淮阴师范学院教务处
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关于2014～2015学年第一学期部分时段的素质与能力
拓展选修课程停开和补选的通知
各学院、各相关教师、各位同学：
2014～2015学年第一学期素质与能力拓展选修课程网上首轮选课阶段已结束，现将补选有关事项通知如下：
一、停开课程：部分时段的素质与能力拓展选修课程因选课人数达不到开班要求停止开设（见附件）。
二、补选对象：
1.已经选了停开的部分时段的素质与能力拓展选修课程的学生。
2.被计算机随机筛选后落选的学生。
三、补选时间：
2014年5月5日上午9:00～5月7日晚上23:00
四、本轮选课采取优先制，并有容量限制。
请各学院将此通知转告到相关教师，同时请通知学生及时进教务管理系统查看自己的选课情况，需补选的学生请在规定时间内上网改选其他课程，逾期恕不办理。
附件：停开部分时段的素质与能力拓展选修课程一览表
教务处
二〇一四年五月四日
附件：
停开部分时段的素质与能力拓展选修课程一览表
淮南师范学院本科专业人才培养方案管理办法
淮南师范学院本科专业人才培养方案管理 办法 第一章总则 第一条本科专业人才培养方案（以下简称“培养方案”）是学校本科教育中最重要的基础文件，是本科人才培养目标、规格、过程和方式的总体设计和实施计划，是组织本科教学工作、安排本科教学任务、实施本科教学管理的基本依据。为进一步加强培养方案管理，确保培养方案的科学性、严肃性，特制定本办法。 第二章培养方案的制（修）订 第二条培养方案的制（修）订工作是在分管教学校长的领导下，由教务处负责具体组织实施。 第三条培养方案每年可以进行一次修正微调，学校按年级汇编成册。学校根据经济社会发展需要，结合办学定位和发展实际，适时提出全面修订培养方案的指导意见（以下简称“指导意见”），组织开展修订工作。 第四条培养方案的制（修）订，需广泛征求教师、学生、用人单位、行业（企业）专家等方面的意见，并在充分的市场调研和专家论证的基础上进行。 第五条培养方案的制（修）订，按以下程序进行: （一）教务处提出制（修）订的指导意见，经校内外专家充分论证并报学校专业建设与教学工作专门委员会审定后，发布文件组织实施； （二）各学院根据指导意见的要求，组织本学院各教学系（部）主任、专业负责人、骨干教师等，在充分调研论证的基础上制（修）订各专业培养方案，组织校内外专家对本学院各专业培养方案进行审
议、修改，经二级学院学术委员会审核后报教务处； （三）教务处组织召开培养方案专家论证会，通过各学院汇报、答辩等方式对各专业培养方案进行复审论证，专家修改意见和建议反馈至相关学院； （四）各学院根据复审论证的修改意见和建议，进一步完善培养方案，定稿后再次报教务处； （五）教务处汇总各专业培养方案，提交学校专业建设与教学工作专门委员会审定； （六）培养方案经学校专业建设与教学工作专门委员会审定后，学校以文件形式正式颁布执行。 第六条拟申报新专业的学院在论证新专业时，原则上依据学校最近一轮培养方案制（修）订的指导意见，拟订新专业培养方案草案，开展新专业申报工作。专业正式获批后，所在学院须按本办法第五条第（二）款规定进一步完善培养方案，并于该专业首次招生当年的4月底之前提交至教务处。学校将按本办法第五条第（三）、（四）、（五）、（六）款规定的程序审核确定并实施新专业培养方案。 第三章培养方案的执行 第七条培养方案经学校正式颁布后方可执行，各专业自新一届学生起执行；未经学校颁布的培养方案，不得擅自执行。各学院及管理部门须严格按照各版次培养方案所适用的年级和专业执行，不得随意更改。 第八条教务处和各学院严格按照各专业培养方案组织开展教学活动。任何单位及个人，不得推诿、拒绝落实培养方案规定的教学任务，不得干扰培养方案的正常执行。 第九条教务处负责协调、检查和监督各学院培养方案的执行，及时研究和处理各学院在培养方案执行中遇到的困难和问题。
教 学 通 讯
教 学 通 讯 2014年第2期(总第20期) 淮阴师范学院教务处编2014年08月09日 本 期 要 目 【本科教学评估】 1.淮阴师范学院召开本科教学工作审核评估评建工作专题会议 (1) 2.淮阴师范学院布置本科教学审核评估评建工作 (1) 3.淮阴师范学院召开审核评估工作重点建设项目协调推进会 (2) 【专业内涵建设】 1.淮阴师范学院新增三个本科专业 (3) 2.淮阴师范学院召开2014年新增本科专业评审会议 (3) 3.淮阴师范学院参加江苏省“卓工计划”工作交流会 (4) 4.淮阴师范学院三门课程入选大学素质教育通选课 (4) 5.淮阴师范学院组织网络课程建设研讨培训会 (5)
【实践教学】 1.淮阴师范学院召开大学生实践创新训练计划项目结题评审 会 (6) 2.淮阴师范学院组织开展省大学生实践创新训练计划项目申报 评审工作 (6) 3.淮阴师范学院多篇论文在2013年省高校毕业设计(论文)评优 中获奖…………………………………………………………………………… 7 【人才培养】 1.淮阴师范学院部署教学工作 (8) 2.淮阴师范学院赴安徽三高校调研教学工作 (8) 3.淮阴师范学院2014年学生考研再传佳音 (9) 4.淮阴师范学院在省“共筑中国梦”中华经典诵写讲系列活动 中获佳绩 (9) 5.淮阴师范学院被表彰为省“全民阅读手拉手?春风行动”活 动先进单位………………………………………………………………………… 10 【其他】
1.淮阴师范学院第十三次青年教师教学评优结果揭晓 (11) 2.淮阴师范学院2014年校优秀教务员评选结果公布 (11) 3.淮阴师范学院“诵经典?下乡镇”活动第二站——顺河镇 (12)
淮南师范学院本科生专业实习手册(苏雅倩)
