上海市初中学生科学学业考试试卷
2016年上海市初中学生学业考试科学试卷1 一、选择题（本大题共40分，每小题2分。将一个正确答案
的编号填入括号内)
1.下列实验正确的
是………………………………………………
（）
A.灭火焰
B.闻气味
C.读体积
D.
测水温
2.生命的起点是…………………………………………………（）
A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.
胚胎
3.用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（
）
A．能生长 B.能对外界刺激作出反应
C.能繁殖
D.要呼吸
4.铜被用来作电线的内芯主要是因为它具有良好的.................................................... （.................................................... ）
A.导电性
B.导热性
C.延展性
D.金
属光泽
5.将甲、乙两种实心物体放入水中，出现如图1情形，由此推断它们的密度关系是（）
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.以上说法都不对
6.下列关于声音的说法，正确的是…………………………………………………（）
A.只要物体振动就能听到声音
B.声音在空气和真空中
都可以传播
C.噪声不是由物体振动产生的
D.声音在不同介质中传
播速度不同
7.下列做法中，属于增大摩擦的是…………………………………………………（）
A.溜冰场地做得较光滑
B.给机器加润滑油
C.鞋底有凹凸不平的花纹
D.车身改用轻质材料
8.下列电器设备中，主要利用电流热效应进行工作的是.................................................... （
.................................................... ）
A.话筒
B.电
话C.
电视机 D.电饭煲
9.下列体液中，酸性最强的是.................................................... （.................................................... ）
A.唾液
B.胃
液
C.血液
D.胆汁
10.以下对四种动物进行分类的依据是
A.是否会生长
B.是否会生长
C.是否属于哺乳动物
D.是否属于食草动物
11.图2是某班学生身高统计直方图，下列解读正确的是………………………（ ）
A. 班中共有20人
B.
班中身高最
高的是170cm C. 身高在155?160cm 之间的人数最多
D. 该班学生身高偏高
12.下列选项中，属于食物链的
是…………………………………………………
（ ） 甲类 大熊猫 老虎
乙类 扬子鰐 蛇
A. 鼠一蛇一鹰
B.鹰一兔一草
C.鼠一兔狐
D.草一兔一鹰
13. 粒子模型的内容包括…………………………………………………
（）
A.物质是由大量的微小的粒子
B.构成的粒子之间存在
间隙
B.粒子在不停地做无规则运动D.以上都是
14.下列方法中，利用大气压的是…………………………………………………（）
A.用吸管吸牛奶
B.用手挤牙膏
C.用天平称质量
D.用铁锤钉铁钉
15.关于食盐水的描述，正确的是…………………………………………………（）
A.食盐是溶质，水是溶剂
B.食盐是溶剂，水是溶质
C.食盐水是溶剂，水是溶质
D.水是溶质，食盐水是溶液
16.以下不属于地球内部圈层的是…………………………………………………（）
A.地壳
B.地幔
C.地核
D.水圈
17.下列热传递的主要方式为辐射的是……………………………………………（）
A.站在太阳下感觉温暖
B.空调热风使室内温度升高
B.金属勺子放在热汤里变烫D.牛奶放在热水中加热
18.下列物体上升的原理与火箭升空的原理不同的是………………………………（）
A.直升飞机
B.热气球
C.庆典礼花D?喷
水火箭
19.图3是探究压强与水体深度关系的实验装置，下列描述正确的是……………（）
A.三处水压大小相等
B.位置a处水压最大
C.位置b处水压最大
D.位置c处水压最大
20.若要研究空气流通对液体蒸发快慢的影响，应选取………………………………（）
二.填空与连线题（本大题共20分）
21.将下列现象与相关物态变化名称
用线连接 22.将海洋资源与对应
利用方式用线连接
衣服晒干了? ?熔化海洋生物资源?
?填海造陆
河面结冰了? ?汽化海洋空间资源?
?海底石油开采
屋顶雪化了? ?凝固海洋能源资源?
