中职《经济政治与社会》期终试卷及答案[页]

作者：ZHANGJIAN

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xx职教中心14中职班《经济政治与社会》期终试卷

班级学号姓名得分

一、填空题（每空1分，共25分）

1、任何商品都是和的统一体。

2、科学消费观的内涵是，适度消费；，合理消费；，绿色消费；，。文档来自于网络搜索

3、我国法定公司的形式有两种，即和。

4、按照科学发展观的要求，在发展经济中坚持与基本原则，促进经济、与的和谐发展。文档来自于网络搜索

5、我国实行的政党制度是。

6当今时代的主题是和。

7、社会主义和谐社会的总要求是、、、

、人与自然和谐相处。

8、我国宪法规定公民的政治权利是、、。

9、在社会保障中处于核心地位的是 .

二、是非题（对的打√，错的打×）（2分×10，共20分）

1、金钱是万能的。我们要不惜一切代价挣钱。

2、要买就买名牌、高档商品。价廉物美的商品不好。

3、要成为高素质的劳动者，主要是上班时候的事。现在学习为时过早。

4、我们已经实现小康生活，还谈节约和艰苦奋斗干什么呢？！

5、在农村，由于有了新型合作医疗，农民看病一分钱都不要了。

6、人生需要规划，钱财需要打理。作为学生，一定要学会理财。

7、人无德不立，国无德不兴。作为学生首先要讲道德。

8、大力发展教育，要坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。

9、万贯家财，不如一技在身。中职生要掌握技能。

10、社会发展必须坚持以人为本。

三、单项选择题（每题2分，共34分）

1、下列各项不属于商品的是（）

A、超市卖的矿泉水

B、导游给客人提供的服务

C、作为生日礼物送给同学的音乐盒

D、在饭店吃的年夜饭

2、小明选购商品时，特别注意商品的质量。这说明他关注（）

A、商品的使用价值

B、商品的价值

C、商品的外观

D、商品的价格

3、西瓜每斤1元，在这里货币执行的职能是（）

A、价值尺度

B、流通手段

C、支付手段

D、贮藏手段

4、科学的消费观要求我们“量入为出，适度消费”。这里“量入为出”指（）

A、手里有多少钱花多少钱

B、和超前消费是一致的

C、人为抑制消费

D、使消费与国情及家庭收入相适应，合理消费

5、下列属于企业的是（）

A、卫岗集团

B、南京大学

C、中华爱心基金会

D、共青团

6、企业发展最重要的资源是（）

A、资金

B、机器

C、人

D、技术

7、下列不属于债券的是（）

A、国库券

B、股票

C、金融债券

D、企业债券

8、市场经济的一般特征是（）

①平等性②竞争性③法制性④开放性

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

9、我国政府宏观调控的主要目标是（）

①经济增长②充分就业

③通货稳定④国际收支平衡

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

10、转变经济增长方式，就要把（）放在首位

A、加快经济发展速度

B、大力发展第三产业

C、提高自主创新能力

D、优化产业结构

11、看到同学买了手机，张同学不顾家庭经济困难，也向父母要买手机。这是属于消费的

（）

Ａ求实心理Ｂ求异心理Ｃ求名心理Ｄ求同心理

12、我国有（）个民族。

Ａ、５６Ｂ、５５Ｃ、５４Ｄ、５７

13、火炬手金晶在巴黎用双手护住了奥运圣火，这体现了（）

Ａ遵守工作纪律Ｂ维护祖国的安全、荣誉与利益

Ｃ遵守社会公德Ｄ维护民族团结

14、我国海军舰艇海外护航，这体现了（）

Ａ我国在应对金融危机Ｂ我国想干涉其它国家的内政

Ｃ我国海军维护我国的国家利益Ｄ我国对弱小国家的帮助

15、我国奥运会、残奥会的开幕式体现了我国（）

Ａ我国不需要学习其它国家的文化Ｂ中国古代先进、现代落后

Ｃ我们文化的复杂性、低价性Ｄ中华文化的博大精深

16、在对待少数民族的问题上，我们要坚持的理念是（）

Ａ平等、团结、互助、和谐Ｂ优先发展汉族

Ｃ民族区域自治就是中央不管少数民族

Ｄ少数民族太愚昧落后

17、没有民主就没有社会主义，下列体现的这一点的是（）

Ａ农民工的工资不高Ｂ农民工中产生了人大代表

Ｃ农民开始有了养老保险Ｄ农民不交农业税

xx职教中心14中职班《经济政治与社会》期终答题卷班级学号姓名得分

一、填空题（每空1分，共25分）

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

二、是非题（对的打√，错的打×）（1分×10，共10分）

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、

二、单项选择题（每题2分，共34分）

四、简答题（3分×2，共6分）

１、价值规律的基本内容是什么？

２、科学发展观的主要内容是什么？

五、联系实际题（25分）

主题：和谐校园人人参与

校园里，师生之间、同学之间要学会互相欣赏、互相感动、互相珍惜……

请写出3个校园文明风尚的行为。（3）

请写出3个校园不文明的行为表现。（3分）

请写出你认识的最文明的学生，并详细说说理由。（4分）

请结合教材P137—139页的内容，谈如何共筑美丽校园梦？（字数不少于300字）（15分）

<< 经济政治与社会 >>试卷答题评分卷

一、填空题（2×10）

1、使用价值、价值

2、社会必要劳动时间

3、股份有限公司、有限责任公司

4、强制性

5、中国共产党领导的多党合作和政治协商制

6、和平、发展

7、人民代表大会制度

8、选举权被选举权、公民的政治自由、监督权

9、社会保险

二、单项选择题（每题2分，共34分）

三、简答题（3分×2，共6分）

1、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

2、科学发展观的要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

