毕业生学籍信息及电子图像校对操作流程
毕业生学籍信息及电子图像校对操作流程
首先进行实名注册，注册成功后登陆学信档案，进入“图像校对”模块进行信息的校对工作。具体操作步骤如下：
（一）、登录“中国高等教育学生信息网”：
电子注册照片将作为学历、学位网上电子注册及制作证书专用，请同学们要高度重视此项工作，认真进行校对。
（二）、在学信网首页找到“学籍学历查询”栏，点击“图像校对”
（三）单击栏目中的“图像校对”，进入如下页面；
1、实名注册：（如之前已经实名注册的学生，可以直接点击“登陆学信档案”，按照第7页步骤2操作）
（1）单击，进行“实名注册”（全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本人的学籍、学历信息。用户名和密码切记），建立学生本人“学信档案”，出现如下界面：
（2）在“用户名”栏中填写“有效邮箱地址，用来接收账户激活邮件”，输入密码（密码由6-30位的英文字母、数字和特殊字符组成，请使用密码强度较高的密码），密码确认
后，单击“”，出现如下界面。
（3）点击登录你的邮箱，
打开学信网发送的账户激活邮件（如下图所示），激活账号。
出现如下界面
（4）点击“登陆”，出现如下界面：
输入用户名及密码，点击“登陆”，出现如下界面：
（5）点击进入如下界面，根据提示进行实名注册。（填写前请认真阅读每一项后的提示）全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本
人的学籍、学历信息。
如实填写完整后，点击，再次确认，点击“是”，出现如下界面：
最好选定方式二，通过手机获取免费的校验码，填写有效的手机号码后，单击“确定”，系统将以短信形式将检验码发送到你所填写的手机上。查收短信，获取检验码，并填写到“检
验码”栏，输入校验码后，点击，出现如下界面：
（6）完成实名注册，点击右上角“退出”。
2、信息校对
（1）重新登录
（2）选择“图像校对”选项卡，出现如下界面，输入你注册时所用的邮箱地址和密码，（输入时请注意：字母大小写、大小数字键盘都必须和注册时完全一致，否则无法顺利登录）：
点击，出现如下界面，
（3）输入用户名和密码，点击“登陆“，进入如下界面：
（4）点击左上角学籍信息（图像校对）进入如下界面：
（5）核对个人学籍信息和毕业电子相片：
①如学籍信息有误，不要点击任何按钮，直接关闭页面，填写《毕业生学籍信息及电子图像校对勘误表》，并提交给各学院相关负责人。
②进行“毕业照片校对”，如相片无误，请直接单击，并进行网上评价；
3、校对结束，退出系统。
学生进行学籍信息及相片勘误后请单击“学信档案”右上角的，退出本人学信档案，并请关闭相关页面，以保证个人信息安全。
请毕业生务必于3月份之前完成学籍信息和图像信息核对，如超过时间未核对，出现任何问题由学生本人承担。
武夷学院教务处制
大学毕业生图像校对系统校对信息操作流程
2013届毕业生图像校对系统校对信息操作流程 首先进行实名注册，注册成功后登陆学信档案，进入“图像校对”模块进行信息的校对工作。具体操作步骤如下： （一）、登录“中国高等教育学生信息网”： https://www.360docs.net/doc/9015909599.html,/ 电子注册照片将作为学历、学位网上电子注册及制作证书专用，请同学们要高度重视此项工作，认真进行校对。 （二）、在首页的右方找到“电子政务平台”栏，点击“学历电子注册图像校对” （三）、单击栏目中的“学历电子注册图像校对”，进入如下页面；
1、实名注册：（如之前已经实名注册的学生，可以直接点击“登陆学信档案”，按照下面步骤2操作） （1）单击，进行“实名注册”（全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本人的学籍、学历信息。用户名和密码切记），建立学生本人“学信档案”，出现如下界面： （2）在“用户名”栏中填写“有效邮箱地址，用来接收账户激活邮件”，输入密码（密码由6-30位的英文字母、数字和特殊字符组成，请使用密码强度较高的密码），密码确认 后，单击“”，出现如下界面。
（3）点击登录你的邮箱， 打开学信网发送的账户激活邮件（如下图所示），激活账号。
出现如下界面
（4）点击“登陆”，出现如下界面： 输入用户名及密码，点击“登陆”，出现如下界面： （5）点击进入如下界面，根据提示进行实名注册。（填写前请认真阅读每一项后的提示）全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本 人的学籍、学历信息。
如实填写完整后，点击，再次确认，点击“是”，出现如下界面：
毕业生图像校对流程、操作步骤
毕业生图像校对流程、操作步骤 及注意事项 一：毕业生图像校对流程及操作步骤 首先进行实名注册，注册成功后登陆学信档案，进入“图像校对”模块进行信息的校对工作。以下是详细的校对流程。 其具体步骤如下所示： 第一步：注册帐号 进入注册页面（地址：）并正确填写用户名(邮箱地址)、密码、密码确认信息项后点击“立即开通”按钮完成注册（如图1 帐号信息填写）
图1 帐号信息填写 点击“立即开通”按钮后系统会提示注册帐号的确认邮件已经发送到你的邮箱（如图2 帐号信息填写完成），登录邮箱并查看对应的邮件信息后，根据邮件的提示可进入帐号激活的步骤。 图2 帐号信息填写完成 帐号信息填写完成帐号注册时请务必检查自己填写的用户名是否为自己有效的邮箱地址，并同时核实输入是否正确；密码是否输入正确，并同时牢记自己的注册密码。如果您在注册时遇到问题请核对是否为注意事项中给出的问题，并根据相关提示进行处理。
注意事项： 1、用户名填写项必须输入自己有效的邮箱地址 因为系统会在“立即注册”点击完毕后发送一封激活邮件到该地址对应的邮箱，如果邮箱地址有误，则注册的账户无法被激活。同时系统提供的找回密码、邮件提醒等服务都会以用户名对应的邮箱地址发送邮件提醒，如果用户名有错会影响到这些功能的使用。 2、邮箱已经被注册 注册时提示“该邮箱已经注册，可直接登录”（如图3 邮箱被注册） 图3 邮箱被注册 出现这种情况请首先检查自己的“用户名”输入是否正确；如果用户名输入正确无误，该提示信息表示该邮箱地址已经被注册，您可
