小学教师基本功比赛劳动与技术学科试卷

学校姓名

一、填空：（本题共54分，每空1分）

1、一般地，小动物头饰由_____________ 和______________两部分组成。

2、纸工制作时，常见到材料图上有“Ⅴ线”和“▲线”等标记，其中“Ⅴ线”表示____________，“▲线”表示_____________。

3、 . . . 锁线，表示沿此线，也叫或点画线。

4、――—粗实线，表示要沿此线,也叫___________。

5、泥塑工艺的基本技法有_________、__________、___________、__________、________等。

6、蔬菜的生长需要_____________、_____________、____________ 、__________、___________等条件。

7、手工缝纫中基本技法有__________、_________、___________三种。

8、常见的贴画有__________、___________、___________、__________等。

9、制作水果拼盘应考虑_________________，还要考虑_________________。

10、电表、水表等表盘的方孔里黑色数字表示______，红色数字表示______。

11、智能机器人有模仿人的功能，主要是_______________起的作用。

12、洗化纤衣服最忌讳三点：一是_____________；二是_____________；三是____________。

13、为除掉冰箱冷藏室存放食物所产生的异味，最好采取_______________的方法。

14、金工的工具主要有_______、________、_________、_________等。

15、______________是插花的原则之一。

16、剪刻包括剪刻、剪刻、刻。

17、木工部件连接的几种方法是：、、、

等。

18、锯割木料时，左手拇指要抵住，锯条要此处进行切割。

19、菜刀的使用技法有两种：技法，技法。切菜时，要注意刀刃。

20、技术是一种现代种植新技术。

21、金鱼一般能在摄氏度的水中生存。

22、在木工制作中，砂纸是专门打磨木料的工具，用“目”表示砂纸的粒度

。

二、选择：(本题共11分,每小题1分)

1、在纸工制作时，符号⊙表示（）。

⑴涂色⑵沿对角线对折⑶挖空

2、“————”表示此线( )。

⑴正折⑵虚折⑶反折

3、先设计，然后根据设计选择合适的材料，再对材料进行剪切、雕刻，最后用牙签把它们连接在泡沫塑料板上。这是（）的基本步骤。

⑴制作七巧板⑵蔬菜插制工艺⑶彩塑工艺

4、下图属于手缝针法中的（）。

⑴倒回针法⑵平针针法⑶回针针法、

5、下图绳结属于（）。

⑴双环结⑵平头结⑶接头结6、中国结的基本编结方法是（）。

⑴压、勾、穿、挑⑵压、抽、穿、回⑶压、穿、回、挑

7、右边印章属于（）风格的雕刻。

⑴阴刻⑵平刻⑶阳刻

8、（）是美国一名机器人“潜水员”。

⑴马金斯⑵深蓝⑶科沃

9、吃了米心肉，会感染（）病。

⑴蛲虫⑵绦虫⑶蛔虫

10、常用木工工具中要求最严格的是（）。

⑴曲尺⑵平凿⑶平刨

11、下列工具使用方法不正确的是（）。

⑴⑵⑶

三、判断题(本题共10分,每小题1分)

得分

阅卷人

得分

阅卷人

1、“从布料背面穿针，拔出针后，再从布料正面穿针，针距0.4—0.5厘米。”的针法是锁边针法。--------------------------------------------（）

2、在剪纸中，叉号、阴影表示此处剪刻掉。------------------------（对）

3、电路构成要素是电源、导线、用电器。--------------------------（）

4、蔬菜大棚里，空气中的二氧化碳浓度越小越有利

于蔬菜的生长。-----（）

5、工业、农业不属于服务业范畴。

-------------------------------（）

6、对无土栽培的花卉，需要经常施些有机肥料以供其生长。-----------（）

7、为了使插花保存时间长一些，可以先把花枝末端浸入80℃左右的热水中烫几分钟，或者用烛火将花枝末端烧焦后，用酒精溶液浸1分钟。------（）

8、压力锅的易熔片化了，可用薄铝片代替。-------------------------（）

9、捏绣是手工刺绣的一种绣法，也叫补花。-------------------------（） 10、上针编织又称“反针”编织，是一种简单常用的基本编织法。------（）

四、连线题：(本题共10分, 每个连线2分)

将手工绣花的常用针法与示意图连接起来。

别梗针包针扣针珠宝针套叶针

五、简述题：(本题共15分)

1、防陶罐的制作过程是怎样的？(14分)

得分阅卷人

2、剪纸是我国传统的民间艺术，下图是一张精美的“和平鸽”图案，说说剪的方法及应该注意的问题。（可画图说明）(7分)

