关于对河南省教育系统先进集体、优秀教师和先进工作者拟表彰对象公示
附件：
拟表彰对象名单一、河南省教育系统先进集体（99个）
河南省植物逆境生物学重点实验室
河南师范大学化学化工学院
河南科技大学材料科学与工程学院
河南理工大学人事处
河南工业大学党委学生工作部
河南财经政法大学外语学院
郑州轻工业学院艺术设计学院
华北水利水电学院管理与经济学院
河南中医学院第二临床医学院
郑州航空工业管理学院电子通信工程系
洛阳师范学院音乐学院
南阳师范学院教务处
商丘师范学院历史与社会学院
周口师范学院音乐舞蹈学院
许昌学院音乐舞蹈学院
新乡学院数学与信息科学学院
黄河科技学院工学院
黄淮学院大学生创新创业中心
郑州财经学院会计系
河南机电高等专科学校机械工程系
黄河水利职业技术学院人事处
郑州铁路职业技术学院机车车辆学院
河南经贸职业学院经济贸易系
河南机电职业学院机电工程学院
河南工业职业技术学院教务处
河南水利与环境职业学院机电与信息工程系河南农业职业学院牧业工程学院
河南牧业经济学院会计学院
济源职业技术学院招生就业指导中心
河南职业技术学院汽车工程系
郑州市职业技术教育教研室
郑州市第七中学
郑州市第九中学
开封市第一师范附属小学
开封市祥符区实验中学
开封市技师学院
开封高级中学
栾川县中等职业学校
洛阳市西工区西下池小学
栾川县第一高级中学
新乡市第三中学
新乡市职业教育中心
林州市市直第三小学
安阳市第八中学
安阳市自由路小学
鲁山县第一高级中学
平顶山市财经学校
平顶山市第一中学
许昌幼儿师范学校
禹州市教师进修学校
长葛市第一高级中学
鹤壁市鹤翔小学
鹤壁市高中
济源市第四中学
济源市实验幼儿园
焦作市实验幼儿园
焦作市职业技术学校
焦作市第十七中学
漯河市电教仪器馆
临颍县第一高级中学
南阳市第十五小学校
西峡县中等职业学校
新野县第一高级中学校
范县第一中学
濮阳市第二实验小学
濮阳经济技术开发区实验学校三门峡市外国语高级中学
灵宝市大王镇第五初级中学商丘市凯旋路第二小学
商丘市实验幼儿园
民权县职业技术教育中心
信阳市平桥公共实训基地
光山县第二高级中学
信阳高级中学
周口市沈丘县第一高级中学周口幼儿师范学校
周口市第三高级中学
正阳县第二高级中学
驻马店市实验中学
泌阳县中等职业技术学校长垣县县直实验小学
邓州市第一高级中学校
巩义市小关镇第一初级中学固始县慈济高级中学
滑县产业集聚区英民中学鹿邑县穆店乡中心学校
汝州市大峪镇第一初级中学新蔡县月亮湾初级中学
永城市第六小学
河南省招生办公室中专处河南大学附属中学
河南省工业设计学校
河南省洛阳经济学校
河南省省直机关第二幼儿园河南化学工业高级技工学校河南医药高级技工学校
洛阳铁路信息工程学校
郑州工业贸易学校
中共河南省委机关幼儿园
二、河南省优秀教师（1053名）
阿全力邓州市花洲实验小学
艾果新野县新甸铺镇一初中
白建涛开封高级中学
白俊芳（女）开封市集英中学
白林如河南质量工程职业学院
白卫东睢县高级中学
包东武南阳医学高等专科学校
保红霞（女）汝州市逸夫小学
卞华南阳理工学院
别中伟内乡县实验高中
卜景涛嵩县第一实验小学
蔡朝红（女）河南大学附属中学
蔡明利（女）鹤壁市淇县实验学校
蔡瑞敏（女）郑州市郑东新区永平路第二小学蔡文玲（女）信阳市第三实验高中
曹恒阁郑州市第一中学
曹金凤（女）尉氏县实验小学
曹可生平顶山学院
曹双梅（女）河南工业职业技术学院
曹文成固始县实验中学
曹祥红（女）郑州轻工业学院
曹志红（女）南阳市第六十三小学校
柴秀霞（女）沈丘县赵德营镇张堂中学
常彩丽（女）永城市第三小学
常东亮驻马店实验小学
常丽（女）漯河市召陵区老窝镇第二初级中学常钦河南师范大学
常新梅（女）新蔡县余店镇胡营小学
畅子富获嘉县第一初级中学
陈川元三门峡市外国语高级中学
陈冬花（女）郑州师范学院
陈锋沈丘县刘湾镇第一初级中学
陈功义河南农业职业学院
陈冠峰平顶山高级技工学校
陈国云郑州电子信息职业技术学院
陈海霞（女）周口市扶沟县练寺镇中心小学
陈红旗汝阳县第一高级中学
陈晶（女）郑州市第九十九中学
陈科河南工业和信息化职业学院
陈利军河南经贸职业学院
陈琳娜（女）平顶山市第一高级中学
陈鹏临颍县王孟镇第一初级中学
陈钦锋商丘市睢阳区临河店乡初级中学陈胜罗山县中等职业学校
陈姝婷（女）柘城县城关镇东关小学
陈松强郑州市中牟县第二高级中学
陈太喜新密市第二初级中学
陈涛河南工程学院
陈新薇（女）西平县第一实验小学
陈秀云（女）黄淮学院
陈雪峰（女）郑州市第七中学
陈雅丽（女）南阳市第十二中学校
陈艳（女）嵩县第二实验小学
陈艳丽（女）郑州市惠济区薛岗小学
陈滢滢（女）通许县第一高级中学
陈影（女）开封市祥符区杜良乡陈砦回民小学
陈瑜辉（女）开封市教育系统幼儿园
陈玉英（女）永城市第一幼儿园
陈志强桐柏县城关镇实验小学
程东（女）信阳市浉河区吴家店镇太阳坡村东校程峰焦作师范高等专科学校
程海庭登封市东华镇第一初级中学
程凌云固始县武庙集镇中心学校
程振华（女）开封市教育科学研究所
楚书伟禹州市第三高级中学
褚庆硕方城县第一高级中学
褚振华叶县高中
崔海霞（女）内黄县实验中学
崔梅（女）河南省文化厅艺术幼儿园
崔全伟漯河市召陵区实验高级中学
崔永胜荥阳市高级中学
崔子科（女）卫辉市唐庄镇四和新村完全小学
崔宗辉郑州工业贸易学校电子信息系
代义强潢川幼儿师范学校
戴虹（女）河南省实验中学
党胜侠（女）汝州市第一初级中学
邓德华安阳师范学院
邓电森登封市直属第二初级中学
邓贵锋淅川县老城镇初级中学
邓清伟洛阳市第一职业中等专业学校
刁四忠夏邑县济阳镇初级中学
丁明廷郑州市回民中学
丁武营河南省基础教育教学研究室
丁永琦开封大学
丁玉梅（女）确山县任店镇吴湾小学
董超光山县晏河乡第一初级中学
董峰黄河科技学院
董国刚固始县职业教育中心
董建新平顶山市第四十四中学
董美娟（女）濮阳经济技术开发区实验学校董仕勋河南省水利水电学校
董小莉（女）原阳县城关镇西街学校
董艳红（女）濮阳市华龙区实验小学
董艳敏（女）安阳市第三十四中学
董玉民河南省第二实验中学
董运山延津县第一高级中学
杜辉（女）嵩县第一高级中学
杜剑南阳市第十二小学
杜林杰禹州市职业中等专业学校
杜玲（女）河南牧业经济学院
杜晓生扶沟县第二高级中学
杜新艳（女）郑州市第六十二中学
杜亚伟西峡县田关乡杜营小学
杜月红（女）洛阳市涧西区南昌路小学
段天才南阳市宛城区教体局教学研究室段晓驻马店市艺术职业中等专业学校樊建武临颍县南街学校
樊俊杰（女）平顶山市新华区光明路小学
樊丽（女）河南省职业技术教育教学研究室樊银兰（女）周口市实验小学
范道荣（女）原阳县第一初级中学
范积伟中原工学院
范喜霞（女）新乡市第四中学
范应仁河南理工大学
方富冰商城县观庙高中
方万里长垣县第一中学
房建云开封市第十中学
冯德森新县卡房乡九年一贯制学校冯冬云（女）濮阳县王称堌镇项城小学冯高峰平舆县第二初级中学
冯国清（女）郑州大学
冯娟（女）郸城县实验中学
冯旭耀新野县第一高级中学校
冯亚旭郏县长桥镇显忠小学
付翔郑州测绘学校
付圆员（女）郑州市二七区铭功路小学付志崇襄城高中
高必兴项城市中等专业学校
高彬周口市第三高级中学
高彩云（女）三门峡市第一小学
高昌生信阳市实验高级中学
高春侠（女）永城市第一职业高级中学高海涛新郑市第一中学分校
高焕青（女）博爱县光智中学
高会娟（女）舞阳县第一高级中学
高琼（女）信阳市第一实验小学
高向阳西华县第二高级中学
高银荣郑州信息科技职业学院
高跃东南乐县第一高级中学
高志恒河南省实验小学
高志恒汝州市职业中等专业学校郜凤香（女）河南省医药学校
葛峰（女）河南省省直机关第二幼儿园
葛运旺洛阳理工学院
耿翠霞（女）三门峡市教育局教学研究室耿雪莉（女）河南省工业设计学校
龚海霞（女）周口市第二初级中学
龚守富信阳农林学院
巩瑞姣（女）清丰县巩营乡第一初级中学巩晓燕（女）漯河市实验小学
贡继新安阳市昼锦中学
勾爱珍（女）长垣县职业中等专业学校谷昌功南召县崔庄乡前河小学
关瑞玲（女）郑州机电工程学校
关应举汝南县罗店镇中心小学
郭保聚泌阳县象河乡中心学校
郭长华（女）洛阳师范学院
