小学生写人作文450字

小学生写人作文450字
小学生写人作文450字

小学生写人作文450字

【第1篇】

慈祥的赵老师

暑假到了,我这个小懒虫,也被妈妈送到了辅导班。

我迈着轻快的步伐,来到了教室,“零零零……”上课铃响了,这时,一位老师从门外走来,她推开小木门,小步地走上讲台,然后这位老师开始了自我介绍。噢,原来她是赵老师呀!她有一头乌黑光亮的头发,很配合她那仙女般的美貌。一双水灵灵的大眼睛,自从戴上了红色的小眼镜,她那小巧的鼻子可就受罪了。你别说看上去还真像一位博士呢!

赵老师对我们慈祥又严格。记得有一次,上课了,赵老师问大家:“孩子们,你们的作业写完了吗?”“写完了!”“写……完……了!”只有我结结巴巴地回答道。“那老师开始检查作业了!”老师面带笑容地说道。不一会儿,就到了老师检查我的作业的时候了,我手冒虚汗

地拿出了作业本,慢慢地递给了老师,老师接过我的作业本看了看,“你的作业写完了吗?”“写完了!”“再说一遍!”“没……写……完!”这时老师的脸“由晴转阴”,我心想:老师会不会让请家长呀!这下我可完了。老师用手抚摸着我的头发,宽容、慈祥地说:“孩子,人是不可能不会犯错的,但是不能说谎,做人首先要诚实!”“我错了老师……”我惭愧地低着头说。

哎!这个暑假要过去了,我们与赵老师相处的时间也不多了。啊!赵老师,我们宁愿不长大也要跟着您学习,我们永远记着您对我们说的话!永远记着您那宽容、慈祥的胸怀,我们永远爱你!

【第2篇】

“小气”的爷爷

我的爸妈经常去城里干活,所以很少在家,我一般都去爷爷家吃饭。我的爷爷大约50岁,身体非常健康。爷爷非常“小气”,因为爸妈经常不在家,所以爷爷只能一个人来养活这个家,爷爷很少买衣服,每天他只穿破了洞的背心,就算买衣服也买非常便宜的。连我最爱的

玩具都不给我买!

不过爷爷给我买学习有关的东西时特别大方。记得有一次,爷爷要出远门,临走时问我想要什么,我想了半天只吐出一个字“书”。过了三天,爷爷回来了,给我买了20本学习资料,25本课外书,我真的想不到,平时非常小气的爷爷今天怎么变成了一个非常慷慨大方的爷爷了?不管了,于是我拿着学习资料冲进了我的小屋,认认真真地做了起来,爷爷见我这么用功,欣慰地笑了。

怎么样?我的爷爷是不是又小气又大方呢?

【第3篇】

我的老妈

我的老妈今年33岁了,个子有点高,头发短短的。妈妈浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,一闪一闪的,像晚上的小星星。妈妈的鼻子高高的,妈妈有一双勤劳的手。

妈妈十分勤劳,每天晚上我们都睡了,妈妈还在洗衣服。早晨的时候,我们还没睡醒,妈妈早就起来为我们做饭,为了让我们一起床

就能吃到可口的早餐。

妈妈虽然平凡,但在我心目中她是高大无比的,每次我伤心难过的时候妈妈都会开导安慰我。

有一次,我考了一个让人失望的成绩,语文试卷才得了85分。在回家的路上,我拿着试卷一边走着,一边想:到了家里,爸爸一定会批评我的。我该怎么办呢?不知不觉,我走到了家门口,却不敢进去,不管了!我轻轻推开门,妈妈正在拖地,听见开门声看了我一眼,只一眼就看出了我很难过,于是就放下拖把,坐在沙发上,对我说:“宝贝,来,坐在这里,和妈妈说说为什么不高兴呢?”我告诉妈妈我考了一个不好的成绩,妈妈不但没有批评我,还给我讲了一个幽默的笑话,让我开怀大笑,让我感受到了春天的温暖。

这就是我的老妈,勤劳贤惠又能给我带来快乐的老妈!

【第4篇】

“神厨”老爸

我的爸爸皮肤黑黑的,大大的眼睛上面有一双又浓又黑的眉毛,

他的嘴很大,仿佛可以把关头吞进去,平常呢,他喜欢穿白色的衣服或者是黑色的衣服。

记得以前,爸爸的厨艺,嗯……怎么说呢?反正就是很烂。但是现在爸爸的厨艺,仿佛从“十八层地狱”飞进“天堂”一样,很好吃。他最拿手的菜有酱鸡爪、酸辣土豆丝、红烧排骨、地瓜粉条……

爸爸做得酱鸡爪,那可是“人尝人爱”呀!记得有一次,姥爷姥姥来我家吃饭,爸爸要做酱鸡爪,于是我在一旁记下了方法:先把鸡爪放在水里浸泡2-3分钟,这样可以去除杂物,然后把鸡爪放在锅里煮上一会儿,接着将甜面酱、老抽、花椒、蜂蜜放入另一个锅里炒,炒好后倒入盛鸡爪的锅里和鸡爪一起炒,炒熟就行了。酱鸡爪太香、太好吃了,大家都抢着吃!

姥爷姥姥回到家,给我们打电话说这顿饭太好吃了,以后有空还来吃。

神厨是何人?我老爸也!

【第5篇】

我的爸爸

我的爸爸额头上有一道伤痕,爸爸说这是我小时候抓的,就是因为这个伤痕,别人经常笑他是“二郎神”。爸爸的眉毛浓浓的,好似一支毛笔,炯炯有神的大眼睛滴溜溜地转,仿佛又在想什么坏主意。鼻子大大的,似乎什么味道都能闻到,一个能说会道的嘴巴,可能又在和别人争论。

爸爸非常地幽默,有一次,我正在专心致志地看书,无意间看到了“奥数题”这个词,我非常疑惑,心想:总是听别人说这个词,它到底是什么意思呢?算了,还是去问问爸爸吧!我起身去找爸爸,问:“爸爸,你知道‘奥数题’是什么意思吗?”只见爸爸认真地思索了一会儿,非常自信地说:“‘奥数题’的意思是澳大利亚的数学题!”我听了,“哈哈”大笑起来。

还有一次,爸爸正在玩手机,我问爸爸:“爸爸,妈妈不是让你去洗衣服吗?你怎么还在玩手机呢?”爸爸听了,立马把手机藏起来,语重心长地对我说:“我那不叫玩手机,那叫查资料,对啦,别跟你

妈妈说啊!”我听了,站在那里,哭笑不得。

这就是我的爸爸,一个幽默的爸爸!