五、联系实际题。提示：只要言之有理可给分（25分）

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《机械基础期末考试试卷》.doc

广东实验技工学校 2012—2013学年第一学期期末考试《机械基础》科期末试卷A卷考试形式：闭卷班级：姓名：学号: 题号- ?四五总分得分 %1.填空题。（每空1分，共25分）。 1 .机器_般由、、和组成。 2.普通V带的标记由、和部分组成。 3 .根据螺纹牙型不同，螺纹可分为、、和螺纹。 4.M12X2-7H8H-S中，12 表示, 2 表示, 7H 表不，S表示O 5.齿轮传动的传动比，指主动轮与从动轮的之比，与齿数成，用公式表示为。 6.标准直齿圆柱齿轮正确啮合的条件为：； 7.蜗轮回转方向的判定不仅与蜗杆的有关，而且还与蜗杆的有关。 8.当急回运动行程速比系数时，曲柄摇杆机构有急回特性。 9.普通平键的规格采用标记，其截面尺寸应根据查表选取。 %1.选择题（每小题2分，共30分）。 1 .普通螺纹的公称直径是指螺纹的（）o A.大径 B.中径 C.小径

2.在相同的条件下，普通V带横截面尺寸（），其传递的功率也（）

A.越小越大 B.越大越小 C.越大越大 3.台虎钳上螺杆螺纹采用的是（） A.三角形螺纹 B.锯齿形螺纹 C.矩形螺纹 4.蜗杆传动中，蜗杆与蜗轮轴线在空间一般交错成（）。 A. 30° B. 60° C. 90° 5.在（）齿轮传动中,容易发生齿面磨损. A.开式 B.闭式 C.开式与闭式 6.国家标准规定，蜗杆以（）参数为标准参数，蜗轮以（）参数为标准参数。 A.端面 B.轴面 C.法面 7.当两轴相距较远，且要求瞬时传动比准确，应采用（）传动。 A.带 B.链 C.轮系 8.家用缝纫机踏板机构采用的是（）机构 A.曲柄摇杆 B.双摇杆 C.双曲柄 9.链的长度用链节数表示，链节数最好取（）o A.偶数 B.奇数 C.任意数 10.键连接主要用于（）场合。 A.拉力 B.横向力 C.扭矩 11.在皎链四杆机构中，能相对机架作整周旋转的连架杆为（）o A.连杆 B.摇杆 C.曲柄 12.凸轮与从动件接触处的运动副属于（）o A.局副 B.转动副 C.移动副 13.从动件作等加速等减速运动的凸轮机构（）。 A.存在刚性冲击 B.存在柔性冲击 C.没有冲击 14.三星轮换向机构是利用（）来实现从动轴回转方向的改变。 A.首轮 B.末轮 C.惰轮 15.在轴上支撑传动零件的部分称为（）o A.轴颈 B.轴头 C.轴身

中职《心理健康》试题及标准答案

xxx 学院 2017 - 2018学年第二学期期末考试试卷（A/B 卷）试卷说明： 1、本试卷为【开卷】 2、本试卷共 3 页， 6个大题，满分100分 3、考生必须用蓝色或黑色笔迹答题；其他笔迹答题无效 4、阅卷老师阅卷、登记成绩必须使用红色笔迹课程名称：《心理健康》考试形式：开卷考试时间：90分钟适用年级：适用专业：一、选择题：(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。） 1、心理现象包括（） ①心理过程 ②心理状态 ③个性心理 ④心理特征 A 、①②④④ B 、③④ C 、①②③ D 、①③ 2、自我意识包括（） ①自我观察 ②自我监督 ③自我体验 ④自我评价 ⑤ 自我教育 ⑥自我控制 ⑦自我调节 A 、①②④④⑤ B 、③④⑤ C 、①②④④⑤⑥⑦ D 、①③ 3、最新统计数据表明，中国每天有八万青少年成为烟民，许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。青少年吸烟（） A 、是追求时尚的表现 B 、不会影响青少年的健康成长 C 、是沉迷不良诱惑的表现 D 、是个人行为，我们不必小题大做 4、下列哪一项不属于不自爱的人常出现的自贬征象？（） A 、拒绝别人对自己的赞美 B 、把原本属于他人的功劳都归于自己 C 、常妒忌 D 、不能容忍批评 5、戏剧大师莎士比亚说，“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心缺可能证明只会的欠缺。” 对这句话错误的理解是（） A 、要主动控制自己的情绪 B 、应经常保持忧郁的心情 C 、要学会适度地表达自己的情感 D 、情绪需要调控 6、青春期的身体变化主要表现在三个方面，下列不属于这三个方面的是（） A 、思想观念的成熟 B 、身体外形的变化 C 、性机能的成熟 D 、身体内部器官的完善 7、同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是（） A 、暗示训练法 B 、幽默化解法 C 、倾诉宣泄法 D 、注意转移法 8、有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当（） ①珍惜生命，积极去实现自己的人生价值 ②主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命 ③增强责任感，努力做个只对自己负责的人 ④正确认识挫折，增强承受挫折的能力题号一二三四五六七总分得分签名得分评卷人年级专业班学号姓名密线封

中职心理健康期中试题教学内容

正宁职专2016-2017学年度第一学期《心理健康》期中试题班级姓名成绩一、单选题（15×2=30分） 1、下列命题中不属于心理健康的一顼是（） A智力正常 B情绪适中 C 意志健全 D体魄健壮2、下列单位中，哪一个不属于心理健康教育的承担者（） A学校 B银行 C家庭 D社区 3、当人的心情极度痛苦和悲伤时，往往通过大哭来释放心头的重负。这是何种心理调适的方法（） A 合理宣泄 B 自我反省 C 心理暗示 D 认知疗法 4. 不属于中职生的心理发展特点的是（） A．认识发展不全面，看问题易表面化。 B. 生理发展变化快，尤其是外形体征。 C．自我评价不独立，不稳定。 D. 情感和意志发展不够稳定 5、健康的概念是指（） A、身体健康 B、生理无疾病 C、心理健康 D、身心健康

