临沂报社投稿诗歌

临沂报社投稿诗歌1、《一切》

作者:北岛

一切都是命运,

一切都是烟云,

一切都是没有结局的开始,

一切都是稍纵即逝的追寻,

一切欢乐都没有微笑,

一切苦难都没有泪痕,

一切语言都是重复,

一切交往都是初逢,

一切爱情都在心里,

一切往事都在梦中,

一切希望都带着注释,

一切信仰都带着呻吟,

一切爆发都有片刻的宁静

一切死亡都有冗长的回声

2、这也是一切,

不是一切大树,

都被风暴折断,

不是一切种子。

都找不到生根的土壤,

不是一切真情,

都流失在人心的沙漠里,

不是一切梦想。

都甘愿被折断翅膀。

不、不是一切,

都像你说的那样!

不是一切火焰,

都只燃烧自己。

而不把别人照亮,

不是一切星星,

都仅指示黑暗。

而不报告曙光,

不是一切歌声。

都只掠过耳旁。

而不留在心上。

不、不是一切,

都像你说的那样!

不是一切呼吁都没有回响,

不是一切损失都无法补偿,

不是一切深渊都是灭亡,

不是一切灭亡都覆盖在弱者头上,不是一切心灵

都踩在脚下、烂在泥里,

不是一切后果

都是眼泪血印,而不展现欢容。

一切的现在都在孕育着未来,

未来的一切都生长于它的昨天。

希望,而且为它斗争,

请把这一切放在你的肩上。

3、《再别康桥》

轻轻的我走了,正如我轻轻的来,

我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,

波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇,

在康桥的柔波里,我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫,

夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,正如我悄悄的来,

我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

4、《乡愁》

小时侯,

乡愁是一枚小小的邮票。

我在这头,

母亲在那头,

长大后,

乡愁是一张窄窄的船票,

我在这头,

新娘在那头,

后来呵,

乡愁是一方矮矮的坟墓,

我在外头,

母亲呵在里头。

而现在,

乡愁是一湾浅浅的海峡。

我在这头,大陆在那头。

5、《天问》

水上的霞光一条接一条,何以都没入了暮色了呢?

地上的灯光一盏接一盏,何以都没入了夜色了呢?

天上的星光一颗接一颗,何以都没入了曙色了呢?

我们的生命一天接一天,何以

都归于永恒了呢?而当我走时呵把我接走的,究竟是怎样的天

色呢?是暮色吗昏昏?是夜色吗沉沉?是曙色吗耿耿。

山东省临沂市2019届中考语文专题复习八诗歌鉴赏真题再现

专题复习八诗歌鉴赏真题再现 一、(2018·临沂中考)阅读下面一首宋词,完成问题。 浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车①。牛衣②古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 【注释】①缲车:即缫丝车,抽茧出丝的器械。②牛衣:蓑衣之类的用具。这里指穿牛衣的人。有人评价《浣溪沙》“全词有景有人,有声有色,乡土气息浓郁”,请结合诗句具体赏析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、(2017·临沂中考)阅读下面一首唐诗,完成问题。 左迁至蓝关示侄孙湘① 韩愈 一封朝奏九重天②,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在③?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江④边。 【注释】①左迁:贬官。唐宪宗元和十四年(819)正月,宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉,诗人时为刑部侍郎,上书极言其弊,触怒宪宗,被贬潮州刺史。此诗是在被贬途中所作。蓝关:现在陕西蓝田东南。湘:韩愈之侄韩老成的儿子。②九重天:皇帝的宫阙,这里代指皇帝。③云横秦岭家何在:回顾长安,云横而不见家。④瘴江:泛指岭南河流,旧时说岭南多瘴气,人碰上就要生病,潮州在岭南,所以诗人这样说。 这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度,使人深切地感受到诗人的一腔悲愤。请结合诗句具体赏析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

