入户调查表填表说明

入户调查表填表说明
入户调查表填表说明

入户调查表填表说明

一、地址(必填项)

按照标准地址进行采集填写。

二、房屋信息

(一)产权类型(必填项,单选)

1、单位:房屋产权属于单位。

2、个人:房屋产权属于个人。

3、产权不明:不能确定产权或无产权

(二)房屋使用类型(必填项,单选)

1、自用房屋:房屋产权人或其亲属使用。

2、一般租(借)用房屋:填写出租房屋。“★“

3、其他租(借)用房屋:填写借用房屋。

4、闲置房屋:房屋内无人居住或未使用。

5、其他房屋:无法确定房屋使用类型的房屋。

(三)房屋用途(必填项,多选)

房屋有多种用途的,可以勾选多个选项.如该房屋既有人实际居住,又利用该房屋从事经营活动的,在房屋用途选项中勾选居住和经蕾两个用途。

1、居住房屋:用于居住用途的房屋。

2、生产房屋:用于生产、加工等用途的房屋。

3、经营房屋:用于经营服务的房屋。

4、办公房屋:用于办公用途的房屋。

5、仓储房屋:用于仓储、中转、库房等用途的房屋。

6、其他房屋:无法确定房屋用途的房屋。

(四)房内人口分类:根据调查情况据实填写;

(五)出租房屋间数及面积:根据调查情况据实填写,如果选择一般租借房“★“(指出租房),分别对照表后带”★“的内容进行选择填写。

(六)租赁期限:根据带“★“的内容进行填写。

(七)租金:根据带“★“的内容进行填写。

(八)出租房生产信息:根据调查情况选择圈填。

(九)出租房屋经营信息:根据调查情况选择圈填。

(十)是否违规搭建、是否用工单位、办理工商执照、办理卫生许可证、办理生产许可证、办理药品经营许可证、办理税务登记证、办理文化许可证、出租房屋是否签订治安责任书、有无违法生产经营信息:根据带“★”的内容进行填写。

(十一)单位产权

1、单位名称(必填项):产权证上的单位名称。

2、单位电话(必填项):产权单位的联系电话。

3、负责人姓名(非必填项):填写一名主要负责人的姓名。

4、负责人联系电话(非必填项):填写一名主要负责人的电话。

5、负责人身份证号(非必填项):填写主要负责人身份证号。

(十二)个人产权

1、产权人姓名(必填项):房屋产权人的姓名。

2、公民身份号码(必填项):产权人的公民身份号码。(非公民身份号码系统无法录入)

3、联系电话(非必填项):填写产权人的座机或手机号码。

三、居住人员信息

1、户籍人口、流动人口、境外人员:在入户过程中,本房内全为户籍人口的,可以将流动人口和境外人员划掉,在下面的表格连续填写居住人员信息;如果本房均为流动人口或境外人口的,均按此方法进行操作。

2、姓名:境内人员填写户籍姓名,境外人员填写所持有效证件的姓名。

3、别名或曾用名:根据调查情况|辩号。

4、性别:根据调查情况填写。

5、证件号码:境内人员填写公民身份号码,境外人员填写其所持有效证件上的号码,月时在该拦写明所持证件名称。

6、证件名称:选择填写(1.身份证;2.港澳台证;3.华侨证件;4.护照)

7、民族:根据证件据实填写;境外人员不用填写。

8、宗教:根据调查情况填写。

9、身高:根据调查情况填写。如:170CM

10、血型:根据调查情况分别选择A、B、O、AB型填写。

11、政治面貌:根据调查选择填写“中共党员或“群众”“,“民主人士”“。

12、文化程度:根据调查选择其中一项填写:文盲、小学、初中、高中,中专、大专、本科及以上。

13、户籍地详址:根据证件内容据实填写,境外人员不用填写。

14、实际居住地详址:在本房居住的人员不填,未在本房居住的人员填写实际居住地址(主要指利用出租房屋进行办公的)。

15、来本址事由:根据调查选择填写一项。(包括内容:务工、务农、经商、服务、因公出差、借读培训、治病疗养、保姆、投亲靠友、探亲访友、旅游现光、其他)

16、居住处所:根据调查情况据实圈填。

17、来本址时间及拟居住期限:根据调查据实填写时间。

18、居住或从业情况:根据调查情况选择填写一项。(内容包括:本房居住、本房从业、本房居住并从业)

19、就业状况:根据调查情况填写一项。(内容包括:未就业、灵活就业、稳定就业、退休人员、在校学生、外地就业)

20、服务处所:根据调查情况填写,有工作单位填写单位名称,无工作单位填写无。

21、兵役状况:根据调查情况填写埘是或否坩;

22、是否签订劳动合同:根据调查情况填写签订或未签订。

23、婚姻状况:根据调查情况选择圈填。(内容包括:未婚、已婚、离婚、丧偶)

24、婚育证明:根据调查,年龄段为18 -49周岁填写.有婚育证填写证号,没有婚育证填写无。

25、参加保险:根据调查情况填写参加或未参加。

26、联系电话、QQ号、微信号:分别采集填写居住人员的座机或手机号码、QQ号.微信号(QQ号、微信号不作为必填项,联系电话为必填项)。

27、备注栏:根据调查情况,填写其他需要标记的重要情况。

入户调查表(试行)

单位调查表填表说明

一、单位名称(必填项):填写单位的全称。有证照的填写证照登记的名称,没有证照的填写招牌名称

二、单位俗称(非必填项):填写该单位历史以来约定俗戍的名称。

三、单位内部场所企业总数:根据调查情况据实填写。

四、地址(必填项):按照标准地址进行采集填写。

五、产权:根据调查情况据实填写。

六、房屋使用权:根据调查情况据实填写,如果选择一般租借房“★”(指出租房),分别对照表后带“★”的内容进行选择填写。

七、房屋用途:根据调查情况据实填写。

八、单位产权及个人产权:根据第五项产权选择进行填写

九、单位信息:

1、单位类型:根据调查情况据实填写。

2、法人(个体工育户)(非必填项):填写单位法入信息,属于个体的填写个体工商户登记人的信息。该项只能采集填写一人。

3、负责人(非必填项):填写单位实际管理的负责人信息,填写该项时必须采集姓名及证件号码。可以填写多个负责人信息。

4。保卫负责人(非必填项):填写保卫工作负责人的信息,填写该项时必须采集姓名及证件号码。可以其写多个保卫负责入信息。

5、营业执照号(非必填项):工商营业执照号码或灵活就业辅导证号码,无证照的,该项不填写。

6、经营范围(非必填项):按菅业执照上内容填写,如没有执照的,按照实际经营情况用文字描述

7、单位分类(必填项,多选):包括行业、场所、社会团体组织、群防群治组织、其他五大类,共54小类。采集信息时,根据该单位营业范围、经营性质,在单位分类中勾选其类别。单位有多个类别的,可勾选多个选项。

