2019-2020学年川教版五年级英语上册期中测试卷(含听力材料)
2019-2020学年五年级英语上册期中测试题
学校_________姓名_________得分________
一、听力测试 （共计20分）
Ⅰ.听录音,判断所听内容与图片所表达的意思是否相符，如相符请在答题卡的相应位置填 T ，不相符填 F 。每个句子读三遍。（5 分）
1.
2. 3.
4.
5.
(
) ( ) ( ) ( ) ( )
Ⅱ.听录音，根据所听内容选择正确图片。并将选出的答案番号（A-E ）填至答题卡的相应位置。每个句子读三遍。( 5 分)
A B C D E
6.( )
7.( )
8.( )
9.( ) 10.( ) Ⅲ. 听录音，根据所听内容选择正确的答语。并将选出的答案番号填至答题卡的相应位置。每个句子读三遍。(5 分)
( )11.A.Yes,it does. B.No,they don’t.
( )12.A.They are having a picnic. B.He is having a picnic.
( )13.A.I am sleeping. B.She is sleeping.
( )14.A.I like English best. B.I like red best.
( )15.A.Friday. B.Chinese.
Ⅳ. 听录音，根据所听内容选择正确的词语，将下列对话补充完整，并将选出的答案番号填至答题卡的相应位置。对话读三遍。(5 分)
A:What’s your favourite day? B:___16____ . A:Why? B:Because I _17___ music class on Thursday. I like it very much. A:I _18_____ music class. B:Why not? A:Because I can’t sing __19__.
B:But you can __20___ it.
A: You are right.
二、单项选择（共计35分）
Ⅰ.选出下面每组中不属于同一类的单词，将选出的答案番号填在答题卡的相应位置。（5分）
( )21.A.book B.textbook C.storybook
( )22.A.his B.hers C.her
( )23.A.maths B.subject C.English
( )24.A.interesting B.missing C.important
( )25.A.swimming B.sleeping C.working
Ⅱ.根据情景选择正确的表达形式，并将选出的答案番号填在答题卡的相应位置。（10分）
( )26.想知道你最喜欢什么科目，应问：______
A.What’s your favourite subject?
B.What’s your favourite colour?
( )27.想表达欢迎回到学校，应说：_______
A.Welcome to school!
B.Welcome back to school!
( )28.想表达它是一件容易的事，应说：____
A.It’s a cake.
B.It’s a piece of cake.
( )29.想询问别人正在做什么，应问：______
A.What are you doing?
B.What’s your name?
( )30.当别人感谢你时，你应回答说：______
A.Thank you!
B.You’re welcome.
Ⅲ.从A、B中选出一个可以填入横线上组成正确意思的答案，并将选出的答案番号填在答题卡的相应位置。（10 分）
( )31. The insect _______four legs. A.have B.has
( )32. What ______they doing ? A.are B.is
( )33.Look! She is ______ a storybook. A.read B.reading
( )34.How old _____you? A.is B.are
( )35.Why _______ you like PE best? A. are B.do
( )36.What subject _____ you like best? A. do B.does
( )37.________book is it? A. Who B. Whose
( )38.I have computer class _____ Friday. A. in B. on
( )39. _______is your favourite teacher? A. What B. Who
( )40.It _______two pairs of soft wings. A.has B.have
Ⅳ.根据问句选择合适的答语或根据答语选择合适的问句，并将选出的答案番号填在答题卡的相
应位置。(10分)
( )41.Why do you like art best? ______ A. Because it’s magic. B.Because it’s boring. ( )42.What is the girl doing? ____ A. He is listening to music. B.She is listening to music. ( )43.----________________? ----Banana.
A.What’s your favourite fruit?
B.What’s your favourite colour?
( )44.-----__________________? ------Because I have English class on Thursday.
A.What’s your favour ite subject?
B.Why do you like Thursday best?
( )45. ------Many thanks . -------______ A. You are welcome. B.Thank you.
( )46.------___________ ? ------It’s Tom’s .
A.Who’s that boy?
B.Whose bag is that?
( )47.------Here is your notebook. -------__________.
A.Thank you.
B.That’s OK.
( )48.----____________? ----I am catching mice.
A.What is the boy doing?
B.What are you doing?
( )49. ---__________________? ------One hundred.
A.How many pages are there in the book?
B. How much pages are there in the book? ( )50.---______________? ----I am ten.
A.How are you?
B.How old are you?
三、阅读(共计25分)
Ⅰ观察下面这幅图片，根据图片内容为后面的问题选择正确的答案。并将选出的答
案番号填在答题卡的相应位置。（10分）
( )51.Is this a classroom? A. Yes, it is. B. No, it isn’t.
( )52.What are they doing?
A.They are watching TV.
B. They are having a lesson.
( )53.How many children are there in the classroom?
A.There are six.
B. There are seven.
( )54.Are there some children listening to the teacher carefully?
A.Yes, there are.
