典型案例参考要求

典型案例参考要求
典型案例参考要求

第二部分:项目学校典型案例撰写参考要求各项目学校均需撰写和提交典型案例,参考要求如下。

一、选题要求

总结提炼学校在改革培养模式、改革教学模式、改革办学模式、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、改革评价模式等方面(聚焦在其中某个方面)的典型做法和成效。

标题要鲜明,突出“亮点”,概括案例的核心内容。

二、主要内容

每个案例的结构,建议包括如下方面内容:

1.实施背景。简述面临什么问题及其具体表现。要立足于本校的实际和需要,体现“为什么要这么做”;

2.主要目标。介绍预期成果和创新点。即通过这么做,要解决什么问题,要达到什么样的状态;

3.工作过程(实施过程)。详述解决问题的思路、方法、程序等;

4.条件保障(实施条件)。介绍解决问题需具备的保障条件;

5.实际成果、成效及推广情况。要与实施背景和主要目标等方面相呼应,重点在于具体解决了什么问题,成效如何,而非仅仅谈其外在影响(比如得到了多少荣誉,受到了多少表彰等);

6.体会与思考(评价与认识)。即通过具体“做”的过程,反思还存在哪些问题,在哪些方面还有进一步改进的空间,也可进行经验总结。

以上六个方面是撰写案例的建议框架,其具体标题、表现形式、撰写风格视各自案例的特点,可以灵活多样。

每个案例字数控制在3000字左右,尽量不超过5000字。

如文档包含图片,为方便编辑,请同时在系统里提交原图,原图大小在2M以内。

三、编写原则

1.突出典型性。案例要有代表性,反映在项目建设过程中本校最具成效的改革和实践。

2.突出操作性。案例要细化操作过程和方法,便于其他学校学习借鉴。

3.突出示范性。案例要体现先进水平,对其他学校能够发挥示范作用。

施工项目部晨会制度精编版

施工项目部晨会制度 为了加强工人的安全意识和技术技能和响应建业季度评估标准要求,项目部认真执行每日晨会制度。地点固定为安全讲评台,会议宣讲内容由项目部安全组,劳务公司安全员及专业工长负责,内容需要贴切近期工作,提醒工人当日安全注意事项,并有确实可行的安全保障措施。会议由项目部安全组或劳务安全员主持,每日晨会会议时长不少于十分钟,留有书面会议纪要及影像资料。当日需要开会的班组必须全体到场,如有特殊原因不能参加会议的工人,需要提前一天向班组长或劳务安全员汇报,再由劳务安全员向项目部安全组汇报,不得无故缺席。 1、每天早晨由专业工长和安全员组织工人按规定时间到施工现场集合,排好队。 2、由项目部安全组对交底班组进行班前安全技术交底。 3、由劳务现场负责人对交底班组进行班前安全技术交底。 4、由劳务专业工长分配生产任务和提醒工人注意事项。 5、每天由安全组 负责收集整理晨会纪要和照片,上午11点前发项目部邮箱: 6、每周具体安排如下: 每天晨会安全员必须参加,并做班前安全技术交底。 7、晨会奖罚措施 每日晨会时间: 夏季:早晨6点30分 冬季:早晨7点10分 个人无故缺席的或迟到,每次罚款10元;班组成员三人以上不到或迟到,每人罚款10元,该班组长罚款50元;该班组全体缺席的或迟到的,班组成员每人罚款10元,班组长罚款100元,安全员罚款100元 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 主持人 参加人员 全体管理人员及班组长 木工班组 钢筋班组 水电班组 脚手架班组 混凝土班组 塔吊司机、指挥、PC 厂及直属班组

7、晨会交底范本 工程名称施工单位中天九建班组负责人 应到人数实到人数 晨会地点安全讲评台 班前宣讲内容:1、进入现场,必须带好安全帽,扣好帽带,并正确使用个人劳动防护用品。 2、高处作业必须系好安全带,严禁在高处向下投放物料。 3、规范衣着,统一工服、帽签,不得随意佩戴。 4、禁止随意拆除、挪动各种防护装置、防护设施、安全标志、消防器材及电器设备等。 5、管理人员加强对劳务公司和现场的管理,及时发现问题,及时安排整改。 6、对劳务下发整改通知,需要注明整改限制时间,并跟踪关注整改进度。 7、对现场屡教不改的违规现象需要下发罚款单,并及时向上汇报 8、做到“六必讲”: 1)对每位职工必讲上一班现场情况和存在的问题; 2)必讲现场主要安全措施; 3)必讲本班具体明确的注意事项和处理方法; 4)必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节; 5)必讲操作注意事项; 6)必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。 晨会照片 项目负责 人签字 日期

二手房买卖合同纠纷典型案例(上)

案例一 循环走账虚构付款事实 房屋买卖合同被撤销 【案情】 2016年7月,法院判决徐甲夫妇向魏某支付股权转让款117.5 万元。判决生效后,魏某申请法院强制执行,却发现债务人徐甲夫妇为躲避债务已将原在其名下的别墅、店面房转移至其妹妹徐乙夫妇。魏某遂起诉要求撤销债务人徐甲与徐乙夫妇之间的房屋买卖合同。徐甲、徐乙夫妇认为双方的房屋买卖合同真实有效,已经办理了过户登记,不能撤销该买卖行为。法院审理后查明,徐甲夫妇约定以450万元的价格将一套别墅、二处店面房卖给了徐乙夫妇,以徐甲夫妇欠徐乙夫妇的150万元债务抵房款,同时徐甲通过孙子及其他案外人的帐户,将100万元资金从徐乙帐户到徐甲帐户流转了3次,形成了徐乙已支付300万元的银行流水。法院最终判决撤销双方的房屋买卖合同,将房产登记恢复至徐甲夫妇名下。 【点评】 部分债务人为恶意逃避债务规避执行,在债务发生后,将其名下财产以放弃、赠予或低价转让等方式转至他人,为法院执行设置障碍,意图使债权人的合法债权落空。本案中,债务人签订房屋买卖合同并将房屋转移登记给他人,而事实上,交易相对人未支付合理对价,