8、单位属性(非必填项,多选):包括内保单位、涉危涉鼍单位、涉外单位。根据该单位特点,在单位属性中勾选其类别。不属于以上属性的不勾选。单位有多个属性的,可勾选多个选项。

9、单位性质(非必其项):按照工商登记的经济性质填写。

十、企业注册登记号:根据调查情况据实填写。

十一、纳税入识别号:根据调查情况据实填写。

十二组织机构代码:根据调查情况据实填写。

十三、从业人员信息

1、序号:从1开始顺序编号。

2、姓名:境内人员其写户籍姓名,境外人员填写所持有效证件的姓名。

3、别名或曾用名:根据调查情况其写。

4、性别:根据调查情况填写。

5、证件号码:境内人员填写公民身份号码,境外人员填写其所持有效证件上的号码,同时在该栏写明所持证件名称。

6、证件名称:选择填写(1.身份证;2.港澳台证;3.华侨证件;4.护照)

7、民族:根据诳件据实填写;境外人员不用填写。

8、宗教:根据调查情况填写。

9、身高:根据调查情况填写。

10、血型:根据调查情况填写。

11、政治面貌:,根据调查选择填写'中共党员力或誓群众_、 a民主人士力

12、文化程度:根据调查选择其中一项填写:文盲、小学、初中、高中、中专、大专、本科及以上…

13、居住处所:根据调查选择填写以一项。(内容包括:居民家中、单位内部、工地现场、租赁房屋、其他)

14、居住地详址:根据调查情况据实填写;

15、就业状况:根据调查情况选择圈其一项。

16、就业形式:根据调查情况选择圈填。(内容包括:公务员或参公、事业单位管理人员、个体工商户、受雇职工、私营企业业主)

17、是否签订劳动合同:根据调查情况选择其写。

18、是否加入工会:根据调查情况圈填。加入工会填写单位名称。

19、婚姻状况:根据调查情况选择圈填。

20、兵役状况:根据调查情况填写。

21、婚育证号:根据调查,年龄段为18-49周岁填写。有婚育证填写证号,没有婚育证填无。

22、参加保险:根据调查情况选择圈填。

23、联系电话:填写该名人员的座机或手机。

24、职务类别:根据调查情况据实填写。

25、工作记载:根据调查恃况,填写其他需要标记的重要情况。

单位调查表(试行)

调查问卷设计注意事项

精选文档 郭启蒙1130030166 1104 调查问卷的经验 (一)问题的表述应注意的事项 1.语言尽可能简单明确,不使用模棱两可、容易产生歧义的语句。 2.语言要通俗易懂,不使用调查对象可能感到陌生的语句。除了对专业人士的调查问卷外,要避免使用专业化的术语。 3.语言表述要客观,不使用暗示、倾向性的语言。例如,绝大多数中学生崇拜歌星,你崇拜的歌星是什么?”,前面的绝大多数中学生崇拜歌星”这句话对调查对象有明显的暗示性。 4.问题的内容要具体,不设计抽象、笼统的问题。例如,学生对学校建设的建议”,这个问题过于笼统,可根据调查目的修改为学生对校园文化建设的建议”。 5?问题的内容要单一,不要把两个及两个以上问题整合在一起提问。 (二)选项的编写应注意的事项 1.相关性。设计的选项必须与所询问的问题有直接的关系。 2.同层次性。给出的各个选项必须属于同一性质、同一层次。 3.独立性。给出的各个选项之间不能有包含、兼容的关系,必须是相互独立的、互相排斥的。 4.穷尽性。设计的选项应尽可能空心所有的情况。 (三)在设计问卷是要注意的问题: 1、问卷中所提的问题,应围绕研究目的来编制,力求简单、明了,含义准确。不要出现双关语,避免片面和暗示性的语言。如太阳底下最光辉的职业是教师,你喜欢教师职业吗?” 2、问题不要超过被调查者的知识、能力范围。如对小学生的问卷出不要出现你认为哪家商场的营销比较疲软的问题。 3、问题排列要有一定的逻辑次序,层次分明。问卷的目的、内容、数据、卷面安排标准答案等都要认真地推敲和设计。 4、为使调查结果更为客观、真实,问卷最好采用匿名回答的方式。 设计问卷的内容要符合实际情况。一般来说,问卷设计前要摸底,对组内全体成员进行使用问卷调查的培训,并在小范围内进行试测,反复修改设计的问卷,以期与实际情况相符合,并便于对结果进行处理 (四)在问卷设计过程中不能出现以下问题: 1、抽象概念 2、问题与答案不协调 3、问题提法不妥 4、避免用不确切的词等问题 (五)其他注意事项 1、避免提一般性的问题 一般性问题对实际调查工作并无指导意义。

调查问卷设计要点

调查问卷设计要点 一、问卷设计的原则 1.有明确的主题。根据调查主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。 2.结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序,符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。 3.通俗易懂。问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。问卷中语气要亲切,符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查,使问卷具有合理性和可答性,避免主观性和暗示性,以免答案失真。 4.控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。 5.便于资料的校验、整理和统计。 二、问卷调查的方法 问卷设计好以后,一般采用访问、邮寄、发放等方法进行调查。 1.访问。 由访问员根据被调查者的口头回 答采填写间卷的方式。 2.邮寄 邮寄与访问调查比较省时,省钱,问卷可以在他方便的时候做你的答案,研究的区名性大一点。方便调查较远的

受访音。但邮寄也有缺点,缺乏弹性,无法追间你不清楚的问题,而且凹卷牢比较低。 3.发放。 依靠组织系统逐级发放间卷的方法发放方式一般出各级负责人讲明调查日的、要求,交行发表步骤、方法,大多数单位能积极合作、组织得好,问答宰高。但也有合作不好的单位,有时不向下发放,会耽误整个调杏研究的工作,应引起研究吝的注意。 现代的间卷调查方式已开始向电话调查、网上调查等方问发展。 三、问卷在设计过程中都必须要注意以下几个要点: 1.明确调查目的和内容,问卷设计应该以此为基础 在问卷设计中,数字100在线调查认为,最重要的一点,就是必须明确调查目的和内容,这不仅是问卷设计的前提,也是它的基础,为什么要做调查,而调查需要了解什么?市场调查的总体目的是为决策部门提供参考依据,目的可能是为了制定长远性的战略性规划,也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略,无论是哪种情况,在进行问卷设计的时候都必须对调查目的有一个清楚的认知,并且在调查计划书中进行具体的细化和文本化,以作为问卷设计的指导。调查的内容可以