6、心理健康的表现体现在 A、是一种不持续的，但高效而满意的心理状态 B、能够适应当前和发展着的环境 C、具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态 D、生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定 7、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为 A、喝酒 B、吃大量的东西 C、压抑负性的情绪 D、和朋友倾诉 8、世界精神卫生日是每年的哪一天？ A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 9、“仁者爱人”、“四海之内皆兄弟”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？( ) A、具有良好的人际关系 B、适当约束自己的言行 C、抱有积极的生活态度 D、完善的自我发展目标 10、一般自卑的人做不到（）

A客观地评价自己 B逃避现实 C与人冲突 D情绪低落11、关于中职新生现象，正确的说法是（） A只发生在困难学生身上，优秀学生不存在 B注意是中职生没有前途 C注意是学技术很吃力 D要根据产生的原因，进行积极的矫治 12．心理健康对中职生的成长（） A、很重要；b、不重要；c、无关；d、有间接关系 13．心理素质教育与德育的关系（） A、很密切；b、有一定联系；c、不相关；d、人们还没有研究出二者的关系 14、不属于中职生的消极心理状态的是（） A、意志缺失 B 、谦逊不卑 C、逆反心理 D、自卑心理 15、健康的四大要素不包括（） A、生理平衡 B、心理稳定 C、道德健康 D眼睛明亮二、判断（20×1.5=30分）： 1、换位思考是抑制生气的良方。（） 2、嫉妒心理对同学的成长一定有害。（）

2018年秋二年级心理健康教育期末试卷

2018年秋季学期二年级心理健康教育试卷班级姓名成绩一、填空题：（每空5分）遇到坏人，拨打（）；遇到火灾，拨打（）；遇到病人急救，拨打（）二、判断题（为好的行为打√，不好的行为打×）（每题2分） 1、自习课上纪律不好时，仍然认真地做自己的作业。（） 2、上课的时候小红把玩具装进书包里，不去动，专心听讲。（） 3、碰到不会做的题，主动请教同学或老师。（） 4、明明遇到不会做的题时，会主动找老师或同学帮忙。（） 5、客人来我家，我会热情的招待他（她）。（） 6、当别人在说某一同学坏话的时候，不跟着去说。（） 7、看见别的同学在课堂上偷吃东西，趁老师不注意，自己也吃。（） 8、小雪喜欢给别人取外号，觉得很好玩。（） 9、下课了小华横穿过草坪去上厕所。（） 10、和同学玩捉迷藏，小明爬到电线杆子上，不让别人找到他。（）三、选择题（将正确的字母编号写在括号里）（每题5分） 1、小明要带你去游戏厅玩，你应该（） A、跟他去 B、不去 C、不知道怎么办 2、当别人说某一同学的坏话时，你应该（） A、站着听 B、也跟着说 C、告诉他说别人坏话是不好的行为 3、我们要和别人比一比（） A、谁的文具好 B、谁的学习好 C、谁的衣服漂亮 4、一根筷子容易折，一把筷子断不了指的是（） A、团结就是力量 B、不要用筷子 C、不知道 5、为了保护教室环境干净整洁，废纸、杂物应该（） A、放在地上 B、放在桌子上 C、放进废纸篓里 6、你的同学跟别人吵架了，你会( ) A、看戏 B、和他一起吵 C、把他们和好 7、晚上做作业的时候，遇到了难题，你会( ) A、看电视 B、问父母或问老师 C、不做

对口单招机械基础期末试卷

2014——2015学年第二学期13级《机械基础及液压传动》期末试卷班级姓名得分一、填空题（每格0.5分，计20分） 1. 平键的截面尺寸bxh是根据由标准中选择；长度L则由而定。 2.平键的工作面是，而切向键的工作面是。一对切向键只能传递转矩，需要传递双向转矩时，可安装两对互成的切向键。 3.在紧键连接中，对轴削弱较严重的键连接是连接；多用于轻载或辅助性连接，尤其适用于锥形轴与轮毂的连接是连接。 4.传动中易产生附加动载荷的是联轴器。 5.销主要用于，和安全保护装置。 6. 联轴器可以连接两轴，传递，也可作为装置。 7.压力控制阀的共同特点都是利用和相平衡的原理来进行工作的。 8.直轴按其外形不同，可分为和两种。 9.轴上用来支撑回转零件的部分称为，被轴承支承的部位称为。 10.液压传动装置实质上是一种装置，它是以油液为工作介质，依靠来传递运动，依靠来传递动力。 11.液压传动中的油液既是传动的，又是，因此液压传动具有良好的性。 12.将两腔同时输入压力油，利用活塞两侧进行工作的液压缸称为差动液压缸。 13.双活塞杆液压缸采用缸体固定安装，工作台的往复运动范围为有效行程L的倍；采用活塞杆固定安装，工作台的往复运动范围约为有效行程L的倍。 14.液压缸缓冲的原理是增大，以降低活塞的运动速度。 15.某一差动液压缸，已知活塞面积为A1，活塞圩面积为A2。当u快进=u快退时，则A1：A2=_________________。当u快进=2u快退时，则A1：A2=________________。 16．在减压回路中，减压阀最低调整压力不小于________MPa，最高调整压力比该系统中溢流阀调定压力小__________MPa。 17.调速阀是由和两个阀联而成组成的。 18.某油泵的工作压力为2.5MPa；输出流量为48L/min，主轴转速为1200r/min，如将转速提高到1800r/min，则输出流量为L/min；如将负载加大一倍，此时油泵的工作压力为MPa。 19．进油节流调速回路中，用调速阀来代替节流阀的目的是提高