B. No, there aren’t.
( )55.Does the teacher have long hair or short hair?
A.She has short hair.
B. She has long hair.
Ⅱ阅读下面这则对话，判断下列句子的描述是否与对话内容相符。如果相符，请在答题卡
上相应的位置填“T”，如果不相符填“F”。（5分）
It is Sunday today.The weather is fine.Mingming and Dongdong are in the park. It is a big park. They can see many people. Some boys are playing football on the grass. Some girls are singing and dancing. An old man is reading newspaper(报纸) under a big tree. A young woman and her little son are playing with a toy bus. How happy they are!
( )56.Mingming and Dongdong are in the small park.
( )57.Some boys are singing on the grass.
( )58.Some girls are drawing.
( )59.A young man and his child are playing with a toy bus.
( )60.There is an old man reading a book under a big tree.
Ⅲ.阅读下面这则短文，从文后每题所给的A,B两个选项中选出正确的答案。并将选出的答
案番号填在答题卡的相应位置。（10分）
Julia is a girl. She is eleven. She looks a little fat. She likes ice-cream very much. She almost has two ice cream every day! She also likes hamburgers and chips. She goes to McDonald’s to have ice cream, hamburgers and chips every Saturday afternoon. Her cousins Ben doesn’t like ice-cream, but he likes McDonald’s too. Ben goes to McDonald’s with Julia very Saturday afternoon.
( )61.How old is Julia? A. 10. B. 11. C. 12.
( )62.. Who likes ice cream very much?
A.Julia.
B. Ben.
C. Julia and Ben.
( )63. When does Julia go to McDonald’s?
A.Every Sunday morning.
B. Every Sunday afternoon.
C. Every Saturday afternoon.
( )64. Does Ben like McDonal’s?
A. Yes, he does.
B. No, he doesn’t .
C. No, he does.
( )65. Who goes to McDonal’s with Julia? A. Her parents. B. Her friends. C. Her cousin.
四、写（共计20 分）
Ⅰ.写出下列所给字母之前或之后的一个字母的大小写形式，并将正确答案填至答题卡的相应位置。
（5 分）
66. Uu 67. Xx 68. Cc 69. Ff 70. Hh
Ⅱ. 根据A 栏对话内容，从B 栏中找出与A 栏对话划线处同类的词语，填在图片下方的答题处后
再将其抄写入答题卡相应位置上的四线三格内。(5分)
答题处:71. 72.
73. 74. 75.
Ⅲ.下面单词的缺少了字母，请同学们从方框中选择正确的字母，使其组成一个与图片相符的正
确单词，并将补充完整的单词填入答题卡的相应位置上的四线三格内。（6分）
76. 77. 78. 79.80. 81.
n___ebook m____ic u____less h____d r_____ding b____ing
Ⅳ.下面句子里的单词被打乱了顺序，请同学们找出正确的顺序，使其组成一个意思正确的句子，并将其填入答题卡的相应位置上的四线三格内。（4分）
81. on I music Friday have class ( . )
82. missing what ’s word the ( ? )
83. work must I hard ( . )
84. So you are great ( . )
五年级
听力材料：
I.听录音,判断所听内容与图片所表达的意思是否相符，如相符请在答题卡的相应位
置填T ，不相符填F。每个句子读三遍。（5 分）
1.My favourite subject is science.
2.This is my notebook.
3.The girl is watching TV.
4.I like art best.
5.He is swimming.
Ⅱ.听录音，根据所听内容选择正确图片。并将选出的答案番号（A-E）填至答题卡的相应位置。每个句子读三遍。( 5 分)
6.I think art is magic.
7. There are some insects .
8.The boy is reading. 9.The butterfly has two pairs of wings.
10.I have match class on Monday.
Ⅲ. 听录音，根据所听内容选择正确的答语。并将选出的答案番号填至答题卡的相应位置。每个句子读三遍。(5 分)
11.Does an insect have six legs? 12.What are they doing?
13.What is the girl doing? 14.What’s your favourite subject?
15. What’s your favourite day?
Ⅳ.听录音，根据所听内容选择正确的词语，将下列对话补充完整，并将选出的答案番号填至答题卡的相应位置。对话读三遍。(5 分)
A:What’s your favourite day?
B:Thursday
A:Why?
B:Because I have music class on Thursday. I like it very much.
A:I don’t like music class.
B:Why not?
A:Because I can’t sing well
B:But you can enjoy it.
A: You are right.
