观看《改革开放30年纪录片有感》

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本文是关于观看《改革开放30年纪录片有感》,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

尊敬的党组织:

昨晚看了纪录片,主题就是改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,但其重点还是在讲述1978年的情况。

我出生在1987年的一个有点偏僻的农村,在我成长的这20多年里我也的却感受到了现代社会发展的迅速。我主要从以下几个方面讲述变化的情况:一:房子。房子乃社会生活之本,那是在农村尤其这样,也是一个家庭最后的砝码,有房子就有了希望。在我还没出生的时候,我家那边的稍微有能力的家庭都把土胚房改成部分红砖的房子,其中不乏要背上沉重的债务,我爸就是这样的。但在我大概10岁的时候大多又都建起了楼房,尽管很简陋而且没怎么装修。一层两层的都有,大概也得好几万吧,一层3万。

物质生活水平的显著提高。以前自家种的养的大多都卖了来买生活必需品,而现在,已经有很少人去种小麦玉米芝麻类的农作物了,如果需要完全可以在市集上买到,方便实惠的很。即使是自己种的水稻,也会把最好的好吃的挑出来留作自家的口粮,而把那些剩余的或不是很好的都卖掉。更有甚者全部都卖掉,然后再去市场上买最好吃的的大米,方便的很,省去了很多麻烦。同时,生活条件也改善了,什么电饭锅电冰箱太阳能之类的家电用品也不再稀奇了,确实给生活带去了很多方便。

精神生活方面。不再像以前那样每天必须得找点活儿干,闲不住,现在大多干完那么丁点农活后直接呆在家里休息。很多人也不再像以前那样空闲就打扑克搓麻将了,而是逛街唱歌跳舞看电影听音乐的,什么都有,文化生活不再单一乏味。

教育问题。可能是以前学费高的原因,读书交奢侈,如果家里孩子多,大多读到初中就不会让他们再读了,除非他们成绩特别好保准能考上大学。而现在就不一样了,家长会支持孩子读到大学,平时给教育的投资也大大增加,各种现代

化的学习用品也很常见,什么补习班兴趣班之类的也很有市场。不光是孩子的教育投资大,大人们的学习也在继续,学习技能或进职业学校等。

农村的变化确实很多,我至今还记得就是在我特别小的时候父亲有件裁缝做的中山装,父亲很舍不得穿,说是最好的衣服,而且有些办事要穿体面的人还向父亲借这衣服呢。一晃就过了十几年,那件衣服至今还在柜子里,父亲可能也不会再穿了,因为社会已经前进了很多步,衣服也一样,那件中山装已经过时了。

尽管农村的变化很大,主要是变得越来越好,但是,也慢慢出现了很多弊病,一些城镇里的怪病,或许,这也印证了农村的发展了吧。

以上是我在入党积极分子培训课外学习中的收获和总结汇报,恳请党组织给予批评、帮助。

汇报人:

二〇一四年十月三十日

最新2019观看红色电影活动总结

观看红色电影活动总结 观看红色电影活动总结怎么写,以下是XX精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 观看红色电影活动总结 一、预期目标 在团支部内唱响时代主旋律,营造健康向上的良好氛围,增强同学们的爱国情操和团队意识,增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感。营造一个活跃积极的班级气氛,增强我们支部的集体荣誉感。弘扬辛亥革命精神,就是要大力弘扬敢闯、敢干、敢试的创新精神,同时也要弘扬“民主、自由、平等、博爱”的精神。 一、实际成效 1、同学们都认真观看了电影,使同学们在观看红色电影中受到教育,其中一部分同学写了观红色电影心得,此次活动促使同学们在实践中融入感恩的心,为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身。 2、同学们一起观看电影增强了团支部的凝聚力,增强了同学们的集体荣誉感。 二、活动最有特色的部分 1、活动形式是观看红色电影,在有意义的同时,不枯燥乏味,能吸引同学们的关注。活动深受同学们的欢迎,通过观看电影,寓教于乐,在重温历史的同时还能接受革命传

学习总结页眉内容统教育和爱国主义教育,同时丰富了同学们的课余生活。 2、活动报道:此次活动的报道除了发表到翔网、未济网等新闻网站上,还利用新的传播工具,利用“xx网”、“博客”两大网络手段加以报道,增加了活动的影响力度。 三、活动经验与教训 下面我们仅从活动成功之处、活动不足,以及活动思考之我见来做个小结。 (一)、活动中成功的地方: 1、活动前期准备充分,教室安排到位。为了以防万一,电影也做了备份,并且派上了用场。 2、活动组织较为严密,同学们都很认真的观看了电影,纪律保持较好。 3、活动形式新颖,很好地调动了同学们的积极性,气氛活跃。在观看到武昌起义打响第一枪的时候,同学们都鼓掌以表示激动,在观看到孙中山先生被选举为临时大总统的时候,同学们更是掌声不息。 (二)、活动中存在的不足: 因为早上没有课,有的同学没有按时到教室观看电影,后面陆陆续续的来了一些同学。还有一些同学有其他事情请假没有参加,因此此次活动的出勤率不高。 (三)、活动中所遇到的问题和思考之我见: 活动开展的时间没有安排好,中午很多同学会有其他 工作总结页脚内容2

