年广西对口招生基本文化素质测试卷

2020年广西公办高职高专单独（对口）招生联合测试

对口招生基本文化素质试卷（样题）

说明：

1．本测试包括语文、数学、英语三部分内容。

2．本测试全部采用标准化试题，每题中都有4个备选答案，请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡上，多选、不选或错选均不得分。

3．本测试共35题，第1-25题每题10分，第26-35题每题5分。满分为300分。

4．对口招生《基本文化素质+职业适应性测试》考试时间共90分钟。

一、语文（本大题共15题，每题满分10分，共150分）

1．下面各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是

A．绯红（fēi）教诲（huì）解剖 (pāo) 深恶痛绝（wù）

B．鲜腴（yú）窒息（shì）匿名 (nì) 恹恹欲睡（yān）

C．丘壑（hè）濒临（pín）纤维 (xiān) 惟妙惟肖（xiāo）

D．喧嚣（xiāo）遒劲（jìng）畸形 (jī) 无动于衷（zhōng）2．下列句子中有错别字的一项是

A．《论语》有载，孔子根据每个学生的不同特点与状态，用通俗的语言指导他们如何尽孝、如何为政、如何行仁。

B．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出蔬落的灯光。

山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也

虚无，树也缥缈。

C．太空的环境充满各种不确定性，当被问及有没有想过失败时，宇航员王亚平说，“太空授课最大的原则就是真实性，无论成功与否，都必须原原本

本地展示给世界。”

D．锻炼后吃得不健康可能会抵消锻炼效果。美国一项研究显示,想运动后吃得健康,最好运动前就想好运动后吃什么。

3．下列标点符号使用全部正确的一项是（）。

A．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。

B．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么，还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么

C．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

D．我推开教室门，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景。

4．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）。

A．本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗

．．．．，像拓宽了几尺。

B．为了大桥的早日建成通车，工程技术人员处心积虑

．．．．地克服了许多困难。

C．自私者只记得“为己”二字，在他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是

不可思议

．．．．的。

D．银杏树根深蒂固

．．．．，抗风力很强，是扩大绿化面积，治理山河的优良树种。5．下列句子没有语病的一句是（）。

A．作为战地记者，他只说普通人的故事，尤其是那些被迫承受战争冲突和恐惧的孩子们的故事。

B．如果我能帮助他们把那些信息传递给世界，那么就可能达成某种解决办法。

C．网络售假行为愈演愈烈，会上专家分析网络售假的行为，引起人们的广泛关注。

D．她的创新设计为公司带来了丰厚的利润，她为这项设计付出的努力和取得的成绩终于得到了回报。

6．以“两袖清风存正气”为上句，能与之组成对联的最恰当的一项是（）。

A．万紫千红总是春B．一间陋室透书香

C．一身正气存人间D．三生有幸结良师

7．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）。

（1）母亲一生始终未离开武陵山区，我也随着她和父亲在武陵山水间。

（2）远眺试飞机场，天地混为一体，这就是“彩虹”无人机的起点，更是放飞梦想的舞台。

（3）虽然从客观规律上看，治霾难，但就紧迫性而言，治霾还必须得只争朝夕。

A．漂流遨游一步登天B．转移遨游一蹴而就

C．散步翱翔一步登天D．辗转翱翔一蹴而就

8．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（）。

我们走进了一座美丽的小城。。

①白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。

②走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了松树。

③城中有一条小河流过，河水清澈见底。

④丛生的柳树散布在山丘脚下。

A．④②①③B．④②③①

C．③①②④D．①②④③

9．下面诗句从描写的季节来看，正确的一项（）。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

A．晚秋B．暮春C．盛夏D．严冬

10．读《中国互联网络发展状况统计表》，分析表格所透露的信息有错误的一项是

A．2018年，我国网民规模达亿，比较2017年新增网民5653万人。

B．近三年，移动互联网接入流量大幅度增长，说明手机网民在逐年增多。

C．近三年，男网民占比在增加，女网民占比却在减少。

D．值得关注的是，互联网娱乐正在不断繁荣，并且进入了规范发展轨道。

阅读下面文段，回答第11-12题。

卢永根，中国科学院院士，华南农业大学教授。种得桃李满天下，心唯大我育青禾。是春风，是春蚕，更化作护花的春泥。热爱祖国，你要把自己燃烧。

稻谷有根，深扎在泥土，你也有根，扎根在人们心里。

——摘自《2017年十大感动人物颁奖词》11．文中划线的句子主要使用的修辞方法是（）。

A．借代B．拟人C．排比 D．比喻

12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）。

A．“种得桃李满天下，心唯大我育青禾”概括了卢永根的工作业绩。

B．“你也有根，扎根在人们心里”说明人们永远记住卢永根的先进事迹。

C．卢永根不忘初心，隐忍坚守，对待学生和同事像兄弟一样亲切。

D．卢永根热爱祖国，把自己的全部才能和精力都奉献给祖国。

阅读下面的文言文，完成第13-15题。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

——节选自《列子》

13．下列加点的字，在文中解释不正确的一项是（）。

A ．年且．九十且：将近

B ．惩山北之塞．

塞：边远

C ．投诸．渤海之尾诸：相当于“之于”

D ．始一反．

焉反：通“返”，往返

14．下列句中“于”的用法和意义与例句完全相同的一项是（）。

例句：达于．汉阴，可乎 A ．箕畚运于．

渤海之尾

B ．苟全性命于．乱世，不求闻达于诸侯。

C ．冰，水为之，而寒于．水。

D ．生于．忧患，死于安乐。 15．下列对“年且九十”的解释，正确的一项是（）。

A ．年关已过九十天

B ．年纪超过九十岁了

C ．过年还有九十天

D ．年纪快到九十岁了

二、数学（本大题共10题，每题满分10分，共100分） 16．下列函数是偶函数的是（）.

A ．x

y 1

B ．2x y =

C ．x y sin =

D ．x y 3

17．不等式

121

x >-的解集为 A ．1,12?? ???

B ．(),1-∞

C ．()11,2??-∞+∞ ??

，

D ．1,22

???

