美国看病不用排队,对比中美的医生预约制

美国看病不用排队,对比中美的医生预约制
美国看病不用排队,对比中美的医生预约制

美国看病不用排队,对比中美的医生预约制

国内的病人如果是第一次到美国看病,最大的不习惯应该就是美国的预约制度。虽然在国内的三甲医院也有实行就诊预约制,但还是有很大的差别,今天好医友就来和大家分享美国的医生预约制跟中国的有哪些不同之处。

首先,我们先通过一张图片大致了解一下中美预约医生的流程图对比。

美国看病、化验检查、住院手术都必须提前预约,这不仅节省了患者的时间,保证就诊秩序,也能使患者获得高质量的医疗服务。但是前提是,这个预约可不能轻易“爽约”,否则大夫就不会给你好脸色看,认为你是一个很不讲信用的人,那你在社会上可就吃不开了。

在美国,医疗机构分为四类:医生诊所、门诊医院、专科医院和综合医院。无论是诊所还是医院都没有挂号室,看病都要预约,急诊除外。美国的医生是自由之身,可以在好几个诊所、医院挂职。在美国看病,你是选择医生,而不是选择哪家医院。所以,即使是第一次看门诊,也要打电话给医生预约。

在美国预约看病、化验检查和住院手术并非是在同一家医院进行。如需做复杂的化验或检查则要去第三方机构如“导管中心”、“影像中心”和“化验中心”等。做手术住院也要去另一家医院。虽然这些程序看起来很繁琐。不过,病患不用担心,这些事情都会有医生来帮助你预约。在国内基本是一条路走到底,除非是付不起医药费被迫停止治疗,或医院没有条件治疗的病患,否则便是一直在同一家医院接受治疗。

在美国,预约看病的好处很多。美国是地广人稀,通过预约大夫,就能确定什么时间去看病,不用担心到诊所或医院却预约不到医生,也不用排队候诊,医院的秩序永远是井井有条。另一方面,诊所大夫一天看多少个病人,可以由医生自由掌控,这样就能使患者获得高质量的医疗服务。

美国实行的是家庭医生制,每个家庭都有自己的家庭医生,医生对患者的病情都了如指掌,但即使是这样,预约门诊的最短时间也会超过15分钟。而在国内,排队3小时,就诊3分钟的经过不知令多少患者心寒。

在国内,打个电话,报上姓名就能预约挂号,预约挂号费还是后付。那爽约岂不是一件没有成本的事?本文暂不谈国内很多医院的电话挂号根本打不进的情况。

正如前面所提到的,美国实行的是家庭医生制,看病基本上是找固定的诊所医生。跟医生熟了,爽约就成了一件很难为情的事。如果爽约,对方会认为你是一个很不讲信用的人。在美国,信用记录非常重要。如果你经常爽约,那么就说明你这个人信用很低,这会计入你的信用记录,那么申请银行信用卡、社保服务、汽车保险等都会面临困难。所以,在美国预约挂号后,患者很少爽约,

如果有事不能赴约,患者可以提前一天或几天取消,重新预约。跟中国有很大不同的是,美国的预约挂号不是抢号占号,而是预约医生的时间。在美国,预约挂号费是根据诊所的级别不同而不同,起价多为二三十美元。这个价格不是由诊所自己制定的,是由诊所同医疗保险公司谈判制定出来的。

比如,诊所的医生说预约一次需要30美元,而保险公司只肯出20美元。剩下的1 0美元就得要患者自负。如果这样的话,患者可能就不会预约这家诊所的大夫了。所以,各家诊所的挂号费都差不多。如果医生医术好,患者也会愿意自负一部分。

美国就医比较温馨。如果在住院,就连三餐都可以打电话预约让医院食堂派人送过来。美国的医院环境很好,住院就像住宾馆一样方便,又能让病患感受到家一样的舒服,病房内部一般为一人或两人床位,有线电视、电话、洗手间、浴室、衣柜,以及供陪护休息的沙发床一应俱全。医院还会提供浴巾、洗发水、牙膏等,洗衣机、烘干机、微波炉和冰箱免费使用。

除了生活所用的物品,病房会备有牛奶、橘汁、可乐、冰激凌和饼干等食品,可以随意领取。至于住院患者由哪位医生做手术,什么时候做手术,这些也都需要患者跟医生预约。

预约挂号、预约手术、预约检查……在美国看病处处离不开预约。如果已经习惯了国内看病流程的病患,再到美国看病,会感觉到很大的不适应,什么都要等,认为美国的医生或医院办事死板,这是不了解美国的就医环境所造成的。所以,建议赴美就医的病患首先要保持良好的心态,积极治疗,这样才能对治疗病情有所帮助。

美国研究生专业就业薪酬排行

1 美国研究生专业就业薪酬排行 》》》》》》DS 工作室为您倾情整理《《《《《《《《《《《《《《《《 在美国留学申请计划中,每个人都会都自己所选择专业的就业和发展前景做好规划,特别是一些人在关注美国研究生专业就业情况的同时,也会了解一些高薪职业的专业发展方向,下面就是美国留学申请中比较热门的专业方向的未来职业薪酬情况,以供大家在选择美国大学专业的时候参考。 美国研究生专业就业薪酬排行(注:以下均为年薪) 会计及审计师:67430美元,从业人员110万人; 个人理财顾问:94180美元,从业人员15万人; 贷款员:63210美元,从业人员近30万人; 电脑程序员:74690美元,从业人员近37万人; 电脑应用软件工程师:90170美元,从业人员近50万人; 电脑硬件工程师:101410美元,从业人员6.5万人; 律师:129020美元,从业人员近56万人; 法官:103990美元,从业人员近2.7万人; 小学教师:53150美元,从业人员近155万人; 初中教师:53550美元,从业人员近67万人; 大学数学教师:70550美元,从业人员近4.8万人; 大学物理教师:83320美元,从业人员近1.3万人; 大学政治学教师:76990美元,从业人员1.5万人; 普通牙医:156850美元,从业人员近8.7万人; 口腔颌面外科牙医:210710美元,从业人员5390人; 消防人员:47270美元,从业人员30万人; 警察:55180美元,从业人员64万人; 大厨:44240美元,从业人员近9.5万人; 理发师:27650美元,从业人员1万人; 导游:25990美元,从业人员近3.2万人。

