一年级拼音游园方案(完整稿)

一年级拼音游园方案(完整稿)
一年级拼音游园方案(完整稿)

萧山区朝晖小学一年级拼音过关快乐游园

活动方案

一、活动时间:12月11日(周四)上午8:30——10:30。

二、场地人员安排:

三、游园顺序:

为了活动更加公平公正,安排班级时,自己班的学生避免到自己任课老师那里考核。

四、活动准备工作:

第一关:小邮差

一、材料准备:

1、颜色鲜艳的泡沫板卡通邮筒三个,需要做成立体的, 两侧有立面。红黄绿三色,图案不一。1.5米高左右,上面有塞信口。(由广告公司做,徐晓玲负责沟通)

2、邮筒上面贴纸。(由蔡素华打印、裁剪,贴好。)

3、游戏馆招牌板1块:文字:“招聘小邮差”,有卡通小邮差形象。(广告公司做,徐晓玲负责沟通)

4、需要100厘米左右高的纸箱3个。

5、制作2套信封,每套各10个信封,每套信封的颜色不一。信封正面是卡通信封图案,反面是易错的声母、韵母或者整体认读音节。(蔡素华和孙莹负责)

6、设两个馆,以上材料一模一样准备两套。

二、游戏规则:

每个学生拿十个信封,大声地念出信封上的拼音,然后投递到相应的邮箱中。

三、游戏评价:

五星级能正确读出,并正确快速地投递。

四星级动作比较慢,读和投共错1-2个。

三星级读和投错3个及以上。

第二关:红苹果乐园

一、游戏准备:

1、泡沫板制作一棵150厘米左右高的苹果树,树上有十个苹果。每个苹果下面置铁片。另用泡沫板做单个红苹果10个,大小形状与树上的苹果一致。反面贴磁片。(广告公司做,徐晓玲负责沟通)

2、在红纸上打印词语音节五个,裁剪成苹果大小,准备十组,贴在单个苹果反面。(蔡徐芬负责)

3、游戏馆招牌一块:文字:“果园大丰收”,标题一边有满筐的水果图案。(广告公司做,

徐晓玲负责沟通)

4、设两个馆,以上材料一模一样准备两套。

二、评价方法:

学生走进果园,挑一个最喜欢的苹果摘下,然后正确大声地拼读反面的音节。

三、评价标准:

五星级能正确读出。

四星级动作比较慢,读错1-2个。

三星级读错3个及以上。

第三关:风车转转乐

一、材料准备:

1、准备一个直径100厘米的大转盘。并置好架子。(由广告公司做,徐晓玲负责沟通)

2、准备12套题目,可以贴在转盘最外围的格子里。(方洁和蔡淑清负责)

二、游戏规则:

每个学生有一次机会转转盘,当转盘停下时指针指着哪个色块就当场完成相应的题目。

三、游戏评价:

五星级能正确快速地读出、背出或连线。

四星级动作比较慢,错1-2个。

三星级错3个及以上。

萧山区朝晖小学教导处

2014年12年10日

附:

1、学生“通关文牒”模板

2、走廊标语

3、各游戏场馆招牌

4、教师评价五星章

5、第一关:

评价目标:能正确区分声母、韵母和整体认读音节。

评价内容:

uaiü eng

yuan ying zi

yg zh

6、第二关:

评价目标:

能正确拼读声母是b、d、q、p的音节。

能正确拼读整体认读音节。

能正确拼读声母是平舌音、翘舌音的音节。

能正确拼读韵母是前鼻音、后鼻音的音节。

评价内容:

⑴zuò yè hòu ɡēn bǐng gān shuǐ guǒ miàn bāo

⑵kǒng què wàng yuǎn jìng dān dǐng hè dònɡ wù piào liɑnɡ

⑶shēn yǐnɡ shǎn ɡuānɡ fánɡ mén qǐ lái duì cuò

⑷èr ɡè zuò xià lěnɡ nuǎn zhī dào qīnɡ cǎo

⑸xīnɡɡuānɡ bān zhǎnɡ lái dào yě xǔ shù mù

⑹pénɡ you dù zi qián hòu rì yuè shǎn liànɡ

⑺mén kǒu qiū tiān pénɡ you yuǎn jìn qǐnɡ zuò

⑻lěnɡ shuǐ wěi bɑ duǎn xiǎo wú shēnɡ shù miáo

⑼pènɡ dào pínɡɡuǒ dǎ qiú yuán yuè zuò wéi ⑽dà mén pǎo bù bào zhǐ yè wǎn mén chuānɡ

7、第三关:

评价目标:

熟练背诵声母、韵母、整体认读音节表;

能熟练拼读一些较易混淆的音节;

能正确区分并认读一些形近的字母;

能准确拼读前后鼻音和平翘舌音;

评价内容:

第一套: 拼读音节:(bǐng gān) (shuǐguǒ)

第二套:背诵声母表

第三套:背诵单韵母

第四套:背诵复韵母

第五套:背诵前鼻韵母

第六套:背诵后鼻韵母

第七套:说出5个整体认读音节

第八套:我会区分:b-d q-p in-ing o u-ong

第九套:我会区分:n-m an-ang en –eng

第十套:我会区分:Ie-ei ui-iu er-en

第十一套:拼读音节:(miàn bāo ) (wàng y uǎn jìng )

第十二套:拼读音节:(dān dǐng hè)(kǒng q uè)

