木兰诗原文翻译题目

木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼zhù声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯（ān jiān），南市买辔头（pèi tóu），北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(j ì)鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（j īntuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊

来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳，当窗理云鬓（bìn），对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌

注释

唧唧(jī jī）：织布机的声音。当户织：对着门织布。机杼（zhù）声：织布机发出

的声音。杼：织布梭（suō）子。惟：只女：女子，这里指木兰。何所思：想什么。忆:思念。军帖：军队的公告。可汗（kè hán）大点兵：皇上大规模地征兵。可汗，我

国古代一些少数民族最高统治者的称号。军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。爷：和下文的“阿爷”同，都指

父亲。愿为市鞍马：为，为此。市，名词作动词，买。鞍马，泛指马和马具。鞯（jiān）：马鞍下的垫子。辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。溅溅（jiān jiān）：水流声。黑山：即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特东南。燕山：当时北方的山名。旦：早晨。胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。啾啾（jiū jiū）：形容战马嘶鸣的声音。万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，军机，军事。文中指战争。

关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。关山，关塞和山脉。度，过。

朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，即刁斗，古代军中用的一种

铜锅，白天用来做饭，晚上用来报更。铁衣：铠（kǎi）甲，古时军人穿的带甲的护身服装。

天子：指上文的“可汗”明堂：古代帝王举行大典的朝堂。策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转（zhuǎn)，当时官爵分为若干级，每升一级叫一转十二级为最高的勋级。

赏赐百千强：赏赐很多的财物。强，有余。问所欲：询问（木兰）想要什么。不用：不当，不做。尚书郎：尚书省的高级官员。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关，下设

若干曹，管某一曹事物的官员称尚书郎愿驰千里足：希望骑上千里马。千里足，跑得极快的马。郭：外城。相扶将：相互搀扶。红妆（zhuāng）：红色装束，泛指女子的艳

丽装束。妆，妇女所用的脂粉、衣物等事物。霍霍：形容磨刀急速的声音。著（zhuó）：通“着”，穿。裳（cháng)：古代称下身穿的衣裙，男女都穿。帖花黄：帖，通“贴”。花黄，古代妇女的贴在额头正中的一种装饰。火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个

灶吃饭，所以称“火伴”。扑朔：动弹迷离：眯着眼傍地走：并排跑走：跑儿：木兰自称

云鬓：像乌云那样的鬓发，形容好看的头发

译文：唧唧的织布声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。

问木兰在想什么，在思念什么呢（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。

木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡马的马叫声。

木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。战士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。

胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。

据说提着兔子的耳朵悬在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢

通假字:①.对镜帖花黄：“帖”通“贴”，贴，粘贴。

古今异义：①.爷：古义指父亲，eg:卷卷有爷名；今指爷爷，即父亲的父亲。②.走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。③.但：古义为只，副词，eg:但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转折连词。

④.郭：古义为外城，eg:出郭相扶将；今仅用作姓氏。⑤.户：古义为门，木兰当户织；今义人家、门第。

一词多义：

市：a.集市，eg:东市买骏马；b.买，eg:愿为市鞍马。（名词作动词。我愿意为此去买鞍马。）买:a.买(东西), eg:东市买骏马；b.雇，租，eg:欲买舟而下。

愿：a愿意，eg愿为市鞍马；b希望，eg愿驰千里足

词语活用：①.“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思②.“策”名词作动词，登记。策勋十二转③.“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾

特殊句式及重点句子翻译

①.省略句：愿为市鞍马。（愿为‘此’市鞍马”，“此”指代父从军这件事。）愿意为此去买鞍马。

②. 倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。）问一声闺女想的是什么

③.万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归: （木兰）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。许多战士战死沙场，只有部分幸存者胜利归来。