?海水养殖
23.用显微镜观察植物细胞时，当视野中看到了如图乙的物像，则应再用__________________________________________________ (填图甲
图4
中的字母）把物像调至清晰。若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10X和40X,那么此物像放大了_______ 倍。图丙中含有遗传信息的结构是_____________________ (填图丙中的字母)。
24.光在空气中沿_ 眼部结构名称）上。
25.图6是弹簧测力计，用来测量__ 的大小。它的最小一格所表示的大小是__________________ N,
此时的读数是____ N。
26.图7是某自来水厂水的生产流程图。其中过程A除去的杂质主要是大颗粒固体；过程
B 的作用是除去水中细小的固体颗粒，称为 _ ;过程
C 一般加入适量的氯气，作
用是 ___________ 。
27.请在图8中根据电路图甲连接图乙中的实物。测量电流时，应将电流表 ____________________________________________________ (串/并)
联在电路中。闭合开关后，若电流表示数如图9,此时电流强度为 ____________________________________________________ A 。
三.实验与探究（本大题共20分)
28.某同学在学习了植物的光合作用后，准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光 合作用，图10为他的实验过程。请你回答下列问题：
图10
步骤a 步骤
e
（1）他的实验目的是验证光合作用是否需要。
（2）通过将植物放置在_处一段时间，可以去掉叶片中原有的光合作用的产物。
（3）步骤_________的作用是去除叶片中的叶绿素。
（4）步骤e是检验植物叶片中是否生成了_________，该产物用_________来检验会呈现蓝色。
（5）若叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝，可得出的结论是光合作用需要_________。
29.在研究人体呼吸作用的课堂上，老师通过实验，让学生比较呼出的气体与吸入的空气中氧气和二氧化碳含量的变化情况。步骤如下表：
（1）检验二氧化碳的物质①是__ 。
（2）现象②是____________________ 。
（3）分析现象得出：结果③是呼出的气体中氧气的含量比吸入的空气中___________________________________________________ (多/少）；
结果④是呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中________________________________________ (多/少）。
（4）根据以上分析，可以得出人体的生命活动消耗了_____________________________________________，释放
了 ___________________________________________ 。
30.小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想
利用弦音计做研究，如图11所示，其中a 、b 、c 、d 四根弦线的张力相同。 (1) 若他选择b 、d 两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线________的关系。 (2) 若他要研宄音调与弦线粗细的关系，则应选择________和________两弦线做实验。
图1
1
(3)小明研究后得出结论：在其他条
件相同的情况下，弦线越长，发出的
音调越低；弦线越粗，发出的音调越
低。
请你据图12判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B 点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住________点，最低的是按住________点。
四.分析与综合（本大题共20分）
31.健康的身体是幸福生活的源泉，拥有良好的生活方式对
人体健康有重要意义。2016年
5月《中国居民膳食指南（201
6)》正式发布，提出了新的平
衡膳食宝塔，如图13所示。
(1) 根据图示，应该少吃的一类食物是（）
A.谷物
B.蔬果类
C.动物性食品
D.油和盐
(2) 人体所需的六大营养成分是碳水化合物、脂肪、维生素、无机盐、________和________。
(3) 《中国居民膳食指南（2016)》还首次将糖的摄入量作了限制：每天摄入糖不超过50克。请根据下表中关于橙子与橙汁的部分营养成分数据，说明果汁不能代替水果的具体原因：
____________________________________________________ _______________________。
(4)《中国居民膳食指南（2016)》建议要坚持主动身体活
动，最好每天6000步。
①以下是对“每天步行6000步”的分析，错误的是………………………………（）
A.每天必须步行6000步
B.有利于能量的“摄取”与“支出”平衡
C.是能量消耗的一种方式
D.可根据体重、饮食、工作强度等作调整
②人体健康与能量平衡有关。下表记录了四个人每天能量的摄入和消耗情况。
以下评价与建议，正确的是（多选）（）
A.13岁男孩“每日所需能量”比25岁男性职员多，有利于其生长发育
B.25岁男性职员，摄入能量多于消耗能量，应少吃多运动保持能量平衡
C.从“每日所需能量”数据看，男性日常消耗能量比女性多
D.两位女性，摄入能量与消耗能量达到平衡，可以继续保
持
32.能源在国民经济中具有特别重要的战略地位，人们利用和开发新能源具有广阔的发展前
景。请根据以下图表资料回答问
题。
（1）由图14可见，_________
是中国最主要的能源，它属于__
_____(可再生/不可再生)能源。
)污染最严（2）由图15可见，上海近几年来二氧化硫（S0
2
重的年份是______年；四种空气污染物的年均浓度总体呈现________(上升/下降）趋势；空气质量在逐渐________(变好/变差）。以下是对这种变化趋势的解释，你认为不合理的是______________。
A.提高绿化覆盖率
B.淘汰高污染黄标车
C.大力发展旅游业
D.锅炉燃料由燃煤改为天然气
（3）某班同学根据本地风力较大的特点，决定研究风力发电站的建设问题。
①他们通过下列途径找来数据信息，你认为最可靠的是……………………（）
A.查阅中国能源官网
B.搜索论坛上的一些信息
C.访谈周围居民
D.实地测量当地某天的风力数据
②他们整理资料后发现：建风力发电站需要同时具备四个条件，而且包括本地（A地)在内的三个地区都曾有过建设风电站的设想，但最终选在了 B地。
请你根据他们的资料汇总表，分析风力发电站没有建在A地的原因最有可能是:
____________________________________________________ ___________________。
上海初中化学知识点总结