也明知该买卖行为会削弱债务人的偿债能力,此类房屋买卖合同损害了债权人的权利,有违公平、诚实信用原则,故债权人可以申请撤销该房屋买卖合同,将房屋权属登记恢复至原始状态。 案例二 房屋借名登记被查封 实际权利人要求过户被驳回 【案情】 2009年6月,张某与A房产公司签订了《商品房买卖合同》1份,由张某从A房产公司处购买建筑面积为60平方米的商品房一套,房屋成交价为22万元,付款方式为现金加贷款。后李某向法院提起诉讼,主张其系涉案房产的实际购房人,当初为了能多贷款,便借用了张某的名义购房并办理了贷款,实际上首付款、按揭贷款、物业费、水电费等均由其支付,并提供了其与李某借名购房协议,现诉请判令张某协助过户,且在其一次性还清结欠银行的贷款本息后,由银行协助将涉案房屋上的抵押权予以注销。本院经审理后认为,本案虽符合借名登记的情形,但因涉案房屋被另案查封,查封期间不得办理过户、抵押等登记手续,故对于李某的诉讼请求,本院不予支持。【点评】 基于不动产登记的公信力,法律上一般推定不动产权属证书上载明的登记人为所有权人,但在借名购房案件中,实际购房人能提供

浅谈如何上好一堂课(1)

浅谈如何上好一堂课 课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教学工作的核心内容。提升课堂教学水平,向40分钟要效率,是每一个教师的追求。教育家指出:要上一堂课就必须“目标明确,内容准确,方法适当,语言清晰,组织得好”。那么教师应怎样根据这几点上好一堂课呢?作者认为应该注意以下几点: 一、教学目的要清晰明确 课堂教学是师生的共同活动,其中教师起主导作用。教师发挥主导作用的先决条件,在于坚持清晰明确的教学目的,时刻注意教什么,怎样教,最后要达到什么目的。 掌握清晰明确的教学目的,关键在于钻研教学大纲和教材,深刻掌握教学大纲和教材本身的内在要求。一些教学参考资料中,往往明确地指出了每个单元的教学目的和要求。教师阅读参考书是必要的。但是,仅仅把《参考资料》上的目的要求,抄在教案上是不解决问题的。因为,教师如果不深入钻研教学大纲和教材,不具体掌握哪些教学内容和哪些教学目的有内在联系,自己的教学目的就会是空洞无内容的。所以在上课之前,教师应十分明确本节课的教学目标是什么?教学重点是什么?教学难点是什么?也就是说这节课你要教什么?怎样教?最后要达到什么目 的?教师必须心中有数。只有教师明确了教学目标、教学重点、难点后,才能够引导和协助学生更好地学习知识,最后达到良好的教学效果.

二、要更新教学观点。 当前,我们的教师还脱离不了传统的教学,上课还是一问一答或串讲的多。课堂气氛也不够活跃。面对这些问题,我们教师必须增强自身学习,更新教学观点。 我们教师要把过去那种单纯教师解释教材,学生从教师的讲解中学习的模式,转变为学生与教师共同参与、共同学习。在教学的教学过程中,教师不应成为指挥者,而应成为一个平等的参与者。学生应该成为教学活动中的主体,教师则应成为学生学习的促动者,而并非单纯的知识传授者。教师要注重每一位学生,特别是学困生要多关照。课堂教学活动不能仅仅老师的活动或少数几位学生的活动,而是要使全班学生都活跃起来,让他们都能在教学过程中受到效益,要让课堂焕发生命的活力,就要充分体现教师和学生双边的主体性。教学理应表现出一种老师和学生之间,学生和学生之间的互动交流的学习状态。师生互动既包括老师与学生的互动,也包括学生之间的互动。所谓“动”不是无何止的争论甚至是毫无意思的讨论,而是思维、情感的动。要实现师生互动。教师在教学过程中要创设和谐的教学氛围,让学生敢于交流,敢于质疑。还要设计富有启发性、探究性的问题。在课堂中要调动学生积极参与学习过程。老师还要专心倾听,敢于抓住生成的问题展开教学。 教师要指导学生展开小组合作性学习,要采用多样评价方式,培养学生的合作意识和交往技能。在教学过程中,教师要经常给学生提供合作与交流的机会,使学生在交流的过程中也能够学习别人的方法和思

三严三实 总结

对照习近平总书记提出的“三严三实”要求,按照县委做好“三个结合”,落实“十项规定动作”的指示,我深入在“修身做人,用权律己,干事创业”方面进行了自查。现将问题清单整理如下: 一、严以修身方面 1、党性修养意识不够。“三严三实是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。但自己一直认为是一名接受党教育多年的老党员,既与党存在着深厚的感情,又在政治纪律上一直坚定,绝不会与党离心离德。这实际上是自满心 2、理论学习深入不够。理论学习不深入、不系统,政治敏锐性、鉴别力不强,还不能用更高的标准衡量自己、要求自己,在运用理论指导实践的过程中缺乏灵活性。 二、严以用权方面。 1、政治组织执行不力。在平时各项工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度还需进一步加强,平时管理中对同志们提工作要求多,提政治纪律要求少. 2、民主集中制执行的不够彻底。有时在一些小问题的处理上,自认为对情况掌握的很清楚,往往不注重倾听、沟通、交流,存在“一言堂”现象,致使工作过程出现小分歧。 三、严以律己方面 1、主观世界改造不够。改造主观世界不够自觉主动,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,

考虑群众利益和全局利益少了些。致使工作有时不够深入。 2、工作态度缺乏激情。工作上缺乏下基层、进企业、驻村户的的劲头。一是在思想上缺乏“闯”劲,二是在工作中缺乏“钻”劲,三是在行动上缺乏“韧”劲。对于工作中出现的新问题,产生的新矛盾,有得过且过的思想。 四、谋事要实方面 1、下基层调研不够细致。总觉得自己在乡镇工作时间长,情况熟悉,信息量大,所以即使下基层,也多是蜻蜓点水式走过场。 2、安排事情落实不够扎实。认为班子内部有分工负责制,许多事情由分管领导完成,大家各司其职,自己过问较少。 五、创业要实方面 1、艰苦奋斗意识不够。我对奢靡之风深恶痛绝,对铺张浪费现象非常反感,但认为党风、政风、社会风气不是自己能够管得了的,只要管住自己、管住所辖部门就行,没有理直气壮地去抵制、去斗争,责任感、使命感还应进一步增强。 2、厉行节约做得不够。虽然在平时的工作和生活中严格要求自己,但是单位内部还存在管理不力、不到位现象,比如办公耗材方面,由于操作技术不娴熟造成的纸张浪费,由于马虎大意造成的公物损坏等问题,认为只要稍加注意就可避免,从没在会议上强调此类问题。 六、做人要实方面 1、服务宗旨意识不强。我虽然也经常深入企业、项目单位与负责人