教师教学基本功训练与考核方案

阜宁县合利中心小学教师教学基本功训练与考核方案一、指导思想以科学发展观为指导，以推进教育均衡发展为目标，以提高教学质量为主线，以提升教师执教能力为重点，结合教师专业成长规划，依托校本培训对全体教师进行课堂教学基本能力的专门训练和考核，不断适应课程改革要求，不断提升推进有效教学的实践能力，全面提高教师的业务素质，全力打造一支教学基本功扎实、学科素养较高的教师队伍，促进全校教学质量全面提升。二、组织领导组长：顾雄飞副组长：陈建飞顾明光成员：姜志东顾孝敬顾春娥朱秀华崔丽三、参训对象全体在职教师均应参加训练和考核。（下列人员免于考核，但需参加必要的训练：获市级学科带头人以上称号的教师及50周岁以上女教师、55周岁以上男教师。）四、训练内容教师“教学基本功”主要指：教学设计、教学表示、教学测评、教学研究、学科专业技能、教学资源开发与利用等六项基本功。具体训练达标要求及考核办法见附件。

五、训练原则 1.坚持面向全体与分层推进相结合的原则。所有专任教师都要立足实际，本着提高本岗位的专业素质的目的，参加大练教学基本功活动。根据教师的年龄特点及不同起点，各校要把教师划分为不同梯级与团队，有所侧重地安排训练内容，规定训练项目，做到因需而练，各扬所长，分步推进。 2.坚持校本培训与个人研修相结合的原则。培训以学校为单位，坚持集中培训与自主学习相结合，自学自练和活动锻炼相结合。学校开展形式多样的校本培训活动，对教师进行全方位、多层面的专业知识及技能培训；教师要积极主动参与培训，并充分利用时间与机会进行自我研修，苦练基本功，提高从教技艺。 3.坚持全面发展与特长发展相结合的原则。开展基本功训练重在全面提升教师的从教素质，促进教师奠定扎实的教学基本功。在此基础上，每位教师要根据自身实际明确主攻目标，练就独特的教学特长。 4.坚持校本评价与市县考核相结合的原则。夯实教学基本功是一个不断累积的过程。对教学基本功的达标情况将实行自我检查、校本评价、市县联动考核三位一体的办法。自评是基础，校评是重点和关键，市县考核是督促和提高。学校将经过搭建教学基本功单项与综合大赛平台，推进基本功训练的有效开展。

(完整版)最新苏教版三年级读写大赛古诗词试卷

连云港市小学语文三年级读写大赛古诗试卷（满分为100分，比赛时间为90分钟） 1．历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“_________________，_________________。_________________，_________________。”（天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。） 2．看到了青翠挺拔的竹子，我就会想到郑板桥的诗句来赞美它的品格： “_________________，_________________。”（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。） 3．清明节是中国的传统节日，人们有扫墓、踏青的习俗。清明节一般在每年的____________，这一天我们会想到这样的诗句：“_________________，_________________。”（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。） 4．当年诗人张继停船在姑苏城外，挥笔写下了《枫桥夜泊》这首诗，其中 “_________________，_________________”。这句诗最能体现他当时旅途孤独寂寞的心情。（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。） 5．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。出自______朝诗人___________的古诗。其中描写颜色的词语有：________、_________、_________ 、________。（唐、李白，黄、翠、白、青） 6．《望庐山瀑布》这首诗，是诗人李白站在：____________处看的，从诗中的一个字：________可以看出来；作者运用了夸张的手法写出了瀑布飞流直下的壮观气势。这句诗是：_________________，_______________。（远处，遥。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。） 7．母爱是伟大的、无私的，它无时无刻不在沐浴着我们。孟郊的《游子吟》便

2016小学语文四年级读写大赛试卷

2016小学语文四年级读写大赛试卷一、填空题。20分 1．小刚一点都不喜欢读课外书，请你用学过的一句名句劝告他。 2．中国的第一部童话集是__________所著的__________。3．__________ “煮酒论英雄”。 4．《草房子》这部书所讲的故事发生在__________小学，书中的秃鹤原名叫__________，后来因为他，人们改变了对他的看法。 5．程门立雪讲的是__________尊敬师长，诚恳求学的故事。

投笔从戎讲的是__________弃文从武，施展了自己的抱负。夜郎自大比喻。牛角挂书比喻。 6．______________，远亲不如近邻。凡人不可貌相，______________。 7．《两都》班固赋，______________。 8．让我们在古诗文中“游”名胜！下面的诗句写的是哪处名胜？请填写在括号里。 ①姑苏城外__________，夜半钟声到客船。 ②__________中断楚江开，碧水东流至此回。 ③毕竟__________六月中，风光不与四时同。 9.中国古诗文中有许多经典名句都揭示了深刻的人生哲理，如杜甫的“______________，一览众山小。”抒发了敢于攀