小学生检讨书范文400字

小学生检讨书范文400字 我已经是一个步入大学的青年了,应该是到了不用老师操心 劳累的年龄,可如今由于我的偷懒和散漫,旷了今天的早自习, 我感到十分地惭愧。您辛辛苦苦地为我们上课,而我却因个人的懒惰而旷课,在宿舍偷懒,使老师生气,我意识到了我犯的严重 错误,现在我郑重地向老师您检讨,希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉,我承认我的错误。 错误的性质是严重的。此举本身就是违背了做学生的原则。 我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己。 而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以, 当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。 小学生400字检讨书 这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认 可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老 师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和 我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 尊敬的XX老师: 我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩,谁都想

玩,但是假如为了玩就抄作业的话太不值了, 现在玩只能玩一会, 假如学习不好,以后找不着工作,没钱吃饭,还谈的上玩吗 抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法,其实根本不 是,我们不做作业,老师就不用批改作业,反而更轻松。所以, 向老师表现出深深地歉意! 首先我为今天上午犯下的错误深入的悔过, 今天早上由于自 己的怠惰,就缺席了 1-2节的中国经典文学,在班里面造成了严 重的影响,经过老师的教导, 我知道了自己错误之所在,为自己 的行为感到了深深地惭愧和不安,早在我刚踏进这个学校的时 候,学校和学院就已再三告诫, 一再夸大,作为一个大学的学生, 上课不应当迟到,不应当缺课。然而现在,我却缺课了。 震动,也已深入熟悉到此事的重要性, 因而我一再告知自己要把 此事当作头等大事来抓,不能孤负老师对我们的一片苦心, 在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛 于脑后。今天 写下这份检讨书, 不但是由于一个学校纪律处理的 程序需要,更确切的来讲, 是想通过这份检讨, 来让自己牢记老 师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟 我不想找任何的理由来为自己开脱,由于错了,就是错了, 作业是为自己做的,我这么想辜负了老师的一片好心, 所以,我 老师反复教导言犹在耳, 严厉认真的表情犹在眼前, 我深为 但是,

上班时间看电影检讨书

上班时间看电影检讨书 篇一:上班看电影深刻检讨书 上班看电影深刻检讨书 1、上班看电影深刻检讨书 尊敬的XX: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上班看电影这种不良行为的深刻认识以及再也不在上班的时候看电影的决心。 首先,在上班时间,我不该使用gogo的电脑,不去做销售,为此,给上级领导造成的困扰,我深感抱歉,我会深刻的做自我检讨,好好反省,不会在这么贪玩,在上班时间,我会做好本职的工作,做好销售,为公司多增业绩,做事都要先三思而后行的。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该在上班的时候看电影,不应该违背公司的规定,我作为员工应该听从公司的安排,而我没有严肃的重视到公司的规定,我感到很抱歉,我希望公司领导及同事可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生,希望公司领导及同事可以相信我的悔过之心,我保证今后一定不会在上班时间看电影。 其次,我在上班的时候看电影的行为也是一种对工作的不尊敬的表现。公司的规章制度,过去我一直忽视了它。

我这样做,对其他员工也有一种不好的影响,所以,我深刻的体会到自己的错误,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1、在同事们中间造成了不良的影响,由于我在上班的时候看电影,有可能影响公司纪律性,让其他同事也看电影,都没有好好的做销售,这实际上也是对公司的不负责。 2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。 3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。总之所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代营业员应具有的认识问题水平,为能对公司带来更好的效益,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的工作中更严格地要求自己,在认真完成业绩,在上班的时候绝对不看电影地同时,做好销售业绩。 作为在上班的时候看电影,我觉得有必要对我的行为作出检讨,所以按照公司的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。 望公司能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的同事继续监督,帮助我改正缺点,

古诗中常见意象——关于人的品质、行为活动

古诗中常见意象——关于人的品质、行为活 动 英雄:追慕、自愧自叹 小人:鄙夷、明志、自省、鞭挞 六朝旧事、南朝旧梦:表示往日富贵繁华的生活。 击楫:谓立志报效国家,收复失地。 娥眉(蛾眉):美女 峨眉:高尚的德行 青青子矜:有才能的人 巴歌:亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。借指鄙俗之作,多作谦词。多和阳春白雪比照着来写,表达自己的微不足道。 碧血:借指为正义事业所流的血。后来也用苌弘化碧比喻蒙怨而死或忠心不泯。例如《窦娥冤》:不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。 折桂:比喻科举及第。典出《晋书》:武帝于东堂会送,问诜曰:卿自以为何如?诜对曰:臣举贤良对策,为天下第一,犹桂林之一枝,昆山之片玉。 怀桔:指孝顺双亲。 采薇:借指隐居生活。《史记?伯夷列传》记载:武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不侍周的故事。后来也表现坚守节操。