本科生专业实习手册 所在院系：计算机与信息工程系 专业：数字媒体技术 学号：1208030125 姓名：苏雅倩 指导教师：陈磊 实习时间：2014.7.13----2014.8.28 实习单位：合肥锐度影视文化传播有限公司 淮南师范学院教务处制
实习生守则 1.实习目的明确，态度端正。学生必须严格要求自己，虚心听取校内外指 导教师的指导和意见，按照实习计划完成实习任务。 2.遵守学校有关实习的各项规章制度，服从学校和指导教师的安排，未经 允许，不得擅自行动。 3.实习期间，要严格遵守实习单位的各项规定和纪律，确保人身安全。未 经实习单位允许，不得擅自操作机器设备等。实习期间，因违反实习纪律和安全规定，造成自身伤害，或造成他人伤害和经济损失者，责任自负，并执行国家的有关规定。 4.实习期间，原则上不允许请假。若因病或其他原因不能参加者，须持县 级以上医疗部门的证明材料或其他说明材料，向所在学院请假(5天以上请假者，须到教务处备案。)。经学院领导同意（须有主管领导签字）方可离开。无故不参加实习、推迟到实习单位或提前返校者，一经查实，均以旷课处理。实习期间，缺席时间累计达到总实习时间1/3及以上，或学校抽查空岗次数累计2次者，无故旷工累计3天及以上者，实习成绩均按不及格处理。实习成绩不及格者，须重新进行实习。 5.按时完成实习计划中规定的各项实习任务，认真填写实习手册。实习结 束后，认真做实习总结。
实习手册填表说明 1.“任务书”：由实习单位指导教师指导实习生制定。 2.“实习生周记”：要求实习生详细记录在一周的实习过程中的亲身经历和心得体会，字数不少于500字。 3.“专题报告”：实习生针对在实习过程中遇到的与所学专业相关的某个实际问题，运用专业理论知识加以分析并提出自己的合理化建议。要求报告字数不能少于2000字。 4.“自我总结”：实习结束时，实习生结合自己在整个实习工作中的经历和体会，写出不少于1500字的实习工作自我总结。 5.“实习成绩鉴定表”：此鉴定表由实习单位和实习生所在院系共同填写。 6.实习手册中所有内容必须填写完整，否则无效。
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淮阴师范学院教务处 关于做好2013年江苏省大学生实践创新训练计划立项项 目季度报告填写的通知 各学院： 日前，接江苏省教育厅通知，按照《江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施管理办法》规定，所有“创新训练计划”项目申报均从“江苏省大学生实践创新训练计划平台”提交，立项项目按照要求提交季度报告、中期检查和验收报告，省教育厅和学校共同监督项目实施情况。请各相关学院通知并督促项目负责人认真做好此项工作，具体说明如下： 1.本表应填写完整、内容详实、表达准确，认真如实填写表中所列各项。 2.该表根据各课题预计研究周期计算季度报告填报次数，实施周期一年的需填写4次，实施周期两年的需填写8次。请项目指导老师审核后，由项目负责人分别于3月、6月、9月、12月的月底前登陆江苏省大学生实践创新训练计划项目平台（网址：https://www.360docs.net/doc/9015565425.html,/）填报完成。 3.本次我校完成6月、9月份的2次季度报告，完成时间为11底前。 4.项目负责人登录的帐号和密码没有变化，与上学期填写申报书的相同。 5.操作流程： 项目负责人登录平台（网址：https://www.360docs.net/doc/9015565425.html,/），选择“学校”，输入“帐号、密码、验证码”，进入个人页面，点击“流程管理”栏
中的“项目季度报告”出现如下页面： 继续点击“操作”下的“项目季度报告”，点击“添加”出现如下页面： 各栏目信息填写完整后，由指导老师填写审核意见及电子签名，上传“附件：季度报告”后，再提交。 6.注意事项 项目负责人务必在指导老师指导下完成季度报告的填写，附件1-“江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目季度检查报告”中项目编号、项目名称、项目负责人、项目级别以及总经费内容务必与附件2、平台“申报表”内容相同。平台“申报表”查询方法：点击“季度报告”中的“项
课程重修的通知
淮阴师范学院教务处文件 教字…2014?79号 ────────────────────关于做好2014～2015学年第一学期 课程重修工作的通知 各学院： 根据《淮阴师范学院课程重修管理办法》（淮师办…2011?24号）有关规定，本学期课程重修网上选课时间定于第3周周四至周六(9月18日上午10：00至20日晚上23：00)，未申请重修并完成网上选课的同学不得参加重修学习及考试。为了保证选课工作的顺利进行,现将有关事项说明如下： 一、重修对象 全日制在校本科生及历届因课程成绩不合格未能毕业的学生，凡满足《淮阴师范学院课程重修管理办法》中规定的重修条件之一的，均可申请课程重修。 二、重修方式 1.跟班重修：在本专业培养方案内且本学期开设的课程，需要重修的