郭春林（女）信阳工业城中心学校
郭春善郑州市第四十四中学
郭春英（女）中牟县第一初级中学
郭丹（女）河南医学高等专科学校
郭德英（女）博爱县秀珠小学
郭光华义马市第一初级中学
郭海红（女）孟津县平乐镇初级中学
郭红丽（女）汝南高级中学
郭红舟偃师高中
郭宏宇（女）洛阳市西工区西下池小学郭花蕊（女）禹州市梁北镇郭村小学
郭金玲（女）新乡学院
郭俊华（女）民权县城关镇睢州坝学校郭瑞强郑州财经学院
郭绍彬河南省工业学校
郭素玲（女）洛宁县第一高级中学
郭卫红（女）河南省会计学校
郭晓波安阳工学院
郭新儒卢氏县第一高级中学
郭永霞（女）新郑市苑陵中学
郭遇巧（女）北京第二实验小学洛阳分校
郭战利洛阳市第二中学
海克慈许昌县艾庄回乡初级中学
海淑欣（女）安阳市第五中学
韩俊阁（女）洛阳市洛龙区第九小学
韩庆商水县第二高中
韩世锋淮阳县鲁台镇第二初级中学
韩素兰（女）华北水利水电大学
韩素梅（女）虞城县完全中学
韩炜（女）正阳县真阳镇第二小学
韩晓静（女）周口市基础教育教研室
韩晓燕（女）平顶山市新华区实验幼儿园
郝艳红（女）商丘市第四高级中学
何二毛招生就业处
何娟（女）漯河经济技术开发区解放路小学何娟（女）商丘市第一实验小学
何瑞强荥阳市第一小学
何迎科长葛市第六初级中学
何中义平舆县第一高级中学
和春香（女）新乡市市直第一幼儿园
贺玉芳（女）河南师范大学附属中学
洪昆锋商城县达权店镇黑河小学
侯百中濮阳县习城乡第二初级中学
侯晓红（女）郑州市金水区纬五路第一小学
侯燕（女）三门峡市财经学校
侯营坡周口市联营职业中等专业学校
胡碧莹（女）伊川县西场学校
胡朝明镇平县雪枫中学
胡传霞（女）信阳市平桥区明港镇第二小学
胡进洞鲁山县第一初级中学
胡珂（女）郑州市第六十三中学
胡满场河南教育学院
胡满叶（女）鹤壁市山城区石林镇温家沟中心校胡守汉桐柏县实验高中
胡新亮延津县石婆固镇胡庄小学
胡勋和商城县商城高中
胡亚娟（女）洛阳高新技术产业开发区实验小学胡亚兰（女）河南师范大学新联学院
胡彦珍（女）方城县机电信息中等职业学校
胡祎河南信息工程学校
胡有印安阳市城乡一体化示范区白璧镇一中皇甫阿
（女）商丘市民主路第二小学
诺
黄宝法平顶山市实验中学
黄桂枝（女）许昌县第三高级中学
黄继锋浚县第一中学
黄靖（女）开封市顺河回族区理事厅街小学
黄社章河南工业贸易职业学院
黄伟波三门峡市陕县陕州中学
黄文霞（女）兰考县裕禄小学
黄应国固始县慈济高级中学
黄昭信阳高级中学
霍秀珍（女）嵩山少林武术职业学院
纪会生林州市第一中学
冀秋玲（女）长葛市第十二初级中学
冀卫芳（女）滑县城关镇育红中心小学
贾付枝（女）中牟县第一高级中学
贾景献淅川县马蹬镇初中
贾连委上蔡县第二初级中学
贾明霞（女）安阳市第三十八中学
贾秀甫南阳市第三中学
贾振杰邓州市城区五初中
姜保雨南阳理工学院
姜克印商丘市第八中学
姜士红台前县吴坝镇姜庄小学
蒋琴亮（女）驻马店市第七小学
蒋卫星三门峡义马市高级中学
蒋小平中州大学
焦晨睿宝丰县第一高级中学
焦红红（女）郑州市第五十二中学
焦华刚西平县出山孙堂小学
焦美玲（女）新乡县龙泉学校
焦少伟宜阳县盐镇乡第一初级中学
焦子国河南检察职业学院
金丰周西华县第三高级中学
金丽丽（女）许昌实验小学
金玲（女）洛阳市财会中等专业学校
金亚菲（女）新安县石井镇初级中学
晋会杰商丘工学院
晋战英（女）安阳高新技术产业开发区银杏小学靳克利沁阳市第一中学
靳亚利（女）汝州市骑岭乡中
荆利花（女）武陟县兴华中学
竟霞（女）商丘市第一高级中学
鞠躬哲项城市第三高级中学
康军保清丰县第一初级中学
康坤河南省职业技术教育教学研究室孔秋丽（女）叶县昆阳镇第三小学
赖少敏（女）濮阳市市直幼儿园
兰丽芍（女）偃师市邙岭镇第三初级中学
雷国海兰考县红庙镇白楼小学
李爱英（女）平顶山市第十四中学
李爱增河南城建学院
李斌河南建筑职业技术学院
李长江新密市市直第二小学
李成周民权县职业技术教育中心
李春华（女）漯河市郾城区第二初级实验中学李春来项城市第一高级中学
李带阁（女）遂平县第一高级中学
李东印河南理工大学
李冬霞（女）温县第一高级中学
李丰勤（女）方城县杨楼镇第一中心小学
李凤英（女）鹿邑县辛集镇第一初级中学
李改玲（女）郑州市管城回族区第二实验小学李高申黄河科技学院
李根方潢川高级中学
李桂松社旗县第二职业高级中学
李国华郸城县职业中等专业学校
李国秀（女）睢县第三初级中学
李海亮安阳市第二中学
李红军太康县第二高级中学
李红敏（女）洛阳市教育局直属第一小学李宏国汝州市教研室
李洪峰郑州市第十一中学
李焕玲（女）鄢陵县初级中学
李会臣濮阳市油田第三高级中学李继承光山县第二高级中学
李建民洛阳市东方高中
李建民淅川县第一高级中学
李金环（女）郑州市郑开学校
李金荣（女）孟州市花园小学
李静哲内乡县高级中学
李军营许昌县榆林乡第二中学
李坤鹏河南省工商行政管理学校李磊郸城县双楼乡第一初级中学李莉（女）信阳市平桥区实验小学
李莉莉（女）河南财经政法大学
李丽娜（女）灵宝市阳店镇李曲小学
李丽英（女）柘城县邵园乡第一初级中学李俐俐（女）周口师范学院
李莲（女）永城市第八小学
李玲（女）遂平县第一初级中学
李玲（女）信阳市羊山中学
李玲鸽（女）河南省实验小学
李曼（女）开封市龙亭区牛庄学校
李敏（女）新乡职业技术学院
李敏霞（女）河南医学高等专科学校
李娜（女）修武县实验小学
李萍（女）开封市鼓楼区青少年学生校外活动中心
李萍（女）洛阳市第二十三中学
李巧娥（女）宜阳县柳泉镇第一初级中学李庆恩林州市经济管理学校
李全中西平县第一初级中学
李冉（女）河南省经济管理学校
李荣华（女）永城市实验中学
李瑞玲（女）河南大学
李三强河南科技大学
李少茹（女）灵宝市第二小学
李士杰南阳市基础教育教学研究室李淑藏（女）宝丰县肖旗乡初级中学
李水晶（女）平舆县职业技术教育中心李素琴（女）河南护理职业学院
李田新正阳县第二高级中学
李彤（女）新乡医学院
李卫风（女）林州市合涧镇中心学校
李卫平（女）河南牧业经济学院
李文慧（女）禹州市第一高级中学
李文山河南大学民生学院
李文艺（女）开封市群英幼儿园
李霞（女）安阳市人民大道小学
李霞（女）获嘉县第一中学
李小想（女）河南省劳动干部学校
李小云（女）三门峡市湖滨区交口中学李新（女）社旗县第一高级中学
李新召禹州市顺店镇第二初级中学李秀丽（女）孟州市谷旦镇禹寺中学
李秀平渑池县段村乡中心学校
李秀霞（女）开封市第十四中学
李雪凯驻马店市西平县第四初级中学李雪贞（女）鹿邑县太清宫镇八里学校
李艳（女）鲁山县第九初级中学
李艳（女）卫辉市实验小学
李艳芳（女）郑州市第八十二中学
李艳丽（女）确山县实验小学
李艳平（女）商城县第二初级中学
李艳萍（女）漯河市源汇区受降路小学
李雁（女）黄河水利委员会幼儿园
李燕（女）信阳市第二实验小学
李耀进洛阳铁路信息工程学校
李英（女）许昌县实验中学
李永生开封市祥符高级中学
李永远河南化学工业高级技工学校李勇郑州大学
李有华正阳县兰青乡中心学校
李玉阁（女）河南省实验幼儿园
李玉旺西华县第一高级中学
李占超西峡县第一高级中学
李照银太康县第一高级中学
李正霞（女）济源市邵原镇第二初级中学李志强中原工学院信息商务学院
李智信阳高级中学
李宗科郏县第一高级中学
栗会琴（女）上蔡县黄埠一中
连春亮河南司法警官职业学院
廉园园（女）博爱县柏山镇中心学校
梁冬林永城市实验高级中学
梁磊汤阴县伏道镇第一初级中学
梁晓冬（女）河南师范大学
梁琰（女）安阳特殊教育学校
林爱珠（女）许昌经济技术开发区长村张乡中心学校
林邓伟焦作大学
林俊华（女）确山县石滚河镇斩龙庙小学刘宝萍（女）兰考县城关镇回民小学
刘波开封市第五中学
刘彩凤（女）新蔡县韩集镇韩王庄小学刘畅南阳师范学院
刘春莹内乡县夏馆镇湍源小学
刘存生鹤壁市淇滨区湘江中学
刘东亚黄河中学
刘飞龙鹤壁市第七中学
刘凤云（女）开封市文化旅游学校
刘富霞（女）宁陵县黄岗乡第一初级中学刘国祥安阳市中等职业技术学校刘浩亮禹州市实验学校
刘宏（女）河南省实验幼儿园
刘宏昌伊川县江左镇刘楼小学
刘华立濮阳县柳屯镇一中
刘建华上蔡第一高级中学
刘建军渑池县县直中学