描写临沂的词语和诗句

描写临沂的词语和诗句 临沂是一座美丽的滨水生态城。 城区内河流众多,沂河、祊河、柳青河、涑河、陷泥河、青龙河、李公河穿城而过, 特别是沂河和祊河在临沂城内交汇,形成了极具特色的“Y”型主轴景观线。纵穿城区的 沂河是山东第二大河,全长574公里,流域面积7325平方公里,年径流量35.1亿立方米。 临沂市依托得天独厚的河流资源优势,以沂河为轴,形成了“两岸开发、组团发展” 的城市建设格局,将沿河岸线公共绿地与景观节点相串连,高起点、高标准规划建设了总 面积57平方公里的滨河景区,着力塑造“城水相依,人水亲和”的人文自然景观。城市 燃气普及率达96%;共有路灯41150盏,景观灯13000盏,道路照明装置率达到99%,亮 灯率达98%;拥有道路面积1427万平方米,人均15.76平方米,城市道路养护管理良好,道路完好率达96%;拥有供水单位8家,日供水56.3万立方米,用水人口达89.68万人,用水普及率达99%,水质综合合格率达100%;建成区道路清扫保洁面积达1214万平方米,机械化作业面积257万平方米,道路机械清扫率达21.2%。 建设了长106公里的滨河路,先后建设小埠东、桃园、角沂3座橡胶坝,蓄水1亿立 方米,在临沂城区形成36平方公里的水面。沿河绿化18平方公里,规划建设9大广场、18个特色园区和36处景点。 整个滨河景区集“水、岸、滩、堤、路、景”于一体,成为展示人文、自然景观的大 型开放式生态风光带。临沂滨河景区是全国最大的城市湿地,是国家水利部命名的首批水 利风景,2021年2月,被建设部评为家国家城市湿地公园。 滨河景区环境综合治理工程被国家评为“中国人居环境范例奖”。2021年,刘家道口水利枢纽建成后,在城区段将形成回水长度46公里、平均水深3米、面积达36平方公里 的内陆湖和18平方公里的城市绿地。 春回大地,春意阑珊,乍暖还寒,鸟语花香,莺歌燕舞,花红柳绿,桃红柳绿,花团 锦簇,花明柳绿,花枝招展,春暖花开,春色满园,春光明媚,春意盎然,柳暗花明,百 花盛开,人面桃花,万紫千红,诧紫嫣红,碧水青山,草长莺飞,桃李春风,落红满地, 风和日丽,春江水暖,莺啼燕喃,草丰林茂,蜂飞蝶舞,新枝吐蕾,春色撩人,春寒料峭,红杏出墙,春深似海,百花齐放,百花争艳,花娇柳媚,绿草如茵,春风送暖,春风拂面,大地回春,万物复苏,万木争春,和风细雨,气象万千,欣欣向荣,春露秋霜,春江如练,春风轻拂,蓓蕾初绽,春山如黛,彩蝶纷飞,春色宜人,杨柳吐翠,绽红泻绿,春苗青葱,百花怒放,万象更新,阳春三月,生机勃勃,花明柳媚,雨后春笋,杏雨梨花,雨丝风片,腊尽春回,红情绿意,春兰秋菊,春花秋月,春光乍泄,春华秋实,春山如笑,春光泄漏,春蛙秋蝉,有脚阳春,倡条冶叶,尺树寸泓,出水芙蓉,繁花似锦,摧兰折玉,粉红骇绿,风花雪月,浮花浪蕊,桂馥兰香,桂子飘香,含苞待放,红衰翠减,郁馥芬芳, e79fa5e98193e58685e5aeb931333365643634争奇斗艳绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花

2023临沂市初三中考诗歌鉴赏语文试卷

2023临沂市初三中考诗歌鉴赏语文试卷 一、九年级下册诗歌鉴赏 1.阅读下面的这首词,完成下列各题。 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (1)画线句表达了作者________的情感。 (2)同样是写塞外风光,这首词与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”所描写的塞外风光有何不同?试简要分析。 2.阅读下面这首诗,然后回答问题。 别云间 夏完淳 三年羁旅客,今日又南冠。 无限山河泪,谁言天地宽。 已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日,灵旗空际看。 (1)找出诗中表现国家沦陷的诗句并解释其意思。 诗句:________ 意思:________ (2)首联“三年羁旅客,今日又南冠”采用了什么写法?表达了诗人怎样的情感? (3)“已知泉路近,欲别故乡难”,难在何处? (4)这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相似,都是诗人在被押解途中所作,两首诗在思想感情上有何异同?请你简要分析。 3.阅读下面这首词,然后回答问题。 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问妲娥:被白发,欺人奈何? 乘风好去,长空,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。 【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者时在江东安抚司参议任上。 (1)下列对这首词作的赏析,不恰当的两项是() A.开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。 B.作者举杯赏月,由月亮联想到月中仙女,向嫦娥劝酒提问,浪漫而有意趣。 C.下片中作者想乘风直上长空,俯瞰壮丽山河,内心充满了激昂乐观的豪情壮志。 D.结句展现了作者奇特的想象:要飞奔月宫,砍去婆娑的桂树,让清光洒满人间。 E.作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等手法托物言志,浪漫主义风格明显。 (2)词中有对“白发欺人”的感叹,有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿,请对其寓意作简要分析。 (3)“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”运用了怎样的表现手法?请简要赏析