以直接点击【点击进入登录页面】后进入登录页面完成系统的登录；如果忘记了帐号密码，可以通过【找回密码】(URL地址)来找回密码； 3、邮箱已经被注册，正在等待激活 注册时提示“该邮箱已经注册，正在等待激活，重新发送激活邮件”（如图4邮箱等待激活） 图4 邮箱等待激活 出现这种情况，请首先检查用户名输入无误；如果用户名输入无误，该提示表示此邮箱已经被注册，但帐号还未被激活，请查收邮箱是否收到激活邮件，已经收到激活邮件的请点击邮件中的激活链接完成账户的激活。如果邮箱中未接收到激活邮件的，可以点击“重新发送激活邮件”链接，系统会重新发送激活邮件到该邮箱。 4、邮箱地址被其他用户实名绑定 注册时提示“”（如图5 邮箱地址被绑定）
关于13届学生学信网上信息核对的通知
关于13届毕业学生学信网上 信息、照片核对的通知 各分院： 根据浙江省教育厅浙教电传〔2011〕104号《浙江省教育厅办公室转发教育部学生司关于做好普通高等教育学历证书即时电子注册的通知文件》精神。高等教育学历证书电子注册的内容是学历证书网上查询的重要依据，影响到高校毕业生就业及今后升学、提职、晋级等人的发展，因此，要高度重视每份学历证书内容的完整性、准确性，完善学历证书的各项信息内容，特别是要确保每一注册学历证书具备毕业生照片，各高等学校上传注册数据要核对各项内容，学历证书电子注册内容缺少毕业生照片的不提供网上查询。 我院拟于2013年1月4日至2013年4月10日为学生学信网上的各项信息内容、照片核对确认时间，望分院通知到每个学生并仔细核对，假若学生不进行信息、照片核对确认，那他的毕业证书不能在网上查询，由此带来的后果学生自负。 教务处 2013-1-4 注：1、学信网网址https://www.360docs.net/doc/9015909599.html,/按里面的 根据提示实名注册核对确认。 2、如果是今天1月4日8：00核对确认的学生，那结果要明天的8：00才会生效，今天的显示还是未注册。 3、未拍摄的学生抓紧时间去参加拍摄，并在规定的时间内核对信息、照片确认。
4、毕业生学历电子注册图像网上无学籍的操作说明 1、点击https://www.360docs.net/doc/9015909599.html,，注册登录学信网 2、如提示无学籍信息，请点击右上角“帐号” 3、点击“设置个人信息”，确认姓名、身份证号码与本人身份证件上相符，
然后击点确定按钮 4、点击“学信档案”—“图像校对”，确认信息无误，点击“正确”；如若有误，请点击“有误”。
在校学生网上核对学籍及照片步骤
！！！切记：如果是首次注册请必须牢记注册的账号（建议使用qq邮箱。例如：）和密码(便于记忆的数字或者符号)，以便核对网上电子照片（针对已照相同学）、专升本科及升研究生查询学籍、学历信息。 继教院成教学生注册学信档案、校对图像信息操作指南 一．登录学信网.cn进入学历图像核对系统； 点击学籍查询 点击查询 点击注册 二．注册学信档案，点击“注册学信网账号”； （1）注册学信档案的用户名为学员私人邮箱（如QQ邮箱，sina邮箱，163邮箱等，用来接收账户激活邮件，密码可以自行设定，然后点击“立即注册”；（2）学信网会即时发送一个学信网账户激活邮件到学员自己注册的邮箱里，学员须进入邮箱，点击链接，以完成账户的激活； （3）点击链接后系统会自动跳转至实名注册页面，录入信息中的姓名，性别，身份证号，出生日期必须与学信网中的注册信息一致（学员报到入学后，基本信息会上报学信网，如果基本信息有误请先与教学点的老师联系，勘误信息后再注册），否则无法注册成功，特别是持警官证、军官证、士兵证报名入学的学员特别要注意，证件号如果录入不一致，将无法注册。录入手机号码后，点击“获取校验码”，学信网会即时发送到所留手机号上，录入校验码后，点击“完成注册”。如同一时间段内较多学员注册，造成网络堵塞，虽然系统提示“已经成功发送校验码”，但长时间内未收到，请隔一段时间后再试； （4）注册成功后，系统会弹出一个信息确认框，提示你再次核对自己注册的基本信息（姓名，身份证号，手机号）是否正确。系统会提示你学信网注册成功，选择“登录”，也可直接点击进入“学籍档案”“学历档案”；
（5）登录后，从左边的导航栏选择“学籍信息”，便可查看自己的学籍信息；（6）点击“（图像核对）”核对自己的图像信息：照片，学号，姓名，证件号码。在核对过程中学号可以忽略不用核对，主要是核对照片，姓名，证件号码，如果正确就点击“正确”。如果有误，就修改为正确信息。 三．在学信档案注册及核对图像中常出现的问题 （1）在学信档案注册的时候，有时系统会提示“没有学籍信息”，出现这种情况的有两种原因，①是专升本的学员因为专科学历审核未通过，所以学信网上查询不到相关的专升本学籍信息，②是因为学员注册的信息与学校上报学信网的信息不一致，导致无法查询相关信息。出现这种情况后请学员及时与所在的教学点老师取得联系，查明原因。 （2）在图像校对过程中，有极少部分参加了图像采集的学员会看不到自己的照片，造成这种情况的原因：①新华社在图像采集过程中没有将采集的图像上传至学信网②新华社在图像采集过程中不慎将图像丢失。遇到这两种情况时，请学员及时与当地的新华社取得联系，查明情况。联系地址在登录学信网-学历图像校对后，左边的“各省市图像采集的单位联系方式”里查找。③学员在图像采集的时候身份证号填写错误，导致图像与学籍信息无法链接，学员要及时与教学点老师联系，由教学点老师与学院教务科学籍管理老师联系修改错误信息； （3）在图像校对过程中，有的学员会发现上面的图像不是自己的照片，出现这种情况有：①可能是在采集过程中，学员图像采集的位子顺序发生变化，而填涂的机读卡或相关信息没有随之更新而造成的②新华社在图像采集后期处理过程中图像链接发生错误。出现这两种情况，学员应及时与教学点老师联系办理堪误手续，若不能堪误的解决的，只有请学员重新参加图像采集。 （4）在图像校对过程中，学员能够看到自己的图像，但是学籍信息一栏显示为“暂无学籍”，这是因为学员在参加成教入学考试的时候误报了身份证号或姓名中的一项，学校将错误的信息上报至学信网。而学员在注册学信档案与参加图像采集的时候用了正确的信息，所以导致图像与学籍信息不能链接。出现这种情况请学员及时与所在教学点老师联系，同时上报相关修改材料。 （5）学信网帮助中心，登录学信网-学历图像校对页面，右上角有一个“帮助”，里面有对学信网学历图像校对功能的具体说明。 备注：①注册学信网的对象为参加了入学考试且被录取的专科学员，以及专科学历资格审核通过且被录取的专升本学员；