学生可以在网上选课后跟班重修，所选课程不能与本人课表中已有课程上课时间冲突。跟班重修的学生，参加课程结束后的统一考试，不得提前组织单独考试。 2.自学重修：因课表时间冲突等客观原因不能跟班重修的学生，可申请自学重修，经学院审核通过后，办理有关手续，不跟班听课，只随班参加课程考试。 3.编班重修：对于部分课程不及格人数达到开班要求的，根据《淮阴师范学院课程重修管理办法》中有关规定，可单独开设重修班。具体编班重修计划详见附件1。 三、重修组织与时间安排 1.学生申请：需要重修的学生于第3周周二（9月16日）前在学院教务办公室报名，并填写《淮阴师范学院课程重修审批表》，报学院审批。 2.学院审批：学院于第3周周三（9月17日）前对学生重修资格进行审核。在培养方案规定的修业年限内，重修次数不限，但旷考或考试违纪、作弊成绩不合格的学生只在第七或第八学期给予一次重修机会。经学院审核批准后学生方可进行网上重修选课。 3.网上选课：选课时间见该文件第一段。学生进入“教务管理系统”，选择网上选课→重修选课→通过下拉框选择需要重修的课程→出现本学期该课程所有教学班，在其中选择上课时间与本人课表不冲突的教学班，点击“选定”，教学班容量已满则不能选课。选课成功后相关信息可直接出现在“选课情况查询”中。特别提醒：①学生上网选课时，应输入自己完整的学号和密码；不能请他人或代他人选课，若因请（代）他人选课而造成
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淮阴师范学院教务处 2014?2015学年第一学期素质与能力拓展选修课程 网上选课须知 2014?2015学年第一学期素质与能力拓展选修课程网上选课时间定于第10周周六（4月26日上午9:00 ）至第十一周周三（4月30日晚上11:00），为了保证选课的顺利进行，现将有关事项通知如下: 一、选课对象 2012级、2013级学生。 二、选课原则 从第二学期到第六学期，2012级、2013级每位学生选修素质与能力拓展选修课程二至五门，具体门数安排和学分要求请参照各专业人才培养 方案。其中理工类学生在人文社科类和公共艺术类至少各选修2学分；文科类学生在自然科学类和公共艺术类至少各选修2学分；教师教育类课程供非师范专业学生选修，英语提高类课程供非英语专业学生选修。 本次选课，2012级学生中未修满素质与能力拓展选修课程学分的，可选修两门课程；2013级学生必选修一门课程。
三、修读方式 我校素质与能力拓展选修课程修读方式有两类，一类是由我校教师自主开设主讲的、每周一次课堂讲授方式，另一类是由我校教师担任辅导教师、引进的外校优质网络视频公共选修课程（简称“网修课程”）的网络在线、学生自主安排学习进度的学习方式（详细介绍见附件），这类课程在开课目录相应课程的备注栏中注明为“网修课程”。 四、选课注意事项 （一）学生上网选课时，应输入自己完整的学号和密码。不能请他人 或代他人选课。若因请（代）他人选课而造成不良后果由学生本人承担。 （二）本轮选课采取随机筛选的办法，课程开放选择，学生不必抢着选 课，只要在系统开放期间选课的机会是相同的。网上选课时每位学生初选一门课程，由计算机根据每门课程限选的人数随机筛选。 （三）因选课人数不足而课程不开被退选的学生，学校将安排一次补 选机会（补选时间：5月5日上午9:00?5月7日晚上11:00），补选采取优先制。请于第一次选课结束后及时登录系统查询自己选中的课程，并在月5日上午8:00开始查询确认选课结果，同时确定是否需要参加补选。 （四）选课前请仔细查看所提供的“备注”、“课程简介”、“任课 教师”等各项信息后再选定。 （五）选课结束后，以教务办打印名单为准，学生和教师添加、更改 无效。学生网上选课并被确认后方可上课并参加考核；无特殊原因擅自缺课达到或超过该门课程教学时数三分之一者取消考核资格。 （六）凡已经选修过并且取得学分的课程不得重选，否则成绩无效。 素质与能力拓展选修课程不缓考、不补考，成绩不及格者，均需缴纳重修 后重新选修。 五、选课操作流程 登陆教务处网页（）7点击页面右侧“教务信息系统”栏目下的“学生选课登
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淮阴师范学院教务处 2014～2015学年第一学期素质与能力拓展选修课程 网上选课须知 2014～2015学年第一学期素质与能力拓展选修课程网上选课时间定于第10周周六（4月26日上午9:00）至第十一周周三(4月30日晚上11:00)，为了保证选课的顺利进行,现将有关事项通知如下： 一、选课对象 2012级、2013级学生。 二、选课原则 从第二学期到第六学期，2012级、2013级每位学生选修素质与能力拓展选修课程二至五门，具体门数安排和学分要求请参照各专业人才培养方案。其中理工类学生在人文社科类和公共艺术类至少各选修2学分；文科类学生在自然科学类和公共艺术类至少各选修2学分；教师教育类课程供非师范专业学生选修，英语提高类课程供非英语专业学生选修。 本次选课，2012级学生中未修满素质与能力拓展选修课程学分的，可选修两门课程；2013级学生必选修一门课程。
三、修读方式 我校素质与能力拓展选修课程修读方式有两类，一类是由我校教师自主开设主讲的、每周一次课堂讲授方式，另一类是由我校教师担任辅导教师、引进的外校优质网络视频公共选修课程（简称“网修课程”）的网络在线、学生自主安排学习进度的学习方式（详细介绍见附件），这类课程在开课目录相应课程的备注栏中注明为“网修课程”。 四、选课注意事项 （一）学生上网选课时，应输入自己完整的学号和密码。不能请他人或代他人选课。若因请（代）他人选课而造成不良后果由学生本人承担。 （二）本轮选课采取随机筛选的办法,课程开放选择，学生不必抢着选课，只要在系统开放期间选课的机会是相同的。网上选课时每位学生初选一门课程，由计算机根据每门课程限选的人数随机筛选。 （三）因选课人数不足而课程不开被退选的学生，学校将安排一次补选机会(补选时间: 5月5日上午9:00～5月7日晚上11:00)，补选采取优先制。请于第一次选课结束后及时登录系统查询自己选中的课程，并在5月5日上午8:00开始查询确认选课结果，同时确定是否需要参加补选。 （四）选课前请仔细查看所提供的“备注”、“课程简介”、“任课教师”等各项信息后再选定。 （五）选课结束后，以教务办打印名单为准，学生和教师添加、更改无效。学生网上选课并被确认后方可上课并参加考核；无特殊原因擅自缺课达到或超过该门课程教学时数三分之一者取消考核资格。 （六）凡已经选修过并且取得学分的课程不得重选，否则成绩无效。素质与能力拓展选修课程不缓考、不补考，成绩不及格者，均需缴纳重修
