声初发。——出处：曹溶《满江红?钱塘观潮》 4)弄涛儿向涛头立。手把红旗旗不湿。——出处：潘阆《酒泉子》 5)重到钱塘异昔时，潮头东击远洲移。——出处：张以宁《浙江亭沙涨十里》 6)须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。——出处：刘禹锡《杂曲歌辞?浪淘沙》 7)须臾落日明江练，东逝滔滔泄尾闾。——出处：钱惟善《八月望日登江楼观潮》 8)江水忽凝不敢东，海口哆张反西吐。——出处：阮元《月望后至海宁州登海塘观潮》 9)吴越中分两岸开，怒涛千古响奔雷。——出处：明?方行《登子胥庙因观钱塘江潮》 10)潮至千艘动，涛喧万鼓鸣。江翻晴雪卷，海涨石塘平。——出处：胡仲弓《钱塘江待潮》 11)依旧群龙，怒卷银汉下天涯。雷驱电炽雄夸。——出处：赵

鼎《望海潮》 12)八月十八潮，壮观天下无。——出处：苏轼《观浙江涛》 13)涛来势转雄，猎猎驾长风。——出处：宋昱《樟亭观潮》 14)一气连江色，寥寥万古清。——出处：杨蟠《钱塘江上》 15)潮来江水黑，日出海门红。——出处：朱继芳《钱塘江》 16)巨浸东隅极，山吞大野平。——出处：贯休《秋过钱塘江》 17)凌风添怒势，映日作虚明。——出处：释文珦《钱塘江潮》 18)一声初转海门雷，万叠真如雪作堆。——出处：汤金钊《钱塘观潮》 19)罗刹江声殷似雷，扁舟摇兀怒涛堆。——出处：王荫槐《晚渡钱塘江》 20)千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。——出处：毛泽东《七绝?观潮》 21)天边忽地起轻雷，日耀银戈战阵开。——出处：赵朴初《钱塘江观潮》 22)来疑沧海尽成空，万面鼓声中。——出处：潘阆《酒泉子?长忆观潮》 23)海神东过恶风回，浪打天门石壁开。——出处：李白《横江词》诗词赏析 24)一千里色中秋月，十万军声半夜潮。——出处：李廊《忆钱塘》 25)八月涛声吼地来，头高数丈触山回。——出处：刘禹锡《浪

描写水面四字词语

[标签:标题] 篇一：小学四年级上册四字词语四年级语文上册四字词语第1课：观潮天下奇观：就是世界上最奇异的景象。若隐若现：隐隐约约,看不清楚。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。昂首东望：抬起头来向东望。闷雷滚动：雷声不断在大地和云层中间来回反射。形成“轰轰人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。水天相接：形容水面广阔看不到边，看上去就像一直延伸到天横贯江面：就是从江此岸直通到彼岸。横贯越来越近：一次比一次离得近。齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，飞奔而来：像飞一样的奔过来。漫天卷地：指遍布天地之间，铺天盖地。风号浪吼：形容风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验。隆隆的滚动的感觉。锅一样。边跟天空连在一起了。:横着通过去。进行。或前进的人流声势浩大。第2课：雅鲁藏布大峡谷咫尺为邻：比喻相距很近，就像邻居一样。不容臵疑：不允许有什么怀疑。一争高下：一定要争取分出高下郁郁苍苍：草木苍翠茂盛的样子。神秘莫测：非常神秘云遮雾涌：形容云雾很多缭绕不散的样子。涓涓细流：细水缓缓流动的样子。帘帘飞瀑：像窗帘一样的瀑布，形容瀑布源源不断。滔滔江水：江水连续不断的样子，形容江水滚滚。千姿百态：形容姿态多种多样。皑皑雪山：白白的雪山神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。人迹罕至：人的足迹很少到达。不可计数：多的数不过来，形容很多。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事一模一样：样子完全相同。恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清。引人注意：引起别人的注意。 ,难以推测。第3课：鸟的天堂情太多，应付不过来。第4课：火烧云第6课：爬山虎的脚第7课：蟋蟀的住宅毫不可惜：一点也不可惜，不值得心疼。随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。第8课：世界地图引出的发现

形容山水的诗句所谓伊人

形容山水的诗句所谓伊人绿树村边合，青山郭外斜。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。明月出天山，苍茫云海间。南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。青山遮不住，毕竟东流去。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。山回路转不见君，雪上空留马行处。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

水何澹澹，山岛竦峙。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。所谓伊人，在水一方。太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。天门中断楚江开，碧水东流至此回。相看两不厌，只有敬亭山。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

种豆南山下，草盛豆苗稀。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。