登人生顶峰的伟大抱负和昂扬向上积极进取的人生态度。而王之涣的“______________，______________。”则告诉我们当取得成绩时，不能骄傲，要百尺竿头，更进一步。 10.《昆虫记》的作者是法国的__________，他被誉为______________。这本巨著也被誉为______________。二、选择题。20分 1．《三国演义》中的“凤雏”是( )。 A.庞统 B.周瑜 C.诸葛亮 D.鲁肃 2．王勃是初唐著名诗人,他的诗文集被称为《王子安集》,他的名句“海内存知己,天涯若比邻”出自( ) 。 A.《杜少府之任蜀州》 B.《滕王阁序》 C.《春夜喜雨》 D.《山居秋暝》 3．诗圣指的是谁？ A 、李白 B 、杜

中小学教师的基本功训练达标规定及考核办法.doc

附件中小学教师基本功训练达标规定及考核办法序考核达标规定（考核标准）考核方法成绩评定号项目 1、口语发音准确。1、随机抽文朗读。 2、能用普通话朗读、对话。 2、与考核专家 3、教学用语必须达到：① 对话。准确简明，富有示范性； 1 、考核成绩： 90-100 3、教学片段讲 ②通俗易懂，富有幽默感；分为优秀， 70-80 分为解。普通话训③条理清楚，富有层次感；优良， 60 分为合格， 50 1 4、查看普通话练④点拨启发，富有激励性；分以下为不合格。测试证书，汉语 ⑤抑扬顿挫，富有节奏感。2、无证书者只测试不定水平测试证书。 4、普通话等级测试：语文级（优、良、及、不及）（无相关证书教师达到二级甲等，其他的 2010 年底前学科老师达到二级乙等。必须取得证书）现场考评打分。 1、书写正确规范。1、现场板书课文（片段）、定 2、字体美观大方，疏密分义、定理、概念，粉笔字与明。 2 100 字左右。100 分板书3、板书设计合理。 2、限时对教材 4、态势自然，节奏和谐。（抽定）进行板书设计凡在校级及以 3 钢笔字字迹端正，运笔顺畅上书法比赛中 100 分获一等奖的免考 1、运用简笔画或图示图表把深奥抽象的知识原理变得生动、形象，直观性、针对抽查的教教学简笔概括性强，能激发学生想材内容进行现象及兴趣。场画、表图设 4 画、图示100 分 2、画或图表表述科学准计。图表训练确，简单明了，具有启迪根据设计评委性。打分。 3、项目考核达到合格标准。 1、书写正确规范。1、限时对指定 2、字体美观大方，疏密分内容（抽定）进 5 毛笔字明。行书写。 100 分 3、态势自然，节奏和谐。3、对语文教师 4、语文教师应有 1-2 幅书查看书法作品。法作品。现场考评打分。

五年级读写大赛试卷

五年级读写大赛试卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

海州区小学语文五年级读写大赛试卷（满分为100分，比赛时间为90分钟）一、填空题。（共计30分，每空1分） 12.古诗中有许多描写儿童活动的诗句，如描写儿童捕蝉前的专注的诗句是：，。而诗句：，。则写出了儿童放风筝时的天真。 3．被匈奴人称为“飞将军”的是________，卢纶的诗歌《______》赞扬了他高超的箭法。 4．李白在《》一诗中写道：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情。 5．《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，请写出你最为熟悉的两个故事的名称：如：、等（任写两个即可）。 6.《上下五千年》中我们认识了中国古代着名的抗金英雄；《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是。 7．阅读了《上下五千年》，你知道的神话故事有：盘古—— 、女娲—— ，中国的第一位皇帝是，“炎黄子孙”的称呼来源于古代、两位部落首领的名称。

8.《水浒传》中号称“黑旋风”的是，他所使用的武器是，该人力大如牛，但险些被冒充他的所害。 9．《水浒传》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广 ________，善行的是神行太保______________。 10.冰心原名，我们学过的课文《》就是她写的，你还读过她写的通讯《》，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，书中作者由受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值” 二、选择题（共计20分，每题2分） 1．“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别（）时的诗句。 A.李白 B.高适 C.孟浩然 D.杜少府 2．"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的"佳节"是指（）。 A、中秋节 B、春节 C、重阳节 D、元宵节 3．（）的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 A 、《麻雀和兔子》 B、《狗和狼》 C、《农夫和蛇》 D、《蛇和蟹》 4. 《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A．日记体 B．书信体 C．寓言体 D．游记体 5.下面（）出自毛泽东的《七律长征》。 A、待到山花烂漫时，她在丛中笑。 B、不到长城非好汉，屈指行程二万。 C、万里长江横渡，极目楚天舒。 D、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