刘建勋上蔡县杨屯乡初级中学
刘杰郑州大学体育学院
刘静（女）新乡市卫滨区姜庄街小学刘科（女）安阳市第四中学
刘琨郑州市第一〇六中学
刘蕾（女）南阳市油田第一中学
刘丽（女）永城市第六初级中学
刘丽霞（女）济源市教育局教研室
刘连杰辉县市第一高级中学
刘莲叶（女）焦作市第二十八中学
刘林锁卢氏县育英中学
刘青梅（女）清丰县城关镇中心小学
刘秋娣（女）濮阳市第二实验小学
刘秋玲（女）巩义市新中镇初级中学
刘全永商丘职业技术学院
刘荣森河南林业职业学院
刘荣霞（女）郑州市金水区南阳路第二小学刘瑞杰（女）濮阳工业园区马头小学
刘少英（女）许昌市第五高级中学
刘申辉河南司法警官职业学院
刘松商丘市商东外国语实验学校刘天中郸城县第一高级中学
刘铁桥西峡县米坪镇康庄小学
刘伟周口师范学院
刘卫学河南警察学院
刘溪淮滨高级中学
刘相如濮阳市第一高级中学
刘祥灿辉县市职业中等专业学校
刘宵静（女）河南省外贸学校
刘晓菡（女）郑州理工职业学院
刘晓晶河南省工业学校
刘晓梅（女）滑县桑村乡第二初级中学
刘晓云（女）南阳市第九中学
刘新（女）桐柏县平氏镇第一中心小学刘新民鄢陵县职业教育中心
刘新征虞城县乔集乡初级中学
刘学雷郑州市信息技术学校
刘英（女）柘城县胡襄镇第一初级中学
刘永国禹州市磨街乡关庙小学
刘语河南机电职业学院
刘彧（女）河南经贸职业学院
刘云涛登封市中等专业学校
刘志林南阳幼儿师范学校
刘志强洛阳市伊滨区庞村镇第三初级中学刘志武扶沟县高级中学
刘忠伟襄城县文昌小学
刘子建新乡市第二实验学校
娄利伟济源市大峪镇第二初级中学
卢桂梅（女）安阳县洪河屯乡第一初级中学
卢新平（女）陕县硖石乡庙沟小学
芦珊（女）河南艺术职业学院
鲁春阳（女）河南城建学院
路桂荣（女）濮阳市第三中学
路娟（女）商丘市前进小学
吕保谦河南宏力学校
吕国民泌阳县第一高级中学
吕海红（女）焦作市许衡实验学校
吕海莲（女）平顶山学院
吕红伟中牟县第一职业高级中学
吕玉（女）宁陵县第一实验小学
罗瑞（女）信阳市十三小学
罗新芳（女）驻马店职业技术学院
罗艳刚信阳市第二高级中学
麻玲（女）淮阳县葛店乡第一初级中学
学校优秀教师评选方案
学校优秀教师评选方案 为了充分调动广大教师的教学积极性，不断提升我校教育教学水平，鼓励教师积极投身教学工作，表彰在教学工作中作出突出贡献的教师，特制定优秀教师评选方案。 一、评选范围 评选范围：积极承担并认真完成我校教学任务的在职在岗教工。 二、评选条件 （一）师德要求 1.符合《教师职业道德规范》要求，爱国守法、爱 岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严守纪律，乐于奉献。 2.教师个人行为有益于学校声誉。 （二）教学业务 1.教学常规工作完成好。 2.积极承担教学任务，工作量饱满，积极参与学校 组织的教研教改活动。 3.能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、 升旗等集体活动。 4.能严格执行上、下课时间，不旷课。 5.能积极完成各种计划和总结。
6.按质、按量出色完成课堂教学工作，班级反映好， 学生评价高。 7.坚持教书育人，关心学生，注重学生品德教育， 积极参与学生的教育管理工作。 8.积极投身工作，在学校本课程建设中作出突出成 绩，得到相关部门积极肯定。 （三）教学效果 1.任教班级学科考试成绩的优秀率、平均分好。 2.采取因材施教，注重学生分类指导和个别辅导，学科学生进步显著，学科竞赛成绩好。 3.刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。 4.勇于开拓创新，不断改革进取，形成一定的教学特色、风格，其教法在校内形成良好影响。 三、凡在本年度教学工作中有下列情形之一者，不得参加该年度优秀教师评选。 1.不服从我校教学任务安排。 2.发生过教学事故。 3.病假、事假累计超过10天或有旷工行为。 4.无故不参加学校组织的教研活动。 5.受到学校纪律处分或违反法律法规。 三、评选程序
全国教育系统先进集体申报材料
百年龙泉春来早九霄云路永领先 ——申报全国教育系统先进集体材料我校拥有260年办学历史，系湖北省示范高中。现有54个教学班，学生3000余名，在岗教职工260余人，其中研究生以上学历教师21名，特级教师15名（含退休）。 自2007年获誉“全国教育系统先进集体”以来，我校着力打造“人文龙中，活力龙中，质量龙中，实力龙中”，努力办人民满意的学校，取得了丰硕的办学成果。先后被评为全国文明单位、全国绿化模范单位、全国中小学德育管理创新先进单位、全国校园文化建设先进单位、全国中学后勤管理先进单位，连续四年获得了北京大学、清华大学实名推荐资质。 一、坚持文化引领，铸就科学发展的坚实根基 一是提升精神文化的引力。编写了《龙泉中学校园文化解读》校本教材，形成了具有龙中特色的办学思想和办学理论体系。坚持奉行“以人为本、和而不同、质量立校”的办学理念、“四主一本”的课堂教学理念、“规范+发展”的德育理念，形成了特色鲜明的“开放式”办学模式、“自主合作高效”课堂教学模式、“活动—自主”德育工作模式、“目标—效益”管理模式。二是提升环境文化的张力。把校园环境文化作为隐性课程来开发，先后实施了龙泉书院改造工程，增添了舒成龙塑像等文化景观，建设了中华传统美德名言长廊、艺术长廊、校史陈列馆等文化教育阵地，学校被评为荆门市“十佳书香校园”。三是提升制度文化的推力。建立了“制度管人，数据说话”的管理体系、层级双向聘用的用人机制、“贡献为导向，实绩为依据，质量为中心”的分配机制、民主治校的“四会制”，做到了“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。 二、增强育人实效，创设个性发展的宽阔平台 一是大力推行活动德育。形成了内容、评估、活动、管理四
先进集体和先进个人的表彰决定
XXX…2014?6号 关于二○一三年度先进集体和先进个人 表彰决定的通知 公司各单位： 2013年，根据集团、股份公司年度工作会议精神及区域管理委员会发展建设要求，XXX公司上下紧紧围绕年度目标任务，凝心聚力，克难奋进，以“XXX”为中心，统筹资源配置，强化过程控制，坚持精细化管理，提升基础管理水平，同时加强对内部生产经营、外部两个市场建设以及政企关系的管理，统一思想、务实创新，实现公司效益最大化。利润完成年度计划的146.95%，公司全年未发生重伤以上人身伤害事故。 为表彰一年来公司各单位涌现出的一批先进集体和个人，肯定他们在生产经营和基础管理、专业管理中所做出的积极贡献，激励全体职员凝心聚力，扎实工作，通过各基层单位民主评选申 —1—
报，经工会研讨审核及2014年元月10日公司办公会审定，共评选出公司3个先进工段、6个先进班组、20名先进个人、1名安全生产标兵，现予以表彰： 1. 授予XXX等3个先进集体为公司2013年度“先进工段”荣誉称号。 2. 授予XXX等6个先进集体为公司2013年度“先进班组”荣誉称号。 3. 授予XXX等20名同志为公司2013年度“先进个人”荣誉称号。 4. 授予XXX同志为公司2013年度“安全生产标兵”荣誉称号。 希望各单位和全体职员在2014年中抢抓机遇，坚定信心，以受表彰的先进典型为榜样，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，健全管理制度，优化管理流程，创新管理方式，以公司各项指标优化为着眼点，进一步加强基础管理，不断提高企业运营质量和管控水平。 各单位要大力宣传先进事迹，弘扬海螺精神，教育和引导广大员工爱岗敬业，珍惜工作，激发广大干部员工凝心聚力，开拓进取，扎实工作，全面完成2014年各项目标任务，为集团“十二五”规划目标和集团公司跻身“世界500强”目标的早日实现做出更大贡献。 —2—
河南省中学一级教师评选条件