18．从9道选择题和3道填空题中任选一道进行解答，不同的选择方法有

A ．10种

B ．12种

C ．13种

D ．14种 19．下列各函数中，不是指数函数的是

A ． y ＝

B. y ＝2x

C. y ＝

D. y ＝2－x

20．若A 为ABC ?的内角，则下列函数中一定取正值的是

A ．cos A

B ．sin A

C ．tan A

D ．sin2A

21．在等比数列{}n a 中，若37a =，前3项和321S =，则公比q 的值为

A ．1

B ．1

C ．1或12

D ．1-或12-

22．已知向量()2,3=a ，()1,2=-b ，若m +a b 与2-a b 垂直，则实数m 的值为

A ．65

- B ．

5 C ．

910

D ．910

23．若直线l 过点()12-,且与直线2340x y -+=垂直，则l 的方程为

A ．3210x y +-=

B ．2310x y +-=

C ．3210x y ++=

D ．2310x y --=

24．如图1，直线EF 将矩形纸ABCD 分为两个直角梯形ABFE 和CDEF ，将梯形CDEF

沿边EF 翻折，如图2，在翻折的过程中（平面ABFE 和CDEF 不重合），下面说法正确的是

A ．存在某一位置，使得CD ∥平面ABFE

B ．存在某一位置，使得DE ⊥平面ABFE

C ．在翻折的过程中，BF ∥平面ADE 恒成立

D ．在翻折的过程中，BF ⊥平面CDEF 恒成立

25．在微信群的某次抢红包活动中，所发红包被随机的分配为63.2元，95.1元，

26.3元，77.1元，39.0元共五份，每人只能抢一次，若红包抢完时，则其中小

红、小强两人抢到红包金额之和不少于5元的概率是 A.

52 B.103

1 D.101

三、英语（本大题共10题，每题满分5分，共50分）

26．—Who is in the office

—Mr. Smith. He a report now. A ．writes B ．wrote C ．is writing

D ．was writing

27．—What are you doing over there, dad

— I . A ．read B ．reads

C ．am reading

D ．is reading 28．— Could you please help me _____ my dog when I am away on holiday

— Sure.

A．look at B．look after

C．look for D．look like

29．I like cooking. I want to be a ______.

A．teacher B．doctor

C．repairman D．cook

30．Which sign means “No smoking”

A．B．

C．D．

阅读理解，完成第31-35题。

Readers（朗读者）is a popular TV show in China. It invites?different?people?to?read?aloud?on?the stage. The show also tells the moving stories behind those people. They can read everything like poems, books, and letters. By reading aloud, the words on the paper come to life. Many people are fans of the show. They begin to enjoy reading at home. Now the show gives people a special place to read across China. It is a reading pavilion（朗读亭）.It showed up in many cities, including Shanghai, Hangzhou and Xi’an.

The pavilion is not very big. Only one person can come into it each time. There is a microphone in it and it records people’s voices. Everyone can read for three minutes in the pavilion. They can read anything they like. The show will pick some of the readers and invite them to read on TV.

People?of?all?ages?read?in?the?pavilion．“Reading?should?be?just?like?singing ?and talking,” said?Dong?Qing, the?host and producer?of?the?show．“We can express our true feeling by reading aloud.”

31．What is the passage mainly about

A．A TV show in the US. B．A TV show in China.

C．A reader in the US. D．A reader in the China.

32．The show invites?different?people?to? ______?on?the stage．

A．watch films B．laugh aloud

C．play games D．read?aloud

33．What do the underlined words “are fans of” mean in Paragraph 1 A．love B．see

C．hate D．record 34．According to the host of the show, reading?should?be?just?like?______.

A．thinking?and writing B．singing?and talking

C．thinking?and making D．singing?and dancing 35．______ is the?host and producer?of?the?show．

A．Wang Xiaoya. B．Zhou Tao.

C．Dong?Qing. D．Ni Ping.

壮族的传统文化

教学内容：四年级第五单元第九课《壮族的传统文化》教材名称： 2007年广西壮族自治区中小学教材审查委员会审查通过（试用）民族团结教育教材授课年级：四年级教学目标： 1. 知识目标：通过教学活动，让学生初步了解壮族传统文化中的民间文学、壮族民歌、壮族舞蹈、壮剧的来源、类别和特点。 2. 能力目标：通过讨论、模仿演唱和舞蹈、搜集有关民族资料等教学体验、实践活动，培养学生收集处理信息、归纳概括、感受壮族传统文化美的能力。 3. 情感目标：通过本课的学习，增强学生对中华民族优秀文化的认同，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。教学重点、难点：了解壮族传统文化来源于生活和劳动及其类别、特点。教学方法：体验教学法、活动讨论法，案例分析法，情景教学法，讲授法。教学背景：师生共同生活在广西壮族自治区，地方的优势使四年级的学生对壮族的各种风俗习惯已有一些了解。但由于地方、学校宣传壮族传统文化还有一定的局限性，学生的生活实践还不够，因此学生对壮族传统文化还不是很了解。本年级的学生已有一定收集信息、分析归纳的能力，在教学中，注重实践和讲授相结合，激发学生传承民族传统文化的精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

教学过程：一、导入教学（设计思路：教师声情并茂地演唱壮族民歌，创设教学情境，使学生在壮族音乐美中进入学习。） 1.提问：你是什么民族 2.教师演唱《山歌好比春江水》。提问：你知道这是什么民族的歌曲吗（壮族）原唱者是谁（刘三姐） 3.揭示课题：今天这节民族团结课，请同学们和老师跟随刘三姐的歌声，一起了解壮族的传统文化。二、了解壮族传统文化（一）壮族神话故事（设计思路：通过学生和老师的讲述，使学生了解壮族传统文化之一：神话故事。） 1.提问：同学们知道刘三姐的故事吗 2.老师讲民间文学中的刘三姐的神话故事。（二）壮族民歌（设计思路：通过师生观看民歌视频、演唱民歌、朗读歌词、讨论描述等，使学生了解壮族喜欢在各种场合表达情感，初步了解壮族民歌的分类，感受歌圩热闹的场景。） 1.欣赏：视频《只有山歌敬亲人》 ⑴老师：刘三姐被誉为“歌仙”，可见壮族人对民歌是多么地热

2020年广西对口招生基本文化素质测试卷

2020年广西公办高职高专单独（对口）招生联合测试对口招生基本文化素质试卷（样题）说明： 1．本测试包括语文、数学、英语三部分内容。 2．本测试全部采用标准化试题，每题中都有4个备选答案，请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡上，多选、不选或错选均不得分。 3．本测试共35题，第1-25题每题10分，第26-35题每题5分。满分为300分。 4．对口招生《基本文化素质+职业适应性测试》考试时间共90分钟。一、语文（本大题共15题，每题满分10分，共150分） 1．下面各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是 A．绯红（fēi）教诲（huì）解剖 (pāo) 深恶痛绝（wù） B．鲜腴（yú）窒息（shì）匿名 (nì) 恹恹欲睡（yān） C．丘壑（hè）濒临（pín）纤维 (xiān) 惟妙惟肖（xiāo） D．喧嚣（xiāo）遒劲（jìng）畸形 (jī) 无动于衷（zhōng）2．下列句子中有错别字的一项是 A．《论语》有载，孔子根据每个学生的不同特点与状态，用通俗的语言指导他们如何尽孝、如何为政、如何行仁。 B．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出蔬落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。 C．太空的环境充满各种不确定性，当被问及有没有想过失败时，宇航员王亚平说，“太空授课最大的原则就是真实性，无论成功与否，都必须原原本本地展示给世界。” D．锻炼后吃得不健康可能会抵消锻炼效果。美国一项研究显示,想运动后吃得健康,最好运动前就想好运动后吃什么。 3．下列标点符号使用全部正确的一项是（）。 A．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 B．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么，还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么

