托班美术螃蟹涂色教案

托班美术螃蟹涂色教案

【篇一：幼儿园小班美术教案】

小鸡

教学目的：

1、要求幼儿根据老师的提示，逐步把小鸡的完整形态画出来，最终能独立完成小鸡的绘画。

2、学习画小鸡的简单动态，低头，回头，转背等。

3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

材料准备：

1. 准备一张画有不完整小鸡的白纸，准备添画使用：

1）一只有头、有身体，但是没有脚的小鸡

2）一只有脑袋，有身体，但是没有脚也没有眼睛嘴巴的小鸡

3）一只有头，但是没有身体的小鸡

4）只有一个圆圈（孩子可以理解为脑袋，也可以理解为身体）

5）预留空白处，让孩子自由发挥

2. 黑色勾线笔、油画棒

教学过程：

一、图片导入

教师给小朋友观看几张小鸡的照片，根据小鸡的不同姿态，对结果

进行讲解。教师：小鸡天天在草地上玩，这张照片就是小鸡正在低

头找虫子吃，大家看看，这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊？（朝下）小鸡的爪子有几只脚趾？（四只脚趾）

教师：小鸡又摆出了一个漂亮的姿势，它在回头招呼后边的小伙伴，喂，这有好多小虫子，都来吃吧！小朋友们看，它的小尖嘴方向有

变化吗？（朝后）

教师：小鸡抬头看着天空，它想到天上去听月亮婆婆讲故事，小朋

友们看，它的小尖嘴方向变了没有？（朝上）

教师：小鸡不是孤孤单单的，它也有自己的好朋友，平时经常和好

朋友一起到草地上玩，一起玩耍。小朋友们看看，这时候它的小尖

嘴是朝什么方向的？（朝前）

实际操作

一、教师引导小朋友们由易到难进行添画，并进行巡回指导。

二、要求小朋友们完成形象的添画后，对小鸡进行涂色及轮廓的勾画。

三、有时间和有能力的小朋友，引导他们画上草地或者把背景涂满色。

四、根据时间，作品完成后，请小朋友们描述自己画的小鸡在干什么。

范画参考

雪孩子

教学目的：

1、了解冬天，学习绘画雪人

2、能自由设计画面，创作雪人和冬天的雪景。

材料准备：

工具：黑色卡纸、白色颜料、水粉笔、颜料盘、涮笔筒

材料：鼻子、帽子、眼睛、树枝一样的胳膊和手，围巾等

教学过程：

一、故事导入：

下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。

兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。

火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。

雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。

雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。教师：雪孩子飞到天上去了，小白兔很伤心，我们帮助小白兔把雪孩子找回来吧。可是我们到哪里去找雪孩子呢？（引导幼儿说出用绘画的形式表现）实际操作：

教师：小朋友们，雪孩子是真的孩子吗？（答：不是）对，雪孩子是雪，那么我们要把雪孩子找到，是不是要先堆一个雪人呢？引导幼儿描述雪孩子的形象，并做雪人绘画的基本示范。

