小学常用偏旁部首大全

Ｆ風feｎg 风字旁“风”得繁体

Y 音yin 音字旁“章竟意韵"

W 韋wｅ

i 韦字

旁“韦”得繁体

十画

偏旁与部首得区别

说说偏旁与部首

在小学语文教学中,分析字形与查字典,经常用到“部首”、“偏旁”或“偏旁部首”这几个词语,使用中往往表现出概念不清得现象。一些教师口中得“偏旁”,与另一些教师口中得“部首”或“偏旁部首”

说得就是一个意思;在“指出下列各字得偏旁部首”这样得考试题里,不知就是让学生指出某字得两个部件(偏旁与部首)还就是一个部件,如果就是一个部件,就是指出表义成分还就是表音成分。教学应当讲究概念得准确与术语得规范,对偏旁与部首得内涵有必要加以辨析。

一偏旁同部首得联系与区别

“偏旁部首”常常连在一起说,于就是有些教师就认为“偏旁”与“部首”就是一回事,这就是一种误解。偏旁与部首,虽然有某些联系,却就是两个不同得概念。

偏旁就是合体字得构字部件。古代人把左右结构得合体字得左方称为“偏”,右方称为“旁”,现在合体字各部位得部件统称为偏旁。如“语”字,由“三点水”与“吾”两个偏旁组成;“盆”字由“分”与“皿字底”两个偏旁组成;“问”字由“门字框”与“口”两个偏旁组成。

汉字绝大部分就是形声字,由形旁与声旁组成,所以,“偏旁”,主要包含形旁与声旁两类。

在分析字形时,常常提到“部首”这个术语,人民教育出版社编辑出版得小学语文第一册《教师教学用书》“附表”里有《部首名称表》。那么,什么就是“部首”呢？一般地说,部首就是表义得偏旁。部首也就是偏旁,但偏旁不一定就是部首,偏旁与部首就是整体与部分得关系。在偏旁中,部首得数量很少,常用得不过一百多个,前面提到得《部首名称表》列出得部首就是99个。大量得偏旁就是表音成分,主要就是声旁,常用得有一千多个。声旁中将近90%就是独体字,如“偏”、“驾”、“固”等字中得“扁”、“加”、“古”,这类声旁叫做“成字声旁”。在小学语文教学中,把那些构字能力强得成字声旁叫做“基本字”。

把表义得偏旁叫做“部首”,起源于以《说文解字》为代表得古代字典。古代字典给汉字分类采取“据形系联”得方法,把具有共同形旁得字归为一部,以共同得形旁作为标目,置于这部分字得首位,因为处在一部之首,所以称为“部首”。如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字,具有共同得形旁“女”,“女”就就是这部分字得部首。

二两种部首——识字部首与检字部首

在小学语文教学中,“部首”这个术语因使用场合不同而存在两种含义。识字教学中所说得“部首”,通常就是指合体字得表义偏旁,分析字形时常提到得“三点水”(氵)、“提手旁”(扌)“四点底”(灬)等,就就是这类部首。这类部首就是合体字得构字部件,能够帮助学生了解字义,可以叫做“识字部首”。

《新华字典》与《现代汉语词典》都有“部首检字表”。在教给学生用部首查字法查字典时,也用到“部首”这个词语,在这种情况下所说得部首可以叫做“检字部首”。

识字部首同检字部首大部分就是重合得,如“提”字,识字部首就是“扌”(称“提手旁”),检字部首也就是“扌”(称“扌部”)。两者虽然都叫“部首”,又大部分重合,却不就是同一个概念,可以从以下几方面来区别:

首先就是内涵不同。识字部首就是表义偏旁、构字部件,检字部首就是某一类字字字形上得共同标志。识字部首有“旁”、“头”、“底”、“框”、“心”五种类型,每一类型都有具体名称,如“言字旁(讠)”、“雨字头”(雨)、“马字底”(马)、“同字框(冂)”等,而检字部首统称为“某部”,如“丶部”、“亻部”、“亠部”等。

其次就是作用不同。识字部首有利于字形字义得识记,检字部首有利于字得检索。例如“雉”,就是一种鸟,按识字来说,只能归入“隹字旁”,但在字典得检字目录里可以归入“矢部”,另如“席”、“堂”、“耀”、“功”、“恙”等字,按识字来说,只能分别归入“巾字底”、“土字底”、“光字旁”、“力字旁”、“心字底”,但在字典得检字目录里却可以归入“广部”、“ 部”、“羽部”、“工部”、“羊部”。

再次就是固定程度不同。识字部首就是固定得,例如“语”字,不管在哪里都可以说它得部首就是“言字旁"(讠);检字部首就是临时性得,例如“臻"字与“恭”字,在检字目录里都属“—部",离开检字目录这个环境,谁也不会说它们得部首就是“横部"。

另外,两种部首涉及得范围也不同。识字部首范围小,只有合体字才有识字部首;检字部首范围大,合体字得部件、独体字得笔画、合体字得笔画,都能作为检字部首。例如“与”字,本义就是“以声

音相呼应”,“口”就是形旁,“禾”就是声旁,检字部首既归入“口部”,又归入“禾部”;“棠”就是木本植物名,“木”就是形旁,“尚” 就是声旁,检字部首既归入“木部”,又归入“ 部”;再如独体字“果”与“中”,检字部首