名著阅读知识竞赛活动方案

燕子砭初级中学名著阅读知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了培养学生课外阅读和热爱祖国语文的情感,把课内语文教学和课外阅读结合起来,养成学生爱读书、会读书的良好习惯,培养学生阅读经典文学的能力,促进学生自主地学习,主动地发展,以全面提高语文素养。 二、活动内容 本次活动分年级进行,初一以《繁星春水》为主,初二以《骆驼祥子》为主,初三以《水浒传》为主。 三、竞赛时间 2015年12月14日至17日 四、活动准备: 1、学生提前阅读完相关名著,并作好批注,同学间相互交流。 2、各年级准备一份试题,试题根据情况可设置填空题、选择题,连线题、问答题等。 3、各班进行初赛,选拔出4人代表队参加年级比赛。 4、杨天明、乔海燕、刘霞三位老师担任主持、读题,各年级推选两名学生。 5、邀请记分员及监督老师。 6、邀请学校领导参加并做总结讲话。 7、调试音响,无线话筒两个。 8、小黑板两面,每位选手一个桌牌(上面打印选手序号),每班打印“XX班代表队”标志。 9、电子屏显示: (1)燕子砭镇初级中学首届名著阅读知识竞赛 (2)阅读经典名著点亮智慧人生 五、奖项设置 团体奖:初一、初三按总分奖前三名,奖金分别为100元、80元、60元,初二奖前两名,并颁发奖状。

个人奖:各班奖优秀选手一名,奖励笔记本,其余参赛选手发一个笔记本。 六、活动过程: 1、主持人开场白,介绍领导、嘉宾、记分监督老师及各班参赛选手。 2、宣读纪律要求: (1)不能再场内随意走动、高声喧哗。 (2)禁止将书本、纸张、手机带入场内。 3、宣读竞赛规则。 4、竞赛。 5、评分,计算比赛名次并颁奖。 5、领导总结讲话。 各年级根据情况制定竞赛细则。 燕子砭镇初级中学 2015.12.6.

一年级游园活动方案(独有)

一年级游园活动方案 一、活动主题: 快乐游戏快乐学习 二、活动目的:本次活动围绕“趣”字,把知识融于游戏活动中,使 学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和口语表达能力,力求体现我们的智慧秘诀:“做中学,玩中学,学中学” 三、活动对象:一年级全体学生 四、活动地点:校园 五、前期宣传:班主任老师要先对学生讲解各项活动规则。 六、活动内容: (一)语文天地 1.汉字英雄(认汉字) 活动规则:学生从箱子中任意抽出一张字卡,会认会组一个词语。 共抽3次。全部会认读,并组一个词语,评委教师给学生盖通关章。 准备:一个箱子,1—3单元生字字卡, 人员安排:张炎炎老师 2.我把拼音送回家(分类) 活动规则:根据给出的卡片,放到声母、韵母、整体认读相应的位置。 准备:拼音卡片,拿出三个让学生放到对应的位置,放对三个得一个奖章。 -1-

人员安排:李丽君老师 3.摘苹果(读拼音) 活动规则:把拼音粘在苹果树上(至少读出5个拼音)。 准备:一棵苹果树,若干拼音卡片卡,剪下折起来,宣传板,一张桌子,1张凳子。 人员安排:任想老师 4.伶牙俐齿 活动规则:抽卡纸,根据卡纸上的提示正确流利地读出相应的课文和儿歌,得一个奖章。 准备:前四单元语文书中要求背诵的课文和儿歌,打印若干题目,剪成卡纸,语文书。 人员安排:朱玉玲老师 5.(口语交际:注意请使用礼貌用语哦) 活动规则:小朋友们,恭喜你通过了这么多关卡!所以老师特别想和你成为好朋友。 第一步:自我介绍。(给老师说) 老师您好,我是一年级()的(姓名),我的优点是。(自己准备交友卡片) 第二步:看优点,选朋友。(给老师说) 我想和(好友的姓名)交朋友,因为他(她)。第三步:走到好友身边,用诚心交朋友。(给好友说) 你好,我叫。我的优点是。 -2-

校园游园活动策划活动方案

校园游园活动策划活动方案 游园活动是校园常常举办的一个活动下面由就由小编为大家整理的校园游园活动策划活动方案欢迎查看~ 一、活动项目: 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球 二、项目规则 1、猜谜语:每人可以猜三条每猜中一条获奖券一张 2、绕口令:抽号进行每人绕口令一次凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者获奖券一张 3、吹蜡烛:每人吹一次凡一口气吹灭十支蜡烛者获奖券一张 4、摸鹿鼻子:每人摸一次蒙上眼睛转三圈凡摸到鹿鼻子的 可获奖券一张 5、打保龄球:每人打三次凡在10米距离内打中目标者获奖券一张 6、盲人击鼓:每人击一次蒙上眼睛转三圈凡击中鼓者获奖券一张 7、钓鱼:每人钓一分钟钓三条者获奖券一张钓六条者获奖券二张以此类推

8、挟乒乓球:每人挟一分钟挟完20个乒乓球者获奖券一张挟完40个乒乓球者获奖券二张 9、套圈:每人套五次套中二个者获奖券一张套中四个者获奖券二张套中五个者获奖券三张 10、飞镖:每人投三支在规定位置内每投中一支者获奖券一张 11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球参赛者两人一组两人互相传球一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称在一分钟内谁说出的运动项目多谁即得奖劵 12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃若干道问题主持人提问一个问题参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛即得奖劵如:主持人问:“有兔子在草地上你会做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛 13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语主持人说出上联或下联让参赛者来接对的即得奖劵参赛者在接对联或接歇后语的过程中其他人不得提示 14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签由参赛者抽三次并对所抽内容进行联想如果能正确并连续地做出三个即得奖劵如:主持人在说出run这个单词后参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来

