环保诗歌朗诵稿

环保诗歌朗诵稿
环保诗歌朗诵稿

环保诗歌朗诵稿

导语:我热爱土地,我亲近绿色,我关爱大自然,同学们想一想,当大地没有了绿,当河流没有了水,当小鸟没有了家,当花朵全部枯萎,这世界会变成什么样?接下来是整理的环保诗歌朗诵稿。文章仅供大家的借鉴参考

给未来一片绿色

(女) 这是一个严肃和沉重的话题,

(男)这也是一个严重而紧迫的呼吁,

(齐)一百多年前,恩格斯的警告还响在耳际,

一百多年中的现实,却让我们百分焦急

(男)人类不要过分陶醉于征服自然的胜利,

破坏性的征服,大自然的报复十分严厉;

环境污染、大气污染、草场退化、森林消失……

(齐)一切的一切,都在警告我们:生态在危机

(女)难道我们没听见?

被污染的江河在身边哭泣

难道我们没看见吗?

被破坏的大自然已满目疮痍

(男)突然袭来的沙尘暴,

无情的抽打着我们的身体;

不期而至的酸雨,

正在腐蚀着我们的笑容和美丽,

(齐)再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;让贪婪的索取随心所欲,

也不要把大自然看成是,

沉默的上帝,

他一旦发怒,

就会带来无尽的悲剧

(男)还是让我们和大自然友好吧,

认真地思想”环境道德”的主题,

(女)还是让我们和大自然相爱吧,

本来,我们人类,

就是大自然母亲的儿女

(男)听天说:还我蔚蓝,

还我新鲜空气,

(女)听地说:还我翠绿,

还我花香鸟语,

(齐)人在说:是的,爱护地球

爱护大自然

也就是关爱我们人类自己

(男)听山说:还我森林,

还我山泉小溪,

(女)听水说:还我清纯,

还我青蛙小鱼,

(齐)人在说:是的,保护环境,保护绿地,也就是保护我们生命的延续……

(男)啊,如果我们对环保不努力,

灾难将会随时降临我们生存的大地。

那么世界上最后一滴净水,

将是人类自己悲哀的一串眼泪

(齐)啊,让我们来营造,

美好的自然环境吧,

用心血和汗水

把污染的源头冲洗,

(女)看,天更蓝了、地更绿了、

水更清了,花更艳了,

在这美丽的环境里

人心也变得更加美丽

保护环境的诗句

篇一: 保护环境诗 保护环境诗 垃圾不可随手丢,废物不可随处排,绿化不可乱破坏;水电资源要珍惜;废物利用要懂得;花草树木多种植;携手共建好家园;保护环境起做起。 篇二: 古诗词中的环保 中国古诗词篇什众多,闪烁着先哲们洞悉世界的智慧光芒,展示了古人多姿多彩的艺术 情怀。尤其是这些诗篇所表现出的天人合一的思想、理念以及对自然环境的关爱之情更是难能可贵。在国人日益重视环境保护的今天,以推陈出新、古为今用的眼光来赏析这些诗词中的生态意境,有着特别的意义。 留恋春光,钟情绿色。中国古诗词中对春光绿色的留恋、赞美可谓比比皆是。唐人贺知章的《咏柳》便是许多人耳熟能详的一篇: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 这首诗生动地描绘了万物复苏、绿叶满眼的春天景色。诗篇着墨不多,却清丽淡雅,曲尽其妙。韩愈在《晚春》中写道: 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。这首诗描写的是晚春的景象,诗人没有将更多的笔墨放到描摹自然景物上,只是攫取了具有典型意义的草树、杨花、榆荚,通过对比来昭示春天即将离去。在诗中,花草树木仿佛也有了灵性,知道明媚的春光即将离去,便以姹紫嫣红的繁花来留住春天。而相貌普通的杨花、榆荚没有绚丽的色彩,只能如白雪般漫天飞舞。作者渴望留住春天以及留恋春光的心情跃然纸上。中国古诗词中吟诵春天绿色的诗句还不胜枚举。如辛弃疾在《鹧鸪天?陌上柔桑破嫩芽》中的城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花,苏轼在《惠崇春江晚景》中的竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,白居易在《江南好》中的日出江花红胜火,春来江水绿

如蓝等,均以鲜丽细腻的笔触描摹了一幅幅原生态的绿色春景。春天孕育着希望,绿色象征着生命。对春和绿的向往不正是我们如今环境保护所倡导、所追求的生态家园吗? 亲近自然,吟咏山水。孔子说: 仁者乐山,智者乐水。大凡中国古代诗词的内容多半是与自然山水有着密切关联的。唐代诗人王维在《桃源行》中写道: 渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹古津。坐看红树不知远,行尽青溪忽值人。让人仿佛看到了一幅充满诗意的山水画卷。苏轼在赞美西湖景色的《饮湖上初晴后雨》中写道: 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。诗句就像一幅朦胧的山水画,读来让人有一种美不胜收的感觉。南宋大文豪朱熹在《活水亭观书有感》中写道: 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘怀。问渠哪得清如许,为有源头活水来。尤其是这后两句,可谓意蕴深刻,其暗喻我们姑且不论,单从字面上理解,其内容与我们如今强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。赞美生命,呵护生灵。古人开明的生态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲近上,还包含着对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。辛弃疾在《西江月?夜行黄沙道中》写道: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。寥寥几句,即把枝头的鹊儿、鸣唱的知了以及稻田里的青蛙描述得鲜活而又灵动,让人真切地感受到了大自然万物共生的和谐与活力。可以想见,作者如果没有对自然界的细微观察,笔下是难以流淌出如此栩栩如生的文字的。而文字的形象描绘终究还是作者内心热爱大自然情感的真实写照。白居易在《钱塘湖春行》中几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥的诗句亦十分活泼新鲜。这两句诗上句写莺,下句写燕,正可谓莺歌燕舞。一个争字将初春时节鸟儿唧唧喳喳、争抢向阳高枝的情景活灵活现地表现了出来,读之如见其形,如闻其声。同时也更增强了我们人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。其实古人对待自然界的万事万物,岂止是赞美。更可贵的