中国民俗文化之壮族文化

中国民俗文化之壮族文化一、壮族文化源远流长壮族是我国少数民族中人口最多的一个少数民族，主要居住在广西等南方地区，作为一名壮族人，在我很小的时候就知道，壮族歌节是我们壮族人民最具特色的节日。很多人不禁问道，壮族三歌节的独特之处在哪里呢？那么，基于我对于本民族的了解与认识，下面我将给大家讲述的就是壮族歌节的来源、历史及独特之处。广西每年盛装上演的官方国际民歌节，一首《大地飞歌》，让广西激情澎湃，处处是歌的海洋。壮族素以“善歌”著称，壮乡素有“歌海”盛誉。民间农历三月三又称“三月三歌节”或“三月歌圩”，“歌圩”在壮语中又称为“圩欢”、“圩逢”、“笼峒”或“窝坡”。尽管“歌圩”在壮族地区有不同的称谓，但均有“坡地上聚会”、“坡场上会歌”或“欢乐的节日”的意思。在广西有很多著名的歌圩，比较著名的歌圩有巴马的盘阳河畔、田阳的乔业、都安的棉山、宜山的下涧、田东的仰岩、柳州的鱼峰山等处。二、壮族歌圩节的来历三月三歌圩节作为壮族文化的组成部分之一，它之所以能在长期的历史发展过程中得以传承和壮大，也充分体现出它满足了壮族人民的生活需要。三月三歌圩节不仅使得广西壮族的民族文化得以保存、演化和发展，也为该民族的生存和劳动带来信心和乐趣，体现了该节日的文化功能。关于歌圩节的来历，壮族民间有许多优美动人的传说。一说，古代有一对情人，都是有名的歌手，经常唱山歌来表达相互的爱慕之情。但由于封建礼教的束缚，使他俩不能结为夫妻，于是他们绝望地双双殉情身亡。人们为了纪念这对情侣，遂在三月初三唱歌致哀。二说，在唐代，壮族出了一个歌仙，名叫“刘三姐”。她聪明过人，经常用山歌歌颂劳动和爱情，揭露财主们的罪恶，财主们对她又恨又怕，因此一年的三月初三，乘刘三姐在山上砍柴时，财主派人砍断了山藤，使她坠崖身亡。后

文化的内涵是什么

文化的内涵是什么？文化是相对于政治，经济而言的人类全部精神活动及其产品传统文化的含义?传统文化是在长期历史中发展形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化，具有稳定性，多样性，民族性，继承性什么是文化？其本质性的、深刻的内涵是什么？“文化，是人类在其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。因此，文化是一种历史现象，是历史发展的体现。正因为如此，不论人们承认与否，文化从客观上存在着一种极其强烈的、割不断的历史传统性质。虽然，文化的历史传统，在长期的历史传承过程中，可以使其性质逐渐地得到改变，但这种改变，需要蔚成一种社会风气，在很长的历史发展过程中才能实现。文化传统的历史性改变，是一个长期的潜移默化的历史过程，往往是人们对它并不多么在意。但是，这种文化传统的性质一经改变，哪怕是部分的改变，就将反转过来对人类社会生活产生巨大的影响，或祸或福。无论何种文化，其本质性的、深刻的内涵是哲学，是价值观、人生观、世界观、生存思想与方法的各方面体现。第一，中国传统文化，是以中国的天道、地道、人道、时变四维一絷哲学思想理论体系为其灵魂的，这是它在世界各种历史文化中显著的特点之一，也是其博大精深的根本性原因；第二，中国传统文化，是与国家制度密切相关的，“五帝时期”形成的是以民为本、爱地亲民、以道立法、以法治国、选贤任能、刑德相养、执法有度、富民强国、明民而治的思想文化；自夏禹以来，所形成的是唯皇作极、以官为本、任人唯亲、神道设教、愚民而治的独裁专制封建文化；自百家争鸣以来，民主法制与独裁专权两种思想文化相互交织而存于诸子之说中。因此，弘扬中国传统文化，首先就有一个分清精华与糟粕的工作必须仔细地进行；第三，中国传统文化，是与仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让，忠、孝、节、悌等行为规范的社会教化相关联的，抽去了社会教化，缺少了具体的道德规范，就无以传承。不能进行历史传承，造成了文化的历史缺位，就谈不上文化的弘扬；第四，中国的传统文化，其最为显著的特点之一，就是人与自然万物的和谐相处，更是人与人之间的和谐相处之道，这个特点不是如何教导别人，而是内省，“吾日三省吾身”，“克己复礼为仁”，此之谓也。中国传统文化是中华民族从古至今发展起来的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神，是内部凝聚力的文化，把个人与他人、个人与群体、人与自然有机地联系起来，形成一种和谐，一种天人合一的境界。但是中国传统文化并不是一个封闭的系统，尽管在中国古代对外交往受到限制的条件下，还是以开放的姿态实现了对外来文化的兼容。中国传统文化突出理学知行合一的学风，它以研究天人之际为出发点，落脚于修身、齐家、治国、平天下的豪迈情感，所谓，达则兼济天下，穷则独善其身，这影响了几千年饱学之士的价值观，成为一双无形的手牵动着文明的进步！文化，尤其是对一个民族的特点和历史走向产生过明显影响的有形文化是一种有机的活体，有她或她们的历史生命和灵魂。看一个文化是不是活着的，就要看她的基本精神是否还能打动现实的人群，与实际生活和历史进程有呼应。中国文化基本精神有四点：1.刚健有为；2.和与中；3.崇德利用；4.天人协调。中国文化的基本精神有七点；1.人文化成——文明之初的创造精神；2.刚柔相济——穷本探原的辩证精神； 3.究天人之际——天人关系的艰苦探索精神； 4.厚德载物——人格养成的道德人文精神； 5.和而不同——博采众家之长的文化会通精神； 6.经世致用——以天下为己任的责任精神； 7.生生不息——中华人文精神在近代的丰富与发展。 1．“天人合一”的自然世界观。在中国的传统思想中，对于人与自然、人与宇宙的思想认识以“天人合一”的自然世界观为代表。中国古代思想家大多数主张天人协调，而反对把天和人割裂、对立起来，在他们看来，天与人、天道与人道、天性与人性是相类相通的，因而可以达到统一。而这实际上就是将人与自然和谐统一，强调人的发展与自然的循环相适应，人与自然和谐相处。与之相区别的，西方文明则强调人要征服自然、改造自然，才能求得自己的生存和发展。大陆文明与海洋文明对自然世界的不同理解，最终形成了截然不同的文化传统和民族精神。 2．“以人为本”的人文主义思想。“以人为本”的人文主义思想，是中国传统文化中独特之处，也是中国传统文化基本精神的重要内容。“以人为本”，就是指以人为考虑一切问题的根本，在天地人之间，以人为中心，

