风险管理培训教育计划(1)

风险管理培训教育计划(1)
风险管理培训教育计划(1)

风险管理培训教育计划

为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号)、《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》(安委〔2011〕4号)精神和《国家安全监管总局关于进一步加强危险化学品企业安全生产标准化工作的通知》(安监总管三〔2011〕24号)要求,全面开展公司创建三级安全生产标准化企业活动,有序建立安全风险管理机制,稳步推进公司安全风险管理工作,系统评估公司安全管理和安全控制状况,评判安全风险程度,增强作业人员的安全风险意识,进一步规范安全管理,实现安全“可控、能控、在控”,制定本计划。

一、培训工作目标

以《国家安全监管总局关于印发危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准的通知》和相关法律、法规、标准为依据,充分调动广大员工和管理人员的积极性,努力提高员工安全风险意识和辨识防范能力,防止人身事故和人员责任事故,深入基层班组、一线员工和作业现场,扎实开展企业安全风险辨识防范与评估工作。逐步建立一套完善高效的安全风险管理体系,落实安全生产长效机制,全面提升企

业安全基础管理水平,确保上海瑞年精细化工有限公司生产安全稳定运行。

二、培训组织

(一)公司成立以经理任组长,安监、生技、调度、营销、人资等相关部门负责人参加的安全风险管理实施工作领导小组,全面负责公司实施工作的组织、指挥、协调和监督,研究制定工作实施方案,指导、监督和评估公司基层单位安全风险管理工作。

公司安全风险管理实施工作领导小组:

组长:罗纲

副组长:徐荣

成员:张筱生冯卫林季成君杨波陈凤习

领导小组办公室设在公司安委会。

(二)各单位均参加安全风险管理培训。各单位要成立以主要领导任组长、相关人员参加的培训组织机构,具体负责本单位安全风险评估及作业安全风险辨识防范工作,开展人员安全风险管理培训,抓发具体工作落实。

三、培训标准

确保每位员工掌握风险管理方法,能够发现工作岗位中存在的风险,参与到风险评价工作中,提得出合理可行的对策措施,降低风险。

四、培训内容

通过安全风险管理基础理论培训,让员工理解安全风险管理的作用和意义,掌握各专业安全风险管理的内容和方法,增强员工安全风险意识和防范技能,养成自主辨识和控制风险的良好习惯。

五、培训计划

培训时间为2012年3月。课程安排如下:

1、公司自主组织员工培训,共同学习。

2、公司想办法,对公司各专业人员,各单位有关干部、专职安全员和评估骨干进行集中培训。

3、经公司培训后,各单位组织有关管理人员和作业人员,培训重点为一线人员安全风险意识、岗位作业技能、风险辨识控制方法等。

4、各单位及班站应制定学习培训计划,针对具体工作特点,采取专题讲座、案例分析、作业实训、安全活动日、座谈讨论等多种形式,开展风险管理知识教育和岗位安全风险分析。

2012年,各单位要将风险管理的学习以及岗位安全风险分析作为班组安全活动日的主要内容之一,使全体员工全面了解掌握岗位安全风险,为开展作业风险辨识控制创造条件。

通过培训和学习,促进各级人员掌握风险辨识内容、辨识要点和控制措施,增强全员风险意识和风险辨识控制能力。年底前完成风险管理培训教育。

安全风险分级管控教育培训制度

****** 安全风险分级管控 教育培训制 度

七年十刀

目录 安全风险分级管控教育培训制度 (1) 一、编制目的 (1) 二、编制依据 (1) 三、主题内容 (1) 四、实施日期 (2) 五、解释权属 (2) 六、其他说明 (2)

****** 煤矿 安全风险分级管控教育培训制度 一、编制目的 为了使岗位职工知道岗位操作过程及周边存在的安全风险、熟悉安全风险管控措施、明确相关应急预案及避灾原则和路线,减少违章行为的产生,大力提高我矿安全风险分级管控工作质量,特制定《****** 煤矿安全风险分级管控教育培训制度》。 二、编制依据 1、《国务院安委会办公室关于实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》(安委办[2016]11 号); 2、《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法》(煤安监行管[2017] 5 号)(试行); 3、《四川省安全风险分级管控工作指南》的通知(川安办[2017]25 号)。 三、主题内容 1、按照企业制定的教育培训制度切实认真开展风险辨识评估、 分级管控的教育培训工作。

2、每一年的企业教育培训计划中,必须安排有关于安全风险分级管控的专门计划或课时和内容。 3、遇特殊情况,可临时增加专门针对相关人员的安全风险分级管控培训教育。 4、入井人员和地面关键岗位人员安全培训内容包括年度和专项安全风险辨识评估结果、与本岗位相关的重大风险管控措施等。 5、每年度至少组织参与安全风险评估工作的人员学习一次安全风险辨识评估技术。 6、各分管部门做好课件、资料、考勤、考试等相关记录并存档备查。 四、实施日期 本制度自发布之日起施行。 五、解释权属 本制度由*********** 煤矿安全生产部门负责解释并监督施行。 六、其他说明 本制度属于企业内部管理制度,条文若有与相关法规、规范、规程等相抵触的,参照相关法规、规范、规程等的要求执行。

风险管控的基础

风险管控的基础 风险控制的四种基本方法是:风险回避、损失控制、风险转移和风险风险控制保留。 损失控制 损失控制不是放弃风险,而是制定计划和采取措施降低损失的可能性或者是减少实际损失。控制的阶段包括事前、事中和事后三个阶段。事前控制的目的主要是为了降低损失的概率,事中和事后的控制主要是为了减少实际发生的损失。 风险转移 风险转移,是指通过契约,将让渡人的风险转移给受让人承担的行为。 通过风险转移过程有时可大大降低经济主体的风险程度。风险转移的主要形式是合同和保险。 (1)合同转移。通过签订合同,可以将部分或全部风险转移给一个或多个其他参与者。 (2)保险转移。保险是使用最为广泛的风险转移方式。

