我的家庭教育故事范文

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我的家庭教育故事范文一

陈林是平寨三(1)班的普通队员。他遵守学校纪律和各项规章制度，从来没有为班级扣过行为规范方面的分。从来没有迟到过早退过请假过，上课认真听讲，下课文明休息，两分钟预备铃做得也很好，眼保健操和室内操也很规范。做值日生也很有责任心。作业保质保量，对待学习的态度非常端正，尤其是他的字写得工工整整，端端正正。就是这样一位同学，他却主动向班主任辞去小队长的光荣职务，而且他还是生长在单亲再组合的家庭中。这引起了我的注意。因为单亲的孩子在很多时候在学习和行为规范上是有很多缺陷的。很多学生面对中小队长的职务都是跃跃欲试并引以为豪的，而不管他们是不是管的好自己和别的同学。但林和他们不一样。至少他有自知之明。我想一定是他所接受的家庭教育使他养成了良好的学习习惯和行为习惯的。经过了解，我发现确实如此。

陈林的妈妈和陈林的继父在一起很久了，他们用无私的爱和严格的要求平等地对待着对方的孩子。爱让陈林生活在充满温暖平静的家庭中，爱让陈林享受到不亚于亲生父亲般的父爱，爱让陈林在健康平和的状态下成长。因此首先是陈林的父母做得好，公平又无私。其次他们也不是一味地溺爱孩子，而是爱中有严。有规矩，并坚持按规矩做事，是陈林父母给林的要求。字一定要写好，一个字写不好就要重写，而且不但重写，还有惩罚的措施，天长日久就练成了陈林对待任何作业都认真的态度，看他的字像雕刻一般，可见良好的家庭教育给陈林打下了坚实的基础。对待平时作业，父母再忙都会认真检查陈林的作业，如果出现问题，会有批评，如果还有就要被惩罚。直到做好，才签名。这一点再难都坚持去做，陈林父母做到了，现在他们省心多了因为陈林已经养成了自己检查的好习惯了。看来，言传固然重要，但更重要的是身教。反思那些学习习惯不好，学习态度不端正的学生，他们的家长做到了多少呢?

陈林的故事可以作为家庭教育成功的例子，可以给我们很多思考。那就是作

为父母，在教育孩子的时候，一定要有耐心，能够持之以恒，要严格要求。

我的家庭教育故事范文二

孩子是未来，孩子是希望。每一位家长都希望自己的孩子通过学校的教育，成为一名品学兼优的好学生。可是，对于孩子来说，家庭教育是基础，从孩子一出生首先接触的就是家庭对他的熏陶教育过程。我是一位老师，但也是一位家长，我深知家长对孩子的影响是何其大，我简单从我教育孩子的几个方面谈一下我的几点体会：

1、不能将孩子交予电视机来陪伴

欧美科学家在研究中发现，人们再看电视的时候脑电波和睡眠时的脑电波非常接近，这种状态对于6岁以下的孩子来说，显然是再耽误刺激大脑发育的最佳时段。那些用电视机当保姆带大的孩子，最容易养成懒得动脑的坏习惯，因为和电视机在一起傻傻的看就够了，没有人迫使你做出反应。对此，我很少让孩子看电视或是电脑，除非是我陪着他一起看，边看边问边讲，把电视节目当做教材。或是看后让他谈一下收获或是有什么启发之类的。这样不但训练了孩子的快速观察和描述活动画面的能力，而且思维能力也得到了锻炼。

2、培养孩子优良的性格

现在，情商与一个人的成材的关系越来越引起人们的重视。甚至有人提出，情商是决定一个人成功的关键。为了让孩子具备他所期望的各种能力和美德，我一心想的就是从日常生活的点点滴滴对孩子进行教育。

我坚信，性格基础是早期生活奠定的，最初几年的生活习惯，父母态度，家庭气氛，以后都会慢慢变成孩子的性格特点，每一个习惯在开始形成的几天特别重要。所以，我在做每件事的一开头就坚持孩子按要求做，不该做的事一开头就坚决不让他做，以后也绝不迁就他。

在此，我还提醒其他父母，许多孩子稍微一点不顺心，就靠哭来解决，因为他们发现父母看见一哭心就软了，一位一哭大人就会满足他，以哭来作为要挟大人的条件。遇到这种情况，做父母的决不能心软，否则，如果让孩子琢磨出了这一“诀窍”，以后就难办了!

为了让孩子养成珍惜物品、不浪费金钱和体贴他人的性格，我从不轻易满足

他的物质要求，以免他习惯于不劳而获。而且，为了培养同甘共苦的好品德，我从不让他一个人吃任何东西，让她觉得“分享”是正常的，愉快的，“独吞”是不正常的，可耻的。

为了强化孩子的自制力，我经常下班后把孩子带到超市门口，然后让他选择“如果你喊买东西，我们就不进去逛，如果你不喊买东西，我们就进去逛。”长期地重复这种克制欲望的过程，很好的培养了孩子的自制力。

3、训练为他人着想

同情和关心他人，非常重要，它关系到孩子将来能否成为一个受欢迎的人。尽管有专家指出：善良和体贴是孩子遗传基因中就具备的天性，但如果后天得不到很好的教育，那么这种天性就会消失。如果你希望孩子长大后具备同情心、爱心以及责任心，那你现在就要对他们加以教育。

为了防止孩子变成一个只顾自己不顾别人的人，我很注意对孩子的训练，具体的方法就是让他从心疼妈妈开始。比如：要求在妈妈生气时过来给妈妈消气;妈妈生病时给以体贴的表示，给妈妈做一些力所能及的事，如给妈妈挤牙膏，端水，拿毛巾等等。

通过这些训练，很好的培养了孩子的同情心，使他对别人的情感和思想非常敏感。

4、对孩子要诚信

讲诚信是我们中华民族的美德，从小就应该教育孩子要诚实守信。如果答应过孩子的事情一定要做到，

如果没有做到，一定要给孩子一个合理的解释。我平时很少对孩子许愿，有一年，为了让孩子的学习更上一层楼，就许诺他如果考上了二年级就送他一副九连环，在这之后的时间里，他不时给我要，我就说，等你考上了二年级马上就送与你。这样他的学习劲头就来了，作业做得也很快。果然不出所料，以他小小年纪在升级考试中考到了班级前几名。我也兑现我的承诺送他一副九连环。但有时，也有我忘记的时候，后来他就提出来了，还说我说话不算话。我这才意识到孩子是多么的在意家长的承诺。后来我不管承诺他什么，都坚决兑现。甚至有时候后悔了也要兑现，他感觉到很开心，做作业的时候就更快了。