临沂报社投稿诗歌

临沂报社投稿诗歌1、《一切》 作者:北岛 一切都是命运, 一切都是烟云, 一切都是没有结局的开始, 一切都是稍纵即逝的追寻, 一切欢乐都没有微笑, 一切苦难都没有泪痕, 一切语言都是重复, 一切交往都是初逢, 一切爱情都在心里, 一切往事都在梦中, 一切希望都带着注释, 一切信仰都带着呻吟, 一切爆发都有片刻的宁静 一切死亡都有冗长的回声 2、这也是一切, 不是一切大树, 都被风暴折断, 不是一切种子。 都找不到生根的土壤,

不是一切真情, 都流失在人心的沙漠里, 不是一切梦想。 都甘愿被折断翅膀。 不、不是一切, 都像你说的那样! 不是一切火焰, 都只燃烧自己。 而不把别人照亮, 不是一切星星, 都仅指示黑暗。 而不报告曙光, 不是一切歌声。 都只掠过耳旁。 而不留在心上。 不、不是一切, 都像你说的那样! 不是一切呼吁都没有回响, 不是一切损失都无法补偿, 不是一切深渊都是灭亡, 不是一切灭亡都覆盖在弱者头上,不是一切心灵

都踩在脚下、烂在泥里, 不是一切后果 都是眼泪血印,而不展现欢容。 一切的现在都在孕育着未来, 未来的一切都生长于它的昨天。 希望,而且为它斗争, 请把这一切放在你的肩上。 3、《再别康桥》 轻轻的我走了,正如我轻轻的来, 我轻轻的招手,作别西天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘, 波光里的艳影,在我的心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇, 在康桥的柔波里,我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫, 夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,正如我悄悄的来, 我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

六年级古诗文电子版临沂市兰山区

六年级古诗文电子版临沂市兰山区1.七步诗 东汉曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。 萁在釜下燃,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急? 2.鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 3.芙蓉楼送辛渐(其一) 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 4.江畔独步寻花(其六) 唐杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 5.石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 7.闻官军收河南河北 唐杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 8.《己亥杂诗(其五)》 清龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。 9.浣溪沙一曲新词酒一杯 北宋晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。 10.卜算子送鲍浩然之浙东 宋王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 12.天竺寺八月十五日夜桂子 唐皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 13.朝天子咏喇叭 明王磐 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。 军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假? 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢! 14.学弈 先秦孟子 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 15.《满江红》 岳飞 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

临沂中考近5年的古诗文赏析

临沂中考近5年的古诗文赏析近五年中考古诗赏析题汇总 阅读下面一首诗歌,完成6~8题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 6.题目中的“”表明了这首诗的体裁。(1分) 7.一位同学在作文中写道:“春天来了!梨花、杏花、桃花全部盛开了,真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’!”这位同学引用岑参诗句是否恰当?为什么?请说明理由。(2分) 8.下面哪一项与“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近?(2分) A.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)D.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

(A、D及本诗均为送别诗,本诗写边塞风光,融情于景。全诗气势浑然磅礴,意境鲜明独特。结尾写友人已去而诗人伫立远望的情形,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景,以景抒情,言虽尽而意未绝,间接表达了依依不舍之情。B句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”一联基本上用虚字构成。花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”;然而在这暮春天 气中,所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝,而是还有令人欣慰的重现,那翩翩归来的燕子不就象是去年曾在此处安巢的旧时相识吗?在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。 C句是诗人对未来团聚时的幸福 想象:心中满腹的寂寞思念,只有寄托在将来。那时诗人返回故乡,同妻子在西屋的窗下窃窃私语,情深意长,彻夜不眠,以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花,仍有叙不完的离情,言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦,又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。) (一)阅读下面一首唐诗,完成7—8题。(5分) 使至塞上 王维