风险回避 风险回避是投资主体有意识地放弃风险行为,完全避免特定的损失风险。简单的风险回避是一种最消极的风险处理办法,因为投资者在放弃风险行为的同时,往往也放弃了潜在的目标收益。所以一般只有在以下情况下才会采用这种方法: (1)投资主体对风险极端厌恶。 (2)存在可实现同样目标的其他方案,其风险更低。 (3)投资主体无能力消除或转移风险。 (4)投资主体无能力承担该风险,或承担风险得不到足够的补偿。 风险保留 风险保留,即风险承担。也就是说,如果损失发生,经济主体将以当时可利用的任何资金进行支付。风险保留包括无计划自留、有计划自我保险。 (1)无计划自留。 (2)指风险损失发生后从收入中支付,即不是在损失前做出资金安排。当经济主体没有意识到风险并认为损失不会发生时,或将意识到

的与风险有关的最大可能损失显著低估时,就会采用无计划保留方式承担风险。一般来说,无资金保留应当谨慎使用,因为如果实际总损失远远大于预计损失,将引起资金周转困难。 (3)有计划自我保险。 指可能的损失发生前,通过做出各种资金安排以确保损失出现后能及时获得资金以补偿损失。有计划自我保险主要通过建立风险预留基金的方式来实现。编辑本段风险管理与控制—斯坦福的一堂“赌博课”一场“赌博” 一场“赌博”在进行:如果猜对,游戏者,可获60美元;如果猜错,什么都没有。 “如果需要花费20美元,有谁愿意买这个机会?”伯克·罗宾逊发问。这是在美国斯坦福大学里的一堂“风险管理与控制”课。讲台上的罗宾逊是斯坦福大学管理科学与工程顾问教授、世界级决策专家,曾是咨询界泰斗Strategic Decisions Group董事合伙人,在应用最尖端手段进行商业和投 资决策方面拥有丰富经验。 台下坐着的,是远渡重洋来到这里求学的30多国学员。现在,他们的大脑正进入决策的第十阶段——选择。

医疗安全与风险防范教育培训制度

医疗安全与风险防范教育培训制度 为了使科室工作人员能够正确掌握医疗安全知识,提高医疗安全意识,降低 医疗安全风险,保障医疗安全,特制定本制度。 1 、利用科室晨会、业务学习时间开展多种形式的安全教育。 2 、新入职人员需经过科室岗前培训,教育内容包括:医疗卫生管理法律、行政法规及医院科室规章制度、工作流程、主要仪器设备的性能、项目操作规范、实验室、院感知识等。经考核合格,方可进行相应的工作。 3 、科室每月组织一次安全培训,将医疗安全的法律法规、实验室生物安全、仪器设备安全使用、检查项目规范操作作为安全教育的主要内容。 4 、科室不定期的组织安全演练,提高工作人员医疗安全风险防范意识和应急处理技能。 5 、对脱离岗位半年以上的员工,必须重新进行安全教育,经考试合格,方可上岗作业。 6 、 在新技术、 新项目开展前, 新设备、 新产品使用前, 要按新的安全操作规程, 对相关工作人员进行专门培训,经考核合格,方能进行操作。 7 、对违规、违纪进行操作,造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行医疗安全培训学习。造成重大医疗事故和恶性未遂事故的,上报医务科,按照医院相关制度进行处罚。 8 、科室医疗质量与安全小组定期对安全教育制度执行情况进行检查,检查主要内容:学习计划、签到情况、学习记录等。 检验科 医疗安全与风险防范教育培训制度 为了使科室工作人员能够正确掌握医疗安全知识,提高医疗安全意识,降低

医疗安全风险,保障医疗安全,特制定本制度。 1、利用科室晨会、业务学习时间开展多种形式的安全教育。 2、新入职人员需经过科室岗前培训,教育内容包括:医疗卫生管理法律、行政 法规及医院科室规章制度、工作流程、主要仪器设备的性能、项目操作规范、实 验室、院感知识等。经考核合格,方可进行相应的工作。 3、科室每月组织一次安全培训,将医疗安全的法律法规、实验室生物安全、仪 器设备安全使用、检查项目规范操作作为安全教育的主要内容。 4、科室不定期的组织安全演练,提高工作人员医疗安全风险防范意识和应急处 理技能。 5、对脱离岗位半年以上的员工,必须重新进行安全教育,经考试合格,方可上 岗作业。 6、在新技术、新项目开展前,新设备、新产品使用前,要按新的安全操作规程,对相关工作人员进行专门培训,经考核合格,方能进行操作。 7、对违规、违纪进行操作,造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行医疗安 全培训学习。造成重大医疗事故和恶性未遂事故的,上报医务科,按照医院相关 制度进行处罚。 8、科室医疗质量与安全小组定期对安全教育制度执行情况进行检查,检查主要 内容:学习计划、签到情况、学习记录等。 检验科 世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。不要随意发脾气,谁都不欠你的

煤矿安全风险管控培训计划、大纲、教案

2018年度安全风险分级管控 培 训 计 划 山西吕梁离石王家庄煤业有限责任公司 二O一八年一月七日 2018年安全风险分级管控培训计划 为了保障矿井安全风险预控管理稳步推进,通过培训提高全矿职工安全风