晨会流程及制度

广东小健康管理有限公司 晨 * 会 * 制 * 度 一年之际在于春,一日之际在于晨,小健康公司为进一步增加各位家人的工作激情,将执行严格的晨会制度,各部门及中心均应该严格按照制度实施并执行! 一、晨会纪律 1、对主持人的要求 1)严格按照晨会流程和晨会内容进行主持; 2)精神必须饱满、声音必须洪亮,主持必须严谨有序; 3)不得无故缺席,不迟到、不拖延时间等; 4)主持人在主持过程中,有对影响团队氛围的人员给予批评处罚的权力。 2、对员工的要求 1)不迟到、不无故缺席,精神饱满,严格听从主持人安排,不影响团队 氛围。晨会过程中手机保持静音或者振动状态,不随便打接电话,不做 有影响氛围的事情。 2)保持良好的精神面貌,不得东倒西歪、勾肩搭背、窃窃私语,散漫走 动。 二、晨会流程话术: 1、主持人自我介绍:小家好,现在晨会开始,首先做一下自我介绍,我是XX 事业部的XXX,今天由我来为小家主持晨会;(要求声音洪亮,精神饱满) 2、问好:小健康的家人们小家早上好---统一回复:好,很好,非常好! 3、整队:以排头为基准向左向右看齐-向前看-稍息-立正-跨立!

4、仪容仪表检查:相邻同事握手问好-早上好!并互相检查仪容仪表是否得体; 5、企业文化宣贯:下面请小家举起我们尊贵的右手进行企业文化宣贯-暂未执行 6、部门工作汇报;首先有请第一事业部进行汇报---第二事业部---(以此类推)汇报内容为昨日工作总结和今日工作计划;(要求提前准备,条理清晰) 7、领导工作分享:(一、二、三、四、五、六事业部轮流分享,因六事业部暂时空缺,所以每周一到五依次为第一到第五事业部分享,分享人可以是总经理,可以是储备领导,也可以是优秀员工,部门自行商定,提前一天报到人事行政部,如遗忘或者未安排分享人则事业部罚款20元/次);(分享内容积极向上,充满正能量,语句简明扼要,分享时间掌握在5-10分钟) 8、总裁工作指示:每个周一晨会最后环节由总裁进行本周工作指示; 广东小健康管理有限公司 人事行政中心 2020-9-9

合同法典型案例分析及答案

案例1 2003年9月,某资产管理公司聘请王某为其总经理,王某在商谈聘用合同时提出需要 解决住房问题,资产管理公司遂于当年10月购买了一套住宅低价租给王某使用,双方订立 了租赁合同,合同中约定租期为5年,并约定“如果乙方(即王某)不愿意再受聘于甲方(即 资产管理公司),则解除租赁合同”。一年以后,资产管理公司发现王某能力有限,不能满 足资产管理公司对总经理管理水平的要求,遂提出不再聘请王某,王某也表示同意,但提 出房屋租期未满,不能交回房屋。资产管理公司多次要王某交房,遭王某拒绝,后资产管 理公司于2004年11月将该房卖给本厂职工李某并办理了登记手续,李某当时并不知情, 事后才得知该房屋已出租于王某,但李某因急需住房,不愿再次买房,故其多次要求王某 搬出,王某不同意,李某遂在法院提起诉讼,要求王某归还房屋。 租赁合同中约定“如果乙方(即王某)不愿意再受聘于甲方(即资产管理公司),则解除 租赁合同”,而事实是资产管理公司提出不再聘请王某,并不是王某自己愿意辞职的,所以 他们之间的租赁合同并没有解除,王某依然是合法的承租人。虽然李某已取得该房屋的所有权,但根据“买卖不破租赁”原则,王某仍然享有在其租赁期间内的房屋承租权,因而李某 没有权利要求王某搬出该房屋。 案例2. 房屋买卖合同纠纷案 【案情简介】 2004年1月,甲、乙公司签订了一项房屋买卖合同,合同约定甲公司于当年9月1日 向乙公司交付房屋100套,并办理登记手续,乙公司则向甲公司分三次付款:第一期支付2 000万元,第二期支付3 000万元,第三期则在2004年9月1日甲公司向乙公司交付房屋 时支付5 000万元。在签订合同后,乙公司按期支付了第一期、第二期款项共5 000万元。2004年9月1日,甲公司将房屋的钥匙移交给乙公司,但并未立即办理房产所有权移转登 记手续。因此,乙公司表示剩余款项在登记手续办理完毕后再付。在合同约定付款日期(2004 年9月1日)7日后,乙公司仍然没有付款,甲公司遂以乙公司违约为由诉至法院,请求乙 公司承担违约责任。甲公司则以乙公司未按期办理房产所有权移转登记手续为由抗辩。 对乙公司而言,由于其第三期款项的支付与甲公司交付房屋并办理房产所有权移转登记手续是应当同时履行的义务。由于本案中合同标的物是房屋,房屋属于不动产,与动产买卖合同不同,不动产的买卖中出卖人除负有交付标的物的义务之外,还应当完成产权移转登记,才真正履行完给付义务。尽管当事人未办理登记手续并不影响合同本身的效力,但是因为没有办理登记,房屋的所有权不能发生移转,买受人不能因出卖人的交付而获得房产的所有权。因此,办理登记是房屋买卖合同的主给付义务。可见,在本案中,由于甲公司的行为有可能导致乙公司的合同目的不能实现,根据《合同法》第66条的规定,乙公司有权拒绝支付剩余款项。 案例3. 赵某孤身一人,因外出打工,将一祖传古董交由邻居钱某保管。钱某因结婚用钱,情 急之下谎称该古董为自己所有,卖给了古董收藏商孙某,得款10000元。孙某因资金周转 需要,向李某借款20000元,双方约定将该古董押给李某,如孙某到期不回赎,古董归李 某所有。在赵某外出打工期间,其住房有倒塌危险,因此房与钱某的房屋相邻,如该房屋 倒塌,有危及钱某房屋之虞。钱某遂请施工队修缮赵某的房屋,并约定,施工费用待赵某 回来后由赵某付款。房屋修缮以后,因遇百年不遇的台风而倒塌。年末,赵某回村,因古 董和房屋修缮款与钱某发生纠纷。请回答下列问题: (1)钱某与孙某之间的买卖合同效力如何?为什么?V 合同效力未定,因钱某不是古董的所有人,其行为属无权处分行为。根据《合同法》

