【金版学案】高二历史人民版必修三练习：专题2 三 中国古代文学的时代特色 Word版含答案[ 高考]
一、诗的经典
1．概况：《诗经》收录了西周初年至________中叶约500年间的305首诗歌，分为风、雅、颂三部分。《风》是民间歌谣，是《诗经》的精粹，反映了下层人民的生活，也揭露了阶级压迫和剥削，名篇：《伐檀》________等。《雅》是周王朝王城所在地的诗歌；分为________和________两部分，名篇：《生民》《公刘》等。《颂》是国王和诸侯用于________和________的乐歌，主要是对祖先和当权者功德的歌颂。分为《周颂》《鲁颂》________三部分。
2．特点。句式：四言诗体或间以杂言；语言：丰富多彩，音节和谐，艺术感染力极强；创作风格：________。
3．地位：是中国最古老的诗歌总集，对文学的发展影响深广，奠定了中国文学现实主义优良传统的基础；被后世列为儒家经典。
一、
1．春秋《硕鼠》《小雅》《大雅》祭祀重大典礼《商颂》
2．现实主义
二、楚辞的魅力
1．楚辞：是在公元前4世纪产生于南方______国的一种新体诗歌。它使用楚国方言和________的创作手法，具有浓郁的地方特色和
神话色彩。因《离骚》最有名，人们又称“楚辞”体为“________”。
2．屈原。
(1)地位：是战国时期楚国伟大政治家和思想家，楚辞作者的杰出代表。
(2)作品的思想：忧国忧民、追求真理、追求理想。
(3)文学贡献：《离骚》——中国古代最长的抒情诗；《九歌》《天问》《九章》。
(4)《离骚》影响：文学史上常以“______”(《诗经》)“______”并称，对后世文学产生巨大影响。
二、
1．楚浪漫主义骚体
2．(4)风骚
♨应用思考
从《离骚》内容看屈原的政治抱负和楚辞特点是什么？
应用思考：(1)政治抱负：追求“美政”：即修明法度、举贤授能、变法图强。
(2)楚辞特点：创作手法：浪漫主义，感情奔放，想象奇特，文采华美，风格绚丽，具浓郁楚国地方特色和神话色彩。句式：较灵活，句末常带“兮”字，在节奏和韵律上更适于表现丰富复杂的思想感情。
►应用示例
屈原是我国古代著名诗人，下列叙述正确的是()
①屈原开创了浪漫主义诗歌的先河②屈原的作品反映了忧国
忧民的爱国情怀③屈原的代表作品是《楚辞》④“史家之绝唱，无韵之离骚”是对屈原作品的最好评价
A．①②B．①②③
C．②③D．①③④
应用示例：A
三、汉赋的风采
1．特点：赋是从_______诗演变而来的_________和______并用的文体。铺陈辞藻、文采华丽、讲究排比、散文韵文并用。
2．汉赋的代表人物及代表作。
(1)全盛阶段：汉武帝时代的司马相如《子虚赋》《上林赋》。
(2)西汉后期：扬雄《甘泉赋》。
(3)东汉：张衡《西都赋》《东都赋》等。班固《西京赋》《东京赋》等。
三、
1．骚体散文韵文
♨应用思考
汉赋繁盛的背景是什么？有何特点？
应用思考：背景：两汉国家统一，社会安定，封建经济发展繁荣，这些都为汉赋繁盛提供了物质条件。
特点：赋是《诗》与《楚辞》演变而来的，是铺陈辞藻，文采华丽的带韵散文。
►应用示例
著名学者李泽厚认为：“尽管在政治、经济、法律等制度方面汉承秦制，但是，在意识形态的某些方面，又特别是在文学艺术领域，汉却依然保持了南楚的乡土本色。”以下作品中，最能体现该观点的是()
A．《史记》B．《汉书》
C．《上林赋》D．《阿房宫赋》
应用示例：C
四、李杜诗篇万口传
1．唐诗的繁荣：唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期，当时名家辈出，流派众多，作品极为丰富。
2．李白：以激情和浪漫著称，后人称他为“______”，他是屈原之后中国最杰出的浪漫主义诗人，他的诗歌反映了_______气象。“君不见黄河之水天上来”等诗句透射出古典诗歌荡人心魄的浪漫情怀。
3．杜甫：是现实主义诗人，被称为“________”。他的诗作风格凝重沉郁，笼罩着强烈的忧患意识和鲜明的人道主义色彩，反映了唐帝国由盛转衰的历史，被称为“______”。
四、
2．诗仙盛唐
3．诗圣诗史
♨应用思考
唐诗繁荣的原因是什么？
应用思考：(1)政治基础：国家统一，国力强盛；社会安定，经济发达。
(2)文化政策：开明开放的文化政策，科举制度的实行，“以诗取仕”的推动。
(3)交流加强：各民族之间，中外之间的文化交流加强。
(4)其他原因：大量诗人勇于创新。
►应用示例
唐代有一位诗人，其诗风“壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。根据描述，这位诗人应该是() A．李白B．杜甫
C．白居易D．孟浩然
应用示例：A
五、宋代词苑
1．词的出现与发展：词是由民间流行的________歌词发展而来的一种新的诗歌体裁。北宋时期：词发展走向辉煌，词是宋代文学的标志。
2．主要词牌(曲调)：《________》《________》《________》。
3．主要词人。
(1)南唐李煜(李后主)。
(2)婉约派代表——北宋的________，其词在宋元时代流传最广。
(3)南宋的李清照，其词蕴含对国家兴亡的沉痛感慨。
(4)豪放派代表——北宋的________对词的发展贡献巨大，打破诗词界限，使词走向广阔社会人生；南宋的辛弃疾是豪放词派的__________。
五、
1．长短句
2．菩萨蛮蝶恋花念奴娇
3．(2)柳永(4)苏轼集大成者
♨应用思考
宋词繁荣的原因和代表人物。
应用思考：原因：(1)封建经济进一步发展，市民队伍壮大，描述市井生活的需要。
(2)两宋之际，阶级矛盾和民族矛盾尖锐，抒发忧国忧民的思想。
代表：柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等人。
►应用示例
苏轼对词的发展作出了突出的贡献。下列表述正确的是()
①苏轼是北宋词坛婉约派的杰出代表②他拓展了词的内容③他通过描绘雄浑壮观的景物来表达豪迈奔放的思想感情④苏轼给词注入了强劲的生命力
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
应用示例：B
六、元曲与市民社会
1．元曲。
(1)广义的元曲包括元代________和________两大类。
(2)散曲是金元时期在北方民间流行并兴盛于元明时期的一种诗歌体裁。特点：与词相比，散曲在音节和用韵上较自由，句子长短更为参差，可加衬字，多用方言俗语和当时新词；题材广阔，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼，描绘生动，手法多样。
(3)元杂剧是融合宋金以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式，它是用北方流行的散曲曲调演唱的，因此又称北曲或北杂剧。
2．名家名剧：________创作的《感天动地窦娥冤》一剧具有强烈的现实批判性。
3．表演场所：“________”“勾栏”。
六、
1．散曲元杂剧
2．关汉卿
3．瓦肆
♨应用思考
1．简述中国古代诗歌的发展历程。
应用思考1：(1)春秋：《诗经》，我国最早的诗歌总集，是诗歌的
源头。
(2)战国：屈原创造出一种新体诗歌——楚辞，代表作为《离骚》。
(3)汉代：出现文采华丽的汉赋，代表人物为司马相如。
(4)唐代：唐诗，前期体现了豪放、想象力丰富的特色；后期体现了深沉、凝重和悲壮的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。
(5)宋代：宋词，代表人物有柳永、李清照、苏轼、辛弃疾。
(6)元代：元曲，关汉卿《窦娥冤》。
►应用示例
1．说到人生追求，我们也许会吟诵：“独上高楼，望尽天涯路”，“海内存知己，天涯若比邻”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这里依次引用的文学形式分别是()
A．楚辞汉赋唐诗
B．楚辞唐诗宋词
C．宋词唐诗楚辞
D．唐诗宋词元曲
应用示例1：C
♨应用思考
2．中国古代诗、词、曲的关系。
应用思考2：诗：主要是指绝句和律诗，讲究严格的格律，句式整齐，对仗工整，用韵规范。
词：句子长短参差，更便于抒发感情和演唱。
曲：可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼。
词、曲都是从诗发展演变而来的一种新的诗歌体裁。是商品经济的发展，市民阶层的壮大的结果。