学历图像校对
附表一 毕业生学历电子注册图像校对流程 首先登录中国高等教育学生信息网，在网站右边“学历电子注册图像校对”模块进行信息的校对工作。具体操作步骤如下： （一）、登录“中国高等教育学生信息网”： https://www.360docs.net/doc/9015909599.html,/ （二）、在首页的右方找到“学历电子注册图像校对”，点击“学历电子注册图像校对” （三）、单击栏目中的“学历电子注册图像校对”，进入如下页面； （1）单击，进行“实名注册”（全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本人的学籍、学历信息。），建立学生本人“学信档案”，出现如下界面：
（2）在“用户名”栏中填写“有效邮箱地址，用来接收账户激活邮件”，输入密码（密码由6-30位的英文字母、数字和特殊字符组成，请使用密码强度较高的密码），密码确认后，单击“立即注册”，出现如下界面。 （3）登录你的邮箱，打开学信网发送的账户激活邮件（如下图所示），激活账号。 （4）进入如下界面，根据提示进行实名注册。（填写前请认真阅读每一项后的提示） 全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本人的学籍、学历信息。
（5）在如上界面的下半部分（如下图）中填写有效的手机号码后，单击，系统将以短信形式将检验码发送到你所填写的手机上。查收短信，获取检验码，并填写到“检验码”栏，单击。 （6）当完成注册后，试点击“登录”按钮，确保注册成功及后续图像校对工作的进行：点击“登录后”出现的界面如下：
（7）选择选项卡，输入你注册时所用的邮箱地址和密码，（输入时请注意：字母大小写、大小数字键盘都必须和注册时完全一致，否则无法顺利登录）： （8）单击，弹出如下页面，实名注册成功。 （9）单击选项，进入学信档案界面 （10）在校对个人毕业照片时，先对个人的学籍信息进行校对。个人学籍信息无误，则点击“学籍信息校对”栏中的“正确”按钮。然后对毕业相片进行校对，毕业照片为图片栏中的相片，如无误，点击“毕业照片校对”栏中“正确”按钮。如个人信息有误，点击“有误”按钮，并如实填写正确的信息，请把错误信息及时上报到东方科技专修学院，学院根据扫描数据和录取数据进行核实，然后上报院校。
大数据处理流程的主要环节
大数据处理流程的主要环节 大数据处理流程主要包括数据收集、数据预处理、数据存储、数据处理与分析、数据展示/数据可视化、数据应用等环节，其中数据质量贯穿于整个大数据流程，每一个数据处理环节都会对大数据质量产生影响作用。通常，一个好的大数据产品要有大量的数据规模、快速的数据处理、精确的数据分析与预测、优秀的可视化图表以及简练易懂的结果解释，本节将基于以上环节分别分析不同阶段对大数据质量的影响及其关键影响因素。 一、数据收集 在数据收集过程中，数据源会影响大数据质量的真实性、完整性数据收集、一致性、准确性和安全性。对于Web数据，多采用网络爬虫方式进行收集，这需要对爬虫软件进行时间设置以保障收集到的数据时效性质量。比如可以利用八爪鱼爬虫软件的增值API设置，灵活控制采集任务的启动和停止。 二、数据预处理 大数据采集过程中通常有一个或多个数据源，这些数据源包括同构或异构的数据库、文件系统、服务接口等，易受到噪声数据、数据值缺失、数据冲突等影响，因此需首先对收集到的
大数据集合进行预处理，以保证大数据分析与预测结果的准确性与价值性。 大数据的预处理环节主要包括数据清理、数据集成、数据归约与数据转换等内容，可以大大提高大数据的总体质量，是大数据过程质量的体现。数据清理技术包括对数据的不一致检测、噪声数据的识别、数据过滤与修正等方面，有利于提高大数据的一致性、准确性、真实性和可用性等方面的质量; 数据集成则是将多个数据源的数据进行集成，从而形成集中、统一的数据库、数据立方体等，这一过程有利于提高大数据的完整性、一致性、安全性和可用性等方面质量; 数据归约是在不损害分析结果准确性的前提下降低数据集规模，使之简化，包括维归约、数据归约、数据抽样等技术，这一过程有利于提高大数据的价值密度，即提高大数据存储的价值性。 数据转换处理包括基于规则或元数据的转换、基于模型与学习的转换等技术，可通过转换实现数据统一，这一过程有利于提高大数据的一致性和可用性。 总之，数据预处理环节有利于提高大数据的一致性、准确性、真实性、可用性、完整性、安全性和价值性等方面质量，而大数据预处理中的相关技术是影响大数据过程质量的关键因素
业务流程图数据流程图以及决策树
