2015年南京大学考研社会学方法历年真题试题(2000-2014)(共15份)理论

2015年南京大学社会学考研历年真题

社会学方法试题(2000-2014)

2014年南京大学社会学方法考研真题 (2)

2013年南京大学社会学方法考研真题 (3)

2011年南京大学社会学方法考研真题 (5)

2010年南京大学社会学方法考研真题 (6)

2009年南京大学社会学方法考研真题 (7)

2008年南京大学社会学方法考研真题 (9)

2007年南京大学社会学方法考研真题 (11)

2006年南京大学社会学方法考研真题 (12)

2005年南京大学社会学方法考研真题 (14)

2004年南京大学社会学方法考研真题 (17)

2003年南京大学社会学方法考研真题 (21)

2002年南京大学社会学方法考研真题 (23)

2001年南京大学社会学方法考研真题 (26)

2000年南京大学社会学方法考研真题 (29)

2014年南京大学社会学方法考研真题

一、名词解释

1文献研究

2回归分析

3置信水平

4定距测量

5社会调查

6层次谬误

二、简答

1问卷设计的常见错误

2在观察法中研究者的角色分几种类型？各有何优缺点？各适合哪种类型究？3当面访问的优缺点

三、设计

1将“社会资本”的概念操作化，并设计问题

四、论述题

详细论述调查研究和实地研究的区别

五、计算

1平均数，中位数和众数。

2（1）计算回归方程，解释回归方程中常数项和系数的意义。

（2）求（1）中的回归方程的判定系数，解释其意义。

南大社会学方法试题

2001年一、名词解释 1，《江村经济》；2、求同法；3、价值定向；4、回归系数；5、完全参与者；6、充分解释；7、分析单位；8、效度；9、磨损测量法；10、头脑风暴法二、问答 1、为什么在实验研究中有时要设立两个控制组 2、古德曼量表和里克特量表均需通过试填从许多备选项目中筛选，二者的筛选标准有哪些不同？ 3、操作性定义的古典表达方式是什么？请举例说明。 4、简述抽样平均误差的来源。 5、杜尔凯姆的研究对社会学研究方法提供了哪些贡献？三、计算题 1、在美国总统选举时，许多咨询机构在允许误差2%、置信水平95.45%（F（2）=0.9545）条件下，确定抽样2500人作为调查样本。这合理吗？请通过计算回答。 2、一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设。请将此假设操作化并设计一套效度检测方案。 2002年一、名词解释 1，概念实证法；2、交往非参与者；3、定序测量级；4、反向头脑风暴测量法；5、痕迹法； 6、社会基图； 7、四分位差； 8、复合分组表； 9、公理理论；10、情景外推法二、简答题 1、研究课题的来源有哪几个方面？ 2、简述概念操作化的含义及其在社会调查中的意义。 3、设计问卷时，应根据什么样的原则来安排问题的顺序？ 4、简述问卷的基本结构及其各个部分的主要内容。三、设计题为了调查某大学本科生的择业倾向，需要从全校学生中抽取300名同学进行调查，请设计一种抽样方案，并说明设计的理由。四、计算题 1、对某数学单位计算机等级考试的成绩调查整理发现，该单位成绩的中位数为75分，算术平均成绩77分，试计算出成绩的众数近似值，并说明相对于对称分布，该单位成绩分布成何种状态/ 2、为了解某地区中学生的视力健康状况，从调查样本200个学生发现近视16人，如果要求置信水平为95.45%，试求出该地区视力近似人数与总体中学生百分比置信区间，并说明置信水平与置信区间的关系。（查表可知F（2）=95.45%）五、论述题

华中师范大学社会学考研题整理版

华中师范大学2001社会学考研题社会学理论一、名词解释（每题6分）先赋角色与自致角色；初级群体与次级群体；城市社区与农村社区；内因型发展与外因型发展；硬控制与软控制二、问答（每题8分） 1、什么是亚文化？其类型 2、什么是人的社会化？其基本内容 3、什么是社会流动？合理的社会流动有何社会功能？ 4、什么是社会安全阀？社会安全阀系统一般包括哪些内容 5、什么是越轨行为？可分为哪几种类型？三、论述（每题15分） 1、中国传统社会结构的基本特征 2、社会转型的涵义与内容社会调查原理与方法一、名词解释（每题4分）纵贯研究；层次谬误；测量；概率抽样；民意测验二、简答（每题8分） 1、社会调查沿街的一般程序 2、社会调查研究中的选题应遵循的原则 3、问卷法的特点 4、观察法的三种主要分类方法 5、资料审核的原则三、论述（每题13分） 1、相关关系与因果关系的区别与联系 2、测量的四种尺度四、计算（14分）某社区在去年的调查中其社区成员的生活质量指数平均得分为68.5分，今年抽样调查了400名社区成员，生活质量平均得分为70.5分，标准差为8.5分。请问今年该社区的生活质量指数与去年相比是否发生了显著变化（计算公式Z=，选择显著性水平a=0.10，此时，Z01./2=2.58）。 --------------------------------------------------- 华中师范大学2002社会学考研题西方社会学理论一、名词解释（每题4分）社会静力学；集体意识；法理型统治；社会安全阀制度；社会交换二、简答（每题8分） 1、孔德的实证社会学 2、滕尼斯是如何阐释社会本质的 3、马克斯韦伯的科层制及意义 4、默顿是如何对传统功能主义进行批判的 5、库利的“镜中我”思想三、论述（每题20分）