大学教务处工作小结ppt模板(通用版)
大学教务处工作小结ppt模板 (通用版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
大学教务处工作小结ppt模板(通用版) 20XX年学校党政工作要点提出要“扎实推进本科教学工程、努力提高教学质量”的中心任务。本年度里，教务处紧扣提高办学水平这一主题，以管理就是服务为宗旨，加强与相关职能部门的密切配合，主动为教学一线服务。在推进专业结构调整、深化人才培养模式改革、完善教学质量监控体系、加强教学条件建设，发挥质量工程的带动和示范作用等工作方面，开展了大量卓有成效的工作，取得了一系列可喜的进展。 一、不断深化人才培养模式改革 1、启动20XX版人才培养方案修订工作 人才培养方案的修订是人才培养模式改革重要的基础性工作。为做好20XX版人才培养方案修订的前期工作，本年度教务处进行了相关调研工作，人才培养方案修（制）定的原则意见初
稿已经完成。 2、积极构建实践教学体制和运行机制 加强实践教学环节，是应用型人才培养的基本要求。本年度除开展计划内的实验教学及其改革工作外，继续开展了暑期实践教学小学期工作。一是有效整合校内教学资源，为学生开出了15门实践性强的小学期课程，全校共有607名学生参加。二是切实落实“以生为本”的教育理念。为弥补我校工程实践教学设施不足的短板，主动与安理大相关部门联系，积极探索高校间实践教学资源共享模式的运行机制。20XX年暑期，我校化工、电气、生物工程等专业347名学生在安理大工程中心开展了为期一周的金工实习，受到了良好的工程实践教育。三是贯彻安徽省应用型本科高校联盟合作办学宗旨，利用我校经济与管理省级实训中心的良好条件，接纳了来自滁州学院的20名学生来校开展证券投资模拟的实践教学，加强了联系，增进了友谊。四是拓展了“益益乳业”、“江氏企业（淮南）啤酒”、“凤台县新集镇文化艺术创意基地”、“毛集实践基地”等实践教学研究基地。
20182019学年第二学期课程网上选课须知 .doc
淮阴师范学院教务处2018-2019学年第二学期课程网上选课须知 各二级学院： 2018-2019学年第二学期学生网上选课定于本学期第十五周周五（12月14日）开始，为了保证选课工作的顺利进行,现将有关事项通知如下： 一、选课对象 所有在校全日制本科生。 二、时间安排 初选时间:12月14日9:00～12月17日23:00； 补选时间:12月19日9:00～12月21日23:00。 三、选课课程 大学英语、大学体育以及交叉与自主学习模块课程。 四、选课注意事项 （一）学生上网选课时，应输入自己完整的学号和密码。不能请他人或代他人选课。若因请（代）他人选课而造成不良后果由学生本人承担。 （二）因选课人数不足导致课程不开被退选的学生，学校将安排一次补选机会。请学生在自己所在校区补选时间内查询确认选课结果，同时确定是否需要参加补选。
（三）选修大学体育课程、大学英语（4）课程、交叉与自主学习模块课程前请登陆淮阴师范学院选课信息网（），仔细阅读选课指南（见附件）、查看所提供的“备注”、“课程简介”、“任课教师”等各项信息后再选定。 五、选课操作流程 登录淮阴师范学院选课信息网（），阅读选课须知，点击快捷功能区域的登录选课→输入用户名（学号）及密码登陆“本科生信息服务平台”→点击“选课”菜单下的“自主选课”进入选课界面→点击对应的课程分项，选择相应的课程，选课结束直接退出系统即可。 附件1：大学体育课程选课指南 附件2：大学英语（4）课程选课指南 附件3：大学英语提高阶段选修课课程介绍 淮阴师范学院教务处 2018年12月12日
附件1： 大学体育课程选课指南 一、选课原则 （一）每一位参加选课的学生，在2018-2019学年第二学期开设的大学体育课程项目中，选择一个教学班，请各位同学慎重考虑后再进行选课操作。 （二）学生需结合下学期班级课表和个人课表选择体育项目上课时间，如果体育课程与其他课程时间冲突，由学生自己负责；如所选课程是由于学生所在学院课程调整而造成的冲突，请与所在学院教务员老师联系，原则上体育学院不负责调整。 （三）每个体育课项目开班人数控制在45人，低于30人不开班。 （四）参加大学体育龙狮俱乐部的同学，在通过体育学院的考察后，并确定俱乐部活动时间与其他课程不冲突的情况下，提前选择相对应的俱乐部。 二、上课时间说明 第9节：17:40-19:10（课外活动时间）； 第10、11节：19:20-20:50（晚自习时间）； 其他上课时间与校历上时间一致。 三、选课注意事项 （一）选课前请仔细查看所提供的“任课教师”等各项信息
淮南师范学院本科毕业格式
淮南师范学院本科毕业论文格式，不懂得亲们看下 根据《淮南师范学院本科毕业论文（设计）管理办法》的规定，为统一我校本科毕业论文（设计）撰写格式，特制定本规范。本格式规范适用于淮南师范学院本科生学士学位论文，各院系可根据本格式规范的要求，在不违背整体原则的情况下结合本学科特点制定进一步的实施方案。 一、毕业论文（设计）打印页面设置 1、页面设置 纸张大小：A4，单页打印。页边距及行间距：上2.54厘米，下2.54厘米，左2.5厘米，右2.5厘米，左侧装订，页眉1.5，页脚1.75。除一、二级标题及特别注明外，正文行间距统一为1.5。