5、经常给孩子以鼓励

不管大人还是小孩都想得到别人的夸奖。以前由于工作中有不顺心的事或是当天有学生不好好学习或是捣乱了，心情就很不好，回到家里看到自己的孩子有不顺自己的心了，火气一下子就上来了。后来慢慢改变了我的想法，那是自己的孩子啊!现在辛勤的工作不是为了孩子吗?于是我就改变了教育方法，以鼓励为主，培养孩子的自信。比如：有一次，孩子在写作业时有一种厌写的感觉，还说“妈妈，你怎么没有

作业啊!”我就说“我的儿子是最棒的，老师最喜欢你了，我相信过20分钟，儿子准能写完作业，而且写的字还很漂亮。”“妈妈，用不了20分钟，10分钟就好了”就这样，孩子很快的就完成了作业。如果孩子有失误的时候，也不要马上就拳打脚踢，先帮孩子找到失误的原因，让他认识到自己不对的方面，比直接挨揍强多了。

以上是我在教育孩子方面的一点体会。我知道我的孩子也不是一个十全十美的孩子，在他的身上还有很多的缺点和不足，我在教育孩子方面也有很多失败的地方。但是我相信只要我们付出了父母的爱，就会得到孩子的理解和丰厚的回报。让我们所有的父母，都真诚的奉献出我们的爱心，共同携起手来，重视家庭教育，做一个合格的家长，开创孩子光辉灿烂的明天。

我的家庭教育故事范文三

“父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人的楷模，父母的形象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。”这一句至理名言，孩儿时代就已经萦绕耳边了，可是，那时候还小，只知道听了就算，现在出来工作了，我终于理解到这句话的内涵了。准确一点来说，我是从我姑姑对孩子的教育上，领悟到这句话的深层含义的。、

在我的记忆中，姑姑和姑父都很忙，可是，他们却没有因为忙而丢下自己的母亲和孩儿不管，相反，还亲力亲为地做好了父母这一份工。

我的小表弟由于出身时缺氧，以至于现在读五年级了，最基本的两位数乘两位数都不会算。作为人民教师的我，多次辅导无效，我决定放弃，甚至脑海里出现过这么一个念头：姑姑，您再要一个小孩吧，这孩子长大可没有多大的出息的!

可是，当我看见姑姑和姑父对孩子的无微不至的照顾和不唾弃以后，我脸红了，也深深地震撼了……

由于小表弟身体上的缺陷，所以他对“孝顺”一词没有一个明朗的概念。从小到大，姑姑给他讲的人生道理可以编写成一本书了，可是，小表弟却不以为然，总是做一些要出人意料的事情或者烂摊子让姑姑来收拾，有时还会去抓弄自己的爷爷奶奶。为此，姑姑不只一次偷偷拭泪，可转念一想，这孩子可是自己怀胎十月生的呀，不管他多难对付，也一定要好好的管养才行啊!于是，姑姑从营造一个幸福和谐的家庭氛围做起，不管工作上的事情有多忙，作为儿媳的她，一下班就为公婆洗衣做饭，一直把公婆当做自己的父母对待，嘘寒问暖，和睦相处。久而久之，这一切影响到小表弟，慢慢地，小表弟也知道尊老爱幼，有时候还像小大人似地关心长辈——给爷爷奶奶端水洗脸。言传身教，姑姑用自己的切身行为告诉孩子，尊老是中华民族五千年的优良品德。

虽然小表弟在智力上不如其他同龄的小朋友，可是他的意志却不比任何一个小朋友差。记得小表弟还很小的时候，可是我知道姑姑却坚持要求他自己的事情自己做，洗脸、刷牙、洗脚每晚必须要做的，适当地干点扫地、倒垃圾的家务劳动。所以尽管小表弟在学习上不如人，但已经学会了简单的做饭。有时周末，小表弟还会开小灶请我这个大姐姐去尝试他的手艺。其实，姑姑家的生活条件在我们老家算得上是小康，可是她却不会让孩子过着“饭来张口、衣来伸手”的小皇帝生活，还适当的让孩子吃点苦，做点事。我知道这也是姑姑的良策之一，因为她不想小表弟以后长大还需要别人的照顾，她要的是一个健康独立的好孩子。

其实，让我感到脸红的是姑姑在对待孩子的分数这一环节。作为老师的我，或者是受到了学校一系列竞争机制的影响，所以把孩子的分数看得异常重要，不管是对待自己的学生还是对待自己的亲戚。每年暑假，我都会回老家待上一段时间，自然而然我就成了小表弟的免费家教老师了。于是，我会用在学校里教育学生的方式方法来指导表弟写作业，当他不会时我会发怒，甚至产生了放弃的念头。可是，从不求人的姑姑却一把鼻涕一把泪地求我，希望我能好好地教育好表弟，我记得姑姑说得最多的一句话就是：分数多少不要紧，我要的是我的孩子跟其他的孩子一样能够坐在明亮的教室里接受知识就好了。是啊，能否正确对待孩子成

长中的挫折和失败，也是衡量父母自身教育素质高低的一个尺度啊!姑姑没有什么文化，可是她却能坦然地接受孩子的一切。

今年暑假，我本想帮小表弟补习补习，减轻姑姑的负担。可当我回到老家时，我却发现，文化不高的姑姑为了孩子却拿起了课本自学，她还说要亲自辅导孩子。这不，一大早，姑姑利用上班前做早饭的时间，背起了乘法口诀;下班了，第一时间跑到我家来咨询相关的知识要点。可怜天下父母心啊，不知不觉我发现姑姑头上又添了不少因操劳过度而增生的银丝。你看，姑姑又在挑灯夜战了，她捧着小学五年级的数学书，一点一点地告诉小表弟，这道题应该这样算，那样想，一次不行，再算第二次，错了不要紧，只要用心，一定能算对的!经过姑姑的悉心辅导，这不，小表弟的成绩的确进步了不少。这，或者又一个言传身教吧!