南京大学社会学2001-2003考博试题

南京大学社会学2001-2003考博试题 2001年试题社会学理论与方法一、简述题（每题8分，共40分） 1、简述马克斯.韦伯的理想类型 2、简述达伦多夫社会冲突理论 3、简述社会交换理论在人类学、经济学和心理学中的理论来源 4、简述布尔迪厄德“文化资本”理论 5、有关政府预算的一项社会调查想知道某市市民对政府在教育经费投入、交通建设经费投入方面的意见。由于调查经费有限，甲研究人员把问卷发往全市各小学，然后通过学生转到家长手中；乙研究人员从全市18岁以上成人中随机抽出调查对象，再用邮寄方式发放问卷。请比较两种不同的调查方法，指出各自的长短。二、论述题（每题15分，共45分） 1、论述唯名论和唯实论两种社会观 2、论述宏观社会学理论和微观社会学理论的区别 3、社会学的中国化应该如何借鉴西方社会学发展的历史教训？三、计算题（每题15分，共15分）在一次对研究生考生的社会调查中，某地区所有考生的资料显示，该地区考生5门课程的总分成绩近似服从正态分布。每个考生的平均分为320分，标准差为25.38，试求：（1）、从该地区中随机抽取一名考生，其总分超过340分的概率；（2）、如果抽取一个容量为9的随机样本，求其平均总分超过340分的概率（3）、比较（1）和（2）的结果，请做出统计意义的解释；另外，如果总体不是正态，那么（2）的答案将是什么？（附：查表可知，Ф（Z<=0.79）=0.7851 Ф（Z<=0.78）=0.7823 Ф（Z<=2.36）=0.981）

2002年试题社会学理论与方法一、简述题（每题8分，共40分） 1、简述迪尔凯姆的社会事实及其特征 2、简述符号互动论中衣阿华学派和芝加哥学派的差异 3、简述米尔斯对美国中产阶级的论述 4、简述吉登斯的现代性制度“组织丛” 5、什么是操作化?它在社会研究中的作用是什么？二、论述题（每题15分，共45分） 1、论述库恩的范式思想及其对西方社会学理论的影响 2、科尔曼针对社会科学中普遍存在的缺陷——宏观理论和微观理论的联系脆弱，提出了怎样的解决方法？是举例说明。 3、试比较调查研究和实地研究两种社会研究方式的特点。三、计算提（每题15分，共15分）对北京和南京两城市各随机抽取400名居民进行调查，结果发现，北京居民人均月收入为1 200元，标准差为180元；南京居民人均月收入为500元，标准差为80元。问：（1）、北京居民互相之间在收入上的差异，与南京居民相互之间在收入上的差异，哪一个更大？（2）、在95%的置信度下（Z=1.96），南京市居民平均月收入的置信区间是多少？ 2003 理论与方法简答题 1、帕累托的剩余物与衍生物 2、齐美尔的社会类型 3、柯林斯的互动仪式 4、哈贝马斯的合法化危机 5、米德的精神、自我与社会的关系 6、分层抽样与整群抽样分别应用于什么情况下

《社会学》试题(B卷)及参考答案

《社会学》试题(B卷) 姓名：_______ 学号_________ 班级___________ 得分______ 第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.社会学是从什么学科中分化出来的（） A.历史学 B.哲学 C.政治学 D. 经济学 2.被西方社会学界公认为社会学的创始人，鼻祖的是（） A.孔德 B.斯宾塞 C.迪尔凯姆 D.韦伯 3.国际社会协会在联合国教科文组织鼓励下于何时在挪威奥斯陆成立（） A.1905年9月11日 B.1905年10月1日 C.1949年9月11日 D.1949年10月1日 4.社会调查研究一般的步骤程序为( ) A.提出设想→确定课题→设计方案→收集资料→整理并分析资料 B.确定课题→提出设想→设计方案→收集资料→整理并分析资料 C.确定课题→设计方案→提出设想→收集资料→整理并分析资料 D.提出设想→设计方案→确定课题→收集资料→整理并分析资料 5.关于人格研究，心理学把分析的焦点集聚于（） A.性格 B.意志 C.知性 D.气质与体质 6.在社会关系中，占据最重要的地位是（） A.社会制度 B.个人关系 C.群体关系 D.血缘关系 7.认为每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分的观点属于（） A.文化中心主义 B.文化绝对论 C.文化相对论 D.文化民族主义 8.以下不属于亚文化类别的是（） A.民族亚文化 B.地域亚文化 C.职业亚文化 D.越轨亚文化 9.有关社会化，主张“八阶段”的理论代表人是（） A.埃里克森 B.米德 C.佛洛伊德 D.皮亚杰 10认为“如果人们将某种情境定义为真实的，那么这种情境就会造成真实的影响。”这一理论是（） A.共享定义的互动 B.本土方法论 C.社会交换理论 D.符号互动论 11.按照人们的归属感对社会群体进行的一种划分是（）