业务流程图、数据流程图以及决策树练习 1.业务流程图 （1）、请绘制图书借阅业务流程图。 系统说明：读者将索书单交给借书员，核实之后，书库管理员取书并修改书库文件、登记借阅台帐，接着把书递给借书员。还书员接受读者的还书条后核对借阅台帐、修改书库文件。（2）.成品库保管员按车间的入库单登记库存台帐。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台帐，出库单的另外两联分别送销售科和会计科。试按以上业务过程画出业务流程图。（3）.储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处。分类处理处按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还储户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单送交存款处理处。存款处理处取出底帐，登记后，将存折退还给储户；如果是取款，则将存折及取款单交取款处理处，该服务台取出底帐及现金，记帐后将存折与现金退给储户，从而完成存（取）款处理过程。试按以上过程画出业务流程图。 2.数据流程图 EX1：请根据以下销售过程画出数据流程图：用户将定货单交给某企业的业务经理，经检验后，对不合格的订单要由用户重填，合格的订单交仓库保管员做出库处理，即：查阅库存台帐，如果有货则向用户开票发货，如缺货，则通知采购员采购。 EX2：请根据以下定货过程画出数据流程图：采购员从仓库收到缺货通知单后立即进行定货处理，即，查阅订货合同单，若已定货，则向供货单位发出催货单，否则，填写定货单送供货单位。供货单位发运货物后，立即向采购员发出取货通知。 EX3：请根据以下储蓄所存款过程画出数据流程图：储户将填写好的存款单、存折和存款交储蓄所，查对储户帐，将不合格的存款单退给储户重填，合格的存款单交存款处理，处理时要修改储户帐，并将存折交还储户，而将存款放入现金库。 EX4：某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理，试画出数据流程图。 （1）保管员根据当日的出库单和入库单通过出、入库处理去修改库存台帐。 （2）根据库存台帐由统计、打印程序输出出库日报表。 （3）需要查询时，可利用查询程序在输入查询条件后，到库存台帐去查找，显示查询结果。EX5、请绘制某商场供销存管理的数据流程图。
关于2018届毕业生学历证书电子图像核对的通知【模板】
关于2018届毕业生学历证书电子图像核对的通知 各院系，2018届全体毕业生： 学历证书电子图像网上核对工作，是保证毕业生毕业信息非常重要的环节。如毕业生未进行网上核对，将导致网上查询证书时信息不准确。未及时核对造成证书查询时出现的各种问题，将由学生自行负责。因此要求各毕业生从即日起于2018年5月30日前，登入教育部中国高等教育学生信息网网站：******.cn 学历图像校对或直接进入网站链接（******/account/help/txjd.jsp）对本人信息、图像进行认真核对。具体操作步骤见附件1 。 附件1. 电子图像校对操作流程 二〇一八年三月二十一日
附件1 电子图像校对操作流程 首先进行实名注册，（如已注册过，直接登陆）注册成功后登陆学信档案，进入“图像校对”模块进行信息的校对工作。具体操作步骤如下： （一）、登录教育部中国高等教育学生信息网网站：******.cn；或点击此处直接链接 （******/pv/stu/login.do）； （二）、单击左上侧栏目中的“电子图像核对”，进入如下页面； 1、实名注册： （1）单击，进行“实名注册”，建立学生本人“学信档案”，出现如下界面： （2）在“用户名”栏中填写“有效邮箱地址，用来接收账户激活邮件”，输入密码（密码由6-30位的英文字母、数字和特殊字符组成，请使用密码强度较高的密码），密码确认后，单击“立即注
册”，出现如下界面。 （3）登录你的邮箱，打开学信网发送的账户激活邮件（如下图所示），激活账号。 （4）进入如下界面，根据提示进行实名注册。（填写前请认真阅读每一项后的提示） （5）在如上界面的下半部分（如下图）中填写有效的手机号码后，单击，系统将以短信形式将检验码发送到你所填写的手机上。查收短信，获取检验码，并填写到“检验码”栏，单击 。 （6）信息确认：请务必认真核对系统弹出的信息确认卡，如有误，请单击“否”，返回上一界面重新填写信息（重复（3）、（4）步骤）；如无误，请单击“是”，弹出如下界面。
学生信息档案核对及图像采集校对步骤
浙江工贸职业技术学院成教学院 关于做好中国高等教育学生信息档案核对及图像校对工作通知 因教育部学籍学历管理平台升级，现建立的学生信息档案包括专业推荐、院校满意度、录取信息、学籍信息、资助信息、学历信息和在线验证，并首次将图像信息核对并入学信档案。现学生本人需要登录https://www.360docs.net/doc/9015909599.html,/(中国高等教育学生信息网)进行实名注册（注册时请按步骤填写本人真实信息，并保管好密码，若往后发现学生注册信息与本人不符或者密码遗失问题，影响到学生本人顺利毕业和各类信息核对工作，由学生本人负责，请认真严肃对待、妥善保管密码），可终身免费查询本人学籍学历信息和打印在线验证报告，改变了以往查询2元/次的资费和需向省教育厅申请验证报告。如果不进行注册、核对、确认，教育部将无法对该生进行学历电子注册，该生无法毕业。 注：实名注册及核对的相关步骤参见附件1 浙江工贸职业技术学院成教学院学生管理部 2011年2月16日
附件1 实名注册及核对的相关步骤 第一步：登录https://www.360docs.net/doc/9015909599.html,/“中国高等教育学生信息网（学信网）”如下图所示： 第二步：点击“学历图像核对”（左上角） 如右图所示：
打开新页面如下图： 第三步：点击“注册学信网帐号”如右图所示： 进入实名注册页面如下图所示：
第四步：按系统提示进行成功注册后，点击右上角“登录”，在跳出的页面中选择“个人用户登录”，并输入帐号和密码登录。如下图所示： 第五步：在系统提示你已成功登录后，显示当前页面就是你的最后学历个人学籍信息及其他配套功能选项。如下图所示：
第六步：点击“学籍档案”进入学籍信息档案页面，如下图所示： 第七步：请核对你个人学籍信息档案内容，确认准确无误以后，点击 “正确”选项，如有误，请点击“有误”选项，并修改错误项。修改时务必慎重，建议学生如发现个人信息与教育部网站上有出入的，先联系学校，跟学校相关老师进一步核对以后，再自行修改！
数据流程图和业务流程图案例