姑姑对孩子的教育故事，或许只是普罗大众的其中一个。可是，这对于那些发现孩子有问题就扔福利院，又或者因为自己有几个钱而请一堆家教、陪读来说，强得多，我被姑姑的教育故事深深地打动了!

家庭教育故事请你微笑

家庭教育故事请你微笑有人说：微笑是来自心灵的阳光。不错，能给别人带来快乐，就是给别人带来了力量。我要说：“做一个快乐的人吧，做一个给别人带来快乐的人吧！请你微笑。” 想到这一点，其实原因很简单。我女儿呢，就是这样一个人。是她让我常提醒自己：做一个快乐的人，要面带微笑。女儿最大的爱好就是好为人师。每天上幼儿园回来，边吹着哨子模仿老师的样子，叫我们排队走路。“一二一，一二一…”嘴里还念念有词，是那么的专注，又是那么的惹人发笑。甚至上楼梯，也要让我们跟在后面，学她的走姿，忽快忽慢，真是亦步亦趋。如果老师教了一首新儿歌或一段新舞蹈，尤其是剪纸，便煞有介事，摆开场面，教起我们来。实际上，很多时候是我们教她。但如果被她发觉了这一点，可不得了。要么模仿大人说“不对，不是这样的！”要么把东西往桌子上一放“哼！我不学了。”只要照顾到她的自尊，不忽视她的成绩，并大大的进行表扬和夸赞。她会对你百教

不厌倦。我们往往彼此微笑。这是真不知是谁在自得其乐！有一段时间，女儿迷上了学英语。跟着点读机一点一点，一遍一遍的学。不只是嘴巴不利索，还是耳朵没听清，把dog念成了dok,cake念成了kake,却还浑然不觉;有时还自编一两句乌哩哇啦、叽里咕噜的话，让你翻译出中文来。如果你翻译的有水平，她还会来来一段即兴演讲。没完没了。如果你有伤心不愉快的事情，怎么办？那也不能挂在脸上。特别是面对她的“滔天大错”，你也得心平气和，否则不容你发话，她会一句话顶过来，“你为什么不笑？”接着会掏你的胳肢窝，抱你的腿不放。在她看来没什么大不了的，或她不认为是她错了。“这都不是事，是事也就烦一会儿”。 “你为什么不笑？”意味着“我”不吃你那一套。一味靠批评，训斥的确不起作用。需要站在孩子的角度看问题，用孩子的眼光看世界。

家庭教育小故事

孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。岳母刺字，精忠报国靖康元年，也就是公元1126年冬天，金兵攻陷开封。岳飞决心从军报国，临行前问母亲姚氏还有何教诲。姚氏命岳飞脱下上衣，取一银针在岳飞的背上刺下“尽忠报国”四字。刺好以后，岳飞让妻子刘氏取镜立其背后，自已亦持一镜于胸前，通过两镜的互照，观看慈母所刺之字。就是这么一照一看，岳飞发现母亲所刺的“国”字里边右下角缺了一点，便诚恳地请教母亲："母亲大人, 您怎么给孩儿刺的的这个国字少一点呀?"母亲姚氏语重心长地对岳飞说："儿呀，现在金兵，侵我国土，杀掠百姓。希望我儿这次从军，要努力杀敌，不要眷念家人。等你打败金兵，收复国土，凯旋而归时，为娘再与我儿添上这一点。"岳母姚氏的话大大激励了岳飞杀敌报国的信心和勇气。后来，岳飞成为中国历史上杰出的民族英雄?《岳母刺字，精忠报国》的故事也传为千古佳话，更蕴涵了值得中华民族学习和发扬的教子有方的故事精髓。

大班家庭教育故事

大班家庭教育故事寓言故事从来是对儿童进行教育的有力工具。你知道关于大班家庭教育故事的有哪些吗?下面是为大家整理的大班家庭教育故事.供大家分享。大班家庭教育故事：琪琪和小博士-触景生情"琪琪，你快来!我带你去看个好东西!"小博士拉上琪琪，就往自行车棚那边跑去。 "什么好东西啊?"琪琪边跑边问。 "到了你就知道了!" 来到自行车棚旁边，小博士伸手一指："哝，你看，两只小白兔!是管理员侯爷爷养的，可爱吧?" "哇!好可爱呀!"琪琪最喜欢小动物了，她蹲到笼子前，说："真想抱抱你们。" 小博士说："抱是抱不成，你倒是可以喂喂它们。你等等，那边有侯爷爷给它准备的菜叶，我去拿点儿来。" 说完，小博士就跑开了，去拿菜叶。可是，当他拿着一大把菜叶回来的时候，却看到，琪琪正盯着小兔子，默默地流眼泪呢。小博士急忙把菜叶放到一边，蹲下来，关切地问："琪琪，你怎么了?怎么哭了?是不是兔子咬你了?咬哪了?快给我看看!" "没有啦。"琪琪回过神来，回答道："我，我是想起了我家养的那只小花兔子了…" "啊!"小博士恍然大悟道："是那只生病死掉了的兔子——花朵!哎呀，我真不应该带你来看兔子。"

俩人正说这话，忽然，妙妙来了，她也来看小兔子了。 "你俩也在这儿呀。看我给兔兔带了好多菜叶呢!"妙妙一边说，一边提着一大袋菜叶跑了过来："哎?琪琪你怎么了?怎么哭了?是不是肖博欺负你了?你…"妙妙瞪着眼睛质问起小博士。 "不不不不是我，"小博士急忙解释："她是看见这小兔子，触景生情，我怎么可能欺负她呢。" "什么叫触景生情?你快解释清楚!"妙妙搂着琪琪的肩膀，对小博士说。 "触景生情，就是受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。琪琪看到小白兔，想起了她以前养的那只小花朵了，就哭了。怪我怪我，不该带她来看兔子。" "花朵?以前那只小兔子?"妙妙问："好啦琪琪，别哭了，啊。" 可是琪琪哪里停得下来呢，她一边拿起菜叶喂给小兔，一边抽泣着说："我想花朵了。呜…" "哎，这可怎么办。"妙妙发愁地说："小博士，你赶紧想办法，哄哄她啊。" 小博士皱起眉头，忽然一拍大腿，也"哇哇哇"地假装哭了起来。琪琪懵了，问："你是怎么了啊小博士?" "我，我也触景生情了啊!我想起了我去年辛辛苦苦种的黄瓜，昨天被我妈炒着吃掉了!哇哇哇…" 琪琪白了小博士一眼，说："你讨厌。黄瓜种了本来就是为了吃的好不好，再说了，触景生情得有景啊，你看见什么了让你想起黄瓜?"

