只跟动名词的动词记忆口诀
只跟动名词的动词记忆口诀完成练习值得忙；
考虑建议不禁想；
继续习惯别放弃；
喜欢思念要介意。
定冠词the的用法歌口诀
定冠词the的用法歌口诀 特指双方熟悉，上文已经提及。 世上独一无二，方位名词乐器。 某些专有名词，外加复数姓氏。 序数词最高级，习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠，独一无二把冠添。 打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。 不用冠词的情况 名词复数泛指人，冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。含有day的节假日，不用冠词莫忘记。季节月份星期几，不用冠词有道理。 三餐饭和打球前，不用冠词理当然。 名词前边已有代，不用冠词也无碍。 固定词组多注意，用与不用小心记。 称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱 陈述句变一般疑问句要领 有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。 一般回答用句首，Yes或No先写上。 陈述句变感叹句口诀 “一断二加三换位” （一断：指在谓语后断开； 二加：指在第二部分前加上what或how；三换位：指将第一部分和第二部分交换位置。） 指示代词用法口诀 this, these靠近我，that, those离我远。this, that指单数，these, those不指单。 都可用the来代替，劝君一定别忘记。 There be句型用法口诀 There be句型有特点，主语放在be后边。主语单数用is，复数主语要用are。 变否定，很简单，be后要把not添。 变问句也不难，把be提到there前。 肯定句中用some，否定/疑问要用any换。 动词do的用法口诀实动表示“做”、“干”，现在时态看“单三”。简略答语可用do，代替“上述”免重复。Don’t do sth构否定，Do sb do疑问型。助动词用法口诀 新添助动词很重要，时态人称一肩挑，句型转换打头阵，谓语还原要记牢。have/has的用法口诀 动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他人称用have。一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。 否定句子也一样，就看not怎么放。 动词种类遵纪口诀 英语动词分四种，行为连系助动情， 动作状态和行动，充当谓语有作用。 连系动词有词义，作谓语时不独立， 须与表语在一起，常用look, get 还有be。助动词无词义，不能句中搞独立。 情态动词有词义，经常用来表语气， 人称与数无变化，动词原形跟着它。 行为动词一般现在时用法口诀 用好一般现在时，时间状语需牢记。 基本用法要记清，动作习惯经常性。 客观真理和能力，有时还表将来时。 谓语若为行为动，形式要由主语定。 主语人称为三单，动词要把-s/-es添。句中若把助词用，谓语动词回原形。 动词加-s或-es方法口诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。 “辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。巧记either, also和too用法区别 be also, also do, 句中位置记清楚。 also语气比too重，都是用来表肯定。如果要是表否定，我们要把either用。巧记跟不定式作宾语的动词 想要拒绝莫忘记（want, refuse, forget） 需要努力就学习（need, try, learn） 喜欢、同意加帮助（like, agree, help） 希望、决定后开始（hope,
巧记英语语法的口诀20个
1、英语的词类 句子要由词组成，英语词类有十种： 句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。 词类功能掌握了，造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。 状语位置更特殊，不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词Do开头。 时间、人称由do变，动词只把原形留。 谓语助词有几个，第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not，放在be和have后。 其它要加动词do，do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多，not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数，不分主宾格。 人和动物类，可变所有格。 撇(’)后加s，相当汉语“的”。 时间、距离等，也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式，加上“s”统言之。 下列结尾名词后，要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数，词尾变化要注意： “y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”; 遇到“f / fe”，有时需要变“ve” 少数名词不规则，特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用 in，日子前面却不行。 遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。 要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。 at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。 8、介词用法歌 介词加宾语，才能有实意。 表、定、状、宾、补，词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里，out 在……外， 在旁边的是 beside，靠近的为 by。 on 在……上，under 在……下， above 在上头，below 在底下。