五年级上册英语期中考试试题
五年级上册英语期中考试 试题 Revised final draft November 26, 2020
2011-2012学年度第一学期 五年级英语期中自查卷 (答题时间: 60分钟,满分100分，其中卷面分3分) Class：__________ Name: ___________ Mark: ___________ 听力部分( 满分47分 ) 一、Listen and choose（每小题1分，共7分） 根据你所听到的内容，选择相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号 内。 ( ) 1. A. Thursday B. Tuesday C. Wednesday ( ) 2. A. tomatoes B. photos C.potatoes ( ) 3.A. food B. fruit C. four ( ) 4.A. horse B. mouse C. house ( ) 5.A. strict B. strong C. tall ( ) 6.A. 13 C. 15 ( ) 7. A. It is Sunday. B. It’s sunny today. C. It’s a sunny da te. 二、Listen and judge（每小题1分，共10分） 根据所听到的内容，判断图片或句子是否相符，相符的在括号内打“√”，不 相符的打“X”。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6. My principal is kind. ( ) 7. Amy likes mutton very much. ( ) 8. Mr Black is short.
川教版英语五年级期末综合试卷及答案.doc
五年级英语试卷 （总分 50 分，答卷时间 40 分钟） 听力笔试总分总分人题号 一二三一二三四 得分 评分 人 第一部分听力（ 30 分） 一、听音选图画。（ 10 分） 根据你听到的内容选出一幅相应的图画，把它的编号填入题前括号内，每小题连读两遍。 1.（） A B 2.（） A B 3.（） A B 4.（）
A B 5.（） A B 二、听音填序号。（ 10 分） 根据图画和你听到内容的顺序，把顺序号写在图画下面的括号内。每小题连读三遍。 （）（） （）（）（） 三、听音选答语。（ 10 分） 根据你听到的内容，从A、B两个选项中选出听到的句子，把它的编号填入题前括号内。 每段对话连读三遍。 （）1． A．Yes, I can.B．Yes, I do. （）2． A．Not very often.B．Not really. （）3． A．We went to the British Museum. B．We visited lots of places. （）4． A．I go to school at nine o’clock. B．My school starts at nine o’clock. （）5． A．It ’s a secret.B．Nothing. 第二部分笔试（20分）
一、词汇。（ 5 分）
根据括号内的汉语提示，填出单词中所缺字母。每个空格线上填写一个字母。 1.Are you feeling b__red（无聊的）. 2.They all play in the playgro___nd（操场）. 3.These f__ remen（消防员）can’tfind people. 4.Can you c__tch（接住，抓住）the ball? 5.He wants to w__ __ r（穿）it. 二、选择填空。（ 5 分） 从每小题所给的A、B 两个选项中，选出一个最合适的选项。把它的编号填入题前括号内。( )1. When did you back yesterday? A. came B. come ( )2. milk do you want? A. How many B. How much ( )3. This T-shirt is . A. mine B. my ( )4. He can football well. A. plays B. play ( )5. I watch TV eight o’clock in the evening. A. at B. in 三、口语应用。（ 5 分） 根据对话情景，从后面方框中选择恰当的句子填空，使对话完整。请把它 的编号填写在空格线上。每个只用一次。 Sam: Where did you go last Sunday? Kate: 1 . We watched a football game. Sam: Really? Was it wonderful? Kate: Yes. 2 .
五年级英语上册期中测试卷
五年级英语第一学期期中调研试卷 得分： 一.判断每组单词画线部分读音是否相同，相同用“T”，不相同用“F”(10分) ( ) 1. yellow yes ( ) 2. juice nice ( ) 3. bike five ( ) 4. kite picnic ( ) 5. cake come ( ) 6. ice wing ( ) 7. bag orange ( ) 8. Who soup ( ) 9. floor breakfast ( ) 10. hungry bus 二．英汉互译(10分) 1.在森林里______________ 2. just right_______________ __ 3.喜欢画画 4.on the swing______________ 5.在她前面__________________ 6.watch films________________ 7.小心8. play the piano _____________ 9一名新学生_______________ 10. cold and wet_________________ 三．按要求写单词(10分) 1.hard(反义词)______________ 2.swim(动名词形式)_____________ 3.library(复数)________________ 4.we(宾格)__________________ 5.three(序数词)_____________ 6.like(第三人称单数)___________ 7.do not(缩略式)___________ 8.two(同音词)_________________ 9.hobby(复数)______________ 10.dance(动名词形式)_______________ 四．选择题(15分) ( ) 1.There_________ a library and two art rooms on the first floor. A. is B. are C.isn’t ( ) 2.There _____ any soup on the table. A. is B. are C.isn’t ( ) 3.-I’m hungry. Do you________ any cakes? -Yes. ___________ some in the fridge. A. have, Have B. are there, There are C. have, There are ( ) 4. I have two bags. One is red, ________is blue. A. other B. the other C. others ( ) 5. It four legs and a long tail. A. has B. have C. is ( ) 6 Mike likes________ table tennis. He can ________well. A. playing; play B. .playing; playing C. play; playing ( )7.The boy can’t play piano, but he can play football. A the; a B the;/ C a; the
川教版英语五年级上期末考试(含答案和听力))
南江县石滩镇九义校2019年秋五年级上期末模拟考试 英语试题 命题人：何易拳审题人：李红梅 （本试卷满分100分，考试时间60分钟） 班级____________ 姓名____________ 听力部分（40分） 一、听录音，选出听到的单词，每小题读2遍。（10分） （）1、A.music B.maths C.art D.science （）2、A.bedroom B.bed C.desk D.chair （）3、A.grandfather B.uncle C.mother D.grandmother （）4、A.butterfly B.dragonfly C.bee https://www.360docs.net/doc/8e18863297.html,dybug （）5、https://www.360docs.net/doc/8e18863297.html,eless B.boring https://www.360docs.net/doc/8e18863297.html,eful D.easy 二、听录音，选择正确的答句，每小题读2遍。（10分） （）6、A.It’s 100 B.It’s 300 C.It’s 500 D.It’s 700 （）7、A.He is ten years old. B.He is a policeman C.He is interesting. D.He works hard. （）8、A.He is swimming. B.She is working. C.I am singing. D.You are running. （）9、A.Because I like it. B.Because it’s difficult. C.Because I have music class. D.Because it’s easy. （）10、A.Yes, it is. B.Yes, he does. C.No, it doesn’t. D.No, he doesn’t. 三、听录音，选择对应的图片，每小题读2遍。（10分） （）11、A. B. C. D. （）12、A. B. C. D. （）13、A. B. C. D.