广西少数民族文化发展与保护

广西少数民族民间歌曲及服饰文化内容摘要：广西是中国少数民族人口最多的省区，有众多少数民族，具有多元化的文化优势。多元的文化是一个国家，一个地区保持活力的良好催化剂，文化的多元，有利于民众活跃思想，提高创新能力，活跃文化生活。民歌文化是民歌在民俗、历史、经济的发展过程中形成的既充分体现民歌魅力又蕴涵着丰富的人文研究和经济开发价值的一种文化，它来源于生活，人们将生活中的点点滴滴编成歌曲，吟唱出来，抒发自己对生活的热爱。广西少数民族的服饰也是一种文化，它丰富多彩，博大精深。其中装饰物在服饰文化中显出夺目耀眼的光辉，它形式多样，丰富多彩，是少数民族人民身上美丽的风景，同时又蕴含了民族的文化、民族的文化、民族的思想意识和历史积淀。因此，我们必须了解我们的少数民族文化，体会其中的文化精髓，将其发扬光大，让其永存。本文将以广西壮族、苗族、瑶族和侗族的民歌及服饰来浅析广西少数民族文化，并就如何保护广西少数民族文化提出初浅的见解。关键词：民歌服饰少数民族文化一、民歌民歌文化是民歌在民俗、历史、经济的发展过程中形成的既充分体现民歌魅力又蕴涵着丰富的人文研究和经济开发价值的一种文化。民歌是口头文学，它依托于人本身而存在，并以身口相传作为文化链而得以延续。一首首民歌就像一颗颗珍珠，用文化情感将它们串成了一串光彩夺目的“项链”。民歌作为歌唱生活、歌唱劳动、抒发情感的一种特有艺术形式，在广西经久不衰，每逢节日及重大节庆活动，人们都以唱山歌的方式互相交流，传情达意。广西是个爱歌、善歌民族聚集的地区，被誉为“民歌的海洋”，是“歌仙”刘三姐的故乡，在这里，人们表现出崇智、重情、向往自由，轻钱财、重人品、鄙权势的价值观。这些特质常常明显地反映在民歌之中。在广西各族的民歌中，主要的是山歌，此外，劳动号子、水歌、渔歌、谣歌、儿歌、酒歌、风俗歌等也非常丰富。同时，广西少数民族众多，而且都有着自己丰厚独特的民歌和自己传统的唱歌节日，如壮族的“三月三”、瑶族的“做娘”、侗族的“会期”、苗族的“赶坡”和“坐妹”、仫佬族的“走坡”、京族的“哈节”等。正是这些多姿多彩的音乐汇成，使得广西“歌海”之誉广传天下。（一）壮族民歌。壮族被称作是“能歌善唱的民族”。壮族人民自古以来就以善歌著称，他们往往遇事即歌，以歌述志，以歌传情，蔚成风气。春秋时代壮族先民就有以歌代言的“越人歌”。这里的人们从降生人间即开始聆听摇篮曲，直至结束生命而为其演唱哭丧歌为止，一生可以说都是在歌声中度过的。壮族人民大都喜欢听民歌、学唱民歌，不仅是因为他们可以从民歌中了解本民族的生存、发展的历史，学习和体验本民族的祖先布洛陀这位“无事不知晓的老人”和“歌仙”刘三姐的斗争意志和生存智慧，而且他们认为“饭养身，歌养心”，唱歌本身就是一种把自己的生命活动当作审美对象的活动，是一种善于体验生存意志和情感，善于享受生命快乐的一种智慧。对于世代生活在壮乡的人们来说，民歌氛围给了民众很好的文化体验

浅析中国传统文化的内涵

浅析中国传统文化的内涵篇一：浅析中国传统文化的基本内涵及其特点浅析中国传统文化的基本内涵及其特点摘要：中国优秀传统文化不仅是我们国家和民族的瑰宝，也是推进我国现代化建设的推动力。因此，应重视传统文化的传承和创新。大学生作为国家建设的栋梁，其传统文化素质如何，影响着未来我国物质和精神文明的发展方向。作为传承中国传统文化的主要阵地的高校，只有先廓清传统文化的基本内涵以及其具有的发展创新性、融合性、凝聚性、民族性和世界性、两面性等特点，才能更好地实现优秀传统文化的教育。关键词：中国传统文化；内涵；特点中国优秀传统文化是民族强大和团结的源泉，是国人心灵的活水，也是国家建设和发展的推动力。中华传统文化历经艰辛，经过数千年的演绎与扬弃，已深深地融入全体华人的思想意识和行为规范之中，渗透到社会政治、经济，特别是精神生活的各个领域，成为影响社会历史发展，支配人们思想行为和日常生活的强大力量。因此，作为传承中国传统文化的主要阵地的高校，要想更好地实现传统文化教育，首先应廓清传统文化的基本内涵和特点。一、传统文化的基本内涵中国传统文化作为一个概念，不仅是指“文化”，而是强调“文化”与“传统”的结合。文化有广义和狭义之分。广义的“文化”，

指人区别于动物，人类社会区别于自然界的本质特征，是人类卓立于自然的独特生活方式，是人类生活的总和，包括精神生活、物质生活和社会生活等极其广泛的方面。狭义的“文化”，则是排除了人类社会历史生活中关于物质创造活动及其成果的部分，即只包括精神创造及其成果，是意识、观念、心态和习俗的总和。一般而言，我们通常使用和研究的文化，主要指狭义的文化。中国文化是中华民族在生息繁衍中形成和创造的文化，涵盖古今。所以，这里我们又要突出中国文化的传统性。 “传统”是指世代传承的具有自身特点的社会历史因素，是历史延传下来的思想文化、制度规范、风俗习惯、宗教艺术乃至思维方式、行为方式的总和，具有时间上的历史性、延续性以及空间上的拓展性和权威性的特点。将“传统”与“文化”有机结合起来的中国传统文化，作为中华民族生息繁衍过程中形成的，影响着民族发展进程的一切物质和精神，从纵向分析主要指我国传统社会的文化，到清朝晚期之前的文化。横向来看主要指中国传统社会中民族的整体生活方式和价值系统，除儒家、道家、法家和佛教学说外，还包括自然科学、人文科学的各个门类，如艺术、法律、哲学、道德等以及历史、地理、文物、书法、服饰、陵墓、医学、天文、农学等古籍文书。总之，中国传统文化可概括为“以中华民族为创作主体，于清晚期以前，在中国这块土地上形成和发展起来的，具有鲜明特点和稳定结构的、世代传承并影响整个社会历史的宏大的古典文化体系”。[1]传统文化中有精华有糟粕，