第十条一级教师工作业绩要求 申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件，经专家综合评价，达到一级教师水平。 （一）教师 1．城市教师讲授过县级及以上教研部门组织的优质课（获县级二等奖或市级三等奖及以上等次）、示范课或观摩课；农村教师讲授过县级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课。 2．教书育人成绩突出，城市学校教师受到以下表彰之一：（1）获得县级政府综合表彰，或教师节期间获得县级综合表彰的优秀教师或先进教育工作者； （2）在师德师风方面表现突出，被人力资源社会保障、教育部门联合评选为市级师德标兵、师德先进个人1次或县级2次； （3）担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县级文明班集体，或者本人被评为县级优秀班主任；申报“少先队工作”专业的人员所带共青团、少先队被评为县级先进团委、团支部、少先队，或本人被评为县级优秀团（队）辅导员、模范团（队）干。 （4）在教育教学工作中做出突出成绩，受到市级教育行政部门单项表彰1次或县级教育行政部门单项表彰2次。 农村学校教师受到过县级综合表彰、师德表彰、班主任表彰、专职共青团少先队工作表彰或教育教学工作单项表彰1次。 3．在实施素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面取得以下业绩之一： （1）积极开展综合实践活动，指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践，取得良好效果，受到县级教育行政部门表彰或组织观摩学习； （2）开发、实施校本课程，取得良好效果，受到县级教育
行政部门表彰或组织观摩学习； （3）主持辅导学生社团活动3年以上，取得良好效果，受到县级教育行政部门表彰或组织观摩学习； （4）城市学校教师在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人（限前6名），获得省辖市优秀教学成果奖，或作为主要完成人（限前6名）参与并完成市级教科研课题研究；农村学校教师在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人（限前6名），获得县级优秀教学成果奖，或作为主要完成人（限前6名）参与并完成县级教科研课题研究。 （二）教研人员 1．省教研员讲授过省级及以上有关教研部门组织的优质课、示范课、观摩课；其他教研员讲授过上级教研部门组织的优质课、示范课、观摩课。 2．每学年在本级或上级区域讲授示范课、开设教学专题讲座等2次，学科教学质量稳步提升。 3．在教学研究、改革和实践中取得以下业绩之一（乡镇中心校教研员不作要求）： （1）作为主要完成人（限前6名），获得省辖市优秀教学成果一等奖及以上奖励； （2）作为主持人，获得省辖市优秀教学成果二等奖及以上奖励； （3）省教研员参与并完成（限前3名）省级本学科（领域）教科研课题1项，市、县教研员参与并完成（限前3名）市级本学科（领域）教科研课题1项。 4．具有一定的学术理论水平，省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科（领域）学术论文２篇，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科（领域）学术论文１篇，乡镇中心校教研员参与并完成（限前3名）县级教科研课题1项或在教育教学类CN学术期刊上独立发表学术论文１篇。
表彰先进集体通报范文3篇
表彰先进集体通报范文3篇 为先进集体做一个表彰通报，本文是小编为大家整理的表彰先进集体通报范文，仅供参考。 表彰先进集体通报范文一： 各单位： 20xx年度，我所安全生产工作在所党委的高度重视和正确领导下，以科学发展观为指导，以开展"安全生产基层基础深化年"活动为抓手，以建立场所安全防范长效机制确保场所稳定为工作目标，认真贯彻安全生产法律法规和上级有关安全生产的文件精神，坚持"安全第一、预防为主，综合治理"的安全生产方针，严格落实安全生产责任制，强化基础管理，深入排查治理安全隐患，积极开展安全活动，认真组织教育培训，不断加大安全投入，经全所上下齐抓共管，密切配合，杜绝了因工伤亡及火灾、爆炸等事故，实现了第十四个安全生产年，安全生产形势进一步稳定，涌现出了一批先进集体和先进个人。为表彰先进，鼓舞士气，推动我所20xx年安全生产工作再上新台阶，经研究决定，对在20xx年度安全生产工作中取得优异成绩和作出突出贡献的先进集体和个人予以表彰奖励。 希望受表彰的单位和个人继续发扬成绩，再接再厉，在新的一年里取得更大的成绩。也希望各单位要以先进为榜样，认真贯彻安全生产法律法规，自觉遵守各项安全生产规章制度，严格落实安全生产责任，为实现我所第十五个安全年努力工作。 特此通报 表彰先进集体通报范文二： 各乡镇卫生院、县级各医疗卫生单位：
20xx年，在县委、政府的正确领导和重庆市卫生局的精心指导下，全县卫生系统干部职工围绕"保基本、强基层、建机制"，切实解决群众看病难、看病贵问题，团结协作，狠抓落实，有效保证了全县医药卫生体制改革的顺利推进和各项卫生工作任务的全面完成，涌现了一批管理规范、创新工作、业绩突出的单位，为促进全县社会经济发展和渝东枢纽门户建设做出了突出贡献。经卫生局党政研究决定对20xx年卫生工作先进集体给予表彰(排名不分先后)。 希望受表彰的先进单位戒骄戒躁，进一步解放思想，努力拼搏，求真务实，扎实工作，为推动全县卫生事业又好又快发展再立新功。 特此通报 附件：石柱土家族自治县卫生系统20xx年卫生工作先进集体 名单 表彰先进集体通报范文三： 各县、区卫生局，局属各单位： 20xx年，有关县区卫生局、市属各有关单位牢固树立大局意识、全局意识，努力克服日常工作任务重，人员与车辆紧缺的矛盾，积极承担第十届春节文化庙会、20xx兰州国际马拉松赛及全国马拉松积分赛、第十八届兰洽会、环青海湖国际自行车赛兰州赛段比赛、第二届敦煌行丝绸之路旅游节、MBA黄河漂流赛等重大活动医疗卫生保障任务20余次。
河南省学校教师职称评审条件
河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资 格申报、评审条件 发布日期： 访问次数: 270 发布者：人事处字号：[ 大中小] 2013-09-08 关于印发《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技 术职务 任职资格申报、评审条件》的通知 豫人社[2009] 273号 各省辖市人事局，省直及中央驻豫有关单位，各大专院校，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局期刊之家编辑发表论文Q439053347与学术期刊研究专员 Q309341602共同整理： 根据国家深化职称改革精神和我省高校教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职〔2001〕16号）进行了修订。现将修订后的《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》印发给你们，请遵照执行。 河南省人力资源和社会保障厅
二〇〇九年八月二十八日 河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件 总则 一、为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍，推动我省高等教育事业又好又快发展，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》等有关规定，结合我省高校实际，制定本条件。 二、高等学校教师专业技术职务任职资格评审工作要以师德、能力、业绩、贡献为依据，坚持客观公正、激励竞争，注重对教师教书育人、科学研究、社会服务与综合素质的全面科学评价。 三、高等学校教师中、高级专业技术职务名称为讲师、副教授、教授，其中讲师为中级职务，副教授为副高级职务，教授为正高级职务。实验技术人员中、高级专业技术职务名称为实验师、高级实验师，其中实验师为中级职务，高级实验师为副高级职务。 四、本条件适用于全省各类高等学校从事教育教学工作的在职在岗教师和实验技术人员。 分则