中职心理健康期中试题

13春计算机《心理健康》期中测试题一、选择题（每小题2分，共20分。） 1．青春期的身体变化主要表现在三个方面，下列不属于这三个方面的是（）A．思想观念的成熟 B．身体外形的变化 C．性机能的成熟 D．身体内部器官的完善 2．戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是（） A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情 C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控 3．同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是（） A．暗示训练法 B．幽默化解法 C．倾诉宣泄法 D．注意转移法 4．有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当（） ①珍惜生命，积极去实现自己的人生价值②主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命③增强责任感，努力做个只对自己负责的人④正确认识挫折，增强承受挫折的能力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分热度，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭（）A．“走自己的路，让别人去说吧” B．“千里之行，始于足下”C．“在不利与艰难的遭遇里百折不挠” D．“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂” 6．男女同学的正常交往（） ①有利于建立纯真的友谊②有利于心理健康 ③可以丰富我们的生活④有利于激发内在的积极性和创造性 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

7．小刚的爸爸在外打工，一天早晨，他因护送重病的妈妈到医院住院而晚到校半小时，班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他，他对老师的做法很有意见。他应该选择下列哪一种方法才能正确化解和老师的矛盾？（）A．害怕老师，不作任何解释 B．怀恨老师，寻找机会报复 C．藏在心里，从此闷闷不乐 D．找老师坦诚交流，说明迟到原因 8．下列行为属于礼貌待师的是） A．小雄喜欢给老师起绰号 B C D．小利上课时总爱找老师的话茬儿 9．年轻人：“喂，老头，去北村还有几里?”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈?”老者：“因为你就不讲里(礼)。”这一情景给我们的启示是（） ①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理，养成讲文明礼貌的社会行为道德③学会倾听能够使我们更好地与他人沟通④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．在日常学习生活中，有合作，也有竞争。对此，正确的态度应该是（）A、要合作就不能有竞争，竞争不利于合作 B、要竞争就不能合作，合作无法竞争 C、要在合作中竞争，在竞争中合作 D、无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己二、判断（每小题2分，共20分）： 1、我们无法改变我们生存的环境，但可以改变我们自己的心境。（） 2、心理健康教育是一种预防式教育，包括心理素质培养和心理健康维护。（） 3、狭义的心理健康是人的基本心理活动的过程内容完整. （） 3、自信和成功没有联系。（）

大学生心理健康教育期末考试试题及答案

大学生心理健康教育期末考试试题及答案 1.【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。 A、简单 B、健康 C、通约 D、一般我的答案：C得分 2【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。 A、正确有效 B、有效正确 C、真理逻辑 D、逻辑真理我的答案：B得分：0.0分 3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。 A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前我的答案：C得分：0.0分 4【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。我的答案：√得分：20.0分 5【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。我的答案：√ 6【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( ) A、美国人养大狗 B、关于狗叫声形成了通约 C、不同情境下的不同标准 D、中国人较聪明我的答案：ABC得分：16.6分 7【判断题】你理解的事物就是事物的本身。( ) 我的答案：×得分：33.3分 8【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。我的答案：√ 9【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。( ) 我的答案：√得分：20.0分 10【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。( ) 我的答案：√得分：20.0分 11【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。( ) 我的答案：√得分：20.0分 12【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。( ) 我的答案：√得分：20.0分 13【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。( ) 我的答案：√得分：20.0分 14【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。 A、柏拉图 B、德谟克利特 C、苏格拉底 D、普罗泰戈拉我的答案：C得分：10.0分 15【单选题】毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。 A、文字 B、情感 C、哲学 D、民主我的答案：D得分：10.0分 16【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。 A、德谟克利特 B、希波克拉底 C、苏格拉底 D、柏拉图我的答案：B得分：10.0分 17【单选题】马丁·布伯是( )家 A、政治 B、历史学 C、宗教哲学 D、军事我的答案：C得分：10.0分

《机械基础》期末B卷考试题答案

学年第学期《机械基础》期末考试题班级：姓名：学号：_____________ 题目一二三四五六总分登分签名得分一、填空题：（每空格1分，共20分） 1、机构要能够动，自由度必须大于零，机构具有确定运动的条件是机构自由度必须大于零并且机构自由度数目与原动件数目相等。 2、两构件通过点或线接触组成的运动副称为高副；通过面接触组成的运动副称为低副。 4、机构中的相对静止件称为机架，机构中按给定运动规律运动的构件称为从动件。 5、构件是机构的____运动单元，零件是是机构的 __制造_单元。 6、滚子从动件凸轮机构出现运动失真的原因是__理论轮廓曲线外凸时滚子半径大于理论 7、铰链四杆机构可演化成为曲柄滑块机构、__导杆机构、摇块机构、定块机构四种基本类型。 8、在铰链四杆机构中，存在一个曲柄的条件是_最长杆与最短杆之和≦另外两杆之和、机架或连架杆中必有一杆为最短杆。 9、带传动由于过载引起的全面滑动称为打滑，而由于带的弹性变形和拉力差而引起的滑动称为弹性滑动。 10、渐开线上离基圆愈远的点，其压力角越大。二、判断题（每题1分，共10分，对打“√”错打“×） 1、机构具有确定相对运动的条件是机构的原动件个数与机构的自由度个数相等。（×） 2、铰链四杆机构具有急回特性的条件是行程速比系数K≤1。（×） 3、四杆机构的压力角越大，则机构的运动性能越好。（×） 4、曲柄摇杆机构的死点位置与极限位置重合。（×） 5、四杆机构的传动角就是连杆与从动件的夹角。（√） 6、尖端从动件盘形凸轮的理论轮廓与工作轮廓不是同一条曲线。(×) 7、从动件的位移线图是凸轮轮廓设计的依据。（√） 8、传动的重合度越大，承载能力越强。（√） 9、齿轮插刀加工齿轮时，其运动由展成运动、切削运动、让刀运动组成。（×） 10、用齿条刀具切制轮齿时，如果实际极限啮合点B2低于理论极限啮合点N1时，则发生轮齿的根切。（×）三、选择填空题（每空格1分，20分） 1、构件是机构中（ C ）的单元；从动件行程速比系数为（ E ）时，机构具有急回特性。 A、联接 B、制造 C、运动 D、K>0 E、K≥1 F、K>1 2、机构运动简图是（ B ），机构示意图是（ A ）。 A、用构件和运动副的代表符号，表示出机构运动特征的图形。 B、按一定的比例，用构件和运动副的代表符号，表示出机构运动特征的图形。 3、具有确定运动的机构，其原动件数目应_B___自由度数。 A、大于； B、等于； C、小于。 4、摆动导杆机构中，当曲柄为主动件时，其导杆的传动角始终为_B_。 A、900； B、00； C、450。 5、铰链四杆机构是按__D__的不同形式分为三种基本型式的。 A、摇杆； B、连架杆； C、连杆； D、曲柄。 6、缝纫机的脚踏板机构是以_A___为主动件的曲柄摇杆机构。 A、摇杆； B、连杆； C、曲柄。 7、一对心曲柄滑快机构，若以连杆为机架时，则将演化成__C__机构第1页共4页

