八年级物理上册基础知识要点背诵

八年级物理上册基础知识背诵要点

序言：只有记住了知识点，才能更好的应用知识点，而最有效最快捷的记

忆方法就是背诵知识点。背诵要求：英文符号按英文读，数学符号按数学读

法读，希腊字母按希腊字母的读法读（如Ω、℃、λ、ρ、η）。

一、声学部分

1、声是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。声的传播需

要物质，传播声音的物质叫介质，真空不能传声。声在每秒钟传播的距离

叫做声速，声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关，15℃时空气中的

声速是340m/s 。一般来说，声速在固体中比液体中快，在气体中最慢。速

度（v ）=）

时间（）路程（t s 速度的常用单位是：km/h m/s 2、人耳感知声音的基本过程：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动

经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。我们听到的声音大多是通过空气传入耳朵的。骨传导：

声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传导方式。双耳效应：

声源到两只耳朵的距离不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也

不同，它使双耳能准确判定声源的位置和方向。

3、声音的特性：音调、响度、音色。音调：指声音的高低。音调与

物体的振动频率有关，频率越快，音调越高。频率：是指每秒内振动的次数，

单位为赫兹，简称赫，符号为Hz 。响度：指声音的强弱。响度与物体

的振幅有关，物体的振幅的越大，产生的响度越大。另外，还与距发声体的

远近有关。音色：指声音的特色。不同发声体的材料、结构不同，

发出声音的音色就不同。超声波与次声波：大多数人能听到的频率范围从

20Hz 到20000Hz ，人们把高于20000Hz 的声音叫超声波；把低于20Hz 的声

音叫次声波。

4、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从

环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们

要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。人们以分贝为单位来表示声音

的强弱，分贝的符号为dB 。减弱噪声的三条途径是：在声源处减弱，在

传播过程中减弱，在人耳处减弱。噪声的控制从三个方面入手：防止噪声

的产生，阻断它的传播，防止它进入耳朵。

5、声的利用：（1）、声能传递信息。（2）、声能传递能量。

二、光学部分

1、光源是指自身能发光的物体。光源有人造光源和自然光源。光的

传播规律：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。影、日食、月食、小孔成

像都是光沿直线传播的结果。光在真空中或空气中的传播速是 3.0×108

m/s 。光年是指光在1年内传播的距离，是非常大的距离单位。

2、光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平

面内，反射光线与入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。简记：三

线共面，两线分恻，两角相等。入射光线与法线的夹角叫入射角。反射光

线与法线

第1页

的夹角叫反射角。在反射现象中，光路是可逆的。镜面反射：光滑的表面将入射的平行光向同一方向反射出去的现象。漫反射：粗糙的表面将入射的平行光向各个方向反射出去的现象。

3、平面镜成像规律：物体在平面镜成的是虚象；像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线跟镜面垂直。简记：像物等大，像物等距，线面垂直，像是虚象。平面镜成像的原理是光的反射定律。实像是实际光线相聚而成的，是能够在光屏得到的像。虚象不是由实际光线相交而成，而是由实际光线的反向延长线相交而成。用光屏承接不到虚象。* 凸面镜简称凸镜，它对光线有发散作用。凹面镜简称凹镜，它对光线有会聚作用。

4、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。光的折射规律：当光从空气斜射入水中或其它介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；当光从水中或其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角；当光线垂直分界面入射时，传播方向不变。折射中光路是可逆的。入射光线与法线的夹角叫入射角。折射光线与法线的夹角叫折射角。

5、太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，叫光的色散。红、绿、蓝三种色光叫色光三原色。红、黄、青三种颜色叫颜料三原色。透明体的颜色由通过它的色光决定。无色透明体能够透过各种色光。不透明体的颜色是由它反射的色光决定。白色能够反射各种色光。黑色能够吸收各种色光。

6、在光谱的红光以外，有一种看不见的光，叫红外线。一切物体都在不停的辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越强。红外线主要有热作用强（用于加热）和穿透云雾能力强（用于红外遥控）等特点。在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，叫紫外线。主要有化学作用强（用于底片感光）、生理作用强（用于杀菌）和荧光效应（用于防伪）等特点。

7、中间厚、边缘薄的叫凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜。中间薄、边缘厚的叫凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，又叫发散透镜。凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫焦点，用F表示，焦点到光心的距离叫焦距，用f表示。

8、照相机是利用凸透镜使物体在胶卷上成一个倒立、缩小的实像；投影仪是利用凸透镜使物体成倒立、放大的实像；放大镜利用凸透镜使物体成正立、放大的虚像。

9、物体到透镜的距离叫物距，用u表示。像到透镜的距离叫像距，用v 表示。凸透镜成像规律：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像；典型应用为照相机。当物距大于焦距小于2倍焦距时，物体成倒立、放大的实像；典型应用为投影仪。当物距小于焦距时，物体成正立、放大的虚像；典型应用为放大镜。凸透镜成像规律用口诀记忆为：“焦点内外分虚实，二倍焦距分大小，实像分居两侧倒，虚像位于同侧正，”“物近像远像越大；物远像近像越小”。

10、近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。近视眼由于晶状体太厚，折射能力太强，来自远处物体的光会聚于视网膜前，使人看不清远处的物体。用凹透镜娇正。远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物