►应用示例
2．从汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是()
A．逐渐宗教化B．逐渐贵族
C．逐渐平民化D．逐渐神秘化
应用示例2：C
七、明清小说的人情世界
1．古典小说的产生。元末明初，在宋元话本的基础上，产生________形式的长篇白话小说。它是古典长篇小说的主要形式。
2．古典小说的黄金时代：明朝时期。
(1)背景：明清政治、经济出现新的景象，社会生活日趋复杂；手工业和________繁盛，商品流通扩大，市民阶层进一步扩大和文化心理需求。
(2)明清主要小说。
七、
1．章回
2．(1)商业(2)《三国演义》《水浒传》《西游记》
《红楼梦》《儒林外史》蒲松龄谴责谴责
⊙课堂点睛
试用“一、三、四、四”(即一个经典、三大诗人、四大词人、四大名著)归纳中国古典文学。
一个经典：《诗经》。
三大诗人：李白、杜甫、白居易。
四大词人：苏轼、柳永、李清照、辛弃疾。
四大名著：《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》。
基础达标
一、选择题
1．《诗经》是我国第一部诗歌总集，下列有关它的说法，不正确的是()
A．收集了自西周初年至春秋中叶的诗歌
B．其中的“风”是民歌
C．表现了人文精神和现实主义创作态度
D．这些诗歌都是由孔子创作的
1．解析：孔子述而不作。
答案：D
2．西汉时期兴起的一种新文学体裁是()
A．楚辞B．赋
C．诗歌D．散文
2．B
3．“诗言志，歌咏言。”下列反映汉代文学主流形式的是() A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方
B．奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波
C．剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙
食人肉
D．深院静，小庭空，继续寒砧断续风
3．解析：A项属于《诗经》，C项出自《杜陵叟》，D项为宋词，均不能选。
答案：B
4．《诗经·卫风·氓》中写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。”从中可获取的历史信息是()
A．青年男女恋爱完全自由
B．商品交换仍然存在实物交换形式
C．父母不再干预子女婚姻
D．封建纲常礼教严重束缚人们思想
4．B
5．(2014·盐城市期中)清代钱大昕《十架斋养新录》记载：“古有儒释道三教。自明以来又多一教，曰小说。小说演义之书未尝自以为教，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒释道而更广也。”下列选项不能从材料中反映出的是()
A．小说被社会更多阶层所接受
B．小说的影响力十分广泛
C．儒学不再居于统治地位
D．小说适应了市民阶层需要
5．解析：材料表明因为小说经过说书等艺术形式表达出来浅显易懂从而广为传播，为老百姓喜闻乐见，所以A、B、D都能反映；结合所学可知儒学在明清时期依然占据着统治地位，故C项错误。
答案：C
6．李泽厚在《美的历程》中评价某位诗人时说：“盛唐艺术在这里奏出了最强音，痛快淋漓，天才极致，似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循……却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。”获此评价的这位诗人应当是()
A．孟浩然B．杜甫C．李白D．王维
6．解析：由“盛唐”“痛快淋漓”“似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循”判断这是豪放诗人李白。
答案：C
7．“明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点。通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。”明清小说呈现这一特点的根本原因是()
A．专制主义强化B．商品经济发展
C．拜金主义盛行D．轻商思想淡化
7．解析：根本原因从经济方面去选择。
答案：B
8．苏轼和辛弃疾都是豪放派词人，但二人作品的内容却大相径庭，造成这种状况的主要原因是()
A．二人的阶级立场截然不同
B．二人的政治倾向明显不同
C．二人所处社会环境的差异
D．二人的才学、气质的差异
8．解析：辛弃疾为南宋词人，由于南宋偏安江南，辛弃疾的词增添了许多慷慨悲壮的爱国之情。
答案：C
9．随着中国古代城市商品经济的繁荣，适应市民阶层文化生活需要的文艺作品不断涌现。下列作品中，与之相符的是()
9．解析：根据所学知识可知，随着中国古代商品经济的繁荣，城市得到发展，市民阶层不断扩大，适应市场阶层文化生活需要的文
学形式出现，如宋词、元曲、明清小说等。本题应选D项。
答案：D
10．明末冯梦龙在《醒世恒言》中对盛泽有这样一段描写：“镇上居民稠广，士俗淳朴，俱以蚕桑为业。男勤女谨，络纬机杼之声通宵彻夜。”这一材料可用来作为()
A．分析明代资本主义萌芽的原始材料
B．反映明代北方市镇经济发展的第二手材料
C．说明明代重农抑商政策破产的有力证据
D．研究明代短篇小说写作的直接材料
10．解析：文学作品能反映一定的历史，但经过了文学加工，不是原始资料，排除A项；盛泽镇在南方，B项错误；材料的描写没有涉及重农抑商政策的瓦解问题，排除C项。题干材料可以是研究明代短篇小说的直接材料，故选D项。
答案：D
二、非选择题
11．唐代是我国诗歌创作的黄金时代，名家迭出，流派纷呈。阅读下列材料，回答问题。
材料一日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》
材料二国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
——《春望》
问题：
(1)材料一中的诗句有何特点？试说明其所处的时代特征。
(2)材料二中的诗句有何特点，所反映的时代特征与材料一相比有何不同？
11．解析：本题要求结合诗人生活的时代背景回答问题。
答案：(1)材料一《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，语言清新俊逸，明快生动，比喻夸张奇特，出神入化，反映了诗人对大好河山的无限热爱，充分体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神。
(2)材料二《春望》意境开阔壮大，感情深沉苍凉，具有“沉郁顿挫”的风格，是唐朝由盛转衰这一特定时代巨变的纪实与缩影。
12．宋词有两大流派。阅读下列材料，回答问题。
材料一伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——柳永《蝶恋花》
材料二常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花
深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
——李清照《如梦令》
材料三寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
——李清照《声声慢》
问题：
(1)材料一中柳永的词有何特点？结合所学知识谈谈柳永对宋词发展的贡献。
(2)材料二、材料三这两首词出自一人之手，风格却有天壤之别，你能联系所学知识找出其中的原因吗？
12．解析：第(1)问应注意柳永是婉约派代表；第(2)问应结合金灭北宋这一时代背景回答。
答案：(1)特点：词风真率明朗，语言自然流畅，有鲜明的个性特色，是婉约派最具代表性的人物之一。贡献：扩大了词境，开拓了词的题材内容，促进了词的通俗化、口语化，佳作极多，词作流传极广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。他是北宋前期最有成就的词家，对后世影响也十分深巨，在词史上产生了较大的影响。
(2)原因：李清照的《如梦令》表现出她对大自然的喜爱或对爱情的追求和纯真，主要描写了她青少年时期的生活。那时，北宋重文、