上海初中化学知识点总结 （绪言） 1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理 和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学. 2、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如 放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电 性、吸附性等。 4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 (空气) 1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时 有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。 2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不 同的方法制得了氧气。 3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为、氧气为、稀有气体（混合物） 为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2， 这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。 5、燃烧：可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件是：(1)有可燃物；(2)与氧气接触，(3)温度达到着火点 燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点 相同点是：都属于氧化反应，都放出热量。 不同点是：燃烧、自燃反应剧烈，发光、放热；缓慢氧化只放热，不发光。 （水） 1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4，人体含水约占人体质 量的2/3。淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不均匀。2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气，②生活污水的任意排放，③农业生 产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 3、预防和消除对水源的污染，保护和改善水质，需采取的措施：①加强对水质的监测，② 工业“三废”要经过处理后再排放，③农业上要合理（不是禁止）使用化肥和农药等。 4、电解水实验可证明：水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，分子可以分成原子， 而原子却不能再分。 5、电解水中正极产生，负极产生，体积比（分子个数比）为，质量比 为，在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。 （O2、H2、CO2、CO、C） 1、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。
2017年上海市普通高中学业水平考试生命科学试题及答案
2017年上海市普通高中学业水平考试 生命科学试卷 考生注意： 1、试卷满分100分，考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题和简答题等题型。 3、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共80分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.某同学从花鸟市场买了一盆幸福树，养了一段时间后发现老叶的叶脉缺绿。他上网查阅 资料得知这是因为叶绿素合成受影响导致的，如果要解决这个问题，给幸福树施加的营养液中应富含 A. Na+ B. Mg2+ C. Ca2+ D. Cl- 2.原核细胞和真核细胞都有的细胞结构是 A. 核膜 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 内质网 3.下列化合物中，与葡萄糖的元素组成完全相同的是 A. 纤维素 B. 蛋白质 C. 核酸 D. 磷脂 4.安装于目镜（16X）中的测微尺在低倍物镜（10X）和高倍物镜（40X）视野中每小格 代表的长度分别为6.71 μm和1.68 μm。在高倍物镜下测量到某细胞长度为10小格，则该细胞实际长度为 A. 67.1 μm B. 16.8 μm C. 0.671 μm D. 0.168 μm 5.图1是烟草花叶病毒的示意图，该病毒的遗传物质是 A. DNA B. RNA C. 蛋白质 D. 氨基酸 6.科学家在西伯利亚冻土层发现保存完好的猛犸象肌肉组织，为―复活‖猛犸象，科学家构 想将其肌肉细胞的细胞核注入亚洲象的无核卵细胞中，在体外培养成胚胎后植入代孕母象，这一构想所使用的技术属于
2019-2020年初中毕业生学业考试科学试卷整理
2019-2020年初中毕业生学业考试科学试卷整理 第一册第一章 1、（05浙江选4）．小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是：（ ） A ．牛顿 B ．千克 C ．秒 D ．米 2、（05浙江实验31）．人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部 位长长的呢？某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由指甲的根 部不断长长而形成的”。由此他设计了如下实验方案： ①、在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难 以擦去，可以在指甲上保持较长时间）。 ②、半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题： ⑴、如果该同学的假设是正确的，则应观察到AB 间的距离 ▲ （选填“增大”、“不变”或“缩短”）。 ⑵、对于指甲的生长，你还想研究的问题是 ▲ 。 3、(06浙江35)．在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。 （1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表： 你认为应该选择编号为 ▲ 的三只羽毛球进行对比实验。 （2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案： 甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重 复三次。 乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的 速度。 请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是 ▲ 同学的方案。为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议： ▲ 。 （3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的 ▲ 不同。 第一册第二章 1、(06浙江4)．下列生物中能够进行光合作用的是 A ．草履虫 B ．熊猫 C ．桃树 D ．草鱼 2、(06浙江29)．在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验” 时，甲、乙两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察， 观察到的物像如图所示， 第35题图 第29题图 甲 乙