调查问卷设计的注意事项

调查问卷设计的注意事项: 问卷调查的目标就是要挖掘与获悉研究参与者对与研究目标相关变量的意见。 原则1:确保问卷题项与研究目标相匹配; 在开始编制问卷之前,必须明确为什么想要开展研究。验证性研究的问卷比探索性研究的问卷涉及的范围更广泛。 原则2:理解问卷的研究参与者; 发挥我们的移情理解能力或换位思考能力,镶嵌在研究参与者那样思考问题。 原则3:使用自然且熟悉的语言; 应该使用问卷填答者所能理解的语言,尽量避免使用行话或技术术语。这项原则建立在理解问卷的研究参与者上,需要考虑参与者的年龄、受教育程度,以及任何与他们相关的文化特征。这样可以使得研究参与者的问卷填答变得更加容易,同时还可以帮助研究者在完成问卷填写的任务过程中感觉更加轻松且较少受到威胁。 阅读水平:使用自然切实和研究参与者阅读水平的语言表述是非常重要的。 原则4:撰写题项要清晰、准确并且相对简单; 原则5:不要使用“诱导性问题”或是“暗示性问题”; 例如:难道你不同意教师应该比现在赚的钱多吗?(不恰当) 你认为教师现在的工资低于他们应得的,或是高于他们应得的,还是在适当的水平上? 原则6:避免双重目的的问题; 例如:你认为教师应该与家长和学校管理者有更多的联系吗? 这是一个单独的问题实际上包含了两个不同的子问题,这个问题实际上是想问:你认为教师应该和家长有更多的联系吗?你认为教师应该和学校管理者有更多的联系吗?

原则7:避免双重否定; 例如:你同意/不同意下列陈述?不应该要求教师在图书馆时间监督学生。 如果必须使用否定式的题项,应该在否定的词语下面做出标注加以强调,引起参与者的注意。 原则8:确定采用开放式问题还是封闭式问题; 原则9:封闭式问题的反应项要相互排斥且穷尽所有可能; 例如:调查参与者年龄问题的答案就不是互斥的:A.10岁或以下B.10岁至20岁C.20岁至30岁D.30岁至40岁E.40岁以上 一个20岁的人可以同时被归入答案中的两个分类。 原则10:考虑可用于封闭是问卷题项的不同类型反应项; 原则11:使用多个题项来测量抽象概念; 使用多个题项来测量一个概念是为了提高测量的信度和效度。 原则12:测量抽象概念时可考虑采用多种不同的方法; 如果在整个测量中只使用一种方法来测量所有的变量,那么变量很可能是彼此简单相关的,因为使用的是相同的测量过程。 原则13:慎用反向措辞以防止量表中的反应定势; 原则14:编制一份组织结构合理且易为参与者所使用的问卷; 将积极的或者是没有威胁性的题项放在前面,这样做有助于获得参与者对天大问卷的支持。 原则15:毫无例外帝进行问卷测试; 问卷用于研究之前,要对问卷进行“试用”或“试测”。试测至少需要5到10个被试,让他们填写问卷并记录下他们在填写过程中的困惑点。

调查问卷设计指导

调查问卷设计指导 调查问卷又称调查表或询问表,它是社会调查的一种重要工具,用以记载和反映调查内容和调查项目的表式。 一、问卷的组成部分 一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分: 第一部分:前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义,以及向被调查者表示感谢。 第二部分:正文。这是调查问卷的主体部分,一般设计若干问题要求被调查者回答。 第三部分:附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记,为进一步的统计分析收集资料。 二、问卷的功能 ①能正确反映调查目的,具体问题,突出重点,能使被调查者乐意合作,协助达到调查目的。 ②能正确记录和反映被调查者回答的事实,提供正确的情报。 ③统一的问卷还便于资料的统计和整理。 问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息,需要提问确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值:你将如何使用调查结果?这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完美的问卷,不能闭门造车,而应事先做一些访问,拟订一个初稿,经过事前实验性调查,再修改成正式问卷。 三、问卷设计的原则 问卷设计时应注意如下原则: ①问卷上所列问题应该都是必要的,可要可不要的问题不要列入。 ②所问问题是被调查者所了解的。 所问问题不应是被调查者不了解或难以答复的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。在“是”或“否”的答案后应有一个“为什么”? 回答问题所用时间最多不超过半小时。 (3)在询问问题时不要转弯抹角。 如果想知道顾客为什么选择你的店铺买东西,就不要问:“你为什么不去张三的店铺购买?”你这时得到的答案是他们为什么不喜欢张三的店铺,但你想了解的是他们为什么

调查问卷的设计、格式、注意事项

调查问卷设计 问卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷,是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能,即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能,问卷设计时应当遵循一定的原则和程序,运用一定的技巧。 一、问卷设计的原则 1.有明确的主题。根据调查主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。 2.结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序,符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。 3.通俗易懂。问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。问卷中语气要亲切,符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查,使问卷具有合理性和可答性,避免主观性和暗示性,以免答案失真。 4.控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。 5.便于资料的校验、整理和统计。 二、问卷设计的程序 1.确定主题和资料范围。根据调查目的的要求,研究调查内容、所需收集的资料及资料来源、调查范围等,酝酿问卷的整体构思,将所需要的资料一一列出,分析哪些是主要资料,哪些是次要资料,哪些是可要可不要的资料,淘汰那些不需要的资料,再分析哪些资料需要通过问卷取得、需要向谁调查等,并确定调查地点、时间及对象。 2.分析样本特征。分析了解各类调查对象的社会阶层、社会环境、行为规范、观念习俗等社会特征;需求动机、潜在欲望等心理特征;理解能力、文化程序、知识水平等学识特征,以便针对其特征来拟题。

3.拟定并编排问题。首先构想每项资料需要用什么样的句型来提问,尽量详尽地列出问题,然后对问题进行检查、筛选,看它有无多余的问题,有无遗漏的问题,有无不适当的问句,以便进行删、补、换。 4.进行试问试答。站在调查者的立场上试行提问,看看问题是否清楚明白,是否便于资料的记录、整理;站在应答者的立场上试行回答,看看是否能答和愿答所有的问题,问题的顺序是否符合思维逻辑。估计回答时间是否合乎要求。有必要在小范围进行实地试答,以检查问卷的质量。 5.修改、复印。根据试答情况,进行修改,再试答,再修改,直到完全合格以后才定稿付印,制成正式问卷。 三、问卷的结构 调查问卷一般可以看成是由三大部分组成:卷首语(开场白)正文和结尾。 1. 卷首语 问卷的卷首语或开场白是致被调查者的信或问候语。其内容一般包括下列几个方面: (1)称呼、问候。如“××先生、女士:您好”。 (2)调查人员自我说明调查的主办单位和个人的身份。 (3)简要地说明调查的内容、目的、填写方法。 (4)说明作答的意义或重要性。 (5)说明所需时间。 (6)保证作答对被调查者无负面作用,并替他保守秘密。 (7)表示真诚的感谢,或说明将赠送小礼品。 信的语气应该是亲切、诚恳而礼貌的,简明扼要,切忌罗嗦。问卷的开头是十分重要的。大量的实践表明,几乎所有拒绝合作的人都是在开始接触的前几秒钟内就表示不愿参与的。如果潜在的调查对象在听取介绍调查来意的一开始就愿意参与的话,那么绝大部分都会合作,而且一旦开始回答,就几乎都会继续并完成,除非在非常特殊的情况下才会中止。 2. 正文 问卷的正文实际上也包含了三大部分。