第2页

体。远视眼由于晶状体太薄，折射能力弱，像会聚于视网膜后，使人看不清近处的物体。用凸透镜娇正。

11、显微镜原理：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像在放大一次。经过两次放大作用，可以看清细小的物体。望远镜原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实

像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大，增大视角。这样就能看清远处的物体。

三、热学部分

1、物体的冷热程度叫温度。家庭和实验室常用的温度计是根据热胀冷缩的规律制成的。摄氏温度是这样规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。温度计的使用方法：（1）、使用前要看清楚温度计的量程和分度值。（2）、测量时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。（3）、要等待温度计的示数稳定后在读数。（4）、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。体温计：用于测量人体温度。每次使用前，都要拿着温度计把水银甩下去。

2、固体分为晶体和非晶体。熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点。液态晶体凝固时的温度叫凝固点。同一晶体的熔点和凝固点相同。晶体有确定的熔点和凝固点，非晶体没有。物质从固态变成液态的过程叫熔化。熔化过程要吸热。晶体在熔化过程中继续吸热，但温度保持不变。物质从液态变成固态的过程叫凝固。凝固过程要放热。晶体在凝固过程要继续放热，但温度保持不变。

3、物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化过程要吸热。汽化的两种方式：蒸发和沸腾。在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发有致冷作用，液体在蒸发过程中要吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。影响蒸发快慢的因素：（1）、液体温度的高低；（2）、液体表面积的大小；（3液体表面空气流动的快慢。液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。液体沸腾时的温度叫沸点。液体在沸腾过程中要继续吸热，但温度保持不变。物质由气态变成液态的过程叫液化，液化过程要放热。使气体液化的方法有两种：（1）、降低温度；（2）、压缩体积。

4、物质由固态直接变成气态的过程叫升化，升化过程要吸热。物质由气态直接变成固态的过程叫凝化，凝化过程要放热。

四、电学部分

1、摩檫过的物体具有吸引轻小物体性质的现象叫摩檫起电现象。自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷。人们把绸子摩檫过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷。把毛皮摩檫过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。电荷间的作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位是库仑，简称库，符号是 C 。实验室常用一种叫做验电器的仪器来检验物体是否带电，它使根据同种电荷互相排斥的原理制成的。

2、原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的。原子核带正电，电

第3页

子带负电。电子是带有最小带负电荷的粒子，人们已经知道这个最小电荷为1.6×10-19C ，并把它称做元电荷，用符号e 来表示。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，对外不显示带电的性质。* 摩檫起电的原因：两个物体互相摩檫时，哪个物体束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

3、容易导电的物体叫导体。常见的导体有：金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。不容易导电的物体叫绝缘体。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、有等。金属导电靠的就是自由电子。

4、电荷的定向移动形成电流。电流的方向：通常规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流出通过用电器流向负极。简单的电路是由电源、用电器、开关、导线四部分组成。电路有三种状态：通路、开路和短路。接通的电路叫通路。断开的电路叫开路。导线或开关或电流表直接连在电源的两极上的现象叫做电源短路。电源短路时，电路中会有很大的电流，会把电源烧坏。导线或开关或电流表并在用电器的两端的现象叫做用电器被短路。用电器被短路时用电器无电流通过，不能工作。用规定的电路符号表示电路连接情况的图叫电路图。画电路图时，要注意以下几点：（1）、电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。（2）、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，切记元件符号不要画在拐角初。（3）、电路图形一般要画成长方形。（4）、所画电路图要与实物相对应。

5、用电器首尾相连，连成一串后再接入电路的连接方式叫串联。用电器的两端分别连在一起，然后在接入电路中的连接方式叫并联。区别串联电路和并联电路的主要方法：（1）、元件连接法——元件逐是个顺次连接的串联电路；元件并列连接的是并联电路。（2）、电流路径法——只有一条电流路径的是串联电路；有两条或多条电流路径的是并联电路。（3）断路法——若断开其中一个用电器，其他用电器不能工作的是串联电路；若断开其中一个用电器，其他用电器仍能工作的是并联电路。

6、表示电流强弱的物理量叫电流。电流通常用符号I表示，它的单位是安培，符号是A 。另外还有毫安，符号是mA 。微安，符号是uA 。它们的换算关系是：1mA=10-3A 。1 uA=10-6 A 。电流表的使用规则：（1）、电流必须从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。（2）、选择合适的量程，被测电流不能超过电流表的量程。（3）、电流表必须和被测的用电器串联。（4）、不允许把电流表直接连到电源的两极上。电流表的读数方法：（1）看清所选择的量程。（2）、看清所选量程刻度的分度值（3）、读数：大格数的值+小格数的值

7、串联电路的电流规律：串联电路中各处的电流相等。并联电路的电流规律：并联电路中干路电流等于各只路电流之和。:科学探究过程：1、提出问题2、猜想或假设3、设计实验4、进行实验5、分析和论证6、评估7、交流