一元一次方程之追及问题及公式

甲、乙两车站相距400千米慢车每小时行驶100千米,快车每小时行驶140千米先让慢车行驶100千米,然后快车再出发问多长时间快车能追上慢车??? 如果不是快车慢车的那再给你找一些追及应用题吧 1、甲车在乙车前500千米,同时出发,速度分别为每小时40千米和每小时60千米,多少小时候,乙车追上甲车? 2、甲乙两人相距6千米,乙在前,甲在后,两人同时同向出发,3小时甲追上乙。乙每小时行4千米,甲每小时行多少千米? 3、在长跑比赛中,甲运动员每分跑320米,乙每分跑305米,10分钟后两人相距多远? 4、在长跑比赛中,甲运动员每分跑320米,乙每分跑305米,甲出发后30分钟到达终点,这时,乙离终点还有多远 5、在长跑比赛中,甲运动员每分跑320米,乙每分跑305米,甲出发后30分钟到达终点,甲到达终点后原路返回起跑点,起跑后多少分两人相遇? 6、一辆货车以每小时60千米的速度前进,一辆客车在它后面30千米,以每小时75千米的速度前进,问客车多长时间能追上货车? 7、甲车1小时行驶60千米,1小时后,乙车从同一地点出发追赶甲车,如果乙车的速度为每小时80千米,几小时后可以追上甲车? 8、兄弟俩骑车郊游,弟弟先出发,速度为每分钟行200米,5分钟后哥哥带一条狗出发,以每分钟250米的速度去追弟弟,而狗则以每分钟300米的速度向弟弟跑去,追上弟弟后就又返回,遇到哥哥后又立即向弟弟追去,直到哥哥追上弟弟时狗跑了多少米? 9、甲乙两站相距360千米,客车与货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时行驶60千米,货车每小时行驶40千米,客车到达乙站后又以原速度返回甲站,两车在开出几小时后相遇? 10、甲乙两人在周长是400米的环形跑道上跑步,甲比乙跑得快,如果两人从同一地点出发,背向而行,那么经过2分钟相遇,如果两人从同一地点同向而行,那么经过20分钟甲追上乙,求甲乙各自的速度是多少? 11.小张从甲地到乙地,每小时步行5千米,小王从乙地到甲地每小时步行4千米。两人同时出发,然后在离甲、乙两地的中点1千米的地方相遇,甲、乙两地间的距离是多少 小张从甲地到乙地步行需要36分,小王骑自行车从乙地到甲地需要12分。他们同时出发,几分后两人相遇? 12. 一列火车长152米,它的速度是每小时63.36千米。一个人与火车相向而行,全列火车从他身边开过要8秒,这个人的步行速度是每秒多少米? 兄妹2人在周长30米的圆形水池边玩。从同一地点同时背向绕水池而行,兄每秒走1.3米,妹每秒走1.2米。他们第10次相遇时,妹妹还需走多少米才能回到出发点? 甲、乙两人训练跑步,若甲让乙先跑10米,则甲跑5秒可追上乙。若乙比甲先跑2秒,则甲跑4秒能追上乙。那么甲、乙两人的速度是多少? 一只狗追赶一只野兔,狗跳5次的时间兔子能跳6次,狗跳4次的距离与兔子跳7次的距离相等。兔子跳出550米后狗才开始追赶,那么狗跳多少米才能追上兔子呢? 上午8点零8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他.然后爸爸立刻回家,到家后又立刻回头去追小明、再追上他的时候,离家恰好是8千米,问这时是几点几分? 1.一列客车从甲站开往乙站,每小时行65千米,一列货车从乙站开往甲站,每小时行 60千米,已知货车比客车早开出

六年级优秀写人作文450字【三篇】

六年级优秀写人作文450字【三篇】 【篇一】 我的妈妈今年四十多岁了,她是一名售货员。她待人热情、礼貌,老爷爷和老奶奶都很喜欢她。她一直都是我的榜样。 我的妈妈很善良,她有一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的眼睛和一张能言善变的嘴,妈妈的着装十分朴素:一双黑色的鞋、一条蓝色裤子和一件花色的上衣。 记得有一次,一个老奶奶来我们家买东西,老奶奶显得有些贫苦:一双黑布鞋,一条很旧的裤子和一件洗得发黄的白上衣。老奶奶面目和蔼,有一头银发,老奶奶和妈妈聊得很投机,过了一会,老奶奶一看表说:“呦,都五点多了,我得走了。”老奶奶说完,拿起东西就走了。妈妈说:“老奶奶,还没找您钱呢!”老奶奶好象没听见,还是继续往前走,妈妈便赶紧出来,跑到老奶奶身边,把钱给了老奶奶。老奶奶说:“你真是个好孩子啊!”回来以后,我对妈妈说:“您为什么要把钱给老奶奶?”妈妈说:“因为挣钱不容易,谁的钱也不是大风刮来的,而且没准那些钱对老奶奶很有用呢!”我听了妈妈的话,终于知道了为什么老奶奶、爷爷们都喜欢她了。 我的妈妈是一个善良的人,我爱我的妈妈,是我的妈妈教会了我怎样做人,我要成为像我妈妈一样的人。 【篇二】 如果说母爱是热烈而优雅的康乃馨,那父亲就是一杯浓浓的茶,先前是万分苦涩,后来便是十分甘甜。父爱和母爱不同,母爱是细腻的,时时刻刻都表达出来。而父爱是深深埋藏在心中的,不易表达出来。 暑假的某一天早晨,爸爸妈妈弟弟和妹妹都去吃饭了,只有我一个人在家洗漱。我正在编辫子,我一会儿这梳梳,那梳梳。不一会儿,木梳插在了头发上,头上的头发一团糟。我试着把头发浸在水中,让它松下,可是,过了一大会儿,还是无动于衷。这可怎么办呢?没办法,我只好试着一根一根的头发解下来,可是越解越缠的紧。我急得像热锅上的蚂蚁,一会儿,头上冒出了一头汗,头发还是没解下来。唉,我还是在这干等吧,爸爸妈妈回来再说吧。 果然不出我所料,父母和弟弟妹妹们有说有笑的进了家门。妈妈看见我这个样子,无奈的耸耸肩,走向了房间。弟弟和妹妹慌忙的跟着妈妈走向房间。爸爸二话不说,拿他的工具箱,在里面拿出来一把钳子。他走向我,用钳子把木梳弄坏。看着地下五马分尸的木