诗人常常用诗歌里的山林和宫阙的形象,来表现诗人的理想和现实之间的矛盾与冲突。所谓宫阙也言魏阙,是朝廷的代称,也是诗人受到当道重用的象征。所谓山林则是指诗人在政治理想破灭或者是怀才不遇、报国无门时,作者心生怨愤而转向归隐山林息影草泽的形象的代称。 哀鸿:比喻哀伤苦痛、流离失所的人。诗歌写使臣行于四方,见流民如鸿雁飞集于野,流民喜使者到来,皆合词倾诉,如鸿雁袁鸣之声不绝。后来以鸿雁在野、哀鸿遍野喻指百姓流离失所。 咏絮:谓女子咏雪。指女子工于吟咏,有非凡的才华。后来咏絮即指咏雪,咏絮才即非凡才华。 南冠:指囚犯。典故出自《左传?成公九年》一楚人钟仪囚于晋,仍然戴南冠.弹奏南国音乐,范文子称赞这是君子之行:后来一般文人以此指代自己怀有节操的囚徒生活。

【热门】小学学生检讨书范文合集七篇

【热门】小学学生检讨书范文合集七篇 小学学生检讨书范文合集七篇 在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,常常要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,请注意检讨书里面要交代清楚行为。写检讨书需要注意哪些问题呢? 小学学生检讨书篇1尊敬的xx老师: 您好! 今天,我怀着深深的愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在课堂上说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在课堂上说话的决心. 我对于我这次犯的错误感到相当的惭愧,我真的不应该在课堂上还说话,我不应该违背老师、学校的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,遵守校规校纪。而我这次没有很好的重视到老师讲的话,我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 我在课堂上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,尊重他的成就。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不

符合社会对我们的要求。 我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉。 虽然我犯下了错误,但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习,熄灯后不再讲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩! 最后,希望老师已经深深地明确我的决心,并对存在如此决心的我有信心,相信我一定可以做到的。 检讨人:xxx 20xx年x月x日 小学学生检讨书篇2尊敬的老师: 在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔, 今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科, 总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X 班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。 我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自