2017年安徽省文化素质分类考试语文试题

2017年安徽省文化素质分类考试语文试题本试卷全部为单项选择题，共12页，90小题。满分300分，考试时间为150分钟。考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用．．．．橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答案无效。 3.考试结束，务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。语文试题（120分）一、选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）（一）从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项，并在答案卡上将该项涂黑。 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A.富饶．（rǎo）民．（mín）主领航．（hánɡ）员 B.造诣．（zhī）呵．（hē）护便．（biàn）利店 C.幻．（huàn）想崛．（quē）起保温瓶．（pínɡ） D.旅．（lǚ）行魄．（pò）力压轴．（zhú）戏 2.下列词语中，没有．．错别字的一组是（） A.按排请帖纪念章 B.调整矩形沉鱼落燕 C.氛围匀称样板房 D.循环垦求见微知著 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） ①提起江南小镇，闭眼就能想见，穿镇而过的河道，傍河而筑的居民和雕刻的石桥。 ②历史经验早已，贸易保护主义只会让衰退中的世界经济陷入更大的困境。 ③政府应该合理，增办招收农民工子女的学校，加大对困难学生的资助力度。 A.精致标明计划 B.精致表明规划 C.细致表明计划 D.细致标明规划 4.下列各句中，加点的成语使用不正确．．．的一项是（） A.党中央、国务院高瞻远瞩．．．．，实施“一带一路”战略，促进中国经济转型发展。 B.去年的中国男子篮球职业联赛总决赛打得难舍难分．．．．，极具对抗性与观赏性。 C.明清徽商重信守约，一诺千金．．．．，其义利并重的商业价值观，对后世影响深远。 D.随着3D技术的普及以及海外团队的加盟，中国电影制作水平已突飞猛进．．．．。 5.下列各句中，有语病的一项是（） A.继美国和俄罗斯之后，我国已成为世界上第三个具备出口隐形战斗机能力的国家。 B.近年来，手机支付的兴起，不仅改变了传统的支付方式，还影响了人们的生活方式。 C.随着进城务工的人员增多，“留守儿童”“空巢老人”现象已广泛引起全社会的关注。 D.工业机器人正成为国内装备制造业提高生产效率、解决人力成本上涨问题的利器。 6.依次填入下面横线处的词语，衔接最恰当的一组是（）科学家不仅研究宇宙的起源，还关心宇宙的终结。宇宙的未来是“大收缩”，是“大冻结”，

精选-广西崇左壮族文化社会调查报告

广西崇左壮族文化社会调查报告这是一份来自崇左市政协调研组的调研结果报告。主要分以下几点进行阐述：一、我市壮族歌圩文化的历史、规模、特点及社会功能 1. 我市壮族歌圩文化历史悠久、源远流长。歌圩，是壮族群众在特定的时间、地点举行的节日性聚会，它是以对歌为主体的民俗活动。在我市境内，有称歌坡侬垌陇峒富坡旦圩巷单等多种称呼。我市的歌圩文化历史悠久，最早可追溯到战国时期，在以宁明花山岩画为代表的左江岩画中，就以粗犷有力、朴素生动的笔调，表现了先秦壮族人民聚会欢歌狂舞庆祝胜利的热烈场面。我市壮族歌圩习俗的汉字记载最早见于南朝，其中，清道光年间龙州举人黎中产就写有岁岁歌圩四月中，聚欢白叟与黄童的诗句。每年春秋两季是我市壮族歌圩最盛行的时节，人们特别是年轻人穿上节日的盛装，云集于山脚、水边，或汇合于城厢村寨，或簇拥于指定的会场，方圆几十里成千上万的男女老少都来参加，人山人海，热闹非凡。随着歌圩文化的流传、演变，壮族歌圩成为壮族人们相互接触、交流思想、传播知识、增进友谊的娱乐场所。 2. 我市壮族歌圩数量多、规模大且分布广。我市是壮族聚居区，壮族人口占总人口的88.38%，是广西壮族人口最集中、壮族人口占总人口比例最高的地级市，人称中国壮都。自古以来，我市壮族人民素以善唱山歌而闻名于世，被誉为

歌的海洋、山歌的故乡。各地有各种不同形式的歌圩流传，数量多、规模大且分布广。下面是调研组了解到的我市2009年壮族歌圩情况的数据，列表如下：从统计表看，全市共有各类歌圩点349个，分布在全市的57个乡镇254个(社区)屯，可谓壮乡到处有歌圩。歌圩的活动时间主要在每年14月份新春季节和810月秋收季节。活动规模在1000人以下的占38.6%，100010000人的约占57%，10000人以上的约占4%。大新县下雷霜降歌圩、天等县向都霜降歌圩、宁明县纳利坡花炮节、龙州县伏波诞、江州区左州金山节、壶关歌坡等均超过3万人。 3. 我市壮族歌圩活动丰富、民族特色鲜明。一是歌圩中传歌择偶、绣球传情最具壮族文化魅力。原生态的歌圩中最热烈、最吸引的是对唱山歌、抛绣球活动。姑娘小伙们发挥各自的想象力开展情歌对唱，以歌谈情、挑选意中人，最后姑娘们把绣球抛向她看中的小伙子，如果他中意，便能把礼品绑在绣球上，抛还女方，五颜六色的绣球来回飞舞，这是我市歌圩中最有诗意、最具魅力的活动。二是歌圩中饱含丰富情感的山歌对唱，美妙动听，耐人寻味。山歌调虽然是基本固定的，但它能表现不同的思想感情。演唱方法为独唱、重唱、领唱、合唱等方式，无论是支声式、和声式或者复调式，都丰富多彩，别具一格。其中，高亢激昂的大新高腔山歌、多情浪漫的宁明明江山歌、朗朗上口的天等西部山歌、

