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《归去来兮辞》检测练习

一、选择题

1.句中没有通假字的一项是()

A、虽趣舍万殊

B、后之视今,亦由今之视昔

C、景翳翳以将入

D、携幼入室,有酒盈樽2.下列句子加点的词意义用法,判断正确的一项是()

①既自以心为形役③或命巾车

..

②寓形宇内复几时④乐乎天命复奚疑

..

3.下列各组中对“以”的判断正确的一组是()

① 引壶觞以自酌

②舟遥遥以轻飏

③农人告余以春及

④家叔以余贫苦

A.①和③不同,②和④相同

B.①和③相同,②和④也相同

C.①和③相同,②和④不同

D.①和③不同,②和④也不同

4.下列句子的句式特点与其他三项不同的是()

A .胡为乎惶惶欲何之?

B .乐夫天命复奚疑?

C.何不委心任去留?

D.复驾言兮焉求?

5.与例句句式特点相同的一项是()

例句:既自以心为形役。

A .农人告余以春及。

B .遂见用于小邑。

C.会于会稽山阴之兰亭。

D.寻程氏妹丧于武昌。

二、通假字:

乃瞻衡宇()

景翳翳以将入()

三、词类活用:

①瓶无储粟,生生所资

②眄庭柯以怡颜

③倚南窗以寄傲

④审容膝之易安

⑤园日涉以成趣

⑥乐琴书以消忧

⑦或棹孤舟

⑧善万物之得时

四、一词多义:

之:胡为乎遑遑欲何之()

恨晨光之熹微()

四方之事()奚:奚惆怅而独悲()

乐夫天命复奚疑()而:门虽设而常关()

觉今是而昨非()

时矫首而遐观()

鸟倦飞而知还()

引壶觞以自酌()

抚孤松而盘桓()委:曷不委心任去留()

王年少,委国事大臣()

教化从来有源委()

委命下吏()

五、古今异义:

( 1)于时风波未静

古义:今义:

( 3 )寻程氏妹丧于武昌

古义:今义:

( 4 )悦亲戚之情话

古义:今义:

( 5 )幼稚盈室

古义:今义:

( 6 )于是怅然慷慨

古义:今义:

( 7 )恨晨光之熹微

古义:今义:

( 8 )将有事于西畴

古义:今义:

( 9)既窈窕以寻壑

古义:今义:

六、文言句式:

( 1 )皆口腹自役()

( 2)复驾言兮焉求()

( 3 )胡为乎遑遑欲何之()

( 4 )寻程氏妹丧于武昌()

( 5 )将有事于西畴()

( 6 )农人告余以春及()

( 7 )乐夫天命复奚疑()

( 8 )寓形宇内复几时()

( 9 )稚子候门()

( 10)遂见用于小邑()( 11)既自以心为形役()

《滕王阁序》检测练习

一、选择题

1、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是()

①穷(且)益坚

②若属皆(且)为所虏

③宾主尽东南(之)美

④臣(之)壮也,犹不如人

A.①句与②句相同,③句与④句不同。

B.①句与②句相同,③句与④句也相同。

C.①句与②句不同,③句与④句也不同。

D.①句与②句不同,③句与④句相同。

2、指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项()

A.爽籁发而清风生

B.控蛮荆而引瓯越

C.天柱高而北辰远

D.蟹六跪而二螯

3、找出与例句对偶句式结构相同的一项()

例:披绣闼,俯雕甍

A.东隅已逝,桑榆非晚

B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫

C.云销雨霁,彩彻区明

D.望长安于日下,目吴会于云间

二、通假字

1 、俨骖騑于上路()

2 、云销雨霁()

3 、所赖君子见机()

三、古今异义

1、千里逢迎

2、俨骖騑于上路

3、孟学士之词宗

4、穷且益坚

5、所赖君子见机

6、阮籍猖狂

7、谁悲失路之人

四、词类活用

1 、襟三江而带五湖()

2 、徐孺下陈蕃之榻()

3 、腾蛟起凤()

4 、屈贾谊于长沙()

5 、窜梁鸿于海曲()

6 、雄州雾列,俊采星驰()

7 、望长安于日下,目吴会于云间()

8、宾主尽东南之美()

10、川泽纡其骇瞩()

五、特殊句式

1 、物华天宝()

2、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨()

3 、童子何知()

4 、纤歌凝而白云遏()

5、怀帝阍而不见()

6 、俨骖騑于上路,访风景于崇阿()

7 、望长安于日下,目吴会于云间()

六、一词多义

1 、故:

①豫章故郡,洪者新府()

②故天将降大任于是人也()

③桓侯故使人问之()

④既克,公问其故()

2 、尽:

①宾主尽东南之美()

②潦水尽而寒潭清()

③则智者尽其谋()

④聊乘化以归尽()

3、属:

①时维九月,序属三秋()

②有良田美池桑竹之属()

③在骨髓,司命之所属()

4、引:

①控蛮荆而引瓯越()

②恭疏短引()

③司马懿引二十万军()

④初一交战,操军不利,引次江北()

5、穷:

①穷岛屿之萦回()

②穷且益坚()

③日暮途穷()

6、数:

①识盈虚之有数()

②一曲红绡不知数()

③今夫弈之为数,小数也()

④数吕师孟叔侄为逆()

⑤而公子亲数存之()

7、且:

①穷且益坚,不坠青云之志()

②北愚公者,年且九十()

③存者且偷生,死者长已矣()

《逍遥游》检测练习

一、通假字

( 1 )北冥有鱼

( 2 )小知不及大知

( 3 )此小大之辩也

( 4 )而征一国

( 5 )旬有五日而后反

( 6 )御六气之辩

二、一词多义

( 1 )此小大之辩也()

( 2 )而御六气之辩()

( 1 )之二虫又何知()

( 2 )小知不及大知()

( 1 )去以六月息者也()

( 2 )生物之以息相吹也()

( 1 )鹏之背,不知其几千里也()

( 2 )其翼若垂天之云()

( 3 )鹏之徙于南冥也()

( 4 )生物之以息相吹也()

( 5 )而莫之夭阏者()

( 6 )奚以之九万里而南为()

( 7 )之二虫又何知()

( 8 )且举世誉之而不加劝()

( 9 )而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎()而

( 1 )怒而飞()

( 2 )抟扶摇而上者九万里()

( 3 )决起而飞()

( 4 )若夫乘天地之正,而御六气之辩()

( 5 )而宋荣子犹然笑之()

( 6 )且举世誉之而不加劝()

( 7 )而彭祖乃今以久特闻()

( 2 )虽然,犹有未树也()

( 3 )未数数然也()

( 1 )以五百岁为春()

( 2 )生物之以息相吹也()

( 3 )奚以知其然也()

( 1 )且举世誉之而不加劝()

( 2 )彼且恶乎待哉()

( 3 )且适南冥也()

三、古今异义

( 1 )虽然,犹有未树也。

古义:今义:

( 2 )众人匹之

古义:今义:

( 3 )腹犹果然

古义:今义:

( 4 )穷发之北

古义:今义:

四、词类活用

( 1 )彼于致福者()

( 2 )而后乃今将图南()

( 3 )奚以之九万里而南为()

( 4 )德合一君()

( 5 )而征一国者()

( 6 )水击三千里()

( 7)若夫乘天地之正()

五、特殊句式

( 1 )南冥者,天池也。()

( 2 )《齐谐》者,志怪者也。()

( 3 )野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。()( 4 )覆杯水于坳堂之上。()

( 5 )而莫之夭阏者。()

( 6 )之二虫又何知。()

( 7)奚以知其然也。()

( 8)彼且奚适也。()

( 9)翱翔蓬蒿之间。()

《陈情表》检测练习

一、选择题

1.下列各句中划线的词语解释错误的一项是()

A. 门衰祚薄祚薄:福分浅薄。

B.沐浴清化清化:清明的政治教化。

C.察臣孝廉察:考察。

D.形影相吊吊:安慰。

2.下列加点的划线成语使用不恰当的一项是()

A. 一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子,要控告有钱有势的美国银行家是何等艰难 !

B.在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,悲从中来。

C.华丽的场景背后,掩饰不住的是苍白的灵魂和陈凯歌日薄西山的才华。

D.孤苦伶仃的石家母子,冒着生命危险,把这把屠龙刀一直保存到解放。

3.比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是()

①未尝废离②是以区区不能废远

..

