2020高考英语复习资料 三维设计M7U2学生版

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(一)课前自主学习

Ⅰ.阅读单词——————知其意

1.surgeon n._________________

2.life-saving adj. _________________

3.revolution n. __________________________________ 4.counter n. _________________

v t. _________________

5.acid n. _________________

adj. __________________________________ 6.stroke n. __________________________________

__________________

v t. _________________

7.diabetes n. _________________

8.symptom n. _________________

9.outcome n. _________________

10.swell v i.&v t. ____________________________ 11.stainless adj. _________________

12.organ n. _____________________________ 13.alcoholic n. _________________

adj. _________________

14.mass adj. _________________

n.[纵联1]_________________

15.complex adj. _________________

n. _____________________________

Ⅱ.重点单词——————写其形

1._____________ n. 现象

2._____________ adj. 畅销的

3._____________ n. 批准,通过;赞成,同意

4.__________ adj.[纵联2]不能,无法

5.__________ adj. 对……极重要的,必不可少的

6.__________ n. 可能性,潜在性;潜力,潜能

adj. 潜在的,可能的

7.__________ v i. 流血,失血

8.__________ v i. 定期订购或订阅

9.__________ v t. 拥有,具有

10.__________ v t. 使十分惊讶,使吃惊

11.__________ n. 疾病;恶心,呕吐

12.__________ v t.& v i. 联系,把……联系起来;叙述,讲述

13.__________ adj. 有益的,有用的

14.______ adj.[纵联3]锋利的;急剧的;灵敏的;尖锐的,

严厉的

15.__________ n. 排列,布置;安排;约定,协议

Ⅲ.拓展单词——————通其变

1.chemist n.药剂师,药商;化学家→__________ n.化学→__________ adj.化学的2.circulate v i.& v t.循环;传播;传递,传阅→__________ n.循环;传播

3.effective adj.有效的;实际的;生效的→________ n.效果,作用;影响

4.abnormal adj.不正常的,反常的→__________ adj.正常的

5.application n.应用,运用;申请,申请表;涂抹,外敷→v t.应用,使用v i.申请,请求→n.申请人

6.accelerate v t.& v i.(使)加速,加快→__________ n.加快;增速

7.reasonable adj.合理的;公道的→__________ ad v.合乎逻辑地;明智地→n.原因,理由v t.推理

8.applaud v i.& v t.鼓掌;称赞,赞许→__________ n.鼓掌,喝彩

9.addicted adj.上瘾;入迷→v.使沉溺,使入迷n.吸毒成瘾的人,对……入迷的人→__________ n.瘾;嗜好→__________ adj.使人上瘾的

纵联1.mass搭配点点记

①a mass of 许多;大量

②be a mass of 充满;布满

③in the mass

总体上 ④the masses

群众;大众

纵联2.攻克“un-前缀”高频词 ①unable

不能的 ②unimportant

不重要的 ③unlucky

不幸运的 ④unfortunate

不幸的 ⑤unpleasant

令人不愉快的 ⑥unexpectedly

没有预料到地 ⑦undoubtedly

毫无疑问地 ⑧unlike

不像…… ⑨unfair

不公平的 纵联3.速记成对反义词

①????? sharp 锋利的blunt 钝的

②????? shallow 浅的deep 深的 ③????? beautiful 美丽的ugly 丑陋的

④????? awake 醒着的asleep 睡着的 单元话题——医疗技术的进步 子话题1 保持健康

①right food

合理饮食 ②regular exercise

规律锻炼 ③enough sleep

睡眠充足 ④a balanced diet 平衡饮食

⑤fresh fruit and vegetables 新鲜水果蔬菜

⑥proper activities 适当的活动

⑦keep a good mind 保持好的心态

⑧quit smoking/alcohol 戒烟/酒

子话题2疾病与治疗

①unwell adj. 不适的

②affection n. 感染

③scar n. 伤痕

④diagnosis n. 诊断

⑤prescription n. 处方药

⑥lose consciousness 失去知觉

⑦blood transfusion 输血

⑧cough medicine 止咳药

[学考对接·活学活用]

高考采撷(一)阅读中的词汇应用

1.(2015·江苏高考阅读C)Once people begin to volunteer, what leads them to remain in their positions over time? To answer this question, researchers have conducted follow-up studies in which they track volunteers over time. For instance, one study followed 238 volunteers in Florida over a year. One of the most important?factors that influenced their satisfaction as volunteers was the amount of suffering they experienced in their volunteer positions. Although this result?may not surprise you, it leads to important practical?advice. The researchers note that attention should be given to “training methods that would prepare volunteers for troublesome situations or provide them with s trategies for coping with the problem they do experience”.

①写出加黑词在本单元的同义词:,意为“重要的”。

②加黑词可用本单元单词__________进行升级。该加黑词的常用短语:,意为“结果”;__________意为“导致”;__________意为“由……所致”。

③写出加黑词在本单元的近义词:__________,意为“有益的”,其后通常与介词to 连用。

2.(2013·江西高考阅读B)More than the help that one nation can give to another during a disaster, it would be more __?__ (effect) to give other forms of help during normal?times.A common proverb says, “Give me a fish and I eat for a day, teach me to fish and I eat for a lifetime.”If we follow this wise saying, it would be right to teach people from less developed nations to take care of themselves ...Even a small country is able?to help less developed nations.

①用所给词的适当形式填空:,意为“有效的”。其名词effect,意为“影响,

结果,后果”,构成短语bring/put sth. into effect“______________”;in effect“”。

②写出加黑词在本单元的反义词:__________

③写出加黑词在本单元的反义词:________,该词可以构成短语_________________.意为“不能够做某事”。

高考采撷(二)写作中的词汇应用

(根据汉语及提示词翻译句子)

1.(2018·全国卷Ⅰ书面表达)我希望这些建议对你有益。我相信你会玩得很开心的。(beneficial)

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.(2010·福建高考书面表达)首先,我认为一个有效的方法是用科学的方式来节约水资源。(effective)

__________________________________________________________________________

(二)课堂重点释疑

1.possess vt.拥有,具有;支配

[记牢]

(1)be possessed of具有(某品质、能力等)

be possessed by 为……所支配

(2)possession n. [C](常作复数)所有;财产

[U]具有,拥有

in possession of 占有;拥有;持有

in sb.'s possession =in the possession of sb.

为某人所有;在某人的控制下

get/take/gain possession of拥有;占有

[练通]

片段语法填空

①He is diligent, honest and down to earth.Gradually, he accumulated a great many __________ (possess).Nowadays, he is in __________ (possess) of two famous companies.

单句改错

②Technical progress would put our firm in the possession of the home market. _____________

③We have already bought the house, but we won't take the possession of it until May. _____________

[用准]possession表示“所有;财产”时,通常用复数;表示“具有,拥有”时,为不可数

名词。

[写美]

④(2014·全国卷Ⅱ书面表达)那时候我将28岁了。将有自己的家庭,也许会有一个可爱的孩子。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.vital adj.对……极重要的,必不可少的

[记牢]

①____________ we should never lower safety standards as life is the most important in the world.