④.当窗理云鬓，对镜帖花黄：当着窗户对着镜子整理头发和面容。

题目：１、下列加粗字的读音、书写完全正确的一项是（D）。

Ａ、可汗（kà hán）燕山（yàn）胡骑（jì）战袍（páo）Ｂ、鞍鞯（ān jiān）机杼（zhù）红妆（zhāng）戎机（jiè）

傍晚Ｃ、辔头（pèi）朔气（sù）金柝（tuò）

（biàng）Ｄ、军帖（tiě）阿姊（zǐ）云鬓（bìn）策勋（xūn）２、下面诗句和原文不完全一致的一项是（c）。

Ａ、愿为市鞍马，从此替爷征。

Ｂ、不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

Ｃ、愿弛千里足，送儿还故乡。

Ｄ、双兔傍地走，安能辨我是雄雌

３、下列句子中没有使用对偶修辞的一项是（A）。

Ａ、万里赴戎机，关山度若飞。

Ｂ、朔气传金柝，寒光照铁衣。

Ｃ、将军百战死，壮士十年归。

Ｄ、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

４、下列句子中和例句一样都使用了互文的一项是（B）。

例：开我东阁门，坐我西阁床。

Ａ、问女何所思，问女何所忆。（这个不是，注意）

Ｂ、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

Ｃ、可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

Ｄ、出门看火伴，火伴皆惊忙。

５、解释下列句子中加粗的词。

①不闻机杼声，惟闻女叹息。（只）

②愿为市鞍马，从此替爷征。（为此）（父亲）

③旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（早晨）

④但闻燕山胡骑鸣啾啾。（只）

⑤策勋十二转，赏赐百千强。（记功）（多，余）

⑥爷娘闻女来，出郭相扶将。（搀扶）

⑦脱我战时袍，著我旧时裳。（通“着”，穿）

⑧出门看火伴，火伴皆惊忙。（通“伙”，古代五人为一伙）

６、下列句子中加粗词的意思完全一致的一项是（B）。

Ａ、愿为市鞍马，从此替爷征

东市买骏马，西市买鞍鞯

Ｂ、不闻机杼声，惟闻女叹息

但闻燕山胡骑鸣瞅瞅

Ｃ、万里赴戒机，关山度若飞

若中道而归，何异断斯织乎

Ｄ、愿驰千里足，送儿还故乡

桓侯故使人问之

７、填空。

①《木兰诗》是一首南北朝民歌，从表达方式上看，它属于叙事诗。它选自郭茂倩编的《乐府诗集》。

②《木兰诗》成功地塑造了木兰的形象，表现了古代北方劳动人民勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴、孝顺的优秀品质

。

③写木兰从军原因的诗句是：可汗大点兵。阿爷无大儿，木兰无长兄。

④写木兰奔赴战场途中思念亲人的诗句是：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑤写木兰征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

８、下面对诗句的理解不完全正确的一项是（B ）。

Ａ、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”写出了木兰出征前紧张准备的情况。

Ｂ、“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”主要表现了木兰决心到战场勇敢杀敌的决心。（木兰奔赴战场途中思念亲人）

Ｃ、“万里赴戎机，关山度若飞”描述了征途遥远，表现了木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。

Ｄ、“出门看火伴，火伴皆惊忙”写出了恢复女儿装束的木兰来见伙伴的喜剧性场面。

９、翻译下列句子。

①万里赴戎机，关山度若飞。

答：_______________________________________________________ __

②双兔傍地走，安能辨我是雄雌

答：_______________________________________________________ __

１０、简答。

①如何理解木兰代父从军这件事

答：

_______________________________________________________ __

_______________________________________________________ __

②为什么在写木兰辞朝还乡前还要写出木兰功劳之大，天子赏赐之多

答：_____________________________________________

_______________________________________________________ __

①写木兰毅然决定代父从军的句子是：____________________，____________________。____________________，____________________。②描写木兰征前准备工作的句子是：___________________，___________________。___________________，____________________。③写木兰辞别父母踏上征途情景的诗句是：____________________，____________________。____________________，____________________。④描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：______________________，______________________。⑤描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：___________________，___________________。⑥描写征战激烈的句子是：______________________，______________________。

⑦说明木兰战功卓著的句子是：______________________，______________________。⑧描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：___________________，___________________。___________________，___________________。____________________，____________________。⑨描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：___________________，__________________。___________________，___________________。____________________，____________________。⑩比喻作结，抒情议论的句子是：____________________，____________________。____________________，____________________。

【典型热点考题】

例__________落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，

兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但

是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没

有审美的耳朵，没有审美的感受，那么（），（），（）。

作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来

的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。

１、选出填入文首横线上最恰当的一句名言（A）。

Ａ、罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”

Ｂ、车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”

Ｃ、契诃夫说：“美不应当美在天然上，而应当美在灵魂上。”