小学六年级读写大赛试卷

连云港市小学生读写大赛六年级试题（满分100分）一、填空。（每空1分，共31分） 1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_____________ ”和“劝君更尽一酒，_________”的诗句。儿童是那样天真可爱，“___________，____________”写出了儿童捕蝉前的专注；“_____________，____________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；我还想到了描写儿童的这样一句诗“___________，___________”。 2、《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父” _______的作品，从这本书中我们能感受主人公______________等品质。 3、子曰：“学而时习之，__________?__________，__________?人不知而不愠，__________?”出自《__________》，是记载中国古代著名思想家______及其弟子言行的语录。 4、在《水浒传》中，我们认识了棒打洪教头的______，有大闹野猪林的______，有景阳冈打虎的______，还有黑旋风______……这部作品一共写了______位好汉，其中______是梁山好汉的首领。 5、《成语故事》中的成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。我们知道__________、__________这两个成语来源于历史故事，__________、__________这两个成语来源于神话传说，__________、__________这两个成语来源于寓言故事。

6、《小王子》中的主人公有_______，飞行员，花，_______。二、选择题。（每题2分，共24分） 1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（）。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 2、《海的女儿》出自（）。 A 、《格林童话》 B、《一千零一夜》 C、《安徒生童话》 3、《宝葫芦的秘密》主人公是（）。 A 、张葆 B、王葆 C、三毛 4、《昆虫记》作者是（）。 A 、法布尔 B、昆德拉 C、达尔文 5、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是（）。 A、红色 B、红花 C、树叶 6、下面（）组不全是“唐初四杰”中的人物。 A、王昌龄、王维 B、骆宾王、杨炯 C、王勃、卢照邻 7、不是《伊索寓言集》中的故事是（）。 A、《乌龟与兔》 B、《农夫和蛇》 C、《丑小鸭》 8、在《三十六计》“暗度陈仓”中，相关人物没有（）。

XX小学教师基本功训练活动实施方案

XX小写教师基本功训练活动实施方案为了加快学校发展，全面提高教师业务素质，根据区教体局关于提高教师队伍素质的要求，现就开展教师教学基本功训练做如下实施方案。一、指导思想与目标要求：教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实五项基本功：普通话、三笔字、说课评课。使每位教师都能练就一笔好字；说一口流利的普通话；独立设计一个完整的教学案例；制作一个合格的多媒体课件；上好一堂学生满意的课；写出一篇内容丰富的教学论文。要通过开展教师基本功训练的一系列活动。学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。二、基本功训练的原则： 1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，从课堂教学直观行为及“三字一话”入手。 2、在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，定期开展各种比赛活动，以赛促练。规划达标时限，限期进行达标。 3、在工作组织上，坚持自练、教研、比赛、展示四位一体的原则。４、根据学校教师实际情况，分层培训，使培训更有实效性，针对性。 5、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。三、教师基本功训练内容： 1、普通话方面：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学；在公众场合即席讲话，用词准确，条理清楚，节奏适宜。 2、写字方面：能正确运用粉笔、钢笔按照汉字的笔画，笔顺和间架结构，书写规范的楷书字体，并具有一定的速度。 3、教学设计、教学论文、随笔、课堂教学方面：要求教师按照课程改革标准，随平时的教学活动认真改进，达到要求。 5、说课评课方面：能设计具有可操作性、明显特征的说课稿，并结合课件进行脱稿说课，思路清晰；能应用课改理论对一堂课进行较有针对性

连云港市小学语文五年级读写大赛试卷

连云港市小学语文五年级读写大赛试卷(镇选拔卷) 一、填空题。（30分） 1．小时候我们耳熟能详的童谣里，竟然包含着许多唐诗呢。如“床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。”不禁想起“床前明月光，。”“遥知不是雪，。”“，一行白鹭上青天。”“白毛浮绿水，。”（疑是地上霜，为有暗香来，两个黄鹂鸣翠柳，红掌拨清波。）如“枫桥的钟声，巴山的雨。边塞的战士，异乡的客。唐诗里有苦，唐诗里有乐。”不禁想起“月落乌啼霜满天，。”“何当共剪西窗烛，。”“醉卧沙场君莫笑，？”“独在异乡为异客，。” （江枫渔火对愁眠，却话巴山夜雨时，古来征战几人回，每逢佳节倍思亲） 2．同是描写农村生活，不同的诗人有着不同的解读。宋代诗人范成大说：“昼出耘田夜绩麻，”，而辛弃疾则描写了呢喃低语话家常的两位白发老夫妻身上“，_________________。” （村庄儿女各当家，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪） 3．我的朋友要跟着家人去很远的地方，看着朋友不舍的眼睛我对想对他说：“，。” （海内存知己，天涯若比邻。也可以用别的送别的诗句） 4．在诗人的笔下，儿童就是天使。《村居》中高鼎用“，。”写出了放学归来孩子的欢快；《小儿垂钓》中胡令能用“，。”写出了钓鱼孩子的天真。（儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。） 5．《题秋江独钓图》中“一曲高歌一樽酒, 。”诗人王士禛为我们展现了一幅孤独宁静的画面，与此意境相同的还有《江雪》“，。”而《渔歌子》中那位悠然自得的钓鱼人又给了我们不同的意境：“，。”（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。青箬笠，绿蓑衣,，斜风细雨不须归。） 6．自古至今，月亮都承载着人们浓浓的感情。在“， ”中人们寄托了中秋佳节对亲人的思念，在“，。”又包含苏轼对美好事物的祝福。（举头望明月，低头思故乡。甘愿人长久，千里共婵娟。） 7．很多诗句中运用了比喻的修辞手法，如“，”。（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。还可以是其他的诗句。） 8．书如药也，善读之可以医愚。我读了《三十六计》之后，就学会了很多计谋，如：、、等。（美女计、反间计、调虎离山计、空城计等） 9.老师告诉我要珍惜时间，因为“，一日之计在于晨。”听了老师的话，我深受启发，这真是“同君一席话，。” （一年之计在于春，胜读十年书。）