体育社会学考研题库

体育社会学考研题库 1、体育社会学是研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。 2、体育社会现象是体育社会学的研究对象。 3、体育社会学的学科性质：是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。 4、社会学产生的社会历史背景是社会变革、自然科学的发展、社会调查的兴起。 5、社会学的功能包括描述功能、解释功能、预测功能。 6、体育社会学研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料、阐述结果以检验假设五个基本步骤。 7、体育的社会机构有体育的行政机构，体育的事业、企业机构，体育的社会团体，社区，家庭等。 8、社会运行的基本内容：大体上包括纵向和横向两个方面。 9、我国采用的体育人口判定标准是三元定性判定标准。 10、竞技体育的分类非正规竞技体育、组织化的竞技体育、商业化竞技体育。 11、体育社团的种类有竞技体育类社团、社会体育类社团、体育科学学术社团体、体育观众社团、体育娱乐享受型社团、体育经济型社团。 12、文化的运行纵向的传统和非传统之争；横向的民族化和国际化之争。 13、文化的结构外层物的层次、核心部心的层次、中间心和物结合的层次。 14、文化的性质继承性、时代性、民族性、世界性、阶级性。 15、体育文化的形态现代体育文化形态、前体育文化形态、过渡期体育文化形态。 16、社会学研究在形成解释时可区分为描述性研究和解释性研究。 17、社会教化包括家庭、学校、同辈群体、大众传媒。 18、个体内化包括观察学习、认知加工、角色扮演、主观认同、自我奖赏 19、社会地位有两个主要类型即：自致地位和先赋地位。 20、社会化的条件有：生理条件学习、掌握语言文字的能力、较长的生活依赖期、人类拥有文化。 21、社会化的过程预期社会化、继续社会化、再社会化。 22、所谓个性是指一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。 23、个性的心理特征包括能力、气质和性格等。 24、科学：是关于自然、社会与思维的知识体系。 25、技术：则泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。 26、宗教是一种社会意识形态，也是一种很有力量的上层建筑。 27、宗教的基本命题是神和人的关系；灵魂和肉体的关系；地狱和天国的关系；善与恶的关系。 28、宗教的要素是对超人间力量的信仰；宗教仪式；宗教组织和神职人员；神庙；特殊的宗教感情；道德规范。 29、1988年奥运会职业运动员的参赛，标志着国际奥委会向职业运动员的开放迈出了重要的一步。 30、《布莱顿妇女与体育宣言》是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领。 31、1900年的第2届奥林匹克运动会上，女性第一次在世界性的运动会上崭露了体育才能。 32、现代化是指传统社会利用不断增长的知识和能力改造自然、社会和人向现代（工业）文明社会转变的世界性历史进程。 33、现代社会的特征是工业化；城市化教育普及；科学技术高度发展；组织管理科学化；通讯网络和交通运输的广泛使用。 33、大众传播媒介的特点信息来源的普遍性、强烈的时效性和敏感性、具有普遍性、公众教育职能 34、体育社会问题出现的必然性（原因）社会基本构成要素相互关系的失调、社会关系失调、制度与体制

2019年人大社会学考研试题

2019年中国人民大学硕士研究生入学考试《社会学理论》试题一、名词解释 2010年（12选8） 1.社会福利 2.公民权利 3.集体行动 4.社会资本 5.空巢家庭 6.代沟 7.人口惯性 8.总和生育率 9.文化相对论 10.口述传统11.实践感12.时空分离 2009年 1、文化特质 2、组织结构 3、基尼系数 4、全球化 5、目标理性行动（韦伯） 6、行动单元（帕森斯） 7、符号互动论（布鲁默） 8、交往理性（哈贝马斯） 2008年 1 角色结构 2 地位相悖 3 集合行为 4 社会化 5 镜中我（库利） 6 集体表象（杜尔克姆） 7 行动类型（韦伯） 8 社会安全阀（科塞） 2007年 1、文化震惊； 2、主干家庭； 3、社会指标； 4、虚拟社区； 5、风险社会； 6、霍桑效应； 7、精英循环； 8、戏剧论； 9、公共领域；10、社会经济地位指数 2006年 1、功能主义 2、性别角色 3、文化堕距 4、集合行为 5、标签理论 6、泰罗制 7、迟发展效果 8、社会解组（杜尔克姆） 9、实证（孔德） 10、价值合理性行动 2005年 1、文化堕距 2、角色 3、社会失范 4、自我概念 5、从众 6、“感召权威”（韦伯） 7、“AGIL框架”（帕森斯） 8、报酬类型 9、交往理性（哈贝马斯）10、场域（布迪厄） 2004年 1．文化物质 2.群体内聚力 3.角色冲突 4.人格 5.性存在 6.有机团结（杜尔克姆）7．镜中我（库利）8.情境定义（托马斯） 9.扩散性---专一性（帕森斯）10.权威结构（达伦多夫） 2003年 1、紧急规范 2、舆论群体 3、集体无意识 4、文化中心主义 5、刻板印象 6、顺从 7、价值相关性（韦伯） 8、非现实冲突（科塞） 9普遍主义(帕森斯) 10、差序格局 2002年社会学概论和社会学史 1、贫困文化论 2、文化丛 3、社会资本 4、参照群体 5、“维模”（帕森斯） 6、“潜功能”（默顿） 7、“前台与后台”（戈夫曼） 8、“利己型自杀”（杜尔克姆）社会学综合考试

南大社会学真题

社会学理论与方法一、名称解释 1、参照群体； 2、失范； 3、隐性功能； 4、索引性表达； 5、合法化危机； 6、效度二、简答题 1、简述社会分层和社会流动的关系 2、在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？ 3、建构中层理论的策略，具有哪些意义？ 4、简述参与观察法的优缺点？ 5、简述实地研究的过程。三、计算题 1、调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数收入400 500 600 700 人数20 40 30 10 2、从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。（I（1-0.05）=1.96）四、设计题请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。五、论述题 1、试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。 2、试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？ 3、论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。综合考试一、名词解释 1、人情； 2、经济交换与社会交换； 3、工业化与城市化； 4、人口的“逆淘汰”； 5、社区二、简答题 1、联系实际，简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁，通常把哪几个指标作为转换点。 2、何谓弱关系假设，其最初的经验证明如何？ 3、什么是社会学取向的社会心理学？ 4、简述城市社会的“世俗化”。三、论述题 1、如何从理论上分析失业？在全面建设小康社会的过程中，我们如何解决失业问题？ 2、联系实际，试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。 3、试论述流言和谣言的性质与传播过程。 4、试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。