我们绝不能降低安全标准,这是至关重要的,因为在世界上生命是最宝贵的。

②Enough sleep ____________ the students' well-being and health.

充足的睡眠对学生的身心健康是非常重要的。

③________________________ in an emergency.

在情况紧急的时候,保持镇静是至关重要的。

[用准]在句型“It is vital/important that ...”中,从句谓语动词要用虚拟语气,即“should +动词原形”,should可以省略。

[写美]

④(2010·福建高考书面表达)采取有效措施,阻止水资源污染是很重要的。

__________________________________________________________________________ 3.potential n.可能性,潜在性;潜力,潜能adj.潜在的,可能的

[记牢]

①Chinese _________________ shape Web commerce and culture of their own.

中国人有能力建立他们自己的网络商业和文化。

②All we can do is to find __________ and try to decrease it.

我们所能做的是找到这些潜在的危险,并设法减少这种危险。

③The school strives to treat students as individuals and to help each one to ____________________

学校力图因材施教,并帮助每位学生充分发挥他们的潜能。[写美]

④(2010·江西高考书面表达)魔力词汇能够帮助我们构建更和谐的生活空间。

___________________________________________________________________________ 4.astonish vt.使十分惊讶,使吃惊

[记牢]

(1)It astonishes sb. that ...令某人感到吃惊的是……

What astonishes sb. is ... 使某人吃惊的是……

(2)astonished adj. 吃惊的(多修饰人)

be astonished at/by ... 对……感到惊讶

be astonished to do sth. 做某事感到惊讶

be astonished that ... 对……感到惊讶

astonishing adj. 令人吃惊的(多修饰物)

(3)astonishment n. 惊讶,吃惊

to one's astonishment 让某人感到惊讶的是

in astonishment 惊讶地

[练通]

单句语法填空

①We were astonished __________ (find) the temple still in its original condition.

②Here is an __________ (astonish) and significant fact: mental work alone can't make us tired.

③The audience was inexpressibly astonished ____ the brilliant performance.

一句多译

使我惊讶的是他取得了如此快的进步。

④__________________________________________________(what astonishes sb. is ...)

⑤__________________________________________________(astonishment)

⑥__________________________________________________(be astonished that ...)

[写美]

⑦(2012·广东高考书面表达)令我们惊讶的是,他在80多岁时决定学习法律,并于2006年获得硕士学位。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.relate vt.& vi.联系,把……联系起来;叙述,讲述

[记牢]

(1)relate ... to ...把……和……联系在一起

relate sth. to sb. 向某人叙述/讲述某事

relate to ... 和……有关联;和……合得来

(2)related adj. 相关的;有(亲属)关系的

be related to ... 和……有关的;和……有联系的

(3)relation n. 关系

in/with relation to 关于;与……相比

relationship n. 关系,联系

[练通]

单句语法填空

①It is difficult to relate his argument ___ the facts.

②He found it difficult to sustain good __________ (relate) with them.

③Putting up signs __________ (relate) to banning smoking was advised by the government.

完成句子

④It is requested that all the articles should __________ the students' life.

据要求所有的文章都要与学生的生活有关。

⑤The state has staged a series of policy measures ______________ western region development.

国家已经出台了一系列有关西部发展的政策措施。

[写美]

⑥(2017·全国卷Ⅱ书面表达)剪纸有一千五百多年的历史,与中国的传统文化紧密联系在一起。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

[词汇过关综合训练]

Ⅰ.单词拼写

1.One day, the __________ (化学家) dissolved some material in hot water.

2.What she __________ (拥有) is the ability to get straight to the core of a problem.

3.We are aware of the _______ (潜在的) problems and have taken every precaution (预防).4.In my mind, switching from coal to gas is a good decision, which is __________ (有益的) to energy conservation and environment protection.

5.Poor educational performance is __________ (有关的) to emotional disturbance.

6.My main reason for __________ (订阅) to Ne w Scientist is to keep in touch with advances

in science.

7.The police stopped the car and they were __________ (吃惊的) to find the driver was a six-year-old boy.

8.Think carefully before you insure against accident, __________ (疾病) and redundancy.

9.And thanks to its architecture, it is still probably the __________ (畅销的) product of its kind in the world.

10.The oceans are a key part of the natural carbon cycle, in which carbon dioxide is __________ (循环) between the land, seas and atmosphere.

Ⅱ.单句语法填空

1.I am busy preparing for my final exam, which is vital_____ me.

2.It is __________ (astonish) how much the state of the body influences the powers of the mind.

3.It is reported that the temperature will decline __________ (sharp) in one or two days.

4.John was __________ (addict) to Chinese culture, so he decided to learn Chinese in a night school.

5.The letter put me in __________ (possess) of some important information.

6.The __________ (apply) must be made within twenty-four hours, or it will not be attended to.

7.Many people have expressed their dissatisfaction with the __________ (arrange).

8.Teachers can only be expected to do what is __________ (reason) and practicable.

Ⅲ.单句改错

1.When the man came in, gun in hand, we all stood there, astonishing.

_______________ 2.The average person has potential to become a millionaire in today's world.

_______________ 3.As is well-known to us, reading is vital importance in language _______________ 4.A relaxing holiday is thought to be benefit to his health and mind. _______________ 5.We must relate these principles with our everyday work. __________

Ⅳ.完成句子

1.Those buildings are now ______________ our university.

现在那些楼房归我们大学所有。

2.We believe that every student has the ability _______________ and be successful in their career.

我们相信每位学生都有能力发挥他们的全部潜力,并在他们的职业生涯中取得成功。

3.We think he will not ______________________________ any longer.

我们认为他将不会再沉溺于电脑游戏了。

4.Health problems ____________________ bad eating habits and a lack of exercise. 健康问题与不良的饮食习惯和缺乏锻炼密切相关。

5.I spotted a shooting star which, __________, it was bright green in colour.

我看见一颗流星,使我惊奇的是,它居然是鲜亮的绿色。

(一)课前自主学习

1.__________ [串记1]测试,试验;参加选拔

2.__________ 使筋疲力尽;使厌烦

3.__________ 放出,发出

4.__________ 肿胀,膨胀

5.__________ 同意,赞成

6.__________ 打开

7.________________ 对……小心谨慎8.__________ 当心;留心

9.__________ 逐渐消失

10.________________ 和……有联系11.____________ 阻止……

12.__________ 由于,因为

13.__________ 执行,实施

14.__________ 挑选,挑出

15.__________ 把……与……相联系16.______________[串记2]对……上瘾,成瘾17.____________________ 在……中起重要作用18.__________ 意识到

[同根短语串记]

串记1.“v.+out”短语集锦

①try out 测试,试验

②run out 用光,耗尽

③give out 分发;耗尽,用光

④break out 爆发,发生

⑤make out 理解,辨认出

⑥work out 制定,解决,结果

串记2.走进“be+adj.+to”短语圈

①be addicted to 对……上瘾

②be accessible to 容易接近,易到达

③be equal to 与……相等

④be familiar to 被(人)熟知

⑤be sensitive to 对……敏感

⑥be thankful to 对……感激

1.prove beneficial mankind证明对人类有益

2.the standard people's health 人们的健康标准3.have pictures of his or her body parts

对他/她的身体部位拍片4.have fever and keep coughing 发烧并一直咳嗽

5.key words linked the topic 与主题有关的关键词6.go to a __________ room 去咨询室

7.find information the subject 找到有关这个话题的信息8.according the symptoms 根据症状

1.Have you ever seen a doctor? ________ , what happened?

