校刊创办方案

景弘中学校刊——《青春景弘》创办方案

一、前言：

校刊是一个学校文化的载体，是一个学校校园底蕴的体现，校刊在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用，同时校刊的创办也为我校的师生搭建了一个展示自我的平台，与我校“高效读写”遥相呼应。为了紧跟我校课改的步伐，更深层次的体现我校“服务于学生的成长成才”和“促进学生全面发展”的办学理念，为了彰显我校的青春与活力，特创办校月刊——《青春景弘》

二、办刊宗旨：

服务学生，成就教师，挖掘文化，彰显个性，树立形象，打造品牌，以弘扬主旋律，提倡多样化，力求贴近校园生活，贴近师生，贴近学生心灵为特色，为把《青春景弘》办为我校有内涵，有深度，富有创造性的期刊而努力。

三、校刊定位：

《青春景弘》定位为全校发行的文学性刊物，同时本刊作为株洲市景弘中学“校园记者俱乐部”即校园文学社的社刊，每位“株洲日报”校园小记者有在

本刊优先发表文章的权利。

四、办刊事项：

刊名：青春景弘

类型：月刊

发行量：各年级各班以学习小组为单位发放，每学习小组一本

编委会：主编：苏志宏陈天星李飞国李林

顾问：郭学生邓春林戴永红杨国军饶小清易理芳张凤奎

执行主编：田凯

编辑：朱柳康恒颖王婉艳李昭王彬彬

成立以下几个部门：

编辑部：康恒颖、王婉艳及10名学生（所有成员来自“株洲日报校园记者”），负责来稿的整理

分类，文字编排校对及排版，最终形成月刊内

容定稿。

李昭及5名学生，主要负责搜集学生心理咨询部分内容，分析学生心理，解决学生实际

问题，形成定稿。

新闻部：朱柳及20名学生（所有成员来自“株洲日报校园记者”），主要负责对

“最炫景弘风”版面内容进行整理编辑排版，

对学校活动进行报导，形成定稿。

美编部：王彬彬，主要负责校刊的封面设计。五、板块设置：

校刊拟设40个版面，共20页内容，板块内容设计如下：

1.最炫景弘风（4个版面）

主要内容为校园师生活动为主,做新闻调查，报道学校各类型重大活动。采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯等；

2.有胆你来秀（4个版面）

主要内容为学生的各项绘画作品，漫画作品，摄影作品，学生小创作作品（内容不一，学生创作均可）等展示。

3.最具文学范（24个版面）

主要内容为学生的投稿,包括随笔，小说创作，生活感悟，班级、小组活动报道等多项内容。

4.小眼大不同（2个版面）

主要内容为学生在各类杂志报纸、书籍上摘抄的美的文章，富有哲理的诗篇，亦或者是对人生有指导意义的句子。

5.心理交流站（2个版面）

主要内容为对学生的一些心理辅导，情感交流，学生心理问题的解答。

6.高效读写专版（4个版面）

主要是与高效读写相关的一些内容，如读后感等

六、投稿要求

1、面向全体在校学生，望各班同学踊跃来稿。

来稿地址：jinghongxjz@https://www.360docs.net/doc/b23835389.html,

2、一律要求电子稿，个人书画作品等用相机拍成照

片，辅以文字进行投稿。

3、所有的稿件需采用word电子文档，写清班级、小组组别、学生姓名、指导老师姓名。

注意：如果是小记者，请注明为小记者成员

4、所投稿件，要基本保证质量，不得抄袭，要先请

语文老师进行修改、指导。

七、奖励措施

1、普通学生投稿不加分，“株洲日报校园记者”每投

稿一篇加班级综合评比分1分，加组分2分。2、被采用的稿件，一律加班级评比分5分，加组分8分。

3、期末评出“优秀校园记者”若干名。颁发荣誉证书。

八、说明

此方案为草案，请全校师生出谋划策，对校刊的机构设置、版面设计等方面，欢迎您提出宝贵意见。感谢您的支持!