上海初中科学会考知识点汇总——六年级第二学期牛津版
牛津上海版科学考点大全——六年级第二学期 五.能与能源 一）能的形式 1.在我们的周围，能以不同的形式存在。有热能（电热器）、光能（电灯、电视机）、声能（警钟）、电能、动能（飞驰的快艇）、势能（打桩机、弹簧）和化学能（石油燃烧）等多种形式。 打桩机位置越高，质量越大，重力势能越大； 弹簧拉伸越长，弹性势能越大。 二）能的转换 2.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失。 3.能只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体。 4.利用能的转化器可以把能从一种形式转化成另一种形式。 5.受控制的能的转化往往对我们的生活很有帮助，但失控的能的转化则会带来灾害，例如火灾等。 6.人类制造各种机械（或称为能的转化器）来控制能的转化的形式、发生时间和地点。 三）热的传递。 热由高温的地方转移至低温的地方，称为热的传递。热可以通过对流、传导和辐射三种方式传递。 在空气中，热主要以对流的形式传递。 在流体（液体和气体）中，热主要以对流的形式传递。 在固体中，热是以传导的方式传递的。 辐射可以在真空和空气中进行。 7.当流体的粒子由温度较高的地方移至温度较低的地方时，对流便会出现。这种粒子的移动，称为对流。 8.当气体中粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间距离会增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。 9.当水受热时，粒子间距离增大，热水因而膨胀，同时密度变得比冷水小。密度较小的
热水向上升，密度较大的冷水向下流回补充，形成对流。 10.固体受热时，固体粒子振动地更剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传至低温的地方，称为热的传导。 11.热的传导是通过粒子的振动而传递的，热的对流是通过粒子的自由移动而传递的。 12.辐射是一种不需介质的传热方式。辐射可以在真空中进行。太阳能也是通过辐射转移至地球的。 13.不同物质的导热性能不同。金属的导热性能较好，称为热的良导体。非金属的导热性较差，称为热的不良导体。p20 14.不同导热体的导热性能不尽相同。 15.传导和对流均可在空气或水中发生，但以对流为主。而当上部空气或水受热时，热只能向下传递，这是传导，而不是对流。水和空气的导热性差。 16.传导主要在固体中出现。当部分粒子振动加剧时，传导便会出现。 17.以下的方法可以防止热的流失： (i)使用热的不良导体，避免热以传导的方式流失； (ii)使用密封容器，避免热以对流的方式流失。 18.动物使用不同的方式保持体温。毛皮、毛发、羽毛和皮下脂肪均可防止热经皮肤流失。北极熊和野狼的身体表面是厚厚的皮毛，皮毛间储藏的空气为它们保暖。鸟类利用羽毛保暖。鲸皮下有厚厚的脂肪防止热经皮肤流失。人类衣物中储藏的空气可以减少有传导和对流而散失的热。 19.包围着烧瓶的物质称为隔热体。毛皮和羽毛的空间里藏有空气，而空气是不良的导热体，因此可以减少热的传导。隔热体所藏的空气越多，保温能力越强，因此人类利用皮革、羽绒、棉花等物质作为制造御寒衣服的材料。 20.保温装置：保温瓶的内外瓶壁之间是真空的，作用是防止热通过传导或对流进入或离开。镀银的瓶壁可以减少通过传导散失或传入的热。软木塞和玻璃都是热的不良导体，可以减少热的传导。
2018上海高中学业水平考试生命科学生物等级考真题卷
上海市2018学年度等级考监控测试 生命科学试卷 考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上 一．选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 1. 图1为丙氨酸结构式，依据氨基酸结构通式，判定他的R基是（） A. -H B. -NH 2 C. -COOH D. -CH 3 2. 我国科学家钟杨已保存种子4000万种，他的团队贡献属于保护生物多样性的措施（） A.就地保护 B.迁地保护 C.离体保护 D.异地保护 3. 图2为某动物细胞周期中各期时长，该细胞分裂间期时长为（） A. 1h B. 4h C. 12h D. 21h 4. 使用显微镜目镜测微尺在低倍镜10X下测量变形虫，测得虫体长占20格，转换高倍镜40X虫体所占格数为（） A. 10格 B. 20格 C. 40格 D. 80格 5. 表1为某同学设计的实验，该实验结果可以证明酶（） 表1
A. 具有高效性 B. 具有专一性 C. 本质为蛋白质 D. 本质为RNA 6. 为一个基因型AaBb 的土豆，将其块茎埋入土中，其后代基因型为（ ） A. AaBb B. AaBB C. AABb D. aaBb 7. 如图3是人体内物质X 和Y 的代谢示意图，以下表述正确的是（ ） A. ①表示糖酵解 B. 物质Y 是丙酮酸 C. Z 表示卡尔文循环 D. 物质X 是脂肪 8. 发财树浇水太多容易导致烂根,烂根后植物能检测出（ ） A. 乙醇与CO 2 B. 仅CO 2 C. 仅O 2 D. 仅H 2O 9. 吸收外周组织中多余胆固醇并运到肝脏的脂蛋白主要是（ ） A. 乳糜微粒CM B. 高密度脂蛋白HDL C. 低密度脂蛋白LDL D. 极低密度脂蛋白VLDL 10. 小萌正在参加百米赛跑，下列状况中符合此时身体情况的是（ ） A. 支气管扩张，心跳加快 B. 支气管收缩，心跳加快 C. 支气管扩张，心跳减慢 D. 支气管收缩，心跳减慢 11. 图4是某植物细胞有丝分裂的光学显微镜照片，该细胞刚完成（ ） A. 细胞核分离 B. 染色单体分离 C. DNA 双链解开 D. 同源染色体分离 12. 图5表示人体精原细胞中第6号和第9号染色体形态，该精原细胞最终形成的正常精子中,可能出现的染色体形态是（ ）
2016年上海市生命科学学业考试
2016年上海市初中学生学业测试 生命科学试卷 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1.关于人体的结构层次关系，表述正确的是…………………………………………………………………..（） A.组织-细胞-器官-系统-人体 B.组织-细胞-系统-器官-人体 C.细胞-组织-器官-系统-人体 D.细胞-组织-系统-器官-人体 2.下列不属于器官的是…………………………………………………………………………………………………..（） A.心脏 B.血管 C.血液 D.脑 3.人体内具有保护内脏、支持躯体和运动躯体功能的是…………………………………………..（） A.内分泌系统 B.神经系统 C.生殖系统 D.运动系统 4.下列不属于内环境稳定指标的是………………………………………………………………………………（） A.血液的pH为7.35-7.45 B.正常人空腹血糖浓度为3.9毫摩尔/升-6.1毫摩尔/升 C.人体每天唾液的分泌量约为1.0升-1.5升 D.安静时收缩压为13.3千帕-16.0千帕 5.某人身材异常矮小且智力低下，其最可能的原因是………………………………………………….（） A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌过多 B.婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少 C.