不规则动词记忆口诀
不规则动词记忆口诀 一、AAA型 即原形、过去式和过去分词三式都相同 口诀1 三句口诀任选一种(10个单词) 助记口诀①： 花钱cost 切割cut(门窗)，(头被)撞击hit，(心)受伤hurt；让let 读书read 放put；安置set 关闭shut 传播spread(厂) 助记口诀②： 2H(hit，hurt)花钱(cost)让(let)3S(set，shut，spread)放(put)(下)读书(read)(去)切割(cut) 助记口诀③： 让(let)他放(put)下砍(cut)刀去读书(read)，以免伤害(hurt)头被撞(hit)，还要花钱(cost)安置(set) 关闭(shut) 传播(spread)厂。 原形过去式过去分词(汉语意思) cost cost cost 花费，值 cut cut cut 切，割 hit hit hit 撞，击 hurt hurt hurt 使…伤痛 let let let 让 put put put 放
read read read 读 set set set 安排，安置 shut shut shut 关闭 spread spread spread 传播，散布 注意：read--read--read发音分别是：[ri:d]--[red]--[red] 二. AAB型即原形和过去式相同 口诀2 打败天下无敌手，分加en(1个单词) 原形过去式过去分词(汉语意思) beat beat beaten 打败 三. ABA型即动词的过去分词与原形相同 口诀3 跑、来、成为、超越，元音字母变成a(4个单词) 原形过去式过去分词(汉语意思) become became become 成为 come came come 来 run ran run 跑 overcome overcame overcome 超越 四. ABB型即动词的过去式和过去分词相同 口诀4 教书被抓，有a则a，aught (2个单词) 原形→aught →aught
高中非谓语动词的固定用法口诀(附带故事助记)
非谓语动词的固定用法口诀 一、使用doing作宾语的动词 考虑建议盼原谅,承认推迟余幻想。避免错过继续练,否定完成停欣赏。 禁止想象才冒险,不禁介意准逃亡。 consider 考虑suggest 建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive 原谅/pardon 原谅acknowledge 承认/admit 承认postpone 延迟延期 /delay 延迟/defer 拖延recall 回想/fancy 幻想爱好avoid 避免miss 错过keep 保持practice 练习实践deny 否认complete 完成/finish 完成cease 停止/quit 放弃停止appreciate 感激欣赏forbid 禁止/prevent 阻止imagine 设想risk 冒险can’t help 不禁mind 介意 escape 逃跑逃避 故事助记: 一个早恋的故事 (一个人和女朋友分手后),考虑(了别人的)建议,盼望(她可以)原谅(他。结果女朋友拒绝了,他不得不)承认(他的他女朋友的好事只能无限)推迟(成)幻想。(但是,为了)避免错过(更好的,他决定)继续谈恋爱。(但这一次他知道珍惜)否认(了对方的缺点,顺利地)完成(了两个人第一次约会,并懂得)停下(来)欣赏(对方。结果家长不同意,他就对家长说):“禁止(我)想象爱情,(会让我)铤而走险!”。(父母回答他):“不禁(止你,你们)准(毫不介意地)私奔了!” 二、使用to do作宾语的动词 决心学会想希望:decide/determine, learn, want, expect/hope/wish
(精心整理)动名词作宾语经典口诀
动名词作宾语经典口诀 考虑建议盼原谅 承认推迟没得想 避免错过继续练 否认完成就欣赏 禁止想象才冒险 不禁介意准逃亡 难以忍受始反对 想要成功坚持忙 习惯放弃有困难 导致专心防道歉 解析：第一句包含的动词有：consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon, 第二节包含的动词有： admit, delay/put off, fancy, 第三句包含的动词有： avoid, miss, keep/keep on, practice, 第四句句包含的动词有： deny, finish, enjoy/appreciate, 第五句包含的动词有： forbid, imagine, risk 第六句包含的动词有： can't help, mind, allow/permit, escape. 第七句包含的动词有： can't stand( 难以忍受）， set about 开始，着手， object to, 第八句包含动词有： feel like （想要）， succeed in ( 成功 ) ， stick to( 坚持 ) ， insist on （坚持，强调，坚决要求）， be busy (in) （忙于做某事） 第九句包含的动词有： be used/accustomed to( 习惯于…… ) ， give up （放弃） , have difficulty/trouble (in), （做某事有困难） 第十句包含的动词有： lead to （导致） , devote to （将…奉献给；把…专用于） , prevent
最新巧记英语语法的小口诀