③不矜名节④愿陛下矜悯愚诚

..

A. ①②相同,③④不同。

B.①②相同,③④也相同。

C.①②不同,③④相同。

D.①②不同,③④也不同。

二、通假字

1.夙遭闵凶

2.零丁孤苦

3.臣密今年四十有四

4.常在床蓐

三、词类活用

1.历职郎署

2.非臣陨首所能上报

3.臣不胜犬马怖惧之情

4.则刘病日笃

5.外无期功强近之亲

6.内无应门五尺之僮

7.臣具以表闻;谨拜表以闻

8.夙遭闵凶

9.猥以微贱

10.凡在故老

11.则刘病日笃

12.是以区区不能废远

四、特殊句式

1.急于星火

2.是臣尽节于陛下之日长

3.是以区区不能废远

4.慈父见背

5.而刘夙婴疾病

6.则告诉不许

7.且臣少仕伪朝

8.今臣亡国贱俘

五、古今异义

1、九岁不行

2、举臣秀才

3、除臣洗马

4、非臣殒首所能上报

5、臣欲奉召奔驰

7、臣之辛苦

8、则告诉不许

9、至于成立

六、一词多义

1、行:

①行年四岁()

②九岁不行()

③余嘉其能行古道()

2、矜:

①犹蒙矜育()

②不矜名节()

③愿陛下矜悯愚诚()

3、至:

①至微至陋()

②无以至今日()

4、日:

①日薄西山()

②报养刘之日短()

③则刘病日笃()

5、薄:

①日薄西山()

②门衰祚薄()

6、拜:

①拜臣郎中()

②谨拜表以闻()

7、区区:

①是以区区不能废远()

②何乃太区区()

8、以:

①臣以险衅()

②臣具以表闻()

③猥以微贱()

④无以至今日()

⑤是以区区不能废远()

⑥伏惟圣朝以孝治天下()

⑦谨拜表以闻()

《归去来兮辞》答案1. D

2. B

3、 D 解析:①来;②而;③把;④因。

4、 C 解析:一般疑句,其他三均前置。

5、 B 解析:与例句均被句;其余各均状后置。

二、通假字:

乃瞻衡宇(衡,通“横”)

景翳翳以将入(景,通“影”,日光)

三、活用:

①瓶无粟,生生所(生生:前“生”,持;后“生”,用作名,生活)

②眄庭柯以怡(怡:愉快,使愉快)

③倚南窗以寄傲(傲:形容用作名,傲然自得的情)

④ 容膝之易安(容膝:用作名,能容双膝的小屋)

⑤园日涉以成趣(日:名作状,每日)

⑥ 琴以消(琴,:名用作,琴,)

⑦或棹孤舟(棹:,里用作,用划)

⑧善万物之得(善:形容用作,喜好,羡慕)

四、一多:

之:胡乎遑遑欲何之(到,)

恨晨光之熹微(取独)

四方之事(助“的”)

奚:奚惆而独悲(什么)

夫天命复奚疑(什么)

而:而常关(表折)

今是而昨非(表并列)

首而遐(表修)

倦而知(表承接)

引以自酌(表目的)

孤松而桓(表修)

委:曷不委心任去留(从,随从)

王年少,委国事大臣(委托)

教化从来有源委(末尾)

委命下吏(把??交)

五、古今异:

(1)于波未静波

古:指乱。今:浪,常用来比或乱子。

( 3 )程氏妹于武昌

古:不久。今:“ 找”“追”等。

( 4 )悦戚之情戚

古:父母兄弟,指家里人。今:旁系属。

( 5 )幼稚盈室幼稚

古义:小孩。今义:不成熟的做法。

(6 )于是怅然慷慨慷慨

古义:感慨。今义:指大方的行为。

(7 )恨晨光之熹微恨

古义:遗憾。今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。

(8 )将有事于西畴有事

古义:指耕种之事。今义:泛指有事情。

( 9)既窈窕以寻壑窈窕

古义:幽深曲折的样子,今义:指女子文静而美好

六、文言句式:

1判断句

( 1 )皆口腹自役(“皆”表判断)

2倒装句

(2 )复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”,追求什么)

(3)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。“何之”即“之何”,到哪里

去)

(4 )寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)

(5 )将有事于西畴(介宾结构后置)

(6 )农人告余以春及(状语后置,“以春及告余”)

(7 )乐夫天命复奚疑(宾语前置,“疑奚”)

3省略句

(8 )寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”)

(9 )稚子候门(省略“于”,正常语序应为:稚子于门候)

4被动句

(10 )遂见用于小邑(见,被)

(11 )既自以心为形役(为,被)

《滕王阁序》答案

一、选择题

1、

答案: C

2、

答案: A A 项中“而”表示承接,连词。B、 C、 D 三项中“而”均表示并列,连词。3、

答案: D (动宾结构。)

二、通假字

1 、俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整齐的样子)

2 、云销雨霁(“销”通“消”,消失)

3 、所赖君子见机(“机”通“几”,预兆)

三、古今异义

1 、千里逢迎古义:迎接今义:奉承、拍马屁

2 、俨骖騑于上路古义:高高的道路今义:起程、动身。

3 、孟学士之宗古:掌管文学撰述的官今:常用来指学位。

4 、且益古:困厄,境今:困。

5 、所君子机古:看到微的兆今:看机会 ;辨形。

6 、阮籍猖狂古:狂放,不拘礼法今:肆无忌惮。

7 、悲失路之人古:同情今:悲

四、活用

1、襟、:襟三江而五湖(意用法,以??襟,以??)

2、下:徐孺下蕃之榻(使用法,使??放下来)

3、、起:蛟起(使用法,使??空,使??起舞)

4、屈:屈于沙(使用法,使??受委屈)

5、:梁于海曲(使用法,使??逃)

6、、星:雄州列,俊采星(名作状,像一,像星星一)

7、目:望安于日下,目吴会于云(名作,看,望)

8、美:主尽南之美(形作名,才俊)

9、交:台隍枕夷夏之交(作名,交界之地)

10、:川其瞩(使用法,使??吃惊)

五、特殊句式

1、物(有)天(有)宝(省略句)

2、舟唱(于)晚,响(于)彭蠡之(省略句)

3、童子何知(前置)

4、歌凝而白云遏(被句)

5、帝而不(被句)

6、騑于上路,景于崇阿(介构后置)

7、望安于日下,目吴会于云(介构后置)六、一多

1、故:①豫章故郡,洪者新府(形

容,旧)②故天将降大任于是人也(,所

以)③桓侯故使人之(副,特意)

④既克,公其故(名,原因)

2、尽:① 主尽南之美(副,

全,都)

②潦水尽而寒潭清(,没,干涸)

③ 智者尽其(,竭尽,用完)

④聊乘化以尽(,完,尽)

3、属:① 九月,序属三秋(,是,

属于)②有良田美池桑竹之属(名,)③在骨

髓,司命之所属(,在,掌管)

4、引:

①控蛮而引瓯越(,接)

②恭疏短引(名,序)

③司懿引二十万(,)

④初一交战,操军不利,引次江北(动词,后退,退却)

5、穷:①穷岛屿之萦

回(动词,穷尽)

②穷且益坚(名词,困厄,处境困难)

③日暮途穷(动词,阻塞不通)

6、数:

A 、shù①识盈虚之有数(名词,定数)