优秀教师评选方案
金沙学校优秀教师评选方案 为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。 一、评选工作领导小组： 组长：黄政源 副组长：史罗玲 成员：李晓祥张会琼俞洁杨红杏胡江阳莉 二、评选范围与比例 1 、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员； 2 、评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的6% 。 三、评选条件 1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出； 2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5 、教学质量评价结果为优秀； 6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。 （1 ）不服从本单位教学任务安排者； （2 ）发生过教学事故者； （3 ）病假、事假累计超过5 天以上（含5 天，55 周岁以上教师病假、事假超过7 天）者或有旷工行为者； （4 ）无故不参加学校组织的教研活动者； （5 ）受到学校纪律处分或违反法律法规者。
四、评选程序 1 、本人申请 申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。 2 、资格审查公示 学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。 3 、初评 （1 ）、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。 （2 ）、按照评分细则评分。 （3 ）、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。 4 、审查 评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。 5 、公示 将评选结果在我校师生中进行公示。 五、奖励办法 （1 ）优秀教师每期评选一次。 （2 ）优秀教师获得者，学校授予“靛房小学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和每月奖励50 元。 （3 ）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。 （4 ）学校从当年的校级优秀教师中推荐参加县级骨干教师评选。 六、本办法自公布之日起实施。
申报市教育系统先进集体事迹材料
申报市教育系统先进集体事迹材料 xx中学是省级一类初中，20XX年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖；并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。 一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。 在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，
投入了11.7万元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程；学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜；投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材；投入7000元用于兴趣活动小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。 二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。 （一）追求现代管理，坚持依法治校。 学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高教师师德修养；定期开展师德教育讲座；学校每学期举办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。 （二）加强教师培训，建设专家型教师队伍。 健全考评制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的人员；优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流
2019年年度先进集体、先进个人表彰决定
年度先进集体、先进个人表彰决定 每到了年末，一些公司就表彰一些年度先进集体、先进个人，下面就是2篇关于表彰先进集体、先进个人的范文，希望对大家有帮助。 20XX年度先进集体、先进个人表彰决定一 各科队： 20XX年，在矿党总支、矿委的正确领导下，全矿广大干部职工紧紧围绕我矿的目标任务，团结一致、攻坚克难、顽强拼搏、扎实工作，锐意进取，圆满完成了全年的各项工作任务。在此期间，也涌现出了一批表现突出、成绩优异的先进集体和先进个人。 为了鼓励先进，弘扬正气，进一步激发各科队和广大干部职工的工作积极性，促进我矿各项工作健康、持续发展，在新的一年里创造更加辉煌的业绩，经矿党政联席会议研究决定，对在年度工作中表现优异的先进集体和先进个人进行表彰。授予调度指挥中心等4个科队“先进集体”荣誉称号;授予井下监测监控组等4个班组“先进班组”荣誉称号;授予魏伟等8人“优秀管理人员”荣誉称号;授予田栋梁等33人“先进职工”、“安全卫士”、“技术创新能手”等荣誉称号。 希望受到表彰的先进集体和先进个人要珍惜荣誉、谦虚谨慎、戒骄戒躁，在今后的工作中继续发扬成绩，更加勤奋工作，以坚定的信心，饱满的热情和奋发有为的精神状态，积极投入到工作中去，为推动我矿的发展再立新功，不断作出新的更大的贡献。各科队和广大
干部职工要以先进集体和先进个人为榜样，掀起学先进、赶先进、比先进、当先进的新热潮。在新的一年里，开拓创新、锐意进取，为我矿的安全生产做出更大贡献! 附件：四侯煤业20XX年度先进集体和先进个人名单 xxx运销集团 xxxxxxxx支委员会 20XX年1月31日 20XX年度先进集体、先进个人表彰决定二 20XX-20XX学年，我院学生工作以优化学风、加强班级组织建设为目标，在培养学生的创新精神、实践能力和推动学校精神文明建设等方面勇于实践，大胆探索，扎扎实实的开展工作，涌现出了一批成绩突出的先进集体和德、智、体全面发展的先进个人。 为表彰先进，根据《石河子大学学生评优工作条例》、《关于农学院加强学风建设的实施办法的通知》等有关文件精神，经个人申请、班级审议、学院审核，作出如下决定： 授予种科132班等4个班院级“文明班集体”称号; 授予碧xx讲团、英语学习会院级“优秀社团称号”; 授予王xxx等10名同学院级“十佳学子”称号; 授予阿xxx等10名同学院级“十佳班长”称号; 授予支xxx等9名同学院级“三好学生”称号; 授予xxxx等35名同学院级“优秀学生干部”称号; 授予xx等10名同学院级“优秀团员”称号;
河南省中小学中高级教师职称评审条件