调查问卷设计注意事项

郭启蒙1130030166 1104 调查问卷的经验 (一)问题的表述应注意的事项 1.语言尽可能简单明确,不使用模棱两可、容易产生歧义的语句。 2.语言要通俗易懂,不使用调查对象可能感到陌生的语句。除了对专业人士的调查问卷外,要避免使用专业化的术语。 3.语言表述要客观,不使用暗示、倾向性的语言。例如,“绝大多数中学生崇拜歌星,你崇拜的歌星是什么?”,前面的“绝大多数中学生崇拜歌星”这句话对调查对象有明显的暗示性。 4.问题的内容要具体,不设计抽象、笼统的问题。例如,“学生对学校建设的建议”,这个问题过于笼统,可根据调查目的修改为“学生对校园文化建设的建议”。 5.问题的内容要单一,不要把两个及两个以上问题整合在一起提问。 ( 二)选项的编写应注意的事项 1.相关性。设计的选项必须与所询问的问题有直接的关系。 2.同层次性。给出的各个选项必须属于同一性质、同一层次。 3.独立性。给出的各个选项之间不能有包含、兼容的关系,必须是相互独立的、互相排斥的。 4.穷尽性。设计的选项应尽可能空心所有的情况。 (三)在设计问卷是要注意的问题: 1、问卷中所提的问题,应围绕研究目的来编制,力求简单、明了,含义准确。不要出现双关语,避免片面和暗示性的语言。如“太阳底下最光辉的职业是教师,你喜欢教师职业吗?” 2、问题不要超过被调查者的知识、能力范围。如对小学生的问卷出不要出现“你认为哪家商场的营销比较疲软的问题。 3、问题排列要有一定的逻辑次序,层次分明。问卷的目的、内容、数据、卷面安排标准答案等都要认真地推敲和设计。 4、为使调查结果更为客观、真实,问卷最好采用匿名回答的方式。 设计问卷的内容要符合实际情况。一般来说,问卷设计前要摸底,对组内全体成员进行使用问卷调查的培训,并在小范围内进行试测,反复修改设计的问卷,以期与实际情况相符合,并便于对结果进行处理 (四)在问卷设计过程中不能出现以下问题: 1、抽象概念 2、问题与答案不协调 3、问题提法不妥 4、避免用不确切的词等问题 (五)其他注意事项 1、避免提一般性的问题 一般性问题对实际调查工作并无指导意义。 2、避免用不确切的词 例如“普通”、“经常”、“—些”等,以及—些形容词,如“美丽”等。 3、避免使用含糊不清的句子

问卷调查法应用中的注意事项

问卷调查法应用中的注意事项 【摘要】问卷调查法是实证研究中常用的一种方法。本文分析和总结了前人对问卷调查法应用中的一些注意事项,包括调查问卷设计的一般原则、问卷设计中沿用现有量表及自行设计量表的注意事项、问卷发放和收集过程中的注意事项等。对这些问题加以重视,可以提高问卷调查结果的质量,充分发挥问卷调查法的作用,达到更好的研究效果。 【关键词】问卷调查量表设计注意事项 一、引言 问卷调查法也称“书面调查法”,或称“填表法”,用书面形式间 接搜集研究材料的一种调查手段。它是实证研究中研究者用来收集资料的一种常用方法,以语言为媒介,使用严格设计的问题或表格,收集研究对象的资料。问卷调查法适合那些标准化的问题,适用于描述性调研和解释性研究。 问卷调查法的优点有如下几点:第一,调查结果容易量化;第二,调查结果便于统计处理与分析;第三,如果实施得当,问卷调查法是最快速有效收集数据的方法;第四,如果量表的信度和效度高,样本数量大,研究者可以收集到高质量的研究数据;第五,问卷调查对于被调查者的干扰较小,可行性高。 问卷调查法的这些优点是基于以下条件才能很好实施的,那就是大多数的被调查者能够认真的阅读和理解问卷中的所有问题,并且提

供真实坦诚的回答。问卷本身的质量会直接影响被调查者在填写问卷时的态度和行为,也将进一步影响调查的最终价值,因此需要在问卷设计上下功夫,以保证问卷调查法的实施得到最优的结果。而组织好调查问卷的发放和收集工作, 同样对于保证调查结果有着重要的作用。 二、调查问卷设计的一般原则 一份完整的调查问卷通常包括卷首语、问卷说明、问题和答案、编码和其他资料四部分。由于问卷需要被调查者回答,因此调查者在设计问卷时,既要突出自己研究的主题,又要考虑到被调查者回答问题的方便。为了达到该目的,问卷设计的不宜过长,问题不宜太多,问题不宜太难,更要避免被调查者不愿意回答的敏感问题及个人隐私问题。 卷首语是致被调查者的一封短信,它的作用是向被调查者介绍和 说明调查的目的、调查单位或被调查者的身份、调查的大概内容、调查对象的选取方法和结果的保密措施等。卷首语的语言要简洁中肯,篇幅不宜过长,最好不要超过二三百字。虽然卷首语篇幅短小,却在问卷调查过程中有着特殊的重要作用,研究者能够让被调查者接受调查并认真填写问卷,很大程度上取决于卷首语质量的好坏。问卷中有关调查的一切说明,要靠卷首语来说明和解释。 问卷说明是用来指导被调查者填写问卷的各种解释和说明,其作 用类似于使用说明书。有些问卷的填写方法比较简单,问卷说明很少, 只在卷首语中使用一两句话说明即可;有些比较复杂的问卷的说明则集中在卷首语之后,对填表的方法、要求、注意事项等做一个总的说