关于胡塞尔现象学意向性认识

浅谈胡塞尔现象学之意向性行为 摘要:胡塞尔开创的现象学以布伦塔诺的意向性理论和康德、笛卡尔哲学为主要思想渊源,试图通 过现象学方法建立一门严格科学的哲学。他的思想直接引起了一场现象学运动,形成一种以现象学 方法为主要特征的广泛的哲学思潮,对整个现当代西方哲学产生了重大影响,成为现代西方哲学最 重要的成果之一。可以说,不了解现象学的哲学家,在欧陆哲学中几乎不可能站到思想的前沿。本 文借以对胡塞尔现象学理论基础意向性行为的着重梳理,为以后现象学的深层次的学习和理解打下 基础。 关键字:胡塞尔现象学现象学理论的基石意向性行为 现象学在20世纪的西方产生发展并十分流行,与其他一些思潮,比如生命哲学、克尔凯郭尔的 生存哲学、弗洛伊德心理学、格式塔心理学等,一起极深刻地影响了欧陆哲学的发展。但是,在这 些思想中,广义的现象学最有方法论的新鲜含义和纯思维的穿透力。主要通过它,现代西方哲学中 的欧陆思潮与传统的西方哲学保持了内在的联系,现象学的词源可以追溯至18世界法国哲学家兰伯 尔以及德国古典哲学家黑格尔的著作中,但其含义与后来有所不同。在新的视野和语境中理解老的 问题,现象学被赋予了特殊且意义深远的新时期含义,比如传统的存在论(本体论)、认识论、伦 理学、宗教哲学和美学问题。 而对现象学做出巨大贡献的人物便是德国犹太裔哲学家----胡塞尔。Edmund Husserl,(1859-1938)23岁时在维也纳大学获得数学博士,并从事过短期的数学方面的工作。1884年至1886年, 他在维也纳听到了F. 布伦塔诺(Brentano, 1838-1911)的课,后者关于“意向性”的讲述使得他 的思路大开,从此决定献身于哲学事业。1891年他发表了《算术哲学》一书,对数学和逻辑的基础 从意识心理的角度进行分析。它的“心理主义”倾向受到了现代数理逻辑的创始人弗雷格的批评。1900年至1901年,胡塞尔发表了两卷本的《逻辑研究》,对逻辑研究中的心理主义、包括他自己的 一些过去的思想进行了多方面的清理;而且,更重要的是,他用“意向性”这个居于主体和(感觉 经验)对象之间的更本源的思路来理解“意义”的纯构成,并以此为基点,论述了现象学的一些基 本思想和方法。此书标志着二十世纪现象学运动的开始。1901年,胡塞尔到哥廷根大学任教。其后,他经历了某种思想危机,最后以1913年发表的《纯粹现象学和现象学哲学的观念》第一卷一书作结,完成了从“描述现象学”到“先验现象学”的过渡。这之后,他对于意向性构成的思想又有更丰富 的论述。1916年,胡塞尔受聘于弗莱堡大学,接替新康德主义者李凯尔特的教席,并与海德格尔相识。1928年,发表了《内在时间意识的现象学讲座》(海德格尔编辑)。1929年出版了《形式的和 先验的逻辑》。在他生命的最后十年中,他更多地关注“主体间性”问题,而且提出了“生活世界”的学说,撰写了《笛卡尔的沉思》和《欧洲科学的危机与先验现象学》。由于纳粹对于犹太人的迫害,胡塞尔晚景凄凉,1938年去世时弗莱堡大学哲学系只有一人参加他的葬礼。 胡塞尔认为哲学从一开始就想要成为一门严格的科学,但不幸的是,一直到他那时为止,哲学还 根本不是这样一门严格的学问。虽然有过苏格拉底、柏拉图、笛卡尔和康德等人的努力,但哲学一 直未找到一个真正严格的起点。所以,“作为科学它还没有开始”。在胡塞尔看来,其原因在于哲 学家们还未能真正摆脱根深蒂固的“自然主义”的思想方式。采取这种思想态度的人将我们认识的 对象和认识的可能性都视为现成给予的和不成问题的。所以,这样的认识和思考从一开始就已经处 在某种前提规定的框架中,而缺少一种体验的和反思的彻底性。在这个意义上,这种思维和它所依 据的经验不是一个真正的起点,也不可能有一个内在严格的构成机制。因此,对于胡塞尔来说,找 到一个“无(现成)前提的开端”就成为一切抱有严格科学“理念”的哲学探索的最重要的任务。 而这个“理念”或“观念”(Idee)只有在一门“纯粹的现象学”或“现象学的哲学”中才能实现。 现象学最重要的贡献是揭示出了一种新的哲学思考方法的可能,一个看待哲学问题更原处的视野。在他看来,以前所有的哲学都还不是一种具有自身规范性或完全自立的学问,总已包含了某种外在 的前提,以至各种任意的思想能够在哲学中泛滥。胡塞尔去获得这种最终的严格性的策略是:找到 一个无可怀疑、无所预设的绝对确定性,并且在此确定性中发现某种可以构成客观性的机制。他之