六年级关于写人的作文450字.doc

六年级关于写人的作文450字【篇一】 我的妈妈今年四十多岁了,她是一名售货员。她待人热情、礼貌,老爷爷和老奶奶都很喜欢她。她一直都是我的榜样。 我的妈妈很善良,她有一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的眼睛和一张能言善变的嘴,妈妈的着装十分朴素:一双黑色的鞋、一条蓝色裤子和一件花色的上衣。 记得有一次,一个老奶奶来我们家买东西,老奶奶显得有些贫苦:一双黑布鞋,一条很旧的裤子和一件洗得发黄的白上衣。老奶奶面目和蔼,有一头银发,老奶奶和妈妈聊得很投机,过了一会,老奶奶一看表说:“呦,都五点多了,我得走了。”老奶奶说完,拿起东西就走了。妈妈说:“老奶奶,还没找您钱呢!”老奶奶好象没听见,还是继续往前走,妈妈便赶紧出来,跑到老奶奶身边,把钱给了老奶奶。老奶奶说:“你真是个好孩子啊!”回来以后,我对妈妈说:“您为什么要把钱给老奶奶?”妈妈说:“因为挣钱不容易,谁的钱也不是大风刮来的,而且没准那些钱对老奶奶很有用呢!”我听了妈妈的话,终于知道了为什么老奶奶、爷爷们都喜欢她了。 我的妈妈是一个善良的人,我爱我的妈妈,是我的妈妈教会了我怎样做人,我要成为像我妈妈一样的人。 【篇二】 如果说母爱是热烈而优雅的康乃馨,那父亲就是一杯浓浓

的茶,先前是万分苦涩,后来便是十分甘甜。父爱和母爱不同,母爱是细腻的,时时刻刻都表达出来。而父爱是深深埋藏在心中的,不易表达出来。 暑假的某一天早晨,爸爸妈妈弟弟和妹妹都去吃饭了,只有我一个人在家洗漱。我正在编辫子,我一会儿这梳梳,那梳梳。不一会儿,木梳插在了头发上,头上的头发一团糟。我试着把头发浸在水中,让它松下,可是,过了一大会儿,还是无动于衷。这可怎么办呢?没办法,我只好试着一根一根的头发解下来,可是越解越缠的紧。我急得像热锅上的蚂蚁,一会儿,头上冒出了一头汗,头发还是没解下来。唉,我还是在这干等吧,爸爸妈妈回来再说吧。 果然不出我所料,父母和弟弟妹妹们有说有笑的进了家门。妈妈看见我这个样子,无奈的耸耸肩,走向了房间。弟弟和妹妹慌忙的跟着妈妈走向房间。爸爸二话不说,拿他的工具箱,在里面拿出来一把钳子。他走向我,用钳子把木梳弄坏。看着地下五马分尸的木梳,我好想哭,但又哭不出来。爸爸把木梳弄坏后,头发已经松懈了下来。爸爸默默地把工具箱收回去,默默地走向房间。那时我眼里已经眼泪汪汪了,好想我爸爸说爸爸我爱你! 爸爸我爱你,你对我的爱我早领会。我真心祝福您,寿比南山松,福如东海水。

一元一次方程 基础知识整理

一元一次方程 1.定义:方程与一元一次方程 含有未知数的叫方程,方程必须具备两个条件:第一是等式,第二是含有未知数。 方程中只含有一个未知数,且未知数的次数都是1的整式方程叫做一元一次方程。 2.方程的解与解方程 使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”! 解方程就是求出使方程中左右两边均相等的未知数的值,是过程。 3.等式的性质 (1):等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式; (2):等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式. 解方程的过程就是把方程逐步化为x=a(常数)的形式,等式的性质是重要的转化依据。 4.解方程 (1)合并同类项与移项:合并时牢记:同类项的系数相加,字母连同指数不变,系数为负数时要注意符号。(2)移项(移项要变号):移项就是把等式一边的某项变号后移到另一边。一般把方程转化为含有未知数的在方程的左边,常数在方程的右边。注意与加法交换律不一样。移项是把某些项从方程的一边移到另一边,移动要变号,而加法交换律只是加数之间交换位置,改变的只是顺序不改变符号。 (3)去括号与去分母:去括号法则与整式去括号法则相同:括号外的因数是整数时,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。括号外的因数是负数时,去括号内后,原括号内各项的符号与原来的符号相反。 去分数:先把分式化成整式再计算。应注意各项都要乘以各分母的最小公倍数,不要漏乘分母的项,如果分子是一个多项式,去分母时要将分子作为一个整体加上括号。当分母是小数时,要先利用分母的基本性质把小数转化成整数,然后再去分母。 (4)一元一次方程解法的一般步骤: 化简方程----------分数基本性质去分母----------同乘(不漏乘)最简公分母 去括号----------注意符号变化移项----------变号 合并同类项--------合并后注意符号系数化为1---------未知数细数是几就除以几 5.列方程 (1)读题分析法:…………多用于“和,差,倍,分问题” 仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,

写人记事的作文范文450字3篇

写人记事的作文范文450字3篇 篇一:美丽的心灵 美就在我们身边,我们时时刻刻追求着美。许许多多种的美,如:善良的心灵。面貌的美丽。风景的美……而我要讲的是一个人心灵的高尚。 每个人都有一颗高尚的心灵。但是着一颗高尚的心灵是怎样用来对待别人呢?让我们来看看吧! 在一个车水马流的公路上,一位七八十岁的老奶奶要过公路,她二话不说,向前走去:“老奶奶我扶您走过公路吧!她在公园里,发现有人将香蕉皮仍在地上,她马上跑过去:“叔叔阿姨请不要乱仍垃圾,好吗?”叔叔阿姨觉得很惭愧,马上弯下腰,捡起香蕉皮,仍进垃圾桶里。在教室里,同学发生了矛盾,她会去劝劝。有人因老师的批评而不服,她会安慰安慰别人,谈谈自己的想法和看法。有一些人乱砸门窗,她会对那人说:“你怎么可以这样,这可是公共财物,你不能这样的”别人在课堂上玩,她会用严厉的双眼看他表示说:要注意,现在是在上课呀!小朋友在路边摘花,她看见了说:“小妹妹,你不要摘花,要保护花草树木。 以上所有说的你们都做到了吗?如果你都做到了,那你就是一个有高尚心灵的人。 美就在每个人的心中,我们要好好的对待这颗美丽的心哦!