建档立卡户调查问卷

调查问卷(建档立卡户) A.基本信息 A1. 市县镇(乡)村(组) 时间:2019年月日 A2.村属性:①贫困村;②出列村;③非贫困村。 A3.户主姓名:;年龄;电话。 A4.户属性:①贫困户;②脱贫户:③返贫户: A5.受访人: (1.本人2.配偶3.子女4.父母5.其他);A6.调查员 B.农户家庭基本情况与建档立卡及脱贫情况 B1.户籍人口数人 B2.家有土地亩 B3.65周岁及以上人 B4.16周岁到64周岁人数人 B5.劳动力人数人 B6.其中:半年以上外出打工人口数人; B7.半年以上在家务农人口数人 B8.丧失劳动能力人数人 B9.6周岁到15周岁人数人; B10.义务教育阶段在校生人数人 B11.患大病人数人;B12.残疾(含精神病)人数人;B13.患慢性病人数人B14.您家哪一年被确定为建档立卡户?2014;2015;2016;2017;2018;2019 B15.贫困户属性[1]一般贫困户;[2]低保户;[3]五保户;[4]低保贫困户 B16.2019年低保人口数人 B17.享受几类低保?[1]A档 [2]B档 [3]C 档 B18.享受低保的主要原因?[1]因病 [2]因残 [3]缺劳动力 [4]因灾 [5]因学 [6]其他 B19.建档立卡时,家里有哪些困难和问题? B19a.家中缺粮,吃不饱饭[1]是 [2]否 B19b.没有应季衣被和鞋[1]是 [2]否 B19c.饮水有困难[1]是 [2]否 B19d.义务教育阶段有孩子辍学[1]是[2]否 B19e.住危房[1]是 [2]否 B19f.家中有病人,看不起病[1]是 [2]否 B19g.家里缺少劳动力[1]是 [2]否 B19h.收入低[1]是[2]否 B19i.其他 B20.如已脱贫,是哪一年脱贫的?2014;2015;2016;2017;2018;2019 B21.脱贫是否享受政策 [1]是 [2]否 C.“两不愁”情况 C1.现在家里是否能吃得饱? [1]是 [2]否 C2.如果吃不饱,表现是什么?[1]常年吃不饱 [2]个别月份吃不饱 C3.您家多长时间吃一次(肉类、蛋类、奶制品、豆制品等)? [1]想吃随时能吃 [2]隔三差五吃(一周不少于1次) [3]有时吃(一个月不少于1次) [4]仅逢年过节吃 [5]因吃不起从来不吃 [6]因生活习惯从来不吃 C4.家庭饮用水来源 [1]自来水厂供水 [2]山泉水 [3]井水 [4]沟塘河等地表水 [5]窖水 [6]其他 C5.水质安全情况

贫困户和脱贫户问卷

贫困户和脱贫户问卷

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进村入户调查问卷 一、贫困户 问卷编码: ________________________ 调研地点:__________省__________县(市)_________镇(乡)______________村(区) 调研时间:___________年______月_______日______时______分 调研员姓名:__________________;联系电话:_______________________。 调查农户类型:______________①贫困户;②脱贫户 调查农户姓名:_______;性别:①男;②女。 民族:____________;年龄:__________。 第一部分:农户家庭基本信息 a1.您的学历:___________①小学及以下;②初中;③高中;④职校、中专;⑤本科(大专)及以上。 a2.您家户籍人口_________人;其中,60岁以上老人_____________人,16岁以下未成年人人__________人;具有劳动能力_________人;其中,常年在家务农__________人,常年在外打工________人,家庭常住人口___________人。 a3.您家建档立卡时间是_____________年。 a4.您家主要致贫原因是___________(请结合建档立卡数据库或农户扶贫手册信息填写) ①因病;②因残;③因学;④因灾;⑤缺土地;⑥缺水;⑦缺技术;⑧缺劳力;⑨缺资金; ⑩其他_____________________。 a5.您家成员中是否有国家公职人员?________①是;②否。 a6.您家成员中是否有现任村干部?__________①是;②否。 a7.您家是否有拖拉机、铲车等大型机具?_________(≥3万元)①是;②否。 若有,购买时间是________年。 是否有货车、面包车或轿车?______(≥3万元)①是;②否。若有,购买时间是______年。 a8.您家是否在城镇购买了商品房或门市房?____________①是;②否。 若有,购买时间是___________年。 a9.您家是否有长期雇佣他人从事生产经营活动?____________①是;②否。 a10.您家是否属于个体工商户(在工商部门注册有经营执照)?_________①是;②否。

调查问卷设计时应注意的问题

调查问卷设计时应注意的问题 1.调查问卷说明要简单明了,打动人心 问卷调查表的说明关系到调查的质量与效果,一般要用委婉、感人的语气,说明调查的目的、意义,尤其是要让被调查者觉得调查对自己有作用和意义,或者能够帮助别人,激发他们助人为乐的积极性。 2.避免用不确切的词 一些副词和形容词,如“很久”、“经常”、“一些”等,各人理解往往不同,在问卷调查表设计中应避免或减少使用。 例如,“您是否经常生病?” “您上月生了几次病?”或者“最近半年内您生了几次病?”。 “您在哪儿出生?” “您在哪个地方出生(请注明省、市或 3.避免提断定性问题例如,“您一天抽多少支烟?”这种问题即为断定性问题,被调查者如果根本不抽烟,就会造成无法回答。 正确的处理办法是在此问题前加一条“过滤”性问题。如“您抽烟吗?”。如果回答“是”,可继续提问,否则就终止提问。 4.避免引导性提问 引导性提问指所提出的问题暗示出研究者的观点和见解,有使被访者跟着这种倾向回答的可能。 例如,“有人认为被动吸烟会导致肺癌,您同意吗?”。 0=不同意2=不知道3=同意 “被动吸烟会导致肺癌”。 0=不同意2=不知道3=同意 5.避免令被访者难堪和禁忌的敏感问题 包括各地风俗和民族习惯中忌讳的问题、涉及个人利害关系的问题、个人隐私问题等。 例如,“您是否有婚外性关系?有过多少次?’’ 敏感问题调查的处理方法: 1、释疑法:即在问题前面写一段消除顾虑的文字,或在调查表引言中写明替被调查者严格保密,并说明将采取的保密措施。 2、假定法:用一个假定条件句作前提,然后再询问被访者的看法。 3、转移法:把本应由被访者根据自己的实际情况回答的问题,转移到由被访者根据他人的情况来阐述自己的想法。 6.避免提笼统、抽象或不确切的问题 容易误解的概念应明确限定。 例如,年龄有虚岁、实岁; 收入是仅指工资,还是包括奖金、补贴、其他收入、实物发放折款收入在内;家庭人口有常住人口和生活费开支在一起的人口。 7.避免一问多答的问题 一个项目最好只问一个要点,一个项目中如果包含过多询问内容,会使被访者无从回答,给统计处理也带来困难。

调查问卷注意事项

一:掌握调查问卷的类型与结构,学会科学、合理地设计调查问卷 二:要求: n1、通过对前面所选调查课题的调查问卷设计,培养综合分析问题的能力; n2、通过对市场调查问卷的设计,培养认真地、全面地思考问题,善于把握问题的细节与实质的良好职业习惯; n3、通过讨论并设计问卷,理解相关的理论知识与操作技能。 三:步骤 步骤一:围绕调查目的,讨论并设计问题提纲。 步骤二:针对每一个具体问题设计至少三个问卷问题,进行筛选对比。 步骤三:各调查小组通过讨论形成一份正式问卷,要求格式正规,除基本资料的问题外至少有20道正式题目。 四:基本知识 1、问卷设计的条件(事前准备); 2、问卷设计的具体步骤(事中操作); 3、问卷设计的评估、修改、测试(事后检查); 4、问卷设计的注意事项。 五:问卷设计的类型与结构 (一) 问卷设计的类型 1、按问题的答案分:结构式、开放式、半结构式。 2、按调查方式划分:自填问卷、访问问卷 3、按问卷用途划分:甄别问卷、调查问卷、回访问卷 (二)问卷设计的结构和内容 1:问卷的标题 概括说明调查研究主题,使被调查者对所要回答什么方面的问题有一个大致的了解。确定标题应简明扼要,易于引起回答者的兴趣。 2:问卷说明 问卷说明旨在向被调查者说明调查的目的、意义。有些问卷还有填表须知、交表时间、地点及其他事项说明等。 3:被调查者基本情况 4:筛选、过滤 筛选过滤主要是为了选择合适的调查者而设立的。

