对外汉语词语辨析和语法解释等汇总151207

词语辨析-Magic

1 或者还是

或者：

用于陈述句。

还是：

用于问句和否定句。

先来看看例句：

（1 ）你喜欢听音乐还是喜欢听歌曲？

（2）你想要红的那件还是要黄的那件？

（3）谁也不知道他说的是真话还是假话。

（4）去美国还是去澳大利亚，我还没决定。

（5）你明天来或者后天来都行。

（6）每天下午，她们都去打篮球或者跑步。

（7）我想去美国或者澳大利亚，现在还没决定。

问题：

“或者”和“还是”在英语里都是or ，都是表示选择的连词，它们有什么不同？分析：

“或者”和“还是”虽然在英语里都是or ，可是它们有很大的不同：用“还是”时，说话人不知道是哪一个或哪种情况，所以“还是”通常用在问句里，如例

（1）、（2）；有时也可以不用在问句里，这时句子的谓语经常是“不知道”、“不清楚”、“没决定”等，如例（3）、（4 ）。注意例（4 ）把“我还没决定”放在了后面，也可放前面，是一个句子。

用“或者”时，说话人是告诉别人有这几种可能性，不能用在问句里，如例（5 ）、（6）、（7）。注意例（7 ）与例（4）的不同，“现在还没决定”不能放在前面，这是两个句子，这里说话人还是在告诉别人自己的两种打算。另外，“还是”还可以用来表示经过对几种可供选择的情况的比较和仔细思考，最后作出选择，一般和句末语气词“吧”一起用。如：

A :你喝茶还是喝咖啡？

B :(想一想)还是喝茶吧。

2 、基于鉴于

( 1)基于:相当于根据(基是凭借、根据) ； ( 2 )鉴于:觉察到，考虑到。(鉴引

为教训的事或引为教训)注意:用在表示因果关系的复句里，前边一般不用主语。

( 1 ) 基于上述理由，我不赞成他当班长。[ “基于”表示理由，用得] 妥贴。

( 2)鉴于上次赛场上各自为政的教训，我主张换队长。[ 鉴于引出经验、教训，后文指出应对措施。]

3 、即使尽管虽然

(1 )“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管、虽然”是表示一种事实。

即使条件再差，我们也要完成任务。

尽管(虽然)条件很差，我们还是完成了任务。

( 2)“尽管、虽然”的后面可以用连词“可是、但是、然而”等呼应，“即使”不

能。

尽管(虽然)很晚了，可是(但是)他还不肯离开。

即使再晚，他也不会离开。

4 、几乎简直

几乎:将近于；接近于。

例:我几乎不相信。

简直:表完全如此，语气带有夸张。

例:我简直不相信。

5 、既然既既然：连词，用在上半句里，下半句里往往用副词“就、也、还”跟它对应，表示先提出前提，而后加以推论：?知道错了，就应当赶快纠正。

既：连词，跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之。

6 、继而，既而

继而：状态副词，表两事发生紧紧相接。

例：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。

既而：时间副词，表两事发生的时间相继不久。例：既而雨停了，我们又欣然登山。

7 、坚苦艰苦

坚苦，坚忍刻苦（主观精神）。

艰苦，艰难困苦（客观实际）。

8 、接受接收

接受，指对事物容纳而不拒绝，如“接受意见”：“接受考验”。

接收，指收受、接纳和根据法令把机构、财产等把过来，如“接收无线电电波”、“中国政府接收了香港的主权”。前者使用范围和适用对象较广泛，后者使用范围小得多，如机构、财产、人员等。

9 、结束完

to end; to terminate; to finish; to conclude; to close; to wind up

宀

完：

1. complete; intact

2. to complete; to finish

3. to be used up; to run out

10 、尽管，不管

“尽管…”表示一种事实，后面不能用表示任指的词语。“不管…”表示一种假设，后面用表示任指或选择的词语。

尽管下这么大的雨，我还是要去。

不管下多么大的雨，我都要去。

11 、径直，径自径直：直接向某处前进，不绕弯，不间断。例：他出了校门，就径直回家。径自：自作方张，擅自行动，多含贬义。例：他没等下课，就径自走了。

12 、就；才

就”表示比正常情况或预期的早；“才”表示比正常情况或预期的晚。你怎么就来了？

你怎么才来？

13 、来去

先看例句：

（1）A :我能进来吗？

B ：请进来。

（2）我马上到你那儿去。

（3）我马上到你这儿来。

疑问

为什么例（1 ）中A、B两个人都用“进来”？A在屋子的外面，能说“进来”吗？

析疑一般来说，汉语表示人或事物的移动用“来”或者“去”时，是以说话人所在的位置为参照点的。如果人或事物向说话人的方向移动，就用“来”。人或物体向远离说话人的方向移动，就用“去”。

