马加爵案例分析

马加爵案例分析

马加爵事件反映出的社会现象

马加爵，男，汉族，1981年4月生，广西宾阳人

1996年至1997年宾州初中复学，并以优异的成绩考取省重点中学宾州中学。

1997年至1998年班主任家庭保姆，负责家庭杂务。

1999年至2000年读高三，由于成绩优异，被预评为“省三好学生”。

2000年7月由于高考录取的严重不公平性，他未能如愿以偿考取心中的“三航殿堂”——西北工业大学，又没钱复读，屈就云南大学。

2000年至2001年云南大学大一学生。

2001年至2002年云南大学大二学生。

2002年至2003年云南大学大三学生。

2003年至2004年云南大学大四学生。

2004年3月15日为A级杀人犯。

[编辑本段]马加爵事件始末：

2004年在云大宿舍连杀四人引发了轰

动全国的"马加爵事件"

2004年2月23日云南省昆明市公安局接报后，在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体。

2月25日云南省公安厅发出A级通缉令，悬赏15万元人民币捉拿云南大学凶杀案犯罪嫌疑人马加爵。4受害学生均为马加爵同窗非好友。

2月26日广西自治区发出通缉令，并悬赏5万元捉拿马加爵。此前，警方查明，马加爵为广西壮族自治区宾阳县宾州镇人。

3月1日公安部发布A级通缉令，通缉在逃杀人犯罪嫌疑人马加爵。公安机关悬赏20万元人民币在全国范围内公开通缉。

3月15日晚7时30分左右马加爵在海南省三亚市河西区落网，当地公安部门正对其进行审讯。

公元2004年6月17上午9时，云南省高级人民法院裁定核准了昆明市中级人民法院以故意杀人罪判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身的刑事判决。宣判结束，马加爵即被押赴刑场执行死刑。

马加爵自白书

1.马加爵获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。

2.马加爵宿舍的同学曾在马加爵的被子上撒尿。

3.在冬天温度比较低的时候，马加爵宿舍的同学曾经给马加爵一二块钱，让他替自己洗衣服，马没钱就洗了。

4.马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣服-----囚服。“这是我穿过的最好的衣服”加爵今天说的这句话让在场看押他警察都落泪。

5.马加爵因为没有鞋子穿，在助学贷款没发的几天里光脚，逃课。

6.马加爵家依*给人熨衣服过活。其母亲丢了100元钱（熨200件衣服的钱），马加爵把100元丢在过道里让母亲捡到！

7.马加爵5000元学费，是从家到学校借了一路借来的。

8.马加爵拒绝投案，也拒绝4位律师免

费做无罪辩护，原因是他只求一死。

9.为读大学马加爵已经负债1万元，打零工补贴生活费。

这是他在狱中写下的：（很多警察看到了后都流泪）

我自己用打工的钱以及借了部分钱买了台旧电脑我很大方我的电脑同学们随时都可以玩我很希望和同学们和睦相处时间很快大学过了几年我暑假寒假基本都不回家都在昆明做苦工赚钱我从不怕苦也不怨恨谁我更没因为没钱而想到去偷去抢我很坚强我为自己骄傲我对的起父母我对的起自己我对的起同学我对的起社会可是总有那么些同学总有意无意的歧视我有时候说些话很伤我的心他们觉得我的穿着打扮很怪

他们觉得我的举止很怪我开始悄悄的打工我不想被人家看成异类好在我自以为有几个好老乡、好同学这样我才能不去理会那些同学的歧视与人格蔑视大学很多男生都在大胆的追求自己喜欢的女孩子很多男生都谈恋爱了我在这种氛围下加上几个

同学的怂恿也大胆的写了一封情书交给了我暗恋许久的一个女孩子由于我的模样不好看加上又没钱

人显的很土气内向那女生毫不留情的当着许多人的面把我那封真心写成的信撕个粉碎我只是内心痛苦了下我也并没有怨恨谁我只觉得自己确实条件不行配不上她我对父母也是这么说的我有自知之明，我不谈恋爱况且大学生应该以学业为重时间过了很快快到大学毕业了只剩一个学期就毕业了