一个中国医生以在美亲身经历向您诉说美国护士是怎样的

一个中国医生以在美亲身经历向您诉说美国护士是怎样的 说起护士,亚裔人对此褒贬不一的职业,在中国人眼里视为打针吃药服侍人低三下气工作,在菲律宾眼里却自豪高尚的洋洋得意。菲律宾民族的草根性以劳务输出为他们国民为荣,不说世界各地有多少菲佣,但看美国医院菲律宾护士占了六成以上。在美国当今找工作不容乐观的情况下,许多人认为做护士工作稳定,收入不菲,也有越来越多中国家长鼓励自己孩子读护士。而我以一个中国的医生走入美国医院做护士的亲身经历对护士职业欲说不尽的酸甜苦辣怀有十分崇敬和难忘的感慨,和大家分享在美国做护士的各种经验和作为护士的综合素质给予一些基本了解和心理准备。 坠落的天使折断了翅膀,几分苦味难涩。投护士职业所好,走入护士生涯纯属偶然。说真的以前我最不喜欢护士,大四后期临床实习看到班里的男生跑到哪里都有小护士阿依奉承,个个温柔体贴入微的恨不得都是医生太太。心想这么喜欢医生为什么自己不去学医呢?要不是当年我家猪先生一到美国就对她的土地产生亲和力,让我读RN捷径曲线投国,我是端端不会对“护士”有这么多的刻骨铭心。

今天以我在美国医院近二十年的工作经历,跟着美国医疗体制运转,护士以她独立能干,温柔奉献,灵心慧性的形象在我脑海里全部刷新。 美国护士分三类: LVNs- licensed vocational nurses职业护士,这些人进入nursing program前通常已完成解剖,生理和药物学再进行实用病人护理两年制的训练。在病房他们从事工作非常有限,一般只能发放口服药,不能碰静脉药物,除非再去拿静脉注射证书,只作简单伤口处理。而我院的病房现已不用LVN,但在门诊诊所她们的用武之地大大增加,就拿眼科来说,从收集简单个人史到视力测量从扩瞳到set up 青光眼测压,一系例检查由LVN带您走过;在nursing home 也注定实际需要量和实践程度远远大于病房。若他们执行复杂的医疗程序都必须在注册护士或医生的监督下运行。 RNs-Registered nurses 注册护士是美国最大的医疗保健劳工,由于非常短缺,拿到注册护士执照可以直接申请绿卡。我要重点谈的就是注册护士。注册护士可以是二年Associate 学位,也有本科四年制文凭。当然各个部门RN工作是截然不同的,门诊一个RN带着一组LVN自成体系,RN自然就是小组的领导作决策安排。急诊室RN独当一面,尤其在小医院一个医生8张床位3个RN ,病人急腹症来了ER一系例Lab和X-Ray,CT Procedure都已开出,RN先做后宰,常用止痛药toradol 也已握在针筒就逼着医生就范签医嘱了。 病房里Tele, M/S RN最多见,注册护士们照顾我们临床常见病: 如胸膜炎,败血症或心绞痛等等而这些病人是在心电监护仪下观察的;一般肠炎,阑尾炎及普通手术都不需要cardiac monitor. 通常RN 经过特别训练可以有一技之长,如CCRN:有经验的lCU护士;Oncolongy RN:给肿瘤病人做化疗护士;RadiologyRN:在荧光屏下做定位穿刺的护士; Surgery RN:台上台下与医生配合一体的护士;Neurology RN: 照顾中风病人做神经和神志检查的护士;ET RN:专做病人各种疑难伤口和褥苍治疗的护士;Obstetrics RN: 照顾医院里最快乐的病人,产后母婴的护士;Pediatrics RN:与我们下一代打交道有着童真的护士;Pain management RN:专给病人打脊神经封闭的护士;GI RN:配合消化道医生胃肠镜检查的护士;Dialysis RN:血透(HD)或腹透(CAPD)洗肾护士。。。其实临床有多少医生的special list 就有多少相应的RN职位。 APRNs-Advanced practice registered nurses高级注册执业护士拥有硕士或博士学位的护理,也可以RN通过认证考试充当护士助产士(CNM),执业护士(NP),临床护理专家(CNS)或注册护士麻醉师(CRNA)。在美国医生缺乏的今天,她们的用武之地在于看预约门诊如在外科门诊小手术如臀部长了一个良性肌瘤,手臂有个圆滑脂肪瘤可由NP直接拿掉;在妇产科的pap smear由NP来做;

2020届高考历史一轮复习(通史版)专题十二第4讲美国联邦制的确立作业

(建议用时:45分钟) 一、选择题 1.(2019·苏州期末)“1785年,为了统一货币,美国国会采用了美元,但1美元的价值是多少呢?新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位),而中部大西洋各州定为7先令6便士,南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。”为改变这一状况,美国1787年宪法的制度设计是() A.实行总统制B.确立三权分立 C.建立联邦制D.实行司法独立 解析:选C。币制混乱说明当时邦联缺少一个强有力的中央政府,因此在1787年宪法中要强化中央集权,建立了联邦制,故选C项;这一状况与总统制无关,故A项错误;三权分立是为了防止专制权力的出现,B项错误;司法独立与题目现象无关,故D项错误。 2.(2019·桂林、贺州期末联考)在美国1787年宪法制定过程中,一次华盛顿与杰斐逊共进早餐,杰斐逊问,为什么要设参议院?华盛顿反问道,你为什么把咖啡倒进浅碟里?杰斐逊说是为了使咖啡凉下来。华盛顿说,既然如此,我们也可以把法案放入参议院的浅碟里降降温。这则小故事反映设立参议院是为了() A.暂时调和宪法制定中政党矛盾 B.完善立法程序来防止决策谬误 C.扩大国会立法权强化中央集权 D.建立国会内部的三权分立体制 解析:选B。设立参议院是为对法案进行反复审视,一定程度上能防范错误,故选B 项;此时美国尚未建立起政党政治,故A项错误;国会有最高立法权,但材料未提及中央与地方的关系,故C项错误;美国三权分立的政治体制是指国会、总统、最高法院权力的分立,故D项错误。 3.(2019·常州期末)美国的开国元勋杰斐逊认为:“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的。”基于这一理念,美国制定的1787年宪法() A.确立了两党对峙格局 B.加强了地方政府权力 C.规定了总统两届任期 D.贯彻了分权制衡原则 解析:选D。材料中“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的”,体