险辨识能力,从而有效达到减少安全事故的目的,我矿制订了安全风险预控管理培训计划,具体培训计划如下: 一、成立培训工作小组 (一)为了加强我矿安全风险分级管控保障措施,矿成立“安全风险分级管控培训”工作领导组: 组长:0000 副组长:000 成员:111、222 安全风险分级管控培训办公室设在办公楼六楼,安检科培训主管吴明明具体安排培训活动有关事议。 二、培训时间安排 1、1月8日-9日组织参与安全风险辨识评估工作的人员(矿级领导、科区队管理人员、技术员)进行学习。 2、1月10日组织入井(坑)和地面关键岗位人员(各科区队员工)班前会进行学习。 三、培训内容(见附表) 四、培训要求 1、安全风险预控管理教育培训是对在职全体从业人员的教育和培训,主要包括危险源的辨识、风险评估、岗位规范、管理标准和管理措施等内容。 2、风险预控管理培训遵循统一领导,矿、队、班组、岗位“四级”分级负责的责任体系和“以人为本、教育为先、立足长远、注重实效”的理念,建立员工培训的长效机制和激励机制。 3、风险预控管理培训坚持“干什么、学什么,缺什么,补什么”的原则,按

照“理论、实践、考核”为一体的“三元制”培训模式,来开展各项风险预控培训工作。 4、新进员工接受风险预控管理教育培训的时间不得少于16学时,每年再培训时间不得少于8学时;培训结束后,由安全管理科负责考试,经考试合格后方可上岗,成绩不合格者可给一次补考机会,补考不合格的不予录用; 6、在岗井上下作业工人接受风险预控管理培训时间不少于8小时,培训结束后,由安全管理科负责考试,经考试合格后方可上岗,成绩不合格者可给一次补考机会,补考不合格参加再培训与在考核。 四、培训内容(附表) 安全风险分级管控培训计划表

风险管理培训计划表

风险管理培训计划表标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

2013年风险管理培训教育 风险管理培训记录 时间:2013年2月培训方式:内部培训 地点:二楼会议室授课人:崔连生 培训内容:风险管理的基本概念培训部门:企管部 一、风险管理的基本概念

1、危险 危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。 2、危险源(危害):危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失的根源或状态。 3、危险源辨识识别危险源的存在并确定每个危险源特性的过程。 4、风险是“损失发生的不确定性”,安全生产中的风险特指危害(可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏或其组合之根源或状态)发生的可能性与后果的组合。 5、可容许(接受)风险是指组织经过努力将原来较大的风险变成较小的可以被组织接受的风险。 6、安全免除了不可接受的损害风险的状态(不可接受的风险得到有效控制)。 7、风险评价评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过程。 8、风险管理是指组织对风险进行识别、衡量、分析,并在此基础上有效地处置风险,以最低成本实现最大安全保障的科学管理方法。风险管理包括危害辨识、风险评价、风险控制三个核心过程。

9、隐患:可导致事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。隐患是人、机、环境系统安全品质的缺陷。 10、重大危险源与重大事故隐患 重大危险源:是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或储存危险物质,且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。是指特定的物质特定的量,是对于物质而言,是客观存在的。它的存在是正常的生产经营行为。 重大事故隐患:是指存在与生产经营场所、设备和设施以及管理过程中的可能导致发生重大事故的不安全状态和缺陷。 二、风险管理的内容 风险管理是指包括风险评估和风险控制的全过程,它是一个以最低成本最大限度地降低系统风险的动态过程。风险管理的基础范畴包括风险分析、风险评价和风险控制,简称风险管理3要素。 所谓风险分析,就是在特定的系统中进行危险辨识、频率分析(事故发生的可能性)、后果分析(事故发生的严重性)的全过程。制定评价准则对风险分析的结果进行评价,划分风险等级,确定风险是否可以接受;根据不同

朝升培训-项目风险管理4~6章

阶段测验二(4~6章) 最后得分:18 分做题时长:54秒测验时间: 2015-09-27 10:38:26 一、单项选择题 1、下列费用中不属于预算应急费的是()。 A.保护应急费 B.涨价应急费 C.估价质量应急费 D.质量检查费 【正确答案】:D 【您的答案】:A 【答案解析】:本题考核预算应急费。预算应急费一般分为实施应急费和经济应急费两类。实施应急费用于补偿估价和实施过程中的不确定性;经济应急费用于对付通货膨胀和价格波动。实施应急费又可分为估价质量应急费和调整应急费;而经济应急费则可进一步分为价格保护应急费和涨价应急费。(参见教材第157页) 2、回避风险包括主动预防风险和()。 A.有形手段 B.无形手段 C.程序法 D.完全放弃 【正确答案】:D 【您的答案】:A 【答案解析】:本题考核回避风险。回避风险包括主动预防风险和完全放弃两种。(参见教材154页) 3、()是指当项目风险潜在威胁发生可能性太大,不利后果也很严重,又无其他策略可用时,主动放弃项目或改变项目目标与行动方案,从而规避风险的一种策略。 A.回避风险策略

B.预防风险策略 C.减轻风险策略 D.转移风险策略 【正确答案】:A 【您的答案】:A 【答案正确】 【答案解析】:本题考核回避风险。回避风险策略是指当项目风险潜在威胁发生可能性太大,不利后果也很严重,又无其他策略可用时,主动放弃项目或改变项目目标与行动方案,从而规避风险的一种策略。(参见教材第153页) 4、风险预防中工程法预防风险的措施不包括()。 A.防止风险因素出现 B.减少已存在的风险因素 C.将风险因素同人、财、物在时间和空间上隔离 D.程序法 【正确答案】:D 【您的答案】:A 【答案解析】:本题考核预防风险。工程法预防风险有多种措施,包括:(1)防止风险因素出现。在项目活动开始之前,采取一定措施,减少风险因素;(2)减少已存在的风险因素。;(3)将风险因素同人、财、物在时间和空间上隔离。(参见教材第152页) 5、风险预防是一种主动的风险管理策略,通常采取有形手段和()。 A.定性分析 B.定量分析 C.无形手段 D.回避手段 【正确答案】:C 【您的答案】:A 【答案解析】:本题考核风险的预防。风险预防是一种主动的风险管理策略,通常采取有形和无形的手段。(参见教材第152页)