最后一个寒假我依旧没有回家依旧在昆明做苦力离开学还有几天有些同学提前来学校了大家可能都是为了找工作所以提前回学校我很开心因为整个寒假我一个人多么孤寂我不怕吃苦但是人是很怕寂寞的当我看到同学们时我很热情他们为了打发时间约我打牌我很乐意的接受了其实我们原来也经常玩牌的其实无须掩饰我智商真的比较高所以打牌经常赢

几个同学都怀疑我作弊我坚持说没有谁知道那三个我自以为平时没有歧视过我

的同学以为一直平等对我的同学竟然恶语伤我，蹂躏我的人格，还揭露了我以前的许多伤疤，包括那女生撕毁我情书的事情什么苦楚什么贫苦什么艰辛的生活我可以忍受其他人歧视蔑视我我也可以忍受可是我这几个平时稍微好点的同学竟然这样残酷无情的践踏、蹂躏我的人格尊严原来每个人长期以来一直这样凶悍的歧视我残忍的嘲笑我我的心很痛的泪悄悄的落下了我是一个坚强的人我不曾被艰辛贫苦生活打败可是当我的人格尊严被人糟蹋的不成样子的时候当我的过去的伤痛被人再次拿出来嘲讽的时候我的心滴血了践踏我竟然还是平时关系稍微好点的同学以及老乡！我在这种氛围下再也难以立足了是他们残忍的对我是他们不给我活路他们没有给我留后路他们淋漓尽致地侮辱完我后居然还那样嚣张与快乐因为他们生活条件还是比较好的他们还有资本去玩女孩子我伤痛的心找不到归处！总浮现出他们淋漓尽致侮辱我的样子我没有退路了

我决定玉石俱毁我决定给那些歧视穷

苦人、蔑视穷苦人的人一个教训我决定给那些无情践踏、残忍蹂躏穷苦人人格尊严的人一个教训我本来习惯被人歧视、被人蔑视的可是这次他们表现的实在是太淋漓尽致了他们嘲讽时刻的无情他们侮辱时刻的面孔可恶让我下定了决心终于我买了一把石锤结束了他们几个人的生命于是我逃跑我想没抓到我以后到一个没有歧视侮辱的地方重新做人万一抓到就一死百了我是不怕死的我只想死刑我不愿意被判无期徒刑因为那样会给我父母带来压力！许多人现在都说我是杀人恶魔都说我杀红了眼其实说心理话我只想杀那些无情蹂躏糟蹋别人人格的人我并不想伤及无辜当我另一个同学来找我的时候我并没有杀他因为在我最穷困的时候并没有歧视我反而打饭给我吃我深刻懂得人间真情的可贵我曾对自己说：滴水之恩，涌泉相报我一定会报答这位同学可是我现在留下了一个永远的遗憾

一、马加爵为什么杀人？祸起人际交往。

昆明市公安局对马加爵进行审讯时，马加爵用这样一句话解释自己杀人的原因，“我根本没作弊，就和他们吵起来了，然后吵出来很多东西。”

“吵出来很多东西”是导致马加爵杀人的直接导火线，那么吵出来了什么东西呢？

案发前几日的一天，马加爵和邵瑞杰等几个同学打牌，邵怀疑马出牌作弊，两人当众发生争执。其间，邵说，“没想到你连玩牌都玩假，你为人太差了，难怪龚博过生日都不请你……”

这是一种什么样的伤害？而且是来自他的最好的朋友。邵瑞杰的话对马加爵造成了毁灭性的打击。他感到长期以来努力维系而且深深依赖的并不开放的社交体系骤然崩溃。马加爵向警方承认：“我觉得我太失败了”，“我觉得他们都看不起我”，“他们老是在背后说我很怪，把我的一些生活习

惯、生活方式，甚至是一些隐私都说给别人听。让我感觉是完全暴露在别人眼里，别人在嘲笑我。”