你曾经看过医生吗?如果看过的话,发生了什么事?

2.If you open up any medicine cupboard or go to any medicine counter in the world, _______________ you will find aspirin and penicillin.

倘若你打开世界上任何一个药柜或去任何一家药店的柜台,都很有可能找到阿司匹林和青霉素。

3. Some acupuncturists insert needles at or near the body part affected by the disease, __________ others select points according to the symptoms that the patient has.

一些针灸医师在疾病感染的身体患病处或在患病处附近扎针,而另外一些则根据病人的病症选择扎针的位置。

[学考对接·活学活用]

高考采撷(一)阅读中的词块和句式(完成句子)

1.(2016·全国卷Ⅰ阅读D)Nurses and other care-givers need to __________ (意识到) the possible meanings of silence when they come across the personal anxiety their patients may be experiencing.

2.(2015·安徽高考完形)Our appetite for new products also contributes to the problem. We __________ (对……上瘾) buying new things.

高考采撷(二)写作中的短语和句式

1.(2017·全国卷Ⅰ书面表达)我计划先帮你学习一些唐诗,它在中华文明中起着重要作用。(用“play an important role in”翻译句子)

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.(2014·全国卷Ⅱ书面表达)I often imagine what my life will be like in the future.I think maybe my life will be very different in ten years.(用it is likely that句式改写句子) →_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

(二)课堂重点释疑

[短语集释]

1.try out测试,试验;参加选拔

[记牢]

①Why don't you __________ the basketball team?You have nothing to lose.

②It is very pleasant for him to travel and to __________ and explore whatever is new.

③I __________ the beautiful overcoat, but it is too tight.

[写美]

④(2018·北京高考书面表达)他们洗了茶壶,加了茶叶,往茶杯里倒了些水,他们按照我的指导,试着学习泡茶的技巧。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.let out放出,释放;发出(声音);放大(衣服);泄露

[辨清]写出下列句中let out的含义

①He let out a long sigh, mainly of relief, partly of sadness. __________

②The waist of the pants needs to be let out. __________

③Who let out the exam results? They were supposed to be confidential until tomorrow. ____

④If he was given five years' imprisonment, he could be let out after three years. _______

[记牢]

⑤Don't __________ fireworks near the house.It's dangerous.

⑥In a voice full of reproach, she told the naughty boy that he had ________ the whole class.

⑦Its water is so contaminated that in some areas it is unsafe even to touch, ________ use for irrigation or drinking.

⑧Don't __________your secret to those who easily become expansive after a few drinks.

[写美]

⑨(2015·广东高考书面表达)他们不关心别人。更不用说主动帮助同学了。

__________________________________________________________________________ 3.wear sb.out使筋疲力尽;使厌烦

[记牢]

用wear的相关短语填空

①Every time she consulted her watch, she wondered if the batteries were __________.

②The young people run around kicking a ball, _______ themselves .

③Water can still __________ rocks after a long time, even though the rock is harder.

④We hope your persuasion will __________ his opposition.

完成句子

⑤You have been working for a whole day without a rest.You _________________________

你工作了一整天都没有休息,一定累坏了。

⑥These teeth do hard work a great deal of the time, and they are continually ____________.

这些牙齿长时间进行费力的咀嚼,因而不断被磨损。

[写美]

⑦(2009·北京高考书面表达)看到一排排的树,我们都有一种成就感,虽然我们有点累了。

___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

[句式集释]

1.if省略结构

[教材原句]Have you ever seen a doctor? If_so,_what happened?

[悟拓展例句]

(1)You can come to Beijing for a holiday. _____, I'll show you around the Summer Palace.

你可以来北京度假。如果你来的话,我将带你参观颐和园。

(2) __________, try and go to bed and wake up at the same time every day.

如果可能的话,尝试每天都在同一时间睡觉和起床。

(3)Please keep in mind to correct my mistakes__________.

请记住如果有错的话,给我纠正过来。

[析用法规则]

用法归纳(1)if省略结构:若if从句的主语与主句的主语一致,且从句中有be动词时,可将从句主语与be动词省略;

(2)if省略结构的惯用表达:

if not如果不是这样的话

if ever 若曾经有的话

if any 如果真有的话;即使有(任何)……

if necessary 如有必要

if possible 如有可能

if anything 如果有……的话

[背写作佳句]

(1)(2015·全国卷Ⅱ满分作文)If possible, please let us know and we'll wait for you at the school gate at 9:00 in the morning.(要点句)

(2)(2015·全国卷Ⅰ满分作文)We would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals.You can write anything relevant if any.(要点句) 2.并列连词while

[教材原句]Some acupuncturists insert needles at or near the body part affected by the disease, while others select points according to the symptoms that the patient has.

[悟拓展例句]

(1)Some people waste food ______ others haven't enough.

有些人浪费粮食,然而有些人却吃不饱。

(2) ______________________ in the river, we saw a fish jump out of the water.

当我们正在河中游泳时,看见一条鱼跃出了水面。

(3) ________________________________________,_I don't think it is a good idea to spend too much time on it.

尽管互联网对我们有很大的帮助,我认为在这方面花太多的时间并不是个好主意。

(4)We can surely overcome these difficulties ______________________________.

只要我们紧密地团结在一起,一定能克服这些困难。

[析用法规则]

[背写作佳句]

(1)(2016·江苏高考满分作文)Some people benefit from it, while others feel puzzled at who to vote.(要点句)

(2)(2018·全国卷Ⅰ满分作文)What's more, when you are enjoying the meal, you need to avoid making noises while chewing food.(要点句)

[词块、句式过关综合训练]

Ⅰ.选词填空

try out, be cautious about, due to, pick out, carry out, subscribe to, open up, let out

1.Some people _____________ as many as two or three different newspapers every year.

2.Oxygen is __________ through the leaves and roots of the plants.

3.All the important sentences in the article were __________ in red lines.

4.They __________ large areas of wasteland and turned them into farmland.

5.Attendance at the meeting was small, partly __________ the absence of teachers.

6.All these experiments are __________with practical rather than scientific aims in view.

7.The method seems good but it needs to be __________.

8.Doctors ____________________ this new treatment, which is understandable.