②一曲红绡不知数(名词,数量)

③今夫弈之为数,小数也(名词,技术)

B 、shǔ数吕师孟叔侄为逆(动词,数落,列举罪状)

C、shu ò而公子亲数存之(副词,屡次)

7、且:

①穷且益坚,不坠青云之志(连词,可是)

②北愚公者,年且九十(副词,将近)

③存者且偷生,死者长已矣(副词,姑且,暂且)

《逍遥游》答案

一、通假字

(1 )北冥有鱼(通“溟”,大海)

(2 )小知不及大知(通“智”,智慧)

(3 )此小大之辩也(通“辨”,区别)

(4 )而征一国(通“耐”,能)

(5 )旬有五日而后反(通“又”;通“返”,往返)

(6 )御六气之辩(通“变”,变化)

二、一词多义

(1 )此小大之辩也(通“辨”,区别)

(2 )而御六气之辩(通“变”,变化)

(1 )之二虫又何知(动词,知道)

(2 )小知不及大知(名词,智慧)

(1 )去以六月息者也(名词,气息,这里指风)

(2 )生物之以息相吹也(名词,气息)

(1 )鹏之背,不知其几千里也(助词,的)

(2 )其翼若垂天之云(助词,的)

(3 )鹏之徙于南冥也(助词,主谓之间取消句子独立性)

( 4 )生物之以息相吹也(助,主之取消句子独立性)

( 5 )而莫之夭者(代,它)

( 6 )奚以之九万里而南(,到,往)

(7 )之二虫又何知(代,)

(8 )且世誉之而不加(代,他,指宋荣子)

(9 )而彭祖乃今以久特,众人匹之,不亦悲乎(代,他,指彭祖)而

( 1 )怒而(,表修)

( 2 )扶而上者九万里(,表修)

( 3 )决起而(,表修)

( 4 )若夫乘天地之正,而御六气之(,表并列)

( 5 )而宋荣子犹然笑之(,表折)

( 6 )且世誉之而不加(,表折)

(7 )而彭祖乃今以久特(,表折)

( 1 )奚以知其然也(代,)

( 2 )然,犹有未也(代,)

( 3 )未数数然也(形容尾,??的子)

( 1 )以五百春(介,把)

( 2 )生物之以息相吹也(介,用)

( 3 )奚以知其然也(介,凭)

( 1 )且世誉之而不加(,而且)

( 2 )彼且乎待哉(,)

( 3 )且适南冥也(副,将要)三、

古今异

( 1 )然,犹有未也。

古:然今:折,用于上一个分句

( 2 )众人匹之

古:一般人今:多人

( 3 )腹犹果然

古:很的子

今:副,表示事与所或所料相符;,假事

与所或所料相符。

( 4 )之北

古:毛,指草木今:。

四、活用

( 1 )彼于致福者(使用法,使??到来)

( 2 )而后乃今将南(名用作,往南)

( 3 )奚以之九万里而南(名用作,往南)

( 4 )德合一君(使用法,使??意)

( 5 )而征一国者(使用法,使??信任)

( 6 )水三千里(名作状,在水面上)

(7)若夫乘天地之正(形作名,里指自然的本性)五、特

殊句式

( 1 )南冥者,天池也。—判断句

( 2 )《》者,志怪者也。—判断句

( 3 )野也,埃也,生物之以息相吹也。—判断句

( 4 )覆杯水于坳堂之上。—状后置句

( 5 )而莫之夭者。—前置句

( 6 )之二虫又何知。—前置句

(7)奚以知其然也。—前置句

(8)彼且奚适也。—前置句

(9)翔(于)蓬蒿之。—省略句

《陈情表》答案

一、

1.C( C “察臣孝廉”中“察”不当“考察” ,含有“推荐”之意,即考察并推荐

我孝廉。)

2.B( B “气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的子。指人生命垂危,即将断气。用于此不合境。)

3.A(“ 离”与“ ”的“ ”都当“ 止” ,都是。“不矜”的“矜”当“自夸”,;“矜”中的“矜”当“怜惜” ,;两个“矜”字意不同。)

二、通假字

1. 夙遭凶。,通“ ”,可患的事。

2. 零丁孤苦。零丁,通“伶仃”,孤的子。

3. 臣密今年四十有四。有,通“又”。

4. 常在床蓐。蓐,通“褥”,草席。

三、活用

( 一 ) 名作

1. 郎署。:任。

(二)名作状

2. 非臣首所能上。上:向上。

3. 臣不犬怖惧之情。犬:像犬一。

4. 刘病日。日:一天天。

5. 外无期功近之。外:在家外。

6. 内无五尺之僮。内:在家内。

(三)使用法

7. 臣具以表;拜表以。:使??,使??知道。

(四)形容作名

8. 夙遭凶。凶:患不幸的事。

9. 猥以微。微:卑微低的身份。

10. 凡在故老。故老:年老而有功德的旧臣。

(五)形容作

11.刘病日。:加重。

12.是以区区不能。:离开。

四、特殊句式

(一)介构后置

1.急于星火

2.是臣尽于陛下之日

(二)前置

3. 是以区区不能(是以:因此以:因)

4.慈父背(:我,例如:,原我)(三)被句

5.而刘夙疾病

6.告不

(四)省略句

7. 且臣少仕(于)朝

(五)判断句

8. 今臣亡国俘

五、古今异

1、九不行:古:不能走路今:不可以

2、臣秀才:古:秀人才今:明清代,指府学、学的生

3、除臣洗:古:授予官/ 太子随从今:去掉/ 洗 (x ǐ)

4、非臣首所能上:古:答恩情今:向上告

5、臣欲奉召奔:古:奔走效今:快速奔跑

7、臣之辛苦:古:辛酸苦楚今:苦

8、告不:古:申( 苦衷 )今:人听

9、至于成立:古:至于:一直到....... /成立:成人自立。

今:至于 : 表示程度、范或另提一件事/ 成立:,建立或理意等有根据,站得住脚。

六、一多

1、行:

①行年四(,)

②九不行(,走路)

③余嘉其能行古道(,施行)

2、矜:

①犹蒙矜育(,怜惜)

②不矜名(,夸耀)

③愿陛下矜愚(,怜)

3、至:

①至微至陋(副,极其)

②无以至今日(动词,到达)

4、日:

①日薄西山(名词,太阳)

②报养刘之日短(名词,日子)

③则刘病日笃(名词作状语,一天天)

5、薄:

①日薄西山(动词,迫近)

②门衰祚薄(形容词,微薄,少)

6、拜:

①拜臣郎中(动词,授官)

②谨拜表以闻(动词,奉上)

7、区区:

①是以区区不能废远(拳拳,形容自己的私情)

②何乃太区区(短浅的)

8、以:

①臣以险衅以:因为

②臣具以表闻以:用

③猥以微贱以:和地位搭配时,译为“凭借”