景弘中学校团委

2013年11月7日

创办校报实施方案

霍城县初级中学创办校报实施方案为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进校内及对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：一、创刊宗旨坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。二、管理机构成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。主编：副主编：编辑：责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发

工作）美术编辑：（负责版面设计、摄影、图片编辑工作）三、刊名（待定) 1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。 2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。四、版式及刊发设想 1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。 2、份数：每期拟印刷300份。 3、发送范围：县委、政府、教育局、校长室、各部门，各班级、家长委员会等。五、板块设置第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学校党、政等部门的近期工作计划，总结。荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。

上犹中学创办校报实施方案

上犹中学创办校报实施方案为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和新型办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强校园文化建设，办好校报，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：一、创刊宗旨坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。二、管理机构成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。主编：彭修盛副主编：钟培发邱宝石许列福蒋海明编辑：邱世信王其富陈蔚平温卫权幸泽伸刘立滔方立泉王清华张均有黄志农责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）电脑编辑：

（负责电脑排版设计及校报的印刷分发工作）美术编辑：（负责版面设计、摄影、图片编辑工作）三、刊名（待定) 1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。 2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。四、版式及刊发设想 1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。 2、份数：每期拟印刷300份。 3、发送范围：县教委份，校长室各1份，各个科室2份，学校每个班级份，家长委员会份等。五、板块设置第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。 ?新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学院党、政、工各部门的计划，总结。 ?荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。 ?教育教学研究：主要刊发课题研究、优秀课例，课例要有设计理念、教学反思、磨课有感以及教学设计、专家点评等内容。班主任经验谈，体现倡导人文精神的课例。 ?教苑采风：宣传我校校本课程、第二课堂。 ?先锋阵地：将学校经典的方案、举措择精要刊登。 ?园丁风采：教师教学故事及教师个人健康向上的情感流露

校刊策划书

校刊策划书文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

篇一：校刊策划书校刊策划书一、名称二、版面设计三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有厘米左右中缝，每月一期。其中各版内容初步设定如下： 1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委栏目名称：校园连线栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版：栏目名称：名师风采栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。 3.第三版：栏目名称：小试牛刀栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版：栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻 2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选，最好能够教师推荐。五、奖惩措施 1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。

安宁街小学校报策划方案

《安宁街小学校报》策划方案 2015年10月

《安宁街小学校报》策划方案一、办报宗旨（1）办报目的（2）办报理念（3）办报口号二、作品要求三、报纸发行四、版面设置及栏目说明（1）新闻传真（2）独家视角（3）“艺”彩飞扬（4）相约成长五、学生投稿六、报纸分发七、人员安排八、交流改进九、小记者晋升淘汰制度

安宁街小学校报·办报宗旨及栏目策划为构建阳光校园，书香校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园文化生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年10月起创办安宁街小学校报。一、办报宗旨： ★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵，锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。 ★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、摄影及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批小记者、小摄影师、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。 ★办报口号——“学生办报学生看师生同读共成长”（待定，此条仅供参考）二、作品要求：倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或画……题材不限，力求原创。三、报刊发行：每月一期，暂定中下旬发行，每期四版。

创办校报策划方案

创办校报策划方案一、前言校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。二、奋斗目标组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。四、机构设置编辑组：下设二版、三版、四版。负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。

新闻组(记者团)：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。五、人员分配以07级意见作人员分配六、板块设置第一版：校园重大新闻第二版：校园新闻主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。第三版：校园生活主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。第四版：校园文艺主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。七、主要栏目设置名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。

学校校刊的方案

学校校刊的方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

草坪小学关于教育报刊发行的方案为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下：一、办刊工作方针和办刊宗旨：“推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴”。二、确定校刊名称三、学校校刊的组织机构：主编：黄鳌（负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性）副主编：李艳春（负责指导和审定校刊内容）成员：全体教师（负责主持校刊日常工作及编辑和印发工作）征稿审稿组：学校教研组全体教师四、版面设置：一版（综合）：以“学校新闻”为主题，主要报道近期内学校开展各类活动、教育新动向、课改新方法、学校出台的各项新举措等。拟开设栏目： 1．刊首寄语：哲理小短文、学校寄望等精短文章； 2．校园要闻：主要反映学校近期动态状况。主要刊登报道学校、班级、师生的各项社会活动、文体活动、实践活动等方面的内容； 3．荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况；二版（教研）：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。拟开设栏目：