第4页

五：基本常数

1、空气中的声速是340m/s 。

2、光在真空中或空气中的传播速是3.0×108m/s 或3.0×105k m/s

3、摄氏温度是这样规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。

4、一节干电池的电压是 1.5V，一节蓄电池的电压是2V ，家庭电路的电压是220V。

(完整版)八年级上册物理基础知识复习题

八年级上册物理基础知识点第一章机械运动 1．长度测量的基本工具是，长度的国际单位是，使用刻度尺测量物体长度时测量值估读到，记录测量结果时，要写出和； 2．在测量时要进行，因此会产生，可减小误差。 3．时间测量工具常用，时间国际单位是。 4．物理学中把叫机械运动。 5．由于参照物选取的不同，对于同一物体运动情况的描述一般也不同，机械运动的这种性质叫。通常我们取地面为参照物。 6．叫速度，速度计算公式为：。速度的常用单位有、。 7．速度是表示物体的物理量。比较物体运动快慢的方法有：（1）（2）。 8．在物理学中我们把叫做匀速直线运动，叫变速直线运动，变速直线运动中，我们用来粗略描述物体的运动情况。第二章声现象 1、一切正在发声的物体都在，发声停止也停止。声音的传播需要，不能传声。声在一秒内传播的距离叫声速，声速跟介质的有关，还跟介质的有关。15℃空气中的声速是 m/s。 2、乐音特征有、、。声音的高低叫，声音的强弱叫，每个发声体独具有的声音的特征叫。 3、音调的高低决定于物体振动的，物理学里用叫频率，频率的单位是，简称，符号。人耳能听到声音的音调范围是。叫做超声波，叫做次声波。响度与声源的振幅和距离声源的远近有关 4、弦乐器发出的声音是靠产生的，音调的高低与弦的、、有关。弦乐器通常有一个木制的来使声音更洪亮。 5、管乐器是靠发声的。长的空气柱产生( )音，短的空气柱产生音。 6、我们听到声音的两种方式是和。造成耳聋的两种类型：性耳聋和性耳聋。 7、声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的及其它特征也就不同。这些差异就是判断的重要基础。这就是双耳效应。正是双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的 8、噪声是分贝是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限。为了保护听力，声音不能超过分贝，为了保证工作和学习，声音不能超过分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过分贝。，、、染一起，是当代社会的四大污染，四大公害，一些单位，噪声成为危害人们身心健康的主要公害。减弱噪声的途径有三条： ①；②；③。 9、声的作用包括和 10、根据的原理，科学家发明了声呐。 11、外科医生用超声的振动除去人体内的结石，这是利用了声波传递的性质。第二章光现象 1．是光源。是沿直线传播的，真空中光速是宇宙中最大的速度是m/s =km/s。光进入其他介质后，速度要变小，但在空气中减小得很少，所以一般认为光在空气中与在真空中的速度是相等的。2．光年是单位，1光年= 千米。

人教版八年级上册语文(部编版)专项练习基础知识

人教版八年级上册语文(2017部编版)专项练习基础知识 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

专项复习一基础训练（一）第一单元一、字音与字形 1. 请给下列加点字注音。溃．退( ) 签．订（）泄．气 ( ）眺．望（）要塞．( ）歼．灭（）遗嘱．( ）翘．首（）颁．发（）悄．然( )屏．息( ）澎湃．（） 2.请根据拼音写出相应的汉字。凛li è（） ch à( )那浩h àn （） d ān ( )精竭虑紧b ēng( ) zh àn( )放 d ū( )战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 (1)渗透萧洒眼花潦乱无怨无悔 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” (2)仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” (3)吞食由衰迎风招展振耳欲聋 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” (4)临空沸滕如梦初醒顽强攻关 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” 二、词语理解 4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。（1）摧枯拉朽：（2）：比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。（3）翘首：（4）屏息：（5）悄然：（6）眼花缭．乱：（7）__ ：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。（8）自手起家：（9）：用尽精力，费尽心思（10）镌．刻：（11）惊心动魄：（12）一丝不苟．：（13）锐不可当：三、语段综合 5.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。装订线专业班级：姓名：学号：

人教版八年级物理上册重点知识点总结

人教版八年级物理上册重点知识点第一章机械运动常考点 1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2．运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同 3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。 4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5．速度（常考点）物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t 单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s 6．匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关 7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t 8平均速度的测量原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t 注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间） 9．路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播常考点 1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。 4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

人教版八年级语文(上册)基础知识点整理.

人教版八年级语文(上册基础知识点整理一、字词基础 1《新闻两则》鄂 è:湖北省的简称。豫 yù:今河南省的简称。绥靖 suíjìng :保持地方平静 ; 安抚平定 ; 过去反动政府。阻遏zǔ’è:阻止 ; 遏止。锐不可当ruìbùkědāng:锐 :锋利。当 :抵挡。形容来势锐猛 , 无法阻挡。芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿 2 《芦花荡》尖利jiānlì:尖锐锋利。能耐 néngnai :[口 ]∶本事 ; 技能。悠闲yōuxián:从容闲适而无所牵挂。寒噤 hánjìn :因受冷或受惊而身体颤动。仄歪 zè:倾斜。央告yānggào:恳求。转弯抹角 :语言不便直说 , 以比喻、暗示或正言反说等方式表达。张皇失措 :慌慌张张,不知怎么办才好。苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬 3 《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候 ; 紧连黎明前的时间 . 瓦砾wǎlì: 破碎的砖瓦 . 地窖 dìjiào :贮藏用的地坑或地下室。