妈妈的爱是世界上最伟大的。像早起的雨露,滋润人心。像冬天里的一把火,特别温暖。 每当我躺倒床上,早上的太阳发出微弱的光,透过窗户的玻璃,照到我的脸颊,眼睛亮亮的。这时想到妈妈的辛苦,妈妈对我的爱,心里痒痒的 我的家在农村,爷爷和奶奶都老了,不能走动。我还有一个上大学的哥哥,爸爸常年在外打工,家里的一切由妈妈打理,还要在邻村的纸箱厂工作,特别辛苦。我在乡上的中学上学,有国家的补助,有宽敞明亮的教室。 虽然不能和城里的孩子比,但我还是很快乐很幸福。在我的印象中,妈妈总是很辛苦,为了让我在县城里补课,风雨无阻的接我上下学。有一次参加运动会回来,脸红红的,很热很热。妈妈给我端来水,为我扇扇子,当时我的心里有一种莫名的感动,我的眼泪不听话的流下来。在我的家里是不能流眼泪的,因为那是一种不坚强的表现,所以我偷偷地擦了眼泪。像这样的事情还有很多,多的都有点数不过来。平时家里的重活都不让我干,只让我好好学习好好读书。这样就算对她最大的报酬。 这些都是妈妈对我的爱。 妈妈我爱你。

我有一个好习惯作文450字_写事作文

我有一个好习惯作文450字 我有一个好习惯 习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰一生。因此人从小起,就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。 好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的好习惯还有一段故事呢! 有一次,星期六时,我和我的好朋友围在一起正考虑玩些什么游戏,忽然睿小雨提议玩成语接龙,还说了游戏规则:两个成语要首尾同字,看谁成语接得多而快。我一听心想:我平时不看成语,这下可要出丑了。但其他那些爱看书的朋友都答应了,我也只能硬着头皮答应。接着睿小雨就说:“我先来打头炮。” “用行舍藏”,好难连的成语,睿小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是,在我认为这么难的成语,对金亦伟来说只是小菜一碟,他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思杰,他琢磨了一阵,连了个“尾大不掉”,接着美星雪就连了个“掉以轻心”“心”?怎么连呢?正当我弄得不知如何是好时,睿小雨说:“心,我来帮你吧!”接着就说:“心急如焚。”我们一共轮了四回合,我却只答出了一个,而且还是绞尽了脑子。别的同学都能口若悬河,而我却呆若木鸡,这说明我看的书实在是太少了,以至我知道的成语也少知又少。 自从这次我出了丑后,回到家我就让妈妈,爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》,从《安徒生童话》到《十万个为什么》,通过一段时间的坚持,我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识,不但丰富了我的头脑,还给我带来了无穷的乐趣,也使我的作文水平有了很大的提高。 伟大的文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而我爱看书,就犹如老鼠爱大米,小鸟爱蓝天,小猫爱鱼儿,小狗爱骨头。为此爸爸,妈妈为我能养成看书的好习惯而感到高兴。 我有一个好习惯 一个好习惯可以终身受益,一个坏习惯却让你追悔莫及。俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”下面就是我的读书经历。 幼儿时,我读的是童话书。我迷上了它。由于不识字,所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事,没完没了的。那时,也不知我的记忆怎么那么好,爸爸、妈妈讲一遍,我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事,看着他们那一双双崇拜的眼睛,我心里别提多得意、自豪了。 再大一点,我便可以自己看书,书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六岁那年,我迈进了小学校门,开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著,其中我最感兴趣的是《水浒传》和《三国演义》这两本书。每每读到令人激动人心的场面,我都会激动不已;读到令人悲痛欲绝的场面,我总是泪流满面;读到占领城池的场面,我都忧他人之忧,乐他人之乐。童年时代,就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了,但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。 带着憧憬,带着一丝的兴奋,我走进了中学。初中要学的知识越来越多,我

五年级写人作文450字【五篇】

五年级写人作文450字【五篇】 我有一个小表妹,她今年才四岁。她可天真了。不信,你听我慢 慢说来。 暑假中的一天,我去舅舅家玩。一进门,我就找表妹。楼上、楼下、各个房间我都找过了,可一无所获。她会去什么地方呢?我突然想 起来,她家后面还有个“小花园”呢?其实那只不过是一块空地,因为 表妹嚷着要种花,那块空地就成了她的“小花园”。 我来到了“小花园”。只见表妹正蹲在那儿弄着泥土。我轻手轻 脚地走过去,看见一支新铅笔大半被插在泥土里,只有一小部分露在 外面。“嘿!你果然在这儿!在干什么啊?”她叫见有人叫她,抬起头来,见是我,欢喜的表情立即洋溢于她的小脸上。她一本正经地对我说:“姐姐,你来得正好,你看,我正在种铅笔呢!”我露出惊讶的神情, 刚想说:“铅笔怎么能种呢?”她继续说:“苹果树上结苹果,桃树上 结桃子……我把铅笔种在地里,会长出铅笔树来,那时,树上挂满了 各种各样的铅笔,姐姐,我一定送给你几支……”看着她那极认真的 样子,我真不忍心把真相告诉她。但我又不得不把事情的真相告诉她。她听了我的话,显得很失望,她极不情愿地撅着小嘴走回了她的小房间。 你们看!我的小表妹是不是很天真呀! 【篇二】五年级写人作文450字 我们班有一个出了名的逗比,他就是——黄继诚。 他的穿着打扮基本上天天如此—一件黑衣服配着一条蓝裤子。他 的脸蛋白澈光滑,如果他不是男生的话,说不定能成为我们班的“大 美人”呢!他的腿很短,别人都用“行走的荷尔蒙”来形容强壮的人, 我看叫他“行走的小短腿”还差不多,我感觉他的腿被截了一半。他