Ⅱ.一句多译

1.活泼的孩子更可能成为活跃和健康的成年人。

①________________________ physically active children become active and healthy adults.

②Physically active children ______________ become active and healthy adults.

2.如果可能的话,最好还是挑选有机食品。

①It is always best to choose organically grown foods _____________.

②It is always best to choose organically grown foods _____________.

Ⅲ.分步写作

你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会,要在学校广播中宣布此事,并欢迎大家参加。请你用英语写一篇广播通知。要点如下:

2.应包括以上要点,但不要逐字翻译。

Boys and girls,

May I have your attention please?I have an announcement to make.

第一步:准确审题,理行文脉络,拟写作要点

本文属于应用文写作中的广播通知,时态为一般将来时,人称为第一、二人称。文章题目所给的要点比较齐全,总体可提炼为以下三方面:一、宣布活动的组织者、时间、地点和目的;二、点出活动的内容及要求;三、提示重点注意事项,总结活动的意义。

要点1:学生会将在8月15日在主楼屋顶花园组织一场晚会欢迎来自美国的朋友。(hold, welcome)

___________________________________________________________________________

要点2-①:活动内容:将会有许多有趣的活动,你们也可以交换礼物。(masses of, exchange)

___________________________________________________________________________ 要点2-②:活动要求:任何一个去那儿的人都要带一份小礼物。(anyone who, bring a gift)

__________________________________________________________________________ 要点3:你会发现很有趣,并且会从中受益的。(find, benefit)

__________________________________________________________________________ 第二步:添加细节,文意更丰满,表达更亮眼

为使文章档次得到提升,我们可对要点进行适当的补充、升级。例如,要点1,可将时间更具体化,且因信息过多,可将地点进行单独表述。要点2,可具体点出有哪些活动项目,细化对所带礼物的要求。要点3,添加细节,将场景描写生动,并用上定语从句简化表达。

拓展1-①:为了欢迎我们来自美国的朋友,学生会将在8月15日,星期六的晚上组织一场晚会。(so that ...)

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 拓展1-②:晚会被安排在主楼屋顶花园。(arrange)

__________________________________________________________________________ 拓展2-①:不仅有音乐、跳舞、唱歌、游戏等多种活动,你们还可以交换礼物。(not only ...but also)

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 拓展2-②:记得把它包起来,签上你的名字并写上几句祝福的话。(wrap ...up, sign) __________________________________________________________________________ 拓展3:请按我说的去做。你一到现场就会发现晚会很有趣,并且你会从中受益的。(which 引导的非限制性定语从句)

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 第三步:连句成文,排语句顺序,重衔接过渡

广播稿的表达力求简洁明了,浅显易懂,不需额外添加过渡词汇。但为了体现文体特点,可在总结段中重申重点注意事项,并在文章结束时加入客套语。

__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

三维动画设计专业毕业实习报告

三维动画设计专业毕业实习报告 这是一篇由网络搜集整理的关于三维动画设计专业毕业实习报告的文档,希望对你能有帮助。 三维动画设计专业毕业实习报告(一) 即将面临毕业,学校为我们安排到了一家动漫公司实训,既然选择了动漫这个专业,就要好好去学,在大学里学的知识却不知道如何运用,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对动画的了解,找出自身的不足。记述三维动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习,需要多方面的知识结构,良好的美术基本功必不可少,同时还应通过大量练习,学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。在学校的学习的时候学习的是一些艺术类修养和专业理论,实际软件学习不够多也不够全面,这样多多少少都有点纸上谈兵,实际动手能力还是有一定的局限性。 实习的目的有三点 1、熟悉本专业的工作性质,不断增强综合素质。 2、巩固和深化所学理论知识,培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风,为从实习生向职业工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。 3、掌握专业基本工作内容、方法和专业技能,通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。在一开始的实训中我们首先学习了人物的行走,虽然看着很普通,但其实行走是很复杂的,不仅仅是做脚的移动越过地面,还有臀部,脊骨,胳膊,肩膀和头都同步移动来维持平衡。虽然很复杂,如果你按关节来把这些动作分解,行走的结构就很清楚了。

其中有以下一些关键点 1、腿和脚脚和腿推进身体向前。为了保持人物看上去自然,你应该始终让关节保持轻微的弯曲,即使在腿完全伸展的情况。第2个一半是对第一个的镜像。如果它们不同的话,人物会出现跛行。 2、臀部、脊骨和肩膀的动作,身体重力的中心在臀部。当身体剩余部分动作的时候,所有的平衡从这里开始。在行走中,最好能把臀部的动作考虑成两个分开的,重叠的旋转从前面看,脊骨是相对直着的,但是从上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲来维持平衡。 3、胳膊的动作,除非人物用到胳膊,否则它们通常会很松弛的垂在身体两侧。在这种情况下,它们一般表现的像钟摆一样,在臀部和肩膀后面拖曳几帧。即使在完全伸展的时候,试着保持胳膊在肘部稍微弯曲一点。这能使他们看上去自然。 4、头的运动,在一个标准的行走中,头一般保持水平,眼睛集中看人物即将去的地方。然后它将轻微向四周跳动来保持平衡。如果人物很兴奋,这个弹跳将更明显。对于悲伤的人物,头也会低垂着,或者如果场景需要的话就向周围看。在实训过程中,我学会了如何调动作。在调动作的过程中,我又进一步的掌握了各种工具的功能及运用。当然,也遇到了一些难以解决的问题。后来通过请教同学得以解决。想要真正做好一件事不容易。这是我从中的体会之一。一个团体的合作非常重要,也是项目取得成功的关键。一个属于团体的事单靠一个人来完成是一件艰巨又辛苦的事。所以说责任心相当重要。通过实训,认识了自己的很多不足,知道了自己知识的薄弱。这是体会之二。必须要努力学习,才能更好地面对未来。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、

三维设计 2015新课标高考英语总复习

?三维设计2015新课标高考英语总复习---考点检索单词部分 ? ?默写背诵 ? ?____________________[?`b?nd?n] v.抛弃,舍弃,放弃 ?____________________ [?`b?v] 最重要,首先 ?____________________ [`?bs?ns] n. 不在,缺席 ?____________________ [?b`s??b] v. 吸收,使全神贯注 ?____________________ [?`b?nd?nt] a.大量,丰盛的,充裕的 ?____________________ [?k`sel?re?t] v.(使)加速,加快 ?____________________ [`?kses] n. / v. 通道,入径,存取(计算机文件) ?____________________ [?`k?mp?n?] v. 陪同,陪伴 ?____________________ [?`ka?nt] n. 账目;描述 ?____________________ 因…指责,控告 ? ?____________________ [?`k?st?md] a. 习惯于,惯常的 ?____________________ [?k`n?l?d?] v. 承认 ?____________________ [?`kwe?nt?ns] n. 熟人,(与某人)认识 ?____________________ [?`kwa??(r)] v. 获得,得到 ?____________________ [?`d?pt] v. 使适应,适合,改编 ?____________________ [?d] vt.添加,增加 ?____________________ [?`d?kt?d] a. 上瘾,成瘾,入迷 ?____________________ [?`d??st] v.调整,调节,适应,习惯 ?____________________ [?`d??stm?nt] n. 调整,适应 ?____________________ [?d`ma??(r)] v. 钦佩;羡慕 ? ?____________________ [?d`m?t] vt. 承认,准许(入场,入学,入会)?____________________ [?d`vɑ?ns] v. 推进,促进;前进 ?____________________ [`?dv?ta?z] vt. 为……做广告 ?____________________ [?`fekt] vt. 影响 ?____________________ [e?d] n. 援助;救护;辅助器具 ?____________________ [e?m] n.目的;目标v. 瞄准;针对 ?____________________ [??l`t??n?t?v] a.可供替代,非传统的 ?____________________ [?m`b??(?)n] n.目标,野心,雄心,抱负 ?____________________ 许多的,大量的