鞠躬jūgōng∶请安、低头 , 弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧;在跳方形舞时 (向舞伴行礼。颤巍巍chànwēiwēi:震颤而动作不准确的样子。偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实 =名符其实 4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù:贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。箱箧xiāngqiè:装各种东西用的方形容器 , 可用木头、塑料、皮革等制成。制裁 zhìcái :用强力管束并处罚。荡然无存 dàngrán-wúcún :形容原有的东西尽数失去。赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻 5 《亲爱的爸爸妈妈》肃穆 sùmù:严肃而安静 , 庄严肃穆。荒谬huāngmiù:荒唐 , 错得离谱。健忘 jiànwàng :记忆力差 , 易忘事。杀戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控诉执著韵律云霄倾泻缭绕不绝血腥 6 阿长与《山海经》骇 hài :惊骇 ; 惊诧 ; 惊动。掳lǔ:俘获 ; 抓获。惶急 huángjí:恐惧慌张。疮疤chuāngbā:疮好了以后留下的疤。诘问 jiéwèn :追问 ; 责问。渴慕kěmù:迫切地希望 ; 殷切盼望。霹雳pīlì:又急又响的雷 , 是云与地面之间发生的强烈雷电现象。孤孀gūshuān g:孤儿寡妇

八年级上学期物理基础知识汇编

八年级上学期物理基础知识汇编第一章声现象一声音的产生与传播 1、声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声也停止（人靠声带振动发声，风声是空气振动发声，管乐器靠乐器内空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，等等）； 2、所有发声体都在振动，但是物体振动不一定发出声音。 3、声音的传播通过介质；固体、液体和气体都可以传播声音；真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 4、声音以波（声波）的形式在介质中传播； 5、声速：声音在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气中快。 6．（1）回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入耳朵，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天打雷后雷声轰鸣不绝是因为回声）（2）听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上，要听到回声人与障碍物至少要距离17米。（教室里讲话比在空旷地方响亮是因为原声与回声混在一起，使原声得到加强）；（3）利用回声可测距离：S=1/2vt 二、怎样听见声音 1、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）； 2、骨传导：不通过鼓膜、声音靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（骨传导例子：贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）； 3、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时间、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（立体声是利用双耳效应得到的）；三、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，符号是Hz） 2、响度：声音的大小叫响度；响度跟物体振幅有关，物体振幅越大，响度越大；响度还跟听者与发声体的距离有关。 3、音色：不同的发声体音色不同；（辨别是什么物体发声靠音色） 4、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；四．噪声的危害和控制 1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声； 2、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声； 4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音； 5、减弱噪声的方法：（1）在声源处较弱(例如：安装消声器)；（2）在传播过程中（例如：在路边植树或安装隔音墙）（3）在人耳处减弱（例如：戴耳塞）五、声音的利用 1.利用声音可以传递信息。例如蝙蝠通过回声定位确定目标的位置和距离，利用声呐探测海底的深度和渔民利用声呐探测鱼群的信息，医院利用B超诊病和检查胎儿发育情况。

八年级物理上册基础知识总结

八年级物理上册基础知识总结第一章声现象第一节声音的产生和传播知识点1：声音的产生知识提炼：声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止。拓展：发声的物体叫声源，声源可以是固体，也可以是液体或气体。知识点2：声音的传播知识提炼：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，声音在介质中以波的形式传播。拓展：能够传播声音的物质叫做介质，所有的气体、液体和固体都可以传声。知识点3：声速知识提炼：声音传播的快慢用声速描述，大小等于声在每秒内传播的距离，单位是米每秒（m/s），声波在传播过程中遇到较大障碍物会反射回来形成回声。拓展：（1）声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下声音在固体中传播的最快，在液体中传播的较快，在气体中传播的最慢。（2）声音的传播速度不仅与介质的种类有关，还和介质的温度有关，声音在15℃的空气中传播速度为340m╱s；

空气的温度越高，声速越快。（3）物体振动发出的声音，经介质直接传入人耳而听到的声音叫原声，经障碍物反射回人耳的声音叫回声，要想将原声和回声区分开，回声和原声的时间间隔必须大于或等于0.1秒，若回声和原声的时间间隔小于0.1秒，回声和原声混在一起会使原声加强。第二节我们怎样听到声音知识点1：听到声音的过程：知识提炼：物体振动产生声音传入耳道引起鼓膜振动经听小骨及其它组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑，就听到了声音。拓展：在声音传递给大脑的整个过程中，任何一部分发生障碍，都会引起人听力下降或失去听觉，形成耳聋。耳聋分两种，一种是传导性耳聋，是由于传导部分出现了障碍引起的，（如外耳道闭锁畸形、外耳道被异物堵塞、中耳积液、鼓膜破裂、耳垢、耳硬化致使声音无法由外耳道、耳膜或中耳传导至耳蜗神经）听觉神经并未损坏，可以治疗或通过其他途径听到声音：另一种是神经性耳聋，是由于听觉神经损伤而引起的，这类耳聋不易医治。知识点2：骨传声知识提炼：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉，这种传导方式叫骨传导。

新人教版八年级上册语文基础知识点

三一文库（https://www.360docs.net/doc/9713361389.html,）/初中二年级〔新人教版八年级上册语文基础知识点 [1]〕一、字词基础 1《新闻两则》鄂è：湖北省的简称。豫yù：今河南省的简称。绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。阻遏zǔ’è：阻止;遏止。锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。当:抵挡。形容来势锐猛,无法阻挡。芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿 2 《芦花荡》尖利jiānlì：尖锐锋利。能耐néngnai： [口]∶本事;技能。悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。仄歪zè：倾斜。央告yānggào：恳求。转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表