宗教旅游体验对游客行为意向的影响研究

摘要:进入21世纪以来,“宗教旅游热”现象的兴起及迅速发展,需要宗教旅游景点(区)经营者准确识别不同游客类型的需求差异,进而进行精准化、个性化产品开发与营销管理。本文从不同游客类型的体验角度出发,以佛教南禅旅游体验为例,运用结构方程模型,研究宗教旅游体验对游客行为意向的影响机理。研究发现:(1)宗教旅游体验(感官体验、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验)均通过影响游客心境,进而对游客行为意向产生影响;(2)针对不同类型的游客,游客心境中介作用的程度不尽相同。 关键词:宗教旅游;游客心境;行为意向 0引言 我国宗教旅游资源丰富,国务院公布的我国第一批180处重点文物保护单位,宗教名胜占80处;第一批、第二批84个国家级风景名胜区中,涉及宗教的有53个,占63%(陈宇,2009;倪月犁,2013)。宗教旅游的目的也逐步呈现朝觐、观光、疗养、修学以及科研等多元化趋势,“宗教旅游热”持续升温。2011年中秋3天假期期间,杭州灵隐寺游客接待量达5.24万人次,居各大收费公园客流“榜首”①,2013年春节黄金周期间,四川乐山大佛旅游人数超过30万人次②。这引发了学界的关注和思考。 宗教旅游的特质就是借助神圣、庄严、神秘的宗教建筑和文化,对游客的心境与行为意向产生影响,从而使宗教启人心智、使人净心的社会功能得以充分发挥(阎莉等,2013)。国外学者较早关注宗教旅游者的研究,如学者cohen(1979)对宗教旅游者的动机以及宗教旅游者与普通大众旅游者的行为差异进行详细探讨;shuo(2009)等人分析了台湾地区妈祖庙游客的个体特征,以及影响游客出行的限制因素、出游的动机等。国内学者对宗教旅游的研究主要集中在资源开发与宗教旅游文化等方面(朱德亮,2013;高科,2014),鲜有学者对宗教旅游者的体验进行实证研究。鉴于此,本文在前人研究的基础上,将宗教游客分为3类进行分析(下文均以a、b、c分别代表3种游客类型):a.进行朝拜、烧香等宗教活动的信徒和香客;b.进行观光、休闲、求知、疗养等旅游活动的普通大众旅游者;c.兼有以上两种目的(即在进行朝拜、烧香等宗教活动的闲暇,同时进行观光、休闲、求知、疗养等旅游活动的信徒和香客);并以佛教南禅三大祖庭之广东韶关南华寺、广东新兴国恩寺以及广东广州光孝寺游客为调研对象,将心理学的心境概念引入宗教旅游体验模型中,基于相关理论提出概念模型,从游客体验的角度,探索宗教旅游体验对游客心境与行为意向的影响过程与路径。 1文献综述与研究假设 1.1宗教旅游体验 对宗教旅游的界定,目前主要是从动机和目的地两方面展开(高科,2010)。基于动机者有两种观点:一种认为,宗教旅游是由宗教朝拜等宗教原因引起的旅游活动(保继刚,等,1996);另一种认为,宗教旅游动机不仅包括朝圣,还应包括普通游客的观光、休闲旅游活动,朝圣与旅游难分“圣俗”,且非泾渭分明的关系,两者互有彼此,我中有你,你中有我(张进福,2013)。基于目的地的概念界定普遍认为,只要是到宗教旅游景区、景点的信徒或非信徒游客,只要不以营利为目的,都可称为宗教旅游者(郑嬗婷,等,2004;张贵桥,孙浩然,2008;高科,2014)。本文从广义的角度界定宗教旅游,包含宗教信仰者(信徒和香客群体)以宗教信仰为主要动机,到宗教场所进行朝拜、烧香等宗教活动,或者在朝拜、烧香等宗教活动的同时兼具游览、观光等旅游活动,以及非宗教信仰者(大众游客群体)到宗教旅游景点(区)进行观光、疗养、求知等旅游活动,包括皈依的信徒朝拜、香客的定期进香以及大众旅游者的普通观光、疗养、求知、游览等活动。 国外学术界对宗教旅游的研究已相对成熟,尤其体现在对宗教旅游者的研究方面,包括旅游者动机,旅游者类型划分、行为特征、影响因素、感知价值以及满意度等(shuo,et al.,2009)。而国内对宗教旅游的研究主要集中在宗教旅游资源开发,宗教旅游文化,宗教生态旅

小学生检讨书格式范文5篇

小学生检讨书格式范文5篇 我知道了承认错误是多么的磨练与痛心。下面是为大家整理的:小学生检讨书格式范文5篇,仅供参考,欢迎阅读!更多相关内容请继续关注 小学生检讨书格式范文【一】尊敬的老师: 您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。 回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。 关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。 纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自

已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。 关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。 检讨人:*** ****年**月**日 小学生检讨书格式范文【二】尊敬的语文老师: 我深深地知道错了!我不应该把作业给同学赵小鹏抄,我看到XX因为来不及完成作业心急如焚的样子,出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他,并不是爱他。 要知道作业是第二课堂,是对课内学习知识的补充与巩固,作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常有帮助。作业是老师布置给我们每个人的,只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果,而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题,那么就白白浪费了学习条件学习资源。 我在没有这样明白觉悟的时候,片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急,就出手帮助,实际上并不是真正得帮助他。如果赵小鹏同学能够因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业,反而更好。

上班时间看电影检讨书

上班时间看电影检讨书 尊敬的领导: 您好! 最近我迷上了一步电影,因为在上班之前没有看完,心痒难耐,总是被电影里面的剧情吸引让我一直都不能安心工作最后偷 偷在工作中看电影。 对于这样的事情我向领导郑重道歉,我不该理应上班的时间 去做工作无关的事情,尤其是在上班的时候去看电影,看电影不 但会让我分神,更会让我无法做好工作,甚至影响到今天的任务,太沉迷电影也不是一件好事,电影只是让我们休息时休闲的不是 我们生活中的重要成分,就算要看电影也要挑选好时间不能在上 班的时候去看电影因为这样做并不可行,每一个人都要做好自己 的事情。工作就是我来到公司的目的也是公司赋予我的责任。 我把自己的责任丢弃到了一遍,导致没有完成自己的工作浪 费时间不说,还影响到公司的工作,其他同事看到也非常不好, 不是每一个人都应该这样做的,我应该要做好自己而不是像现在 这样一直都在犯错,工作虽然允许犯错,但是也是有原因的,对 于我这样的过错,我自己也非常抱歉,还请领导您能原谅。 我第一次犯这样的错我我也已经认识到了自己的错误我以后 再也不敢在犯了,在上班的时候一心只为把工作做好,而不是把 自己的工作丢到一边,看电影其他时间都可以看但是上班的时候