《小学生心理健康教育》期末试卷A(离线作业)

福建师范大学网络与继续教育学院《小学生心理健康教育》期末考试A卷开卷姓名：专业：学号：学习中心：一、填空题(共10题,每题1分,共10分) 1.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是未来发展的潜力。 2.___个性__是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。 3.完整的学校心理健康教育课程体系由独立型课程和融合型课程综合而成。 4.开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的__基础教育课程改革_____的要求。 5.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、_自我协调_、自我激励和自我管理五个方面。 6.学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，_开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导_。 7．目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导，书面咨询与辅导，_集体咨询与辅导_，报栏咨询与辅导。8．教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；_具有和谐的教育人际关系_______；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。9．学校心理健康教育档案的主要内容有：_学生的自然情况_、学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本情况。 10.学习动机的强度与学习效率的关系是倒“U”型曲线关系。二、单选题（共10题,每题1分,共10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A D C A B B A D 1．学校心理健康教育的主要对象为…………………………………………（） A.问题学生 B.品德不良的学生 C.正常的学生 D.学习困难的学生 2. 心理健康的三个标志是…………………………………（） A．健康、和谐、平和 B．平静、快乐满意 C．平衡、有序、和谐 D．满足、淡然、快乐 3．素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称………………………………（） A．禀赋 B．天资 C．资质 D．天赋 4．心理健康教育课程是……………………………[…（） A．学科本位的综合课程 B．经验本位的综合课程 C．问题本位的综合课程 D．问题-经验-学科三位一体的综合课程 5．对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（） A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和” 的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 6.合理选择职业应做到…………………………………（） A.了解自己、职业和社会 B.了解专业和职业的关系 C.了解职业的 D.了解社会的需求 7．学校心理咨询与辅导的过程一般包括（） A．五个阶段 B．六个阶段 C．四个阶段 D．七个阶段 8．学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（ B ） A．学生个人情况 B．学生学习成绩 C．学生的既往史 D．学生的自我评定 9．就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是………………………………………………………………… ………（） A．副目标 B．首级目标 C．主目标 D．第一级目标 10.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：…………………………（） A.主要是家长会、家访、家长来访 B.家校共同研究 C.家校共同探索 D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索三、多项选择题（共5题,每题2分,共10分） 1 2 3 4 5 ACD AC AD BDE ABC 1．从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段……………………………………………（） A．调查呼吁阶段 B．尝试推行阶段 C．尝试起步阶段 D．发展推进阶段 2．学校心理健康教育的中心途径是………………………………………（） A．心理咨询 B．心理治疗 C．心理健康教育课程D．全面渗透贴条形码区答题前，考生先将自己的学号、姓名及所在学习中心写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内

《机械基础》期末试卷A-答案

2013级数控技术专业《机械基础》试卷（A卷）答案班级：学号: 姓名： 2014年5月题号一二三四总分分数一、选择题（每空2分，共20分）请将正确答案前的字母填在相应的括号里。 1.在如图1所示的齿轮－凸轮轮系中，轴4称为( C ) 。图1 1－齿轮2－键3－凸轮4－轴5－螺栓6－轴端挡板 A、机器 B、机械 C、构件 D、部件 2.在作低碳钢拉伸试验时，应力与应变成正比，该阶段属于（A）。 A、弹性阶段 B、屈服阶段 C、强化阶段 D、局部变形阶段 3.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于（D）。 A、分度圆 B、齿顶圆 C、齿根圆 D、基圆 4.当一杆件两端受扭而处于平衡状态时，杆件内部的应力为（B）。 A、剪应力 B、切应力 C、挤压应力 D、正应力 5.下列性能中，不属于金属力学性能的是（A）。 A、热膨胀性 B、强度 C、硬度 D、韧性 6.铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，则为了获得曲柄摇杆机构，其机架应取( B )。 A、最短杆 B、最短杆的相邻杆 C、最短杆的相对杆 D、任何一杆 7.下列凸轮机构从动件运动规律中，可适用于高速转动的是（C）。 A、等加速运动规律 B、等减速运动规律 C、简谐运动规律 D、等速运动规律 8.下列关于合力与分力的描述哪一个是正确的（c）。 A、合力一定大于分力 B、合力等于分力 C、合力不一定大于分力 D、合力等于各分力的标量和 9.螺纹的公称直径是指其（B）。 A、小径 B、大径 C、中径 D、外径 10.在下列机械传动中，哪一种传动具有精确的传动比（C）； A、皮带传动 B、链条传动 C、齿轮传动 D、液压传动二、判断题（每空2分，共10分）（在括号内，对打√，错打×） 1.玻璃工艺性能体现在其透明性。（×） 2.某种材料牌号为Q235，是指屈服强度为235Mpa的普通碳素工具钢。（×） 3.硬度是衡量金属材料软硬程度的力学性能。它反映了在外力作用下，材料表面局部体积内抵抗变形或破坏的能力（√） 4.压力角就是作用于构件上的力与速度的夹角。（×）得分评卷人得分评卷人