适合幼儿教师诗歌朗诵幼儿教师诗歌朗诵稿

适合幼儿教师诗歌朗诵幼儿教师诗歌朗诵稿她的两鬓已斑白, 孩子称她园长奶奶。 她的心胸宽广伟大, 拥抱孩童一代又一代。 她的双手力大无穷, 托起无数孩子的天空。 她的至高无上, 甘愿奉献待遇地位从没想。 她说话柔声细语, 就像滋润禾苗的露珠, 她的生活就像阳光,

普照每一个孩子的欢笑, 见证每个孩子的成长。 她的身上印记着 无数孩子成长的足迹, 她,就是幼儿教师。 时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩, 究竟迎来过多少日光月色, 究竟送走了多少黎明夜晚。 我不曾读书破万卷,

也还没有走遍祖国的河山, 更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一名新兵, 就像星辰属于夜空,草木属于大山。 初登讲台的我, 用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练; 在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。说到这里,怎能不让人慨叹万千, 有多少老师为了事业披肝沥胆。 传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像, 文明因此而前进,

让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。而今,发扬传统,在务实中前进; 与时俱进,在创新中发展。 多少个黎明,牵着朝霞做伴; 多少个黄昏,踏着晚霞回还。 滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。宇宙无边,人生有限。 今生作为一名,还有何志何愿? 只希望在辛勤之后, 能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。

青春不悔,生命无憾! 总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼, 就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言! 我要教会学生: 学真理,不欺、不瞒、不骗; 用真情,不腐、不烂、不酸; 似真金,不熔、不化、不软; 做真人,不疯、不癫、不懒。 理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。 做为一名教师,我一定做到: 不浮、不虚、不假,用真诚;

适合儿童朗诵的诗歌_适合孩子们

适合儿童朗诵的诗歌_适合孩子们诗歌中的一些文字和内容是很丰富的,对于儿童来说十分适合朗诵。下面是精心挑选的,适合儿童朗诵的诗歌,供大家阅读。 儿童朗诵的诗歌一 我的乡愁 是牵着风筝的线 离乡越远 思念越长 我的乡愁 是心中珍藏的酒 离乡越久 味道越醇厚 我的乡愁 是隐藏在天宇的星斗 夜深人静时 便一颗一颗闪亮起来…… 我的乡愁 是一遍一遍的月圆; 我的乡愁 是一列一列的帆船; 我的乡愁 是隔不断的海水;

我的乡愁 是远方的岸. 故乡是磁石 故乡是胎盘 我的乡愁 是孩子对乳汁的期盼 是无以回报的忐忑 是坚定不移的归心和眷恋! 儿童朗诵的诗歌二 我的祖国, 可爱的中国, 你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久, 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强, 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明, 中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神, 改革勇往直前开放气势磅礴。 儿童朗诵的诗歌三

我想知道为什么草地是绿色的,为什么总看不见风? 是谁教会了鸟儿筑巢,又是谁告诉树站着休息呢? 当月儿不再是滚圆圆,又到哪里去找那丢失的一块呢? 是谁点亮了沉睡的星星?还让星星闪烁不止? 是谁在空中刷上五色彩虹,又把那些毛茸茸的云挂得那么高? 儿童朗诵的诗歌四 秋风起,落叶飘。 站在风中微觉一丝凉意。 随手捡起一片树叶, 心中顿时涌起一阵悲哀。 树叶呀,树叶。 你为何要在秋天枯萎? 你为何不? 我多希望有一天, 走在树旁不再有落叶。 我多希望有一个地方, 树常年是绿色的。 我喜欢绿色, 更喜欢那绿色的世界。共2页,当前第1页12 儿童朗诵的诗歌五: 今天,我们是幼嫩的小树; 明天,将茁壮成长,绿荫成行。

幼儿园大班诗歌朗诵4篇

幼儿园大班诗歌朗诵4篇 我们的祖国真大我们的祖国真大,北方有冬爷爷的家.十月就飘大雪花.我们的祖国真大,南方有春姑娘的家.一年四季盛开鲜花.啊!伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子们,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜.幼儿园大班诗歌朗诵(2):《祖国祖国我们爱你》:小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽。 小朋友们多么欢喜,画个图画比一比。 画小鸟飞在蓝天里,画花朵长在春天里。 你画太阳、我画国旗,祖国祖国我们爱你。 这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。 用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师,在这里,在这里放飞着爱的梦。 幼儿园大班诗歌朗诵(3):国徽五颗星,照天空。 天安门,在正中。 齿轮麦穗红绸绕。 看见国徽挺起胸。

幼儿园大班诗歌朗诵(4):这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。 用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师,在这里,在这里放飞着爱的梦。

小学二年级关于环保诗歌朗诵

小学二年级关于环保诗歌朗诵脉络相连的绿色 吸附掉黄色的尘埃 净化掉污浊有害的气体 释放出有益的空气离子 绿色食品 让人身心不受伤害 像轻盈的蝴蝶飞舞 轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞 飞上蓝天白云 问一声 外星朋友,你好 让我们实现心灵之约 绿色环境 没有了黑色的残酷 人们之间没有了伤害 充满了各样真诚的爱 绿色的心灵 让我们像长了天使的翅膀 在绿色的宇宙间飞来飞往

传递真理的讯息 【行动起来,保护环境】 这是一个严肃和沉重的话题, 这也是一个严重而紧迫的呼吁, 一百多年前, 恩格斯的警告还响在耳际, 一百多年中的现实, 却让我们百分焦急! 人类不要过度陶醉于征服自然的胜利, 破坏性的征服, 大自然的报复十分严厉; 环境污染、大气污染、草场退化、森林消失??一切的一切, 都在警告我们:生态在危机! 难道我们没听见? 被污染的江河在身边哭泣! 难道我们没看见吗? 被破坏的大自然已满目疮痍! 突然袭来的沙尘暴, 无情的抽打着我们的身体; 不期而至的酸雨,