在班级里无时无刻都挂着一张“没心没肺”的笑脸,我总以嫌弃的脸 来回应他! 记得有一次,我们跳长绳时,他不知受了什么刺激,说了一句:“every body,I am coming!”还摆动着他的手臂,在那儿扭来扭去, 像个小公主一样。接着,他又表演他那销魂的步伐,两手微微摆动, 大摇大摆地走着,看着真让人辣眼睛,我们觉得他真是存心来捣乱的。这时,他加入了我们的跳绳队伍,表演了他的旋转式跳跃,只见他前 脚刚踏进绳子里,后脚就和前脚一起转了个圈,我以为他跳不进去, 没想到这样也能跳过去,真令人大开眼界。他看着我们惊异的眼神, 做了一个大大的鬼脸,然后,自豪地对着我们说:“我就问你们牛不牛?牛不牛?我真是太厉害了!哈!哈!哈……”然后,仰天大笑!看着他 那活宝的样子,我们已快笑疯了! 他不但很逗比,而且也很自恋。 每当下课,他总会时不时地摆弄他的头发,说:“头可断,血可流,发型不能乱。”我们看到了,都只能用微笑来瓦解我们的尴尬了。 你看,我们班的“逗比黄”还挺搞笑的吧! 【篇三】五年级写人作文450字 哎!这个星期过得真快呀!我的哥哥又要回家了,这对我来说就 是个悲剧。别人的哥哥对妹妹都是呵护有加,但我的哥哥却截然不同,不但不关爱,还常常欺负我,纯粹就是我的死对头。 星期六,正当我吃饭时,门外传来了“咚咚咚”的敲门声。“糟了!”我心里一慌,一定是哥哥回来了。爸爸去开了门,果不其然是 哥哥回来了。他刚进门就使出所谓的军体拳打我。自从他到学校军训后,时常在我面前显摆,还时不时故意打我一下。 随后他又到了阳台上,把仙人掌拔了出来,还把根给剪了。我一 把夺过他手里的仙人掌,气愤地骂道:“你又怎么了?它好不容易长 了根,你又把它拔了,还‘斩草除根’。你有没有爱心啊!”我越说

一元一次方程解决问题公式大全

一元一次方程应用题公式大全 1、行程问题 * 基本量之间的关系: 路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 (1)相遇问题 快行距+慢行距=原距 (2)追及问题 快行距-慢行距=原距 (3)航行问题 顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系 一般情况下问题就能迎刃而解。并且还常常借助画草图来分析,理解行程问题。 2、工程问题 * 一、工程问题中的数量关系: (1)工作时间工作效率工作总量?= (2)完成工作总量的时间工作时间工作效率= (3) 工作效率工作总量 工作时间= (4)各队工作量之和全部工作量之和= (5)各队工作效率之和各队合作工作效率= 二、考点归纳 考点1 工作总量 = 工作效率×工作时间 一件工作,甲单独做x 小时完成,乙单独做y 小时完成,那么甲、乙的工作效率分别为x 1、y 1 ;甲、乙 合作m 天可以完成的工作量为y m x m +或 m y x ??? ? ??+11 考点2 全部工作量之和=各队工作量之和 相等关系:全部工作量=甲独做工作量+甲、乙合作工作量 考点3 甲完成工作量+乙完成工作量=1 变式:甲x 天完成的工作量 + 乙y 天完成的工作量 = 1

3、利润问题 * 利润问题中常用数量:成本价(进价),售价,定价,标价,利润(获利),利润,利润率,盈利; 亏损; 折扣, 原价,现价, 【知识点一】折扣问题 常用数量:原价, 现价 ,折扣, 常用数量关系:现价=原价×折扣 折扣=现价÷原价 【知识点二】通过了解利润问题的数量关系解决实际问题 利润中常用数量及等量关系:.进价(成本)、售价(定价。标价。)、利润、利润率 的关系式: 利润 = 售价 — 售价=标价×折扣数 () 利润 ×100%=利润率 定价=进价×(1+利润率) 利润=进价×利润率 4、数字问题 (1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为a ,十位数字是b ,个位数字为c (其中a 、b 、c 均为整数,且1≤a ≤9, 0≤b ≤9, 0≤c ≤9)则这个三位数表示为:100a+10b+c 。 (2)数字问题中一些表示: ①两个连续整数之间的关系:较大的比较小的大1; ②偶数用2n 表示,连续的偶数用2n+2或2n —2表示; ③奇数用2n+1或2n —1表示。 ④如果一个两位数十位数字是a ,个位数字是b ,则这个两位数是: 10a+b 5、金融类问题 ⑴ 顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率。利息的20%付利息税 ⑵ 利息=本金×利率×期数

超级实用小学数学公式大全(完全版)

小学数学公式大全(完全版) 第一部分: 概念 1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。 3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。 4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5 6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。O除以任何不是O的数都得O。简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。 7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。 9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的 等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,

叫做分数。 11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。 13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。 14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。 15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。 16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。 17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 18、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。 19、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数 (0除外),分数的大小不变。 20、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。 21、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。 22、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。 23、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18 24、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。 25、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18