小学五年级英语上册期中测试卷
五年级英语期中测试卷 学校：班级：学号：姓名： 一、判断下列划线字母中发音不同的一个，并将序号写在括号里。（6分） （）1. A、 cat B、bag C、 read （）2. A、 flag B、may C、 map （）3. A、 bad B、hat C、 make 二、英汉互译。（20分） （）1. rubber boots A、雨衣 B、 雨靴 （）2. windy A、风 B、 刮风的 （）3.weather A、天气 B、 秋天 （）4. make a snowman A、打雪仗 B、 堆雪人 （）5. weather report A、天气 B、 天气预报 （）6. 寒冷的 A、cool B、 cold （）7.雨伞 A、raincoat B、umbrella （）8. 雪 A、snow B、snowy （）9. 去划船 A、go boating B、 go climbing （）10.刮风 A、blow B. skate 三、根据汉语提示，在横线上填上单词所缺字母。（ 8分） 1. ___mbrella ( 雨衣) 2. rain___( 下雨的)
3.___ine ( 我的 ) 4. ___loudy (多云的 ) 5.s___ate ( 滑冰 ) 6. s___owy ( 下雪的 ) 7. coo___ ( 凉爽的 ) 8. w__rm（温暖的 ) 四、选词填空。（ 12分） 1._______ up! A. Get B. get C. look 2.Look out ______ the window! A. of B. at C. / 3.I’m _____ the weather report. A. watch B. watching C. watched 4.How’s the _________. A. weather B. like C.winter 5.What’s the weather like _______ xi‘an today . A. in B.on C.\ 6. Good ______! A. / B. idea C.look 五、连词成句。（10分） 1. home / go / Let’s ( . ) ———————————————————— 2. what / is / weather/the/in Beijing/like (? ) ———————————————————— 3. weather / how’s / the / ( ? ) ———————————————————— 4. we/in / go boating / shall / xinqing park( ? ) ———————————————————— 5. haven’t / I / an / umbrella / got / ( . ) ———————————————————— 六、连线题。( 10分) A B 1.What’s the weather like in xi’an today? a. You may use mine.
川教版五年级下册英语最新教案
五 年 级 英 语 下 册 教 案 2016年春季学期平昌县元沱小学
Unit 1 We Love Nature Lesson 1 Planting Trees 教学目标 1.能听懂、会说本课单词，做到理解词义、正确朗读，语调自然。 2.通过本课的学习，能较熟练运用一般将来时态表达自己打算做的 事情。 3.能够听懂对话，并能用英语较熟练地描述植树的过程，同时初步 培养学生根据上下文猜测单词的意识和能力。 4.通过自然拼读法的学习，掌握字母组合ch和tch的发音规律，并 能较灵活地运用所学规律拼读单词。 5.能理解歌曲大意并演唱，有一定的情绪体验。 6.能基本读懂本课的阅读材料，培养学生通过阅读获取信息的能力。 7.培养学生对大自然的热爱和从小树立保护大自然、保护环境的意 识。 教学重点 1.新学短语的正确发音和应用。 2.在不同语境下正确运用句型be going to…. 3.能够听懂对话，并能较自然、流畅地表演对话。 4.熟练掌握字母组合ch和tch的发音规律，并能较灵活地运用所学 规律拼读单词。 教学难点 1.新学短语的正确发音和应用。
2.在不同语境下正确运用句型be going to…. 3.能读懂Read and understand部分的阅读材料，并完成相关练习。教具 本课词组卡片；Work in pairs中有关单词卡片，录音机，磁带。 第一课时 教学内容 1). Work in pairs. 2). Let’s learn: make the bed, sweep the floor, clean the widows 3). Listen and sing: The Spring 教学过程 Step 1师生常规问候 Welcome back to school ! Nice to see you again ! Step 2 复习有关动词词组，为本课教学做铺垫。 Step 3Work in pairs 1.教师出示单词卡片，集中复习Work in pairs 中的动词及动词词组。 watch TV , sing , swim , have breakfast , have a picnic , play ping-pong… 2.创设情景，让学生感知新句型：What are you /they going to do I’m going to …. We /They are going to …. 3.学生进行双人活动，将课标中提供的单词和词组套人句型中练习。Step 4Let’s learn make the bed, sweep the floor, clean the widows
新川教版--五年级上英语备课教案
新川教版--五年级上英语备课教案
新川教版五年级（上） 英语教案 教师____________________