怎样成为一名合格的口腔颌面外科医生

怎样成为一名合格的口腔颌面外科医生 口腔颌面外科是一门严谨而精细、具有极强的技术性、科学性和专业性的临床医学技术。要成为一名合格的口腔颌面外科医生,不仅要具备一般医学专业人员的基本素质和条件,还应有更高的要求。 一,良好的职业道德和高度的责任感 做为一名医务工作者,必须为患者的健康负责,为患者的生命负责,这就要求医生要具有很高的职业道德。医德医风问题十分重要,它关系到患者权益保证和切身利益,要把以“疾病”为中心转到以“患者”为中心上来。强调疗效最佳、安全无害、痛苦最小、花费最小的最优化的原则,要尊重患者,一视同仁,设身处地的为患者着想,作为一个口腔外科医生,要时刻铭记自己为医应具备的医德品格。就要从一个医者的角度出发,从患者的立场考虑,不能只注重经济利益。医生要时刻把握伦理道德的准则,规范和约束自己的行为。 责任感对于一名医务工作者来说也十分重要,高度的责任感要求要做到实事求是地向患者交代和解释有关问题,详细地询问病史和求医动机,认真地做好术前准备检查和各种准备工作,切不可言过其实、敷衍了事。对于每一个手术都必须做到计划周密、设计合理、操作精确认真,杜绝粗疏盲目地实施手术。更不能允许单纯为追求经济利益或以医谋私利,给患者造成身心伤害。完成一项手术,需要手术组全体人员的共同努力,所以手术台上的每一名成员都应体现出集体责任感。 二,扎实的基本功和熟练的操作技巧 医务人员的职责,是解除疾病给病人带来的痛苦,这是我们的首要任务。就病人而言,他最为殷切的希望是医务人员能给他们解除病痛,免除灾难。而口腔外科是具有高度科学性、艺术性和严肃性的医学专门分支学科,这就要求口腔外科医生须具备较高的业务水平,良好的思维素质,技术精益求精,不仅要有系统全面的理论知识,还必须把理论知识和专业技能熟练结合在一起,不但要求手术设计合理,而且手术操作必须准确精细。只有这样,才能获得最佳的效果,才能够做到少出或不出医疗的差错。 此外,口腔医学相较于其他医学学科,其交叉学科多,而口腔外科很多方面又与口腔其他专业紧密结合,各个科室技术互相渗透,比如内科、修复、正畸等,这就要求口腔外科医生必须全面掌握或熟悉口腔各科临床知识以及技术,同时还应掌握整形、眼科、耳鼻喉科等广泛的基本知识和临床技能。只有这样,才能在千变万化的手术中运用自如。才能成为一个真正的口腔外科医生。 三,能正确处理好医患关系并具有良好的沟通能力 医生是与人打交道的职业,必须学会处理好医患关系。良好的医患关系是保证高质量口腔医疗服务的基础。当今,由于社会分工的不同,医疗活动中医患角色的信息不对称,特别在医学知识的拥有上优劣势明显。同时,社会文化背景不同的患者,对医疗活动的理解和医疗服务的需求也存在差异,加上口腔医疗本身所具有的特殊性,使得目前口腔医疗纠纷屡有发生,口腔医疗的医患关系并不融洽。而且外科医生的职业风险更大,在临床工作中更要考虑周全,尽量地面面俱到,使自己不处于被动和狼狈。要缓解医患矛盾,防范医疗纠纷的发生,医务人员要树立全新的服务理念,建立和谐医患关系,从根本上改变“病人求医”的观念,而应“一切以病人为中心,加强职业道德教育,急病人之所急,想病人之所想”,真诚对待病人,在技术上精益求精,努力提高医疗护理质量,努力减少医疗缺陷的发生。 一个合格的口腔外科医生还必须具备良好的沟通能力,做好医患沟通可以显着改善医患关系,减少医疗纠纷。医患关系是一种配合与合作的关系,医患沟通是以患者的康复为目的而进行的对医学信息理解的传递过程,它使医患双方能充分、有效地表达对医疗活动的意愿、要求和理解,共同完成对疾病的诊疗过程。良好的医患沟通有助于医患相互理解对方,协调

美国的医生培养制度

美国的医生培养制度 2008年06月16日 作者:李琴 美国的医学院在录取新生的时候要求学生已经具备一个学士学位,也就是说,读完本科以后才可以申请学医。当然本科中也有医学预科的专业,但同时也有生物,化学类专业,其他理工科专业,甚至文科专业。House的小鸭子之一Chase甚至是以前是读神学院的。 但无论原专业如何数学,化学,有机化学,物理和生物学等必修课的学分是必须的,也就是说,除了某些生化类专业,其他专业的学生在本科阶段的比他们的同学要修更多的课程,花更长的事件。 申请医学院需要考医学院入学考试(Medical College Admission Test,简称MCAT),而且得考得很好,医学院录取的时候却不以这个成绩为唯一标准,本科的GPA(平均成绩,通常要求在左右,也就是几乎门门优秀),个人称述,推荐信,工作经验,社区服务经历等等都被考虑,竞争非常激烈。前些时在小朋友家吃饭的时候听他的同学说,他们本科学生化专业同学的几乎个个想上医学院,但最终成功的恐怕最多只有十之一二。只有综合条件比较好的人才去申请学医,而医学院在这些尖子中间,又往往在几十个甚至上百个才挑一个。 很多人在本科毕业后,为了进入医学院不得不奋斗好几年,还不容易成功。医学院招收的新生中,也有相当大的比例是工作过的,医学院也偏爱成熟些的人。北美共有不到150所医学院,每个医学院每年招收新生差不多都不到200人。 美国最好的几所医学院是: Harvard University (MA) 哈佛 Washington University in St. Louis 华盛顿圣露易丝 Johns Hopkins University (MD) 约翰霍普金斯 Duke University (NC) 杜克