现在太多的大学生会邵瑞杰那样为了

发泄心中的不满而竭尽所能伤害对方，他们仿佛要看到对方越痛苦他才越快乐。马加爵的悲剧，如果处在一个友善而相互帮助、相互尊重的环境中或许不会酿成大祸。

二、马加爵为什么变成了“火药桶”？自卑、低调、压抑生活态度。

与马加爵有交往的同学反映，马加爵是一个低调而且冷静的人。沉迷在自己的世界里，不喜欢与人深交。“很有韧性”，一位曾与马加爵同寝室一年的戴姓同学说。一次，他与马产生了一点小小的纠纷，倒是他自己的脾气要大一些，把杯子往地上一摔，说，“你想干什么？！”对此举动，一般年轻人都要针锋相对了，但马加爵瞅了他一眼，低头想了一会儿，然后抬起头平静地说，“你以为我怕你呀？”

最后这一句话表明马加爵当时是比较理智的，但很压抑自己。这是他应对问题最为常见的方式，也是如马加爵一样的贫困学生的常用处世方式。这种压抑逐步在自己的心头郁积，当有一天他的理智再也无法控制他的愤怒的时候，火山就要迸发了。

今天大学生人际关系紧张，多数学生不善于交往，缺少弹性和自我保护能力。而特困生则更是如此，自卑、低调、压抑的心态是他们边的极其敏感和脆弱。人常常处在天使和恶魔之间，当脆弱的自尊崩溃之后，魔鬼便猖獗起来。

三、马加爵为什么不考虑自己的未来？缺乏生涯规划。

“临近毕业，大家纷纷忙着找工作，但马加爵连最基本的个人简历都没有制作。”显然，马加爵没有自己的人生规划，从来不考虑自己的未来，更加没有自己的理想，当一个人面对困难的时候，常常不是被困难本身所打败的，而是被本身对困难的认知反应所打败的，“贫困”本身并可怕，可怕的是

因为“贫困”而带来的自卑和绝望，孤独和无聊。而且处于这样的心理危机的时候很难抵挡外界的其他诱惑，沉迷网络、抽烟喝酒、腐化堕落、暴力发泄。

马加爵被认为优秀的学生，当他考上名牌大学的时候并没有看到自己的希望和前程，因为大学生只是一种经历，并不是一个结果。每个人读不读大学、读什么样的大学、读完大学之后如何发展等等都应该是自己

生涯规划的一部分，而且随着学生的成长逐步明晰细化，这样学生才会有未来感，生活在希望之中，才能够为他们的崇高理想而奋斗。一个成熟的教育必然需要学生的生涯规划，面对大学生越来越困难的就业形势，生涯规划必须从基础教育开始抓起，而不是简单地告诉学生只有考上大学才能够如何辉煌，这后者有点像在欺骗。

四、马加爵为什么如此残忍？缺乏社会支持系统。

马加爵最想杀的是邵瑞杰，他曾表示自己杀人是“一时冲动”，但实际上他又十分

严密而冷酷地执行了他的计划。马加爵来到旧货市场，买了石工锤，因为锤杀流血较少。还买了用于捆扎尸体的黑色塑料袋、胶带纸，并上街请制证窝点制作了假身份证，以备出逃使用。每次杀人完毕，马加爵都用黑色塑料袋扎住头部，防止血流出来，然后用报纸裹住身体，用胶带纸封好，塞进衣柜，用锁锁好。2月13日杀掉第一个同学后，第二天吃过晚饭后，他还与几个同学打牌，一位在场的同学描述，这时马加爵面容有些憔悴，出牌也不如平时那样严密，“输了好几把”。马加爵并没有将这几个一起打牌的同学也一起杀死，而是继续去完成他既定的杀人计划。

显然他是在报复曾经伤害过他的人，有计划有步骤，而且还比较冷静。这种冷静反映出他的可怕的残忍，丝毫没有同情和怜悯之心，也没有惧怕法律制裁的犯罪心理。

所有这些行为都比较充分地说明他有

一颗被压抑、被扭曲的心灵，马加爵心中郁积了很多对于这些同学的仇恨，他除了报复

没有办法，他没有一个支持系统能够帮助他摆脱困境。如果这个时候马加爵能够找到任何一个他信任的人，或者是老师、或者是同学、或者是家中的亲人，那么他就很有可能放弃犯罪，而不会去残忍地杀害四名同学。