我的家庭教育故事(原创)

我的家庭教育故事学校：朝阳区石佛营小学孩子姓名：谷笑影孩子年级：六年级家长姓名：王俊红时光飞逝，日月如梭，转眼女儿已经从嗷嗷待哺的小毛Y头，长成了一个乖巧懂事的六年级学生。从我第一眼看见女儿那稚嫩的脸庞，想到要把这个小小的生命哺育成人不是一件简单的事情，心里就无限的激动。从那一天起我就时刻提醒自己，父母是孩子的第一任老师，父母的形象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。在享受为人母的乐趣的同时，也在努力做一名合格的母亲，教育好孩子是我的义务和责任。随着孩子一天天长大,有了自己的思想，问题也就跟着出现了，她会经常因为一些事情没有达到她的心理需求而哭闹，比如她会没完没了的看动画片，不让她看就哇哇大哭；想买她看上的一件东西，也会没完没了的要求，直到把这个东西拿到手。这些问题我们头痛了好久，经过几天的考虑，我和她爸爸达成共识，一个不曾受失望和拒绝的孩子，她的受挫能力是很低的，而且孩子的一些不良行为不能及时被制止，则有可能形成多种不良习惯。因此，适当的约束孩子、拒绝孩子，对孩子的健康成长是有利的，于是我们制定了一个计划： 1、做事之前先讲规矩，比如看电视的时间要半个小时，玩玩具以后要把玩具收回原处，去超市里面除了必须品外只能买一样喜欢吃的小食品，当然了，让孩子遵守的同时，我们做家长的也陪孩子一起执行，这也是尊重孩子的体现，也能使孩子更好的了解父母的想法，

孩子做起来就更主动，也会更符合父母的想法。 2、陪孩子做一些有意义的事情，比如当孩子无理取闹的时候，除了语言的告诫外，要用其他有意义的事情来吸引她的注意力，比如引导她做一些手工，如折纸翻绳类的益智游戏，让孩子找到乐趣的同时，还锻炼了她的动手能力。 3、不要心疼孩子的哭闹，当孩子使出她的杀手锏---哭的时候，要平静的面对，不要一味的哄她，要她自己发泄，当她平静下来的时候，再陪她做一些有意义的事情，要她明白哭闹是没有用的。 4、面对孩子无理的要求时，直接告诉她拒绝的理由。例如，孩子想买玩具时，就直接告诉孩子：玩具多了也没什么意思，这个玩具也没什么价值，不值得买，我们不乱花钱。这样会帮助孩子慢慢形成正确的消费观念，并成长为一个理智消费的人。这几条说起来容易，做起来还是很困难的，作为父母最难的就是将态度坚持到底，面对孩子的眼泪也曾心软过，可一想到为了孩子的未来，也就狠狠心坚持下来，没想到效果还真的出奇的好，女儿越来越听话，懂事。有很多人问过我：“你家孩子的学习怎么那么好，那么聪明，你用了什么方法？”说到这一点，我也感到无限的自豪和骄傲。也许是有了在幼儿园工作的经验，在孩子一岁的时候我就教她认字，背诗，数数，当她有一点点进步的时候，我都会毫不吝惜的使劲夸她，因为我记得一句话，就是：“你希望你的孩子什么样，就把她夸成什么样”。孩子三岁以后，我就利用她爱听故事的特点来教她加减法，比如：树

家庭教育故事成长趣事

家庭教育故事成长趣事最近是女儿学说话的爆发期，小嘴儿不停地说，一件事反复说，一句话重复说。这不，学说话的小人儿时不时冒出一些笑人的话。数字“5” 你问她几岁了，她说五岁了。你问她几点起的床，她说五点。你问她几点吃饭，她说五点。跟数字有关的一切，她只钟情于“5”。前天下午，我们一起在门口玩儿，小家伙没头没脑地说了一句：爸爸五点打宝宝（自称宝宝）。我们瞬间笑疯了，逗她说：这爸爸打你还定时定点啊？实际上，她爸爸哪儿舍得打她呀，不知这小丫头怎么来了这么一句。谢谢大家中午一家人坐在一起吃饭，小家伙兴致高得很，非要

用唱歌来表达自己的心情。一手拿吸管当话筒，一边唱着“燕子，燕子，燕子……”一曲唱罢还不过瘾，非得让我唱，我唱完她接着唱。她又唱罢两曲，最后来了一句“谢谢大家”，吐字清晰。我为孩子突如其来的话感到惊喜，不知她从什么地方学到的。孩子真的是生命中最好的遇见，不知何时，就会带给你莫大的惊喜。开启连环问模式小家伙早上一睁开眼，发现爸爸不见了。“妈妈，爸爸呢？”“上班了。”“上班干什么？”“上班挣钱啊。”“挣钱干什么？”…… “宝宝，等会儿妈妈，妈妈洗洗头。”我跟正在玩耍的她说。

“妈妈，洗头干什么？”“妈妈，洗什么头？”…… “宝宝，去吃饭了？”“妈妈，吃什么饭？”“喝粥。”“妈妈，喝什么粥？” “妈妈，去哪儿？宝宝看不见妈妈……宝宝妈妈呢？” “十万个为什么”已上线，好奇宝宝一枚，我要做的就是守护好这份好奇心，不厌其烦地回答她的问题。还有更可笑的事呢，她问完你回答过后，她会一而再再而三地“嗯？”，真是又可笑又可气，一句话得跟她说四五遍。这小家伙，学说话可真够闹腾人的。不过，我已习惯每天她围在我身边问这问那，还有她那时不时冒出来的无忌童言。