2008年河南省中小学中高级教师职称评审条件 关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、 评审条件（试行）》的通知 各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位： 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职[2003]20号）进行了修订。现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。 二○○八年八月十二日 河南省中小学教师中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件（试行） 总则 一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中
华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。 二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。 三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。 分则 一、申报条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。 （二）取得相应教师资格。 （三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。 （四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。 （五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。
xx学校优秀教师评选方案
xx学校优秀教师评选方案 为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。 一、评选工作领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx xx xx xx xx 二、评选范围与比例 1 、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员； 2 、评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的 6% 。 三、评选条件 1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出； 2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5 、教学质量评价结果为优秀； 6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。 （ 1 ）不服从本单位教学任务安排者； （ 2 ）发生过教学事故者； （ 3 ）病假、事假累计超过 5 天以上（含 5 天， 55 周岁以上教师病假、事假超过 7 天）者或有旷工行为者； （ 4 ）无故不参加学校组织的教研活动者； （ 5 ）受到学校纪律处分或违反法律法规者。
四、评选程序 1 、本人申请 申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。 2 、资格审查公示 学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。 3 、初评 （ 1 ）、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。 （ 2 ）、按照评分细则评分。 （ 3 ）、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。 4 、审查 评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。 5 、公示 将评选结果在我校师生中进行公示。 五、奖励办法 （ 1 ）优秀教师每期评选一次。 （ 2 ）优秀教师获得者，学校授予“xx小学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和每月奖励 50 元。 （ 3 ）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。 （ 4 ）学校从当年的校级优秀教师中推荐参加县级骨干教师评选。 六、本办法自公布之日起实施。
全国教育系统先进集体马安中学主要事迹简介
全国教育系统先进集体马安中学主要事迹简介 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
走特色办学之路创山区品牌学校 ——郧西马安初级中学事迹材料 湖北省郧西县马安镇初级中学创办于1981年，是一所鄂西北大山深处的乡镇初级中学。和全国各地山区中学相同的是薄弱的师资力量，陈旧的教学设施，然而这样一所大山深处的乡镇中学在课堂改革上却走在了湖北十堰市的前面，2004年至2015年，连续12年中考综合评估获全县一等奖；以“自主教育”为主要内容的成功课改经验不仅带动了县域教育的发展，而且辐射到周边县市乃至省外，截至目前已经有来自新疆、甘肃和湖北的26县上百所学校八千余名教师前来考察学习。课堂改革的成功经验被《中国青年报》、《新教育时代》、《湖北教育》、《十堰日、晚报》、省、市、县电视台等数十家媒体报道，引起了市、省教育主管部门和北京21世纪教育研究院等多方关注。 一、积极探索，在鄂西北率先开创“自主教育”之路 曾经的马安镇初级中学有着典型的传统应试教育缩影, 多年来学校的老师们坚持着“‘日光+灯光’+‘时间+汗水’=成功”的教学信条，牢牢把握着课堂45分钟，围绕着“讲”字下功夫，学生没有一点自主探究、合作交流的机会，导致课堂上参与的学生越来越少，“差生”逐渐增多。呆板的低效教学严重影响了学生的健康发展，各种问题日渐暴露。为了贯彻党的教育方针，坚持以生为本、推进素质教育，学校开始了积极地探索尝试，在深入考察，学习外校成功经验的基础上，结合自身特有的校情，经过长时间探索总结，推出了富有本土气息的自主课堂改革模式。 （一）构建“小组合作+导学案”的课堂教学方式。构建“139”班级小组模式：每个班从学生中选定1名副班主任、3个班长，再按性别、特长、个性等将学生分为9个学习小组，每组选举一名组长和副组长。以导学案为载体，先自主学习，然后小组合作交流，最后班级展示、评价提高。教师成为学习的点拨者、引导者，学生成为自主学习的主体，变传统的“老师灌输学生学习”为“师生互动”。 （二）推进“自我教育＋自主管理”的班级管理方式。在班级管理中以小组为单位，创新“三大机制”：班级轮流值周制、班级事务包联制、星级评选制。
先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理办法
石家庄东方能源股份有限公司 规章制度发布通知 （2014版第210号） 《石家庄东方能源股份有限公司先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理办法》（试行）已于2014年11月14日通过公司制度建设领导组审批，现予发布，本办法自发布之日起执行。 签发人：郭守国 2014年11月14日
规章制度控制表 制度 名称 石家庄东方能源股份有限公司先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理办法（试行） 版本起草人部门 主任 制度建设 办公室 分管领 导审核 制度建设 领导小组 签发人 是否 修订 签发 日期 下次评 审日期 2014 何枫王悦刚全体成员王超全体成员郭守国- 2014.11 2015.11 此 次 修 订 的 主 要 内 容 解释 部门 政工部（工会办）
实施 及完 工团管理善执 行人