三年级古诗读写大赛

连云港市小学语文三年级读写大赛古诗试卷（满分为100分，比赛时间为90分钟） 1．历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“_________________，_________________。_________________，_________________。”（天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。） 2．看到了青翠挺拔的竹子，我就会想到郑板桥的诗句来赞美它的品格： “_________________，_________________。”（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。） 3．清明节是中国的传统节日，人们有扫墓、踏青的习俗。清明节一般在每年的____________，这一天我们会想到这样的诗句：“_________________，_________________。”（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。） 4．当年诗人张继停船在姑苏城外，挥笔写下了《枫桥夜泊》这首诗，其中 “_________________，_________________”。这句诗最能体现他当时旅途孤独寂寞的心情。（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。） 5．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。出自______朝诗人___________的古诗。其中描写颜色的词语有：________、_________、_________、________。（唐、李白，黄、翠、白、青） 6．《望庐山瀑布》这首诗，是诗人李白站在：____________处看的，从诗中的一个字：________可以看出来；作者运用了夸张的手法写出了瀑布飞流直下的壮观气势。这句诗是：_________________，_______________。（远处，遥。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。） 7．母爱是伟大的、无私的，它无时无刻不在沐浴着我们。孟郊的《游子吟》便

2019-2020年六年级读写大赛试卷(II)

六年级读写大赛试卷（二）一、选择题。 1.，客舍青青柳色新。 A 朝辞白帝彩云间 B 故人西辞黄鹤楼 C 孤帆远影碧空尽 D 月落乌啼霜满天 2.劝君更尽一杯酒，。著名女词人李清照曾做词《夏日绝句》，鲜明提出做人的价值取向： A 少壮不努力，老大徒伤悲。 B 谁言寸草心，报得三春晖。 C 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 D 生当作人杰，死亦为鬼雄。 3.到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起 “，。”这句诗来。 A 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B 小时不识月，呼作白玉盘。 C 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D飞流直下三千尺，疑是银河落九天 4.一个人要想不被社会所淘汰，就必须读书，正如宋代大文字家朱熹所说：“，。” A 一寸光阴一寸金，寸金难寸光阴 B 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 C 墙角数枝梅，凌寒独自开 D等闲识得东风面，万紫千红总是春。 5.《暮江吟》这首诗，“”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。 A 一道残阳铺水中 B可怜九月初三夜

C 秦时明月汉时关，D露似真珠月似弓 6.光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“，。” A 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 C 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。二、填空题。 1 . 当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说： “，。” 2.远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“，。”。 3.中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“，。” 4.小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“，。” 5.老师，“，。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 6.月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“，。”爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 7.日照香炉生紫烟，。 8. 。，轻舟已过万重山。

数学组教师基本功训练计划

数学基本功训练计划在数学教学工作中，我能注重个人基本功的训练。通过训练，我在教学中能用流利的普通话教学，对教材的理解能力、课堂的驾驭能力，都有了一定的提高。能运用现代信息技术，制作教学课件。但在数学教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，教学中的创新意识还不够，没有形成自己的教学方法，教学的效率不高。教师“教学基本功”主要指：教学设计、教学表达、教学测评、教学研究、学科专业技能、教学资源开发与利用等六项基本功。教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。一个教师的师德素养、语言能力（口语表达、书面表达、体态表达、演讲水平等）；写字水平（粉笔字、毛笔字、钢笔字）；基本的简笔绘画水平以及简单的教具制作、多媒体操作方法的掌握都应该成为一名教师所应具有的硬功夫，也就是支撑我们进行教育教学的基本功。基本功训练目标： 1.认真学习《课标》，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学、准确地备课。 2.在教学设计上，力求创新，有自己的特色。课堂教学中，要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。 3.做好读书笔记，积极学习教育教学理论。 4.在平时的授课中，注重语言的艺术性。 5.能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。