达。张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬 3 《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间. 瓦砾wǎlì: 破碎的砖瓦. 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧；在跳方形舞时(向舞伴)行礼。颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实 4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。制裁zhìcái：用强力管束并处罚。荡然无存dàngrán-wúc ún：形容原有的东西尽数失去。赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻 5 《亲爱的爸爸妈妈》肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。

人教版八年级上册课本基础知识

第十一章三角形全等全等图形的有关概念（1）全等图形的定义能够完全重合的两个图形就是全等图形。（2）全等多边形的定义两个多边形是全等图形，则称为全等多边形。（3）全等多边形的对应顶点、对应角、对应边两个全等的多边形，经过运动而重合，相互重合的顶点叫做对应顶点，相互重合的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角。（4）全等多边形的表示例如：△ABC全等于△A’B’C’，记作△ABC≌△A’B’C’（这里符号“≌”表示全等，读作“全等于”）。表示图形的全等时，要把对应顶点写在对应的位置。（5）全等多边形的性质全等多边形的对应边、对应角分别相等。（6）全等多边形的识别对应边相等、对应角相等的两个多边形全等。 2.全等三角形的判定（1）根据定义若两个三角形的边、角分别对应相等，则这两个三角形全等。（2）根据SSS 如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三角形全等。（3）根据SAS 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等。（1）“角边角”定理如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等。记作“角边角”，简称“ASA” （2）“角角边”定理如果两个三角形有两个角及其中一角的对边分别对应相等，那么这两个三角形全等。记作“角角边”，简称“AAS” （3）“斜边、直角边”定理如果两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等，那么这两个直角三角形全等。记作“斜边、直角边”，简称“HL” （4）证明三角形全等的方法证明三角形全等的一般方法有四种：“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”。每一种都有给出三个独立的条件，在具体问题中，题设往往只给出一个或两个条件，其余的需要我们自己去发掘和证明。判定方法的选择：

人教版八年级上册知识点(物理)

第一章机械运动一、长度和时间的测量 1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述 1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法 2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，换算关系：1m/s=3.6km/h。计算公式：v=ts 其中：s——路程——米(m)；或千米（km） t——时间——秒(s)；或小时（h） v——速度——米/秒(m/s)；或千米/小时（km/h） v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。四、测量平均速度 1.测量原理：平均速度计算公式v=ts。第二章声现象一、声音的产生与传播 1.声的产生：声是由物体的振动产生的。说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。 2.声的传播： (1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播； (2)声速的大小不仅跟介质的种类有关（声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固＞V液＞V气），还跟介质的温度有关（温度越高，声速越大）； (3)声音以波的形式向四面八方传播； (4)声音在空气中传播的速度约为340m／s；

八年级物理上册所有知识点全汇总

一、长度和时间的测量 1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方

换算关系：1m/s=3.6km/h。计算公式：v=ts 其中：s——路程——米(m)；或千米（km） t——时间——秒(s)；或小时（h） v——速度——米/秒(m/s)；或千米/小时（km/h） v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。四、测量平均速度 1.测量原理：平均速度计算公式v=ts。第二章声现象一、声音的产生与传播 1.声的产生：声是由物体的振动产生的。说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。 2.声的传播： (1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播； (2)声速的大小不仅跟介质的种类有关（声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固＞V液＞V气），还跟介质的温度有关（温度越高，声速越大）； (3)声音以波的形式向四面八方传播； (4)声音在空气中传播的速度约为340m／s；

八年级上册语文基础知识

八年级语文上册基础知识整理第一单元一、作家作品 1.《新闻两则》的作者，字，笔名子任。中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级家、家、家，中华人民共和国第一任国家主席，中共中央第一代领导集体的核心。 2.《芦花荡》作者，现代小说家、散文家。“白洋淀派”代表作家。解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》，是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。 3.《蜡烛》作者，（国籍）作家。 4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者，国作家。法国主义文学的重要代表。代表作品有小说等。 5.《亲爱的爸爸妈妈》作者，女，美籍华裔作家。二、字音字形 1.正音字锐不可当( ) 绥( )靖( ) 阌( )乡聿( ) 鄂( ) 阻遏（）疟（）子寒噤( )蹿( ) 仄( )歪张皇（）失措拂( )晓瓦砾（）地窖（）颤( )巍巍( ) 箱箧( ) 纳粹( ) 荒谬( ) 荻( )港疟( )疾珐( )琅（）蜿（）蜒( ) 憧( )憬( )高屋建瓴( ) 悼( )念杀戮( ) 屹( )立晨曦( ) 2.形近字陵（）获（）崇（）馈（）淀（）竭（）凌（）荻（）祟（）溃（）绽（）遏（）珐（）筐（）砾（）怯（）箧（）烁（） 3.多音字殷：殷( )勤；殷( )红柏：柏( )树；柏( )林；黄柏(bò) 纤：纤( )维；纤( )夫应：应( )当；答应( ) 著：著( )名；执著( )