浅谈如何上好一堂作文课

浅谈如何上好一堂作文课 牛棚二小王应林作文教学是小学语文的重点,也是难点。如何上好一堂小学作文课是我们小学语文教师必备的技能,也是比较难掌握的技能。为提高全镇语文教师的作文教学水平。牛棚镇教育管理中心组织了此次全镇作文优质课评比活动。我有幸成为这次活动的评委,我感到万分荣幸,感谢领导们给我这次学习交流的机会。这次活动中,我欣赏到了很多优秀作文课堂,也让我对作文教学有了全新的认识。通过这次活动,我学到了很多关于作文教学的新方法。现将这次活动中的一些不成熟的看法与大家分享。 作文不是单纯的说,尽管老师们在鼓励学生写作时都会说:你想怎么想就怎么写,可情况并不是这么简单,写作与说有所不同,我们在与人交流时,想到什么就说什么,运用的是口头语言,而写作时,是用笔把我们所说的口头语言变成书面语言,并且要按一定的顺序,有条理地展现在人们眼前。还要使用各种语言技巧把文字变得优美,给读者美的享受。我们学习语文,学习写作就是学习如何更好地运用祖国的语言文字。通过这几天的学习交流,我个人认为一堂优秀的作文课堂应该由激趣导入、创设情景、口述故事、习作练习、范文点评这几部分组成。 小学生识字量少不善于观察不善于表达。看到写作文就头疼。常常无从下笔,不知道该写些什么。就算写了也是些口水话,不生动,或是写不具体。甚至有的同学还说:“作文难,难于上青天。”俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”为了让学生不惧怕写作文,我们首先应该激发他们的写作欲望。为了激发学生的写作欲望,我们应该精心设计我们的导入部分。为课堂建设一个良好的开端,以便激发学生的创作热情。 教学情景的创设是现代课堂的亮点。可以这样说一堂课是否充满活力,学生是否处于愉快的学习状态中,其教学情景的设置直接影响到上述效果的好坏。尤其是枯燥乏味的作文课堂。作文课堂常常会遇到这样的情景:老师在讲台上有声有色地指导写作,而学生却用情不一,无从下笔。为什么呢?因为现有教材中的许多习作内容,学生根本没有体验过,叫他们如何下笔?即使写了,也是空洞的,缺乏真情实感的。作文教学中若能有计划地组织学生开展各种有益的活动,让学生动脑思考、动手操作,在实践中感受生活、体验生活,学生的作

三严三实制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除 三严三实制度 篇一:三严三实学习制度 “践行三严三实,争创一流业绩” 学习制度 1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神,习总书记系列重要讲话和对教育教学工作的重要指示,学习省市县领导关于开展“三严三实”专题教育的讲话。 2、坚持集体学习和个人自学相结合。采取理论中心组 学习、集中学习、专题讲座、个人自学、正反典型教育和专题研讨等方法。教师全员参与,自觉落到实处。 3、坚持集体学习制度。各校每周利用政治学习时间开 展集中学习,学区按照工作安排定期组织党员教师集中学习。 4、实行学习考勤制度。因公、因私不能参加学习,应 在学习日之前,向学校领导请假,并及时补习学习内容。 5、学习应认真做好记录,学习中布置的总结、心得体 会必须按时完成。

6、坚持理论联系实际。坚持理论学习与工作实际相结合,与提高自身修养和业务水平相结合,学以立德、学以增智、学以致用。 篇二:“三严三实”学习制度 “三严三实”专题教育活动 学习制度 1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神,习总书记系列重要讲话和对党员干部日常工作的重要指示,学习国家、自治区领导关于开展“三严三实”专题教育的讲话。 2、坚持集体学习和个人自学相结合。采取理论中心组学习、集中学习、专题讲座、个人自学、正反典型教育和专题研讨等方法。党员领导干部全员参与,自觉落到实处。 3、坚持集体学习制度。党组每周三利用政治学习的时间组织全体党员干部开展集中学习。 4、实行学习考勤制度。因公、因私不能参加学习,应在学习日之前,向领导请假,并及时补习学习内容。 5、学习应认真做好记录,学习中布置的总结、心得体会必须按时完成。 6、坚持理论联系实际。坚持理论学习与工作实际相结合,与提高自身修养和业务水平,学以立德、学以致用。

整理安全晨会内容

文件编号________ 安 全 晨 会 内 容 20 年月日

安全生产例会制度 为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理” 的方针,进一步落实安全生产的法律、法规和本单位规章制度,提高企业安全管理水平,根据国家安全生产法律法规要求,结合工作实际,特制定本制度。 1、安全生产领导小组每季度召开一次会议,全体成员参加,会议由院长亲自召集并主持。主要议题为: 1)听取各部门安全生产汇报和建议; 2)分析单位安全生产形势,解决安全生产中的突出问题的措施;3)研究部署安全生产工作; 4)分析和评价本单位的规章制度符合性,研究和审定修改或制定的规章制度。 2、每月上旬召开一次安全生产例会,会议由安全部门召集,分管安全的领导主持,院长、各科室负责人参加。主要题是:总结上月安全生产工作,通报安全工作检查、考核情况及计划进展情况,布置当月安全工作要求和计划。 3、各科室每月底由负责人召集主持一次安全生产会议,总结当月安全生产工作,通过安全生产隐患整改落实情况,部署下月安全工

作要求等。 4、各科室每周二下午由科室负责人召集主持安全会,总结科室安全工作;宣传学习上级文件和要求;分析查找不安全隐患;表扬安全工作中的好人好事。 5、院部每季度应至少召开一次全员参加的安全生产大会,由院主要负责人亲自总结季度安全生产的经验、教训和取得的成绩;布置下季度安全目标和主要工作等。 6、每年至少召开1—2次隐患排查或安全管理评价专题会议,由安全部门领导主持,必要时院长参加。 7、安全生产会议的内容必须符合单位安全生产实际情况,并形成文件或纪要,作为安全台帐的主要内容,由安全部门保存。 整理丨尼克 本文档信息来自于网络,如您发现内容不准确或不完善,欢迎您联系我修正;如您发现内容涉嫌侵权,请与我们联系,我们将按照相关法律规定及时处理。