2020年广西对口招生基本文化素质测试卷

2020年广西对口招生基本文化素质测试卷-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

2016年最新高职单招文化素质测试试题卷

2016年重庆市高职单独招生考试普通文理类第一部分语文（共30分） 1．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一组是（） A．折腾（zhē）中肯(zhòng) 脍炙人口 (huì) B．寒暄（xuān）奖券(quàn) 惴惴不安（zhuì） C．栖息(qī)婀娜(nà) 言简意赅(hái) D．伫立 (chù) 阡陌(qiān)安静宁谧(mì) 2．下列词语中，没有错别字的一组是（） A. 黝黑慰籍羞涩长驱直入 B. 馈赠峻工胆怯心喜若狂 C. 喝采笨拙煊耀良师益友 D. 踌躇积攒寂寥恰如其分 3．对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是（） A．我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟高跟鞋的一对儿。（借代） B．蜀道之难，难于上青天。（夸张）C．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（拟人） D．孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待呢？（反问） 4．下列句子中，加横线的成语使用不当的一句是（） A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。B．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。 D．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 5．下列各项中，没有语病的一项是（） A．我国轿车的生产，很难打入到国际市场。 B．在新的一年里，中华民族这条巨龙一定会腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。 C．夜深了，整栋办公楼一片漆黑，只有张老师的办公室还亮着灯。 D．学习成绩的提高，取决于学生学习是否努力。 6．下列句子中标点符号用法不正确的一项是（） A．我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理—— B．于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。C．当年，中国美术馆展出一幅油画作品“父亲”，一下子轰动了中国美术界！ D．自从蔡襄的《荔枝谱》（1059）成书以后，福建荔枝也为人所重视。 7．下列文学常识中，不正确的一项是（）A．《劝学》一文选自《荀子》一书。作者荀况是我国汉代著名的思想家，教育家，是道家代表人物之一。 B．司马迁的《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C．人物、故事情节和环境是小说的三要素，其中故事情节包括开端、发展、高潮、结局四个部分。 D．2012年10月中国作家莫言以其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得诺贝尔文学奖。 8．对下面这首诗理解有误的一项是（）渭城曲渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 A．这是宋代诗人王维的一首七言律诗，又名《送六二使安西》。 B．这里的“渭城”指秦故都咸阳城，“故人”是老朋友的意思。 C．诗的一、二两句写景，写出了送别的时间、地点和环境气氛。 D．诗的三、四两句叙事抒情，抒发了强烈、真挚的惜别之情。 9．下列各句没有通假字的一项是（） A．师者，所以传道受业解惑也。 B．相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”

壮乡文化主题实践活动实施策略例谈

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8813984970.html, 壮乡文化主题实践活动实施策略例谈作者：朱汉丽沈晴晴青丽燕来源：《广西教育·D版》2016年第08期广西是壮族人口聚居区，壮乡人有责任传承和发展壮乡文化。鉴于壮乡物质文化遗产和非物质文化遗产流失严重的现实，我校语文教师在推进“亲近母语快乐阅读”教学实验的过程中，编写了一套适合不同年段学生阅读的“壮乡文化”校本教材，力争将以阅读为基础的壮乡文化主题实践活动打造成我校的经典校本课程。在每年4月开展壮乡文化主题实践活动期间，我校都会设计统一的活动主题和活动方案，再由各年级组具体设计和组织本年级的主题实践活动。总的活动流程是：教师先通过指导学生阅读“壮乡文化”校本教材，让学生了解相关的壮乡文化；再通过主题班会活动、语文实践活动、体育趣味活动、参观民族博物馆活动等方式展开一系列壮乡文化主题实践活动；最后由学生通过绘画、绘本、手抄报、阅读卡、摄影展、征文比赛等形式展示壮乡文化实践活动的收获。由于各年段学生的学习能力不同，我们所编写的“壮乡文化”校本教材的内容也不同，教师在指导阅读时所运用的教学策略也不同。因为低年段的学生识字少，认知水平较低，且以形象思维为主，为了激发他们的阅读兴趣，我们在编写《低年级壮乡文化绘本》的时候重点关注他们的视觉、味觉，选编了一些介绍壮族服饰、饮食习俗、建筑特点的内容，并以大量的图片形式呈现；教师在指导阅读时，侧重引导学生看图说话（仔细观察图片、说出图中信息），教师再补充完善相关知识；当学生对壮乡文化有了一定程度的认知以后，在主题实践活动环节，教师便可以指导学生据此进行绘本创作了。中年段是低、高年段的过渡和衔接，此时学生已经有了良好的阅读习惯，知道了一些阅读方法，且模仿能力较强，因此，我们在《中年级壮乡文化读本》中以图文并茂的方式着重介绍了壮族的民歌、舞蹈、乐器、体育项目等内容；教师在指导阅读时，通过引导学生快速默读序言部分的内容以了解文本的概要，再分组精读读本中每一个板块的内容，教师穿插播放歌曲、视频、图片欣赏，让学生读、唱、跳结合，在阅读体验活动中更好地感受壮乡文化的特点，培养热爱壮乡文化的情感。高年段的学生已经具备了初步的抽象思维能力，因此，我们在编写《高年级壮乡文化读本》时，着重介绍壮族的神话传说、图腾、壁画、圣贤名流等内容；教师在指导阅读时，侧重引导学生探究阅读，在阅读中“挖掘”出更多与壮乡文化相关的信息。下面我们以中年级为例，展开我校壮乡文化主题实践活动实施策略的讲解。一、《中年级壮乡文化读本》阅读指导策略：由全班快速默读序言，到学生分组精读各板块内容，将阅读分享与学生的活动体验相结合【课堂实录】

广西传说典故：广西深厚的民族文化和历史文化

; 广西有深厚的民族文化底蕴和悠久的历史文化传统。大力发展先进文化，要在不断吸收和借鉴世界上一切优秀文化成果的同时，注重突出广西民族文化的三大优势：一是发挥民族地域文化特色优势。广西民族地域文化绚丽多姿，民族民间音乐舞蹈如扁担舞、铜鼓舞、绣球舞、芦笙舞等各具特色；民族传统文化节日活动如壮族三月三歌节、瑶族盘王节、苗族芦笙节、侗族花炮节、彝族跳弓节、京族唱哈节等各展风采；文化古迹如铜鼓、花山崖壁画、灵渠、真武阁、风雨桥、鼓楼等闻名中外。此外，广西边境文化、旅游文化特色浓郁，凭祥友谊关、桂林山水、北海银滩、乐业天坑等众多人文自然景观和边寨风情文化，都展现了广西独特的民族地域文化特色优势，抓好这些民族地域文化资源的保护和开发利用，是广西文化建设的宝贵财富和重要基础。二是发挥民族文化艺术品牌优势。广西多年来举办的南宁国际民歌艺术节、桂林山水旅游文化节、北海珍珠文化节、柳州奇石文化节以及孔雀奖少数民族声乐大赛;刘三姐歌圩"等，我们要全力以赴抓好这些品牌活动和工程建设，使之成为西部大开发广西文化建设的大型重点项目，以此提高广西文化在国内外市场的影响力和竞争力。三是发挥民族地方戏剧精品优势。广西具有悠久独特的少数民族戏剧和地方戏种，如壮剧、桂剧、彩调剧、邕剧、苗剧、毛南剧等。今后我们要继续发挥广西民族戏剧和地方剧种的特色优势，实施民族文化精品战略，积极组织剧作家、艺术家深入实践，创作出具有鲜明地域特色、浓郁民族风情和强烈时代气息的新剧目。发展先进文化，必须与时俱进努力实现文化和建设的新跨越。迈入新世纪，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对人民群众日益增长的文化需求，发展先进文化，繁荣广西文化事业，必须抓住机遇，迎接挑战，紧跟时代发展潮流，与时俱进，勇于改革创新，我们就能在发展先进文化、实现广西文化建设新跨越的进程中迈出坚实的步伐。