马加爵生活非常艰苦，“大学四年就那么几件衣服，常常两个馒头一杯水就过一天”。有一年助学金贷款没发下来，他没钱买鞋，呆在宿舍里几天都没上课。在这样的困境中马加爵没有通过自己的努力改变自

己命运的愿望，马加爵的同学发现马加爵在大学四年中，学习上勉强应付，而社交上则十分封闭自己，沉迷在自己的世界。

五、同性恋倾向就是丑恶和犯罪吗？生存环境太狭隘、太偏见。

马加爵的交代中提到“一些隐私”是指他的同性恋行为，从网上获得的消息和一些同行提供的情况可以肯定这一推断的真实性。（但据说有关部门对此禁止报道和评说）

在他的绝命书上也有一句话值得推敲，“我想起了我读大一的时候十哥给我的一

封信，写的是对我的鼓励，对我的安抚，信中他对我的称呼是’弟’, 我真的是热泪

盈眶，……我想我跟十哥之所以不能作一对

．．

真挚的知心朋友

．．．．．．．，是因为我太自怜。”

来自中国性学网的消息，“我是某报记者，现想就马加爵事件对您做一个采访。据最新确切消息，马加爵是同性恋，他杀人是因为那些同学威胁他要把他是同性恋的事

情说出去。我们报纸想就此事对专家做一个访问。”无论是真实的还是非真实的，如何对待同性恋的问题值得讨论。

同性恋在中国曾经有一段时间是被当

成流氓罪来认定的，现在基本还是被作为行为变态或心理疾病患者来看待的。这已经是一种进步，但是这还不够。随着社会的开放和文明程度的提高，以及科学技术的进步，我们对同性恋的认识需要更加进一步的发展，即便是这类人属于某种心理疾病的患者，他们也需要得到尊重和理解，更何况今

天我们每个人都有自己选择自己的生活方式的权利，只要你所选择的方式没有妨碍到别人，那么就属于你自己的自由。

由此，笔者因出自己的八大反思，希望有更多的人去思考教育，思考人生。

反思之一：尊重别人就是尊重自己

自尊心是每个人最神圣的精神领域，需要得到别人的尊重和保护，无论这个人的地位和文化背景如何，都有非常强烈的要求，在“马加爵事件”中，与马加爵同事的同学因为打牌而给马加爵自尊心严重挫伤，导致马加爵爆发强烈的仇恨和报复心。事后反省，如果同宿舍的同学彼此有足够的相互尊重也许可以比较好避免悲剧发生，而今天的学生，很多人只顾自己的感觉，不顾别人的自尊心。

尊重别人其实就是尊重自己，只有懂得尊重别人，才是真正地懂得尊重自己。

反思之二：善待别人就是善待自己

我们有同学在看到马加爵同学因为没有鞋子而呆在宿舍一个星期没有去上课，直到拿到了困难救济金才买了鞋子去教师上课时候，马上就问“为什么没有同学借一双鞋子给他呢？”是啊，为什么没有别人借鞋子给他呢？同学之间的相处没有相互善待的意识。很多很多的同学只能够善待自己，却忘记了要善待别人，更没有意识到善待别人就是善待自己。在马加爵事情中的一个幸存者，就是那位马加爵想杀而最后没杀的第五位同学，因为他曾经请马加爵吃过一餐饭，就是这一餐饭挽救了一条生命，也激发了马加爵的内心的一点儿良知。

善待别人就是善待自己，要善待自己就需要首先善待别人。这是宗教教义中话语，却值得我们今天重新学习。

反思之三：保护别人的隐私就是保护自己

最好的朋友最容易给自己造成最大的伤害，因为好朋友对隐私了解最多。不能说马加爵杀死自己的好朋友仅仅是因为好朋

友对它造成了心理伤害，但是好朋友的这种伤害使他感受到莫大的痛苦和耻辱有直接的原因，也就是说那些被杀的人员来或许是可以保护好自己的。从人际相处的角度来看，原来保护隐私别人的隐私，其实是保护自己的安全，千万不能够拿别人的隐私作为攻击别人利器，这是最有杀伤力的，因而也必定会造成强烈的反击。尤其是当有人因为信任你而把自己的隐私透露给你的时候，更不能利用这种信任而得到个人隐私，作为发泄自己不满的工具。保护别人的隐私，就是维护自己的安全。