住院医师沟通考试答案

1、5年制临床医学专业本科毕业,张某,立志想成为一名全科医生,那么,他毕业后不需要经过国家级考试,而直接接受以下哪种培训并考核合格,才可以获得全科医生的资格: * ? A. 1年的全科医生转岗培训 ? B. 3年的全科医生规范化培训 ? C. 2年的助理全科医生培训 ? D. 3年的全科医学科学学位研究生教育 ? E. 全科医生继续医学教育 2、全科医疗“守门人”的作用是指 * ? A. 为病人及其家庭的疾病进行首次诊疗,控制医疗花费 ? B. 对社区中的病人进行首次诊疗,控制医疗花费 ? C. 对社区全人群进行疾病普查,合理地控制医疗花费 ? D. 对社区居民的健康负责的同时,也要合理地控制医疗花费 ? E.对患者的疾病进行转诊,合理地控制医疗花费 3、全科医疗的“连续性服务”主要体现在: * ? A. 对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理 ? B. 全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边 ? C. 全科医生对人生命周期各个阶段负有健康照顾的责任 ? D. 全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任 ? E. 全科医生一定要陪伴即将转到专科医生那里就诊的病人 4、下列何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别 * ? A.服务对象的稳定性与流动性 ? B.对服务对象责任的持续性 ? C.处理常见与少见病 ? D.技术要求水平 ? E.服务质量的考核指标为治愈率与患者满意度

5、关于全科医疗的特征,以下说法正确的是 * ? A.其服务内容是以医疗为主 ? B.针对的问题是常见健康问题 ? C.所服务人口流动性的很强 ? D.使用的是最高新技术 ? E.照顾病人健康问题的范围较窄 6、关于全科医学与专科医学的说法正确的是 * ? A.全科医学与其他各专科无相互交叉 ? B.专科医学学科范围宽而较浅 ? C.全科医学范围窄而知识深 ? D.全科医学是临床医学的二级学科 ? E.全科医学是综合内科学 7、世界全科/家庭医生组织/学会(WONCA)于何年在墨尔本成立 * ? A.1969 ? B.1986 ? C.1972 ? D.1993 ? E.1997 8、全科医学中“以预防为导向的服务”意味着 * ? A. 为家庭的每一个成员注射流感疫苗 ? B. 要定期做社区全人口普查,及时发现高危人群 ? C. 针对健康人群做好三级预防服务 ? D. 根据病人的具体情况提供有针对性的预防服务 ? E.每天要给社区百姓做健康知识讲座

中国最好的十大职业排名

中国最好的十大职业排名! 评选因素包括:行业前景、承受压力、进入门槛、福利待遇、供求、上升空间,当然还有最关心的——收入。 1 、销售 提名理由: 在每一个发展正常的公司,销售人员开的车都比老总的好。千万别因为各个行业销售人才缺口的百万量级就一脚踏进来,专家们说,做到了顾问型销售的才是一流,并非人人都能练就九阳神功第十重。 压力度★★★★★ 灵活度★★★★ 创造性★★★★★ 从业门槛★★ 销售是一项报酬率非常高的艰难工作,也是一项报酬率最低的轻松工作。销售,说大不大,说小不小。小可做一针一线,大可做跨国集团。但究其本质,都是相似的。你的行动决定了你的报酬。

你可以成为一个高收入的辛勤工作者,也可以成为一个收入最低的轻松工作者。这一切完全取决于你对销售工作是怎么看怎么想怎么做的。 2、 IT工程师 提名理由: 无论是熬夜干活的“软件工人”还是闲着数辆保时捷跑车没时间开的金领新贵,这个行业给了每个从业者均等的朝阳曙光,不信?看看那些跟“刀抗母”有关的公司股票吧。 随着人们对电子产品的依赖程度越来越大,掌握电子信息产业技术的人必定身价随之上涨。 压力度★★★★ 灵活度★★★ 从业门槛★★★★ 在这一点上,似乎全世界都达成了共识:根据美国人力资本服务机构DBM公司对其数千名职业顾问和再就业专家进行的调查发现IT业的工作需求将大幅反弹。位列增长最快工作排行榜前20位的工作中,有七种工作需要专业计算机技术。

此外随着有闲阶层的出现,网络游戏会越来越发达,相关产业以及服务方面的人才缺口也将达到百万以上。这是一个需要承受巨大工作压力的职业,目前薪资收入一般在15万元左右,那些拥有尖端技术的工程师还会有更好的薪资收入。 3、建筑设计师 提名理由: 房地产有多热,建筑设计师就有多热。更何况,他们的衡量标准不是工作量,而是创意。国内高级建筑设计师的年薪在30-100万人民币之间,那些因为一项设计而改变城市的设计师的年薪则不可计也。 地产业的火热使建筑设计师成为价高人稀的“金领”人才。 灵活度★★★★★ 国内高级建筑设计师的年薪在30万到100万元人民币之间。 我国高级建筑设计师的缺口非常大。专家预计,未来5到10年,建筑设计师将成为国内最具有吸引力的职业。国内高级建筑设计师的年薪在30万到100万元人民币之间。 以一位知名大学建筑系专业毕业的本科生为例,其未来10年的收入增长幅度将以3年、5年、8年、10年经验为增

美国联邦制度的建立教案

《美国联邦制度的建立》教案 一、课程标准: 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 二、课程标准分析: 本单元课标主要围绕着西方民主制度核心内容——“代议制”,本课从美国联邦制的角度,对代议制的第二种表现形式进行了描述。因此,本课要首先解决“美国联邦制”是什么的问题,此即为课程标准中的“1787年宪法主要内容”、“联邦制的权力结构”的相关内容。然而,要使这些知识被学生理解的话,又不能不提及联邦宪法签订的过程、遭遇的矛盾,并通过矛盾的解决逐步引入宪法内容以及之后建立的联邦政治制度的权力结构——分权与制衡! 其次,英国君主立宪制与美国联邦制度都属于资本主义民主代议制,但由于本国资产阶级政权建立方式以及本国历史传统的区别,两国的代议制显示出了相当大的差异。这一点通过列表等方式很容易发现,然而,真正难以理解的,却是两国制度都是从属于“代议制”的大概念,因此需要对于学生进行积极的引导,并将本课联系到单元的整体中去。 三、三维目标: 1、知识与能力: 识记:美国邦联体制;1787宪法制定;两党制形成等基本史实。 理解:美国1787年宪法制定的背景、主要内容;美国联邦政府的权力结构。 运用:美国1787年宪法体现的原则和影响;比较英美两国政治体制的异同。 2、过程与方法: 问题引导法;教师引导及同学思考相结合的办法;论从史出、史论结合的方法(充分利用教材资料)。 3、情感态度价值观: 进一步了解、感受民主制度,体会美国联邦制度建立以及任何国家政治制度的选择,都是与其国家实际情况离不开关系的。 四、教学重点:美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。 五、教学难点:美国总统制与英国君主立宪制的异同。 六、课时安排:1课时。 七、授课班级:高一(10)班。