1．校本研修：围绕上级教育部门组织的或本校开展的各学科专题教研活动，交流学科活动设计方案，展示成功案例、探索，总结活动经验、心得； 2．求索之路：教师的教书心得体会、课堂随笔、教学论文、教学案例等； 3．学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。三版（德育）拟开设栏目： 1．班级文化：主要介绍班级文化建设的亮点，刊登优秀学生、优秀文明班级的事迹； 2．心理交流：主要刊登心理咨询、心理案例分析； 3．安全常识：主要宣传安全教育、安全案例。四版（文学）拟开设栏目： 1．校园文化：主要刊登师生优秀文学作品（包括散文、诗歌等）、书法作品、绘画作品、摄影作品等； 2．美文欣赏：主要介绍最新教育书目及其精彩片段；刊登名家经典作品及荐者自创赏析文字； 3．菁菁校园：刊登学生中的优秀作品，教师的读书心得。五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。六、出版样式：A3纸正面与反面共4版，黑白。七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。八、征稿要求：

创办学校校刊的方案

通江县职业高级中学关于创办学校校刊的方案为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下：一、办刊工作方针和办刊宗旨：推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴。二、确定校刊名称参考刊名：《扬帆》、《清风》、《远方》、《学友》、《原野》、《启航》三、学校校刊的组织机构：主编：一名。负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性。副主编：三名。负责指导和审定校刊内容。记者：八名。负责校外校内新闻搜集整理及人物专访素材。电脑编辑：五名。负责文字输入，排版及美术编辑。校对:三名。文章内容，版面校对。发行：五名。负责学生及老师稿件收取和校刊发行。特约征稿审稿组：学校语文教研组全体教师四、版面设置：玉兰花开（卷首语）：（1）刊首寄语。（2）摘录（或撰写）的精美的哲理小短文，要对学生有激励和启发作用。学校管理：（教育视点）（1）学校实施的有效管理策略和创新方法。（2）重大会议的领导讲话稿。（3）学校大事记。校园动态：（校园简讯、校园观察、时事传真、校园彩绘）刊登学校重大新闻和活动图片。（1）我校各类教育、教学活动简讯（配照片）。

（2）学校组织的其他各类活动简讯（配照片）。（3）我校师生获奖情况通报。（4）课外活动情况等（配照片）。专业论坛:刊登各专业的专业知识，考试要点，就业方向。人物聚焦：校内领导、老师、学生及中外名人专访。书香校园：收录学生日常优秀作品，同时将经典的短篇作品（诗歌、小说、散文等，文体尽量多样化）推荐给全体学生。烛光点点：刊登教师文学作品。书画苑（艺海拾贝）：用来刊登师生书画、手工、摄影作品。开心一刻（快乐小本营）：（非固定栏目）这个栏目的娱乐性趣味性较强。经典言论，幽默，漫画，校园妙语、小笑话，考场趣味答案等；或具有天马行空想像力的，荒诞、离奇、怪异、搞笑类小故事，语言幽默流畅。五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。六、出版样式：七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。八、征稿要求： 1. 师生投稿的稿件通过电子邮件以附件形式发送到学校邮箱。文字稿请使用word 格式；图片请使用jpg格式，保证文字与画面的清晰； 2. 所有来稿请注明真实姓名、年级、班别或科组，并在邮件标题中注明所投栏目的名称； 3. 教师来稿字数不限；学生作品须由指导教师推荐并附简评； 4. 校报各栏目常年征稿，请广大师生鼎力支持，对优秀来稿将分期发表。望广大师生踊跃投稿； 5. 因编辑部人手有限有来稿不退，同时本报编辑部保留对所有稿件修改的权责。九、奖励：

学校校刊的方案

小学校刊创办方案

金钟小学校刊创办方案一、办刊目的加强校园文化建设，推进素质教育，为学生搭建才艺展示平台，丰富学生课余生活，为课改服务，为学校特色创建服务。二、刊名：待定三、成立编委会总负责：何荣春具体负责：郭凤仙、李金萍、何祥燕、何荣春（负责选稿、审稿、校稿）总顾问：宋继坤（负责排版）顾问：孟守国、张德春编委会职责：编委会将对每期校刊精心策划，立足于校园，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，提高学生的习作兴趣，促进学校教育教学的发展。四、刊物属性本刊为校级内部刊物，双月报刊。发行对象为全校师生。五、栏目设定及分工安排 1、刊首语：刊登短小精美的励志类文章。本栏目由何荣春负责。 2、佳作园地：刊登学生优秀习作，培养学生写作能力。本栏目由郭凤仙、何祥燕负责。