如果事件中的人物就是说话人自己，那么，可以有两种表达的方法：

一、以说话人自己为参照点，如例（2）就是指离开说话人“我”现在所在的地方，前往

听话人“你”那儿，所以用“去”。

二、以听话人作为参照点。如例（3）就是从听话人那一方说的，“我”到听话人那儿，

对于听话人来说，“我”就是向他走来，所以也可以用“来”。在日常交际中，用第二种方法就会显得更尊敬听话人，更有礼貌，因为你是站在听话人的角度来说这话的。

例（1 ）中A 是问B 能不能让他进屋里，从有礼貌的角度来说，当然应该以听话人为中心，用“来”。

14 、立刻，马上

先看例句：

1 ）这件事我马上就去办！

2）听他这么一说，小王马上就答应了。

3 ）派两个人，立刻把他找来！

4 ）听到敲门声，他立刻跑过去开门。

5）冬天过去了，春天马上就到了。（不能用“立刻”）问题：副词“马上”与“立刻”的意思一样吗？解析：

“马上”与“立刻”的意思不完全一样。

“马上”与“立刻”都可以表示事情即将或很快发生，强调时间短。如例（ 1 ）、（3 ）；

也都可以表示前一件事发生后，后一件事接着发生，例（ 2 ）、（4 ）。

“立刻”所表示的“事情即将或很快发生”，指的是某件事情眼前就要发生，时间非常非常短。而“马上”所强调的时间短是相对的，有时只是说话人心目中认为时间很短，实际上可能并不很短，如例（5 ）中的“马上”所强调的时间可能是几天，几十天。所以这里的“马上”不能换成“立刻”。

15 、临时暂时

临时：当时；到时；非正式性，非固定性。

例：明天集合的地点临时再通知你们。临时工。

暂时：重在表时间短。

例：老师叫我们暂时休息一会儿。

16 、另外此外

另外：除此之外，表另提下文。

例：我还要跟你谈另外一件事。

此外：除了前面所说的事物或情况之外。

例：院子里种着两颗桂花树，此外还有几颗梅花树。

17 、每各先看例句：

（1）每个学校都有人参加这次的会议。--> 各个

（2）请你把各年的产量都记录下来。--> 每

（3）我每年都要出去旅游。X 各

（4）我们学校有来自全国各省的学生。X 每

（5）各参赛队的运动员都表现出很高的技术水平。--> 每个

（6）每两个人一本书，请不要多拿。

（7）他每写一个字，就停下来想一想。

（8）几种水果他各买了一斤。

问题：

“每”和“各”的意思差不多，它们有什么不同？

解析：

“每”指的是一个范围中的任何一个个体，侧重于表示全体、全部，意思是没有一个不是这样的，常和“都”一起用。“各”指的是一个范围中不同的个体，侧重于表示不同，所以有时不一定是全部。

例（1）是说所有学校都有人参加，这里“每个学校”也含有“不同学校”的意思，所以可以换成“各”。例（2）中的“各年”是说不同年份，这里也含有“所有年份”的意思，可以换成“每”。

例（3）的意思是说“我”没有哪一年不出去，没有说不同的年的意思，这时不能换成“各”。而例（4 ）是说我们学校的学生来自不同的省，不一定所有省份的学生都有，所以也不能换成“每”。

“每”后跟名词时一般要有量词（“人”、“家”和“天”、“年”等时间名词除外），还可以有数词。而“各”后可以直接跟名词，这些名词常常是表示集体、组织的词，如例（5）。

每”可以用于例（6）这种句式，即句子中出现两个数量词，表示一种平均的比率。各”不同。

另外，“每”和“各”都可以作副词放在动词前面，但是意思不同：“每”相当于“每当”或“每次”。“各”相当于“分别”或“每一（个）”，如例（7）的意思是“他” 写一个字，就停下来，再写一个字，又停下来。例（