④无以至今日无以:没有 ...... 的办法

⑤是以区区不能废远是以:因此以:因为

⑥伏惟圣朝以孝治天下以:用

⑦谨拜表以闻以:来

高二语文必修五阶段性测试题

新泰二中2010级高二阶段性检测一 语文试题 2011.10.19 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(36分) 一、基础知识 1、下列加点字注音都正确的一项是() A.谂知(rěn)龟裂(jūn)伶俜 (língpīng ) 蝇(yíng)头微利.....B.谨庚(gēng)蟪蛄(huìgū)晦朔(shuò)蓬蒿(gāo) ......C.迍迍(dūn)萦回(yíng)夭阏(yāo yù)呱呱(ɡū)而泣.....D.玉醅 (pēi ) 契(qì)约狙(jū)击举案(àn)齐眉....2、下列词语书写全都正确的一组是()A、哽咽葳蕤主薄铤而走险 B、伶聘公姥窈窕谈笑风生 C、慰藉誓违怅然委曲求全 D、婀娜掷躅嗟叹一筹莫展 3、下列语段中划线的词语,使用不恰当的一项是() 18岁的周洋在温哥华冬奥会上不负众望,赢得短道速滑女子1500米比赛金牌。心直口快 的她不忘父母含辛茹苦养育之恩,对中央电视台记者说,拿了金牌可以让我爸我妈生活得更好一点。她的回答受到中国体育官员于再清的批评:首先还是要感谢国家。但网民们特别是年轻网民对于再清批评意见的指责却不绝如缕。 A. 不负众望 B. 心直口快 C. 含辛茹苦 D. 不绝如缕 4.下列句子中没有语病的一项是() A.日本丰田汽车的质量问题日益突出,“脚垫门”、“加油踏板门”等相继出现,原因是过度扩张、忽视质量问题造成的,丰田“召回门”事件无疑给国内的一些汽车企业敲响了警钟。 B.国家明确规定了纳税人拥有的权利,首次把“知情权”放在权利的第一位,并且用“您”来称呼纳税人,这一改变立刻得到社会的赞许。 C.布匹面料制造商利用化学工程的研究成果,把大量蓝色、红色的轻薄梭织棉布投放市场,供那些生产预防免受紫外线伤害的产品的厂家选用。 D.迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务,引发全球金融市场振荡,我们可以从这一事件中反映一个问题,过度依赖房地产业容易导致金融危机。 5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A.长寿长乐补酒有增强免疫力、抗老防癌之奇功,能调控血压、改善血凝状况,对治疗腰腿痛、神经衰弱及不育症均有显著疗效。.

语文必修五文言文字词汇总

归去来兮辞 一、实词 1、会.有四方之事:恰逢 2、遂见.用于小邑:被 3、及.少日:等待 4、因.事顺心:因为 5、田园将芜胡.不归:何,为什么 6、奚.惆怅而独悲:为什么 7、悟已往之不谏.:劝止、挽回 8、知来者之可追.:补救 9、觉今是.而昨非:正确 10、载.欣载.奔:一边……一边…… 11、三径就.荒:接近 12、引.壶觞以自酌:取 13、审.容膝之易安:明白、知道 14、策.扶老以流憩:拄着 15、请息交以绝.游:断绝 16、复驾言兮焉.求:哪里 17、或.命巾车:有时 18、善.万物之得时:羡慕 19、感吾生之行.休:将要 20、曷.不委心任去留:为什么21、帝乡不可期.:期望、期求 22、怀.良辰以孤往:留恋、爱惜 23、聊.乘化以归尽:姑且 二、虚词 1、以(仅列举部分代表性语句) (1)用来:耕植不足以自给足以为酒 (2)把:诸侯以惠爱为德农人告余以春及 (3)因为:家叔以余贫苦 (4)让:既自以心为形役 (5)相当于“而”,表修饰关系 舟遥遥以轻飏云无心以出岫 (6)表顺接关系,来 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜倚南窗以寄傲 (7)表并列关系的连词:请息交以绝游 2、为 (1)动词,做 亲故多劝余为长吏(做)诸侯以惠爱为德(作为) 足以为酒(造) (2)介词,被:既自以心为形役 (3)介词,为了:胡为乎遑遑欲何之

滕王阁序 一、实词 1、接:地接衡庐:连接扶摇可接:到达 接孟氏之芳邻:结交 2、尽:宾主尽东南之美:全,都潦水尽而寒潭清:干 尽是他乡之客:全,都 3、穷:穷岛屿之萦回:极尽响穷彭蠡之滨:遍 穷睇眄于中天:极、尽穷且益坚:困厄,处境艰难 4、豫章故.郡:旧 5、控蛮荆而引.瓯越:连接 6、胜.友如云:美好的 7、序属.三秋:属于,是 8、即.冈峦之体势:依附 9、舸舰弥.津:满 10、识盈虚之有数.:定数 11、所赖君子见机.:预兆 12、老当益.壮:更加 13、酌贪泉而觉爽.:清爽 14、岂效.穷途之哭:效法 15、等.终军之弱冠:等同于 16、盛筵难再.:第二次 17、幸.承恩于伟饯:荣幸 二、虚词 1、且:穷且益坚,不坠青云之志。(表转折,反而) 2、之(仅列举部分代表性例句) (1)结构助词,的 龙光射牛斗之墟徐孺下陈蕃之榻 台隍枕夷夏之交宾主尽东南之美 (2)定语后置的标志 都督阎公之雅望宇文新州之懿范 (3)主谓之间取消句子独立性:识盈虚之有数 3、而 (1)表示并列关系 襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫地势极而南溟深,天柱高而北辰远 (2)表示因果关系:爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏 (3)表示转折关系:怀帝阍而不见酌贪泉而觉爽 (4)表示修饰关系:抚凌云而自惜

最新人教版高中语文必修五文言文翻译

人教版·高中语文必修五 《归去来兮辞(并序)》 我家境贫困,耕种田地不够用来供给自己(生活)。孩子生了一屋子,米缸里没有储存的粮食,维持生活所需要的东西,(我也)没有得到它的办法。亲戚朋友经常劝我出去做个小官,我自己也产生了这种念头,(但)求官又没有门路。刚巧碰上有出使到外地去的事情,各地州郡长官都以爱惜人才为美德,我的叔父因为(看到)我贫困艰苦(就加以推荐),于是就被任命为小城的官吏。在那时,战乱还没有平息,心里害怕远地的差使。彭泽县距离家乡只有一百里路程,公田收获的粮食足够酿酒之用,因此就请命要了下来。(但)没几天,思念田园,就产生了归乡的念头。为什么呢?(因为我的)本性坦率自然,不是勉强做作所能够改变的;饥冻虽然是切肤之痛,但违背自己本心(更会)使我受到双重的痛苦。我曾经做过一些事情,(但)都是为了口腹的需求而勉强驱使自己;于是烦恼得愤懑不已,感到自己非常有愧于平生的志愿。但还是想等到秋收以后,就收拾行装连夜离去。(可是)不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,我心情悲痛,希望立刻就去奔丧,于是就自己弃官离职了。从秋八月到冬季,在官位上做了八十多天。趁着这件事情来抒发自己心里的情意,写了篇文章命名为《归去来兮》。时在乙巳年十一月。 1回去吧,田园快要荒芜了,为什么还不回!既然自认为心志被形体所役使,又为什么惆怅而独自伤悲?认识到过去的错误已不可挽救,知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远,已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。归舟轻快地飘荡前进,微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路,恨晨光还是这样微弱迷离。 2望见家乡的陋屋,我高兴得往前直奔。童仆欢喜地前来迎接,幼儿迎候在家门。庭院小路虽将荒芜,却喜园中松菊还存。我拉着幼儿走进内室,屋里摆着盛满酒的酒樽。拿过酒壶酒杯来自斟自饮,看着庭院里的树枝真使我开颜。靠着南窗寄托着我的傲世情怀,觉得身居陋室反而容易心安。天天在园子里散步自成乐趣,尽管设有园门却常常闭关。拄着手杖或漫步或悠闲地随处休息,不时地抬起头来向远处看看。云烟自然而然地从山洞飘出,鸟儿飞倦了也知道回还。日光渐暗太阳将快要下山,我抚摸着孤松而流连忘返。 3回去吧,我要断绝与外人的交游。既然世俗与我乖违相悖,我还驾车出游有什么可求?亲戚间说说知心话儿叫人心情欢悦,抚琴读书可藉以解闷消愁。农人们告诉我春天已经来临,我将要到西边去耕耘田亩。有的人驾着篷布小车,有的人划着一叶小舟。时而沿着婉蜒的溪水进入山谷,时而循着崎岖的小路走过山丘。树木长得欣欣向荣,泉水开始涓涓奔流。我羡慕物得逢天时,感叹自己的一生行将罢休。 4算了吧!寄身于天地间还有多少时日!何不放下心来听凭生死?为什么还要遑遑不安想去哪里?企求富贵不是我的心愿,寻觅仙境不可期冀。只盼好天气我独自外出,或者将手杖插在田边去除草培苗。登上东边的高岗放声长啸,面对清清的流水吟诵诗篇。姑且随着大自然的变化走向生命的尽头,乐天安命还有什么值得怀疑!