语文知识竞赛活动方案五篇

语文知识竞赛活动方案五篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,下面是带来的五篇语文知识竞赛活动方案,希望大家喜欢! 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长:张林辉 副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。

组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。 五、活动日程 1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。 2.11月21-25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师交_监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。 4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则,丰富学生的学习和生活,让知识与实践相通,同时也为活跃校园的文化气氛,提高学

一年级拼音游园方案(完整稿)

萧山区朝晖小学一年级拼音过关快乐游园 活动方案 一、活动时间:12月11日(周四)上午8:30——10:30。 二、场地人员安排: 三、游园顺序: 为了活动更加公平公正,安排班级时,自己班的学生避免到自己任课老师那里考核。

四、活动准备工作:

第一关:小邮差 一、材料准备: 1、颜色鲜艳的泡沫板卡通邮筒三个,需要做成立体的, 两侧有立面。红黄绿三色,图案不一。1.5米高左右,上面有塞信口。(由广告公司做,徐晓玲负责沟通) 2、邮筒上面贴纸。(由蔡素华打印、裁剪,贴好。) 3、游戏馆招牌板1块:文字:“招聘小邮差”,有卡通小邮差形象。(广告公司做,徐晓玲负责沟通) 4、需要100厘米左右高的纸箱3个。 5、制作2套信封,每套各10个信封,每套信封的颜色不一。信封正面是卡通信封图案,反面是易错的声母、韵母或者整体认读音节。(蔡素华和孙莹负责) 6、设两个馆,以上材料一模一样准备两套。 二、游戏规则: 每个学生拿十个信封,大声地念出信封上的拼音,然后投递到相应的邮箱中。 三、游戏评价: 五星级能正确读出,并正确快速地投递。 四星级动作比较慢,读和投共错1-2个。 三星级读和投错3个及以上。

第二关:红苹果乐园 一、游戏准备: 1、泡沫板制作一棵150厘米左右高的苹果树,树上有十个苹果。每个苹果下面置铁片。另用泡沫板做单个红苹果10个,大小形状与树上的苹果一致。反面贴磁片。(广告公司做,徐晓玲负责沟通) 2、在红纸上打印词语音节五个,裁剪成苹果大小,准备十组,贴在单个苹果反面。(蔡徐芬负责) 3、游戏馆招牌一块:文字:“果园大丰收”,标题一边有满筐的水果图案。(广告公司做,徐晓玲负责沟通) 4、设两个馆,以上材料一模一样准备两套。 二、评价方法: 学生走进果园,挑一个最喜欢的苹果摘下,然后正确大声地拼读反面的音节。 三、评价标准: 五星级能正确读出。 四星级动作比较慢,读错1-2个。 三星级读错3个及以上。

学生会学校游园活动策划书

学生会学校游园活动策划书 一、活动主题:同欢乐,共游园 二、活动时间 四、活动目的:为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌,丰富广大学生的业余文化生活,增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力,也为了提高我院社团的综合素质,展现学院的风采与活力。 五、活动对象:闽北职业技术学院管理系学生 六、主办单位:闽北职业技术学院管理系学生会 七、活动方法:管理系游园会—以游园会的形式,每个班级提供2~3个创意游戏,同学们参与各个班级设计的游戏,若游戏通过,可获得各班的一份小奖品。 八、活动流程: 1、前期准备:A召集各个班级负责人,征集创意游戏,并筛选(11月7号之前交齐游戏项目单)。 C寻求合理赞助商,赞助活动所需道具以及奖品。 D准备好借用教室的申请书,交与楼管经老师批准。 E将宣传部做好的卡片交与各个班级,并由各班班委负责分发。 2、活动准备:A播放活跃气氛的音乐,由各班成员负责播放。 B各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况(游戏道具、场地布置、奖品准备等),出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。

C准备好对游园会的拍摄与记录。 3、活动总结:A在活动中发现不足与优点,活动结束后召开会议,对本次活动进总结。 B整理照片,上交系刊。 C赞助商的后期补偿计划。 九、活动预算: 项目 金额 游戏地图 游戏环节费用 总计(200以内) 注:活动结束后各班负责整理教室,清理所有的装饰,并做好教室的卫生打扫工作。 闽北职业技术学院 :管理系学生会 游园会各部门工作安排: b负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件,如遇事态严重时应及时上报。 c协助实践部,根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。 2.秘书部:a确定邀请方,制定邀请函,交与办公部。(11月17日前完成) b将上报的各个班级的游戏,制作成游戏项目单。(注明班级,场地,

小学部六一儿童节游园活动方案

六·一儿童节游园活动方案 一、活动目的 营造活泼向上的和谐校园文化,为学生的校园生活注入新鲜活力,让学生度过一个快乐轻松的儿童节。 二、活动内容及规则 (一)活动内容 1、击鼓抢凳子 2、夹玻璃珠 4、过障碍运送乒乓球5、二人三脚跑 6、背球 7、钓瓶子 8、投篮 9、跳绳 10、集体活动—拔河 (二)活动规则 1、击鼓抢凳子:每次五个同学上场,准备四个凳子,教师敲鼓,鼓声停后没有抢到凳子的离场,然后再减少一个凳子,依次离场,最后剩两个人获胜。 责任教师:李吉富 2、夹玻璃珠:两人同时用筷子夹玻璃球,1分钟内夹得多的为胜。 责任教师:邓贵仙 3、盲人敲镲:蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大镲,用鼓棒敲响者获胜。 责任教师:胡开荣 4、过障碍运送乒乓球:起点到终点全长3米。走两米之后跨过