外科医生个人述职报告范文

外科医生个人述职报告范文 述职报告应认真总结出限定时期的工作特点,抓精华,找典型,以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般,抓住主要矛盾,写出这一段工作的特色,才会确实具有指导意义。下面就是我给大家带来的外科医生个人述职报告范文,希望大家喜欢! 外科医生个人述职报告(一) 自201x年本人进入医院工作以来,在医院各级领导和老师的正确领导下认真工作和学习。通过这x年来的工作和学习,我在思想上、工作上和学习上等各个方面都达到了一定的提高,也有不少的教训和体会,从各个方面锻炼了自己,但有时又感十分无奈。具体从以下几个方面谈起: 一、以党的理论武装自己 在思想上不断提高自己,紧密围绕医院积极的正确领导,坚持科学发展、构建和谐医患关系,时时争做优秀党员。 我在院党总支的领导下,继续深入学习党的基本理论、方针和政策,以一名共产党员严格要求自己,积极参与党小组组织各种理论的学习和讨论。同时做为一名党小组长,我认真的组织组员参加组织活动并做好记录。我认真学习了《科学发展观》的系列理论,进一步端正服务理念,进一步增强服务意识,进一步改善服务态度,营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系开展自身思想品德建设,以八不准严格要求自己,时时自查,继续以八荣八耻来指引自己的思想,在医院领导的正确领导下,在科室主任的英明决策下,努力在工作中做到科学发展,时时争取做一名优秀的共产党员。

二、遵守医院的规章制度,认真钻研,完成了医院和自己既定的目标 我在科室主任、老师的指导下,积极参与了科病人的诊治工作。我在各种手术操作中,严格遵循医疗常规,认真仔细,从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导,我更加熟练掌握了泌尿外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗,手术中应急处理和围手术期的处理方案,在工作中,我严格遵守医院的规章制度,从不旷工,反而常常加班工作,从未休过公休假。我不计较个人得失,拒收病员钱物,多次收到就诊病员的表扬。 三、继续加强学习,从多种途径丰富和培养自己 我一开始工作,就深知自己的不足,为此,我一方面再次温习大学书本,一方面从其他途径去了解和学习医学知识:我积极参加院内和院外组织的多种学术活动,不断吸取医学的新知识和新进展;在工作学习期间,我积极参与科室的业务学习并讨论发言,提出自己的见解;参加了科室组织的三基考试并顺利过关。 同时在医院泌尿外科学习泌尿系统腔镜手术,熟练掌握皮肾镜、输尿管镜、前列腺电切镜等手术操作,并在回院后顺利开展,今年再次到外科学习普通泌尿外科手术。通过不断学习,我健全了自己理论水平,完善了自己的知识结构,丰富了自己的临床经验,增强了自己的法律意识,开拓的视野。 四、努力工作讲奉献,争取以新的成绩来向医院汇报 作为一名医务人员,我学习和借鉴上级医院的同仁们的工作热情和认真态度,从自身上抓起,努力提高自己的业务水平,以三基三严为准绳,加强法律法规的学习,严格各种收费项目,合格用药和开具医学检查,避免不合理的医疗浪费,完善医患沟通制度,及时准确的签署各种医疗文件之,认真书写病历并做到病历甲级率x%以上,认真填报各种医学报告,努力降低病人的占床日和药品比

美国的临终关怀

美国的临终关怀 1历史资料 临终关怀被认为最早起源于11世纪,当时没有治愈希望的病人可以到指定的地方接受十字军提供的治疗。在14世纪早期,耶路撒冷圣若望医院骑士团在罗德设立了第一家庇护所,目的是为旅行者提供庇护,照顾生病和即将死亡的人。但是这项临终关怀运动没能得到发展,直到17世纪,法国牧师圣文森特德保罗建立的仁爱修女会开办了临终关怀医院,而后,爱尔兰的仁爱修女会于1902年在伦敦开办了圣约瑟夫安宁院,临终关怀运动重新焕发生机。20世纪50年代,桑德斯博士在伦敦创建了圣克里斯多弗临终关怀医院,为现代临终关怀的发展奠定了基础。 1971年,美国第一家临终关怀医院建立,首次将现代临终关怀的原理引入国内。,美国的临终关怀学在20世纪70代得到推广实施。史蒂芬康纳的“临终关怀:实践,困难,希望”一书中,强调利用志愿者,更多的关注对于死亡的心理准备,使得美国的临终关怀不同于英国,脱颖而出。1982年美国的医疗保险,社会保险计划中增加了临终关怀服务内容。在参议院的要求下,1982年9月13日美国总统里根宣布1982年10月7日至14日为国家临终关怀周。 此后,临终关怀产业发展迅速。截止到1995年,已经为临终关怀支付28亿美元,仅医疗保险就为就为获得批准的1857个临终关怀

计划支付19亿美元。在当年,72%的临终关怀提供机构是非赢利的。根据美国国家临终关怀组织提供资料,到1998年,包括美国和波多黎各在内,有3200个临终关怀机构在运行或正在筹建中。据2007年出版的著作“最后的权利:从医疗系统中拯救临终病人,临终关怀机构正以3.5%的比例逐年迅速增加。2007年,有1400万美国人得到了临终关怀。超过1/3,大约39%的临终病人,使用了这项服务。2008年,在美国仅医疗保险计划就为获得许可证的4000个临终关怀提供机构支付了80%的临终关怀费用100亿美元 随着临终关怀产业的迅速发展,临终关怀的观念也得到发展。2003年,美国第一家服务于儿童的乔治·马克儿童之家”的临终关怀院在旧金山建立。2009年2月,布法罗新闻报道,盈利性和非盈利性临终关怀机构发展不再均衡,盈利性临终关怀机构成为行业发展最快的部分。 2理论和实践 在美国,临终关怀机构的目标就是要让病人舒适。舒适要由病人来界定,如果病人失去活动能力,则由家属来界定。也就是要病人免受生理、心理、精神或社会方面的疼痛。临终关怀机构通常不施行诊治疾病的治疗措施。也不会加速死亡或者过度延长生命。尽管临终关怀机构不要求病人接受临终关怀时签署“不施行复苏术”协议,但还是有一部分会将其作为接受条件。也有一部分接受临终关怀的病人决定心跳或呼吸停止时,不施行心肺复苏术。临终关怀院不会提供心肺