南京大学社会工作考研真题汇总

2010年南京大学 331社会工作原理社工的构成要素简答题社工功能(联系我国社会工作联系实际)论述题转型期社工模式特点简答题价值观对社工的意义论述题大卫豪的社工理论结构模式简答题社工与社会福利的关系(此题为论述题) 小组工作三模式内容简答社会行政的功能(督导激励)简答题 2010年南京大学 437社会工作实务一、名词解释(每个5分,共30分) 1.社会工作实务通用过程模式 2.基线测量 3.预估 4.社会救助 5.社区照顾 6.学校社会工作

二.简答 1.优势视角 2.通用过程模式四个基本系统及对社会工作实务的作用 3.接案阶段社会工作者的主要任务是什么? 4.接案阶段怎样与服务对象建立专业关系? 三.论述 1.什么是直接介入策略?直接介入有哪些具体行动策略 2.爱登选择模式四.案例分析(一个案例分析,总共50分) 关于学校社会工作的 2011年南京大学 331 社会工作原理简答题(每题10分,共60分) 1、什么是社会工作 1 2、对社会工作的多重理解 3、慈善组织会社及其基本工作方法 4、社会工作价值体系的特点

5、社会工作是社会福利制度中的服务传递者 6、社会福利的模式和类型二、论述题(每题30分,共90分) 1、社会工作的功能 2、社会工作的道德要求和伦理守则 3、联系实际简述社会工作的角色 2011年南京大学 331 社会工作实务一、名词解释(每题5分,共30分) 1、社会工作实务 2、改变媒介系统 3、社会工作服务协议 4、直接介入 5、反移情 6、结案二、简答(共70分) 1、儿童的需要(10分) 2、老人社区照顾的内容(10分)

郑州大学社会学考研真题

郑州大学社会学考研真题（2006、2007、2008年社会工作与社会研究方法）考试科目：社会工作与社会学研究方法2006年一、名词解释5*8+40 1、测量的效度 2、无结构访谈 3、区群谬误 4、经典实验设计 5、操作化 6、沟通理论 7、儿童社会工作 8、活动理论二、问答题10*6=60 1、试述影响样本规模确定的因素。 2、试比较定量研究和定性研究的差异。 3、一项研究的具体方案中应当包括哪些内容？ 4、简述文献研究的优缺点。 5、简述社会工作维持社会秩序的方式。 6、试述小组工作模式的三大模式。三、计算题10*1=10 一项调查得到下列结果，某市人均月收入为92元，标准差为17元，人均住房面积7.5平方米，标准差为1.8平方米。试比较该市人均收入和人均住房情况哪一个差异程度比较大。四、论述题20*2=40 1、简述西方社会工作理论的发展。 2、论述个案工作危机介入模式的工作过程和技巧考试科目：社会工作与社会研究方法2007年一、名词解释5*8=40 1、睦邻组织运动 2、社会工作合约 3、多段抽样 4、分析单位 5、参数值 6、相依问题 7、无结构观察 8、阐释模式二、简答题8*9=72 1、怎样理解社会工作是一种道德实践？ 2、英国伊丽莎白<济贫法>对社会工作发展的意义。 3、如何理解社会工作的专业价值观？ 4、心理—社会学派个案工作实施的特点。 5、小组工作的含义和特点。 6、比较普惠型社会福利模式和剩余型社会福利模式的区别。 7.、试述影响实验正确性的因素。 8、简述自填问卷的优缺点。 9、试述选题所依据的主要标准。三、计算题8*1=8 调查某厂工人的工资状况，随机抽取400名工人作为样本。经过统计，该样本的工人月平均工资为64.5元，标准差是12元。求95%的置信度下（Z=1.96），全厂职工的月平均工资的置信度区间是多少？四、论述题15*2=30 1、社会工作对工作对象的功能及其在构建社会主义和谐社会中的意义。 2、试述操作化的含义和方法，并对概念“溺爱孩子”进行操作化。考试科目：社会工作与社会研究方法2008年一、名词解释5*8=40 1、中介变量 2、流程图方法 3、交互分类 4、鲍格达斯社会距离量表 5、研究设计 6、判断抽样 7、《社会诊断》 8、专业关系

南京大学社会学考研真题

2009年南京大学社会学研究生考试社会学理论试题一名词解释机械团结理想类型虚假意识社会学想象力镜中我后传统社会普遍主义与特殊主义反思性二简答题 1 简述实证的主要涵义 2 齐美尔关于个人与社会关系的论述 3简述默顿的中层理论、 4简述符号互动论的理论渊源 5简述福柯对权力的论述三论述题 1 用“范式”的概念分析西方社会学理论发展的历史 2为什么说现代社会是高风险社会 3用社会学理论分析农民社会流动的制度性障碍