一个小凳子,成功运送到终点者获胜。 责任教师:张春风夏玉美 5、二人三脚跑:两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜 责任教师:孙桂芬胡桂花 6、背球:双人背靠背运篮球,先到终点者获胜。 责任教师:尹粉志杨波 7、钓瓶子:准备三个瓶子,三个同学用一根线,上面拴一小根木棍,放入瓶子中钓起者获胜。 责任教师:陈双存 8、投篮:在一分钟内,六年级学生投进7个以上获胜。五年级学生投进5个以上获胜。 责任教师:蒋坤 9、跳绳:两人一组,一分钟内跳得次数多者获胜。 责任教师:宴雄英 三、组织机构 主办单位:少队部 承办单位:五、六年级组 组长:杨波冯石林蒋坤 副组长:罗永恒邓镇中 成员:任课教师 四、活动安排

时间: 地点:足球场 会场布置:各活动责任教师 活动秩序责任教师:邓镇中冯石林罗永恒 五、活动所需材料 篮球3个小凳子6个玻璃珠60颗盆2个小鼓1个鼓棒2根大镲1个乒乓球拍1副乒乓球2个矿泉水瓶6个哨子3支拔河绳1根; 奖品:小楷本300本练习本300本

一年级期末游园会方案

一年级期末游园会方案 为落实教育部、省教育厅和市教育局有关零起点教学工作的实施意见,切实减轻学生课业负担,将一年级的期末评价由原来的书面形式调整为“游园会”的活动形式,旨在借助游园会的情景,将本学期的语文、数学的学习内容融入游戏,检测学生语文和数学作能力。现将游园会的具体活动安排如下: 一、游园会时间:2018年1月11日 二、游园会地点: 游戏地点:101、102、103、104、105、106、107、108班教室 三、游园活动内容: 第一板块:数学大世界(3关) 游园活动内容: 1.解决问题小能手 活动目的考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。 活动材料10组题(每组题目里包含问题解决及根据条件提出问题共3题)。每组题组制作成一张水果图片。 活动规则把10张水果图片贴在黑板上,孩子摘一个自己喜欢的果子,解决果子背后的问题。 评分方法答对3题获得“五星”,答错1题得“四星”,答错2题及以上得“三星”。 2.神算子 活动目的考察学生认数与计算的能力。 活动材料 ①10组口算材料(每组12题,包含本学期所学的各种题型),检验学生20以内加法及减 法掌握的正确率和口算速度。 ②幸运抽象一个,抽到哪套题,就完成相应序号的口算题组。 活动规则1分钟时间 测试10人一组进行,每个学生独立完成12道口算,测试者不催促,不作提示,时间到后马上批改。 评分方法口算达标测试结果为准,错0-4题为五星、5-10题为四星、10题以上为三星 3、穿越时空 活动目的:考察学生看钟表,立体图形的能力。 活动材料:5道题,检查学生认识正方体,长方体,球,圆柱以及钟表。 评分方法:答对4、5道题闯关成功得五星,3道题得四星。 第二板块:语文嘉年华(4关)

[学校义卖活动策划方案]学校游园活动策划方案

一、活动目的 为进一步增强同学们的爱国热情,增进同学对校园的热爱之情,使学生在课余的游园活动中获取乐趣,在游园中培养能力,劳逸结合,放松身心,以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去! 二、活动时间20xx年5月31日上午 三、活动地点健身场 四、参与对象全校师生 五、活动流程 各项活动同步进行,最后带奖券到兑奖处换取奖品。 六、游戏项目及负责教师 1、命中注定(奖券120张)

负责人准备成语解释100条并序号,参加学生抽签,根据抽的序号念成语的解释,学生猜中得奖券1张,可以多猜,不同的学生可以重复使用成语条。 2、“吹”球大王(奖券120张) 道具六个碗,两个乒乓球 规则2人一组,同时比赛。一个桌子两头,分别放上3个碗,第三个碗盛半碗水,分别在第一个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。胜者得奖券1张 3、“钓鱼”比赛(奖券80张) 道具一根竹竿,一截线,下捆一根钉子,做成鱼竿状,10个空啤酒瓶规则参赛者站在离啤酒瓶3米远处“钓鱼”,钓起来便算获胜。钓起一条得奖券一张,以此类推。 道具乒乓球和乒乓球拍各1个 规则参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来,可以试走一次,行走一圈得奖券1张,一次类推。走至终点,先到且球未丢为胜。

5、颠倒是非(奖券90张) 道具简单是非判断题200道 规则10题一组,正确的要答“错”,错误的要答“对”,10题中按要求答对8题得1奖券。 6、眼明手快(奖券120张) 道具脸盆1个,筷子2双,弹珠若干 规则2人一组,脸盆里盛放弹珠,1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张 7、超级保龄球(奖券120张) 道具篮球1个、盛满水的饮料瓶10个 规则将10个饮料瓶排成一行,参赛者在五米之外的滚动篮球,打倒10个饮料瓶即可得奖券1张,可以试滚一次。