巧记英语语法的小口诀 一、一般现在时：一般现在时态中，动词一般用原形。表述事实讲真理，习惯动作常发生。动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 二. 现在进行时：Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。若问be用何形式，须看主语数、人称。 He／She is, I am．We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。一般问句be提前，be后加not 否定成！ 三. 基数词变序数词：基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 四. 时间介词巧记歌：年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon
／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 五. 谓语be的用法：我用am，你用are 除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is 我们你们和他们只要复数都用are 六. 一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。大写小写有变化，句末要把问号加。第一人称常变二。否定句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。 七. 现在进行时：现在进行时很好记，结构be＋动词ing。 be由主语来决定，句中常用标志词， now，look，listen！ 八. 一般现在时：肯定句的现在式。不是三单用原形，是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原形。 九. 一般过去时：肯定句的过去式。规则动词加ed，不规则的必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did 加在前，动词也要还原形。
高考英语不规则动词的27个记忆口诀
一.AAA型：即原形、过去式和过去分词三式都相同。 口诀1：（三句口诀任选一种）（10个单词） 助记口诀①：花钱cost切割cut（门窗），（头被）撞击hit，（心）受伤hurt；让let读书read放put；安置set关闭shut传播spread（厂） 助记口诀②：2H（hit, hurt)花钱(cost)让(let)3S(set,shut,spread)放(put)（下）读书(read)（去）砍树（cut) 助记口诀③：让（let）他放（put）下砍（cut）刀去读（read）书，以免伤害（hurt）头被撞（hit)，还要花钱（cost）安置(set)关闭（shut)传播（spread)厂。 AAA型（原形→原形→原形） 原形过去式过去分词汉语意思 cost cost cost花费，值 cut cut cut切，割 hit hit hit撞，击 hurt hurt hurt使…伤痛 let let let让 put put put放 read read read读 set set set安排，安置 shut shut shut 关闭
spread spread spread 传播，散布 注意：read ---read---read发音分别是：[ri:d]---[red]---[red]二.AAB型：即原形和过去式相同 口诀2：打败天下无敌手，分加en（1个单词） 原形过去式过去分词汉语意思 beat beat beaten打败 三.ABA型：即动词的过去分词与原形相同。 口诀3：跑、来、成为、超越，元音字母变成a（4个单词） 原形过去式过去分词汉语意思 become became become成为 come came come来 run ran run跑 overcome overcame overcome超越 四.ABB型：即动词的过去式和过去分词相同。 口诀4：教书被抓，有a则a, aught(2个单词） 原形→aught →aught 原形过去式过去分词汉语意思
动词后面跟动名词口诀
只能后接不定式的35动词和短语 一、只能后接不定式的动词和短语归纳有的动词后只能用不定式而不能接动名词。 如ask, demand(要求), plan, intend, mean(计划), manage, do / try one’s best, make an attempt, (努力), learn(学习), wish, hope, desire, expect, long, want, would like, should like, would prefer(), wish,希望、愿意), agree, promise(同意), decide, determine, choose, make a decision, make up one’s mind(决定), offer(主动提出), apply(申请), help(帮助), fail(不能、没有), prepare(准备), pretend(假装), refuse(拒绝), happen(碰巧), afford(负担得起)等。 二、只能后接不定式的动词和短语考题 1. We agreed ________ here but so far sh e hasn’t turned up yet. (全国卷) A. having met B. meeting C. to meet D. to have met 【分析】答案选C。agree只能接不定，在谓语动之后发生，用一般式。 2. She pretended ______me when I passed by. (全国卷) A. not to see B. not seeing C. to not see D. having not seen 【分析】答案选A。pretend只能接不定式，not要放在不定式的前面构成否定。 只能接-ing形式的35动词和短语
巧记英语语法口诀