2007年南京大学社会学理论试题一、名词解释（每题5分，共40分） 1、剩余物 2、陌生人 3、理性化 4、索引性表达 5、生活世界 6、参照群体 7、差序格局 8、范式二、简答（10分每题，共50分） 1、比较腾尼斯和涂尔干有关社会形态划分的异同 2、韦伯有关社会行动类型的论述 3、帕森斯有关AGIL功能体系的论述 4、过程互动论（芝加哥学派）与结构互动论（衣阿华学派）之间的异同 5、布希亚有关消费社会的理论三、论述题（20分每题，共60分） 1、论述经典社会学、现代社会学和后现代社会学三者之间的异同 2、试论述全球化背景下，社会学本土化的需求 3、论述社会学理论在和谐社会建设中的贡献 2007年南京大学社会学方法试题一、名词解释（5分每题，共30分） 1、操作化 2、置信度 3、相关关系 4、指标 5、自填问卷法 6、抽样误差二、简答（15分每题，共45分） 1、社会调查的基本特征 2、问卷设计中，问题排列顺序原则、学术性社会调查报告中，方法部分的主要内容三、设计题（20分）某研究者要在全市200所中学中抽取500名学生进行调查。这200所中学中，重点中学20所，一般中学140所，较差中学40所。各学校规模大体相当，每班学生人数约50人左右。请为该研究者设计抽样方案，并说明理由。四、论述题（25分）请论述分层抽样及其特点，说明使用该抽样方法要考虑的两个问题。五、计算题（第一题10分，第二题20分，共30分） 1、据调查，南京居民住房的平均数为70平方米，标准差为18平方米；上海居民住房的平均数为60平方米，标准差为16平方米。问南京居民住房与上海居民住房，哪个差别大？ 2、两研究者对同一大学男学生比例进行调查。甲研究者调查了100名学生，男生比例为50%；乙研究者调查了1600名学生，男生比例为50%。请求甲乙两研究者的置信区间；从计算结果你能得出什么启示

“社会学概论”期末考试试题

“社会学概论”期末考试试题（9）学院专业级班号姓名得分一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每小题2分，共20分） 1. 阶级斗争理论被认为是最早，也是最深刻、最系统的冲突论。它的提出者是( )。 A、马克思 B、雷克斯 C、霍曼斯 D、帕森斯 2.明确了从整体角度研究社会秩序和进步，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是( )。 A、奥古斯特?孔德 B、赫伯特?斯宾塞 C、埃米尔?涂尔干 D、马克思?韦伯 3.人与人之间依靠某种媒介，通过个体交往形成的信息和情感、能量和物质、思想和行为交流的有机渠道称( )。 A.社会关系 B.业缘关系 C.结合关系 D.人际关系 4. 由于传播使两种或两种以上的文化元素互相接触，其中的一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主体文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。通常将这个文化变迁过程称为( )。 A.社会关系 B.业缘关系 C.结合关系 D.人际关系 5.社会学回答“社会应该怎样的”问题，是( )。 A.描述性功能 B.解释性功能 C.规范性功能 D.预测性功能 6. 孙本文认为社会的四大要素是：地理要素、生物要素、( )和心理要素。 A.经济要素

B.政治要素 C.文化要素 D.社会要素 7. 人的出身、地位或资格，一般具有继承性和不可更改性，这是指( )。 A.户籍 B.身份 C.单位 D.契约 8.岗前培训是( )的重要表现。 A.预期社会化 B.继续社会化 C.发展社会化 D.再社会化 9.残疾人群体，在社会学中称之为( )。 A. 偶发聚集体 B.社会类属 C. 大众 D.公众 10.马克思主义群体动力观认为，影响群体行为的内部因素是( )。 A.组织环境 B.经济关系 C.群体利益 D.群体凝聚力二、名词解释（每题7分，共35分） 1、社会学： 2、生活方式： 3、参照群体： 4、社区行动： 5、社会现代化：

人大社会学考研真题及答案

注： S:《社会学概论新修》W：《外国社会学史》 D:《同等学历大纲》X:《数据属性分析》Y:《社会学研究方法》（袁方）个人总结，仅供参考 1996年 96年社会学理论一、名词解释：（4’*10） 1、先赋角色与自致角色（S 109）先赋角色又称归属角色，指建立在血缘、遗传等先天的或者生理的因素基础上的社会角色。自致角色又称为自获角色或成就角色，指主要是通过个人的活动与努力获得的社会角色，先赋与自致的区别是相对的。 2、群体凝聚力（S151）也称作群体内聚力，指群体吸引其成员，把群体聚集于群体中并整合为一体的力量，群体内聚力的发展一般表现为人际吸引，成员对规范的遵从，成员把群体的目标自觉看成是自己的目标的一部分，影响群体内聚力的因素有个人、群体与环境等方面。 3、扩展家庭（S170）扩展家庭是主干家庭与联合家庭的合称。主干家庭指：父母（或者一方）与一对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。联合家庭：指父母（或者一方）与多对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。包括子女成家却不分家。 4、刚性结构（S232 D90）指社会成员在社会空间的分布具有很强的地位相关性，或形象地说，社会成员在多元分层空间的分布呈现集束状态。一个刚性结构的社会，其社会不平等，被称为累积性不平等。 5、迟发展效果（S346 D455）由于发展中国家社会历史传统和历史条件的制约，它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业化国家，正是由于起步比较晚，又面临不同的制约条件，就形成了它们特殊的发展过程。，美国经济学家格申克龙将这些特殊性称为“迟发展效果”。 6、题器（S491）题器是问题和答案的全称，是问卷的主体内容。器者，工具也，题器即是作为研究者的调查工具而设计的具体问题，调查者据研究目的提出理论假设并确定了指标体系后，进一步就是要将指标体系分成一道道的问题，这些问题就是题器。题器要具有真实性，可靠性与排误性。 7、“社会交往形式”（齐美尔）（S86 D170）在齐美尔看来，人们在历史和现实中的种种相互作用、联系和行为，其中都存在着一种基本上相类似的相互作用模式，即社会交往的形式。社会交往形式是齐美尔规定的社会学的独特视角，齐美尔开创了形式社会学。 8、“反常分工”（杜尔克姆）（D209）杜尔克姆认为，如果社会分工在破坏了传统机械联合纽带的同时，未能及时创造出新的联络方式，便会引起社会动荡，杜尔克姆将这类分工成为“反常分工”。“反常分工”包括：