最新人教版第8课美国联邦政府的建立教学设计汇编

美国联邦政府的建立教学设计 一、三维目标 1、知识与能力 (1)掌握美国1787年宪法的主要内容和权力结构,联邦制产生发展的历史条件。 (2)理解“分权与制衡”原则,培养学生在独立思考的基础从对所学的内容进行较为全面分析、概括和理解的能力。提高阅读和通过多种途径获取历史信息 的能力。 2、过程与方法 (1)结合美国现状讲述美国联邦制发展的历史,通过学习,体会现实、反思历史探究学习,发现问题。 (2)指导学生联系时代背景,从美国联邦制的内容中分析其积极作用与局限性,使学生掌握分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。 3、情感态度与价值观 使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步地宝贵遗产,进一步形成开放的世界观。 二、课程标准: 1、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。 2、比较美国总统制和英国君主立宪制的异同。 三、教学对象分析: 教学对象是高一级的学生,学生的基础较好,通过初中三年的历史学习,学生对美国历史已有一定的了解,可以在传授基础知识的同时,适当加入一些探究问题,以扩大学生的知识面。但另一方面,学生的基础不同,知识掌握程度不同,教师应掌握对知识扩展的“度”,注意与学生互动,引导学生对问题的进一步分析与把握,形成正确的价值观、世界观和人生观和分析问题的能力 四、教学重点: 正确评价1787年宪法;“分权与制衡” 教学难点: 理解“分权与制衡” 五、教具: 多媒体课件、图片、实物、表格 六、教学方法: 1、教法指导:问题探究的方法让学生自主学习形成第一印象,再结合图例进行讲授分析;然后用反面论证的方法加深学生的理解;再然后用展示历史资料让学生辨别判断的方法加深学生的理解;最后用列表比较法加深纵向知识联系,加强新旧知识间的结合,深化对所学内容的理解。 2学法指导:运用.辩证法、展示历史资料的方法、归纳法,逐层加深学生的理解。 七、课时安排: 1课时 八、板书设计

外科医生的手:练出需几十年 废掉仅要几秒钟

外科医生的手:练出需几十年废掉仅要几秒钟 传颂几千年的庖丁解牛算什么,你见过手外科医生给一岁孩子缝合细如发丝的血管吗?贝克汉姆举世无双的任意球算什么,你见过神经外科医生如何在脑部精准的切除肿瘤吗?马拉多纳的盘带过人算什么,你见过心脏外科医生如何一步步纠正法乐氏四联症畸形吗?面对外科大师那巧夺天工的妙手,这些人只能膜拜。但就是这样一双手,练出需要几十年,废掉却只要几秒钟。 “你的手巧”,这几乎是对外科医生最高的赞美。外科医生有个常用的词叫“练手”。一名优秀的外科医生必定需要一双巧手,而练成一双巧手却并非易事。 做一名优秀的外科医生有多么难?切剥缝扎,四个听起来很简单的动作,一个外科医生要训练几十年的时间才能做到炉火纯青滴水不漏。一个复杂的手术中,这几个动作可能要做几十几百次,只要其中有一次失误,就可能导致无法挽回的后果。

而作为一名外科医生,他们都非常珍惜自己的手。曾听说过这样的小故事:某外科医生中学同学聚会,一个中学时候和这名医生关系非常铁的同学见到他之后拉住该医生的手狠狠一捏,结果这种在别人看来很普通的恶作剧却令当时的这名医生勃然变色。外科医生的手就如同飞人刘翔的腿,绝对不能受伤。 外科医生的成长之路艰难而漫长,因为你面对的是活生生的患者,手术不是游戏,失败后可以重启。外科医生的成长需要实践,但培养外科医生的同时,却又要绝对的保障医疗安全。每一个外科医生都要在上级医生的严密监控下,从最简单的手术开始,一步步的积累经验,一步步的成长,从最简单的手术到最复杂的手术,可能需要十几年甚至几十年的时间。在手术室里,最年轻的的外科医生缝皮肤,最资深的专家缝心脏,这几厘米的距离,有时候一辈子都无法跨越。 一名外科医生,只要足够勤奋,通过反复的练习,成为一名普通的合格医生是不难的。但若要成为出类拔萃的医生,则不仅要有五更半夜悬梁刺股的勤奋,还要有出类拔萃可遇不可求的天赋。而如果你要成为一名顶级的外科医生,还需要顶级外科专家常年的悉心培养,需要一个顶级医疗平台提供足够的锻炼机会,需要你比已经勤奋到变态的同事更加勤奋,需要你比聪明到逆天的同事更加聪明。 徐文,中国最顶级的同仁医院咽喉科主任;李瑞玉,福建省立医院五官科主任。他们都是中国最顶级的医生,都有一双万中无一的巧手。但就是这样一双能完成无数高难度手术的巧手,一双能够济世救人的

国外医师制度及培养过程

国外医师制度及培养过程 沈渔 5 林东昕6田玲1甄永苏2 高润霖3刘耀4邨 王珠7 李冬梅7梁晓捷7迺 医师是一个非常重要的职业角色,医师承担着防病治病、救死扶伤的神圣职责,医师的医德医技和工作质量关系着千家万户的幸福安康、乃至整个社会的安定和发展。 一、医学人才劳动特点 由于医师从事的是以人的健康为研究对象的特殊劳动,决定其劳动有以下四个特点: 1、社会性:医学工作的对象是社会的人,这种特殊劳动以人类健康需要而存在,社会的不同需要,造就出各种不同专业、类型的医学人才。 2、探索性:医学是一门充满未知领域的科学。医学家经过90年的探索,才基本查清了人类自身的结构与功能。临床诊治过程中,受到技术条件和经验的制约,只有经过不断探索,才能最终征服疾病。因此,医学人才必须具有探索问题的能力。 3、精确性:医学人才的劳动,以促进人的健康、延长人的生命为目的,不容许丝毫的疏忽和大意。在现代科学条件下,医学数学化的趋势以及高精技术大量进入医学领域,更加突出了医学劳动的精确性,要求医学人才观察精细,实验精确,诊断准确。 4、协作性:现代医学条件下,无论是临床工作还是科研工作,