2010-2011心理健康二学期期末试卷

2010—2011学年度第二学期期末考试试卷《心理健康》科班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 一、单选题（30分） 1.学习是首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。 A. 勤奋 B. 刻苦 C. 学以致用 D. 学会学习 2.（）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向，爱因斯坦称其为最好的老师。 A. 动机 B. 诱因 C. 兴趣 D. 自我效能感 3. 法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们（）。 A. 克服从众心理 B. 不迷信书本 C. 走出思维定势 D. 拓宽知识领域 4. 通过人为地创设挫折情境，在教师的指导下，使学生不断地克服挫折，并使其在心理上产生一种无形的抗体，从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是（）。 A. 情境训练法 B. “预防接种”训练法 C. 演讲训练 D. 角色扮演训练法 5. 对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）。 A. 动机迁移 B. 明确学习目标 C. 创设问题情境 D. 奖惩 6. 下列哪个不是中职生形成不良品德的原因？（） A. 家庭的不良教育 B. 社会的消极影响 C. 学生的心理因素 D. 学生的生理因素 7.（）不是中职生常见的心理挫折。 A. 学习挫折 B. 攻击挫折 C. 交往挫折 D. 情感挫折8.（）不属于不良的职业心理。 A. 自卑心理 B. 盲目自信 C. 自我推销 D. 从众和依赖心理 9. 通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是（） A. 心理训练 B. 心理教育 C. 心理服务 D. 心理补偿 10. 焦虑症属于（） A. 行为异常 B. 人格发展异常 C. 青春期异常 D. 情绪异常二、判断题（15分） 1、心理健康是一种心理状态。（） 2、同感又称为移情，包括态度和能力。（） 3、只要学生的知识技能掌握得好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康地发展了。（） 4、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高。（） 5、有些学生因为考试不理想，心理不平衡又无法排解，就撕本摔文具或在同学中间无端地发泄，这种行为属于学生产生挫折后的反映——直接攻击。（） 6、健康就是身体没有疾病即没有病痛和不适就是健康。（） 7、在学习活动中，学习动机越强，学习的效率越高，成绩提高越快。（） 8、我就是因为不是学习的料，才进了职业学校，所以我不用努力学习，混到毕业就可以了。（） 9、有同学认为，只有读了大学才能找到一份好工作。（） 10、了解自己的职业价值观，对找工作有帮助。（）三、填空题（25分） 1、__________是指由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。自信心是__________和__________的前提条件。 2、学习兴趣对学习的影响主要表现在激活作用、____________和_____________。 3、__________是听、说、读、写、算、交流的能力。_____________是学习能力的先导，_____________是学习能力的重点和关键，_____________是学习能力的最终目的，_____________是学习能力的_____________。 4、__________是有报酬的劳动，是人赖以生存的手段。_____________具有客观性原则、比较性原则、_____________和_____________。

大学生心理健康教育期末考试及答案

大学生心理健康教育期终考试一、单选题（共20分） 1、人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个统统统一的整体，这一观点被称为(A) A.生物、心理、社会医学模式 B.生物医学模式 C.心理、社会模式 D.生物、社会医学模式 2、根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（D ）行动 A.喜悦原则 B.道德原则 C.现实原则 D.本能原则 3、根据心理学（B）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下优良的第一印象。 A.晕轮效应 B.首因效应 C.马太效应 D.标签效应 4.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御方法，称为( A) A.否认作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用 5.（D）是指个体从事有目的的过程中遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现、需要不能满足的情绪状态。 A.压力 B.挫折 C.吃紧 D.焦灼 6.（A）是一种较薄弱、清静、持续而带有渲染作用的情绪状态。 A.心境 B.激情 C.应激 D.心情 7、影响心理健康的因素不包括（A） A、生物原因 B、社会原因 C、家庭环境因素 D、个体原因 8、某学生开朗、好动、乐天、灵敏，喜欢交朋友，醉心广博，安定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( A)

A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.解?制 9、认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩松软、无主见，南方人精通，北方人厚道。这是（B） A、第一印象效应 B、刻板效应 C、角色固着 D、投射效应 10.从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（C?） A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 D.投射自我二、名词解释（共30分） 1、心理健康：是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。 2、心理咨询：心理咨询就是专业的心理咨询师，运用心理学技术和方法协助求助者解决心理问题的过程。 3、心理狐疑：是指人们在日常学习、生活中经常遇到的，导致心理适应不良的问题。 4、自我意识：是个体在社会化过程中逐步形成和发展起来的，对自我以及自己与周围环境关系的多方面多层次的认知、体验和评价，是个体关于自我全部的思想、情感和态度的总和。 5、人格：又称个性，是人们在日常生活中表现出来的相对安定的个性心理特点和个性心理倾向的总和。 6、自我概念：就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识。 7、焦灼：是指一个人的动机行为遇到实际或臆想的挫折而产生消极担心的情绪体验，它由多种感受交织而成。内心中形成的对对方最真诚的倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最剧烈的感情。 9、应激：是在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度吃紧的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧张事故时就会出现应激状态，如地震、火灾等。