(完整版)安全风险分级管控培训课件

禹州神火隆源矿业有限公司安全风险分级 管控课件 第一章安全风险辨识范围、方法 第一条矿长、总工程师、分管矿领导、副总工程师、业务科室科长及副科长、相关区队正职及技术员履行“规范”中工作体系职责,当触发以下时间节点或情节时开展一次安全风险辨识评估工作: (一)每年年底前对瓦斯、水、火、粉尘、顶板、冲击地压及提升运输系统等容易导致群死群伤事故的危险因素,开展一次安全风险辨识评估,重点对煤矿瓦斯、水、火、粉尘、顶板、冲击地压及提升运输系统等容易导致群死群伤事故的危险因素开展安全风险辨识。 (二)新水平、新采(盘)区、新工作面设计前,开展一次专项辨识评估,重点辨识地质条件和重大灾害因素等方面存在的安全风险。 (三)生产系统、生产工艺、主要设施设备、重大灾害因素等发生大变化时,开展一次专项辨识评估,重点辨识作业环境、生产过程、重大灾害因素和设施设备运行等方面存在的安全风险。 (四)排放瓦斯等高危作业实施前,开展一次专项辨识评估,重点辨识作业环境、工程技术、设备设施、现场操作等方面存在的安全风险。 (五)新技术、新材料试验或推广应用前,开展一次专

项辨识评估,重点辨识作业环境、工程技术、设备设施、现场操作等方面存在的安全风险。 (六)连续停产停工1个月以上复工复产前,开展一次专项辨识评估,重点辨识作业环境、工程技术、设备设施、现场操作等方面存在的安全风险。 (七)本矿发生死亡事故或涉险事故、出现重大事故隐患或所在省份发生重特大事故后,开展一次针对性的专项辨识评估,识别安全风险辨识结果及管控措施是否存在漏洞、盲区。 第二条辨识方法主要采取工作任务分析法、危险与可操作性分析法、初始危险分析法、安全检查表分析法、根本原因分析法等,基本归类如下: (一)年度和复工复产专项辨识中瓦斯、水、火、粉尘、顶板等自然灾害因素采用初始危险性分析法,提升运输系统采用安全检查表分析法。 (二)新水平、新采区、新工作面设计前采用初始危险性分析法。 (三)生产系统、生产工艺、主要设施设备、重大灾害因素发生重大变化时,采用危险与可操作分析法。 (四)排放瓦斯等高危作业实施前采用工作任务分析法。 (五)新技术、新材料试用或推广应用前,采用危险与可操作分析法。 (六)本矿发生死亡事故或涉险事故、出现重大事故隐

风险管理培训计划

风险管理培训计划 篇一:风险管理培训计划 根据安全标准化管理要求,公司风险评价小组(安委会成员兼任)组织于20xx年6月对公司的生产经营活动进行了风险分析评价,编制了风险评价分析记录表和重大风险及控制措施清单。按公司安全标准化管理体系对风险控制的要求,公司风险评价小组编制了年度公司风险控制措施计划。各部门必须严格按照计划内容,实施风险分析记录表和重大风险及控制措施清单中所列的风险控制措施,降低各岗位风险,减少安全生产事故的发生。 一、目的 通过风险控制措施的有效实施,降低各岗位风险,减少安全生产事故的发生。 二、职责 1.根据公司危害辩识、风险评价和风险控制程序的规定,公司重大风险由生产技术部制定相应的控制措施,编制《重大风险及控制措施计划清单》报公司风险评价小组组长批准。安全委员会负责对公司重大风险控制措施的执行情况进行监督检查,负责组织开展风险控制效果评价。 2.风险所在部门 (1)组织员工认真学习公司风险评价结果和控制措施,

使员工确立风险意识,主动采取规定的风险控制措施。 (2)负责各类风险控制措施的落实和实施。 (3)定期对风险控制措施的执行情况进行检查,将落实情况向公司安全主管部门汇报 三、控制措施的实施 各种事故的具体的控制措施已在风险分析记录表和重大风险及控制措施清单中列出。现将风险控制措施分类进行安排和说明。 1.生产技术措施,实现本质安全 风险分析记录表和重大风险及控制措施清单中列出的属于设施设备整改的措施由风险所在部门按照公司设备检修维护计划和事故隐患整改的管理程序实施。 2.管理措施,规范安全管理 管理的措施由公司安委会进行监督检查,按照公司安全生产奖惩管理制度和公司现场管理有关规定进行考核。 3.教育措施,提高从业人员的操作技能和安全意识 公司办公室和风险所在部门应按照控制措施的要求开展教育培训,进行教育培训效果评价。 4.个体防护措施 公司安委会应严格对生产各岗位员工的劳保用品和器具的穿戴使用情况进行监督检查,按照公司安全生产奖惩管理制度进行考核。

风险管理与项目风险积机遇管理培训班课程大纲

风险管理与项目风险积机遇管理培训班课程大纲 1.什么是风险?为什么要从规划、执行、稽核、改善层面量 化风险? 2.如何对关键因素、主要因素和一般因素作定量和定性? 3.风险的组成因素 (Hazard,Harm,Risk,Compensation/Mitigation) 4.风险的种类及为便于管理所做出的分类 1)产品风险 2)流程风险(作业风险) 3)组织风险 5.有针对性的流程/作业风险简介 1)新产品开发、生产及推广风险 2)项目管理风险 3)并购作业风险 4)财务操作风险 6.总体风险管理计划作业 1)评估 2)降低 3)伤害/冲击减轻 4)根源铲除 5)控制计划 6)预警计划 7)危机处理 8)模拟演练及动机调整 9)组织架构及支撑机制 7.风险评估方法 1)从评估对象分:二维法,三维法 2)从评估方法本身分:区域分布法、风险指标法(独立判 定法,相互干扰判定法,加权法) 3)从时间及外在变动考虑分:机动调整法,定期调整法 8.项目管理的主要内容及其重点