正在腐蚀着我们的笑容和美丽, 再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;让贪婪的索取随心所欲, 也不要把大自然看成是, 沉默的上帝, 他一旦发怒, 就会带来无尽的悲剧! 还是让我们和大自然友好吧, 认真地思想“环境道德”的主题, 还是让我们和大自然相爱吧, 本来,我们人类, 就是大自然母亲的儿女! 听天说:还我蔚蓝, 还我新鲜空气, 听地说:还我翠绿, 还我花香鸟语, 人在说:是的,爱护地球 爱护大自然 也就是关爱我们人类自己! 听山说:还我森林, 还我山泉小溪,

听水说:还我清纯, 还我青蛙小鱼, 人在说:是的,保护环境,保护绿地, 也就是保护我们生命的延续?? 啊,如果我们对环保不努力, 灾难将会随时降临我们生存的大地。 那么世界上最后一滴净水, 将是人类自己悲哀的一串眼泪! 啊,让我们来营造, 美好的自然环境吧, 用心血和汗水 把污染的源头冲洗, 看,天更蓝了、地更绿了、 水更清了,花更艳了, 在这美丽的环境里 人心也变得更加美丽 【绿色环保诗歌】 你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣。 你拍二,我拍二,人与动物好伙伴。 你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然。 你拍四,我拍四,争当绿色小卫士。

适合孩子们朗诵的诗歌

1、《春天的喜悦》 今早, 天空湛蓝如海洋, 白云间, 太阳终于露出火热的脸庞。树梢上, 白头翁轻轻的唱几首, 歌颂春天的喜悦。 小花儿露出头来, 喜孜孜的享受阳光的沐浴。脚踏车发出铃铃声响, 我踏着踏板, 和阳光四目相望。 小狗奔出家门, 踏上草地尽情奔跑; 尽管风儿用力的吹, 却仍敌不过我们的期望。 2、《我的妈妈》 当我调皮吵闹时, 妈妈是恐怖的巫婆, 火冒三丈的骂着我, 我很难过。 当我归巧听话时, 妈妈是温柔的天使, 张开双手拥抱我、鼓励我,我很开心。 当我有问题不懂时, 妈妈是聪明的老师, 很有耐心的教导我, 让我学了不少知识。 当我难过时, 妈妈是一位很好的聆听者, 听我说我的心事, 听我诉苦。 妈妈对我最好, 我最喜欢妈妈了! 3、《长大以后做什么》 蒲公英,蒲公英, 长大以后做什么? 我呀,我要做一只大狮子! 金色的鬃毛浓又密, 一只威武又善良的大狮子! 是嘛,你要做一只大狮子啊, 大狮子好啊。 可是,这片原野, 对大狮子来说太小了呀。 可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。 小鱼,小鱼, 长大以后做什么? 我呀,我要做一头大鲸鱼! 畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。是啊,你要做一头大鲸鱼啊, 大鲸鱼好啊。 可是,这条小河, 对大鲸鱼来说太小了呀。 可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。 蜡笔,蜡笔, 长大以后做什么? 我们呀,我们要做一片大森林! 长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。

然后,用绿色涂原野。 涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。 接着,用蓝色涂大海, 涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。 那我长大以后, 要和狮子一起赛跑, 跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。 那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳, 游啊,游啊,一直游到大海的尽头。 喂,长大以后,你想做什么? 4、《妈妈睡了》 妈妈睡了, 妈妈在和我午睡的时候, 睡得好熟好熟, 像我睡着时在我身旁, 睡梦中的妈妈真美丽, 妈妈明亮的眼睛闭上了, 弯弯的眉毛, 妈妈的嘴巴张开着, 好像在为我唱催眠的歌谣。 睡梦中的妈妈好慈祥, 她的嘴巴眼角都挂着笑意, 好像在睡梦中想好了一个故事。 睡梦中的妈妈好累, 窗外小鸟在唱着歌, 风在树叶间散步, 发出沙沙的响声, 可是妈妈全听不到,她干了好多活, 累了, 乏了, 她真该好好睡一觉啦,妈妈,睡吧。 5、《我想》 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把自己 种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。

小学二年级关于环保诗歌朗诵

小学二年级关于环保诗歌朗诵 【绿色环保】 脉络相连的绿色 吸附掉黄色的尘埃 净化掉污浊有害的气体 释放出有益的空气离子 绿色食品 让人身心不受伤害 像轻盈的蝴蝶飞舞 轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞 飞上蓝天白云 问一声 外星朋友,你好 让我们实现心灵之约 绿色环境 没有了黑色的残酷 人们之间没有了伤害 充满了各样真诚的爱 绿色的心灵 让我们像长了天使的翅膀 在绿色的宇宙间飞来飞往

传递真理的讯息 【行动起来,保护环境】 这是一个严肃和沉重的话题, 这也是一个严重而紧迫的呼吁, 一百多年前, 恩格斯的警告还响在耳际, 一百多年中的现实, 却让我们百分焦急! 人类不要过分陶醉于征服自然的胜利, 破坏性的征服, 大自然的报复十分严厉; 环境污染、大气污染、草场退化、森林消失…… 一切的一切, 都在警告我们:生态在危机! 难道我们没听见? 被污染的江河在身边哭泣! 难道我们没看见吗? 被破坏的大自然已满目疮痍! 突然袭来的沙尘暴, 无情的抽打着我们的身体; 不期而至的酸雨,

正在腐蚀着我们的笑容和美丽, 再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;让贪婪的索取随心所欲, 也不要把大自然看成是, 沉默的上帝, 他一旦发怒, 就会带来无尽的悲剧! 还是让我们和大自然友好吧, 认真地思想“环境道德”的主题, 还是让我们和大自然相爱吧, 本来,我们人类, 就是大自然母亲的儿女! 听天说:还我蔚蓝, 还我新鲜空气, 听地说:还我翠绿, 还我花香鸟语, 人在说:是的,爱护地球 爱护大自然 也就是关爱我们人类自己! 听山说:还我森林, 还我山泉小溪, 听水说:还我清纯,