巧记英语语法口诀 情态动词Can ，Could May 和Must 、have to 两必须 Should 表应该had better 最好，后面跟动词原形 时态标志 1. 一般现在时： “总经常有每没复星周 总：always usually等 经常：often 有时候：sometimes （记住，有，不是have，而是有时 ”每：every week/month/year 等 没：never 复星周：on Mondays 、on Tuesdays等 2. 一般过去时： “昨天上个XX（读作叉叉）前， in加年份when字连” 昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等上个：last，后面可以加week，month，year等 XX前：ago，前面可以加three weeks/months/years ago in加年份：in 2009/2008/1986/1220等， when字连：when I was a child等 when字后面都是过去时，也要用一般过去时。 3. 一般将来时时间标志 口诀：正好和一般过去时对应： “明天下个XX后” 明天：tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening 下个：next，后面可以加week，month，year等 XX后：after和in，后面可以加three weeks/months/years 这里要注意一下， after 后加时间点才表示将来，如 after 3 o…clock。加时间段表示过去，如after 2 hours表示过去。in后加时间段表将来，如 in two years。 4. 现在进行时：“ 现在时刻看和听，最近在哪请安静。 ” 现在：now，at present 、at the moment等 时刻：It?s ten o…clock等 It?s ten o…clock.I?m beating Xiaoqiang. 看和听：Look！Listen！后面一般都用现在进行时。 最近：What are you doing recently/these days？ 在哪：Where is Xiao Z？
义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜(不规则动词过去式和过去分词)-word文档
义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜（不规则动词过去式和过去分词） 指导教师：杨学慧甘肃省西和县十里乡初级中学 不规则中找规律，实践提炼概括法。 不规则动词过去式和过去分词应用广，阻挠多。 初中常用27组，熟记双过不用愁。 （注意划线字母变化，原：动词原形；过：过去式； 分/过分：过去分词） sink/begin/drink/sing/run/ring/swim， 沉/始/喝/唱/跑/响/游，过a过分u; get/ win/shine，变得/获胜/发光双过o； hear听见/听说双过尾加d; lead带路/领路消失a； tell/sell,诉/售双过-old, sit坐a, make制作d, hold举行e; come/become来/成为，过a过分原。 think/buy/bring,认为/买/带来ought; teach教/catch赶/捉aught; know/draw/grow/blow/throw， 知/画/种/吹/扔，过ew分原n; lend/ send/spend/bend, -end尾过t换d; keep/feel/sleep/sweep中ee换e尾加t;
feed/meet/speed中ee换成e; leave双过left(左)，build建造d换t; find/fight/bind,发现/打闹/绑，i变ou; write写，ride骑，过o分原双辅加en; shake/take/mistake, 摇动/买下，拿/弄错， 过a改oo舍去e, 过分原形尾加n; break/speak/wake/choose/freeze/steal, 破/讲/醒/选/冻结/偷，过o辅e,分过n; learn/mean/lose/dream/burn/deal/spoil, 学/意/丢/梦/燃/对付/宠，辅尾t; let/read/ set/put/, /cost/cut/hit/hurt/，/spread/cast/shut， 让/读/放置/放/, 花费/砍/撞/人受伤，传播/投/关上， 原、过、过分都一样。 dig, hang, strike, stick，挖、悬挂、罢工、粘贴u; hide藏e, forget 忘光(o), 过分双辅加en; show, sow, sew, 出示、播种、缝，过ed,分原n; say, pay, lay,说、付钱、安放-aid; fly –flew--flown(放/飞俘虏服了恩)； bear, wear, 出生、穿着小棉袄（ore/ ?:/ ）, 过分orn/ ?:n/. 这七动词要记清，四种形式各有异： be--is--being-- was/were -- been do --does--doing-- did --done
Be动词用法口诀
Be动词用法口诀： Be有am,is,are我(I)用am你(you)用areis连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用are单数名词用is复数形式要用are 变否定真容易be后not为标记 变问句be提前，句尾问号要配全（） 应用时多注意缩写形式要牢记： I'm=Iamyou're=youarehe's=heisshe's=sheisit's=itis we're=weareyou're=youarethey're=theyare...... 你还能想出其他的含有be动词的缩写形式吗 相关练习衔接 一、用be动词的适当形式填空 Partone: 1.I______anEnglishteachernow. 2.They_______gladtoseeeachother. 3.HelenandNancy________goodfriends. 4.Thelittledog_____twoyearsoldthisyear. 5.Look,there________lotsofgrapeshere. 6.There________asignonthechaironMonday. 用恰当的be动词填空。 'ssister. . . . . .