社会学研究方法考试重点完整版

社会学研究方法考试重点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

社会学研究方法考试重点一、名词解释 1、社会研究社会研究以由社会学家、社会科学家，以及其他一些寻求有关社会世界中各种问题的答案的人们所从事的一种研究类型。社会研究定义为一种以经验方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。而，即是从事这种活动所用的方法。 2、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。就是根据一定的法则，将某种物体或是现象所具有的属性或是特征用数字或符号表示出来的过程。 3、效度也称作测量的有效度或准确度。它是指测量工具或测量深手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。 4、实地研究是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。 5、抽样指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式或选择或抽出一部分元素（即抽出总个体的一个子集）的过程。或者说，抽样时从总体中按一定的方式或选择或抽出样本的过程。 6、操作化就是把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。或者说，操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。它是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。 7、二次分析

【社会学考研必看】_社会学研究方法多种简答题附答案

简答题： 1、对社会研究可以进行哪些分类？从研究的性质上看，可以分为理论性研究、应用性研究；从研究的目的上看，可以分为探索性研究、描述性研究、解释性研究；按照调查对象的范围，可以分为普查、抽样调查、个案调查；从研究的方法上看，可以分为定性研究、定量研究；从研究的时间尺度上看，可以分为横向研究、纵向研究。 2、理论性研究与应用性研究最主要的差别是什么？理论性研究强调通过研究来发展知识，寻找社会运行的规律；应用性研究强调通过研究来直接帮助解决社会实践中的各种实际问题。 3、理论研究包括哪些类型？一般来说，即包括在抽象层次进行学术探讨；也包括在理论层次上运用实证方法研究现实问题（实证研究，是理论性社会研究的重点）（建立假设得到理论解释——观察、概括、抽象、检验已有理论，提供新理论解释） 4、采用哪些方法可以提高理论性研究现实的社会价值？一方面应该提倡理论研究者更多地关注社会现实问题，将理论研究的选题方向更多地集中在与人类社会的重大现实问题和长远发展密切相关的领域。另一方面理论研究者应该尽可能地采用一些比较通俗的表述方式，或者通过科普读物的方式给普通读者传播理论研究的最新成果。 5、简述应用性社会研究的主要领域？主要类型：社会生活状况研究、社会问题研究、社会政策研究、社会发展指标和社会影响评估等。主要研究领域：人口管理、劳动就业、城市建设、公共交通、环境保护、区域发展、社会治安、文化教育、社会保障、公共卫生等。（社会经济、文化和社会生活的其他各领域也需要社会科学的应用性研究） 6、简述探索性研究的主要内容？三部分：一是实地考察；二是请教专家；三是查阅资料。 7、简述探索性研究的方法特点？比较简单，不太严格。观察法、访谈法等，有时也进行小规模问卷调查，一些典型个安调查，结果并不用来推论总体，也不用来检验某种假设，而是为提出理论假设提供初步的根据和其他相应的信息。 8、解释性研究的方法特点？解释性研究的目标是回答“为什么”，是解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系，首先进行描述性研究，解释性研究需要比描述性研究的程序更复杂，方法更精致、更严谨，针对性也更强。 9、普查的主要特点？第一，普查资料本身可准确地反映社会总体的一般特征。第二，普查的形式比较规范，保证了普查资料的准确性和精确性。第三，普查所涉及的调查项目一般都较少，并且对资料的深度要求不高。第四，普查需要调动大量的人力、物力且耗时较长。 10、抽样调查的特点？首先，它只对总体中一定数量的个体进行调查，因此比普查要节省时间、人力和经费。

南京大学社会学理论考研模拟五套卷与答案解析

目录 Ⅰ模拟五套卷 (2) 南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一 (2) 南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷二 (3) 南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷三 (4) 南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷四 (5) 南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷五 (6) Ⅱ答案解析与思路点拨 (7) 模拟卷一答案解析与思路点拨 (7) 模拟卷二答案解析与思路点拨 (21) 模拟卷三答案解析与思路点拨 (32) 模拟卷四答案解析与思路点拨 (43) 模拟卷五答案解析与思路点拨 (56)

Ⅰ模拟五套卷南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一考试科目名称及代码：社会学理论614 适用专业：社会学专业注意：所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上，写在试卷和其他纸上无效。一、名词解释（每题5分，共40分） 1.社会动力学 2.自由 3.社会集群 4.发展模式 5.反功能 6.成功命题 7.理解社会学 8.权威关系二、简答题（10分每题，共50分） 1.社会与生物有机体的相似性。 2.自然主义的危机。 3.原有的精英阶层对非精英阶层中的优秀分子的对应方式。 4.齐美尔的冲突论。 5.中层功能分析项目。三、论述题（20分每题，共60分） 1.社会动乱的诊断。 2.米尔斯的权利精英。 3.马克思的社会变迁理论。

南京大学2020年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷二考试科目名称及代码：社会学理论614 适用专业：社会学专业注意：所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上，写在试卷和其他纸上无效。一、名词解释（每题5分，共40分） 1.社会唯实论 2.利己主义自杀 3.行动者 4.知识社会学 5.社会整合 6.刺激命题 7.强制力量 8.情感进化法则二、简答题（10分每题，共50分） 1.历史唯物主义中两对主要关系。 2.精英循环理论。 3.法国社会学年鉴派发展局限的原因。 4.整体方法论。 5.政党机关理论。三、论述题（20分每题，共60分） 1.经验研究在美国的发展。 2.货币对社会生活的作用。 3.社会学的四大法则。