完全依靠个体劳动已不适应现代医学的要求,其趋势是越来越多地依赖医学人才的协作劳动。1901~1990年90年间有81项医学成果获得诺贝尔医学奖,其中45项是多人协作完成的,前45年协作研究项目仅占获奖项目的31.4%,后45年协作研究项目占了获奖项目的76.9%,增加了45.5个百分点,表明协作性已成为医学人才劳动的一个显著特点。 二、国外的医师资格制度 为规范临床医师的培养、准入和管理,保证医师的基本临床技术水平和服务质量,国外相继建立专科/全科医师制度并不断完善,目前,欧美等国家的专科/全科医师培养、准入及管理制度已比较完善,形成了包括学校基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育在内的医学教育体系,即医学生从医学院校毕业后,在某一医学专业领域接受以提高临床能力为主要目标的系统化、规范化的综合训练,使其达到从事某一临床专科实践所需要的基本要求,能独立从事某一专科临床医疗工作。专科/全科医师制度对保证专科医师的专业水准、提供高质量的医疗服务具有重要和不可替代的作用。 美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、新加坡7国的管理机构分别是各国的医学专科委员会、医学总理事会、皇家医学会、医学委员会、教育部和卫生部、医学会、医学委员会。 1、美国医师培养过程 接受12年的基础教育—— 4年大学教育—— 4年医学院校教育(2年基础,2年临床,毕业后授予博士学位,但不发医师执照)——

原来美国医生和中国医生差别这么大

原来美国医生和中国医生差别这么大! 白岩松在《你想像的美国其实是中国》中写到:“提到美国,也许人们马上会想到,这是一个现代化的国家。生活节奏快,都市霓虹灯闪烁,酒吧餐馆歌舞升平。人们尔虞我诈勾心斗角,人情冷漠,家庭观念不强,性方面非常开放,各种消费欲望极强,钱才是上帝。到了美国你会发现,以上描述基本符合如今中国的状况,与美国关系不算太大”。 1.带病坚持工作是一种不负责任的行为 国内媒体报道模范人物时,常用的形容词就是忘我工作到了“带病坚持”的程度。如果是医生带病工作,网友就会一哄而上,送上“最美医生”的赞誉。 在美国你会发现,生命是第—位的,生病就应该休息,带病坚持工作是对自己不负责任的表现,对自己都不能负责任的话怎么指望你对他人或工作负责任? 再说你流感什么的还可能有传染性。你要呆在家里,需要自我隔离几天之后才能去公共场所,这是公共道德,是对社会负责任的表现。 2.家庭第一,哪怕金钱和工作都要给家庭让路 在中国,因赚钱和工作两地分居的人家还真不少,即使家在一地也还可能为了工作夜以继日,把物质的东西看的超过了一切,错过了妻子生孩子、耽误了给孩子看病,不能给老人送终等。 中国医生的忙碌是有目共睹的,穿着白大褂,在门诊部,手术室,病房中穿梭,分给家人的时间少之又少。

在美国,这样做是会被别人鄙视的。在美国,很多人的办公桌上都摆放着家人的照片,其乐融融的合影透露着美国人的家庭观念,下班后和周末时间都属于家庭,所有节日也是一家人安静地聚在—起。 这样的家庭合照在美国医生的办公室里很常见,并定期更新。 3.过着健康的生活,且收入高 在中国,有钱人肯每个月花几千元保养自己的奔驰宝马,不愿花几百元买个营养品保养下自己的身体。因为觉得开个漂亮的车,比起臃肿的身体棒多了。住豪华的装修,但充满甲醛的豪宅,却不愿买—个空气净化装置。直到大病临头四处求医问药,却不愿意平时多预防、多锻炼、均衡营养。 到了美国才发现,越是高学历和高收入的人,生活方式越是健康的。奥巴马每周坚持至少锻炼6天,每次锻炼大约45分钟.只有星期天才会休息。他每天早上起床后的第一件事,就是冲进他的健身房开始锻炼。美国总统都在积极锻炼,医生们更加不会闲着。2015年被

《美国联邦政府的建立》教学设计

第8课美国联邦政府的建立 一、三维目标 1、知识与能力 (1)掌握美国1787年宪法的主要内容和权力结构,联邦制产生发展的历史条件。 (2)理解“分权与制衡”原则,培养学生在独立思考的基础从对所学的内容进行较为全面分析、概括和理解的能力。提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。 2、过程与方法 (1)结合美国现状讲述美国联邦制发展的历史,通过学习,体会现实、反思历史探究学习,发现问题。 (2)指导学生联系时代背景,从美国联邦制的内容中分析其积极作用与局限性,使学生掌握分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。 3、情感态度与价值观 使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步地宝贵遗产,进一步形成开放的世界观。 二、教学重点和难点 重点:正确评价1787年宪法;“分权与制衡” 难点:理解“分权与制衡” 三、教学过程 师:图片上显示的两个人是谁?(打出幻灯片:导入) 生:克林顿和布什 师:对了,他们这是在干什么呢?(左手放在一本敞开的《圣经》上,右手高举,向美国最高法院院长宣誓,宣誓词节录自美国宪法第二章第一节) 生:他们在就职宣誓 师:不错,哪位同学愿意来过把总统瘾,宣誓一下。(幻灯片打出材料) 生1:“我庄严宣誓我一定忠实执行合众国总统职务,竭尽全力维护、保护合捍卫合众国宪法”。 师:恩,如果美国有我们××先生做总统的话,中美关系将会有突破性的进展,台湾问题将不再是问题了。(生笑)那么刚才提到的“合众国宪法”指的是哪部宪法呢?(由次导入

新课) (一)、1787年宪法的背景 问题探究让学生带着悬念和兴趣自主学习1787年宪法产生地背景和理论来源 师:美国为什么要制定《1787年宪法》? 生2:从17世纪起英国就在北美进行殖民扩张,实行残酷的殖民统治,激起北美人民的反抗,于1775年北美13州的人民发动起义,历史上称为独立战争,美国独立后,只是一个松散的联邦,13个州各自为政,使美国面临许多内外矛盾。 生3:1786年谢司领导的农民起义,震撼了邦联统治者。 师:两位同学回答的非常好,那么这里面有一个概念大家可能有些混淆,就是邦联制和联邦制的区别。美国现在是联邦制国家,但刚成立的时候只是一个邦联制国家,那邦联制和联邦制有什么区别呢?(打出幻灯片、实物演示)我把“邦联”比作是“一根用沙土做成的绳”,“联邦”比作是凉衣服的衣架,直观形象的解决了不是重点的难点。(形象变得比喻和实物演示是为了深入浅出的用形象生动的方法加深学生对难点的理解)。 (多媒体课件打出区别) 邦联制与联邦制的区别 ?邦联制:是国家的联合,各州的结合只是一根“沙土作成的绳子”,没有一个全国性的政府. ?联邦制:是联合的国家,好比是一个凉衣服的衣架, “既像小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大”,联邦实现了自由与力量的统一. (二)分权与制衡 (多媒体课件打出材料) 理论来源 ——欧洲启蒙思想的精华 ?孟德斯鸠是18世纪法国著名的启蒙思想家,著有《论法的精神》,他的立法﹑行政﹑司法三权分立学说,对美国1787年宪法的制定产生了重要影响.用一个形象的比喻就是:照着食谱做菜。 师:分权制衡的精神在于平衡,那么美国联邦政府是如何组成的呢?