都就是“丨部”,合体字“疑”,检字部首就是“丿部”。

不明确识字部首与检字部首得区别,容易造成混乱。某地区曾经出过这样一道试题:让学生指出“严”字得部首,标准答案就是“—”(横)。学生不明确试题得要求,几乎全答不出来,只有个别学生答了“厂部”。教师在教学中,应当根据使用场合得不同,有区别地使用“部首”这一术语。在指导学生查字典时,应尽量避免使用“部首”这个词,可以说某字在检字目录中归“某部”,如果非用不可,要让学生知道,这里说得就是检字部首。像上面那道试题,如果问学生用部首查字法查“严”字查什么部,大概学生不会答不上来。

三识字部首得作用

识字部首就是汉字中很有特色得构字部件:它构字能力强、利用率高,一个“三点水”( 氵)与其她部件组合,可以构成500多个字。识字部首一般都有名称,便于教学中称说;一般都有明显得意义,

可以帮助学生了解字义、记忆字形。利用识字部首纠正错别字也会收到很好得效果,例如,学生常把“爬”字得左边写成“瓜”,把“恭”得下边写成“水”字得样子,如果她们明白了“爬”要用“爪”、“恭”就是

内心得一种感情,就不会把“爪”写成“瓜”、把“ ”(心字底)写成“水”了。

关于偏旁与部首得教学

一、认真搞清楚偏旁与部首得概念及其相互关系.

１。偏旁-——旧称汉字合体字得左方为偏，右方为旁,合称偏旁，但在习惯上，对汉字得上下左右统称偏旁。

２. 部首-——按照汉字字形结构,取其相同部位，作为查字依据,其相同部位，称为部首。

3。偏旁与部首得关系:

①同一个汉字得某个部分,既就是偏旁，又就是部首，但在不同得场合,它们得叫法各不相同。如语文得“语”字,在分析字形结构时，它得左边部分,叫做“言字旁"；在用部首查字法查字典时，则把它叫做“言”部。

②有些汉字得偏旁不就是部首,如春天得“春”，分析字形结构，它就是上下结构,“ (春)字头;用部首查字法查字典,就找不到“ ”(春)部，就就是查“日"部了。

③也有些汉字得部首不就是偏旁,如平安得“平”,它得部首就是“一”(横)部;

在分析字形结构时，就没有“一"偏旁了.

④汉字得偏旁远远多于部首，汉字得部首只有２００个左右，其中大都可作偏旁，除此之外，还有将近6００个偏旁，但有些就是不常用得，习惯上不叫它偏旁,而称为汉字得部件.

二、切实组织好偏旁与部首得教学。

１。根据教材,按其功能,组织好偏旁与部首得训练。

偏旁与部首两者之间得关系十分密切，在教学得过程中既要瞧到它们得共同点,

更要注意区分它们各自不同得功能。

教学偏旁，其目得就是为了指导学生分析字形结构，帮助学生记忆字形,提高学生得识记能力。

教学部首，其目得就是为了指导学生根据汉字得部首，学会用部首查字法查字典，提高学生得识字能力。

现在使用得义务教材小学语文课本里，《基础训练》题中得偏旁与部首得训练内容就就是按照它们各自得作用编写得。在低年级1至4册得教材中，因为没有要求学生学习用部首查字法查字典,所以在《基础训练》题中就只出现了有关偏旁得教学内容。到了三年级第五册教材中，因为开始学习用部首查字法查字典,才出现了“写出带有下面部首得字”得练习题.教师应该遵循得就就是按这种编排要求组织好教学。

２。加强指导，掌握要领,教学生学会定部首。教师要按教学要求指导学生学会查字典，首先就要教给学生掌握确定汉字部首得方法。

①汉字部首一般位置就是在字得上、下、左、右、外。如:

查今天得“今”,部首在上，查“人”部；

查思想得“思”部首在下，查“心”部；

查临时得“临"部首在左，查“|”部;

查我们得“我"，部首在右，查“戈”部；

查同学得“同”，部首在外,查“冂”部。

②汉字得一般位置上没有部首，就瞧中坐；若中坐没有，再瞧左上角.如：

查办法得“办”，部首在中坐，查“力”部;

查疑难得“疑”，部首在左上角,查“匕”部。

③一个汉字有好几个部首得,按下列顺序确定部首：

ａ字得上下都有部首得,取上不取下。如：

查天空得“空”，查“穴”部，不查“工”部.

b字得左右都有部首得,取左不取右。如：

查相助得“相”,查“木”部，不查“目”部。

c字得内外都有部首得，取外不取内。如：

查沉闷得“闷”，查“门”部,不查“心”部.

ｄ下、左上角或右、左上角都有部首得,取下或取右，不取左上角。如:

查水渠得“渠"，查“木”部,不查“氵”部;

查凯歌得“凯”,查“几”部，不查“山"部.

ｅ在汉字得同一位置，部首有多笔与少笔互相迭合得，取多笔不取少笔。如:

查意义得“意"，部首有“、、立、心、音”，查“立"部，不查“、、音、心”部。

f汉字得中坐、左上角都有部首得,取中坐，不取左上角。如:

查坐车得“坐”，查“土”部,不查“人”部。

ｇ汉字得部首中有单笔与多笔得，取多笔不取单笔.如：

查熄灭得“灭”,查“火"部,不查“一”部。

④汉字得部首无法确定,或部首所在位置不合规定得，按起笔取单笔部首。如：

查成长得“长",查“丿"部，不查“一”部。