石家庄东方能源股份有限公司 先进集体、先进个人和劳动模范评选 表彰管理办法（试行） （政工【2014】第34号） 1 目的 按照全心全意依靠工人阶级办企业的工作方针，充分调动公司系统广大职工的积极性和创造性，进一步规范公司系统先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理工作，全面加强职工队伍建设，促进公司系统物质文明、精神文明和政治文明协调发展。 2 适用范围 公司本部及所属各单位。 3 职责 3.1 先进集体、先进个人和劳动模范审委员会 公司先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理工作在公司党委统一领导，公司先进集体、先进个人和劳动模范由评审委员会（简称“评审委”）负责，对公司本部及所属各单
位推荐对象进行审核。主任由公司工会主席担任，成员由公司本部各部门负责人担任。 3.2 政工部（工会办） 评审委办公室设在公司政工部（工会办），负责公司先进集体、先进个人和劳动模范表彰管理工作。 3.3 各单位 3.3.1 根据公司要求，推荐申报公司级先进集体、先进个人和劳动模范工作。 3.3.2 结合本单位需要，开展本单位先进集体、先进个人和劳动模范的评选表彰和管理工作。 3.3.3 注重从基层和生产经营管理一线培养、选拔先进集体和先进个人。 3.3.4 通过地方政府或行业申报获得的市级及以上集体和个人荣誉，报公司工会备案。
优秀班主任、优秀教师评选方案
优秀班主任、优秀教师评选方案 为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争氛围，特制定学校优秀班主任、优秀教师评选方案如下： 一、优秀班主任评选条件及办法 （一）评选范围 所有在职班主任 （二）评选条件 1、认真遵守教师职业道德规范，关心热爱学生，为人师表，廉洁从教，深受师生好评。 2、积极参加学校组织的班主任学习培训活动，具有强烈的上进意识，能不断提高自己的班级管理水平，积极探索班级管理的新思路，班级工作有创新。 3、注重学生良好习惯的培养，班级纪律井然有序，班级内部整洁，各项常规教育工作规范开展。 4、热爱班主任工作，有较强的班级管理能力，班级凝聚力强，班风好，所教班级各项工作名列前茅。 5、认真组织学生参加学校各种活动，成绩突出。能够认真及时的完成学校布置的各项工作和任务。 6、积极协调各科教师开展教育教学活动，完成各项教育学习任务，各科学习成绩名列前茅。 （三）评选办法 1、学校每年(学期)举行一次优秀班主任评选活动，评选出的优秀班主任所在班级为优秀班集体。 2、对优秀班主任进行奖励，在上级评优选先活动中优先考虑推荐。 3、评选总分由班主任班级管理成绩、个人教学成绩、班级学科总成绩、个人荣誉、民主评议等几方面构成。 （1）班级管理成绩：按照学校平时班主任量化考核成绩计分。 （2）个人成绩：按学校大考的所记成绩来计分。
（3）班级学科总成绩：班级总分第一名记 30 分，第二名记25 分，第三名记20分，最后一名记10分 （4）个人荣誉：近一年来，在省、市、县、乡优质课竞赛中， 获省级一、二、三等奖分别计8、7、6分；市级一、二、三等奖分别计7、6、5分；县级一、二、三等奖，分别计 6、5、4分；教办一、二、三等奖分别计5、4、3分计分。在课题立项或优秀论文等评选活动获奖，分别按各级优质课竞赛三等奖的分值计分。获得省、市、县、办事处“优秀教师”、“优秀班主任“等称号的教师，分别按各级优质课竞赛二等奖的分值计分。各级各类奖项分值可以累加。 （5）民主评议：实行教师投票，每得一票积1分。 （6）以上六项所得分累加为本人得分，由高到低确定。在班级 管理或毕业班工作中做出突出贡献的班主任，学校有权增加指标将该教师直接确定为“优秀班主任”。 二、优秀教师评选条件及办法 1、优秀教师由教导处根据每年（学期）的个人教学成绩确定， 原则上由位列统考前两名的教师和进步较大的教师中产生。前者确定3-4人，后者确定1-2名。 2、原则上优秀教师人数总量控制在5人左右。 三、注意事项： 1、如果存在不自觉遵守学校各项规章制度、工作纪律或出现重 大安全事故、体罚、变相体罚学生现象，造成极坏的社会影响,学校 有权取消其评优资格。 2、如果存在学校安排的工作不认真履行、限期上交材料的不按 时上交、在教案、作业检查中存在重大问题等情况，在各类优秀评选活动中，学校领导有实行一票否决的权利。
申报市教育系统先进集体事迹材料
申报市教育系统先进集体事迹材料 申报市教育系统先进集体事迹材料 xx中学是省级一类初中，2010年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖；并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。 一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。
在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7万元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程；学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜；投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材；投入7000元用于兴趣活动小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。 二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。 （一）追求现代管理，坚持依法治校。 学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高教师师德修养；定期开展师德教育讲座；学校每学期举办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。
河南省中小学教师职称评定办法细则
河南省中小学教师职称评定办法细则 豫人职[2008]19号 关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》的通知 各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位： 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职[2003]20号）进行了修订。现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。 二○○八年八月十二日 河南省中小学教师中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件（试行） 总则 一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。 二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。 三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。
分则 一、申报条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。 （二）取得相应教师资格。 （三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。 （四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。 （五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。 （六）学历和任职年限分别符合下列要求 1、申报中学一级教师任职资格者，须大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上。 2、申报小学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： （1）中专毕业，担任小学一级教师职务5年以上； （2）大学本、专科毕业，担任小学一级教师职务4年以上。 3、申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： （1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一级教师职务5年以上； （2）研究生毕业并取得硕士学位，担任中学一级教师职务4年以上；