四年级写人的作文450字【五篇】

四年级写人的作文450字【五篇】 四年级写人的精选作文450字篇一 那个女孩,虽然长得普普统统,但当我见了她,她,就给我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕,小名叫洋洋。 那天,我去表哥家玩,一进门,就能看见哥哥在玩电脑,真不知道他是不是没作业啊?我一个箭步冲向前,本想跟表哥抢电脑,一进门就看见了沙发旁坐着一个小孩,我以为是哥哥的邻居,所以不以为然,但好奇心驱使着我,去问个终究,但又不好意思直问。 “哥,那谁啊?”我使劲用手拍着哥哥的背,以掩盖我的声音。 “哦。”哥哥应了一声,对那个小孩说:“洋洋,来,这你姐姐。”哥哥对那个小孩招招手。姐姐?我什么时候多了个妹妹,我立即对着哥哥一个疑惑的表情,哥哥明白了,指指洋洋,又用眼神示意我在厨房忙的舅舅。我明白了。厨房里嘈杂的炒菜声,就仿佛再炒着我的心,心里杂乱无比。我突然有点讨厌这个洋洋,看她那头发,跟男生似的,那小眼,跟想算计我似的,那小嘴,跟人家争樱桃小嘴啊! 哥哥当然知道我怎么想的,他对我说,洋洋,其实不是舅舅的亲生女儿。我的舅妈逝世,洋洋的爸爸妈妈离婚,所以…… 我看着洋洋,她那小小的眼睛,仿佛在说:“我的爸妈离婚,我的心好难受……”,她那樱桃小嘴,像是在说:“爸爸,妈妈……”洋洋朝我看了看,那表情,带着一丝丝忧伤,仿佛希望我友好…… 洋洋,我第一次见她,她的神态、表情等常常在我的记忆海洋中

回荡,让我记忆深刻…… 四年级写人的精选作文450字篇二 我个子不高,中等身材,圆圆的脸蛋,心爱的摸样,想和我交朋友吗?那就来了解了解我这个人吧! 我是一个热爱运动的人。我喜欢跑步,喜欢打篮球,喜欢踢足球……在学校的运动会上,我扔过铅球,拿过冠军,参加接力,赢得亚军,踢过毽子,没有名次。平常,我经常和爸爸妈妈一起去民族中小学羽毛球场打羽毛球,我的羽毛球水平可不一般哦! 我是一个记忆力超强的人。我背书,不管多难背的书,只要我静下心来读两三遍,就能一字不漏地背下来。我预习,只要是我能理解的内容,百分之九十记下来没问习题。我还能在短时间内记下很多人的名字。最令自己满意的是,我可以一口气把语文书从第一课背到最后一课,这可不一般哦! 我是一个热爱劳动的人。我会把家里的事情当做自己的事情来做。扫地、拖地、洗衣服、擦桌子……都有我的份。我也会把班里的事情当做自己的事情来做。扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……都有我的份。在家里我是爸爸妈妈的小助手,在学校里我可是劳动积极分子哦! 我还是一个爱帮助别人的人。我会帮奶奶洗脚,帮爷爷端水,扶老人下楼,哄小孩不哭……我还会帮同学订正作业、帮教师端作业本、帮不识字的邻居写信什么的,不简单吧!我觉得,帮助别人就是帮助

描写人物的作文450字

描写人物的作文450字 人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,以下是小编给大家整理的描写人物的作文450字,喜欢的过来一起分享吧。 描写人物的作文一我有一个既可爱又调皮的弟弟,他的名字叫汪雨涵,现在只有2岁多。 我看着他一天天长大,从咿呀学语到学习走路,直到他独自奔跑。 弟弟长得很可爱,胖乎乎的小脸。白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。一双小眼睛中闪耀着清澈的光。端正的鼻子下,一张小巧的嘴巴,还有十几整齐洁白的牙齿。他整天都笑眯眯的,一双小眼睛笑成了一条线,似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。嘿!仔细一看,他还挺像一尊“泥阿福”呢!谁见了,谁爱,左右邻居都爱逗他玩。 一、超爱姐姐 他非常喜欢我,每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时,说:“我把姐姐带走了,不跟你玩了。”这时,他就会又蹦又跳冲向前来打她们,更有趣的事:还会拉起裤子,向他们小便,拉到他们的脚上,还不行的话,就拽着妈妈的衣服直叫:“姐姐,姐姐。”会哭起来! 二、人小鬼大 每当我和妈妈在换衣服时,他就一下子跑出去,穿上大人的鞋子来到房间,向我们展示他的脚有多大。邻居们都会说:“这人小小,这么还穿大人的鞋子呀!” 是啊!这就是我们弟弟,一个人小鬼大的小孩子! 描写人物的作文二我有位同学叫敖思,长得有点瘦。她有一双炯炯有神的大眼睛,大大的眼睛下是一个高高的鼻梁,她还有一张能说会道的银桃色的小嘴。起初吸引我的是她的外表,但后来我更佩服她乐于助人、大方、豪爽的品格。每当看见她,就像看见了阳光。 有一次,一位成绩差的同学来问她一个题目。十分钟过去了,二十分钟过去了。她仍然耐心地给那位同学讲解,没有一丝不悦的神情。如果是我的话早不耐烦了。过了许久终于讲完了,那个同学向她道谢。她非常的疲惫,但仍然笑着说不用谢。 她特别大方,她经常请同学们吃东西。你问她借什么东西,她肯定会亲切说∶“用完之后记得送来”有一次去春游,有个同学忘记带食物,她毫不吝啬的把自己一大半的食物都分给了那个同学。 我经常散布她的谣言,为的就是看她会有什么反应。每次她总是先装作生气的样子,我就去央求她别生气。最后,她总是豪爽、大气的说“本大爷,这次饶了你,下次有你好看”。 敖思,她就是这样一个乐于助人、大方、豪爽的人,我为有她这样一个朋友而骄傲。我会珍惜我们之间的友谊,她永远是我心中的太阳。 描写人物的作文三最使我难忘的,是我小学时候的男教师——谭老师。 现在回想起来,他那时有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里,他是一个公正而又严厉的老师。 他对我们的要求很严格。刚开学的第一天,他就要求我们每天都写一篇日记,不管是寒假期间还是暑假期间,每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记,但在放学的时候,谭老师把我留了下来,要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家,那天我被谭老师留到六点钟才有回家,当时我的手都写麻了。 我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记,就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后,我渐渐发现我的作文水平提高了许多,这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。 虽然谭老师对我们的要求很严格,但他都是为了我们的学习。他是我印象最深刻的老师,也是我最敬爱的老师。