一、教材分析 根据“课程标准”要求进行编写，以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体；本教材提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。 本教材共由3个单元组成，每单元3个课题，每课题主要有Let’s talk、Work in pairs、Listen and practice 、Listen and write、read and write 、Let’s find out 六个板块构，以下主要分析新授单元各板块。 Let’s talk 情景对话教学。本板块有对话理解的背景材料，对话句型明显增长，难度也增加，主要出现的语法有日常的交际用语、一般现在时(第三人称单数作主语)、现在进行时、情态动词、there be结构等等。通过该板块的教学内容贴近学生的生活，着重训练学生的朗读能力和会话能力。在教学中，教师要尽量创设交际活动的情景，增强语言实践的真实感，并采用“先听说、后读写，先整体、后局部”的方法，引导和鼓励学生积极、主动地参加语言实践活动。 Work in pairs 句型的口语训练教学。本板块以图为主，提供了主要句型，旨在通过比较真实的语言情境滚动的方法操练本单元和已学过的内容。学习句型的目的是为了掌握句子结构，以便在适当的交际情景中运用这些句型去表达思想，因此句型应放在情景中操练，力求使学生通过操练学到现实生活中有交际价值的语言。教师在教学中，要尽量减少机械操练，创设较真实的情景，以小组活动为主，鼓励学生积极参与，对于不同层次的学生都要给予肯定；发现
人教版五年级上册期中考试英语试题及答案
人教版五年级上册期中考试英语试题及答案 英语试题 （满分：60分） 一、根据首字母提示完成句子（10分） 1、Our English teacher is s ________, but he’s kind.（严格的） 2、She isn’t a______. (积极的，活跃的) 3、Today is T_______. (星期四) 4、What would you like for l _______?（午餐） 5、I like fish, They’re f_____ . (新鲜的 二、选出下列各组中不同类的单词（5分） ( ) 1. A. day B. Friday C. Monday ( ) 2. A. Miss B. music C. Mr ( ) 3. A. fat B. bag C. big ( ) 4. A. A.tomato B.pork C. potato ( ) 5. A. smart B. strict C.salty 三、单项选择（15分） ( ) 1. Amy is 10 old. A. year B. years C. yuan ( ) 2. Tomatoes my favourite food. A. is B. are C. am ( ) 3. —What do you have dinner? A. to B. for C. on D.at ( ) 4. There are days in a week. A. six B. eleven C. seven ( ) 5. I like ice-cream. It’s . A. sour B. sweet C. salty （）6、——__________your math teacher? ——Mr zhao . A、.What’s B、Who’s C、Where’s
川教版英语五年级期末综合试卷及答案
五年级英语试卷 （总分50分，答卷时间40分钟） 第一部分听力（30分） 一、听音选图画。（10分） 根据你听到的内容选出一幅相应的图画，把它的编号填入题前括号内，每小题连读两遍。 1.（） A B 2.（） A B 3.（） A B 4.（）
A B 5.（） A B 二、听音填序号。（10分） 根据图画和你听到内容的顺序，把顺序号写在图画下面的括号内。每小题连读三遍。 （）（） （）（）（） 三、听音选答语。（10分） 根据你听到的内容，从A、B两个选项中选出听到的句子，把它的编号填入题前括号内。每段对话连读三遍。 （）1．A．Yes, I can. B．Yes, I do. （）2．A．Not very often. B．Not really. （）3．A．We went to the British Museum. B．We visited lots of places. （）4．A．I go to school at nine o’clock. B．My school starts at nine o’clock. （）5．A．It’s a secret. B．Nothing. 第二部分笔试（20分） 一、词汇。（5分）
根据括号内的汉语提示，填出单词中所缺字母。每个空格线上填写一个字母。 1. Are you feeling b__red（无聊的）. 2. They all play in the playgro___nd（操场）. 3. These f__ remen（消防员）can’t find people. 4.Can you c__tch（接住，抓住）the ball? 5.He wants to w__ __ r（穿）it. 二、选择填空。（5分） 从每小题所给的A、B两个选项中，选出一个最合适的选项。把它的编号填入题前括号内。( )1. When did you back yesterday? A. came B. come ( )2. milk do you want? A. How many B. How much ( )3. This T-shirt is . A. mine B. my ( )4. He can football well. A. plays B. play ( )5. I watch TV eight o’clock in the evening. A. at B. in 三、口语应用。（5分） 根据对话情景，从后面方框中选择恰当的句子填空，使对话完整。请把它 的编号填写在空格线上。每个只用一次。 Sam: Where did you go last Sunday? Kate: 1 . We watched a football game. Sam: Really? Was it wonderful? Kate: Yes. 2 .