还我青蛙小鱼, 人在说:是的,保护环境,保护绿地, 也就是保护我们生命的延续…… 啊,如果我们对环保不努力, 灾难将会随时降临我们生存的大地。 那么世界上最后一滴净水, 将是人类自己悲哀的一串眼泪! 啊,让我们来营造, 美好的自然环境吧, 用心血和汗水 把污染的源头冲洗, 看,天更蓝了、地更绿了、 水更清了,花更艳了, 在这美丽的环境里 人心也变得更加美丽 【绿色环保诗歌】 你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣。 你拍二,我拍二,人与动物好伙伴。 你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然。 你拍四,我拍四,争当绿色小卫士。 你拍五,我拍五,减少污染靠你我。

适合集体朗诵的励志诗歌4篇_诗歌.doc

适合集体朗诵的励志诗歌4篇_诗歌 适合集体朗诵励志诗歌4篇 适合集体朗诵励志诗歌一: 我想知道 为什么晨风吹醒大地 露珠就会睁亮晶莹眼睛 谁能告诉我 为什么月光挥舞清纱 夜空就会点燃满天星星 我想知道 为什么蓝天飘飞白云 山川就会荡起遥远歌声 谁能告诉我 为什么太阳对着雨雾微笑 彩虹就会飘舞七彩衣裙 我想知道 为什么海天遥隔思念 在月光下就会格外温馨 谁能告诉我 为什么漫天飞舞雪花 落在树枝就变成一种精神 我想知道 为什么打开灵魂窗户 起伏心潮就难以平静 谁能告诉我 为什么思绪飞向远方 往昔回忆就变得年轻 让我来告诉你,朋友, 因为我们声音 把文字琴弦拨响 美妙情感就叩击我们心襟 让我来告诉你,朋友 因为我们心灵 让艺术灵魂在舞蹈 精神家园就遍布绿树浓荫! 适合集体朗诵励志诗歌二: 我们从泥土芬芳中走来 借着竹简和甲骨文幽光 照亮象形文字神奇 领略金木水火土风采! 我们从诸子百家卷册中走来

跟着先人踱出方步 寻觅唯物论和辩证法河床 把天地君亲师一一叩拜 我们从春秋战国鼓点中走来 顺着千军万马足迹 凭吊合纵连横血色黄昏 在文韬武略传说中感怀! 我们从秦砖汉瓦苔藓中走来 踏着河山一统丈量出豪迈 把人心向背砌进万里长城 在帝王将相风云际会中感慨! 我们从唐诗宋词墨香中走来 举着盛满葡萄美酒夜光杯 听边寨角声吹响征妇寒夜哀唱 让离愁别绪把江心一轮秋月漂白我们从元曲羌笛音韵中走来 望着古道西风中摇响风铃 总也唤不回天涯孤旅断肠人 失伴鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!我们从明清小说情节中走来 跋山涉水,一座座险峰留在身后穿街走巷,一场场梦幻化为云烟,登堂入室,一群群狐仙置之度外!我们从”五四”白话文中走来 穿过十里洋场拥挤和喧嚣 驻足山乡小镇店铺和客栈 在兵荒马乱流离中把岁月剪裁!我们就这样一路走来 走进文学殿堂,走进声音精彩 在心灵与心灵撞击中 我们自有我们情怀! 我们就这样一路走来 踏上灵魂净土,踏上艺术舞台 在情感与情感对话中 我们自有我们气概! 适合集体朗诵励志诗歌三: 我们朗诵高山 缭绕云雾就飞向远方 我们朗诵云雾 幽深峡谷就豁然开朗 我们朗诵江河 飞舞浪花就欢声歌唱 我们朗诵浪花 沉默风帆就张开翅膀

环境保护主题诗朗诵

环境保护主题诗朗诵 Prepared on 22 November 2020

环保诗朗诵:呼唤犁铧划出两片紫唇 种子顺着开合小沟钻进温热的大地 发芽的不只是希望 开放的不只是花朵 结果的不只是桃李 生命在泥土中继续 不知什么时候 黑色的泥土上面下着酸雨 土壤里渗着废水 空气里弥漫着废气 身上压着无尽的现代文明的垃圾 大地病了 大地在萎缩 大地过早的到了更年期 乳房干瘪 奶水有毒 排卵时断时续 产出的果实被人注入了催化剂 人类在践踏大地

人类在撕咬着大地的五脏六腑 人类在对大地自杀式的摧毁 我们有时怀念过去 有时我们感到这一代和我们那一代无法相比那时的天很蓝 那时的空气很鲜 那时的水很甜 即使那时候我们衣衫褴褛 大地病入膏肓 人类的病也古怪稀奇 我傻傻的想 大地有一天真的死去 人类有一天会销声匿迹 还我蓝天白云 还我青山绿水 还我本真的大地 还我庄严的人类 我知道很少有人理我 我知道有人骂我愚不可及 大地在哭泣

我也在哭泣 眼角是染毒的泪水 人类共同的泰坦尼克在慢慢下坠 无数个母亲和无数个婴儿在哭撕心裂肺 据说宇宙不只一个 地球只是一个宇宙的一颗尘粒 当人类连同这个尘粒化为空气 我们将为贪婪、短视、狡诈后悔 我们将为自私、凶狠、忘恩负义而一声叹息我知道这只是一场噩梦 我情愿这是一个梦呓 我傻傻的想 梦醒时分 让大家齐心协力 从美利坚到英吉利 从华夏九州到法兰西 从北极到南极 从喜马拉雅到阿尔卑斯 让我们清除垃圾 让我们清心寡欲 让我们保护好大地

让我们从每一个人做起 让我们保护好每一抔泥土从第一缕晨曦阳光明媚 花香鸟语 母亲安康 婴儿欢天喜地 地球永恒 人类生生不息!