中国特色社会主义文化发展观的基本内涵

中国特色社会主义文化发展观的基本内涵在当代，包括文化力在内的综合国力的竞争越来越激烈,文化在国家综合国力中的地位越来越突出，文化的交流和传播越来越成为各国相互关系的重要内容，文化的矛盾和冲突也越来越成为国际竞争和国际冲突的一个方面。由新科技革命推动的全球化、信息化发展趋势，使文化作为一种新的实践力量“异军突起”：文化生产力既是一种“硬实力”，是生产力；又是一种“软实力”，是民族国家的凝聚力；同时，文化还是一种创新力，是民族国家发展的强大动力。文化生产力正在给当代中国社会发展注入新的更加强大的动力，文化凝聚力使我们的经济社会发展更好更快、更加和谐，使中华民族的向心力和凝聚力空前提升；文化创新力使国家和人民的主体性和创造力日益蓬勃地爆发出来。对当代文化这一特质的崭新认识，应当成为中国特色社会主义文化发展观的核心和灵魂。 1.文化是一种硬实力，是生产力在人类社会漫长的农业文明和工业文明时代，第一产业以及第二产业构成了现实的生产力，而包括文化发展在内的第三产业尚未进入经济进步的视野。然而，随着新科技革命的深入发展，第三产业在人类社会的产业结构中发挥着日益重要的作用。同时，文化与经济的交融日益深入，文化经济化的发展结果是，以满足人们精神心理需求的消费品的生产及其服务活动逐渐成为一门产业。文化开始变为硬实力并直接成为生产力。其表现形式就是文化产业，文化产业是高新技术与文化紧密结合的产物，是一个集中代表现代经济、社会和文化发展的全球性趋势的新兴产业。用联合国教科文组织对文化产业的定义，文化产业是按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列文化活动。20世纪70年代以来，以知识化、信息化、全球化、智能化、国际化、网络化、创新化为特征的“新竞争时代”的来临，使文化产业的发展逐渐成为一种世界潮流。文化产业作为新兴的朝阳产业，在各国经济发展中具有越来越重要的地位，已成为发达国家国民经济的支柱产业。可以说，当今时代，文化产业日益勃兴，一个国家的文化资源和文化优势正在取代自然资源优势，它不仅直接体现与催生着民族国家的生产力和硬实力，而且也有力地推动了文化的繁荣与发展。中国正处在完善社会主义市场经济体制、全面落实科学发展观、构建社会主

初二数学文化素质测试

初二数学文化素质测试一、细心填一填:可别填错啦!（1至14题每空1分,15至18题每空2分,本大题满分37分） 1、 16的平方根是，9 的算术平方根是，—8的立方根是。 2、25= ， 2)6(-= 。 3、函数y=3 +x x 中自变量x 的取值范畴是，y=x -1中自变量x 的取值范畴是 . 4、化简：8= ，试写出一个与它是同类二次根式的二次根式是。 5、3 2 无理数，23是无理数。（填“是”或“不是”） 6、2-的相反数是， 3 的倒数是。（要求分母不含根号） 7、点Q （2，—3）关于 x 轴对称的点的坐标为，关于y 轴对称的点的坐标为。 8、点P （—2，3）在第象限，点Q （—7，0）在轴上。 9、直线y= —x —3向上平移3个单位后得到直线，然后再向右平移7个单位后得到直线。 10、函数y=x+3的图象与x 轴的交点坐标是，与y 轴的交点坐标是。 11、已知函数y=2x —3，当x=2时；y= ；当y= —2时，x= 。 12、正比例函数y=kx （k ≠0），当k<0时，图象过第象限，y 随x 的增大而。 13、若点（2，m ），（—1，n ）在函数y= —2x+1的图象上，则m= ；n= 。 14、若一次函数y=kx+b 的图象不通过第一象限，则k 0，b 0。 15、若2)1(-a =1 — a ，则a 的取值范畴是。 16、若（x — 3）2+4+y =0，则x+y= 。

17、函数y=x+2m 和y=4 — 2x 与y 轴交于同一点P ，则 18、小王以每千克0.8元的价格从市场购进若干千克番茄去销售，在销售了一部分之后，余下的每千克降价0.4元，全部售完，销售金额y （元）与卖番茄的千克数m 之间的关系如图所示，那么小王至少赚了元。二、精心选一选：可别张冠李戴哦！（每题3分，本大题满分21分） 19、关于叙述：“169的平方根是±4 3”，下列表达式正确的项是（） A 、169=43± B 、±169=43 C 、169=43 D 、±169=4 3± 20、下列运算正确的是（） A 、 1+321=32 3 B 、314=312 C 、3?5=15 D 、2243+=3+4=7 21、将a a 1-化成最简形式是（） A 、a B 、a - C 、—a D 、a -- 22、函数y=kx+b 通过第一、二、三象限，则的值（） A 、k>0 , b<0 B 、k>0 , b>0 C 、k<0 , b>0 D 、k<0 , b<0 23、一次函数y= —2x — 3不通过的象限是（） A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 24、如图中的折线ABC ，为甲地向乙地打长途所需付的费y （元）与通话时刻t （分钟）之间的函数关系的图象，则通话7分钟需付费为（） A 、 2元 B 、4 元 C 、 6元 D 、8元 25、设x ，y 为非零实数，则y y x x 2 -的所有可能值为（） t(分钟) )