1)行动/作业 2)路径 3)关键路径 4)最早-最可能-最晚发生时间,或最少-最可能-最多使用成本,或最佳-最可能-最差可靠度 5)预期值及其变异 6)风险预估-常态下及非常态下 7)资源配置及调度 9.常用的项目管理方法及风险管理重点:PERT,CPM 10.较常用的辅助工具介绍 1)FMEA 2)Criticality Analysis 3)FTA 4)PERT & CPM 5)Priority Martrix_2D,3D & 4D 6)5 Whys 7)FM-Cause-Effect-Control 8)Hazard Source List 9)Critical-Major-Minor判定法 10)Control Plan 11)Robust Engineering Tools 12)Six Sigma Tools 13)Control Charts & Trend Analysis 11)风险地图:规划、建立、监控、预警、调整 12)案例按照学员兴趣与需求,择一示范 1)新产品开发 2)新设备评估 3)选商 4)并购 5)新技术引进 6)建厂或新设立车间、生产线、作业点 7)新产品先期试产

安全风险管控方案资料

风险管控实施方案 为切实加强安全风险管控,将安全管理重点前移,主要从加强制度建设,坚持问题导向完善闭环监管机制等方面入手,梳理安全生产过程中人、机、法、环、料各环节危点制定切实有效的管控措施和手段,确保公司运行风险可控、在控,有效防止人身、设备事故,维护系统安全稳定运行。按照公司管理提升年活动实施方案总体部署,特制定本工作方案。 一、工作目标 深刻汲取各种事故教训,结合铜业作业场所及生产要素与环境等实际开展安全风险管控工作,以安全风险管控和隐患排查工作为抓手,落实安全生产主体责任,逐级明确安全目标,层层落实安全责任,强化安全监督管理,进一步夯实安全生产基础,防止发生人身、设备事故。 二、组织机构 成立安全风险管控领导小组,负责安全风险管控组织领导、协调等管理工作,组成人员如下: 组长:主要负责人 副组长:安全管理员 成员:

三、工作任务 开展隐患排查治理工作,运行风险管控、设备安全风险管控及工程施工安全风险管控等方面,从风险识别、风险分级、风险监控、风险治理、重大风险挂牌督办各个环节,落实风险管控措施,提高安全管理水平,将风险消灭在萌芽状态,减少安全事故的发生。 四、工作内容 (一)全面梳理项目部运行安全风险,重点针对运行作业中存在安全风险、特殊作业、机械设备、人员安全等安全问题和风险进行深入分析,对可能发生安全事故(事件)的安全风险。 (二)运行作业风险管控,根据公司安全管理标准及标准化作业,全面梳理在运行作业过程中,由于组织不完善、安全培训不到位、管理不到位、行为不规范、措施不落实等可能引起安全事故的风险,为杜绝和防范人身伤害和人员责任事故风险。 (三)设备安全风险管控,要以焊机长期运行老旧绝缘差等,深入开展隐患排查治理工作,加强设备运行维护,强化设备运行监控,加快老旧设备的更新和改造,根治设备隐患,及时消除安全风险。 (四)基建安全风险管控,主要从基建固有风险、动态风险(作业中的安全风险)入手,梳理各环节存在的问题,加强对基建项目的危害辨识及风险评估,将评估措施融入相关制度、施工流程图、作业指导书,确保基建设安全。

公司安全教育培训工作计划

公司安全教育培训工作计划 一、培训目的 为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习,落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求,更好地开展企业安 全生产主体责任落实,提高广大员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,特制定公司20XX年度安全培训 计划,以此来规范公司安全培训的管理,保证安全培训教育工作井 然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。 二、安全教育培训的对象 1、公司主要负责人、分管安全生产领导; 2、公司中层管理人员; 3、公司、分厂各级班组长以上管理人员; 4、新员工、停岗及转岗人员; 5、特种作业人员; 6、除上述以外的其他从业人员。 三、培训目标 1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平; 2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能,增强岗位责任心; 3、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生。 4、主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。 5、特种作业人员持证上岗率为100%。 6、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。

7、员工每年安全再培训参训率为100%。 四、培训内容 1、国家新安全生产法及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知; 2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件; 3、安全管理方法知识; 4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识,事故案例学习分析; 5、职业卫生安全防护知识; 6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识; 7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练; 8、相关的事故案例学习分析、总结等。 五、培训形式 为最大限度保证培训的实效性和渲染力,在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向,以提升员工的安全素养为目标,灵活创新培训形式,尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式,让员工在无形中受到启发,受到教育,进而达到培训目的。 可采取的培训形式有: 1、外派培训; 2、4月下旬邀请临沂市安全培训专业老师来公司授课; 3、公司内部教育培训。 (1)会议形式。主要有:安全知识讲座、班组安全学习会、 作业班前会、事故现场会等。

风险管理培训教育计划-活动记录

风险管理培训教育计划及活动记录 为强化企业风险管理,使企业健康有序的发展,现制定本公司风险管理培训教育计划: 一、指导思想 组织全体员工学习并掌握企业的工艺流程和操作方法,让所有进入作业场所的人员明确风险源、控制风险源和隐患治理整改,真正让企业进入安全生产操作的轨道。 二、培训目的 通过风险管理的培训教育,进一步使全体员工切实提高安全生产意识,牢固树立“安全第一”的理念,熟悉了解风险评价的方法和风险辨识的知识。使大家运用到实际中去,杜绝各类安全事故的发生。 三、培训对象 全体干部、员工 四、培训内容 1、国家安监总局关于危险品从业单位安全生产标准化评审标准的通知及相关文件 2、工作危险、有害因素分析(JHA)、安全检查表法(SCL) 五、培训教育的方法 面授、实地实习

六、实施措施 1、各单位认真抓好此项工作,并结合个单位实际情况,紧密地与公司实际情况相结合 2、建立培训、考核与实际使用想结合的制度,对未按要求培训的员工与考核不合格的员工重新培训、重新考核。