诗朗诵:我是一名幼儿教师

1主持人朗诵: A世界上 不知到有多少美好的词语 赞美教师职业的崇高 不知道有多少动人的诗篇 赞美教师职业的伟大 然而我们只是一名普通的幼儿教师没有留下骄人的业绩 也没有做出惊人的壮举 B但是 正是在这平凡和朴实中 我们用教师职业道德 诠释着一名普通幼儿教师存在的价值请欣赏配乐诗朗诵: 我是一名幼儿教师2张丽霞朗诵: 如果我是雨露 定会让滋润洒满每个孩子的心田如果我是春风 定会让真情吹绿每个孩子的梦乡如果我是阳光 定会让温暖贮满每个孩子的童年可我只是一名普通的幼儿教师只能披一身晨曦用笑脸 把孩子迎进幼儿园 只能牵一缕晚霞 用牵挂将一天的欢乐送出园门孩子的欢乐 在家长的喜悦里延续升华 我们的青春 在孩子的成长中散发芬芳

3吴春芳朗诵: 在这日复一日 年复一年的接送间 倾注着多少 我们对孩子的真挚情感凝结着多少 我们对幼教的炽烈热爱我是那样地眷恋 幼儿教师这个称号 因为 在这个称号里 母亲一样的胸怀 是我们的职责 在这个称号里 母亲一样的忘我, 是我们的使命4覃金凤朗诵: 母亲—幼儿教师 幼儿教师—母亲 我们用行动诠释着 幼教工作的内涵 我们同母亲一样 用心铺展着稚嫩的岁月用情呵护着幼小的心灵用爱哺育着小苗的成长用汗水、用心血 用我们青春的年华 灌溉着

5黄敏朗诵: 孩子的未来 家长的期望 祖国的明天 每一次为孩子洗手轻轻地擦拭间 都有我美好的祝愿每一次给孩子喂饭一勺一筷 都有我深深地期望每一次照顾孩子午睡我在床前久久地停留端详张张稚嫩的面孔把真情融进 充满幻想的梦境。6刘美红朗诵: 多少回 我牵着幼儿的小手爬上高高的滑梯 迎来孩子可爱的笑声多少次 我领着孩子 走进童话世界 讲述着小白兔的智慧大灰狼的狰狞 告诉孩子 什么是善良和正义把美好未来的真情融进孩子的憧憬

儿童爱国诗歌朗诵

儿童爱国诗歌朗诵 导读:爱国诗歌朗诵篇一:《祖国颂》 在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广, 在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强; 奔腾不息的黄河是她的血脉, 巍峨屹立的泰山是她的脊梁, 这就是我们的祖国——中国! 1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾; 1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开! 1997年,她迎来了紫荆花的清香, 1999年,她又增添了水莲花的芬芳! 走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭, 跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大, 爱国诗歌朗诵篇二:《国庆颂》 祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,

您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好! 爱国诗歌朗诵篇三:《歌唱祖国》我的祖国, 可爱的中国, 你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久, 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明, 中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神, 改革勇往直前开放气势磅礴. 备着,为祖国繁荣富强贡献力量爱国诗歌朗诵篇四:国庆节诗歌祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的'隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起,

幼儿教师集体诗朗诵

幼儿教师集体诗朗诵爱是智慧 为了我们的家园里有开不完的玫瑰, 为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔, 我们的幼儿教师用自身的神智, 去启迪孩子智慧的心扉。 在操场上, 老师和孩子玩起了老鹰捉小鸡的游戏, 在教室里, 老师让孩子们围在身边,听拔萝卜的故事。悦耳的琴声从教室里传了出来, 忧美的歌声在上空回旋。 顽皮的男孩摇响手中的铃鼓, 活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。 在花园里,一个孩子发现了一个小秘密, 大声地喊起来: “你们看,蜜蜂为什么在花儿上跳舞?” 孩子们睁大了神奇的眼睛, 似乎想在老师的脸上找出奥秘。 “动动脑筋,想想看。” 老师向孩子送上的是激励的目光。 “噢,蜜蜂饿了,在找食。”

“不对,不对,蜜蜂累了,在找家。” “不是,不是,蜜蜂淘气了,在和花儿打架。” “才不是呢,那是蜜蜂在采蜜。” “老师,老师,我们谁说得对?” “都对,都对,你们都是聪明的孩子。” 我们的老师就是这样,用一颗火热真诚的爱,亿课文章,悄悄地开启着这些天真、无私的心扉, 为孩子的成长打好了人生的底色。思想汇报,党课心得 我们发现了孩子们竟有着一个属于他们自己独特而多彩的世界。 在这个洁白无瑕的世界里, 充满了智慧,充满了美妙,充满了神奇。 爱更是无怨无悔。 常有人问: 当幼儿教师好吗? 当幼儿教师烦吗? 我们能感觉到听力在下降, 嗓音不再清脆, 每天都很疲惫。 当听到孩子们略带奶香的小脸蹭你的脸蛋说:“老师,我爱你” 当孩子拉着你的衣襟,叫声“妈妈”满足的笑时, 当你因孩子调皮生气,孩子却抱住你的腿说:“老师,我错了,我再也不了。”

这时,似乎让我们寻找到了那份曾经遗失的童真 和内心迸发出呵护这份童真的冲动。 我们无悔当一位幼儿教师, 我们无怨工作的繁琐。 将你的手放我手心, 让我带你去看世界, 成为我们不变的夙愿。 幼教工作是平常的, 宛如一首最平常的歌, 然而飞在天空中的云雀虽小, 歌声却响彻云霄。 鹦鹉红冠彩翼, 歌声中却始终没有自己 在为孩子铸就的爱的港湾中, 我们甘愿做一只云雀, 永远唱着平常而生动的歌。 有人说,生活是红色的,象火那样炽热。 有人说,生活是蓝色的,象天空那样湛蓝。 有人说,生活是紫色的,象玫瑰那样多姿,如梦幻一般浪漫。然而我们的生活是什么样儿的?思想汇报,党课心得 是红的?是蓝的?是紫的?对,是五彩缤纷的。 在这个绚丽多姿的世界里,