小学语文知识竞赛活动方案

墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间:2016年12月14日星期三第七节课

2. 竞赛地点:各班教室 五、竞赛形式及时间 形式:笔试 时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按成绩评选出一、二、三等奖,一等奖10名,每人奖金50元;二等奖20名,每人奖金40元;三等奖30名,每人奖金30元;给予颁发奖金及奖状。 数学教研组 2012年10月9日

化学游园活动策划

广东实验中学顺德学校科技节"快乐化学,精彩人生"活动方案 一、活动目的 为展现化学特有的魅力,提高同学们对化学的兴趣和热情,丰富我校学生的校园生活,为学生提供展示自我的平台,特举办本次"快乐化学,精彩人生"游园活动。 二、活动对象 初一、初二、高一、高二 三、活动时间与地点 时间:6月20日4:00-5:40 地点:饭堂前 四、活动内容 活动项目 活动规则及内容 所需物资 工作人员 活动1: "神奇的化学" 内容:1、主持人表演实验或魔术2、学生参与表演实验。 积分规则: 学生表演一个实验,成功即可获5个积分,失败则为2个积分。 各类相应药品和仪器、长桌两条,积分印章1个 江伟成 陈晓旭 活动2: "化学灯谜" 游戏规则: 参加游戏的同学每人一次最多拉下5个灯谜,在工作人员处开谜。 积分规则: 每猜对一个灯谜积分2分,每个参与者最多可积10个积分 积分规则海报1张,灯谜80个,桌子1张,凳子2个,绳子1卷、剪刀2把、订书机2个,谜底单页,积分印章1个 (备注:灯谜用红纸打印,谜底留存在摊位工作人员手中,谜底的序号与灯谜序号一一对应。) 物资准备: 彭晓娟 现场负责: 彭柱玲 活动3: "幸运猜猜猜" 游戏规则: 自由组合,两名同学一组,一个比划一个猜,游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述,但是不能描述某个字的读音或写法,如果说出则无效跳过。如果遇到不会描述的

词可以直接跳过,以节省时间。题目涉及化学用语、仪器、药品等。 积分规则: 每答对一题,两名同学各获2个积分。 游戏规则海报1张,笔记本电脑一台,桌子1张,凳子2个,积分印章1个 郑颖 邓永红 活动4:登记及兑奖处 1、进行活动参与者登记,并为参与者每人发一张登记表; 2、按照积分的数量为每位参与者颁发奖品,收回登记表;积分最多的前三名可颁发"化学小博士"证书。 奖品兑换规则: 0-10个积分:彩泥1盒+任选一种小奖品 11-20个积分:钱盒或不倒翁1个+任选两种小奖品 21-30个积分:笔袋一个或油画棒1盒+任选三种小奖品 31个以上积分:笔袋一个或迷你小风扇一台+任选四种小奖品 报名登记及奖品登记表1份,签字笔1盒,奖品兑换规则海报1张,桌子3张,凳子3个;奖品: 1、随身迷你小风扇(装电池)10个,普通笔袋15个, MIFFY油画棒10盒,彩泥20盒,钱盒、不倒翁10个 2.贴纸公仔18个 公仔胶纸30卷 创意橡皮擦30个 创意卷笔刀30个 书签10张 圆珠笔20支 小扇子20个 便条纸30本 荧光笔30支 棒棒糖30支 高红云 张宇 策划人:郑颖 2013年6月5日 附表1:活动1:神奇的化学(策划人:江伟成) 一、主持人表演实验或魔术 序号 实验名称 实验简介和预期效果

新编整理语文知识竞赛活动方案

语文知识竞赛活动方案 篇一:语文知识竞赛实施方案 语文基础知识竞赛实施方案 (XX年度第一学期中学部)一.赛事要求 为了检验学生的语文综合学力,激发学生的学习热情,全面提高语文素养和综合学养,特举办此竞赛。 我校全体语文教师将群策群力,精诚合作,组织学生进行比赛。此次竞赛拟采用书面答题的方式进行,学校语文教研组将组织教师对答卷进行集体公开阅卷,(转载自::语文知识竞赛活动方案)以年级为单位,评选出一等奖2名,二等奖3名,优秀等奖3名,进步奖2名,分别颁发奖品和奖状。 二、本次比赛由教务处、语文组协同负责。 三、赛事方式:单人单座,笔试。 四、内容:初中语文课内外基础知识如古诗、文言文名句等。 五、参赛情况:各年级所有学生。 六、考场:各班。 七、时间:第十三周周五下午第四节课。 八、监考:由第四节辅导课教师负责监考。 九、评卷:全体现任语文课的老师。 天津市沙井子学校教务处、语文教研组XX年11月21日1 篇二:小学语文知识竞赛活动方案 墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想

为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在XX年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1.竞赛时间:XX年12月14日星期三第七节课 2.竞赛地点:各班教室