商业繁荣、市民阶层兴起、社会生活丰富多彩。但这一太平景象被金人的铁蹄踏破了，在两宋之际，士人南下、流落异乡，《声声慢》描写了这个遭遇，抒发了故国之思，渗透着强烈的爱国主义情怀。
素能提升
1．王国维在《宋元戏曲考》中说：“盖自唐宋以来，十之竟于科目者，已非一朝一夕之事。一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示了() A．元杂剧兴盛的直接原因
B．文化发展与时代变迁的关系
C．戏曲产生的社会根源
D．元杂剧空前绝后的历史地位
1．B
2．刘辰翁在《辛稼轩词序》中说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”下列关于苏轼在“词”领域贡献的说法不正确的是()
A．他以切身感受和市井风光入词，其词在宋元时代流播最广B．他打破了诗与词的界限，使词走向广阔的社会人生
C．其词清新俊逸，意境丰富，开豪放词派之先河
D．其代表作《水调歌头·明月几时有》具有浪漫色彩，至今广为流传
2．解析：根据所学知识可知，B、C、D三项说法正确，不符合题意；A项是北宋著名词人柳永的成就，符合题意。
答案：A
【人民版】历史必修三：专题2-古代中国的科学技术与文化(第2课)及答案
专题二第2课 1．《西厢记》中说：“这的堪为字史，当为款识，有柳骨颜筋，张旭张颠，羲之献之。”对文中的“柳骨颜筋”及其代表字体解释错误的是() A．“柳”指柳公权，“颜”指颜真卿 B．是书法中楷书的著名字体 C．这种字体笔画详备，结构形体严整 D．是宋元时期书法的杰出代表 【答案】 D 【解析】本题为逆向选择题，考查学生的识记能力。柳公权和颜真卿是唐代的书法家，而非宋代，故选D项。 2．下列反映十二世纪中国城市生活面貌的绘画作品是() A．《清明上河图》B．《颧鱼石斧图》 C．《墨梅图》D．《步辇图》 【答案】 A 【解析】宋代的《清明上河图》描绘的是北宋都城东京的繁华景象，属风俗画，符合题意，故选A项。 3．郑板桥赞美黄慎的绘画说：“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于() A．山水画B．写意画 C．宗教画D．风俗画 【答案】 B 【解析】本题考查学生解读材料获取信息的能力。解题时注意后两句“画到精神飘没处，更无真相有真魂”的含义，与写意画相符合。 4．下列关于宫廷舞的表述，错误的是() A．产生于夏商时代 B．隋唐时期发展到鼎盛阶段 C．宋元时期取得了卓越成就 D．明清时期，宫廷燕乐舞蹈达到顶峰 【答案】 D
【解析】本题主要考查宫廷舞的发展历程。据所学知识分析可知，D项表述错误，明清时期宫廷燕乐舞蹈开始趋于衰落。 5．如图是品牌中国产业联盟(BCIU)的标志。从中国古代艺术的角度看，其创意主要取自() A．篆刻B．书法 C．山水画D．戏剧脸谱 【答案】 D 【解析】根据标志分析可知其创意取自戏剧脸谱。 6．法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”阅读下列材料： 材料一(东京)街南桑家瓦子，……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。 ——[宋]孟元老《东京梦华录》卷二材料二梨园演戏，……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部、以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统谓之乱弹班。 ——[清]钱泳《履园丛话》卷十二材料三金阊(今苏州城西南)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。 ——[清]顾公燮《肖夏闲记摘抄》卷上材料四豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。 ——高劳《东方杂志·农村之娱乐》卷十四请回答： (1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？ (2)依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。 (3)材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？依据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。 (4)在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？ 【答案】(1)娱乐演艺场所。
(人民版)历史必修一：2.3《中国古典文学的时代特色》同步练习(含答案)
课时三中国古典文学的时代特色 (时间：25分钟分值：30分) A组(基础题) 1．《诗经》是中国古代现实主义文学的源头，最能说明这一结论的是( )。 A．是中国最古老的一部诗歌总集 B．语言丰富多彩，艺术感染力很强 C．反映了自西周至春秋中叶的社会生活 D．被后世奉为儒家经典 解析“现实主义文学的源头”意即奠定了中国文学现实主义传统的基础。这就要求从 《诗经》所反映的社会现实生活的内容角度去思考分析。 答案 C 2．右图是重庆“诗仙太白”酒业(集团)有限公司的广告图片，下列解说词不符合史实的是 ( )。 A．诗仙是伟大的浪漫主义诗人，其诗歌充满大胆的夸张和 奇特的想象 B．诗仙猛烈地抨击黑暗的社会现实，热烈地追求光明和理 想 C．杜甫赞诗仙“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，“文采承殊 渥，流传必绝伦” D．郭沫若赞诗仙“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜” 解析D项是郭沫若对诗圣杜甫的称赞。 答案 D 3．唐代是中国古代诗歌发展的鼎盛时期。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白诗歌的风格是 ( )。 A．浪漫主义B．现实主义 C．古典主义D．现代主义 解析所选诗句是大家熟知的历史材料。本诗用夸张手法再现瀑布的雄伟、壮观，充分 体现浪漫主义风格。故选A。 答案 A 4．“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切……”这种文学体裁是 ( )。 A．楚辞B．唐诗C．宋词D．元曲 答案 C
5．元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”，这主要肯定元曲的艺 术风格是 ( )。 A ．以市民自然本色为主流 B ．以文人雅士抒情写志为主流 C ．体现凝重与沉郁的特征 D ．体现浪漫主义风格 答案 A 6．右图是我国发行的一套邮票，邮票的主题与明清小说中一 部重要作品有关。冯其庸先生认为这部作品的主人公说话疯疯癫癫，什么也不干，平时不肯读书，不屑仕途，反对男尊女卑，提倡平等友爱。这部作品应该是 ( )。 A ．《三国演义》 B ．《水浒传》 C ．《西游记》 D ．《红楼梦》 解析 本题考查学生对明清小说的理解，这一类试题需要 学生有一定的文学常识，当然作为历史题，它还要求结合历史知识解答。如在 本题中“不 屑仕途，反对男尊女卑，提倡平等友爱”的四大名著只有《红楼梦》，其他三部小说都与 此无关。 答案 D B 组(能力题) 7．屈原，以其矢志不渝的爱国情怀备受后人怀念和爱戴，同时他又为中 国文学作出了巨大贡献，下列表述正确的是 ( )。 A ．其文学作品开创了我国古典文学现实主义的传统 B ．楚辞大都以北方民歌为基础，抒发作者强烈的爱国情感 C ．其作品奠定了我国古代浪漫主义文学的传统 D ．作品以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴 解析 屈原文学是以南方方言为基础，其作品具有浪漫主义风格，故A 、 B 两项错误；作品“以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴”的应该是《诗 经》 的特点，故D 错。 答案 C 8．“气势恢弘、辞藻华美、文辞铺张”，是下列哪种文学体裁的特点 ( )。 A ．楚辞 B ．乐府诗 C ．汉赋 D ．宋词 解析 汉赋在西汉走向全盛，反映了当时文人气度的宏阔广大，时代精神的豪迈勇进， 社会物质生活和精神生活的丰富 多彩。解答此题的关键是要联系西汉这一特定的时代去分析。 答案 C 9．唐代有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。根 据描述，这位诗人应该是 ( )。 屈子行吟图