家庭教育优秀案例17个小故事doc

家庭教育优秀案例17个小故事教育孩子，首先应该做一个有教养的家长。在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶，让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德；在社会上要遵守公共道德，养成勤俭节约的好习惯，教育孩子不要在同学中去比阔；要让孩子有羞耻感，同时，要知错必改；要养成团结协作的好习惯，在社会上乐于助人。教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自信心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。教育孩子，就应该创造一个良好的家庭氛围。要建立平等互助的人际关系，不要动不动就以家长自居发号施令；在发现孩子的长处时要及时表扬，相反，在发现他的行为规范出现偏差时，要及时批评；要杜绝言行不一致的事情，如自己邀人在家里打麻将，却叫孩子关起门来做家庭作业，效果怎么会好？！我会用几个故事来教育孩子。以下，就是我教育孩子的几个故事。 1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？” 学生可能说： “兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” 趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 “在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。 “同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。” 2、鹅卵石与钻石 “为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”

我的家庭教育故事(阙晓雯家长)

我的家庭教育故事我的家庭环境很普通，为了孩子的健康的成长，作为父母竭尽全力支持孩子在学习和生活上的需求，时光过的真快，转眼间女儿都上五年级了，从她出生的瞬间起，就时刻在提醒着自己，父母是孩子的启蒙老师，我要以身作则努力做一名合格的母亲，教育好孩子是我的义务和责任。随着孩子的一天天长大，有了她自己的思想，这样问题也就跟着出现了，她会因为一样东西的不如意，就和你生气不说话，也会因为某件事不让她开心，就和你闹别扭发脾气等现象，为了让孩子健康的成长，于是我们家里协商达成共识制定了一个计划： 1.尊重孩子的心里想法，走进孩子的内心世界，和孩子成为好朋友。例如她想看她喜欢的电视剧，而父母不愿意给她看，这时我们就和她定个规则，规定她看多长时间等，让她知道父母的想法，在此过程中父母和孩子要一起去执行的，这样才能让孩子符合你的要求并更主动的去接受。 2.培养孩子的独立性。我们上一年级开始，不管在学习上还是在生活上全是放手让孩子自己去完成，刚开始她有很多的无耐和不适应，我们就想办法去引导她，给她定了一个奖罚分明的制度，就这样逐渐引导着孩子，长期以来就使孩子有了这种习惯和信心，总之，好习惯需要坚持。 3.让孩子学会尊重他人。尊重别人就是对自己的尊重，现在的孩子都是家里的宝贝，饭来张口，衣来伸手，不知道如何尊重别人，

一切以自我为中心。我一直教导孩子，在课堂上要认真听课，这是对老师的尊重；当别人在谈话时不要打断话语，这是对谈话人的尊重；和人家交谈时不要东张西望甚至玩小动作，认真听对方对你说话，也是对对方的一种尊重，因此，尊重他人是一种美德。 4.给孩子多一些鼓励，少一些批评。孩子是很贪玩的，自控能力很弱，有时不自觉的，潜意识的，但这长期下去就形成一种习惯了，如果这习惯一但形成就将难以改变，这时作为家长就开始着急了。家长总想一步步把孩子教育成符合自己的标准模样，而忽视了孩子也是一个有思想的人，每个人都有缺点的，不能太过分着急，俗话说：“心急吃不了热豆腐”，欲速则不达，要循序渐进慢慢来。于是我们和孩子要静下心来沟通，有进步的时候要多鼓励，比如孩子按时完成作业，就要鼓励她“孩子，你真棒”等语言来给予激励，例如坐公交车上主动让座就表扬她是个有爱心的孩子，见到老师、同学、长辈等主动打招呼就表扬她有礼貌，这样长期下去她便懂得了父母不在家时如何照顾自己，还能独立做事，更重要的是做事有了信心，这就是给予孩子鼓励多于批评的好处。5.孩子提出无理要求时，直接告诉好拒绝的理由。例如，孩子要买一种食品，而这种食品是极不健康的，那就直接告诉她这种食品添加剂太多，对人体的健康危害性很大，不值得买，这样和孩子说清楚，不但能让孩子接受还能让她增长食品安全意识。孩子从一年级开始，每天放学回来我必问她的几句话：今天的作业都完成了吗？在学校过得开心吗？各课老师的讲课内容都能听得

我的家庭故事征文500字

我的家庭故事征文500字我的家庭故事征文500字一：我有一个幸福的家庭，一个乐于助人的爸爸，一个工作的认真的妈妈，还有一个文静的我。我爸爸长得有点黑，个子不高不矮。他大多时间都在工作，工作完后，还要东奔西跑，也不知道他在干什么事。有一次，我姑姑家停电了，我和爸爸、妈妈在吃饭，姑姑打了一个电话给爸爸，爸爸知道后就把饭吃完了，跑到我姑姑家，帮姑姑把电修好了，可是过了一会儿，电又停了，爸爸就又开始修，修到了9点多钟才回家，到了家，爸爸一下子就在床上睡觉了。我的妈妈工作非常认真，如果宾馆里的员工有事不来，我妈妈就会把房间打扫完，才会去吃饭。晚上，她就会看门，也就等客人全部回来后，才去睡觉，一天只睡8个小时。有时，客人会很晚回来，妈妈那一天就只睡了7个小时30分钟。我妈妈天天等人，所以等的眼睛边有黑眼圈了。有一次，是冬天，2点时还有一个人，没有回来，妈妈就把门关上了，回房间里睡觉去了，当客人回来时，叫了大半天，妈妈才醒来，从房间里走出来，把门开开。第二天，客人把事告诉姑姑，姑姑批评了妈妈…… 我是个文静的女孩，学习一般话，喜欢看一些有趣的，

如杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳”……，有许多书我都要爱看，妈妈见我这么喜欢看书，就帮我办了一个借书证，这下可把我乐坏了。第一天就借了两本书，过了两天还了，妈妈问我：“你看书这么快，图书馆的书不会让你看完了?”“不会，因为那里还有高级的书，我看不懂。”我说，说完就让妈妈带我借书去了。我的家庭故事征文500字二：每个人都有属于自己的家庭，有幸福的，开心的，有伤心的，绝望的;有支离破碎的……不过我的家庭是幸福的，美满的我觉得家庭是个分不开的手，每一个人都在各自的岗位上站着，我的家庭人数很充沛，我有一个爱笑的哥哥，耐吃苦的爸爸，爱干净的妈妈，喜欢唠叨的爷爷。我在家人的大摇篮里慢慢地成长，同时我的家庭也在一步一步地开枝散叶。我的爸爸是个农民，每天在太阳底下暴晒，可是他不管有多辛苦，都不会向我诉苦，埋怨，把什么辛苦都埋在心里，不让我知道，就一个人默默地承担。我的妈妈是个家庭主妇，每天打扫着家里，等待爸爸回家。我的哥哥很爱我，每天不管有多忙，他都会抽空来教我功课。我的爷爷是我的护身符，遇到了什么事他都帮我顶着，生怕我会收到一丁点的伤害。