高中语文必修5文言文知识点复习归纳

必修5文言知识归纳 《归去来兮辞》文言知识点整理 一、通假字: 乃瞻衡宇(衡,通“横”)景翳翳以将入(景,通“影”,日光) 二、词类活用: 1、瓶无储粟,生生所资(生生:前“生”,维持;后“生”,动词用作名词,生活) 2、眄庭柯以怡颜(怡:愉快,使愉快) 3、倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀) 4、审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋) 5、园日涉以成趣(日:名词作状语,每日) 6、乐琴书以消忧(琴,书:名词用作动词,弹琴,读书) 7、或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划) 三、一词多义: 1、之胡为乎遑遑欲何之(到,动词)求之靡途(代“为长吏”,代词)四方之事(助词“的”) 2、奚奚惆怅而独悲(为什么)乐夫天命复奚疑(什么) 3、而门虽设而常关(表转折)觉今是而昨非(表并列) 时矫首而遐观(表修饰)鸟倦飞而知还(表顺承) 四、古今异义: (1)于时风波未静古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。 (2)尝从人事古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。 (3)寻程氏妹丧于武昌古义:不久。今义:常用义为“寻找”“追寻”等。 (4)悦亲戚之情话古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。 (5)幼稚盈室古义:小孩。今义:指不成熟的做法。 (6)于是怅然慷慨古义:感慨。今义:指大方的行为。 (7)恨晨光之熹微古义:遗憾。今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。 (8)将有事于西畴古义:指耕种之事。今义:指发生某事。 五、特殊句式: 1 判断句皆口腹自役(“皆”表判断) 2 倒装句 (1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”,追求什么) (2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。“何之”即“之何”,到哪里去) (3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)(4)将有事于西畴(介宾结构后置) (5)农人告余以春及(状语后置,“以春及告余”)(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置,“疑奚”)3 省略句 (1)情在骏奔(省略主语“余”)(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”) (3)稚子候门(省略“于”,正常语序应为:稚子于门候) 4 被动句 (1)遂见用于小邑(见,被)(2)以心为形役(为,被) 六、补充: 《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子,这些句子中的“以”有时作介词,有时作连词。辨清楚这些“以”到底是介词还是连词,对以后的学习和做题也是大有裨益的。 几点规律: 1、“以”作介词时,后边往往跟着一个名词或名词性短语,而且它常常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语,这个介宾短语又常常作后置的状语。

高中语文 第一单元单元测试 新人教版必修5

人教版高中语文必修五第一单元试题 一、基础知识 1.下列词语中加点的字,注音有误的一项是( ) 2.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言分庭抗礼 B.哀声叹气沽名钓誉噩梦连连推心置腹 C.没精打采通霄做梦安然无恙哄堂大笑 D.立竿见影性情孤癖心神不定周济穷人 3.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是( ) ①既然政府还没有发出________,允许做这种事,那就做不得。 ②为了避免我们的谈话被人家误解,________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长。 ③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。 ④这人总想把自己________在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。 A.通知以至逐步装B.通知以致逐渐装 C.通告以至逐步包D.通告以致逐渐包 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨 ....,感动了无数市民。 B.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致 ....的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。 C.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来 ....,集中带到山下,分类处理。 D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分 ....,让我们深受教育。 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。 B.报告指出,中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场,新加坡、俄罗斯等则紧随其后,国际市场的竞争格局在发生变化。

人教版高中语文必修五文言文知识归纳

高中语文必修五文言知识归纳《归去来兮辞》文言知识归纳一、通假字(1)乃瞻衡宇(衡,通“横”,横木)(2)曷不委心任去留(曷,通“何”,为什么)(3)景翳翳以将入(景,通“影”,日光)二、古今异义1.亲戚古义:内亲外戚;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义:知心话;今义:男女间谈情说爱的话3.有事古义:农事;今义:指有事情4.窈窕古义:幽深曲折的样子;今义:指女子文静而美好5.来者古义:未来的事情;今义:来的人 6.征夫古义:行人;今义:出征的士兵7.扶老古义:手杖;今义:扶持老人8.风波古义:指战乱;今义:常用来比喻乱子9.人事古义:指做官;今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义:指生死;今义:离开留下11.寻古义:不久;今义:寻找12.交古义:交互,都;今义:常用义“交友”、“交通”等三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语①园日涉以成趣名作状,每日、每天②时矫首而遐观名作状,有时 2.名词作动词①策扶老以流憩名作动,拄着②乐琴书以消忧名作动,弹琴,读书③或棹孤舟名作动,划船④实迷途其未远名作动,误入迷途(二)动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名,生活②审容膝之易安动作名,容膝的小屋 2.动词作状语感吾生之行休动作状,将要(三)形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名,傲然自得的心情②携幼入室形作名,幼儿,儿童 2.形容词作状语心惮远役形作状语,到远处。(四)使动用法①审容膝之易安形容词的使动用法,使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动,使……愉快(五)意动用法①悦亲戚之情话意动,以……为愉快②乐琴书以消忧意动,以……为乐③善万物之得时形容词意动,以……为善四、一词多义1.行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》(副词,将,将要。)②三人行,必有我师焉《论语六则》(动词,行走。)③为吾子之将行也《殽之战》(动词,离开,前往。)④日月之行,若出其中《观沧海》(动词,运行。)⑤余嘉其能行古道,作《师说》以贻之《师说》(动词,实行,执行。)⑥怵然为戒,视为止,行为迟《庖丁解牛》(名词,行为,动作。)⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》(名词,品行。)⑧《琵琶行》(行,古诗一种体裁。)háng①两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天杜甫《绝句》(量词,排,行。)②蹑足于行伍之间,而崛起于阡陌之中《过秦论》(泛指军队。)③汉天子,我丈人行也《苏武传》(名词,辈分。) 2.引①丁壮者引弦而战《塞翁失马》(动词,开弓,拉弓。)②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》(动词,牵,拉,引。)③引壶觞以自酌《归去来兮辞》(动词,拿来,取来。)④乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》(动词,召请,召引。)⑤初一交战,操军不利,引次江北《赤壁之战》(动词,避开,退却。)⑥不宜妄自菲薄,引喻失义《出师表》(动词,引用,援引。)⑦敢竭鄙怀,恭疏短引《滕王阁序》(名词,前言,序文。)3.乘chéng ①聊乘化以归尽《归去来兮辞》(动词,顺着,顺随。)②公与之乘战于长勺《曹刿论战》(动词,骑,坐,驾御。)③因利乘便,宰割天下《过秦论》(介词,凭借,趁着。)④顾自民国肇造,变乱纷乘《<黄花岗烈士事略>序》(动词,交互,连接)⑤目京师乘风雪……至于泰安《登泰山记》(动词,冒着,顶着。)shèng①于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》(量词,古代一车四马为一乘。)②以乘韦先,牛十二犒师《殽之战》(“四”的代称。)4.策①执策而临之《马说》(名词,竹制的马鞭。)②策扶老以流憩《归去来兮辞》(动词,拄着。)③策勋十二转,赏赐百千强《木兰诗》(同“册”,记录。)④蒙故业,因遗策《过秦论》(名词,策略。)⑤均之二策,宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》(名词,计策,计谋。)5.审①审容膝之易安《归去来兮辞》(动词,明白,知道。)②故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变《察今》(动词,考察,观察。)

(word完整版)人教版高中语文必修一至必修五文言文电子课本

必修一 1、《烛之武退秦师》 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 2、《荆轲刺秦王》 秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!” 荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。 于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。以试人,血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。 燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。 顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