美国的医生培养制度

美国的医生培养制度文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

美国的医生培养制度 2008年06月16日 作者:李琴 美国的医学院在录取新生的时候要求学生已经具备一个学士学位,也就是说,读完本科以后才可以申请学医。当然本科中也有医学预科的专业,但同时也有生物,化学类专业,其他理工科专业,甚至文科专业。House的小鸭子之一Chase甚至是以前是读神学院的。 但无论原专业如何数学,化学,有机化学,物理和生物学等必修课的学分是必须的,也就是说,除了某些生化类专业,其他专业的学生在本科阶段的比他们的同学要修更多的课程,花更长的事件。 申请医学院需要考医学院入学考试(Medical College Admission Test,简称MCAT),而且得考得很好,医学院录取的时候却不以这个成绩为唯一标准,本科的GPA(平均成绩,通常要求在3.8左右,也就是几乎门门优秀),个人称述,推荐信,工作经验,社区服务经历等等都被考虑,竞争非常激烈。前些时在小朋友家吃饭的时候听他的同学说,他们本科学生化专业同学的几乎个个想上医学院,但最终成功的恐怕最多只有十之一二。只有综合条件比较好的人才去申请学医,而医学院在这些尖子中间,又往往在几十个甚至上百个才挑一个。 很多人在本科毕业后,为了进入医学院不得不奋斗好几年,还不容易成功。医学院招收的新生中,也有相当大的比例是工作过的,医学院

也偏爱成熟些的人。北美共有不到150所医学院,每个医学院每年招收新生差不多都不到200人。 美国最好的几所医学院是: Harvard University (MA) 哈佛 Washington University in St. Louis 华盛顿圣露易丝 Johns Hopkins University (MD) 约翰霍普金斯 Duke University (NC) 杜克 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚 拥有一所医学院是件非常昂贵的事情,因此不是每所大学都有能力拥有医学院的(美国有3000多所大学,有能力授予博士学位的大学大约共有250所)。但也不是每所名牌大学都有医学院,House的医院声称是普林斯顿教学医院,实际上简直就是说“我是虚构的医院”一样,因为普林斯顿根本没有医学院,尽管它多年来被评为世界上最好的大学。House里没完没了的出现的医院远景,是普林斯顿的学生活动中心,我还曾在里面等过游览校园的班车。 进入医学院之后,前两年学基础,后两年学临床,4年之后授医学博士学位,进入住院医生阶段,但没有行医执照。行医执照是考出来的,

住院医师规范化培训内容与标准

住院医师规范化培训内容与标准(试行) 总则 根据?关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见?和?住院医师规范化培训管理办法(试行)?的有关规定,为加强和规范住院医师培训工作,制订本标准. 一、培训目标 住院医师规范化培训的目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师.主要体现在以下四个方面. (一)职业道德 热爱祖国,热爱医学事业,遵守国家有关法律法规.弘扬人道主义的职业精神,恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任,坚持以病人为中心的服务理念,遵守医学伦理道德,尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正. (二)专业能力 掌握本专业及相关专业的临床医学基础理论、基本知识和基本技能,能够了解和运用循证医学的基本方法,具有疾病预防的观念和整体临床思维能力、解决临床实际问题的能力、自主学习和提升的能力. (三)人际沟通与团队合作能力 能够运用语言和非语言方式进行有效的信息交流,具备良好的人际沟通能力和团队合作精神,善于协调和利用卫生系统的资源,提供合理的健康指导和医疗保健服务. (四)教学与科研 能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作,具备基本的临床研究和论文撰写能力,能够阅读本专业外文文献资料.

二、培训内容 住院医师规范化培训以培育岗位胜任能力为核心,依据住院医师规范化培训内容与标准分专业实施.培训内容包括医德医风、政策法规、临床实践能力、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床规范诊疗能力,适当兼顾临床教学和科研素养. (一)专业理论 专业理论学习应以临床实际需求为导向,内容主要包括公共理论和临床专业理论. 1公共理论 包括医德医风、政策法规、相关人文知识等,重点学习相关卫生法律、法规、规章制度和标准,医学伦理学,医患沟通,重点和区域性传染病防治、突发公共卫生事件的应急处理以及预防医学、社区卫生、循证医学和临床教学、临床科研的有关基础知识. 2临床专业理论 主要学习本专业及相关专业的临床医学基础理论和基本知识,应融会贯通于临床实践培训的全过程. (二)临床实践 住院医师在上级医师的指导下,学习本专业和相关专业的常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、处理方法和临床路径,危重病症的识别与紧急处理技能,基本药物和常用药物的合理使用.达到各专业培训标准细则的要求. 掌握临床通科常用的基本知识和技能,包括临床合理用血原则、心肺复苏技术、突发性疾病院前急救、姑息医疗、重点和区域性传染病的防治知识与正确处理流程.在培训第一年能够达到医师资格考试对临床基本知识和技能的要求. 熟练并规范书写临床病历,在轮转每个必选科室时至少手写完成2份系统病 历. 三、培训年限与方式 (一)培训年限 住院医师规范化培训年限一般为3年(在校医学专业学位研究生实际培训时间应不少于33个月). 已具有医学专业学位研究生学历的人员,和已从事临床医疗工作的医师参加培训,由培训基地及专业基地依据本培训标准,结合其临床经历和实践能力,确定 接受培训的具体时间和内容.在规定时间内未按照要求完成培训任务或考核不合格者,培 训时间可顺延.顺延时间最长为3年. (二)培训方式

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