. . . . . . . 'sshirt_______overthere. 'sname______Nancy. 'spencil. . . . ,twogirls,threemenandtenwomeninthepark. ,heandI______fromChina. 二、句型转换： .(分别改成一般疑问句和否定句) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答) ____________________________________________________________
巧记英语语法口诀
巧记英语语法口诀二十一首 英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。 英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致有20余首。 1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not， 放在be和have后。 其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇（’）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。
6、名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用 in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at， 黎明用它也不错。 at 也在时分前， 说“差”用 to， 说“过”要用 past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补， 词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里， out 在……外， 在旁边的是 beside， 靠近的为 by。 on 在……上， under 在……下， above 在上头， below 在底下。 10、be的用法歌 动词be，变化大， “I”用“am”“You”用“are”
(完整版)动词后加todo和doing的记忆口诀(可编辑修改word版)
动词后加to do 和doing 的记忆口诀 一、只能用动名词(ing)作宾语 [口诀] 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。 避免错过继续练，否定完成停欣赏。 禁止想象才冒险，不禁介意弃逃亡。 consider 考虑suggest 建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive 原谅/pardon 原谅 acknowledge 承认/admit 承认postpone 延迟延期/delay 延 迟/defer 拖延recall 回想/fancy 幻想爱好 avoid 避免miss 错过keep 保持practise 练习实践 deny 否认complete 完成/finish 完成cease 停止/quit 放弃停止appreciate 感激欣赏 forbid 禁止/prevent 阻止imagine 设想risk 冒险 can’t help 不禁mind 介意escape 逃跑逃避 加动名词的动词大集合口诀（原创） 故事是以一个家长的口吻讲述： 我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子，但总是避免(avoid) 承认(admit)这一点，请允许(allow)我寻求您的建议(advise)，{名词为advice}您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。还有一件事，我的孩子总是拖延(delay)他不喜欢(dislike) 的事，不可否认(deny)这就是逃避(escape)。老师原谅(excuse)了他，但是告诫他要喜欢(enjoy)自己的该做的事。我曾经禁止(forbid)他凭空想象(fancy)赶快完成(finish)自己手头的事，他反对我并保持(keep)他的想象(imagine)，说介意(mind)自已会错过(miss)任何灵感。有专家告诉我要允许(allow)孩子去实践(practise)，去冒险(risk)，因为孩子不能抵制(resist)自己闯的诱惑，只要建议(suggest)他忍受(stand)住任何学习工作的艰苦就可以了。最终孩子一定会理解(understand)的。 1、enjoy doing sth 享受做某事 2、finish doing sth 结束做某事 3、practice doing sth 练习做某事 4、mind doing sth 介意某事 5、be busy doing sth 忙于做某事 6、have fun doing sth 很开心做某事 7、have problems doing sth 有问题做某事8、 have difficulties doing sth 有困难做某事9、 have trouble doing sth 有麻烦做某事10、 spend some time doing sth 花时间做某事 11、prefer doing sth to doing sth 更喜欢做某事 12、be used to doing sth 习惯于做某事 13、look forward to doing sth 盼望做某事 14、be interested in doing sth 有兴趣做某事 [口诀]（基础词） 三个希望两答应：hope, wish, want, agree, promise 两个要求莫拒绝：demand, ask, refuse 设 法学会做决定：manage, learn, decide 不要 假装在选择：pretend, choose hope to do 希望wish to do 希望want to do sth 想要agree to do 同意promise to do demand to do ,ask to do, refuse to do 拒绝 manage to ,learn to do ,decide to do, pretend to do 计划choose to do 期望 三.要求跟不定式的动词 [口诀]（提升式） 希望想学就同意：hope/wish, would like/want, learn, agree 需要决定选to do：need, decide, choose 开始喜爱又讨厌：begin/start, like/prefer/love, hate 忘记、停止继续试：forget, remember, stop, go on, try (to do; doing 意不同) 命令、警告邀人教：order, warn, ask 请/tell 叫/invite 邀请, teach + sb. to do
二十一个巧记英语语法的口诀
二十一个巧记英语语法的口诀1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句
否定词语加not， 放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多，not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇（’）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。
有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用on 换in 才能行。 午夜黄昏用at， 黎明用它也不错。 at 也在时分前， 说“差”用to， 说“过”要用past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补，
不规则动词过去式记忆口诀
不规则动词过去式记忆口诀 不规则动词的过去式是特殊形式，需要特殊记忆，每个不规则动词的变化形式，都必须牢记。现在介绍几则小技巧来帮大家记忆。 1. 有 a 则 a (aught)不算多, teach, catch 就两个。 无 a 则 o (ought)三几个，bring, buy 和 think。 (还有 fight — fought 战斗；打架 ) 这句话是记忆 catch, teach 和 bring, buy, think 的过去式的口诀。即： catch—caught, teach—taught; bring—brought, buy—bought, think—thought 2. 保持原形不变： 必须(must)让(let)他们放(put)下切(cut)刀来读(read)书，以免敲打(hit)受伤 (hurt)花钱(cost)。 这句话是记忆过去式和动词原形相同的单词的。即： must — must, let — let, put — put, cut — cut, read — read , hit — hit, hurt — hurt, cost — cost (还有 set — set 安装；启动) 3. 游泳(swim)唱歌(sing)后，开始(begin) 坐(sit)下来，给(give)点喝(drink)的吧， i 就变成 a 。 这句话是记忆将原词中的 i 改为字母 a 的单词。即：(还有 ring—rang 响) swim—swam, sing—sang, begin—began , sit—sat, give—gave, drink—drank 4. 