《机械基础》期末试题B卷及答案

佛山市联创汽车职业学校2013—2014学年第一学期《机械基础》期末考试B 卷该试题适用班级:1207班一、填空题(每2分,共40分)。 1、设计机械零件时,保证零件在规定期限内不产生失效所依据的原则,称为。 2、两构件之间直接接触,又能作一定相对运动的联接,称为。 3、在铰链四杆机构简图中,固定不动的称为。 4、铰链四杆机构可按摇杆的存在情况分为三种基本形式:曲柄摇杆机构、双曲柄机构与双摇杆机构。 5、在曲柄摇杆机构中,存在着一个位置使得曲柄不可转动,机构的这种位置称为。 6、在推程或回程中,从动件所移动的距离称为 ,用h 表示。 7、形位公差带有四个基本要素构成,即公差带的形状、大小、方向与。 8、按结构特点与工作原理;键连接可分为 ,半圆键与楔键联接。 9、螺就是在圆柱(或圆锥)表面上沿切制出的具有相同截面的连续凸起与沟槽。 10、螺旋传动由螺杆(螺旋),螺母与机架组成,将主动件的回转运动变为从动件的。 11、摩擦型带传动按带横街面的形状的不同分为:平带传动、、多楔带传动、圆带传动。 12、常见的齿轮失效形式有、齿面点蚀、齿面磨损、齿面胶合。 13、按照蜗杆齿廓曲线的形状,普通圆柱蜗杆传动又分为、环面蜗杆传动、锥蜗杆传动。 14、根据轮系在运转时各齿轮的轴线相对于机架的位置就是否固定,可以分为与周转轮系两种基本类型。

15、在定轴轮系中的传动比正负号取决于。 16、轴的主要功用就是支承旋转零件,使其具有确定的 , 以传递动力与运动。 17、按摩擦性质,轴承可分为滑动轴承与两大类。 18、滚动轴承代号中的基本代号就是一个基础,由 ,尺寸系列代号与内径代号组成。 19、刚性联轴器按照能否补偿轴线偏移分为与可移式联轴器两大类。 20、牙嵌式离合器的牙型有三角形、、梯形、锯齿形等。二、判断题(每题2分,共30分)。 1、组成机构的各个相对运动部分称为零件。( ) 2、构件与运动副就是机构最基本的组成部分。( ) 3、凸轮从动件的运动规律只有等速运动规律。( ) 4、公差带的大小由公差值决定;公差带相对零线的位置由靠近零线的上偏差或下偏差决定。( ) 5、“//”在形位公差中属于位置(定向)公差。( ) 6、公差带的方向就是指公差带的宽度方向或直径方向。( ) 7、通常用于固定零件之间的相对位置的销联接方式叫做定位销。( ) 8、螺纹的旋合长度分为短、中、长三种,分别用S、N、L表示,在标注时若为中等旋合长度,则应标注“Ｎ”。( ) 9、带传动的设计准则就是:在保证带传动不打滑的条件下,具有一定的疲劳强度与寿命。( ) 10、渐开线的形状取决于基圆的大小,但就是在基圆以内无渐开线。( ) 11、蜗杆常用优质碳素钢或青铜制造。( ) 12、不影响轮系传动比大小,但改变传动比的正负号即改变传动轴的转向,该齿轮

心理健康-期末试卷-参考答案

一、选择题（单选题，共10题，共20分） 1．与同学和朋友相处时，错误的做法是（ C ） A．相互理解B．互相尊重C．姑息迁就D．互相包容 2．下列说法正确的是（ B ） A．恋爱可以给自己的学习或成才添点“核动力”。 B．爱情与友情无论多么接近，他们从本质到表现形式都是不同的。 C．生活太单调、太空虚了，谈个朋友可以丰富生活。 D．早些恋爱，可以在遇到困难或苦恼时，从恋人那里求得慰藉和帮助。 3．不属于学习兴趣对学习的影响的是（ B ） A．指向作用B．决定作用C．激活作用D．维持作用 4．运用知识的能力是（ C ） A．学习能力的先导B．学习能力的重点和关键 C．学习能力的最终目的D．学习能力的灵魂 5、青少年人际交往障碍产生的原因是（ B ） A 自信 B 语言表达能力差 C 信任同伴 6、以下属于合理的情绪表达方式有（C ） A 喝酒 B 和所有人倾诉 C 找朋友倾诉 D 打游戏 7、网络成癮青少年的一般表现是（） A 上网活动成为们们生活的主要内容 B 能控制自己的上网时间 C 顺其自然，为所当为了 D 互联网能帮助逃避现实 8、表达拒绝更为妥当的是（C ） A 不予理会B寻找借口搪塞 C 用委婉的方式表达明确态度D拖延时间 9、以下属于积极认知模式的有（C ） A 小李考试不及格，天天长吁短叹，自己当初没好好复习。 B 王刚在技能大赛中最后一名，认为自己很丢有,从此就不上课了. C 李会的父亲下岗了，全家经济陷入了困境，他决定打工赚钱完成学生。 D 第一次机床操作，张苹操作失误被师傅批评了，此后老觉得师傅和他有仇，老找自己麻烦。 10、人际交往中要遵循的原则有（D ） A 圆滑 B 周全 C 不平等 D 真诚

心理健康期中测试卷2

31．心理健康与否属于（）。 A.精神问题 B.吃饭问题 C.喝水问题 D.环境问题 32.下列占卜，哪个是心理学的？（） A.四柱法 B.梅花易数 C.看相 D.批八字 33.心理健康的关键是（）。 A.自我放弃 B.自我鄙视 C.自我规定 D.自我麻痹 34.青春期大约在（）。 A.1-2岁 B.3-4岁 C.5-6岁 D.11-25岁 35.面对挫折，我们应该（）。 A.扭头就跑 B.退避三舍 C.不予理会 D.顶风而上 36.智慧就是（）。 A.魅力 B.一切 C.英俊 D.多余 37.性是（）的。 A.万能 B.自由 C.无耻 D.多余 38.主观需要只是（）的。 A.植物 B.细菌 C.人 D.病毒 39.（）是莫名其妙地烦。 A.郁闷 B.开心 C.喜悦 D.愉快 40.（）是宣泄的一种。 A.哭泣 B.撒尿 C.跳楼 D.投河二、判断题（每小题1分，10题，共10分）（请在正确判断后划上“√”，在错误判断后划上“×”）。 1．趁别人不在，拿100块钱不行，拿一块钱还是可以的。（）2．打死人不行，打疼人还是可以的。（）3．师生之间的关系可以是平等的。（）4．只有性格内向的人才容易患上心理疾病。（）5．坚强的人、成功的人不容易患上心理疾病。（）6．心理不健康是一件令人丢脸的事情。（）7．心理疾病不会影响到身体健康。（）8．身体不健康不会引发心理不健康。（）9．心理问题也有对错。（）10．有心理问题的人精神都不正常。（）三、多选题（每小题1分，10题，共10分）。 1．艾滋病的主要传播途径有（）。 A．性接触B．血液C．母婴D．眼神 2．心理辅导分为哪几个层次？（） A．心理健康教育B．自卑C．心理咨询D．心理治疗 3．良好的师生关系应该是怎样的？（）