2023临沂市七年级下册诗歌鉴赏语文试卷

2023临沂市七年级下册诗歌鉴赏语文试卷 一、七年级下册诗歌鉴赏 1.阅读下面两首古诗,完成两小题。 采莲曲 唐·王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 (1)诗歌第二句“芙蓉向脸两边开”用了衬托的手法,明写________,实则为了衬托出________之美。 (2)请赏析“乱”字的妙处。 2.阅读古诗,回答问题。 浪淘沙九首(其六) 刘禹锡 日照澄洲①江雾开,淘金女伴满江隈②。 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。 【注释】①澄洲:这里指江河中的陆地。②江隈:江岸弯曲处。 (1)诗歌第一句中的“”“”二字准确而有层次地写出了时间的转移;第二句中的“”字写出了淘金人数的多。 (2)结合全诗内容,说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。 3.阅读下面这首古诗,回答两题。 漫成一首① 杜甫 江月②去人只数尺,风灯③照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳④静,船尾跳鱼拨剌鸣⑤。 【注】①漫成:即诗人一时应手之作。②江月:江面上空的月亮。③风灯:船中桅杆上挂着照夜的灯,有纸罩避风。④拳:屈曲。一说“联拳”通“连蜷”,蜷身之意。⑤拨剌:鱼在水里跳动所发出的声音。拨:一作“跋”,一作“泼”。 (1)“江月去人只数尺”中的“去人只数尺”抓住江上夜景的特点进行描绘,请作具体描述。(2)诗的最后两句分写静睡的鸟和跳跃的鱼,一静一动,富于诗意。请作简要赏析。4.阅读下面这首古诗,完成小题。 咏菊 唐·白居易 一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。 ①诗歌一、二两句刻画了怎样的画面?请加以描绘。 ②全诗运用了什么手法?表达了作者什么思想感情? 5.阅读诗歌,回答问题。 清溪行① (唐)李白

2023临沂市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷

2023临沂市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷 一、八年级下册诗歌鉴赏 1.阅读下面一首诗,完成下面小题。 桃夭 《诗经周南》 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭天,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。 (注):①归:女子出嫁。②蕡(fén):果实很多的样子。③蓁蓁(zhēn):树叶茂盛的样子. (1)本诗在章法结构上采用了什么形式?这种结构形式在内容情感的表达上有什么作用?(2)《诗经》中常用“比”的手法,结合诗句,赏析本诗中“比”的手法。 2.拓展阅读 晴① 杜甫 久雨巫山暗,新晴锦绣文②。 碧知湖外草,红见海东云。 竟日莺相和,摩霄鹤数群。 野花干更落,风处急纷纷。 【注释】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文:花纹、图案。 (1)这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的?有何作用? (2)尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情? 3.阅读下面一首诗,完成下列小题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 (1)这首诗表达了作者怎样的思想感情? (2)这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请你分析它好在哪里。4.阅读下面这首诗,完成问题。 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 (1)本诗每一节开头都写景,这些景物描写为我们展现了一幅怎样的画面?景物描写在诗

临沂市语文初三上册诗歌鉴赏试卷

临沂市语文初三上册诗歌鉴赏试卷 一、九年级上册诗歌鉴赏 1.阅读下面古诗,完成两小题。 早秋山居 温庭筠 山近觉寒早,草堂霜气晴。树凋窗有日,池满水无声。 果落见猿过,叶干闻鹿行。素琴机虑静,空伴夜泉清。 (1)请写出体现“山居”生活时间推移的语句:觉寒早→霜气晴→→ (2)颈联采用了以动衬静的写法,请作具体赏析。 2.阅读下面的古诗,完成小题 【注】①蘼芜:一种香草。 山行 清•姚范 百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜①。山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。 野步 清•赵翼 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。 (1)“风”本无形,却在诗人笔下各具神韵。请分别概括两首诗中“风”的特点。 (2)这两首同写田野漫步的诗,所表达的情感有什么不同?请简要回答。 (1)第一首中的春风轻柔美好,带来生机;第二首中的秋风萧瑟寒冷,凄凉无情。(2)第一首表达对自然的喜爱和对农村生活的向往之情;第二首抒发了韶华易逝、老之将至(时光把人抛、人老见白头)的伤感之情。 【解析】【分析】本题考查对诗歌内容的理解,要在结合景物特点加以概括。 (2)考查对诗歌思想感情的把握,要在理解内容的基础上结合景物的特点进行分析。 故答案为:(1)第一首中的春风轻柔美好,带来生机;第二首中的秋风萧瑟寒冷,凄凉无情。 (2)第一首表达对自然的喜爱和对农村生活的向往之情;第二首抒发了韶华易逝、老之将至(时光把人抛、人老见白头)的伤感之情。 【点评】要在理解诗歌内容主题的基础上,结合诗中的景物特点进行分析。清人姚范这首写景之作,何等鲜活洒脱,韵味独特。尤其是次句将本是形容少女形体的“窈窕”一词,用得既新且奇。至于到底是春风窈窕还是蘼芜窈窕,则又妙在尽可意会而难以言传。作者用“窈窕”一词形容春风,运用了拟人手法,写出了草儿在春风中轻轻摇摆的美好姿态。“绿”则用为动词,写出了蘼芜草变绿的过程,突出了诗人此时欣喜的心情。 3.阅读下面两首古诗,完成两小题。 望江南•超然台作 【宋】苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。 【注】宋神宗熙宁七年(1074)秋,苏轼由杭州移守密州(今山东诸城)。次年八月,他