就应该顾好自己的工作不能在犯错了。 这次是我沉迷太深,让领导提醒我也非常过意不起,以后我 在也不敢了我以后一定会做好自己而不是像现在这样犯错,不知 道努力不知道交由,每个人来到公司都有自己的使命我也一样, 我一定会把自己的工作做好的,这次工作看电影是我的失职也是 我自己的问题,下次我一定不会再犯,我一定会把自己的工作做 好保证完成自己的工作任务,不会在向现在这样在上班的时候看 电影。 做为一个员工我最起码要能够管住自己,工作好而不是在工 作的时候犯下大错,我以后一定不会在犯这样的错了,我保证一 定做好自己的基本任务。完成自己的工作进度。保证能够让领导 您满意,我不会在再一次错误上犯下错,吃一堑长一智。以后我 一定会规范好自己,让自己努力做好工作,工作期间不再玩手机,不再看电影做好自己。把工作放在第一,做好自己的工作实现自 己的价值。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日

小学生检讨书格式(完整版)

小学生检讨书格式 小学生检讨书格式 第一篇: 小学生检讨书 今天我听到了梁老师对我们秋游的评价,我很惭愧,因为我们只想着自己不想别人,小学生检讨书。梁老师说的我觉得很重要,也让我知道了团结的重要.今后我们一定会变得团结起来的! 梁老师您好: 今天我听了您语重心长的谈话,我感到自己非常不团结,检讨书《小学生检讨书》。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中**带着我时。他突然没有抓住我,而我应该等他,可是我却幸灾乐祸的走到前面,使我走进了草坪,我这么做让我和**都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义,我们大家都要团结互助。 第二篇: 小学生检讨书范文 今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心,小学生检讨书范文。 早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要

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上班偷偷看电影检讨书范本

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松下来。而近一段时间又迎来了新一阶段工作任务,我一下子就没有能够及时调整好心态,依旧处于慵懒状态,导致了这次错误的发生。第二,我无视纪律、心存侥幸心理。由于昨天中午单位聚餐的时候我听到有些同事纷纷议论这一部电影非常好看,恰好我没有看过,于是就没办法跟大家沟通。此外,从前公司也有同事在上班期间看电影没有被发现。这种种原因就导致了我心存侥幸心理,想着干脆趁着上午工作期间看了这一部电影。 第三,没有良好的自我控制、调节能力。要知道一名优秀的白领职员,最需要具备的就是自我控制、调节能力。必须时刻清楚工作时间就工作,休息时间就休息,最切记的就是工作期间搞其他与工作无关的事情,这一方面耽误工作,另一方面也是对于本职工作的不负责,对于老板的不负责。这次错误的发生就充分说明了我没有良好的自我控制能力,要是我能够适当的克制一下内心看电影的强烈冲动,等到下班以后再回家慢慢看,一来可以错误不会发生,二来我也能够在工作之余得到电影的娱乐享受。 从以上原因看来,我的错误真的很不应该,反映出我诸多的缺点与不足,急需严肃改正。在此,我决定在今后采取坚决改正错误: 1,我将认真就这次错误向老板表达检讨,呈递书面检讨,并且在口头上也要有一番解释与悔改,以真诚的态度恳求老板能够原谅我。并且向老板与同事们做出郑重地保证:从今往后我再也不会在上班期间看电影了,一定要严以律己,遵守公司的各项规章制度。 2,我将在今后工作当中不断培养自身控制、调节能力,做到早睡早

007个人行为意愿书

作业指导书文件编号RT-WI-SC-007 版本/修改状态1/0 个人行为意愿书页码共3页,第2页生效日期2012-03-01 修改记录 版本更改内容更改人 / 日期审核人 / 日期 相关部门文件会签 部门名称签名/日期部门名称签名/日期部门名称签名/日期

作业指导书文件编号 RT-WI-SC-007 版本/修改状态1/0 个人行为意愿书页码共3页,第3页生效日期2012-03-01 一.目的 为严格控制本公司现场工作人员的管理,提高员工工作效率,约束员工行为,维护公司的利益,本规范辅助于公司奖惩管理办法的实施特制订此规范 二.适用范围 本规范适用于本公司现场的所有工作人员 三.职责 生产部负责对本规范的管理 四.内容 4.1.明确公司的奋斗目标和个人工作目标 4.2.勤奋工作,能够达到做事快节奏、高效率 4.3.节约使用耗材等工厂资源,并爱护生产设备,发现设备问题及时向有关负责的部门反映,不带病操作 4.4在工作时间内不擅自离岗,不从事第二职业或与工作无关的活动,在工作时间内不接待私人来访 4.5.自觉维护工厂环境的整洁、美观,不随地乱扔纸屑杂物,工作台上物品摆放整齐,无与工作无关用品,无食物 4.6.在工厂非指定区域内,绝不吸烟,在工作时间内,不吃零食、打盹、看与工作无关的报刊,长时间打电话等 4.7. 在工作时间内不大声喧哗、打闹,影响他人工作,不进行打牌等娱乐活动(公司组织的活动除外) 4.8.坚决员工必须服从上级命令,除做好本职工作外,如遇其他同事工作繁忙,必须服从上级领导的安排,协助配合,不得借故推辞 五、规范效力 本规范自员工签字同意后生效,公司奖惩管理办法正式生效;反驳本制度以及公司奖惩管理办法严重者,公司有权解除劳动合同,并给予相关处罚。 六.记录 无 七.文件 《员工奖惩管理办法》------------ RT-WI-SC-004