我身边的家庭教育故事

我身边的家庭教育故事育贤实验学校小学部陈丽香 “父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人的楷模，父母的形象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。”这一句至理名言，孩儿时代就已经萦绕耳边了，可是，那时候还小，只知道听了就算，现在出来工作了，我终于理解到这句话的内涵了。准确一点来说，我是从我姑姑对孩子的教育上，领悟到这句话的深层含义的。、在我的记忆中，姑姑和姑父都很忙，可是，他们却没有因为忙而丢下自己的母亲和孩儿不管，相反，还亲力亲为地做好了父母这一份工。我的小表弟由于出身时缺氧，以至于现在读五年级了，最基本的两位数乘两位数都不会算。作为人民教师的我，多次辅导无效，我决定放弃，甚至脑海里出现过这么一个念头：姑姑，您再要一个小孩吧，这孩子长大可没有多大的出息的！可是，当我看见姑姑和姑父对孩子的无微不至的照顾和不唾弃以后，我脸红了，也深深地震撼了…… 由于小表弟身体上的缺陷，所以他对“孝顺”一词没有一个明朗的概念。从小到大，姑姑给他讲的人生道理可以编写成一本书了，可是，小表弟却不以为然，总是做一些要出人意料的事情或者烂摊子让姑姑来收拾，有时还会去抓弄自己的爷爷奶奶。为此，姑姑不只一次偷偷拭泪，可转念一想，这孩子可是自己怀胎十月生的呀，不管他多难对付，也一定要好好的管养才行啊！于是，姑姑从营造一个幸福和谐的家庭氛围做起，不管工作上的事情有多忙，作为儿媳的她，一下班就为公婆洗衣做饭，一直把公婆当做自己的父母对待，嘘寒问暖，和睦相处。久而久之，这一切影响到小表弟，慢慢地，小表弟也知道尊老爱幼，有时候还像小大人似地关心长辈——给爷爷奶奶端水洗脸。言传身教，姑姑用自己的切身行为告诉孩子，尊老是中华民族五千年的优良品德。虽然小表弟在智力上不如其他同龄的小朋友，可是他的意志却不比任何一个小朋友差。记得小表弟还很小的时候，可是我知道姑姑却坚持要求他自己的事情自己做，洗脸、刷牙、洗脚每晚必须要做的，适当地干点扫地、倒垃圾的家务劳动。所以尽管小表弟在学习上不如人，但已经学会了简单的做饭。有时周末，小表弟还会开小灶请我这个大姐姐去尝试他的手艺。其实，姑姑家的生活条件在我们老家算得上是小康，可是她却不会让孩子过着“饭来张口、衣来伸手”的小皇帝生活，还适当的让孩子吃点苦，做点事。我知道这也是姑姑的良策之一，因为她不想小表弟以后长大还需要别人的照顾，她要的

那些关于家庭教育的小故事

那些关于家庭教育的小故事 1.校长画画的故事说有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时，人人踌躇满志，个个觉得学到了很多东西，回到学校一定要好好干一场。这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己未来的学校，让大家互相学习学习。校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。教授把校长们的画认真看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题：第一个问题是：画到人的请举手？48位校长中只有12位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。接着，教授问第二个问题：画出了学生的请举手？只有4人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说：第一排画的是学校领导，第二排画的是老师，但没有画学生；接着，教授问第三个问题：画出了学校所在社会环境的请举手？举手的人很少。第四个问题是：画出了学校特色的请举手？基本上没有人。四个问题提问了，教授当时没有作什么解释，但校长们震惊了。这是个真实的故事。去年刊登在《中国教育报》上，题目就是《画学校，画出了震惊》。请大家思考一下，是什么让校长们震惊了？当前现代教育管理的核心是“学校要以人为本”、“学校要办出特色”等。这些先进的教育理念，在培训课上，校长们早已耳熟能详，烂熟于心，在理论认识上一点都没有障碍，然而落在一幅画上时，却很少体现出来。这说明什么？这说明：观念理解容易，转变行动困难，如果要把观念变为自己血液中的东西，那就更是难上加难！现在，学校教育、家庭教育，新观念很多。这就要求我们的领导，老师、家长们，不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。学校要以学生为本，家庭要以孩子为本！2.学生答题的故事 ↑有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。这个故事讲的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。

9个经典的家庭教育故事

《经典家庭教育故事》无声的教育：老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说： “夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。” 人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏

皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。一句话改变学生命运：皮尔?保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”就这么一句普通的话，却改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰?罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔?保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了那句话，并给予他语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。他记住了校长的话，并坚信这是真实的。

我的家庭教育故事

学校：朝阳区石佛营小学孩子姓名：谷笑影孩子年级：六年级家长姓名：王俊红时光飞逝，日月如梭，转眼女儿已经从嗷嗷待哺的小毛Y头，长成了一个乖巧懂事的六年级学生。从我第一眼看见女儿那稚嫩的脸庞，想到要把这个小小的生命哺育成人不是一件简单的事情，心里就无限的激动。从那一天起我就时刻提醒自己，父母是孩子的第一任老师，父母的形象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。在享受为人母的乐趣的同时，也在努力做一名合格的母亲，教育好孩子是我的义务和责任。随着孩子一天天长大,有了自己的思想，问题也就跟着出现了，她会经常因为一些事情没有达到她的心理需求而哭闹，比如她会没完没了的看动画片，不让她看就哇哇大哭；想买她看上的一件东西，也会没完没了的要求，直到把这个东西拿到手。这些问题我们头痛了好久，经过几天的考虑，我和她爸爸达成共识，一个不曾受失望和拒绝的孩子，她的受挫能力是很低的，而且孩子的一些不良行为不能及时被制止，则有可能形成多种不良习惯。因此，适当的约束孩子、拒绝孩子，对孩子的健康成长是有利的，于是我们制定了一个计划： 1、做事之前先讲规矩，比如看电视的时间要半个小时，玩玩具以后要把玩具收回原处，去超市里面除了必须品外只能买一样喜欢吃的小食品，当然了，让孩子遵守的同时，我们做家长的也陪孩子一起执行，这也是尊重孩子的体现，也能使孩子更好的了解父母的想法，孩子做起来就更主动，也会更符合父母的想法。