【新步步高】高二历史人教版必修三学案与检测：第三单元学案辉煌灿烂的文学Word版含答案
学案11辉煌灿烂的文学 [课标要求] 1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。2.了解中国古代不同时期的文学特色。 一、从《诗经》到唐诗 1．《诗经》 (1)内容：收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分。 (2)特点：以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。 (3)地位：是中国第一部诗歌总集，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。 2．楚辞 (1)形成：战国时期屈原以南方民歌为基础，采用楚国方言创作了一种新的诗歌体裁——楚辞，又称“骚体”。 (2)特点：句式灵活，易于表达情感。 (3)代表作：《离骚》。想象奇特，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，表达了诗人对人民的无比热爱。 [教材互补] 楚辞的创作手法是浪漫主义的，它感情奔放，想像奇特，文采华美，风格绚丽，且具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩。(人民版) [重点精讲] 《诗经》和楚辞在艺术特点上的不同 (1)句式上，《诗经》是四言诗体或间以杂言；楚辞较为灵活。 (2)语言上，《诗经》丰富多彩，音节和谐，艺术感染力强；楚辞句中使用许多楚国方言词语，
句末常带“兮”字，节奏和韵律独具特色。 (3)创作风格上，《诗经》是现实主义作品；楚辞则是浪漫主义风格。 3．汉赋 (1)特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。 (2)代表作：西汉司马相如的《子虚赋》和《上林赋》，东汉张衡的《二京赋》。 4．唐诗 (1)初唐：王勃、陈子昂等。 (2)盛唐：边塞诗人(高适、岑参)，山水诗人(孟浩然、王维)，“诗仙”李白，“诗圣”杜甫。 (3)中唐：白居易。 [关键点拨] 唐朝社会变迁对诗歌风格产生重大影响。盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景。中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露。晚唐时诗风凝重沉郁，反映了唐朝由盛转衰的社会现实。 深化探究
【金版学案】高中历史必修三(人民版) 练习：专题三二新文化运动 Word版含答案
专题三近代中国思想解放的潮流 二新文化运动 1．对新文化运动，毛泽东曾做出这样的评价：“他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓坏就是绝对坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。”这段话指出了新文化运动存在的缺陷是() A．对中西方文化的认识存在绝对化的倾向 B．尚未领会马克思主义的理论精髓 C．没有动摇封建正统思想的统治地位 D．矫枉过正是文化改革运动的通病 答案：A 2．在中国近代的某个时期，激进的知识分子及青年学生认为，拯救中国之道在于全面否定传统。为此，他们提倡() A．“中体西用” B．“师夷长技以制夷” C．“民主和科学” D．“实践是检验真理的唯一标准” 答案：C 3．陈独秀说：“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国……”与以上材料相关的事件是()
A．戊戌变法B．辛亥革命 C．新文化运动D．五四运动 答案：C 4．新文化运动与资产阶级维新派的思想相比，就其作用而言主要“新”在() A．传播了西方资产阶级民权平等思想 B．较为彻底地批判了封建正统思想 C．深入研究和宣传了马克思主义 D．与现实的政治斗争密切结合 答案：B 5．康有为撰写《孔子改制考》，托古改制，传播西学，宣传维新思想，新文化运动的倡导者们则树起“打倒孔家店”的大旗。他们的共同点是() A．提倡民主共和，反对专制统治 B．抨击封建思想，学习西方探寻强国之路 C．彻底否定中国传统文化 D．推动现代科学在中国的发展 答案：B 6．新文化运动除了宣传“德先生”和“赛先生”，还开始了一场道德伦理革命。阅读下列材料： 材料一吾国今日道德之根本问题，乃在革除昔日一本不易旧道德之观念，而建设今日因时制宜新道德之标准。就目前之情势观之，应规定者约有三事：(一)注重人道主义，以平等博爱诸德实行之；(二)发达个人之制己心；(三)主张极端之自由思想。 ——吴康《论吾国今日道德之根本问题》
2021学年高中历史2.3中国古典文学的时代特色同步课时作业含解析人民版必修3.doc
中国古典文学的时代特色 1.浏览中国古代文学艺术宝库，可以看到不胜枚举、异彩纷呈的珍品。下列项中属于先秦时代特色的文学成就是( ) A.汉赋 B.楚辞 C.话本 D.散曲 2.太史公曰:“相如虽多虚辞滥说,然其要归引之节俭,此与《诗》之风谏何异?”据此可知,司马迁认为司马相如作赋( ) A.重视吸取西汉败亡的教训 B.旨在批判当时的奢靡世风 C.创作形式与《诗经》一致 D.注意克服文辞铺张的弊病 3.2019年9月安徽大学藏战国竹简即“安大简”的一期研究成果发布，或赋予《诗经》新释义。如“安大简”将“窈窕”作“要翟”，实际上为“腰媢”，意思是身材匀称美好的女子。同样出现歧义的还有《硕鼠》，过去多认为“硕鼠”是大老鼠，而“安大简”作“石鼠”，读为“鼦鼠”，意为昆虫蝼蛄。这表明（） A.考古新发现有助于还原历史真相 B.对《诗经》的解读随时代而变化 C.只有出土文献的内容才真实可信 D.目前所流传《诗经》并非其原貌 4.文学是社会现实的反映。陶渊明的《桃花源记》反映了人们渴望世外桃源的理想和追求，而《西游记》则塑造了敢于反抗斗争的孙悟空形象。两者都（） A.描写了古代官场的腐朽与黑暗 B.反映了市民阶层的价值取向 C.反映了人们对公平正义的追求 D.表明等级观念受到极大冲击 5.文学折射时代。下列相关说法正确的是( ) A.《诗经》收录了宗庙祭祀的歌词,是浪漫主义的代表作 B.《离骚》抒发了作者忧国忧民之情,具有现实主义风格 C.汉赋和唐诗是国家统一、经济繁荣在思想文化上的体现 D.宋词、元曲和明清小说均为满足市民阶层文化生活而作 6.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词发展到散曲、小说。这反映了( ) A.自然经济缓慢解体 B.城市经济逐渐繁荣 C.中央集权不断加强 D.儒家地位逐步提高 7.“词”在两宋的发展胜过“诗”，被看作一个时代文学的代表，原因可能有( ) ①节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情 ②对仗工稳、句式齐整，适于言志和述怀
人民版历史必修三专题三第2课新文化运动教案 (16)