6.能够撰写教学论文。基本功训练措施： 1.在备课前，认真钻研教材，结合学科特点、学生特点，设计教案。 2.积极参加教研组活动，认真做好笔记。 3.订阅教育类的书籍、报刊，从中学习新的教育方法、理论，以此来提高自身的教学水平。 4.课堂教学中，主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，面向全体学生，向课堂四十分钟要质量。 5.积极写好教学后记，在教学中不断总结不足，并查找原因，及时弥补，提高教学效率。 6.每月坚持一次下水文撰写，练习两篇书法作品（钢笔字）。提高钢笔字水平，为学生做榜样。 7.在平时教学中，随笔记录下自己教学中的心得、感受，不断积累材料，撰写教学论文。 8.充分利用业余时间，学习网页设计制作，熟练运用多媒体课件，力求自己做出精致的动画课件，提高教学效果。

(小学教育)2019年五年级读写大赛试题

2019年五年级读写大赛试题 8．体会诗句的内容，把诗句与其所描写的季节连线。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春忽如一夜春风来，千树万树梨花开夏月落乌啼霜满天，江枫雨火对愁眠。秋意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。冬 9.尧觉得舜品德好，又能干，把首领的位子让给舜，这种让位，历史上叫。【禅让】 10．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，这真是。【山重水复疑无路、柳暗花明又一村】 11．古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“__________________，唯见长江天际流”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的《__________》一诗中的“，天下谁人不识君。”【孤帆远影碧空尽、一片冰心在玉壶、西出阳关无故人、高适、别董大、莫愁前路无知己】二、选择题（20分） 1．火烧新野是的主意是（）出的。【c】 A.刘备 B.关羽 C诸葛亮 2．古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是（）【B】 A 、三打白骨精 B、大闹天宫C、真假美猴王 3．比喻变被动为主动是"三十六计"中的哪一计?( ) 【A】A反客为主 B李代桃僵 C欲擒故纵

4．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中“怜”是（）意思。【B 】A可怜 B 爱惜 C可爱 5．下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是（）【C 】 A、欧阳修 B、柳宗元 C、司马光 6．下列诗句中没有蕴含哲理的一项是（）【B】 A横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 C山重水复疑无路，柳暗花明又一村 7．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中“龙城飞将”指的是（）【B】 A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、三国名将赵云 8．李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是（）【C】 A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 9．三十六计之一的“李代桃僵”，原是比喻（），现在比喻（）。【A、C】A兄弟爱护 B植物互助 C代人受过。三、简答题（8+8+12=28分） 1．你最喜欢《伊索寓言》中的那些故事？请你用简洁的语言叙述其中一则故事及其寓意。【答题要点：写清故事名称，要用书名号，叙述故事要完整流畅，寓意要简明扼要】 2．学习了冰心奶奶写的《只拣儿童多处行》，再去读读她的《寄小读者》，你感受到冰心奶奶文章中有的哪些感情，试着写写。【答题要点：对孩子的爱、对亲人（母亲）的爱、对祖国的爱和思念。适当叙述，言之有理即可】

三年级读写大赛试卷(含答案)13

连云港市灌云县小学三年级读写大赛试卷（十三）一、填空题。（30分，每空1分） 1．清明节是中国的传统节日，人们有扫墓、踏青的习俗。清明节一般在每年的____________，这一天我们会想到这样的诗句：“_________________，_________________。”（4月5日清明时节雨纷纷路上行人欲断魂） 2.当我们浪费粮食时，妈妈会用唐代诗人李绅的诗句来教育我们：_________________，_______________。（谁知盘中餐粒粒皆辛苦） 3．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 出自诗人________写的《》，诗中的“佳节”指的是 ______ 节。（王维九月九日忆山东兄弟重阳节） 4.春天来了，河边的杨柳抽出嫩芽，随风飘荡的柳条似少女的秀发。此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了（谁）的古诗《》(诗名)_________________，_______________。_________________，_______________。（贺知章咏柳碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀） 4.来到瀑布下，仰望急流倾泻而下，气势如虹。我不禁想起了诗句_________________，_______________。（飞流直下三千尺疑是银河落九天） 6.你课内读过，或者课外还读过一些描写春天的古代诗句，请写出你喜欢的两句。（1）_________________，_______________。（2）_________________，_______________。 7.《论语》有云：“见贤思齐焉”,《弟子规》中也有相类似的语句,是“_____________, _____________,______________,____________”,来教导我们要善于向优秀的人学习。（见人善即思齐纵去远以渐跻） 8.从简朴到奢侈很容易，从奢侈到简朴不容易，就是《增广贤文》里所讲的：_________________，_______________。（由俭入奢易由奢入俭难）

2019年三年级读写大赛试卷(含答案) (I)