保护环境诗歌朗诵

保护环境诗歌朗 诵 (女)这是一个严肃和沉重的话题,(男)这也是一个严重而紧迫的呼吁,(齐)一百多年前,恩格斯的警告还响在 耳际,一百多年中的现实,却让我们百分焦急! 破坏性的征服,大自然的报复十分严厉; 环境污染、大气污染、草场退化、森 林消失?(齐)一切的一切,都在警告我们:生态在危机(女)难道我们没听见? 被污染的江河在身边哭泣! 难道我们没看 见吗? 被破坏的大自然已满目疮痍! (男)突然袭来的沙尘暴,无情的抽打着我们的身体; 不期而至的酸雨,正在腐蚀着我们的笑容和美丽, (齐)再不要把大自然当作任意宰割的奴隶; 让贪婪的索取随心所欲,也不要把大自然看成是, 沉默的上帝,他一旦发怒, 就会带来无尽的悲剧! (男)还是让我们和大自然友好吧,认真

地思想"环境道德"的主题, (女)还是让我们和大自然相爱吧,本来,我们人类,就是大自然母亲的儿女! (男)听天说:还我蔚蓝,还我新鲜空气, (女)听地说:还我翠绿,还我花香鸟语, (齐)人在说:是的,爱护地球爱护大自然也就是关爱我们人类自己! (男)听山说:还我森林,还我山泉小溪, (女)听水说:还我清纯, 还我青蛙小鱼, (齐)人在说:是的,保护环境,保护绿地,也就是保护我们生命的延续??(男)啊,如果我们对环保不努力,灾难将会随时降临我们生存的大地。那么世界上最后一滴净水,将是人类自己悲哀的一串眼泪! (齐)啊,让我们来营造,美好的自然环境吧,用心血和汗水把污染的源头冲洗,(女)看,天更蓝了、地更绿了、水更清了,花更艳了,在这美丽的环境里人心也

变得更加美丽保护环境诗歌朗诵篇二:绿色环保从我做起母亲河,红领巾为你植树——献给母亲的歌母亲河,红领巾为你植树,为你的明天披上秀美的绿色。我们栽下一片片梧桐,让他们每一片绿叶绽开春的笑靥; 我们栽下一行行垂柳,让它们每一根枝条弹奏春的欢乐; 我们栽下一坡坡洋槐,让它们洁白的花朵增添春的圣洁; 我们栽下一 洼洼松树,让它们如刺的针叶纺织春的蓬勃。我们栽下一片片林海把荒山绿化,我们栽下一条条林带把风沙阻隔;

幼儿园大班诗歌朗诵4篇

幼儿园大班诗歌朗诵4篇幼儿园大班诗歌朗诵4篇 幼儿园大班诗歌朗诵篇一 我们的祖国真大 我们的祖国真大, 北方有冬爷爷的家. 十月就飘大雪花. 我们的祖国真大, 南方有春姑娘的家. 一年四季盛开鲜花. 啊!伟大的祖国妈妈, 东西南北中的孩子们, 在同一个时候, 有的滑雪, 有的游泳, 有的围着火炉吃西瓜. 幼儿园大班诗歌朗诵篇二 《祖国祖国我们爱你》: 小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽. 小朋友们多么欢喜,画个图画比一比. 画小鸟飞在蓝天里,画花朵长在春天里.

你画太阳、我画国旗,祖国祖国我们爱你. 这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地, 这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮. 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心? 在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱? 告诉我,你那一抹清泪为谁流淌? 告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放? 是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师. 用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容, 为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔, 是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师, 在这里,在这里放飞着爱的梦. 幼儿园大班诗歌朗诵篇三 这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地, 这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮. 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心? 在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱? 告诉我,你那一抹清泪为谁流淌? 告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放? 是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师. 用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容, 为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,

是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师, 在这里,在这里放飞着爱的梦. 幼儿园大班诗歌朗诵篇四 路旁, 有朵小花, 悄悄开了, 没人知道, 悄悄谢了。 没人知道, 种子落了, 没人知道。 后来, 小花开满山坡, 人们都说: 真美呀!

环保诗歌朗诵稿

环保诗歌朗诵稿 导语:我热爱土地,我亲近绿色,我关爱大自然,同学们想一想,当大地没有了绿,当河流没有了水,当小鸟没有了家,当花朵全部枯萎,这世界会变成什么样?接下来是小编整理的环保诗歌朗诵稿。文章仅供大家的借鉴参考! 给未来一片绿色 (女) 这是一个严肃和沉重的话题, (男)这也是一个严重而紧迫的呼吁, (齐)一百多年前,恩格斯的警告还响在耳际, 一百多年中的现实,却让我们百分焦急! (男)人类不要过分陶醉于征服自然的胜利, 破坏性的征服,大自然的报复十分严厉; 环境污染、大气污染、草场退化、森林消失…… (齐)一切的一切,都在警告我们:生态在危机! (女)难道我们没听见? 被污染的江河在身边哭泣! 难道我们没看见吗? 被破坏的大自然已满目疮痍! (男)突然袭来的沙尘暴, 无情的抽打着我们的身体; 不期而至的酸雨,

正在腐蚀着我们的笑容和美丽, (齐)再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;让贪婪的索取随心所欲, 也不要把大自然看成是, 沉默的上帝, 他一旦发怒, 就会带来无尽的悲剧! (男)还是让我们和大自然友好吧, 认真地思想"环境道德"的主题,(女)还是让我们和大自然相爱吧, 本来,我们人类, 就是大自然母亲的儿女! (男)听天说:还我蔚蓝, 还我新鲜空气, (女)听地说:还我翠绿, 还我花香鸟语, (齐)人在说:是的,爱护地球 爱护大自然 也就是关爱我们人类自己! (男)听山说:还我森林, 还我山泉小溪, (女)听水说:还我清纯,

还我青蛙小鱼, (齐)人在说:是的,保护环境,保护绿地,也就是保护我们生命的延续…… (男)啊,如果我们对环保不努力, 灾难将会随时降临我们生存的大地。 那么世界上最后一滴净水, 将是人类自己悲哀的一串眼泪! (齐)啊,让我们来营造, 美好的自然环境吧, 用心血和汗水 把污染的源头冲洗, (女)看,天更蓝了、地更绿了、 水更清了,花更艳了, 在这美丽的环境里 人心也变得更加美丽