一元一次方程解决问题公式大全

一元一次方程应用题公式大全 1、 行程问题* 基本量之间的关系: 路程=速度X 时间 时间=路程*速度 速度=路程*时间 (1)相遇问题 快行距+慢行距=原距 (2 )追及问题 快行距-慢行距=原距 (3)航行问题 顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度 逆水(风)速度=静水(风)速度—水流(风)速度 抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系 一般情况下问题就能迎刃而解。并且还常常借助画草图来分析,理解行程问题。 2、 工程问题* 一、工程问题中的数量关系: ⑷全部工作量之和二各队工作量之和 ⑸各队合作工作效率=各队工作效率之和 二、考点归纳 考点1工作总量=工作效率X 工作时间 丄-1 一件工作,甲单独做 x 小时完成,乙单独做 y 小时完成,那么甲、乙的工作效率分别为 x 、y ;甲、乙 m m 合作m 天可以完成的工作量为 x y 或 一+― m lx y 丿 考点2 全部工作量之和=各队工作量之和 相等关系:全部工作量=甲独做工作量+甲、乙合作工作量 考点3甲完成工作量+乙完成工作量=1 变式:甲x 天完成的工作量 +乙y 天完成的工作量 =1 3、利润问题 禾I 」润问题中常用数量:成本价(进价),售价,定价,标价,利润(获利),利润,利润 率,盈利;亏损;折扣,原价,现价, ⑴工作总量 =工作效率工作时间 工作效率 ⑵ 工作时间 完成 工作总量的时间 工作时间 ⑶ 工作总量 工作效率

【知识点一】折扣问题 常用数量:原价,现价,折扣, 常用数量关系:现价=原价x折扣 折扣二现价十原价 【知识点二】通过了解利润问题的数量关系解决实际问题 利润中常用数量及等量关系:?进价(成本)、售价(定价。标价。)、利润、利润率的关系式: 利润=售价一__________________ 售价二标价x折扣数 卫润x 100%利润率 () 定价=进价x(1+利润率) 利润=进价X利润率 4、数字问题 (1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c (其中a、b、c均为整数,且Ka<9,0 < b<9,0 < c< 9)则这个三位数表示为:100a+10b+Co (2)数字问题中一些表示: ①两个连续整数之间的关系:较大的比较小的大1; ②偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示; ③奇数用2n+1或2n —1表示。 ④如果一个两位数十位数字是a,个位数字是b,则这个两位数是:10a+b

写人作文用上过渡段450字

写人作文用上过渡段450字 写人作文用上过渡段450字 【篇一:写人的作文450字】 写人的作文450字(一) 朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面让我讲讲我敬佩的一个人的故事吧!那是星期六的上午,我和妈妈去逛街,顺便买些东西。我们来到一个大超市,可真热闹啊!买东西的人摩肩接踵,挤挤搡搡。妈妈想买一些水果,我们就继续往前走。走着走着,我看见一个阿姨正在买东西,旁边有一个男的,看起来贼眉鼠眼的,而且东张西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看来阿姨还没发觉。我扭头望了望四周,只见一个穿着白衣服的大哥哥正在向小偷跑来,小偷一看形势不妙,拿起从阿姨口袋里偷来的钱包,扭头撒腿就跑,那个大哥哥见小偷在跑,就拼命的追,终于在不远处的拐弯处,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷带到被偷走钱的阿姨面前,并将自己看到的情况一五一十地说了出来。小偷乖乖地把钱包交了出来,阿姨连连向这位大哥哥道谢。接着保安听到消息也赶来了。 我看见大哥哥要走,于是快步走上去,说:大哥哥,你真勇敢。 大哥哥谦虚地说:其实也不是你说的那么好。”

虽然这位大哥哥我不知道他的姓名,但我从心里深深敬佩他。 写人的作文450字(二) 我的好朋友叫杨柯,他写字很好,老师总是表扬他,被称为班里的法家”,他有一头乌黑的头发,一双大大的、水汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子,鼻梁高高的,一张小巧的嘴巴很爱说,他长得不高也不矮,不胖也不瘦。 他的学习很好,无论是那个老师上课,只要老师一提问,他总是举手等着老师叫他回答问题。每次考试,他总是考95分以上,每次都 在前30名以内。他写字非常工整,写的横平竖直,真的很象一名书法家”他真是我学习的榜样呀。 他非常爱打羽毛球,每天晚上,我们都要在一起打羽毛球。()他做每 件事都很认真,不喜欢让别人打扰自己,当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次,我去他家写作业,她有一个妹妹叫果微,我写作业时果微总是到我这里来,东瞧瞧、西瞧瞧,害得我都没心思写作业了,这时,坐在我旁边的杨柯看见了,马上给果微找了一本好看的书,让果微看,并给果微下了一个圣旨,不许出来,在里屋看书”等果微 进屋后他关好了门,坐到座位上和我一起写作业。 书法家”杨柯就是我的好朋友,你的呢。 写人的作文450字(三) 我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。 一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳, 我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:妈妈,我渴了,但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口,就振振 有词地说:你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?”我说:哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说:这里的水都是山泉水,不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!”我妈妈在一

一元一次方程应用题解题公式

知能点1:市场经济、打折销售问题 (1)售价、进价、利润的关系式: 商品利润= 商品售价—商品进价 (2)进价、利润、利润率的关系: 利润率=(商品利润/商品进价)×100% (3) 标价、折扣数、商品售价关系: 商品售价=标价×(折扣数/10) (4)商品售价、进价、利润率的关系: 商品售价=商品进价×(1+利润率) (5)商品总销售额=商品销售价×商品销售量 (6)商品总的销售利润=(销售价-成本价)×销售量 知能点2;储蓄、储蓄利息问题 (1)顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率。利息的20%付利息税 (2)利息=本金×利率×期数本息和=本金+利息 利息税=利息×税率(20%) ×100% (3)商品利润率=商品利润 商品成本价 知能点3:工程问题 工作量=工作效率×工作时间工作效率=工作量÷工作时间 工作时间=工作量÷工作效率 完成某项任务的各工作量的和=总工作量=1 合做的效率=各单独做的效率的和。