2023临沂市语文初三中考诗歌鉴赏试卷

2023临沂市语文初三中考诗歌鉴赏试卷 一、九年级下册诗歌鉴赏 1.阅读下面这首清诗,回答问题。 铜仁江舟中杂诗六首(其二) 郑珍 渐见寒流阔,居人两岸分。 潭光清漏石,山影绿摇云。 渔得沙头汛,炊香柁尾闻。 向来风味熟,惆怅但离群。 (注)①柁:同“舵”。②向来:方才,刚才。 (1)赏析颔联中的“摇”字。 (2)从后两联来看,诗人在船上的旅途生活有什么特点? 2.阅读下面这首唐诗,完成下题。 潭上作 张乔 竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事,每到渔家不欲归。 【注】①翠微:青山。 (1)联系全诗,说说前两句的作用。 (2)后两句抒发了诗人怎样的思想感情? 3.阅读下面的诗歌,完成下题。 无题① 陈毅 生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。 魂兮归来大地红,小住人间三十六②。 【注】①此诗为陈毅同志在梅山所作。②三十六:指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。 (1)联系全诗,解释“大地红”的意思。 (2)这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神? (3)这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念? 4.阅读下列诗歌,完成下面小题 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 (1)划线句中“悠悠”一词有何妙处? (2)作者赞颂孙权的用意是什么? 5.阅读下面的诗歌,完成下面小题。 望江南·超然台作

苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。 (1)上片写景,写登台时所见________、楼台、________、________、等________时节的郊外景色。 (2)结合整首词,请分析下片抒发作者怎样的感情? 6.诗歌鉴赏 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。 注释:(1)池边:一作“池中”。(2)分野色:山野景色被桥分开。 (1)下列对诗句的理解,不恰当的一项是() A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是:“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。 B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。 C.“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。 D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。 (2)“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,它们在表现手法上有什么共同特点?这首诗表现了诗人怎样的生活情趣? 7.诗歌鉴赏 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 (注)①该诗是作者滞留异乡,思念妻子之作。端居:闲居。②素秋:秋天的代称。(1)“远书归梦两悠悠”,正是诗人在盼远书而不至,觅归梦而不成的情况下,从心灵深处发出的一声长长的叹息。请赏析“悠悠”二字的妙处。 (2)本诗三、四两句主要运用了哪种表现手法?有何作用? 8.阅读下面一首词,完成下列小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 (1)“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”句中“悠悠”一语双关,有哪两层含义?(2)本词为咏史怀古之作,你认为它咏叹了怎样的历史,表达了怎样的怀古之情?9.阅读下面的文字,回答问题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都

中考语文真题集锦之课内诗词-七下课外诵读诗词(全国通用)

专题3:七年级课外诵读诗词 一、【2020·山东临沂·中考真题】阅读下面两首唐诗,完成小题 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 1.两诗都写夜间“闻笛”,都抒发思乡之情,但写法上有所不同,请结合诗句加以分析。 二、【2020·江苏连云港·中考真题】阅读下面一首诗歌,完成下面小题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 2.请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。 3.品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。 三、【2019年中考四川攀枝花卷】阅读下面的唐诗,完成题目。 晚春(唐·韩愈) 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 4.这首诗突出运用了什么修辞手法?结合诗句具体分析这一手法。 5.诗歌表达了作者怎样的思想感情?

四、【2019年中考湖北孝感卷】阅读以下甲乙两首诗词,完成下列小题。 【甲】南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠 ..。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 6.甲词中“悠悠”一词一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人______。 7.甲乙两首诗词在写法上有什么共同点?分别表达了作者怎样的情感? 五、【2019年中考贵州毕节卷】阅读古诗,完成后面小题 竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 8.“幽篁”“深林”“明月”这些景物,描绘出了一幅什么图景? 9.诗人选择“独坐”人不知”的隐居生活,为什么却不觉得孤独? 六、【2019年中考湖北咸宁卷】阅读下面这首唐诗,完成小题 竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 10.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是() A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。 B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。

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