数据流程图和业务流程图案例 1.采购部查询库存信息及用户需求，若商品的库存量不能满足用户的需要，则编制相应的采购订货单，并交送给供应商提出订货请求。供应商按订单要求发货给该公司采购部，并附上采购收货单。公司检验人员在验货后，发现货物不合格，将货物退回供应商，如果合格则送交库房。库房管理员再进一步审核货物是否合格，如果合格则登记流水帐和库存帐目，如果不合格则交由主管审核后退回供应商。 画出物资订货的业务流程图。 2．在盘点管理流程中，库管员首先编制盘存报表并提交给仓库主管，仓库主管查询库存清单和盘点流水账，然后根据盘点规定进行审核，如果合格则提交合格盘存报表递交给库管员，由库管员更新库存清单和盘点流水账。如果不合格则由仓库主观返回不合格盘存报表给库管员重新查询数据进行盘点。 根据以上情况画出业务流程图和数据流程图。
3.“进书”主要指新书的验收、分类编号、填写、审核、入库。主要过程：书商将采购单和新书送采购员；采购员验收，如果不合格就退回，合格就送编目员；编目员按照国家标准进行的分类编号，填写包括书名，书号，作者、出版社等基本信息的入库单；库管员验收入库单和新书，如果合格就入库，并更新入库台帐；如果不合格就退回。“售书”的流程：顾客选定书籍后，收银员进行收费和开收费单，并更新销售台帐。顾客凭收费单可以将图书带离书店，书店保安审核合格后，放行，否则将让顾客到收银员处缴费。 画出“进书”和“售书”的数据流程图。 进书业务流程： 书商采购单/新 书采购员 入库单退书单 编目员 合格新图 书 库管员 入库单 入库台帐 进书数据流程：
采购单审核 P3.1编目处理 p3.2入库单处理 p3.3供应商 F3.1采购单 F3.2不合格采购单 F3.3合格采购单F10入库单 F3.4不合格入库单 S2 图书库存情况存档 管理员 F9入库够书清单 F3.5合格入库清单 售书业务流程： 顾客 新书 收银员 收费单销售台帐 保安 未收费的 书 收费单/书 售书数据流程： 收费处理P1.1审核处理 P1.2E1顾客 F6购书单计划F1.1收费单 F1.2不合格收费单 S02S01S03S04图书库存情况存档 F4销售清单 图书销售存档 顾客需求图书情况存档 顾客基本情况存档 F4销售清单 F5顾客需求图书清单 F3顾客基本情况
管理信息系统业务流程图及数据流图 例题
信息管理系统作业（业务流程图及数据流图） 学院： 专业： 班级： 姓名： 学号：
某工厂人事管理业务如下： 1）由厂长批准的《调入人员通知》连同《职工登记卡》由调入人员一起交给人事科，人事科将《职工登记卡》的信息登记到《职工档案》，其数据项有：职工代码、姓名、性别、出生年月政治面貌、职务、职称、最后学历、固定工资、入厂日期、所在单位。《调入人员通知》存档，为统计调入人员时使用。 2）由厂长批准的《调出人员通知》交人事科，人事科据此将其在《职工档案》中的信息取出，另外记入《调出人员档案》，其数据项在《职工档案》基础上，增加一项“调出日期”。 3）由厂长批准的《离退休人员通知》交人事科，人事科据此将其在《职工档案》中的信息取出，记入《离退休人员档案》，其数据项在《职工档案》基础上，增加一项“离退日期”。 4）由厂长批准的《职工工资变动通知》交人事科，人事科据此修改《职工档案》中的职工的固定工资数据。 5）本厂职工把各大专院校颁发的《学历证明》交人事科，人事科据此修改《职工档案》中的最后学历数据。 6）随时都有本厂各级管理人员来人事科查看人事档案、离退休人员档案、调出人员档案信息。 7）每到年末，人事科需编制《职工统计表》和《职工学历统计表》、《职工工资统计表》、《职工年龄结构分析表》，交给厂长。 下面给出《职工统计表》和《职工学历统计表》的格式，其他表的格式请自己设计。 职工统计表 现计划开发一个人事管理系统，以完成以上各项业务。 要求完成： （1）画出现系统的业务流程图。 （2）设计出新系统的数据流图(包括顶层图和各级细化图)。
业务流程图
TOP图 一级细化图
编辑操作流程规范
编辑工作流程规范 助理编辑主要负责校对、通读、点红统版、过黑马以及对硫等工作。 一、校对的操作流程规范及常见校对符号 校对的概念： 校对是根据原稿或定本核对校样，订正差错，提出质疑，以保证图书质量的工作。 校对的基本功能： 一是校异同，二是校是非。 校异同是指以原稿为依据或标准来核对校样，把与原稿不同的地方改过来。校异同强调的是对原稿负责。 校是非是指校对者凭借自身知识储备或其他权威的资料来判断原稿中的是非。校是非则强调既要忠实于原稿，又要尽可能地纠正原稿中的错误。 常用的校对方法：
①对校法是指按照原稿校对校样，使校样上的文字、符号与原稿完全相符，达到消灭一切与原稿不符的排录错误的一种校对方法。 ②本校法是指通过本书前后、左右内容互证，发现问题，订正讹误的一种校对方法。本校法要求校对人员具有丰富的经验和较强的辨错能力，否则，在操作过程中常常会出现顾此失彼、挂一漏万的现象。 本校法的特点是一定要依据本书的内在联系来进行相关内容的对照，包括以纲目校目录，以目录校正文，文图相对，文表相对，正文与注释对，名词术语、概念前后对照等，通过对照，发现问题，订正讹误。 ③他校法是利用各种标准和规范的图书与所校的原稿对照，找出不标准、不规范的地方并加以改正的一种校对方法。在校对古籍类、科技类、著作类图书中用他校法最多。平时我们利用《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》等工具书来校正文字也当属他校法。 ④理校法是校对者运用自己的知识进行分析、推理，对原稿是非作出判断的校对方法。 校对中应注意的问题：