长(grow)大后知道(know)不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw), ow/aw 就会变成ew。 这句话是记忆将 ow/aw 变成 ew 的。即： grow — grew, know —knew, throw — threw, blow — blew, draw — drew 5. 动词中间两个 e，去掉一个后加 t；如是 t, d 来结尾，去 e 之后不加 t 。 这句话是记忆中间是两个元音字母 e 的动词变过去式的口诀。即： feel—felt, keep—kept, sleep—slept, sweep—swept, meet—met, feed—fed (觉得，保持，睡觉再扫除，比会见，喂养多个 t 。) 6. 在阳光“照耀”下“骑”车“开”车“写”字，我“I”就变成零“O”。 这句话是记忆将原词中的 i 改为字母 o 的单词。即： shine — shone, ride — rode, drive — drove, write — wrote 7. 讲述(tell), 销售，卖(sell)到老(old), 后 l 变 d，e 变 o 。 这句是记忆两个将原词中的 ell 变为 old 的单词。即：tell—told, sell—sold 8. 发言(speak)，打破(break)开音节，ea 马上变为 o 。speak—spoke , break—broke 9. 学会(learn)，做梦(dream)，意思是(mean)，过去反而多个 t 。 learn — learnt, dream — dreamt, mean — meant 10. 吃(eat)了之后头变尾，听见(hear)之后多个弟(d)。eat — ate, hear — heard 其他的动词记忆口诀： lie 不规则意“平躺”，规则加 -d 是“说谎”。lie —lay 平躺；lie —lied 说谎看见(see) 以前是把锯(saw)，丢失(lose) 之后 e 变 t。see —saw , lose —lost 来到(come)，变成(become) o 改 a，忘记(forget)，得到(get) e 转 o 。
动词后跟动名词口诀
初中英语语法口诀歌 1.数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。 Onehundred一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百onehundred。若说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。 序有缩式莫忘记，上述须用心体味。 2.句子种类口诀 句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。 祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。 若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。 3.陈述句变感叹句口诀 英语陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。 剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。 4.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。 单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。 5.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。 6.现在进行时及句型转换口诀 现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。 切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。 7.现在分词构成口诀 词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。 8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀 结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
英语语法快速记忆口诀图文稿
英语语法快速记忆口诀集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
英语语法快速记忆口诀 1.人称代词用法歌 人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。 人称代词主格趣记歌 I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 人称代词主格宾格之歌 I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。 you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾，it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，they 是主格 them 是宾。 2.be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间； how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以； 疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this）
How开头来“问安”。(How are you) Who问“谁”。（Who’s that man） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this）询问“某地”用Where。（Where is her cat）
小学1-6年级英语语法巧记宝典
小学1-6年级英语语法巧记宝典 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行； 遇到几号要用on，上午下午又是in； 要说某日上下午，用on换in才能行； 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错； at也用在明分前，说差可要用上to。 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 可数名词复数特殊变化规律 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e， 牙（齿）、脚双o变双e。 孩子们想去天安门， 原形后面r、e 、n。 老鼠本来爱大米， mice，ice和rice。 注： 中Chinese，日Japanese，好友people，绵羊sheep，鹿deer，鱼fish （这些单词单复数一样）； man--men，woman--women； tooth--teeth，foot--feet； child--children； mouse--mice。 一般现在时态 图片 主语三单他、她、它， 动三形式后面压， 词尾一般s加； 辅音字母+y型， 变y为i，es； ch，sh真有趣， s，x，es； 三个特殊那里去？ has、goes和does； 否定句，记住它， 动词前面doesn t； 疑问句，别着急，
句首Does，来帮你； 肯定回答用Yes， he、she、it加does； 否定回答要用No， he、she、it、doesn t； Does、doesn t来帮你， 后面动词定注意， 恢复原形要切记。 巧记48个国际音标 图片 单元音共十二，四二六前中后； 双元音也好背，合口集中八个整； 辅音共计二十八，八对一清又七浊； 四个连对也包括有气无声清辅音； 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 巧记英文信封的写法 图片 A、可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名； B、将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 不用冠词的场合 图片 抽象、物质、专有名，代词基数用作限定； 泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名； 刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻； 唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名 上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解: 抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词 如：a Mr Wang/a climb/a swim， for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle， Physics is a science. There was a heavy rain lastnight等。 抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the