2020三维设计高考化学一轮复习 跟踪检测(一) 化学入门——化学常用计量

跟踪检测(一)化学入门——化学常用计量1.已知3.01×1023个X气体分子的质量为16 g,则X气体的摩尔质量是() A.16 g B.32 g C.64 g·mol-1D.32 g·mol-1 解析:选D 3.01×1023个X气体分子的物质的量为0.5 mol,X的摩尔质量为32 g·mol-1。 2.如图是氨气与氯化氢反应的装置。抽走玻璃片充分反应,反应中有 关物理量的描述正确的是(N A表示阿伏加德罗常数的数值)() A.气体反应物的总体积为0.224 L B.生成物的分子个数为0.005N A C.产物中的N—H键个数为0.02N A D.加水溶解后所得溶液中NH+4数目为0.005N A 解析:选C A项,没有说明气体所处的状况,故气体反应物的总体积不一定是0.224 L,错误;B项,生成物NH4Cl为离子化合物,不存在分子,错误;D项,由于NH+4部分水解,故所得溶液中NH+4数目小于0.005N A,错误。 3.冬季的降雪给机场和马路带来诸多不便,其中醋酸钾(CH3COOK)是融雪效果较好的融雪剂,下列关于醋酸钾的说法正确的是() A.1 mol CH3COOK的质量为98 g·mol-1 B.CH3COOK的摩尔质量等于它的相对分子质量 C.一个“CH3COOK”粒子的质量约为 98 6.02×1023 g D.含有6.02×1023个碳原子的CH3COOK的物质的量为1 mol 解析:选C 1 mol CH3COOK的质量为98 g,A错误;摩尔质量的单位是g·mol-1,相对分子质量的单位是“1”,B错误;一个“CH3COOK”粒子的质量约为98 6.02×1023 g,C正确;一个“CH3COOK”中含有2个C原子,所以当醋酸钾中有6.02×1023个C原子时,醋酸钾的物质的量为0.5 mol,D错误。 4.下列说法正确的是() A.22.4 L O2中一定含有6.02×1023个氧原子 B.将80 g NaOH固体溶于1 L水中,所得溶液中NaOH的物质的量浓度为2 mol·L-1 C.18 g H2O在标准状况下的体积是22.4 L D.在标准状况下,20 mL NH3与60 mL O2所含的分子个数比为1∶3

高考英语作文万能句型及模板

高考作文万能句型 第一部分:英汉常用句式 开头 1. 信件开头常用语 1. I am writing to you to ... 2. I read an advertisement in today ’s China Daily and I apply for the job... 3. Thank you for your letter of May 5. 4. How happy I am to receive your letter of January 9. 5. How nice to hear from you again. 6. Your letter came to me this morning. 7. I have received your letter of July the 20th. 8. I ’m writing to you about the lecture to be given next Monday. 9. I ’m writing to ask if you can come next week. 10. How time flies! It ’s three months since I saw you last. 11. In reply to your letter about (the exhibition this year) ?; 12. Let me tell you that ? 2. 口头通知或介绍情况:

2. Ladies and gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement to make. 3. Attention, please. I have something important to tell you. 4. Mr. Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you. 13. 演讲稿: 3. Ladies and gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject -- A Balance Diet and Health. 4. Goodmorning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, to extend our warmwelcome and cordial greeting to our distinguished guest. 4. 表格信息 1. Let take a closer look at the pictures. The one on the left shows 。。。 2. As described/portrayed/illustrated/shown in the picture,+ 从句 3. As we can see from the chart (表格), + 从句 4. The purpose of the pictures is to warn us that + 从句 5. The pictures clearly show + 从句 6. 从画中可以看到As/It can be clearly seen from the picture, + 从句 7. 正如上面所示As is shown above, + 从句。一个描述了A,另一个暗示了 B One depicts (v. 描述)A, while the other implies (暗示)B 8. 这是一幅多么生动形象的画啊!它告诉我们 What a vivid picture it is! It tells us that + 从句 9. 根据图表/ 表格中的百分比/ 数字/ 统计数字,很显然??,但是为什么呢 According to the figure/number/statistics/percentages given in the table, it can be seen that ??. Obviously ,??,but why?

基于Unity3D的三维Web设计毕业设计

学校代码10126 学号00947054 分类号密级 本科毕业论文(设计)

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

2020高考英语复习资料 三维设计M7U4学生版

(一)课前自主学习 Ⅰ.阅读单词——————知其意 1.rail n.________________________ 2.outer adj. ____________________________ 3.metropolitan adj. ____________________ 4.tunnel n. ______________________ 5.section n. ________________________ 6.ownership n.[纵联1]_____________________ 7.architect n. ________________ 8.prime adj. __________________________ n. _______________ 9.minister n. ___________________ 10.user-friendly adj. _____________________ 11.platform n. __________________ 12.handful n. ______________________ 13.choke v i.& v t. ________________________ n. ____________________ 14.interval n.[纵联2]_____________ 15.pedestrian n. _________________ adj. ________________ 16.crash n.& v i.& v t.[纵联3]____________________ 17.17.brake n. __________________ v t. ______________ Ⅱ.重点单词——————写其形 1.__________n. 具体情况,详情,细节 2.________________ n. 权力,权威;官方,当权者;批准,授权3._________________ v t.& v i. 扩大,扩展,增大

2020三维设计高考化学一轮复习教师用书 第一章 物质的量

考纲要求教学建议 1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)的含 义。 2.了解摩尔质量(M)、气体摩尔体积(V m)、阿 伏加德罗常数(N A)的含义。 3.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、 数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系 进行有关计算。 4.了解溶液的含义。了解物质的量浓度(c)的含 义,溶液浓度的表示方法。 5.理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓 度的概念,并能进行有关计算。 6.掌握配制一定溶质质量分数溶液和物质的 量浓度溶液的方法。 本章是学好化学的起始章节,俗话说: 基础不牢,地动山摇。故本章安排3个课时, 分别为“化学常用计量”、“以物质的量为 中心的计算”、“一定物质的量浓度溶液的 配制”。旨在让考生理清本章较多的概念和 零碎的小知识点,为后续的学习打下良好的 基础。 第1课时化学入门——化学常用计量 知识点一物质的量、摩尔质量 1.物质的量、阿伏加德罗常数 (1)基本概念间的关系 [提醒]“物质的量”的计量对象是微观粒子(如:分子、原子、离子、原子团、质子、中子、电子等),而不是宏观物质。 (2)“物质的量”的表示方法