观看红色电影心得体会

观看红色电影心得体会 观看红色电影心得1 如今,我们依然铭记,在百年之前,有这样一个人,弃医救国,“起共和而终帝制”,乃扬起彻底反封建旗帜的第一人。我们依然铭记,在百年之前,有这样一群人,愿离家弃子,舍生忘死,只为共击帝制自为者。我们依然铭记,在百年之前,有这样一次革命,浩浩荡荡,给一个曾经颓废不堪的国家带来了民族独立之思潮,使之发生伟大的历史巨变。这就是,辛亥革命。 立足当下,回顾过去。我们问自己:“革命所为何事?”时下的我们对于这个问题或许能给出较有说服力的回答。确实,如今的中国,更加强盛、更加民主、国家更加开放、科技更加进步、民生更加幸福。这就是我们的回答,这就是革命所为之事。 然而,在百年之前,也曾有一人做出了同样的回答,他就是中国近代民主主义革命的先行者孙中山先生。孙先生是中华民国和中国国民党的创始人,三民主义的倡导者。他领导同盟会,带领无数革命人为救国存亡、振兴中华而顽强奋斗。他领导的辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,并给人们带来了思想上的解放,激发了人民爱国热情,打开了思想进步的闸门[1]。在影片《辛亥革命》中,当袁世凯在家宴中向唐绍仪问起

与之谈判的孙文是个怎样的人时,唐绍仪给出了许多人对于孙先生的评价。章士钊说他:“有孙逸仙,而中国始可为。谈兴中国者,不可脱离孙逸仙三字。”日本人宫崎滔天把他尊奉为拯救中国的英雄。也有人说他目不识丁,是绿林豪杰、是造反的土匪,有人说他是一介书生,手举手术刀的江湖郎中。然而这么多人如此义无反顾地追随孙先生让袁世凯不解其中缘由。而唐绍仪的回答是:“孙文是一个无私的人。”正因为“无私”,让许多人愿意跟随他。当孙先生辞去临时大总统职务时,影片中响起了这样一句话:功不必自我成,名不必自我居,文将与诸位同志一道,致力于实现革命的目标。这更加验证了唐绍仪说的那句话。孙先生的无私、孙先生的坚定的革命理想,让我敬佩,值得我们学习与发扬。 现在,我们努力渴望透过一部部影片,透过《辛亥革命》,来还原百年之前的这段伟大的历史。这不仅是让我们时刻铭记中国曾经遭受的列强的欺辱与清政府的腐朽,更是让我们这代人和之后的数代人从这场民主主义革命中找到自己前行的方向。作为一名身处幸福和谐社会的大学生,同时也作为一名光荣的入党积极分子,我感到无比自豪,心中的感激与敬畏之情,无法用语言表达。此时,我不由地想到了影片中年仅24岁便从容就义的“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民。他参加革命的时候与我年龄相仿,有着年轻人的满腔热情与活力。不仅如此,他才华横溢,曾东渡日本留学,是一个有先进思想和文化的现代知识分子。然而,