语文必修五第二单元测试题

第2单元 综合测试 (满分120分,时间120分钟) 一、积累运用(18分,每小题3分) 1.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水 B.人杰地灵淹淹一息穷且益坚青云之志 C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚皇天后土 D.高朋满座萍水相逢一芥书生形影相吊 2.下列各句都有通假字的一项是( ) ①问征夫以前路,恨晨光之熹微 ②云销雨霁,彩彻区明 ③我决起而飞,抢榆枋而止 ④而征一国者,其自视也,亦若此矣 ⑤若夫乘天地之正,而御六气之辩 ⑥臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥ 3.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A.于是..怅然慷慨,深愧平身之志 B.三餐而反,腹犹果然.. C.零丁孤苦,至于成立.. D.欲苟顺私情,则告诉.. 不许 4.下列各句中加点词语的用法相同的一项是…( ) A.?? ?????为奚以之九万里而南乎遑欲何之为故)2()1( B.?? ?????辞不赴命供养无主以臣遂见用于小邑余贫苦以家叔,)2(,)1( C.?? ?????亦若此矣其自视也征一国者而控于地而已矣而时则不至,,)2(,)1( D.?? ?????已是汤之问棘也而昨非是觉今实迷途其未远)2(,)1( 5.下面对文学常识的表述不正确的一项是( ) A.辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞、楚辞体;又因为《离骚》为这种文体的代表作,所以又称骚体。到了汉代,人们一般将辞赋并称。 B.《滕王阁序》是一篇骈体文,其特点是:讲求对仗,一般是用四字句和六字句;平仄相对;多用典故,讲求藻饰。 C.《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。逍遥游,即超然物外、无拘无束、绝对

高中语文必修五文言文翻译.

逍遥游译文 北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那 展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀, 随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海, 翅膀拍击水面激起三千里的波涛, 海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空, 离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。春 日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气, 低空里沸沸扬扬的尘埃,都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的, 难道这就是它真正的颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?鹏鸟在高空往下看, 不过也就像这个样子罢了。再 说水汇积不深, 它浮载大船就没有力量。倒杯水在庭堂的低洼处, 那么小小的芥草 也可以给它当作船; 而搁置杯子就粘住不动了, 因为水太浅而船太大了。风聚积的力量不雄厚, 它托负巨大的翅膀便力量不够。所以,鹏鸟高飞九万里, 狂风就在它的 身下, 然后方才凭借风力飞行, 背负青天而没有什么力量能够阻遏它了, 然后才像现在这样飞到南方去。寒蝉与小灰雀讥笑它说:“我从地面急速起飞, 碰着榆树和檀树的树枝, 常常飞不到而落在地上, 为什么要到九万里的高空而向南飞呢?”到迷茫的 郊野去, 带上三餐就可以往返,肚子还是饱饱的;到百里之外去,要用一整夜时间准备干粮;到千里之外去,三个月以前就要准备粮食。寒蝉和灰雀这两个小东西懂得什么! 小聪明赶不上大智慧,寿命短比不上寿命长。怎么知道是这样的呢?清晨的菌类不会懂得什么是晦朔, 寒蝉也不会懂得什么是春秋, 这就是短寿。楚国南边有叫冥 灵的大龟, 它把五百年当作春, 把五百年当作秋;上古有叫大椿的古树, 它把八千年 当作春,把八千年当作秋,这就是长寿。可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世,人们与他攀比,岂不可悲可叹吗?商汤询问棘的话是这样的:“在那草木不生的北方, 有一个很深的大海, 那就是‘天池’。那里有一种鱼,它的脊背有好几千里,没有人能够知道它有多长,它的名字叫做鲲, 有一种鸟,它的名字叫鹏,它的脊背像座大山,展开双翅就像天边的云。鹏鸟奋起而飞,翅膀拍击急速旋转向上的气流直冲九万里高空, 穿过云气, 背负青天,这才向南飞去,打算飞到南方的大海。斥鴳讥笑它说:‘它打算飞

高二语文复习之必修五文言文重点句子翻译

高二语文期中复习迎考之文言文梳理《陈情表》 1 只因为祖母刘氏像太阳接近西山,呼吸短促而微弱,生命垂危活不长久,早晨不能想到晚上会怎样。 2.愿 希望陛下怜悯(我)愚拙的诚心,允许我微不足道的心愿,或许刘氏能够侥幸地安度晚年。 3 已经没有叔伯,又没有兄弟,家门衰微,福分浅薄,很晚才有儿子。 4 现在我是蜀国的卑贱的俘虏,最渺小最鄙陋。(却)受到过分的提拔,恩惠优厚,哪里还敢徘徊不前,有非分的企求。 5. 我的辛酸苦楚,不仅是蜀州的人士和二州的长官看见了解到的,天地神明,实在看得清清楚楚的/明察的。 《项脊轩志》 1. 余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。 我关着窗户居住,时间长了,能凭借脚步声分辨走过的人是谁。项脊轩总共遭受四次火灾,能不被烧毁,大概是有神灵保护吧。 2.

过了五年,我的妻子嫁给我,时常到轩中来,向我询问古代的事,有时靠着桌子学写字。 3. 老婆婆,是去世的祖母的女仆,喂养了两代人,去世的母亲待她很好。 4. 我的孙儿,很久没有看见你的影子,怎么整天安静地在这里,很像个女孩子呢 5.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。 东家的狗朝着西面叫,客人越过厨房去赴宴,鸡在厅堂里栖息。庭中起初扎上篱笆,不久砌墙,一共变动了两次。 《报任安书》 1. 人本来都有一死,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻,是因为他们在为什么而死上有区别。 2. 曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务。 前些时候承您屈尊赐信给我,教导我谨慎地接人待物,并担负起向皇帝推荐人才的责任。 3. 古代富贵但名字磨灭的人,多得数不尽,只有卓越不凡非同寻常的人着称于世。 4.乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。就像左丘明没有了视力,孙膑断了双脚,终于不能被任用,退而着书立说来

最新语文必修五测试题

精品文档 第2单元综合测试 (满分120分,时间120分钟) 一、积累运用(18分,每小题3分) 1.下列各组词语中没有错别字的一项是() A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水 B.人杰地灵淹淹一息穷且益坚青云之志 C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚皇天后土 D.高朋满座萍水相逢一芥书生形影相吊 2.下列各句都有通假字的一项是() ①问征夫以前路,恨晨光之熹微②云销雨霁,彩彻区明③我决起而飞,抢榆枋 而止④而征一国者,其自视也,亦若此矣⑤若夫乘天地之正,而御六气之辩⑥ 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥ 3.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是() A.于是怅然慷慨,深愧平身之志 B.三餐而反,腹犹果然.... C.零丁孤苦,至于成立 D.欲苟顺私情,则告诉不许....4.下列各句中 加点词语的用法相同的一项是…() (1)故为乎遑欲何之???A. ?(2)奚以之九万里而南为???(1)家叔以余贫苦, 遂见用于小邑???B. ?(2)臣以供养无主,辞不赴命???(1)时则不至,而控于地而已矣???C. ?(2)而征一国者,其自视也,亦若此矣???(1)实迷途其未远,觉今是而昨非???D. ?(2)汤之问 棘也是已???5.下面对文学常识的表述不正确的一项是() A.辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞、 楚辞体;又因为《离骚》为这种文体的代表作,所以又称骚体。到了汉代,人们 一般将辞赋并称。 B.《滕王阁序》是一篇骈体文,其特点是:讲求对仗,一般是用四字句和六字句; 平仄相对;多用典故,讲求藻饰。 C.《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。逍遥游,即超然物外、无拘无束、绝对 精品文档. 精品文档 自由地生活在社会上。它是庄子不满黑暗现实的羁绊而提出来的一种生活方式与 社会理想。 D.表,古代奏章的一种,一般对某些事情陈述自己的看法或有所议论,也用于臣 向君陈情谢贺,如诸葛亮的《出师表》。 6.《滕王阁序》多处用典,表意精练含蓄,根据文意,分析有误的一项是() A.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻 两处用典,赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中,“龙光”“徐孺”还是词 语的减缩。 B.有怀投笔,慕宗悫之长风 作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中,“投笔”是词语的减缩。C.非谢家之宝树,接孟氏之芳邻 “谢家之宝树”“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华, 因此也找不到孟母寻找的好邻居。