如:1 mol Fe 、1 mol O 2、1 mol Na +。 [提醒] 物质的量(n )、粒子数(N )、阿伏加德罗常数(N A )之间的关系:n = N N A 。 2.摩尔质量 (1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量。符号:M ,单位:g·mol -1。 (2)数值:当粒子的摩尔质量以g·mol -1为单位时,在数值上等于该粒子的相对分子(或 原子)质量。 (3)关系:物质的量(n )、质量(m )与摩尔质量(M )之间的关系为n =m M 。 (4)计算方法 ①根据标准状况下气体的密度(ρ):M =ρ×22.4 L·mol -1。如:标准状况下某气体的密度为1.429 g·L -1,则该气体的M =32_g·mol -1。 ②根据气体的相对密度????D =ρ1ρ2:M 1M 2 =D 。如:某气体对甲烷的相对密度为4,则该气体的M =64_g·mol -1。 ③根据物质的质量(m )和物质的量(n ):M =m n 。如:0.5 mol 某气体的质量是22 g ,则该 气体的M =44_g·mol -1。 ④根据一定质量(m )的物质中粒子数目(N )和阿伏加德罗常数(N A ):M =N A · m N 。如:45 g 乳酸中含乳酸的分子数为3.01×1023,则乳酸的摩尔质量为90_g·mol -1。 [对点训练] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)0.012 kg 12C 中含有的碳原子数约为6.02×1023个(√) (2)7.8 g Na 2O 2中含有的阴离子数为0.2N A (×) (3)1 mol NaCl 和1 mol HCl 含有相同的粒子数目(×) (4)1 mol OH -的质量是17 g·mol -1(×) (5)22 g CO 2中含有的氧原子数为N A (√) (6)常温常压下,14 g 乙烯和丙烯的混合物中含有的氢原子数目为2N A (√) 2.在0.5 mol Na 2SO 4中含有的离子的个数和氧原子的质量分别是( ) A .1.5N A 2 mol B .1.5N A 32 g C .3.01×1023 4 mol D .N A 64 g

高考英语写作及书信体写作模板

高考英语写作及书信体写作模板 应用文是历年高考考查频率最高的体裁之一,其中以书信、电子邮件最为常见。从内容上看,近几年高考书信写作主要包括道歉信、感谢信、笔友信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。写作时应注意:格式正确,语言简练地道,语气要因人、因事而异。 一、英文书信常识 英文书信一般包括以下五个部分: 1.信头(heading) 2.称呼(salutation) 3.正文(body) 4.结束语(complimentary close ) 5.签名(signature) 二、历届高考书面表达回顾 【2010 全国卷I】 假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest),希望附近某大学的外籍教师Smith 女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。 英语演讲比赛 主题:人与自然 时间:6 月15 日下午2:00~5:00 地点:501 教室 参赛选手:10 名学生 联系人:李华(电话44876655) 欢迎大家光临! Dear Ms. Smith, _______________________________________________________ _______________________________________________________ With best wishes, Li Hua 【参考范文】 Dear Ms. Smith, I'm Li Hua,Chair of the Student Union of Yucai Middle School,which is close to your university.I'm writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15,at Room 501. It will start at 2:00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”.We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions. I am looking forward to your reply. With best wishes, Li Hua

三维动画毕业设计论文

三维动画毕业设计论文 摘要:本文从三维动画短片中的视觉效果出发,对动画短片中涉及的三维动画制作,后期特效制作方法进行了详细的阐述,并解析归纳了适用于短片动画的,相关三维动画及其后期处理的制作方法,总结出为达到该动画短片视觉效果可行的制作解决方案。结合该短片的特点,提出了为达到导演预期效果使用到的处理方法。 关键词:三维动画,后期合成,制作方法 3D Animation Short Subject THE NIGHT PARTY ABSTRACT:This text is from the 3D animation short subject THE NIGHT PARTY of the visual effect set out, expect the special effect creation's method to carry on to elaborate in detail towards involving in the animation short subject of 3D animation creation, behind, and analyzed to induce to be applicable to a short subject animation of, related and 3D animation and afterward expect the creation method for handle, tally up for attain that visual effect of the animation short subject viable creation https://www.360docs.net/doc/8616329127.html,bine the characteristics of that short subject, put forward for attain treatment that direct expectation effect's usage. KEY WORDS: 3D animation, expect to synthesize behind, create a method 1 《夜店惊魂》的视觉效果目标 1.1 影片视觉风格定位 这部三维动画短片《夜店惊魂》,作为毕业设计,我们给自己制定了较高的影片质量目标。为了能形成统一的,有性格的动画短片,我们在做一切动作之前先给影片做一个整体的风格定位。经过多种风格的实验选择,我们最终确定了这种诡异又天真,邪恶又可爱的整体定位。对美与丑的划分淡化,一切都是合理又和谐的,善与恶总是这样和谐的统一的,表面的善恶也只是一种形式。[1] 1.2 参考与借鉴动画大片 我们在确定影片风格的时候非常庆幸的也看到了西方也有一些类似