新版PEP小学五年级英语上册期中测试题
菜园一小五年级上册英语期中测试题 班级_________ 姓名__________ 得分__________ 听力部分（30%） 一、听音，选择正确的图片。（4分） （）1、A. B. C. （）2、A. B. C. （）3、A. B. C. （）4、A. B. C. 二、听录音，选择正确的答语。(12) （）1. A.Yes,he is. B.No ,he is. C Yes,I am. （）2. A.Miss Green. B.She’s kind. C Yes,she is. ( ) 3. A.I have math. B.I wash my clothes. C Yes,it is. ( ) 4. A.I like Saturday. B.I often play football. C.I have English ( ) 5 A.I like noodles B.I’d like beef noodles C.They’re delicious ( ) 6. A.beef noodles B.Sandwiches C. tea 三、听音，将句子补充完整。（6分） 1. _________ your art teacher like ？ 2. Is she very___________ ? 3. I like Wednesdays and ____________.
4. What would you like to eat? I’d like some _________. 5. __________ is my ______________ food. 四、听音，将短文补充完整。（8分） I go to school Hello! I’m Tony.I’m 12 years old.I’m from Canada. from to . Ms Black is our teacher. She teaches music, and . We have Chinese,too. Our Chinese teacher is Ms Wu. She is from China. She is and .I always eat lunch at school. I like and .Tell me about your school days in China. 笔试部分（70%） 五、选出画线部分发音不同的一项。（5分） ( )1. A. meet B.hen C. feet ( )2. A.shy B. funny C. sorry ( )3. A.cow B. how C. yellow ( )4. A.feed B. bread C.see ( )5. A.fly B. windy C. happy 六、选出不同类的一项。（5分） ( ) 1. A.kind B. delicious C. funny ( ) 2. A.fish B. hot C. fresh ( ) 3. A.polite B. young C. Monday ( ) 4. A.Tuesday B. Saturday C. today ( ) 5. A.water B. tea C.candy 七、按要求写出下列单词的正确形式。（10分）X|k | B| 1 . 1.按括号里的要求写出下列单词的正确形式。 who’s(完整形式) it’s( 完整形式) what is(缩写形式) ______________ sandwich(复数) hamburger(复数) potato(复数) 2.写出下列各词意思相对的单词。 old strict young tall 八、单项选择（10分） ( )1. ________ your father like?He’s tall and strong. A. What’s B. Who’s C. What Fish. ( )2. What’s your favourite ______? A. foods B. food C. fruit ( )3. What _____ you _____ on Mondays? A. do, has B. are, have C. do, have
川教版 五下英语教案(全)
五年级英语（下）教学设计
Unit 1 We Love Nature Leason 1 Planting Trees 教学目标: 1. 能听、会说本课词汇，做到发音准确，语调自然 2. 通过本课的学习，能较熟练的运用一般将来时态询问某人打算做什么及其回答方式。 3. 通过自然拼读法的学习，掌握字母组合“ch”和“tch”的发音规律，并能较灵活的将其运用于单词拼读中。 4. 能理解歌曲大意和熟练演唱，有一定的情绪体验，并能在教师的引导下仿编歌曲。 5. 能借助图画理解故事，巩固本课所学内容。 6. 通过植树活动，从小树立学生保护大自然、保护环境的意识。 教学重难点: 1. 新学短语的正确发音和应用。 2. 能较熟练的应用“be going to…”句型。 3.能用自然拼读法拼读含有字母组合“ch” “tch”的单词，做到举一反三。 4.能叫自然的表演对话和演唱歌曲。 教学过程: The First Period Teaching contents： 1）work in pairs. 2) listen and practice：play table tennis,play basketball,play football,play volleyball Step 1 1.师生常规问候。 2.引导学生谈论寒假生活及新学期的打算。 3.复习相关动词词组，为本课句型教学做好准备。 Step 2 Work in pairs
1.出示单词，集中复习Work in pairs中出现的已学过的动词及动词词组。 2.创设情景，让学生感知新句型“What are you/they going to do?” “I’m/We’re/They’re going to…”. 3.让学生进行双人活动，将教材中提供的单词和词套入句型中练习，然后检测。 4.在以上练习的基础上，教学用“We/They are going to…”作答。 Step 3 Listen and practise: 1. 出示图画，复习已学过的单词volleyball,football, basketball等。 2. 根据所学单词和歌曲引导学生组成新的词组play volleyball等。 3. 学生听录音，跟读。 Step 4 Read and say . 1.创设情景，让学生感知plant trees . 2.教学有关植树节的宣传用语。 3.总结并教育学生保护环境、保护地球。 Step 5 1. 总结本课所学内容。 2. 布置作业。 2. 与学生道别。 The Second Period Step 1 1. 师生问候。 2. 复习上节课所学单词。 ①duty r eport . ②review the phrases . Step 2 Listen and practise.