婴幼儿时期生长激素分泌过多 D.婴幼儿时期生长激素分泌多少 6.下列属于相对性状的一组是……………………………………………………………………………………….（） A.人的顺时针发旋和逆时针发旋 B.人的身高和体重 C.绵羊的白毛和山羊的黑毛 D.番茄果实的红色和茄子果实的紫色 7.人体皮肤的免疫功能属于………………………………………………………………………………………….（） A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.由巨噬细胞参和的免疫 D.后天形成的防御功能 8.下列细胞或物质中能产生抗体的是………………………………………………………………………….（） A.溶菌酶 B.淋巴细胞 C.巨噬细胞 D.红细胞 9.下列关于现场心肺复苏的操作，正确的是………………………………………………………………（） A.实施人工呼吸前应立即畅通呼吸道 B.迅速将患者置于侧卧位，判断心跳是否存在 C.如果患者既无呼吸，有无脉搏，就不必进行心肺复苏了 D.胸外心脏按压，双臂绷直斜45度下压 10.下列药物使用方法正确的是……………………………………………………………………………………（） A.如果症状减轻，即可马上停药 B.处方药必须凭执业药师的处方才可购买 C.非处方药无需凭医师处方即可购买，因此可以随意服用 D.为了拿去方便，内服药和外用药可混合放置 11.下列植物类群中，有根、茎、叶的分化且不产生种子的是………………………………….（） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 12.下列属于环节动物的是……………………………………………………………………………………………（） A.蚯蚓 B.蛔虫 C.海参 D.蝗虫 13.桃花中形成果实和种子的结构分别是………………………………………………………………………（） A.花托和胚珠 B.胚珠和花托 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房
浙江省杭州市2019年初中学业水平考试科学试卷(附答案)
2019年杭州市初中毕业升学文化考试 科学 1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟 2.答题前,在答题纸上写姓名，准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号 3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。答题方式评见答题纸上的说明 4.考试结来后,试题卷和答题纸一并上交 5.如需画图作答,必质用黑色字造的钢笔或签字笔将图形线条描黑 可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S132Ca:40Cu:94) 试题卷 一、选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意) 据报道,我省某民营企业研发的“天的”火箭发动机试车成功,这种火箭发动机用液态氧,液态甲烷作燃料,多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是 A.甲烷是有机物 B.甲烷具有可燃性 C.液态氧是由氧原子直接构成的 D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应 2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“)分析示意图,可作出的正确判断是 A.常温常压下水可以发生分解反应 B.电解水的最终产物是H、O原 C.H原子是图示微粒中的最小微料 D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子 3.繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雄蕊的柱头上 一过程称为
A.自花传粉 B.异花传粉C,人工授粉 D.风力传粉 4.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是 A.胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物 B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作 D.胃壁分泌的硝化液中含有消化酶，能完全分解食物中的脂肪 5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为 A.1250帕 B.2500帕 C.5000帕 D.12500帕 6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是 A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D.嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这 些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以 减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 A给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体 8.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示 意图，箭头表示学管内血液流动方向。血液重的血红蛋白与氧结合的 血管是 A.甲和乙 B.甲和丁 C.丙和丁 D.乙和丙 9.如图是太阳系部分天体的运行模式图,地球上每天的昼夜交替主要与
上海市初中科学总复习
（1） 初中科学总复习 六年级 主题一 科学探究 1、探究活动是科学的主要特征。 2、 科学探究的六要素：提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流 3、 科学探究的方法：观察、记录、猜测、测量 4、实验室守则：未经老师准许，学生不得触摸任何仪器、用具或化学药品；使用后的仪器和化学药品必须放回原处；切勿把试验后剩余的化学药品倒回试剂瓶内；不溶解的固体、废物或火柴的物品应放入指定容器内，切勿倒在洗涤槽内；若化学药品溅在身上，应用大量清水清洗，并向老师报告。 5、在观察的过程中，不能用嘴尝。 6、人类的感觉器官能力有限，所以不尽可靠。如需要作准确的测量，就必须借助各种仪器。以 7、实验意外紧急应变措施 p9 a)烫伤：用蓝油烃(tīng )涂抹；用大量自来水冲洗。 b)化学试剂沾到手臂上：用大量自来水冲洗。 c)化学试剂溅进眼睛里：用蒸馏水冲洗。 d)实验中发生着火：用灭火器扑灭；用湿抹布覆盖；用黄沙覆盖。 主题二 面向生物世界 1、生物的基本特征：对换环境具有适应性 、有呼吸器官 、需要食物 、能生长发育 、会繁殖后代 、要排泄 、能对外界刺激做出反应. 2、同种生物之间有差异，这种差异是正常的。 3、直方图：同种生物之间找不同点，看清横坐标与纵坐标，能够解释直方图。 （1）、申花队球员一共34人。 （2）、申花队球员人数最多的一组体重是70至75kg 。 （3）、申花队体重大于70kg 的球员有__21__位。 （4）、申花队球员最大体重不超过__85__kg 4、检索表：不同种生物之间找相同点，同组生物中至少拥有一个共同的特征，分类，a 、画一张检索表，b 、把分类标准给你，让你添生物，c 、把物种给你，让你写检索表的分类标准，d 、把检索表写齐，让你写出其中一种生物的特征。 5、生物的分类： 科学家主要根据身体特征对动物进行分类，首先根据动物又没有脊柱，把动物分成两大类，然后再把脊椎动物进一步分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 主题三 细胞与生殖 1、细胞是生物体的基本结构和功能单位。 3、受精作用：男性性细胞精子（人体中最小的细胞），女性性细胞卵子（人体中最大的细胞），两种性细胞结合的过程称为受精作用。受精卵不断分裂和分化，最后形成胚胎，胚胎在子宫内有四十周才能发育完成。胚胎通过 胎盘和脐带，从母体取得养分和氧，以及排出废物和二氧化碳至 母体。 4、第二性征：男、女孩进入青春期后，身体外形上会出现性别差异，称为第二性征，同时生殖系统也趋向成熟，女性会出现月经，男性会出现梦遗现象。 5、艾滋病是AIDS 的译音，正式名称是“获得性免疫缺陷综合症”，由HIV 病毒引起。 p89 主题四 物质的粒子模型 1、粒子模型：物质是由大量的微小的粒子组成的，粒子之间有间隙，粒子都在不停的做无规则运动。世界是物质的，物质是运动的。
2017年上海生命科学学业水平等级性考试重绘答案
2017 年上海市普通高中学业水平等级性考试 生命科学试卷 考生注意： 1.试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合分析题，所有试题均为简答题。 3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.图1 所示生物不具有细胞结构，该生物属于 A. 动物 B. RNA 病毒 C. 植物 D. DNA 病毒 2.食物中的蛋白质需要消化为氨基酸才能被吸收，该消化过程中断开的化学键是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.在“观察蚕豆叶下表皮”实验中，低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角，欲在高 倍镜视野下进一步清晰观察该细胞，下列操作中错．误．的是 A. 移动载玻片 B. 换为低倍镜 C. 换为高倍镜 D. 调节细调节器 4.为了解某食品样液中的营养成分，对其做出三种规范的鉴定操作，得到相应现象如表 1。 由此判断该食品样液中至少含有 A.还原性糖和脂肪鉴定标本鉴定用试剂现象 B.蛋白质和还原性糖 1 双缩脲试剂紫色 C.还原性糖、蛋白质、脂肪 2 苏丹Ⅲ染液橘红色 D.蛋白质和脂肪 3 班氏试剂颜色不变 表 1
5. 在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系”实验中，采用原生质层长度（B ）与细胞长度(A)的比值（B/A ）表示质壁分离程度，表 2 是某同学对 4 个洋葱表皮细胞 A 、B 值测量后的处理结果，其中错误．．的是 细胞 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞Ⅲ 细胞Ⅳ B/A 1.2 0.9 0.8 0.7 表 2 A. 细胞Ⅰ B. 细胞Ⅱ C. 细胞Ⅲ D. 细胞Ⅳ 6. 视网膜色素变性患者，某基因得测序结果显示，与正常人相比，患者模板链的互补碱基序列发生了改变（图 3），据此可推断患者模板链上发生得碱基改变是 图 3 A. G→C B. U→T C. G→A D. C→T 7. 病原微生物的表面抗原是疫苗制备的主要来源，下列构成病原微生物的组分中，最适用来制备疫苗的是 A. 病毒衣壳蛋白 B. 病毒 ATP C. 病毒逆转录酶 D. 病毒 mRNA 8. 皮肤和黏膜能阻挡多种病菌和病毒入侵机体，因此这两者属于机体的 ①特异性免疫 ②先天性免疫 ③非特异性免疫 ④获得性免疫 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 用“×”表示“没有”，“√”表示“有”，下列对原核细胞和真核细胞的描述正确的是 A B C D
2015年上海市初中学生学业考试生命科学试卷
2015年上海市初中学生学业考试生命科学试卷 一．选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1.用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（） A.易于染色 B.能让光线透过 C.防止污染物镜 D.便于放置在载物台上 2.右下图为显微镜视野中人血图片（局部），其中对人体有免疫防御功能的是（） A.① B.② C.③ D.④ 3.下列属于人体内环境的是（） A.口腔中的唾液 B.动脉中的血浆 C.膀胱中的尿液 D.胃中的胃液 4.人体内血液流经肺泡的毛细血管后，血液成分的变化是（） A.二氧化碳浓度升高，氧气浓度降低 B.二氧化碳浓度升高，氧气浓度升高 C.二氧化碳浓度降低，氧气浓度降低 D.二氧化碳浓度降低，氧气浓度升高 5.下列关于神经系统及其结构的叙述中，错误的是（） A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成 B.灰质位于脊髓的中央，颜色灰暗，形状似“H” C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 D.大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢 6.婴幼儿对排尿的控制力较弱，主要原因是（） A.膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意 B.泌尿系统发育不完善 C.大脑尚未发育完全 D.脊髓的反射功能不完善 7.下列关于染色体和基因的说法中，错误的是（） A.染色体由DNA和蛋白质组成 B.染色体通常位于基因上 C.人体体细胞中的每一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲 D.一条染色体上有很多基因 8.下列现象中，属于可遗传变异的是（） A.人由于经常锻炼而肌肉发达 B.人由于控制凝血因子的基因发生改变而引起的血友病 C.水稻由于水肥充足而长得穗大饱满 D.玉米植株由于长在阴暗处而叶色变黄 9.一些低强度、不间断、长时间的运动，人体可在不缺氧的状态下进行，并保持适度的呼吸和心跳频率， 这样的运动方式叫做有氧运动。下列不属于有氧运动的是（） A.110米跨栏 B.跳长绳 C.慢跑 D.步行 10.下列有关医药常识的叙述中，错误的是（） A.非处方药不需要医生处方即可购买，按所附药品说明书服用 B.若木刺刺伤较小较浅，可用消毒的镊子将其拔出，伤口涂抹抗生素软膏 C.医生给高烧病人的额头上敷冷毛巾或冰袋来降温 D.患感冒时，可找出家中储备的感冒药，连同抗生素一起服用
上海初中会考科学考点大全七年级第二学期
上海初中会考科学考点 大全七年级第二学期 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