2018年三维设计高中化学二轮第二部分

5个解答题之——化学实验综合题 1.(2017·全国卷Ⅱ)水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的条件。某课外小组采用碘量法测定学校周边河水中的溶解氧。实验步骤及测定原理如下: Ⅰ.取样、氧的固定 用溶解氧瓶采集水样。记录大气压及水体温度。将水样与Mn(OH)2碱性悬浊液(含有KI)混合,反应生成MnO(OH)2,实现氧的固定。 Ⅱ.酸化、滴定 将固氧后的水样酸化,MnO(OH)2被I -还原为Mn 2+ ,在暗处静置5 min ,然后用标准Na 2S 2O 3溶液滴定生成的I 2(2S 2O 2-3+I 2===2I -+S 4O 2- 6)。 回答下列问题: (1)取水样时应尽量避免扰动水体表面,这样操作的主要目的是__________________。 (2)“氧的固定”中发生反应的化学方程式为_____________________________。 (3)Na 2S 2O 3溶液不稳定,使用前需标定。配制该溶液时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、试剂瓶和________;蒸馏水必须经过煮沸,冷却后才能使用,其目的是杀菌、除________及二氧化碳。 (4)取100.00 mL 水样经固氧、酸化后,用a mol·L - 1 Na 2S 2O 3溶液滴定,以淀粉溶液作指示剂,终点现象为________;若消耗Na 2S 2O 3溶液的体积为b mL ,则水样中溶解氧的含量为________ mg·L - 1。 (5)上述滴定完成时,若滴定管尖嘴处留有气泡会导致测定结果偏________(填“高”或“低”)。 解析:(1)取水样时避免扰动水体表面,这样能保证所取水样中溶解氧量与水体中实际溶解氧量基本相同,以减小实验误差。(2)根据水样与Mn(OH)2碱性悬浊液反应生成MnO(OH)2,可写出固氧的反应为O 2+2Mn(OH)2===2MnO(OH)2。(3)由于Na 2S 2O 3溶液不稳定,使用前需标定,配制该溶液时无需用容量瓶,只需粗略配制,故配制Na 2S 2O 3溶液时,还需要用到的玻璃仪器为量筒;所用蒸馏水必须经过煮沸、冷却后才能使用,这样能除去水中溶解的氧气和CO 2,且能杀菌。(4)根据Ⅱ可知MnO(OH)2能将水样中的I - 氧化为I 2,滴定过程中用淀粉溶液作指示剂,在滴定终点前I 2遇淀粉变蓝,达到滴定终点时,I 2完全被消耗,溶液蓝色刚好褪去。根据关系式O 2~2MnO(OH)2~2I 2~4Na 2S 2O 3,结合消耗n (Na 2S 2O 3)=a mol·L -1×b ×10-3 L =ab ×10-3 mol ,可求出100.00 mL 水样中溶解氧的质量为14 ab ×10-3 mol ×32 g·mol -1=8ab ×10-3 g =8ab mg ,则该水样中溶解氧的含量为8ab mg÷0.100 00 L =80ab mg·L - 1。(5)滴定完成时,滴定管尖嘴处留有气泡,会导致读取的

高考英语作文写作模板

高考英语作文写作模板 投诉信 【篇首句】介绍自己,说明写作目的:投诉。 1. I’m Li Hua. I feel bad to trouble you but I’m afraid that I have to make a complaint about your restaurant. 我是李华。很不想给你添麻烦。但是,恐怕我不得不对你们餐馆进行投诉。 2. I’m writing to you to complain about... 我写信是投诉...... 3. I want to express my dissatisfaction about the woolen scarf I bought from your company. 我想要表达我对从你们公司买的羊毛围巾的不满。 【篇中句】说明投诉问题、后果,并提出合理建议。 1. In the first place, the food is too salty and the water isnt served in time. In addition, the music you broadcast is too noisy. Under these circumstances, I find it hard to sit here having dinner quietly. 首先,食物太咸,水没有及时端上来。而且,你们播放的音乐太吵了。

在这样的环境下,我很难安静的坐在这里吃饭。 2. While I was on holiday in Hong Kong about a week ago, I bought a green shirt for 300 HK dollars in your shop, but there seems to be something wrong with it. When its washed, it fades in colour. Now I cant wear it. 大概一周前我在香港度假的时候,我在你们店里花300港元买了一件绿色衬衫,但是看上去似乎有一些状况。当被洗的时候,它会掉色。现在,我不能穿了。 3. It arrived on time the day before yesterday. But when I checked it, I found a hole in the middle. I was astonished because the hole was obvious and I didnt think you should neglect this deficiency(缺陷). 它是前天按时到的。但是当我检查时,我发现中间有个洞。我很震惊,因为这个洞和明显,我认为你们不应该忽略这个缺陷。 4. I have dialed your service number for several times but it was always busy. 我多次拨打你们的服务电话,但它总是占线。 5. Now this problem keeps worrying me. 现在这个问题一直在困扰我。

基于Proe的鼠标三维建模设计毕业设计说明书

毕业设计(论文) 基于Pro/E的鼠标三维建模设计 系别:机械与电子工程系 专业(班级):09级机制本2班 作者(学号):李亮(50901012023) 指导教师:王贤才(讲师) 完成日期: 2013年5月20日 蚌埠学院教务处制

目录 中文摘要 (1) Abstract (2) 1绪论 (3) 1.1国内外发展状况 ............................................................................................... (3) 1.1.1 本课题研究的目的及意义 (3) 1.1.2 鼠标技术的现状和发展趋势 (3) 1.1.3 主要技术指标 (4) 1.2研究内容 (4) 1.3本章小结 (4) 2鼠标外形设计 (5) 2.1鼠标的结构分析 (5) 2.2鼠标的主要零件的三维造型 (5) 2.2.1 鼠标底壳 (5) 2.2.2 鼠标上壳 (14) 2.2.3 鼠标左右键 (20) 2.2.4 鼠标滚轮 (22) 2.2.5 定位销 (24) 2.3鼠标零件装配 (24) 2.4分解视图 (27) 3 模具设计 (28) 3.1鼠标上壳模具组件的设计 (28) 3.1.1 调入模型 (28) 3.1.2 设置模型收缩率 (28) 3.1.3 创建模具工件 (29) 3.1.4 创建分型曲面 (30) 3.1.5 分割模具体积块 (32) 3.1.6 分割后模体积块 (33) 3.1.7 抽取模具元件 (36) 3.1.8 模具元件开模演示 (36)

本文总结 (38) 致谢 (39) 参考文献 (40)

英语作业三维设计

如何在小学英语作业设计中落实三维目标 自新课程实施以来,笔者发现许多小学英语教师通过深入钻研教材,努力创新课堂教学模式,改进教学方法和手段,使讲课内容丰富多彩,课堂气氛生动活泼,在课堂教学中形成了师生互动,学生平等参与的积极态势,课堂教学改革取得了可喜的成绩。但是笔者同时也发现英语作业的改革却明显滞后,没能跟上新课改的节拍。教师对作业设计不重视,作业布置简单化。主要表现在以下方面:(1)许多教师对新课程背景下的学生作业缺乏正确的认识,认为英语作业就是抄单词、抄短语、课文翻译等基础知识操练。作业的内容依然是以知识为主,以知识接受为中心,这类作业只注重基本知识和基本技能的训练,忽略了过程和方法,情感态度和价值观。学生感觉机械而无趣,单调乏味。 (2)作业的形式过于单一,书面作业多,口头作业少,动手作业更少,作业完成方式强调独立性,限制了合作素质的培养。 (3)“题海战术”依然受到推崇。许多老师青睐《新课程训练》之类的各种各样的一课四练、单元检测等大量单调的、盲目的、机械的、低效的作业。既浪费了学生的时间,又影响了学生的身体健康,更违反了学生的认知规律、扼杀了学生的创新能力,当然是不适应新课改要求的。 如何使英语作业跟上新课改的节拍呢?笔者认为英语作业是课堂教学的延伸和补充,在新课程理念下,英语作业的功能和形式都发生了很大的变化。它与课堂教学一样承担着落实三维目标的任务。英语教师应该改变传统的作业设计观,以全新的小学英语课程标准为指导,重新对作业设计进行思想定位,按“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度的目标,把作业设计当作课程设计的重要一环,提升作业的价值观。 一、知识与能力的融合 作业中的“知识”,一方面指存在于学生心田之中的固有经验,另一方面是指学生对所学内容的深层次诠释和接纳。“能力”指的则是学生灵活运用固有知识、运用旧知识去催生新知识的方式、方法及手段。“知识与能力”的完美融合,使教师设计的作业题永葆青春活力。 例如水果、学习用品、家庭成员名称、家庭生活用品等等,都是生活中随处可见的。学完这些单词后,我布置他们将这些物品归类,贴标签,如book,pen,table等。为了美观,学生们用心书写单词,贴在各类物品(或图片)上,布置成一个个美丽的小房间、小文具店、小家具店等等。这样既能帮助记忆单词,也能提高书写水平。 当然英语作业要灵活运用,可以要求学生用英语与家长交流,把课上所学的英语故事、地话、英语儿歌等说给家长听,还可以要求学生每天听录音并模仿、跟读二十分钟,并由家长签字,学生在听完录音后,将自己说的情况录下来,在教完一个单元后以抽签的方式抽查部分学生的录音带,并给予奖励。大多数学生的表现欲都很强,都希望被抽到,在同学面前展示自己最佳水平。这样,自然而然地提高了学生课后听录音、跟读英语的兴趣。这样既达到练习的目的,也无形中教会了学生学习英语的方法,让学生在活动中记忆消化,进一步达到触类旁通、灵活运用的目的。 二、过程与方法的展示 “过程与方法的展示”昭示着“学生做习题时,我们不仅仅关注结果,更主要的是要关注学生做题过程中的所作所为、所思所想,以及如何让学生做题的过