3、心灵驿站：刊登学生周记、学生日记等。本栏目由郭凤仙、何祥燕负责。 4、生活之窗：刊登学生生活中的安全知识、学习技巧、如何保持个人卫生与健康等知识。本栏目由何荣春负责。 5、艺术长廊：结合学校艺术特色，刊登师生书画或介绍一些艺术知识等。本栏目由李金萍负责。 6、校园之声：刊登校园生活，学校里的真人真事，校园新闻等。本栏目由负责。六、材料来源 1、各班语文教师都要鼓励学生踊跃投稿，一至三年级学生主要为书画，四至六年级学生可选取优秀作文、日记、以及书画作品。（对被录用的学生作品，刊登时注明指导教师和简短评语。学校对发表作品的学生给予鼓励性的稿费。） 2、转载一些有利于师生成长的文章。（如：刊首语栏目） 3、材料上交：每班由语文老师选设小记者一名，语文老师具体负责本班优秀作品的推荐（有推荐评语），并由本班小记者送交电子稿到编委。 4、截稿日期为每单月中旬。金钟小学校刊创办编委会 2015年12月

校刊创办方案

小荷才露尖尖角文学特刊创刊方案一、校刊名称《小荷才露尖尖角》二、创立宗旨为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，同时为配合《培养农村中高年级学生阅读习惯的策略研究》课题研究，培养学生良好的阅读习惯，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。三、编委会成员韦玉锋马志敏李益娜范文亭张委委司丽娜四、稿件来源来源一：自由撰稿（编辑部根据特刊规划，向全校师生（课题实验班为主）征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。来源二：约稿（编辑部根据特刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件来源五：校内新闻、要事、及重大通知。五、栏目设想

（一）《刊首寄语》：上级领导、师长、编辑部的殷切期望。（二）《亲情港湾》：反映家庭生活中最令人感动的人和事，温暖人心的家庭亲情。（三）《校园情深》：学校生活中难以忘怀的恩师之情，对老师念念不忘的感恩之情。（四）《五彩少年》：青春岁月中，成长过程中所经历的点点滴滴，以及青春少年所经历的感触多多，念念不忘的情愫。（五）《碧波回旋》：抒写从小到大短暂生命历程中最美好最难忘的记忆,，体味自己多彩的情感世界和生活的喜怒哀乐。（六）《美景园林》：经过对一些景物的描绘，表现自己对祖国，对家乡，对学校，对生活的热爱。（七）《星星点灯》：对某种现象，观点的评论和看法，表现出自己的真知灼见，体现中学生独到的看法，以及成长过程中人生观和价值观的不断成熟。（八）《我心飞翔》：成长道路上的迷惘与彷徨，对未来的梦想与憧憬，对理想信念满怀激情的追求，展现中学生的自强不息、积极进取，实现人生价值的风采。《璀璨星光》：由老师推荐，刊载一名文学水平较高的同学若干文章。（九）《她山之石》：选取其它学校同学或以往我校同学的优秀作品，并作点评，作为借鉴。（十）《创作之林》：展现学生作品中的散文、小说、诗歌、剧