1.校对应对老师的原稿负责，改正录入中出现的错误。如果是粘贴稿、手写稿或图片版的稿件，要逐字校对；对于电子稿，着重校对数字、字母、图表等，注意上下标、正斜体、大小写、字体等。 2.严格按照原稿校对打印稿，双手必须对应指到相应稿件文字，注意所校对的项目整体格式、书眉、章节、标题、命题人、分值、页码；校正打印稿与原稿不符的文字、标符、图表、版式、字体、字号大小等差错。 3.做好换行、换版、缩页等工作，注意图表与正文的相互衔接。 4.校对数学、物理、化学、生物、地理等学科时，还要注意符号、地图等是否正确。校对图像时，由于Word和方正之间的转换，录排要重新画图，因此不仅要校对图形的正误，还要校对图形中的字母、数字、文字是否正确。 5.校对外文时，须注明外文大小写、正斜体或黑白体等字样。如删去一个词的中间字母时，应标明它的前后字母之间是密排还是分开，校对外文时还应注意每个单词的字母有无错漏；注意有无其他文种、大小写、正斜体或黑白体等夹杂；转行分音节是否准确。 在化学学科中，化学式的书写一般用正体，如BaSO4、AlCl3、AgCl 等；表示计量单位的符号也用正体，如国际标准单位：mol、kg、mol/L、mL、V等； 如果用字母、符号表示数量时，一般用斜体，但化学中的pH除外（一般用正体），如K sp、K w；如小木块的质量是a kg（单位和数字或量之间留一个小空格）,其中a为斜体。
学信网学籍注册流程
学信网帐号注册流程 第一步：登录教育部学籍学历管理平台。 第二步：在“中国高等教育学生信息网”（以下简称‘学信网’）的工具栏中点击“学信档案”按钮进入学信网帐号注册首页。 第三步：依次输入用户名、密码。注意：用户名必须是一个真实的邮箱； 密码由6位以上的数字或字母组成。每个邮箱只能注册一次！ 在IE 地址栏输入：https://www.360docs.net/doc/9015909599.html, 后进入“中国高等教育学生信息网”。 1 、点击‘学信档案’或‘学历图像校对’按钮。进入学信网帐号注册首页。 2、点击‘注册学信网帐号’按钮。进入注册页面。
1、输入用户名。 一个邮箱只能注 册一次。 2、输入密码 3、点击‘立即 注册’按钮。 第四步：帐号激活邮件实时发送到邮箱中。 第五步：进入邮箱，查找激活邮件并打开。 激活邮件
第六步：打开激活邮件后，在邮件正文中有一个链接网址，点击链接（或者复制并粘贴到浏览器的地址输入框）进入实名注册页面。 链接网址 第七步：实名注册。 1、填写学生真实的姓 名，汉字必须准确，不 能采用别字或拼音。 2、身份证号采用 15或18位号码。 3、出生日期自动生 成，‘所在地区’ 统一选择‘陕西省西 安市’。
第八步：手机确认。 第九步：确认个人信息并单击弹出对话框‘是’按钮，完成学信网帐号注册工作。 注意：注册完成之后30秒，系统自动转入登录页面。学生使用“个人用户 登录”页面进入系统进行相关查询。 1、输入手机号码。 2、点击弹出对话框的‘发送’按钮。
图像信息校对流程第一步：登录学信网。 1、依次录入用户名、密码。 2、点击‘登录’按钮。进入个人主页面。
简析大数据及其处理分析流程
昆明理工大学 空间数据库期末考察报告《简析大数据及其处理分析流程》 学院：国土资源工程学院 班级：测绘121 姓名：王易豪 学号：201210102179 任课教师：李刚
简析大数据及其处理分析流程 【摘要】大数据的规模和复杂度的增长超出了计算机软硬件能力增长的摩尔定律，对现有的IT架构以及计算能力带来了极大挑战，也为人们深度挖掘和充分利用大数据的大价值带来了巨大机遇。本文从大数据的概念特征、处理分析流程、大数据时代面临的挑战三个方面进行详细阐述，分析了大数据的产生背景，简述了大数据的基本概念。 【关键词】大数据；数据处理技术；数据分析 引言 大数据时代已经到来，而且数据量的增长趋势明显。据统计仅在2011 年，全球数据增量就达到了1.8ZB （即1.8 万亿GB）[1]，相当于全世界每个人产生200GB 以上的数据，这些数据每天还在不断地产生。 而在中国，2013年中国产生的数据总量超过0.8ZB（相当于8亿TB），是2012年所产生的数据总量的2倍，相当于2009年全球的数据总量[2]。2014年中国所产生的数据则相当于2012 年产生数据总量的10倍，即超过8ZB，而全球产生的数据总量将超40ZB。数据量的爆发式增长督促我们快速迈入大数据时代。 全球知名的咨询公司麦肯锡(McKinsey)2011年6月份发布了一份关于大数据的详尽报告“Bigdata：The next frontier for innovation，competition，and productivity”[3]，对大数据的影响、关键技术和应用领域等都进行了详尽的分析。进入2012年以来，大数据的关注度与日俱增。
业务流程图与数据流程图的比较
业务流程图与数据流程图得比较 一、业务流程图与数据流程图得区别 1、描述对象不同 业务流程图得描述对象就是某一具体得业务; 数据流程图得描述对象就是数据流。 业务就是指企业管理中必要且逻辑上相关得、为了完成某种管理功能得一系列相关得活动。在系统调研时, 通过了解组织结构与业务功能, 我们对系统得主要业务有了一个大概得认识。但由此我们得到得对业务得认识就是静态得, 就是由组织部门映射到业务得。而实际得业务就是流动得, 我们称之为业务流程。一项完整得业务流程要涉及到多个部门与多项数据。例如, 生产业务要涉及从采购到财务, 到生产车间, 到库存等多个部门; 会产生从原料采购单, 应收付账款, 入库单等多项数据表单。因此, 在考察一项业务时我们应将该业务一系列得活动即整个过程为考察对象, 而不仅仅就是某项单一得活动, 这样才能实现对业务得全面认识。将一项业务处理过程中得每一个步骤用图形来表示, 并把所有处理过程按一定得顺序都串起来就形成了业务流程图。如图 1 所示, 就就是某公司物资管理得业务流程图。 数据流程图就是对业务流程得进一步抽象与概括。抽象性表现在它完全舍去了具体得物