2、文档设置 毕业论文（设计）应由一个Word文档构成，至少分为3节，第1节包括封面页、目录页；第2节包括正文部分（含中英文摘要关键词、参考文献）。节与节之间用分节符分隔，关于Word分节功能参见Word相关技术文档。 ①第1节包括封面、目录，本节不插入页眉页脚，不编页码。
②第2节包括正文（含中英文摘要关键词、参考文献），本节要求插入页眉和页脚。 页眉：页眉用五号宋体居中。奇数页页眉书写：淮南师范学院XXXX届本科毕业论文；偶数页页眉：“论文题目”。 页脚：页脚用五号宋体居中。插入页码，节内页码连续编号，注意在页码设置/页码格式中去掉“链接到前一节”，页码编号从1开始，不选“续前节”。 ③第2节正文中参考文献的引用建议采用尾注形式，引用部分自动附于第2 节正文最后，方便作者于修改调整引用位置。 ④第3节包括附录部分、致谢页，不编页码。 3、字体、字号及段落格式 按以下相应部分的要求分别设置。 二、毕业论文（设计）内容构成及格式要求 1、封面页：独立一页（具体格式见封面模板文件） 2、诚信承诺书（附件1）： 本科毕业论文（设计）诚信承诺书按教务处统一格式的要求打印，该页独立成一页，附于封面页后的第一页。填写要求:（1）学生用标准A4打印纸打印，装订在学生毕业论文中，不编页码，不在论文目录中体现；（2）毕业论文作者要用黑色签字笔，在承诺书中“《》”间空白部分，用楷体字写下毕业设计（论文）的题目，要求题目清晰工整，与打印题目完全一致；（3）签名需用黑色签字笔，由毕业设计（论文）作者签名，日期填写完整。 3、目录页：独立一页。 目录页中正文部分的内容只列到二级标题为止。除“目录”用黑体三号居中、中间空4个字距外，其他统一用宋体小四号，1.5行距。论文目录及页码部分由正文中定义的标题自
格式规范淮南师范学院本科毕业论文(设计)撰写格式规范(试行)
淮南师范学院本科毕业论文（设计） 撰写格式规范（试行） 根据《淮南师范学院本科毕业论文（设计）管理办法》的规定，为统一我校本科毕业论文（设计）撰写格式，特制定本规范。本格式规范适用于淮南师范学院本科生学士学位论文，各院系可根据本格式规范的要求，在不违背整体原则的情况下结合本学科特点制定进一步的实施方案。 一、毕业论文（设计）打印页面设置 1、页面设置 纸张大小：A4，单页打印。页边距及行间距：上2.54厘米，下2.54厘米，左2.5厘米，右2.5厘米，左侧装订，页眉1.5，页脚1.75。除一、二级标题及特别注明外，正文行间距统一为 1.5。 2、文档设置 毕业论文（设计）应由一个Word文档构成，至少分为3节，第1节包括封面页、目录页；第2节包括正文部分（含中英文摘要关键词、参考文献）。节与节之间用分节符分隔，关于Word 分节功能参见Word相关技术文档。 ①第1节包括封面、目录，本节不插入页眉页脚，不编页码。 ②第2节包括正文（含中英文摘要关键词、参考文献），本节要求插入页眉和页脚。 页眉：页眉用五号宋体居中。奇数页页眉书写：淮南师范学院XXXX届本科毕业论文；偶数页页眉：“论文题目”。 页脚：页脚用五号宋体居中。插入页码，节内页码连续编号，注意在页码设臵/页码格式中去掉“链接到前一节”，页码编号从1开始，不选“续前节”。
③第2节正文中参考文献的引用建议采用尾注形式，引用部分自动附于第2 节正文最后，方便作者于修改调整引用位臵。 ④第3节包括附录部分、致谢页，不编页码。 3、字体、字号及段落格式 按以下相应部分的要求分别设臵。 二、毕业论文（设计）内容构成及格式要求 1、封面页：独立一页（具体格式见封面模板文件） 2、诚信承诺书（附件1）： 本科毕业论文（设计）诚信承诺书按教务处统一格式的要求打印，该页独立成一页，附于封面页后的第一页。填写要求 :（1）学生用标准A4打印纸打印，装订在学生毕业论文中，不编页码，不在论文目录中体现；（2）毕业论文作者要用黑色签字笔，在承诺书中“《》”间空白部分，用楷体字写下毕业设计（论文）的题目，要求题目清晰工整，与打印题目完全一致；（3）签名需用黑色签字笔，由毕业设计（论文）作者签名，日期填写完整。 3、目录页：独立一页。 目录页中正文部分的内容只列到二级标题为止。除“目录”用黑体三号居中、中间空4个字距外，其他统一用宋体小四号，1.5行距。论文目录及页码部分由正文中定义的标题自动生成。在完成论文正文文字录入后，按下述步骤排版： （1）点击菜单“格式”中“样式与格式”，打开“样式与格式”窗口。 （2）选中文中相应的标题行，点击“样式与格式”窗口中的“标题1”定义“一级标题”，“标题2”定义“二级标题”…。并按对各级标题的格式要求修改标题格式（如字体、字号、段前、段后行距等）。
20152016学年第二学期课程选课须知
淮阴师范学院教务处 2015-2016学年第二学期课程选课须知 各学院： 2015-2016学年第二学期学生网上选课定于本学期第十六周五（12月18日）开始，为了保证选课工作的顺利进行,现将有关事项通知如下： 一、选课对象 2014、2015级学生。 二、时间安排 选课按校区分两个阶段进行： （一）交通路校区 初选时间：12月18日上午9:00～12月20日晚上23:00; 补选时间：12月22日上午9:00～12月23日晚上23:00。 （二）王营校区： 初选时间：12月25日上午9:00～12月27日晚上23:00； 补选时间：12月29日上午9:00～12月31日晚上23:00。 三、选课课程 包括大学英语、思想政治理论、计算机应用基础、大学体育、教育学、心理学、微积分等。