最新个合同纠纷典型案例第二篇

DS 【最高院发布】最新19个合同纠纷典型案例(第二篇) co-effortfi nan celaw 发布最热门的财经新闻,研究最重要的法律动态,传递金融法律界前沿 信息,提供最专业的分析和最独特的见解。 最高人民法院12月4日发布19个合同纠纷典型案例,下面小编将这十九个案 例进行了拆分,将带大家细细研究这些案例。案例较长,欢迎收藏! 目录(蓝色字体加粗部分为本篇内容) 1. 重庆重铁物流有限公司诉巫山县龙翔商贸有限责任公司、合江县杉杉贸易有 限公司买卖合同纠纷案 2. 陈某诉中国平安人寿保险股份有限公司乐山中心支公司人身保险合同纠纷案 3. 刘家花诉山东费县益客盛源食品有限公司养殖合同纠纷案 4. “新华”商标纠纷案 5. 邹克友诉张守忠合同纠纷案 6. 王风明诉孙元丽、孙子明买卖合同纠纷案 7. 胡百卿诉临沂沂兴房地产开发有限公司房屋买卖合同纠纷案

8. 冉某、张某诉重庆某地产有限公司房屋买卖合同纠纷案 9. 郑某诉冉某民间借贷纠纷案 10. 周某诉重庆某房地产开发有限公司房屋买卖合同纠纷案 11. 王某先等人诉被告重庆市某区工伤保险管理所、第三人重庆某煤矿公司不履行行政给付义务案 12. 李某、王某诉陈某某民间借贷纠纷案 13. 郑某某诉雷某、刘某某、重庆某文化传播有限公司民间借贷纠纷案 14. 李某诉段某民间借贷纠纷案 15. 马某诉张某民间借贷纠纷案 16. 王磊诉抚顺乐活房地产开发有限公司商品房销售合同纠纷案 17. 游某与鸿达公司买卖合同纠纷案 18. 黄某楼诉李某民间借贷纠纷案 19. 闫作臣、李秋霞诉北京中国国际旅行社有限公司旅游合同纠纷案 7. 胡百卿诉临沂沂兴房地产开发有限公司房屋买卖合同纠纷案 (一)基本案情

浅谈如何上好一堂思想政治课

浅谈如何上好一堂思想政治课 尚志中学杨玉芬全面实施新课改后,高中思想政治课堂教学状况也悄然发生了变化,为了与时俱进,适应当代中学生对思想政治课的需求,如何上好一堂思想政治课,已成为当代高中政治教师深思、探讨的课题。思想政治课是一门德育课,教学目的不仅仅是要学生面临高考,更重要的是要培养学生具有高尚的道德品质,提高中学生整体素质,树立正确的世界观、人生观和价值观。但如何上好一堂思想政治课是非常不容易的,需要教师在课前备好课、课堂上充分调动学生主动性和积极性、课后反思,不断提高业务能力等多面。下面我对这个课题阐述几个自己的观点。 一、根据教学内容进行教学设计 教师在课前要认真研究教材,精心设计每一个教学环节,让教学内容环环相扣,松紧适度,让学生感兴趣的同时认为学习内容简单,有条理,易于理解。教学设计完成的好不好,直接关系到课堂效果好不好,所以教师必须重视这一环节。 1、巧妙设计教学情境 教师要精心组织,大胆设计,敢于创新,创设出符合学生喜闻乐见的活动情境。这样的教学情境必须要以学生为主体,让学生积极参加,发挥他们的主动性、积极性、创造性。如:我在讲《征税和纳税》时,为了让学生更好的理解违法税法的四种行为时,我设计了一个情景剧的教学情境,学生主动参与其中,并展示自己课前的小情景剧,其他同学观赏的同时归纳总结了四种违法税法的行

为。不仅让他们对这节课产生了兴趣,更形象直观地表现了所要学习的内容。 2、案例设计要恰到好处 课堂教学中,教师要善于引入身边的事、名人事迹、时事政治等学生感兴趣的话题,让所举事例与教学内容能够联系的恰到好处。教学中教师会经常用到案例设计,举出好的例子,才能让学生更好的理解所学知识点。我在讲《国家财政》时,在讲“国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障”这个知识点时,我采用了国家近年来为增加农民收入的一些政策,这些政策学生既知道又感兴趣,集中了学生的注意力,而且极大地调动了学生学习的兴趣,从而更好的理解此知识点。 3、做好课堂问题的设计 学起于思,思源于疑。教师在课前要针对本节课教学内容认真设计课堂问题,做到精、准、变的同时要难易适中。不做无谓的提问,对问题的设置要合理有效,例如不要总问是不是,对不对一些对学生来说觉得冗长、枯燥的问题,要使问题有新意,挑起学生对解答问题的好奇心和兴趣,从而达到让他们主动找寻问题答案的目的。如我在讲《企业的经营》时,提出一个问题:假如你是一个企业的总经理,你如何使自己的企业走向成功?学生看到这个问题后,觉得很有发挥的空间,大胆提出自己的看法,课堂气氛活跃,教学效果良好。 二、做到导课生动有趣 良好的开端是成功的一半,精彩有趣活泼的导入不仅能使学生很快进入角色,积极投入到学习中去,集中学生的思维,而且能启发学生的学习动机和学习情绪。这就要求教师在课前备好课,创造

晨会晨练制度

澜涛集团公司晨会晨练制度 目的:增进员工间感情、增强全员团队意识、提高公司整体管理水平、树立公司良好的社会形象。 人员范围:当日在岗全体员工 实施时间:除特殊原因外,每天早上7:50时—8:10时 实施地点:公司展厅正门前(或指定地点) 实施方法:由行政人事部组织实施 具体流程: (一)晨会: 1、集合(7:50时) 主持人口令:立正……向右看齐……向前看…… 员工:以主持人口令做相应动作 2、问好 主持人:各位同事大家早上好!大家:好! 3、点名 主持人:稍息!按公司花名册点名。 员工:听到点自己名字后,立即答到。 4、晨誓 主持人:全员: 我们的理念是: 顾客第一,服务至上; 我们的目标是: 团结一致,勇争一流; (各公司结合本公司实际设立,如福港公司为以下:相信自己,我会做的更好! 因为有我,我们的团队更加完整! 让我们共同努力,共铸美好明天!) (二)晨练 1、主持人:以第某路为准成广播体操队形散开。