校刊方案

十里坪镇九年制学校校刊筹建方案创刊目的：为了贯彻国家教育方针，实践我校“读书进取为自我臻至善”办学理念，加强校园文化建设，展示我校新貌，搭建师生展现才能的舞台，宣传我镇办学成绩，促进对外交流和沟通，全面推进素质教育，打造校园文化盛宴，提升办学品位，特筹建《滔河之声》校刊。校刊将力争成为凝聚全校师生智慧和力量的中心园地，成为社会、教师、学生、家长相互联系的交流平台，成为学校重要的宣传窗口和交流平台。栏目设臵 1、【刊首寄语】责任编辑：刘尚栓内容：刊发有关教育教学的哲理性文章，篇幅短小、文质兼美，强调教育性和吸引力。 2、【本刊特稿】责任编辑：董茂军反映上级领导或是学校的发展方向或是学校重大活动专题报道，带有全局性、基础性、先导性的文章，来稿时应附相关照片。 3、【书香漫步】责任编辑：陈玉海主要分书香教师版和书香学生版。读后感，读书方法或是读书心得体会；亦可以是书香班级、书香校园建设的新做法、新成效、新体悟。字数以500—2000字为宜。 4、【心灵驿站】责任编辑：李旭面对父母、面对他人与集体，面对成长，您也许会有诸多困惑与烦恼，请您大胆向该栏目倾诉。我们为您解疑释惑、分担忧愁。 5、【滔河文苑】责任编辑：潘宇主要是刊登学生的佳作，体裁以散文、随笔、小说为宜。教工和家长亦可投稿。 6、【教育叙事】 6、【校园风采】责任编辑：刘尚栓以照片、文字等形式展示全镇学校典型人物（包括优秀教师、优秀学生）、特色班集体、师生成果等。 7、【师生新语】责任编辑：周兰香放在每页底端正中，要求语言精练、句式工整，字数限在30字内。教师文稿请注明姓名；学生文稿请注明班级和姓名。本期征集主

大学生校园报策划方案

《大学生校园报》策划书序言：我们所创办的报纸是一份面向全国在校学生的综合型周报，本报的目的就在于丰富大学生们原本单调的生活，充实他们的社会经验，同时还起到了培养他们的专业素养、科学素养、文化素养的作用。站在大学生的角度，观察与之切身利益相关的事件、政策等，成为他们的良师益友。一、外部条件分析： 1．读者读者是报纸的服务对象，是新闻传播的接受者，是报纸这一文化产品的消费者。而消费者的需要直接体现为市场需求。因此我们将受众确定为两部分：主要受众和边缘受众。主要受众为在校大学生；边缘受众包括准大学生以及已经走出校门的学生。 2．广告客户：学校内ＩＴ、数码、运动服装鞋等公司，另外也有关于学校、考证、教育等方面的广告。

3．传播中介：目前主要有报摊出售、报社自己的人员投递、委托各大高校报亭代为发售三种形式。二、内部条件分析： 1．人才：我们报社有足够多的采编人员、分工细致、综合素质很高、工作状态良好；乐于奉献，在专业领域都是一把好手。善于学习，善于分析；领导有意识地进行梯队培养，逐步培养下一代高素质人才。 2．机制：我们报社有较为合理的部门设置、流程设置和管理模式。这种机制希望达到的效果是：既可以在工作中相互协助，又能完美的完成自己部门的职责。 3．管理能力：我们报社有较强的领导体系，可以顺利解决遇到的经营和业务上的问题；有明确的指导目标，并顺利的实行。又可形成完善的阶梯培养机制。三、办报宗旨：洞察时事，聚焦校园；服务生活，引领时尚。构建大学

生自己的生活特区。

四、报纸风格：我们将注重精品图片运用，力求丰富而不花哨、稳重而不呆板、活泼而不轻浮。在颜色上，以简明温和的色调为主，各版又有各自的主色，统一中凸现个性。版式上也将有所创新，体现出和谐的美感。五、整体规模：《大学生校园报》是一张4开、4个版面图文结合的报纸六、出版周期：《大学生校园报》是一张周报七、内部结构与局部设计：第１版·新闻版直击高校新闻，以深度报道突出本报特色，网罗当周国内重大新闻，刊载体育娱乐咨询以吸引受众眼球。具体如下：高校新闻主要报道高校重大新闻活动和有关高校的重大政策，并配以大幅彩色图片。

学校校刊的方案

草坪小学关于教育报刊发行的方案为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下：一、办刊工作方针和办刊宗旨：“推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴”。二、确定校刊名称三、学校校刊的组织机构：主编：黄鳌（负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性）副主编：李艳春（负责指导和审定校刊内容）成员：全体教师（负责主持校刊日常工作及编辑和印发工作）征稿审稿组：学校教研组全体教师? 四、版面设置：一版（综合）：以“学校新闻”为主题，主要报道近期内学校开展各类活动、教育新动向、课改新方法、学校出台的各项新举措等。拟开设栏目： 1．刊首寄语：哲理小短文、学校寄望等精短文章；