2、陪孩子做一些有意义的事情，比如当孩子无理取闹的时候，除了语言的告诫外，要用其他有意义的事情来吸引她的注意力，比如引导她做一些手工，如折纸翻绳类的益智游戏，让孩子找到乐趣的同时，还锻炼了她的动手能力。 3、不要心疼孩子的哭闹，当孩子使出她的杀手锏---哭的时候，要平静的面对，不要一味的哄她，要她自己发泄，当她平静下来的时候，再陪她做一些有意义的事情，要她明白哭闹是没有用的。 4、面对孩子无理的要求时，直接告诉她拒绝的理由。例如，孩子想买玩具时，就直接告诉孩子：玩具多了也没什么意思，这个玩具也没什么价值，不值得买，我们不乱花钱。这样会帮助孩子慢慢形成正确的消费观念，并成长为一个理智消费的人。这几条说起来容易，做起来还是很困难的，作为父母最难的就是将态度坚持到底，面对孩子的眼泪也曾心软过，可一想到为了孩子的未来，也就狠狠心坚持下来，没想到效果还真的出奇的好，女儿越来越听话，懂事。有很多人问过我：“你家孩子的学习怎么那么好，那么聪明，你用了什么方法？”说到这一点，我也感到无限的自豪和骄傲。也许是有了在幼儿园工作的经验，在孩子一岁的时候我就教她认字，背诗，数数，当她有一点点进步的时候，我都会毫不吝惜的使劲夸她，因为我记得一句话，就是：“你希望你的孩子什么样，就把她夸成什么样”。孩子三岁以后，我就利用她爱听故事的特点来教她加减法，比如：树林里有两只小鹿在快乐的做游戏，有一只小鹿看他们玩的高兴，也来

(完整版)家庭教育小故事

教育孩子，首先应该做一个有教养的家长。在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶，让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德；在社会上要遵守公共道德，养成勤俭节约的好习惯，教育孩子不要在同学中去比阔；要让孩子有羞耻感，同时，要知错必改；要养成团结协作的好习惯，在社会上乐于助人。教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自信心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。教育孩子，就应该创造一个良好的家庭氛围。要建立平等互助的人际关系，不要动不动就以家长自居发号施令；在发现孩子的长处时要及时表扬，相反，在发现他的行为规范出现偏差时，要及时批评；要杜绝言行不一致的事情，如自己邀人在家里打麻将，却叫孩子关起门来做家庭作业，效果怎么会好？！我会用几个故事来教育孩子。以下，就是我教育孩子的几个故事。 1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？” 学生可能说： “兔子不会爬树。”

“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” 趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 “在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。 “同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。” 2、鹅卵石与钻石 “为什么我们非要学习这些没用的东西呢？” 这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言：一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。” 说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。

家庭教育优秀案例17个小故事讲课教案

家庭教育优秀案例17 个小故事

上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？” 学生可能说： “兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” 趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 “在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。 “同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。” 2、鹅卵石与钻石 “为什么我们非要学习这些没用的东西呢？” 这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言：

我的家庭故事征文600字

我的家庭故事征文600字我的家庭故事征文600字一：同学们，你们和家人有多少有趣的事呢?下面就请你看看我的家庭故事吧! 那是XX年3月27日，我刚放学回到家，妈妈告诉我，一会儿爸爸和妈妈陪我玩捉迷藏。我说：“太好了，爸爸妈妈陪我玩捉迷藏了!”过了一会，爸爸到我卧室了，我们先石头、剪刀、布，决定谁来抓。“石头剪刀布，哎呀，太惨了，怎么是我抓呀!”爸爸说：“没事，没准你一下就捉到我们呢?”我想：“对呀，我可能一下子就抓到他们了呢。”可是我抓了很长时间也没抓到爸爸妈妈。我说：“爸爸妈妈我饿了，我要吃饭。”妈妈“蹭”的一下从柜子里跳了出来，原来妈妈藏在柜子里，妈妈中计了。“咦?妈妈出来了，爸爸呢?他也应该出来呀?”妈妈告诉我：“你爸爸藏在了床底下，你去找他吧!”就这样，我才把爸爸给抓住。爸爸说：“我原来在班里是捉迷藏大王，竟然被你给抓住了，真是不可思议呀!”“那是因为妈妈告诉我你在哪，所以我就捉住了你。”我说，说完我就哈哈大笑。我的家庭总是充满了欢乐，我永远不会忘记爸爸妈妈对我的爱! 我的家庭故事征文600字二：家，是幸福的港湾。家，是温暖的爱巢。家，是我成长的摇篮。和谐应该成为家庭的

旋律。我的家庭就十分和谐，爸爸妈妈对我很好，他们信任我、支持我、鼓励我。爸爸妈妈对我总是无微不至的关爱，让我时时刻刻感到无比的温馨与和谐。有一次，剑桥英语学校组织了一次英语故事比赛。老师派我去参赛，那时候离比赛时间只有一天了，我还是不能流利的背读英语故事，我心里很着急怎么办呢?这时，爸爸拖着疲惫的身体刚刚回到家里，看见我着急的样子，心疼的问我‘妞妞怎么了’我如实告诉了爸爸。爸爸让我不要着急，他来教我读，我把书交给了他，我先自己读了一遍，然后爸爸纠正我说grass要卷舌音加后鼻音来读，还有那个said 要卷舌音来读，我一遍又一遍的跟着爸爸读,终于我能流利地读了，第二天，我去参加比赛心中充满了自信，发挥的很好，得了一等奖呢。这些都是爸爸的功劳。我的爸爸妈妈如此信任我、支持我、鼓励我，我能不得第一名吗?我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。和谐的家庭离不开孝顺，尊老敬老是中华民族的美德，爸爸妈妈更是以身作则，让我懂得了许多尊老敬老的道理。记得有一次，爷爷生病住院了，妈妈放下手中的工作，天天守护在爷爷病床前端屎端尿，每天还细心地变着花样做营养餐给爷爷吃，没过多久爷爷的病就好了，爷爷逢人就夸妈妈是个好儿媳。妈妈连说，这是做媳妇应尽的孝心。