质, 只剩下数据得流动、加工处理与存储; 概括性表现在它可以把各种不同业务处理过程联系起来,形成一个整体。从安东尼金字塔模型得角度来瞧, 业务流程图描述对象包括企业中得信息流、资金流与物流, 数据流程图则主要就是对信息流得描述。此外, 数据流程图还要配合数据字典得说明, 对系统得逻辑模型进行完整与详细得描述。 2、功能作用不同 业务流程图就是一本用图形方式来反映实际业务处理过程得“流水帐”。绘制出这本流水帐对于开发者理顺与优化业务过程就是很有帮助得。业务流程图得符号简单明了, 易于阅读与理解业务流程。绘制流程图得目得就是为了分析业务流程, 在对现有业务流程进行分析得基础上进行业务流程重组, 产生新得更为合理得业务流程。通过除去不必要得、多余得业务环节; 合并重复得环节;增补缺少得必须得环节; 确定计算机系统要处理得环节等重要步骤, 在绘制流程图得过程中可以发现问题, 分析不足, 改进业务处理过程。 数据流程分析主要包括对信息得流动、传递、处理、存储等得分析。数据流程分析得目得就就是要发现与解决数据流通中得问题, 这些问题有: 数据流程不畅, 前后数据不匹配, 数据处理过程不合理等。通过对这些问题得解决形成一个通畅得数据流程作为今后新系统得数据流程。数据流程图比起业务流程图更为抽象, 它舍弃了业务流程图中得一些物理实体, 更接近于信息系统得逻辑模型。对于较简单得业务, 我们可以省略其业务流程图直接绘制数据流程图。 3、基本符号不同 (1)业务流程图得常用得基本符号有以下六种, 见图 2 所示。 (2)数据流程图得基本符号见图 3 所示 对数据流程图得基本符号解释如下: 外部实体表示数据流得始发点或终止点。原则上讲, 它不属于数据流程图得核心部分, 只就是数据流程图得外围环境部分。在实际问题中它可能就是人员、计算机外设、系统外部得文件
毕业生学籍信息及电子图像校对操作流程
毕业生学籍信息及电子图像校对操作流程 首先进行实名注册，注册成功后登陆学信档案，进入“图像校对”模块进行信息的校对工作。具体操作步骤如下： （一）、登录“中国高等教育学生信息网”： https://www.360docs.net/doc/9015909599.html,/ 电子注册照片将作为学历、学位网上电子注册及制作证书专用，请同学们要高度重视此项工作，认真进行校对。 （二）、在学信网首页找到“学籍学历查询”栏，点击“图像校对” （三）单击栏目中的“图像校对”，进入如下页面；
1、实名注册：（如之前已经实名注册的学生，可以直接点击“登陆学信档案”，按照第7页步骤2操作） （1）单击，进行“实名注册”（全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本人的学籍、学历信息。用户名和密码切记），建立学生本人“学信档案”，出现如下界面：
（2）在“用户名”栏中填写“有效邮箱地址，用来接收账户激活邮件”，输入密码（密码由6-30位的英文字母、数字和特殊字符组成，请使用密码强度较高的密码），密码确认 后，单击“”，出现如下界面。 （3）点击登录你的邮箱， 打开学信网发送的账户激活邮件（如下图所示），激活账号。
出现如下界面 （4）点击“登陆”，出现如下界面：
输入用户名及密码，点击“登陆”，出现如下界面： （5）点击进入如下界面，根据提示进行实名注册。（填写前请认真阅读每一项后的提示）全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本 人的学籍、学历信息。
如实填写完整后，点击，再次确认，点击“是”，出现如下界面： 最好选定方式二，通过手机获取免费的校验码，填写有效的手机号码后，单击“确定”，系统将以短信形式将检验码发送到你所填写的手机上。查收短信，获取检验码，并填写到“检 验码”栏，输入校验码后，点击，出现如下界面： （6）完成实名注册，点击右上角“退出”。
毕业生学历电子注册图像校对工作指南
毕业生学历电子注册图像校对工作指南 毕业班各位同学： 毕业生图像信息是毕业生学历电子注册的重要依据，每位毕业生必须上网认真核对。如不去核对，或没有认真核对，电子照片有误致使无法进行学历电子注册的，后果由学生自负。（核对时间为图像采集三个月后） 图像校对工作的步骤： 第二步：点击此系统后，会弹出下面的对话框， （1）进行注册学信网帐号：点击“注册学信网帐号”，出现如下界面： 注意：用户名必须填写本人真实的邮箱地址，例如： jinyixue12@https://www.360docs.net/doc/9015909599.html,，用来接
收账户激活邮件。以上三项信息填写完成后，点击“立即注册”出现如下界面： 接下来，点击立即查看邮箱 （2）进入邮箱，有一电子邮件，进入此邮件。点击链接，以完成您帐号的激活。 （3）账号激活后出现如下图示： （4）点击 （5）出现以下图示： 再次录入用户名以及密码，然后点击登录，例如：
（6）出现以下图示：点击设置基本信息 注意：1、“证件类型”要填身份证；2、姓名、性别、身份证、证件号码、出生日期、所在地区必须填写真实的信息，这样才能在学信档案中匹配你的学籍、学历等信息。否则将导致无法注册。3、手机号码必须是有效的，系统将即时以短信方式将校验码发送至您的手机。 点击“发送”，验证码发到手机上，然后输入验证码，点击“完成注册”，出现如下界面： jinyixue12@126.c
点击“是”进行信息确认后，进入如下界面： （2）登录“图像校对”模块，校对本人学籍信息，毕业照片。 系统将在20多秒后自动转入如下界面： 输入用户名（即邮箱地址），密码，点击“登录”，出现如下界面： 点击“学籍档案”，出现如下界面：
管理信息系统数据流程图和业务流程图
1.采购部查询库存信息及用户需求，若商品的库存量不能满足用户的需要，则编制相应的采购订货单，并交送给供应商提出订货请求。供应商按订单要求发货给该公司采购部，并附上采购收货单。公司检验人员在验货后，发现货物不合格，将货物退回供应商，如果合格则送交库房。库房管理员再进一步审核货物是否合格，如果合格则登记流水帐和库存帐目，如果不合格则交由主管审核后退回供应商。 画出物资订货的业务流程图。（共10分） 2．在盘点管理流程中，库管员首先编制盘存报表并提交给仓库主管，仓库主管查询库存清单和盘点流水账，然后根据盘点规定进行审核，如果合格则提交合格盘存报表递交给库管员，由库管员更新库存清单和盘点流水账。如果不合格则由仓库主观返回不合格盘存报表给库管员重新查询数据进行盘点。 根据以上情况画出业务流程图和数据流程图。（共15分） 3.“进书”主要指新书的验收、分类编号、填写、审核、入库。主要过程：书商将采购单和