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浅谈计划行为理论(TPB)在消费行为意向研究中的应用

浅谈计划行为理论(TPB)在消费行为意向研究中的应用 论文摘要:计划行为理论(TPB)被认为是社会心理学中最着名的态度行为关系理论,在国外已被广泛应用于多个行为领域的研究。文章以TPB为出发点,对其在消费行为意向研究中的适用性进行探讨,并对具体应用进行介绍,最后对其应用进行评价。 论文关键词:TPB;消费行为意向;应用 当今买方市场的形势下,越来越多的企业为了吸引消费者购买其产品,以消费者为中心,满足消费者的需要,激发消费者的欲望,以求在市场竞争日益激烈的今天得以生存和发展。因而研究消费者购买意向对制定市场营销策略具有重要意义。同时,消费意向反映了市场潜在的消费行为,为企业制定发展战略、调整发展方向提供了思考,具有较高的市场价值和参考价值。随着营销学以及心理学研究的不断发展,对消费者消费行为意向的研究逐步走向深入并开始借用各学科的研究成果对消费意向进行预测,计划行为理论就是其中之一。 1计划行为理论概述 计划行为理论(TheoryofPlannedBehavior,TPB)被认为是社会心理学中最着名的态度行为关系理论,在国外已广泛应用于多个行为领域的研究,并被证实能显着提高研究对行为的预测力和解释力。 1991年Ajzen正式提出计划行为理论,认为行为的产生直接取决于行为意向,行为意向表明一个人执行某种特定行为的动机,反映出一个人愿意付出多大努力、花费多少时间去执行某种行为。行为意向是影响行为最直接的因素,而行为意向又反过来受行为态度、主观规范和知觉行为控制的影响。 消费者计划行为理论总共包括三个层次:第一个层次是消费者的消费意向,直接决定了消费者如何采取消费行为;第二个层次是影响消费意向的因素,包括:消费者对产品的态度(行为态度,ATT)、他人对消费者消费行为的看法(社会规范,SN);消费者对自身控制消费行为程度的判断(知觉行为控制,PBC)。这三个因素与消费意向呈正相关,消费者对产品态度越积极、他人对消费行为越鼓励、消费者越趋向于判断自己可以控制针对该产品的消费行为,其购买该产品的意向就越强烈。第三个层次是对第二个层次的因素分析。具体而言,态度由消费行为给消费者带来的总利益所决定,某一消费行为给消费者带来的总利益越多,采取该行为的态度就越强烈;他人对产品的主观评价越积极,就越偏向于促进消费者购买该产品;对消费行为可控程度的判断由消费者的信心所决定,越相信自己能够实现某一消费行为,就越感觉对消费行为具有控制权,从而购买该产品的可能性越大。该理论具体图示如图1: 论文摘要:计划行为理论(TPB)被认为是社会心理学中最着名的态度行为关系理论,在国外已被广泛应用于多个行为领域的研究。文章以TPB为出发点,对其在消费行为意向研究中的适用性进行探讨,并对具体应用进行介绍,最后对其应用进行评价。

小学生的检讨书范文

小学生的检讨书范文 检讨书小学生是怎么样写的,下面是fwdq挑选较好的有关小学生的检讨书范文,供大家参考阅读。 一、小学生的检讨书尊敬的XX: 今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。 早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而,正如高尔基说过的那样当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要

去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下: 1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

2020公司员工上班时间看视频检讨书

2020公司员工上班时间看视频检讨书 2020公司员工上班时间看视频检讨书(一) 尊敬的领导: 您好! X月X日,星期X,我在调休的工作中,没有认真投入工作,私自看电视,并且工作人员发现。接下来的1个小时,我经过认真的反思,现做如下汇报:事情的经过如下:因为是调休,已连续工作X天,身心比较疲惫,加上当时手上没有什么工作,吃完午饭,我就放松了自己,擅自看了会电视,被工作人员发现,并拍照记录。 通过这件事,我意识到,既然来到这个公司上班,又是上班时间,就应该严格遵守公司的各项规章制度,不能看手机看电视。“调休”和“连续工作”不是借口,既然是调休,调休后就应该当成正常的工作日对待,不能有丝毫的放松。如果公司的其他员工,也因为是连续工作下,就放松自己,必将在全公司内形成不良的工作风气,造成十分严重的影响,给公司带来巨大的经济损失。犯了错误就是错了,没有任何借口。公司制定的制度必定有其合理性,就像不久之前的新员工入职培训中所说的,严格要求自己的背后,经过不断磨砺,必定会有成长和收获。 在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施: 1、按照要求上交书面检讨一份,认清自己所犯下的错误。 2、提高思想觉悟,要充分认识到事情的严重性,避免今后再犯类似的错误。 3、多向身边表现优秀的员工学习,努力苦干,不断提高自己的工作能力。

4、以后多多开展批评与自我批评,自觉接受监督。 虽然这是我人生中的第一份检讨书,不过我已经尽全力反思并记录。望公司管理人员原谅我犯下的错误。 此致 敬礼! 检讨人:XXX 2020年X月X日 2020公司员工上班时间看视频检讨书(二) 敬爱的老板: 您好: 这次我在单位上班看电影的行为严重地违反了单位的规章制度,也影响了周边同事的正常工作,在此我向您表示深深的检讨与检讨。 回顾错误,我于今天上午X点到X点期间偷偷地打开网页观看电影,期间我也完全地荒废了工作,导致相干工作未能够完成。在我观影期间,您曾叫我进您的办公室,还吩咐我尽快完成业绩报表,中午开会时候要上交。可是我照旧肆无忌惮地观看着电影,以致于您在途经我的坐位时候发现我居然在看电影。 错误已发生,事到如今我还有甚么可以狡辩的呢我的行为严重地违反了单位工作规章,是对工作纪律的藐视,也是严重地疏于职守、耽误工作的行为。上班看电影的错误是严重的,性质是卑劣的,影响是深远的,教训是惨痛的、结果是悲剧的。通过一下午的面壁思过,我深深地意想到了自己的错误,并且感到万分的惭愧与苦恼。我身为一位在岗工作职员,同时又是在公司三年工作的老员工,未能够在同事眼前起好先锋榜样作用,而且还弄出这样违反工作纪律的事情,实

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