机械基础期末试卷(含答案)

精品文档 . 平罗职教中心2014―2015学年第二学期期末考试《机械基础》A 试卷考试时间90分钟，总分100 1、由于基圆内无渐开线，所以齿轮的齿根圆就一定大于它的基圆。 2、凸轮轮廓的形状取决于从动件的运动规律。 3、在槽轮机构的一个运动周期内，槽轮的运动时间所占百分比与圆销数和柄轮槽数有关，而与曲柄转速无关。 4、机器动力部分是机器运动的来源。 5、细牙螺纹不适用于经常拆卸的螺纹联接。 6、牛头刨床的主运动机构是摆动导杆机构。 7、止回棘爪和锁止圆弧的作用是相同的。 8、斜齿轮与直齿轮相比，由于受到轴向分力的作用，因此直齿轮传动更平稳。 9、V 带传动中，由于采用了同一V 带，则主、从动轮的轮槽角必定相等。 10、改变遮板的位置，可实现棘轮转角大小的控制，但此方法不适用于摩擦式棘轮机构。 11、因展成法是利用齿轮啮合传动的原理加工齿轮的方法，所以其加工的过程类似于齿轮传动，即齿条刀具的齿顶高等于齿轮的齿顶高。 12、带传动工作时产生弹性滑动的原因是由于小带轮包角太小所致。 13、_________是链传动承载能力、链及链轮尺寸的主要参数。 A 链轮齿数 B 节距 C 链节数 D 中心距 14、欲提高蜗杆传动的效率，可采用_______。 A ．减小导程角γ B ．增加蜗杆直径系数q C ．增加蜗杆头数Z1值 D ．减小蜗杆头数Z1值 15、当从动件运动规律一定时，凸轮基半径与压力角的关系_________ A 基圆半径小，压力角小B 基圆半径小，压力角大 16、螺旋压力机的螺纹工作面的牙侧角是_________ A600 B300 C550 D30 17、关于链传动的说法正确的是_________ A 平均传动比准确，工作可靠，效率低 B 能用一根链条同时带动几根彼此平行的轴转动 C 链传动工作时不存在附加动载荷 D 链传动应该使松边在上，紧边在下 18、45钢为调质钢，具有良好的综合力学性能，常采用的热处理方法是_________ A 淬火+高温回火B 淬火+中温回火C 淬火+低温回火D 渗碳+高温回火 19、效率较低的运动副接触形式是_________ A 齿轮接触 B 凸轮接触 C 滑动轴承轴瓦与轴颈 D 滚动轮接触 20、链传动中，当要求传动速度高和噪音小时，宜选用________ A 套筒滚子链 B 牵引链 C 齿形链 D 起重链 21、设一齿轮箱两轴间的距离为200mm ，齿轮的模数为4mm ，齿数分别为23、78，则此齿轮传动是_______。 A ．斜齿圆柱齿轮传动 B ．正角度变位齿轮传动 C ．负角度变位齿轮传动 D ．高度变位齿轮传动 22、齿数为20的正常齿制的标准直齿轮，_________直径最小。 A 基圆 B 齿顶圆 C 分度圆 D 齿根圆 23、用于速度较快或定位精度要求较高的转位装置中，实现间歇运动的机构是_________ A 凸轮式间歇机构 B 内啮合槽轮机构 C 外啮合槽轮机构 D 不完全齿轮机构 24、为保证分度精确，万能分度头侧轴与铣床工作台丝杠之间的传动齿轮须具有较高的____。 A. 运动精度 B. 工作平稳性精度 C. 接触精度 D. 侧隙精度三、填空题(每小题2分，共14分) 25、按传递运动和动力方式的不同，机械传动可分为_________和_________两大类。 26、变位齿轮是采用_________法加工，通过改变刀具对齿坯的_________而切制成的，在高度变位齿轮传动中，通常小齿轮采用_________。 27、V 带的传动速度范围是_________。 28、在齿轮精度标注7FL GB10095-1988中，7表示的是_________。 29、一对心曲柄滑块机构，滑块往复运动的速度为5m/s ，曲柄的转速为100r/min ，则曲柄长度为_________. 30、若一个正常齿制标准直齿圆柱外齿轮的齿根圆比它的基圆小，则此齿轮的最少齿数是_________。 31、牛头刨床的工作台进给机构采用的是_________机构。四、综合分析题(本大题共3小题.共50分) 32．（16分，每空1分）图所示的传动装置中，电机通过平带传动将运动和动力传至齿轮轴。已知两带轮的直径分别为D 1=100 mm ，D 2=200 mm 。齿轮A 、B 、C 和齿轮4、5、6的模数均相等，Z A =32，Z B =50，Z C =38， Z 4=50，Z 5=30，Z 6=40，齿轮7、8为斜齿轮， Z 7=Z 11=Z 12=30，Z 8=60，Z 9=1，Z 10=40， ---------------------------------------------