三、词语积累歼灭阻遏寒噤肃穆闪烁耸立肃立恍若惊骇杀戮蜿蜒荒谬憧憬执著张皇失措名副其实精疲力竭锐不可当永垂不朽不可名状荡然无存凄风苦雨第二单元一、作家作品 1.《阿长与<山海经>》的作者是。 2.《背影》作者，字，散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 3.《台阶》作者。 4.《老王》作者，作家、文学翻译家。 5.《信客》作者，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，主要著作有《文化苦旅》《秋雨散文》《山居随笔》等。二、字音字形 1.正音字谋( )死鼹( )鼠切切( )察察( ) 絮( )说辟( )头震悚( ) 疮( )疤( ) 诘( )问渴慕（）霹( )雳( ) 孤孀( ) 簌簌( ) 迂( ) 蹒( )跚( ) 拭( ) 颓( )唐交卸( ) 伛( ) 尴( )尬( )翳( ) 滞( )笨愧( )怍( ) 攥( ) 荒僻( ) 取缔( ) 接济( )唏( )嘘( ) 噩( )耗焦灼( ) 伎( )俩( ) 颠( )沛( ) 吊唁( )文绉绉( ) 粗拙( ) 琐( )屑( ) 赋（）闲撬( ) 狼藉( ) 凹凼( ) 骷( )髅( ) 茬( ) 颠沛（）涎（）水箸( ) 2.形近字灸（）掉（）蔼（）槛（）诞（）躁（）炙（）悼（）霭（）滥（）涎（）燥（）歼（）忏（）伎（）箸（）厥（）拮（）纤（）阡（）肢（）躇（）蹶（）诘（） 3.多音字正：正( )好；正( )月单：单（）独；单( )

人教版八年级上册语文基础知识

语文基础知识复习班级______________ 姓名______________ 一、音形部分 1、给下列加点的字词注音：萌发______ 翩然______ 簌簌______ 孕育______ 连翘______ 呈现______ 夭亡______ 蟾蜍______ ______ 囊胚______ ______ 哺乳______ 分泌______ 濒临______ 脊椎______ 两栖______ 覆盖______ 遗骸______ 携带______ 陨石______ 前瞻后顾______ 殷红______ 绮丽______ 藩篱______ 顷刻______ 洨河______ 纤细______ 点缀______ 对称______ 丘壑______ 如履平地______ 蔓延______ 檐漏______ 池沼______ 模样______ 蟠龙______ 矗立______ 湛蓝______ 气氛______ 帷幕______ 穷愁潦倒______ 煞风景______ 憎恶______ 絮说______ 惶急______ 掳掠______ ______ 惧惮______ ______ 针灸______ 骇人听闻______ 疮疤______ ______ 哀悼______ 差使______ 奔丧______ 浦口______ 嘱托______ 踌躇______ ______ 妥帖______ 迂腐______ 晶莹______ 颓唐______ 捆扎______ 克扣______ 灰黯______ 落魄______ 名誉______ 唏嘘______ 稀罕______ 嫉妒______ ______ 猝然______ 呵斥______ 处置______ 伎俩______ 巡捕______ 焦灼______ 吊唁______ 跋涉______ ______ 鸣钟击磬______ 文绉绉______ 荻港______ 歼灭______ 阻遏______ 疟子______ 疟疾______ 寒噤______ 仄歪______ 瓦砾______ 雕镂琢磨______ 地窖______ 鞠躬______ 拂晓______ 竹篙______ 骨骼______ 琐屑______ 赋闲______ 凹凼______ ______ 迥然不同______ 门槛______ 着落______ 尴尬______ ______ 镶嵌______ 取缔______ 滞笨______ 惊骇______ 瞥见______ 风雪载途______ 劫掠______ 箱箧______ 屹立______ 恍惚______ ______ 蜿蜒______ ______ 转弯抹角______ 张皇失措______ 名副其实______ 震悚______ 气势磅礴______ ______ 伛偻______ ______ 荒谬______ 盘曲嶙峋______ ______ 惟妙惟肖______ 草长莺飞______ 骇人听闻______ 京尹______ 拥毳衣炉火______ 轩榭______ ______ 2、根据拼音写汉字：狼jí（）繁yǎn（）zhě（）皱 jié（）难鸟tún（）目追sù（） róng（）化 è（）制è（）运归jiù（）眼花liáo（）乱斑lán（）遵xún（）分biàn（） hú（）形和xié（）不可míng（）状zhù（）足险jùn（）cāng（）俗休qì（）响彻云xiāo（）烦suǒ（）粗zhuō（） jié（）问 pán（）跚穷愁liáo（）倒烦zào（）tā（）败荒pì（）愧zuò（）无动于zhōng（）shì（）泪ɡān（）尬颠pèi（）案dú（）轻miè（）莫míng（）其妙迟dùn（）昏jué（）huì（）气qiǎn（）责自出新cái（）物jìng（）天择liú（）璃晨xī（）纳cuì（）荒miù（）chōng（）憬黄发垂tiáo（）额fāng（）鸿rú（）修xiá（）雾sōng（）xiāo（）声匿迹shuāi（）草连天重峦叠zhàng（）金luán（）殿 yí（）和园锐不可dāng（）长途bá（）涉 3、改正下列词语中的错别字：转弯摸角______ 锐不可挡______ 名付其实______ 铸剑为梨______ 丰功伟迹______ 眼花潦乱______ 遣责______ 大廷广众______ 消声匿迹______ 连声喏喏______ 穷困撩倒______ 束手无测______ 一愁莫展______ 烦燥______ 巧妙绝论______ 令人消魂______ 重峦叠障______ 惟妙惟削______ 张皇失措______ 围追堵接______ 维幕______ 弄巧成绌______ 见议思迁______ 莫不关心______ 适得其返______ 无精打彩______ 毛骨耸然______ 安祥______ 4.1 下列加点的字注音全都正确的一组是（） A、歼灭（qiān）要塞（sài）荷花淀（diàn）箱箧（qiè） B、拂晓（fú）蜿蜒（wán）屹立（yì）绥靖（jìng） C、寒噤（jìn）荒谬（miù）鞠躬（jū）瓦砾（lì） D、仄歪（zè）地窖（jiào）珐琅（fǎ）晨曦（xī） 4.2下列加点字注音无误的一组是（） A、匀称（chèn）嶙峋（xún）蟠龙（pán）伧俗（lún） B、残损（xǔ）丘壑（hè）藻井（zǎo）帷幕（wéi） C、推崇（chóng）斟酌（zhuó）　击磬（qìng）　造型（xíng） D、轩榭（xuān）镂空（lǚ）鳌头（áo）矗立（chù） 4.3加点字读音完全正确的一项是( ) A．琐屑(xiè) 诘(jí)问滞(zhì)笨吊唁（yàn） B．蹒(pán)跚荒僻(pì) 伎(jì)俩迫击炮（pǎi） C．差(chā)使尴(gān)尬愧怍(zuò) 嶙(lín)峋