5:调查主题内容 主题内容主要包括以下几方面: ①对人们的行为进行调查。包括对被调查者本人行为进行了解或通过被调查者了解他人的行为。 ②对人们的行为后果进行调查。 ⑧对人们的态度、意见、感觉、偏好等进行调查。 6:编码 编码是将问卷中的调查项目变成数字的工作过程,大多数市场调查问卷均需加以编码,以便分类整理,易于进行计算机处理和统计分析。 六:问卷设计的原则与步骤 (一)问卷调查面临的困难 1、被调查者不了解或是误解问句的涵义,不是无法回答就是答非所问。 2、回答者虽了解问句的涵义,愿意回答,但是自己记忆不清应有的答案。 3、回答者了解问句的涵义,也具备回答的条件,但不愿意回答,即拒答。 (1)被调查者对问题毫无兴趣。 (2)对问卷有畏难情绪。(3)对问卷提问内容有所顾虑,即担心如实填写会给自己带来麻烦。 (4)回答者愿意回答,但无能力回答,包括回答者不善于表达的意见,不适合回答和不知道自己所拥有的答案等 (二)问卷设计的步骤 1、准确界定调研问题 在问卷设计中,设计人员应不断的提醒自己是否能够准确的反映调研主题和调研问题,不能出现无关的问题。 2、收集问卷设计的相关资料 3、确定数据的收集方法 如人员访问、电话调查、邮寄调查与自我管理访问。 4、确定问题的回答形式 (1)开放式问题 (2)封闭式问题 5、确定问卷流程和编排 (1)运用过滤性问题以识别合格应答者 (2)开始的问题

建档立卡贫困户调查登记表

建水县建档立卡贫困户调查登记表(2017年6月)(现有贫困户版) 农户编号:()- - - 调查核定时间:2017年7月日

附表:《建水县农民家庭2016年年人均纯收入核算表》 调查登记表附表--建水县农民家庭2016年年人均纯收入核算表 (本核算表作为《建水县建档立卡贫困人口调查登记表》的附表由调查人入户时进行填写,需单独签字认定) 农户编号:( ) - - - 户主姓名: 一、 全年种植、林业、渔业产品出售现金及自产自消实物收入 二、全年养殖业产品出售现金及自产自消实物收入 三、全年二、三产业产品出售和提供服务现金收入 四、 家庭成员务工全年现金及实物收入 五、全年财产净收入(包括现金收入和实物折价净收入) 六、全年转移净收入(包括现金收入和实物折价净收入)

七、年度生产性固定资产情况 八、农民家庭年人均纯收入核算 九、建水县2016年度农户经济状况调查参数 = -

文档,你值得期待 入股分红元/年 转移性收入低保一般农户133 元/月,一年共1596 元;兜底户220元/月,一年共2640 元。 五保分散居住4920 元/年,集中居住6000元/年。 养老保险 缴纳标准:每年缴纳100-1000元、1500元、2000元档 补助:按缴纳100元/每年,60岁后每月领取养老金94元,每年12月共1128元(最低档);其余缴纳档领取养老金计 算公式为:缴纳金额/年*缴纳年限/139+80 教育补贴 建档立卡户子女上学补贴(无论脱贫与否):中职中专以上补贴2000元/年;高中补贴2500元/年;初中补贴2190元/年; 小学补贴1890元/年。 粮食补贴68元/亩·年 其他农家乐平均每年收入10 万元;旅游商店平均每年收入100 万元

贫困户调查问卷

遍访贫困户档案 编号: 日期:__________ 行政村: 自然村: 户主姓名:__________ 户属性:□一般贫困户□低保贫困户□五保贫困户 户类型:□2014年脱贫户□2015年脱贫户□2016年脱贫户□2017年脱贫户□2018年预脱贫户 其他未脱贫户 □返贫户

遍访贫困户问卷 (五访五促) 一、查访贫困对象识别准不准,督促地方提高识别精准度,切实杜绝“两该两不该”。 1.是□否□做到整户识别(共同居住、共享开支)。贫困户基础信息(国办信息系统、扶贫手册、上墙内容、各种证件、贫困户口述)是□否□做到五统一。 2.贫困家庭成员是□否□有人写过申请书,是□否□知晓村评议贫困户有关会议,贫困户评议结果是□否□公示。 3.村里是□否□有比建档立卡贫困户更贫困的家庭没有被评为贫困户。 4.村里是□否□有较为富裕,不符合贫困户识别标准的家庭被评为贫困户。 5.受访户中是□否□有现任村干,是□否□有财供人员,是□否□有商品房,是□否□有小轿车,是□否□有大型农机具,是□否□为个体工商户,是□否□为种养殖大户,如有,发生在建档立卡前□还是建档立卡后□。 结论:该户识别是否精准?____①精准;②不精准。若不精准,请简要说明原因:__________________________________________。 二、查访产业扶贫、项目安排的准不准、实不实,督促“五个一批”帮扶措施扎实落地; 三、查访资金使用准不准,督促把优惠政策真正扎实落地。 1.受访户自建档立卡以来获得了哪些帮扶措施?(可多选):

___________①产业扶贫;②就业扶贫;③易地扶贫搬迁;④农村危房改造;⑤扶贫小额信贷;⑥低保救助;⑦健康扶贫;⑧其他帮扶措施:___________;⑨没有帮扶措施。 如选⑨没有获得帮扶,直接跳至第四项问题。 2.如获得产业扶贫项目支持: (1)参加产业扶贫项目的方式是:_____(可多选) ①直接获得生产补贴,发展家庭生产经营;②用政府支持资金组建合作社,或加入合作社和企业生产经营;③政府支持资金直接给合作社或企业使用,自己只享受分红收益;④政府支持资金直接给合作社或企业使用,自己既享受分红收益,又为其提供原料、产品或打工; ⑤其他方式_______________________。 (2)如选①,累计产业补贴资金为______;发展产业实际获得的毛收入为:_______(元);实际支出为:________(元);发展的产业是否能够为贫困户带来长期稳定增收:_______①能;②不能。若不能,原因是:_____,①该户不具备发展家庭生产经营条件;②贫困户实施的项目后续帮扶措施不能到位(如种养殖培训、防疫、专业技术指导帮助);③该户产业项目未实施到位;④其他(进行描述):_________________________________。 (3)如选③、④,政府为您家入股的股金为________(元);分红的金额每年为:_______(元);分红占入股股金的比重:_________;分红有没有落实?______①有;②没有。如“没有”,原因是什么?________________________________________。 3.如获得了就业扶贫帮扶: (1)家里有没有人参加过劳动力技能培训?_______①参加了;