高2020届高2017级高考化学二轮复习三维设计全国版学案题型检测(十) 工艺流程题

题型检测(十) 工艺流程题 1.(2019·西安五校联考)金属钛(Ti )因其硬度大、熔点高、常温时耐酸碱腐蚀而被广泛用作高新科技材料。以钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁)为主要原料冶炼金属钛同时获得副产品甲的工业生产流程如图所示。 请回答下列问题: (1)钛酸亚铁(用R 表示)与碳在高温下反应的化学方程式为2R +C=====高温 2Fe +2TiO 2+CO 2↑,钛酸亚铁的化学式为______________________;钛酸亚铁和浓H 2SO 4反应的产物之一是TiOSO 4,反应中无气体生成,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。 (2)上述生产流程中加入铁屑的目的是__________________________。此时溶液Ⅰ中含有Fe 2+、TiO 2+和少量Mg 2+等阳离子,常温下,其对应氢氧化物的K sp 如表所示。 氢氧化物 Fe(OH)2 TiO(OH)2 Mg(OH)2 K sp 8.0×10 -16 1.0×10-29 1.8×10-11 ①常温下,若所得溶液中Mg 2+的物质的量浓度为0.001 8 mol ·L - 1,当溶液的pH 等 于______时,Mg(OH)2开始沉淀。 ②若将含有Fe 2+、TiO 2+和Mg 2+的溶液加水稀释,立即析出大量白色沉淀,该反应的离子方程式为________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)中间产品乙与焦炭、氯气在高温下发生反应制取TiCl 4的化学方程式为____________________________。Mg 还原TiCl 4过程必须在1 070 K 的温度下进行,你认为还应该控制的反应条件是______________,除去所得金属钛中少量的金属镁可用的试剂是________。 解析:(1)由2R +C=====高温2Fe +2TiO 2+CO 2↑,根据原子守恒,可推知钛酸亚铁的化学式为FeTiO 3。钛酸亚铁和浓H 2SO 4反应,生成TiOSO 4,无气体生成,元素Ti 的化合价不

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高考英语写作模板大全 这篇文章汇集了邀请信、建议信、口头通知、申请信、投诉信和道歉信的篇章布局和首段、中段、尾段涉及到的重要句型,对学生的高考英语写作会有直接的帮助。 一. 邀请信 【篇首句】介绍自己,简要说明活动,并邀请对方。 ⒈I’m Li Hua from Yucai School,the president of the Student Union. 我是来自育才学校的李华,学生会主席。 ⒉An English speaking contest of our school will be held on August ⒍我们学校有一场英语演讲比赛将在8月6号举行。 ⒊There will be a party in my garden on Sunday. 周日,在我的花园里会举行一场聚会。 ⒋I’d like to invite you to judge it. 我想邀请你做它的裁判。 ⒌I’m writing to invite you to…我写信是邀请你…… ⒍I wonder if you can come to…我想知道你是否能来…… ⒎We sincerely hope you can attend it. 我们真诚希望你能够参加。 ⒏It’s my pleasure/a great honour for me to invite you to…我很荣幸的邀请你…… ⒐It’s a pity that you have to go back to America soon. So a farewell party for you will be held in the Sun Club this Saturday evening. Could you come at 6:00 pm? 很遗憾你不久就要回美国了。所以,这周六,在阳光俱乐部我们会为你举行一个欢送会。下午六点你能来吗? 【篇中句】介绍活动具体内容,并说明受邀人参加理由。 ⒈It will begin at 2:00 pm and last two hours, during which time 15 well-prepared contestants will deliver their speeches. 它将于下午两点钟开始,四点钟结束,在此期间将会有十五位准备充分的参赛者发表演讲。 ⒉We will start at 8:00 am and arrive there at 9:00. 我们将会在上午八点出发,九点到达那里。 ⒊During the afternoon, we’ll…together. 下午,我们会一起…… ⒋Remember to take water and lunch with you. 记得带上水和午餐。 ⒌By the way, you may take Bus No. 322 in front of your apartment and it will take you directly to the club. 顺便说一下,你可以乘坐你家公寓前的322路公交车,它会直接把你带到俱乐部。 ⒍I know you are a native speaker of English and an English teacher, and I, on behalf of our school, sincerely invite you to be part of the contest. 我知道你的母语是英语,还是一个英语老师。我,代表我们学校,真诚的邀请你来比赛现场。 ⒎Since you are so eager to improve your English, it will prove to be a great chance. 既然你如此渴望提高英语,这会是一个很好的机会。 ⒏I’m sure that you will enjoy yourself there. 我保证你在那里会过得很愉快。 【篇尾句】期待对方接受邀请,并期待对方尽快回复。 ⒈Will you be available during that time? Please contact me at 1234567 at your earliest convenience. 那期间你有空吗?请方便时尽快给我打电话1234567。 ⒉Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation? 请尽快告诉我你能否接受我的邀请好吗? ⒊We will feel much honored if you could come. 如果你能来,我们会非常荣幸。 ⒋We are looking forward to your coming. 我们期待着你的到来。 ⒌I am longing to see you soon. 我期待着尽早见到你。 二. 建议信 【篇首句】说明写信目的。 ⒈I’m sorry to hear that you are having trouble fitting in your new school. Such problems are quite normal. Perhaps the following suggestions are helpful. 很遗憾听说你在适应新学校方面有困难。这样的问题是很正常的。可能下面的建议会有一些帮助。

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