游园活动方案

游园活动方案 一、活动主题 爱校情怀,乐在其中 二、活动时间 拟定于2018年5月31日(星期四)下午第三节课开始 三、活动地点 学校上操场 四、参加对象 七年级全体学生 五、工作领导小组 组长:汪波涛 副组长:叶宗才 成员:宋天甫(负责活动具体策划)李芳彬马礼罗林川侯世龙何胜荣及各班班主任。 六、活动目的: 为了丰富同学们的课余生活,提高学生会成员及同学们的表达交际能力,在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力,同时培养同学们为人民服务的精神。 六、活动方案 (一)活动方式: 1、以生动趣味、新颖多样的游戏营造一个大游戏世界,在丰富同学们课余生活的同时,传递爱校教育活动的主题; 2、多个游戏玩点布局成园,同学们可以自由选择自己想玩的游戏; 3、参加活动的同学只要在游戏中获胜即可赢得奖券,到最后游园活动结束后,同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。 (二)游戏项目 游戏1:运用爆破音吹蜡烛 游戏2:挟弹珠 游戏3:吹乒乓球 游戏4:吹气球 游戏5:踢毽子 游戏6:投篮球 游戏7:单人跳绳 游戏8:添鼻子 游戏9:比比谁的运气好 游戏10:抢椅子 游戏11:比比谁的眼力好 游戏12:齐心协力运篮球 游戏13:盲人击鼓 游戏14:齐心协力运气球 游戏15:乒乓接力 游戏16:三人抱成团 游戏17:爱的抱抱 游戏18:1块和5毛

游戏19:打保龄球 游戏20:空中取物 游戏21:投乒乓球 游戏22:猜成语 游戏23:滚球 游戏24:易拉罐积木 游戏25:弹弹球 (三)各项游戏的具体策划: 1、运用爆破音吹蜡烛。 游戏规则:工作人员准备好6支点燃的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖券。如:工作人员问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛,全部吹灭者获奖券一张。如果是用嘴刻意吹灭蜡烛,则算违规。(道具:6支蜡烛、1个打火机、若干道问题;工作人员:2名。) 2、挟弹珠。 游戏规则:在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠,每人用筷子挟一分钟,挟完20个弹珠者,获奖券一张,挟完40个或以上弹珠者,获奖券二张。(道具:1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子;工作人员:2名。) 3、吹乒乓球。 游戏规则:4个等高的杯子装满水排成一竖排,在第一个杯子放一个乒乓球,参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败,不能得奖。(道具:等高玻璃杯4个,乒乓球1个;工作人员:2名。) 4、吹气球。 游戏规则:在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张,过程中不能用手掐,否则淘汰。(道具:2袋小气球;工作人员:2名。) 5、踢毽子。 游戏规则:参加者在1分钟时间内,一次性连续(不能中断)踢毽子10次获奖券一张。(道具:2个毽子;工作人员:2名。) 6、投篮球。 游戏规则:站在发球线位置投球,采取五进四的原则,胜出者发一张奖券;五个全进的奖励投一次三分球,如也进则发两张奖券。(女生采取五进二的原则发一张奖券。)(道具:三个篮球;工作人员:2名。) 7、单人跳绳。 游戏规则:工作人员准备1条单绳,参赛者在一分钟时间内能跳60个的,则获奖券一张。(道具:1条单绳;工作人员:2名。) 8、添鼻子。 游戏规则:参赛者蒙上双眼,听到工作人员开始口令后,在一分钟时间内,原地转3圈,向前走3米,在一个不完整的头像画上鼻子,使其完整。(道具: 小黑板一个,黑板笔一支,课桌一张,手帕一张;工作人员:2名。) 9、比比谁的运气好。 游戏规则:工作人员准备好若干颗且颜色不同的弹珠,其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透明的袋子里面,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五颗弹珠(多抓不算),若其中有三颗红色珠子,则获奖券一张。(道具:若干颗颜色不同的弹珠,其中有

语文知识竞赛活动方案五篇

语文知识竞赛活动方案五篇 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长:张林辉 副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。 组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

五、活动日程 1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。 2.11月21-25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师交_监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。 4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则,丰富学生的学习和生活,让知识与实践相通,同时也为活跃校园的文化气

游园活动方案范文4篇

本文目录游园活动方案年庆“六一”亲子游园活动方案五一文化游园会活动方案小学庆“六、一”游园活动方案 一、活动目的 为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌,丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中,体会参与和合作的快乐,尽情享受游戏盛宴。 二、活动主题: 男孩女孩游戏展示 三、活动时间 6月1日下午12:30——2:00,按时放学 四、活动地点 校操场、教室 五、活动要求 1、各班设计一个游戏,要求参与面广,有意思。 2、各班根据游戏设计进行场地布置,营造游戏气氛。 3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。 4、活动分为两组,1------3年级为一组,4-------6年级为一组,学生在自己组内参加各项游戏活动。 5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。 6、每个游戏分值为5分,总分为45分,由各班游戏组织者填写(请用专用方式,保证游戏的公平性)。 7、各班根据学生总分排三个档次,各个档次领取不同奖品,游戏结束后请班主任老师分发个学生。 8、请班主任完成游戏方案表(已于共享),于5月23日前上传至。 六、活动任务安排 总策划:汤洁勤

摄影:胡信红 各年级组:一年级——毕二年级——叶三年级——琼 五年级——莉六年级——蔡 七、游戏节安全预案 为落实“安全第一,预防为主”的精神,预防事故,确保学校财产和师生生命安全,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,特制定本届游戏节安全应急处理预案。 (一)建立安全应急领导小组: 领导小组组长:汤洁勤 副组长:陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼 成员:所有教师 (二)具体实施方案 游戏节前做好以下工作: 1、组织所有教师召开一次安全会议,布置游戏节事宜,提出安全方面的要求。 2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。 (三)游戏节期间做好以下安全工作: 1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。 2、游戏节期间,各位老师不得擅离职守和迟到早退,发生意外事故及时报告安全应急领导小组,确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的,学校将追究相关责任人的责任。 3、一旦发生事故,根据现场指挥系统,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。 4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线,前上,后下,走楼梯时靠右走,按顺序不拥挤。 5、低段学生在不熟悉场地的情况下,建议班主任分为小组共同参与。 6、游戏时教室两扇门都打开,前进后出,并有工作人员维持游戏秩序。

