高峰校刊设计方案

高峰完全小学《高峰苑》校刊设计方案

校刊《高峰苑》作为校内的交流平台，主要为教师、学生搭建展示、交流的舞台，比较全面地体现学校工作的绩效，较好地展示学校形象。

一、校刊名称：《高峰苑》

二、校刊排版：每季度一期，A4纸张，主页10-20页。

三、校刊宗旨：

校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，促进学校教育教学的发展，打造学校经典品牌。

四、编委会成员：

主办：高峰完全小学

总编辑：汪甜副总编：李月华

主编：赵荣华

编委：高峰全体老师

封面设计：

编辑出版：

五、稿件来源：

来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每每星期必须撰稿一篇以上。）

来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。）

来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件）

每期的稿件以学生稿件（容量50%)，其他稿件（容量50%）。

六、栏目设想：

（一）扉页。

（二）卷首语：

1．刊首寄语。

2．摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。

（三）课程前沿：（1页）

1．案例反思：优秀教育案例和教学设计。

2．教法交流、学法指导。

3．我校教师获奖论文刊登。

（四）德育园地：（1页）

1．班主任视窗：

（1）班主任在班级管理中的管理经验和心得体会。

（2）学校德育活动教师、学生心得体会。（以学生为主）。

2．心灵花园：

（1）针对目前教师中普遍存在的心理问题的分析、指导；针对目前班主任老师中出现的个别心理问题分析、疏导；针对小学生年段特点的心理分析的一些文章。

（2）、搭建学生和老师沟通的平台，对同学的疑难问题，老师尽可能作详细的答复，拉近师生距离，携手共进。主要专栏：心灵会客厅、生活你我他。

（五）文苑漫步：（8页半）

征集、精选一些优秀作品，包括散文、诗歌、杂谈、小说、学生优秀作文等各种体裁，激发广大师生们的创作灵感。滋养心灵净土，倾听肺腑心声。提高文学鉴赏力。

主要专栏：美文鉴赏、诗词艺园、小说译站、优秀习作。

（六）热点关注：（1页）

1、校园动态：

整合近期我校的重大活动，并且预告下一步的活动序幕，让同学们及时了解学校的最新动态，激发同学们参与活动的积极性。

（1）我校各类教育、教学、实践活动简讯。

（2）我校师生获奖情况通报。

2、时事热点：

主要刊登国内国际重大新闻，扩大同学们的信息量，立足省市和国内，放眼世界。

主要专栏：一句话新闻、特别报道、热点关注。

（七）、休闲时光：（1页）

释放压抑的情怀，展示真实的自我。刊登一些诙谐幽默的小故事，以及生活常识、体育特色等供同学们消遣的内容，携着愉悦的心情向快乐出发。

主要专栏：幽默天地、体坛之音、生活常识。

（八）、名人轶事：（半页）

每期选取一个或几个历史人物生平的典型事迹，发人深省，塑造自我，完美人生。（九）、文化之光：（1页）

1、书画艺苑

刊发师生书法、摄影作品和学生电脑绘画及美术作品。

2、学校文化

根据学校制定的《高峰完全小学文化建设实施方案》的内容进行分期逐步解读。让师生了解学校文化内涵，提升自身文化品位。

（十）、他山之石：由编委会视实际情况刊发其他学校值得借鉴的宝贵经验。（1页）

七、人员安排：

各位老师希望你们能每星期写一写文章，来为校刊增色。

八、奖励：

1．每年进行一次优秀入选文章评选。在校刊上公布。

2．本校教师稿件入选，记入学校上交资料考核；学生稿件入选，记入辅导教师量化考核和班级管理量化考核。

九、注意事项：

1、教师自选栏目投稿。学生稿件必须注明班级姓名和指导教师。

2、请各位教师将相应的稿件（电子稿）交给相应的负责人（汪甜）。