2019年三年级读写大赛试卷(含答案) (I) 9.对于不珍惜时间好好用功读书的人,你会用《增广贤文》中的“_________________，_______________”来劝告他。（一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴） 10.《稻草人》的作者是________，稻草人是________亲手造的。（叶圣陶农人）二、选择题（20分，每题2分） 1．在《中国寓言故事》中，（）这个故事比喻客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。(A) 9.对于不珍惜时间好好用功读书的人,你会用《增广贤文》中的 “_________________，_______________”来劝告他。（一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴） 10.《稻草人》的作者是________，稻草人是________亲手造的。（叶圣陶农人）二、选择题（20分，每题2分） 1．在《中国寓言故事》中，（）这个故事比喻客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。(A) A 揠苗助长 B 惊弓之鸟 C 盲人坠桥 D 邯郸学步 2.被世人成为“诗圣”的是（）（A） A杜甫 B李白 C李贺 D杜牧

3.下面选自不是《格林童话》的故事是（）（B） A 白雪公主 B丑小鸭 C 小红帽 D 灰姑娘 4.三毛在儿童节这天（）。（C） A去游乐场玩 B在家睡觉C在街头卖艺 D卖报纸 5.三字经中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是（）(B) A乐器 B器物 C才 D仁 6. 《宝葫芦的秘密》作者是谁？（）（A） A 张天翼 B苏鸣凤 C姚俊 D郑小凳 7.《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（）(D) A变出房子 B变出卤蛋 C变出熏鱼 D变出鱼 8.“遥知不是雪，为有暗香来”写的是（）（C） A梨花 B玉兰花 C梅花 D杏花 9.卡梅拉是（）（B） A 一个小朋友 B 一只鸡 C 一只鸭 D 一只鸟 10.一年之计在于春，一日之计在于晨。下句是：（）（B） A 一家之计在于安 B一家之计在于和 C一生之计在于勤 D一身之计在于劳三、简答题（20分，每题5分） 1．《中国寓言故事》里有许多脍炙人口的小故事，哪个寓言故事给你的印象最深，这个故事给你什么启示？ 2.宝葫芦是怎样的一只葫芦？王葆得到宝葫芦时的心情怎样？

教师个人基本功训练计划

教师个人基本功训练计划鄂前旗敖镇海军希望小学——马豹一、指导思想：教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，为了全面提高教师个人的业务素质，更好地适应新课程改革的要求，从本学期开始，我将扎实、有效、系统地开展教师基本功培训活动。二、训练内容教学基本功：钢笔字、粉笔字、普通话、简笔画、信息技术能力。三、具体要求 1、写字：能正确运用粉笔、钢笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构的要求书写规范美观的正楷字，要具有一定的速度，并能结合课堂教学指导学生写出规范、美观的汉字。 2、普通话：能熟练掌握汉语拼音，正确读出汉字读音、能用流利标准的普通话进行教学和日常会话。 3、简笔画：能掌握简笔画的类型：骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。以及特点：化繁为简、形简意骇，用笔精练、以一当十，表现快洁、一气呵成，且大多是以线造型平面图。 4、信息基本功（1）、学会使用常用文字处理软件的基本操作和运用。（2）、学习充实原有基本上的运用网络信息的知识和技能，拓

展可利用的教学资源接触面。四、训练措施 1、每天练写100字，书写用钢笔正楷字书写，力求工整美观。课堂教学中用正楷书写板书粉笔字。除上课之外，每周在小在黑板上用粉笔写一首规定的古诗，并向其他教师请教写粉笔字的技艺。 2、普通话的训练以测试教材为训练的范本，每天进行半个小时的朗读训练。在教学中规范的使用普通话教学，在日常生活中尽量用普通话和别人进行交流。（无论上课、下课，其他时间都说普通话，让真正普通话成为校园语言。） 3、每周画最基本的、最常用的简笔画三幅，达到熟能生巧的目的。 4、积极学习课件制作的方法，并且在课堂上使用，提高课堂使用效率。总之，在以教学工作为中心的同时，要为基本功达标工作的过程为主做好准备.此计划将在实践中加以充实和完善。

五年级读写大赛试题

连云港市小学语文五年级读写大赛试卷（满分为100分，比赛时间为90分钟）一、填空题。（30分） 1．你知道他们是谁吗？诗仙：（）诗圣：（）诗鬼：（） “画中有诗，诗中有画”的诗人是：（）【李白杜甫李贺王维】 2．读下列的诗句，写出作者和出处。千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）《》【柳宗元、江雪】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（）《》【王昌龄、出塞】不到长城非好汉，屈指行程两万。（）《》【毛泽东、清平乐六盘山】 3．《》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚。【《史记》】 4．《伊索寓言》的主人公大部分是_____________，动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。【动物、拟人】 5．我国最早有文字记载的历史是从朝代开始的。【商】 6．中国历史上第一次大规模的农民起义是、起义。【陈胜吴广】 7．在鸦片战争中，主持虎门销烟的爱国英雄是。【林则徐】 8．体会诗句的内容，把诗句与其所描写的季节连线。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春忽如一夜春风来，千树万树梨花开夏月落乌啼霜满天，江枫雨火对愁眠。秋意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。冬 9. 尧觉得舜品德好，又能干，把首领的位子让给舜，这种让位，历史上叫