适合幼儿诗歌朗诵

儿童诗歌:夏天爱什么 秋天喜爱 把树上的黄叶抖掉,冬天喜爱 给小河贴上冰的封条,春天喜爱 撒处处花花草草, 夏天喜爱什么? 只有我知道。 我知道 夏天爱吹口哨。 你听: “知了……知了……” 一只蝉儿, 一只口哨, 吹得多么热闹。 儿童诗歌:眼睛 在洁白洁白的纸上 我画下一双眼睛 这双眼睛 充满了阳光 充满了星星 充满了鲜花 它,永远不会流泪 为了让这双眼睛 永远充满阳光 充满星星 充满鲜花 我在心中 画下了另一双眼睛 这双眼睛 没有见过阳光 没有见过星星 没有见过鲜花 它,流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上

我画下了一双眼睛 儿童诗歌:坐火车 爸爸带我坐火车, 火车开动的时候, 窗外的东西就动了起来;山开始往后退, 树也往后退, 房子也往后退…… 哇!什么东西都往后退,好怪好快啊, 我们都不用走路, 一下子就到了台北。 儿童诗歌:蒲公英不说一语 那远了又远了的 那近了又近了的 白色的一絮又一絮 茸茸的又轻又淘气 哦这是 蒲公英的花季 满天满地 落着她的行迹 染了你的睫毛 碰了我的鼻翼 还紧紧沾着我的裙子 不弃也不离 这小绒球 这白茫茫的奇迹 你是盛夏的相思呢 还是冷冬的回忆 蒲公英不说一语 眨眨眼 与我亲昵 爷爷的冬天

冬天是静默的季节 爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言 阳光用温和的手 抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲 抚摸着自己心爱的孩子 冬天是落雪的季节 雪花像神秘的白蝴蝶 纷纷扬扬来自遥远的天国 我的爷爷在静静的雪夜里 讲起他小时候的故事 他快活得也像一个小孩子 心里充满了无限温暖 就像我们在忧愁的日子里 突然想起了郊游的春天 其实谁也不知道 爷爷在冬天想着什么 但他的故事告诉了我 他离开自己的童年和老家 已经非常非常的遥远……

赞颂幼儿园教师诗歌朗诵稿

赞颂幼儿园教师诗歌朗诵稿 九月,金色的季节;九月,温馨的季节;九月,鲜花盛开的季节; 全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远 忘不了,讲台上您那怡人的风采;忘不了,夜灯下您那辛勤的身影; 忘不了,您那和蔼可亲的笑容;忘不了,您那认真负责的精神。 是您把我们引上知识的航船;是您,教我们如何畅游知识的海洋。 无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。 面对我们这些新时代的红领巾。您只有微笑, 烦恼与忧愁永远留给独处的日子,您以为我们什么都不知道? 亲爱的老师,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我们看得见。 看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。 960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的…… 女1:伴着冬日的暖阳,新年旋着婀娜的舞步走来。 男1:掸掉我们身上的征尘,换上新年赠给我们的春装。 女2:驻足凝望,岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子, 男2:三百六十五级台阶之上,一场盛大的联欢会于瞬间奏响。 合:新年!你好!你好!我们的20-1-2! 女1:抖落尘封在时光书脊上的记忆, 男1:我们缔造了一段不同凡响的奇迹:

女2:这是一座知识的殿堂, 合:巨擘春秋,传承着人类的文明,播撒着科学的传奇。男2:这里是人才诞生的园地, 合:日月光华,谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。 女1:这里是教师成长的摇篮, 合:厚德载物,引领着教师扬帆远航。 男1:这就是凝重而厚实、气息浓郁的 合:第二实验小学。 女2:回眸过去,在逝去的十八载岁月里, 男2:以研促训,教学相长; 男1:大胆创新,铸就辉煌。 女合:面面真情、闪闪烛光, 男合:青丝白发、乐育栋梁。 女2:二小人用青春续写了一个个激情燃烧的日子, 合:我们开拓、我们创新 我们奋斗、我们进取 我们追求、我们快乐 女1:这里有我们的欢声和笑语, 男1:这里有我们的困惑与迷离。 女2:这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹, 男2:这逝去的一切,都会变成无比美好的记忆。 女1:十八载物换星移,十八载同舟共济。 女2:十八载薪火相传,屡创佳绩。

【适合幼儿教师节朗诵的诗歌】 适合幼儿朗诵的诗歌

【适合幼儿教师节朗诵的诗歌】适合幼儿朗诵的诗歌 9月10号是教师节,一个专属于教师的神圣节日,在不同的国家有着不同的庆祝方式。下面是为大家准备的适合幼儿教师节朗诵的诗歌,希望大家喜欢! 适合幼儿教师节朗诵的诗歌范文1 仰慕园丁 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房, 无数颗心被您牵引激荡, 连您的背影也凝聚着滚烫的目光 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光; 您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲; 您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂 老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽, 刻在石头上的名字也未必流芳百世;

老师,您的名字刻在我们心灵上, 这才真正永存。 您的思想,您的话语, 充溢着诗意,蕴含着哲理, 又显得那么神奇呵, 在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。 您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人, 可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。 您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。 这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;

您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前; 您的品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。 啊,老师―― 人类灵魂的工程师, 唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师! 在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上, 老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。 老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。 我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.