教师：下面我先来堆一个雪人，雪人是什么样子的？

【篇二：小班美术特色活动】

特色活动《神奇的魔术棒》

目标：

1.尝试大胆涂鸦，感受色彩的美。

2.学习正确地使用油画棒及端正的作画姿势。

准备：油画棒、鱼宝宝图画纸。

过程：

一、出示鱼宝宝图画纸，引起幼儿兴趣

t：今天，老师请鱼宝宝来我们小二班做客，可是鱼宝宝有点不开心，因为它看小朋友衣服都穿得很漂亮，它没有衣服穿。我们怎样让鱼

宝宝开心呢？

二、出示油画棒

1.教师向幼儿介绍绘画工具的名称

t：看，老师请谁来帮忙了？

2.教师边讲解边示范使用方法（拿笔的的方法和正确姿势，用完放

回原处等）

3.提出活动要求

①尝试选择自己喜欢的颜色进行涂鸦

②尝试尽可能的把颜色涂满、不涂出鱼宝宝身体外

③继续学习正确地使用油画棒

三、大胆涂鸦

1.引导幼儿自主选择油画棒

t：你最喜欢那些颜色？

（激发幼儿大胆表述油画棒的颜色，帮助幼儿对颜色的感知）

2.幼儿大胆涂鸦

t：小朋友，快用神奇的魔术棒，帮鱼宝宝穿上漂亮的衣服吧。

3.指导幼儿尽可能的把颜色涂满、不涂出鱼宝宝身体外

（教师关注幼儿，鼓励幼儿大胆地涂鸦）

4.注意纠正错误的握笔方法和作画姿势

四、欣赏作品

鼓励大胆涂鸦，作画习惯好的幼儿。

特色活动《香香的螃蟹》

目标：

1.大胆用油画棒（红色）给螃蟹涂色。

2.愿意参与涂鸦活动。

准备：

各种特点螃蟹图片若干、画有螃蟹形状的画纸人手一份、红色油画棒。过程：

一、导入

1.t：小朋友，今天王老师要请小朋友吃好吃的，你们想吃吗？会是

什么好吃的呢？（出示螃蟹餐图片）

2.t：哇，是什么好吃的呀？螃蟹长什么样的？（引导幼儿观察颜色、特点等）

3.t：你们喜欢吃螃蟹吗？香香的螃蟹好好吃，现在我们一起来给螃

蟹涂出漂亮的颜色吧！

二、讲解示范

1.老师给幼儿进行示范，给螃蟹上色：取一油画棒让幼儿确认颜色，然后边涂色边告诉幼儿涂色应按一定的方向来回涂，在中间可以涂

快一点，涂到边缘时要仔细地慢慢涂，不要总在一个地方涂，要把

整个螃蟹都涂满，不留空。

2.提出活动要求：

继续学习正确地使用油画棒及端正的作画姿势三、幼儿大胆涂色，

老师逐个指导

1.涂色时，让幼儿注意给螃蟹涂色尽量不要涂到黑色轮廓的外面。

2.提醒幼儿涂色应按一定的方向来回涂。

四、欣赏交流

1.幼儿作品展示

2.欣赏各种特点螃蟹图片

【篇三：小班上托管美术】

小班上学期美术

彭颖娟

第一周

教学内容：涂色练习《可爱的橘子》

教学目标：

学习用蜡笔涂色并在轮廓线内顺一方向涂色

乐意参加玩色活动，对色彩感兴趣

第二周

教学内容：撕贴画《大气球》

教学目标：

尝试大胆的用手撕纸。

将撕下的彩纸黏贴在气球上

第三周

教学内容：涂色《棒棒糖》

教学目标：

能根据自已的意愿尝试选择颜色作画

大胆的为棒棒糖画长长的线

第四周

教学内容：手指点画《下雨啦》

教学目标：

能大胆的用手指蘸颜料，初步体验用“点”“提”的动作从上往下，一下一下的点画雨滴。

第五周

教学内容：涂色《大树》

教学目标：

乐意参加活动，初步感受绘画的乐趣

选择与实物相近的颜色进行涂色

第六周

教学内容：手指点画《美丽的菊花》

教学目标：

初步了解菊花的主要外形特征

能用手指蘸颜料进行按压动作作菊花花瓣

第七周

教学内容：涂色《快乐的小鸡》

教学目标：

能大胆的选择自己喜欢的颜色，学习来回有顺序的涂色用短线条简单的添画小草

第八周

教学内容：涂色《小鱼吐泡泡》

教学目标：

初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画

练习画圈

第九周

教学内容：《可爱的小刺猬》

教学目标：

能大胆的选择自己喜欢的颜色，学习来回有顺序的涂色添画小刺猬身上的刺

第十周

教学内容：涂色《大螃蟹吐泡泡》

教学目标：

乐意参加玩色活动，对色彩感兴趣

练习画圈并涂满

第十一周

教学内容：泥工《彩虹饼干》

教学目标：

学习搓、压的技能

大胆的想象各种造型，体验操作乐趣

第十二周

教学内容：泥工《糖葫芦》

教学目标：

尝试用工具分泥，知道多个棒棒糖可以变糖葫芦第十三周

教学内容：《甜甜的大菠萝》

教学目标：

乐意参加玩色活动，对色彩感兴趣

用交叉网线表现菠萝表面的特征

第十四周

教学内容：绘画《冬天的树》

教学目标：

积极参与观察，初步了解冬天树的变化特点

学习线线组合，尝试表现冬天的树

第十五周

教学内容：绘画《红红的太阳》

教学目标：

对绘画感兴趣

绘画圆圈并用线条表示太阳光芒

第十六周

教学内容：添画《可爱的雪人》

教学目标：

将点与点连线，为雪人添画三角帽

用短线条交叉画雪花

第十七周

教学内容：撕贴画《冬天的大衣》

教学目标：

能双手交替的将彩色纸撕成大小块

能大胆的运用鲜艳的颜色纸条，纸块进行黏贴造型

第十八周

教学内容：绘画《大树》

教学目标：

能用线条表现一棵大树

第十九周

教学内容：添画《小兔吃青草》

教学目标：

能耐心、细心地把细小的部分涂完整

练习添画小草，并能运用鲜艳的颜色添画圆圈小花。