教科版八年级物理上册基础复习提纲

教科版八年级物理上册基础复习提纲《运动的世界》复习提纲运动：物理学中把叫机械运动（简称运动）动与静参照物：判断一个物体是否运动时，事先选择作为的物体。运动和静止的相对性：我们说的运动和静止具有性，相对于来说的。物理意义：表示物体的物理量。定义：物体在的路程。速度公式：v ＝，导出公式：S ＝；t ＝。单位：①国际单位：；②常用单位：；换算关系。快与慢匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。变速直线运动：快慢发生改变，经的路线是直线的运动。测平均速度：原理：用测出距离S ，用测出时间t ；利用公式可以算出物体的平均速度。单位：①国际单位：；②常用单位：；时间和长时间测量工具：。度的测量单位：①国际单位：；②常用单位：；长度测量工具：；使用方法：◆看：① ；② ；③ 。 ◆放：① ；② ； ◆读：①估读到分度值的；②视线与刻度线。 ◆记：记录的结果应包括和。 (1)定义：和之间的差异叫误差。 (2)产生原因：测量工具测量环境人为因素。 (3)减小误差的方法：① ；②用更精密的仪器。 (4)误差只能而不能，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。练习：☆09茂名·一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度—时间图象如图甲所示，请在图乙上画出它的路程—时间图象。 ☆09济南·物理学是一门以实验为基础的学，实验科中仪器的读数是必不可少的，请你读出图中四种测量仪的读数：⑴a 图中物体重力是________，⑵b 图中电压表的示数是________，⑶c 图中温度计是示数为________ __，⑷d 图中量筒中所盛液体的体积是__________。运动的世界误差 t/min v m/s 5 4 3 2 1 0 2 4 6 8 10 t/min S / m 10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10 甲乙 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 mL 50 40 30 20 10 — 3 15

八年级语文上册全册基础知识点整理(人教版)

八年级语文上册全册基础知识点整理（人教版）一、字词基础 1《新闻两则》鄂è：湖北省的简称。豫yù：今河南省的简称。绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。阻遏zǔ’è：阻止;遏止。锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。当:抵挡。形容来势锐猛,无法阻挡。芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿2 《芦花荡》尖利jiānlì：尖锐锋利。能耐néngnai： [口]∶本事;技能。悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。仄歪zè ：倾斜。央告yānggào：恳求。转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬3 《蜡烛》拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间. 瓦砾wǎlì: 破碎的砖瓦. 地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧；在跳方形舞时(向舞伴)行礼。颤巍巍 chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。制裁zhìcái：用强力管束并处罚。荡然无存dàngrán-wúcún：形容原有的东西尽数失去。赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻 5 《亲爱的爸爸妈妈》肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。荒谬 huāngmiù：荒唐,错得离谱。健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。杀戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控诉执著韵律云霄倾泻缭绕不绝血腥 6 阿长与《山海经》骇hài：惊骇;惊诧;惊动。掳lǔ：俘获;抓获。惶急huángjí：恐惧慌张。疮疤chuāngbā：疮好了以后留下的疤。诘问jiéwèn：追问;责问。渴慕kěmù：迫切地希望;殷切盼望。霹雳pīlì：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。孤孀gūshuāng:孤儿寡妇憎恶絮说菩萨辟头灸疮疤惧惮哀悼和蔼疏懒震悚粗拙7 《背影》交卸jiāoxiè :解除;解下. 奔丧bēnsāng：从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散;也作“狼籍”. 簌簌sùsù∶风吹物体等的声音；形容流泪的样子。典质diǎnzhì：