高中语文必修五单元测试卷全套 (含答案)新人教版必修5

必修五第一单元测试 一、基础知识 (8分,每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( ) A.赍.(j ī)发 迤.逦(l ǐ ) 仓廒.(áo ) 孤僻. (p ì) B.辖.(qi á)制 怂.(s ǒng )恿 酒馔.(zhu àn ) 吃荤. (h ūn ) C.伶?(l íng )俐 碾轧?(y à) 嘟囔?(nang ) 窸窸窣?(z ū)窣 D.皱褶.(zh ě) 娇嗔.(zh ēn ) 吮.(sh ǔn )吸 战战兢兢.. (j īng ) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.玷辱 沾染 拈轻怕重 缝补 船篷 篷荜生辉 B.讥梢 消失 静悄悄 交头接耳 六神无主 战战兢兢 C.稍稍 树梢 度日如年 渡船 谙熟 黯然神伤 D.皱褶 熠熠 光怪陆离 嗔怪 慎重 嗔目结舌 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( ) (1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学 了足足十五年。 (2)我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人 的对象。 (3)他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那苍白小脸上的眼镜, 了我们,我们只好让步…… A.辖制 嘲笑 制服 B.管制 嘲笑 降服 C.辖制 取笑 降服 D.管制 取笑 制服 4.下列各句没有语病的一项是( ) A.再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。 B.实在,虽然我们埋葬了别里科夫,由于这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢! C.不久,这条线正式营运,挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。 D.发展没有终点,实践不会终结,因此解放思想也不会一劳永逸。难道我们能否认这不是真理吗? 二、课内阅读(24分,每小题3分) (一) “我所要做的只有一件事,就是忠告您,密哈益?沙维奇。您是青年人,您前途远大,您的举动得十分十分小心才成;您却这么马马虎虎,唉,这么马马虎虎!您穿着绣花衬衫出门,人家经常看见您在大街上拿着书走来走去;现在呢,又骑什么自行车。校长会听说您和您姐姐骑自行车的,然后,这事又会传到督学的耳朵里……这还会有好下场吗?” ———《装在套子里的人》 5.别里科夫用什么样的方法去降服柯瓦连科? 6.从这段话中可以看出别里科夫具有怎样的性格? (二) 我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。———像那样的感情,我们很久很久以

新人教高中语文必修五文言文原文及译文

必修五文言文原文及译文 归去来兮辞并序 陶渊明 原文: 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役。彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得;饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役;于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而长关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求!悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐乎天命复奚疑! 归去来兮辞?译文 我家境贫困,耕种田地不够用来供给自己(生活)。孩子生了一屋子,米缸里没有储存的粮食,维持生活所需要的东西,(我也)没有得到它的办法。亲戚朋友经常劝我出去做个小官,我自己也产生了这种念头,(但)求官又没有门路。刚巧碰上有出使到外地去的事情,各地州郡长官都以爱惜人才为美德,我的叔父因为(看到)我贫困艰苦(就加以推荐),于是就被任命为小城的官吏。在那时,战乱还没有平息,心里害怕远地的差使。彭泽县距离家乡只有一百里路程,公田收获的粮食足够酿酒之用,因此就请命要了下来。(但)没几天,思念田园,就产生了归乡的念头。为什么呢?(因为我的)本性坦率自然,不是勉强做作所能够改变的;饥冻虽然是切肤之痛,但违背自己本心(更会)使我受到双重的痛苦。我曾经做过一些事情,(但)都是为了口腹的需求而勉强驱使自己;于是烦恼得愤懑不已,感到自己非常有愧于平生的志愿。但还是想等到秋收以后,就收拾行装连夜离去。(可是)不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,我心情悲痛,希望立刻就去奔丧,于是就自己弃官离职了。从秋八月到冬季,在官位上做了八十多天。趁着这件事情来抒发自己心里的情意,写了篇文章命名为《归去来兮》。时在乙巳年十一月。 回去吧,田园快要荒芜了,为什么还不回!既然自认为心志被形体所役使,又为什么惆怅而独自伤悲?认识到过去的错误已不可挽救,知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远,已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。归舟轻快地飘荡前进,微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路,恨晨光还是这样微弱迷离。 望见家乡的陋屋,我高兴得往前直奔。童仆欢喜地前来迎接,幼儿迎候在家门。庭院小路虽将荒芜,却喜园中松菊还存。我拉着幼儿走进内室,屋里摆着盛满酒的酒樽。拿过酒壶

高中语文必修5测试题(150分)

高中语文必修5测试题(150分) 姓名----------得分--------- 。 第一部分阅读鉴赏(共76分) 一、古诗文阅读鉴赏(40分) 1.补写出下列古诗文中空缺的部分。( 可选答4小题,每空2分,共8分) ①既自以心为形役,奚惆怅现而独悲?,(陶渊明《归去来兮辞》 ②宝贵非吾愿,帝乡不可期。,。(陶渊明《归去来兮辞》 ③花间一壶酒,独酌无相亲。,(李白《月下独酌》) ④,。都云作者痴,谁解其中。(曹雪芹《红楼梦》第一回) ⑤尽吾志也,而不能至者,,(王安石《游褒禅山记》) ⑥云销雨霁,彩彻区明。,。(王勃《滕王阁序》) ⑦,;阮籍猖狂,岂底效穷途之哭?(王勃《滕王阁序》) ⑧故曰:至人无已,,。(庄子《逍遥游》) 阅读下面唐诗,完成2~3题。(9分) 春日忆李白杜甫 白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。 注:①“渭北”指杜甫所在的长安一带。②“江东”指李白正在漫游的江浙一带地方。 2.这首诗的第一、二联对李白的诗进行了热烈的赞美,请说说这两联主要赞美了李白诗的哪些特点。(4分) 答: 3.清代沈德潜在《唐诗别裁》中对颈联借景抒情的手法给予了高度的评价,说它“写景而离情自见”,你以为如何?请结合作品内容加以赏析。(5分) 答: 阅读下面文言文段,完成4~5题。(9分) 董文炳,字彦明,俊之长子也。父殁时年始十六,率诸幼弟事母李夫人。夫人有贤行,治家严,笃于教子。文炳师侍其先生,警敏善记诵,自幼俨如成人。岁乙未,以父任为藁城令。同列皆父时人,轻文炳年少,吏亦不之惮。文炳明于听断,以恩济威。未几,同列束手下之,吏抱案求署字,不敢仰视,里人亦大化