2．校园要闻：主要反映学校近期动态状况。主要刊登报道学校、班级、师生的各项社会活动、文体活动、实践活动等方面的内容； 3．荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况；二版（教研）：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。拟开设栏目： 1．校本研修：围绕上级教育部门组织的或本校开展的各学科专题教研活动，交流学科活动设计方案，展示成功案例、探索，总结活动经验、心得； 2．求索之路：教师的教书心得体会、课堂随笔、教学论文、教学案例等； 3．学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。三版（德育）拟开设栏目： 1．班级文化：主要介绍班级文化建设的亮点，刊登优秀学生、优秀文明班级的事迹； 2．心理交流：主要刊登心理咨询、心理案例分析； 3．安全常识：主要宣传安全教育、安全案例。四版（文学）拟开设栏目：

校刊创办方案

小荷才露尖尖角文学特刊创刊方案一、校刊名称《小荷才露尖尖角》二、创建宗旨为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，同时为配合《培养农村中高年级学生阅读习惯的策略研究》课题研究，培养学生良好的阅读习惯，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。三、编委会成员韦玉锋马志敏李益娜范文亭张委委司丽娜四、稿件来源来源一：自由撰稿（编辑部根据特刊规划，向全校师生（课题实验班为主）征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。来源二：约稿（编辑部根据特刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件来源五：校内新闻、要事、及重大通知。

五、栏目设想（一）《刊首寄语》：上级领导、师长、编辑部的殷切期望。（二）《亲情港湾》：反映家庭生活中最令人感动的人和事，温暖人心的家庭亲情。（三）《校园情深》：学校生活中难以忘怀的恩师之情，对老师念念不忘的感恩之情。（四）《五彩少年》：青春岁月中，成长过程中所经历的点点滴滴，以及青春少年所经历的感触多多，念念不忘的情愫。（五）《碧波回旋》：抒写从小到大短暂生命历程中最美好最难忘的记忆,，体味自己多彩的情感世界和生活的喜怒哀乐。（六）《美景园林》：通过对一些景物的描绘，表现自己对祖国，对家乡，对学校，对生活的热爱。（七）《星星点灯》：对某种现象，观点的评论和看法，表现出自己的真知灼见，体现中学生独到的见解，以及成长过程中人生观和价值观的不断成熟。（八）《我心飞翔》：成长道路上的迷惘与彷徨，对未来的梦想与憧憬，对理想信念满怀激情的追求，展现中学生的自强不息、积极进取，实现人生价值的风采。《璀璨星光》：由老师推荐，刊载一名文学水平较高的同学若干文章。（九）《他山之石》：选取其它学校同学或以往我校同学的优秀作品，并作点评，作为借鉴。

校园建设方案项目策划书

校园建设方案策划书老师们，同学们：大家好！今天，我很兴奋地对大家说，我们要做一件很基础、但又很了不起的大事了，那就是全方位地酝酿振华职业学校的校园文化建设，并且积极创造条件逐步将校园文化活动开展起来。为什么要下大力气去建设自己的校园文化呢？它的好处在哪里呢？我的回答是：学校不仅是知识文化传承的有力阵地，更是思想交流的活跃天空，而这些在很多时候都是通过校园文化这一特质加以承载和表现的。通俗地讲主要涉及这些方面：一个学校有不有看头，吸引力在哪里，除了眼睛能够看到的实物景观外，师生的精神面貌如何，有不有过硬的“拳头产品”等。在已有物质条件的基础上，我们如何在此条件下，在发挥人的主观能动性的基础上去挖掘和构筑适合自己发展方向的校园文化呢？这就牵涉到了一个学校有不由自己“专业吸引力”的大问题，而对于职业学校来说，就是要积极从“招生—学校学习—市场实习——就业——回访”一体化的高度来营造和反应师生们的积极进取的精神风貌，已达到学校文化不断提升的目的，以此提高学校在公众中的认