活动记录表

泰兴东方实业有限公司 隐患管理制度 1、车间工人如发现安全生产隐患,要及时报告给代班组长,带班组长立即汇报车间主任或安全科,以便及时排除隐患。 2、凡是碰到安全隐患由车间主任或安全科有关人员根据隐患的部位由专人立即消除,做到“三不”不超时、不过夜、不转入下道工序。 3、如本单位对隐患不能消除,应立即报告上级安全部门,请求协助处置。 4、当隐患治理后,要找出原因,进行分析或更换器械,或更新工艺,做到隐患彻底处理。 5、凡是有大小隐患的,要及时计入台账,做好隐患治理记录,以便为以后的隐患治理提供资料查考。 6、隐患治理责任到人,谁当班谁负责,不准推三阻四,找客观理由。 7、如出现隐患不能及时治理,视情节可停产治理,可限期治理。 8、在隐患治理中要做到“五到位”:即整改措施到位、责任到位、资金到位、时限到位、预案到位,坚决杜绝隐患泛滥。

风险管理的基础理论

风险管理的基础理论 第五小组:郑玉彬、吉苑菲、张萱仪、武传亮、岳云虹、张丽丹 风险管理是实践性很强的学科,同时也离不开相关的基础理论。 但是由于风险管理已经涉足多个研究领域,而在不同的研究领域,它 的知识体系与学科定位都不尽相同,因此它的学科基础具有差异性。以下将是风险管理的一些基础理论。 一、概率论及数理统计方法 风险管理的系统一般是以一个或多个真实世界为背景的,其风险事件发生的原因、时间、空间、影响范围和影响程度都呈现出不确定性和随机性。不确定性使得主体只能控制行为,而无法控制后果。人们只能通过研究大量风险事件,发现风险事件发生所服从的统计规律性以及其服从的概率分布,对自己实施的行为进行科学控制。因此,概率论和数理统计是风险管理最基础的理论,它能够计算各种风险事故发生的概率和损失,估测事件发生的风险,并作出相应的决策支持。 二、系统论及控制论 从系统的观点出发,可以将风险管理系统的整个过程看作一个由相互关联、有组织的单元组成,具有特定经济功能的有机系统,它具有整体性、集合性、关联性、目的性和环境适应性,在管理的过程中,必须调整和控制自身处于最佳状态,以适应外部环境的变化。因此,风险管理系统应运用系统论和控制论的方法,将风险控制分为前馈控制、反馈控制和复合控制,并根据控制结果和预期结果的差异不断调整风险控制

措施,以便将风险损失降到最低限度,实现风险管理的目的。 三、经济预警理论 对经济波动的预测,促进了预警理论和实践的发展。在构建风险管理系统的过程中,经济预警理论的基本原理和预测方法得到一定程度的应用。最早提出预警思想的是法国经济学家福利里( Alfred fourille)。他在1988年巴黎统计学会的会议上发表了《社会和经济的气象研究》一文,阐述了监测预警的思想。随后,经济预警理论在宏观经济预警中得到了充分发展。目前,已经开发出多种方法来进行经济预警,如:景气指数法、人工神经网络法、logistic回归分析法等。微观上的预警分析则较晚。1993年,武汉交通大学佘廉教授开始了“企业预警预控管理系统”的研究,第一次完整提出了企业建立预警管理系统的思想依据。目前,对微观经济预警管理主要有:企业灾害预警、公共关系预警、财务预警、战略决策预警等。 四、信息论 如果从抽象的角度考虑风险管理系统,可以将其看作一个由物质流、资金流、信息流构成的系统。在进行风险管理时,各种有关的信息是该系统的主要基础和依据。因此,应该将信息论的原理和方法应用到风险管理系统中,首先收集信息,并及时更新系统原有的风险信息,然后对已采集到的信息进行加工、转化和处理,过滤无用信息、虚假信息、干扰信息以及信息中的噪声,解决风险信息传递过程中的时滞。这些处理过的信息为风险管理系统进行有效的风险预测、预警

风险管理基础知识

风险及风险管理基础知识 一、风险的定义 1、我国风险管理学界主流的风险定义: 风险定义分为两个层次: (1)强调风险的不确定性, (2)强调风险对人们所带来的损害。 第一个含义,可以用概率来衡量风险的不确定性; 第二个含义,可以用风险度来衡量 2、风险的形成机理 风险因素 ?定义:是指能增加或产生损失频率和损失幅度的要素,它是事故发生的潜在原因,是造成损失得内在或间接原因。 ?例如:一栋大楼,建筑大楼所用的建筑材料的质量和建筑结构合理性都是造成房屋倒塌风险的潜在因素。 ?分类: ?1)物理风险因素(Physical Hazard)物理风险因素系有形因素,并能直接影响某事物的物理性质,如:建筑物的所在地、建材等;又如:汽车的生产厂家、规格、刹车系统等。 2)道德风险因素(Moral Hazard)道德风险因素系无形因素,与人的修养品德有关,如:人的欺诈行为。 3)心理风险因素(Mental Hazard)心理风险因素也是一种无形因素,它与人的心理状态有关。如:侥幸心理;又如:投保后不注意对损失的防范等。 风险事故 定义:是指造成生命财产损失的偶发事件,是直接或间接造成损失的事故,因此可以说风险事故是损失的媒介物。即风险只有通过风险事故的发生才能导致损失。 例如:下雪天路很滑,导致发生车祸,造成人员伤亡,这时“雪”是风险因素,“车祸”就是风险事故。 损失 定义:损失是指非故意的、非计划的和非预期的经济价值的减少,通常以货币单位来衡量。并且损失必须满足以上的所有条件才能称其为损失。

例如:固定资产的折旧,它满足了经济价值减少这个条件,但由于它是有计划的和预期可知的经济价值的减少,因此不满足损失的所有条件,故不能称其为损失。3、风险因素、风险事故和损失三者的关系 解释这三者的关系,有能量释放理论和骨牌理论 4、风险的分类