高中必修五文言文翻译

滕王阁序 豫章是旧时的郡名,洪州是如今新设的都府。天上的分野对应着翼星、轸星,地理上紧接着衡州、江州;以三江为衣襟,把五湖作束带,上控着荆楚,下连着瓯越。物品有光华,天空显示宝气,龙泉剑光直射向斗、牛二星的位置;人物具有杰出才能,山川有灵秀之气,(高士)徐孺能让太守陈蕃为他准备床铺。雄伟的州郡像云雾一样涌起,杰出的人材如流星一样飞驰。城池雄踞于蛮夷与中原相交之处,宾主囊括了东南地区的俊美之士。洪州的阎都督有高雅声望,他的仪仗从远方过来;新州的宇文刺史有美好的德行,他的车驾在这里暂驻。(正赶上)十日一休的假日,才华出众的好友(多得)像天上的云彩;迎接千里之外的宾客,尊贵的朋友坐满宴席。(文采如)腾飞的蛟龙和起舞的凤凰,(那是)词章的宗师孟学士;(宝剑如)紫色的闪电和青白的寒霜,(那是)勇武韬略的宝库王将军。家父在交趾做县令,我探亲途经这一胜地,我一个年轻人知道什么,(却有幸)亲自遇到了这盛大的宴会。 时间正在九月,季节正是深秋。地面的积水消尽,寒冷的潭水清澈见底,山中的烟霞凝聚不动,傍晚的山峦一片紫色。在高高的山路上驾着马车,到高耸的山岭中寻访美景;来到了皇子营建的长洲,找到了滕王当年修建的馆阁。层叠的山峦耸起一片苍翠,上达云霄;凌空的阁道上闪动着艳丽的朱红油彩,向下看看不见大地。白鹤野鸭栖息的沙滩小洲,极尽岛屿曲折回环的景致;桂木兰木建筑的殿堂,(布局上)依着冈峦起伏的地势。打开那彩绘的阁门,俯视那雕饰的屋脊。山岭原野辽阔无边,放眼远望,充满了视野;河流湖泊迂回浩茫,让人看了感到吃惊。城中房舍遍地,都是鸣钟列鼎而食的显贵高门;船只泊满渡口,都是装饰着青雀黄龙的船轴。云消雨停,日光普照,天空明朗。落日的晚霞与孤独的野鸭一起飞翔,秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。晚归的渔船在暮色里唱歌,歌声响遍鄱阳湖畔;成行的大雁在寒气里惊鸣,叫声消失在衡阳水滨。 远望的胸怀顿时舒畅,飘逸的兴致迅速飞腾。清幽的排萧奏响,好像清风吹过,柔美的歌声缭绕,连白云也停步。今天的盛宴(比得上西汉梁孝王)睢园中竹林聚会,(嘉宾痛饮),豪气超过了(东晋的)陶渊明;各人的才气如同曾在邺水河畔歌咏荷花的曹植,文采都超过了南朝的临川刺史谢灵运。良辰、美景、赏心、乐事这“四美”全都具备,贤主、佳宾这“二难”也齐集一堂。向那无际的长空极目远眺,在这短暂的假日尽情游乐。苍天高远,大地辽阔,觉察到宇宙浩渺无垠;兴致消尽,悲哀涌来,认识到盛衰自有定数。在夕阳之下远望长安,遥看吴郡(隐现)在云雾之间。地理形势极为偏远,南方大海特别幽深,天柱高耸,北极遥远。雄关高山,难以越过,谁为迷路游子悲伤?浮萍流水,偶然相逢,全是客居他乡之游子。怀念着宫门而不能看见,在什么年月(才能)(像贾谊)回到朝廷侍奉君主? 啊!时运不顺畅,命途多坎坷。冯唐(那么)容易衰老,李广(那么)难得封侯;把贾谊贬谪到长沙,不是没有圣贤的君主;让梁鸿依靠的是君子看到细微的预兆,通达事理的人知道天命。 到海角避居,难道缺乏清明的时代?年纪老迈(情怀)应当更加豪壮,哪能在白发苍苍的时候改变自己的心愿?处境艰难(意志)要更加坚定,不能放下直上青云的壮志。喝贪泉的水却觉得清爽,处在干涸的车痕中却依然欢乐。北海虽然遥远,乘风便可以到达;朝阳般的时光已经逝去,(珍惜)将来的岁月也不算晚。汉代的)孟尝高尚纯洁,空空地怀抱报效国家的雄心;(晋朝的)阮籍放荡不羁,哪能效仿他遇穷途而痛哭? 我王勃,只是一个能够佩三尺绅带的书生。(虽然)与年轻的终军同龄,却没有机会请求捆缚敌人的长绳;(虽然)有志愿投笔从戎,(却只能)羡慕乘长风破万里浪的宗悫。(如今)在人生路上抛舍了富贵爵禄,到万里之遥的地方去陪伴父亲。虽不是玉树般的谢家子弟,却也有幸和孟母的贤邻一样的各位相交。不久便要承受严父的教导,像孔鲤在庭前与父亲对话;今天有幸拜见高雅的阎公,好像鱼儿到了龙门之前。如果碰不到(举贤的)杨得意,就只能抚摸着相如的凌云赋来为自己惋惜;既然遇见了(知己的)钟子期,奏起那流水之曲又有什么可惭愧的? 唉!美好的景致不能常存,盛大的宴会也难再遇,兰亭(修禊的盛会)(久已)消逝,金谷园(富丽的楼阁)(早成)废墟。临别之时写下赠言,在这盛大的送别会上有幸蒙受都督的恩惠。登临滕王阁撰写诗赋,这是我对诸位先生的期待。我竭尽自己粗陋的情怀,恭谨地写成这篇短序。我把想说的话铺陈出来,四韵

高中语文必修五学业水平考试复习学案

2012年学业水平考试复习学案 必修(五) 复习要求: 1、重点复习篇目:《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《边城》《咬文嚼字》《说“木叶”》《中国建筑的特征》《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》。 2、默写篇目:《归去来兮辞》《滕王阁序》《陈情表》。 【现代文和诗歌部分】 一、掌握下列文学知识。 1、《林教头风雪山神庙》:作者施耐庵,元末明初人。《水浒传》是明代长篇小说,它是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”;后半部写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。小说节选部分的主人公——林冲。《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名著,代表着中国古典小说的最高成就。 2、《装在套子里的人》:作者契诃夫,十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家,优秀的短篇小说家和剧作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧?亨利并称为世界三大短篇小说之王。短篇小说有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《凡卡》等,作品大多取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活,揭露反动统治阶级的残暴,抨击沙皇的专制制度。小说主人公——别里科夫。 3、《边城》:作者沈从文(1902-1988),湖南凤凰县人。现代著名作家、历史文物研究家。他的作品大多以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情和关爱,他熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风景画于一炉,以其特异的“生命形式”,展示民性的粗犷强悍,使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。小说主人公——翠翠。 4、《咬文嚼字》:作者朱光潜(1897~1986),中国美学家、文艺理论家。安徽桐城人。 5、《中国建筑的特征》:作者钱钟书(1910—1998),文学史家、作家。著有文论《谈艺录》、《管锥编》、短篇小说集《人·兽·鬼》、长篇小说《围城》、散文集《写在人生边上》等。 6、《三国演义》:罗贯中,元末明初人。《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一,以时间为顺序,交错叙述魏、蜀、吴三国形成的历史,表现出“拥刘反曹”的思想倾向,它的实质就是拥美德、反暴政。 7、《堂吉诃德》:作者塞万提斯,西班牙人。小说中充满荒诞的喜剧感和能催人“含泪的笑”的悲剧感,展示了封建统治的黑暗和腐朽,具有鲜明的人文主义倾向。现代小说的奠基之作。 二、掌握下列词语,并给加点的词语注音: 簪笏 ..必较()()窸窣 ....()()眷.恋()休憩.()西畴.()锱铢 ()()庇.佑()赍.发()迁徙.()宠命优渥.()() 玷辱 ..()()..()()干涸.()莞.尔()逋.慢()颦蹙 迤逦 ..()()恁.地()投奔.()央浼.()不省.人事() 睇眄 ..()()朔.风()仓廒.()傩.送()天理昭.然() 怂恿 ..()()讥诮.()涎.皮()角隅.()咬文嚼.字() 耘耔 ..()()酒馔.()轻飏.()踹.水()茕.茕孑.立() 尴尬 ..()()遄.飞()岑.寂()言荃.()抟.扶摇() 祈祷 ..()()悖.时()氽.水()拔擢.()逾.越() 睥睨 ..()()睿.智()轻鸢.()榫.子()坳.堂() 坍缩 ..()()关隘.()盘桓.()陨.首()捧袂.()

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