四、选课注意事项 （一）学生上网选课时，应输入自己完整的学号和密码。不能请他人或代他人选课。若因请（代）他人选课而造成不良后果由学生本人承担。 （二）因选课人数不足导致课程不开被退选的学生，学校将安排一次补选机会。学生在补选时间内查询确认选课结果，同时确定是否需要参加补选。 （三）选课前请仔细阅读选课指南（见附件）、查看所提供的“备注”、“课程简介”、“任课教师”等各项信息后再选定。 五、选课操作流程 登录教务管理系统（）→输入用户名（学号）及密码→进入选课页面→点击“网上选课”菜单下的“学生选课”，选择相应的课程，选课结束直接退出教务管理系统即可。 附件1：大学体育课程选课指南 附件2：大学英语（2）课程选课指南 附件3：大学英语（4）课程选课指南 淮阴师范学院教务处 2015年12月10日
大学教务处工作小结ppt模板
大学教务处工作小结ppt模板 2020年学校党政工作要点提出要“扎实推动本科教学工程、努力 提升教学质量”的中心任务。本年度里，教务处紧扣提升办学水平这 个主题，以管理就是服务为宗旨，增强与相关职能部门的密切配合， 主动为教学一线服务。在推动专业结构调整、深化人才培养模式改革、完善教学质量监控体系、增强教学条件建设，发挥质量工程的带动和 示范作用等工作方面，展开了大量卓有成效的工作，取得了一系列可 喜的进展。 一、持续深化人才培养模式改革 1、启动2020版人才培养方案修订工作 人才培养方案的修订是人才培养模式改革重要的基础性工作。为 做好2020版人才培养方案修订的前期工作，本年度教务处实行了相关 调研工作，人才培养方案修（制）定的原则意见初稿已经完成。 2、积极构建实践教学体制和运行机制 增强实践教学环节，是应用型人才培养的基本要求。本年度除展 开计划内的实验教学及其改革工作外，继续展开了暑期实践教学小学 期工作。一是有效整合校内教学资源，为学生开出了15门实践性强的 小学期课程，全校共有607名学生参加。二是切实落实“以生为本” 的教育理念。为补充我校工程实践教学设施不足的短板，主动与安理 大相关部门联系，积极探索高校间实践教学资源共享模式的运行机制。2020年暑期，我校化工、电气、生物工程等专业347名学生在安理大 工程中心展开了为期一周的金工实习，受到了良好的工程实践教育。 三是贯彻安徽省应用型本科高校联盟合作办学宗旨，利用我校经济与 管理省级实训中心的良好条件，接纳了来自滁州学院的20名学生来校 展开证券投资模拟的实践教学，增强了联系，增进了友谊。四是拓展
淮南师范学院学分制教学管理实施办法(试行)
淮南师范学院学分制教学管理实施办法（试行） 第一章总则 第一条为切实做好实行学分制后的教学管理工作，根据教育部、省教育厅有关文件精神，并结合我校实际，特制定本办法。 第二章课程分类 第二条人才培养方案中的各类课程、实践教学环节和课外科技创新活动均设置一定的学分。学生修读课程必须以人才培养方案为依据，各专业学生修读的课程分为必修课程和选修课程两种类型。 第三条必修课。指按照培养方案规定学生必须修读的课程。包括：通识教育课程、学科基础课程、专业必修课程。培养方案中的实践性教学环节为必修课。 第四条选修课。指按照培养方案规定学生可以选择修读的专业方向课程，和根据个人兴趣爱好自由选择修读的课程。包括：专业方向课程、专业任选课程和公共选修课程三种类型。其中，公共选修课程按人文社会科学系列、经济与管理系列、科学技术系列、语言系列、音体美系列、生活与健康系列、教师教育系列等七个系列设置。 第三章学分计算办法 第五条理论课每18标准课时设定为1个学分；公共选修课、含实验（或上机操作）的理论课，每24标准课时设定为1个学分；实验（实训）课、体育课，每27标准课时设定为1个学分。设计学分时，以0.5学分为最小计量单位.。 第六条集中安排的实践性教学活动如教育实习、专业实习、毕业论文（设计）等，原则上按每周1学分计算。
第七条军事训练、专业见习、课程设计、学年论文等教学活动各为1学分。社会调查2学分计入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课程。 第八条以课外时间为主进行的大学生科技创新活动及其成果均折算成一定的学分，该学分可抵公共选修课程学分。 第四章课程的选修、免修和重修（重考） 第九条选课内容 1．所有必修课程，学生必须全部修读。 2．专业方向课程以分组的形式开设，每组包括若干门课程。学生必须从所学专业的若干个专业方向课程系列中选修一定学分的课程。 3．选修课包括专业任选课程和公共选修课程。专业任选课程的修读办法由各专业自定；公共选修课程学生可以在某个系列中选修6学分，在其他系列中自由修读2学分。 第十条课程的免修 1．学生对培养方案规定的某门课程已经自修，可以申请免修，经考核成绩合格后（80分以上），准予免修。被批准免修的学生不参加该门课程的修读和考核，考核成绩和学分以原考核成绩计。 2．学生申请免修，须在开学后一周内提出申请，填写《课程免修申请表》，出具已修课程考核合格的材料，或参加免修考试，经课程所在系系主任批准后报教务处审核备案。学生所在系将获准免修课程的学生名单通知到有关任课老师。 3．下列课程不得免修：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、中国近现代史纲要、体育课、国防安全教育课、劳动课、毕业论文（设计）、包含实验的课程、对口招生的预科班课程；集中进行的实践性教学环节不得免修。
淮阴师范学院教务处文件[001]
淮阴师范学院教务处文件 教字〔2014〕112号 关于做好2014～2015学年第一学期 期末考试工作的通知 各学院、有关部门： 2015年1月8日至1月16日为全校期末统一考试时间。2013级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试时间因特殊情况，经批准调整为2015年1月7日下午4：00～6：00。为顺利做好期末考试工作，现将有关事宜通知如下： 一、严格考试过程管理，确保考试各环节规范有序 （一）加强宣传教育，营造公平公正的考试环境 各学院考前需召开全体教师考试工作专题会议以及全体学生的考风考纪宣传教育会议，通过多种途径组织学习《淮阴师范学院考试工作管理规定》及《淮阴师范学院学生考试违纪处理办法》等文件，监考教师应熟知