2、员工:分别向左向右平行散开,利用余光向前向右看齐。 3、放广播体操音乐,全员按体操音乐节拍做操。 4、主持人利用员工做操的时间检查仪容仪表,并作检查记录。仪容仪表检查结果要计入部门KPI考核项目。 5、做操完毕,主持人:向中看……齐! 全员:迅速向中靠拢集合。 6.通报仪容仪表检查结果,晨会具体内容各公司自行安排。 七.晨会流程结束 主持人:预祝大家全天工作愉快! 全员:三声掌声! 附: 1、主持人要按制度在规定时间、地点、流程认真组织实施,如因出差、请假不能主持的,要在前一天自行委托代理人。 2、主持人要提前到达晨会地点,全员要按时参加晨会。 4、晨会晨练中,全员不得交头接耳、抽烟、嬉闹、插手、背手等行为,必须保持良好的站姿和形态。交头接耳、抽烟、嬉闹、插手、背手等行为要计入部门KPI考核项目。 5、主持人点名声音宏亮,全员宣誓时声音要整齐、刚劲有力。 6、公司将全员参加晨会晨练的表现列入履职考核的主要内容并进行考核。

合同交楼典型案例参考

一、合同交楼延期风险问题 2013年,恒大集团合同交楼项目103个,总面积1106.26万㎡。通过交楼风险红线预警机制,层层管控,狠抓督促,实现交楼项目“高风险受控,低风险消险”的目标,有效解决延期交楼项目41个,面积468万㎡,最大限度避免了延期赔付,切实有力维护了集团品牌。 具体案例如下: 1、合同交楼量较大,冬歇提前持续督促消除风险 太原运城绿洲:项目首期楼栋1、2A、2B、2C#楼(共10个单元)2013年6月30日合同交楼(总套数718套),前期主体单位中铁配合较差,装修工作面移交滞后,土建遗留问题较多,年初判断合同交楼存在重大延期风险。 冬歇期提前督促太原公司做好年初复工人力、材料准备,落实装修单位北京港源全力积极抢工,至5月基本保证2A、2B#楼开始装修安装类施工。在5-6月,加大督促力度,两次发函太原公司提示抢工重点,协调中铁派驻高层现场督导,催促港源落实乙供材且主动协调材料公司,确保甲供材按时供货,为装修移交滞后的1、2C#楼日夜抢工创造有利条件,并要求太原公司对配套工程、交楼环境较大程度的滞后情况制定专项措施解决。运城绿洲顺利于6月底交楼619套,最大程度地降低了年初预计的高交楼风险。 2、配套工程严重滞后影响交楼,连续发函提示重点 西安恒大城:项目三期1-2、15-16、26-27、35-37#楼2013年3月30日合同交楼(总套数1058套),2月份复工后,永电、燃气、消防工程严重滞后,完成不足50%,交楼配套工程存在重大延期风险。 2-3月连续发提示函,要求西安公司高度重视配套工程,督促燃气、消防施工单位按时复工并制定临电交楼计划,避免永电无法按时开通且燃气、消防不能完工影响验收的问题,并跟踪现场配套工程进度。西安恒大城顺利于3月底完成临电、消防及燃气工程并全部交楼,规避了永电不通,燃气、消防验收阻碍证照办理的风险。 3、前期装修工作面移交滞后,倒排计划有序抢工 长沙雅苑:项目二期54-56、58#楼2013年6月30日合同交楼(总套数293套),4月份装修工作面仍未全部移交,合同交楼存在

浅谈如何上好一堂课

浅谈如何上好一堂课 课堂教学是一个双边活动过程,上好一堂课要考虑多方面的因素,文章从教师本身和学生两方面分析,认为教师自身要基本功扎实、知识渊博等,学生需具备良好的学习习惯、扎实的知识基础、较强的接受能力等。 标签:教学;教师;学生 一、练好教学基本功 练好教学基本功对提高一节课的教学质量起着非常关键的作用,因此在教学中我有意识地加强基本功的练习,注意语言有激情,富有感染力,语速快慢适中,语调抑扬顿挫;板书简洁明了,重点突出难点突破;教学环节环环紧扣,激发学生的学习兴趣,力争充分调动学生的学习积极性;充分利用多媒体手段进行教学,针对自己的课程性质,让学生欣赏一些精彩的影像资料,引导他们步入有趣的动画殿堂,感受动画制作的魅力。这样往往会收到事半功倍的效果。 二、博覽群书 作为一名教师,我们必须必须有过硬的业务素质,不断充实自己。业余时间,我认真钻研业务书籍。同时还广泛涉猎其他领域的知识,力争在授课时能做到游刃有余,而不是照本宣科,使学生在畅游历史知识的海洋时,掌握一定的生存技能,培养热爱生活、热爱祖国的美好感情,增强识别真善美和假恶丑的能力。具体到授课,主要有以下几方面的内容: 1.分析和处理教材 主要包括对课程的理解和感悟,对学生学习现状和兴趣爱好等情况充分掌握的基础上所涉及的教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)的设置,教学重点的确立及解决,教学难点的设计及突破,教材作用的体现——是教教材还是用教材教。教材处理能力最能体现一个教师的基本功和教学思想(理念),只有对教材理解透彻、感悟独特,并对学生学情清楚了解、牢牢把握的执教者才会做到目标定位准确、恰当,使之既符合文本的本意,又与学生的具体需求相匹配,从而激发学生的旺盛求知欲,才会做到重点、难点设计合理、合情;只有拥有先进的教学理念,才会把教材仅仅当作一个例子——才会用教材教而不仅仅是教教材。 2.安排课堂教学结构,组织课堂教学 在合理分析、处理教材的基础上合理安排课堂教学结构并流畅过渡,从而使课堂教学有条有序地进行,这是教学的基本要求。 3.使用教学方法与辅助手段