牛津上海版科学考点大全——七年级第二学期 十二、宇宙与空间探索 1、太阳系主要由太阳及其八大行星所组成，从距离太阳最近的大行星算起，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。行星离太阳的距离越远，绕太阳公转的周期就越小。 2、地球与太阳的平均距离为1.5×108km，在天文学上通常把这个距离称为一个天文单位。1AU=1.5×108km 3、宇宙大爆炸学说认为一场巨大的爆炸形成了宇宙中的所有物质。 4、光年指的是一束光在一年的时间里所走过的距离。1光年（l.y. ）=9.46×1012km 5、力的作用效果包括：（a）改变物体的形状；（b）改变物体的运动状态。力可以使静止的物体运动起来，也可以改变物体的运动速度的大小，力能够使运动的物体速度变大（或变小）。（c）改变物体运动的方向。 6、、磁铁与钢珠之间所产生的力，可以在一段距离外产生作用。磁环间相互作用的力称为磁力。使硬币往下掉的力称为重力。这两种力都可以在一段距离外产生作用。 7、木箱运动时，木箱和木板的接触面之间存在着一种阻碍木箱运动的力，称为摩擦力，其方向和施力的方向相反。滚动摩擦比滑动摩擦小。利用滚轴或轮子可以减小接触面间的摩擦力。接触面越粗糙，摩擦力就越大。 8、影响摩擦力大小的因素：1）接触面所受的压力2）接触面的粗糙程度。与接触面积大小无关。摩擦具有双重作用，我们一方面要消除和减少有害摩擦，另一方面要合理利用和增大有益的摩擦。 9、当两个物体的表面接触并滑动时，会产生摩擦力。摩擦力阻碍这两个物体间的相对运动。物体在固体表面上、在液体中或在气体中运动时会产生摩擦力。在固体表面上所产生的摩擦力较大，在液体中次之，在气体中最小。摩擦能使物体的温度升高。 10、当物体在液体或气体中运动，会受到阻力的作用。物体在水里所受的阻力比在空气里所受的阻力大。物体在不同液体中所受的阻力不尽相同。
上海初中生命科学学业考试卷
2０17年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷 (闭卷考试，考试时间6０分钟。成绩分优、良、及格和不及格四个等第。) 题号一二总分等第 得分 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1.右下图①~④示细胞分裂和分化的过程,其中表示细胞分化的是………………（) A.① B．② Ｃ．③ D.④ 2．人体的四种基本组织中,具有保护、分泌、吸收功能的是………………………（) A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 ３.位于人体腹腔左上部的器官是………………………………………………………（）Ａ．胃 B.肺 C.肝脏D．小肠 4.血液和组织液之间进行物质交换的场所是…………………………………………( ） A．心脏Ｂ.动脉C．静脉D．毛细血管 ５.在血液的组成成分中，具有运输氧气功能的是……………………………………（) Ａ.血浆B．红细胞C．白细胞Ｄ．血小板 6．一名患者身材矮小、智力低下，很可能他在婴幼儿时期缺乏……………………( ) A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素D．性激素 ７.球迷看到进球时，会面红耳赤、心跳加快、血压升高，这一生理过程属于……（) Ａ．内分泌调节 B.神经调节 C.激素调节 D.神经一激素调节8．以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是………………………………………（) A.脑神经细胞数量迅速增多B．心脏收缩能力大大提高 C.第二性征发育显著D．身高体重迅速增长
9．下列属于人体可遗传变异的是………………………………………………………() A．经常练习举重的人，胸肌发达 B.一对正常夫妇生育了白化病女儿 C.到高原旅游后血细胞的比例发生变化D．太阳晒多了皮肤变黑 10.下列关于安全用药的做法,正确的是………………………………………………(） A.干吞药物 B.为了早日恢复健康,加大用药剂量 C.根据医嘱,按时服药 D.一旦发现感冒，立即服用抗生素类药 １1.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是……………………………………( ) Ａ.水中生活Ｂ.没有输导组织 C．不能产生种子D．有根、茎、叶的分化 12．下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是……………………………( ） A.海蜇 B.海参C．沼虾 D.乌贼 13.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是……………………（) A．酵母菌分解糖产生氧气Ｂ．酵母菌分解糖产生二氧化碳 C．酵母菌分解糖产生乳酸 D.酵母菌利用糖合成淀粉 1４.) 酒精浓度０（清 0.25％１％10% 2０% 水） 每10秒水蚤心跳次数(平均值) 35 4５30 23 死亡 A．水蚤心率随酒精浓度升高而升高 B.酒精浓度对水蚤心率没有影响 C．酒精浓度太高会导致水蚤死亡 D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低 15.一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个…………………………………………………( ) A．种群Ｂ.群落C．生态系统D．生物圈 16．生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是……………………………………( ） A.互助B．竞争 C.捕食D．共生 17.近年来，“加拿大一枝黄花”在国内迅速蔓延,对生态环境造成了巨大影响。下列叙述 错误的是…………………………………………………………………………………( ) A．破坏了本地生态系统的稳定性 B.危害本地生物多样性 C．引入新的生物物种,可大力推广D．抑制当地原有物种的正常生长 18.修剪下的行道树枝叶不就地焚烧,而用于栽培蘑菇等,其意义是………………()
初中学业考试说明科学考试目标
2011年初中学业考试说明（科学考试目标）（一）科学探究（过程、方法与能力） 单元考试内容考试要求 科学探究▲1.提出科学问题 ①从日常生活、自然现象或实验现象中发现并提出可以进行 科学探究问题 ②概述提出问题的途径和方法 ③理解提出问题对科学探究的意义 b b b ▲2.进行猜想和假设 ①根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想 ②通过思考提出可检验的猜想和假设 ③对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设 ④理解猜想和假设在科学研究中的作用 b b b b ▲3.制定计划，设计实验 ①针对探究目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究 实验所使用的相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案， 画出相关装置图 ②分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各种变 量（自变量、因变量、调节变量）进行确认和分类，应用控 制变量方法来设计实验 ③将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为）， C C C b