我的家庭教育故事范文多篇

我的家庭教育故事范文多篇家长合理的教育理念和科学的教育方法,能够更有效地促进孩子身心健康全面发展。下面是小编为大家整理的我的家庭教育故事范文，一起来看看吧! 家庭教育故事(一)：赞美是暗室中的一只蜡烛据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。小城里的百姓惊慌起来，用心地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，身旁站着她的小女儿。 “这该死的台风……”，母亲一边收拾

东西，一边诅咒。 “我喜欢台风”，身旁的小女孩不同意母亲的说法。母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。 “孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风”母亲留意翼翼地问。 “上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。 “停了电又怎样样”

“晚上就会点蜡烛。” “你喜欢点蜡烛吗” “是的，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。” 母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：“孩子，你永久是天使!” 家庭教育故事(二)：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子10美分，对他

们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还能够吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不明白我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了! 在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”转成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。德西效应在生活中时有显现。比如，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。

我的家庭教育故事(一学生)

我的家庭教育故事 367班陈衡岳家长周少辉孩子是我们这辈子最大的投资！是重要的事业！父母是孩子的第一任老师，也是孩子的楷模，父母的形象直接影响孩子。孩子现在是一名中学生了。我在享受着孩子健康快乐地成长的同时，也在努力做一个合格的母亲。教育培养孩子是我的责任。要想孩子健康快乐的成长，不仅仅需要学校的良好教育，同时也要营造一个辛福快乐的家庭教育氛围。还有就是从小锻炼孩子的意志，我认为素质教育对孩子相当重要，我要求他自己的事情必须自己做。从小事做起：家庭教育篇之一——自己的事情必须自己做从准备洗脚水谈起。我感觉做父母的谁都不想溺爱自己的孩子,因为那样会害了孩子，让他没有生存的能力。但是，在现实生活中，我认为有时候是不由自主的。有时候为了给孩子节约时间早点睡觉，经常是在孩子洗脸的时候就去给他把洗脚水放好，直到有一天，我在做家务的时候孩子洗完脸问我洗脚水放好了吗，我才猛然醒悟，他已经把我给他放好洗脚水当成我理所应当做的事情了，于是我放下手中的活，语重心长地和他说这些事情是他自己应该自己做的事情，妈妈做仅仅是帮助他做而已，然而以后我也不会再帮他，让他自己的事情自己做。后来，慢慢地,孩子的动手能力也增强了。其次就是应该和孩子做知心朋友，要充分尊重和理解他。

家庭教育篇之二——对孩子多一些鼓励，少一些批评因为儿子的贪玩，所以对自己的自控能力较弱，有时也许是很不自觉的，但这样的时间长了便也形成习惯可就难改了，做为家长，刚开始时我也很心急，总想，一口吃成个胖子，一步把孩子教育成符合自己心中的标准的样子，从而忽视了孩子也是一个有思想的人，是人就不可能没有一点缺点，什么事情都要循序渐进，俗话说的好，一口吃不了个胖子，要慢慢来，于是静下心来，和孩子勤沟通，有进步多鼓励，如儿子能按时按质完成作业，养成良好的学习习惯，我就开始赞扬他说：孩子，你真捧！他如果遵守纪律，我就赞扬他是一个好公民！如果在公交车上他给老人让座，我赞扬他是一个有爱心的男子汉！慢慢地我发现儿子在我们不在家时懂得如何照料自己了，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。使我感到欣慰，我的付出有成效了！看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我想我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，让他们茁壮成长，成为一个有作为的好公民。

我的家庭故事的作文.doc

我的家庭故事的作文在我们的家庭中，每天你都会发生许多的故事，那么关于我的家庭故事的作文应该怎么写呢？下面是我分享给大家的我的家庭故事的作文，希望对大家有帮助。篇一：我的家庭故事的作文在我家，妈妈是“老大”，爸爸是“老二”我嘛自然就是“老三”啦！我的家非凡搞笑，不信你往下看：家庭军事今天是星期六，全家休息。不知怎么了，“老大”突然说：“立正，向右看齐，向前看。”“老二”给我去烧菜洗衣，“老三”给我去扫地拖地。去吧！”于是,我们马上行动起来。“老二”去买菜，我在扫地，而“老大”呢，躺在床上，悠闲地看起了电视。“老二”回来了，一边炒菜，一边说：“今天，“老大”是怎么了，把自己的家务活都交给了我们。”在一旁的我说：“早知道我就不吃草莓了，吃了草莓真倒霉啊！” 家庭趣事今天，是星期天，“老大”在睡觉，“老二”偷偷地钻进了被窝。“老大”感觉到了，就用威胁的口吻说：“你再不去做家务，当心我毙了你！”“老二”听了，象马蜂蛰屁股一样，马上站起来，飞似的跑去做家务了。

我家有欢乐，我家有悲伤我家的生活丰富多彩，我爱它！！！篇二：我的家庭故事的作文雪白的墙上，挂着一张幸福的全家福：我、父亲和母亲。那些曾经美好、幸福的事情奠基着我们的感情。我我是一个初中生，一个大手大脚、人缘不错的女生。我和母亲我的母亲是个留着一头齐肩短发，很会做家务，相夫教子的普通妇女。我和母亲都有一种共同的细胞：懒细胞，那是个和风的夜晚，玩了一整天电脑的我和工作了一天的母亲看了会电视后，累的趴在床上。“女儿，去把电脑关了。”老妈打了个呵欠说道，“你干嘛不拿遥控板哦”我也打了一个呵欠说道，“谁让你把它拿过去的？”老妈有些不耐烦了“快去”，我望着虽只有几步之遥却异常遥远的电视机，呢喃了一句“我不去。”老妈说：“我也不去，就这样吧，睡觉睡觉。”我怎么会有一个这样的妈妈呢，非要和我作对，她不去，我也不去。我们就这样耗了一会，我实在是忍不住了，恶狠狠地下床去关了电视，正想和母亲唇枪舌战一番，却只见母亲已酣然入睡。我轻手轻脚地走向母亲，听着她均匀的呼吸声，看着那张经岁月摧残的脸蛋，摸着几缕变白的青丝，母亲为何老的这么快？我忽想到一句诗句“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”看着渐渐老去的母亲，不可以，