小学一年级音乐游园考试活动方案

云学校小学一年级音乐游园考试活动方案

一、活动安排 二、活动方案: 白云学校小学一年级音乐声乐能力游考方案 一、采用游考的目的: 通过尝试调整小学一年级音乐考试方式,推进对学生评价形式和方法的改革,使学生评价过程和结果更全面、更客观、更合理,进一步促进音乐教学和评价的多元化。 二、游考内容:通过游戏的声乐能力表演。 三、游考内容:根据一年级教材要求掌握的歌曲类型、内容,对一年级所有歌曲进行分类筛选,挑选出最有代表性的四首歌曲,作为本次游考的考试曲目:一年级曲目《星光恰恰恰》、《这是什么》、《可爱的小象》、《粉刷匠》。 四、采用的游戏名称:魔法师的帽子 五、游戏方法:以小组为单位组织考试,五个同学为一组,每小组分给四顶帽子,每顶帽子内预先标注好一首歌曲的名称,音乐起开始传递帽子,当音乐停止,头上没有帽子的同学获得选择权,可以自主选择四首考试歌曲中的一首进行演唱,其他四位头上戴有帽子的同学则必须按照帽子里面预先标注好题目的歌曲进行演唱,传递过程中帽子不能掉地上,否则本次传递无效,重新开始。 六、表现等级评定: 1、★★★:节奏合拍,吐字清晰,声情并茂,有动作的。 评定★★★级。 2、★★:节奏基本合拍,完成演唱,没有动作。

评定为★★级。 3、★:没有表情的轻声演唱的。 评定为★级。 音乐组 2015.6.5 白云学校小学一年级音乐节奏能力游考方案 一、采用游考的目的: 通过尝试调整小学一年级音乐考试方式,推进对学生评价形式和方法的改革,使学生评价过程和结果更全面、更客观、更合理,进一步促进音乐教学和评价的多元化。 二、游考内容:通过游戏的节奏能力表演。 三、游考内容:准备四张小动物的图片,背面分别写上不同的节奏。 节奏型,一年级:X xx X- 0 四、采用的游戏名称:动物叫叫叫 五、游戏方法:每个小朋友抽一张自己喜欢的小动物图片,用它的叫声念出指定节奏。 六、表现等级评定: 1、★★★:正确清晰并且完整地表达节奏,从容自如且连贯。 2、★★:能够较准确的表达节奏,比较连贯。 3、★:不断重复修改,节奏不太明确。 音乐组 2015.6.5

小学游园活动方案模板(完整版)

方案编号:YT-FS-7382-38 小学游园活动方案模板 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学游园活动方案模板(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的: 为了进一步丰富校园生活,提高学生的综合素质, 为每个学生展示才能创设良好的平台,营造良好的校 园文化氛围。学校特借此庆元旦之际,举行融知识性, 趣味性和活动性为一体的游园活动。 二、活动时间: 20xx年12月31日下午1:30——3:30 三、活动地点: 学校操场 四、活动内容: 以趣味性,益智类游戏为主。如投圈套物,比眼 力,猜谜语,夹弹珠,快乐呼啦圈,掌上明珠,脑筋 急转弯,贴鼻子等等

五、活动组委会及分工 活动策划:郑婷 活动组织者:全体教师 活动对象: 全体学生 各活动点负责人: 唐诗我会背陈涛、郑素娥 开心套圈圈姚兰、汪玉莲 眼力大比拼刘艳玲、雷爱英 猜谜语黄懿彩、詹茶花 脑筋急转弯吴淑芬、罗志明 呼啦圈转起来付海花、何凤九 巧手夹弹珠付悠、姚芙蓉、王大瑞比比谁的运气好兰水仙、付火兰掌上明珠姚征、戴水仙 快乐英语角丁巧玲、杨莹 小小歌手丁悦、周丹荣 贴鼻子谢九香、刘关荣 其余老师活动时巡视,维持纪律。

语文知识竞赛活动方案

语文知识竞赛活动方案 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

八年级语文知识竞赛活动方案 一、活动目的 为了更好的促进语文教学,激发学生学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围,学校决定开展八年级语文知识竞赛。 二、参赛对象: 八年级各班选3人组队 观众由各班抽出15人组成,其他同学正常上课。 三、比赛时间、地点 11月27日下午2:00 阶梯教室 四、比赛项目: 1、必答题(共3轮,64题,每题10分,由各队1、 2、3号队员依次回答) 2、抢答题(共32题,每题10分) 3、风险题(共1轮,48题,分三挡10分、20分、30分,各队选一个分值档回答,队员可商量) 4、附加题(并列分数的班级再抢答题,每题10分) 五、比赛规则、计分方法、奖励方法: 1、比赛规则 (1)参赛队员回答问题时,观众席上同学不得示意、起哄,否则扣去班积分10分。 (2)主持人读题完毕,宣布“开始”后,各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前,抢答器响为犯规,扣该对5分。每次答题结束后,应宣布“答题完毕”。 (3)必答题过程中,同队人员不得商量作答,若代表队同学答不出问题时,问题由观众席上原班同学回答,回答正确发奖品,但不给班队积分。 (4)抢答题,队员可商量作答,但不能超时。抢答犯规应该是取消本次抢答机会,由观众席同学回答,正确既得奖品,不给班队积分。 (5)风险题,各班必答题,队员选相应分值档的题,再作答,答对加相应分数,答错扣去相应的分数。回答不上时,由观众席上同学回答,正确既得奖品,不给班队积分。