《新文化运动》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用 本课属于新课标人民版高中历史必修三专题三第二课，是中国思想文化从传统走向近代的标志性事件。在必修三中，本节内容是讲述近代中国思想领域的重要内容之一，紧密联系必修1和必修2相关内容,在近代中国史的知识体系中起着重要的承上启下作用。在所在专题三中，本节内容是对前一节内容的延续和后节内容的铺垫，在这一主题的知识体系中起着重要的承上启下作用。 2、教学目标 根据新课程标准的要求、教材的编排意图及高二学生的特点拟定如下教学目标 （1）知识与能力 解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地。概述新文化运动的主要内容。探究新文化运动的影响。 （2）过程与方法 史料解读，通过提供史料资料，解读新文化运动的背景、内容等相关史实；历史比较法，比较各领导人的思想主张；归纳概括，让学生自主的阅读课本及其资料的基础上进行归纳概括；分析评价，引导学生对新文化运动产生的影响进行分析评价。 （3）情感态度价值观 通过对本课的学习，让学生感悟历史的进步离不开思想文化的进步；历史的进步是大势所趋，但不是一蹴而就的，它需要一代代人不断的探索、努力。 根据新《课标准》要求、学业水平要求和《考试大纲》要求及学生的一般认知规律。 3、教学重点:新文化运动的内容 4、教学难点：如何评价新文化运动 二、说教法：运用启发式教学法，应该充分利用历史学科蕴含丰富图片、史料资料的特点，采用多媒体教学手段，创设含有真实事件或真实问题的情境，让学生在探究事件或解决问题的过程中，自主理解知识，使教学过程成为一个动态的有机的整体。使学习过程成为“感知-理解-运用”的过程，更是掌握方法、积累经验、发展能力、生成情感的过程。 三、说学法（观察学习法，思辨学习法） 1、学情分析：高二学生经过必修一和必修二的学习，对本课有一定的知识储备，已基本适 应专题式学习，具备一定的社会观察、分析能力，他们思维活跃，自学能力较强归纳、演绎、思辨、交流，表达能力有很大的进步，有敢于表现，乐于展示，这些都有利于本课开展的自主学习和合作探究。但由于大多数学生的理解能力和知识储备有限，备课时应注意因势利导，不断启发、点拨，让学生学会挖掘本课中有价值的历史信息的方法。 2、学法指导（导读法） （1）课前预习过程中做到自学-质疑-总结。 （2）课堂中要做到合作-讨论-对话。 四、说教学过程 1、新课导入 请同学们看幻灯片上近代三位大师的名言： 我不入地狱谁入地狱——蔡元培。
【金版学案】高二人教版历史必修三练习：第2课 “罢黜百家独尊儒术” Word版含答案[ 高考]
第2课“罢黜百家，独尊儒术” 一、从“无为”到“有为”(“罢黜百家，独尊儒术”的背景) 1．汉初的“________”：采取________政策，推动国力恢复与强盛，逐步不适应社会发展。 2．汉武帝的“积极有为”：适应了加强________、巩固统一的需要。 答案：一、 1．无为而治休养生息 2．中央集权
【问题导思1】汉初儒家思想不受重视的原因有哪些？ 提示：(1)秦朝“焚书坑儒”，儒学遭到沉重打击，汉初尚未复苏。 (2)儒家思想没有强调封建专制主义中央集权的内容。(3)秦末战争严重破坏了社会经济，“无为”思想更有利于恢复封建经济和稳定统治秩序。 二、“罢黜百家，独尊儒术”的提出(董仲舒的新儒学体系) 1．思想来源：以________思想为基础，糅合道家、________、阴阳五行家思想而形成。 2．主要内容。 (1)提出“春秋________”和“________，独尊儒术”。 (2)宣扬“________”，并提出“天人合一”和“________”。 (3)提出为人处世的道德标准，后人归纳为“________”。 答案：二、 1．儒家法家 2．(1)大一统罢黜百家(2)君权神授天人感应 (3)三纲五常
【问题导思2】董仲舒是如何改造儒学以适应时代需要的？ 提示：针对当时的王国问题和加强中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张；针对加强君权的需要，宣扬“君权神授”；为巩固君权、维护统治秩序而提出“三纲五常”。 【预习检测1】历史学家吕思勉在《中国制度史》中指出：“两汉之世，(皇帝)遇日食灾变，则下诏责躬求言。”下列思想内容与这一现象的出现有关的是() A．三纲五常B．天人感应 C．君权神授D．春秋大一统 解析：本题考查理解能力。从题干材料信息可知：人君无道，天就会降下灾异加以谴责和威慑，这体现了天人感应思想，故选B项。 答案：B 三、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”(儒学成为正统) 1. 汉武帝尊儒的措施。 (1)政治方面。
高中历史必修三第三单元学案
必修三第三单元中国古代的科学技术和文学艺术 执笔：武汉六中程传享 【课标要求与考试说明】 【材料解读】 材料一：早在战国时期，我国人民就用天然磁石制成了一种指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 为新航路的开辟提供了重要条件的是哪一项发明？ 指南针 材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15——17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 写出造纸术在各大洲的传播顺序。 亚洲、欧洲、美洲 材料三：北宋庆历年间（1041—1048）毕升发明了陶活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活。 毕升发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？ 4个世纪 材料四：火药是我国炼丹家发明的。宋元时期，火药广泛用于战争。蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药、火器知识和技术传往中亚、西亚和欧洲。 我国的火药和火器技术是通过什么方式传到欧洲的？ 战争或暴力 材料五：“国风”是《诗经》中的精华，是我国古代文艺宝库中璀璨的明珠。是我国现实主义诗歌的源头。在《七月》中，我们看到了奴隶们血泪斑斑的生活，在《伐檀》中更感悟了被剥削者阶级意识的觉醒，愤懑的奴隶已经向不劳而获的寄生虫、吸血鬼大胆地提出了正义的指问：“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不守不猎，胡瞻尔庭有县獾兮？”有的诗中还描写劳动者对统治阶级直接展开斗争，以便取得生存的权利。在这方面，《硕鼠》具有震颤人心的力量。“国风”中有一些反映兵役、徭役给人民造成极大痛苦的思妇的诗，如《殷其雷》、《伯兮》、《君子于役》等就是这一类诗篇的代表作。“国风”中还有数量不少的爱情诗。反映不合理的婚姻给妇女造成极大的痛苦，表达青年男女对美满婚姻的向往和追求，是这类爱情诗的重要主题。《氓》、《谷风》等篇为我们展示的正是这种
高中历史 专题一 2汉代儒学习题 人民版必修3-人民版高二必修3历史试题
【金版学案】2015-2016学年高中历史专题一 2汉代儒学习题人民 版必修3 一、“焚书坑儒”批判 1．背景。 (1)秦统一后，建立______________政治体制。 (2)一些儒士却引用儒家经典，批评时政。 (3)导火线：关于________与分封制之争。 2．概况：秦始皇采纳丞相________的建议，规定除《秦记》和一些医药、卜筮、种树等有实用价值的书籍外，其他各国的________和民间收藏的《诗》、《书》、百家语全部予以烧毁。焚书后，秦始皇怀疑一些儒生、方士散布反对自己的言论，又坑杀了许多儒生。 3．评价：①实质：文化专制政策。②“焚书坑儒”有利于加强思想控制，是对__________的粗暴否定，是中国文化史的一场浩劫，导致儒学发展进入低潮。③受到主流文化的批判。 一、 1．(1)君主专制中央集权(3)郡县制 2．李斯历史记载 3．②先秦思想文化成就 ♨应用思考 为什么秦王朝不禁焚医药、卜筮、种树之书？ 应用思考：“焚书坑儒”的目的就是为了维护专制统治，遏制思想文化的泛滥，而医药、卜筮、种树之书不会危及秦的专制统治。 ►应用示例 在秦始皇“焚书坑儒”活动中，下列书籍属于焚烧的是( ) ①《春秋》②《诗经》③《黄帝内经》④《礼记》 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 应用示例：C
二、“罢黜百家” 1．背景。 (1)经济上，西汉经过六七十年的________，经济发展，实力增强，但土地兼并问题严重。 (2)政治上，王国问题依然存在，不利于中央集权统治。 (3)文化上，西汉初年以黄老之学为治国思想，汉武帝时期，黄老之学难以适应加强君主专制的需要，“黄老思想”不利于思想统一；董仲舒阐发了他的儒学主X，得到汉武帝认可。 2．内容。 (1)董仲舒提出：“《春秋》者，天地之常经，古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之道者，皆绝其道，勿使并进。” (2)汉武帝初年，起用________(儒士)数百人，在各级部门担任官职。 3．评价。 (1)确立了儒学的正统地位，结束了各派学术思想________的局面，扼制了学术思想的自由发展。 (2)在儒学地位上升的同时，汉王朝也加强了对思想、文化和教育的重视，这对于民族历史文化的进步是有积极意义的。 (3)汉武帝时期，中国的“大一统”得到巩固，以汉民族为主体的文化共同体基本形成。 二、 1．(1)休养生息 2．(2)贤良文学 3．(1)平等竞争 ♨应用思考 1．如何从多角度理解董仲舒新儒学呈现出的新特点？ 应用思考1：(1)从思想内涵看，融儒家、阴阳五行家、黄老之学和法家思想为一体。