川教版英语五年级复习重点
五年级上册复习重点 Lesson 1 Whose Book Is It? 句型1：Whose book is it? 句型2：Whose book is it? It’s my book. It’s my book. It’s mine. It’s your book. 单词：textbook notebook storybook workbook It’s her book mine yours his hers It’s his book. 课文：老师: Welcome back to school! 学生男: Come and get your new books. 学生女: Wow, so many new books! 老师: Here you are. 学生男:You are welcome. 学生女:Thank you. 老师：Whose book is it? 学生男: Oh, it’s mine. Thanks. 老师：That’s ok. Lesson 2 I Have Music On Friday 单词：Chinese English art PE music 句型1：Friday is my favourite day. maths computer science Why? Because I have English on Friday. 句型2：I have art on Tuesday. Who is your art teacher? Miss/Mr/Mrs… Lesson 3 What Subject Do You Like Besr? 单词：Chinese music maths computer 句型1：what subject do you like best? easy magic I like PE best. 句型2：Why do you like art best? interesting useful important Because it’s magic. Why don’t you like maths? useless hard boring Because it’s hard. 句型3：what class does he /she like? He/She likes … Lesson 4: What’s the missing word? 单词：swimming singing watching TV 句型1: What are you doing? Doing my homework sleeping I am catching the mouse, eating listening to music reading 句型2：How mang scores have you got? One hundred. One thousand, Lesson 5: Where Is the Eiffel Tower? 单词：Mount Fuji the Eiffel Tower Big Ben 句型1：Is it Mount Fuji? The White House the Great Wall Yes, it is. Britain Japan China America Francs Where is it? It’s in Japan. Fried chicken chips 7-up coke hamburger 句型2：Is this juice? Yes, it is. Bread water coffee Is that juice, too? No, it isn,t. Lesson 6: What’s an Insect? 单词：body a pair of wings insects 句型1: Is it an insect? Yes, it is. soft hard mantis moth Is it a hard moth? No, it isn’t. Lesson 7: Welcome to my House 单词：wardrobe bed bedroom 句型1：There is a bed in the bedroom. lamp bookshelf study 句型2：Is this my/ your picture? Yes, it is Is that his/her school? No, it isn’t. Lesson 8: My Family Tree 单词：woman man in the middle 句型1：Who’s the man/woman in purple/pink? father mother grandfather He /She is my/her/his…grandmother family 句型2：Who are the children? They are my brother and sister. Lesson 9: what’s Your Father? 单词：cook policeman doctor nurse 句型1：Who is the man/woman? farmer driver worker singer She/He is… What is your father/mother? He/She is a ..
PEP小学五年级英语上册期中测试卷 (含参考答案)
第一学期期中质量检测试卷 亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 一、选出不同类的一项。（10分） ( ) 1. A. kind B. delicious C. quiet D. strict ( ) 2. A. our B. hot C. fresh D. sweet ( ) 3. A. polite B. young C. Monday D. tall ( ) 4. A. read B. have C. play D. weekend ( ) 5. A. Friday B. class C. Sunday D. Saturday 二、按要求写出下列单词的正确形式。（10分） 1.I’d like(完整形式) ____________ 2. old(反义词) ______________ 3.Let’s(完整形式)______________ 4.tomato(复数) ______________ 5.Tuesday(复数) ______________ 三、单项选择，把正确的序号填入提前括号里。（20分） ( ) 1. What do you do on Saturdays? I often________my homework . A .do B .does C .doing ( ) 2 . His sister often ________ TV on Fridays. A .watch B .watches C .watching ( ) 3. What ________ you like to eat ? A .would B .are C .is ( ) 4. ________ you like vegetables? Yes , I do . A .Does B .Do C .Would ( ) 5.________ is your favourite class ? A .What B .Where C .Who ( ) 6 .What would you ________ for dinner ? A .do B .does C . like ( ) 7 .What’s you _______fruit . A .favourite B .like. C .sweet ( ) 8 .What’s ________ like ? A .her B .she C .him ( ) 9 .I have three new ________ . A .teacher B .teachers C .teaches ( )10 .I’d like some ________ . A .tomato B .tomatos C .tomatoes 四、给下列句子排序，组成对话。（10分） ( ) Who’s your English teacher ? ( ) What’s she like ? ( 3 ) Is she strict? ( ) No, she isn’t. And she is kind. ( ) Miss Zhang. ( ) She’s tall and thin. 五、选词填空。（10分） on would some his likes He like tomorrow to for 1 .What’s ___________ favourite fruit ? _________ __________ apples . 2 . I have _______ potatoes ________ dinner .