问卷设计注意事项

开元捷问通过多年的市场经验总结问卷设计中常见的错误如下: 1.概念抽象 例如:请问您家属于下列哪一类家庭? ①单身家庭②核心家庭③主干家庭 ④联合家庭⑤其他家庭 所列的家庭类型都是社会学中专业术语,对于一般的人们来说,对于什么样的家庭才是核心家庭,什么样的家庭又是主干家庭或联合家庭,都是不清楚的。 2.问题含糊 例如:您觉得您所在单位几年来情况怎样? ①几乎没有什么变化②变化不大 ③变化较大④变化很大 这一问题没有明确说明询问的是单位的什么情况。是多方面情况,还是某一方面或某些方面的情况。 3.问题带倾向性 例如:你反对抽烟吗? ①是的②不是的 这种提问方式带有明显的肯定倾向,它容易诱导回答者选择答案。 4.问题有双重含义 例如:你觉得你的知识水平和实践经验能否适应工作的需要? ①能适应②不能适应③不知道 这里实际询问了两件事,即“你的知识水平能否适应工作需要”和“你的实践经验能否适应工作需要”。因此,那些认为自己在其中某一方面能适应需要,而同时在另一方面又不能适应工作需要的人,就无法回答这一问题了。 5.问题提法不妥 例如:您现在的实际文化程度相当于: ①小学毕业②初中毕业③高中毕业④大专毕业以上 人们可根据自己实际完成的教育等级来填答自己的文化程度,但却难以评价自己“实际”的文化程度。即使人们这样做了,其评价的标准相互之间也会不一致。因此这种问题的提法不恰当,还是直接问“您的文化程度”为好。 6.问题与答案不协调 例如:您最喜欢的专业是: ①文科②理科 专业是十分具体的,如经济学、政治学、心理学等,“文科、理科”不是具体的专业。 7.答案设计不合理 例如:下列各种素质中,您认为哪些是一个合格的厂长应该具备的? ①决策能力②指挥协调能力③业务能力④管理科学知识

精准扶贫入户调研情况的报告

精准扶贫入户调研情况的报告 按上级相关部门要求,2017年1月5日学校安排校长、副校长、业务人员参加了岷阳学区精准扶贫入户调研工作会议,了解入户调研工作的要求和注意事项,掌握入户调研的技巧,把握需要调研的精准扶贫户的相关材料。会后我校召开了相关会议安排部署入户调查工作,为全县迎接精准扶贫国家级验收全力工作。 一、提高思想认识,明确调查目标。学习精准扶贫相关工作会议精神,把迎接精准扶贫验收作为全县目前最大政治、最大任务和最大责任,放在全局工作的首要位置,提高思想认识,引导教师要全力配合,相互协调为精准扶贫国家验收做贡献。岷阳镇龙潭村我校入户调查村,我们依托甘肃精准扶贫大数据平台,掌握近三年龙潭村精准扶贫户的脱贫和预脱贫情况。2014年脱贫户25户、2015年脱贫户8户、2016年预脱贫户33户、共计66户,做到心中有数,手中有底。为 入户调研做好准备工作。 二、明确任务对象,全力参与调查。我校抽调6名教职工分三个小组参与入户摸底调查,每组调查龙潭村脱贫户和预脱贫户共计数 22户,要求每户必须实地走访,做到记录详实,既调研教育扶贫落 实是否到位,又宣传相关精准扶贫政策,让农户了解政策,知道政策,为国家级精准扶贫验收做好准备工作。龙潭村村民居住分散,一户和一户之间相距一两公里。调研小组一早上只能走访一两户,面对问题,调研小组发扬不怕苦,不怕累精神,中午不休息连续作战,全力投入

到入户调研工作中。经过三个调研小组起早贪黑不间断的工作,我们基本掌握了精准扶贫教育优惠政策是否落实到农户的具体情况。了解农户的真正需求,体会到了精准扶贫工作的重大意义。 三、各项扶贫政策落实基本到位。通过我们调研小组对精准扶贫户的入户调研,我们发现在义务教育和普通高中教育、中等职业教育、高等教育这几个学段的教育扶贫资助政策都落实到位,精准扶贫户都了解相关政策。 四、存在问题的排解。精准扶贫户对精准扶贫国家政策不太了解,心中有疑惑,我们调研小组向精准扶贫户详细讲解国家政策,解除农户疑惑。疏导农户不良情绪。通过我们对龙潭村精准扶贫户的入户调查。教育扶贫各学段资助政策在学前教育这一块落实不是很到位,一些精准扶贫户有意见,他们只享受了每学期500元的补助,与国家对精准扶贫户每学期补助最高免1000元,低于1000元按实际免的要求不符。加重的精准扶贫户的负担。 岷县城郊初中 2017年1月8日

调查问卷设计的注意事项

宁波理工学院毕业设计(论文) 题 目 家装企业顾客关系质量评价与实证研究 i

4.家装企业顾客关系质量评价实证研究 4.1构建家装企业顾客关系质量评价模型 在对关系质量的三大维度:满意、信任、承诺的分析基础上,本文提出了一个较为简单的家装企业顾客关系质量模型,如图4.1所示。 图4.1 家装企业顾客关系质量模型 4.1.1评价指标的建立 表4.1 家装企业顾客关系质量评价指标体系 1

设计作品及风格; 施工人员满意总体印象; 沟通过程是否愉快; 施工人员的施工技术; 工作效率; 资料来源:由作者提出 家装企业顾客关系质量研究调查 尊敬的先生/女士: 您好!首先非常感谢您参与本次问卷调查,这是一份关于家装企业顾客关系质量评价的调查问卷,请您对以下问题进行回答,在您选择的选项前打上“√”号。 本调查只为毕业论文研究用,绝不用于任何商业用途。调查采用匿名制,所有个案信息材料只作为统计分析的基础,在研究和使用的过程中,将对您回答问题的 2

相关信息严格保密,在此衷心感谢您的合作,谢谢! 浙江大学宁波理工学院 第一部分:基本信息 1.您的性别:□男□女 2.您的年龄:□18—25岁□26—35岁□36—45岁□46—65岁□65岁 以上 3.您家庭的月收入:□5000元以下□5000—10000元□10001—15000 元□15001—20000元□20000元以上 □1次□2次□3次□3次以上 5.您每次装修的花费大致在多少? □5万元以下□5万-10万元□10万-15万元 □15万-20万元□20万元以上 6.哪些家装企业为您提供过装修服务(可多选)? □名邦□东易日升□龙发□南鸿□中冠□十杰□南天 □鼎鑫□博海□其他 7.在为您装修过的家装企业中,令您感受比较深(正面或负面均可)的是哪一 3