人民版高中历史必修3第二单元 古代中国的科学技术和文化 综合练习
第二单元古代中国的科学技术和文化综合练习 一、选择题 1．下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是 A．李时珍、毕升 B．毕升、蔡伦 C．蔡伦、郭守敬 D．李时珍、郭守敬 2．关于赤道坐标的叙述不．正确的是 ①中国是世界上最早使用于赤道坐标的国家 ②明显落后于古代西方使用的黄道坐标 ③现代天文学已经用赤道坐标取代了黄道坐标 ④世界上最早使用赤道坐标表示恒星位置的是郭守敬 A. ①② B.③④ C. ①③ D. ②④ 3．下列有关我国汉字形体演变的表述，不．正确的是 A. 汉字形体演变总趋势是由繁到简 B. 汉字形体演变分为古文字和隶楷两大阶段 C. 商代的甲骨文是汉字成熟的标志 D. 我国的汉字是世界上最古老的文字 4．下图是天文观测仪器浑仪，下列有关其叙述不．正确的是
①是古代中国观测天体坐标的工具，至迟秦始皇时就已经有了这种仪器 ②突出优点在于赤道式装置，对于观测星辰的周日运动最为方便 ③经过石申的革新，结构简化，精度提高，称为“简仪” ④在望远镜发明以前，是世界上最先进的天文观测工具 A. ①② B.③④ C. ①③ D.②④ 5. 下列关于唐代诗歌发展的描述不正确的是A、唐诗的繁荣离不开唐代政治经济 发展 B、科举制的确立对唐诗发展产生重大的影响C、唐诗的内容和风格呈现出丰富多样D、唐代流行“长短句” 6．传统中医学的成就主要是下列哪三项 ①经络学说②四诊法③吃药输液法④针灸疗法。 A．①②④ B．①②③ C．②③④D．①③④7．我国古代的四大发明为人类作出了重要贡献，下图所示是其中哪一项发明外传的示意图（） A．指南针B．造纸术 C．印刷术 D．火药8．2005年是X和下西洋600周年，国家有关部门隆重纪念这一中国历史上的重大事件，主要是因为其 A．宣扬了明朝的国威，显示实力B．发展了古代的对外贸易 C．促进了与亚非国家的友好往来D．加强了世界各地的联系 9．汉字形体演变在古文字阶段，其演变的序列正确的是 A．甲骨文→金文→篆书→秦隶B. 甲骨文→金文→篆书→隶书
高中历史专题二：古代中国的科学技术与文化人民版必修3
专题二：古代中国的科学技术与文化 [课程标准] 一．《标准》内容 1、概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 2、概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 3、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 4、了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 二、《标准》分析 1、古代中国的书画艺术独具东方神韵，在艺术上达到了相当高的水准，在世界艺术宝库中占有重要的地位，且对周边国家产生了很大影响。由于中国文字的固有特色，中国古代往往书画一体，即使后来各分其途，也是相互渗透、相互影响之处颇多。在学习中，可从汉字和绘画的起源谈起，概述其演变历程，进而了解中国书画的基本特征和发展脉络。 2、中国历朝历代都有大量的文学作品问世，各文学流派及其代表作家众多，作品特色鲜明，其中诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等最有代表性，在世界文学宝库中占有重要的位置。通过了解典型的文学成就和作者，了解中国古代不同时期的文学特色，形成对中国文学的整体认识。 3、中国戏剧在古代亦独树一帜，尤其是到了封建社会后期，剧目繁多，剧种多样，在民间和宫廷都得到了长足的发展。京剧是中国戏剧界的一朵奇葩。学习中可以京剧为典型，通过了解其产生和发展的历程，进而阐明中国古代戏剧艺术的辉煌成就。 4、中国是四大文明古国之一，科学技术与文化方面的成就灿烂辉煌，世所瞩目，对人类文明的发展与进步贡献卓著。本专题主要阐述中国古代的科学技术与文化成就，精选亍一些天文学、
算学、医药学的科技文化典型为基本内容。在学习中，可通过对张衡、祖冲之、李时珍等科学家以及成就的了解，进而认识以四大发明为代表的一系列科技文化成果对人类文明的贡献。 [课前练习] 一、科技成就 二、汉字与书法
高中历史 阶段综合测评1(专题一、专题二)人民版必修3-人民版高二必修3历史试题
阶段综合测评(一)(专题一、专题二) (时间：90分钟分值：100分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．春秋时期，面对礼崩乐坏的社会局面，孔子为重建社会秩序，提出“克己复礼”的主X，希望重建“礼乐文明”的社会。这表明孔子在当时( ) A．希望恢复西周社会政治秩序 B．损益西周制度适应现实需要 C．推翻现有秩序重建礼乐文明 D．不满社会现状回到远古社会 B[孔子希望重建“礼乐文明”的社会而不是恢复西周社会政治秩序，故A项错误；面对礼崩乐坏的社会局面，孔丘提出“克己复礼”的主X，表明他希望损益西周制度适应现实需要，故B项正确；“克己复礼”并非要推翻现有秩序重建礼乐文明，也不是要回到远古社会，故C、D两项错误。] 2．先秦时期，各种治国方略层出不穷。“旨约而易操，事少而功多”是下列哪位思想家的治国方略( ) A．孟子B．老子 C．墨子D．韩非 B[孟子是战国时期儒家思想的代表人物，主X“仁政”，与题干“事少而功多”的描述不符，故A项错误；老子是春秋时期道家学派的代表人物，政治上主X“无为而治”，与题干“旨约而易操，事少而功多”相符，故B项正确；墨子是战国时期墨家学派的代表人物，主X“兼爱”“非攻”“尚贤”，与题干描述不符，故C项错误；韩非是战国时期法家的代表人物，主X法治、变法革新、君主专制主义中央集权，与题干描述不符，故D项错误。] 3．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之无用也。”(引自《庄子·人间世》)下列与此主X同属于一个思想流派的是( ) A．“心外无物，心外无理” B．“不期修古，不法常可” C．“人之性恶，其善者伪也” D．“民之难治，以其上之有为，是以难治” D[根据材料信息“《庄子·人间世》”可知此主X属于道家学派，由D项中“有为”“难治”可推断其主X“无为而治”，这正是道家的代表性观点，故D项正确。A项属于心学观点，B项属于法家思想，C项是儒家荀子的观点，皆与材料观点不同，故排除。]
2021-2022高二历史人民版必修3 学案：专题三 第2课 新文化运动 Word版含答案