。【禅让】 10．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，这真是。【山重水复疑无路、柳暗花明又一村】 11．古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“__________________，唯见长江天际流”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的《__________》一诗中的“，天下谁人不识君。”【孤帆远影碧空尽、一片冰心在玉壶、西出阳关无故人、高适、别董大、莫愁前路无知己】二、选择题（20分） 1．火烧新野是的主意是（）出的。【c】 A.刘备 B.关羽 C诸葛亮 2．古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是（）【B】 A 、三打白骨精 B、大闹天宫C、真假美猴王 3．比喻变被动为主动是"三十六计"中的哪一计?( ) 【A】A反客为主 B李代桃僵 C欲擒故纵 4．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中“怜”是（）意思。【B 】A可怜 B 爱惜 C可爱 5．下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是（）【C 】 A、欧阳修 B、柳宗元 C、司马光 6．下列诗句中没有蕴含哲理的一项是（）【B】 A横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 C山重水复疑无路，柳暗花明又一村 7．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中“龙城飞将”指的是（）【B】 A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、三国名将赵云

(小学教育)2019年四年级读写大赛试卷

2019年四年级读写大赛试卷一、填空题。（39分） 1、《滁洲西涧》是代诗人写的。诗的前两句是，后两句是1、 2、在《登鹳鹤楼》《江上渔者》《望庐山瀑布》《绝句》《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是，。常用来说明“站得高，看得远”的诗句是。用夸张手法描写的诗句是，。形容“箭法高超”的诗句是，。（ 3、有些同学现在穿衣很讲究品牌，总要让家长给买名牌，对于这样的同学，你要用《弟子规》中哪些话劝导他们？ “_____________，______________，____________，_____________。” 4、在学校出入班级关门的时候，以及走到楼梯拐角处的时候，应时刻内心谨记《弟子规》中的“_____________，______________，____________，_____________”这四句，做到不要打扰他人，或是撞伤自己或他人。 5、平常在家的时候，如果外出和回家后一定要对父母做到“_____________，_____________”，不要让父母担心。 6、《论语》有云：“见贤思齐焉”，《弟子规》中也有相类似的语句，是“_____________，_____________，______________，____________”，来教导我们要善于向优秀的人学习。（见人善，即思齐，纵去远，以渐跻） 7、《草房子》的作者是他是大学的教授。 8、邱二爷带回了一个叫的男孩。当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着的作文本。）9、春对，喜对。大手对长才。风清对，地阔对。游阆苑，醉蓬莱。七政对三台。青龙壶老杖，白燕玉人钗。香风

教师教学基本功训练与考核实施方案

韩洪小学教师教学基本功考核实施方案为了全面提高新课程实施水平，建立一支可持续发展的教学基本功扎实、学科素养较高的教师队伍，根据教育局的要求，特制定本方案。一指导思想以科学发展观为指导，以推进教育均衡发展为目标，以提高教学质量为主线，以提升教师执教能力为重点，结合教师专业成长规划，依托校本培训对全体教师进行课堂教学基本能力的专门训练，全力打造专业技能过硬、教学特色鲜明的教师队伍。二训练目标 1．通过一般教学基本功训练，使100%的教师熟练掌握包括三笔字、普通话、简笔画等在内的教学基本功。 2．通过学科教学基本功训练，使90%的教师精通学科知识，熟悉课程标准规定的学科教学目标、任务和要求，把握教材特点，弄清知识点，灵活组织教材，适当选择教法，提高教学水平。三训练内容

教师“教学基本功”主要指：教学设计、教学表达、教学测评、教学研究、学科专业技能、教学资源开发与利用等基本功。四训练原则 1．集体培训与自我研修相结合的原则。学校组织集中讲座学习要领，通过互助学习与个人自修进行练习。 2．专项训练与教学实践相结合的原则。三笔字、朗读、教具制作与集体备课、教学设计、课堂教学等教学活动结合起来，将各项基本功综合运用在教学实践中。 3．训练效果与考核相结合的原则。通过阶段性培训、训练，学校定期组织考核、总结，将考核结果与教师的评优晋级挂钩。五训练形式采取“培训——练习——运用——竞赛——考核”五环节模式开展活动，通过训练，使教师掌握学科教学所必需的专业基础知识和完成教学活动所必需的基本技能，提高教学水准。 1 校领导听课、评课活动校领导集体走进课堂听课、评课，并做好记录，课后及时反馈情况。反馈分为个别交流、集体研讨、评课单资料反馈等方式。并定期开展课堂教学综合点评活动，肯定成绩，指出不足，提出改进方法。