2002南京大学管理学原理真题参考答案

南京大学2002 年研究生管理学试题 1．用相关的激励理论解释“模糊工资制”（即“密薪制”，员工的薪水或部分薪水是保密的，相互之间不许打听各自的薪水数额）。说说它的可能存在的优点或缺点，以及它的适用条件。答：“模糊工资制”也叫“保密工资制”。保密工资制是灵活反映企业经营状况和劳务市场供求状况，并对员工的工资收入实行保密的一种工资制度。这种工资制度在我国经济特区的某些合资企业中实行。（1）保密工资制的主要内容：①职工的工资额由企业根据操作的技术复杂熟练程度与员工当面协商确定，其工资额的高低取决劳务市场的供求状况和企业经营状况。②当某一工种或人员紧缺时，或企业经营状况较好时，工资额就上升，反之就下降。③企业对生产需要的专业技术水平高的员工愿意支付较高的报酬。如果企业不需要该等级的专业技术的员工时，就可能降级使用或支付较低的报酬。如果员工对所得的工资不满，可以与企业协商调整。如果双方都同意，就可以履行新的工资。④员工可以因工资额不符合本人要求而另谋职业，企业也可以无法满足员工的愿望而另行录用其他员工。⑤企业和员工都必须对工资收入保密，不得向他人泄露。（2）当前有不少企业采用了“模糊工资制”，即“密薪制”。但模糊工资制有利也有弊，可以用管理学上的有关的激励理论加以分析。美国的亚当斯于20世纪60年代提出公平理论，也称为社会比较理论。公平理论认为，当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。因此，他要进行种种比较来确定自己所获得的报酬是否合理，比较的结果将直接影响今后工作的积极性。因为影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬的相对值。所以激励时应力求公正，使等式在客观上成立，尽管有主观判断误差，也不致造成严重的不公平感。与此同时在激励过程中应注意对被激励者公平心理的疏导，引导其树立正确的公平观。如果绩效考核体系不完善，激励的公正与否也就有很强的主观性，在这种情况下，采用“模糊工资制”有其有利之处：①有利于员工之间不在工资上相互攀比，减少矛盾。②工资是由企业和员工共同商定，双方都可以接受，一般都比较满意，有利于调动员工的积极性。 ③工资水平随着企业经营状况和劳务市场供求状况而升降，促使员工转向紧缺的工种，保持各类人员之间的合理的比例关系。④有利于员工在最佳年龄期间取得最佳报酬。但保密工资制也会带来一些消极后果：①如果员工不能轻易获得报酬数据，而小道消息有时还缺乏准确性，因而会变成错误信息和误解的源泉。②不知道其公司工资率的管理人员倾向于高估其周围管理者的工资，而低估其较高层次管理者的工资。这种感觉会削弱差别工资系统所引发的大部分动力，而且间接地起到相反的作用。③保密工资制度容易同工不同酬。（3）模糊工资制的适用条件。要实行保密工资制必须有健全的劳务市场，便于企业和员工双向选择。同时，加强企业的自我约束能力，建立相应的配套制度、劳动合同仲裁机构，

南京大学社会学考研经验分享

大家好,我是社会学研一的学生。感谢考研网在我考研期间提供给我的很多有用的信息。最近有很多学弟学妹向我咨询考研的相关问题，我总结归纳把贴子这里贴一下,希望对那些考社会学有兴趣的同学,能够有所帮助,祝顺利！关于选择学校问题有很多人问过我,社会学考研选择什么样的学校。我的观点是社会学现目前不是显学，就业面比较窄，也许一般院校的社会学硕士抵不上好点的经济学本科。如果你确定考社会学，选择一个好的学校也许对你以后的发展更好，南大社会学是国内社会学研究和教学的重镇之一,是北京以外中国大陆社会学的最主要研究和教学机构。关于跨专业和联系导师问题其实考进来的有挺多人都是跨专业的,所以其实跨专业考的同学不用太担心的。南大并不歧视外来人口,这点起码我自己本身一点都没有觉得，复试的时候淘汰的也基本上是分数比较低的同学。考前其实必要找导师,导师们都比较忙，你在初试之前去打扰他们反而不好。要是过了复试线联系导师还可以，但也没有什么用，复试都是临时分组的，谁都不知道你在哪组，由哪些导师复试。关于保送与统招名额分配的问题南大社会学保送生是不占统招名额的，保送生来自于社会学院的几个本科专业，每年保送名额在十人左右。招生简章所说的招收15人，是从参加全国统考的考生中录取15名，复试按照1比1.2的名额进行录取，所以每年参考统考的有18个进入复试。关于指定的参考书的问题本人的感受是：考生只看指定参考书考上悬，不看指定参考书更悬！南大社会学很考基本功的，特别是理论，需要考生扎实的理论功底，所以只看这几本参考书应该是不够的吧。当然从最近几年的真题分析来看，南大社会学的考试试题基本上都是来自于这几本参考书，所以复习的时候还是要以这几本参考书为主。既然只看这几本参考书不够，肯定需要扩展阅读，我的经验是先阅读一些社会学基础性读物，这样对社会学有整体与宏观上的认识。如社会学概论，社会学思想名家，社会学思想史、社会学主要思潮等。后期可以看看社会学的专著，如韦伯，涂尔干帕森斯哈贝马斯等人的著作。关于理论与方法的复习技巧首先谈谈理论。社会学理论一直都是考试的难点，源于它的抽象和没有标准答案，不管每个学校采取了哪些人编的理论介绍书，总归是离不开经典理论，现代以及后现代的理论这三个社会学理论时代的。经典理