公司晨会制度

柯玛士晨会机制 一、适用对象 本制度适用于柯玛士所有员工。 二、主要内容 (一)周一大早会 1.时间:周一早7:50开始。 2.地点:行政大楼前空地 3.形式:室外列队式 4.主要内容 ①抓钱舞 ②拜三道及祈祷 ③员工日志分享 ④领导讲话 ⑤互动小游戏 5.注:若遇周一下雨,则顺延至下一工作日。 (二)其他工作日早会 1.时间:工作日(周二至周六,节假日除外)行政部门早8:00开始,各车间开始时间自行规定。 2.地点:注塑车间和模具车间在注塑车间举行;装配车间和包装车间在包装车间举行;其他行政部员工在行政大楼内举行。 3.形式:室内队列式 4.主要内容(各部门、车间可以自由发挥增减项目内容) ①抓钱舞 ②互动小游戏 ③相关技术的学习及员工分享 ④运动健身

三、主持人资格及安排: 周一早会由全柯玛士全体员工自愿报名。车间主持人由各车间人员轮流主持。 四、晨会可选项目: A.行业新闻 B.财经热点聚焦 C.员工风采展示 D.员工经验分享 E.读书心得分享 F.每日一句学习及讨论 G.每日一则(小故事)及讨论 H.员工内部发生的感动故事 I.表扬与鞭策 J.历史上的今天 K.生日祝福 L.互动小游戏 M.其他 五、会后流程: 由各车间主任将每日的晨会参加人员考勤表交至快乐部张明处进行统计。 柯玛士会议部 二〇一四年六月九日

柯玛士企业愿景 企业愿景:成为具备全球竞争力的光电产业集团 企业使命:提升中国光电行业的全球竞争力,为世界环保事业贡献力量企业口号:以奋斗实现梦想

激励歌曲 《超越》[加—油—][加—油—] —music— 准备好让你的激情释放 我们会努力让它不失望 准备好让你的欢呼嘹亮 我们就要登场 千万双手一起拍响 踏着绿茵汇成欢乐的海洋我们超越自己超越赛场 我们是不可战胜的力量 千万双手一起拍响 踏着绿茵汇成欢乐的海洋我们超越自己在这个赛场我们是不可战胜的力量 《超越梦想》 当圣火第一次点燃是希望在跟随 当终点已不再永久是心灵在体会 不在乎等待几多轮回 不在乎欢笑伴着泪水 超越梦想一起飞 你我需要真心面对 让生命回味这一刻 让岁月铭记这一回 《激情飞越》 这一时间激情融化冰雪 可知道中华儿女满腔热血黄河惊涛告诉老祖先 今天又写下崭新的一页 看长空歌飞扬与天接 壮士心似浪涛铮如铁 望昆仑群山笑 为我今天喝彩 愿永远的记住这一切 上下五千年 龙的香火不灭 古有愚公志 而今从头越 华夏儿女走向世界 激情飞扬,我们共创伟业 愿滔滔江水从此不再停歇, 愿生命之火永不灭 华夏儿女走向世界, 激情飞扬,我们共创伟业 《壮志飞扬》 我上三山五岳 眺望清平世界 踏千重云海 举手与天接 百年悲欢 今朝了却 壮志飞扬 我们豪情正激越 《团结就是力量》 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳向着胜利向着新中 国 发出万丈光芒! 《中国人民志愿军军歌》 雄赳赳,气昂昂 跨国鸭绿江 保和平,卫祖国 就是保家乡 中华好儿女,齐心团结进 抗美援朝,打败美国野心狼! 《我是一个兵》 我是一个兵 来自老百姓 打败了日本侵略者 消灭了蒋匪军 我是一个兵 爱国爱人民

小学科学(心得)之浅谈“如何上好一堂科学课”

小学科学论文之浅谈“如何上好一堂科学课” 要想成为一名优秀的科学教师,能上好课是必须的。上好一堂课难,上一堂好课更难,上一堂好的科学课难上加难。那么,在课程改革的实践中,如何上好一堂科学课向40分钟要质量?我结合自己20余年的课堂实践和经验,谈一谈我粗浅的看法: 一、高效导入,激发学生的学习兴趣。 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”一堂好课的导入环节必须引起学生的注意,激发学生的学习动机,让学生渴望去探索科学的奥秘。如我在执教《电磁铁》一课时,新课伊始,精彩的演示实验,激发了学生兴趣,使学生迅速地营造出了那种神秘感,吸引学生很快投入了学习状态,使他们迫不及待地想制作电磁铁。 二、注重实验方案的设计和实验操作过程,教师适时指导,关注生成。 在学生动手实验前,可以先请学生设计一份实验方案让学生想一想,需要什么材料,怎样做实验比较合理,在动手操作中注意哪些问题。在实验过程中,教师要给学生充足的实验操作时间和空间,让他们像科学家那样去实证。科学教师要适时地指导,用心呵护学生的科学体验,为学生搭建交流质疑地平台。另外,要上好一堂科学课,应当重视课堂上生成的东西,重视学生的发现。课堂生成处理好了,也会让人感

觉一切都是真实的,教师自己也有眼前一亮的感觉而已,也会产生特别的愉悦感。 三、实验过程中,要注重学生的思维训练,培养他们良好的思维习惯,让他们学会思考。 现代社会需要的是会思考、能动手的创新型人才,敏锐的思维需要长时间的训练和培养,所以,上好一堂科学课,必须注重对学生进行思维的训练。科学教师在教学时,应以思维为主线,课堂上以思维发展为核心。在科学实验课堂上,不仅让学生知道怎样做实验,还要让他们明白为什么这样做实验。如我在执教《杠杆》一课时,在学生动手实验前,我总是鼓励学生动脑筋想:如果让杠杆尺再平衡,应该怎样做?学生想办法后,我问:“为什么这里放一个够吗就平衡了?再加一个够吗杠杆尺不平衡怎么办?你为什么会这样想?每一个细节,在我的引导下,经过学生的认真思考,一一得到了落实。这节课学课,做学生的收获非常大,连听课老师都觉得受益匪浅。所以,要上好一堂科学课,应该注重培养学生良好的思维习惯,让学生会思考,善于思考是非常重要的。 四、要落实自主、合作、探究的学习方式。 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,那么科学课堂上究竟采取何种方式才效果更好,我认为要因事、因人、因时间、因内容而定。”因事而定“是指学生在怎样的背景下开展合作探究或提供怎样的