Ｄ、爱默生说：“我们必须随身带着美，否则就找不到美。”

２、选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子（B ）。

①你谛听《春江花月夜》只会莫知其然。

②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙。

③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视。

Ａ、①②③Ｂ、③①②Ｃ、①③②Ｄ、②③①３、选出下列诗句中意境最为开阔的一句（C ）。

Ａ、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

Ｂ、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

Ｃ、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

Ｄ、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪

（２００２，浙江绍兴市）

〖辨析〗

随着新课程标准的推行，考试的形式虽然不会发生太大的变化，但考试内容将会有质的飞跃。语文综合素质的培养，人文素养的提高，应成为大家学习语文的内在动力。

这组题目取代了以前僵化机械的知识型考题，而给人带来一种赏心悦目的清新之感，是美的陶冶，心灵的愉悦！

第１题较全面地考查了学生的阅读理解能力，语言文字的概括、感悟能力和写作能力。首先要读懂短文，提炼出中心，学会发现美、感受美，也就是正确地审美；然后准确理解每一句名言的内涵；最后从写作的角度考虑，这句话放在文首，常常起到引入话题、引领下文的作用，或与整段文字的意思相吻合，或是其概括，否则就是堆砌词藻。因此，尽管四个选项都谈到了美的问题，但只有Ａ项突出了审美能力的重要性，所以正确答案是Ａ。

第２题排列语序，实则考查语言逻辑。首先必须了解语境，即与上下文的联系。从空白处末尾的句号可以看出，要填入的句子应与前文关系紧密。前文主要提出了缺乏审美视觉、听觉和感受三种假设，那按照后文对应的原则，答案显而易见是Ｂ。①句“谛听”一词明显强调了听觉；②句“置身”“领略”等词语表达了感受；③句“面对”“瞠目而视”则是视觉的体现。

第３题旨在考查学生对古典诗词的积累和领悟。如果大家对宋词有“豪放派”和“婉约派”这一文学常识有所了解的话，那将大有裨益。不过，良好的语言功底，也会助一臂之力。“八百

里”“塞外”“沙场”“点兵”与“清浅”“暗香”，“几处”“啄春泥”，“低小”“相媚”等词相比，显然营造出了宏大、开阔的意境，所以，Ｃ是正确答案。

【易错例题分析】

〖例〗下列句子中没有别字的一项是（３分）（D）。

Ａ、为了早日完成这项艰巨的任务，大家耗废了大量精力，但还是找不到捷径。

Ｂ、夜晚，春风沉醉，和平安祥，这是一幅多么让人心驰神往的画面啊。

Ｃ、大概是因为反复排炼的缘故，这次演出获得了圆满成功。

Ｄ、体操运动员健美的舞姿博得了许多观众的热烈喝彩。

〖警示〗杜甫说：“功夫在诗外。”我想告诉大家的是，语文学习，“功夫在平时”。如果平日对自己不严格要求，似是而非，那么简单的问题也会复杂起来，影响做题的心情。正确使用祖国文字，是我们学习母语的基本要求，“熟悉而又陌生”的矛盾之感是要不得的。因此，要养成勤查工具书的习惯。不会就查，忘了再查，不断强化记忆，而且学会举一反三，通过释义掌握形似字的区别。主动地学习，终有一天，勤奋的汗水滋润耕耘的土地，智慧的大树会结出丰硕的果实的。这道题的正确答案是Ｄ，Ａ项“耗废”应为“耗费”，Ｂ项“安祥”应为“安详”，

Ｃ项“排炼”应为“排练”。

【参考答案】

１、Ｄ

２、Ｃ

３、Ａ

４、Ｂ

５、①只

②为此父亲

③早晨

④只

⑤记功有余

⑥扶持

⑦穿

⑧同“伙”

６、Ｂ

７、①北叙事诗郭茂倩乐府诗集

②木兰古代北方劳动人民勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质

③可汗大点兵。阿爷无大儿，木兰无长兄

④不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑤万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

⑥开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时装，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

８、Ｂ

９、①不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关隘。

②雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪是雄兔，哪是雌兔呢

１０、①表现了古代北方劳动人民的英雄气概、爱国精神以及他们对和平劳动生活的向往。

②这样写可以更加突出木兰不图功名利禄的高尚品格。