当工作总量未给出具体数量时,常设总工作量为“1” 知能点4:若干应用问题等量关系的规律 (1)和、差、倍、分问题此类题既可有示运算关系,又可表示相等关系,要结合题意特别注意题目中的关键词语的含义,如相等、和差、几倍、几分之几、多、少、快、慢等,它们能指导我们正确地列出代数式或方程式。 增长量=原有量×增长率现在量=原有量+增长量 (2)等积变形问题 常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变. ①圆柱体的体积公式V=底面积×高=S·h=r2h ②长方体的体积V=长×宽×高=ab (形状面积变了,周长没变;原料体积=成品体积) 知能点5:行程问题 要掌握行程中的基本关系:路程=速度×时间。 相遇问题(相向而行),这类问题的相等关系是:各人走路之和等于总路程或同时走时两人所走的时间相等为等量关系。甲走的路程+乙走的路程=全路程追及问题(同向而行),这类问题的等量关系是: (1)同时不同地:甲的时间=乙的时间 甲走的路程-乙走的路程=原来甲、乙相距的路程 (2)同地不同时;甲的时间=乙的时间-时间差甲的路程=乙的路程 环形跑道上的相遇和追及问题:同时同地反向行的等量关系是两人走的路程和等于一圈的路程;同时同地同向行的等量关系是两人所走的路程差等于一圈的路程。 船(飞机)航行问题:相对运动的合速度关系是: 顺水(风)速度=静水(无风)中速度+水(风)流速度;

写人的作文450字

写人的作文450字 导读:本文是关于写人的作文450字,希望能帮助到您! 写人的作文450字(一) 朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面让我讲讲我敬佩的一个人的故事吧! 那是星期六的上午,我和妈妈去逛街,顺便买些东西。我们来到一个大超市,可真热闹啊!买东西的人摩肩接踵,挤挤搡搡。妈妈想买一些水果,我们就继续往前走。走着走着,我看见一个阿姨正在买东西,旁边有一个男的,看起来贼眉鼠眼的,而且东张西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看来阿姨还没发觉。我扭头望了望四周,只见一个穿着白衣服的大哥哥正在向小偷跑来,小偷一看形势不妙,拿起从阿姨口袋里偷来的钱包,扭头撒腿就跑,那个大哥哥见小偷在跑,就拼命的追,终于在不远处的拐弯处,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷带到被偷走钱的阿姨面前,并将自己看到的情况一五一十地说了出来。小偷乖乖地把钱包交了出来,阿姨连连向这位大哥哥道谢。接着保安听到消息也赶来了。 我看见大哥哥要走,于是快步走上去,说:“大哥哥,你真勇敢。”大哥哥谦虚地说:“其实也不是你说的那么好。” 虽然这位大哥哥我不知道他的姓名,但我从心里深深敬佩他。 写人的作文450字(二) 我的好朋友叫杨柯,他写字很好,老师总是表扬他,被称为

班里的“书法家”,他有一头乌黑的头发,一双大大的、水汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子,鼻梁高高的,一张小巧的嘴巴很爱说,他长得不高也不矮,不胖也不瘦。 他的学习很好,无论是那个老师上课,只要老师一提问,他总是举手等着老师叫他回答问题。每次考试,他总是考95分以上,每次都在前30名以内。他写字非常工整,写的横平竖直,真的很象一名“书法家”,他真是我学习的榜样呀。 他非常爱打羽毛球,每天晚上,我们都要在一起打羽毛球。他做每件事都很认真,不喜欢让别人打扰自己,当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次,我去他家写作业,她有一个妹妹叫果微,我写作业时果微总是到我这里来,东瞧瞧、西瞧瞧,害得我都没心思写作业了,这时,坐在我旁边的杨柯看见了,马上给果微找了一本好看的书,让果微看,并给果微下了一个圣旨,“不许出来,在里屋看书”,等果微进屋后他关好了门,坐到座位上和我一起写作业。 “书法家”杨柯就是我的好朋友,你的呢。 写人的作文450字(三) 我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。 一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:“妈妈,我渴了,但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:“你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?”我说:“哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说:

一元一次方程的应用公式

一元一次方程的应用公式 【和差问题公式】(和+差)*2=较大数;(和-差)*2=较小数。 【和倍问题公式】和*(倍数+1)=一倍数; 一倍数X倍数=另一数,或和-一倍数=另一数。 【差倍问题公式】差宁(倍数-1)=较小数;\ 较小数X倍数=较大数,或较小数+差二较大数。 【平均数问题公式】总数量宁总份数=平均数。 【一般行程问题公式】平均速度X时间=路程;路程宁时间=平均速度; 路程十平均速度=时间。 反向行程问题公式】 反向行程问题可以分为“相遇问题” (二人从两地出发,相向而行)和“相离问题”(两人背向而行)两种。 这两种题,都可用下面的公式解答:(速度和)X相遇(离)时间=相遇(离)路程;相遇(离)路程宁(速度和)=相遇(离)时间; 相遇(离)路程十相遇(离)时间=速度和。 【同向行程问题公式】追及(拉开)路程十(速度差)=追及(拉开)时间;追及(拉开)路程十追及(拉开)时间=速度差; (速度差)X追及(拉开)时间=追及(拉开)路程。 【列车过桥问题公式】(桥长+列车长)*速度=过桥时间; (桥长+列车长)*过桥时间=速度;速度X过桥时间=桥、车长度之和。 行船问题公式】 1 )一般公式:静水速度(船速)+水流速度(水速)=顺水速度; 船速-水速=逆水速度; (顺水速度+逆水速度)* 2=船速;(顺水速度-逆水速度)* 2=水速。 2)两船相向航行的公式: 甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度 3)两船同向航行的公式: 后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度。求出两船距离缩小或拉大速度后,再按上面有关的公式去解答题目)。工程问题公式】(1)一般公式:工效X工时=工作总量;工作总量*工时=工效; 工作总量*工效=工时。 2)用假设工作总量为“ 1”的方法解工程问题的公式: 1十工作时间二单位时间内完成工作总量的几分之几; 1十单位时间能完成的几分之几=工作时间。 (注意:用假设法解工程题,可任意假定工作总量为2、3、4、5……。特别是 假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时,分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题,计算将变得比较简便。) 盈亏问题公式】 1)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式: (盈+亏)*(两次每人分配数的差)=人数。 (2)两次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)*(两次每人分配数的差)=人数。 (3)两次都不够(亏),可用公式:(大亏-小亏)十(两次每人分配数的

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