新书送采购员；采购员验收，如果不合格就退回，合格就送编目员；编目员按照国家标准进行的分类编号，填写包括书名，书号，作者、出版社等基本信息的入库单；库管员验收入库单和新书，如果合格就入库，并更新入库台帐；如果不合格就退回。“售书”的流程：顾客选定书籍后，收银员进行收费和开收费单，并更新销售台帐。顾客凭收费单可以将图书带离书店，书店保安审核合格后，放行，否则将让顾客到收银员处缴费。 画出“进书”和“售书”的数据流程图。 进书业务流程： 书商 采购单/新 书 采购员 入库单 退书单 编目员 合格新图 书 库管员 入库单 入库台帐 进书数据流程： 采购单审核 P3.1编目处理 p3.2入库单处理 p3.3供应商 F3.1采购单 F3.2不合格采购单 F3.3合格采购单F10入库单 F3.4不合格入库单 S2 图书库存情况存档 管理员 F9入库够书清单 F3.5合格入库清单 售书业务流程：
关于学信网学籍校对出现问题及解决办法
关于学信网学籍校对出现问题及解决办法 一、身份证重复情况： （一）、身份证重复有2种情况：（1）本人已经用身份证在学信网进行实名信息填写；（2）本人身份证号码与其他人相同或者被其他人在学信网上进行实名信息填写。 （二）、解决方法： 1、本人已经用身份证在学信网进行实名信息填写，请用自己的身份证和姓名找回注册的用户名和密码，操作方法如下： 2、本人身份证号码与其他人相同或者被其他人在学信网上进行实名信息填写 如果本人的确未使用此身份证号码注册过帐号，可以继续使用此身份证号码进行基本信息的填写，并正确填写其他信息项后点击【完成注册】。系统会在基本信息填写完成之后要求你上传身份证扫描件，进入客服审核身份信息阶段。只有待客服审核通过之后才能进行其他的操作。
上传完毕后等待客服审核，审核通过后您才可以进入实名信息绑定步骤。客服审核由学信网进行人工处理，为了能及时准确的解决您注册过程中遇到的问题，请按要求上传有效的身份证扫描信息。你也可以点击左侧的菜单“身份证号码重复”来关注客服的审核进度。
客服审核通过后左侧菜单项“身份证号码重复”链接将消失，对应的会出现“手机号码绑定”、“教育网邮箱绑定”两个菜单项，用户可以根据自己的情况选择其中的一种完成实名信息的绑定。 二、注册用户名，完成实名信息填写后，提示找不到相关的学籍档案（看不到学籍信息）。 请按如下操作仔细核对信息，如果是姓名错误则修改姓名，如果是身份证错误，请重新用新邮箱注册。如果信息完全正确的，请将身份证复印件交到班主任处，由班主任统一收齐后上交系部辅导员，统一交到教务处处理。 三、注册成功，实名信息填写完成，核对信息，但信息有误情况 将错误信息汇报给班主任，由班主任统计后交到系部辅导员处，由系部汇总后交到教务处统一处理。（注：姓名错误的需提供身份证复印件，其他信息错误的不需提供证明材料）。
学信网毕业电子照片校对方法修订稿
学信网毕业电子照片校 对方法 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
学信网毕业电子照片校对方法 2012-03-1410:57奥鹏网浏览次数：81964 【字体：】 凡是已完成新华社毕业照片采集的学生，均需要登录“高等教育学生信息网”进行图像校对，校对后，正确的电子照片将用于毕业电子学历的注册。 一、校对学生范围 所有高校学生（除江南大学、北京交通大学、同济大学、中国人民大学） 二、校对时间 1. 当地新华社采集：一般采集完成3个月后即可校对。 2. 奥鹏代办采集：一般采集完毕即可校对，届时奥鹏会短信提醒学生校对。 3.学生必须在毕业前完成图像校对工作，否则会导致毕业后无法查询到毕业电子注册 信息。 三、校对网址 登录“中国高等教育学生信息网”（）中的“学历电子注册图像校对系统”进行校对。 四、校对项目
电子照片、学籍信息 五、校对步骤 第一步：注册学信网账号（通过电子邮箱实名注册） 第二步：登录学信档案 第三步：点击“学籍信息” 第四步：校对学籍基本信息和图像信息 六、校对结果 (一) 学生登录后可看到学籍信息和照片 说明学生实名注册成功。请继续校对电子照片及学籍信息 1. 如照片为本人照片，请点击“照片正确”。 2. 如照片非本人照片，请点击“照片错误”；并分具体情况按照以下方法处理。（1） 学生学信网照片与其他人的采集照片互换，导致照片非本人； 请学习中心提交《图像采集信息修改申请表》，申请修改互换的学生信息。（2）
学生学信网照片采集错误，并未与其他人照片互换，导致照片非本人 A. 对于学习年限超过2.5年的学生，请学习中心提交《学信网电子照片修改申请表》及正确的电子照片，奥鹏将联系高校修改； B.对于学习年限未超过2.5年的学生，学生可以申请重新采集或者待学生的学习年限超过2.5年后申请修改学信网中学籍信息的电子照片。（注：部分高校修改照片需要收取一定金额费用。） 3. 如学籍信息有误：请按照目前信息修改规定办理。 4. 如校对按钮点错：学生需在24小时之内重新登录学信网进行校对，如果校对完成超过24小时，请学生联系学习中心发《图像采集信息修改申请表》至学务邮箱，由奥鹏联系高校删除校对结论后，学生再次登录图像校对系统进行校对。 (二) 可看到学籍信息和照片，但没有校对按钮且学籍状态显示“已毕业” 说明学生的照片已经成功连接到电子学历，请到“学历信息”中查看本人的电子学历及图像信息 (三)可看到学籍信息但无照片，可能有以下几种原因 1.新华社还没有将学生的图像采集信息上传到学信网： 请联系新华社确认图像上网时间。确定已上网后请重新登录学信网进行校对；参加奥鹏采集的可联系奥鹏查询照片采集完成情况。 2.学籍状态显示“报到入学”的学生，由于图像采集信息有误（除姓名，身份证号外）或学生因多次采集照片，导致电子照片与学籍信息无法关联： 请学生点击学信网图像校对中的“没照片，找找看”功能，如果查找到照片，并且确