知度，从这个意义上说，学校文化是师生进步的足迹和心声的呼喊，具有催人奋进的独特功能。结合振华职业学校的办学特点，我的要求是：振华职业学校的校园文化建设应该放开手脚地搭上当今“职教+民办”飞速行驶的这趟时代列车，脚踏实地去追求，用最超前的专业设置、开放搞活的思想境界来成就我们选择职校的梦想，这样就不会落下，勇立潮头。从现在开始，我们要精心打造自己的校园文化，从“整理过去的、炼造今天的、设想将来的”这一发展链条中不断地推陈出新，实现跨越性发展。在营造形式上，我们将本着以人为本的原则，有序地开展一些师生喜闻乐见、简单活泼、效果及时的校园文化培育和展示活动。我这里特别地提出：对于在校园文化建设中有突出贡献的，学校将予以双文明的奖励（即精神奖励和物质奖励相结合），为此，我们将制定更为具体到位的《振华职业学校校园文化建设奖惩方案》，这里为什么要定位奖惩方案，而不是单纯的奖励方案呢？因为我们不允许有破坏行为，这是制定规章制度的需要，不过从心里讲，我相信大家都会把自己选择的振华职校当成是实现自己梦想的一篇热心耕耘的乐土，梦想的果实将在这里孕育和生长。老师们，同学们，今天我们选择振华职校，聚到了一起，

校刊创办方案

景弘中学校刊——《青春景弘》创办方案一、前言：校刊是一个学校文化的载体，是一个学校校园底蕴的体现，校刊在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用，同时校刊的创办也为我校的师生搭建了一个展示自我的平台，与我校“高效读写”遥相呼应。为了紧跟我校课改的步伐，更深层次的体现我校“服务于学生的成长成才”和“促进学生全面发展”的办学理念，为了彰显我校的青春与活力，特创办校月刊——《青春景弘》二、办刊宗旨：服务学生，成就教师，挖掘文化，彰显个性，树立形象，打造品牌，以弘扬主旋律，提倡多样化，力求贴近校园生活，贴近师生，贴近学生心灵为特色，为把《青春景弘》办为我校有内涵，有深度，富有创造性的期刊而努力。三、校刊定位：《青春景弘》定位为全校发行的文学性刊物，同时本刊作为株洲市景弘中学“校园记者俱乐部”即校园文学社的社刊，每位“株洲日报”校园小记者有在

本刊优先发表文章的权利。四、办刊事项：刊名：青春景弘类型：月刊发行量：各年级各班以学习小组为单位发放，每学习小组一本编委会：主编：苏志宏陈天星李飞国李林顾问：郭学生邓春林戴永红杨国军饶小清易理芳张凤奎执行主编：田凯编辑：朱柳康恒颖王婉艳李昭王彬彬成立以下几个部门：编辑部：康恒颖、王婉艳及10名学生（所有成员来自“株洲日报校园记者”），负责来稿的整理分类，文字编排校对及排版，最终形成月刊内容定稿。李昭及5名学生，主要负责搜集学生心理咨询部分内容，分析学生心理，解决学生实际问题，形成定稿。新闻部：朱柳及20名学生（所有成员来自“株洲日报校园记者”），主要负责对 “最炫景弘风”版面内容进行整理编辑排版，

创办校报策划方案文档

创办校报策划方案文档 Planning scheme document for establishing school new spaper 编订：JinTai College

创办校报策划方案文档小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。一、前言校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。二、奋斗目标组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行

全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。四、机构设置编辑组：下设二版、三版、四版。负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。

校刊创办方案

xx中学校刊——《xxxx》创办方案一、前言：校刊是一个学校文化的载体，是一个学校校园底蕴的体现，校刊在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用，同时校刊的创办也为我校的师生搭建了一个展示自我的平台，与我校“高效读写”遥相呼应。为了紧跟我校课改的步伐，更深层次的体现我校“服务于学生的成长成才”和“促进学生全面发展”的办学理念，为了彰显我校的青春与活力，特创办校月刊——《青春景弘》二、办刊宗旨：服务学生，成就教师，挖掘文化，彰显个性，树立形象，打造品牌，以弘扬主旋律，提倡多样化，力求贴近校园生活，贴近师生，贴近学生心灵为特色，为把《青春景弘》办为我校有内涵，有深度，富有创造性的期刊而努力。三、校刊定位：《青春景弘》定位为全校发行的文学性刊物，同时本刊作为株洲市景弘中学“校园记者俱乐部”即校园文学社的社刊，每位“株洲日报”校园小记者有在本刊优先发表文章的权利。四、办刊事项：刊名： xxxx 类型：月刊发行量：各年级各班以学习小组为单位发放，每学习小组一本编委会：