房产交易中阴阳合同效力认定典型案例选

房产交易中阴阳合同效力认定典型案例选|高杉LEGAL 作者:@高杉峻 【高杉按语】 房产买卖合同当事人为实现避税目的,就同一房产签订不同价款的多份合同的情形较为常见。一旦就实际应履行何种价款发生争议,并不当然以价格低者或价格高者为准,也不当然以向行政管理部门备案登记的合同为准。从案例筛选的情况来看,法院往往综合全案情况与证据,必要时通过价格鉴定等方式,来确定双方达成一致的真实交易价格。 对当事人可能存在的避税等违法行为,应由税务部门等有权机关依据行政法规进行查处,法院在民事诉讼中对此直接处理的情形较为少见。另外,此类纠纷的司法实践中,法院依据《合同法》第五十二条第二项或第五项的规定而认定双方签订的多份合同均为无效的情况也较为少见。 就此类纠纷,本文特筛选出若干典型案件的裁判要旨如下,供大家参考。 【裁判要旨】 内蒙古自治区高级人民法院(2011)内民提一字第17号赤峰立仁房地产开发有限责任公司与多某某房屋买卖合同纠纷再审案: 商品房买卖过程中形成了两份价格迥异的合同,买卖双方各自主张按照对自己有利的合同履行。再审从两份合同的形式要件、合同的实际履行情况及市场价格等方面,综合审查认定“2150”合同是双方关于商品房买卖的真实意思表示,而“1100”合同是双方为规避纳税义务所形成,且因立仁公司协助多某某规避纳税义务,对发生本案民事纠纷亦存有过错,故对其利息主张,法院不予支持。 河南省新乡市中级人民法院(2011)新中民五终字第188号新乡市朋来置业有限公司与李忠林等房屋买卖合同纠纷上诉案: 本院认为,朋来公司与李忠林在2004年1月19日签订了购房协议。此后,朋来公司与陈芳兰就同一房屋分别于2005年1月25日、2005年3月18日另外签订了购房协议及房地产买卖契约。案涉房屋于2005年3月28日办理了房屋所有人为陈芳兰的房权证。朋来公司在原审提供的2007年6月27日由陈芳兰、李忠林出具的证明显示,双方协商将案涉房屋的价格约定为1500元/平方米,只供办理房权证使用。购房协议仍以2004年1月19日所签为准。据此说明,朋来公司与李忠林签订第一份购房协议到案涉房屋产权证办到陈芳兰名下,朋来公司没有对合同主体变更及房权证办理等事宜提出异议,仅对案涉房屋的价款声明以第

浅谈如何上好一堂美术课

浅谈如何上好一堂美术课 我国九年义务教育初中阶段的美术课,是实施美育的重要途径。它对陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,培养人才,具有不可忽视的重要作用。传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展。现代初中美术课应重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,要积极为学生创设良好的学习环境,通过多种形式的活动,引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言;教师应鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。担任学校美术教师的我因此受到极大启发:以贴近社会、贴近学生、学以致用为原则,把美术设计课教学与现实生活相融合,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。 一、课堂上注意创设生活情境,让学生体会到艺术来源于生活。 首先美术教学要创设一定的生活情境,增加文化内涵,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观。列宁曾经说过“缺乏情感的认识便失去了认识的深入,人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思维。”例如:在进行山水画教学时,我们可以在学生练习作画的过程中利用多媒体播放《高山流水》等一些古代名曲,并配以古代优秀山水画的幻灯片展示,笔墨琴韵相得益彰。在这样的艺术氛围中作画,学生的创作激情能很好地被激发出来,为学生好作品的诞生提供了可能。 其次光有一个好的课堂环境还不够。美术作品、艺术家和学生之间存在距离,教师要在学生和艺术作品之间架起桥梁----即心灵的沟通。因此在一些美术作品的欣赏教学中,我们也可找一些与作品相关的历史背景、影视资料、作者生平故事等穿插其中,将学生置身于特定的环境中,帮助学生去理解美术作品所要表达的情感。因为有些优秀美术作品的创作有它特定的文化背景和社会背景,单凭画作本身学生很难很好地去理解它,借助于历史背景、影视资料、作者生平故事等

酒店安全例会制度

北京唐山大厦酒店管理有限责任公司 安全会议制度 为确保酒店治安安全、消防安全,提高安全隐患整改效率,特指定本制度。 一、每日晨会 1、会议时间为工作日的每日上午8:20,由主抓安全 的副总经理主持,要求各部门负责人参加(各部门安全 责任人),负责人因特殊情况无法出席的,须事先请假,获准后本部门副经理、经理助理参加。 2、会议内容主要为前一天值班过程中发现的安全问题 和部门之间需要通报、整改、协调的工作。 3、晨会要求简短有效,说明隐患重点、无法整改原因 及制定处理方案等,一般会议时间控制在10—15分钟。 二、每周工作例会 1、会议时间为每周一上午10:00,由总经理办公室负 责组织。会议由总经理或总经理授权人主持,参加认为 酒店各部门负责人。 2、会议内容为各部门经理汇报一周安全工作情况,以 及需提请总经理或需其他部门协调解决的问题;由总经 理或总经理授权人对本周各部门安全工作进行讲评,提 出下周安全工作重点,进行布置和安排。 3、会议相关要求:

a、酒店各部门负责人要提前准备上周安全工作小 结和下周工作计划,发言时要求言简意赅。 b、例会参加者在会上可以阐述本部门意见,也允许 持有不同观点看问题和保留个人意见,但前提必须 是保证消防、治安安全,安全隐患必须一查到底, 彻底整改。 c、严守会议纪律,保守会议秘密,在会议决议未正 式公布以前,与会者不得泄露会议内容。 三、月度工作分析会 1、会议时间为每月初,由总经理办公室负责组织。会 议由总经理或总经理授权人主持,参加人为酒店部门经 理助理以上管理人员。 2、会议内容为汇报、分析酒店安全工作计划执行情况 和隐患整改情况,对各部门安全工作按照《北京唐山大 厦酒店管理有限责任公司消防工作考评和奖惩规定》进 行考评,评价各方面安全工作情况,肯定成绩,指出失 误,提出改进措施,不断完善酒店安全管理,确保酒店 安全生产。 3、会议相关要求: a、与会部门负责人应提前准备好相关的工作总结 汇报材料并将本部门所寻在的重大隐患及整改进度 提交大厦决策层领导。

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