(完整版)北大社会学考研北大社会学考博试题

北大社会学考博试题- - 1998年北京大学社会学系博士生入学考试试题社会学理论 1名词解释（3分/题）结构化 Bourdieu 沟通行动 2从理论与方法两方面论述中国社会学本土化的产生、原因及学科建设的意义，以及你的观点。（21分） 3比较韦伯与Durkheim对现代社会的论述。（20分） 4中国农村体制改革目前遇到的难点与关键点是什么，试用社会结构动因及运行机制分析之。（25分） 5费孝通"乡土中国"的特点，对当今有什么意义，举例说明。（25分）社会学方法 1社会学理论解释的类型。（10） 2比较实验方法与抽样调查方法。（10） 3当代社会学方法的进展与特点。（15） 4近十几年来社会学实地研究（包括社区研究、田野调查和个案研究的进展与问题，以案例或自己的调查说明。（20） 5设X1、X2、Z（定类变量提示可以设为虚拟变量）与Y可以写成多元回归方程，请写出来。（？） 1999年北京大学社会学系博士生入学考试社会学理论 1.帕森斯结构功能论的基本观点？以后的学者有哪些批评？功能主义和新功能主义如何对待这些批评？（20） 2.结合中国社会实际，分析"现代性"的几种主要观点？（10） 3.马林诺夫斯基说，三十年代出现了社会学的中国学派，他的基本观点是什么？你有什么看法？（10）城乡社会学方向 1.用制度变迁的理论分析中国农村社会的制度或组织变迁？（20） 2. 用一个或几个理论分析中国农村的非农化过程。（20） 3. 试以社会学的观点分析中国社会目前面临的"需求不足"现象。（10） 4、在东南亚金融危机中，有人认为与亚洲某些国家在经济活动中重视人际关系的特点有关，你有什么看法？（10）社会学研究方法 1、试述社区调查与大规模问卷调查的优缺点，并以实例说明。（20） 2、试述个体主义与整体主义方法论之争。（10） 3、韦伯的个体主义方法论与科尔曼的个体主义方法论的差异？（10）城乡社会学方向 1.说明社会学研究在方法上与其他学科（如经济学）的不同？（20） 2.如果进行进城农民工与城市居民的社会差异和相互关系的调查，请设计问卷的基本结构和设计程序。（20） 3. 4.相关分析、多元回归分析和路径分析的关系和应用。（10） 2000年北京大学社会学系博士生入学考试试题理论 1. 名词解释（20）社会有机体生活世界福柯社会学本土化 2. 比较帕森斯与韦伯的社会行动理论的异同（20） 3. 科塞的功能主义冲突论与达伦多夫辨证冲突论的异同（20） 4. 家庭社会学方向题（1）试述90年代以来中国农村家庭对社会变迁的对应策略（2）试述90年代以来中国城市家庭对社会变迁的对应策略方法 1. 社会学研究的不同研究层次主要运用那些研究方式与方法（12） 2. 社会学的主要特点是什么（12） 3. 舒茨与韦伯社会学方法的异同（12） 4. 90年代以来中国社会学研究方法的发展状况以及你的理解（24） 5. 统计（40）：多元回归路径模型北京大学社会学系 2001年博士生入学考试试题社会学理论第一部分公共试题 1名词解释（每题5分）

2020年考研南大社会学考研真题回忆版

2020年南京大学社会学理论试题一．名词解释（5*6） 1.实质理性 2.建构主义 3.象征资本 4.半边陲 5.中层理论二．简答题（15*4） 1.简述齐美尔的形式概念具有的社会性意义 2.简述埃利亚斯的过程理论 3.简述布迪厄的空间理论 4.简述霍曼斯关于社会学理论的观点三．论述题（20*3） 1.请联系实际，来评析哈贝马斯的沟通行动理论 2.请结合实际，来阐释中国传统儒家思想文化的当代社会学意义 3.如何理解共同体？请运用相关的社会学理论设计来谈谈如何在复杂社会构建共同体 2020年南京大学社会学方法 2020年方法一．名词解释 1.等距抽样 2. 分析单位 3. 概念的操作化 4. 操作化 5. 参与式观察 6. 还有一个不记得了，欢迎考书里有的

二．简答题 1.问卷设计如何用科学、合理地提问？ 2.非抽样误差主要产生的途径？ 3.实证主义方法论和人文主义方法论的主要区别是？三．论述题请比较结构式访问、半结构访问、主题式访问和漫谈式访问的特点和在社会科学研究中的应用四．设计题请就二胎生育意愿这一观念形成适合调查的问题，并将其明确化五．计算题 1.必胜客对披萨的重量进行测量，得到平均重量是350g，标准差8g，且分布偏左 ①每次从所有披萨中抽取一个披萨，抽1000次，那么基于形成的抽样分布的披萨平均重量和总体概率是多少 ②每次从所有披萨中抽取64个披萨，计算平均质量，抽1000次，那么基于形成的抽样分布的披体均值只差1g的概率是多少？已知p（z≤0.125）≈0.55，p（z≤1）≈0.84 2.为了调查三所小学的一年级学生的认知能力的差异，研究者从每所小学各抽取了七名学生，得到标准差为5.2，各个样本的均值分别是85、79、82