八年级上册基础知识点梳理

振新国际学校八年级8—10课基础知识点梳理第八课竞争合作求双赢 1.学校生活中的竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们个人有什么影响？答：学校的竞争主要是学习的竞争，当然还有体育、纪律、品德、卫生等方面。竞争对个人的发展社会的进步，既有积极的作用，又有消极的影响。 2.竞争的积极作用和消极作用分别是哪些？答：积极作用：竞争能使人树立目标，赋予动力，激发潜能，提高效率；客观地评价自己，让集体富有生气，丰富我们的生活，促进社会进步。消极作用：一是使一些胜者骄、败者馁；二是给人们带来紧张和焦虑；三是有人不能正确对待竞争的结果，产生忌妒心理。 3.忌妒心理的危害有哪些？答：忌妒是竞争的副产品。是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。 4.良好的竞争意识包括的内容有哪些？（第91页“相关链接”） 5.竞争要遵守哪些规则？答：竞争是基于一定规则进行的，规则对每一个竞争者一视同仁，这就是公平。竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。 6.竞争的目的是什么？答：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 7.合作与共享有什么关系？答：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 8.合作的核心是发扬集体主义精神。“集体主义精神精神”的核心是“团结协作的奉献精神”。 9.合作的重要性是什么？答：合作是事业成功的土壤。有合作精神的人受人欢迎；精诚合作会取得更大胜利。 10.合作与竞争的关系是怎样的？答：合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存—你中有我、我中有你。 11.合作中竞争的内涵？（第95页第二段）答：1)团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争。 2）成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 12.我们学会在合作中竞争的意义？（第95页第三段）答: 我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。 13.怎样在合作中竞争？答：①在合作中竞争，要尊重竞争对手，向对手学习。合作的过程就是互帮互学、互相提高的过程。 ②竞争是一种有效的合作方式，对我们来说要善于找准自己的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。 ③在合作中竞争，不以成败论英雄。 14.如何处理同学间的竞争关系？答：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向对手学习。合作的过程就是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 15.怎样在竞争中合作？

人教版八年级物理上册知识点汇总

人教版八年级物理上册知识点汇总新初二一定要看看！无论你是即将踏入八年级刚接触物理的同学，还是初三将要中考的同学，都应该看看！第一章机械运动长度的单位——衡量万物的标尺一、长度和时间的测量 1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；

②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述 1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参

人教版八年级上册三角形基础知识测试题

三角形基本知识训练一、选择题（12*3’=36’) １．如图1所示，已知AＢ⊥BD,AC⊥CD,∠A=35°，则∠D的度数为( ) A.3５° B.６５°Ｃ．55°Ｄ.4５° (１）(２）（3) 2．如图2所示,AB∥CD，∠Ａ=55°,∠Ｃ=８0°，则∠Ｍ等于( ）Ａ.５5°B．25° C．３5°Ｄ.15° 3．三角形中，最大的内角不能小于( ）Ａ．3０°Ｂ.60° C.90° D.45° 4．如图3所示,△ABＣ为直角三角形，∠ＡCＢ=90°,与∠1互余的角有( ) A．∠ＢＢ.∠Ａ C.∠BＣD和∠ＡＤ.∠BＣD 5、以下列长度的三条线段为边,能构成三角形的（) A、7㎝,８㎝,1５㎝ B、15㎝,20㎝,5㎝ C、6㎝,７㎝,5㎝Ｄ、7㎝，6㎝,1４㎝６.若三角形的三边长分别为1,ａ，8,且a为整数,则a的值为( ） A.6 Ｂ.７ C．8 D.９ 7．在等腰三角形AＢC中,它的两边长分别为8ｃm和３cm，则它的周长为（） A.19ｃm或11cm B.１9cm或14cm C．1１cm 或１4cm D.10cｍ８.如图所示,一扇窗户打开后，用窗钩ＡB可将其固定，这里所运用的几何原理是( ） A．三角形的稳定性；Ｂ．两点之间线段最短；Ｃ．两点确定一条直线;Ｄ.垂线段最短 9．如图4所示,在△ABC中，∠BＡC=８0°,∠B=3５°，AＤ平分∠ＢAC,则∠AＤＣ的度数为（ ) A．9０° B.95° C.7５°Ｄ.55° (4)（5) (６) 10.如图５所示，在△ＡＢC中，∠ＡBC＝40°，AＤ,CD?分别平分∠BAC，?∠ＡCB，?则∠ADＣ等于( ） A.110° B.１00° C.190° D．120°

新人教版物理八年级上册知识点总结

八年级物理上册基础知识第一章机械运动一、长度的测量 1、⑴国际单位制中，长度的主单位是米（m ）。 ⑵常用单位有：千米（km ），分米（dm ），厘米（cm ），毫米（mm ），微米（um ），纳米（nm ）。 ⑶换算关系：1km=1000m ；1m=10dm ；1dm=10cm ；1cm=10mm ；1m=106μm ；1m=109nm 2、刻度尺的使用规则： A 、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B 、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C 、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D 、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E 、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F 、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 3、长度测量结果由数值和单位组成，数值包括准确值和估读值二、时间的测量 1、时间测量的工具是停表，国际单位制中，时间的主单位是秒（s ）。 2、常用的单位有：小时(h)、分(min)等。 3、换算关系是：1h=60min 1min=60s 三、误差:1、测量值和真实值的差异叫误差。 2、减小方法：多次测量求平均值，用更精密的仪器，改进测量方法四、机械运动物理学里把物体位置变化叫做机械运动，为研究物体运动状态时被选做标准的物体叫做参照物，判断物体是否运动就看和参照物之间的位置是否发生变化，选择不同的参照物，结论可能不同。故运动和静止的相对的. 五、速度 1、比较物体运动快慢的方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程。 2、速度的分类：（根据运动路线）⑴曲线运动 ⑵直线运动 Ⅰ：匀速直线运动： ⑴定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 ⑵定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 ⑶物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 ⑷计算公式：变形 ( v=s/t ) ⑸单位：国际单位制中 m/s ，运输中单位km/h,两单位中m/s 单位大。 v s = t s v = v t =