主编：苏志宏陈天星李飞国李林顾问：郭学生邓春林戴永红杨国军饶小清易理芳张凤奎执行主编：田凯编辑：朱柳康恒颖王婉艳李昭王彬彬成立以下几个部门：编辑部：康恒颖、王婉艳及10名学生（所有成员来自“株洲日报校园记者”），负责来稿的整理分类，文字编排校对及排版，最终形成月刊内容定稿。新闻部：朱柳及20名学生（所有成员来自“株洲日报校园记者”），主要负责对“最炫景弘风”版面内容进行整理编辑排版，对学校活动进行报导，形成定稿。美编部：王彬彬，主要负责校刊的封面设计。五、板块设置：校刊拟设40个版面，共20页内容，板块内容设计如下： 1.最炫景弘风（4个版面）主要内容为校园师生活动为主,做新闻调查，报道学校各类型重大活动。采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯等；

XX年校园杂志策划方案

XX年校园杂志策划方案校园杂志策划方案如何开展比较好?举办一个不一样的校园杂志活动该如何计划编排?以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! XX年校园杂志策划方案范文一、杂志名称：《潇瀚》二、杂志宗旨 “宏扬中国文学艺术，激励自由创作”是办刊宗旨，“展现文学博大魅力，发扬人文精神”是我们的口号，以校园人身边的事情入手，用丰富、新颖、易理解的视觉观望校园，用时尚、全新的视觉打造独特的校园生活;真实记武昌分校的学生们周围发生的新闻;讲述大学生们的至真情感;展现大学生们的人性魅力和当代大学风貌;积极宣扬健康和谐的校园生活;为文学爱好者提供一个平台，让他们展现自己的文学作品，以丰富大学生活。三、杂志形态定位综合杂志型栏目四、杂志风格定位杂志品牌形象清晰，有自己独特的个性质朴清新青春五、杂志目标受众定位以华中科技大学武昌分校全体学生为核心受众，关注大

学生的人，包括家长，教师等。六、项目简述《潇瀚》是在学校领导指导下，由华中科技大学武昌分校潇瀚文学协会文遍部主办的一本综合性，具有强大信息量的学生刊物。它具备先进性，时效性，健康性，可读性，全面性，适合并贴近大学学生生活。力求做到学校中学生与学生，学生与老师，学生与社会的沟通交流，成为武昌分校有较大影响的宣传读物。七、杂志形态《潇瀚》杂志大16开，40页码，封面彩色，里面黑白印刷，图文并茂，装桢精美，被配以流动感的设计，具有强烈的视觉冲击力，文章篇篇唯美绝伦。八、杂志自身特性简述 1、杂志定位：校园会刊。以本校学生自主创作的文学作品为主，兼以校园新闻、校园科技成果等校园动态为辅的校园综合性的杂志。 2、价格定位：校园设点免费赠阅。 3发行周期：每学期两刊。 4、发行量：1000本。 5、投稿方式：校园内投稿邮箱或电子投稿邮箱xxxxxxxxxxxx。 6、指导老师：方涵

校刊策划书

篇一：校刊策划书校刊策划书一、名称二、版面设计三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有2.5厘米左右中缝，每月一期。其中各版内容初步设定如下： 1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委栏目名称：校园连线栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。 2.第二版：栏目名称：名师风采栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。 3.第三版：栏目名称：小试牛刀栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。 4.第四版：栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声？栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试信息的及时传递。 b.学校领导、教师和学生的交流平台。 5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。三、办刊流程 1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻 2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做好专访并形成文字 3.文字修改 4.形成电子版，校正 5.排版、校正 6.领导审批 7.成品、印刷四、成员组成 1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右 2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选，最好能够教师推荐。五、奖惩措施 1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。 2.教师投稿尽可能保持原创，能否计入评职量化？ 3.学生投稿要求质量过关，不为完成任务敷衍了事，最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合，能否计入班级量化？篇二：【校刊】策划案 ★内部资料请勿传阅妥善保存吉林省大安市第一中学春草文学社校刊策划方案 (第5期) 为了加强校园文化建设，促进对外交流，开拓宣传阵地，搭建全校教师、同学施展才华的平台，经校宣传部研究决定创办校刊第五期。