安全教育培训制度和计划

XXX企业安全生产标准化 第四部分教育培训 安全教育培训管理制度 1.目的 提高员工的安全素质,强化“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针,严格执行安全生产制度,防止在生产过程中发生各类事故,确保安全生产。 2.适用范围 适用于全公司各部门、单位。 3.职责 3.1安全科负责组织年度公司级安全教育计划的编制,并监督检查计划的实施。 3.2安全科负责公司级安全教育的组织、实施并建立公司级安全培训档案。 3.3各单位负责二、三级安全教育,并建立相应培训档案。 3.4各生产班组负责展开班组安全生产活动。 4.工作程序 4.1一级安全教育 4.1.1安全科组织对新员工和外来人员进行一级安全教育。 4.1.2 教育内容 国家安全生产工作方针、政策、法规和安全生产的重要 意义。 生产简况,工艺特点和安全状况(如易燃、易爆危险源 等)。

有关安全生产规章制度、规定。 一般安全急救、尘毒防护常识及本公司、本行业典型事 故。 从业人员安全生产权利和义务。 一级安全培训教育时间不少于24学时。 4.2 二级安全教育。 4.2.1由本单位负责人或专职(兼职)安全员对进入本单位工作人员进行二级安全教育,并填写职工培训档案。 4.2.2教育内容 简要工艺流程及生产特点 有关本单位安全生产规章制度、安全生产状况、安全操作规程及安全注意事项。 常用劳动保护用品、消防器材的正确使用等。 作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施。 本单位及同行业发生的事故教训。 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。 二级安全培训教育时间不少于24学时。 4.3三级安全教育 4.3.1由班组长或班组安全员对进入本班组工作人员进行三级安全教育。 4.3.2教育内容: 岗位安全技术操作规程,安全检修规程,工艺流程,安全制度及安全注意事项。 岗位机械电器设备的性能、安全装置、信号标志的作用和使用方法,以及维护保养的基本知识。

(完整版)安全风险管控措施

安全风险管控措施 (一)工艺风险管控措施 重点监管的危险工艺的控制符合重点监控参数的要求;及时收集生产过程中工艺的安全生产信息;操作规程内容至少包括正常操作、临时操作、应急操作、正常停产、紧急停产和复产的操作步骤和安全要求,包括工艺参数的正常控制范围及偏离正常情况的后果及纠正方法、步骤,操作过程安全注意事项等。操作规程应受控并确保现场始终保存最新的版本的操作规程,岗位人员应严格执行操作规程,定期组织工艺安全培训和操作技能培训;严格执行工艺信息的变更管理;加强安全联锁投入情况、工艺指标执行情况、安全设施的完好情况的检查;加强工艺操作记录及交接班管理;停复产作业制订详细的停复产方案,严格执行停复产方案,建立重要作业责任人签字确认制度。抽堵盲板作业应在挂牌后,安排专人逐一确认并签字。 (二)设备风险管控措施 各种工艺设备,包括电机、仪表、开关、管道和阀门等要按顺序统一编号,防止误操作。设备名称、序号等要标在醒目部位。管道应标明介质、流向。设备科应建立设备台账。编制设备操作和维护规程。建立装置泄漏监测制度,监制生产装置动静密封点。制定设备设施检维修计划并按计划实施;大型机组、管件设备应制定专门维护计划定期维护;对重点部位加大监测、检查频次,特别是高压设备接头、管道弯头等易冲刷部位应定期监测设备、管道的壁厚情况并做记录。保持设备装置的自动联锁自保护及安全附件的装置、投用与完好;建立仪表自动化控制系统日常维护制度。岗位人员应加强现场仪表与自控仪表的比对检查,发现异常及时通知仪表人员。加强设备防腐保护并定期评估防腐效果:包括重点装

置设备腐蚀的状况、设备腐蚀的部位、工艺防腐措施,材料防腐措施等;特种设备安全附件定期检验维护;高压设备、管道的防震动措施。定期检查设备管道的阀门、法兰、垫片及螺栓、安全阀等附件的安全状态,及早发现和消除隐患。 (三)构筑物风险管控措施 加强防火、防爆墙的有效性检查;办公室、控制室等人员聚集场所远离火灾爆炸及有毒有害场所。厂房的安全出口应分散设置,安全出口数量不应少于2个;构筑物内应设置消防疏散指示标志和消防应急照明;高低压配电室、电缆夹层设置火灾报警系统。远离噪声、水雾场所。配电室耐火等级不应低于二级。 (四)安全管理风险管控措施 建立健全三项制度:各岗位人员安全生产责任制、安全生产管理制度和安全生产操作规程;按规定设置专职安全管理机构,配备专职安全管理人员;主要负责人、安全管理人员、特种作业人员按规定进行培训及持证上岗;对从业人员进行安全教育和技能培训;严格执行动火作业等作业许可的安全管理制度,保留作业许可票证。保证安全投入保障;定期进行有效的应急演练。 厂部组织人员每月至少一次综合性隐患排查和专业隐患排查。车间至少每周组织一次隐患排查,现场操作人员应采用不间断巡检方式进行现场巡检,现场巡检时间间隔不大于1个小时。 严格管理外委施工,必须告知外委施工人员与其作业有关的潜在的危险因素,并进行相关的培训,全程风险控制。 (五)危险作业管控措施 建立八大作业票,作业前进行全面风险分析,制定安全措施,对作业人员进行针对性的教育培训,有专业人员检查确认安全签字后,方可作业。

公司安全教育培训计划及安排表

公司安全教育培训计划及安排表 一、安全培训计划 为贯彻企业的安全生产方针和目标,就必须不断提高全体职工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存,发展。企业职工培训工作重点是:对在作业过程中与职业安全健康有影响的重点人群进行的培训;内部教育培训内容包括:法律法规、车间班组长安全生产责任制、文件制度、职业卫生、煤气及消防应急演练、消防器材及煤防器材的使用、安全操作规程、煤气安全知识、全员教育培训等,1-12月份分月实施;对天车工、煤气工、压力容器、电工、焊割工等特殊工种安排组织外部培训取证。 二、安全教育内容 1、安全技能教育 (1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。 (2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 (3)使用劳动防护用品、用具的技能。 2、安全知识教育 (1)本企业一般生产技术知识. (2)一般安全技术知识. (3)专业安全技术知识。 3、安全法规教育 (1)国家安全生产法律.