说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”， ④理解制订计划和设计实验对科学探究的意义 ▲4.观察与实验，获取事实与依据 ①说明事实具有可辨识的特征和属性 ②能使用基本仪器（刻度尺、量筒、天平、秒表、温度计、显微镜、电流表、电压表、普及型天文望远镜等）进行安全操作 ③依据某一属性（或规则）进行有计划地观察；由不同的角度或方法进行一系列比较和测量观察；能针对变量的性质，采取合适的测量策略 ④会记录和处理观察、测量的结果 ⑤理解实验对科学探究的作用b b b b b ▲5.检验与评价 ①将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释 ②区别与预测结果不一致的现象，并作出简单的解释 ③对探究过程和证据获得方式、方法、过程做出合适评价，能说明反常结果和证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论 ④对观察和测量的精确性作出评价，能提出增加证据可靠性或获得进一步证据的相关探究的具体改进建议 ⑤理解科学探究需要运用科学原理、模型和理论b b c c b
2018上海初中化学知识点全面总结
上海初中化学知识点全面总结 第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。 现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。 说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形 瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 （三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）注意点：（1）先调整零点。 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。 潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后 小） （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”： ①不可向燃着的酒精灯内添加酒精； ②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯； ③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 （4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 （五）夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住。（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
2018年上海市普通高中学业水平合格性考试生命科学试卷
上海市普通高中学业水平合格性考试 生命科学试卷V1.0.5 （2018 年 6 月） 1. 试卷满分100分，考试时间60分钟。 2. 本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分：第一部分全部为选择题，第二部分为综 合题。 3. 答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号，考场号和座位号，并将核对后的条码 贴在指定位置上.作答 必须涂或写在答题纸上，在试巻上作答一律不得分，第一部 分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试题号 对应的位置。 一、选择题（共80分，每小题唧. A ?转动目镜 C.调节细调节器 2. 当人体肾脏发生病变时， 是否含有蛋白质，应选用的试剂是 A.醋酸洋红染液 B.双缩豚试剂 C.苏丹I I 染液 D.碘液 3. 有些无机盐是生物体内重要有机物的组成成分，表1中无机盐与有机物的对应 表I 编号 无机盐 有机物 ① Fe 2+ 血红蛋白 ② Mg 2+ 叶绿素 ③ Γ 甲状腺素 ④ Zn 2+ 纤维素 关系正确的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 考生注意: 免上题决有一个正确答案。） 1.图1为在高倍鏡下观察保卫细 来的操作应该是 可量视野中保卫细胞的长度，接下 B . 调节粗调节器 切换到低倍镜 尿液中可能会含有蛋白质，若要检测一份尿液样本中 ?V 图1
4?图2是一类有机小分子的结构通式，以此为基本单位组成的物质是 R I H 2N -C-CoOIl H 图2 A.糖类 B.脂昉 C. 核酸 D.蛋白质 5.人体中存在RNA 腺昔脱氨酶ADAR2,它能对RNA 上的腺噤吟进行脱氨但不能对 DNA 上的腺喋吟进行脱氨，这体现了该酶具有 A.多样性 B.高效性 C.专一性 D.稳定性 6?图3为大肠杆菌T2噬菌体的模式图。其衣売的化学成分是 A.蚤白质 B. DNA 7.某种蛇毒可阻斷人究触E 膜对神经递质 的识别，该毒素最可能作用于突触后膜上的 A.磷脂 B.胆固醇 C.载体蛋白 D.受体蛋?白 &图4为某个发生质壁分离的植物细胞的显微结构示意图。在计算用来表示质壁 分离程度的B/A 值(%)时，若A 表示细胞长径，则需测量的B 值指图中的 D. b —d 鬆生命活动的能量储存在 腺嚟吟和核糖之间的化学键 P 一d 磷酸基和磷酸基之 间的化学键 腺喋吟和磷酸基之间的化学键 核糖和磷酸基之间的化学键 10. 表2为典型哺乳动物细胞内外的κ+浓度，据此推测κ+进入细胞的方式是 表2 成分 细胞内浓? 2019年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。）一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 二、简答题（本大题共80分，每空格1分） 21．（9分） （1）B （2）反射弧效应器传出神经传入神经 （3）④脊髓大脑皮质（大脑） （4）无膝跳反射或有伸小腿反应，大脑对脊髓的活动能够进行调节和控制（说明：此空格为1分，主要关注“大脑对脊髓的活动能够进行调节和控制”）22．（7分） （1）变异（2）显性隐性（3）蛋白质基因（4）A （5）母亲 23. （10分） （1）消化小肠吸收营养物质（2）呼吸增多 （3）泌尿（肾小管）重吸收（4）②（5）神经内分泌 24．（7分） （1）抗原抗体（2）细菌空气传播（3）预防接种疫苗（合理即给分）（4）水痘-带状疱疹病毒寄生 25．（5分） （1）120 （2）② A （3）E→C→D（4）B 26．（9分） （1）脊柱（2）节肢具有外骨骼，身体分节，附肢分节（合理即给分） （3）两栖Pelophylax 双名（4）种多近 27．（13分） （1）显微镜为了可见光能穿过被观察的物体 （2）①、⑥与外界环境进行（物质）气体交换进行光合作用（合理即给分）叶脉上海市教委教研室保留版权学业考试（2019）初中生命科学试卷参考答案第1页（共2页） （3）①传粉③种子⑥子房（ 4）吸引昆虫 28．（8分） （1）流线（纺锤）（2）鳍鳃鳞片（3）不恒定 （4）以防损伤鲫鱼的内部器官 （5） （6）从前往后、从上往下、由表及里（写出一个即给分） 29．（12分） （1）水生植物、水生动物、微生物水、阳光、空气等（合理即给分）分解 （2）太阳的光能单向流动逐级递减（3）通气组织发达 （4）①重复3次实验选择20只水蚤而不是1只水蚤（合理即给分） ②经过梦清园人工湿地后，水质有改善，水蚤成活率增加（或随着时间的推移，水 蚤的存活数减少） （5）浇花、环卫用水等（合理即给分）作为肥料 学业考试（2019）初中生命科学试卷参考答案第2页（共2页）(完整word版)2019年上海市初中学生学业考试生命科学参考答案及评分标准