广西壮族文化论文

广西壮族文化中文摘要：一个没有自己独特文化范围的城市，是不完美的。我省是广西壮族自治区，是壮族之乡。这里有着独特的壮族风俗文化这全家宝，这里的壮民也能歌善舞。然而随着社会经济的发展，我们的壮族文化渐渐的被汉化、遗忘。作为我省的一分子，我们应该要怎样去保护我们独特的文化呢？关键字：壮族文化遗忘保护意义前言：广西是少数民族居住区，是全国仅有的五个自治区之一，其中壮族人口逾千万，是全国少数民族中人数最多的一个民族，如何保护、传承与开发好壮族文化是摆在我区各级党委、政府面前的一件重要大事。由于社会经济的发展，少数民族的风俗习惯与汉族越来越相似，不少少数民族直接摒弃本民族的传统，学习模仿汉族人生活。虽然是先进民族文化的影响带动了落后民族的生活，但少数民族中的风俗习惯文化是我国文化遗产中的宝贵财富。了解少数民族风俗习惯文化，有利于保护我国文化遗产。我们少数民族的文化现在正面临着被遗忘的现状，作为大学生的我们应该为此做些什么呢？现在在一个以壮族人口为主的壮族人聚居村里，村民平时也是以当地壮语为主要语言，但村民们的服饰、住房等斗鱼汉族人无异。从现在我们对在校大学生的调查结果中，我们更清楚的了解到了壮族文化正逐渐被人遗忘。一、我省壮族文化基本概况中国是一个拥有56个名族的古老国度，在这大千世界中，位于祖国南端的广西，有一个名为壮族的名族，也是当代中国的第二大名族。壮族是一个古老的民族,先秦时期，壮族的先民就生活在中国的南方,是百越的一支。唐后多以“獠”见汉史书，宋朝以后又以“獞”“僮”“土”等名称见于史册。各地壮族人有20多种不同的自称，新中国成立后统一为“僮”，1964年遵照周恩来总理的倡议，经国务院批准，把“僮”改为“壮”，所以壮族又是一个新生的民族。壮族是一个平和、宽容、开放的民族，善于接受外来的先进文化，所以壮族社会深受汉文化和儒家文化的影响。但作为一个民族，壮族也有自己的民族语言文化、信仰风俗、民族心理等特性。壮族有自己独特的名族文化，比如自由恋爱的方式，壮族青年男女自由恋爱的方式有抛绣球、打木槽和对歌等。抛绣球是壮族赶歌圩时，姑娘们手提五彩缤纷的花绣球，整齐地排队唱山歌，若见到中意的小伙子，便把绣球抛给他。小伙子接过绣球，如果对姑娘满意，就把小件礼物缠在绣球上扔回女方，恋爱就这样开始了。

2018文化素质测试A试卷(高中文、理、中职)—A卷

绝密★启用前注意事项： 1. 试卷包括语文、数学、英语三科，语文110分、数学110分、英语80分，试卷总分300分。全卷共8页，考试时间为2个小时。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上。 3. 必须使用同一颜色（蓝色、黑色或蓝黑色）的钢笔、圆珠笔或中性笔答题。 4. 所有试题答案请写在答题纸上，否则无效。 5. 不准在答题纸上作任何暗示性标记，否则以作弊处理。科目：语文一、选择题（共30分，每小题6分） 1．下列加点字读音完全相同的一项是（） A ．蹁．跹翩．然偏．爱篇．章 B ．点缀．辍．学拾掇．赘．述 C ．捎．带眉梢．稍．微艄．公 D ．缥．缈剽．窃漂．白饿殍． 2．下列各项词语中，没有错别字的一项是（） A ．清清爽爽敷衍款待惦念 B ．干干净净抚养殷勤好象 C ．不辞劳苦搜索铜活高梁 D ．爱屋及屋挣扎筹划安祥 3．选出没有语病的一项是（） A ．你记住，我家的住址在二七区大学路78号。

B．他背着家人和朋友又来到了广州。 C．我这胃病，三年前在北京友谊医院手术过。 D．愿我中华民族能忍受奋斗过程中的苦楚，愿我中华民族早日腾飞。 4．下列语句与作家连线有误的一项是（） A．小乔初嫁了，雄姿英发。——苏轼 B．锲而不舍，金石可镂。——荀子 C．天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 D．多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！——李清照5．下列句中加点的字不作动词的一项是（） A．何可胜道．也哉。 B．有碑仆道．。 C．于是余有叹．焉。 D．古人观．之于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得。二、阅读题阅读下列文段，完成6～9题（共30分）（a）不逢北国之秋，已将近十余年了。（b）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。（c）在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，【甲】一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，【乙】到青天下驯鸽的飞声。（d）从槐树叶底，朝东【丙】数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，漏对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。（e）说到了牵牛花，我以为蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。（f）最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 6．为文中甲、乙、丙处选择恰当的一项（）（7分） A．煮听见漫 B．泡听得细 C．冲细听忙

广西桂平市壮族民俗文化

广西桂平市壮族民俗文化壮族（旧称僮族，壮文：Boughten），是中国人口最多的少数民族，主要分布在广西、云南、广东和贵州等省区。秦以来，壮族先人历代分别称为西瓯、骆越（雒越）、南越、濮、僚、俚、溪峒蛮、乌浒，在宋代史籍中始称为“撞”、“僮”、“仲”，明清时也有称为僮人、良人、土人的。1949年中华人民共和国成立后统称“僮族”（“僮”与“壮”同音），直到周恩来倡议在1965年改“僮”为“壮”。我们桂平市的壮族除部分土著外，其余均从外地迁徙而来。另一部分来自贵州，另据壮族民间族谱记载，一部分则从广东迁到平南再迁入本市。民族概况 1990年人口1548万。根据2000年第五次全国人口普查统计，壮族人口数为16178811。2005年，壮族人口超1700万人。现在中国少数民族人口最多的一个民族.。壮族大多居住在广西。其中云南有100余万人，主要聚居在文山州，红河、曲靖也有一部分。广东的连山、贵州的从江和湖南江华也分布有壮族。在1965年统一称壮族以前，壮族的自称和他称较多，广西最常见的自称和他称主要有“布壮”“布土”“布僚”“布雅依（瑞）”“布依”等20多种，云南主要有“侬人”、“沙人”、“土僚”等。壮族人民在集中本民族民间文学、音乐、舞蹈、技艺的基础上，创造了壮戏。铜鼓是壮族最有代表性的民间乐器。壮锦是壮族民间流传下来的一种独特的织锦艺术，已有一千年的发展史，与南京的云锦、成都的蜀锦、苏州的宋锦并称“中国四大名锦”。风俗习惯一、歌圩壮族称“圩卧”。本市壮族歌圩始于明末，持续约三百多年。逢农历正月初一、初二、十五，二月初二，三月初三，五月初五，七月初七、十四，八月初二、十五，九月初九，村民不约而来，集成歌圩，尤以三月初三歌圩最为隆重。过去最热闹的为武平里（今石龙乡永兴村背岭）歌圩。歌圩设有饮食摊、杂货摊、百货摊、染布摊等。每逢歌圩，男女身着盛装赶圩，途中即兴唱起山歌，所谓“一路欢情一路歌”。对歌者多为男女青年，以对歌寻找终身伴侣。民国《桂平县志》记载：“潼人放浪在春秋佳节，籍歌唱以会男女。”歌圩上，青年男女三五成群，物色到合意对手后，先唱“见面歌”试探，确定对方为意中人时，即邀约对歌。有的还请歌师出谋献策，以取胜对方。对歌后，倾心相爱的男女青年便双双离开斗歌场地，到幽静之处再用“初交歌”、“深交歌”、