环保主题的诗歌朗诵

环保主题的诗歌朗诵 当生命的绿色从枝头凋零, 当春天的阳光不再明媚清新, 当唯一的源泉从视野里消逝, 当最后的城郭被黄沙所掩去。 我们的家园啊,已充满危机! 我们的家园啊,已危在旦夕! 当孩子的目光找不到鸟雀的身影, 当城市的喧嚣只剩下机械的噪音, 当所有的珍禽都成为书本上的文字, 我们将失去那最后的绿色基因! 我们的家园啊,已充满危机! 我们的家园啊,已危在旦夕! 昨天,这里是一个美丽的地球, 环境,美丽得像天堂一样。 花草树木陪伴着人们, 深山老林到处充满鸟语花香。 可是今天, 变化超出了人们的想象。 只不过短短的一段时光, 我们居住的这个地球,

已经变成地狱似的地方, 病毒,细菌到处为所欲为, 飓风、海啸已经是家常便饭。 高楼大厦也已变成废墟堆堆, 全球各地充满着恐惧、惊慌。 生命的代价无可替代, 只有绿色才有希望和光明。 请不要再观望,请不要再犹豫, 生命原本要靠我们自己来获得延续.请阻止那些打着科考名义的捕猎, 惟利是图的笑脸掩饰不了背后的贪心!请珍惜你所得到的所有资源, 哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。 绿色的家园是我们共同的期盼, 只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。 给世界画出一个更美的未来, 我们才能安享多彩的人生! 还青山翠绿,还江河清澈 让空气更加清新,让花艳树影婆娑,还青山翠 大海般广袤的黄土地 是我们永恒的襁褓和生命根基 载着传说

载着悲伤 载着辉煌 载着希冀 也载着沉重的叹息—— 沙化的良田 濒危的物种 连绵的酸雨 贪婪子孙的无休止索取 正无情损伤着母亲的躯体 历史的悲剧怎能忘记—— 罗马帝国从顶峰陨落 楼兰古国难觅踪迹 玛雅文明从地球上消失 香格里拉不见了美丽…… 人类对大自然的无情虐待 必然会招致大自然的回击 面对日趋严峻的生存危机 我们高亢呐喊,深情呼吁——善待恩泽万世的大地母亲吧为她编织青禾绿苗 为她献出心中旋律 爱护含辛茹苦的大地母亲吧因为爱护母亲

诗歌朗诵材料“我是幼儿教师”

诗歌<我们是幼儿教师> 如果我是雨露 定会让滋润洒满每个孩子的心田 如果我是春风 定会让真情吹绿每个孩子的梦乡 如果我是阳光 定会让温暖贮满每个孩子的童年 可我们只是一名普通的幼儿教师 只能披一身晨曦用笑脸 把孩子们迎进幼儿园 只能牵一缕晚霞 用牵挂将一天的欢乐送出园门 孩子的欢乐 在家长的喜悦里延续升华 我们的青春 在孩子的成长中散发芬芳! 啊 在这日复一日年复一年的接送间 倾注着多少我们对孩子的真挚情感! 凝结着多少我们对幼教的炽烈热爱! 我是那样地眷恋幼儿教师这个称号 因为在这个称号里 母亲一样的胸怀,是我们的职责! 母亲一样的忘我,是我们的使命! 我们用汗水、用心血用我们青春的年华 浇灌着孩子的未来家长的期望祖国的明天! 每一次为孩子洗手轻轻地擦拭中 都有我美好的祝愿。 每一次给孩子喂饭一勺一筷里 都有我深深地期望 每一次照顾孩子午睡,我在床前久久地停留 端详张张稚嫩的面孔,把真情融进充满幻想的梦境。 我们是幼儿教师 也是芸芸众生中的普通一员 也有自己的家庭和亲人 记不清多少次在教室里拼命加班, 忘记了家里的厨房和餐桌

记不清多少次为了别人的孩子,忘了自己的孩子作为妻子对丈夫有数不尽的歉意 作为母亲对子女有道不完的愧疚 我们是幼儿教师 也是有血有肉的凡夫俗子 生活中也会有坎坷 心上也难免会有伤痕 但是不管遇到什么样的挫折 只要我走进幼儿园 微笑就是我永恒的表情! 如果说孩子们是花朵, 我们愿作辛勤耕耘的园丁; 如果说孩子们是幼苗, 我们愿将心血和汗水化作灌溉的春雨; 如果孩子们是太阳,我们要做托起太阳的人。也许今生我们都将如此平凡,如此忙碌, 但我们无怨无悔,因为和孩子们在一起 我们的心永远年轻!!

适合朗诵的儿童诗

月亮是一张古老的唱片 圆圆的月亮 是一张古老的唱片 在我的心底 缓缓地转动着 那经典的曲子啊 有时是李白的静夜思 有时是张若虚的春江花月夜、 有时是苏东坡的水调歌头 圆圆的月亮 是一张古老的唱片 在我的心底 暖暖地转动着 我的眼前 有时是童年村庄的模样 有时是妈妈慈祥的笑脸 有时是爸爸苍老的身影 圆圆的月亮 是一张古老的唱片 轻轻地转动着 转动着你、我、他的心底那永恒的乡愁

《》冬天的小种子 冬天的小种子 是贪睡的小种子 还是爱做梦的小种子 小种子躺在深深的泥土里 她在呼呼地睡觉呢 她在甜甜地做梦呢 做一个个春天的梦 小种子梦见暖暖的阳光 小身子就动了动 那是小种子在梦里亲吻阳光呢 梦见柔柔的春风 小身子就摇了摇 那是小种子在梦里跳舞呢 梦见甜甜的春雨 小身子就晃了晃 那是小种子在梦里沐浴呢 梦见灿烂的星空 小身子就抖了抖

那是小种子在梦里歌唱呢 梦着梦着 小种子就侧了侧身 那是小种子在悄悄等待呢那是小种子在默默倾听呢等待一个甜甜的声音 把她唤醒 那甜甜的声音会是谁的?嘿,当然就是 美丽可爱的春姑娘的 《》妈妈的怀抱 妈妈的怀抱多么暖 我和妹妹总爱 把冻凉的小脸蛋 贴到妈妈的怀抱里 妈妈的怀抱多么宽广 左边贴着我 右边粘着妹妹 我们贴在妈妈的怀抱里

像两块安静的玉米饼子 从什么时候开始 妈妈的怀抱变小了 越来越容不下 我和妹妹顽皮的野心 从什么时候开始 妈妈的怀抱变凉了 需要我们经常 经常地用爱暖暖她 《》红玫瑰旅馆 红玫瑰旅馆开业啦 芬芳的香味飘呀飘 那是红玫瑰旅馆 在欢迎尊贵的客人 蜜蜂小姐消息灵通 她是第一个入住的客人 美丽的蝴蝶小姐来了 她想在红玫瑰旅馆度过浪漫的夜晚尊贵的瓢虫绅士来了

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