第2课新文化运动 [课标要求]概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 一、《新青年》与新觉醒 1．背景 (1)北洋军阀妄图复辟帝制；在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。 (2)新式学堂的建立和留学风气的盛行，资产阶级学问分子队伍日益壮大。 (3)辛亥革命使民主共和思想深化人心，在这股尊孔复古逆流面前，资产阶级学问分子奋起反击。 2．兴起 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从其次卷起改名为《新青年》)。新文化运动开头。 (2)代表人物：李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的学问分子。 (3)指导思想：民主与科学的思想成为新文化运动前期的指导思想。 (4)中心：1917年，蔡元培就任北京高校校长，实行“兼容并包，思想自由”的办学方针，北京高校渐渐成为新文化运动的中心。 [关键点拨]蔡元培主见“思想自由”的主要目的是在北大提倡新的思想和文化；“兼容并包”则是鼓舞新文化的提倡者去占据封建文化的阵地。北大成为当时中国思想活跃、学术兴盛的最高学府，培育、造就了一批具有新思想的进步青年，成为新文化运动的主要活动基地。 二、高扬科学民主大旗 1．实质：新文化运动实际上是在民主和科学的旗帜下进行的一场思想文化运动。 2．基本内容 (1)提倡科学与民主，反对愚昧与专制。 (2)提倡新道德，反对旧道德。 (3)提倡新文学，反对旧文学。 3．主要代表 (1)陈独秀认为科学就是“赛先生”，民主就是“德先生”；三纲五常是“奴隶之道德”。陈独秀发表了《文学革命论》，主见推倒雕琢、陈腐、艰涩的旧文学，建设平易、新颖、通俗的新文学。 (2)李大钊认为自由与专制不能并存；批判尊孔复古就是反对复辟帝制。鲁迅发表《狂人日记》，提出了封建礼教吃人的本质。 (3)1917年，胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》，要求用白话文取代文言文。[易混易错]康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣扬维新变法思想；而新文化运动中激进民主主义者把矛头直指孔教。两次运动中的尊孔和倒孔实质上是全都的，都服务于宣扬资产阶级思想文化和进展资本主义之宗旨。 三、新文化运动的意义 1．乐观影响 (1)思想解放运动：打击了封建专制思想，为新思想的进开放拓了道路，马克思主义开头传入中国。 (2)促进民众觉醒：成立社团，宣扬新思想，出版刊物，推动民族觉悟和爱国热忱高涨。 (3)文化转型运动：对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。 2．消极影响：完全否定中国传统文化，全盘确定西方文化。 [关键点拨]新文化运动中对东西方文化存在确定的否定或确定，这是运动的一大缺陷。但这不能掩盖运动对中国社会近代化的巨大贡献。这场运动既是对中国近代前期思想的总结，又是新时代开启的前奏，特殊是运动后期消灭的马克思主义传播，成为近代后期思想的主流。 主题一新文化运动的主要内容 1．如何理解新文化运动的核心内容？ (1)前期新文化运动的核心内容是民主与科学。这里科学，包括自然科学和社会科学，也包括科学法则和精神，民主主要指民主思想和民主制度。其实质是用理性反对奴性、反对封建迷信，以实现资产阶级民主政治。(2)以五四运动为界，后期新文化运动主要宣扬马克思主义，学习苏俄之路。 2．新文化运动和维新思想对待孔子与儒家思想有何不同？如何评价？ (1)维新变法运动中，康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法运动制造历史依据。 (2)新文化运动中，以陈独秀为代表的先进学问分子，大力宣扬民主与科学，把批判的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德。 (3)评价：无论是尊孔还是倒孔，两者的实质是全都的，都是宣扬资产阶级的思想文化和进展资本主义。孔子及其儒家思想的不同境遇是由中国的社会形势和资本主义的进展程度打算的。 材料一孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也；所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态也；所主见之政治，封建时代之政治也。 ——陈独秀《孔子之道与现代生活》
高中历史 专题检测二 第3课 中国古典文学的时代特色(含解析)人民版必修3
高中历史专题检测二第3课中国古典文学的时代特色（含解析）人民版必修3 基础巩固 1．文人高续增在《〈诗经〉为证，我们曾经浪漫过》中写道：“《诗经》不是按照‘上头’的尊意做出来的赞美诗，它是社会生活的真实写照，……那时的华夏先民们灵魂还未被奴化，君主们包括天子也能认真地听取来自民间的呼声。”这可以看出 ( ) A．《诗经》反映了中国古代民主平等的政治制度 B．《诗经》是先秦时代社会现实的文化反映 C．《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌 答案 B 解析题干材料展现的是《诗经》“不为尊”、“是社会生活的真实写照”、“天子也能认真地听取来自民间的呼声”，这是先秦时代社会现实的文化反映，故选B项。A项错在“民主平等”，C项错在“浪漫主义”，D项错在“大一统”，皆排除。 2．唐代是中国古代诗歌发展的鼎盛时期。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白诗歌的风格是 ( ) A．浪漫主义B．现实主义 C．古典主义D．现代主义 答案 A 解析所选诗句是大家熟知的历史材料。本诗用夸张手法再现瀑布的雄伟、壮观，充分体现浪漫主义风格。故选A。 3．说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是 ( ) A．楚辞、汉赋、唐诗 B．楚辞、唐诗、宋词 C．宋词、唐诗、楚辞 D．唐诗、宋词、元曲 答案 C 解析“独上高楼，望尽天涯路”出自宋朝晏殊词《蝶恋花》，“蜀道之难，难于上青天”出自唐朝李白《蜀道难》，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的楚辞。 4．文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。下列诗词与下图所示风格最为接近的是 ( )
2018-2019学年高中历史 课下能力提升(七)中国古典文学的时代特色(含解析)人民版必修3
课下能力提升(七) 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．《诗经》分“风”“雅”“颂”三部分，下列名篇出自“风”的是( ) A．《伐檀》B．《公刘》 C．《生民》 D．《周颂》 解析：选A 《伐檀》选自《诗经·国风·魏风》，是魏国的民歌，故A项正确；《公刘》选自《诗经·大雅》，故B项错误；《生民》也选自《诗经·大雅》，故C项错误；《周颂》属于《诗经》中“颂”的一部分，故D项错误。 2．早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。南方文学大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽的境界，给人强烈的审美愉悦。下列文学现象，最能说明南方文学这一特点的是 ( ) A．《离骚》 B．《子虚赋》 C．《论语》 D．《诗经》 解析：选 A 从材料“南方倾向抒情”说明具有浪漫主义色彩，《离骚》具有浪漫主义色彩，具有“抒情”的艺术特征。 3．太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋( ) A．重视吸取西汉败亡的教训 B．旨在批判当时的奢靡世风 C．创作形式与《诗经》一致 D．注意克服文辞铺张的弊病 解析：选B 司马相如是汉武帝时期著名的文学家，不可能见证西汉的灭亡，A项错误；汉赋手法夸张，与《诗经》写实的风格不同，C项错误；汉赋气势恢弘，辞藻华丽，D项错误；B项与题干“然其要归引之节俭”的信息相符。 4．杜甫的诗具有鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，有丰富的社会内容，充满着爱祖国、爱人民的强烈的忧患意识和社会责任感。可见其继承了( ) A．汉赋夸饰的特点 B．诗经现实主义传统 C．楚辞浪漫的风格
2020-2021部编本高中历史 课时作业7 中国古典文学的时代特色 人民版必修3