监考职责及学生考试违纪处罚条例。严肃考风，严明考纪，坚决杜绝学生考试违纪现象的发生，以促进优良考风、校风建设。 （二）规范考试流程，提高考试效度 1.监考与巡考 （1）监考老师应配证上岗，提前10分钟进入考场，做好清场、清点人数、核对学生有效证件、检查学生是否对号就座等组织工作。 （2）监考老师要认真做好监考工作。考试前，应向学生宣布考试纪律及考试注意事项；监考期间不吸烟、不阅读书报、不使用手机或做其他与考试无关的事情，坚守岗位，严格监考并及时制止、如实记录考生的违规违纪行为。公共课程考试监考时发现的考生违纪违规现象，应于考试结束后，由公共课所在学院及时将相关材料报送教务处考试中心处理。 （3）学院领导和院教学视导组老师要做好本学院考场巡视工作、学校巡视组随机巡查，发现考试违纪问题及时通报与处理。 2.试卷命题与印刷 （1）考试方式应根据课程的特点而定，可以闭卷，也可以开卷，可用笔试也可以口试或口笔兼试。提醒：课程考核方法改革试点项目的课程，其考试方式务必与改革实施方案一致。 （2）命题内容应紧贴课程教学大纲，体现课程目标。 （3）试题难度适中，成绩趋于正态分布；考试时长一般为2小时。 （4）应明确有试卷责任人、审核人，并严格履行审核手续。 （5）已建立试卷库的课程，原则上使用试卷库试卷。没有试卷库的，任课老师应拟制A、B两套试卷并附参考答案和评分标准，两套试题的份量
2018-2019学年第一学期
淮阴师范学院教务处 2018-2019学年第一学期 通识任意选修课程网上选课须知 2018～2019学年第一学期通识任意选修课程网上选课时间定于5月11日10:00至5月14日23:00，为保证选课顺利进行,现将有关事项通知如下： 一、选课对象 2016、2017级全日制本科生。 二、选课原则 学生需按各年级各专业人才培养方案要求选择相应通识任意选修课程类别及学分修读。 三、修读方式 我校通识任意选修课程修读方式有两类： 第一类是由我校教师自主开设主讲、每周一次课堂讲授的课程,此类课程教学模式为“面授讲课”； 第二类是我校引进的慕课（MOOC）课程，由校外教学团队组织授课和在线辅导，学生在线自主学习。因不涉及具体上课时
间地点，所以课表不会显示此类课程。这类课程教学模式注明为“网络教学”。学生在选课前可以通过附件中的课程链接浏览、了解课程内容。学校将在开课前组织相关MOOC平台使用培训，培训时间地点另行通知。特别提醒选课同学，该类课程在完成线上学习和单元自测后，需要参加学校统一组织的考核，考核采用机考形式，考核题目以客观题为主，使用该课程题库进行。 请学生选课时务必留意教学模式。 四、选课注意事项 （一）学生上网选课时，不能请他人或代他人选课。若因请（代）他人选课而造成不良后果由学生本人承担。 （二）本轮选课采取随机筛选的办法,课程开放选择，学生不必抢着选课，只要在系统开放期间选课的机会是相同的。网上选课时每位学生初选一门课程，由计算机根据每门课程限选的人数随机筛选。 （三）因选课人数不足而课程不开被退选的学生，以及被教务系统随机筛选下来的学生，学校将安排一次补选机会(补选时间:5月17日9:00～5月19日23:00)，补选采取优先制。请于5月17日9:00后查询确认选课结果，同时确定是否需要参加补选。 （四）选课前请仔细查看所提供的“课程简介”、“任课教师”等各项信息后再选定。 （五）选课结束后，以教务系统打印名单为准，学生和教师添加、更改无效。学生网上选课并被确认后方可上课并参加考核；擅自缺课达到或超过该门课程教学时数三分之一者取消考核资
修订教学计划的原则意见-淮南师范学院教务处
淮南师范学院关于修订本科专业教学计划的通知 各系、各有关单位： 为进一步提高我校本科教学质量，规范教学要求，学校决定对我校本科各专业教学计划进行全面修订，现将《淮南师范学院修订教学计划的原则意见》发给你们，各系在修订教学计划时参照执行。 二〇〇六年八月二十三日
淮南师范学院修订教学计划的原则意见教学计划是保证教学质量和实现人才培养目标的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。为深入贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）文件精神，更进一步根据学校各专业定位、改进和完善人才培养方案、深化教学内容的改革、构建更加科学合理的课程体系，以适应社会经济发展及高等教育大众化和人才培养规格多元化的要求，特对教学计划的修订原则提出如下意见： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地贯彻党的教育方针，更新教育思想和教育观念；以科学发展观为统领，进一步落实教学质量观、人才培养观，推进学校可持续发展；加强专业基础，拓宽专业口径，改革教学内容和教学方法，加强文化素质教育；培养具有创新精神和实践能力、适应基础教育改革和社会经济发展的需要的高素质应用型专门人才。 二、基本原则 1.更新教育观念 更新教育观念，树立科学的人才培养观，立足应用型人才培养；明确培养目标和培养规格，积极探讨不同专业人才培养的新模式，构建促进学生知识、能力、素质全面发展的教育培养体系，主动适应社会发展的需要和人才市场的需求。 2.体现专业培养特色 根据学校办学实际，认真分析社会对人才的需求，科学地确定各专业的培养目标，改革办学理念，挖掘教学资源，体现独特的专业培养思路，将办学优势和特色反映在教学计划中。 3.构建科学合理的课程体系 （1）围绕专业培养目标以课程建设为核心，加大教学内容和课程体系改革力度。根据应用型人才培养的专业定位，将培养目标落实在课程体系当中；构建好专业主要课程体系，明确教学内容和教学建设的基本要求；着力加强专业主干课教学内容和教学管理的改革和建设；科学地设置反映本专业的学术性课程，加强学位课程的教学管理。 （2）以专业主要课程为中心，以围绕学生能力培养的专业主干课程为支撑，科学地设置课程模块，构建能够实现专业人才培养目标的课程体系。根据教育