(2)行业安全生产法规. (3)企业安全生产规章. 4、安全思想教育 (1)思想教育 (2)纪律教育 三、安全教育的方法 1、新职工三级安全教育 新职工(包括临时工、学徒工、实习生、代培人员)都必须进行企业(公司)、车间和班组的三级安全生产教育。经考试合格后,才准许进入生产岗位。 2、特殊工种教育 《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定:天车工、煤气工、压力容器、电工、焊割工等特种作业。这些工种必须进行专门培训,考试合格后,持证上岗。 3、经常性安全教育 经常性安全教育采用多种多样形式进行。如:安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式,力求生动活泼。 4、转岗及复工安全教育 5、职业健康教育 四、教育培训时间 a、三级安全教育时间不少于24学时。 b、特殊工种教育时间,根据国家有关规定采用脱产或半脱产的

年度培训计划模板

2019 年度培训工作计划2019 年培训工作计划目录 一、计划概要 二、计划依据 三、培训工作的原则、方针和要求 四、培训工作目标 五、培训体系建设 六、2019 年课程编排计划 七、重点培训项目 八、财务预算 九、培训效果评估 十、培训文化宣导 十一、计划控制 十二、附件 附件一、公司现有人力资源培训需求分析 附件二、公司2019 各部门培训需求分析

计划概要 本计划主要内容为成都豆萁集成电路设计有限公司2019 年人力资源部培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略目标实现和年度经营目标的实现。 二、计划依据 2019 年度公司业务经营目标和发展战略、岗位说明书、部门培训需求调查、部门及个人访谈、公司战略目标、公司对培训工作的要求、公司现有人力资源状况分析、2019 年度人力资源需求状况分析。 三、培训工作的原则、方针和要求为确保培训工作具有明确的行动方向,人力资源部特制定了培训原则、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展。 1、培训原则 实用性、有效性、针对性为公司培训管理的根本原则。 2、培训方针以提升全员综合能力为基础,以提高员工实际岗位技能、团队协作融合和工作绩效为重点,建立具有XXXX特色的全员培训机制,全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升,确保培训对公司业绩达标和战略实施的推进力。 3、培训的六个要求 ?锁定战略与未来发展需求 ?锁定企业文化建设 ?锁定中层以及后备队伍能力发展 ?锁定学习型组织建设

?锁定企业内部资源共享 ?锁定内部培训指导系统的建立和提咼 四、培训工作目标 ?建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与流程,确保培训工作高效运作; ?传递和发展公司“family ”文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;?使所有在岗员工年内至少平均享有40小时的培训; ?重点推进直线经理的技能培训,以保证各部门具体工作保质保量完成; ?进一步完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化的一致性; ?打造“综合能力提升”和“速融”两个系列品牌课程; ?建立内外部培训师队伍,确保培训师资的胜任能力与实际培训效果; ?推行交叉培训,实现企业资源共享和员工业务能力提升 ?加强培训及企业文化对分公司的辐射 五、培训体系建设

安全风险管控措施实施工作方案

. 织金县八步镇青龙煤矿 安全风险管控措施实施工作方案

2017年5月12日 . . 为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,根据国家、省、市、县人民政府及监管部门要求,结合我矿实际情况,特制定本安全风险管控措施实施方案。一、指导思想我矿生产现场的事故风险等级除了和一些固定的实体类危险源有关外,还和各种 组合复杂的危险态紧密相关。而且,实体类危险源的安全性提高潜力不大或需要较长时间和投入,通过监控危险态改善工作场所安全状况更直接、有效。为了实现我矿风险预警管理,需要推广我矿风险预警管理模式。同时,由于事故风险是动态变化的,因此需要实现风险的动态、系统和全面的预警和预防。事故风险管理的核心和目的是实现风险的防范,将风险水平控制在可接受的范围。为我矿生产风险防范提供即时、有效的信息保障,也是风险预警机制得以实现的技术基础。将风险辨识、风险评价和编制的防控措施和体系,以及建立的人工管理型报警和监控系统自动报警结合风险预警模式达到“风险动态预警、适时监控;管理有效、控制有方”的现代安全预防型管理目标。以安全管理的科学发展观为指导,坚持以人为本的安全发展理念,进一步推进我 矿贯彻当前国家安全生产方针政策、法律法规,围绕“事故防范在于落实预防在先”这一中心,落实我矿安全管理的主题责任和安全生产监管责任,摸清我矿安全生产中村中的突出问题和薄弱环节,强化我矿风险控制,有效促进我矿的隐患整改,切实推进我矿建立和不断完善自我约束、持续改进的安全生产长效机制,实现对安全生产风险为进一步规范我矿安全管理工作、实现我矿对风险的超前预控,以预防我矿安全事故的发生。二、组织机构为加强我矿安全风险预警防控的组织领导,有效防范我矿安全生产事故,特成立 安全风险预警防控实施领导小组。组长:蔡云(矿长)副组长:李汉良(矿安全副矿长)员:苏寻(工程师)、陈贵平(生产矿长)、唐远德(机电矿长)及各相关成 科室、专业及各工区负责人。领导小组下设办公室,由安全矿长李汉良兼任办公室主任,负责相关业务工作。三、目标任务 通过危险源安全风险评估、预警防控,使安全隐患始终处于受控状态,减少我矿. .

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