反思之四：规划未来才能充实自己、发展自己

每一个年轻人都应该有自己的未来感，有自己对于未来人生的总体规划，有了自己的人生规划才能够找到自己位置和前进的路径，每时每刻应该做什么想什么，就很自然，就会非常地充实，保证自己在不停地进步，因为获得成就感和自我满足感。相反如果仅仅是为了眼前的短期目标而学习，为了

考试而学习，则会觉得生活非常枯燥乏味，没有动力，也没有前途，因此更加难以忍受长时间地坐冷板凳，缺乏克服困难的勇气，于是就难免在单调的学习生活中沉沦或堕落。贫困学生遇到的挑战和诱惑更多，如果没有自己的生涯规划则更加容易迷失自己。

反思之五：悦纳自己，超越自己

每一个人都有自己的独特的家庭背景

和人生经历，成就的是自己的独特的自我，能否悦纳自我是每个人心理健康的重要标志，无论你的出生高低贵贱贫富，无论你的经历是顺利或坎坷，也无论你成就的个性是内向或外向、活泼或恬静，都需要接受自己，只是认识独特的你呀，因为独特才美好，才宝贵，这一切正是上帝给你的礼物呀，善待它，才会踏上进步的阶梯。也只有这样才能够超越自我。大学中特困学生常常不能够接受自己，为自己的处境感到悲哀，甚至羞愧，于是他们会陷入困境而不能自拔，或者戴着一付面具隐藏真实的自我而痛苦地生活，直到有一天到达崩溃的边缘而不能自救。

反思之六：善待自己，呵护心灵

每个人心情就如自然界天空一样，有阴晴、有风暴、有霞光、有乌云，但是人在消极情绪笼罩之下应该学会积极主动地应对，而不是被动地接受和被控制。积极的心态决不消极逃避，而是为自己寻找消极情绪的出路，找朋友倾诉，找老师咨询，或在活动中升华，想办法让自己开心起来，为自己心灵找到安慰，这是爱惜自己的表现，每个人的心灵都需要呵护，类似马加爵的特困学生更加需应该学会这一点。有人说，当你遇到困境的时候，去帮助比你更加困难的人，当你感到自己可怜的时候，去帮助比你更可怜的人，你会获得快乐和幸福。这是一种更高境界的善待自己，提升自己的方法。

反思之七：关心自己，寻求支持

今天每个人都面临各种压力，需要我们很好地应对。积极应对压力需要提高自我强度和建立自我的社会支持系统，如个人关心自己就需要学会建构自己的社会支持系统，他可以放大我们的能量，提高自我的强度，

顺利克服各种困难，并在自己的系统得到迅速发展。如果一个人封闭在自我的狭小的圈子里，那么，他只能够越来越自卑，越渺小，越觉得别人看不起他。因为，他没有去寻找支持和帮助，更没有帮助和支持别人，

反思之八：感悟生命，热爱生活

每一个人的生命都具有重要的历史使命，致使很多人没有意识到，马加爵肯定没有这方面的感知。在生命链接中，我们每个人都是重要的一环，我们每个人的使命就是使自己的生命在自己的手中更加灿烂，从而能够让一代更比一代强，让后来这比今天的和从前的人更加幸福和安康。我们为什么总是喜欢横向比较而忽略纵向比较，而纵向比较恰恰才更容易领悟生命的意义，才会感悟生命的价值。我们多特困学生只知道横向比较看到不足、悲哀，产生自卑和不公平的感觉，而忘记了贫困地区的孩子来自贫困家庭，已经使自己的家族发生飞跃，生命在你的手中已经更加精彩了，没有理由不更加热爱自己的生活。