8）是说几种水果他每种分别买了一

斤。

18 、面世面市

面世，用于精神产品、科技产品。

面市，一般指商品上市。

19 、偶尔偶然

偶尔”跟“经常”相对，表示次数少。“偶然”跟“必然”相对，表示意外。

20 、其他 另外

6）今天我买了一件衣服，另外还买了一条裤子。

7）我想去看看他，另外，我自己也想出去散散心。

问题：

“另外”和“其他”的意思是一样的，他们有什么不同？ 解析：

“另外”和“其他”在用法上有以下异同点：

一、 两词都可以用在名词前面，而且后面的名词也都可以省略。不同的是在这两种情况下 “另外”后一定要有“的”，如例（

1）、（ 2）。此外，“另外的”单独用常作主语，较 少作宾语。

二、 后面都可以跟数量词，可是“其他”不能用在“一”的前面，如例（ 3）、（ 4 ）。

三、 “另外”还可以作副词用在动词前，常常和“还”、“再”、“又”等副词连用，在 它们前面或后面都可。这时句子都可以变成“另外”加“的”用在名词前面的句式，变了 以后句子意思不变，如例（ 5 ）。

四、 “另外”还可以作连词，用在句子之间，有“除此之外”的意思，即在说了一件事之 后再补充说一件事，如例（ 6 ）、（ 7 ）。

21 、全 全部

先看例句：

（1）这些孩子全很健康。

（2）我把今天的工作全部都干完了。

3）今天我们全校的老师都参加了会议。

（4）我把今天的全部工作都干完了。

（5）车祸以后，他的一条腿全废了。

先看例句：

（1）你们几个住这儿，其他人住隔壁。 -- （2 ）我只用了一点，其他都在这儿。 -- （3 ）我翻译了三章，另外三章你来翻吧。 （4）那是另外一个问题，我们现在不谈。 -- （5 ）不要让他去了，我们另外再找人吧。

- > 另外的

> 另外的

> 其他

X 其他

> 不要让他去了，我们再找另外的人吧。

“全”和“全部”有什么不同？

分析：

“全”和“全部”都表示整个范围，在用法上也有很多相同的地方，都可以用在动词或形容词的前面作状语，这时它们常常可以互换。但是“全部”常常和“都”一起用，“用”可以不用，如例（1）、（2）。

它们也都可以用在名词的前面作定语。可是“全”后面的名词一定是集体名词，如例

（3）中“学校”的“校”，又如“全班、全国、全世界、全公司”等；而“全部”只能用在别的名词前，如例（4 ）的“工作”。注意：如果后面的名词是某类成员，要用“全体”，如“全体教师”、“全体职员”等。

另外，“全”作副词时，还有“完全”的意思，表示某种程度很深，如例（5 ）是说他的一条腿完全失去了作用。这时不能用“全部”。

22 、让被叫

“叫、让”的介词用法基本同“被”。“叫、让”用于口语。比较正式、庄重、严肃的场合用“被”，不用“叫、让”。

一八四六年，我被汉堡工人教育协会吸收为正式会员。

一九三二年我们主编的刊物被反动当局查封。

23 、任凭无论不管

任凭：（1 ）听凭；（2 ）无论、不管。连词“任凭”后面提出的条件是极端的任凭多大的困难也阻挡不住我们的脚步。

连词“任凭”后面一般不用表示选择的并列成分。“无论、不管”后则常用。

无论投弹还是射击，他们班的成绩都是优秀。

24 、舍得舍不得基本解释

[hate to part with;be relucta nt to] :不忍分离

远离故乡,我心里真有点儿舍不得

[hate to give up or use] :因爱惜而不忍抛弃或使用

把它扔了我可舍不得

reluctant to give up, let go, etc.

舍得：

Willing to ；not grudge

25 、始终一直

（1 ）用“始终”的句子都可换用“一直”。

（2 ）“一直”后的动词可以带时间词语，“始终”后的动词不能。大雪一直下了三天。

我一直等到十二点。从他走后一直到现在，都没来过信。

（3）“一直”可以指将来，“始终”不能。我打算在这儿一直住下去。

26 、索性干脆索性：表直截了当，有时含有赌气或一不做二不休的语气。

例：讲了几遍都不听，索性不讲了。

干脆：直截了当，办事爽快。

例：他办事很干脆。

27 、通过经过

通过：以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。例：通过学习，大家统一了认识。

经过：引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。例：屋子经过打扫，干净多了。

28 、通过经过

通过：以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。例：通过学习，大家统一了认识。