淮南师范学院学分制教学管理实施办法-淮南师范学院教务处
淮南师范学院学分制教学管理实施办法 第一章总则 第一条为切实做好学分制教学管理工作，根据教育部、省教育厅有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 第二章课程分类 第二条人才培养方案中的各类课程、实践教学环节和课外科技创新活动均设置一定的学分。学生修读课程必须以人才培养方案为依据，各专业学生修读的课程分为必修课程和选修课程两种类型。 第三条必修课程指人才培养方案规定学生必须修读的课程。包括通识教育课程、学科基础课程、专业必修课程、实践教育课程等。 第四条选修课程指人才培养方案规定学生选择修读的课程，包括专业方向课程、专业任选课程和公共选修课程三种类型。 第三章学分计算办法 第五条理论课、含实验（或上机操作）的理论课、实验（实训）课，每18课时设定为1个学分；公共体育课每27标准课时设定为1个学分。设计学分时，以0.5学分为最小计量单位。 第六条集中安排的实践性教学活动如教育实习、专业实习、毕业论文（设计）等，原则上按每周1学分计算。 第四章课程的选修、免修、重修、补修和替代第七条课程的选修 （一）专业人才培养方案规定的必修课程，学生必须全部修读。 （二）人才培养方案设有专业方向课程，学生应按方案要求修读。 （三）选修课程包括专业任选课程和公共选修课程。专业任选课程的修读办法由各专业自定；公共选修课程每生选修学分以相应年级的人才培养方案为依据进行修读。
第八条课程的免修 （一）申请免修的课程，学生应在开课前一学期的期末向学生所在学院提出申请，填写《淮南师范学院课程免修申请表》，由课程所在二级学院审核。符合条件者，经学生所在二级学院行政负责人批准后报教务处审核备案。 （二）学有余力的学生已经自学修读，可以申请参加课程考核，课程成绩以试卷卷面分数记载，没有平时分，成绩合格者可以申请免修；申请提前跟班修读人才培养方案中的课程，可以跟班参加课程考核，正常课程成绩评定，成绩合格者，可以申请免修。准予免修的学生可以不再参加该门课程的修读和考核。 （三）因学籍异动，学生进入新专业或休学复学后，若原修读的课程与现开设的课程要求一致，学生可申请免修，按原成绩记载。 （四）因转学，在原学校已修读过的课程与现在开设课程相同，可以申请免修。内容相近的课程，经开课二级学院课程所在系（部）认定后，也可以申请免修。 （五）学生因退学等情况中止学业，学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其以前已修课程与人才培养方案课程相同或相近，且成绩合格，可以申请课程免修。 （六）正常退伍的学生，根据相关文件办理课程免修。 第九条课程的重修 （一）课程重修对象 1.取消课程考试资格者； 2.期末考核卷面成绩在30分以下（含30分）者； 3.补考成绩不及格者； 4.旷考或在考试中因作弊、违纪者受到学校处理者； 5.平时成绩不合格（或低于60分）者；
2016~2017学年第一学期通识通修平台选修课程网上选课须知
淮阴师范学院教务处 2016-2017学年第一学期 通识通修平台选修课程网上选课须知 2016～2017学年第一学期通识通修平台选修课程网上选课时间定于4月21日上午9:00至4月24日晚上23:00，为保证选课顺利进行,现将有关事项通知如下： 一、选课对象 2014、2015级全日制本科生。 二、选课原则 从第二学期到第六学期，2014级、2015级每位学生需选修通识通修平台选修课程8学分，具体要求请参照各专业人才培养方案。其中理工类学生在人文社科类和公共艺术类至少各选修2学分；文科类学生在自然科学类和公共艺术类至少各选修2学分；教师教育类课程供非师范专业学生选修，英语提高类课程供非英语专业学生选修。 三、修读方式 我校通识通修平台选修课程修读方式有两类，一类是由我校教师自主开设主讲的、每周一次课堂讲授方式，另一类是由我校
教师担任辅导教师、引进的外校优质网络视频公共选修课程（简 称“网修课程”）的网络在线、学生自主安排学习进度的学习方 式（详细介绍见附件），这类课程在开课目录相应课程的备注栏 中注明为“网修课程”，请学生选课时务必留意备注栏。 四、选课注意事项 （一）学生上网选课时，应输入自己完整的学号和密码。不能请他人或代他人选课。若因请（代）他人选课而造成不良后果由学生本人承担。 （二）本轮选课采取随机筛选的办法,课程开放选择，学生不必抢着选课，只要在系统开放期间选课的机会是相同的。网上选课时每位学生初选一门课程，由计算机根据每门课程限选的人数随机筛选。 （三）因选课人数不足而课程不开被退选的学生，以及被计算机随机筛选下来的学生，学校将安排一次补选机会(补选时间: 4月26日上午9:00～4月28日晚上23:00)，补选采取优先制。请于4月26日上午9:00后开始查询确认选课结果，同时确定是否需要参加补选。 （四）选课前请仔细查看所提供的“备注”、“课程简介”、“任课教师”等各项信息后再选定。 （五）选课结束后，以教务办打印名单为准，学生和教师添加、更改无效。学生网上选课并被确认后方可上课并参加考核；擅自缺课达到或超过该门课程教学时数三分之一者取消考核资格。