一年级六一游园方案

一年一班游园活动方案 一、活动目的:通过系列游园活动,体会游戏的乐趣。 二、活动对象:一年级全体学生 三、活动时间:周五下午活动地点:一年一班 四、前期宣传:老师要先对学生讲解各项活动规则和兑奖方式。 录像:摄像: 安保人员: 负责人: 五、活动内容: 1. 反义词对对碰 活动规则:抽取箱子里的字卡,抽中后,说出相应的反义词。(每人抽两次)如:借—还安全—危险 准备:反义词的字卡(书中的、课外的都可),剪下折起来,一个箱子,宣传板,一张桌子,1张凳子 人员安排: 2. 词语接龙 活动规则:抽签,抽到哪个字,就进行这个字的词语接龙游戏,接错重来,接对奖励。 准备:提前打印若干词卡,剪下折起来,一个箱子,宣传板,一张桌子,1张凳子 人员安排: 3、盲人击鼓:每人击一次。蒙上眼睛在两米之外转三圈后,找到鼓的位置并击中鼓,凡击中鼓者,获奖券一张。每人有1次机会。 活动规则: 人员安排: 4、我猜我猜我猜猜猜 活动规则:根据谜面猜出谜底

准备:若干字谜、谜语的谜面,剪下折起来,宣传板,一个箱子,一张桌子, 两张凳子人员安排: 5、伶牙俐齿活动规则:抽签,根据纸上的提示正确流利地读出或背出相应的课文片段或古诗,得一张奖券。 准备:本册语文书中要求背诵的段落或古诗,打印若干题目,剪成小纸条折好,语文书,古诗书。 人员安排 6、小李飞“刀” 游戏规则: 1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶,圆靶从10环至1环计积 分。 2、每位选手发3支飞镖,在1分钟内射中几环获几分(如射中8环,得 8分),总分18分者可获奖券1张,21分以上者可获奖券2张。 7、保龄球:在教室内摆上1组保龄球(注:保龄球用矿泉水代替,共6个)参加游戏者手持篮球在3米远的地方用皮球用力滚向保龄球。每人有1次机会。每 次打倒5个及以上即获奖券一张。(学校准备矿泉水、篮球) 8、夹弹珠:用筷子将弹珠从一个纸盒夹到另一个纸盒,掉到地上要马上捡起 来。①参赛者必须在30秒内夹完10粒弹珠, 获奖券一张。少于10的无 效。②时间到即停止,未停止的, 将取消获奖资格。③每人有1次机会。 9、音乐椅子 活动地点:小操场活动描述及游戏规则: 1、本活动设2个赛区,七位参赛者围绕六把椅子跑,主持人以鼓声为号,鼓声一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。 每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得奖券1张。 2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。 3、鼓声停止时才能开始抢椅子。 六、、事先准备 1、教室内摆设: ①排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地②确保全班同学能在教室的 四壁旁能坐下来③桌椅是否放到室外,如何排列④前后门进出口处留好方便通道。 2、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。让游园同学一目了然游戏名称与规则。 3、做好动员工作。确保学生人人参与。 七、人员分工

校园小游园活动策划书

XX活动策划书 土木与建筑学院学生工作办公室 土木与建筑学院宿舍服务委员会 XX年X月X日

目录 一、活动名称 (1) 二、活动主题 (2) 三、活动意义 (3) 四、组织单位 (4) 五、活动地点 (5) 六、活动对象 (6) 七、活动时间 (7) 八、活动相关安排 (8) 九、活动说明 (9) 十、活动相关内容 (10) 十一、奖品发放规则 (11) 十二、注意事项 (12) 十三、经费预算 (13)

一、活动名称:小游园 二、活动主题:手牵手,一起走 三、活动意义: 为了加强宿务会内部成员的交流,展现其生气活泼的精神风貌,增强团队合作精神各部门凝聚力和协调力,营造健康向上生活方式,提供一个交流活动的平台,让我们手牵手,一起放飞青春的梦想。 四、组织单位:土木与建筑学院学工办 土木与建筑学院宿务会 五、活动地点:西苑幸福草坪 六、活动对象:土木与建筑学院宿务会全体成员 七、活动时间:2013年3月24日(星期天) 八、活动相关安排 1、每个部门负责两个游戏,并安排本部门人员来负责相应的活动及活动现场的准备,具体安排见活动内容。

2、各个游戏负责人做好游戏记录; 3、主持人: 3、活动结束,全体成员留下清理会场。 九、活动说明: 1、参赛者以部门为单位,取一队名和口号。 2、参赛队按照活动顺序进行“游园”活动,依次为1号—2号—3号—4号……每个活动过后负责人员记录各队成绩注:各会长分别加入到各参赛队,所有楼层长组成两个参赛队。 十、活动内容: 1、活动一“你抛我接”:每队派两名队员上场,一个人站在一条线的一侧,手拿乒乓球,另一个人站在另一条线的一侧,手拿纸筒,一个人抛一个人接,两条线相距三米。规定时间内,接的球最多的获胜。 负责人:组织部 道具:乒乓球5个,纸筒5个

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