川教版(三年级起始)五年级下册英语教材分析
教学功夫在诗外 ——川教版英语五年级下册教材分析 一、课程标准与教材总体设计 根据课程标准，整个小学英语教育分为两级四个阶段: 四年级末达到一级目标，六年级末达到二级目标。 三年级为第一阶段:兴趣养成阶段，以听说为主，初步看图识词。 本阶段教材基于儿童语言学习的规律，为语音语调输入阶段，以听、说为主，主要教学目标是培养儿童学习英语的兴趣，着重训练他们的发音，敏捷应对和初步口头表达能力。 四年级为第二阶段:初级基础阶段，学习字母的读音及其书写；感知英语拼写与读音之间的关系，单词拼读起步。达到一级目标。 本阶段继续培养儿童学习英语的兴趣，继续加强听说，完成字母的读写，并通过自然拼读法进行较为系统的语音学习，进行认读与简单的拼写训练。初步培养学生看图、看物识词的能力和阅读小故事的兴趣，帮助学生正确书写单词和模仿范例写出简单的词句，达到课标以及目标要求。 五年级为第三阶段:初级提高阶段，学会按字母、字母组合的发音规律拼读单词，提高拼读能力，进入初步读、写。 本阶段在前阶段兴趣养成的基础上，开始较为系统的语言学习。本阶段的主要教学内容除了加强语音语调、常用词汇、基本日常用语的教学外，重点开始转向单词拼读、在实际的语言环境中的口头交际能力的培养，同时开始培养学生养成较为规范的初步写作习惯和能力，继续培养学生借助图画读懂故事或小短文的兴趣和能力。 六年级为第四阶段:初级发展阶段，完成初步拼读能力的培养，达到二级目标。 本阶段为小学英语学习提高阶段，在抓住语音基本要素的同时，引入丰富富科技、社会、文化背景知识，培养学生拼读单音节词的能力，发展学生听、说、读、写综合应用英语的能力，特别是读、写能力，达到二级目标要求，为初中阶段的学习打下坚实的基础。 教材还注意融入中西方文化习俗，增强学生的国家、社会和全球意识，培养其个性与爱心，提高学生的文化素养。
川教版2019-2020学年五年级英语第一学期全册知识点归纳与整理
Unit 1 favoritesubject Lesson 1 whose book is it? 重点词汇： textbook课本notebook 笔记本storybook故事书 Workbook练习册hers 她的his 他的mine 我的yours 你（你们）的its 它的ours我们的theirs他们的 whose 谁的one by one 一个接一个 重点句型： 1. Whose……isit？--It’s mine/yours/his/hers.……是谁的？它是我的/你（你们）的/他的/她的。 2.welcome back to school.欢迎回到学校。 3.thank you. 谢谢 You are welcome 不用谢 many thanks 多谢 4. This is Lily’s bed.这是莉莉的床。 5. come and get them one by one.快一个一个的来拿。 6. what about this one?这个如何？ Lesson 2 I have music class on Friday 重点词汇： Chinese语文English 英语ME 思想品德art艺术 PE 体育music音乐maths 数学 computer 计算机电脑science 科学social studies社会科 class 课subject 学科because 因为 重点句型： 1.What’s your favorite day?—Friday is my favorite day.你最喜欢哪一 天？我最喜欢周五。 2.Who is your Chinese teacher?谁是你的语文老师？
人教版五年级英语上册期中试题
部编版二○二○年秋期中考试五年级 英语试题 满分： 100分时间： 60分钟 温馨提示：请同学们注意书写要工整规范，卷面要干净，别忘记检查大小写和单词拼写！ 第一部分：听力（25分） 一、听音，选出你所听到的单词。（每小题1分，共5分） ( ) 1. A. bought B.buy C.bag ( ) 2. A. went B. want C.when ( ) 3. A. took B.take C.ate ( ) 4. A. last B.lots C.floor ( ) 5. A. forty B.twenty C.seventy 二、听音，排序。（每小题1分，共5分） ( ) 1. Did they buy ice creams? ( ) 2. How many apples did you buy? ( ) 3. We visited lots of places. ( ) 4. Mum bought a new T-shirt for me. ( ) 5. Daming took a photo of the Great Wall. 三、听音，判断正( T )误( F )。（每小题1分，共5分） ( ) 1.The dress is Ms Smart’s. ( ) 2. They came back last night. ( ) 3. Daming wants five bananas. ( ) 4. It’s Lingling’s T-shirt. ( ) 5. There are enough pencils. 四、听音，选出正确的汉语意思。（每小题1分，共5分） ( ) 1. A.快点 B. 多少 ( ) 2.A.冰激凌 B. 奶酪 ( ) 3.A. 盒 B. 瓶 ( ) 4. A. 大英博物馆 B. 伦敦眼 ( ) 5. A. 小时 B.分钟 五、听音，选出你所听到的单词，补全句子。（每小题1分，共5分） ( )1. When _____ you come back ? A. do B. did ( ) 2. Yesterday I _____ to the park. A. went B. want