调查问卷设计要点

调查问卷设计要点 市场调查是市场运作中必不可少的一个环节,而问卷调查是市调中最有效也是被经常使用的一种方法,在问卷调查中,问卷设计是非常重要的一个环节,甚至决定着市调的成功与否,本文从问卷设计的角度简要地分析设计中的几个细节。 市场调查同时也是一个项目策划前期准备工作的重要组成部分,只有在深入彻底的市场调查的前提下,营销策划和市场操作才有规可循,也只有这样,才有可能获得成功。 市场调查的形式和方法有很多种,而且根据不同的市场环境和企业本身特点,在操作过程中往往会有所变化,但是作为一个最重要也是最有效的办法——问卷调查法始终被业内人士看做制胜的法宝。根据调查行业和调查方向的不同,问卷的设计在形式和内容上也有所不同,但是无论对于哪种类型的问卷来说,在设计过程中都必须要注意以下几个要点: 1.明确调查目的和内容,问卷设计应该以此为基础 在问卷设计中,最重要的一点,就是必须明确调查目的和内容,这不仅是问卷设计的前提,也是它的基础,为什么要做调查,而调查需要了解什么市场调查的总体目的是为决策部门提供参考依据,目的可能是为了制定长远性的战略性规划,也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略,无论是哪种情况,在进行问卷设计的时候都必须对调查目的有一个清楚的认知,并且在调查计划书中进行具体的细化和文本化,以作为问卷设计的指导。调查的内容可以是涉及到民众的意见、观念、习惯、行为和态度的任何问题,可以是抽象的观念,例如人们的理想、信念、价值观和人生观等等;也可以是具体的习惯或行为,例如人们接触媒介的习惯;对商品品牌的喜好;购物的习惯和行为等等,但是应该避免的

是在调查内容上有使被调查人难以回答,或者是需要长久回忆而导致模糊不清的问题,具体来说,调查内容需要包括受调人的分群、消费需求(主要有产品、价格、促销)和分销和竞争对手的情况(对手优劣势和诉求策略)。 2.明确针对人群,问卷设计的语言措辞选择得当 问卷题目设计必须有针对性,对于不同层次的人群,应该在题目的选择上有的放矢,必须充分考虑受调人群的文化水平、年龄层次和协调合作可能性,除了在题目的难度和题目性质的选择上应该考虑上述因素,在语言措辞上同样需要注意这点,因为在面对不同的受调人群的时候,由于他们的各方面的综合素质和水平的差异,措辞上也应该进行相应的调整,比如面对家庭主妇做的调查,在语言上就必须尽量通俗,而对于文化水平较高的城市白领,在题目和语言的选择上就可以提高一定的层次。只有在这样的细节上综合考虑,调查才能够顺利进行。3.在问卷设计的时候,就应该考虑数据统计和分析是否易于操作目前做市场调查的人员,一般都能考虑到市场调查的目的和内容,在题目选择和言语措辞上也能够综合考虑到各种因素,但是往往容易忽视的一个问题就是数据的统计和分析,因为这两个环节的工作基本上是人员分离的,所以在整合和衔接上就容易出现偏差,为了更好地进行调查工作,除了在正确清楚的目的指导下进行严格规范的操作,还必须在问卷设计的时候就充分考虑后续的数据统计和分析工作,具体来说包括题目的设计必须是容易录入的,并且可以进行具体的数据分析的,即使是主观性的题目在进行文本规范的时候也要具有很强的总结性,这样才能使整个环节更好地衔接起来。 4.卷首最好要有说明(称呼、目的、填写者受益情况、主办单位),如有涉及个人资料,应该有隐私保护说明。

调查表和对调查表设计的优缺点

(注:调查表在后面) 对于“韩国综艺节目RunningMan与韩国旅游的调查表”优点:1)此调查表的题目准确/醒目/突出简洁概括出“韩国综艺节目对韩国旅游方面”影响,此题目对现在的年轻人有着很大地吸引力,很容易提起年轻人的兴趣;言简意赅,明确具体,不会给被调查者以不良的心理刺激。 2)此调查表中的有些问题还做一些解释,使被调查者对于某些问题解读更加清楚,不会模糊这样使调查表的结果的更加准确更加真实。每个问题都源于生活,对于被调查者都不是生面孔,不会使被调查者陌生,回答的时间也不会占据大量的时间。 3)此调查表有着大量的封闭式的问题(二项选择,多项选择,排序选择等方法)问题清楚具体,使被调查者更加容易回答,材料可信度较高,答案标准,整齐划一,调查之后也便于收集人对于数据进行处理,分析。 4)此调查表中也有不少的开放式问题,问题比较灵活,搜集到“韩国综艺节目对韩国旅游方面”更加深层次的信息;了解到被调查者的真实呼声,不会使被调查者的想法无法表达而受到限制,有利于被调查者自己的主观能动性。 对于“韩国综艺节目RunningMan与韩国旅游的调查表”缺点:1)此调查表有着大量的封闭式回答方式,每个回答都有规定了备选答 案,应答者的创造性受到约束,不利于“韩国综艺节目RunningMan与韩 国旅游的调查表”其中的问题;对比较复杂的问题或不清楚的问题,很难 把答案设计周全,如有缺陷,被调查者就难以正确回答,从而影响调查的 质量。 2)此调查表最后没有结束语,结束语表示对被调查者的尊重和感谢,

应该简短地向被调查者强调本次调查活动的重要性以及再次表达谢意。如:为了保证调查结果的准确性,请您如实回答所有问题。您的回答对于我们 得出正确的结论很重要,希望能得到您的配合和支持,谢谢! 韩国综艺节目RunningMan与韩国旅游的调查 本次调查问卷旨在研究韩国综艺节目对韩国旅游方面的影响,并以此为基础,分析其带来的观光效益。问 卷的各项内容并无对错,依据本人的经验和所想填写即可,所填写的内容将会匿名的方式进行,本次问卷 调查内容只用于本人学术研究,不会用于他处,抱歉耽误您宝贵的时间,谢谢合作。 1、您对韩国综艺节目有兴趣吗?(单选题*必答) ○很有兴趣(每期收看) ○有点兴趣(经常收看) ○兴趣一般(偶尔收看) ○从不关心(从來不看) 2、您会认为韩国的综艺节目人气高吗?(单选题*必答) ○人气很高 ○有点人气 ○人气一般 ○沒有人气 3、您认为韩国的综艺节目会流行很久吗?(单选题*必答) ○很快就不流行了 ○就只会流行一阵子 ○还是会持续流行一段时间 ○好像能流行好几年 ○一直会流行下去 4、来韩国旅游的目的是什么?(矩阵单选题*必答)

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