表彰年度先进集体、先进个人决定范文
关于表彰二O**年度先进集体、先进个人的 决定 各单位： ****年，是**公司生产经营运行体系高速运转的一年，公司广大员工以党的十六届六中全会精神为指导，以完成生产经营目标为重点，按照**公司确定的“解放思想、抢抓机遇、各负其责、跨越发展”的工作方针，认真落实公司各项工作部署，不断开拓创新，使公司外经营工作取得了突破性进展；作业能力和范围得到了大幅度提高；公司的核心竞争能力得到进一步加强；安全、质量、定置管理等项基础管理工作运行平稳，各项工作完成较好，实现商品产值**亿元的目标，这是**公司广大员工团结、拼搏共同努力的结果。为大力弘扬**员工诚信敬业，不怕困难，敢于吃苦，勇于拼搏的精神，总结经验、表彰先进，迎接今年更加艰苦的任务和挑战，根据年终评比，经研究决定：授予 **吊运班、**车工班、**施工部、**铆焊班“先进班组”荣誉称号； 授予 **同志“劳动模范”荣誉称号； 授予 **、**同志“标兵”荣誉称号； 授予 **、**、**-------等43名同志“先进生产（工作）者”荣誉称号。 授予 **、**、**、**三八红旗手荣誉称号。
希望受到表彰的先进集体和先进个人，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中，为企业的改革和发展，再创新业，再立新功。 20**年是深入贯彻党的十七大精神和**公司十四届四次职代会精神之年，我们要按照“规范、提升、和谐、发展”总体工作方针，以持续培育“独特的产品、特色化服务、全员市场意识、全员创新”四种能力为主线，要进一步加强市场意识、质量意识、危机意识和忧患意识教育，将“干着现场、想着市场”、“手中的操作就是今后的工作”真正变成公司每位员工的行为准则。**公司面临着难得的历史发展机遇和严峻的挑战，公司号召广大员工要以这次受表彰的先进集体和先进个人为榜样，立足本职，围绕公司的发展目标，用改革的精神、创新的姿态、坚定的信念，全身心投入到企业的改革和发展中去，以实际行动和不懈地努力，为实现**年的战略目标贡献力量。 此决定 **公司 二○○八年二月二十六日
河南省特级教师评选办法
河南省特级教师评选办法（节选）第四条特级教师条件 （一）思想政治条件 坚持党的基本路线，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，在当地教育界有较高的声望；任现职以来，获得市地级一次或县级两次以上劳动模范或优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。 （二）业务条件 任中小学高级教师或高级讲师３年以上。长期在教学第一线工作，精通业务，治学严谨。具有指导中小学一级以上教师的水平和能力，并在指导、培训、提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出了突出成绩。 从事教学工作的人员，对所教学科具有系统、坚实的理论知识和丰富的教学经验，教法灵活，注意减轻学生的课业负担。任现职以来在县级以上组织的公开课、观摩课、优质课教学中获得优秀奖励；在教学经验等方面撰写的论文参加市地级以上组织的学术会议交流并且获得过奖励。 从事教育教学研究工作的人员，任现职以来公开发表或正式出版过有较高学术价值的论文或专著。 从事班主任工作或学生思想政治教育工作的人员，在班主任工作或学生思想政治教育工作方面有突出的专长和丰富的经验，对差生转化和大面积提高学生思想政治水平和道德修养方面有独到见解，并经实践证明有显著效果。 第五条学校领导（含正、副校长，正、副支部书记，市地、县市区中小学教研室主任）评选特级教师，必须属于教师编制，在教学第一线工作不少于１０年，现仍兼任教学工作，并在学校管理方面有显著成绩。市地向省推荐的特级教师人选中，学校领导所占比例不得超过２０％。 第六条教研人员评选特级教师，在中小学校从事教学工作不少于５年。任教研员以
2021年优秀教师评选先进事迹材料
优秀教师评选先进事迹材料 教师工作，教书育人，平凡而伟大。xxx老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯：没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获，收获的不是金钱的诱惑，而是在多年以后，那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸，没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。 从XX年始至XX年终，连续7年始终未脱岗的班主任工作，完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”，他被学校封为“最优秀班主任”，他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷，爱而不过”的德育原则，使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中，08届高三(8)班缔造了辉煌，名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的最大努力与最大允诺，“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的，最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度，那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯，盛开的却是年年教师节前xxx老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满，而是沐浴花香时的甜蜜与感动。
感动之余，xxx老师亦不忘将短暂却珍贵的点滴随想记录并传递，怀念那些平凡的学生，继续着淡定崇高的教师生涯：XX年6月，一篇《中学德育工作方式浅探》发表于《福建教育督导与德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要级刊物《福建教育学院学报》(XX年总第49 期，35——1240/G4)并获得全国班主任工作征文二等奖;《教育故事随想八则》发表于福建德育网，并被学校《班主任工作创新论文集》收编;班主任不停止，思考就不曾停止，XX年，德育论文《“孔融让梨”精神的现时代思考》于《福建德育》上再次发表…… 记得昨日，他又满怀憧憬地对我说“脑中突就灵光一闪，随手一记，又是30个亟待探讨解决的命题，若能一气呵成写出，真是又一大享受也!”再次感受遍及 xxx老师全身上下的激情，对工作的热爱已不限于自我价值的体现，而是 ___熔入教书育人的火焰中，享受着燃烧自己的过程，开心得照亮周围的人!30多个命题，那该是较之旁人几分的投入? 作为学校年段段长，肩头的责任是重大的，管理的学生已不仅仅是50个个体，而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的，所以工作中经常向各级领导请教，不断摸索、尝试，积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法，努力做到严格管理与人文关怀相结合，充分激发教师们的工作