课时作业7 中国古典文学的时代特色 时间：45分钟满分：100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’(思想纯正)！”这说明( ) A．《诗经》是中国第一部诗歌总集 B．《诗经》具有社会教化的功能 C．《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河 D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌 解析：本题考查古代文学艺术。材料信息的意思是：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正’。”这反映了《诗经》具有社会教化的功能，故选B项。 答案：B 2．19世纪前期法国人比奥称《诗经》是“东亚传给我们的最出色的风俗画之一，也是一部真实性无可争辩的文献”，“以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。这说明《诗经》 ( ) A．是研究先秦历史的重要文献 B．开创中国市民文学的先河 C．推动法国现实主义文学的产生 D．是古代浪漫主义文学的代表 解析：《诗经》出现于春秋末年，收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，是研究先秦历史的重要文献，故A项正确；中国市民文学开始于11世纪中期(宋朝)，故B项错误；题中材料不能说明《诗经》推动了法国现实主义文学的产生，故C项错误；《诗经》奠定了中国古典文学现实主义的基础，故D项错误。 答案：A 3．成语“骚人墨客”指的是诗人、作家等风雅的文人。其中将诗人称作“骚人”是源于屈原作《离骚》。该诗篇所展现的风格是( ) A．浪漫主义B．现实主义 C．自由主义 D．理想主义 解析：《离骚》和《诗经》分别是我国古典文学浪漫主义和现实主义的艺术源头，故选A项。 答案：A 4．“世上疮痍，诗中圣哲”；“民间疾苦，笔底波澜”是郭沫若称颂哪位诗人而写的一副对联 ( ) A．屈原B．辛弃疾
《中国古典文的时代特色》教案(人民版必修3)
第3课中国古典文学的时代特色 [课前思考] 我们的语文教材中收入了哪些中国古典文学的名篇？自己最喜欢的是哪一篇？为什么？在课外阅读的内容中接触过哪些和这一篇体裁和方法类似的作品？ [本课学习目标] 1．了解中国古代不同时期的文学特色；了解、诗,词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式,知道和掌握一定数量的名家作品；进一步提高阅读和通过多种途径获取文学资料的能力；拓宽文化视野,提高赏析和运用古代文学作品的能力. 2．通过教科书与教师提供的材料以与自己的日常积累,通过阅读,讨论,分析,评论了解各个不同时期的文学发展特色. 3．通过学习进一步了解中国的国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感,增强民族自信心. 4．通过潜移默化的教育和熏陶,培养学生对人文精神的理解,培养学生健康的审美情操,使学生的品格得到升华；在积极主动参与学习的过程中,使学生的合作精神与竞争意识得到增强. 5．通过学习使学生认识到人类文化发展的多样性,使他们理解和尊重各国、各地区、各民族文化. [重难点突破] 本课学习,要求全面了解中国古典文学的发展脉络,了解各个时代最突出的文学成就,熟悉若干种文学形式的名著名篇. 重点：中国古代文学的表现形式和时代特点：中国的古代文学表现形式多种多样.主要的有散文,诗,词、曲,赋,传奇,杂剧,小说等多种形式.中国的古代文学表现形式虽然表现多样,但是在不同的历史时期有不同的特色,表现出不同的时代特征.所以对中国古代文学要结合各个时代的不同特点去记忆和理解.加深对文学形式的了解和把握. 难点：中国古代文学发展与政治经济等之间的__了解任何形式的文学作品都反映一定时代发展的特点.明了经济基础决定上层建筑,社会意识反映社会存在.从而把握政治、经济、文化之间的关系. [教学过程] 一、先秦时期： 〔一〕诗的经典——《诗经》：中国成熟诗歌形成的标志 1．《诗经》作品的时间：西周初年——春秋中叶<公元前11一前6世纪>约500年间的305首诗歌. 2．《诗经》的内容构成与特点 <1>《风》：是《诗经》的精粹,民间歌谣：反映社会下层劳动群众的生活,直接表达他们的喜怒哀乐,语言生 动活泼,其中也揭露了阶级压迫和剥削.著名篇章有《相鼠》、《伐檀》《硕鼠》等. <2>《雅》：是周王朝王城所在地的诗歌,贵族宴饮时的乐歌；分为《小雅》和《大雅》两部分,主要是反够 贵族阶级的生活和思想感情,也抒发对社会不公与黑暗腐败现象的忧虑和不满情绪.著名篇章有《生民》、《公刘》、《绵》等. <3>《颂》：是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌,分为《周颂》、《鲁颂》、《商颂》三部分,主要是对祖 先和当权者功德的歌颂. 3．《诗经》的艺术特点和地位： <1>特点： ①句式：四言诗体或间以杂言 ②语言：丰富多彩,音节和谐,艺才感染力极强 ③创作风格：现实主义 <2>地位： ①是中国最古老的一部诗歌总集,它对中国文学的发展影响深广,它奠定了中国现实主义传统的基础②被后世列为儒家经典.
高中历史必修三 专题二 第3课 中国古典文学的时代特色
课程标准：知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 一、诗的经典——《诗经》 1．主要内容 收录了自西周初年至春秋中叶约500年间的305首诗歌，由《风》《雅》《颂》三部分组成，《风》是其精粹。 2．艺术风格 句式以四言为主，或间以杂言，语言丰富多彩，音节和谐，艺术感染力强。 3．地位及影响 (1)《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集。 (2)对中国文学的发展影响深广，奠定了中国文学现实主义传统的基础，被后世列为儒家经典。 二、楚辞的魅力 1．创立 公元前4世纪在南方的楚国产生，是一种新的诗歌体裁。 2．风格 感情奔放，想象奇特，文采华美，风格绚丽，属于浪漫主义手法；句式较为录活，有时使用楚国方言，节奏和韵律独具特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。 3．代表人物及作品 屈原，代表作是《离骚》，还有《九歌》《天问》《九章》等。 三、汉赋的风采 1．特点 从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体，继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。 2．代表人物及著作 (1)西汉早期：贾谊的《吊屈原赋》《鵩鸟赋》等，都借物抒怀，意境深沉。 (2)汉武帝时期：司马相如的《子虚赋》和《上林赋》，其特点是篇幅较长，气势恢弘，辞藻华丽。 (3)西汉后期：最著名的赋作家是扬雄。
(4)东汉后期：大赋渐少，小赋兴起，作品特点是篇幅较短，意境更为清新活泼。 四、“李杜诗篇万口传” 人物时代特征风格特点 李白盛唐(1)雄奇豪放，瑰玮绚烂 (2)以激情与浪漫著称，后称“诗仙”，是屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，达到盛唐诗歌艺术的巅峰 杜甫唐帝国由盛转衰(1)凝重与浓郁的风格，具有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩 (2)格律严整，艺术风格沉郁顿挫 (3)诗有“诗史”之誉，人有“诗圣”之名，“三吏”“三别”是其代表作 1．词的产生 词是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新的文学体裁，产生于唐代。早期词人有白居易、韦庄、李煜等。 2．特点 能够合乐歌唱，有一定的词牌名，句子长短不一。 3．代表成就 时间词人特点 北宋柳永 以切身的感受，清浅的语言，白描的笔法，叙写都市的繁华 和悲欢离合之情 苏轼打破诗与词的界限，词清新俊逸，刚健豪放 南宋李清照作品蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨 张元干 豪气纵横，洋溢着悲壮激昂的爱国之情 张孝祥 辛弃疾 豪放词派的集大成者，作品有强烈的爱国情怀和鲜明的个性 风格 1．元散曲 (1)包括篇幅短小的小令和多支曲子连缀而成的套数两种形式。 (2)在音节和用韵上都比较自由，句子长短更为参差，可以加衬字，多用方言俗语和当时的新词，具有灵活性和通俗性。 (3)题材广阔，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼，描绘生动，手法多样。 2．元杂剧 (1)融合宋金以来各种表演艺术而形成的一种完整的戏剧形式。 (2)用中国北方流行的散曲曲调演唱，又被称为北曲或北杂剧。